上海全国导游资格证考试之口试五大景区题目汇总
上海地区口试景点问题(中文考生) 东方明珠景区
1.介绍滨江大道
2.站在滨江大道，比较浦西浦东（不同，相同3点）
3.介绍浦西浦东的交通（5种）
4.介绍国际会议中心
5.介绍国际会议中心的两个球体
6.介绍国际会议中心的宴会厅
7.介绍国际会议中心的6个“上海第一”
8.介绍东方明珠广播电视塔
9.介绍东方明珠为什么有许多球体建筑
10.东方明珠的夜景
11.介绍金茂大厦
12.介绍金茂大厦的观光厅
13.介绍金茂大厦的高超设计（4个数字、4个一流）
14.介绍金茂大厦的造型艺术
15.站在金茂大厦88层观光厅，如何向客人介绍周围的景物
16.介绍上海科技馆
17.介绍东方明珠景区有白玉兰的景点，并介绍白玉兰（4处）
18.介绍东方明珠景区开展科普教育的景点有哪些
19.介绍浦东新区改革开放的经过
20.介绍一下东方明珠景区的旅游特色
21.介绍浦东的地理位置
22.介绍城市历史发展陈列馆
23.介绍海洋水族馆
24.能讲出水族馆中5种以上的海洋动物
25.介绍中心绿地
26.介绍中心绿地门口以“春”为代表的雕塑
27.介绍中心绿地的观景蓬
28.介绍中心绿地的特色
29.站在中心绿地，如何向客人介绍周围的景观（主要是建筑5处以上）人民广场
1.介绍人民大厦
2.为什么由市政大厦改为人民大厦
3.介绍人民大道
4.介绍在人民大道发生的3次活动
5.介绍齐爱广场鸽
6.介绍上海大剧院
7.举例5个以上在大剧院表演的著名节目
8.介绍大剧院反翘屋顶的聚宝盆的意义
9.介绍大剧院的造型艺术
10.介绍上海城市规划展示馆
11.介绍上海工人文化宫
12.介绍人民广场地下有哪些设备
13.介绍人民广场有白玉兰的景点，并介绍白玉兰
14.站在音乐旱喷泉，如何向游客介绍周围的景观
15.介绍上海博物馆
16.介绍博物馆的造型艺术
17.介绍博物馆南门8尊雕塑的象征意义
18.能否取消导游而使用语音系统
19.介绍音乐旱喷泉
20.介绍旱喷泉的石鼓灯
21.介绍旱喷泉的花钵
22.介绍旱喷泉的6幅浮雕
23.介绍崇明岛
24.介绍上海美术馆
25.介绍“双年展”，以及目前世界上举办双年展的城市
26.介绍国际饭店
27.站在南京西路，黄陂北路介绍一下周围的景观
28.站在黄陂北路，武胜路介绍一下周围的景观
29.站在南京西路，南京东路介绍一下周围的景观
30.介绍人民广场东南角的景观
31.从锦江乐园到世纪公园该怎么走
32.人民广场周围有几处卫生间
33.如何体现人民广场人和自然的融合
34.人民广场的夜景
外滩景区
1.介绍沙逊大厦
2.介绍汇中饭店
3.介绍在汇中饭店发生的3件大事
4.介绍中国银行
5.介绍陈毅广场
6.介绍百老汇大厦
7.介绍东方汇理银行
8.介绍黄埔公园
9.介绍人民英雄纪念塔，及它3个花岗岩石柱的象征意义
10.介绍浦江曲
11.介绍人民英雄塔下的浮雕
12.介绍防洪墙
13.站在防洪墙，如何介绍浦西浦东比较一下
14.介绍外白渡桥
15.介绍汇丰银行
16.介绍汇丰银行的“三宝”
17.介绍海关大楼
18.介绍上海总会和中国通商银行
19.介绍上海气象报时台
20.介绍外滩夜景
21.说说黄浦江对外滩美景构成的作用
22.介绍时代瀑布钟
23.介绍浦江潮
24.介绍亚细亚大楼
龙华景区
1.介绍龙华烈士陵园
2.介绍龙华景区周边的景点
3.龙华寺是什么宗派的？什么叫净土宗？
4.龙华寺的布局
5.龙华寺的“三宝”、“三绝”
6.文明进香
7.介绍龙华景区的两大民俗活动
8.介绍龙华塔
9.讲解新山门
10.为什么新山门是5门
11.为什么叫龙华寺
12.什么是“四恩”、“三涂”
13.什么是三王狮
14.站在佛龛前讲解弥勒殿
15.站在天王殿前讲解钟楼和鼓楼
16.讲解天王殿
17.讲解罗汉堂
18.什么是罗汉
19.讲解大雄宝殿
20.讲解三圣宝殿
21.站在牡丹园，讲解龙华寺的悠久历史豫园景区
1.站在豫园门口，讲解四周
2.举例豫园景区的文化特色
3.讲解豫园旅游商城
4.讲解上海老街
5.夜景
6.园林特点
7.讲解三穗堂和回廊
8.举例说明豫园的构景（３处以上）
9.泥塑、砖雕、狮子、游廊、古树名木、龙墙
10.讲解大假山
11.站在万花楼前讲解万花楼景区
最新导游资格证100个考点(最新整理分享)
最新导游资格证100个考点 （整理分享） 考点 1 婴幼儿发展的影响因素 1. 客观因素：（1 ）生物因素①遗传因素：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性；遗传奠定儿童身心发展个体差异的最初基础。遗传素质是人发展的物质前提，但对人的发展不起决定作用。②生理成熟：生理成熟的程序制约着儿童心理发展的顺序。生理成熟为儿童心理发展提供物质前提。生理成熟的个体差异是儿童心理发展个体差异的生理基础。（2 ）社会因素：①社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。②社会生活条件和教育条件从根本上制约着幼儿心理发展的水平和方向。 1、司马迁经过艰苦而长期的旅行活动写出了历史巨著《史记》。 2、郑和下西洋发生在明朝。 3、历史巨著《史记》的作者是司马迁。 4、第二次世界大战以后，世界各地的大众旅游活动迅速掀起。 5、导游服务质量是旅游服务质量高低的最敏感的标志。 6、现代旅游业的三大支柱是旅行社、饭店和交通，其中旅行社被称为旅游业的龙头。 7、新中国成立后建立的第一家旅行社成立于厦门。
