“作家进校园”——王钢老师讲座主持词

老师们，同学们:

大家下午好!

首先让我们以热烈的掌声欢迎王钢老师来到惠济区南阳小学！

今天，我们齐聚一堂，有幸请到王纲老师在百忙之中为我们做报告，十分荣幸！首先，请允许我介绍一下王钢老师：

王钢老师是儿童文学作家，河南省郑州市加斯顿小学校长，河南省学术带头人，全人之美课程研究院副院长，河南省儿童文学学会理事，所见文化创始人，代表作有“好看系列”、“非常好看系列”、“我们的非凡小学”系列校园小说，被称为“麻辣教师”和“故事大王”。著有《大块头的小心事》、《千万别看作文书》等作品二十余种、四十余卷。

今天，王钢老师将给我们带来题为“写作的时候，你仿佛国王”的讲座，王老师将针对写作中的问题给我们释疑解惑，为我们以后在工作、学习方面提供广阔的思路。对于在座的每位老师和同学们都是一次难得的学习机会，希望大家珍惜机会，认真听、用心记！

下面就让我们以更加热烈的掌声欢迎王钢老师开讲!

结束语:

老师们，同学们，听了王钢老师的讲座，大家有什么感受呢？

大家的感受很多，但总结到一起应该是：“今天我们一起同时成了王钢老师的粉丝”对不对？那么，作为一名专业粉丝，我认真总结了王钢老师的话，下面是我的理解，与君分享：

一、从今天起，做个有敏锐观察力的人！（比如kiki的故事和对垃圾堆描写的感悟）

二、从今天起，做个善于将“不可随处小便”化为“小处不可随便”的人！

三、从今天起，做个懂得描写、会适时地运用“定身术”、“善于折腾”的思想来写动人曲折的长篇故事的人！

四、从今天起，提笔不忘默念：“为什么？怎么样？”

对于王钢老师刚才提到的“滚”字命题，我也想说两句：“滚滚长江东逝水，我认为滚和逝去有异曲同工之妙，在我们碌碌无为时，有多少时间已经慢慢悠悠地或潇潇洒洒地滚开去了呢？”

最后，我想运用王老师的“为什么？怎么样？”写作理论来结束今天的讲座：我们今天很开心，因为遇到了风趣幽默、魅力无穷的王老师，虽然我们平静地微笑着，但内心早已汹涌澎湃，

渴望着今后有更多的机会来聆听王钢老师讲课！

老师们、同学们，让我们以幸福的掌声，再次向王钢表示由衷地感谢!谢谢您王老师！专题报告会到此结束，散会!

“作家进校园”——王钢老师讲座主持词

“作家进校园”——王钢老师讲座主持词老师们，同学们: 大家下午好! 首先让我们以热烈的掌声欢迎王钢老师来到惠济区南阳小学！今天，我们齐聚一堂，有幸请到王纲老师在百忙之中为我们做报告，十分荣幸！首先，请允许我介绍一下王钢老师：王钢老师是儿童文学作家，河南省郑州市加斯顿小学校长，河南省学术带头人，全人之美课程研究院副院长，河南省儿童文学学会理事，所见文化创始人，代表作有“好看系列”、“非常好看系列”、“我们的非凡小学”系列校园小说，被称为“麻辣教师”和“故事大王”。著有《大块头的小心事》、《千万别看作文书》等作品二十余种、四十余卷。今天，王钢老师将给我们带来题为“写作的时候，你仿佛国王”的讲座，王老师将针对写作中的问题给我们释疑解惑，为我们以后在工作、学习方面提供广阔的思路。对于在座的每位老师和同学们都是一次难得的学习机会，希望大家珍惜机会，认真听、用心记！下面就让我们以更加热烈的掌声欢迎王钢老师开讲! 结束语: 老师们，同学们，听了王钢老师的讲座，大家有什么感受呢？大家的感受很多，但总结到一起应该是：“今天我们一起同时成了王钢老师的粉丝”对不对？那么，作为一名专业粉丝，我认真总结了王钢老师的话，下面是我的理解，与君分享：一、从今天起，做个有敏锐观察力的人！（比如kiki的故事和对垃圾堆描写的感悟）二、从今天起，做个善于将“不可随处小便”化为“小处不可随便”的人！三、从今天起，做个懂得描写、会适时地运用“定身术”、“善于折腾”的思想来写动人曲折的长篇故事的人！四、从今天起，提笔不忘默念：“为什么？怎么样？” 对于王钢老师刚才提到的“滚”字命题，我也想说两句：“滚滚长江东逝水，我认为滚和逝去有异曲同工之妙，在我们碌碌无为时，有多少时间已经慢慢悠悠地或潇潇洒洒地滚开去了呢？” 最后，我想运用王老师的“为什么？怎么样？”写作理论来结束今天的讲座：我们今天很开心，因为遇到了风趣幽默、魅力无穷的王老师，虽然我们平静地微笑着，但内心早已汹涌澎湃，

