拿破仑兵败滑铁卢-领导理论与实践课堂作业
领导理论与实践课堂作业
1.拿破仑兵败滑铁卢的主要原因是什么？
从领导方式方面来讲，拿破仑兵败滑铁卢的主要原因是他在授权中的失误。回顾事件：拿破仑命令骑兵将领格鲁希追击普军。他说：“格鲁希，你的任务就是将可恶的普鲁士人赶回老家，最好是提着布吕歇尔的脑到来见我，其它的事就由我来做好了。”“是，将军！”格鲁希坚定地回答。这样看来，拿破仑在滑铁卢战役中的授权基本属于刚性授权，但是在变幻莫测的战场上，刚性授权不是最佳的授权方式，因为刚性授权使得格鲁西将军的自主决策范围很小，或者说没有。拿破仑在授权时没有充分估计事态发展，授权方式与事件性质不符，太过绝对化，使得下属无法随机应变，最终导致战役失败。
2.在当今社会，领导者应当如何避免“兵败滑铁卢”事件的发生？
当今社会，情况复杂多变，领导者要避免“兵败滑铁卢”事件的发生，必须审时度势，注重授权方式，保证授权方式与事件性质相匹配，并遵守授权的原则。授权的原则是：相近原则、授权原则、明责原则、适度原则、责任原则、量力原则、关系原则、动态原则、激励原则、分类原则。另外，还应注意的几个问题是：不要让下属把授权当成推卸责任的“挡箭牌”；防止下属反向授权；不要越级授权；防止权责不一致。
领导力作业
中国人民大学网络教育学院课程作业答题纸 课程名称：领导力 要求： 1．个人信息填写完整准确。 2．请使用宋体五号字录入答案，行距为单倍行距，卷面清晰、整洁。 3．参照试题顺序，对应所给题号将答案依次书写在横线下方。 人力资源管理是企业管理中一项重要的职能：一方面，从事人力资源管理工作的管理者，不但在行政事务上，而且在企业战略制订、执行上参与企业的管理；另一方面，人力资源管理的职能已经细分为招聘、选择和录用、人力资源开发、薪酬体系设计、劳动关系等几个方面。各个基本职能的内容越来越专业化。以上两个方面对于人力资源管理者提出了更高的要求：他们必须了解其他部门的业务及相关知识，同时对本专业业务有更深人、更高层面的了解。 近年来，市场竞争的加剧导致人才竞争的加剧。企业对人力资源管理水平提高的期望促使了人力资源管理者的职业化。 人力资源管理者的能力素质研究 胜任力是指一个人与工作绩效直接有关的知识、技能、才干或个性特征，它对个人的工作绩效具有直接的影响。个人胜任力这一概念，在管理领域中有着悠久的历史。许多公司都通过询问直线经理对人力资源管理的期望和人力资源管理人员应当具有哪些胜任力，从而确认公司人力资源管理人员需具备的关键胜任力。(比如，直线管理人员希望通过人力资源管理得到什么)这种方法假定每个公司对人力资源专业人员都有其独特期望；并且作为人力资源管理部门的内部客户的直线管理人员在界定这些胜任力时起着核心作用。 20世纪90年代所进行的三次大规模的人力资源能力研究，已经对这个职业做出了一些有趣的解释说明。在第一项研究当中，Towers Perrin和IBM公司合作，对包括人力资源专业人员、公司顾问、直线主管人员以及学者在内的3000位人士进行了范围广泛的人力资源问题调查研究。这项研究工作从不同的方面对人力资源胜任力进行了揭示。在接受调查研究的四组人员当中，普遍认可以下的胜任力特征： l 计算机知识(直线主管人员观点)； l 广博的人力资源知识和观念(学者观点)； l 预测变化所带来影响的能力(公司顾问观点)；
领导科学作业题
领导科学作业题 一、结合胡锦涛同志在建党90周年大会上的讲话，谈谈学习领导科学对领导干部消除“能力的危险”有什么重要意义？ 二、结合基层领导工作，试论怎样转变领导方式。（结合胡校长所讲论述） （一）转变领导方式的基本内容 所谓领导方式就是领导干部在领导活动中的各种方式、方法、手段、途径等的总称。 加快经济发展方式的转变，首先应从各级领导开始。 从根本上说，转变领导方式就是要实现由计划经济的领导方式向社会主义市场经济的领导方式转变，由传统领导方式向现代领导方式转变，由专制权威式领导方式向民主参与式领导方式转变。 1、转变领导思维方式 具体来讲，要实现以下几个方面的转换： 一是从单向思维向多向思维转换； 二是从封闭思维向开放思维转换； 三是从两极思维向中介思维转换； 四是从经验思维向科学思维转换； 五是从教条思维向创新思维转换。 2、转变领导决策方式
一是要坚持集体决策； 二是要坚持民主决策； 三是要坚持科学决策； 四是要坚持依法决策。 3、转变领导用人方式 在领导用人方式上，要实现以下几个转变： 一是从四平八稳到开拓创新； 二是从求全责备到用其所长； 三是从伯乐相马到赛场选马； 四是从为我所有到为我所用； 五是从招商引资到招才引智。 4、转变领导激励方式 善于激励是一种领导艺术。 激励给位子；激励给票子；激励给面子。（二）、转变领导方式的主要措施 要有一个干事创业、奋发有为的良好精神状态要有一个敏锐的机遇意识、深沉的忧患意识 要有一套切实可行、符合科学发展的体制、机制要有一个以民为本、求真务实的工作作风 要有一种有所不为才能有所为的行为方式 有所不为： 1、违背规律的事不能为； 2、违法乱纪的事不能为；
滑铁卢大学精算专业排名
加拿大滑铁卢大学计算机科学与技术。加拿大计算机最好的专业非滑铁卢大学莫属，据360教育集团介绍，滑铁卢大学1959年成立，在成立之初便把重点放在新兴的计算机行业上，并罕见地成立了数学学院来推动计算机专业的发展。滑铁卢最为人称道的成就是它创立的co-op program让电脑系学生在学习的同时有机会在IBM、Nortel、Bell等着名公司获得工作经验，现在已经为美加大学相竞效仿。 滑铁卢大学位於安省南部，被《麦克琳》杂志排2010年加拿大综合性大学排名第三名，带薪实习项目(Co-op Program)规模位居全球之首。除著名的电脑科学、工程、会计等专业之外，滑大的数学学院精算专业近年来也吸引了大量学生入学。 成立於1967年的滑大数学院(University of Waterloo Faculty of Mathematics)是全世界最大的数学和电脑科学教育和研究机构。