农村卫生与健康论文3000字

农村卫生与健康论文3000字
农村卫生与健康论文3000字

农村卫生与健康论文3000字

1.城乡卫生资源配置严重失衡。

目前,全国卫生资源80%集中在城市,农村只有20%。许多大城市每千人占有病床7张以上,拥有医师3人以上;而农村每千人仅有病床1.6张,医师0.46人。乡镇卫生院卫技人员半数以上是中专学历,36%无学历。一些大中城市CT、核磁共振等大型设备的拥有量超过发达国家水平;而农村特别是边远地区还缺乏必要的常规检查治疗设备,有些乡镇卫生院至今仍然只靠听诊器、血压表、体温表看病。

2.政府财政投入急剧减少。

1999年全国卫生总费用为3776亿元,其中政府财政投入为587.2亿元,只占全国卫生总费用的15.6%;而政府投入的大部分又用在城市;投于农村的只有92.5亿元;只占政府投入的15.9%。1998年全国乡镇卫生院总支出中只有10.5%来自政府财政补助。而随着农村税费改革,政府财政对农村卫生投入更少,如安徽省怀远县,农村税费改革前,财政每年对全县乡镇卫生院的补助有100多万元,改革中的1999年减至48万元,2000年就只安排6.6万元。乡镇卫生院房屋、设备和技术得不到改善,服务功能和网络功能日渐减弱,前往就医者日益减少,大部分病源流向城市,造成恶性循环。

3.农民缺乏基本医疗保障。

由于合作医疗保险制度缺乏公共财政支持难以普遍推广,目前农民治病完全由家庭付费的占87%,因支付不起医药费,小病抗、大病拖的现象又普遍岀现。据抽样调查,患病农民应就诊而未来就诊者约占37%,应住院而未住院者约占65%。因病致贫和因病返贫的农户占贫困户总数的比例,河南省为40%,云南、陕西为50%。

4.患病人数增多死亡率上升。

以1998年与1993年相比,全国患病人次数(到医院治疗的)增加4.98亿,扣除人口增加因素实际增加3.04亿。非传染性慢性病人大量增加,中青年(20-64岁)死亡率逐年上升,1999年占人口死亡总数33.42%,高出城市5个百分点。孕产妇死亡率和婴儿死亡率也在回升,高出日本等发达国家6.7倍以上。人均期望寿命扣除病残因素实际只有65岁左右[2]。达不到小康社会应有的指标。我国农村卫生原本是发展中国家的典范,备受世界卫生组织、世界银行等国际组织和许发展中国家的赞扬。WHO在八十年代提出的“2000年人人享有卫生保健”的计划,就是以中国农村卫生为样本制定的。为何近年来如此滑落和恶化?我们认为主要原因是,在经济体制转型过程中,在市场经济大潮的冲击下,党政部门的当权人士对卫生工作的性质和作用识错位,未能及时调整相关政策和改进管理办法,更未能增加投入,

“以农村为重点”的卫生方针根本未得到落实。

农村卫生与健康论文3000字

农村卫生与健康论文3000字 1.城乡卫生资源配置严重失衡。 目前,全国卫生资源80%集中在城市,农村只有20%。许多大城市每千人占有病床7张以上,拥有医师3人以上;而农村每千人仅有病床1.6张,医师0.46人。乡镇卫生院卫技人员半数以上是中专学历,36%无学历。一些大中城市CT、核磁共振等大型设备的拥有量超过发达国家水平;而农村特别是边远地区还缺乏必要的常规检查治疗设备,有些乡镇卫生院至今仍然只靠听诊器、血压表、体温表看病。 2.政府财政投入急剧减少。 1999年全国卫生总费用为3776亿元,其中政府财政投入为587.2亿元,只占全国卫生总费用的15.6%;而政府投入的大部分又用在城市;投于农村的只有92.5亿元;只占政府投入的15.9%。1998年全国乡镇卫生院总支出中只有10.5%来自政府财政补助。而随着农村税费改革,政府财政对农村卫生投入更少,如安徽省怀远县,农村税费改革前,财政每年对全县乡镇卫生院的补助有100多万元,改革中的1999年减至48万元,2000年就只安排6.6万元。乡镇卫生院房屋、设备和技术得不到改善,服务功能和网络功能日渐减弱,前往就医者日益减少,大部分病源流向城市,造成恶性循环。

3.农民缺乏基本医疗保障。 由于合作医疗保险制度缺乏公共财政支持难以普遍推广,目前农民治病完全由家庭付费的占87%,因支付不起医药费,小病抗、大病拖的现象又普遍岀现。据抽样调查,患病农民应就诊而未来就诊者约占37%,应住院而未住院者约占65%。因病致贫和因病返贫的农户占贫困户总数的比例,河南省为40%,云南、陕西为50%。 4.患病人数增多死亡率上升。 以1998年与1993年相比,全国患病人次数(到医院治疗的)增加4.98亿,扣除人口增加因素实际增加3.04亿。非传染性慢性病人大量增加,中青年(20-64岁)死亡率逐年上升,1999年占人口死亡总数33.42%,高出城市5个百分点。孕产妇死亡率和婴儿死亡率也在回升,高出日本等发达国家6.7倍以上。人均期望寿命扣除病残因素实际只有65岁左右[2]。达不到小康社会应有的指标。我国农村卫生原本是发展中国家的典范,备受世界卫生组织、世界银行等国际组织和许发展中国家的赞扬。WHO在八十年代提出的“2000年人人享有卫生保健”的计划,就是以中国农村卫生为样本制定的。为何近年来如此滑落和恶化?我们认为主要原因是,在经济体制转型过程中,在市场经济大潮的冲击下,党政部门的当权人士对卫生工作的性质和作用识错位,未能及时调整相关政策和改进管理办法,更未能增加投入,