2020戏曲进校园活动总结汇总五篇【精品】

戏曲进校园的意义对于戏曲的传承而言有着十分重大的意义。遵义市开展的“戏曲进校园”活动将于6月进入重点实施阶段，通过稳步推进，力争于今年底在大中专校园、中小学校全覆盖，让戏曲艺术滋养校园，让学生感受传统文化的魅力。为了提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，遵义市将以传承中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园为目的，紧紧围绕实施素质教育的要求，在全市各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养，弘扬社会主义核心价值观。根据工作方案，该市相关部门将精选一批符合社会主义核心价值观要求，适合学生欣赏和易于学唱的戏曲经典曲目、名家唱段等制作音像资料，供学校在大课间主题班会以及课余时间播放。并把优秀传统戏曲剧目进行数字电影拷贝制作，把优质戏剧教育输送到各级各类学校，尤其是偏远农村中小学。同时，在有条件的地方和新闻单位，要结合实际开设校园戏曲栏目，传播戏曲知识和资讯，制作戏曲进校园节目，推荐校园戏曲明星。要求各地结合实际，组织戏曲节目巡演，编创传递正能量的戏曲节目到大中小学演出。遵义市文联、市文广新局组织曲艺家协会、文化馆编创戏曲节目到各大中小学演出，市演艺集团要组织戏曲节目结合“三下乡”活动深入学校演出，把优秀戏曲送进学校，确保每年每校观看一场戏曲。此外，还将组织具有一定专业素养的戏曲名家、戏曲工作者、戏曲爱好者、戏曲志愿者，深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导。鼓励聘请戏曲演员、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、优秀戏曲票友担任戏曲辅导员，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座，传授戏曲艺术精粹。为了让戏曲艺术扎根校园，遵义市各级各类学校将根据所在地区戏曲剧种现状、学生兴趣爱好专长以及当地非物质文化遗产传统剧演出，建立不同类型的学生戏曲兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台，推动学生戏曲兴趣的养成，并鼓励开展校际交流活动。通过举办全市校园戏曲文艺调演活动，不断推出戏曲新人新作，繁荣校园戏剧艺术，创建一批戏曲工作特色学校和工作基地。该活动目前正在启动阶段，今年底将实现校园全覆盖，并通过持续开展戏曲进校园工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制。戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。现总结如下：一、校园文化氛围突出体现了民族特色 1、丰富了校园文化建设的内涵。戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神

戏曲进校园活动方案

兴业县大平山镇龙泉中心小学 “戏曲进校园”活动方案一、指导思想: 1、贯彻落实坊子区教育局文件精神,落实戏曲曲艺进校园活动,通过“戏曲曲艺进校园”实践活动,使学生了解戏曲曲艺,感受地方戏曲与民族曲艺,激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会,走向生活,培养大胆探索与勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能,挖掘学生自身潜能。二、活动要点: 1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段,通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合, 召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、重点培养兴趣社团,通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。三、活动准备: 1、聘请校外辅导员,对教师与学生进行培训(注重对教师的培训,逐步克服师资困难,摆脱外因的影响)。 2、搜集相关资料、视频,了解地方戏曲曲艺的基本知识(以学生自己搜集与小组合作交流为主)。 3、分组选择相关曲艺类型(在观瞧表演的基础上,让学生结合自己特点及喜好自由选择)。

4、借助网络与光盘进行学习。四、活动设想: 1、了解山东地方戏曲,特别就是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观瞧艺人表演或影像资料来培养学生学习与实践的兴趣。 2、走出去,请进来,采访地方曲艺艺人,接受思想与艺术教育;邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。 3、把地方戏曲唱腔板式与京剧唱腔引入音乐课堂,提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。 4、选择确定学习内容,学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择,根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。(1)、京剧——我们的国粹。唱腔优美,特别就是一些现代京剧,像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼,一招一式,唱腔婉转,优美动听,但学生接触较少,要通过教学使学生熟知。 (2)、“吕剧”,系山东地方戏。流行于潍坊市高密,并载入《中国戏曲曲艺词典》,唱腔婉转,悦耳动听,就是山东人民非常喜爱的,争取要让学生会唱。 5、在学习传统曲目的基础上,引导学生结合学习生活,进行创作与提高,并以小组合作的形式排练节目,以舞台会演检验成果。坊子区尚文中学 2013、12 尚文中学“戏曲进校园”领导小组

法制宣传进校园活动主持词

法制宣传进校园活动主持词 1、会前宣布纪律：会议要求： 1、认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动。 2、认真听讲，认真做好笔记。 3、要注意维持好各班级所在区域的卫生。 4、各班主任随班听讲，并管护好本班会场纪律。5、要以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！几年来，在上级党委和政府的正确领导下，在上级教育行政部门的关怀指导下，我校全面推进素质教育，高度重视学生思想道德建设，扎实开展法制教育活动，取得了一定的成绩。在全党全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，为了进一步让法制走进校园，进一步加强中学生的法律意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格中学生。今天，我校按乡党委政府的安排部署，特举办这次法制教育活动，为全体师生做专场法制教育报告，

