第十一章功和机械能计算题一

第十一章功和机械能计算题一

一、计算题

1.如图甲所示,重500N的小车受到80N的水平推力,在水平地面上做直线运动,其距离随时间变化的图像如图乙所示。

(1)小车运动的速度为多大_____

(2)10s内重力对小车做多少功____

(3)10s内人对小车做多少功功率是多大____

2.用功率为20 kW的水泵向蓄水池抽水,已知蓄水池高出水面60 m,水泵正常工作1h 可把蓄水池灌满。求蓄水池的容积。(g=10N/kg)

3.小博参与搬家行列,他抱着总质量是8 kg储物箱,用一分钟时间由一楼走到20 m 高的六楼,然后用20 s的时间走过10 m长的水平楼道,最后来到自家新屋。整个过程小博对储物箱做了多少功(g取10 N/kg)

4.有一辆电动自行车,它配备的蓄电池电压是24V,工作时电流为4A,效率是80%,人和车总重为1000N,阻力是人和车总重的倍,则此车匀速行驶400m,需要多长时间5.如图所示是某种品牌的小汽车,下表是小汽车的有关参数.

总质量 600kg牵引力的额定功率 40 kW

每个轮胎与地面的接触面积 50 cm2每行驶100 km耗油量 10L

汽油密度 0.75×103kg/m3******** *******

请选择有关参数求解下列问题.(g取10 N/kg)

(1)小汽车行驶100 km,它的耗油量为多少千克

(2)小汽车静止在水平路面上时,它对路面的压力、压强分别是多大

(3)若小汽车在平直公路上以额定功率匀速行驶,速度为90 km/h,则10 min内牵引力做了多少功行驶过程中受到的阻力是多大

6.某人骑自行车匀速前进,已知人和车的总质量是100kg,地面对自行车的阻力是人和自行车总量的0.04倍,人骑自行车做功的功率是80W,g取10 N/kg.求:

(1)人蹬自行车使自行车前进的动力;

(2)自行车运动的速度.

7.用如图所示的定滑轮把一个重95 N的物体吊到5 m高处,人拉绳所用的力为100 N.

(1)人拉绳的力为什么不是95 N而是100 N呢请回答原因.

(2)求提升物体的过程中所做的有用功、总功及机械效率分别是多少

8.一辆汽车发动机输出的机械功率为6.615×104W,发动机所燃烧的汽油的热值是4.6×107J/kg,如果发动机的效率为30%,那么汽车以54 km/h的速度行驶15 km,需要燃烧多少千克汽油

9.一辆汽车以72 km/h的速度匀速行驶10 min,消耗的汽油为 kg.汽车匀速行驶时受到的牵引力F=×103 N,汽油的热值q=×107 J/kg.

(1)求汽车在这段时间内消耗的功率(即1s内汽油完全燃烧放出的热量)是多少

(2)求这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少

(3)比较(1)和(2)的结果,你有什么发现简要分析原因(写出两条即可).

10.如图所示是倾角为30°的固定斜面,方明同学用平行于斜面500 N的推力将质量为70 kg的物体在5 s的时间内匀速推高1 m.求:(g取10 N/kg)

(1)推力做的总功和推力的功率.

(2)斜面的机械效率.

(3)斜面对物体的摩擦力.

11.小勇同学将3壶相同的油从一楼搬到三楼.小勇第一趟将一壶油从一楼提到三楼,用时20 s;第二趟将两壶油从一楼提到三楼,用时30 s.已知每壶油的质量为5 kg,小勇的质量为45 kg,每层楼的楼高是3m(g取10 N/kg)

(1)第一趟小勇做了多少有用功小勇做功的总功率是多少

(2)比较小勇两趟做功效率的高低,并说明理由.

12.张强同学利用如图甲所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳子重和摩擦,如果所送货物重G从200 N开始逐渐增加,直到绳子被拉断,每次都匀速拉动绳子,且提升同样的高度.图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力的增加而变化的图像.请根据有关信息完成以下问题:

(1)每个滑轮的重是多少

(2)绳子能承受的最大拉力是多少

(3)当绳子的拉力最大时,滑轮组的机械效率是多少

13.2017年5月23日,“蛟龙”号载人潜水器在世界最深处的马里亚纳海沟首潜告捷,如图19所示。若将“蛟龙”号下潜看作直线运动,它在 2h内下滑了4km。“蛟龙”号重为2×105N,海水的密度取1×103kg/m3。“蛟龙”号在下潜到4km的过程中,求: (l)它下潜的平均速度_____:

(2)它所受重力做的功_____:

(3)它到达4km处受到海水的压强_________

14.一辆小汽车在平直公路上匀速行驶了70km,汽车行驶的速度为72km/h,共耗汽油6L,请你根据表中提供的有关信息,计算小汽车行驶时的功率是多大

15.一台拖拉机的发动机是四汽缸、四冲程的柴油机,活塞的面积为80cm2,活塞行程为125mm,第三冲程中气体作用在活塞上的平均压强是×106Pa,飞轮的转速是1200r/min,这台发动机的功率是多大

16.如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重800N的建筑材料A在50s的时间里,匀速竖直上升了10m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有,卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200W.绳重可忽略不计.求:

(1)有用功W有______;

(2)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η_____.

