聆听心声：音乐审美心理分析-网课答案
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1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。
每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑
2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。“黄昏”更具感性色彩
3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。
671
4. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
理性思维受阻
5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。
感性智慧
6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。
齐不齐
7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。
伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性
8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
情绪体验
9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。
向心平衡期待
10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。幼稚
11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
平衡
12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。
尖下巴
13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。
真功夫
14. 单选题下面哪种反应更接近本能（）
肢体律动反应
15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。
阻碍求异心理的满足
16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）
感性需要
17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲，》的演绎版本中，（）的更有新意。
霍洛维兹
18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。
能力释放感
19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。
音乐舒展、宽广的节奏
20. 单选题要深刻理解瓦格纳、理查·斯特劳斯的作品，必须具备（）。
哲学层面的高度
21. 单选题音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉（）偏离听众的最近期待
22. 单选题导致声音具有节奏感的因素不包括（）。
等高
23. 单选题肖斯塔科维奇《第七交响乐》第一乐章发展到最后引入的主题是（）。
列宁格勒人民
24. 单选题（）能让我们感受到音乐的结构、理解作曲家的表现意图。
记住音乐的主题
25. 单选题低音部和中音部放在一起形成半音关系后，人们听着就把两个音部联系在一起了，这是（）在起作用。
知觉的能力
26. 单选题吉特里斯对《沉思》的演绎体现了（）的情绪。
焦虑
27. 单选题对民族风格音乐作品的需求体现了（）对审美价值判断的影响。
族群影响
28. 单选题《沃尔塔瓦》用哪种特征元素表现祖国（）
布拉格
29. 单选题贝多芬《第六交响乐》是用钢琴表现（）的声音。
鸟叫
30. 单选题下面哪一项不是对音乐审美的态度（）。
高雅
31. 单选题影响音乐评价的非审美层面因素不包括（）。
连贯性
32. 单选题下面能够带给人温柔、惬意的情绪反应的是（）。《莫斯科河上的黎明》
33. 单选题下面关于个性，说法不正确的是（）。
个性与艺术水平有关系
34. 单选题中国的民歌依靠（）获得语音的平衡。
衬词
35. 单选题权威影响是（）产生的需求。
生存需要
36. 单选题过去不能接受用气声唱歌，是因为（）。
被认为是靡靡之音
37. 单选题下面不属于音乐感性现象的经验积累的是（）。
乐理书籍
38. 单选题达利《内战的预感》通过（）来表现紧张感和冲突感。锐角
39. 单选题艺术的本质功能是（）。
满足审美需要
40. 单选题一种音乐如果有高音有低音，但没有中段，会给人产生一种（）
空灵感
41. 多选题快感的强度与（）相关。
能量的蓄积程度&释放的速度&紧张度&期待时间
42. 多选题下面选项中音乐不能表现的是（）。
家具&长相&平等
43. 多选题音乐音响带给人的体验可以分为（）。
听觉体验&情绪体验&情感体验&视觉体验
44. 多选题下面哪些不属于文人四技（）
唱&武
45. 多选题实现目标所需要的素质包括（）。
需要&能力&习惯&经验
46. 多选题关于联觉的说法正确的是( )。
是艺术家感受世界的方式&联觉决定一个人的艺术才气&联觉超越了现实场景的简单识别
47. 多选题要想使自己的音乐有良好的结构感，需要做到（）。把握好骨干音的发展趋势&在连接环节注重导向感、距离感&塑造主题形象48. 多选题下面对音乐的描述哪些是正确的（）
音乐是最远离理性的艺术&音乐是最接近宗教的艺术
49. 多选题知觉层面上对音乐的审美偏好体现在（）。
联系性&有序性&丰富性
50. 多选题审美价值的三大基础判断是（）。
是不是&值不值&好不好
51. 多选题形式与体裁经验包括()。
旋律之美&节奏之美&和声之美
52. 多选题一个乐盲能够听得出哪些声音属性（）
频率&振幅&时长&包络
53. 多选题下面不是用俗约性符号表现人物形象的是（）。
《红色娘子军》洪常青出场音乐&《红色娘子军》洪常青牺牲音乐
54. 多选题音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面（）
结构严谨&层次分明&连接到位
55. 多选题中国传统音乐的特点是（）。
单音音乐&线性呈现&没有强烈的张力
56. 判断题音乐需要有丰富的想象力。（）
true
57. 判断题对同一个作品，不同的演奏家会有不同的理解，即时是同一个演奏家，在不同时候对作品的理解也不同。（）
true
58. 判断题相信自己的感受，尊重别人的想法，这是我们应该学会的处事方法。（）
true
59. 判断题一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。（）
true
60. 判断题要准确表现音乐内涵，需要把每一个音都精细地表达出来。（）
true
61. 判断题德彪西的《海》使用高音的竖琴表现海底深处的波动感。（）
false
62. 判断题从众和逆众都是风尚影响的表现。（）
true
63. 判断题根据皮亚杰的发生认识论，人的知识生长有两个因素分别是同化和异化。（）
false
64. 判断题与其它流派相比，现代派绘画更能表现人的真实内心。（）
true
