从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科学百科全书》序(教案).doc

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从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序(教案)-

从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序教学目标

1、知识目标:序言的内容、特点和要求。

2、能力目标:透过序言看清《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值。

3、情感目标:培养从小就要爱科学的思想。

教学重点及其难点

1、教学重点:关于序言的写作要求。

2、教学难点:自主品味语言的严密准确。

教学手段和方法

1、教学手段:多媒体课件

2、教学方法:讨论归纳法为主,适当穿插讲授

教学时数:1课时

第一课时(16-3-71)

教学内容及其过程

1、介绍“序”的文体知识

序的种类:

A、书序:说明著作的过程及旨意。

a、自序:作者自己写序,例:史记太史公自序、说文解字序。他序:序由别人代作,例:黄花岗烈士事略序。

b、置于书前曰“序”,置于书后曰“跋”,合称“序跋体”。

B、诗序:说明写诗的原由及旨意。例如:琵琶行并序、正气歌并序、桃花源记。

C、赠序:赠人以言,表示忠告之意。例:师说、送东阳马生序。

2、字词认读

遨游(áo)猕猴(mí)如火如荼(tú)

3、苏步青简介

苏步青,浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,1931年毕业于日本东北帝国大学研究生院,获理学博士学位。回国后,受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整,到复旦大学任教,任教务长、副校长、校长等职,1983年起任复旦大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席,第五、六届全国人大常委,民盟中央副主席。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员,兼任学术委员会常委。研究领域为微分几何、计算几何,发表科学论文150多篇,创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。1956年获中国科学院科学奖;1978年获全国科学大会奖;研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。1998年获何梁何利基金科学与技术成就奖。培养一批优秀的数学人才,其中有4位是中国科学院院士。

4、背景链接

本文是著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》所写的序言。

序言,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多

说明写书宗旨和经过;也有别人写的,多介绍或评论本书内容。本文属于后者。

5、整体感知,理清文章思路

全文共5段,可分为三个部分:

第一部分(1—3),写科技知识的意义和现代发展的成就。

第二部分(4),说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。

第三部分(5),勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”,“长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。”

6、问题探究

(1)这篇课文篇幅不长,内容却很丰富深刻,如揭示了科学的意义,反映了科学飞跃发展的形势,指出了“科教兴国”的基本国策,提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章,试就上述内容筛选出一些重要的语句,说说你的感想。(探究·练习一)科学的意义:“科学是第一生产力”;“知识就是力量”;“科技知识是现代文明社会的立身之本”。

科学飞跃发展的形势:“今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。……而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)等,又反映现代科技的新发展。”

对青少年的殷切希望:“以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。”

感想:可以从使命感和责任感等方面来谈。

(2)阅读文章首段和末段,体会语言的准确性和鼓动性等特点,回答下列问题:

⑴首段中能否删去:“从一定角度上看”,“在它的背后”?为什么?

⑵末段中能否删去:“面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”?为什么?

⑴不能删去。因为严格说来,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性,电脑与外语主要性质还在于工具性,而不是知识本身,更没有涉及到道德品质问题,加上“从一定角度上看”,表明了对这句话的有保留的承认和肯定。

⑵不能删去。这些句子概括了当前的大好形势,富于激励、鼓动效果。

(3)就“文盲与科盲”问题认真思考,并发表自己的看法。(探究·练习二)

文盲,不识字的成年人;科盲,指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为,在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲,不能适应时代的要求。

7、小结

写作序言的基本要求:交代写书的背景和目的,介绍书的特点和意义。

中心意思:本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献。

布置作业

1、正确认度下列词语,每个词语抄写三遍。

遨游(áo)猕猴(mí)如火如荼(tú)

2、探究·练习一

教后一得:

从小卖部到千万元大公司-小卖部,公司,经营-商务指南-

霍土生从1985年经营日用品小卖部开始,刚改革开放,做生意的并不多。他说,那时很好做生意,政策也较宽,对于商品有一种新鲜感,而且由于我比较讲信誉,所以许多消费愿到我的小卖部买东西。

经过生意的实践,霍土生觉得要做大做强,就必须把诚信放在经商的首位。于是他秉承诚信经商、客户至上的原则,创新经营,渐渐赢得客户的认同,生意越做越红火。生意好了,霍土生开始坐不住了:这样开小卖部毕竟是小打小闹,如何才能有所突破呢?他回想起几年时间做生意的点点滴滴,想起了所有关心、支

持他的顾客以及身边所有的朋友,心里豁然开朗:要做大生意,就要把顾客的需求放在第一位,为消费提供更多更优质的。于是,一个大胆的想法在他大脑里出现。

1992年,正是计划经济和市场经济转型的边沿,霍土生凭着敏锐的洞察力和个人魅力,说服霍土德、霍土发、莫恩亮,共同发起建立雨佳有限公司,在公司成立初期,4位股东都承受着巨大的压力开始公司运作,筹资金、找产品、开辟销售渠道、组建销售网络。没有成功的任何模式,一切从零开始,摸着过河,4个人常常凑在一起讨论,确立了公司的宗旨:“真品与真情共在,雨佳与客户同心”,此宗旨不仅确立了只做真品,不售假冒伪劣产品,不欺骗顾客的承诺,给了销售商和消费信心的保证,同时也拉近了公司与客户的距离,在这个基础上,公司还完善了退换货制度,让顾客购销无忧,免去了许多的顾虑,并把“信誉第一、客户满意、薄利经营、以量求利”作为公司经营理念,在全体员工的努力下,雨佳公司兢兢业业、不断进取,逐步完善了经营管理体系、市场营销体系,与供应商、经销商都建立了稳固和良好的关系,在桂林市及周边地区确立了主导地位,不仅名牌用品,还开辟了酒水市场,销售网络遍布桂林市各大商场,如微笑堂、好又多、华荣、喜洋洋、桂怡、百货大楼、家园等,公司现拥有现代化管理配送中心,仓库面积达3000多平方米,送货车十几部,员工200多人。公司进货、销售、、财务,全部化管理,以便公司领导及时掌握商品信息,作出决策。公司以给广大消费提