8、新中国成立后建立的第一家旅行社是华侨服务社。 9、1923年，陈光甫先生在自己开办的上海商业储备银行设立了旅行部，办理旅行业务。 10、1954年，中国国际旅行社在北京成立，并在全国设立了14家分社。 11、近代旅游活动中全程陪同最早出现在1841年。 12、世界上第一次有商业性导游陪同的旅游活动出现在1846年。 13、世界上第一家商业性旅行社成立于1845年。 14、1841年托马斯·库克组织570人从曼彻斯特前往拉夫巴勒参加禁酒大会，标志者近代旅游业的诞生。 15、古罗马时期是世界古代旅行的全盛时期。 16、近代旅游业兴起，出现了专门为游客提供讲解的服务人员是在19世纪中期 17、旅行是建立在经商贸易基础上的一种经济活动。 18、导游服务具有明显的涉外性，主要表现在宣传中国、当好民间大使等方面。 19、导游服务范围主要包括导游讲解服务、旅行生活服务、导游咨询服务、旅游安全服务等几方面。 20、世界各国均认为导游服务的基本性质包括服务性、社会性、文化性、经济性、涉外性。 21、图文声像导游方式也称为物化导游方式，目前主要分为图文导游方式、声像导游方式、多媒体导游方式等几种。
上海市高考英语口语考试参考材料
话题。考生根据屏幕上显示画面及话题，准备1分钟，然后答题，答题时间为1分钟。要求考生根据所给话题，至少讲出6句话。 第五部分看图说话 考生有1分钟时间准备，然后有1分钟时间对图片进行描述。要求考生至少讲6句话（不包括已给的句子）。 考试前建议考生强化朗读技能，高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。平时多积累词汇，在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会，只要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。 考点及注意事项 第一部分朗读 Reading(10%) 测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。在考试中，屏幕上所显示的文章内容量多于规定时间内正常语速所能涵盖的内容，即无论朗读者的语速有多快，都不可能在规定时间内将所有内容读完。因而，考生只要按照正常的语速朗读，并将注意力主要集中在语音语调等方面即可，不必为了追求速度而将文章朗读的模糊不清，舍本逐末。在准备期间，要注意每个句子的停顿，不可读破句。即使有不认识的单词，也不要中途停下，而是按照自己的理解，凭语感将它读出来(其实这也是考查意图之一)。只要朗读连贯，基本上不会影响整体印象。另外，还有最重要的一点，即朗读时要从短文开始部分读。 第二部分快速应答 Quick Response(10%) 测试考生对功能性语言的掌握。 要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。 首先学生应搞清这题不是回答问题，而是对你所听到的句子作恰当的反应。这部分的难点是没有情景提示，考生必须在听到句子后的瞬间判断这句子应在什么情景下使用，其前后呼应的句子应该是什么。然后，再确定一个正确的应答句。在听到考题时，应搞清这个句子的类型：是一般疑问句，还是特殊疑问句；是陈
上海高考口语考试
上海高考口语考试 1 of 5 I. Speaking Section A Directions: Read the following two sentences. For each sentence, you will have thirty seconds to prepare and fifteen seconds to read. 1. Excuse me, does the rent include gas, water and electricity? 2. Many tourists dreamed of owning a small house on a coat to which they return year after year to enjoy the sun and the sea. 【能力要求】能运用所学语音知识和朗读技能，用正确的语音和语调朗读句子【知识内容】语言知识／语音Section B Directions: Read aloud the following passage. You will have one minute to prepare and thirty seconds to read. For many years I told myself I didn’t want a fancy cellphone. It seemed like too much work, always ringing and