65. 判断题后人对巴赫的编曲就是二度创作，是建立在忠于原作基础上的。（）
false
66. 判断题肖邦《降A大调波兰舞曲作品53号》采用了“四度”框架支撑其结构。（）
true
67. 判断题炫技具有一定的审美价值，它是美的，令人震撼的。（）false
68. 判断题弦乐四重奏很难欣赏就是因为乐器的音色非常接近，不易分辨。（）
true
69. 判断题节奏的丰富感来源于节奏的增加。（）
false
70. 判断题音乐审美能力可以通过教育进行培养。（）
true
71. 判断题绝大多数乐曲表现内容的解说都体现了作曲家的创作意图。（）
false
72. 判断题国家要想搞好音乐教育，个人要想走向成功，都离不开顶层设计。（）
true
73. 判断题要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（）
false
74. 判断题声音的起因速度越快，带给人的触觉感受就越硬。（）true
75. 判断题拉赫玛尼诺夫《第2交响曲第3乐章》利用两个段落把对生命的追求展现得淋漓尽致。（）
76. 判断题拉小提琴时控制弓不乱放是为了控制包络。
false
77. 判断题肖邦的《安魂曲》是一首有着宗教背景的音乐（）false
78. 判断题作曲家写曲子时不会有反复，演奏时也要按照曲谱不能反复。（）
false
79. 判断题《野蜂飞舞》从弦乐切换到管乐时，野蜂的形象没有那么凶了，主要是因为管乐的音色没有弦乐紧张。（）
true
80. 判断题莫扎特的音乐风格以阳光明朗为主，但也有阴郁风格作品。（）
true
81. 判断题作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）
false
82. 判断题社会为我们提供了丰富的多元文化的渠道，但是不够自由宽容。（）
true
83. 判断题人类有共同的生物和心理基础，决定了权威之所以能够成为权威。（）
84. 判断题《刀马舞》是俄罗斯作曲家哈恰图良的作品。（）false
85. 判断题拉赫玛尼诺夫在弹奏自己的钢琴协奏曲时依据的是自己的理解而不是自己写的谱子。（）
true
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聆听心声音乐审美心理分析答案
聆听心声：音乐审美心理分析 一、音乐为什么那么难“懂”？ 1.1音乐为什么那么难“懂” 1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案：C 2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案：D 3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 我的答案：× 1.2音乐何需“懂” 1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力
C、语言能力 D、情绪体验 我的答案：D 2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 我的答案：A 3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√ 1.3美术何需“懂” 1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 我的答案：C 2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡
D、色彩和谐 我的答案：C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 我的答案：× 1.4文学何需“懂” 1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵 C、“黄昏”更具理性色彩 D、“黄昏”更具感性色彩 我的答案：D 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。 A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 B、我家后院有两棵枣树。 C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。 D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。 我的答案：A 3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（）我的答案：× 1.5如果生活缺乏“感性思维” 1.【单选题】（）是最感性的艺术。 A、文学
(2020年编辑)音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案
音乐鉴赏的误区 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案： B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案： C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确答案： A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）正确答案：× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）正确答案：√ 音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里正确答案： C 2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》正确答案：A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A、视觉B、语言C、听觉D、情绪正确答案： D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。（）正确答案：× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）正确答案：√ 音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（）A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案： C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）A、文学B、语言C、音乐D、美术正确答案：C 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特正确答案： A 4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）正确答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）正确答案：√ 声音的联觉属性
聆听音乐听后感