供最优良的产品为己任,努力引进各种优良品,将销售工作和售后服务工作紧密地联系在一起,使顾客深深地体会到公司优质的售后服务。

2003年,毕业于西南大学的霍井富入主雨佳商贸公司,给雨佳注入了一针强心剂,使雨佳公司真正实现了从家族管理到现代化管理的转变,霍土生表示,原来是凭感觉做生意,现在是看数据做生意。现在雨佳公司不仅完善了各种管理与营销体系,在风险控制方面也制定出了快速反应的机制,以应对市场对销售网络的冲击。在行政方面,雨佳公司制定了领导负责、目标到人的目标管理体系,可谓上足发条,准备向更高的目标冲击。

2004年,雨佳公司的总资产已突破1000万元。至此,霍土生以诚信为本,为消费提供货真价实的商品为己任,顺利实现了从小卖部到大公司的转变。

从小就要爱科学

《从小就要爱科学》 一、导入: 1、提问:有句话叫做“工欲善其事,必先利其器”,这说明了什么? 2、组织交流,引导认识方法的重要性,学习中也同样如此。 3、提问:有关读书的名言警句有很多,你能讲出几句吗? 4、组织交流 二、组织学生学习阅读方法 1、组织学生阅读P216的《阅读方法介绍》,要求:用勾画圈点法将要点划下,准备与大家交流。 2、组织交流、评价 3、引导:除了书上所介绍的方法,也许你还有自己的独门绝技,可否拿出来与大家共享? 4、小结:“方法”并不深奥,人人都能掌握;“方法”要学以致用,下面我们小试牛刀,用这两种方法阅读《从小就要爱科学》。 三、组织学生阅读《从小就要爱科学》 1、引导:虽然掌握了阅读方法,但独立面对一篇课文,我们是否仍觉得无从下手?那么,阅读一篇文章,一般从哪几方面入手呢?(引起注意思考即可,不要求学生给出严密的答案) 2、教师明确:一篇文章,无非“文”(语言)和“质”(内容)两方面,我们既要读懂文章的内容和主要意思,也要学习文章的语言、布局等方面的优点,也就是我们既要弄清文章写的“是什么”,也要弄清文章是“怎么样”写的。后者往往被我们忽视,所以提醒大家注意。 2、学生阅读课文2遍: 第1遍,勾画圈点:生字词、词汇;关键句;佳句;段序;生疑处……(不必面面俱到,看有没有必要;不必到处勾画圈点,要精要、有价值。) 第2遍,生疑发问:每人提2~3个问题(提问一要有价值,二要“小、新、奇、特”。) 3、巡视、点拨 4、组织交流 (说明:教师要作两手准备,以防学生做得不在点子上。如果学生提问没有价值,教师可将预先准备的问题混在学生的问题中,让大家一起讨论哪些问题提得好,然后再一起解决问题)附:本文应该注意的几个问题 ①苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”? ②本文属于什么文体?这种文体一般应该怎么写?

最新最全人教版科学一年级上册全册教案

人教版一年级科学上册教案 第一单元我们爱科学1课时 教学目标: 1. 激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础 2. 使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 3. 初步了解怎样学科学 教学重点: 发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础 教学难点: 学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 教学过程:

板书设计: 我们的生活与科技 我们的生活处处离不开科学和技术教学小结: 第二单元、学科学的好帮手 第1课我的五个好帮手 教学目标:

1. 激发学生学习科学的兴趣,调动参与科学探究的积极主动性。 2.使学生知道人体有五个重要器官 教学重点: 1. 激发学生学习科学的兴趣,调动参与科学探究的积极主动性。 2. 使学生知道人体有五个重要器官 教学难点:使学生知道人体有五个重要器官 教学方法:操作法 课前准备: 1. 花坛图片、铃铛、闹钟、口琴等,水果糖、醋、酱油,各种质地玩具。 2. 口袋、蒙眼布、定时器、香蕉、书、 教学过程: 活动一: 1. 观察花的颜色(小组讨论:用什么发现答案) 2. 听声游戏(小组讨论:用什么发现答案) 3. 尝糖的味道(小组讨论:用什么发现答案) 4. 闻瓶中液体的气味(小组讨论:用什么发现答案) 5. 用手或脸布皮肤感觉,辨认毛绒玩具。(小组讨论:用什么发

现答案) 活动二:猜猜盒子里有什么?小组进行 小结:人体有五个重要器官------感觉器官,它们是人认识物体的好帮手。 板书设计: 1 我的五个好帮手 眼、耳、鼻、舌、手 教学小结: 第2课观察物体 教学目标: 1. 用五种感官观察物体的活动,激发学生学习科学的兴趣;在活动中能认真仔细去感受。 2. 初步培养根据颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认物体的能力。 3. 了解各感官能观察到物体的那些特性,了解保护和正确使用感观的方法。

从小就要爱科学的教案

从小就要爱科学的教案 1.懂得科学技术对社会发展的重要性,培养热爱科学、崇尚科学的精神。 2.了解序言的一般特点和要求。 教学重点:通过了解科技知识,培养热爱科学、崇尚科学的精神。 教学难点:能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。 1.课前准备:收集有关古今科技方面的资料。(可回忆已有知识,或查阅相关资料)2.课时数:1课时3.教具准备:投影仪、VCD 一.导入 中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就,留下了很多光辉灿 烂的科技发明。文明是需要传承的,“少年强则国强”,正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入21世 纪的时候,著名的数学家苏步青教授为《21世纪中国少儿科技百科 全书》作序,对青少年朋友们提出了殷切的期望。今天我们就来学习这篇序言。