话题十:饮食和卫生和健康-2020年中考英语话题突破作业

Ⅰ.单项选择。 (D)1.I want a sweet milk. Put some in my cup,please. A. ice B. soup C. salt D. sugar (A)2.Yesterday for dinner I had a piece of beef,vegetables and . A. some rice B. a few rice C. a little rices D. a rice (C)3.—Would you like to have cake? —No,thanks. I've had two. That's enough. A. other B. others C. another D. the other (D)4.—I think drinking milk every morning is good our health. —Yes,I agree you. A. to;to B. with;to C. at;with D. for;with (B)5.—The meat is delicious. —Yes,but don't eat . A. too much;too much B. much too;too much C. too much;much too D. much too;much too (A)6.—What can we do to bird flu from spreading? —Try not to buy or eat chicken that have not been checked. A. prevent B. cause C. discover D. search (B)7.Smoking is bad for your health. You'd better. A. set it up B. give it up

议论文:卫生与健康作文800字

卫生与健康 说到卫生与健康,这二者的关系可是密不可分,不讲卫生,那对健康是直接不利的,反过来说,讲卫生,那对身体就很有好处。下面,我以食品卫生与个人卫生两方面谈一谈我的一些肤浅的看法。 (一)、注意食品安全,谨防“病从口入” 如今,人们的工作压力大,生活节奏快,更为了方便省时间,许多人到了吃饭时间,懒得自己动手,就去饭馆吃饭,或者去买菜馆里做好的饭菜,回家直接就吃了。吃的花样也越来越多,什么“火锅”、“烤鱼”、“米线”……真是各种各样,令人眼花缭乱。更有“油炸食品”、“冷饮”充斥街头小巷。试想,这些饭菜就一定安全卫生吗?不一定吧!谁敢保证,那些菜就是新鲜的、干净的,谁敢保证,里面的油是不是加入“地沟油”。吃到这样的饭菜,身体能健康吗?我们经常听说,有人食物中毒,住进了医院。 还有,在学校门口,尤其是小学,都摆放着各式各样的小食品,什么“辣条”、“小糖豆”、“汽水”等等,而买这些食品的,都是年幼的孩子们,试想,这些食品卫生吗?吃到孩子们肚中,会怎样呢?这些可都是垃圾食品呀! 所以,我们要想拥有一个健康的身体,首先要防止“病从口入”,坚决杜绝这些不卫生的食品,更要教育孩子不吃那些不合格的小零食。 (二)、关注个人卫生,从细节入手 如果一个人,最基本的“个人卫生”都不讲究,那么,他的其他事情也是做不好的。日常生活中,“个人卫生”是很重要的,如果很

注重“个人卫生”,不仅给人以干净、美观的印象,而且也不会得一些诸如“皮肤病”、“脚气”、“手癣”等疾病。如果,不讲“个人卫生”,不常洗头、洗澡、换衣服,那就会脏兮兮的,身上还会散发气味,更会得上疾病,也影响你的形象,别人也不愿和你交往。所以,我们每个人都要搞好自己的“个人卫生”。 有一个细节,可能不太引起人的注意,那就是我们平时用的毛巾和牙刷,一定不要长期放在卫生间里,因为,卫生间很潮湿,容易滋生细菌。而应该常常放在太阳下曝晒,这样,才能有效的杀菌。牙刷要定期更换,长期使用,对口腔不好,因为牙刷上的细菌,会进入人的消化道、血液,严重的,甚至会引起败血症。 因此,我们一定要讲究卫生,从一点一滴做起,从细节做起。只要坚持不解,持之以恒,定会收到意想不到的效果,也一定会拥有一个健康的身体!

农村卫生论文农村卫生与健康论文农村环境卫生论文

农村卫生论文农村卫生与健康论文农村环境卫生论文: 以人为本做好农村卫生人员培训班管理 摘要:农村卫生人员是农村卫生保健的主力军,但有不少人员的学历层次较低,医疗水平不高,为了使他们的整体水平提高一个档次,能适应农村卫生保健要求,我校担任了全省进行了农村卫生人员的学历培训,在培训中我共担任过五届农村卫生人员培训班班主任,在管理中确有一些不同于一般在校班的管理,我针对不同班级进行了行之有效的管理,取得了一定的成效,得到了学生和学校的认可。 关键词:农村卫生人员班级管理班主任 班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽责,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于每时每刻,作为基层卫生人员班的班主任,在班级管理中应有别于在校班级的管理。因为他们大都是成年人,他们肩负着家庭、社会的双重责任来参加学习,所以对他们的管理要体现出人文关怀,一切都要以人为本充分考虑到他们的实际困难,因人而异实施管理。 在基层卫生人员中,最大的60多岁,最小的20多岁,他们年龄跨度大,再加上知识结构不一样,文化水平参差不齐,所以,不管是在授课中,还是在班级管理中都增加了一定的难度。那么,如何做

到既能让他(她)们安心学习,又能让他(她)们都有一定程度的提高,我们作为班主任主要有以下几点体会: 一、发挥自身表率作用 首先在工作中应做到爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心滋润学生,用语言感化学生,“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。记得学生刚入校后,学生科把灯光球场的西半部分给我们班,结果打扫卫生时,只有劳动委员和一名学员在打扫,其他学员都不动手,我看到这种情况后并没有批评学生,而是首先自己拿起笤帚打扫起来,几分钟后,其他学生也一块干了起来,就连平时不爱劳动的同学也拿起劳动工具干了起来。在这之后的班会上我召开了“营造良好学习环境”的主题班会,借机会表扬了在劳动中表现好的学生。以后每次打扫卫生,大家都是主动承担任务,表现出了良好的团结协作精神。 二、做学生的知心朋友 工作中时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;以期待的目光关注着每一个学生。学习上我是她们的良师,生活中我是她们的益友。从不因学生学习成绩差,理解能力差而歧视她们。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。我清楚的记