爵士乐讲究即兴，以具有摇摆特点的Shuffle节奏为基础，是非洲黑人文化和欧洲白人文化的结合。爵士乐以如此众多的形式出现，而且每一种形式都相当重要，都保持了自己的特色及独具的魅力而流传至今。如果要欣赏各种爵士乐，体会其中种种乐趣，就不能不需要拥有开放的态度，兼容并听。爵士乐以英美传统音乐为基础，混合了布鲁斯、拉格泰姆及其它音乐类型，是一种“混血”的产物。美洲的黑人音乐保存了大量非洲特色，节奏特色明显，而且保留了集体即兴创作的特点。这种传统与新居住地的音乐——大部分是声乐——结合起来，结果诞生的不仅仅是一种新的声音而是一种全新的音乐表达形式。与传统音乐比较而言，爵士乐的另一大特征是它的发音方法和音色，无论是乐器还是人声，这些特征都足以使人们绝不会将它们与任何传统音乐的音色混淆。这些特殊之处大多来源于用乐器或人声对美洲黑人民歌的模仿。如果我们有机会听到真正的黑人田间歌曲和灵歌，就会发现那些由粗嘎到圆滑、由窒闷到响亮、由刺耳到柔美、由野蛮到抒情的大幅度的变化是多么地富有特色、动人心魄。而在爵士乐中，更加入了非歌唱的吼声、高叫和呻吟，突出了这种感觉。除此以外，特殊的演奏和演唱技巧也是造成特异效果的重要手段，在这些技巧中最常用的是不同于传统观念的颤音。我们知道，所谓颤音是音高（有时也可能是力度）的有规律的变化造成的；比如小提琴上的揉弦，就是利用这种变化而产生富有生命力的音响效果。 流行音乐部分风格，有其是通俗音乐，旋律易记易唱，演唱时可以满足自我的情感宣泄，产生自我陶醉感，从而获得一种创造性的满足感。这就使得流行音乐的可参与性大大增强。“大众性”是流行音乐与生俱来最为关键的特点之一，也是流行音乐的社会基础所在。“大众性”是流行音乐与生俱来最为关键的特点之一，也是流行音乐的社会基础所在。即兴性是指在流行音乐的表演过程中，经常会根据现场的情况，即兴地进行一些创意性的东西，无论是语言、动作、旋律中的变奏等等。即兴是一次性不可再现的时间光点，是流行音乐中最值得期待和最富创造力的东西。即兴往往是在表演者极佳的音乐感觉和良好的音乐功底基础上产生的火花。 西洋古典音乐是指那些从西方中世纪开始至今、并在欧洲主流文化背景下创作的音乐这些音乐主要创作于欧洲和美洲，这是相对于非西方音乐而言的。另外，西洋古典音乐主要以乐谱记录和传播，和大多数民间音乐口传心授的模式不同。具有优美或者奇特的旋律，具有崇高的情感力量或者神秘情感的隐藏能力，带来愉悦或者引发思考。能符合这些特征的，我才称它为音乐或者古典音乐（有别于流行或者现代音乐）。古典音乐可以养成儿童高尚的情操和博爱的情怀 古典音乐是美的艺术，是对自然、宇宙、生命美的赞叹，是人类心灵深处智慧和人格的流露，它蕴含着人性的柔美和天地的壮阔，喜欢古典音乐就是崇尚智慧的卓越和人格的高尚。古典音乐不仅是声音的艺术，而且也是灵性的艺术，丰富的音乐语言是人类理性和情感的最抽象表达。可以弥补语言文字教育和科学教育的不足，启迪和拓展儿童时间和空间的观念，从而培养儿童非凡的想象力和创造力。古典音乐脱胎于宗教，虽然它柔和了人类的情感元素，但他仍然饱含着宗教的情感。如果抛开宗教神秘的一面，我们可以感受到其中包含了人类对自然、宇宙的崇尚，表现在音乐上就是人与自然的和谐之音。无怪乎早期的古典音乐(巴赫、莫扎特、海顿等)的音乐中流淌着这这种迷人的优美，虽然其间不乏世俗的情感，但都符合“中庸”之道——所谓“喜怒哀乐”发而皆中节，这些音乐如同中国的古琴音乐，都合适用来培养儿童淳朴儒雅的性情。
聆听心声音乐审美心理分析答案
聆听心声音乐审美心理 分析答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
一、音乐为什么那么难“懂”？ 1.1音乐为什么那么难“懂” 1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。A、 B、 C、 D、 我的答案：C 2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 我的答案：× 1.2音乐何需“懂” 1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、 B、 C、 D、 我的答案：A 3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√ 1.3美术何需“懂”
1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 我的答案：× 1.4文学何需“懂” 1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：A 3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（）我的答案：× 1.5如果生活缺乏“感性思维” 1.【单选题】（）是最感性的艺术。 A、 B、 C、 D、 我的答案：C
音乐鉴赏课后练习及答案.doc
1.1音乐鉴赏的误区 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） ?A、视觉性 ?B、语义性 ?C、表达性 ?D、标准性 我的答案：B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） ?A、语义性 ?B、视觉性 ?C、非视觉性 ?D、美学性 我的答案：C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）?A、音乐解说 ?B、音乐感知 ?C、音乐内化 ?D、音乐创作 我的答案：A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 我的答案：× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）我的答案：√
1.2音乐的艺术本质 1 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） ?A、《乐话》 ?B、《大江东去》 ?C、《我住长江头》 ?D、《清歌集》 我的答案：A 2 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）?A、廖辅叔 ?B、莫扎特 ?C、廖尚果 ?D、萨利埃里 我的答案：C 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）?A、视觉 ?B、语言 ?C、听觉 ?D、情绪 我的答案：D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。（） 我的答案：× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）我的答案：√
1.3音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（） ?A、认真聆听音乐 ?B、参照解说体会音乐 ?C、体验微妙的情绪变化 ?D、学好理论知识 我的答案：C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） ?A、文学 ?B、语言 ?C、音乐 ?D、美术 我的答案：C 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（） ?A、拉威尔 ?B、亨德尔 ?C、巴赫 ?D、莫扎特 我的答案：A 4 音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（） 我的答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）我的答案：√