demanding attention. I was perfectly satisfied with my simple old cellphone, and I didn’t expect to change my mind any time soon. However, about a year ago, I found myself envying all those proud iPhone owners, showing their shiny new phones off to all their friends. Eventually I welcomed my new iPhone into my life. I instantly fell in love with it, and could no longer imagine life without it. 【能力要求】能运用所学语言知识和朗读技能，用正确的语音和语调朗读语篇【知识内容】语言知识／语音Section C Directions: Ask two questions about each situation given below. At least one special question should be asked about each question. Questions 1-2: You are in a book store and see a new type of e-dictionary. You feel interested and ask about it. 【能力要求】能运用所学的语言功能意念知识，根据情景要求进行询问以获得所需的信息
高中英语口试指导
高中英语口试指导
上海高考英语口试应试技巧 一．第一部分快速应答 此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为： Greetings问候 Asking Introductions介绍 Saying Good-bye告别 Making Requests and Giving Ins tructions请求 Giving Thanks致谢 Asking for Permission允许 Showing Agreement or disagree ment同意不同意 Giving Invitations发出邀请 Asking Direction问题 Expressing Good Wishes祝愿 Requesting and Offering Help请求与帮助 Making Apologies道歉 考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃
而解。例如：（在实考中，考生听见） 题目：Some of the lessons are r ather dull. 考生反应：这是一个考showing agr eement or disagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟）如：That’s sure / I agree with y ou. / That’s exactly. / What I was thinking. / I think so. （补一句）I don’t like the lessons at all. I’m tired of listening to these l essons. 结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。 二．第二部分提问题 道正认为这部分试题主要对给定的情景进行提问（用特殊疑问句）这部分应试关键在于划分给定句子成份，针对不同成份预先设计问题，实考中将中心词摸去即可。下面举一个用名词提问方式：
上海全国导游资格证考试之口试五大景区题目汇总
上海地区口试景点问题(中文考生) 东方明珠景区 1.介绍滨江大道 2.站在滨江大道，比较浦西浦东（不同，相同3点） 3.介绍浦西浦东的交通（5种） 4.介绍国际会议中心 5.介绍国际会议中心的两个球体 6.介绍国际会议中心的宴会厅 7.介绍国际会议中心的6个“上海第一” 8.介绍东方明珠广播电视塔 9.介绍东方明珠为什么有许多球体建筑 10.东方明珠的夜景
11.介绍金茂大厦 12.介绍金茂大厦的观光厅 13.介绍金茂大厦的高超设计（4个数字、4个一流） 14.介绍金茂大厦的造型艺术 15.站在金茂大厦88层观光厅，如何向客人介绍周围的景物 16.介绍上海科技馆 17.介绍东方明珠景区有白玉兰的景点，并介绍白玉兰（4处） 18.介绍东方明珠景区开展科普教育的景点有哪些 19.介绍浦东新区改革开放的经过 20.介绍一下东方明珠景区的旅游特色 21.介绍浦东的地理位置
22.介绍城市历史发展陈列馆 23.介绍海洋水族馆 24.能讲出水族馆中5种以上的海洋动物 25.介绍中心绿地 26.介绍中心绿地门口以“春”为代表的雕塑 27.介绍中心绿地的观景蓬 28.介绍中心绿地的特色 29.站在中心绿地，如何向客人介绍周围的景观（主要是建筑5处以上）人民广场 1.介绍人民大厦 2.为什么由市政大厦改为人民大厦
