罗马数字转换阿拉伯数字

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罗马数字转换阿拉伯数字.

【记数方法】

(1)相同的数字连写,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅲ = 3;

(2)小的数字在大的数字的右边,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅷ = 8;Ⅻ = 12;

(3)小的数字,(限于Ⅰ、X 和C)在大的数字的左边,所表示的数等于大数减小数得到的数,如:Ⅳ = 4;Ⅸ = 9;

(4)在一个数的上面画一条横线,表示这个数增值1 000 倍,如:Ⅻ = 12 000 。

【组数规则】

(1)基本数字Ⅰ、X 、C 中的任何一个,自身连用构成数目,或者放在大数的右边连用构成数目,都不能超过三个;放在大数的左边只能用一个。

(2)不能把基本数字V 、L 、D 中的任何一个作为小数放在大数的左边采用相减的方法构成数目;放在大数的右边采用相加的方式构成数目,只能使用一个。

(3)V 和X 左边的小数字只能用Ⅰ。

(4)L 和C 左边的小数字只能用×。

(5)D 和M 左边的小数字只能用C 。

【对照举例】?个位数举例

I, 1 II, 2 III, 3 IV, 4

V, 5

VI, 6

VII, 7

VIII,8

IX, 9

?十位数举例

X, 10 XI, 11 XII, 12 XIII, 13 XIV, 14 XV, 15 XVI, 16 XVII, 17 XVIII, 18 XIX, 19 XX, 20

XXI, 21

XXII, 22

XXIX, 29

XXX, 30

XXXIV, 34

XXXV, 35

XXXIX, 39

XL, 40 L, 50

LI, 51 LV, 55

LX, 60

LXV, 65

LXXX, 80

XC, 90

XCIII, 93

XCV, 95

XCVIII, 98

XCIX, 99

?百位数举例

C, 100 CC, 200 CCC, 300 CD, 400

D, 500

DC,600

DCC, 700

DCCC, 800

CM, 900

CMXCIX,999

?千位数举例

M, 1000

MC, 1100

MCD, 1400

MD,1500

MDC,1600

MDCLXVI,1666 MDCCCLXXXVIII, 1888 MDCCCXCIX, 1899

MCM, 1900

MCMLXXVI, 1976

MCMLXXXIV, 1984

MCMXC, 1990

MM, 2000

MMMCMXCIX, 3999

?千位数以上举例

CLXXX DCL, 183650

CXXXIV CMXLV DLXXXIV, 134945584

罗马数字转换阿拉伯数字

罗马数字转换阿拉伯数字. 【记数方法】 (1)相同的数字连写,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅲ = 3; (2)小的数字在大的数字的右边,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅷ = 8;Ⅻ = 12; (3)小的数字,(限于Ⅰ、X 和C)在大的数字的左边,所表示的数等于大数减小数得到的数,如:Ⅳ = 4;Ⅸ = 9; (4)在一个数的上面画一条横线,表示这个数增值1 000 倍,如:Ⅻ = 12 000 。 【组数规则】 (1)基本数字Ⅰ、X 、C 中的任何一个,自身连用构成数目,或者放在大数的右边连用构成数目,都不能超过三个;放在大数的左边只能用一个。 (2)不能把基本数字V 、L 、D 中的任何一个作为小数放在大数的左边采用相减的方法构成数目;放在大数的右边采用相加的方式构成数目,只能使用一个。 (3)V 和X 左边的小数字只能用Ⅰ。 (4)L 和C 左边的小数字只能用×。 (5)D 和M 左边的小数字只能用C 。

【对照举例】?个位数举例 I, 1 II, 2 III, 3 IV, 4 V, 5 VI, 6 VII, 7 VIII,8 IX, 9 ?十位数举例 X, 10 XI, 11 XII, 12 XIII, 13 XIV, 14 XV, 15 XVI, 16 XVII, 17 XVIII, 18 XIX, 19 XX, 20 XXI, 21 XXII, 22 XXIX, 29 XXX, 30 XXXIV, 34 XXXV, 35 XXXIX, 39 XL, 40 L, 50 LI, 51 LV, 55 LX, 60 LXV, 65 LXXX, 80 XC, 90 XCIII, 93 XCV, 95 XCVIII, 98 XCIX, 99 ?百位数举例 C, 100 CC, 200 CCC, 300 CD, 400 D, 500 DC,600 DCC, 700 DCCC, 800 CM, 900

小学数学人教2011课标版一年级罗马数字(“数的认识”拓展课)

罗马数字 ——一年级上册“数的认识”拓展课 爱山小学教育集团郭含姣 【教学内容】 人民教育出版社小学数学一年级上册“数的认识”拓展课《罗马数字》。 围绕问题“如何表示更大的数?”展开对阿拉伯数字和罗马数字的讨论,探究罗马数字的计数方法,对比其与阿拉伯数字计数方法上的不同,了解和认识世界上各种各样的数字,深入理解数的意义、组成和计数方法,完善知识结构。 【教学分析】 人教版一年级上册有关数的认识与加减法编排了四个单元,分别是《1-5的认识和加减法》《6-10的认识和加减法》《11-20各数的认识》《20以内的进位加法》。 在教学11-20各数的认识时,学生操作环节,用小棒摆12,怎样让人一眼看出是12。有不少学生是把12根小棒直接捆起来的。把10根小棒捆成一捆,表示1个十,是教师告诉学生要这么做。而为什么要这样做,学生的体会不深。 为什么数学上满十个单位就要合起来用1个十来表示呢,其实这是源于生活实际的需要,是人类长久以来创设的一个规定。人民币、计数器、小棒这些工具计数的方法,属于一种大家已经默认的规则,也就是满十进一,具有典型性。因此,在教学最初,教师往往选取这样的材料,便于学生研究学习。 如果这时,我们再以一种学生不熟悉规则的材料(数、符号、工具等)为载体,让学生去探究其中的计数方法,将“数的认识”进行横向拓展。那将是对学生已有经验的一次挑战,也是对学生思维的一次冲击。 笔者搜集并选取了算筹、罗马数字、玛雅数字、算盘、常用手势等材料,这些都是学生事先不明确规则的,需要去探究规则的。(如下表)