三年级下册卫生与健康教案

第一课:环境的美化 一、教学目标: 让生了解美化环境的意义、养成美化环境和保持环境美化的习惯。 二、教材分析: 重点:掌握美化环境的意义。 难点:养成美化环境和保持环境美化的好习惯。 三、教学过程: 1、美化环境的意义: 每个人都希望能在清洁、优美的环境中生活和学习。环境的美化和清洁能使人保持轻松的心情,消除身体疲劳,有利于学习和生活也有利于身体健康。 2、美化环境、要注意几项具体工作: (1)定期清扫,搞好卫生、清除垃圾废物,保持环境清洁。(2)清理卫生死角,填平臭水沟,防止苍蝇,蚊子孳生。 (3)大搞绿化、多种花草树木。 (4)爱护益虫鸟。 (5)根据条件搞好园林规划。 3、在注意、美化环境建设的同时,要要靠大家共同努力保护好环境 的美化: (1)培养公德心,人人自觉保护环境。 (2)制定规章制度,保护环境者奖,破坏环境者罚。

(3)加强管理,持之以恒,保持环境美化。 四、作业:1、环境美化有什么好处? 2、美化环境需要做什么工作? 第二课:眼球的构造与功能 一、教学目标: 让学生了解正常的眼球结构和功能。 二、教材分析: 重点:了解眼球的基本结构。 难点:了解眼睛的屈光原理。 三、教学过程: 首先用人的眼球构造图,结合照像机原理,讲解眼球的构造。 眼睛近似球状,叫眼球。眼球壁像一只鸡蛋壳部分,最外层为眼外膜,其透明而又最突出前端的部分为角膜,稍内层为乳白色不透明的巩膜,亦即“眼白”部分;中间圆孔叫瞳孔,俗称瞳仁;这一层膜富有血管和色素。眼球壁内层为眼内膜,即视网膜,是感受光刺激的神经组织;其神经纤维形成束,称为视神经,反外来的光刺激传到大脑,产生视觉。眼球内部由三部分组成,最前端为前房,充满房水; 次为晶状体;后房空间为玻璃体,充满玻璃体物质。 眼球的功能,主要是屈光功能。眼球的屈光功能正常,那这个人

食品安全与健康论文

食品安全与健康论文 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

食品安全与健康论文 随着社会经济的不断发展和消费者安全健康意识的增强,产品及服务质量已成为消费者、商家、媒体共同关心的话题,食品安全问题也愈来愈引起人们的关注。 食品安全是全世界所面临的一个需要解决的迫切问题。广泛意义上的食物是指那些能经过简单处理或规范加工能满足人类生命健康需要和人们生活习惯嗜好的植物、动物及微生物制品。这些食物大部分来源于广泛意义上的农产品,来源于生产农产品的粮、棉、油、渔、丝、茶、菜、果、糖、酒、畜、杂等12大门类的初级产品。这些初级产品的种类、特性、运输、加工、贮存、销售的途径、方式和管理已经各具特色,但在原料生产、加工、包装、贮运等环节存在的一些主观和客观因素却降低了食品的安全性,危及人体健康。因此,食品安全涉猎的范围相当广泛,除了与每一个人的生命健康息息相关以外,已经远远超出了传统意义上的食品科学与工程的范畴,是一个涵盖全社会的、以食品科学与工程理论为基础的,与行政管理部门、社会舆论、个人食品安全防范等相关的系统工程。因此,在人人追求健康长寿的今天,食品的卫生安全问题的重要性是不言而喻的。 食品的安全性让我们每一个人都不容忽视,食品中有不少的天然有毒物质,我们要采取一定的预防措施。平时我们所吃的蚕豆青色时不能吃,因为其中含巢菜碱甙。生豆浆要煮到无泡才可以喝,因为其中

含蛋白酶抑制剂。水果中比如银杏,生吃可能会中毒,还有杏仁食1克以上也会中毒等等。 中国有句俗语“民以食为天”,由此可见食品的重要性。但是也有很多有违食品安全性原则的例子在我们的周围发生,大到一些国有企业,小到学校的食堂都会出现食物中毒的事件。而且食堂的餐具就算用热水烫过,消毒精洗过,但是那么多不会认真洗,也洗不干净,一些过期食品不仅毫无营养而且在一定程度上危害人健康。 食品安全问题似有愈演愈烈之势,概括起来,有如下三个特点:一是问题食品的涉及面越来越广。问题食品已从过去的粮油肉禽蛋菜豆制品、水产品等传统主副食品,扩展到水果、酒类、南北干货类、奶制品、炒货食品等,呈立体式、全方位态势。二是问题食品的危害程度越来越深,已从食品外部的卫生危害走向了食品内部的安全危害。过去只注意食品细菌总数,现在是深入食品内部的农药、化肥、化学品残留。三是制毒制劣手段越来越多样、越来越“深入”、手法越来越隐蔽,从食品外部的走向内部的、从物理的走向化学的。从曝光的有毒有害食品看,犯罪分子制毒制假手法花样翻新、五花八门。正是不怕你做不到,就怕你想不到。 三、加强高校食品卫生安全工作的建议 1、操作措施 (1)高度重视 领导的重视和支持是作好食品安全工作的基础,为了更好地作好食品安全卫生工作,真正地把工作落实到实处,高校可成立以总经