二.初读课文(一)自读课文,勾画圈点下列内容:1.生字、难字和不理解的词语,然后、词典,加注音和解释。 2.苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”?在文中寻找这样说的理由。(此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读,直切主题,抓住文章的精髓,减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。) (二)小组交流初读成果:生字词、文章内容 (三)班级交流明确:苏步青教授说“从小就要爱科学”是因为:“知识就是力量”(即第一段内容);现代社会,我国“科教兴国”的国家政策(即第二段内容);现代科技迅猛发展(即第三段内容)(四)了解序言基本特点师:科学技术在我们的生活中是如此重要,为了让青少年朋友们从小就了解科学,热爱科学,编撰了《21 世纪中国少儿科技百科全书》。既然是一篇序言,在文中作者对这本书都有哪些介绍?学生带着问题再读课文,然后班级交流。明确:文中介绍了这本书的编撰目的、形式特点和主要内容等。归纳:序言的基本特点——写在著作正文之前,多介绍或评论本书内容,引起读者阅读兴趣。

爱科学主题班会

我们爱科学主题班会 玉带中心小学五(1)中队[教学目的]通过此次活动,使学生懂得知识才是攀登科学高峰的阶梯.以学生夸祖国的科技事业和对事物的想象,以及自己动手实践创造,产生“金点子”的创意。激发学生学科学、爱科学的兴趣,开发学生的智力,使学生在活动中领悟只有丰富的想象与不断努力实践相结合才能有创造,才能有美好的未来. [课前准备] 1、课前做好6--8个小制作设计图。 2、排练串词、歌曲、舞蹈。 3、准备参赛试题。 [课堂实录] 乙:我宣布四、二中队“我们爱科学”主题班会现在开始。首先让我们共同演唱此次班会的会歌《七色光》 生边做动作边演唱:太阳、太阳,给我们带来七色光彩,照得我们心灵的花朵美丽可爱。今天我们成长在阳光下,明天我们去创造七彩世界。来来来来来、来来来来来、来来来来来、来来来来来,七色光、七色光,太阳的光彩,我们带着七色梦走向未来。 甲:对,让我们带着童年的七色梦走向未来,走向希望,走向科学。大胆的说出你们的心声吧! 生说口号:(1)好好好,学知识,看书报。争当科技小明星、小明星。 (2)妙妙妙,爱科学,勤动脑。争当科技小标兵、小标兵。 (3)对对对,搞发明,善创造。争做科技小博士, 小博士。 乙:你们说的真棒!但是要想成为科技小博士,可不是一件容易的事啊!我们要把它落实到行动中去,你们说对吗? 生:对! 甲:下面请我们的班主任老师讲话,大家欢迎! 师:同学们,老师听了你们的心声真为你们感到骄傲和自豪,可是正像于博同学所说的那样,要想做一个科技小博士可不是一件简单的事。说到这里,老师不禁要问,同学们,你们知道载人飞船成功发射的秘密吗?你们知道信息高速公路是什么吗?你们知道基因工程又是怎么一会事吗?不知道没有关系,今天就让老师带领你们共同步入科学的殿堂,去领略一下科学的奥秘。(背景音乐同时响起,多媒体课件屏幕显示宇宙那充满神奇的光辉,同时出现“科学”的汉语和英语的交替出现的动画效果。) 突然“嘟嘟”声响起 甲:咦?奇怪啊!这是什么声音? 师:稍等,让老师看看,呀!是电子邮箱里有了一个新邮件,我们打开看一看是谁发来的?

《我们爱科学》读后感

《我们爱科学》读后感 我非常喜欢《我们爱科学》这本书,它内容丰富。下面,就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧! 《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物,还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画,里面讲的是一些生活中的小实验,最后还总结了实验后产生的现象的原理,而且还挺幽默!会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣,使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游,让读者越来越喜欢科学。 读了这本书后,我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时,都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器,步骤很简单。首先,把一根吸管折出一个直角,在那个直角上横着剪一下,记住不要剪断,要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水,不要超过小口,最好在小口下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,啊!还真的有雾了呢!后来,我查询了有关的网站,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物,还带有图片。我出门时,仔细的观察了周围的植物,发现没有这些有毒的植物,才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时又好像平安无事,还有的时候令人感到伤心,某些动物吃了某些比较弱的动物时,觉得那些动物十分凶狠,不过这是自然界的规律。 生活中,我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容,自从看了《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候,我拿出《我们爱科学》看看,就不会觉得无聊。 《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!

从小就要爱科学 慧学篇(师用)

《从小就要爱科学》慧学篇 班级:姓名: 1.下列加粗字注音有误的一项是()(10分) A.遨游(áo)编撰(zuàn)羡慕(xiàn mù) B.图文并茂(mào)受益匪浅(fěi) C.如火如荼(tú)无性繁殖(zhí) D.殷切希望(yīn)纨绔子弟(kù) 2.下列句子中没有错别字的一项是()(10分) A.领导向我争求意见,我只好如实汇报 B.青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者 C.事先被媒体抄得灸手可热的大制作《太平天国》……创造出收视率的历史最低…… D.科技知识是现代文明社会的立生之本 3.下列句子横线上应填的词语正确的一项是()(10分) 刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确指出“科教兴国”的基本________,这是极富________意义的重大________,必将加速我国现代化的建设。 A.政策战术国策 B.国策战略政策 C.国策战略决策 D.决策战术国策 4.选出句意明确,没有语病的一项是()(10分) A.中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。 B.昨天,我准备好了考试必备的笔、尺、橡皮和文具。 C.距离期末考试还有不到两个星期左右的时间。 D.平时该怎样培养自己的语感呢?最重要的是养成读书的习惯。 5.根据解释写出相应的词语。(20分) 1.形容旺盛、热烈或激烈。______________ 2.得到很大好处,受到极大益处。________ 3.缺乏科学常识的成年人。______________ 4.国家的基本政策。____________________ 6.下列句子中加粗的词语使用不当的一项是()(10分) A.当前,整个国家乃至全世界防“非典”工作开展得如火如荼。 B.文章有声有色地向读者介绍两个故事,把两个大坏蛋的丑恶嘴脸,揭露得淋漓尽致。 C.这位作家对自然界进行了细致描绘,各种动物在他的笔下无不栩栩如生,诗情洋溢。 D.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。 7.在下面的横线处填入适当的语句,组成前后呼应、衔接紧密的排比句。(10分)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖; 爱心是一泓出现在沙漠的泉水,____________________________; 爱心是一首飘荡在夜空的乐曲,____________________________。 二、文本探究: 8.60年代初的一些科学幻想,现在有很多都成为现实,请你也写出你的一些科学幻想(至少三条)。