数学院共有6000多名大学生、600多名研究生和200多名全职教授，开设数学、统计学、电脑科学等500多门相关课程，以其学术上的发现与创新在海内外赢得了很高的声誉。 滑大数学院下属的精算专业(Actuarial Science Program)是北美最大的精算院校，也是世界上规模最大的精算院校之一，大学生近千人、研究生逾150名。精算科学将数学和统计学应用於财务金融和保险行业，主要用於评估长期风险、制定投资方针。从事精算的专业人员被称为精算师，在华尔街日报的「最理想职业调查」中屡屡名列前茅。 滑大精算专业提供带薪实习项目，即学校与公司合作提供学生在校期间实习的机会，每个学期交替学习和实习，直到学生毕业。与滑大精算专业合作的公司大部分是保险公司、银行等大型企业，也有政府部门等其他机构，例如满地可银行、宏利金融、普华永道会计事务所、联邦退休金计画投资委员会，其中也有脸书等新生代的网际网路公司。 想走入精算专业，首先要被滑大数学院录取。高中毕业生只需按照正常的申请程序，在安省大学申请中心(OUAC)的网站上填写申请表格、递交成绩、发送申请即可。申请人高中12年级成绩6门科目平均分需高於78分，要求的必修课程包括12年级英语以及方程、微积分、向量等数学科目。当然，数学成绩越好，申请的成功率就越大。如果是留学生或四年以内的移民，还需要提供托福、雅思等英语考试成绩。 除正常申请所需的要求之外，滑大强烈推荐学生参与滑大主办的欧几里德数学竞赛(Euclid Mathematics Contest)。该竞赛每年4月举行，主要面向12年级毕业生或有兴趣参与的低年级学生，以考察学生的数学知识和学习能力为主，被称为「数学领域的托福考试」。虽然在竞赛中取得成绩并非申请滑大数学院的必备标准，但较好的竞赛成绩将成为录取决定的参考。
领导科学论文
领导科学与大学生活 摘要：一年半的大学生活，让我积累了很多工作经验。在团支书的岗位上，我摸索着前进的道路。领导科学这门课程教给我很多东西，合理地将理论知识和实际工作经验相结合，才能达到最好的学习效果。学以致用，活到老学到老，才是学习的真谛。 关键字：领导科学大学生活班级团支书 正文： 领导者的作用是制定、落实组织目标；指导组织设计和人员配备；维系组织运行和推动组织生长；整合组织各项管理职能。领导者发挥作用的过程，就是形成领导功能的过程。这既是一门有着具体操作规范的科学也是一门包含着人文关怀的艺术。领导过程要讲科学、讲艺术就与领导者的素质密切相关。 光阴荏苒，转眼大学生活已经过去一年半。还记得当初误打误撞地被推为团支书的情景，却不知这让我的生活起了很大的变化。选择了领导科学这门课程，我想用学到的知识，回顾反思这一年半来的工作学习情况。虽然团支书这个职位很不起眼，但是，这个岗位反映了很多领导艺术知识，我也领悟到了一些生活学习的道理。 我没有非常丰富的专业学科知识，就我学到的，参照前辈的理论，从以下几点谈谈我的认识： 一、领导有人气，办事更顺利 领导是组织活动不可缺少的特定功能和组织行为过程。领导者是
组织的领袖(站得最高，看得最远，走在最前，指引战略目标)；是组织的统帅(组织、协调、指挥、控制的中枢)；是组织的导师(组织使命与宗旨的开创者、倡导者和传播者)；是组织行为凝聚力的核心。领导作为组织行为，它是靠领导者的具体行为实施和实现上述功能的过程实现的。领导者由组织的决策系统和权力系统构成，被领导者包含组织全体成领导者的作用是制定、落实组织目标，指导组织设施，因此领导的实质是权力——决策权、组织权、指挥权、人事权、奖惩权等。 我个人认为，在大学里领导者的“人气”很重要，只有得人心，才能提高向心力，从而保证自己更顺利地行使权利。正是由于在一定环境中被领导者对领导者的服从，使领导者在组织中的地位得以确立，并使领导过程成为可能，这就是领导艺术的一种。 其实，我刚开始的领导经历并不怎么顺利。开学不久遇到我的前男友，处于热恋期的我和班里同学接触沟通甚少，所以班上同学并不了解我，不得人心的局面必然形成。在第一批入党积极分子的选举上这种劣势突显了出来，使得我失去了第一批的优先权，我为此事伤心甚久。也正因为不得人心，刚开始的工作进展的很累，同学不配合，再多再好的班级管理方案也无法实施，就连简单的班级活动动员也很难搞定。 面对这种情况，我经过不断反思，采取了投其所好的对策。班上同学喜欢上QQ，因此，我一改往日上线潜水的习惯，主动找同学聊天，没事帮他们踩空间增加人气，并且经常与他们分享空间中有趣的视频
(9049)《领导科学》网上作业题及答案
（9049）《领导科学》网上作业题及答案 1：第一次作业 2：第二次作业 3：第三次作业 4：第四次作业 5：第五次作业 6：第六次作业 1：[论述题] 1、科学决策的程序是什么？ 2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求？ 参考答案： 1、是（1）相互信任的关系。 （2）相互促进的关系。 （3）相互支持的关系。 （4）相互转化的关系。 （5）相互监督的关系。 2、科学决策必须符合以下标准: （1）具有明确的决策目标。 （2）决策的执行结果能够实现决策目标。 （3）实现决策目标的代价小。 （4）决策执行后的副作用或负效应少。 2：[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现？ A：领导本质 B：领导艺术
C：领导体制 D：领导原则 参考答案：A 1、答案要点： 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序： 明确问题，确立目标； 集思广益，拟定方案； 分析评估，选择方案； 实施方案，完善决策。 2、 答案要点： （1）必须使民主制度化、法律化； （2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来； （4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 3：[单选题]时间具有： A：立体性 B：多维性 C：有限性 D：一维性 参考答案：D 1、答案要点： 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序： 明确问题，确立目标； 集思广益，拟定方案； 分析评估，选择方案； 实施方案，完善决策。 2、