17.三峡水利枢纽工程是中国规模最大的水利枢纽工程,如图所示.枢纽控制流域面积约×106km2,占长江流域面积的56%,坝址所在位置年平均流量为Q=×1011m3.水利枢纽的主要任务包括防洪、发电、航运三方面,在发电方面,三峡水电站共安装32台7×105kW水轮发电机组,另外还有2台5×104kW电源机组,总装机容量(指34台发电机组同时工作时的总发电功率)P=×107kW,设计年发电量约W=1011kWh.

阅读上述材料,解答下列问题(水的密度ρ=×103kg/m3,取g=10N/kg):

(1)若三峡电站上、下游水位差按h=110m计算,试求三峡电站将水的势能转化为电能

的效率η.

(2)若34台发电机组全部发电,要达到年发电量的要求,每台发电机组平均年发电机组平均年发电时间t 为多少天

18.人类的祖先钻木取火,为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法,将削尖的木棒伸到木板的洞里,用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时,板与棒互相摩擦,机械能转化为内能,而热集中在洞内,不易散发,提高了木棒尖端的温度,当温度达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体,故受热厚度很薄,木棒受热部分的质量只有0. 25 g 。已知:来回拉一次钻弓需 s ,弓长s=0. 25 m ,人拉

弓的力为16 N ,木头的比热容 C 木=2×103 J/(kg·℃),室温为20℃,问:

(1).人来回拉~次钻弓克服摩擦力所做的功为多少

(2).人克服摩擦力做功使机械能转化为内能,若其中有25%被木棒尖端吸收,则1s 内可使木棒尖端温度提高多少

19.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的健康理念被人们接受,引导广大市民走向全民健身行列.如图所示是某型号健身器的结构简化图,每个滑轮质量为2kg .小刚质量为60kg ,他竖直向下拉手柄,将20kg 的配重匀速向上拉. 2s 配重上升了1m ,不计绳重和摩擦, 10/g N kg =.求:

()1手柄移动的速度____;

()2小刚做功的功率______;

()3若小刚站立时,鞋底与地面的接触面积为2500cm ,配重被匀速拉起时,他对地面的压强是多少_____

20.现代城市人口密度越来越大,交通越来越拥堵.易步车(如图甲)以其体积小巧,结构简洁和驱动安全等优点,成为短途出行的理想交通工具.某品牌易步车的部分参数如下表所示,质量为60kg 的雯雯从家骑行该品牌易步车上学(如图乙),以最大速度匀速行驶10min 到达学校,行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍,设该过程中电机始终以额定功率工作.(取10N /kg g =).

求:(1)雯雯的家到学校的距离.

(2)雯雯在水平路面上骑易步车时,车对地面的压强.

(3)雯雯上学过程中,易步车的效率.

21.如图所示,工人用滑轮组吊起重力为600N的箱子,使箱子以s的速度从地面升到12m高的五楼上,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:

(l)工人做的有用功;

(2)工人做的有用功的功率是多少

(3)若滑轮组的机械效率为80%,则工人做的总功是多少

22.一辆从铜仁到梵净山的旅游大巴车,车与乘客的总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为。该大巴在某段平直公路上匀速行驶6km,用时5min。(g取10N/kg)求:(1)该大巴车行驶的速度_____;

(2)该大巴车对水平地面的压强____;

(3)若该大巴车发动机的额定功率为120kw,求发动机的牵引力_____。

23.一辆重6×104N的载重汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶1min,发动机功率48kW,求

⑴、汽车在1min内做的功____

⑵、汽车行驶过程中受到的阻力____。

24.如图所示,小明在跑步机上锻炼身体.设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min,跑动的总动力为40N.

求:(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程____(2)他在这段时间内做了多少功____ (3)他做功的功率是多少____

25.为迎接2008年北京奥运会,我国体育健儿在紧张地备战。如图所示,该运动员在一次训练中,用0. 7s的时间将140kg的杠铃举高,请你算一算,该运动员

(l)举起杠铃的平均速度是多少____(保留小数点后1位)

(2)杠铃所受的重力为多少____N(g取10N/kg)

(3)这一次举起杠铃的过程中至少做了多少J的功____

(4)举起杠铃的功率至少是多少W ____

26.一列质量为1×103t的火车,以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,整列火车受到的阻力是9×103N。

(1)火车的牵引力多大____

(2)火车行驶1min时间内,重力做了多少功___机车牵引力做了多少功__牵引力的功率多大___

27.如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800N的货物,所用的拉力F为500N,货物在50s内匀速上升5m.在此过程中,货物上升的速度是________m/s;所做的有用功是________J;拉力做功的功率是________W;滑轮组的机械效率是________.

28.“绿色环保,低碳出行”.2015年1月18日,绵阳市首批30辆纯电动公交车投入试运行.假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶,其电动机的输出功率为120kW,速度为36km/h,共行驶2h,其电动机做功为________J,公交车的牵引力为________N.