3.介绍人民大道 4.介绍在人民大道发生的3次活动 5.介绍齐爱广场鸽 6.介绍上海大剧院 7.举例5个以上在大剧院表演的著名节目 8.介绍大剧院反翘屋顶的聚宝盆的意义 9.介绍大剧院的造型艺术 10.介绍上海城市规划展示馆 11.介绍上海工人文化宫 12.介绍人民广场地下有哪些设备 13.介绍人民广场有白玉兰的景点，并介绍白玉兰
高考改革英语新增口语考试：怎么教 如何学
高考改革英语新增口语考试：怎么教如何学 根据上海新高考方案，从2017年起，外语考试每一年举行两次，在听力和笔试的基础上，首次引入英语口语考试，纳入总分。那么新高考后的英语学科，老师应该怎么教，学生究竟如何学，为此，记者采访了来自市教育考试院的专家、高中教研员和英语教师。 口语测试，选考成了必考 市教育考试院专家徐雯介绍，2017年起，英语口语考试将采用人机对话的考查方式，而口语和听力是什么样的题型，分别占总分比例是多少，这些目前还没有明确。待实施细则出台，届时会向社会公布。 其实，上海高考外语口语考试之前一直都有。高校招生专业不同，有的专业对外语口试有所要求，学生可自行报名参加。2012年起，上海为了减轻学生备考压力，取消了高考英语口试，而是在高中学业水平考试的外语考试中单独进行口语测试，时间为20分钟，口语测试成绩分合格、不合格两类；“合格”成绩再分A、B、C、D四个等第。 不少实验性示范性高中老师表示，之前，基本上所有参加高考的学生都会选择报考英语口试，即使不一定会报考英语相关专业，也会抱着试一试的态度参加。有些学校则会统一要求学生报考。从2017年起增加口语考，对这部分学生来说影响不大。青浦区教师进修学院英语教研员郝民说，对于普通中学学生、特别是郊区中学学生来说，英语口语考从选考变成必考，还是颇有压力，不善于“说”的学生要提前准备起来。 新高考口语考查的是什么 徐雯表示，不管口语题型和占总分比例是多少，考查的核心都是学生应用英语这门语言的能力，而单靠做题、背单词并不能提高应用语言的能力。 目前，高中英语学业水平考的口语试题包括朗读句子、情景提问、看图说话、听说结合、简述与问答等题型。专家们表示，新高考英语口语考虽然题型没有公布，但考查内容万变不离其宗。 在徐雯看来，英语听说测试的知识目标和写作、阅读等类似，但是口语考查更注重表达。“首先应该解决实际生活碰到的问题。”徐雯说，比如去超市买东西、问路等，这些都是生活中经常碰到的事，学生们学英语要重视这种日常交流。 仅仅会日常交流，显然不能符合英语口语考的要求。对于高中生来说，外语成为一门语言工具，还需要他能借助外语清晰地表达自己的看法、感受和观点。不少英语教研员表示，能自如叙述一件事，或者阐述一个观点，这是更深层次的外语表达。这种表达测试在之前上海进行的口语测试中就多次涉及。另外，与写作、阅读考查不同，口语考查可能还涉及到测语音。专家预测，虽然目前上海对此没有硬性要求，并不代表今后不会引入语音测试。有的
英语口语考试题目话题
Topic 1：Food Safety A：超，我一直劝你说不要买学校西南门的饭。你也知道他们用的食用油可能是地沟油，调料是勾兑的，可你一直不听。 Chao,I always advise that you should not buy meals in southwestern door of our school. As you know, the oil they use may be used oil; seasoning, like vinegar and sauce is blending, but you do not listen. B：这没关系，我吃他们的饭都两年了，你看我还不是挺健康的；再说了吃起来口感也不错！ It does not matter, I eat their meal every day, you see, I am still healthy; besides, the texture is good. C：我不这样看，虽然我们一时半会儿吃不出来毛病，但食物中的有害物质会在体内堆积，包括食物上沾有的汽车尾气中的铅，早晚会得病的。咱们应该去食堂。 I am not in your point, although we would not be sick immediately, the harmful substances will accumulate in our body, including the lead in automobile exhaust. We will get sick sooner or later. So we should eat at canteen. D：食堂的也可能有问题啊！他们晚上卖的鸡腿可能会是中午剩的，我们吃了会拉肚子。我们应该买那些受欢迎的菜品，它们都是新做的。 The foods in the canteen may also be a problem! The drumsticks sold at night are probably the left at noon. We should buy popular dishes, they are all new. A：我同意。