农村卫生与健康作业1

《农村卫生与健康》作业1参考答案 第1~3章内容 1.谈谈你对“三维健康”的理解。 答:健康是人类生命存在正常状态,它是一个动态的概念,具有相对性和发展性。传统说法认为人只要无病、无伤,无残就是健康,只是据于生物学上的健康概念与现代社会不相适应。健康具有多维性,整体性,它不仅是没有疾病或不虚弱,而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完好状态,这是三维健康观,即:身体健康、心理健康和社会健康三个方面。具体可从以下几个方面来理解:第一,“健康”涵盖了生理、心理与社会三个方面。生理意义的健康,指躯体与器官的健康,要求无病而且健壮;心理意义的健康,指精神与智力的正常;社会意义上的健康,指有良好的人际交往与社会适应能力。三方面均衡发展的人,才是一个健康的人。 第二,“健康”是一个动态的概念。“健康”与“疾病”处于同一轴线的两个不同的端点。在特定的条件下,健康与疾病共存。健康也有一般意义上的和最高意义上的区别。一个人在其一生中健康状态也是处于变化过程中。只有努力地追求,才能保持一种健康的状态;在一旦患了疾病以后,又能尽快地控制,并向健康的一端发展。 第三,疾病包括精神与生理两个方面,病因包括生物和社会文化两部分。不少疾病从生理意义上来看,是由于致病菌、病毒引起的,但从社会文化上来看,贫困、营养不良,不良卫生习惯、不健康生活方式、过度劳累等是主要因素。 第四,医学模式已由原来的单纯“生物医学模式”演变成为“生物-心理-社会”医学模式。这是一种崭新的观念,它拓宽了治疗与预防的领域,无论在内涵上,还是所涉及的策略上都发生了深刻的变化。 由此可见,健康不仅包括人的生物学上和精神上两个方面的健康状态,而且把健康概念从个人扩展到社会的相互影响的质量,把人们身心、家庭和社会生活的健康状态均包括在内,即“生物——心理——社会”医学模式。 2.从“影响健康的四大因素”的四个方面评价你或家人的健康状况。 答:现在普遍认为影响人类健康的因素有“行为和生活方式、环境、生物学和卫生服务”四大类。 (1)、行为和生活方式因素是指由于人们自身的不良行为和生活方式给个人、群体乃至社会的健康带来直接或间接的危害,它对机体具有潜袭性、累积性和泛影响性的特点。它包括嗜好(如吸烟、酗酒、吸毒)、饮食习惯、风俗、运动、精神紧张、劳动与交通行为等。 在当今社会中,由于不健康的生活方式可以导致多种疾病。癌症、脑血管病的发生,与吸烟、酗酒、膳食结构不均衡、缺少运动及精神紧张等有关;意外死亡,特别是交通意外与工伤意外等也与行为不良有关。我国死因谱已与世界上发达国家的死因谱趋同。 (2)、环境因素是指以人为主体的广阔的外部世界,或说围绕人们的客观事物的总和,包括自然环境和社会环境。 自然环境因素包括阳光、空气、水等,这些无疑对健康有着直接的影响。自然界中的恶劣气候、有害的水和气体、噪声和污染物等,又随时威胁着人们的健康。

卫生与健康知识

卫生与健康知识 教学目的: 1、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为,改善环境为核心内容的教育;是贯彻教育方针,实施九年义务教育教学计划的一个组成部分;也是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意识和能力。 2、初二年级学生,通过学习增强学生的自我保健意识和能力,以达到防病疾病保健的目的。 教学内容: 1、爱护环境,讲究卫生。 2、手的卫生。 教学总课时:二课时 第一课时 一、故事导课。 讲猪八戒吃完西瓜后把果皮乱扔,结果自己踩上西瓜皮,摔倒的故事。告诉学生,随地吐痰,乱扔果皮纸屑有很多危害。 二、提问:随地乱扔有那些危害?有垃圾的时候怎么办?(学生讨论。) 三、提问:爱护环境,讲究卫生,你平时是怎样做的? 教唱儿歌:果皮箱,张大嘴,果皮纸屑丢箱内, 从小养成好习惯,环境整洁行为美。 四、你觉得我们身边的环境怎样?该做个怎样的市民? 第二课时 一、导入新课。 上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪甲。 二、提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? 蛔虫、蟯虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 三、效果考查,利用晨检检查学生手的卫生;课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

正确的学习姿势 教学目标 (1)知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势. (2)初步养成良好的学习习惯。 教学过程 一、讲故事导入 同学们,今天老师在路上看到了一个小男孩,哭得很伤心。你们想知道他为什么哭吗? 二、听故事明理 原来,这个男孩叫明明,本来他有一双明亮的大眼睛,可是当他看到有些小朋友戴着一副眼镜,也有的大人戴着眼镜,觉得很好看,他很是羡慕,也想戴眼镜,可是他妈妈告诉他说,眼睛近视了才戴眼镜的。明明也希望自己变成一个近视眼,那样自己不就可以戴眼镜了吗?于是,他故意躺着看书,读书写字时故意趴的很近,终于有一天,他发现看什么东西都模模忽忽,他妈妈带他到医院一检查,果然成了近视眼。明明这下可高兴了,他如愿以尝的带上了眼镜。可是没过多久,他就不喜欢带眼镜了,因为他发现带眼镜时很不方便,比如别的小朋友可以随便跑着玩,可他不能,一跑眼镜会掉,而且一出汗镜片就模糊了,什么也看不见。可是一但摘掉眼镜,又什么都看不清楚了。这不,今天他就在为这事哭呢! 同学们,你们想像明明那样吗?{不想} 是呀,眼睛对我们每个人都非常重要,我们要爱护我们的眼睛。 老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了,对我们学知识、长身体都大有好处。(出示活动课题) 三、演示导行 (1)出示读书姿势挂图 请同学们看挂图。读书的时候,我们应该像图上的小朋友一样,身体坐直,头正肩放平,再把书拿起来,眼睛离书本一尺远。(边说边指点挂图) 教师示范,学生跟着做。 ①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来,眼睛离书本一尺远。 (注意:眼睛离书本一尺远,可跟学生解释,“尺”相当于你们文具盒的长边那么长,只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。)

农村卫生健康问题及建议

广播电视大学一村一大毕业论文 白马渡镇农村卫生健康问题及建议 学员姓名: 考籍号: 年级专业:一村一大 指导老师及职称:陈老师 学院:广播电视大学 湖南·永州 提交日期:2013年 5 月

广播电视大学一村一大毕业论文 诚信声明 本人声明:所呈交的毕业论文,是本人在指导老师的指导下独立进行研究、写作的成果,成果不存在知识产权争议,论文中所引用他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果,均在论文中加以说明;有关教师、同学和其他人员对本文的写作、修订提出过并为我在论文中加以采纳的意见、建议,均已在我的致谢辞中加以说明并深致谢意。本论文和资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。 毕业论文作者签名: 2013年06月15日