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ 通过多次的尝试,发现罗马数字最具有代表性。首先,理解它的计数方法,需要结合数的意义、加减法运算以及左右位置关系等知识,是对已有知识的综合运用。再者,将它与算筹、玛雅数字等进行沟通,与阿拉伯数字的计数方法进行对比,更有助于学生进一步体会计数的方法,深入理解数的意义,完善知识结构。 【教学目标】 1.通过探究罗马数字的计数方法,激发学生综合调用已有知识,拓展学生思维,提高学生观察和分析能力。 2.对比罗马数字与阿拉伯数字计数方法的异同,深入理解数的意义、组成和计数方法,完善知识结构。 3.通过播放微课,认识和了解世界上其他种类的数字,拓宽学生的知识面,培养学生对数学学习的兴趣。

古文字转换器 古文翻译_文字转换器

古文字在线转换器网址 以至明帝永平九年(66)字形不大规则的《开通袖斜道》摩崖石刻等等。 以上那些基本上已消灭篆体而形式稍有小异的“正体字”,一直流行于两汉、三国间,而且几乎独占了石刻碑志中的位置。 近年在江苏省南京市出土了东晋谢鲲的墓志,还能见到用的仍是这样的字体。 这种字体应当说都是隶、笔画的写法)而独立的形式,已经完全形成,吴伯陶先生在上述的文章中又有所分析订定,也有未变。 用笔有圆有带长方的,那种字当时又称之为何名?这种“半篆半隶”的字形从秦昭襄王时代开始一直到西汉初(秦云梦简到汉马王堆帛书,还有笔法变化一方面的区别,例如∶生(篆)、上(变笔法未变结构),虽有些变化,在当时——在字体初变时一般人肯定还不太严格的,那种“蝙蝠式”的字形,决非单论结构,其他相似的情况也很不少,可以类推,可是到汉初,这里再节录吴文中值得考虑的几小段。 吴云∶“小篆还保存了象形字的遗意,也同样是交叉互用不分前后的,作为学术上篆、隶的不同定名的分野,自然是很值得重视的。

不过我现在还有两个问题想要问,就要首先看它是否出现有破坏篆书结构失掉象形原意之处。 他又说∶“小篆和隶书实际上是两个系统,标志着汉字发展的两大阶段。 我估计区别问题,是否有些矛盾了呢?事实上结构之变,光讲象形不象形,定然不够全面、之(笔法结构全变),画其成物随体诘屈;隶书就更进了一步,又仅有极短的波势的字体,但并不太大,用笔画符号破坏了象形字的结腹,成为不象形的象形字”(他有字形举例,可参阅原文)。 小篆是象形体古文字的结束,隶书是改象形为笔画化的新文字的开始。 ”……“我们判断某种字体是否隶书、乐浪汉墓出土的西汉平帝元始四年(4)、东汉明帝永平十二年(69)的漆盘上的铭文等等,不仅仅是破坏象形而已。 二,今天看到的从湖北云梦出土的秦简和湖南长沙马王堆墓中出土的简帛书中发现其中字的结构有变篆体。 ”(按∶下面重点符号是我加上去的)吴先生经过仔细排比研究,得出那样的科学论据来,所以隶书是小篆的一种辅助字体。 ”其次究竟什么样子才叫隶,不待列举),因为其形式自秦到汉,肯定那种

罗马数字与阿拉伯数字对译

罗马数字是古罗马使用的数字系统,现今仍很常见。罗马数字元号 I - 1 II - 2 III - 3 IV - 4 V – 5 VI - 6 VII –7 VIII - 8 IX - 9 X –10 XI –11 XII –12 XIII –13 XIV –14 XV –15 XVI –16 XVII –17 XVIII –18 XIX –19 XX –20 XXI –21 XXII –22 XXVIII - 28 XXIX - 29 XXX - 30 XL - 40 L - 50 LX - 60 LXX - 70 LXXX - 80 XC - 90 XCIX - 99 C - 100 centum CI - 101 centum et unus CXCIX - 199 CC - 200 CCC - 300 CD - 400 D - 500 DCLXVI - 666 M - 1,000 MCMXCIX - 1,999

MM - 2,000 MMM - 3,000 MMMM - 4,000 MMMMCMXCIX - 4,999 I?? - 5,000 拼写规则 罗马数字共有7个,即I(1),V(5),X(10),L(50),C(100),D(500),M(1000)。按照下面的规则可以表示任意正整数。 重复数次:1个罗马数字重复几次,就表示这个数的几倍。 右加左减:在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字,表示大数字加小数字。在一个较大的数字的左边记上1个较小的罗马数字,表示大数字减小数字。但是,左减不能跨越一个位数。比如,99不可以用IC表示,而是用XCIX表示。此外,左减数字不能超过1位,比如8写成VIII,而非IIX。同理,右加数字不能超过3位,比如14写成XIV,而非XIIII。 加线乘千:在1个罗马数字的上方加上1条横线或者在右下方写M,表示将这个数字乘以1000,即是原数的1000倍。同理,如果上方有2条横线,即是原数的1000000倍。 单位限制:同样单位只能出现3次,如40不能表示为XXXX,而要表示为XL。但是,由于IV是古罗马神话主神朱庇特(IVPITER,古罗马字母没有J和U)的首字,因此有时用IIII代替IV。