因为我晚上一吃鸡腿、鸡排就会肚子痛。不过食堂的饭肯定比学校门口的干净。 I agree. Because I often have a stomachache when I eat them. But the foods in canteen must better than meals sold in the school door. B：好。我以后少吃。进一步说，咱们中国的食品安全问题非常令人担忧。好多食品企业为了利益做了好多坏事。还记得那年的三鹿奶粉事件吗？ OK. I will eat less. The food safety in our country is a extremely worrying issue. Many food companies had done a larger number of bad things for the sake of benefits. Do you remember the “Sanlu milk powder incident” C：当然，好多婴儿都得病了，有的小孩还有了生命危险。生产商真该遭雷劈，这么缺德的事也办的出来。 Of course, many infants were ill and some of them even in danger. The manufacturers should be punished severely, it is so wicked things to do.
上海高考英语听力口语测试
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导游证考试大纲培训资料
2016年全国导游人员资格考试大纲 一、考试性质 全国导游人员资格考试是为国家和社会选拔合格导游人才的全国统一考试。考试的目标是以公平、公正的考试方式和方法，检验应试人员是否具有从事导游职业的基本知识、素养和技能。根据《中华人民共和国旅游法》规定，参加全国导游人员资格考试成绩合格，与旅行社订立劳动合同或者在相关旅游行业组织注册的人员，可以申请取得导游证。 二、考试科目、语种与要求 全国导游人员资格考试科目包括：科目一“政策与法律法规”、科目二“导游业务”、科目三“全国导游基础知识”、科目四“地方导游基础知识”、科目五“导游服务能力”。 考试语种分为中文和外语两种，其中外语类包括英语、韩语、日语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、俄语等。 对上述科目内容，应试人员应分别从了解、熟悉、掌握等三个能力层次予以把握： ——了解，要求对导游从业相关知识能够准确再认、再现，即知道“是什么”; ——熟悉，在了解基础上，能够深刻领会导游从业相关知识及规定，并藉此解释、论证观点，分析现象，辨明正误，即明白“为什么”; ——掌握，要求能够灵活运用导游从业相关知识和方法，综合分析、解决理论和实际问题，即清楚“怎么办”。 三、考试方式 考试形式分笔试与现场考试两种，科目一、二、三、四为笔试，科目五为现场考试。笔试科目实行机考，各地使用国家旅游局统一的计算机考试系统进行考试。现场考试以室内模拟考试方式进行，由省级考试单位根据标准组织本行政区域内考试。 科目一、二合并为1张试卷进行测试，考试时间为90分钟，其中科目一、科目二所占比率各50%;科目三、四合并为1张试卷进行测试，考试时间为90分钟，其中科目四所占比率不少于50%。考试题型均为客观题，分单项选择题和多项选择题两种。单项选择题每题有四个选项,有且只有一个选项正确;多项选择题每题有五个选项，可能有二至四个选项正确。每张试卷130题，其中单项选择题60题，每题0.5分，共30分;多项选择题70题，每题1分，共70分。 科目五考试采用现场考试的方式进行，中文类考生一般每人不少于15分钟，外语类考生一般每人不少于25分钟。各省各考区中文考生“景点讲解”考察范围不少于8个，外语类考生“景点讲解”考察范围不少于3个。 考试成绩采用百分制，中文类现场考试分为五大项：语言和礼貌仪态占20%，景点讲解占50%，导游服务规范占10%，应变能力占10%，综合知识占10%。外语类现场考试分为六大项：语言和礼貌仪态占30%，景点讲解占30%，导游服务规范占10%，应变能力占5%，综合知识占5%，口译占20%。 四、各科目考试大纲 科目二：《导游业务》大纲 (一)考试目的 通过本科目的考试，检查考生对导游人员职业道德规范、素质要求和行为规范、导游服务规范及服务程序内容、标准的了解、熟悉和掌握程度，同时考查在导游服务中应用相关知识的能力。 (二)考试内容 1.了解导游服务的产生及其发展，以及我国导游服务的发展历程;了解导游服务的概念，现代导游服务特点;熟悉导游服务的性质、地位与作用;熟悉中国旅游行业核心价值观，掌握导游人员职业道德规范的基本内容。 2.了解导游员的报考条件;熟悉导游人员的定义、分类;掌握各类导游员的职责、从业素质及礼仪规范要求;掌握导游员应有的修养以及工作中的行为规范。 3.掌握全陪、地陪导游服务规范及程序和服务质量要求。
全国导游证