29.如图所示,正方体物体 A,边长 20cm,质量为 6Kg,用滑轮组拉物体A沿水平方向匀速直线移动,在4秒内物体移动了米,拉力F做的功为12焦。动滑轮的重为3牛。(不计绳重及滑轮摩擦,g 取 10N/kg)求:

(1)拉力的功率

(2)物体 A 对水平面的压强

(3)滑轮组的机械效率

30.有一功率为40kW,热机效率为20%的汽车正在一平直的公路上行驶,此时油箱中仅剩下5kg的汽油,如果不考虑热机其他的能量损失,汽车以20m/s的速度向前匀速沿直线行驶,问还可前进多远(汽油的热值为×107J/kg)

31.如图质量为60kg的工人用滑轮组提升重物,不计绳子重和摩擦,求:

(1)用滑轮组让重为250N的物体匀速上升2m的过程中,工人所用的拉力为150N,求工人做的机械效率。

(2)求动滑轮重力。

(3)若物体重增加到400N,求此时滑轮组的机械效率。

32.(11分)“五一”假期,小明一家驱车外出旅游。当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶时,汽车受到的阻力是整车重的倍,效率为40%。已知汽车整车质量为1375kg,油箱容积为50L。(汽油热值q=×107J/L,g=10N/kg)

(1)这时汽车牵引力做功的功率是多少_______

(2)该车加一满箱汽油,按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程_______

(完整版)2018初中物理功和机械能练习题及答案

2018初中物理功和机械能练习题 一、选择填空 1. 如图3所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( ) A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C.他的重力势能转化成了动能和内能 D.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变 2. 直升机在匀速下降过程中,能量变化情况是() A.势能减少,动能增加,机械能不变B.势能减少,动能不变,机械能减少 C.势能不变,动能不变,机械能不变D.势能减少,动能不变,机械能不变 3. 关于机械能的论述,下列说法正确的是() A.在空中飞行的飞机只具有动能B.炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C.质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D.质量大的物体的具有的重力势能一定大5. 甲、乙两辆汽车,功率之比为2∶1,在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2.则它们所做的功之比为() A.2∶1 B.1∶1C.1∶4D.4∶1 6. 下列单位中不是功的单位的是() A.W·s B.J C.J/s D.N·m 8. 跳水运动员从最高点向水面下落的过程中,他的________能逐渐减少,________能逐渐增加. 9. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能,若它具有10J的势能,则它具有________J的动能. 10. 小明在水平面上用50 N的水平推力,加速推着一辆重120 N的小车,前进了10 m,小明的推 力做功是________J.水平面对小车的支持力做功是________J. 11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶.如果它们的功率相同,行驶速度之比v甲∶v乙=2∶1.在 相同的时间内,甲、乙两车牵引力做功之比为________.

第十一章功和机械能计算题一

第十一章功和机械能计算题一 一、计算题 1.如图甲所示,重500N的小车受到80N的水平推力,在水平地面上做直线运动,其距离随时间变化的图像如图乙所示。 (1)小车运动的速度为多大_____ (2)10s内重力对小车做多少功____ (3)10s内人对小车做多少功功率是多大____ 2.用功率为20 kW的水泵向蓄水池抽水,已知蓄水池高出水面60 m,水泵正常工作1h 可把蓄水池灌满。求蓄水池的容积。(g=10N/kg) 3.小博参与搬家行列,他抱着总质量是8 kg储物箱,用一分钟时间由一楼走到20 m 高的六楼,然后用20 s的时间走过10 m长的水平楼道,最后来到自家新屋。整个过程小博对储物箱做了多少功(g取10 N/kg) 4.有一辆电动自行车,它配备的蓄电池电压是24V,工作时电流为4A,效率是80%,人和车总重为1000N,阻力是人和车总重的倍,则此车匀速行驶400m,需要多长时间5.如图所示是某种品牌的小汽车,下表是小汽车的有关参数. 总质量 600kg牵引力的额定功率 40 kW 每个轮胎与地面的接触面积 50 cm2每行驶100 km耗油量 10L 汽油密度 0.75×103kg/m3******** ******* 请选择有关参数求解下列问题.(g取10 N/kg) (1)小汽车行驶100 km,它的耗油量为多少千克 (2)小汽车静止在水平路面上时,它对路面的压力、压强分别是多大 (3)若小汽车在平直公路上以额定功率匀速行驶,速度为90 km/h,则10 min内牵引力做了多少功行驶过程中受到的阻力是多大 6.某人骑自行车匀速前进,已知人和车的总质量是100kg,地面对自行车的阻力是人和自行车总量的0.04倍,人骑自行车做功的功率是80W,g取10 N/kg.求: (1)人蹬自行车使自行车前进的动力; (2)自行车运动的速度. 7.用如图所示的定滑轮把一个重95 N的物体吊到5 m高处,人拉绳所用的力为100 N.