参加本次报告会的领导有：副乡长xxx同志、乡综治办副主任xxx同志、乡司法助理员xxx同志、学校法制副校长、乡派出所长xxx同志，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！参加本次大会的学校领导有....... 根据安排，今天的法制教育专场报告会有四项议程：一是乡综治办副主任xxx对毒品危害及禁毒相关知识做教育报告；二是乡司法助理员xxx就法律常识及“六五”普法等内容进行讲解；三是学校法制副校长、乡派出所长xxx就治安、消防、交通安全等方面讲解；四是政府xxx副乡长作重要讲话。下面进行报告会第一项：乡综治办副主任xxx对毒品危害及禁毒相关知识做教育报告，大家欢迎！感谢xxx的精彩讲解，现在进行大会第二项：请乡司法助理员xx就法律常识及“六五”普法等内容进行讲解。现在休会20分钟，同学们可以离开作为稍作休息，进食营养餐，20分钟后我们重新集会，继续聆听李所长和李乡长的报告。下面进行大会第三项，请学校法制副校长、乡派出所长xxx就治安、消防、交通安全等方面做专题报告。下面进行大会第四项，请政府李彦军作重要讲话。今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要和十分及时的，是一次有意义的探索；这也是我校有史以来最高规格的会议，从形式上讲，有乡党委政

戏曲进校园仪式主持词

戏曲进校园仪式主持词戏曲进校园活动的开展是为了促使学生们更好地传承戏曲，弘扬中国文化。下面是小编推荐给大家的戏曲进校园仪式主持词，希望大家有所收获。尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师、同学们大家好！弘扬民族文化，展现国粹精华！北湾小学“戏曲进校园活动启动仪式”现在开始。首先进行第一项：让我们用热烈的掌声欢迎领导讲话。戏曲是我国民间艺术的瑰宝，是一种无形的历史文化遗产。我们河南，人杰地灵，戏曲人才济济，如：常香玉、马金凤、谷秀荣等。今天我们特邀了一支非常专业，装备齐全的民间艺术团队，为大家带来一场戏曲的饕餮盛宴！下面进行第二项：我们用热烈的掌声欢迎他们精彩的演出，让我们近距离感受戏曲的魅力。 1、首先为大家演唱的是张淑琴老师，她为我们带来的是《花木兰选段》。张淑琴老师唱的好不好？让我们用热烈的掌声欢迎她在给大家来一段好不好？有请张老师为大家演唱《你家在哪里》。 2、接下来请欣赏李会彩老师为我们演唱《朝阳沟》选段。大家鼓掌欢迎。 3、张聪敏老师也给我们带来了一段《朝阳沟》选段。

大家鼓掌欢迎。 4、接下来有请邢秀玲老师为大家演唱《穆桂英挂帅》。 5、下面请欣赏张慧聪老师的《朝阳沟》选段。 6、下面为我们演唱的是***。她给我们带来的是《三哭殿》唱段。 7、请欣赏***带来的《陈妙常玉盘上臂》。 8、下面请欣赏***带来的《拷红》。 9、请欣赏李会彩老师带来的《百岁挂帅》。各位领导，朋友们，“不入园林，怎知春色如许。”让我们走进戏曲并衷心期待国粹在我们手中代代传承，历久弥新。现在进行第三项：礼行拜师仪式。有请我们的师傅上台，徒弟行拜师礼。请徒弟行拜师之礼，听我的口令：一鞠躬感谢老师日后的辛勤指导。再鞠躬勤奋努力、步步登高。三鞠躬携手共进、我校明天会更好。请师傅们就坐，徒弟们归队。相信在这个过程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了决心：诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。最后，让我们祝愿戏曲艺术在我们的传承下能不断的发扬光大！今天的“戏曲进校园活动”启动仪式到此结束。再见！

戏曲进校园活动方案

2017戏曲进校园活动方案城阳乡初级中学为贯彻落实自治区《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，固原市“戏剧进校园”活动。加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现制定我校“戏剧进校园”工作落实方案。一、指导思想贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。二、实施目标面向全体师生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先查阅，再学习，三普及”的目标，2017年9月启动我校“戏剧进校园”工作，2017年秋季学期戏剧课程纳入音乐课当中试点实施阶段，力争年底全校普及戏曲文化。通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。三、实施内容 (一)组织优秀剧目演出。结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，多赏析多查阅。各级要充分利用学生课外活动时间，积极观看演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞、地方戏曲等经典作品。

要结合本地本校实际，邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参加欣赏音乐会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团开展赴辖区学校演出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等活动。 (二)列入课程计划。遵循国家课程要求，积极探索戏剧教学进课堂。义务教育阶段学校、普通高中要分别按照《义务教育音乐课程标准》(2011年版)、《普通高中音乐课程标准》(实验)的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务;各中小学校要按照咸阳市教育局《关于普通高中新增地方课程课时学分安排的通知》要求，在地方课程中开设好“陕西地方戏曲”和“电影艺术与欣赏”等课程。 (三)开展培训。音乐舞蹈教师进行戏剧理论知识和专业技能培训，提高他们的理论水平和专业教学技能。学校要充分利用当地戏曲、话剧、歌舞剧等专家、优秀骨干教师，开展音乐舞蹈之类教师培训，及师生讲座，增强师生的戏剧专业知识和组织戏剧类的能力。聘请各级优秀骨干教师，为我校艺术类教师开展培训，力争让每个艺术教师都能接受到戏剧专业知识的培训。派遣相关教师外出多学习血交流。 (四)组建戏剧社团。学校要根据所在地区戏剧种类现状和学生戏剧爱好、专长实际，建立戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台。利用音乐课、大课间、活动课以及课外组织学生进行戏曲唱段的学唱。