从小就要爱科学的课文原文内容

在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。 如果说,在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确提出“科教兴国”的基本国策,这是极富战略意义的重大决策,必将加速我国现代化的建设。 今天,现代科技的发挂言对冻 轿羧盏脑げ饣蚬瓜搿<堑?0年代初《科学家谈21世纪》出版后,一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时,什么机器人干活,太空遨游之类,早已成为活生生的现实。而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)等,又反映现代科技的新发展。这些新成就,既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”,我们要牢记邓小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。 值得庆幸的是,一批热心少年科学普及工作的专家和学者,放眼祖国的未来,从加强和发展科技教育事业需要出发,投注了许多精力和心血,为青少年朋友编撰了这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》。该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅,全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识,小读者们阅读之后定会受益匪浅。 青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。

《我们爱科学》读书笔记

《我们爱科学》读书笔记 《我们爱科学》读书笔记 读完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不写一篇读书笔记记录下呢?那么你真的会写读书笔记吗?下面是整理的《我们爱科学》读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《我们爱科学》读书笔记1 这本书十分的有趣,书中有许多十分丰富的知识,而且还有许许多多既有趣,又好玩的儿童经常玩的小游戏呢!那些游戏玩法虽然十分的简单,但是又十分考验我们的动脑能力。好了,闲话不多说了,我们进入书中寻找知识的宝藏吧! 书中的知识大多是关于鸟的。啄木鸟飞行的路线是呈波浪线的,但是,大雁单独飞行时却是呈直线的,是不是十分奇怪?人会洗澡,这不稀奇。可是,你们一定没有见过鸟儿洗澡吧?鸟儿十分聪明,不仅会用水洗澡,还在冬天没水时,还会用雪洗澡呢!等到鸟儿感觉到身上十分痒时,一下就知道身上有寄生虫了。 这时,聪明的鸟儿就会趴在蚂蚁的洞口,一动也不动。蚂蚁以为鸟儿死了,就爬到鸟儿身上,正好发现鸟儿身上的寄生虫。这时,蚂蚁就会喷出蚁酸,杀死寄生虫。等到寄生虫杀光了,就会起飞,把地下的蚂蚁吃掉。天鹅的脖子十分的长,可以吃到离水面一米的食物呢!是不是很厉害? 别看这本书很薄,但是书中的游戏可不少呀!空手抓麻雀可抓不

到。何不抓几把小米,里面泡上酒,放在街道边,之后不就可以等麻雀自投罗网了吗?还可以玩打野鸭。让许多的小朋友排成一队,然后让排头出来,让剩下的小朋友四处跑,不能让出来的小朋友用沙包打到,如果被打到的话,被打到的小朋友就和打手互换身份,游戏继续。 我十分希望大家能多看这一系列的书,让这些书中的知识伴随着我们的成长吧! 《我们爱科学》读书笔记2 我们爱科学。 随着时代的发展,转基因食品的安全问题越来越成为人们谈论的焦点。 我们常说的转基因食品是指:用转基因生物制造、生产的食品、食品原料及食品添加物等,而转基因生物就是遗传物质基因被改变的生物,其基因改变的方式是通过转基因技术,而不是以自然增殖或自然重组的方式产生。 世界上第一种基因移植作物是一种含有抗生素药类抗体的烟草,1983年得以培植出来。又过了十年,第一种市场化的基因食物才在美国出现,它就是可以延迟成熟的番茄作物。一直到1996年,由这种番茄食品制造的番茄饼,才得以允许在超市出售。 曾几何时,转基因食品成为时尚食品。超市里充斥着转基因食品,因为它价格低廉,又是“高科技产品”,一时之间,它成为人们餐桌上的宠儿。 但同样随着时代的发展,随着人们消费理念的冷静,很多人认识

我爱科学——小发明制作方法

小发明制作方法 小发明制作方法有许多种,今天我们给大家讲几种: (1)加一加 把一件物品加大一点,加长一点,加高一点,或者把功能增多一点,使物品在形态上、功能上、尺寸上有所变化,有利于使用。 例如,把变通的印刷铅字加大一点,成为大号字,便于老年人阅览。把变通雨伞加大一点,成为海滨游泳场的晴雨两用伞。 铅笔和橡皮原来是分开的两件东西,美国威廉发明了橡皮头铅笔,这也是加一加的方法。帽子和衣服加在一起,有了带帽子的风雪大衣。 (2)减一减 把一件物品减小一点、减轻一点、减低一点,使它的形态、功能发生变化。 例如,电子管改成集成块,体积缩小了。钢铁架帆布帐篷改为充气塑料帐篷,重量大大减轻了。近视眼患者带上眼镜很不方便,发明微型隐形镜片,装在眼睛内,更方便了。 (3)扩一扩 把一个物品放宽一点,扩大一点,使它的功能产生明显的变化,例如,放大镜、显微镜、宽银幕电影、投影电视,都是运用扩一扩的技法。上珠算课,教师向全班同学演示怎样拨珠运算,制作一个大算盘,挂在黑板上,全班同学都看得清清楚楚。 (4)缩一缩 使一个物品的体积缩小一点,缩短一点,给人使用带来方便,或者改变它的功能。 例如,制造压缩饼干、袖珍收音机、袖珍雨衣等,书籍的缩印本、袖珍词典等。 一位医师设想了利用气球作为疏通血管的工具。把气球缩得很小(直径只有几毫米),把它系在一个特制的导管的一端插入病人的动脉血管,当它探到被脂肪阻塞的地方时,就给小气球充气,小气球膨胀后,就挤压清除了沉积在那里的脂肪,使血液正常地疏通。 (5)变一变 改变物品的形状、尺寸、颜色、味道、音响等,引起人们新的感觉,更有使用价值,更受消费者欢迎。