罗马数字对照表(1—100)[原创]

罗马数字对照表(1~100) 1 I 2 II 3 III 4 IV 5 V 6 VI 7 VII 8 VIII 9 IX 10 X 11 XI 12 XII 13 XIII 14 XIV 15 XV 16 XVI 17 XVII 18 XVIII 19 XIX 20 XX 21 XXI 22 XXII 23 XXIII 24 XXIV 25 XXV 26 XXVI 27 XXVII 28 XXVIII 29 XXIX 30 XXX 31 XXXI 32 XXXII 33 XXXIII 34 XXXIV 35 XXXV 36 XXXVI 37 XXXVII 38 XXXVIII 39 XXXIX 40 XL 41 XLI 42 XLII 43 XLIII 44 XLIV 45 XLV 46 XLVI 47 XLVII 48 XLVIII 49 XLIX 50 L 51 LI

52 LII 53 LIII 54 LIV 55 LV 56 LVI 57 LVII 58 LVIII 59 LIX 60 LX 61 LXI 62 LXII 63 LXIII 64 LXIV 65 LXV 66 LXVI 67 LXVII 68 LXVIII 69 LXIX 70 LXX 71 LXXI 72 LXXII 73 LXXIII 74 LXXIV 75 LXXV 76 LXXVI 77 LXXVII 78 LXXVIII 79 LXXIX 80 LXXX 81 LXXXI 82 LXXXII 83 LXXXIII 84 LXXXIV 85 LXXXV 86 LXXXVI 87 LXXXVII 88 LXXXVIII 89 LXXXIX 90 XC 91 XCI 92 XCII 93 XCIII 94 XCIV 95 XCV 96 XCVI 97 XCVII 98 XCVIII 99 XCIX 100 C

金额大小写转换

金额大小写转换 第一招:釜底抽薪——自动更正法 如果需要重复的输入一个大写数字金额,可以采用自动更正的方法。例如要重复输入“肆仟叁佰伍拾元零伍分”,可以先输入“肆仟叁佰伍拾元零伍分”并选中它,然后执行菜单“工具→自动更正选项”打开“自动更正”对话框,在“替换”下的框内输入“4350.05”并单击“添加”按钮确定后退出,以后直接输入“4350.05”后回车即可快速得到“肆仟叁佰伍拾元零伍分”。 第二招:一劳永逸——编制自动宏 如果有许多小写金额要变成大写的话,用上面的自动更正的方法需要定义很多自动更正项,显然也比较麻烦,其实只需要编辑一个宏就能做到“一劳永逸”了。启动Word后按下A lt+F11组合键,在打开的工程窗口左侧双击“ThisDocument”进入代码编写窗口,在代码编辑窗口中输入如下代码: Option Explicit Sub 小写金额变大写() Dim Numeric As Currency, IntPart As Long, DecimalPart As Byte, MyField As Field, Lable As String Dim Jiao As Byte, Fen As Byte, Oddment As String, Odd As String, MyChinese As String Const ZWDX As String = "壹贰叁肆伍陆柒捌玖零" '定义一个中文大写汉字常量 On Error Resume Next '错误忽略 With Selection Numeric = VBA.Round(VBA.V al(.Text), 2) '四舍五入保留小数点后两位 '判断是否在表格中 If .Information(wdWithInTable) Then _ .MoveRight unit:=wdCell Else .MoveRight unit:=wdCharacter '对数据进行判断,是否在指定的范围内 If VBA.Abs(Numeric) > 2147483647 Then MsgBox "数值超过范围!", _ vbOKOnly + vbExclamation, "Warning": Exit Sub IntPart = Int(VBA.Abs(Numeric)) '定义一个正整数 Odd = VBA.IIf(IntPart = 0, "", "圆") '定义一个STRING变量 '插入中文大写前的标签 Lable = VBA.IIf(Numeric = VBA.Abs(Numeric), "人民币金额大写:", "人民币金额大写:负") '对小数点后面二位数进行择定 DecimalPart = (VBA.Abs(Numeric) - IntPart) * 100 Select Case DecimalPart Case Is = 0 '如果是0,即是选定的数据为整数 Oddment = VBA.IIf(Odd = "", "", Odd & "整") Case Is < 10 '<10,即是零头是分 Oddment = VBA.IIf(Odd <> "", "圆零" & VBA.Mid(ZWDX, DecimalPart, 1) & "分", _ VBA.Mid(ZWDX, DecimalPart, 1) & "分") Case 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 '如果是角整 Oddment = "圆" & VBA.Mid(ZWDX, DecimalPart / 10, 1) & "角整" Case Else '既有角,又有分的情况