郝月梅作家进校园主持词

郝月梅作家进校园主持词一、了解作品亲爱的同学们，大家下午好。 1、互动聊天，引入作品故事我知道你们都是小记者，你们经常外出采访、写稿，我想问一下，有哪些同学的稿件曾被刊登在报纸上，获得过学校或报社的奖励？哇！获奖的同学还真不少呢。我来采访一下。你叫什么名字？（好熟悉的名字啊！）你的哪篇文章在哪儿获奖？（我曾经读过你的这篇文章，写得真不错）第一次发现自己名字上报的那一刻，感受如何？用一个四字词语来形容，那就是欣喜若狂。可是，有一个叫杜小都的女生，她的获奖经历却与众不同。 2、简介凡不烦的杜小都系列之《获奖的秘密》话说一夜之间，杜小都突然获奖，成了明星。这下可好，大清早上学路上就被人追星，结果引得狗也狂追，她被摔得鼻青脸肿，成了一个大头怪。来到学校，老师巨亲切，校长巨和蔼，就连小学弟学妹也来“参观、瞻仰”。回到家，对门“忒讨厌”还有邻居也都笑眯眯……最后，连电视台、报社的都来了！人们都想知道，杜小都是怎样成为明星的？老爸说不准，老妈也说不清，杜小都自己却偷着笑，你想知道他获奖的秘密吗？别着急，让我们一起到《获奖的秘密》这本书中去寻找。 3、了解作品主人公你们知道吗？关于杜小都的故事还有很多呢。杜小都是个爱玩爱美、古灵精怪的小女生。为作文不及格刨根问底、为老师恋爱操心、暑假变身超级保姆、玩着就能考第一，可她偏要考第二……这些有趣的经历，同学们想不想听，大家快去读一读《凡不烦的杜小都》系列丛书吧。那你们想认识一下这套丛书的作者吗？让我们用热烈的掌声有请著名儿童文学作家——郝月梅老师上场。二、作家简介有请少先队员代表为郝月梅老师佩戴红领巾。【戴红领巾】下面请允许我隆重介绍一下。郝月梅，齐鲁师范学院教授、中国作家

新中小学戏曲进校园活动方案

新中小学“戏曲进校园”活动方案新中镇新中小学 2018年6月

新中小学“戏曲进校园”活动方案一、指导思想： 1、贯彻落实巩义市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。二、组织领导为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立新中小学“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下：组长：张树军副组长：李文艳成员：各班班主任三、活动要点： 1、让孩子们欣赏豫剧、曲剧等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。四、实施内容 1、选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内

容主要为折子戏、儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。 2、培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教体局组织的培训，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。 3、列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。 4、观看戏曲演出。组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。 5、展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果。四、主要措施 1、兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。 2、充分展示。要通过每年的艺术节、“六一儿童节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。 3、完善考评。把“戏曲进校园”列为学校工作的重要内容。每学期把“戏曲进课堂”纳入到音乐教师的考核中。

戏曲进校园活动总结汇总五篇

戏曲进校园活动总结汇总五篇戏曲进校园活动总结篇1 戏曲进校园的意义对于戏曲的传承而言有着十分重大的意义。遵义市开展的“戏曲进校园”活动将于6月进入重点实施阶段，通过稳步推进，力争于今年底在大中专校园、中小学校全覆盖，让戏曲艺术滋养校园，让学生感受传统文化的魅力。为了提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，遵义市将以传承中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园为目的，紧紧围绕实施素质教育的要求，在全市各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养，弘扬社会主义核心价值观。根据工作方案，该市相关部门将精选一批符合社会主义核心价值观要求，适合学生欣赏和易于学唱的戏曲经典曲目、名家唱段等制作音像资料，供学校在大课间主题班会以及课余时间播放。并把优秀传统戏曲剧目进行数字电影拷贝制作，把优质戏剧教育资源输送到各级各类学校，尤其是偏远农村中小学。同时，在有条件的地方和新闻单位，要结合实际开设校园戏曲栏目，传播戏曲知识和资讯，制作戏曲进校园节目，推荐校园戏曲明星。要求各地结合实际，组织戏曲节目巡演，编创传递正能量的戏曲节目到大中小学演出。遵义市文联、市文广新局组织曲艺家协会、文化馆编创戏曲节目到各大中小学演出，市演艺集团要组织戏曲节目结合

