小学生一年级数学日记大全

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一年级数学日记

今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。

人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。

星期五的下午,学校跳绳比赛如期举行了,我也报名参加了比赛。

开始比赛了,哨声一响,我飞快地跳了起来,我边跳边想,我要快快地跳,跳得多多的,我们班就能得第一了,可是时间过得很快,还没跳一会儿,时间

就到了,我不知道自己跳了多少个,真紧张,听了六年级姐姐说我竟然跳了九十一个,平时训练我才跳六十个,真是超常发挥呀!我这九十一个能给我们班增加不少分啊!

这真是一次难忘的比赛啊!

昨天,我写完作文后和刘柯进行了一场友谊比赛――跳绳。下午,三点比赛开始,首先是原地跳,看谁先停下来,谁就先输,这次我们两个开始跳了,我们两个跳的都很慢,我们比了很长时间,结果我体力不支先倒在地上,第二局比跑步跳,规则是必须要边跑边跳到终点,这一局我的强项,我们开始了,首先跑的比他快,然后他努力往前冲,但还是我赢了,现在战况是1比1打平,第3局是交叉跳,我赢了。

今天我们玩的可真开心。昨天,我写完作文后和刘柯进行了一场友谊比赛――跳绳。下午,三点比赛开始,首先是原地跳,看谁先停下来,谁就先输,这次我们两个开始跳了,我们两个

跳的都很慢,我们比了很长时间,结果我体力不支先倒在地上,第二局比跑步跳,规则是必须要边跑边跳到终点,这一局我的强项,我们开始了,首先跑的比他快,然后他努力往前冲,但还是我赢了,现在战况是1比1打平,第3局是交叉跳,我赢了。

今天我们玩的真开心。

前几天,我们学校举行了一分钟跳绳比赛。

比赛前,我在家里认真地做着准备,一个有空就拿起跳绳练习,朝着全校第一的目标去练习。

时间一天一天过去了,很快就到了星期四的大课间。我既兴奋又紧张,兴奋的是练了那么久,终于可以大展身手了。紧张的是怕比赛是失误,达不到目标。轮到四班了,我胸有成竹地上场了。“准备!开始!”“始”字刚落音,我就飞快地跳起来。我的脚好像装了弹簧似的,刚碰到地就跳起来,手也飞快地甩着,让人看了眼花缭乱,但又跟脚配合得很

好,不紧不慢。啊,一分钟怎么这么漫长,我的手甩得酸得好像要断掉似的,腿每跳一下,就会酸得要命。“停!”当数的人告诉我跳了201下时,连我自己也不敢相信,瘦瘦的我难道也能跳两百多下。

星期五的下午,我们学校举行了一场跳绳比赛。

为了取得好的成绩,王老师可费了不少心血,班上举行了三场初赛,从中选出了二十名男同学和二十名女同学到学校参赛。

比赛那天,整个操场热火朝天,跳绳飞舞,同学们个个朝气蓬勃……经过一场又一场的比赛,终于轮到我们了。刚一上场,我的心就“怦怦”直跳,手也在不停地颤抖,心里一直不能平静。参赛的同学两手拿跳绳,神情专注,发令的哨声一响,我们就像一只只准备起飞的小鸟,立刻就“飞”了起来……突然,我身子一歪,被跳绳绊着了,但我很快就调整好了,继续使劲地“飞

今天下午,我们六年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳长绳比赛!

当第二节下课铃响过,我们便争先恐后地来到人声鼎沸的操场,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,充满信心地等待比赛的开始。

比赛虽然还没有开始,但场上的叫喊声很大,我们班有24名同学参加。12名男生,12名女生。我和其他同学分外激动,我们都要为班级争光,因为我们有一个信念:无论胜利还是失败,无论是欢笑还是泪水,我们都要发挥自己最好的水平,去争取最好的名次。

今天下午,我校举行了一年一次的跳绳比赛。

我们排着整齐的队伍来到操场,那里的人可真多啊!五年级的同学们在操场上铺了一块大大的红地毯,同学们个个手中拿着色彩艳丽的跳绳,等待着比赛开始,他们有的正在练跳绳,有的在养精蓄锐。张老师点完了同学们各自的赛号后,同学们便排成了两列长队。

今天的天气真好,火红的太阳发出万道霞光。蓝蓝的天空没有一丝云彩。习习的微风吹来给人们送来一阵凉爽。

今天,王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前,老师先让带绳的同学跳,我就是其中的一个,幸亏是我前面同学先跳,我镇静了一下,调整心情。该我跳了,我跳了一下,没跳好,又跳了一下,还是没跳好,我渐渐想起来,刚开始学跳绳的时候,我一跳就是十个,可是我练了几天就断下了,时间一长反而不会跳了。

正式比赛开始了,首先是女生跳,她们个个跳得好,身轻如燕,绳在她们手里快速的跳跃着。不一会就到我们男生了,该我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼儿,有一种说不出来的紧张。我一下一下地跳着,开始我身体好像很重似的,脚落在地板上“咚咚”作响,像是在对我说“加油啊!”。我紧张的心情一下子没有了,似乎没了感觉。跳完了,但成绩一点都不理想,30个,不过以后

我会更加努力,成为一个跳绳健将。

比赛结束了,同学们欢快地回到了教室,开始了新课程的学习。

前几天,在我校举行了一分钟跳绳比赛,我和我们班的几个同学也都参加了。

比赛开始之前,我的心怦怦直跳,十分紧张。我问旁边的同学:“你紧张吗?”他说:“还好。”我对他说:“快开始了,赶快做好准备吧!”