11功和机械能结构图

1、功的定义:如果一个_____作用在物体上,物体在这个力的1、能量定义:物体_________________,表示这个物体具有方向上移动了_____________,就说这个力对物体做了功。能量,简称______。物体具有能量的大小可以用___________ 2、力学中的功,包含两个必要因素:一是__________________来衡量,物体能够做的功越多,表示这个物体能量_______。_______;二是_______________________________________。2、动能:(1)定义:物体由于_______而具有的能量叫动能。 3、功的计算公式有:___________、___________、__________、(2)____________的物体都有动能。 __________。功的单位:____________。 (3)影响动能大小的因素有物体的_______和_______,物体特别提醒:力学中所说的功的大小只与___________________ 的_______越大,_______越大,动能越大。以及物体沿力的方向________________有关;与物体的光滑程度、3、势能包含_______势能和_______势能。 运动速度、是否匀速运动等因素无关。 (1)重力势能定义:物体由于受到______并处在一定______时所具有的能,叫做重力势能。 (2)影响重力势能大小的因素有物体的_______和_______, 物体的_______越大,_______越大,重力势能越大。 1、功率的意义:功率是表示物体______(3)弹性势能定义:物体由于发生_______________的物理量。 ___________而具有的能叫做弹性势能。2、功率的定义:____________________(4)影响弹性势能大小的因素物体____________叫功率。用符号_____表示。_________的大小,物体的____________越大,弹性势能越大。 3、功率的计算公式:____________;推导公式为:___________。 4、功率的单位:______和_______;换算关系为:____________。 1、机械能:______和_______统称为机械能。如果用公式表达,则:机械能=_________+__________。 2、大量事实表明:动能和势能是可以相互_________。如果如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和_______,称为机械能守恒。 特别提醒:1、判断动能和势能是否发生转化,关键是看动能和势能都要发生变化,而且是_____________; 2、动能的增减变化,要看物体的_______和_______是否变化; 3、重力势能的增减变化,要看物体的_______和_______是否变化; 4、弹性势能的增减变化,要看物体的_____________是否变化。 功和机械能 动能和势能 功 功率 机械能及其转化 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,剖析如下:(1)实验中,钢球速度的大小是如何控制的? 答:让钢球在斜槽上自由滚下,到达水平面时就获得了一定的速度。无论质量大小,钢球从斜槽越_____的位置滚下,速度就越大;从越_____的位置滚下,速度就越小;从____________滚下,速度就相等。(2)在实验中,钢球动能的大小是如何显示的?这里采用了什么方法? 答:钢球动能的大小是通过木块_____________________来显示的,这里采用的是_________法。 (3)实验中,水平面如果绝对光滑,则能否达到探究目的?______

【物理】初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

【物理】初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、功和机械能选择题 1.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每 个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦,此过程中() A.拉力F甲小于拉力F乙 B.F甲做的功大于F乙做的功 C.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率 D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率 【答案】D 【解析】 【详解】 由题可知,甲乙两滑轮组均将相同物体提升相同高度,由W有=Gh可知W甲有=W乙有;不计绳 重及摩擦,均只需克服动滑轮自重做额外功,甲乙中均只有一个动滑轮,且动滑轮的重相同,由 W额=G动h可知W甲额=W乙额,因为W总=W有+W额,所以W总甲=W总乙。A. 由图可知,n1= 2,n2=3,不计绳重及摩擦,则F甲=(G+G动)=×(100N+10N)=55N,F乙=(G+G 动)=×(100N+10N)=36.7N

第十一章 机械功与机械能知识总结

第十一章 机械功与机械能 一、 功 1、 做功的两个必要因素:作用在物体上的力、物体在力的方向通过一段距离。 2、 功的计算公式:W=FS 3、 三种不做功的情况:有力无距离、有距离无力(惯性)、力和距离垂直。 二、 功率 1定义:物体在单位时间内做功的多少叫功率 2物理意义:表示做功快慢的物理量。 3公式: 三、 机械效率 1、 定义:有用功跟总功的比值 2、滑轮组的机械效率: (1)计算滑轮组的机械效率:η =W 有用/W 总×100%=Gh/Fs ×100% (2) 计算斜面的机械效率:η =W 有用/W 总×100%=Gh/FS ×100% 3、提高机械效率的方法: 增加有用功、减小额外功 四、 机械能及其转化: 1、 能量:一个物体如果具有做功的本领,我们就说这个物体具有能量。 2、 动能:物体由于运动而具有的能。其大小与速度、质量有关 3、 重力势能:物体由于被举高而具有的能叫重力势能,其大小与高度、质量有关 4、 弹性势能:发生弹性形变的物体而具有的能叫弹性势能,其大小与弹性形变形 变程度有关。 5、 机械能:功能+势能 6、 能量转化:物体的动能和势能市可以相互转化的。如自由下落的物体重力势能 转化动能。 【练习题】 1(功)下列有关功的说法正确的是: A: 足球在水平地面上滚动时,重力对足球没有做功 W P =t W Fs P ==t t =FV (计算匀速直线运动物体的功率 )

B: 吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中,吊车对重物做了功 C: 运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功 D: 用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同 2(功)一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30 M。在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为()。 A:0J B:150J C:500J D: 3000J 3(功率)已知小汽车的总质量为1500kg,该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动,行驶了180s,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g=10N/kg)求: ⑴小车行驶的距离。 ⑵在此过程中汽车的牵引力和功率。 4(功率)在水平地面上,工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进,5s内移动了6m。在这个过程中,地面对箱子的摩擦力为N,推力做功的功率为W。 5(机械效率)小勇体重600N,利用如图所示的滑轮组在10S内使物体A匀速上升5M。已知物体重为800N,小勇作用在绳端的拉力大小为500,在此过程中,下列说法正确的()。 6(机械效率)如图所示,用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F,将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端,则有用功是_______J,额外功是______J机械效率是_____. 7(机械能)跳伞运动员在空中加速下降的过程中,下列说法错误的是( ) A.人和伞的动能在增大 B.人和伞的重力势能在减小 C.人和伞的机械能保持不变 D.人和伞的机械能在减小 A: 水平地面对小勇的支持力做功为6000J B: 小勇做的有用功为3000J C: 小勇拉力的功率为250W D: 此滑轮组的机械效率为80%

