初三物理电学基本计算复习教案

初三物理电学基本计算复习教案
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金书匠教育
金书匠教育个性化教案
学科 物理
备课教师
课题 电学计算专题(一)
熊老师
授课日期 4.19
课时
2
1、记住欧姆定律的内容、表达式,并能熟练运用欧姆定律 解决简单的电路问题;
2、知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系,并分析解决简单的串、并联问
教学 题; 目标 3、知道电功、电功率的公式,并会求解简单的问题;
4、知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系;
5、记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。
重点 难点
1.欧姆定律的理解及应用; 2.额定功率和实际功率的理解,并能进行简单计算.串并联电路的特点;
教具
复习资料

学具

预习

要求

教师、学生活动内容、方式
【知识储备】 1、串联电路和并联电路遵循的电学规律:
串联电路
并联电路
电路图
电流关系 电压关系 电阻关系 定性关系
U1:U2=
2、电学公式:
(1)欧姆定律公式: I U ,变形公式: R
1
I1:I2=


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(2)电功率定义式: P W ,变形公式: t
电功率公式(测量式): P UI ,变形公式:
、 、
。 。
其他电功率的推导公式: P U 2 ,变形公式:

R
①已知额定电压、额定功率用 R U 2 求电阻最方便。 P
②要比较两个用电器的功率大小,若是串联,用 P I 2 R 比较;若是并联,用 R U 2 比
P
较。
(3)焦耳定律公式: Q I 2 Rt ,变形公式:

、I Q 。 Rt
其他的推导公式: Q U 2 t
R
(4)电功:W Pt 或W UIt U 2 t R
3、电功和电热的关系:
⑴纯电阻电路:电阻 R,电路两端电压 U,通过的电流强度 I.
电功: W=
电热:Q=
电热和电功的关系
表明: 在纯电阻电路中,电功
电热.也就是说电流做功将电能全部转
化为电路的
⑵ 非纯电阻电路: 电流通过电动机 M 时
电功 :W=
电热: Q=
电热和电功的关系: =机械能+
表明: 在包含有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍 UIt,电热仍
I2Rt.但电功不再等于电热而是
电热了.
4、电能表的铭牌含义:220V
5A
2500R/KW.h
5、额定电压是指用电器在__ __时的电压,额定功率是指用电器在____
时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”,“ 220 ” 表 示