话音刚落,就听老师一声令下:“开始!”同学们就飞快地跳了起来。我们班的同学就大声地为我们加油,还不停地数着数:“一、二、三……六十一……”“停!”听到老师的口令,同学们都停了下来。

今天,我们在小桔灯作文班举行了一次别开生面的跳绳比赛,同学们个个兴致勃勃,精神抖擞。

比赛前,我们拿出自己早已准备好的跳绳,老师仔细的讲了一下比赛规则,同学们都跃跃欲试,恨不得比赛马上开

始。

同学们拿着跳绳,依次排开,大家都全神贯注,集中精力,等待老师的口令,只听见嘟的一声哨响,比赛开始。

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小学一年级数学小日记(五篇)

小学一年级数学小日记(五篇) 【篇一】 今天是端午节,妈妈买了饺子皮,我们一家其乐融融的在包饺子,我包了15个,爸爸包了21个,妈妈包了30个,爸爸说考考我的数学学得怎样,问题是:一共有多少个饺子?15+21+30=66(个)。 饺子煮好了,我吃了10个,爸爸吃了25个,妈妈吃了5个,妈妈说:还剩多少个?66-10-25-5=26(个),爸爸妈妈高兴地笑了,还夸我的数学学得非常好。 【篇二】 六一节要到了,我做完作业,爸爸妈妈带我去买衣服,我们来到儿童服装专卖店,看见好多漂亮的童装,我跳选了一条裤子要58元,一件衣服要65元,爸爸说我带了100元钱够吗? 58+65=123(元)我很快的告诉爸爸100元不够,妈妈这时又问我还找多少元钱?123-100=23(元),我告诉妈妈还差23元钱,卖货的阿姨夸奖我学习很好,我的心里比喝了蜜还要甜! 【篇三】 今天,妈妈给我50元钱,叫我去买水果和蔬菜,我买了一袋苹果6元钱,黄瓜一斤2元,虾仁一斤28元,一袋草莓5元,售货员考我要多少元钱? 我在心中列式:50—6—2—28—5=41(元),很快的说出要41元

钱。售货员接着又问:我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒,我心里很高兴,回到家里,我把剩下的钱给了妈妈,妈妈满意的笑了。 【篇四】 今天下午,老师宣布明天要去春游,让我们准备一些零食,应该准备2瓶饮料大约5元吧,还有一包薯片应该约10元。如果再买包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元总共是21元。 我问了陈老师知道只剩下102元。“我想了想春游费60元。只剩40多元。我又想剩下应该省点买文具。 因为爸爸、妈妈工作很辛苦,我不能浪费,所以我只买了一瓶饮料,一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高兴能用数学来解决生活中的问题。 【篇五】 今天天气真好,爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美丽,多的数不清。有最珍贵的贝壳-黄金宝螺,有最古老的鹦鹉螺,有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了,看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。形状就多达10多万种。大小也不同:小的只有0.03毫米长,大的长1.8米,重量可达500斤左右。 你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧!

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楚,对数学感兴趣。 一年级数学日记(买文具) 星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多少元钱? 我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收银员夸我是个爱学习的好孩子,我开心的笑了。 点评:小作者的文章写得很好,语句通顺,条理清楚。 一年级数学日记(跳绳比赛) 星期六的早上,我的几个同学到我家来玩,妈妈提议说:“你们今天来一个跳绳比赛好吗?” 我们高兴的答应了妈妈的提议,比赛开始了,小红跳了30个,小方跳了25个,我跳了27个,妈妈问我们一共跳了多少个? 我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法,相同的数位要对齐,先从个位加起,列式是30+25+27=82(个),妈妈听了我们的答案开心的笑了。 点评:学生的文章语句通顺,条理清楚。平时喜欢动手动脑,思维灵活 一年级数学日记(对称美) 今天早上,我无意中发现一幅画,它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮,在我欣赏时发现画中有好多对称图。

小学一年级数学小日记

小学一年级数学小日记 篇1 201X年X月X日晴天 今天,我放学回家,突然看见一家店前围着许多人。我走近一看,原来店家在进行促 销活动,只要交一元钱便可回答一个问题,要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看 见其它人纷纷败下阵来,便想:到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心理交了一元钱。 我跟着老板走进店内,他便开始提问:“小明去书店买书,买了17本99元钱的书,他一 共花了多少钱?”他一说完,便露出了狡诈的目光,接着开始计时。时间一秒一秒的过去,我的汗水也一滴一滴地流下来,这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢?就在这时,我 灵光一闪,《口算速算天天练》里有一页不是这样写到:一个100以内的数乘99的速算 方法是:用这个数先乘100,再减去这个数即可。想到这,我便脱口而出:“1683。”我 刚说完,那位老板差点摔倒在地,他一看计时器,才28秒,无可奈何地给了我钱。我拿 着30元走出商店,望着别人那羡慕的目光,别提有多高兴了。这时,我想:数学并不仅 仅是1+1的计算,它在生活中用途也很广,除了这件事外,买东西等事都用得到数学。所以,我再次想说:“数学,真有用。” 点评:张钤同学对解答“99×17”这道题复杂的 心理过程及周围场面的描写,体会到“数学,真有用”,表现了童真童趣,突出了“数学味”,且有一定文采,是一篇很好的数学日记。 篇2 201X年X月X日晴天 今天,妈妈给我50元钱,叫我去买水果和蔬菜,我买了一袋苹果6元钱,黄瓜一斤2元,虾仁一斤28元,一袋草莓5元,售货员考我要多少元钱?我在心中列式:50—6—2—28—5=41元,很快的说出要41元钱。售货员接着又问:我还给你找多少元?我说还要找我 9元钱。售货员夸我真棒,我心里很高兴,回到家里,我把剩下的钱给了妈妈,妈妈满意 的笑了。 篇3 201X年X月X日晴天 今天妈妈带我去吃肯德基,那里有座儿童乐园城。我发现儿童乐园城里的望远镜是圆 柱体的,方向盘的面是圆形的,地板面是正方形的。在乐园城里,我发现了13个正方形,5个圆柱,2个圆。最多的是正方形,最少的是圆,正方形比圆多11个。圆柱比正方形少 8个,圆柱比圆多3个。我玩的很开心!我喜欢你,肯德鸡!