聆听音乐 感悟生活
聆听音乐感悟生活 有时候，一段时间单纯的只喜欢听一首歌曲，也许是它鲜明的节奏，也许是优美的旋律，也许是触动心弦的歌词让我产生强烈的共鸣，进而使内心积聚的感受随着歌曲的进行，从心底慢慢升腾起来，喜悲之情也都能够找到排解或者宣泄的途径，美妙的感受！有时候，一段轻音乐，可以带给我纯美感受，静静的聆听来自天籁的声音，随着音乐，慢慢梳理心情，心情自然会变得沉静，远离了浮躁。 音乐已经成了我们生活中的一部分，我们的喜怒哀乐都和他密切相关，所以，我想说，有了音乐才能让我们的心灵更加纯净，才能体味幸福，品味人生。 正因为有了音乐的陪伴,我们的生活变得丰富而感性。不同的心情可以配以不同的音乐——沮丧之时，它可以让我振奋精神；和家人朋友举杯庆祝之时它可以放大我们的欢乐；疲惫之时它又是放松心情的一剂良药。 听轻音乐时，思绪象海里细碎的浪花轻轻偎依她的岩石，有着无限的缠绵，象春天的风，轻轻的抚慰着柔软的心情。喜欢一个人静静的听音乐，在音乐中安静的俯拾生活的点点滴滴，象在海边散步，随手捡拾阳光下的五彩贝壳，然后光着脚丫，让细腻的沙柔软地漫过脚面，抑或踩着细碎的浪花在海边奔跑，让海风把头发吹乱吧，随手甩掉禁锢在身上的外套，谢却掉那烦人的俗事吧，肆无忌惮的大声地喊着一个人的名字，让响亮而又悠长的声音，长上翅膀，飞到天上去……
抬头仰望着天空、远处是一抹浅浅的蓝。带着一份淡淡的忧伤，突然间就会想起许嵩，想起他的音乐。许嵩的每一首歌同样是一个故事。静静的听他的歌，脑海中总会出现像电影一样的慢镜头。他的词写青春、写回忆、写景写物、写我们的人生，更写出了我们80、90後的心声…他的细细聆听、似那浅浅的蓝淡淡的忧。 许嵩.《如果当时》 为什么你当时的好,在今时看来却是如此的摧残人的意志,曾经在渡口边上的一一离别,画上了一个绝美的句点. 与你若只是初见,又何必感伤这场别离. 忆起你我,曾经都爱上了美丽的文字,谁的耳边,时常环绕着自创的绝句,曾经的你我,也不羁的笑过曹操贪幕着小乔的娇颜. 而今的我,最后为你唱下这样一首歌谣,如果当时的美好延续至今. 那么而今的我,也不会一如曹操执着地贪幕着你的容颜. 一首构思奇特的养耳之作。歌词讲述一对曾经爱好诗词歌赋的恋人面临分手，无奈与自嘲的情绪吐露在字里行间。与绝大多数着力于将复古歌词与流行音乐形式结合的所谓“中国风”音乐不同的是，《如果当时》中复古优美的唱段是作为“曲中曲”来呈现的。主副歌强烈的时空对比与情感宣泄，奏着爵士音符的吉他与古韵十足的民乐的交替更迭，许嵩自成一派的诠释手法，给人以穿越时空的内心体验 许嵩.《断桥残雪》 春去春又来,独留己赏华丽的烟花绽放在天际,仅一刹那又灰飞烟灭,忆起那断桥时候的残雪,是否还有过你的温柔我的泪.
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如果没找到答案，请关注gzh：搜搜题免费搜题！！！ 1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。“黄昏”更具感性色彩 3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。 671 4. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 理性思维受阻 5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。 感性智慧 6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。 齐不齐 7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。 伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性 8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 情绪体验 9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。 向心平衡期待
10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。幼稚 11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 平衡 12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。 尖下巴 13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。 真功夫 14. 单选题下面哪种反应更接近本能（） 肢体律动反应 15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。 阻碍求异心理的满足 16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（） 感性需要 17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲，》的演绎版本中，（）的更有新意。 霍洛维兹 18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。 能力释放感 19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。
音乐鉴赏网课答案新版
音乐鉴赏 音乐鉴赏的误区 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案： B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案： C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（） A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案： A
4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 正确答案：× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）正确答案：√ 音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 正确答案： C 2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 正确答案： A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）
B、语言 C、听觉 D、情绪 正确答案： D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。（） 正确答案：× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）正确答案：√ 音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案： C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） A、文学 B、语言