《从小就要爱科学》教学设计

《从小就要爱科学》教学设计 m 从小就要爱科学 ——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序 苏步青 盐城市盐都区凤凰桥实验学校李全慧 一、教学目标 (一)知识与能力 1、了解序言的内容、特点和写作要求。 2、了解《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值。 3、品析严密准确的语言。 (二)过程与方法:

在阅读中应充分发挥学生自主能动性,自己浏览序文。可以运用圈点勾画和生疑发问读书法,或自己总结创造的学习方法。在阅读中,充分发挥字典、词典和图书馆的作用,合作探究,学会学习。 (三)情感、态度与价值观 了解“科学是第一生产力”的重大意义和现代科技发展的巨大成就,勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献。 二、教学设想 重点:序言的写作要求。 难点:把用语严密准确。 教学突破: 四、课时安排:一课时 五、教学

(一)明确目标 (二)教学流程 1、情趣导入 2、课前热身 背景:本文是苏步青1998年4月为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的,高度概括了该书的主要内容,并对该书的内容进行了高度评价,建议广大青少年爱科学,学科学。 序有书序和赠序之分。书序就相当于前言后记,写在正文的前面的,称为前言,写在正文后面的,称为后记或者“跋”(山涉水)。前言后记一般都有两种情况,一种是自己写的,还有一种是为了提高这本书的价值请别人来写的序,一般是介绍作家的生平,或成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定的参考资料,或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同,始于唐朝,文人之间以言相赠,表达离别时的某种思想感情,往往因人立论,阐明某些观点,相当于议论性散文的一种写法。

爱科学主题班会教案

爱科学主题班会教案 爱科学主题班会通过现场小实验、科学实践介绍等寓教于乐的科普活动培养学生善于观察生活的意识,提高他们动手动脑的能力,从而激发学生对科学的热爱和学习科学的兴趣。下面是小编收集整理的爱科学主题班会教案,希望对您有所帮助! 一、教学目的: 通过诗歌朗诵、课本剧表演、歌伴舞等活动让学生体验团队合作的快乐和成就感,营造和谐的班级文化氛围。 二、课前准备: 布置学生以小组为单位准备有关《我爱科学》班队会相关的节目。 三、活动过程: 主持人合:同学们,大家好! 主持人1:为了让我们从小养成爱科学、学科学的好习惯, 主持人2:通过动手动脑、从小萌发奇思妙想,成为小小发明家,今天我们班召开了《我爱科学》的班队课。 主持人1:为了让大家快乐地徜徉在科学世界中,石正宁等五位同学要表演歌伴舞《青春》来助威加油。 主持人2:让我们用热烈的掌声请出石正宁、、、。《青春》

主持人1:刚才看到石正宁小组的精彩表演,我们书虫阅读小组的同学们也要来助助兴了。 主持人2:那就快请出张纯泽、章闻育、王煜涵、王翊凌、王炫 超,他们为我们表演的是三句半《我爱科学》。《我爱科学》 主持人1:同学们,你们现在是不是热情高涨、迫不及待了?那就让我们赶紧走进科学世界,认识科学吧。 主持人2:同学们,还记得你们精心培育的豆芽吗?我可是永远忘不了这次小小的科学实验哦!姜帅想跟大家分享他的豆芽成长记!大家掌声欢迎! 豆子成长记 主持人1:刚才姜帅的介绍又再一次让我们体验了科学就在我们身边,在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象,只要经常留心观察,积极思考,就能从中获得有益的科学知识。 主持人2:说不定还有所发明创造呢!不信,我们就重温一下牛顿与苹果的故事吧!有请王煜涵、、、为我们表演课本剧《牛顿与苹果的故事》。 《牛顿与苹果的故事》 主持人1:同学们,告诉你们一个秘密,我们班今天也有很多小牛顿哦!他们会让鸡蛋游泳,杯子不漏水,白花变

我们爱科学演讲稿学生5篇

我们爱科学演讲稿学生5篇 科学是一种艺术,它是一种没有国界,语言障碍的艺术。一起来看看我们爱科学演讲稿学生5篇,欢迎查阅! 我们爱科学演讲稿1 科学是现代社会不可缺少的一环。他是无处不在,小至在我们身边,大至充满神秘色彩的宇宙,是多么让人向往,我也深深地爱上科学。 我爱科学,更爱寻找科学。在我外公家养了三箱蜜蜂。那里,便成了我寻找科学的一个据点。在那里,我观赏过“工蜂运花粉”,“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天,我和外公正为蜜蜂喂糖浆。当小蜜蜂正吃得津津有味的时候,不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭,向蜂群冲来。我和外公立刻后退几步,隔岸观火。刚开始,黄蜂锐不可挡,来一只工蜂就杀一只,一下子十来只工蜂就命丧黄泉。但是之后一大勇敢群工蜂就一拥而上,把黄蜂重重包围,还不停地扇翅膀,发出“翁翁”的声音。过了一会儿,工蜂散开了,只留下了黄蜂的尸体。 我感到很疑惑,回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来,接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全