目录 摘要 (1) 前言 (2) 一、基本情况 (2) 二、卫生健康存在的主要问题 (2) (一)农村卫生工作的氛围还不浓 (2) (二)农村医疗卫生服务能力极为薄弱。 (2) (三)农村公共卫生建设缓慢。 (3) 三、对宜山坪村卫生健康的几点建议 (4) (一)进一步强化保健康促发展理念,营造全社会共同做好农村卫生工作的良好氛围。 (4) (二)加强村卫生室管理,提高医疗技术服务水平 (4) (三)加强农村公共卫生建设。 (5) (四)不断完善农村合作医疗制度。 (5) 参考文献 (7) 致谢 (8)

白马渡镇农村卫生健康问题及建议 王琳 2012秋一村一大学员 摘要:农村卫生工作是我国卫生工作的重点,是农村预防疾病,提高农村健康水平的保障。关系到农村生产力的发展,农村经济的振兴和社会主义新农村的建成。本课程作业就宜山坪村的卫生健康状况进行分析,摆出的现状,提出了对策建议。 关键词:宜山坪村卫生健康问题建议

六年级卫生与健康教案

第一课:情绪与健康 教学目的、要求: 1、使学生了解情绪对健康的影响。 2、学会控制自己,保持良好的情绪。 教学重点: 学会在任何情况下都能控制自己,保持良好的情绪。 教学用具: 课本 课前准备: 请同学们检讨自己不良情绪的原因有哪些。 教学过程: 一、导入: 同学们,今天我们学习第一课。板书课题。 指名读课题,并请同学们说说看,课文将会向我们介绍些什么内容呢? 二、看书,布置自学要求: 请同学们自由朗读课文,思考:课文讲了哪些内容? (看书后,可小组交流) 三、检查自学: 1、指名汇报自学了解到的内容。 板书:什么是情绪? 良好情绪的好处:

不良情绪的危害: 2、朗读全文。 四、全课小结: 请同学们说说自己本节课学习的收获。 五、作业:怎样培养稳定、欢乐的情绪? 板书: 第一课情绪与健康 乐观、愉快——增强人体对疾病的免疫力 过度兴奋、悲伤——危害健康 健康成长,应该做到: 热爱生活、热爱学习、热爱工作 心胸开阔、待人宽厚; 兴趣广泛、课余生活充实 第二课:脑的基本功能与保健教学目的、要求: 1、使学生了解脑的基本功能。 2、做好脑的保健工作。 教学重点、难点: 重点:脑的组成和基本功能。 难点:大脑的保健。

教学用具: 人体大脑的彩色挂图 教学过程: 一、导入: 同学们,今天我们学习第二课。板书课题。 出示人体大脑的彩色挂图 二、分析人体大脑的基本构造及其基本功能。 板书:大脑作出反映,产生思考、记忆和感情小脑协助大脑管理肌肉运动、维持身体平衡 脑干调节呼吸、心跳、消化 三、大脑的保健: 板书:睡眠、变换活动、劳逸结合、不吸烟、不喝酒四、全课小结: 请同学们说说自己本节课学习的收获。 五、作业:1、大脑的功能是什么? 2、脑的休息方法有哪些? 板书: 第二课脑的基本功能与保健 基本功能: 大脑作出反映,产生思考、记忆和感情 小脑协助大脑管理肌肉运动、维持身体平衡

农村卫生与健康调查报告

农村卫生与健康调查报 告 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

大学生社会实践报告 班级:电本1250班 姓名:石超 关于临汾市贾得乡东秦村 卫生问题的调查报告 内容提要:近年来,国家政策对“三农”倾向,加强对“三农”的财政预算,使农村经济迅速发展,农民生活水平不断提高,农村居民在追求物质文明的同时,忽视了精神文明的建设。为做好新农村建设中的卫生管理,对东秦村卫生进行调查,并在此基础上提出了一些相关的看法和建议。 一、调查目的 掌握了解农村居民卫生意识现状,我村卫生管理方面存在的问题及寻求解决问题的办法、对策和建议,为新农村建设卫生管理作准备。 二、调查情况简介 东秦村是贾得乡南部4公里,全村属地常住人口约有640人,对我村60人进行调查,年龄结构上:青少年20人,占%中年20人,占%、老人20人,占%;性别结构上:男女各30人,占50%;在学历结构上,小学30人,占50%,初中20人,占%,高中以上10人,占%。 三、调查的社会因素 1、科学发展观中指出要统筹人与自然的和谐发展,随着农村居民生活水平不断的提高,生活、生产垃圾也不断增多,由于环保意识不高,已对环境造成严重污染,成为目前经济和社会可持续发展的一大障碍,也是影响农村居民身体健康和社会形象的一大公害。

2、东秦村的环境卫生状态不容乐观,村民讲究卫生的意识不强,随地乱丢东西,乱吐口痰,家禽随处可见,苍蝇到处乱飞。这种卫生现状与建设新农村标准相去甚远。 四、调查背景 调查时间:2015年7月10日至8月10日 调查地点:贾得乡东秦村 调查方法:主要通过现场提问,让被调查者发表看法、意见、建议。 五、调查结果 1、调查结果的有效性 个人情况的几项统计数据基本上反映出该村农村居民的人员结构、年龄结构、文化程度,使我的这次调查切实有效而且可行。 2、卫生情况较差 许多居民因多年养成的习惯,或者贪图方便,常常倒入河中,造成‘母亲河’污染。垃圾不能及时处理,造成垃圾堆积如山,臭气熏天,苍蝇到处乱飞,卫生状况较差。 3、农村居民的卫生习惯、卫生知识 在青少年、文化程度较高的村民对卫生知识掌握较多,习惯也较好,对卫生现状也比较关注。但总的来说,农村居民对自己家庭的卫生还是比较关注的,但对于公共环境卫生就视而不见、任其自然,甚至污染环境。 4、生活环境和卫生信息 不少村民对环境意识有所提高,但认为不是自己力所能及的,常听之任之,希望村里能够牵头做工作,他们会积极支持拥护,这种积极性是基