D、美术 正确答案： C 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（） A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案： A 4 音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（） 正确答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）正确答案：√ 声音的联觉属性 1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（） A、听觉 B、视觉 C、联觉通感 D、解说
聆听心声：音乐审美心理分析--考试题
一、单选题（题数：40，共40.0 分） 1对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》演绎时，如何表现出新意？（）（1.0分）1.0 分 A、 放弃结构感 B、 高音点做到最强 C、 增加渐强渐弱的幅度 D、 做渐强渐弱 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 2下面那一种声音的出现要早于三六度声音？（）（1.0分）1.0 分 A、 八度 B、 二度 C、 七度 D、
十度 正确答案：A 我的答案：A 答案解析： 3听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。（1.0分）1.0 分A、 耐受心理 B、 惯性心理 C、 求异心理 D、 向心平衡期待 正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 4理查·斯特劳斯的《死与净化》通过（）表现哲理。（1.0分）1.0 分 A、 准确的逻辑拆分 B、 纯音乐的思维方式 C、
自然主义 D、 自约性符号 正确答案：A 我的答案：A 答案解析： 5根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。（1.0分）1.0 分 A、 红烧肉 B、 闷热 C、 真丝 D、 巧克力 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 6喜欢听肖斯塔科维奇但是在吃饭的时候不能听，主要与（）有关。（1.0分）1.0 分A、 文化圈熏陶 B、
个人经验、习惯 C、 审美心境与情境 D、 主体当下情绪 正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 7下面能够带给人温柔、惬意的情绪反应的是（）。（1.0分）1.0 分A、 福列《梦后》 B、 维瓦尔第四首协奏曲 C、 《莫斯科河上的黎明》 D、 《斗牛士之歌》 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 8音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。（1.0分）1.0 分 A、
以聆听音乐为题作文
以聆听音乐为题作文 1聆听音乐 闭上眼睛，任奇怪的画面浮现在我的脑中。走到一片原始的森林，尽头是一扇木门，推开门的瞬间，古老的气息混杂着薰衣草的味道钻入我的心底。听见了天使在对我召唤：“放慢你的脚步，倾听心灵深处的声音，让音乐带着你的心灵去旅行，你会找到你所追寻的东西。”纯净的音乐，不属于咖啡。咖啡的味道太过浓，不适合在精致的容器前潜心细品；纯净的音乐，属于茶。夏夜，独坐都市静寂一隅，一杯香茗，一缕清香，在氤氲的茶香里品味心情，品味生活。音乐幽幽的弥漫于空气之中，心情如溪水一样静静流淌。”古人说“吾日三省吾身”，让我们平静地对待自己，在纯净的音乐中让自己慢慢长大。当我们为心灵留下一个停留空间，音乐就会在那里为灵魂建一座宫殿。谁说心灵不用做瑜珈？用音乐营造心灵氧吧，让身心沉浸在纯粹的音乐中，心像海一样宽，像天一样阔。再也容不下城市的喧嚣，想不起生活中的快乐与不快乐，只剩下身心的愉悦。无论你在哪，都会有一样的感觉：面朝大海，春暖花开……2聆听音乐 第一次发现，音乐能成为我心灵的安慰。——题记回到家，打开电脑。15秒的等待后，伴随着开机音乐的响起，映入我眼帘的是那熟悉不过的电脑桌面，美丽的日本少女完美的大眼睛。我闭上了眼睛，深深地叹了一口气，又走进了那无边无际的悲伤。那画面与我作对似
的，犹如连环画般闪过，一次次在我脑海捣乱：又和妈妈吵架了，为什么她总是不了解我……这一幕幕击打着我，只觉得胸口好闷，透不过气来。这个女孩，翻开那本记录了生活点点滴滴的日记本，在其中一页注入了一天的情感。而还没有写完，她却伏在书桌上哭泣起来。放下手中的笔，看窗外。天已经暗了，这场冬季的雨，仿佛是她的眼泪，落在地上，碎成好多很美的晶体。鸟儿们散了，躲进了自己的窝里，透过树叶向外望着，叽叽喳喳地叫着，仿佛也在为这一阵凄美的雨谱写悲伤的曲子。渐渐地，电脑光亮的色彩在我的眼前不再清晰，越来越暗，仿佛掉进了深渊。突然有种想要出去淋雨的冲动。这些美丽的晶体越来越大，下的疯狂。脑子一片空白，手却不由自主地，打开了“千千静听”这个软件——鼠标拖着目录来回滚动，眼睛轻轻扫过一些轻快的歌，停留在了我平时最喜欢的歌，那一首阿桑的《叶子》。悠扬缓慢的旋律从音响中飘了出来，仿佛带来了一阵春天的微风，充满了整个房间，穿透了我的耳膜。安抚了我的心，舒缓了这个充满压抑气氛的空间。把心灵停在那旋律间，鼓励、安慰尽在不言中。我深深的吸了一口气，拭去眼角残留的泪痕。我要做回那个坚强的女孩。雨停了，屋檐还在滴水，空气中带来丝丝清爽的凉意。雨后的薄雾给远处的青山遮上一层轻纱，显得苍翠欲滴。这音乐仿佛知道知道我内心的痛苦；又仿佛是一个忠诚的诤友，能听懂我的悲伤。坚强起来吧，女孩。细细聆听那份感觉，让音乐真正成为你的朋友。3聆听音乐音乐给人的感觉永远是那样与众不同。它是无形的，但她就像一个朋友，紧紧地抓住你的心。听得最多的便是钢琴，钢琴声总能给我
《聆听音乐》读书笔记
《聆听音乐》读书笔记 为了感受上帝的存在，首先你必须去信仰他;就好比为了感觉炉火的热度你首先必须靠近它一样，音乐也是这样，为了感受音乐的温度，首先你必须敞开你的胸怀去接纳它。本文是品才网小编精心编辑的《聆听音乐》的读书笔记，希望能帮助到你！ 《聆听音乐》读书笔记为什么听古典音乐 第一、帮助人们放松、舒缓压力，这可能是主要的原因; 第二、帮助人们集中精力，让听众全神贯注起来; 第三、古典音乐提供了一个美好世界的意象，绚丽而庄严的庇护所，或许甚至还有爱的慰藉。 有时候它象征着世上也许会有一些事物超凡脱俗，还有诸如上帝之类的比我们人类更伟大的存在，引发我们去思考客观世界。这就是伟大艺术的价值，无与伦比的文学、诗歌、绘画、音乐。它展示了人类所能及之事，人类精神所能承载之力。它们指引着我们、预示着可能有那么一些超越我们自身的精神存在，指引我们思考并不断追寻自己在这世上存在的意义。 流行音乐与古典音乐区别 1、古典音乐(莫扎特作品选段)旋律感强烈;流行音乐(Rave′Til Dawn选段)完全没有旋律，不停地反复、节奏、