（1）必须使民主制度化、法律化； （2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来； （4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 4：[单选题]渐进决策模式的提出者是 A：西蒙 B：林德布洛姆 C：埃泽奥尼（埃佐尼） D：杜拉克 参考答案：B 1、答案要点： 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序： 明确问题，确立目标； 集思广益，拟定方案； 分析评估，选择方案； 实施方案，完善决策。 2、 答案要点： （1）必须使民主制度化、法律化； （2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来； （4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 5：[单选题]有利于人才流动的制度是： A：世袭制 B：聘任制 C：任命制 D：终身制
滑铁卢大学世界排名
滑铁卢大学是一所以研究为主的中等大小的公立大学，创建于1957年。该校位于安大略省的西南面的滑铁卢市，以学习与实习并重的合作教育（co-operative education）而闻名。2011年到2013年，该校一直稳居麦克林杂志评选的加拿大综合性大学排名的第三位，是北美地区最优大学之一，其数学，计算机科学和工程学科教学水平居世界前列。 滑铁卢大学是一所综合性公立大学，位于加拿大安大略省滑铁卢。学校于1957年由格里·哈格博士和艾拉·湾·尼德尔斯共同创立。学校有很高的声誉，特别是做为北美地区第一个经认可建立数学系的大学，以及拥有世界上最大的合作办学项目。滑铁卢大学共有六个学院。学校共授予100多个本科学位专业，28种硕士及博士学位专业。滑铁卢大学以数学、电脑、工程科学等学科闻名，学校的代表队曾多次获得ACM 国际大学生程序设计竞赛的冠军。 据360教育集团介绍，滑铁卢大学教学设施完善，科研设备先进，学术力量雄厚，是一所著名的综合性公立大学。下设文学院、理学院、工程学院、数学院、环境学院、应用健康科学学院。滑铁卢大学设有北美唯一一所数学院，这也是全世界最大的数学和计算机的教育及研究中心。同时，在北美洲，该校是最早采用计算机教学的学府，而这所大学的计算机学科在整个北美洲也是极有名气的，加拿大其他大学在计算机科学领域上难以望其项背。除此之外，滑铁卢大学工程院拥有加拿大最好的软件工程，电子工程及机械工程专业。 滑铁卢大学世界排名 在1997年加拿大《Maclean‘s》杂志的加拿大大学排行榜中，滑铁卢大学荣获声誉排行及综合排名冠军，在本科综合教育性类别排名榜中排行第三位。 2000、2001、2002和2005年时ACM（美国电脑协会）将该校列举为北美地区最优大学之一。 2000年~2010年，该校在加拿大麦克林杂志（Maclean’s）排名中连续十年名列综合类大学第一名，全国知名度排名连续七年第一 2009年英国TIMES世界大学排名中滑铁卢大学位列113位。 2011年~2013年，滑铁卢大学在麦克林杂志（Maclean‘s）评选的加拿大综合性大学排名第3位，它还形容University of Waterloo是一所位居加拿大大学最具领导地位、最具有创新力的学校，比起其他的大学学生来，本校的学生有相当杰出的表现。在15次的排名里，University of Waterloo有13次排名第一位。Maclean’s形容这所大学“最强是数学、工程学和计算机科学方面”，并且描述大学“国际上被认定为空前未有的成功”。 2013年usnews计算机科学专业世界大学排名中，滑铁卢大学名列第36位。 截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。
领导科学与艺术结业论文
论领导科学之领导者的“领导艺术” The art of leadership
摘要：领导是影响力而不是权力，领导者应当努力得到下属的信赖、爱戴和追随，而不是玩弄权术得到的敬畏。不同的下属需要不同的领导风格，同一下属在不同发展阶段也需要不同的领导风格。领导是一门艺术，一个优秀的领导者都会有自己独特的领导艺术，运用自己的艺术来领导、管理下属，提高他们的工作效率，发挥他们的实际才能，为公司、企业创造收益。 关键字：影响力；信赖追随；风格；领导艺术；工作效率 一、领导艺术概述： 领导艺术（The art of leadership）是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。 领导者（Leader）是指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。在职权、责任、职能三者之中，职权是履行职责、行使职能的一种手段和条件，履行职责、行使职能是领导者的实质和核心。但是，领导者要想有效地行使领导职能，仅靠制度化的、法定的权力是远远不够的，必须拥有令人信服和遵从的高度权威，才能对下属产生巨大的号召力、磁石般的吸引力和潜移默化的影响力。要想成为一个优秀的领导者，必须要有自己的一套完美的领导艺术。 领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术;而领导技能主要包括深思熟虑的技能、专业技能、关系技能和行动技能。每位不同的领导者都有不同的领导风格与领导艺术技能。