全国导游证（全国所有旅行社通用） 包括英语考试分为对话和笔试部分，中英文翻译，都是和旅行相关的，非英语部分就是中文笔试，和你考的地方的导游证差不多，范围扩展到全国而已，有辅导教材※考试内容： 一、导游综合知识：为笔试， 主要内容为： （1）【旅游方针政策与法规及每年的时事政治】 （2）【导游业务】（含旅游案例分析） （3）【全国导游基础知识】和【地方导游基础】 （4）【汉语言文学基础】（北京与湖南的考生须考） （5）【导游外语】（外语类考生须考，国语类考生不用考） 二、导游服务能力：为现场考试，即口试， 主要内容为： （1）【导游讲解能力】 （2）【导游规范服务能力】； （3）【导游特殊问题处理及应变能力】 外语类考生须用所报考语种的语言进行"导游服务能力"一科考试，并加试口译（中译外和外译中）。 ※报名与考试时间： 由各省结合自身情况自定。报名一般在每年的六月至九月，考试一般在10月至12月间，象广东省去年就考了俩次，所以考生要向当地旅游局问清楚报名和考试的时间。 笔试教材： 【全国导游基础】 【导游业务】 【旅游政策法规与职业道德】 【地方导游基础知识】
参考书：【旅游案例分析】 口试教材： 【地方的旅游景点导游词】 【导游规范服务】 【导游应变能力及应急事件处理】 解析导游资格证考试的考场内外 一：精心策划，准备资料： 全国各省市导游资格证考试每年举行一次，报名的时间在每年的六月份至十月份，考试的时间在九月份至十二月份，每年各省的考生都有几千人。随着旅游行业的规范化，考试的难度在加大，随着导游行业效益的看涨，报考的人数在增加，现各省的录取率仅百分之二十几，比高考的录取率还低，竞争在趋于白热化。怎样在激烈的竞争中取胜，考生就此须制订一个学习计划。外语类的考生如自己的外语基础好可以一次性报考外语导游资格证考试，如果自己的基础没有把握，建议第一次先考国语导游证，拿到了国语导游证第二年再补考一门外语的笔试和口试就可以拿到外语导游证了。 （1）【提早准备】：一般以提前几个月做准备为好，有几个月的时间你可以对几本教材进行有针对性的综合性训练。有的考生等到报名后才拿到书，在书上勾了一下重点，书都没有系统看完一遍，更没有时间做过一些相关的配套练习，笔试口试都没有得到综合性的训练，凭着侥幸的心理，没一点把握就上考场了，考出来猜想自己也许可以得六十分，结果是年年考，年年落榜，最后自己都没信心了，浪费了多少时间，钱财和精力。 （2）【收集资料】：和参加高考一样，你的手头必须要有一套完整的导游资格证考试教材和与教材配套的练习和模拟考题。 （3）【学习计划】：制订一个学习计划，用几个月的时间先把四本教材做熟，并编制一套完整的口试材料。报名以后根据本 年考试的具体情况进行调整，报名以后到考试前的俩个月进行全方位的综合训练。 （4）【了解信息，及时报名】：各省市的报名时间和考试时间都不一样，考生在努力学习的
上海高考口语考试-快速应答
上海高考口语考试 —快速应答 I.考试能力考核要求： 此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为： Greetings问候 Asking Introductions介绍 Saying Good-bye告别 Making Requests and Giving Instructions请求 Giving Thanks致谢 Asking for Permission允许 Showing Agreement or disagreement同意不同意 Giving Invitations发出邀请 Asking Direction问题 Expressing Good Wishes祝愿 Requesting and Offering Help请求与帮助 Making Apologies道歉 考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃而解。 【例题解析】 Make quick responses to the sentences you hear: Q: Some of the lessons are rather dull. 【解析】考生反应：这是一个考showing agreement or disagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟） 【答案】That’s sure / I agree with you. / That’s exactly. / What I was thinking. / I think so. （补一句）I don’t like the lessons at all. I’m tired of listening to these lessons. 结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。 【课堂精练】 Group 1: 1.How do you go to school every day? 2.Why don’t you wear that new coat? 3.Watch your steps, please. 4.Hey, please don’t use my dictionary without asking.