功和机械能计算题

三、计算题 1. (10分)(2014?株洲)如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水 平桌面上的钩码所受的重力.弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示.试解答下列问题. (1)钩码所受的重力为—N . (2)当h=4cm时,弹簧测力计的示数是—_N,桌面对钩码的支 持力是_ _N. (3)从开始提升到h=16cm弹簧测力计对钩码所做的功是多少? 2. (8分)(2014?江西)小生同学用100N的推力推动重500N的木箱,使木箱沿推力方向做匀速直线运动,10s内前进了6m .求:小生同学对木箱做的功和功率. 3. (5分)(2014?泰安)一辆质量是3.5 x 103kg的汽车不慎陷入 泥泞地面,汽车司机组织人们用如图的滑轮组将汽车拖出. 已知整个过程中,水平拉力F是1x 103N汽车沿水平方向匀速移动了2m滑轮组的机械效率为90%求: (1)拉力F做的总功. (2)有用功为多大? (3)汽车受到的阻力大小. 4. (2014年广东省).(7分)题19图是某种升降电梯工作原理图, 它 由轿箱、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成,连接等部件组成,连 接轿箱的两根缆绳非常靠近,轿箱空载时的重量是3100N配重重量为10002某次电梯载货物的重量是1000N当电梯匀速上升15电动机

三、计算题所用的时间为10S,不计缆绳重力和一切摩擦阻力,在此运动过程中,

求: (1) 轿箱的速度大小 (2) 配重重力对配重做的功 (3.电动机的功率至少是多大 5. (益阳市2014)电梯的简化模型如下图甲所示。 考虑安全、舒适、 省时等因素,电梯速度要经过增大、不变和减小的过程,这一 过程 是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受 拉力F 随 上升高度h 变化的图象如下图乙所示,这个过程用时1 分钟。求在 这个过程中: + F(104N) 密度 厂1.03 Xl03kg/m 3,声音在海水中的传播速度是 1500m/s ,取 g=10N/kg .问: (1) 蛟龙号”下潜到2700m 深度时受到的海水的压强是多少? (2) 电磁波传播速度大,但是在海水中的传输距离是短.母船与 蛟 龙号”信息传递要借助于声呐.在2700m 深处的 蛟龙号”收到正上方 母船的指令需要多长时间? (3) 蛟龙号”到达海底扔掉部分配重后,排开的水所受的重力是 拉力 的平 :2)拉力做的功; :3)拉力 做功的功 分(姐14?东营) 均速度; 率。 i I 蛟龙号”造了 24中国深度4; ;4^4下柳7062m 今 6.( 10 年 蛟龙号'将远赴印度洋探索2700m 深处活火山的奥秘.已知:海水

第十一章 功和机械能复习课教案

第十一章功和机械能复习课教案 【教学目标】 (一)知识与技能 1、理解功的概念,能判断力对物体是否做功; 2、理解动能和势能的概念,并学会运用控制变量法进行科学探究; 3、会判断机械能守恒的条件,提高功、功率相关公式计算运用技巧。 (二)过程与方法 1、通过知识竞答,培养动机、兴趣、情感、性格等非智力因素,增强学习自信心; 2、经过小组合作探究、展示交流,训练解题方法、技巧,锻炼学生的思维能力; 3、结合身边实例,通过习题练习、交流、反思突显知识和技能。(三)情感、态度和价值观 1、乐于探索日常生活中的物理学现象; 2、培养合作探究精神。 【教学重点】 1、理解功、功率之间的区别; 2、区分“物体能够做功”和“物体正在做功”; 3、通过实例,探究物体的动能和势能可以相互转化; 4、会利用功和功率的公式进行简单计算。

【教学难点】 1、对“物体在力的方向上移动的距离”的理解; 2、联系实际,培养探究物理问题的科学方法。 【教学过程】 知识梳理 一、功 1、做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。 2、不做功的三种情况: (1)有力无距离:“劳而无功”之一,如搬石头未搬动; (2)有力,也有距离,但力的方向和距离垂直:“劳而无功”之二,如手提水桶在水平面上走动。 (3)有距离无力:(“不劳无功”),如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后运动; 3、功的计算:物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。 公式:W=FS=Pt 各量单位——W:J(焦耳)F:N(牛)S:m(米)P:W (瓦特)t:s(秒) 4、国际单位:将N·m称为焦耳简称焦,符号(J) 1J=1 N·m 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。 5、公式应用注意: ①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;