“60”表示
电阻是
【题型分析】
题型一:简单串并联问题 解题方法:解决串、并联电路的问题,首先要判断电路的连接方式,搞清串并联电路中电流、 电压、电阻的关系,结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。
例 1、 如图 1 所示的电路中,电阻 R1 的阻值为 10 。闭合电键 S,电流表 A1 的示数为
0.3A,电流表 A 的示数为 0.5A.求(1)通过电阻 R2 的电流.(2)电源电压.(3)电阻 R2 的阻值
例 2、如图所示,小灯泡标有“2.5V”字样,闭合开关 S
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后,灯泡 L 正常发光,电流表、电压表的示数分别为 0.14A 和 6V.试求(1)电阻 R 的阻 值是多少?(2)灯泡 L 消耗的电功率是多少?
题型二:额定功率、实际功率的计算 解题方法:找准题中的不变量、变量,选择合适的公式计算 例 1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为 110V 电源上使用,该灯泡的额定状态下 的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少?
例 2 、标有“6V,6W”和“3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上,有一只灯泡正常发光, 而另一只较暗,分析: (1)电源电压(2)两灯泡消耗的实际功率分别是多少? (3)两灯泡哪只较亮?
练习: 1、 有一只标有“PZ220—40”的灯泡,接在 220V 家庭电路中,求: 〈1〉灯泡正常发光时的电阻? <2〉灯泡正常发光时通过它的电流? 〈3〉1KW·h 电可供此灯泡正常工作长时间? 〈4〉若实际电压为 200V,则灯泡的实际功率为多大?灯泡的发光情况如何?
题型三:电热计算 解题方法:首先分清电路(纯电阻电路还是非纯电阻电路),选择正确的公式计算
例 1、一台电动机线圈电阻 0.3Ω,接在 12V 的电路上时,通过电动机的电流为 0.5A,在 5min 内电流做功及电流产生的热量分别多大?
例 2、两根相同的电阻丝,电阻为 R,将它们串联后接到电源上,20min 可以烧开一壶水; 如果将它们并联后,接到同一电源上(设电源电压不变),烧开这壶水需要多长时间。
练习: 1、热水器中有两根电热丝,其中一根通电时,热水器中的水经 15min 沸腾,另一根单独
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通电时,热水器中的水经 30min 沸腾。如把两根电热丝分别串联和并联,问通电后各需 多少时间才能沸腾?(设电热丝电阻不变)。
题型四:生活用电问题 例 1、小欣家的电冰箱功率是 0.2kW。双休日全家外出的两整天里,只有电冰箱在自动 间歇工作。这两天前后,电能表示数如图 4 所示。则这两天时间内,电冰箱消耗的电能 是多少?实际工作时间是多长?
例 2、 小王家电能表上标有“220V 10A”字样,他家原有电器的 总功率是 1500W。最近新买了一个电热水器,铭牌上部分数据如下表所示。(计算结果保 留小数点后两位小数) 试求:(1)电热水器的额定电流是多少安培?
(2)电热水器正常工作时的电阻是多少欧姆? (3)将电热水器接入家庭电路后,通过计算回答他家的用电器能否同时使用?
练习:饮水机是一种常见的家用电器,其工作原理可简化为如图 17 所示的电路,其中 S
是一个温控开关, R1 为发热板,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温
度时,开关 S 自动切换到另一档,饮水机便处于保温状态。 (1)试确定温控开关 S 接 a 或 b 时,饮水机分别对应的工作状态。
(2)若饮水机加热时发热板的功率为 550W,而保温时发热板的功率为 88W,求电阻 R2 的
阻值(不考虑温度对阻值的影响)。
题型五、变化电路问题 解题方法:由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构,电路中的电流、 电压值会发生变化,称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成 静态电路,即画出每次变化后的等效电路图,标明已知量和未知量,再根据有关的公式 和规律去解题。 例 1、 如图 10-13 所示,已知电阻 R1=10Ω,R2=20Ω,电源电压 U=6V.试根据下列要 求进行求解:
(1)当开关 S1、S2 都断开,S3 闭合时,求电流表的示数和 R1 的电压; (2)当 S1、S2 都闭合,S3 断开时,求电流表示数; (3)开关处于何种情况下,电流表会烧坏?
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例 2.如图所示电路,电源电压 U 保持不变,电源电压为 12 伏特,定值电阻 R1 的阻值为 4 欧姆,滑动变阻器的最大阻值为 8 欧姆,当滑动变阻器的滑 片 P 从 a 端向 b 端滑动的过程中,电流表、电压表示数的变化 范围 ?
练习: 1、如图 140 所示,R1=20 欧,R2=40 欧,电源电压 保持不变.(1)当开关 S1、S2 都闭合时,电流表A1的示数是 0.6 安,小灯泡L恰好正常发光,求电源电压和小灯泡的额定电压; (2)当开关 S1、S2 都断开时,电流表 A2 的示数是 0.2 安,求小 灯泡的实际功率; (3)小灯泡的额定功率是多少?
图 140
2、如图 15 所示的电路中,电源电压 U=6V,保持不变,电阻 R1 为 5 欧。(1)闭合开关 S1,断开 S2,并将滑动变阻器的滑片 P 滑至 b 端时,测得 R1 两端的电压 U1=1.2V,求滑动 变阻器的最大阻值。(2)当开关 S1、S2 都闭合,并将滑动变阻器的滑片 Pa 滑至 a 端时, 若已知 R2 为 7.5 欧,求此时干路中的电流为多少?
题型六:电路保护问题 解题方法:电学计算题中常常遇到一些电路保护问题,这类问题往往涉及到电流表、电 压表、滑动变阻器、灯泡等的保护。碰到这类问题时,充分运用电学规律和数学中的不 等式,一般会使问题得到解决。 例 1、在伏安法测电阻的实验中,电压表的示数为 4.8V,电流表的示数为 0.5A。如果改 变电源电压后,电压表的示数为 12V,前后两次都用量程为 0~0.6A 的电流表行不行?如 果不行,应该怎么办?
例 2、如图 11 所示,电路的电源电压和灯泡电阻不变,R1=5 ,灯 L 标有“8V 6.4W”字
样,电流表量程为 0~3A,滑动变阻器标有“2A”字样。 (1)只闭合 S1 时,电流表的示数为 0.6A,求电源电压。 (2)闭合 S1、S2、S3,滑片移到 b 端时,电流表的示数 为 I 总=2A,求变阻器的最大阻值。 (3)若电压表的量程为 0~3V,电流表的量程为 0~3A, 只闭合 S2 时,在保证电路安全的情况下,求变阻器连入 电路的阻值范围。
练习:1、如图 25 所示,电源电压保持不变.闭合开关 S 后,
滑动变阻器 R0 的滑片 P 在移运过程中,电压表的示数变化范
围为 0~4 伏,电流表的示数变化范围为 0.5~1 安,求:(1)
R 的阻值; 电压.
(2)R0 的最大阻值;
(3)电源
2、如图所示,电源电压是 4.5V,电阻 R1=5 欧,变阻器 R2 的
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最大阻值是 20 欧姆,电流表的量程是 0~0.6 安,典押表的量程 0 ~3 伏,为保护电表 不损害,变阻器接入电路的阻值范围是多少?
老师寄语 家长寄语
主任签名:
签名: 签名:
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中考物理电学计算题专题

电学计算题强化 1.在图10所示的电路中,电源电压为6伏,电阻R 1的 阻值为10欧,滑动变阻器R 2上标有“20Ω 1A ”字样。求: (1)将滑片P 移至最左端后,闭合电键S ,此时电流表的示数为 多少? (2) 当滑片P 从最左端向右移动时,R 2连入电路的电阻是它最大阻值的一半,所以通过 R 2的电流也是滑片P 位过程中,小明同学发现:电流表的示数在增大。为此,他认为“当滑片位于中点于最左端时电流值的一半”。 ①请判断:小明的结论是 的。(选填:“正确”或“错误”) ②请说明你判断的理由并计算出这时电压表的示数。 2、在图12所示的电路中,电源电压保持不变。电阻R 1的阻值 为20欧,滑动变阻器R 2上标有 “20Ω,2A ”字样。闭合电键S 后,当滑动变阻器的滑片P 在中点位置时,电压表V 1的示数为4伏。求: (1)电流表的示数; (2)电压表V 的示数; (3)在电表量程可以改变的情况下,是否存在某种可能, 改变滑片P 的位置,使两电压表指针偏离零刻度的角度恰好相同?如果不可能,请说明理由;如果可能,请计算出电路中的总电阻。 3.在图11所示的电路中,电源电压为12伏且不变,电阻R 1的阻值为22欧,滑动变阻器R 2上标有“10 1A ”字样。闭合电键S ,电流表的示数为0.5安。求: (1)电阻R 1两端的电压。 (2)滑动变阻器R 2接入电路的阻值。 (3)现设想用定值电阻R 0来替换电阻R 1,要求:在移动滑动变阻器滑片P 的过程中,两电表的指针分别能达到满刻度处,且电路能正常工作。 ①现有阻值为16欧的定值电阻,若用它替换电阻R 1,请判断:________满足题目要求(选填“能”或“不能”)。若能满足题目要求,通过计算求出替换后滑动变阻器的使用范围;若不能满足题目要求,通过计算说明理由。 图10 图12 R 2 P A R 1 S V V 1 图11 A R 1 P V R 2 S