“三下乡”活动深入学校演出，把优秀戏曲送进学校，确保每年每校观看一场戏曲。此外，还将组织具有一定专业素养的戏曲名家、戏曲工作者、戏曲爱好者、戏曲志愿者，深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导。鼓励聘请戏曲演员、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、优秀戏曲票友担任戏曲辅导员，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座，传授戏曲艺术精粹。为了让戏曲艺术扎根校园，遵义市各级各类学校将根据所在地区戏曲剧种现状、学生兴趣爱好专长以及当地非物质文化遗产传统剧演出，建立不同类型的学生戏曲兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台，推动学生戏曲兴趣的养成，并鼓励开展校际交流活动。通过举办全市校园戏曲文艺调演活动，不断推出戏曲新人新作，繁荣校园戏剧艺术，创建一批戏曲工作特色学校和工作基地。该活动目前正在启动阶段，今年底将实现校园全覆盖，并通过持续开展戏曲进校园工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制。戏曲进校园活动总结篇2 戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。现总结如下：一、校园文化氛围突出体现了民族特色

作家进校园主持词(曹文轩)

曹文轩作家进校园（主持词）入场音乐一、介绍作家主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！大：今天的天气真好啊！日头暖暖的、风儿暖暖的、同学们的心里也是暖暖的！小：是啊，王老师。每次参加作家进校园活动，大家都可兴奋啦！不知道今天我们又会见到哪位大作家呢？大：今天这位大作家啊，不仅是很多同学都特别喜欢特别崇拜的偶像，就连很多大人也是他的忠实读者！王老师啊，就是这位大作家的铁杆粉丝！小：是吗？好想马上见到这位大人孩子都喜欢的大作家呀！大：禹彤，别急。我知道你和同学们都读过他的书，咱俩先来考考大家，看看同学们对这位作家的作品知多少！小：好啊，同学们可要认真听哦！大：秋风乍起，暑气已去，14岁的男孩登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。在这片与他朝夕相伴六年的金色草房子里，他遇见了善良的纸月、坚强的杜小康、倔强的细马，也遇见了自己充满苦难也弥漫着温情的童年。谁知道这本书的名字？这个男孩叫什么？小：我再来说一本书。在充满天灾人祸的岁月里，有一对兄妹，他们乐观地生活着：家里只能供一个人上学，他把机会让给了妹妹；为了让妹妹在舞台上更夺目，他制作出美丽、纯净、神秘又华贵的冰项链，而懂事的妹妹不扎新头绳、不照相，省下钱来买纸笔教哥哥识字。谁知道这对兄妹的名字？对了，这本书就是《青铜葵花》大：像这样令人心生感动的故事还有很多很多，欢乐的、忧伤的、温情的、励志的……大作家为我们写出了一系列纯美儿童文学故事。小：王老师，我们已经猜到这位作家是谁啦！让我们一起大声说出他的名字——曹文轩。大：曹文轩，中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授。著有长篇小说《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。多部作品

戏曲进校园活动方案

戏曲进校园活动方案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

XX小学“戏曲进校园”活动方案一、指导思想： 1、贯彻落实XX市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。二、组织领导为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立XX学“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下：组长：副组长：成员：三、活动要点： 1、让孩子们欣赏豫剧、曲剧等着名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。四、实施内容 1、选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内容主要为折子戏、儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。

2、培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教体局组织的培训，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。 3、列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。 4、观看戏曲演出。2016年12月底前，组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。 5、展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果。四、主要措施 1、兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。 2、充分展示。要通过每年的艺术节、“六一儿童节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。 3、完善考评。把“戏曲进校园”列为学校工作的重要内容。每学期把“戏曲进课堂”纳入到音乐教师的考核中。 XX小学 2016年11月10日

作家进校园主持词(杨红樱)

杨红樱作家进校园（主持词）（一）主题讲座主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天可是个好日子，解放路校园里，每一个人脸上都笑眯眯的，心里都美滋滋的，因为，有一位非常非常著名的、也是我们最最喜爱的儿童文学作家来到了这里。她从18岁开始当小学老师，19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说、散文八十余种，作品总销量超过1亿册，是中国新世纪具有广泛影响力的儿童文学作家。她的作品曾获世界知识产权组织版权金奖、中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖图书奖、中华优秀出版物图书奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、2014国际安徒生提名奖等奖项。《女生日记》的章节被选进了中国小学语文试验教材。她的作品深受中小学生喜爱，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。她的作品还被翻译成英、法、德、韩、越等多个语种在全球出版发行。她是谁呢？让我们用最热烈的掌声请出杨红樱阿姨！杨红樱阿姨，我知道您的粉丝被称为“小樱桃”，今天坐在这里的可都是“铁杆樱桃”，还有很多很多的小樱桃现在正坐在教室里等着听您的讲座呢！小樱桃们，已经迫不及待啦！下面我就把话筒交给我们敬爱的杨红樱老师。