鼓点，强烈的脉动; 2、古典音乐的演奏乐器发出的声音与流行乐的合成音效是截然不同的。 音乐是一种听觉感知的呈现，你不可能像对待英语或历史考试那样，在考试前一天晚上将音乐中的信息或声音死记硬背以便应付考试。我们接受音乐的方式，我们思绪的过程与接受和思考任何其它的信息，如历史或经济学等都是不同的。 音乐与语言 大脑中哪部分是处理音乐信息的?颞叶是处理音乐和语言的听觉中枢，颞叶中左右两侧的初级听觉皮层都会参与处理过程。额叶是短期记忆中枢，用于记忆曲子。顶叶记忆肌肉工作。读谱用到视觉中枢。即兴创作并表演音乐是一个复杂的过程，是多个中枢协同工作的结果。音乐和语言从本质上都是声音，非常接近。学习听音乐就像学习语言，要将听力练习每天进行，逐渐同化。 《聆听音乐》读书笔记著名的音乐家罗斯特波维奇说，有一种哲学指出：为了感受上帝的存在，首先你必须去信仰他;就好比为了感觉炉火的热度你首先必须靠近它一样，音乐也是这样，为了感受音乐的温度，首先你必须敞开你的胸怀去接纳它。 音乐不会主动地来浸润你的身心，为了感受音乐的热和
最新超星尔雅音乐鉴赏答案课后练习复习进程
最新超星尔雅音乐鉴赏答案课后练习
音乐鉴赏课后练习答案 1.1音乐鉴赏的误区已完成成绩： 100.0分 1【单选题】音乐音响的基本属性是:() A、语义性 B、美学性 C、视觉性 D、非视觉性 我的答案：D 得分： 20.0分 2【单选题】音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念: A、语义性 B、视觉性 C、表达性 D、标准性 我的答案：A 得分： 20.0分 3【单选题】下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:() A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 我的答案：A 得分： 20.0分 4【判断题】我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。() 我的答案：√得分： 20.0分
5【判断题】能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。() 我的答案：×得分： 20.0分 1.2音乐的艺术本质已完成成绩： 100.0分 1【单选题】下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:() A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 我的答案：C 得分： 20.0分 2【单选题】音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:() A、视觉 B、语言 C、情绪 D、听觉 我的答案：C 得分： 20.0分 3【单选题】青主先生的音乐专著是下列哪一部:() A、《大江东去》 B、《乐话》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 我的答案：B 得分： 20.0分
4【判断题】音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时。() 我的答案：√得分： 20.0分 5【判断题】音乐不仅仅是听觉的艺术。() 我的答案：√得分： 20.0分 1.3音乐审美的基本观念已完成成绩： 100.0分 1【单选题】可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式:() A、文学 B、音乐 C、语言 D、美术 我的答案：B 得分： 20.0分 2【单选题】《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:() A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 我的答案：A 得分： 20.0分 3【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是:() A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化
聆听音乐(17-20课)
耶鲁大学《聆听音乐》公开课笔记 （第17-20课） 目录 第17课莫扎特和他的歌剧 第18课莫扎特和贝多芬的钢琴音乐 第19课浪漫派歌剧：威尔第的《茶花女》，波切利，帕瓦罗蒂和多明哥 第20课巨人的交响乐：贝多芬、柏辽兹、马勒、肖斯塔科维奇 第十七讲莫扎特和他的歌剧 关键词 利奥波德·（Leopold Mozart）古典主义（Classical）（triad）属七和弦（dominant seventh 莫扎特三和弦 chord）减三和弦（diminished chord）神童（divine）歌剧（opera）戏剧（drama）序曲（overture）洛伦佐·达·蓬特（Lorenzo da Ponte） 导引 古典主义作为一个音乐术语有两个分开的但却有联系的含义。我们用古典主义这个词来指西方的“严肃”音乐或“艺术”音乐，与民间音乐、流行音乐、爵士乐、各种民族的传统音乐相区别。我们称这种音乐为古典是因为它的形式和风格都极佳，具有超越时空的美。但同时我们也可以把一个特定 历史时期（1750-1820）的音乐叫做“古典主义”音乐（Classical中的C，这是海顿与莫扎 要大写） 特写出伟大作品、贝多芬写出早期杰作的时期。这些艺术家的创作在公众心目中一致被认为比例均衡，形式准确，是完美音乐的标准。所以这个比较短的时期在所有具有持续审美价值的音乐中被冠以古典主义时期，我们今天就来讲讲莫扎特。 古典主义音乐与巴洛克音乐的区别 先听一首莫扎特的《G小调交响曲》，这首曲子是莫扎特创作于古曲主义时期。我们与上周分组聆听的巴赫等人的曲子进行一下比较，巴赫的那首协奏曲是从他使用一系列相同方式的音乐声（大约持续9分多钟）开始的，所有的音乐使用了相同的主旨、情绪、感觉，这就是巴洛克音乐。巴洛克音乐的曲风，从头至尾特定的乐章、片段总体来说没什么变化。古典主义时期音乐出现了一些不同，在一个特定的乐章中会有一些变化。比如说，节奏会从规则到不规则，声音从很大声响到很安静，并且这种改变到了浪漫主义时候更为明显。浪漫主义时期你可以感觉到情绪上的猛烈波动，这类音乐风格就是19世纪的一种两极分化的音乐，而它却是发源于古典主义时期。 ★示范曲目：莫扎特《G（Little G Minor Symphony）
音乐鉴赏课后答案
音乐鉴赏 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案： B 我的答案：B 得分：分 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案： C 我的答案：C 得分：分 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（） A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案： A 我的答案：A 得分：分 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 正确答案：×我的答案：× 得分：分 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）正确答案：√我的答案：√ 得分：分 1声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（） A、音量 B、音强 C、音长 D、联觉 正确答案： D 我的答案：D得分：分 2 下列哪一项是音乐所能表现出来的：（） A、长相 B、法律