初三物理全套总复习教案设计必看

简单电路 【知识导航】 一、电路 1、电路:由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径。 2、电路中元件的作用: (1)电源:电源是提供电能的装置,是维持电路中有持续电流的装置,是将其他形式的能量转化为电能的装置。 (2)用电器:用电流来工作的设备,工作时将电能转化为其他形式的能。 (3)开关:接通或断开电路,控制用电器工作。 (4)导线:连接电源、用电器、开关,让电流形成通路,起传输电能的作用。 3、电路的三种状态: (1)通路:在电路中当开关闭合时,电路中会有电流的电路叫做通路。 (2)开路:当开关断开,或电路某处断开,电路中不再有电流的电路叫做开路。 (3)短路:不经过用电器,用导线直接连接电源的电路,叫做短路。 (短路有两种情况:用电器部分短路和电源短路) 4、如图1所示,几种元件的符号: 图1 图2 5、如图2所示,短路有两种:一是电源短路,即将电源的正、负极直接用导线相连,这样可能会烧坏电源; 二是局部短路,即将用电器(或电表)的两端用导线直接相连,这样会导致被短路的用电器(或电表)不能工作,但不会烧坏。 二、串并联电路 串联并联 定义把元件逐个顺次连接起来的电路(首— 尾—首—尾) 把元件并列的连接起来的电路(首— 首、尾—尾) 特征电路中只有一条电流路径,一处段开所 有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条,各支 路中的元件独立工作,互不影响。 开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中 的开关控制该支路,控制该支路的用 电器。 电路图

实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯 识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握) (1)电流分析法:根据“电源正极→用电器→电源负极”的方法分析电路中的电流,若电流在途中不分流, 则用电器串联;若在某处分流,则用电器并联。 (2)断开法:去掉任一用电器,若另一个用电器也不工作,则用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工 作则用电器并联。 (3)经验法:如路灯、家庭电路中的用电器是并联;电灯与控制它的开关之间是串联;节日小彩灯是串联等。 三、电流(用字母I表示) 1.电流是导体中的电荷的定向移动形成的,物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 2.电流的单位: (1)国际单位:安培,简称安,符号是A, (2)常用单位:毫安 (mA)、微安(μA)。 (3)换算关系:1A=103mA=106μA 3.一些电流值:台灯和手电筒中的电流都约0.2A,计算器中的电流约100μA,电冰箱中的电流约1A等。 4.电流用电流表来测量,其使用方法是(两要两不要): (1)要串联在待测电路中; (2)要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,否则指针反偏; (3)被测电流不要超出电流表的量程;若超出时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表 被烧坏。 (4)不要不经过用电器直接把电流表接在电源两端。否则造成电源短路,可能会烧毁电源和电流表,原因 是电流表相当于一根导线,电阻很小。 四、电压(用字母U表示) 1.电压的作用:电压使电路中形成了电流,某段电路中有电流必有电压,而有电压时不一定有电流。 2.电压的单位: (1)国际单位:伏特,简称伏,符号是V, (2)常用单位:千伏(kV),毫伏(mV),微伏(μV)。 (3)换算关系:1kV=103V,1V=103mV=106μV。 3.一些电压值:1节干电池的电压为1.5V,一个蓄电池的电压为2V,家庭电路的电压为220V,对人体的安全电压不高于36V,手机锂电池的电压为3.6V。 4.电压的测量:电压用电压表测量,其正确使用方法: (1)必须把电压表和被测电路并联。 (2)必须让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。否则指针会反偏。 (3)被测电压不得超过电压表的量程。若超出时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯,甚至烧 坏电压表。 (4)电压表可以不经过用电器直接把电压表接在电源两端,此时测得的电压是电源两端的电压。不会造成 电源短路,原因是电压表相当于一个很大的电阻。 5.电流表和电压表的异同点: 比较项目电流表电压表 A V 不符号 连接方式串联并联

最新初中人教版物理人教九年级全一册电流和电路教学设计

《电流和电路》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道电流的形成条件,知道电流方向的规定。 2.通过实验体会电路的组成,从能量的角度认识各部分的作用。 3.知道常用的电路元件符号,能画简单的电路图,能连接简单的电路。 4.能够识别通路、断路和短路,知道短路的危害。 (二)过程与方法 通过具体电路的连接,让学生初步了解电路的组成。认识简单的电路中的各元件的作用。通过学习画电路图,了解用简单的符号代替实物的方法。 (三)情感、态度与价值观 1.通过观察,搜集生活中的简单电路和电路元件,让学生体验物理源于生活,用于生活,乐于观察和探索生活中物理学道理。在学习电路连接、画电路图等基本技能的实践活动中培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。 2.通过连接电路,激发学习兴趣,体验解决物理问题的喜悦。 二、教学重难点 本节内容是本章的重点教学内容。在本节课中,学生们是第一次接触到电路元件,第一次学习连接电路,第一次学习画电路,同时还学习了初中电学中很重要的一个电学物理量──电流。完成本节课的学习后,学生能否学会识别电路、连接电路、会画电路图等,都将直接影响到后续的电学知识的学习。所以本节课的教学重点应放在让学生认识简单电路,能亲自动手连接简单电路,会画简单的电路图上,并在学习电学的一开始就让学生养成良好的电学实验习惯和良好的电路作图的习惯。并通过学生的实际实验,认识并区分电路的三个状态。当然识别电源短路和用电器短路是本节课的难点。在科学探究能力方面,重点是经历从实验中归纳结论的过程,形成安全操作的初步意识。 三、教学策略 新课程标准体现重兴趣培养、重过程探究、重思维训练、重知识应用的思想。为实现这一理念,突破本节重难点,达成本节学习目标,可以通过设计问题情境,激发探究的积极性和学生对学习的责任感,调动学生参与的热情。通过学生动手实验,营造民主、和谐、合作的探究氛围,给学生的主动探索、自主学习和提高能力留有充足的空间。通过使用多媒体技术,辅助学生对电流的形成和电流方向等抽象知识的学习,优化课堂教学过程,提高教学效率和质量。因为本节课所学的知识的重要性和后续性,所以要突出教学的重难点,就应该让学生多动手,多实验,多画图,多识图。无论是在课堂上还是在课后,都要给学生创造机会和提供条件,让学生在实践中将知识和能力逐渐内化。 四、教学准备