要成为一个合格的优秀领导者，必须具有正确的价值观、充满热情和感染力，遵守诺言言行一致，拥有坚定不移的信念，敢于承担责任，有磊落开阔的胸怀、保持廉洁和谦恭，有承担风险的魄力，保持自己的权威，善于化解、避免危机和冷静地处理问题以及能获得部下的信任的素质。 二、领导艺术的特点： 领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。领导艺术有以下特点： ①领导艺术是领导主体在实际工作中创造性地工作。 ②领导艺术主要是从经验中得来的。 ③领导艺术不是领导技术。 三、领导艺术的分类： 1．用人和用权艺术。 （1）用人艺术。用人的方法和艺术在领导工作中占有特别重要的位置。如何用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在
创业创新领导力作业加考试参考答案
创业创新领导力课后作业参考答案 陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”（上）1 华谊兄弟创始人是（）。 ?A、王长田 ?B、王中军 ?C、周成建 ?D、陈义红 我的答案：B 2 以下华人中未获得诺贝尔奖的是（）。 ?A、莫言 ?B、杨振宁 ?C、钱学森 ?D、李政道 我的答案：C 3 被称为“现代山寨机之父”，台湾的联发科技创始人是（）。 ?A、张兰 ?B、庄辰超 ?C、蔡明介 ?D、沈国军 我的答案：C 4 中国文化中有非常大的“趋同”效应。（） 我的答案：√ 5 相比较而言，在学习和工作方面犹太人用的时间比中国人更多。（） 我的答案：× 陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”（下）
1 根据Disruptive theory，创新有（）。 ?A、Disruptive ?B、non Disruptive ?C、A和B都不对 ?D、A和B都选 我的答案：D 2 “对真理的追求比对真理的占有更重要。”出自哪位名人（） ?A、马克思 ?B、恩格斯 ?C、霍金 ?D、爱因斯坦 我的答案：D 3 按照时间，以下计算机出现的顺序正确的是（）。 ?A、中型机、mainframe、SGI、PC ?B、PC、中型机、mainframe、SGI ?C、mainframe、中型机、SGI、PC ?D、SGI、mainframe、中型机、PC 我的答案：C 4 Disruptive往往是在边缘上，而不在中心。 我的答案：√ 5 任何一个大的成功，其背后创业的founder实际上都是一个常规自我实现的案例。 我的答案：× 胡波与慈铭体检（一） 1 据相关数据统计，每隔4年，人的平均寿命就增加（）年。 ?A、.0 ?B、1.0 ?C、2.0
加拿大大学本科排名
去加拿大留学之前，一定要选好合适的院校专业就读，加拿大作为北欧留学的热门国家，世界顶尖院校众多。今天老师给大家介绍一下最新QS世界大学排名中加拿大排名前10的院校。 1.麦吉尔大学 在世界名列第24位，麦吉尔大学已再次超过多伦多大学，回到其立之前作为加拿大大学最高排名的位置。麦吉尔大学成立于1821 年，有来自150 个国家的国际学生，已连续10 年被评为加拿大医学博士高校第一名。 2.多伦多大学 世界排名第34 位，多伦多大学位于加拿大最大城市。其广受赞誉的领域包括文学批评、通信和理论和一系列的研究和创新成果，包括胰岛素和干细胞研究的诞生。 3.不列颠哥伦比亚大学 位于西海岸，不列颠哥伦比亚大学在世界排名第50，有几乎60，000名学生(几乎一万二千人为国际学生) 在其温哥华和基洛纳校区。 4.阿尔伯塔大学 今年与赫尔辛基大学一起在QS 世界大学排名中并列第96，阿尔伯塔大学是在艾伯塔省的主要经济驱动力，其艺术和人文学科的课程特别受人尊敬。 5.蒙特利尔大学 蒙特利尔大学是加拿大的主要研究中心之一，从2011年开始分配5亿2400 万到超过150个研究中心进行研究。它今年世界排名第115，并且有超过7000 名加拿大留学生。
6.麦克马斯特大学 今年麦克马斯特大学与天主教鲁汶大学一起并列149。它有300 英亩的校园，位于安大略省汉密尔顿，近年来因其日益增长的艺术场景已经吸引了越来越多的人来加拿大留学。 7.滑铁卢大学 今年世界排名第152，滑铁卢大学相比前一年的排名已攀升17 个名次。大学是U15成员，一群加拿大研究型大学联盟，并声称要在加拿大建立头号心理学系，根据研究引文。 8.西安大略大学 西安大略大学今年世界排名192，尤其以其医学、科学及商业的课程而闻名–是最大的社会科学学院。 9.卡尔加里大学 卡尔加里大学与博洛尼亚大学一起并列世界204 ，是芯片重大发明的发源地，当前的加拿大总理哈珀也算是其校友。 10.皇后大学 设在金斯敦，安大略省皇后大学这一年名列世界第206 名，有多个校园跨越1，400 公顷(3500 英亩) 整个安大略省的土地。皇后大学是西部沿海省份承认妇女，并形成一个学生政府第一所大学。 其实，在最新的QS世界大学排名前800所院校中，加拿大院校占了26个位置，这里只是简单列举了前10个院校。
“领导科学”课程教学大纲
“领导科学”课程教学大纲 教研室主任：王艳执笔人：张立新 一、课程基本信息 开课单位：经济学院 课程名称：领导科学 课程编号：203021 英文名称：Leadership Science 课程类型：专业方向限选课 总学时：54 理论学时：54 实验学时： 0 学分：3 开设专业：人力资源管理 先修课程：管理学（管理类）(202021) 二、课程任务目标 （一）课程任务 《领导科学》是管理学领域一门新兴的重要课程，是管理类专业的基础课程之一，在工商管理和公共管理中具有重要的应用价值。本课程的任务是通过对领导的基本规律、领导环境、领导力、领导决策、领导艺术、领导体制和领导文化等知识的学习，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，判断决策的能力，处理实际问题的能力，发挥其它课程不可替代的领导素质教育的作用。 （二）课程目标 在学完本课程之后，学生能够： 1. 获得必要的领导学基本知识，了解学科发展前沿，掌握探索领导学基本规律的一般方法； 2. 懂得领导科学的重要性，增强社会责任感，提高领导科学基本素养 3. 提高分析问题和解决问题的能力，为自己将来成为优秀的领导者奠定基础。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 第一章绪论 1. 了解领导科学的产生与兴起；