八年级物理下册 11 功和机械能教案

第十一章功和机械能 第一节功 ●教学目标: 1.知识与技能 (1)结合实例知道机械功的概念。 (2)能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 (3)理解功的概念,知道使用任何机械功都不省功。 2.过程与方法:通过观察和实验了解功的物理意义。 3.情感、态度与价值观:具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 ●教学重点:功的概念和做功的两个必要因素,功的计算公式。 ●教学难点:功的概念。 ●教学过程: 一、引人新课: 提问:平时,我们常用力去移动物体,使其位置改变。下面请同学们一起做三个小实验。1.学生实验:用手匀速将放在桌旁地面上的书包和4本书分别提到桌面上。 问:两次移动的距离怎样?哪次“累”一些呢?为什么? 答:两次移动的距离相同,提书包“累”一些,因为提书包需较大的拉力。[移动相同的距离,需要的力越大越“累”] 2.学生实验:用手将放在桌旁地面上的书包分别匀速提到凳子上和桌面上。 问:哪次“累”一些呢?为什么? 答:提到桌面上“累”一些,因为移动的距离较大。[用同样的力移动物体,移动的距离越大越“累”。] 3.学生实验:用手将书包提5厘米左右和将4本书从地面提到桌面上。 问:哪次“累”一些?为什么?答:无法比较,因为两种情况需要的拉力大小不同,移动的距离也不同。力的大小不同,移动的距离不同,无法比较哪次更“累”。 讲述:由此,人提物体“累”的程度,不能仅仅单独由力的大小或单独由移动的距离大小来比较或表示,所以我们引人一个新的物理量——机械功(简称功)。 板书: 一、功 二、讲授新课: 功这个物理量和什么因素有关呢? 请同学们看图:课本104页图15.1-1: 这两幅图中有什么共同的地方或者共同的要素。答:都有力,物体都移动了一段距离。问:移动的距离和力之间有何关系?答:是在力的作用下,沿力的方向上移动的距离。讲述:在物理学中就说图中的力对物体做了功。 请同学们看图:课本104页图15.1-2:甲:用力而未移动距离;乙:水平方向移动的距离但水平方向上却没有力。 分析得出: l.做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。 讲述:必要的意思就是一个都不能少,请同学们用做功的两个必要因素判断下面几种情况下,力对物体是否做功? [演示1]手提着钩码在空中静止不动,问拉力是否对钧码做功?为什么?

人教版八年级下册物理功和机械能测试题及答案

功和机械能综合测试题 一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.如图15-1所示的四种情景中,人对物体做功的是() 图15-1 2.用100N的水平力F1在光滑的水平面上拉1000N的重物,用100N的水平拉力F2沿粗糙水平面拉500N的重物,分别前进了10m.则() A.F1做功多B.F2做功多C.F1、F2做功一样多D.不能判断 3.下列说法中正确的是() A.机械效率越高的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多 C.功率越大的机械做功越多 D.功率越大的机械做功越快 4.使用简单机械的好处是( ) A.减少额外功B.增大功率 C.省力又省功D.省力或方便工作 5.体育课上掷铅球,某同学用550N的推力将38N的铅球推出了7.5m远,这位同学在推铅球时对铅球做的功为( ) A.285J B.4125J C.4 410J D.无法判断 6.某同学用一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(不计摩擦),则在两次提升重物的过程中( ) A.机械效率相等 B.做的额外功相等 C.做的总功相等 D.绳子自由端移动的距离不等 7.一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱,分别在光滑和粗糙的两种水平地面上前进相同的距离,关于拉力所做的功,下列说法中正确的是( ) A.在粗糙的地面上做功较多 B.在光滑的地面上做功较多 C.两次做功一样多 D.条件不足,无法比较两次做功的多少功的计算 8.起重机将500N的货物匀速吊起12m,然后将货物水平移动2m,在整个过程中起重机拉力做的功为() A.7×103J B.6×103J C.1000J D.1.2×104J 9.如图15-2所示,一个质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则这个人在这段时间内的功率是()(g取10N/kg)

第十一章-简单机械和功--基本知识点

11.1杠杆 一、杠杆 1.定义:在物理学中,将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。 2.五要素:支点(O)——杠杆绕着转动的点。 动力(F1)——使杠杆转动的力。 阻力(F2)——阻碍杠杆转动的力。 动力臂(L1)——从支点到动力作用线的垂直距离。 阻力臂(L2)——从支点到阻力作用线的垂直距离。 注意:⑴力臂——从支点到力的作用线的垂直距离。 ⑵力臂作图的步骤:①找支点②找力的作用线③作点到线的垂直距离④标明力臂名称。 二、杠杆的平衡条件 1.探究杠杆的平衡条件 ⑴杠杆处于平衡状态的情况:①静止状态②匀速转动 ⑵调节杠杆在水平位置平衡的方法:调节杠杆两端的平衡螺母(左高向左,右高向右调,两边平衡螺姆调节方向一至。) ⑶调节杠杆在水平位置平衡的目的:①便于测量力臂②克服杠杆自重的影响 ⑷实验记录表: ⑸杠杆的平衡条件:动力×动力臂﹦阻力×阻力臂 数学表达式:F1 L1﹦F2 L2 ⑹杠杆的平衡条件也称为杠杆原理,最早是由古希腊学者阿基米德总结出来的。 2.杠杆的分类: ⑴省力杠杆:①特点:动力臂大于阻力臂 ②优点:省力 ③缺点:费距离 ④例如:羊角锤、手推车、剪铁皮的剪刀、老虎钳、撬棒等 ⑵费力杠杆:①特点:动力臂小于阻力臂 ②优点:省距离 ③缺点:费力 ④例如:筷子、镊子、笤帚、船桨、裁衣剪刀、钓鱼竿、理发的剪刀等 ⑶等臂杠杆:①特点:动力臂等于阻力臂 ②优点:既不省力也不省距离 ③例如:托盘天平、定滑轮等 11.2滑轮 一、定滑轮 1.定义:使用滑轮时,轴的位置固定不动的滑轮,称为定滑轮。