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小学一年级数学日记大全 6月2日星期六天气晴 今天我当家 今天,妈妈给我50元钱,叫我去买水果和蔬菜,我买了一袋苹果6元钱,黄瓜一斤2元,虾仁一斤28元,一袋草莓5元,售货员考我要多少元钱?我在心中列式:50—6—2—28—5=41(元),很快的说出要41元钱。售货员接着又问:我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒,我心里很高兴,回到家里,我把剩下的钱给了妈妈,妈妈满意的笑了。 6月3日星期日天气晴 今天,我做完数学作业,读了一下《数学大观园》里的“数学启示”:古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径,阿基米德便在纸上写下了两个数:1111、1001。“1111”表示“独一无二”,“1001”表示“始终如一”。意思是:学习没有捷径,只能始终如一地坚持下去。 我觉得很有趣,就和妈妈又找了几个这样的数字: “23456789”表示“缺衣少食(十)” “7086”表示“七零八落”

“246810”表示“无独有偶” “999”表示“千虑一得” 数学真有趣,我越来越喜欢数学了。 认识人民币日记(一) 今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。 认识人民币日记(二) 今天在数学课上,我们认识了人民币,分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1 元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元里面有10个10元,50元里面有5个10元,5个1角是5角,1元=10角,1 角=10分,我还知道了人民币有两种,一种是纸币,一种是硬币。 我们不能在人民币上乱写乱画,要爱护人民币,从小我们要

最新四年级数学日记100字大全

四年级数学日记100字大全 1 2 四年级数学日记100字_第1篇 3 今天上午,我按照爸爸让我写的“假期计划”,开始了复习数学、练习数4 学、增强数学的“启动仪式”! 5 刚开始,我觉得有点难,不过越做越觉得简单,觉得数学是那么有趣!例6 如: 7 有一个五位数,最低位数字是8,位数字是3,个位上的数字是十位上数8 字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19,这个五位数是多少? 9 解答: 10 先算出这个五位数的位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,这个五位数是39748! 11 12 以前不喜欢数学、觉得枯燥的我,现在觉得数学原来是那么简单,那么有13 趣了!你一定会爱上数学! 四年级数学日记100字_第2篇 14 15 今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600 16 厘米。我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多,大17 的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼 18 大,但是今天我却很开心! 19 四年级数学日记100字_第3篇

今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭 20 21 乱。我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在22 一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨,排骨是5元一 23 24 斤,她买了2斤2两,她给了卖排骨的50元,卖排骨的找给了她39元。她又买25 了土豆,土豆是1元钱1斤,她买了3斤3两,她给了卖菜的5元,找了她1元7 26 角。她又买了豆芽,豆芽是1元钱1斤,她买了5两,给了卖菜的1元,找了5 27 角。她又买姜,姜是2元1斤,她买了1斤半,给了卖姜的10钱,找了9元。28 她买菜一共花了18.7元。 29 四年级数学日记100字_第4篇 30 二年级的时候,爸爸给我出了一道题:有30个苹果,平均分成5份,每31 份有几个苹果? 32 我想了又想,想了又想,还是想不出来,爸爸看见我想得那么辛苦,就叹33 了口气,说:“我来给你提个条件吧,这道题要用除法来计算,除法其实也很简34 单,你只要学好乘法就行了。”听了爸爸的话,我脑子里立刻出现了一道问题,5 35 乘几等于30,5乘6等于30,改为除法算式:30除以5等于6,每份有6个苹 36 果。 37 爸爸夸我是一个聪明的孩子。 四年级数学日记100字_第5篇 38 39 今天,我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。

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小学生一年级数学日记大全 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一年级数学日记 今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。 人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。 星期五的下午,学校跳绳比赛如期举行了,我也报名参加了比赛。 开始比赛了,哨声一响,我飞快地跳了起来,我边跳边想,我要快快地跳,跳得多多的,我们班就能得第一了,可是时间过得很快,还没跳一会儿,时间

就到了,我不知道自己跳了多少个,真紧张,听了六年级姐姐说我竟然跳了九十一个,平时训练我才跳六十个,真是超常发挥呀!我这九十一个能给我们班增加不少分啊! 这真是一次难忘的比赛啊! 昨天,我写完作文后和刘柯进行了一场友谊比赛――跳绳。下午,三点比赛开始,首先是原地跳,看谁先停下来,谁就先输,这次我们两个开始跳了,我们两个跳的都很慢,我们比了很长时间,结果我体力不支先倒在地上,第二局比跑步跳,规则是必须要边跑边跳到终点,这一局我的强项,我们开始了,首先跑的比他快,然后他努力往前冲,但还是我赢了,现在战况是1比1打平,第3局是交叉跳,我赢了。 今天我们玩的可真开心。昨天,我写完作文后和刘柯进行了一场友谊比赛――跳绳。下午,三点比赛开始,首先是原地跳,看谁先停下来,谁就先输,这次我们两个开始跳了,我们两个