C、悲伤 D、颜色 正确答案： C 我的答案：C得分：分 3 听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（） A、听众音乐素养的限制 B、音乐表达的主观性 C、音乐表达的模糊性 D、音乐表达的不确定性 正确答案： A 我的答案：A得分：分 4 大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（）正确答案：×我的答案：×得分：分 5 音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（） 正确答案：√我的答案：√ 1 以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（） A、. B、. C、. D、. 正确答案： B 我的答案：B得分：分 2 以下关于“原作”的理解正确的是：（） A、作曲家记下的乐谱 B、作曲家本人的演奏 C、作曲家的意向性对象 D、作曲家第一次发表的曲子 正确答案： C 我的答案：C得分：分 3 下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（） A、新颖 B、独创性 C、有个性 D、忠于原作 正确答案： D 我的答案：D得分：分 4 对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（） 正确答案：×我的答案：×得分：分 5
网络选修课音乐鉴赏答案
2016年网络选修课音乐鉴赏答案 （注：本文档仅供参考，要想获取更多资料请访问要学习网https://www.360docs.net/doc/0f14767279.html,）1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案：B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案：C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（） A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案：A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 正确答案：× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（） 正确答案：√ 音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） A、廖辅叔
C、廖尚果 D、萨利埃里 正确答案：C 2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 正确答案：A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（） A、视觉 B、语言 C、听觉 D、情绪 正确答案：D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。（） 正确答案：× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）正确答案：√ 音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案：C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术 正确答案：C 3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）
-聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂” 1 音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2 乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 3 只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（×） 音乐何需“懂” 1 音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2 《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 3 音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（√） 美术何需“懂” 1 看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2
人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡 D、色彩和谐 3 作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（×） 文学何需“懂” 1 “黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵 C、“黄昏”更具理性色彩 D、“黄昏”更具感性色彩 2 下面文字属于文学表达的是（A）。 A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 B、我家后院有两棵枣树。 C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。 D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3 要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（×） 如果生活缺乏“感性思维” 1 （C）是最感性的艺术。 A、文学 B、美术 C、音乐 D、舞蹈 2 下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。 A、好不好听 B、好不好看 C、美不美 D、像不像 3 五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。（√）
智慧树2018《音乐鉴赏》章节测试答案
智慧树2018《音乐鉴赏》章节测试答案 第一章单元测试 1【单选题】(1分) 新石器时代，在劳动过程中的部分劳动工具成为了最原始的（）乐器。 A. 吹奏 B. 打击 C. 拉奏 正确答案：B 2【单选题】(1分) 据我们今天所能见到的最早的一支陶埙不过（）多岁。 A. 3000 B. 5000 C. 6000 D. 9000 正确答案：C 3【单选题】(1分) 贾湖骨笛的发现，改写了以往认定的（）6000多年前的笛子是世界上最早管乐器的结论。 A. 开罗 B. 雅典 C. 意大利 D. 希腊 正确答案：D
4【单选题】(1分) 有确切的文物记载，中国音乐的历史要比西欧音乐的历史至少早（）年以上。 A. 2000 B. 2900 C. 3000 D. 6000 正确答案：B 5【单选题】(1分) 公元前1057年，周天子设立了（），就是中华民族第一个国家级的以礼乐教育等职能为主的音乐管理机构。 A. 太乐 B. 少府 C. 大司乐 D. 教坊 正确答案：C 6【判断题】(1分) 1978年在西安半坡出土的战国初曾侯乙墓的编钟、编磬及其它乐器，是迄今所见最庞大的钟鼓之乐的乐队编制。 A. 对 B. 错 正确答案：B 7【判断题】(1分) 自魏晋至隋时期，古代文人首先发明并确立了管色古琴文字谱。