2.实质:等臂杠杆 3.结构示意图: 4.探究使用定滑轮的特点 ⑴实验记录表 ⑵定滑轮的特点:①使用定滑轮不能省力; ②使用定滑轮可以改变用力的方向; ③使用定滑轮可以改变拉力的方向,但不能改变拉力的大小(拉力的大小保持不变)。 二、动滑轮 1.动义:使用滑轮时,轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮,称为动滑轮。 2.实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆 3.结构示意图: 4.探究使用动滑轮的特点 ⑴实验记录表 ⑵动滑轮的特点:①使用动滑轮能省一半力; ②使用动滑轮不能改变用力的方向。 三、滑轮组 1.定义:将定滑轮和动滑轮组合起来使用称为滑轮组。 2.作用:滑轮组既可以省力又可以改变用力的方向。 3.力的关系:用滑轮组起吊重物时,滑轮组用几段绳子吊物体,提起物体的力就是物重的几 分之一。 注:①不计动滑轮重、绳重和摩擦的情况下(理想情况)F=G/n ②不计绳重和摩擦的情况下(只考虑动滑轮的自重)F =(G +G 动)/n 4.距离的关系:S=nh 实验序号 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N ① ② ③ 实验序号 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N ① ② ③

八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结

八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结 八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结 第十一章功和机械能 知识网络构建 高频考点透析 序号考点考频 1做功的判断及功的计算★★★ 2功率大小的计算★★★ 3影响动能和势能大小的因素★★★ 4机械能之间的相互转化★★★ 知识能力解读 第一讲功和功率 知识能力解读 知能解读:(一)功的概念 1.功:物理学中规定,如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。功是一个过程量。 2.力学里的做功必须同时具备两个因素:一个是作用在物体上的力,另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。 知能解读:(二)三种不做功的情况 三种情况原因实例图示 不劳无功 没有力作用在物体上,但物体移动了距离(有距离无力)足球离开脚后 在水平面上滚

动了10m,在这10m的过程中,人对足球没有做功 不动无功有力作用在物体上,物体静止,没有移动距离(有力无距离)两名同学没有搬起石头,所以人对石头没有做功 劳而无功物体受到了力的作用,一也通过了一段距离,但二者方向垂直(力与距离方向垂直)包受到拉力F(拉力方向竖直向上),包在水 平方向上移动一段距离s,在拉力方向上没有移动距离,拉力F不做功 手提包水平移动一段距离 知能解读:(三)功的计算公式和单位 1.功的计算公式:功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。如果用W 表示功,用F表示力,用s表示物体在力的作用方向上通过的距离,则有W=Fs。 计算功的时候,最容易发生的错误是距离、没有选对。确定、时,必须同时考虑物体实际运动情况及力的作用方向,分析物体在力的作用方向上究竟运动了多大距离。 注意: 在利用公式W=Fs计算时,要注意公式中的“F”和“s”的“三同”性。 (1)同体性:公式中的“F”和“s”必须对应于同一物体。 (2)同时性:在计算做功多少时,一定要明确s是不是力F始终作用下运动的距离,也可以说公式W=Fs中的F是物体沿着力F方向上移动过程中始终作用在物体上的力,其大小和方向是不变的。 (3)同向性:公式W=Fs中的F是作用在物体上的力,s是物体在力的作用下“在力的方向上移动的多距离”。 例如,从高为h的桌面水平扔出一个物体,物体沿曲线运动(如图所示)。重力的方向竖直向下,物体在竖直方向移动的距离为h,所以重力做功为Gh。 2.功的单位:功的单位由力、距离的单位共同决定。在国际单位制中,力的单位是“牛”,距离的单位是“米”,功的单位是“牛米”。称为“焦耳”(简称焦),用字

第十一章功和机械能教案

第十一章功和机械能 一、功 (一)力学中的功 1.功的定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。 做功实例: (甲)物体在绳子(乙)静止的小车在拉力的(丙)汽车在刹车阻力的作拉力的作用下升高作用下向前运动用下滑行了一段距离不做功实例: (甲)搬而未起(乙)提着小桶在水平路上匀速前进, 提桶的力没有做功 2.做功的两个必要因素:(1)→F(2)→S 补充:不做功的三种情况: ①有力,没有移动距离,即F≠0 S=0 例:a.甲图中搬而未起;b.端一盆水站着不动;c.用力推讲台,讲台没有动。 ②移动了距离,但是没有力,即F=0 S≠0 例:a.我将手中笔丢出,粉笔在空中飞行,飞行过程中我对笔没有做功。 b.把足球踢出,足球在地面上滚动。F≠0 ③有力,有距离,但力的方向与运动方向垂直,即S≠0垂直无功 F⊥S 例:a.乙图中,人提一桶水沿水平方向前进,提桶的力没做功。 b.人推木箱前进,箱子的重力和支持力,没有做功。

【例1】下列情况中,人有没有对所带皮箱做功? (1)人用力提放在地上的皮箱,但没有提起。 (2)人再一次把箱子提起。 (3)人用力提着皮箱在原地不动。 (4)人把箱子放在电梯上,一起随电梯上升。 (5)人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m。 (6)人提着箱子上楼。 (二)功的计算 1.概念:物理学中,把叫做功。即: = × ※2.公式:W=FS (此公式都用国际单位) 单位焦耳(J) W:功???→ S:距离??→米(m) 单位:牛?米(N?m)1N?m=1J 物理意义:1N的力使物体在力的方向上移动1m的距离,即做功1J。 3.注意: (1)力的大小、方向不变时,才可用此公式计算功。 如:现用以总垂直于一均匀木棒方向的力将它抬起一头到竖直为止,至少要做多少功? ?F大小、方向在改变,不能用此公式。 (2)F、S必须具有同时性,即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 如:一人用500N的力将球踢出20m,球在运动过程中,求人对球做多少功 (3)做功的多少只由W=FS决定,与物体的质量、速度、运动方向,是否有摩擦无关。 【例2】质量为50㎏的雪橇上装载了350㎏的货物,一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功。(g=10N/㎏) 【例3】在平地上用50N的水平推力推动重100N的箱子前进了10m,箱子的重力做了多少功?如果把这个箱子匀速举高15cm,他做了多少功?