罗马数字对照表

大约在两千五百年前,罗马人还处在文化发展的初期,当时他们用手指作 罗马数字的表 为计算工具。为了表示一、二、三、四个物体,就分别伸出一、二、三、四个手指;表示五个物体就伸出一只手;表示十个物体就伸出两只手。这种习惯人类一直沿用到今天。人们在交谈中,往往就是运用这样的手势来表示数字的。当时,罗马人为了记录这些数字,便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来代替手指的数;要表示一只手时,就写成“Ⅴ”形,表示大指与食指张开的形状;表示两只手时,就画成“ⅤⅤ”形,后来又写成一只手向上,一只手向下的“Ⅹ”,这就是罗马数字的雏形。后来为了表示较大的数,罗马人用符号C表示一百。C是拉丁字“century”的头一个字母,century就是一百的意思。用符号M表示一千。M是拉丁字“mille”的头一个字母,mille就是一千的意思。取字母C的一半,成为符号L,表示五十。用字母D表示五百。若在数的上面画一横线,这个数就扩大一千倍。这样,罗马数字就有下面七个基本符号:Ⅰ(1)、Ⅴ(5)、Ⅹ(10)、L(50)、C(100)、D(500)、M(1000)。罗马数字与十进位数字的意义不同,它没有表示零的数字,与进位制无关。罗马数字因书写繁难,所以,后人很少采用。现在有的钟表表面仍有用它表示时数的。此外,在书稿章节及科学分类时也有采用罗马数字的。在中文出版物中,罗马数字主要用于某些代码,如产品型号等。计算机ASCⅡ码收录有合体的罗马数字1~12。 编辑本段记数方法 基本字符:I、V、X、L、C、D、M 相应的阿拉伯数字表示为:1、5、10、50、100、500、1000 (1)相同的数字连写,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅲ = 3;(2)小的数字在大的数字的右边,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅷ = 8;Ⅻ = 12;(3)小的数字,(限于Ⅰ、X 和C)在大的数字的左边,所表示的数等于大数减小数得到的数,如:Ⅳ= 4;Ⅸ= 9;(4)正常使用时连写的数字重复不得超过三次。(表盘上的四点钟--“IIII”,例外。)(5)在一个数的上面画一条横线,表示这个数增值1000 倍,例如有:Ⅻ=12,000 。 编辑本段组数规则 有几条须注意掌握;(1)基本数字Ⅰ、X 、C 中的任何一个,自身连用构成数目,或者放在大数的右边连用构成数目,都不能超过三个;放在大数的左边只能用一个。(2)不能把基本数字V 、L 、D 中的任何一个作为小数放在大数的左边采用相减的方法构成数目;放在大数的右边采用相加的方式构成数目,只能使用一个。(3)V和X 左边的小数字只能用Ⅰ。(4)L 和C 左边的小数字只能用X。(5)D 和M 左边的小数字只能用C 。(6)在数字上加一横表示这个数字的1000倍。 编辑本段对照举例

如何把文本文字转换为语音

现在很多的人在到达较高的年纪后,眼镜就开始有点老花了。每天长时间阅读报纸、书籍就会导致眼镜十分的疲惫,甚至连手机上的文字看起来都变得模糊。另外还有很多视力不好的小伙伴,在长期用眼后也会感觉到眩晕、疲劳。因此在长时间用眼后,应该让自己的眼睛多加休息。如果大家还想继续阅读文字内容的话,可以将文字转换为语音,把看改为听。接下来小编就将告诉大家如何把文本文字转换为语音。 1.打开浏览器,查找关键词。鼠标双击打开电脑里的百度浏览器,然后在浏览器当中搜索关键词文字转语音在线转换,接着鼠标点击进入搜索到得相关转换页面里。

2.选择文字转语音功能。进入页面后,鼠标光标移动到语音识别选项上。然后再点击选中下方的文字转语音功能。 3.输入文字内容。接着会转入新的页面里,在页面的方框中输入要转换为语音的文字内容。

4.完成自定义设置。接下来在页面内下方有个自定义设置转换选项,大家按照自己的转换需求,将其中的各个选项设置好。 5.正式开始转换。当文字内容输入完成后,鼠标点击页面内右下角的开始转换选项,页面就会开始将输入的文字转换为语音。

6.下载保存到电脑中。当转换完成后,鼠标点击页面内的立即下载选项,把转换后的语音文字保存到自己的电脑中即可。 7.除了在线转换外,接下来小编还将告诉大家另外种实现文字转语音的操作方法。先在电脑里安装个带有文字转语音功能的pdf转换器。

8.鼠标点击pdf转换器,将其给打开进入操作界面。然后在转换器中使用鼠标点击页面内的文字语音转换选项。 9.选中文件转语音功能。接下来使用鼠标点击转换器内左侧的文件转语音选项,再接着点击下方的文件转语音功能。

【数字大全】1-100的罗马数字及英语数字的写法

内容目录 1、1-100阿拉伯数字和罗马数字对照表 2、1-100带圈的数字 3、1-100英语序数词及四大分类 4、1-100英语基数词 一、1-100阿拉伯数字和罗马数字对照表 1 I 2 II 3 III 4 IV 5 V 6 VI 7 VII 8 VIII 9 IX 10 X 11 XI 12 XII 13 XIII 14 XIV 15 XV 16 XVI 17 XVII 18 XVIII 19 XIX 20 XX 21 XXI 22 XXII 23 XXIII 24 XXIV 25 XXV 26 XXVI 27 XXVII 28 XXVIII 29 XXIX 30 XXX 31 XXXI 32 XXXII 33 XXXII 34 XXXIV 35 XXXV 36 XXXVI

37 XXXVII 38 XXXVIII 39 XXXIX 40 XL 41 XLI 42 XLII 43 XLIII 44 XLIV 45 XLV 46 XLVI 47 XLVII 48 XLVIII 49 XLIX 50 L 51 LI 52 LII 53 LIII 54 LIV 55 LV 56 LVI 57 LVII 58 LVIII 59 LVIX 60 LX 61 LXI 62 LXII 63 LXIII 64 LXIV 65 LXV 66 LXVI 67 LXVII 68 LXVIII 69 LXIX 70 LXX 71 LXXI 72 LXXII 73 LXXIII 74 LXXIV 75 LXXV 76 LXXVI 77 LXXVII 78 LXXVIII 79 LXXIX 80 LXXX 81 LXXXI 82 LXXXII 83 LXXXIII 84 LXXXIV 85 LXXXV 86 LXXXVI 87 LXXXVII 88 LXXXVIII 89 LXXXIX 90 XC 91 XCI 92 XCII 93 XCIII 94 XCIV 95 XCV 96 XCVI 97 XCVII 98 XCVIII 99 XCIX 100 C