卫生管理论文

我国医疗改革现状及存在问题分析 ------------卫生事业管理论文------------ 【摘要】医疗体制改革是当前社会普遍关注的一个热点问题。目前 ,我国医,这些问题已经严重本文从医疗改革的社会背景及存在问题出发,并在借鉴国外经验的基础上对医疗改革做出一些思考。 【关键词】医疗改革问题 一、医疗体制改革的社会背景 改革开放以来,我国国民经济得到了飞速发展。目前我国人均GDP已超过3000美元,经济得到了很好的发展。但在经济得到发展的同时,由于忽视了社会协调发展,导致社会结构发生巨新生弱势群体不断壮大,所有这一切严重影响到我国的社会稳定和经济的持续稳定发展以及和谐社会的构建。 二、医疗体制存在的问题 (一)政府在医疗改革中的角色定位不准确 (二)政府和社会在对医疗卫生机构的定性上存在偏差 在医疗卫生体制改革的过程中,把医院看成了一般的营利性企业,从而削弱了其服务于保护公众基本健康权利的目标。也正是由于这种定位上的偏差,务价格和医疗卫生费用迅速攀升,损害了人民群众的利益,把医疗卫生机构推向市场,让其自行发展,加剧了其营利性的发展步伐。 (三)我国医疗保障社会化程度较低 在现行体制下,我国医疗保障的覆盖面比较窄,有百分之七十的农村还是企业的自我保障,因此企业还要承担一定的风险。在一些企业,因为不同行业,不同地域,不同工种,不同数量的离退休员工数量都导致了不同医疗保障的负担,这些都使得企业不能适应市场经济体制的要求。 三、对我国医疗制度改革的思考 (一)强化政府的职能 保政府对公共卫生事业的投入。由于公共卫生事业属于公共产品,因此提供公共卫生服务是政府的基本部门应对各种所有制形式的医疗机构,进行必要的规范和监督,促使其朝着有利于社会整体利益的健康方向发展。 (二)构建多层次医疗卫生覆盖体系 我国的农村和城市应该在考虑当地经济水平的基础上根据各自的能力和需求制定与自身相适应的医疗覆盖体系。农村卫生服务网络多费用可以让有支付能力群体共同参与分担。这一方法可以在鼓励个人参与的同时提高农村现有的支付水平。基本医疗保险为城镇卫生服务网络提供了一个可操作的框架。它应该在不

二年级卫生与健康教案

二年级 第一课:保护视力 一、教学目的、要求 让学生了解正确用眼,保护视力的重要性。 二、教学重点、难点 重点:教会保护视力的具体方法。 难点:从小养成保护视力的良好习惯。 三、教学准备:教学投影片或图片 四、教学课时:1课时。 五、教学过程: 视力是很重要的,因为我们做每一件都要用自己的眼睛来辨别。如果视力不好,眼睛所趣的作用就不大,如果没有视力,眼睛就失明了。 当我们学习的时候,如果说眼睛长时间近距离工作,就容易出现近视眼,看远处物体时步不清楚了。少年儿童在学习期间,不仅长知识,身体也长得快,眼球还需要在发育,要特别注意用眼卫生,看书写字的用眼负担不能太重。因此,保护视力,预防近视,从小养成读书写字的良好卫生习是非常重要的。 保护视力的方法主要有:字迹要工整,不用铅笔定字;看书写字时眼睛距离书本不少于0.25~0.3米;连续看书写字半小时左右,就要休息~10分钟;不在光线太暗或太强的看书,不在臣床,走路和乘车时看书;戴眼镜的学生,每日要清洗干净镜片和镜架,眼镜宜每年自查一次,检查自己的视力有无变化,如果裸眼视力达到5.0,就是正常视力,视力小于5.0就是视力不良,要检查原因了。 六、作业布置:思考题 1、体检时,你的视力是多少? 2、看书写字时眼睛距书本的正确距离是多少? 七、板书设计: 八、教学后记: 第二课:课间要休息 一、教学目的、要求 使学生懂得课间休息对健康、学习均有好处,自学以课间休息。 二、教学重点、难点 重点:课间怎样休息。 难点:认识课间休息对学习和健康的关系。 三、教学准备:教学投影片或图片 四、教学课时:1课时。

五、教学过程: 1、为什么要课间休息?我们每时每刻都在呼吸,呼吸是维持人体生合过程中极为重 要的环节。呼吸的目的是吸吉新鲜的氧气,呼出二氧化碳。氧气是人体生合活动 的重要物质,人的生命一刻也离不开氧气,试想当人停止呼吸,不再供给体内氧 气时,要不了多久这个人的生命也就终止了。二氧化碳是人体呼出的刻废气。当 我们上完一节课后,由于几十个人同在一室,已排出不少废气,室内二氧化碳含 量增高,氧的含量减少,人很快就会出现疲劳现象,影响学习效果,另外,我们 的大脑需要的氧气更多,对缺氧更敏感,缺搓时大脑代氧不足,加快了疲劳的产 生,影响学习的效果,如果下课后仍留在课室看书或做作业,会越来越疲劳,继 续下一节课时就更差了。因此,课间一定要休息,到室外吸收新鲜空气,使大脑 得到休息,让课室也更抽象新鲜空气。 2、课间休息最好到室外活动。下课后,最好到教室前后的空地或操场上进行运动 量小的体育活动。可以散步、望远、做游戏、跳橡皮盘、拍皮球、做体操、踢毽 子、打乒乓球等。适量的活动能消除我们肢体的疲劳。室外的新鲜空气有利于保 持清醒的头脑。课间休息好,我们就能精力充沛、精神饱满地继续学习。 六、作业布置:思考题 1、下课后应怎样休息? 2、课后到室外呼吸新鲜空气是否感到头脑清醒? 七、板书设计: 八、教学后记: 第三课:我们的牙齿 一、教学目的、要求 让学生了解牙齿的作用,牙齿对健康的影响。 二、教学重点、难点 重点:牙齿的功能,牙齿对健康的重要性。 难点:从小养成良好的口腔卫生习惯。 三、教学准备:教学投影片或图片 四、教学课时:1课时。 五、教学过程: 在人的一生中有两副牙齿。第一副牙齿从出生到6个月开始长出,共长20颗,这一副牙齿叫乳牙。乳牙在5~8岁左右开始逐次脱落,慢慢长出第二副牙,第牙齿叫恒牙,是最后一副牙齿,以后不会再换牙了。恒牙长齐后最多为32颗,也有只长28颗的。牙齿是咀嚼食物的,对身体的发育和保持健康很重要。牙齿分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四类。切牙的主要作用是世割食物,尖牙的主要作用是撕裂食物,磨牙的主要作用是撞压磨碎食物,双尖