全国导游资格证考试真题及答案
2019年导游资格证考试真题及答案 一、单选题 1.夏天全国不少城市达到40摄氏度高温，若换成华氏温度应为（A ）华氏度。 A、104 B、126 C、132 D、158 2.在旅游行业核心价值观中，旅游行业赖以生存和发展的根本价值取向是（B ）。 A、安全第一 B、游客为本 C、热爱祖国 D、服务至诚 3.中国旅行社的英文简称是（B ）。 A、CYTS B、CTS C、CFTS D、CITS
4.住宿经营者将其部分经营项目或者场地交由他人从事住宿、餐饮等经营的，应当对实际经营者的经营行为给旅游者造成的损害（ B ）。 A、承担全部责任 B、承担连带责任 C、承担部分责任 D、不承担责任 5.旅行社未在规定期限内向其质量保证金账户存入、增存、补足质量保证金或者提交相应的银行担保的，由旅游行政管理部门责令改正；拒不改正的，（ A ）。 A、吊销旅行社业务经营许可证 B、予以警告 C、责令停业整顿 D、予以罚款 6.游览区域对旅游者着装有要求的（如教堂、寺庙、博物馆、皇宫等），导游领队应提前（D ）向旅游者说明，提醒准备。 A、3天 B、2天 C、4天 D、1天 7.中国共产党第一次专题研究依法治国问题的中央全会是（C ）。 A、十八届二中全会 B、十八届三中全会 C、十八届四中全会 D、十八届五中全会
8.《中华人民共和国旅游法》的框架共设（C ）。 A、9章112条 B、9章113条 C、10章112条 D、10章113条 9.《国务院关于加快发展旅游业的意见》（国发【2009】41号）中规定，我国旅游业的发展重点是（B ）。 A、出境旅游 B、国内旅游 C、出国旅游 D、入境旅游 10.根据《中华人民共和国航空法》的规定，民航可以接受运输的是（B ）。 A、携带禁用品的旅客 B、经安全检查了行李的旅客 C、拒绝接受安全检查的旅客 D、携带危险品的旅客 11.包价旅游合同，是指旅行社预先安排行程，提供或者通过履行辅助人提供交通、住宿、餐饮、游览、导游或领队等（A ）旅游服务，旅游者以总价支付旅游费用的合同。 A、两项以上 B、两项
上海高考英语口试preparation.doc 情景提问
1.Ask the way to Jingjiang hotel. Where is the …? / How can I get to …? / Do you know …? 2.Ask your classmate about the maths lesson / test you have missed. What did the teacher teach? / Is … difficult ( or easy) ? 3.You are persuading Mike to go to a concert on Saturday evening? Will you go with me? / why not go with me? 4.Ask your teacher how to learn English well. How can I learn English well? / can you give me some tips on how to learn English? 5.At a restaurant / snack bar, you are discussing what to eat? Would you like…? / What would you like…? / Which would you prefer,…or…? 6.Ask Peter about a photo of his family. Who is the man? / Is she/he your…? 7.Ask Alice where she lives. Where do you live? / Is your home far from here? 8.At a supermaket / shop, you ask customers questions. Can I help you? / What would you like? 9.At a booking office of Shanghai Railway Station, you ask a man inside quesitions. Do you still have the tickets to Xi’an? / How much is the ticket? 10.Ask about the postage of a packet to the U.S. What’s the postage? / How long does it take to get to the U.S.? 11.You want to know how Chinese people celebrate the Chinese New Year. How do Chinese people celebrate the Chinese New Year? / What do you do on the Chinese New Year? 12.Ask your friend John about the journey from Britain. Did you enjoy the journey? / What do you think of …? 13.You want to know your friend’s life in Europe. Did you enjoy the life in Britain? / What do you think of … ? 14.You’d go and buy a TV set to decorate the room. You ask the shop assistant. How much is the TV set? / Which one is better? 15.Peter has a toothache and wants to make an appointment to see Dr.Brown. Now the nurse answers the phone and asks questions. Can you come on Wednesday morning? / When can you come? 16.You are shopping for a pair of shoes at a shoe store. She asks the assistant. How much is …? / Which pair is better? 17.You and Jackie are discussing which TV program to watch on a Saturday night. Which program do you like? / Do you like cartoons ( or plays ) 18.Your class will have picnic. Ask your classmates’ opinion of it. What’s your opinion? / Shall we go together? 19.Your friend looks excited. Ask him sth. What’s happened? / Why are you so excited? 20.You want to buy an English reference book. Ask questions to the shop assistant. Where can I find an English reference book? / Can you help me?