2. 掌握领导科学的研究对象； 3. 了解领导科学的研究范围及其与其他学科的关系； 4. 掌握领导科学的特点； 5. 掌握学习领导科学的意义和方法。 本章重点：领导科学的研究对象； 本章难点：领导科学的研究范围及其与其他学科的关系。 第二章领导的本质及其基本要素 1. 了解领导的含义； 2. 理解领导与管理的关系，理解领导环境对领导的影响； 3. 掌握领导的本质； 4. 了解领导者的含义、特征，领导者权力与职责，了解追随者的含义、特征及其对抗权的来源，了解领导环境的含义、特征与构成； 5．掌握领导者与追随者的关系、领导环境的类型。 本章重点：领导的本质； 本章难点：领导与管理的关系，领导者与追随者的关系，领导环境与领导的关系。 第三章领导智慧与领导理论 1. 了解：中国传统领导智慧产生的时代背景； 2. 理解：中国传统领导智慧的基本内容； 3. 掌握：中国传统领导智慧的基本特征。 4. 了解：西方领导理论产生的时代背景； 5. 理解：西方领导理论学派的各种基本观点； 6. 掌握：西方领导理论的新发展。 本章重点：领导行为理论与领导权变理论； 本章难点：中国传统领导智慧的特征，西方领导理论的最新进展。 第四章领导体制 1. 了解理解领导体制的含义、特征和功能； 2. 理解领导体制演变和变革的根源及趋势；了 3. 了解领导体制的历史演变； 4. 掌握领导体制的结构和类型； 5. 理解我国领导体制改革。 本章重点：领导体制的类型；
《领导艺术》作业答案
《领导科学与艺术》作业1 一、判断题。 1.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。 2.开发领导潜能主要是开发职务权力。 3.大胆选拔新秀，要反对论资排辈，但也要正确处理资历与能力的关系。 4.个人权力也就是个人影响力。 三、简答题。 1、简述人才的使用原则。 答：1）量才用人、职能相称的原则；2）扬长避短，各尽所能的原则；3）、用人不疑，疑人不用的原则同意；4）合理搭配、整体效能的原则；5）五湖四海、宽以容才的原则；6）合理流动、适才适所的原则；7）爱护人才，关心帮助的原则8）重视培养、用养结合的原则；9）用当其时的原则。 2、领导的政治素质的基本要求。 答：1）坚持正确的政治方向和政治立场，正确的把握党的路线方针政策的实质，时时牢记党和人民的利益。 2）要有政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察形势，分析问题，认识现实，把握未来，能从本质上看问题，保持政治上的清醒和坚定。 3）解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓进取，具有唯物辩证的思想方法和工作方法。 4)模范遵纪守法，保持清正廉洁，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象，对工作极端负责，忠于职守，勤政为民，增强工作的主动性和积极性。 5）要有高度的政治责任感，始终和党中央保持高度的一致，对人民、对国家负责。如果领导者的政治素质较低，就会脱离实际、脱离群众、徇私枉法，违法犯罪，损害国家和人民黎利益。 三、论述题。 请论述领导者必须具备素质及其作用。 答：领导者必须具备以下素质： ①政治素质。此是领导者素质的首要条件。 ②思想素质。这是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和。 ③知识素质。此是指领导者从事领导工作必备的知识储量和知识结构，一个组织要面对复杂多变的公众，领导者要做好工作就必须具有较高的知识素质。 ④能力素质。领导活动是一种综合的实践活动，能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现。 ⑤道德品质素质。此是对领导者道德风范和个人品质的要求。
《领导科学》-离线作业
期末作业考核 《领导科学》 满分100分 一、案例分析题（每题40分，共80分） 1、鲍勃在一家全球性耐用消费品公司担任主管营销的执行副总裁，并有望成为这家公司未来的首席执行官。为了发现、招聘和培养高层领导人才，鲍勃从最好的商学院和顶级咨询公司里面去寻找有潜质的年轻人。鲍勃对加里的印象特别好。因为，加里很快融入了新的环境，和所有人都能融洽相处；他总能提出特别好的问题，有些已经超越了他的具体工作，甚至是还没被发现却非常重要的问题。两年后，鲍勃给加里安排了新岗位，让他负责公司在巴西的营销工作。当时巴西市场正在快速增长，对公司发展至关重要。巴西虽与总部远隔重洋，但是鲍勃给自己定了一个规矩，就是定期和这些远在巴西的年轻人深入沟通，同时也和他们的上级领导保持紧密联系。鲍勃非常关注他们的工作表现，经常与他们交流，给他们指导，教他们如何解决工作中遇到的问题。比如，鲍勃和加里经常讨论如何与经销商打交道，如何观察消费者行为，如何把握汇率变化对公司业务的影响。有时鲍勃也会出个难题来考验一下加里，例如：“你认为总部应该怎么做，才能抢占巴西市场的头把交椅？”对加里来说，除了业务问题，如何在一个文化不同、语言不通的陌生国度工作生活，也是一个挑战。但加里成功经受住了考验，他很快适应了新的环境，通过快速学习，与当地的经销商和零售商建立了牢固的业务关系。