初三物理电学知识点总结

初三物理电学知识点总结 作者:教育人 ?[ ?标签: ?知识点总结 ?物理概念 ?] 小编整理了关于初三物理电学的知识点总结,电学是物理中的重难点,很多问题都要仔细谨慎,这篇初三物理电学知识点总结,希望对于同学们学习和理解电荷、电流、电压、电阻、欧姆定律、电功、电能、生活用电等物理概念和实际做题有所帮助! 十四、电荷电荷也叫电,是物质的一种属性。 ①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛 皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。 ②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 ③带电体具有吸引轻小物体的性质 ④电荷的多少称为电量。 ⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是 是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。 理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体。所以,导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化。 3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

电路的三种状态:处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。 4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。 理解:识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。 5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。 (初三物理电学的知识点,下一页电流、电压、电阻、欧姆定律等知识点...) 初三物理电学知识点总结: 十五、电流电压电阻欧姆定律 1、电流的产生:由于电荷的定向移动形成电流。 电流的方向:①正电荷定向移动的方向为电流的方向 理解:在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动,因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反。 ②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。 电流的三效应:热效应、磁效应和化学效应,其中热效应和磁效应必然发生。 2、电流强度:表示电流大小的物理量,简称电流。 ①定义:每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度,简称电流。I=Q/t ②单位:安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA) 它们之间的换算:1A=103 mA=106μA ③测量:电流表 要测量某部分电路中的电流强度,必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候,必须使电流从“+”接线柱流进安培表,并且从“-”接线柱流出来。

初中物理电学计算题经典练习 (含答案)

物理电学计算经典练习 解题要求:1.写出所依据的主要公式或变形公式 2.写出代入数据的过程 3.计算过程和结果都要写明单位 1.如图1所示,已知R1=2Ω, R2=4Ω,U=12V;求: 1)通过电阻R1的电流I1; 2)电阻R2两端的电压U2。 (2A,8V) 2.如图2所示,电流表示数为0.5A, R2=20Ω,通过R2的电流是0.3A,求: 1)电压表的示数; 2)电阻R1=?(6V30Ω) 3. 如图3所示,电源电压为8V,R1=4R2,电流表A的示数为0.2A; 求:电阻R1, R2各为多少欧?(200Ω50Ω) 4. 如图4所示,电源电压U不变,当开关S闭合时,通过电阻R1的电流为3A。当电路中开关S断开时,R1两端电压为5V,R2的电功率为10W. 求:电源电压U及电阻R1和R2的阻值。(15V 5Ω 10Ω) 5.把阻值为300Ω的电阻R1接入电路中后,通过电阻R1的电流为40mA;把阻值为200Ω的电阻R2和R1串联接入同一电路中时; 求:1)通过电阻R2的电流为多少? 2)R2两端的电压为多少? 3)5min内电流通过R2做功多少? (0.25A 0.75A) 6. 如图5所示,电源电压恒为3V,知R1=12Ω, R2=6Ω。求: 1)当开关S断开时电流表A的读数 2)当开关S闭合时电流表A的读数

7. 如图6所示,电源电压U不变,R1=6Ω. 1)当开关S断开时电流表A的示数为1A,求R1两端的电压; 2)当开关S闭合时电流表A的示数为1.2A,求R2的电阻值。 (6V 30Ω) 8.如图7所示,定值电阻R1和R2串联,电源电压为7V,电流表的示数为0.5A, R2的电功率为2.5W。 求:电阻R2两端电压和电阻R1的电功率。(5V 1W) 9.如图8所示,电源电压为8V,且保持不变。R1=4R2。当开关S断开时,电流表的示数为2A。 求:1)电阻R1和R2的阻值各为多少欧?(4Ω 1Ω) 2)当开关S闭合时电阻R1和R2的电功率各为多大?(16W 64W) 10.如图9所示,已知R1=6Ω,通过电阻R2的电流I2=0.5A, 通过电阻R1和R2的电流之比为I1: I2=2:3。求:电阻R2的阻值和电源的总电压。 (4Ω 2V) 11.如图10所示,灯上标有“10V2W”的字样。当开关S闭合时,灯L恰能正常发光,电压表的示数为2V。当开关S断开时,灯L的实际功率仅为额定功率的1/4。求:电阻R2的阻值。(60Ω) 12.如图11所示,当灯正常发光时,求:1)通过灯泡的电流是多少?2)电流表的示数是多少?(2.5A 3A) 13.如图12所示,A是标 有“24V 60W”的用电器, E是串联后电压为32V的 电源,S为开关,B是滑

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2、知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系,并分析解决简单的串、并联问
教学 题; 目标 3、知道电功、电功率的公式,并会求解简单的问题;
4、知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系;
5、记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。
重点 难点
1.欧姆定律的理解及应用; 2.额定功率和实际功率的理解,并能进行简单计算.串并联电路的特点;
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要求

教师、学生活动内容、方式
【知识储备】 1、串联电路和并联电路遵循的电学规律:
串联电路
并联电路
电路图
电流关系 电压关系 电阻关系 定性关系
U1:U2=
2、电学公式:
(1)欧姆定律公式: I U ,变形公式: R
1
I1:I2=


二○一四年

金书匠教育
金书匠教育个性化教案
(2)电功率定义式: P W ,变形公式: t
电功率公式(测量式): P UI ,变形公式:
、 、
。 。
其他电功率的推导公式: P U 2 ,变形公式:

R
①已知额定电压、额定功率用 R U 2 求电阻最方便。 P
②要比较两个用电器的功率大小,若是串联,用 P I 2 R 比较;若是并联,用 R U 2 比
P
较。
(3)焦耳定律公式: Q I 2 Rt ,变形公式:

、I Q 。 Rt
其他的推导公式: Q U 2 t
R
(4)电功:W Pt 或W UIt U 2 t R
3、电功和电热的关系:
⑴纯电阻电路:电阻 R,电路两端电压 U,通过的电流强度 I.
电功: W=
电热:Q=
电热和电功的关系
表明: 在纯电阻电路中,电功
电热.也就是说电流做功将电能全部转
化为电路的
⑵ 非纯电阻电路: 电流通过电动机 M 时
电功 :W=
电热: Q=
电热和电功的关系: =机械能+
表明: 在包含有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍 UIt,电热仍
I2Rt.但电功不再等于电热而是
电热了.
4、电能表的铭牌含义:220V
5A
2500R/KW.h
5、额定电压是指用电器在__ __时的电压,额定功率是指用电器在____
时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”,“ 220 ” 表 示

“60”表示
电阻是
【题型分析】
题型一:简单串并联问题 解题方法:解决串、并联电路的问题,首先要判断电路的连接方式,搞清串并联电路中电流、 电压、电阻的关系,结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。
例 1、 如图 1 所示的电路中,电阻 R1 的阻值为 10 。闭合电键 S,电流表 A1 的示数为
0.3A,电流表 A 的示数为 0.5A.求(1)通过电阻 R2 的电流.(2)电源电压.(3)电阻 R2 的阻值
例 2、如图所示,小灯泡标有“2.5V”字样,闭合开关 S
2
二○一四年

初中物理电学知识点总结填空版

初中电学公式归纳与简析 欧姆定律: 电功: 电功率: 1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P 1+P 2,也可以跟据P=UI 进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= U R 求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,

但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I= U R、P = W t、P = UI、Q = I 2Rt 。其他 公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(2)I = P U(5) U = IR (6)R = U I(7)R = U2 P(12)P = U2 R(13) P = I 2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt 这八 个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握。 初中物理电学详细知识点 一电荷电荷也叫电,是物质的一种属性。 1.①电荷只________种。_________________________叫正电荷;____________________________叫负电荷。 ②同种电荷互相____,异种电荷互相____。③带电体具有____________ ____④电荷的多少称为________。 ⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据____________________的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,________________等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,________________等是常见的绝缘体。__________________是常见半导体 理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。 3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路 电路的三种状态:处处连通的电路叫通路也叫________,此时有电流通过;断开的电路叫______也叫______,此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫________。 4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。 理解:识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。 二、电流电压电阻欧姆定律 1、电流的产生:________________形成电流。 电流的方向:①____________________为电流的方向 理解:在金属导体中形成的电流是________________,因此金属中的电流方向跟____________相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反。②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。 电流的效应:________、________和化学效应 2、电流强度:____________,简称电流。 ①定义:____________________叫电流强度,简称电流。公式:____________ ②单位:________ 常用单位有_______、________ 它们之间的换算:1 A=____mA=____6μA 4、______是形成______的原因,______是提供电压的装置 5、①电压的单位:伏特,简称伏,符号是V。 常用单位有:兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV) 它们之间的换算:

初三物理电学计算题难题(答案)

初三物理电学计算题难题(答案) 1、(1)R2=U2/I2=1伏/0.1安=10欧(2)R1=U1/I1=5伏/0.1安=50欧 当滑片移到最右端时,电路中的电流最大,R1消耗的电功率最大,即 P1=U1I1= U2/ R1 =(6伏)2/50欧=0.72瓦 (3)“100Ω2A” ∵ R1、R2串联,又要使R1、R2两端的电压相等,根据串联电路分压的特点U1=U2=3伏R1=R2=50欧 ∴选择“100Ω2A”规格的滑动变阻器 2、(1)∵R1和R2 并联∴U电源=U1=U2=6伏 (2)I1=U1/R1=6伏/15欧=0.4安电流表A1示数0.4安 (3)∵当R2滑片在滑动过程中A1示数不变,仍为0.4安 ∴A1不会满刻度 那么当A满刻度时应有2种可能: a.A读数为0.6安则I2 =I-I1=0.6安-0.4安=0.2安 R2=U2/I2=6伏/0.2安=30欧 b.A读数为3安则I2 =I-I1 =3安-0.4安=2.6安〉2安会损坏滑动变阻器所以不能为3安。 3、(1)U=U1+U2=4伏+8伏=12伏 (2)R1=U1/I=U1/I1=4伏/1安=4欧 (3)若U′1=U′2,则U′1=U′2=6伏 I2′=I1′=U1′/R1=6伏/4欧=1.5安 R2′=U2′/I2′=6伏/(1.5安)=4欧 若U′2=5U′1,则U′1=2伏,U′2=10伏 I2′=I1′=U1′/R1=2伏/4欧=0.5安 R2′=U2′/I2′=10伏/(0.5安)=20欧 4、(1)∵电路是并联电路,U= U1=U2 ;I= I1 +I2= 0.8A ∴I2=I-I 1=0.8A-0.5A=0.3A R2=U/I2=12V/0.3A=40Ω (2)∵I 1不变,滑动变阻器允许通过的最大电流2A<(3A-0.5A) ∴通过滑动变阻器的电流最多为I2′= 2A R2′=U/I2′=12V/2A=6Ω 5、(1) (2) R2=50欧时,电流表示数最小 R最大=R1+R2=10欧+50欧=60欧 (3)∵U=6伏,且V表选用大量程,∴V表不可能达到满刻度

初三物理电学知识点汇总

初中电学知识总复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说 物体带了电。 轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: 摩擦生电:定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷的转移 能量的转化:机械能-电能 接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电或者带电多少。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。 7、元电荷(e):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只 是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电路 1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。 3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。 5.电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合 6.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。 导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。 7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

初三物理电学计算题难题(答案)