跳的都很慢,我们比了很长时间,结果我体力不支先倒在地上,第二局比跑步跳,规则是必须要边跑边跳到终点,这一局我的强项,我们开始了,首先跑的比他快,然后他努力往前冲,但还是我赢了,现在战况是1比1打平,第3局是交叉跳,我赢了。 今天我们玩的真开心。 前几天,我们学校举行了一分钟跳绳比赛。 比赛前,我在家里认真地做着准备,一个有空就拿起跳绳练习,朝着全校第一的目标去练习。 时间一天一天过去了,很快就到了星期四的大课间。我既兴奋又紧张,兴奋的是练了那么久,终于可以大展身手了。紧张的是怕比赛是失误,达不到目标。轮到四班了,我胸有成竹地上场了。“准备!开始!”“始”字刚落音,我就飞快地跳起来。我的脚好像装了弹簧似的,刚碰到地就跳起来,手也飞快地甩着,让人看了眼花缭乱,但又跟脚配合得很

小度写范文一年级数学上册练习题_一年级上册的数学日记怎么写模板

一年级数学上册练习题_一年级上册的数学日记怎么写 在悠久的数学史上,曾经出现过许多数学天才,那是我们的榜样,更是数学界中的焦点人物。下面就随小编看看一年级上册的数学日记,仅供参考学习哦。一年级上册的数学日记篇1 201X年X月X日晴天周六,妈妈带着我去逛商场,给我买了好多美味的零食和一套最时尚的运动服,我们才高高兴兴地回到了家。老爸,我们回来了。我一边喊,一边把运动服往沙发上一扔,躺了下来,真是累死我了! 今天买运动服用了多少钱呢?爸爸笑着问。那就考考你吧!我自信地说。对,答不出来今天晚上就请我们吃自助餐。妈妈说。太好了,我最爱吃自助餐了,我出的题一定能难倒你的。我开心的说。好,请听题。今天,我买的运动服,裤子128元,上衣比裤子的2倍少78元,一双运动鞋的价钱比一件运动上衣价钱的3倍还多53元,请老爸算一算,我今天买运动服和运动鞋一共花了多少元? 爸爸听了以后,想了一会,头都大了,有点不好意思地说:什么2倍、3倍,绕来绕去的,还是你来算吧,算对了请你们吃自助餐。好,裤子价钱已知为128元,上衣比裤子的2倍少78元。设上衣价钱x元,x+78=2128,x=256-78,x=178,所以上衣就是178元。鞋的价钱比上衣的3倍还多53元,上衣已求出为178元,就再设鞋的价钱为y元,y-53=3178,y=534+53,y=587,鞋的价钱就是587元。128+178+587=893(元),所以我的运动服和运动鞋一共花了893元。一年级上册的数学日记篇2 201X年X月X日晴天星期六,我跟妈妈到乡下老家。一路上,我看见农民伯伯正在收地瓜,一个个地瓜就像一个个胖娃娃,对着农民伯伯笑,妈妈告诉我:现在是地瓜收获的季节,然后她又自言自语地说:今天地瓜又丰富了,我说:收这么多地瓜有什么用? ,妈妈说:地瓜作用可大着呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条妈妈知道我学了百分数,就问我:

小学生数学日记100字10篇

小学生数学日记100 字10 篇 这时如果有两个苹果,要准确的知道谁重,就能够把这两个苹 果分别放在左右的那两个盘子里。要是哪边沉下去了,那么哪边就最重,轻的一边就会向上浮起来。有点像小时候坐过的翘翘板。长短高矮能够用尺子来测,轻重能够用天平来量。以后我们还会学到什么呢?数学真是有趣。 今天,我们数学课举行了写数字比赛。开始我特别紧张,害怕到下课铃响时写不完,我心里就想:“不要怕,要努力”,老师在写字之前提醒大家在写字时要做到“三个一”,我做到了。 在写的过程中我给自己说:“不紧张,就像平时做作业一样,” 我写完了发现下课铃还没响,我高兴极了!在下午上课时,我得到了一张大大的喜报,上面写的是我在数字书写比赛中获得“小小书法家” 称号,我拿到喜报兴奋极了!我以后一定会更加努力! MV——- 篇三 今天第一节课是数学课。上课了铃声叮咚响了,数学老师拿着口算过关的考卷进来了,我一边心里默默的想,完了,我没有在家里练习口算,以前每次过关我都没有做完。然后老师发下试卷一会就开始做了,我开始做看卷子我的心跳的好慢,后来做了一会,老师提醒时间快到。我越来越急,心也跟着跳的好快。最终我还是在老师归定的时间内做完了,我是第22 个做完的,但是我不知道能得多少分? 我好希望我能得一百分啊! 篇四 昨日,我做数学作业时,我很快就做完了。妈妈叫我检查一次,我贪玩,马马虎虎地检查完毕。妈妈看见我草率地检查了一遍,妈妈就帮我检查,发现我做错了很多题。 妈妈叫我过来更正,我一边更改一边看一下要扣多少分,扣呀扣呀…分数