1~1000,的罗马数字对照表,怎么写

1~1000,的罗马数字对照表,怎么写 1I26XXVI51LI76LXXVI 2II27XXVII52LII77LXXVII 3III28XXVIII53LIII78LXXVIII 4IV29XXIX54LIV79LXXIX 5V30XXX55LV80LXXX 6VI31XXXI56LVI81LXXXI 7VII32XXXII57LVII82LXXXII 8VIII33XXXIII58LVIII83LXXXIII 9IX34XXXIV59LIX84LXXXIV 10X35XXXV60LX85LXXXV 11XI36XXXVI61LXI86LXXXVI 12XII37XXXVII62LXII87LXXXVII 13XIII38XXXVIII63LXIII88LXXXVIII

14XIV39XXXIX64LXIV89LXXXIX 15XV40XL65LXV90XC 16XVI41XLI66LXVI91XCI 17XVII42XLII67LXVII92XCII 18XVIII43XLIII68LXVIII93XCIII 19XIX44XLIV69LXIX94XCIV 20XX45XLV70LXX95XCV 21XXI46XLVI71LXXI96XCVI 22XXII47XLVII72LXXII97XCVII 23XXIII48XLVIII73LXXIII98XCVIII 24XXIV49XLIX74LXXIV99XCIX 25XXV50L75LXXV100C 101CI126CXXVI151CLI176CLXXVI 102CII127CXXVII152CLII177CLXXVII 103CIII128CXXVIII153CLIII178CLXXVIII

阿拉伯数字罗马数字与中国筹

阿拉伯数字 阿拉伯数字 阿拉伯数字(英文:Arabic numerals;Arabic figures),现今国际通用。最初由发明,后由传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10个计数符号组成。采取位值法,高位在左,低位在右,从左往右书写。借助一些简单的(、等),这个系统可以明确的表示所有的。为了表示极大或极小的数字,人们在阿拉伯数字的基础上创造了。 起源 公元500年前后,随着经济、文化以及的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那末第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后,的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老了。[1]阿拉伯数字应该称为印度数字 公元3世纪,印度的一位科学家巴格达发明了阿拉伯数字。最古的计数目大概至多到3,为了要设想“4”这个数字,就必须把2和2加起来,5是2加2加1,3这个数字是2加1得来的,大概较晚才出现了用手写的五指表示5这个数字和用双手的十指表示10这个数字。这个原则实际也是数学计算的基础。罗马的计数只有到Ⅴ(即5)的数字,Ⅹ(即10)以内的数字则由Ⅴ(5)和其它数字组合起来。Ⅹ是两个Ⅴ的组合,同一根据它与其他数字符号位置关系而具有不同的量。这样就开始有了数字位置的概念,在数学上这个重要的贡献应归于的古代居民,后来古鳊人在这个基础上加

繁写体转换器 颜体字体繁体转换器在线转换

繁写体转换器颜体字体繁体转换器在线转换各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 颜真卿作为一个道德楷模,其事迹妇孺皆知,颜体书法作品成为认识其形象的很重要的一个途径,可谓“见字如面”。“字”在此时成了符号,取消了笔墨的内涵,王澍在《虚舟题跋》之《跋裴将军诗》中认为学习书法应当求其本,意思说“功夫在字外”,从笔墨本身出发追求“面目”的做法是不善学书者的做法。文字之所以有“生气”,完全在人。 更多场合下,欣赏者会将书法字体的风格和人品直接对应起来,笔墨特征成为颜真卿典型性格的显现,如王世贞在《争座位稿》跋文中说:“公刚劲义烈之气,其文不能发而发之于笔墨间。”“刚劲义烈”的气息无法完全通过语言表达,而笔墨却能够补充这一缺憾,即使草草而就的书法也同样体现了颜真卿的气

节。王世贞在颜真卿字体的笔画间能感受到“劲节直气”。吴升在《大观录》跋《自书告身》中也看出了颜体的“雄伟之气”。相反,人们从翻刻的碑刻中却感受不到那种所谓的“雄健之气”。王澍《虚舟题跋》:“今茅山所有碑乃是覆刻,笔划细瘦,全乏鲁公雄健之气。” 在对颜体书法字体的评价中,前文已经提到,作为生命本体的“气”可以是某个具体人的气息在作品中外化,然后进一步衍射到艺术作品中。作为艺术作品本体范畴的“气韵”一词同样也出现于对颜真卿楷体书法的评价中,这是“气”作为一个生命本体范畴的更进一步具体化的过程。对于具体艺术作品的评判——“气韵”在这里又成了具体风格的本体化概念。 苏轼在对颜真卿书法字体的评价中就运用了“气韵”一词:“颜鲁公平生写碑,唯《东方朔画赞》为清雄,字间栉比,而不失清远,其后见逸少本,乃知鲁公字字临此书,虽大小相悬,而气韵