初三物理电学计算题难题(答案) 1、(1)R2=U2/I2=1伏/0、1安=10欧(2)R1=U1/I1=5伏/0、1安=50欧当滑片移到最右端时,电路中的电流最大,R1消耗的电功率最大,即P1=U1I1= U2/ R1 =(6伏)2/50欧=0、72瓦(3)“100W2A”∵ R 1、R2串联,又要使R 1、R2两端的电压相等,根据串联电路分压的特点U1=U2=3伏R1=R2=50欧∴ 选择“100W2A”规格的滑动变阻器 2、(1)∵R1和R2 并联∴U电源=U1=U2=6伏(2) I1=U1/R1=6伏/15欧=0、4安电流表A1 示数 0、4安(3)∵当R2滑片在滑动过程中A1示数不变,仍为0、4安∴A1不会满刻度那么当A满刻度时应有2种可能:a、A读数为0、6安则 I2 =I-I1=0、6安-0、4安=0、2安 R2=U2/I2=6伏/0、2安=30欧b、A 读数为3安则 I2 =I-I1 =3安-0、4安= 2、6安〉2安会损坏滑动变阻器所以不能为3安。 3、(1)U=U1+U2=4伏+8伏=12伏(2)R1=U1/I= U1/I1=4伏/1安=4欧(3)若U′1=U′2,则U′1=U′2=6伏I2′=I1′=U1′/R1=6伏/4欧= 1、5安R2′=U2′/I2′=6伏/(

1、5安)=4欧若U′2=5U′1,则U′1=2伏,U′2=10伏I2′=I1′=U1′/R1=2伏/4欧=0、5安R2′=U2′/I2′=10伏/(0、5安)=20欧 4、(1)∵电路是并联电路,U= U1=U2 ; I= I1 +I2= 0、8A∴I2=I-I1=0、8A-0、5A=0、3AR2=U/I2=12V/0、3A=40Ω (2)∵I1不变,滑动变阻器允许通过的最大电流2A<(3A-0、5A) ∴通过滑动变阻器的电流最多为 I2′=2AR2′=U/I2′=12V/2A=6Ω 5、(1) (2) R2=50欧时,电流表示数最小R最大=R1+R2=10欧+50欧=60欧(3)∵U=6伏,且V表选用大量程,∴V表不可能达到满刻度若A 表为0、6安,则U1=IR1=0、6安10欧=6伏>3伏,不可能V1表为满刻度时,U1=3伏 6、(1)I!=0、3AI2=I-I1=0、5安-0、3安=0、2安R2=U/ I2=12伏/0、2安=60欧(2)电流表A1 的示数不变为0、3安I2′=U/R2=12伏/100欧=0、12安I′=I!+I2′=0、3安+0、12安=0、42安(3)I最大=0、6AI2最大=I最大-I1=0、6安-0、3安=0、3安R2最小=U/ I2最大=12伏 /0、3安=40欧 7、略

初三物理电学专题教案

一对一个性化教案(物理)

也变大。 例3如图 3-1所示,判断V表 的测量对象。 分析:根据电路简化原则4,可以把V表连接的点1、点2,适当移动到分别到点3、点4,如图3-2和图3-3所示,则容易判断出V表测的是R2的电压。 例4如图4-1所示,滑动变阻器的滑片P向右移动时,各电表示数变化情况。 分析:首先把V表当作断路去掉,很明显电路的连接是串联,滑动变阻器在这里相当于是个定值电阻,因此无论滑片如何移动,电路中的总电阻未变,因此A表的示数不变,再根据电路简化原则5,可以把滑动变阻器R1看作两个定值电阻,如图4-2所示,则V表测Ra和R2,当滑片P向右移动,实际是Ra 的电阻在变小,因此V表测的Ra和Rb的总电阻在变小,因此V表的示数变小。 例5在图5所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K, 电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变 大,则() A.灯L可能变亮 B.灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路 D.电阻R可能短路 分析:本题是电路故障的分析。首先根据电路简化的原则,判断出灯L与R之间的连接方式串联,同时也判断出V1测的是电源电压的值,V2测的是R 的电压,显然电源电压是不变的,因此V1的示数是不可能变化的,显然只能

R 2 四、欧姆定律的理解 欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。即I= U/R 。 注意点:(1)三个量必须是同一时刻,对同一电阻(或同一段电路)而言的。即一一对应。 (2)注意不变量和变量:在R一定时,I与U成正比。在U一定时,I与R成反比。 (3) 变形公式 R=U/I 的理解:R可以通过U/I的比值求出,但R的 大小不是由U/I决定的,R的大小由公式R=ρL/S的因素决定。例:对于欧姆定律公式I=U/R的理解,下列说法中错误的是( D ) A 对某一导体来说,导体中的电流与其两端电压成正比 B 在电压相同的条件下,不同导体中的电流与该导体的电阻成反比 C 导体中的电流与该导体两端的电压及其电阻有关 D 公式R=U/I,表明电阻与电压成正比,与电流成反比 五、断路的判断 1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路断路。 2、具体到那一部分断路,有两种判断方式: ①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外); ②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。 例:在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电 路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大, 图