越来越少啦!我心里很惭愧,我就说:“要努力学习,又要认真听老师讲课,还要听妈妈的话,要认真做好作业,用心学习,才能争取更大的进步。” 篇五 今天早上,我在家里看了一本《快乐学数学》,里面有一个故事叫“最后的对决”。这个故事里面的人物有希帕提亚、普勒斯和刺猪这三个主要的角色。 普勒斯和刺猪是军团里的人,在路上他们遇到了希帕提亚,她要找她的爸爸。他们一路上齐心协力答对了所有的数学题,希帕提亚在他们的协助下顺利的找到了爸爸。这个故事告诉我团结就是力量! 篇六 今天,我在课外书上看到一个数学小故事。故事里说,抗战期间, 大数学家华罗庚在西南联大教书,过着十分贫困的生活,正在他全家钱都花光的时候,妻子生了一个男孩,他就给孩子起名一一华光。 我觉得这个故事很有趣,连忙告诉正在炒菜的妈妈,当数学老师的妈妈竟然不知道“华光”起名的由来,结果被我狠狠地取笑了一顿,哈哈哈! 篇七 今天我们做了一份第六单元的数学练习卷,数学老师说今天小朋友自己读题自己做,从今天开始数学老师就不读题了,所以小朋友要仔细审题。 在做的过程中,我还是碰到了好多的问题,题目的字不理解,题意理解错误等等,以前在家做的时候都是妈妈读的,我已经依赖于妈妈,所以从今天开始,要在家多练习,保证在期末能考出好成绩。 篇八 快过年了,妈妈带我去商场买新衣服和新裤子 一进商店,我被这五花八门得漂亮衣服给吸引了,最后我们挑了 一件658的外套和288的内衣,营业员阿姨告诉我们,买1 件是打9 折,2件打8。5折,(658 + 288)* 0。85= 804。1元,我们又来到鞋子店,

关于小学一年级数学日记

关于小学一年级数学日记 201X年X月X日星期X 晴 星期天早上,妈妈给我10元钱。吃完午饭我就来学校上假日活动了。从南门外坐人 力车要2元5角。到了学校我买了一支1元的铅笔和一支1元的棒棒糖。回家后我把剩下 的5元5角存到了我可爱的“小猪银行”。 201X年X月X日星期X 晴 今天中午,妈妈带我去吃汉堡。 小学生一年级数学日记《吃汉堡》:到了餐厅,我早早地洗好了手坐到座位上,闻到 汉堡的香味口水都要流出来了。 开吃了,我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来,三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二 个汉堡,这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。 吃完了,我依依不舍地离开。 201X年X月X日星期X 晴 今天学习了七巧板,它是我们最好的朋友,它带给我很多快乐.七巧板有三角形;有正方形;还有平行四边形,比如可以拼出有趣的图形,小猫、小狗、小树、小房子、淘气的小鱼、照明的台灯等。 201X年X月X日星期X 晴 计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和,怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来,这样又慢又容易错。我仔细观察算式中各数的特点,发现5+15=20,6+14=20, 7+13=20,8+12=20,9+11=20,还剩一个10,把5个20和10加起来,就是结果110,这 样做的有快有对。 201X年X月X日星期X 晴 今天,老师要我们当“医生”。咦,老师要我们当医生干什么呀?哦,原来,老师把 我们前几天笔算错的题,写在黑板上。 然后,老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来,有的毛病出现在十位不承认,个位向十位借一,十位说:“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了,没 有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来,他们终于病好了。我希望他们以后也会 当医生,不要再做病人了。 201X年X月X日星期X 晴

一年级数学日记

一年级数学日记 (一) 我家门前有一棵小桃树,春天桃树开花了。妈妈告诉我:这棵桃树是我出生时种的,今年也8岁了。可是小树比我高多了,我想知道小树究竟比我高多少?于是,我拿来米尺,量得小树高150厘米,我高127厘米。小树比我高23厘米,我比小树矮23厘米。我和小树一起茁壮成长! (二) 今天是休息日,我和奶奶来到河边的小花园玩。花园里开满了桃花,真是漂亮!我数了数,一排桃树是8棵,一共有4排,总共是32棵。桃花是好看,但是我没有去摘,爸爸说过,要爱护花草树木!我列的算式是:8+8+8+8=32(棵)。 (三) 今天,妈妈洗衣服的时候,我数了数:深色的有2件;浅色的有2件;棕色的4件;蓝色的2件,我用2+2+4+2=10,一共有10件衣服。妈妈真辛苦啊! (四) 我喜欢上数学课,喜欢思考数学问题,习惯去思考那些连爸爸妈妈往往被难道的数学问题。我报了数学兴趣小组,这门课真有趣。 上第一节课兴趣小组的老师教我们认识图形,老师问什么叫点?什么叫线段?什么叫射线?什么叫直线? 我回答,点在纸上占一个位置叫点,有两个端点相连就是线段,射线有一个端点,另一边延伸得很远、很远,没有尽头。直线没有端点,可以向两边无限延伸。 老师还教了我们很多有趣的知识。我学习很用心,每次老师都夸我学得快学得好。这样一来我更加喜欢学数学了。 (五) 早晨,妈妈买了2斤皮皮虾,我仔细观察了皮皮虾。它的头上长着1对可以自由转动的眼睛、2根细长的虾须和2把用来捕食的“大刀”。他的身体由9片“铠甲”覆盖着,尾巴上还长着尖尖的刺,这些都是他用来自卫的武器呀! (六)