上海市高考英语口试训练题
上海市高考英语口试训练题（八套） 试卷一 1.Q: Don't forget to give my best wishes to your parents. A: I will. Thank you. 2.Q: I'm really grateful to you for your advice. A: It's my pleasure. 3.Q: Excuse me, where is your teachers' office？A: It's on the third floor. 4.Q: Why not has a game of ping-pang? A: That's a good idea. 5.Q: I'm afraid I've given you too much trouble. A: That's right. 试卷二 1.Q: Hello, could I speak to Mr. Brown? A: Hold on, please. 2.Q: Would you mind if I leave my bicycle here for a while? A: Of course not. 3.Q: I'm really grateful to you. A: It's my pleasure./Don't mention it. 4.Q: I missed the last bus and had to walk home last night. A: That's too bad./What a pity. 5.Q: What do you do to keep fit? A: Take more exercise. 试卷三 1.Q: Why, it's you. How are you doing? A: Fine, thank you. 2.Q: What do you think of my bicycle? A: I think it is very nice. 3.Q: Do you mind if I make a phone call here? A: Of course not. 4.Q: I apologize for what I said just now. A: That's all right. 5.Q: Make sure you lock the door when you leave. A: OK. I will. 试卷四 1.Q: I really appreciate what you've done for us. A: It's my pleasure. 2.Q: I wish you success in the oral exam. A: Thank you very much. 3.Q: What would you like to do in your spare time? A: I like to read books. 4.Q: How long can I keep these magazines? A: Two weeks. 5.Q: I missed passing th exam by only one mark this time. A; Don't worry, take it easy. 试卷五 1.Q: I hope your work is going well. A: Thank you. 2.Q: How do you like the lunch at your school? A: It is delicious. 3.Q: Would you mind if I took the book away with me? A: Of course not. 4.Q: What about joining us in the game? A: That's a good idea. 5.Q: I'm sorry I didn't mean to hurt you. A: That's all right. 试卷六 1.Q: Please give my regards to your parents. A: OK, I will.
上海高考口语考试- 学生用 docx
I. Speaking Section A Directions: Read the following two sentences. For each sentence, you will have thirty seconds to prepare and fifteen seconds to read. 1. Excuse me, does the rent include gas, water and electricity? 2. Many tourists dreamed of owning a small house on a coat to which they return year after year to enjoy the sun and the sea. 【能力要求】能运用所学语音知识和朗读技能，用正确的语音和语调朗读句子【知识内容】语言知识／语音 Section B Directions: Read aloud the following passage. You will have one minute to prepare and thirty seconds to read. For many years I told myself I didn't want a fancy cellphone. It seemed like too much work, always ringing and demanding attention. I was perfectly satisfied with my simple old cellphone, and I didn't expect to change my mind any time soon. However, about a year ago, I found myself envying all those proud iPhone owners, showing their shiny new phones off to all their friends. Eventually I welcomed my new iPhone into my life. I instantly fell in love with it, and could no longer imagine life without it. 【能力要求】能运用所学语言知识和朗读技能，用正确的语音和语调朗读语篇 【知识内容】语言知识／语音 Section C Directions: Ask two questions about each situation given below. At least one special question should be asked about each question. Questions 1-2: You are in a book store and see a new type of e-dictionary. You feel interested and ask about it. 【能力要求】能运用所学的语言功能意念知识，根据情景要求进行询问以获得 所需的信息 【知识内容】功能意念／询问相关信息