卫生与健康的作文

卫生与健康的作文 篇一:卫生 卫生与健康是紧密相关的,讲卫生是拥有健康身体的前提。人们常说病从口入,而一旦生病就必然影响人的身体健康,所以我们一定要保证进入我们口中的食物的卫生清洁,蔬菜水果要清洗干净,餐具要做好消毒处理。如果我们忽视了生活中的一些细节,往往也会因不卫生而导致身体的不适。目前一些蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学药品,所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗,使用菜板时要先切蔬菜类,再切禽肉类,做好食物的卫生清洁是保证我们拥有健康身体的大前提。其次是我们生活环境的卫生,小到家庭,首先做好个人的卫生,养成良好的卫生习惯,做到饭前洗手,饭后口,勤洗澡,勤换衣,做好个人家庭的卫生清洁,保持居住空间的空气流通清新。大到整个社会环境,做好绿化,做环境保护,从每个人健康的角度来讲,这也是不容忽视的问题,所以保护环境卫生其实也是在保护着我们个人的身体健康。 谈谈卫生与健康 其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康

了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病, 有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。 人都是在生病的时候,才知道健康的重要性,体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢,跟我们平时良好的卫生习惯有关。 良好的卫生习惯可不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。我想,这些理论上的知识在我们读初中的时候,老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。 其实卫生是处处都必须注意的,你看,现在在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,且不说他们这些东西是用什么做的,

关于农村卫生与健康调查报告

农村卫生与健康调查报告题目关于农村卫生与健康调查报告 班级2015级 专业畜牧兽医 姓名李玉梁 学号 2015年12月18日 关于农村卫生与健康调查报告 2015级畜牧兽医专业李玉梁 目的: 针对当前农村卫生条件、医疗条件较差等状况,引起政府和社会高度重视,改善目前农村农民医疗卫生条件落后的面貌。 内容摘要: 我国农村卫生状况在不断改善,农民健康水平在相对提高,但农村卫生基础相当薄弱,不仅有城乡共有的多发病、常见病,还有农村常见的寄生虫病、地方病、人畜共患疾病以及农业劳动中易发生的疾病,而且还存在农民没钱看病、无处看病等问题。因此,完善农村卫生基础设施,改善农民生产生活条件、农村卫生条件是目前当务之急。 调查时间:2015年12月1日至12月10日

调查地点:甘肃省文县石鸡坝乡 调查方法:现场调查,调查问卷,亲身体验相结合。 卫生工作一直被列入为一项很重要的工作来抓,其中农村卫生尤为突出。搞好农村卫生与全体人民的衣食住行息息相关,不仅影响到农村群体的身心健康,而且在国民经济的发展、民富国强的进程中具有不可取代的特殊地位功能和功能,关系到农村生产力的发展以及农村整体经济、生活水平的提高。目前,虽然我国农村卫生状况不断改善,农民健康水平相对提高,但从总体上来看,农村卫生和健康问题仍然是农村发展的制约原因所在,有些农村卫生基础相当薄弱,不仅有城乡共有的多发病、常见病,还有农村常见的寄生虫病、地方病、人畜共患疾病以及农业劳动中易发生的疾病,而且还存在农民没钱看病、无处看病等问题。因此,完善农村基础设施,改善农民生产生活条件、农村卫生条件是当务之急。同时,农村医疗条件差,看病难、看病贵,因病致贫的家庭不少,文化生活贫乏,社会事业发展滞后,需要国家加大财政投入力度。只有把农民生活农村农村改善了,才能加快建设社会主义新型农村的步伐,才能真正达到建设和谐社会主义社会的目标。经过我对石鸡坝乡的卫生状况进行了为期十天的深入调查,现将调查情况报告如下: 一、基本情况 甘肃省文县石鸡坝乡,面积约12.5平方公里,3691户居民,总人口14707人,辖17个村,分60个村民小组。乡卫生院现有职工8人,其中中

小学生的卫生与健康教育论文(通用3篇)

小学生的卫生与健康教育论文(通用3篇) 小学生的卫生与健康教育论文(通用3篇) 现如今,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。你所见过的论文是什么样的呢?下面是WTT为大家整理的小学生的卫生与健康教育论文(通用3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学生的卫生与健康教育论文1 内容提要:教学是教师的教和学生的学所组成的一种特有的人才培养活动。教师的教固然重要,但学生的学往往会成为教学过程中比较容易忽略的一个环节。随着教学手段的日益多样化,行为参与已成为现代化教育中的一种有效手段。行为参与应用于教学中可激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习,加强学生的动手能力,切实提高学生的实际能力。 关键词:行为参与,卫生与健康,教学 现代教育方式方法已呈多样化,我们在教学中不能再仅仅采用“一支粉笔、一块黑板”的陈旧教学手段了。教学是一个双向的过程,传统的教学过程更类似于填鸭的过程,不管学生喜不喜欢或能不能接受,也不管学生是否已经消化和掌握。行