初三物理电学教案

初三物理电学教案 【篇一:2010届中考物理电学教案】 电学 一、电流和电路知识网络 二、考点分析 考查重点和热点:(1)两种电荷及电荷间的相互作用。(2)串、并联电 路的连接、识别和作电路图。(3)电流及其测量,正确使用电流表。(4)探究串、并联电路中电流规律,以及这些规律的应用。(5)家庭电 路的组成,安全用电常识。 三、经典题解 【例1】下列说法中,正确的是( )。 a.用绸子摩擦过的玻璃棒带负电 b.在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 c.带负电的橡胶棒靠近通草球时,能将其吸引来,则这通草球一定 带正电 d.接有电源的电路中一定有电流流过 解析:本题主要考查电荷的概念、两种电荷问的相互作用和电流的 方向,以及电路中有持续电流的条件等。大家知道,与绸子摩擦过 的玻璃棒带正电,故选项a 是错误的。根据电流方向的规定,可知 选项b是正确的。两物体靠近时相互吸引,存存两种可能:(1)两物 体分别带异种电荷;(2)两物体一个带电,另一个不 带电。只有在两物体相斥时,两物体同时带电,且带同种电荷。所 以选项c是错误的。电路中具有持续电流的条件是,电路中要有电 源且电路必须是闭合的,所以选项d也是错误的。故本题答案为选 项b。启迪:本题是知识性较强的选择题,解题时必须用相关知识 与选项一一对 照,“去伪存真”,把正确选项选为答案。 【例2】如图所示,(1)如果只闭合开关s1、s2时,灯泡l1、l 2是 怎样连接 的?(2)如果只闭合s3,l1、l 2又是怎样连接的? (3)如果只闭合s2、s3,l2 还会亮吗? 解析:此题考查识别电路的能力。解这类题一般用电流法:从电源 正极出发,沿接线寻找电路的通路,回到电源负极。

初三物理电学专题复习知识点总结

电学专题复习 (一)复习方法指导 1、短路及其危害 (1)短路:直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。 (2)短路的危害:使电流过大、损坏电源、导线。 (3)怎样排除短路。 可采用“电流的流向法”,用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。其中只要一条路径上没有用电器,这个电路就发生了短路。 2、局部短路: 如果导线接到一部分用电器两端,这部分用电器不再起作用,但还有其它用电器,这种电路叫局部短路。 例:当开关S闭合时,灯L2将被局部短路。 3、怎样识别电路接法: (1)有两个用电器的电路 可用“电流的流向法”判断,若只有一条路径是串联,有两条路径是并联。 (2)有三个用电器的电路 除串联、并联外,还有混联。 若只有一条电流路径,则三个用电器串联;若有三条电流的路径,并且三个用电器分别在三个支路上,则这个电路是并联。 若有两条电流路径,有一个用电器在干路上,或有两个用电器串联在一条支路上,这个电路是混联。 4、串、并联电路的等效电阻 在串联或并联电路中,用一个电阻代替电路中的几个电阻,这个电阻叫原来几个电阻的等效电阻,又叫总电阻。 计算总电阻要注意以下几点: (1)总电阻跟几个电阻之和含义不同。 (2)总电阻不一定大于各部分电阻值,并联电路中的总电阻小于每一个分电阻。 (3)n个相同电阻串联,总电阻R串=nR,n个相同电阻并联,总电阻R并=R/n。 (4)两个电阻并联,总电阻R并=R1R2/R1+R2。 5、串、并联电路中的比例关系: (1)串联:电压的分配跟电阻成正比。(2)并联:电流的分配跟电阻成反比。 6、怎样分析变化的电路: 由滑动变阻器的滑片移动或开关的启闭,会引起电路结构的改变,或使电路的电阻改变,从而造成电路中电流和电压的变化,这一类电学题叫电路变化题。 (1)串联电路。 一般的解题方法有两种: ①运用串联电路特点和欧姆定律从局部到整体再到局部的分析方法。

九年级物理简单电路练习题(全部练习附答案)

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 图 11— 3 一、选择题(每题 3分,共 33分) 1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯 , 而两头楼梯都有一个开关便 于控制.为了从这一头开 (或关)灯而到另一头能够关 (或开)灯, 图 11 —1 中设计最合理的是 ( ) 2、在图 11—2 所示的各电路中,开头 S 闭合后,小灯泡 L 1、L 2都能 发光的图是 ( ) 3、通常情况下,下列物体中属于绝缘体的是 ( ) A. 铁丝 B.橡胶棒 C .人体 D .盐水 4、 图 11-3 所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端 电压的电路图,其中正确的是 图 11— 1 图 11— 2

5、如图 11-4 所示,一个带金属外壳的用电器,有甲、乙、丙三个触 点(可接通或断开 )。使用过程中,当人站在地上 ,身体一部分接触到 金属外壳时,最有可能造成触电事故的是三个触点处于( ) 6、如图 11-5所示电路,当闭合开关 S ,滑动变阻器 R 的滑片向 b 端移动时,电流表的示数以及灯 L 的亮度变化情况应是 A 、电流表示数变大,灯 L 变暗 B 、电流表示数变小,灯 L 变暗 C 、电流表示数变大,灯 L 变亮 D 、电流表示数变小,灯 L 变亮 7、如图 11—6 是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连 接图,当开关闭合时,灯 L 1亮,灯 L 2 不亮,电流表和电压表均有读 数.则故障原因可能是 ( ) A 、L 1断路 B 、L l 短路 C .L 2断路 D 、L 2短路 选项 触点甲 触点乙 触点丙 A 接通 接通 接通 B 断开 接通 断开 C 断开 断开 接通 D 接通 断开 断开 图 11— 6

九年级物理电学基础知识点归纳

九年级物理电学基础知识点回顾与归纳 电学一:电路 一、简单电路的组成 简单电路:由电源、开关、用电器、导线组成。 二、电路种类 1、通路:线路接通时,有电流从电源正 _极流出,经过用电器流回到电源负__极. 2、开路:线路断开时,电路中没有(有或没有)电流. 3、短路:当电源直接用导线相连时发生短路,此时用电器中没有电流;但有很大的电流通过电源,使电源及导线发热过多而被烧坏,因此电源是不允许被短路的. 三电路的连接 1、串联电路 2.并联电路 四、导体和绝缘体 1、导体:容易导电的物体叫导体.如金属(金、银、铜铁、铝等)、人体、大地、碳、酸碱盐的水溶液等. 2、绝缘体:难于导电的物体叫绝缘体.如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、纯水等. 3、导体和绝缘体之间没有绝对的界限:在一定条件下,绝缘体有可能变为导体. 五、六、家庭电路 1、家庭电路:进户线有有两条,一条叫零线,叫火线,能使试电笔的氖管发光。电灯和开关是串联连接的,插座和电灯并联连接. 2、白炽灯:利用电流的热效应,将电能转化为内_能和光能,因此灯丝要用熔点高的钨制成 3、电路中的总电流是随用电器功率的增大而增大的.造成家庭电路中电流超过安全电流的常见原因是短路和用电器功率过大. 七、安全用电 1、触电:触电一般是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故.事实表明,不高于36伏的电压才是安全电压。触电类型分为单线触电和双线触电。