（二）“杨红樱见面会”主持词学生入场（①入场音乐）暖场热舞（②舞蹈音乐）一、请出作家杨红樱大：请几位小演员留步！同学们，刚才的开场舞跳得好不好？小演员们手里的画像你们认识吗？（演员手托画像先是字朝外放在胸前，然后随着主持人介绍，依次举起，举起时翻过来人像朝外，举过头顶）如果你认识，就请大声说出他们的名字！这个男生是——这一位呢——小：王老师，您不用考我们啦，这些新同学早就来到咱们解放路小学，和我们一起快乐地学习、生活了呢！大：哦，真的吗？小：可不是，同学们还把其中发生的有趣的事写了下来，准备出版咱们学校的第三本原创童书呢！大：真好，真想早点听到这些有趣的故事！禹彤，你知道是谁介绍大家认识这些新同学的吗？小：当然知道啦，同学们，让我们一起喊出这位作家阿姨的名字吧——大：好，那就让我们用最热烈的掌声把杨红樱阿姨请上主席台！（③作家上场音乐）（安排小礼仪引领）二、为作家佩戴红领巾大：有请少先队员代表为杨红樱阿姨佩戴红领巾。（赵新月）三、向作家赠书小：杨红樱阿姨，今天好多小樱桃都托我向您请教，怎样才能成为像您这样优秀的大作家呢？大：谢谢杨老师的鼓励！其实啊，很多大作家都是从小作家成长起来的，杨老师，我们解放路小学在2016年启动了“小作家种子工程”，每年为学生出一本属于他们自己的书，孩子们的原创童话集《小叶子奇遇记》、《遇见你真好》先后面世，一共有152位小作家脱颖而出呢。小：杨红樱阿姨，我也是其中一位呦！小作家们，请挥动你的手臂，跟杨

京剧进校园活动内容

“京剧进校园”活动内容 1、开展“名家进校园”活动。依结合我市地域文化特色，选定内容健康向上，适合学生欣赏、学唱的戏曲经典曲目和名家名段作为“戏曲进校园”推荐剧目和曲目，组织艺术传承保护中心戏曲工作者赴中小学校教唱，并结合讲座形式让学生了解传统戏曲文化，活跃校园戏曲氛围。 2、开展“戏曲进校园”活动。具体演出时间、地点由教育部门统筹安排。 3、建立戏剧教学示范基地（艺术传习学校）。在全市中小学校逐步开展戏剧教育普及活动，鼓励有条件的学校将传统戏剧普及性教学纳入中小学校特色教育内容范畴，并确立一批戏剧教学示范基地（艺术传习学校） 4、建设一批戏曲社团组织。鼓励中小学校组建戏曲兴趣小组或学校戏曲社团，利用第二课堂，聘请戏曲名家、非物质文化遗产传承人等，组织学生进行戏曲唱段的学唱，进行戏曲文化知识普及。 5、开展中小学音乐教师戏曲知识与实践培训。每年组织举办中小学音乐教师戏曲培训，教授中国戏曲简史、戏曲声腔艺术、主要表演程式等戏曲知识，学唱、排演1至2段戏曲选段，观摩赏析戏曲经典剧目。附录：主持词开场：首先提问一下咱同学，咱学校有个著名的艺术特色是什么呢？前两个周，我们看了一个京剧的剧目叫什么名字？——《杨门女将》我们还学唱了求和派大臣王辉的一段说词和穆桂英的一个唱段对不对？跟你们说，你们今天真的赚到了，为什么说赚到了呢？我们今天啊，请到了中国戏曲学院毕业的王鹏翔王老师，以及掌鼓黄老师，京剧孙老师、梁老师。四位老师呢，不但各自技艺精湛，而且对戏曲文化了解颇深。今天呢，就让我们拭目以待，跟着四位老师讲解、示范，和京剧来一场美丽的遇见。同时我想温馨提醒咱同学，王老师经常在威海的各个学校讲课，接触过各个学校的学生，但是我想，我们国际中学的学生一定是他们见过的最热情，最认真的孩子，对不对？让我们用国际学子最热烈的掌声欢迎四位老师开始今天的京剧大讲堂。结束语：俗话说，台上十分钟，台下十年功，在台上的这一段表演，我们的四位老师看似信手拈来，得心应手，实际上背后一定付出了很多的努力。我们现场采访一位。王老师，想问问你学京剧多少年了？大学四年，你们每天都需要练习基本功吗？现在呢？还需要练习吗？哦，大学就学有所成，但是现在仍然需要每天练习，那我想问问咱同学，今天这堂课，除了精湛的戏曲技艺，你还学到了什么？。。。既到了戏曲知识，还学到了对艺术认真、专注的态度，咱同学是不是也要认真对待每一件事。想到了一句话：你未来的模样，藏在你现在的努力中，愿你不负春光，努力成长！ 1 / 1

作家进校园活动主持词(葛竞)