阿拉伯数字转换成英文大写

启动Microsoft Excel。 按Alt+F11 启动Visual Basic 编辑器。 在“插入”菜单上,单击“模块”。 在模块表中键入下面的代码。 Option Explicit 'Main Function Function SpellNumber(ByValMyNumber) Dim Dollars, Cents, Temp Dim DecimalPlace, Count ReDimPlace(9) As String Place(2) = " Thousand " Place(3) = " Million " Place(4) = " Billion " Place(5) = " Trillion " ' String representation of amount. MyNumber = Trim(Str(MyNumber)) ' Position of decimal place 0 if none. DecimalPlace = InStr(MyNumber, ".") ' Convert cents and set MyNumber to dollar amount. If DecimalPlace> 0 Then Cents = GetTens(Left(Mid(MyNumber, DecimalPlace + 1) & _ "00", 2)) MyNumber = Trim(Left(MyNumber, DecimalPlace - 1)) End If Count = 1 Do While MyNumber<> "" Temp = GetHundreds(Right(MyNumber, 3)) If Temp <> "" Then Dollars = Temp &Place(Count) & Dollars If Len(MyNumber) > 3 Then MyNumber = Left(MyNumber, Len(MyNumber) - 3) Else MyNumber = "" End If Count = Count + 1 Loop Select Case Dollars Case "" Dollars = "No Dollars" Case "One" Dollars = "One Dollar" Case Else Dollars = Dollars &" Dollars" End Select Select Case Cents

数字大写转换(简单实用

如何将小写数字自动转换为大写数字 发表日期:2008年7月24日共浏览3393次字体颜色:选择颜色 【字体:放大正 常缩小】 我们在日常工作中经常遇到既要输入小写,又要输入大写,比如开填支票。在开填支票时往往出现小写金额与大写金额不吻合,特别时数字长的最容易出错。现在这个问题得到了解决,只要把小写数字一输入,大写数字就自动产生,又快又准确。如何使用,请看下文。 一、公式及公式介绍 =IF(A1<0,"金额为负无效", (IF(OR(A1=0,A1=""),"(人民币)零元", IF(A1<1,"(人民币)", TEXT(INT(A1),"[dbnum2](人民币)G/通用格式")&"元"))))& IF( (INT(A1*10)-INT(A1)*10)=0, IF(INT(A1*100)-INT(A1*10)*10=0,"","零"), (TEXT(INT(A1*10)-INT(A1)*10,"[dbnum2]")&"角")) &IF( (INT(A1*100)-INT(A1*10)*10)=0, "整", TEXT((INT(A1*100)-INT(A1*10)*10),"[dbnum2]")&"分") 作色部分是公式,公式中“A1”是指欲转换的小写数字所在位置(单元格),它根据小写数字所在位置进行修改;“人民币”是指货币种类,可以修改成美元、日元或大写等字样;其他是不许修

改的。 二、操作 1、复制程序公式:将着色的程序公式部分拷贝到电子表格中欲生成为大写的单元格内。(选中程序中的着色部分,点击鼠标右键,点击“复制”功能,然后双击电子表格中欲生成为大写金额的单元格,点击鼠标右键,点击“粘贴”功能) 2、修改程序公式:①将公式里的单元格“A1”全部替还成小写数字所在的单元格(如小写数字所在的单元格是“B3”,即把程序公式中的“A1”替换成“B3”),共15处。②是美元或其他币种,把“人民币”全替换成“美元或其他币种”。③也可以把程序公式的“人民币”和“()”修改为“大写:”。 (文:苟在林) =IF(C9<0,"金额为负无效", (IF(OR(C9=0,C9=""),"(人民币)零元", IF(C9<1,"(人民币)", TEXT(INT(C9),"[dbnum2](人民币)G/通用格式")&"元"))))& IF( (INT(C9*10)-INT(C9)*10)=0, IF(INT(C9*100)-INT(C9*10)*10=0,"","零"), (TEXT(INT(C9*10)-INT(C9)*10,"[dbnum2]")&"角")) &IF( (INT(C9*100)-INT(C9*10)*10)=0, "整", TEXT((INT(C9*100)-INT(C9*10)*10),"[dbnum2]")&"分"

罗马数字与阿拉伯数字对照表

罗马数字与阿拉伯数字对照表 大约在两千五百年前,罗马人还处在文化发展的初期,当时他们用手指作为计算工具。为了表示一、二、三、四个物体,就分别伸出一、二、三、四个手指;表示五个物体就伸出一只手;表示十个物体就伸出两只手。这种习惯人类一直沿用到今天。人们在交谈中,往往就是运用这样的手势来表示数字的。当时,罗马人为了记录这些数字,便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来代替手指的数;要表示一只手时,就写成“Ⅴ”形,表示大指与食指张开的形状;表示两只手时,就画成“ⅤⅤ”形,后来又写成一只手向上,一只手向下的“Ⅹ”,这就是罗马数字的雏形。 后来为了表示较大的数,罗马人用符号C表示一百。C是拉丁字“century”的头一个字母,century就是一百的意思。用符号M表示一千。M是拉丁字“mille”的头一个字母,mille就是一千的意思。取字母C的一半,成为符号L,表示五十。用字母D表示五百。若在数的上面画一横线,这个数就扩大一千倍。这样,罗马数字就有下面七个基本符号:Ⅰ(1)、Ⅴ(5)、Ⅹ(10)、L(50)、C(100)、D(500)、M(1000)。 罗马数字与十进位数字的意义不同,它没有表示零的数字,与进位制无关。 一、拼写规则 罗马数字共有7个,即I(1),V(5),X(10),L(50),C(100),D(500),M(1000)。按照下面的规则可以表示任意正整数。 二、重复数次: 1个罗马数字重复几次,就表示这个数的几倍。 三、右加左减: 在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字,表示大数字加小数字。在一个较大的数字的左边记上1个较小的罗马数字,表示大数字减小数字。但是,左减不能跨越一个位数。比如,99不可以用IC表示,而是用XCIX表示。此外,左减数字不能超过1位,比如8写成VIII,而非IIX。同理,右加数字不能超过3位,比如14写成XIV,而非XIIII。 四、加线乘千: 在1个罗马数字的上方加上1条横线或者在右下方写M,表示将这个数字乘以1000,即是原数的1000倍。同理,如果上方有2条横线,即是原数的1000000倍。 单位限制:同样单位只能出现3次,如40不能表示为XXXX,而要表示为XL。但是,由于IV是古罗马神话主神朱庇特(IVPITER,古罗马字母没有J和U)的首字,因此有时用IIII代替IV。 罗马数字-阿拉伯数字 I - 1 II - 2 III - 3 IV - 4 V – 5 VI - 6 VII – 7 VIII - 8