翻一次。我在这困难的时候,虽然很想放弃,但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是,我就狠下心来,花了一个下午的时间看书,但是毫无收获。我开始心灰意冷,当望见身边的电脑,一条锦囊妙计变冲上心来上网。说干就干,我立刻进入因特网,想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人,我中于找到答案。原先工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示:黄蜂能忍受43慑氏度的高温,工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候,黄蜂已经死了,而工蜂仍能生存,这就是工蜂获胜的关键。哇!当我靠自己找到答案的时候,我真的高兴得不得了。 我不但爱寻找科学,而且爱用自己的双手做科学制作。平时,每当我心血来潮的时候,就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索,找方法解决。当你靠自己的潜力完成工作时,总会让你感到开心、快乐,使你不知不觉的爱上科学。 这就是科学的魅力所在,这就是科学的灵魂所在,这就是科学的给人带来的无穷乐趣,因此,我爱科学。 我们爱科学演讲稿2 用火柴点燃蜡烛就应人人都会,可在火柴没碰到烛芯的状况下点燃蜡烛,这就太不可思意了。说起来,我发现这个现象也是一次偶然,有一次我在点然蜡烛后,再烧橘子皮时,我点燃的蜡

我爱科学_手抄报

科学悟真理 1、南美洲海洋中有一种很小的鳄鱼,它的外皮疏松,浑身长满了尖锐的棘刺。它对付比自己大几倍的鱼有一套办法。当大鲨鱼把它吞进肚子里以后,它就缩成一个刺球,用身上的刺一边刺一边乱撞,一边啃吃鲨鱼肉,鲨鱼虽很疼痛,可毫无办法,只能听之任之,最后一命呜呼。 (警示:小有小的生存方式,关键是要有自己独特的竞争能力。) 2、一个青年来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何”?老人反问说:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很讨厌。”老人接着说:“那你快走吧,这里同你的家乡一样糟糕。”后来又来了另一个年轻人问同样的问题,老人也同样问,年轻人回答:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老年人便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者:“你要寻找什么,你就会找到什么。 (警示:成功取决与你的态度。当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度便会看到无数的缺点。)

3、一只乌贼在浅海里游玩,一条大鱼朝它扑过来,想吃了它。乌贼使出它祖传的绝招,一边后退,一边吐墨汁。大鱼眼前漆黑一片,什么也看不见,只好扫兴地游走了。过了几天,乌贼又到海面上游玩,它怕自己被那些大鱼发现,就吐出一口墨汁,把周围的海水染黑。一只海鸟在海面上飞,看到有一片海水变黑了,知道是乌贼在那里,于是从上面扑下来,抓住了它。 (警示:凡事有一利必有一弊,有了本领还要会灵活运用才行。) 科学小游戏旋转的玻璃弹球 把一个玻璃弹球放在桌面上,用一个果酱瓶口朝下把球扣上。你不必把瓶子反过来,就可以随意把瓶中的球移走,这怎么可能呢? 通过转动杯子让里面的球旋转过来。球被离心力压到了瓶壁上,并产生要突破旋转轨道外逃的倾向。如果你转动瓶子时稍微倾斜一些,那么狭窄的玻璃瓶口就能够直至球被甩到外面去。

从小就要爱科学

黑林中学师生共用讲学稿 科目:语文执笔:审核:课型:新授课学生姓名:备课时间: 授课时间:课时编号: 从小就要爱科学 [教学目标] 1、了解序言的写作要求。 2、了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献。 [重点难点] 1、重点:序言的写作要求。 2、难点:用语严密准确。 [教学时数] 一教时 一、导入 本文是著名数学家苏步青为《21世纪?中国少儿科技百科全书》所写的序言。 序言,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过;也有别人写的,多介绍或体现本书内容,本文属于后者。 二、阅读课文,整体感知,理清文章思路 全文共5段,可分为三个部分: 第一部分(1—3),写科技知识的意义和现代发展的成就。 第二部分(4),说明这套《21世纪?中国少儿科技百科全书》特点和意义。 第三部分(5),勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”,“长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。” 三、探究 1、这篇课文篇幅不长,内容却很丰富深刻,如揭示了科学的意义,反映了科学飞跃发展的形势,指出了“科教兴国”的基本国策,提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章,试就上述内容筛选出一些重要的语句,说说你的感想。 学生讨论交流,并点评。 科学的意义:“科学是第一生产力”;“知识就是力量”;“科技知识是现代文明社会的立身之本”。 科学飞跃发展的形势:“今天,现代科技的发展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖等。” 对青少年的殷切希望:“以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。” 2、阅读文章首段和末段,体会语言的准确性和鼓动性等特点,回答下列问题: ⑴首段中能否删去:“从一定角度上看”,“在它的背后”?为什么? ⑵末段中能否删去:“面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”?为什么? ⑴不能删去。因为严格说来,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性,电脑与外语主要性质还在于工具性,而不是知识本身,更没有涉及到道德品质问题,加上“从一定角度上看”,表明了对这句话的有保留的承认和肯定。