为参与的教学方法介入课堂打破了传统的乏味的灌输式教学模式,给我们课堂注入了新鲜的活力。 在传统的《卫生与健康》课教学中,多采用以讲授为主、挂图、录像、绘画等常规的教学方法,即便加入一些多媒体的元素,仍然会出现学生学习兴趣不高、学生掌握知识不够牢固、学生仍然没有养成良好的卫生习惯等现象。在《卫生与健康》课的教学中引入并加强学生的行为参与,能更大程度地调动学生的学习积极性,充分真实地展示教学案例,进一步加强学生的动手能力,弥补了传统《卫生与健康》课教学的枯燥与乏味,给《卫生与健康》课教学注入新的活力。 一、行为参与模式能更好地激发学生学习的兴趣 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,它作为内驱动系统中积极活跃的心理因素,对学习起着催化剂的作用。小学生因年龄小,理解能力相对较差,并且又特别活跃好动,同时有很强的表现自我的欲望,因此最有效的教学方法应该立足于此,而传统的单纯讲授理论、文绉绉的、灌输式的教学方式是远远满足不了小学生们的。《卫生与健康》这个课程与现实生活有很强的联系,在教学过程中不能进行简单的说教,而是要使内容生动、形象,创设合理的情境,联系生活的实际,现身说法,使讲、学、练相结合,引发了学生的好奇心,激发学生的学习兴趣。

学前儿童卫生与保健作业与答案

《学前儿童卫生与保健》作业与答案 作业1 1、简述学前儿童神经系统的特点及卫生。(P12——17) 2、简述学前儿童耳的特点及卫生。(P 27) 3、简述学前儿童运动系统的特点及卫生。(P 29——35) 4、简述学前儿童呼吸系统的特点及卫生。(P 42——45) 5、简述学前儿童消化系统的特点及卫生。(P 48——51) 6、简述学前儿童生殖系统的特点及卫生。(P 62) 7、简述学前儿童生长发育的基本规律。(P 69——74) 8、列举生长发育的评价方法。(P 81——85) 作业2 1、简述学前儿童心理健康的标准。(P 94——96) 2、日常生活中如何判断学前儿童的心理是否正常?(P 105) 3、学前儿童有哪些品行障碍?如何预防和纠正?(P 116——117) 4、简述食物中毒的特点。(P 149) 5、学前儿童合理膳食有哪些要求?(P 143——144) 6、常见的食物中毒有哪些?如何预防?(P 150——152) 7、简述学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律。(P 155——157) 8、简述学前儿童的用脑卫生。(P 158——160) 9、简述制定幼儿园生活制度的依据。(P 163) 10、体育锻炼对于学前儿童有那些影响?(P 170——171) 作业3 1、基本护理技能有哪些?(P 187——190) 2、学前儿童常见传染病有哪些?如何预防?(P196——205) 3、简述儿童常见皮肤病的护理。(P 211——213) 4、简述幼儿园安全要求。(P 225——226) 5、列举几种重要的急救方法。(P 232——235) 6、简述眼睛外商的预防和处理。(P 239——240) 7、简述呼吸道异物的预防和处理。(P 243) 8、简述晨检的内容。(P 252) 作业4 1、幼儿园的选址应符合哪些要求?(P 286——287) 2、简述幼儿园玩具的卫生要求。(P 299) 3、何为特殊儿童?学前特殊儿童的教育安置形式有哪些?(P 305、P 307——308) 4、简述盲童的心理发展特点。(P 310——312) 5、简述聋童的养护卫生。(P 318——320) 6、超常儿童有那些心理发展特点?应如何养护?(P 332——335)

中医药与健康论文

中医药与养生【摘要】发展中医摄生保健及征询运用古代医学和祖国传统中医相结合的医疗实践,重视整体与部分、心理与生理的同一和平衡,保持治病与防病、治疗与康复并重的准则,对每一位病患进行全面、科学、专业的健康和疾病评估,制订完全的个性化预防、治疗、保健、痊愈计划, 药品在维护我们的身体健康中起着不可替代的作用。我们的身体一旦受到疾病的侵扰,譬如感冒、腹泻、发烧等,小到身体不适,大到身体重大疾患,都必须使用药品予以调节或治疗,才能恢复健康。因此,健康离不开药品,我们的生活离更不开药品,药品与人体健康息息相关。【关键词】中医药代谢平衡饮食燥热食品养生保健高血糖皮肤【正文】“养生”一词最早见于《庄子》。养生的内涵是延长生命的时限和提高生活的质量。中医养生文化以达“和”为精魂,即茫茫宇宙,浑然一体,你中有我,我中有你,斗则俱损,和则两利。故人类与自然应“和”,人类本身应“和”,每个人的身心也应“和”。为达此“和”态,中医养生文化从理念上提出顺应自然、协调阴阳、未病先防、形神共养、动静互涵、调和脏腑、畅达经络等;在策略上拥有饮食养生、房事养生、运动

养生、精神养生等;在具体方法上拥有饮食、针灸、按摩、推拿、足浴、音乐等。中医养生文化的核心理念即“灌其根,培其本,善其后”,防亚健康于未然。“灌其根”——做好产前养生中医学认为,先天禀赋和体质因素与亚健康的发生密切相关。体质的强弱在很大程度上决定了人体的健康状况。一项全国调查发现,气虚体质与亚健康的关系最为密切,特别是由于推动人体生长发育的元气不足而导致亚健康状态的更为多见。21世纪中国医学发展的战略重点前移,其内容包括:从单纯重视生命后期到重视生命全过程,尤其重视生命前期,以至个体发生之前,尽可能将遗传性疾病控制在受孕之前。中医养生学早在夏商周时期,就开始重视性与生育的卫生。首先,避免近亲结婚。《曲礼》中指出:“男女同姓,其生不藩”;其次,反对早婚早育。提出“男三十而娶,女二十而嫁”;再次,重视胎教。如夏商周时期的《列女传》已记载了最早的胎教:“太妊者,文王之母也,及其有妊,目不视恶色,耳不听淫声,口不出傲言”;最后,现代社会由于受自然、社会等多种因素的影响,为增强新生儿的体质,预防亚健康状态的出现,提倡多角度注意养生。一方面男女双方在孕前应注意自身体质,做好产前检查,以保障新

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