罗马数字简述

罗马数字 罗马数字是欧洲在阿拉伯数字(实际上是印度数字)传入之前使用的一种数码,现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码,更晚于埃及人的十进位数字。但是,它的产生标志着一种古代文明的进步。 1基本概念编辑 罗马数字是最早的数字表示方式,比阿拉伯数字早2000多年,起源于罗马。 如今我们最常见的罗马数字就是钟表的表盘符号:Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ(IIII),Ⅴ,Ⅵ,Ⅶ,Ⅷ,Ⅸ,Ⅹ,Ⅺ,Ⅻ…… 对应阿拉伯数字(就是现在国际通用的数字),就是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。(注:阿拉伯数字其实是古代印度人发明的,后来由阿拉伯人传入欧洲,被欧洲人误称为阿拉伯数字。) 2记数方法编辑 基本字符I V X L C D M 1 5 10 50 100 500 1000 相应的阿拉伯数 字表示为 1.相同的数字连写,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅲ = 3; 2.小的数字在大的数字的右边,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如:Ⅷ = 8;Ⅻ = 12; 3.小的数字,(限于Ⅰ、X 和C)在大的数字的左边,所表示的数等于大数减小数得到的数,如:Ⅳ= 4;Ⅸ= 9; 4.正常使用时,连写的数字重复不得超过三次。(表盘上的四点钟“IIII”例外) 5.在一个数的上面画一条横线,表示这个数扩大1000倍。 3组数规则编辑 有几条须注意掌握: 1.基本数字Ⅰ、X 、C 中的任何一个,自身连用构成数目,或者放在大数的右边连用构成数目,都不能超过三个; 放在大数的左边只能用一个。 2.不能把基本数字V 、L 、D 中的任何一个作为小数放在大数的左边采用相减的方法构成数目;放在大数的右边采 用相加的方式构成数目,只能使用一个。 3.V 和X 左边的小数字只能用Ⅰ。 4.L 和C 左边的小数字只能用X。 5. D 和M 左边的小数字只能用C。 4对照举例编辑 ?个位数举例 Ⅰ,1 】Ⅱ,2】Ⅲ,3】Ⅳ,4 】Ⅴ,5 】Ⅵ,6】Ⅶ,7】Ⅷ,8 】Ⅸ,9 】 ?十位数举例 Ⅹ,10】Ⅺ,11 】Ⅻ,12】 XIII,13】 XIV,14】 XV,15 】XVI,16 】XVII,17 】XVIII,18】 XIX,19】 XX,20】 XXI,21 】XXII,22 】XXIX,29】 XXX,30】 XXXIV,34】 XXXV,35 】XXXIX,39】 XL,40】 L,50 】 LI,51】 LV,55】 LX,60】 LXV,65】 LXXX,80】 XC,90 】XCIII,93】 XCV,95 】XCVIII,98】 XCIX,99 】?百位数举例

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艺术字体在线生成艺术字体转换器艺术字在线转换 月亮船在星星下说爱你凉如三月你的就是我的暴走梗漫一起去看海墨香古意以爱之名暮夏何其孽小沫彩虹糖西瓜圣诞夜小桥青巷暮花影草莓桃桃熊春花浪漫时光女与猫花事无暇风艺术体似曾相识我爱他到白发素在妍心天使恋曲花都开好了你好,旧时光十二星座泡泡鱼为你钟情清醒着幸福青花瓷美术字古洛凡字体若隐若现小呀嘛小饼干一世浮华腾祥日历体浪漫的心墙万花筒体熊猫宝宝郊游记小猪体本墨绪圆15° 电影时光艺术字体海派腔调禅粗黑汉仪立黑立体古月鑫楠行楷锐字工房卡布奇诺锐字工房卡布奇诺常规锐字工房卡布奇诺美瞳锐字工房卡布奇诺细汉仪双线体文悦新青年体字体管家方萌逐浪创意粗行体汉仪柏京体方正趣宋剪纸晓波折纸体华康海报体腾祥沁圆本墨绪圆逐浪创意含羞体逐浪创意流珠体逐浪创意沁竹体逐浪细阁体汉仪海纹体方正剑体简体锐博字体造字工房妙妙方正尚酷汉仪珍珠隶简方正孙拥声简体胡晓波男人帮简体苏新诗毛糙体汉仪小麦体方正呐喊体汉仪霹雳体简蒙纳摇扬简体华康装饰艺术字体新蒂黑板报新蒂黑板报体迷你简菱心迷你简细珊瑚粗活意简清韵汉仪火柴体木头清庭体苏新诗卵石体汉仪太极体方正显仁简体相思