我家门前有一棵小桃树,春天桃树开花了。妈妈告诉我:这棵桃树是我出生时种的,今年也8岁了。可是小树比我高多了,我想知道小树究竟比我高多少?于是,我拿来米尺,量得小树高150厘米,我高127厘米。小树比我高23厘米,我比小树矮23厘米。我和小树一起茁壮成长! (七) 今天,我们学了“有趣图形”,我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。回到家,我在平时特别喜欢的飞行棋上,就找到了它们:棋子面是圆形的,棋盘是正方形的,棋盘上面还有长方形和三角形,它们作飞机的路线,还有圆形是飞机的出发点。看!这些图形多神奇啊! (八) 今天,我在家拼了一只狐狸狗。我用大大小小的三角形拼成了狐狸狗的耳朵、身体、腿和脚,用一个正方形拼成了它的脑袋,用一个平行四边形拼成了它的尾巴,它的眼睛和嘴都是圆形的。最后,我算了算,拼成这只狐狸狗我一共用了12个图形。看到自己的作品,我的心里真是高兴极了! (九) 今天妈妈带我去吃肯德基,那里有座儿童乐园城。我发现儿童乐园城里的望远镜是圆柱体的,方向盘的面是圆形的,地板面是正方形的。在乐园城里,我发现了13个正方形,5个圆柱,2个圆。最多的是正方形,最少的是圆,正方形比圆多11个。圆柱比正方形少8个,圆柱比圆多3个。我玩的很开心!我喜欢你,肯德鸡! (十) 今天,爸爸把他的集邮册拿出来让我和妈妈欣赏,爸爸的邮票可真多呀,那些邮票真漂亮!形状有正方形的、有长方形的,图案有山有水、有鱼有鸟、千姿百态、linglang满目。我从中也增长了很多的知识,真是受yifei浅。 (十一) 今天是星期天,我起得晚了点,八点半起床,我从家里拿了三个鸡蛋,又拿了一元钱,买了一套煎饼果子,这是我自己买的,我要锻炼自己成为:自己的事情自己做的好孩子! (十二) 今天下午我拿着球去小花园玩,我第一次拍球时一点劲儿都没用,我以为拍的会

五年级数学日记12篇_日记

《五年级数学日记》 五年级数学日记(一): 20xx年6月9日星期三晴 这天,我在一本书上看到了一道思考题: 一只蜗牛被困在了井里,井深15米,蜗牛每一天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蜗牛什么时候能爬出井? 我在草稿纸上列了算式:蜗牛每一天爬100-30=70厘米,蜗牛10天爬7010=700厘米,蜗牛20天爬7020=1400厘米,第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。蜗牛爬出井,共需20+1=21天。 原先生活中处处都有数学啊! 五年级数学日记(二): 2月1星期四晴 生活中,处处有数学。 中午爸爸下班回来,哼着小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:爸爸,这天有什么事这么高兴爸爸说:这个月我涨工资了。我问道:那你此刻一个月拿多少工资爸爸想了想,微微一笑说:我比你妈的工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资 听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解: 透过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)2=1450元。 爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:你还有其它方法吗还有其它方法我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)2+100=1450元。 听完了我第二种方法的介绍,爸爸、妈妈笑了

一年级数学日记

一年级数学日记 一年级数学日记1 星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一 个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算一算一共要多 少元钱? 我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收银员夸我是个爱学习的好孩子,我开心的笑了。 点评:小作者的文章写得很好,语句通顺,条理清楚。 一年级数学日记2 星期六的早上,我的几个同学到我家来玩,妈妈提议说:“你们今天来一个跳绳比赛好吗?” 我们高兴的答应了妈妈的提议,比赛开始了,小红跳了30个,小方跳了25个,我跳了27个,妈妈问我们一共跳了多少个? 我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法,相同的数位要对齐,先从个位加起,列式是 30+25+27=82(个),妈妈听了我们的答案开心的笑了。 点评:学生的文章语句通顺,条理清楚。平时喜欢动手动脑,思维灵活 一年级数学日记3 今天傍晚,我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴,突然曼思说:“我有一道数学题 你们解答一下,我一共有18颗糖果,给雅钐6颗,言子5颗,你们两个一共得了这些糖果的几分之几?” 我们算了算,可以把618+518=1118、那还剩几分之几呢?我又算了算,把1-1118=718。原 来是剩下718啊! 分数真有趣!生活中就有分数知识。 一年级数学日记4 今天早上,我无意中发现一幅画,它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮,在我欣赏时发 现画中有好多对称图。 这幅画里有:三幅山水画,一张四脚桌子,一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学 习的小朋友的房间。 我看了看,知道了:三个画框都是对称图形,电视和作业本也是对称图呀! 我深深体会到,生活中处处有数学。 一年级数学日记5 今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。 人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约 用钱,努力学习,天天向上。 点评:学生的文章体现了她的爱学习的精神,语句通顺,条理清楚,对数学感兴趣。 一年级数学日记6

小学生数学日记100字10篇

小学生数学日记100字10篇 【导语】生活中数学无处不在,即便我们去超市购物,或者在菜场买菜都会发生各种有趣的与数学相关的小故事。数学日记,说简单点,就是以日记的形式,记录下自己平时日常生活或者在课堂上遇到的一些数学问题及故事。无忧考网整理了以下内容,希望对你有帮助! 篇一你知道什么是天平吗?今天我知道了。天平是用来判断重量的。天平的左、右各有一个小圆盘,中间有一个数字盘,数字盘的中间有一根指针。 这时如果有两个苹果,要准确的知道谁重,就可以把这两个苹果分别放在左右的那两个盘子里。要是哪边沉下去了,那么哪边就最重,轻的一边就会向上浮起来。有点像小时候坐过的翘翘板。长短高矮可以用尺子来测,轻重可以用天平来量。以后我们还会学到什么呢?数学真是有趣。篇二今天,我们数学课举行了写数字比赛。开始我特别紧张,害怕到下课铃响时写不完,我心里就想:“不要怕,要努力”,老师在写字之前提醒大家在写字时要做到“三个一”,我做到了。 在写的过程中我给自己说:“不紧张,就像平时做作业一样,”我写完了发现下课铃还没响,我高兴极了!在下午上课时,我得到了一张大大的喜报,上面写的是我在数字书写比赛中获得“小小书法家”称号,我拿到喜报兴奋极了!我以后一定会更加努力!篇三今天第一节课是数学课。上课了铃声叮咚响了,数学老师拿着口算