就这样，加里在巴西的两年时间里取得了优秀的业绩，把公司销售额每年提升了10%。结合以上案例请分析论述： （1）. 阅读材料，结合你自己的理解，说一说领导人才应该有怎样的地位？ 答：领导人才应该有高层次性、组织性、社会性和创造性。在整个人才系统中，领导人才处在最中心，关系重大的特殊角色，不仅直接掌握和驾驭着其它所有通用人才，而且还掌握着全部的专才和系统内的其它一切资源，包括权力、资金、物质、关系机会等等。领导人才起着方向性、组织性和动力性的特殊作用，并指挥团队达成目标。 （2）. 阅读材料，说一说应该如何对领导人才进行培训？ 答：培训是教育的一种方式，对领导人才的的培训在具体的内容和方式上，有其独立性。领导培训是一种有组织地综合性培训和素质强化，最强调针对性和实效性，主要侧重于专门训练和提高职业素质、能力和智慧，有时也需要专门进行心理素质的培养和训练。 2、某城市繁华地段有一个食品厂，因经营不善长期亏损，该市政府领导拟将其改造成一个副食品批发市场，这样既可以解决企业破产后下岗职工的安置问题，又方便了附近居民。为此进行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，市政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损；如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。在这种情况下，该市政府盲目做出决定，将该食品厂厂房所在地建成一居民小区，由开发商进行开发，但对原食品厂职工没能作出有效的赔偿，使该厂职工陷入困境，该厂职工长期向上反映不能解决赔偿问题，对该市的稳定造成了隐患。 阅读材料，分析： （1）、科学决策的价值都有哪些？ 答：科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性。科学决策实施的要点和要求比经验决策全面一些，他是决策在没有实施之前采取的一种博采众长的方式。科学决策是决策者为了实现某种特定的目标，运用科学的理论和方法系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。科学决策的根本是实事求是，决策的依据要实在，决策的方案要实际，决策的结果要实惠。 （2）、结合材料分析如果要进行科学决策应该要注意怎么样的原则 答：1、客观原则：客观原则是科学决策的首要原则。（在决策过程中一定要从各部门各单位的实际出发,尊重事物的客观发展规律，客观原则是领导决策的先决性条件.) 2、信息原则：决策的过程就是信息的输入---处理（决策）---输出(执行决策)的过程，决策的科学性是同信息的准确性，及时性，适用性成正比的。（材料中的领导就是没有在决策前把握及时的市场开发信息，
滑铁卢大学计算机专业本科申请要求
滑铁卢大学计算机专业本科申请要求 先不说整个世界范围内，在整个北美洲计算机专业享有鼎鼎大名的，那非滑铁卢大学莫属了。作为 * 著名的综合性公立大学，滑铁卢大学计算机专业本科的申请要求有哪些呢？请看出guo本文介绍。 滑大作为 * 计算机软件设计与开发的领导者，学校的计算机科学家开发了一系列国际知名的软件，如WATFOR、WATFIV、WATBOL、SPARSPARK和MAPLE等教育软件。每年的Facebook，谷歌，微软，亚马逊等IT巨头，都会招走许多应届计算机专业毕业生。 TOEFL：90（口语、写作：25） IELTS：7.0 PTE：63 学校认可国内高考成绩 滑铁卢大学申请材料：滑铁卢大学通过在线或纸质申请，必需的申请材料包括： （1）OUAC105申请表； （2）托福/雅思； （3）SAT或ACT； （4）推荐信、Essay； （5）高中在读证明或高中毕业证； （6）高中成绩单，需翻译，建议公证； （7）资金证明 Computer science就是以好就业出名的。也是滑铁卢大学的热门专业，它的录取要求也比工程类和数学系要严苛不少。
滑铁卢大学的计算机专业在权威杂志麦考林推出的 * 留学最 热大学专业排名报告中，排名第三。 以计算机出名的滑大，自然在计算机及其相关学科里的科学研 究最有特色。滑大作为 * 计算机软件设计与开发的领导者，学校的 计算机科学家开发了一系列国际知名的软件，如WATFOR、WATFIV、WATBOL、 SPARSPARK和MAPLE等教育软件。计算机研究所与计算机 科学系的教师组建了一个中心，用计算机帮助洋洋20卷5.7亿个字 的牛津英语词典建立了数据库，并将莎士比亚的全部作品存入了计算机。 每年等Facebook，谷歌，微软，亚马逊等IT巨头，都会招走许多应届计算机专业毕业生。 Ontario students： 6 Grade 12 U and/or M courses including Advanced Functions函数 Calculus and Vectors微积分 Any Grade 12 U English英语 One other 4U course任选12年级的课 Remended： Grade 11 U Introduction to Computer Science 推荐十一年级电脑科学课 建议高中十二年级6门课均分至少达到92分以上。 滑铁卢大学拥有 * 顶尖的也是最大的计算机科学学术研究中心，包括16个研究团队。学生可以选择regular学习或者co-op， 每学期5门课。CS是系统性的去研究信息与计算的理论基础，以及
领导科学与艺术课程论文
MBA课程论文 课程：领导科学与艺术题目：简述领导艺术 专业：工商管理 班级： 2011秋季班 学号： 姓名： 完成日期： 2012年5月25日