我爱科学

随着社会的进步,科技的发展,时代的前进,在这个充满竞争、挑战的社会,就业压 力变得越来越大。许多毕业的大学生和在校大学生,都面对严峻... 随着社会的进步,科技的发展,时代的前进,在这个充满竞争、挑战的社会,就业压力变得越来越大。许多毕业的大学生和在校大学生,都面对严峻的就业形式伤透露了脑筋,都努力学习、实践为自己的将来补充“能量”。 的确如此,如今的现实生活丰富多彩、形形色色、深不可测,是我们很难适应。 走进21世界,意味着迎来科技发达的新时代,被称为当今社会的“天之骄子”的电脑主宰着 世界的前进,而主宰电脑的我们则更应该多思考,多研究,多学习。只读书的学习方式一去 不复返,科技的日新月异,使我们不得不学习一种新的知识——计算机技术。怪不得有人说“不会电脑的人,将是新世纪的文盲”。足见网上学习的重要性。我们侨声中学的“十个一”中,也明确了要有“一项计算机技术”。因此,我们上网学习至关重要。在网上学习里,我也受益匪浅,感想多多。 从原始的打绳结,到方便的算盘,至今到高科技的计算机,这一切都表明世界在前进,这些 也都有助于进步的因素——学习。在网上学习,无论是从它的快、广,还是别的方面,都可 总结为一句话:我们会学得更好! 如今,电脑网络一步步接近我们的世界,我们也要利用网络学习,了解世界,开创美好。 科技在我们当代生活中起着重要的作用、扮演了形形色色的角色。必将促进我们的校园凝聚 成一个团结、和谐、文明进取的校园,这校园一定会在全校师生的智慧的装点下变得更加可 爱可亲。 这些知识也许在将来的考试中不是内容,也许在中考时未能体现在试卷中,但文化科技节教 会了我们理性的思维方法,培养了我们的科学素养,也培养了我们搜集信息、处理信息的能 力,与人合作的能力,真是受益匪浅。 科技的发展带给我们的是一个个惊喜、一次次赞叹。 由于科技的发展,爱迪生利用电发明了电灯,让我们告别了点煤油灯的时代。每当夜幕降临 时,家家户户都开启一盏盏明亮的电灯,为我们的工作和学习带来方便。 由于科技的发展,人们发明了播种机和收割机。它给农民伯伯播种、收割带来极大的方便, 也节省了农民伯伯很多时间和力气。 由于科技的发展,人们发明了电冰箱、电视机、空调和洗衣机等。电冰箱让我们冷藏、冷冻 食品带来方便;电视机让我们及时了解国内外大事,还让我们的生活和娱乐增添光彩;空调 在酷暑、严寒季节,为我们带来清凉或温暖;洗衣机为妈妈洗涤衣物带来便利。 由于科技的发展,人们发明了对讲机、手机和可视电话,方便了彼此间的通话与联系,仿佛 对方就在你的身旁。 由于科技的发展,人们发明了电脑。我们可以在电脑上查资料、写文章,还可以参加网上购 物、网上聊天,小朋友们还能玩游戏。电脑是我们的得力助手,它为我们的生活、工作和学 习带来极大的帮助和方便,同时还为自己增长见识、扩大视野和陶冶情操。 由于科技的发展,我们的建筑师们充分发挥聪明才智,设计和建造一幢幢漂亮、奇特的高楼 大厦,这些拔地而起的建筑物错落有致地耸立在大江南北。 由于科技的发展,我们的航空、航天事业取得巨大的突破和成功。像这次国庆大阅兵中所看 见的歼10机是我国自行研制的最为先进的战斗机,我想,拥有这么先进的战斗武器,我国 的国防将更强大、安稳,有了这些先进的武器我们将不再受欺凌;再说,神州五号、神州六 号和神州七号相继升空,载人也从一人到三人,从舱内活动到舱外活动,这一切都证明我国 有足够的能力去探索太空、征服太空,也证明了我国有能力去建设航天空间站,也许空间站 的建设脚步已不远了。我相信不久的将来,我国的航空航天事业必将超过美国、俄罗斯等发 达国家。

(完整)一年级科学教案

义务教育教科书 科学教案 一年级上册 总述 一、编写目的 (一)深化课程改革,推进立德树人 (二)落实课程标准,完善教材体系 (三)培养科学素养,应对时代挑战 二、编写依据 (一)以课程标准为依据 (二)以科学教育理论为依据 (三)以教育心理学为依据 (四)以实证研究成果为依据 三、编写原则 (一)教材内容整合化的原则 (二)强调从学生感兴趣的问题入手,贴近小学生生活实际的原则(三)注重科学探究过程,全面培养小学生科学素养的原则(四)面向全体学生,实现教材的弹性和开放性的原则 四、编写思路 (一)内容体系 (二)组织结构

五、教材特色 (一)围绕统一概念的学习进阶构建教材体系 (二)注重科学探究和科学思路的融合,开展探究式学习 (三)注重科学、技术、工程、艺术和数学之间的联系,倡导跨学科学习(四)注重培养基本的科学伦理观念,增强学生的社会责任感 六、一年级上册教材内容说明 一年级教材(上册和下册作为一个整体来考虑)主要围绕特征和性质,以学生日常生活接触的事物和现象作为切入点,统整生命科学、物质科学、地球和宇宙科学、技术和工程四部分教学内容,进行单元与课题的设计。整体上从上册的第一单元“我们爱科学”开始,第一课“走进科学”首先展示给学生包括自然世界与人工世界的科学和技术世界的概况,第二课“我的感官”引导学生善于利用自己身体的感官观察世界,“放大镜”一课引导学生了解需要借助一些工具延伸和拓展我们对世界的认识,然后逐渐带领学生走进具体的自然世界和人工世界,包括身边常见的动植物、物体等、上册结尾“科学擂台——贴画大比拼”引导学生综合上册学习的科学和技术知识进行活泼多样的动物实践。每个单元内容的编排思路是先概括再分述,充分体现以儿童的认知特点为依据。 上册围绕课标中规定的主要概念,设计为“我们爱科学”,“植物”“动物”“物体”单元以及“科学擂台——贴画大比拼”一课。通过各种活动指导学生学习用感觉器官观察物体的方法,认识物体的基本性质和特征,引发学生进行科学探究的兴趣,初步培养学生从常见的自然现象和生活实际中发现问题,提出问题、做出假设并想办法验证假设的能力及愿意合作与交流、喜欢大胆想象、珍爱生命、关心环境的情感态度。“我们爱科学”是本学科的起始单元,以体验为手段。“植物”和“动物”单元设置在上半学期,主要是因为考虑到