过关的考卷进来了,我一边心里默默的想,完了,我没有在家里练习口算,以前每次过关我都没有做完。然后老师发下试卷一会就开始做了,我开始做看卷子我的心跳的好慢,后来做了一会,老师提醒时间快到。我越来越急,心也跟着跳的好快。最终我还是在老师归定的时间内做完了,我是第22个做完的,但是我不知道能得多少分? 我好希望我能得一百分啊!篇四昨日,我做数学作业时,我很快就做完了。妈妈叫我检查一次,我贪玩,马马虎虎地检查完毕。妈妈看见我草率地检查了一遍,妈妈就帮我检查,发现我做错了很多题。 妈妈叫我过来更正,我一边更改一边看一下要扣多少分,扣呀扣呀…分数越来越少啦!我心里很惭愧,我就说:“要努力学习,又要认真听老师讲课,还要听妈妈的话,要认真做好作业,用心学习,才能争取更大的进步。”篇五今天早上,我在家里看了一本《快乐学数学》,里面有一个故事叫“最后的对决”。这个故事里面的人物有希帕提亚、普勒斯和刺猪这三个主要的角色。 普勒斯和刺猪是军团里的人,在路上他们遇到了希帕提亚,她要找她的爸爸。他们一路上齐心协力答对了所有的数学题,希帕提亚在他们的帮助下顺利的找到了爸爸。这个故事告诉我团结就是力量!篇六今天,我在课外书上看到一个数学小故事。故事里说,抗战期间,大数学家华罗庚在西南联大教书,过着十分贫困的生活,正在他全家钱都花光的时候,妻子生了一个男孩,他就给孩

【一年级数学日记】小学一年级的数学日记

【一年级数学日记】小学一年级的数学日记 数学是智慧的化身,是科学的钥匙。下面是小编整理的一年级数学日记,大家一起来看看吧! 一年级数学日记篇1 201X年X月X日X天 在昨天晚上的作业中,有一道题是这样的:在一天内,时针和分针能重合几次?我一看,这不很简单嘛,两次,中午十二时一次,晚上十二时一次,一共是两次。 当我拿着钟表实际转的时候,却发现有23次。好奇怪,如果每小时一次的话,应该有24次才是,怎么会是23次呢?经过我多次观察,原来转第一个12小时的时候,时针与分针一共重合了12次,转第二个12小时时,因为不是从12时开始的,而是从1时开始,时针与分针一共重合了11次。所以一天内,时针与分针一共重合不是24次,而是23次。 今天,老师说又出了新问题:如果不从12时开始转,就只有22次,而不是23次了。这怎么可能呢?我绝不相信! 等我回家一试,啊,居然没错,真的不是23次了,而是22次!怎么回事?原来,如果不从12时开始,而从1时开始计数,那么1时、2时、3时、4时、5时,一直到11时60分,也就是12时,共11次。一天也就是22次。 妈妈说,从12时开始算第一次重合,算上12小时后重合的那一次,再算上24小时后重合的那一次的话,也是就到了第二天的0点0分了,就等于我们把一天算了3个12时,这是不对的。所以一天内,时针与分针重合22次。 一年级数学日记篇2 201X年X月X日X天

楼下的同学孙振朔叫我一起去自来水公司的池塘捞鱼。我边走边想,池塘的周长有多长呢?池塘要是正方形的话,只要量出一条边有多长就可以了,池塘要是长方形的话,只要量出一条长和一条宽就行了。 来到池塘一看,池塘是一个不规则的8字形,没办法,只好一步一步地量了,我告诉孙振朔我的想法,他也同意了。于是我们在起点做了个标记,他在前走,我在后面走,走完一周正好是106步。我们的一步是多少厘米呢?我们用卷尺一量,我和孙振朔的一步都是40厘米,这样的话,池塘的周长是: 40×106 =40×100+40×6 =4000+240 =4240(厘米) 池塘的周长是42米40厘米。 一年级数学日记篇3 201X年X月X日X天 今天晚上,我的作业刚做完,闲着没事干,就对妈妈说:妈妈,我作业做完了,现在该干什么?妈妈说:现在,你就帮我买3斤苹果吧!我就答应了。妈妈给了我10元钱说:再多买半斤吧!我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店,挑了3斤半重的水果,对售货员说:帮我算算。阿姨说:你可以先算一算。我想了想对阿姨说:是不是3×3=9(元),再把3元÷2=1元5角,最后把9元+1元5角=10元5角。我又说:不好,阿姨,我的钱不够,还差5角,我该怎么办?我想了想说:那就把我的零用钱补进去好了!我拿了我的零用钱,凑了进去。对阿姨说:现在够了。阿姨说:你真聪明,是你用智慧来买苹果的!