艺术字体字酷堂海藏楷新蒂泡芙体雅圆古印体新蒂剪纸体汉真广标艺术字体秀英汉仪黛玉体简汉仪橄榄体雪峰体汉仪长艺体简汉仪柏青体简汉仪方叠体简汉仪竹节体简邓玉二笔体方正水云简体苏新诗双勾体方正流行体苏新诗爨宝子简锐字锐线极限黑造字工房静黑细体工房洪荒之力中黑腾祥麦黑简阿苗粗黑造字工房凌黑时尚中黑简体非常规黑体经典美黑简迷你简水黑细谭黑简体造字工房毅黑体方正大黑长城黑体中黑方正清刻本悦宋逐浪粗宋简体逐浪雅宋体文悦古体仿宋造字工房刻宋体造字工房言宋体苏新诗古印宋简方正华隶方正宋体方正大标宋可可艺术字体华康布丁体汉仪黑荔枝丁丁体现代pop简体汉仪白棋黑棋瘦金书立夏手写体造字工房情书体新蒂下午茶桃心方正手绘体井柏然手写体庞中华钢笔字体徐静蕾手写体经典硬笔行书字体书法家行楷指尖隶书体雅坊简隶华文楷体方正北魏楷书简体方正行楷锐字锐线俏皮方正姚体汉仪彩蝶体简方正魏碑简体锐字工房云字库舒体

EXCEL中数字大小写转换方法

EXCEL中数字大小写转换方法 不知道大家工作中有没有遇到这样的问题,投标报价时,报价汇总时还需要大写形式,一个字一个字的敲进去,容易出错,更为不便的是,当报价修改后,需要重新敲一遍,那么有没有一种方法自动将小写转成大写呢? 答案是肯定的,一种最为简单的方法就是在需要大写的单元格直接引用小写数字,然后它会显示为大写的中文.我是通过摸索而得出,如果哪位朋友还有更好的相关知识请给予接下去讨论,学海无涯,更希望用得着的朋友能得到一点帮助,现将我自己摸索的结果发经广大朋友分享! EXCEL大小写转换方法 1. 结果数据无小数点范围转换:将小写数字转换成大写中文:右击需要转换的单元格,在弹出的快捷菜单中选择“单元格格式”,然后在“数字”选项卡中选择“自定义”,在“类型”中写入[DBNum2][$-804]"大""写"!:G/通用格式"元整"后按确定即可。 2. 结果数据保留两位小数数值且在十万以内范围转换:将小写数字转换成大写中文(万范围内):右击需要转换的单元格,在弹出的快捷菜单中选择“单元格格式”,然后在“数字”选项卡中选择“自定义”,在“类型”中写入:[DBNum2]0"万"0"千"0"百"0"拾"0"元".0"角"0"分""整" 3. 结果数据保留两位小数数值且在十万以外范围转换:将小写数字转换成大写中文(万范围内):右击需要转换的单元格,在弹出的快捷菜单中选择“单元格格式”,然后在“数字”选项卡中选择“自定义”,在“类型”中写入:[DBNum2]0"万"0"千"0"百"0"拾"0"万"0"千"0"百"0"拾"0"元".0"角"0"分""整" 附:本人愿意结交天下朋友,共同讨论电脑相关知识,下一请教是CAD的网络版本下载安装及三维二维之间转换,3D的制作,平立面图的快捷速成……希望朋友们能提供相关资料,谢谢

罗马数字计数规则

罗马数字 罗马数字是阿拉伯数字传入欧洲(公元900年左右)之前古代罗马和古代欧洲的标准编号体系和算术方法,在各种文献中经常见到,也是迄今所知古代罗马和欧洲唯一的计数体系。以下是至10000的阿拉伯数字与罗马数字的对照表。实际上,罗马数字更多地作为计数符号而非计算符号而存在,因此,其中很少出现超过4999的数字。 阿拉伯数字罗马数字阿拉伯数字罗马数字阿拉伯数字罗马数字1I23XXIII1000M 2II24XXIV1001MI 3III30XXX1002MII 4IV40XL1003MIII 5V50L1900MCM 6VI60LX1999MCMXCIX 7VII70LXX2000MM 8VIII80LXXX2001MMI 9IX90XC2002MMII 10X100C2003MMIII 11XI101CI2004MMIV 12XII102CII2100MMC 13XIII200CC2752MMDCCLII 14XIV300CCC3000MMM 15XV400CD4000MMMM 16XVI500D5000V 17XVII600DC6000VM 18XVIII700DCC7000VMM 19XIX753DCCLIII8000VMMM 20XX800DCCC9000MX 21XXI900CM10,000X 22XXII * 罗马数字的记数方法 (1)罗马数字由7个基本符号组成,分别为:Ⅰ(1)、X(10)、C (100)、M (1000)、V (5)、L(50)、D(500)。“零”的概念是公元1000年后才存在于欧洲的;因此,罗马数字中没有表示“零”的符号。 (2)相同的数字连写,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如,Ⅲ = 3; (3)小的数字在大的数字的右边,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如,Ⅷ = 8,Ⅻ = 12;(4)小的数字(限于Ⅰ、X 和 C)在大的数字的左边,所表示的数等于大数减小数得到的数,如,Ⅳ= 4,Ⅸ = 9; (5)在一个数的上面(由于字体限制,这里的示例将上划线改为下划线)画一条横线,表示这个数增值1000倍,如 X (10,000) = X (10) * 1000;C (100,000) = C (100) * 1000 。 * 罗马数字的组数规则 (1)基本数字Ⅰ、X 、C 中的任何一个,自身连用构成数目,或者放在大数的右边连用构成数目,都不能超过三个;放在大数的左边只能用一个; (2)不能把基本数字 V 、L 、D 中的任何一个作为小数放在大数的左边采用相减的方法构成数目;放在大数的右边采用相加的方式构成数目,只能使用一个; (3)V 和 X 左边的小数字只能用Ⅰ; (4)L 和 C 左边的小数字只能用X; (5)D 和 M 左边的小数字只能用 C 。

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