简述领导艺术 摘要 文章简述了领导艺术对于领导者的重要性，并从七个方面阐述了作为一名领导者应该怎样运用领导科学与艺术，说明了领导者需要如何掌握一些具体领导科学与艺术知识。 关键词：领导科学；决策；工作分配；影响力；纪律 Art of Leadership Excerpt This paper illustrates the significance of the art of leadership to leaders, and elaborates how leaders should apply leadership skills and the art of leadership from seven aspec ts. It also explains how leaders should master specific leadership knowledge and skills. Keywords: leadership; decision making; work allocation; influence; discipline
俗话说，蛇无头不行，古人用自然界的现象对领导活动进行了精妙的总结，而领导，也伴随着人类的发展，拥有着悠久的历史。从远古人狩猎的头领到封建王朝的领主，再到如今政坛的领袖和商界的风云儿，领导活动贯穿着人类文明的始终。也因此，领导艺术的研究显得格外的重要。 所谓领导，就是设定目标，率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下，按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程，是有组织活动所不可缺少的一种特定功能和行为过程。在人类社会中，分工协作现象普遍存在，而有分工，则必然会出现领导者或者领导者集团。领导者则是一个组织的领袖，起到确定战略目标和指引方向的作用，因此，他应该站得最高，看得最远，走在最前，作为组织的统帅，以及组织、协调、指挥、控制的中枢；同时，作为领导者，他有责任、也有需求平衡被领导者的利益，并将他们组织起来，向着共同目标前进。作为群龙之首的领导者，要掌握工作的主动权，需要高瞻远瞩、运筹帷幄，同时还需要知人善任、公平公正。而如何拥有这样一种多方面的素质，这就要求他必须掌握和运用领导科学和艺术。 领导是一种方法，也是一种艺术，需要不断地顺势而变，需要不断创新。领导艺术应该是管理心理学的研究重点。特别是在当今中国，企业的朝气、活力，甚至生死存亡都和领导层是否得力密切相关。例如对于一些亏损企业，领导班子的更换往往会使企业起死回生。 那么，从哪些方面来提高领导者的科学领导呢？我个人认为，应从如下几个方面入手。 1 找准自己的位置 成为一个合格的优秀领导者，必须具有正确的价值观、充满热情和感染力，遵守诺言言行一致，拥有坚定不移的信念，敢于承担责任，有磊落开阔的胸怀、保持廉洁和谦恭，有承担风险的魄力，保持自己的权威，善于化解、避免危机和冷静地处理问题以及能获得部下的信任的素质，这就要求领导者能准确把握自己在组织中的位置以及应该发挥的作用。如果是一把手，就要考虑自己在这个团队中，如何当好领队，如何处理好队长与队员的关系，如何充分发挥成员们的作用，如何构筑坚强的领导核心。如果是副职，则应考虑如何起到助手作用，如何唱好配角戏，如何协助协调开展工作。该前则前，该后则后，既不能抢着邀功，更不
领导力与执行力打造 作业及答案参考
领导力与执行力打造 （一）问答 第1题 经理人常见的几个误区是什么? 答案:关注问题忘了目标；深恶而不能痛绝；与下属竞争才智；讲效率不讲效果；讲哥们不讲权威；顾小团队不顾全局 您的答案：1.忽略自己角色的多维性 这类职业经理忘记自己的角色是多维的。你不光是上司，而且还是下属，还是同事。一味强化自己作为上司的角色，忽略下属和同事的角色，会导致“领主”意识的产生。 2.将自己看成下属的保护人 所谓下属和上司，只是指挥链上的组织关系。下属首先是公司的雇员，是同事和事业伙伴，然后才是下属。你的下属和你一样，都具有独立的人格和相应的工作授权，和你不是人身依附关系，不应将你自己看成是下层的保护人。 3.过分看重自己对下属的作用 下属尊敬你可能是因为你有较强的业务能力，也可能是因为你比较关心他们，也可能仅仅因为你是上司。而千万不要理解为下属什么事都离不开你，业务上离不开，前途离不开，甚至生活上也需要照顾。在下属心目中，即使你是一位出色的职业经理，也远远没有你自己想像的那么重要。 第2题 辅佐上司的八个原则是什么？ 答案:保持恰当期待，主动解决问题，明确上级意图，绩效伙伴关系，不把问题推向领导，主动承担责任，主动与领导沟通，善意和委婉提醒。 您的答案：1、区分权威与职权2、你不只是管理者，更是领导者3、用你的专长征服员工4、他绝不仅仅是完成任务的工具，而是他自己5、尊重员工的工作6、关心员工的身心健康7、信任比什么都重要8、以身作则，行胜于言 （二）选择 第1题 组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养（）对下沟通学会（）对平沟通学会（） A.聆听、默契、忘我 B.默契、忘我、聆听 C.默契、聆听、忘我
领导科学基础平时作业答案
第1题](单选题)领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与（） A.领导环境 B.领导理论 C.领导行为 D.领导水平 [第2题](单选题)未来领导者的责任不包括() A.管理危机 B.创建学习型组织 C.培养众多未来领导者 D.领导分散型组织 [第3题](单选题)领导的教育职责包括支持国民教育，加强职业教育培训和（） A.培养未来领导者 B.加强执行力 C.提高学习力 D.善于管理 [第4题](单选题)在领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和（） A.领导权变理论 B.领导方格理论 C.领导模式理论 D.连续统一体理论