一年级小学生数学日记范文(五篇)

一年级小学生数学日记范文(五篇) 【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。以下是小编整理的《一年级小学生数学日记范文(五篇)》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】一年级小学生数学日记范文 六一节要到了,我做完作业,爸爸妈妈带我去买衣服,我们来到儿童服装专卖店,看见好多漂亮的童装,我跳选了一条裤子要58元,一件衣服要65元,爸爸说我带了100元钱够吗? 58+65=123(元)我很快的告诉爸爸100元不够,妈妈这时又问我还找多少元钱?123-100=23(元),我告诉妈妈还差23元钱,卖货的阿姨夸奖我学习很好,我的心里比喝了蜜还要甜! 【篇二】一年级小学生数学日记范文 今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。 人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。 【篇三】一年级小学生数学日记范文 今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺,我们共花了十七元,吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元,我们洗完澡刚到家门口电话响起来,爸爸拿起电话,只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋,我爸爸问:“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元,问:今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元,啊,今天共花了七十九元。 【篇四】一年级小学生数学日记范文

五年级数学日记【六篇】.doc

五年级数学日记【六篇】 五年级数学日记篇一 今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米, 并且长、宽、高都是质数.求它的体积. 我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示.这可怎么入手啊! 正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了.他先教我 用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉.于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除.我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字.这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条 棱长(且长度都为质数)之和.于是,我开始分辩这两个数各是哪个数. 最后,我得到了结果,为374立方厘米.我的算式是:209= 11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米) 后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,

结果一模一样. 解出这道题后,我心里比谁都高兴.我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求. 五年级数学日记篇二 今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次? 粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人.这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟. 五年级数学日记篇三 傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥.请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣.我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥.一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题,因此我想,假

人教版小学一年级数学下册单元考试试题无答案下

人教版小学一年级数学下册单元考试试题无答案下 一、算一算(20分) 1、口算。 8+5= 12-8= 7+4= 18-9= 5+7= 12-10= 15-9= 11-4= 13-7= 15-7= 13-9= 12-3= 17-7= 5+9= 16-9= 16-8= 11-7= 12-6= 9+3= 14-8= 5+6= 11-2= 9+9= 12-8= 4 + 9 = 二、填空题(每题5分,共计45分) 1、我能算得准确! 5角+4角=( )角 7角+9角=( )角 3分+9分=( )分=( )角( )分 6分+4分=( )分=( )角 3角6分+5分=( )分=( )角( )分 2、填空。 (1)56里有( )个十和( )个一,83里有 ( )个十和( )个一。 (2)9个十和8个一合起来是( )。6个十和7个一 合起来是( )。 (3)6个一和9个十合起来是( )。2个一和8个十 合起来是( )。 (4)100和97中间的数是( )和( );与98和 100相邻的一个数是( )。 (5)比100小又比96大的数是( )、( )、 ( )。100是( )位数,它的最高位是( ) 位,表示( )个( ), (6)100里面有( )个十,也可以说100里面有 ( )个一。 (7)90里面有( )个十,有( )个一。 (8)最大的两位数是( ),最小的两位数是 ( )。最小的一位数是( ),最大的一 班级: 姓名: ☆: 班级: 姓名: ☆:

位数是()。 3、换人民币。 1、1张1元可以换成()张1角。 2、1张1元可以换成()张2角。 3、1张1元可以换成()张5角。 4、1张1元可以换成()张5角、()张2角和()张1角。 5、1张2元可以换成()张1元。 6、1张5元可以换成()张1元 4、综合题。 1、拿出买各种东西要付的人民币。 一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角 说明:练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。 2、买一包方便面正确的拿法是() A、3张1元和4张1角的人民币 B、1张2元,1张1元和2张2角的人民币 C、1张2元,1张1角和2张2角的人民币 D、3张1元和2张2角的人民币 E、3张1元和1张2角,2张1角的人民币 F、1张2元,2张5角,1张2角,2张1角的人民币 G、1张2元,1张1元和2张2角的人民币 说明:这道题是衔接上题,让学生在熟练认识人民币的基础上,会准确拿出所需要的钱币,并采用几种不同的拿法,从中培养学生的实际应用能力。要向学生说明,生活中只要能准确拿出指定的钱数,都是正确、可行的,生活实践中灵活运用。 5、看图写数、读数。 6、他们看到什么,连一连。

一年级下册数学日记

一年级数学日记 篇一:拼图游戏 今天的数学课上,我学会了拼图,我拼的有:小鸭、小兔、小鱼、树等。 我用小三角形当小鸭的头,我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体,用正方形当小鸭的腿,用大三角形当尾巴,用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。 篇二:七巧板游戏 今天,老师教我们认识了七巧板,七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。 我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形,七巧板可以拼出有趣的图形,比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习,爱动手操作,七巧板的用途可大了,可好玩了。 篇三:补牙齿 今天,妈妈带我去牙科医院看牙齿,因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛,但是我能坚持住。 大约1个小时就补完了,一共补了8颗牙,每颗牙收费10元,妈妈问我应付多少元,我想8个10 就是80,一共要80元钱,妈妈夸我口算能力强,算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的同事,只收了我们50元,妈妈又问我优惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,妈妈笑着点了点头,说:“数学来源于生活。” 篇四:动物运动会 运动会开始了!运动会开始了!只听见小动物们高喊着,不一会儿运动场上来了9只小兔,27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只袋鼠,它们争着抢着报体育项目,不分胜负。 这时,在一旁的大象提出了一个建议,说:“你们提数学问题来决定谁报项目”,大家的兴趣来了,有的提出:小猫比小狗少多少只?列算式 27-6=21(只),有的提出:小兔比袋鼠少多少只?算式 34-9=25(只),它们都抢着提问题,最后,小猫参加跑步和跳高,袋鼠参加跳远和跳高,小兔参加跳绳和跳远,小猴参加跑步和跳远,动物们公平比赛,热闹

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