A. 对 B. 错 正确答案：A 8【判断题】(1分) 《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶共500多年间的各类音乐作品400篇，依照民间歌曲、宫廷歌曲和祭祀乐舞三类不同的内容和形式，分为风、雅、颂三个部分。 A. 对 B. 错 正确答案：B 第二章单元测试 1【单选题】(1分) 以下哪个不是民族五声调式中的五音： A. 角 B. 羽 C. 闰 D. 宫 正确答案：C 2【单选题】(1分) “学堂乐歌”的主要代表人物是以下哪位？ A. 刘天华 B. 华彦钧 C. 聂耳 D. 李叔同
聆听心声,音乐审美心理分析 期末考试答案
一、单选题
1
相较于文学、美术等艺术形式而言，音乐受什么限制？（） ? A、
造型
? B、
符号
? C、
现实
? D、
没有限制
我的答案：D
2
偶然主义违反了人类（）的本能要求。 ? A、
新颖性
? B、
有序性
? C、
完美性
? D、
道德性
我的答案：B
3
对同一个考生不同的评委会给出不同的分数，主要是因为（）。
? A、
审美客观标准存在差异
? B、
存在不公正现象
? C、
不存在审美标准
? D、
每个人的审美取向不同
我的答案：D
4
拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。 ? A、
高音
? B、
阻碍求异心理的满足
? C、
心理能力释放
? D、
简约主义
我的答案：B
5
为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。 ? A、
深沉的音乐
? B、
舒缓的音乐
? C、
悲伤的音乐
? D、
欢快的音乐
我的答案：D
6
认为节奏太慢往往是由于（） ? A、
紧张度耐受性低
? B、
强度耐受性低
? C、
注意保持持续时间短
? D、
期待保持持续时间短
我的答案：C
7
对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲 Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。 ? A、
聆听音乐盒的声音
聆听音乐盒的声音 时间：2019-09-06 10:32:19 | 作者：胡俪诗 “叮叮咚咚……”音乐盒的纽带被我拧开了，如泉水叮咚，清脆，娴雅又不失俏皮的旋律涌上我的耳膜，它正在播放弗朗兹·李斯特的《钟》。 它是一只木制的，老式的播音机形状的，有我的个子那么高，上了金铜色油漆的“大喇叭”。像太阳花那样微微张开嘴巴，它上面放制着一张固定的光碟，是那种老得快要生锈的没有镜面的光碟，还有一条读器杆压在上面，特别有年代感。这可是太爷爷那个时代去欧洲旅游买下来的乐器，而且这个“大喇叭”差点就在太爷爷返程途中的船上消失了，还好比较幸运，太爷爷护住了它，这才让它能平安到家。 它虽然很旧，但涵盖了胡家三代人的情感，它虽然不精致也不小巧，但它是传承了百年的传家宝，声音虽然很浑浊，模糊，但是它却在我们家一站就是八十年，历经时代的变更，它是爷爷童年时的快乐时光，是爸爸童年时的忠实玩伴，我童年时的音乐导师。 虽然早已跟不上时代的步伐，但我们不是一味的追逐潮流——就如它，我们怀念的是经典，是让人翩翩起舞的，傲立如公主王子的宫廷音乐，而不是现代化的没有历史背景的流行音乐，按理来说，我们应该是追求最昂贵的且有立体感的音箱，可我却唯独钟爱这古典之美。 每一次做作业做得烦躁时，我总会用力地跺脚到“大喇叭”前，用力的掰开那个扭键，它好像不理解我的怨气，只是一味地单曲循环那轻巧又恢谐，雅致又宏伟的曲子。渐渐地，我的怨气居然奇迹般地烟消云散。我轻轻地合上眸子，慢慢地欣赏那缥渺又真实，满怀古典的跳音。 模糊的音，映现在我的眼前：一个翩翩的少年，手指翻飞地在那老式的三角琴上弹奏，长长的琴身犹如那虽然短却满含蕴味的音符；高高的用木棒子架起的，流水线形的琴盖宛若手谱的，纸面泛黄的乐章，一页接着一页，记载着美丽的文化传统，也记载着少年的憧憬与希冀。对未来的期待，对古典音乐的热爱。 那个少年就是我，一个个都记录在那模糊的音符，这古典优雅的音符一个个都是那么虚拟，但又很真实地映着我此刻热血沸腾的内心。我已全然投入在那“叮咚叮咚”泉水似的声音无法自拔。一曲终了，我猛然睁开眼睛，但那并不大的声音却余音绕梁，回味无穷。寂静的空气中流淌着的是甜丝丝的，音乐的香气。我不禁再一次拧开扭键，它又再次不辞疲惫地为我奏乐，我微微的合上眼睛，幻想着感受着，飘飘然地进入了音乐的世界。 “叮咚叮咚”这神秘的钟声，敲进了寂寥的空气，也敲进了我的心房。无论怎样，我不会浪费这件真宝——“大喇叭”。感谢它，给了我舒缓情绪的良药，
聆听心声：音乐审美心理分析
聆听心声：音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”？ 音乐为什么那么难“懂” 1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案：C 2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案：D 3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 我的答案：× 音乐何需“懂” 1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 我的答案：D 2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 我的答案：A 3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√ 美术何需“懂”
1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 我的答案：C 2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡 D、色彩和谐 我的答案：C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 我的答案：× 文学何需“懂” 1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵 C、“黄昏”更具理性色彩 D、“黄昏”更具感性色彩 我的答案：D 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。 A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 B、我家后院有两棵枣树。 C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。 D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。 我的答案：A 3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（）我的答案：× 如果生活缺乏“感性思维” 1.【单选题】（）是最感性的艺术。 A、文学 B、美术 C、音乐 D、舞蹈