[第5题](单选题)无形的组织活动与有形的组织机构之间的关系是() A.内涵与形式的关系 B.手段与目的关系 C.初级和高级的关系 D.没有关系 [第6题](单选题) （）是目前我们的现状同我们想要达到的状况之间的桥梁。 A.计划 B.领导 C.组织 D.协调 [第7题](单选题)领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与() A.教育 B.管理 C.学习 D.执行 [第8题](单选题)非职位权力不包括（） A.专长权 B.参考权 C.背景权 D.感情权
[第9题](单选题)人格权威则与领导者的（）密切相关。（） A.自身素质 B.家庭背景 C.管理水平 D.道德修养 [第10题](单选题)（）之间的关系是领导活动中的基本关系。() A.领导主体与客体 B.领导主体与领导环境 C.领导客体与领导环境 D.领导者与被领导者 [第11题](多选题)组织按利益受惠分类，可以分为() A.服务组织 B.实惠组织 C.整合组织 D.互利组织 E.公益组织 [第12题](多选题)领导与管理的区别表现在（） A.领域不同 B.领导是较高层次的管理 C.领导具有战略性
【VIP专享】领导与领导力结课作业
北京师范大学MBA 《领导与领导力》课程 一、案例分析 叶雪泥的柔性领导力 法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄于其著作《资本的形式》（The Forms of Capital）中曾提出“文化资本”（cultural capital）的概念，“文化资本”乃一种必须通过教育洗礼历练而成的个人优势，与生活品位息息相关。CSOFT公司的掌门人叶雪泥深谙此道。她懂得如何将中西文化融汇贯通，懂得 如何在商业与艺术间取得平衡，更懂得如何做一位充满魅力的女性领导者。 见到叶雪泥时，她刚从伊斯坦布尔参加完2013年戴尔全球女性企业家高峰论坛，能够受邀参加这一云集全球最优秀的女性领导者的盛会，无疑是一种身份与地位的象征。她还曾多次受邀参加巴菲特的晚宴，叶雪泥在国外的知名度与影响力显然要高于国内。出自对中国传统文化的热爱，她时常会在自己的社交圈中传播中国文化；她还在公司创办了一本叫《总部HQ》的杂志，以独特的视角去解读那些优秀的中国公司，并结合中国文化向来自全球的客户解读中国的商业发展。 在两家世界顶尖本地化（负责海外业务拓展）公司担任9年高管后，叶雪泥于2003年回国创办全球传播公司CSOFT International，如今年营收已超 过3000万美元，在这一过程中，CSOFT没有借助任何外部融资，完全依靠内生性的增长，公司创立至今每年都保持着30%以上的增长率。CSOFT的业务主要来自国际市场，四分之三的客户来自美国，其中包括Pfizer、WD和Dell这样的知名企业。其目前在全球设有14个分公司，且世界500强的企业中，有近一半的企业选择CSOFT作为本地化服务提供商。CSOFT的核心业务很明确，为拥有 跨国业务的企业将各种语言的软件、手册以及宣传材料进行翻译和本地化处理，并提高其对海外市场的适用性和合规性。 去年，她曾获得由《财富》杂志评选出的“全球最具影响力女企业家”，作为亚洲唯一获此奖项的女企业家，她回忆说，能用个人所获得的技能“将商业与创意相结合，构建‘全球’与‘本地’间的沟通桥梁”，这样的机会让她难以抗拒。
领导科学作业
领导科学作业： 1.简述领导集体素质结构的特征。 答：领导集体素质结构是领导集体内部各成员的各种素质要素在一定时间和条件下的排列组合方式，它表现出鲜明的整体性、相关性、适应性、稳定性和目的性等特征。 1．整体性。领导集体素质结构是由领导成员不同的素质构成的综合体，它们之间相互影响，相互作用而形成一个有机的整体。一个领导集体的功能是由构成这个集体的各个要素相互作用而产生的，其作用的发挥是以整体的形式出现的。在一个领导集体中，即使各个要素并不完善和优良，但经过科学地组合，就可以产生良好的整体效能。 2．相关性。领导集体素质结构的相关性表现在两个方面：一方面是在领导集体中，领导成员的素质会从不同角度对领导集体发生作用，从而形成领导集体素质结构的合力。这种合力决定着领导集体领导效能的高低。另一方面，领导集体中各个成员的素质会发生相应作用、相互影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的。合理的领导集体素质结构是各领导成员素质之间相互补充、互补协调，从而形成强大的领导合力，产生更高的领导效能。 3．适应性。领导集体素质结构，作为一个系统，必须适应外部社会环境的发展变化，不断调整自己的内部要素，发挥应有的效能和作用。领导活动总是在一定的社会环境中进行，而环境条件总是处于不断的发展变化之中。被领导者的状况也因时而异，因此，随着环境的变化与发展，领导集体素质结构必须适时作出调整，以适应其要求，更好地发挥领导效能。 4．稳定性。领导集体素质结构是由各种素质要素排列组合而成的，一经形成就具有相对的稳定性，体现出其性质特征，发挥出一定的功能。领导集体素质结构的相对稳定性，是其正常发挥作用的基本前期。如果总是变化不定，就不可能正常地发挥其领导功能。 5．目的性。一定的领导集体是为了领导一定的组织、实现一定的目标而建立的。任何领导集体的素质结构都会体现它的目标要求，即目标不同，整体素质结构的要求也就不同。我们追求领导集体素质结构的优化组合，从整体上说是为了加速实现社会主义现代化这一宏伟目标，至于各个领导集体群体的素质结构要求，则应根据各自的目的要求而定。 2.在社会主义条件下，"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容? 答：在社会主义条件下“德才兼备”的“才”主要包括:1、有为人民服务，为人民造福的本领和才干。2、有现代科学文化知识。3、熟悉以至精通自己的业务，有专业知识和能力。4、对领导者来说还要有一定的组织领导能力。 3.什么是权责一致原则? 答:所谓权责一致原则,是指在一个组织中的管理者所拥有的权力应当与其所承担的责任相适应的准则。