作家葛竞进校园主持词一、介绍作家葛竞主持人：亲爱的同学们，老师们，大家上午好！同学们，老师想问问，你们喜欢魔法吗？众人：喜欢呀！主持人：在老师很小的时候就曾经梦想着自己和朝夕相处的小伙伴都拥有着魔法，大家随时都可以变幻出千奇百怪的样子，而我亲爱的学校就是个魔法童话王国，同学们你想不想在这样一个魔法学校学习，你心目中的魔法学校会是什么样子的呢？（指名同学说一说）主持人：哇，同学们，你们描绘的魔法学校太棒啦！这么神奇的学校老师见过，你们看！（幻灯片播放《魔法学校》图片封面和插图）当我翻开《魔法学校》这本书时，你们所想象的一切真的发生啦！这是一个充满神奇魔力的童话乐园:校长骑着飞翔的自行车悠来荡去;老师能把教室变成超级大鱼缸,学生们在水缸里上生物课;浇花的老头不用水管,而是用大大小小的雷雨云对准花圃花盆放水,分毫不差…… 主持人：同学们，想不想在这样的魔法学校上学？（想）那你们知道这本神奇的《魔法学校》是谁创作的吗？对，她就是孩子们心中的魔法姐姐——葛竞！介绍作家：葛竞，北京电影学院动画学院动画剧作专业教师，中国作家协会会员，第六届、第七届全国作家协会代表大会最年轻的代表。迄今已发表小说、童话、电影剧本、动画片脚本等三百余篇（集），两百多万字，曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一工程”奖、陈伯吹儿童文学奖等。作为新锐儿童文学作家，葛竞的作品深受小读者的喜爱。代表作：《幸运兔精灵》《魔法学校》《猫眼小子包达达》主持人：告诉你们一个好消息，魔法姐姐葛老师来到我们解放路小学啦！让我们用热烈的掌声有请葛竞老师上场。二、为作家佩戴红领巾主持人：有请少先队员代表为葛竞老师佩戴红领巾。三、小作家代表送礼物主持人：2016年，我们学校启动了“小作家种子工程”，每年为学生出一本属于他们自己的书，孩子们的原创童话集《小叶子奇遇记》、《遇见你真好》先后面世，一共有152位小作家脱颖而出。葛老师，我们想把同学们自己创作的童书作为礼物送给您，好吗? 主持人：请小作家代表为魔法姐姐献书！

戏曲进校园”教案

“戏曲进校园”教案一、教学目标： 1、情感态度与价值观目标：通过唱脸谱、演脸谱，让学生感受中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐文化，了解多元文化、传承与发展民族音乐文化的思想感情。 2、过程与方法目标：通过学生自主搜集资料、唱脸谱、演脸谱的学习活动让学生养成自主学习的积极性和合作学习的主动性。 3．知识与技能目标：通过欣赏戏歌，使学生初步了解戏歌和京剧脸谱。二、教学重难点： 1、了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。 2、在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。三、教具准备：多媒体课件、脸谱面具等四、教学过程：一、赏析与导入欣赏《新贵妃醉酒》导入——戏歌。戏歌——既汲取了戏曲（京剧、越剧、豫剧等）音乐的素材，又采用了通俗音乐（美声、民族）的创作手法，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。

二、歌曲欣赏今天我们就一起来学习另一首戏歌──《唱脸谱》。欣赏——《唱脸谱。》 1、作者简介——作词:阎肃作曲:姚明阎肃——著名剧作家、词作家。中国作家协会会员，中国剧协副主席，中国音协委员。代表作：歌曲：《红梅赞》、《敢问路在何方》、《前门情思大碗茶》、《我爱祖国的蓝天》、《北京的桥》、《长城长》、《雾里看花》、《军营男子汉》、《故乡是北京》、《唱脸谱》、《五星邀五环》。歌剧：《江姐》、《党的女儿》。京剧：《红灯照》、《年年有余》、《红岩》。 2、思考：这首歌曲跟中国的哪种戏曲相关，当中唱到了什么？（1）脸谱小知识资料展示：学生多媒体展示收集到的有关脸谱的知识。a、脸谱是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆.这种脸部化妆主要用于净(花脸)和丑（小丑).b、脸谱的颜色京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。c、脸谱的样式 3、欣赏《唱脸谱》（带着问题去欣赏）。提问：1、歌曲分为几部分？每部分的唱腔上有何不同。 2、每一部分唱的什么内容？表达了什么样的感情。3、听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关人物的脸谱知识。 3、学生自由谈。 4、随乐演唱歌曲。教师适时引导学生

诗词进校园主持词

尊敬的各位领导，老师们，同学们，上午好！今天，我们虎山中学承蒙厚爱，由岚山区诗词学会举办、区教育局大力支持的“诗词进校园活动启动仪式”在这里即将开幕，首先，让我们以热烈的掌声对各位领导、专家的光临表示最热烈地欢迎和最衷心的感谢。中华诗词，是中华民族在长期生活中创造的富有民族特色的艺术形势，是中华民族文化宝库中光彩夺目的瑰宝，也是全世界文学宝库中一颗光辉灿烂的明珠。在改革开放的今天，让中华诗词走进校园，具有十分重要和十分深远的意义。早在两千五百多年以前，孔子就提出诗歌对提高人的素质的意义，传颂千古的我国第一部诗书《诗经》，就是在一代代历史教学中传播，哺育了一代又一代的中华儿女。当今世界，科学技术突飞猛进，各国经济实力，国家的综合国力在激烈地竞争。所谓国力，就是国家的经济实力、国防实力、民族凝聚力。而民族凝聚力则至关重要。民族凝聚力是来源于民族优秀的传统文化，民族优秀高深的人文精神。没有民族的优秀文化和人文精神，这个民族就是没有灵魂的民族。在中华五千年的浩瀚的历史中，诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕……以它独特的魅力深深地吸引着我们，几年以来，在我校读书节系列活动中每次都包含了经典诗文诵读

活动，让大家感受它的博大精深，同时也取得了丰硕成果。为了更进一步地亲近古典诗词，初步学会写作的方法和技巧，今天，诗词学会的领导将亲自为我们做专题讲座。老师们，同学们，徜徉古诗词使我们充实，诵读古诗词使我们明理，书写古诗词使我们成长，今天的活动不仅仅是一次传授，更是我们前进的动力，让我们以此为契机，开拓创新，传承文明，让我们的书香校园更显朝气，让我们把中华诗词发扬光大.