2、安全用电的原则:对安全用电必须做到“四不”,即不接触高于36伏的带电体;不靠近高压带电体;不弄湿用电器;不损坏绝缘皮。发生触电时应该立即切断电源。 3、保险丝的作用:是在电路中的电流增大到危险程度以前自动切断电路. 4、三线插头:标有L字样的接火线;标有N字样的接零线;标有E字样的接地线; 电学二:欧姆定律 一、电流I 1、电流的方向电流从电源的正极经过用电器、导线等流向电源的负极. 2、获得持续电流的条件:电路中必须有电源,电路必须是闭合回路. 3、电流[强度]:表示电流的强弱。用符号 I 表示。 4、电流的单位:国际单位制中电流的主单位是安培,国际符号是A.1 A=103mA=106μA 5、电流表( ):实验中,用电流表测量电流的大小.它必须串联在被测的电路中,并使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;通过它的电流绝不允许超过它的量程;使用时,绝对禁止不经过用电器将它的两个接线柱直接连到电源的两极上. 6.电流的特点: 串联电路中电流处处相等,数学表达式I=I 1=I 2 . 并联电流中的总电流等于各支路电流之和,数学表达式I=I 1+I 2 二、电压U 1、单位:国际单位制中电压的主单位是伏特,国际符号是V.1kV=103V=106mV. 一节干电池的电压是1.5V;一节铅蓄电池的电压是2V;照明电路(或称家庭电路)电压是220V;对人体安全的电压是36V. 2、电压表( ):实验中用电压表测量电压.测量时,必须把它并联在被测电路的两端; 正接线柱应接在靠近电源正极的那端;使用时,所测电压不得超过它的量程. 3、电压的特点:串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和. 数学表达式:U=U 1+U 2 并联电路各支路两端的电压等于电源电压,数学表达式:U=U 1=U 2 . 二、电阻R 1、电阻的概念:物理学中把导体对对电流的阻碍作用叫电阻. 2、电阻的单位:国际单位制中,电阻的主单位是欧姆,国际符号是Ω.

初中物理电学计算题汇总

前程教育科学专题 ——电路计算题 一、一个电阻,电路是固定的: 1、导体两端的电压为12伏,5秒内电流通过导体做功24焦,这段时间内通过导体横截面的电量是多少?导体中的电流是多少? 2、1分钟内通过导体R横截面的电量是12库,电流做功48焦,那么R两端的电压为多少伏?它的功率为多少瓦? 3、“220V,100W”的灯泡正常工作时通过它的电流是多少?正常工作20小时,消耗几度电能? 4、有一台标有“220V,4.4kW”的电动机,电枢线圈的电阻是0.5欧,若电动机正常运转5分钟,则电流做功多少?电流在线圈上产生的热量是多少? 二、二个电阻,电路是固定的: 5、一个8欧的电阻R1和一个R2电阻并联,接到24伏的电路中,干路中的电流为9安,求R2的阻值和消耗的功率。 6、电阻R1和R2串联后接到电压为12伏的电源上,已知R2的阻值为12欧,R1两端的电压为3伏,则R1的阻值和R2消耗的功率各是多少? 7、如下图示,电源电压为10伏,R1=20欧、R2=10欧,S闭合后通过R1的电流为0.4安,则电流表A1A2的示 8、一个标有“6V,4W”的灯泡,接到9V的电源上,要使它正常发光应串联一个多大的电阻?这个电阻消耗的功率是多少? 9、如下图,电键S断开时,A表示数600mA,电键S闭合时,A表示数为1.4A,若R2的阻值为50欧,则R1 的阻值和电池组的电压各为多少?

10、如下图所示:R 1=10欧,通过R 2的电流为0.3A ,两个电阻消耗的总功率为5.4W , 求电池组电压和R1消耗的功率? 三、一个电阻、电路是变化的 11、 某个电阻接在4V 的电路上,通过它的电流是200mA ,若通过它的电流为300mA 时,该导体的电阻是多少? 它两端的电压是多少? 12、 有一只小灯泡上标有“6V ,3W ”有字样,它正常工作时的电流强度是多少?若它的实际功率是0.75W ,则 灯泡两端的电压是多少? 13、 “PZ220-100”的灯泡,当它两端加上121伏电压时,通过它的电流是多少?灯泡的实际功率是多少?当它 正常工作10小时,消耗的电能是多少千瓦时? 14、一个导体两端电压由10V 变成15V 时,电阻中的电流变化了0.5A ,求导体电阻的大小与导体电功率的变化量。一个导体中的电流由0.2A 变成0.3A 时,电阻两端的电压变化了5V ,求导体电阻的大小与导体电功率的变化量。 四、二个电阻、电路是变化的 15、把电阻R 1接入电压保持不变的电路中,通过R 1的电流为2安,R 1消耗的功率为P 1,把R 1和R 2并联接入该电路中,电路消耗的总功率为P 2且P 2=2.5P 1,若把R 1与R 2串联后仍接入该电路中,电路中,电阻R 2消耗的功率为7.2瓦,则电阻R 1的阻值是多少? 16、如下图所示,电源电压保持不变,小灯泡L 上标有“2.5V ,1.25W ”的字样,变阻器R P 的最大阻值是40欧,电压表只有0-3V 的量程,闭合开关后,当滑动变阻器接入电路中的电阻为4欧时,小灯泡恰好正常发光。求电源电压、小灯泡的最小功率。

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