《我们爱科学》读后感1000字_3

《我们爱科学》读后感1000字 科学是什么?达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,作出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。一次小小的实验,却能解开生活的疑惑,因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。要想探求未知的谜题,就要不断地进行实验,只有经过亲自的探索,才能发现其中的奥秘,感悟人生哲理,一个个谜底,一条条哲理都是经过人们的潜心研究,努力探索,不断的实验,总结得来的。还记得小学的时候,我偶尔从一本书上看到了一个实验:一个圆纸片能托住满满一个玻璃杯的水,我感到非常的神奇,这是什么原因会有这样的现象呢?我问爸爸,爸爸说:“想知道原因,你自己为什么不试着从实验中去发现呢?”于是我按照书上的要求找了一个玻璃杯,将杯中装满了水,放在茶几上,接着又剪下一个圆纸片,将纸片盖在了玻璃杯上。我左手托着玻璃杯底,右手按住圆纸片。慢慢的将玻璃杯倒了过来,缓缓的将右手移开,只听得“哗啦”一响,水洒在了地上。纸片没能托住水,实验失败了,我懊恼极了,爸爸耐心的对我说:“不要灰心,要懂得分析,是什么原因失败的,找到了原因,你就会成功!”听了爸爸的话,我静下心来,仔细的回想做实验的每个细节,知道了问题的所在,接着我又重新做了一遍,终于成功了,通过这次的实验,我明白了大气是有压力的。空气是有重量的,更让明白了科学是严谨的,不能有丝毫马虎。我们要学会问为什么,学会观察身边的事物,我相信将来科学会成为我们的必需品,当你发现科学的奥秘后,你会发现科学原来是如此的有趣,爱上科学,它会充实你的生活,让你感到快乐!让我们一起来学科学,爱科学吧!

从小就要爱科学 教案

了解序言的写作要求。 2、了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为伟大祖国作出应有的贡献。 [重点难点] 重点:序言的写作要求。 2、难点:用语严密准确。 [教学时数] 一教时 一、导入 是著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》所写的序言。 序言,是写在著作正文之前的文章。有自己写的,多说明写书宗旨和经过;也有别人写的,多介绍或体现本书内容,属于后者。 二、阅读课文,整体感知,理清文章思路 全文共5段,可分为三个部分: 第一部分(1—3),写科技知识的意义和现代发展的成就。 第二部分(4),说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。 第三部分(5),勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”,“长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。”

这篇课文篇幅不长,内容却很丰富深刻,如揭示了科学的意义,反映了科学飞跃发展的形势,指出了“科教兴国”的基本国策,提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章,试就上述内容筛选出一些重要的语句,说说你的感想。 学生讨论交流,并点评。 科学的意义:“科学是第一生产力”;“知识就是力量”;“科技知识是现代文明社会的立身之本”。科学飞跃发展的形势:“现代科技的发展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖等。” 对青少年的殷切希望:“以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。” 2、阅读文章首段和末段,体会语言的准确性和鼓动性等特点,回答下列问题: ⑴首段中能否删去:“从一定角度上看”,“在它的背后”?为什么? ⑵末段中能否删去:“面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”?为什么? ⑴不能删去。因为严格说来,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性,电脑与外语主要性质还在于工具性,而不是知识本身,更没有涉及到道德品质问题,加上“从一定角度上看”,表明了对这句话的有保留的承认和肯定。 ⑵不能删去。这些句子概括了当前的大好形势,富于激励、鼓动效果。 3、就“文盲与科盲”问题认真思考,并发表自己的看法。

新整理我们爱科学作文(10篇)

我们爱科学作文(10篇) 我们爱科学作文第1篇: 在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而诺贝尔科学奖,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们完美的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向诺贝尔奖的领奖台时,他们代表自我拥有科学创造的巨大财富。 所以,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自我的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。经过亲身实践,做实验,证明自我的观点是正确的,换来的是自我的成功。 我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对竽这样一种民族乐器充满好奇,他们分析这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于竽的乐器。他们每一天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究这些吸管,利用无数休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:失败乃成功之母这

句话一点也没有错,他们最终成功,1000支吸管插在一齐,构成一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比竽吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。想想自我,我也尝试过成功的滋味儿,以前我看见别人玩航模,好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望,于是,我不断搜集材料,之后自我动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤手,流血,留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心,青少年能想到的东西,大人不必须能想到,因为青少年的幻想是天真的,是奇异的。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧! 科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只明白其一而不明白其二,解表面,而没有深入的去探索,这样怎能获得成功呢? 科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今日自由自在地游着,可是明天,水里就没有氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染,到这时候,就要寻找另一片海洋。这也就是我们所寻找的新科学,仅有不断更新,才会有更完美的生活。

《我们爱科学》主题队会教案

《我们爱科学》主题队会教案 伊宁市第24小学三(6)中队 一、活动目的: 1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用演唱、讲故事、诗朗诵等方式,培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣; 2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。 二、活动准备: 1、查阅资料,做到讲一个科学家的故事,搜集一条科技前沿信息。 2、排练节目,准备器材。 3、布置教室,营造氛围。 三、活动内容: (一)整队报告人数 中队长:各小队整队报告人数。 (二)出旗、唱队歌 中队长:出旗、敬礼。礼毕、唱队歌。 (三)宣布主题队会开始 主持人:我宣布三(6)中队《我们爱科学》主题队会现在开始!

(四)中队长讲话 当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖,当爱迪生发明了第一盏电灯;当人类乘飞机飞向蓝天,当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。人类在科学中成长,世界在科学中前进。让我们扬起理想的风帆,让我们插上科学的翅膀吧。有请主持人。 (五)活动过程: 甲:在世界科技的舞台上,中华,我们的祖国啊,曾经是一颗明亮的星星。 乙:中华民族有五千年的光辉历史,中华民族有五千年的伟大成就。 合:我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结成累累硕果,留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。 甲:请欣赏快板《四大发明》 四大发明放光芒,中华文化多辉煌。 四大发明放光芒,宋代发明指南针,海上航行有方向。 四大发明放光芒,蔡伦发明造纸术,书写绘画用纸张。 四大发明放光芒,毕昇发明印刷术,活字拼版印文章。 四大发明放光芒,劳动人民造火药,劈山开路打豺狼。 四大发明传天下,造福人类万年长。 甲:科学技术是神奇的,科学技术是有趣的,科学技术是威力无比的!

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