2020戏曲进校园活动情况汇报材料

2020戏曲进校园活动情况汇报材料戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。为了弘扬社会主义核心价值观，让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化，传承中华文明，根据相关文件精神和要求，我校成立了以校长为组长的“戏曲进校园”活动领导小组，制定了“戏曲进校园”活动实施方案，充分利用橱窗、电子屏、广播站等载体开展宣传，积极营造“戏曲进校园”活动氛围，同时让戏曲教育走进了音乐课堂，成为课堂教学的重要组成部分。据悉，我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直观的了解戏曲知识、表演形式，XX区“戏曲进校园活动”今日走进了XX小学。活动一开始，主持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大行当最基本的动作，场上掀起一阵阵高潮。表演结束后，许多同学和老师都意犹未尽，表示说：“现场看豫剧表演，我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又增长了戏曲知识，真希望还能再次参加！” 本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。

今年9月7日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作鄂西片区推进会精神，总结交流前阶段工作，部署下一阶段工作。借开学之际，掀起全州戏曲进校园活动的新高潮。在戏曲进校园活动中，各县市根据自身特色创造性地开展工作。推进会上，XX市教育局、XX县委宣传部、XX县教育局、XX市非遗中心作为基层单位代表，作交流发言。 XX市文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学力量。 XX市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内容，积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作。 XX县结合实际，制定了戏曲进校园工作方案，明确“既普及戏曲知识，又培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相结合，集中培训和小组教学相结合，线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆盖，乡镇有示范，县里有样板，剧目有特色。 XX县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡，将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。 7月15日至8月13日，XX县举办了一次戏曲夏令营活动，向学

科普进校园活动主持词范例

科普进校园活动主持词范例导读：本文科普进校园活动主持词范例，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：你们好！在这金秋岁月，我们欢聚一堂，收获着丰收的喜悦！下面由向大家介绍今天到会的领导: 知识改变命运，智慧照亮人生！为深入贯彻国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，积极实施未成年人科学素质行动，加强对青少年学生的科普知识教育和科技创新能力的培养，树立从小学科学、爱科学、用科学的理念，全面推进学校科技教育。三九学社与南宁剑桥实验学校联合开展以“普及科学防范甲型h1n1流感知识”为主旨，策划实施“科普进校园”一系列大型科普进校园系列活动。本次科普进校园活动，现在南宁剑桥实验学校正式启动，三九学社领导（某某）出席启动仪式并重要讲话。本次大型科普进校园系列活动，宗旨在弘扬科学思想与科学精神，强化防范意识，采取正确的防范措施，共同抗击甲型h1n1流感。为进一步增强师生对甲型h1n1流感的认识，普及科学防范知识，今天，三九学社的领导到我校为师生们举办了甲型h1n1流感预防科普知识讲座。详细讲解甲型h1n1流感的相关知识，让师生们了解甲型h1n1流感的病因，临床表现和传播途径等基本知识，告诉大家如何预防。

知识和科学就在身边，只要你们调动了对科学兴趣和爱科学、学科学、用科学的热情,一定能学有所成,报效祖国! 用科学开启智慧用智慧点亮生命祝贺本次科普进校园系列活动顺利开展！再次感谢三九学社的领导为我校带来丰富多彩的科普活动！下面有请领导(某某)讲话。（大家鼓掌欢迎）【篇二】同学们、老师们：今天校园中彩旗飘扬，横幅悬挂，还有许多醒目的海报，营造出浓浓的节日的气氛，松江一中一年一度的“红五月科普·艺术节”又隆重开幕了！松江一中是上海市科技教育特色学校。在过去的一年中，在我校科技指导教师的精心辅导下，在同学们的努力下，取得了丰硕的成果。在2014年我们学校荣获上海市青少年电子模拟探雷竞赛团体第一名、上海市青少年无线电计算机图像竞赛高中组一等奖，另外在第十八届英特尔上海市青少年科技创新大赛、上海市青少年电子知识与技能竞赛数字电路制作比赛、上海市《救救野羊》主题中小学动物保护科普知识竞赛活动、上海市青少年无线电通讯（英语听力）竞赛、及松江区各类中学生科技竞赛中均获得个人和集体的好成绩。松江一中也是上海市艺术教育先进单位，经过去年的申报，今年的评审，我校现已成为上海市首批艺术教育特色学校，我们有艺术教育的专用教学楼——艺教楼，我们有丰富多彩的学生社团，学生合唱团、管乐队、舞蹈队、手风琴队等，不定期地举行“学生舞台”表演，

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