机械设计基础课后习题答案 第11章

11-1 解1)由公式可知: 轮齿的工作应力不变,则则,若,该齿轮传动能传递的功率 11-2解由公式 可知,由抗疲劳点蚀允许的最大扭矩有关系: 设提高后的转矩和许用应力分别为、 当转速不变时,转矩和功率可提高 69%。 11-3解软齿面闭式齿轮传动应分别验算其接触强度和弯曲强度。( 1)许用应力查教材表 11-1小齿轮45钢调质硬度:210~230HBS取220HBS;大齿轮ZG270-500正火硬度:140~170HBS,取155HBS。 查教材图 11-7, 查教材图 11-10 , 查教材表 11-4取, 故: ( 2)验算接触强度,验算公式为:

其中:小齿轮转矩 载荷系数查教材表11-3得齿宽 中心距齿数比 则: 、,能满足接触强度。 ( 3)验算弯曲强度,验算公式: 其中:齿形系数:查教材图 11-9得、 则: 满足弯曲强度。 11-4解开式齿轮传动的主要失效形式是磨损,目前的设计方法是按弯曲强度设计,并将许用应力降低以弥补磨损对齿轮的影响。 ( 1)许用弯曲应力查教材表11-1小齿轮45钢调质硬度:210~230HBS取220HBS;大齿轮 45钢正火硬度:170~210HBS,取190HBS。查教材图11-10得 ,

查教材表 11-4 ,并将许用应用降低30% ( 2)其弯曲强度设计公式: 其中:小齿轮转矩 载荷系数查教材表11-3得取齿宽系数 齿数,取齿数比 齿形系数查教材图 11-9得、 因 故将代入设计公式 因此 取模数中心距 齿宽 11-5解硬齿面闭式齿轮传动的主要失效形式是折断,设计方法是按弯曲强度设计,并验算其齿面接触强度。

第十一章《功和机械能》单元测试题及答案

新课标八年级物理第十一章《功和机械能》单元测试题及答案 1.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ,他用250N的拉力拉了10s,下列说确的是 A.有用功为200J B.额外功为500J C.动滑轮的机械效率为75% D.小均的功率为200W 2.如图9所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横 杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下 方通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员 ( ) A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能 B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力 C.以滑板为参照物,运动员始终是静止的 D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上 3.如图10所示,不计滑轮的重力和摩擦,F A和F B都为100牛, 则G A=_____牛;G B=_____牛。若物体A在2秒被匀速提高了1米, 则力F A做功的功率为_______瓦。在物体A上升过程中,它的动能将 _____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 4.下列说确的是 A.功率越大的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多 C.机械效率越高的机械做功越快 D.功率越大的机械做功越 多 5.如图是商场的自动扶梯,它的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg 的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速上 行.则扶梯对他做的功是____J,对他做功的功率是______W,小华的机械 能将_______(填“变大”、“变小”或“不变”). 6.两个滑轮完全相同,其重力均为20N.分别用如图5所示的两种方 式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重, 则下列判断正确的是 A.F1做的功大于F2做的功 B.F1和F2做的功相等 C.F1做功的功率小于F2做功的功率 D.F1和F2做功的功率相等 7. 四位同学一起到园博园游玩时,突发奇想,要进行一次比赛。他们商定:四人同时出发,绕园博园中心的天德湖跑一圈,功率最大者获胜.那么,最后胜出者一定是 A.体重最大的同学 B.最快跑完一圈的同学 C.速度最大的同学 D.做功最快的同学 8.青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100 min,心脏做功约为______J,用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高____m.(g 取10 N/kg) 9.用100N的水平力推小车在水平面上匀速直线运动,5s小车前进了10m,则在这段时间:(1)物体运动的速度是多大?(2)推力做功是多少?(3)推力的功率是多大? 10.关于功率的说确的是 A.做功多的机械,功率一定大 B.机械效率高的机械,功率一定大 C.做功快的机械,功率一定大 D.做功时间短的机械,功率一定大 11.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的

机械设计基础习题解答

《机械设计基础》 习 题 解 答 机械工程学院

目录 第0章绪论-------------------------------------------------------------------1 第一章平面机构运动简图及其自由度----------------------------------2 第二章平面连杆机构---------------------------------------------------------4 第三章凸轮机构-------------------------------------------------------------6 第四章齿轮机构------------------------------------------------------- -----8 第五章轮系及其设计------------------------------------------------------19 第六章间歇运动机构------------------------------------------------------26 第七章机械的调速与平衡------------------------------------------------29 第八章带传动---------------------------------------------------------------34 第九章链传动---------------------------------------------------------------38 第十章联接------------------------------------------------------------------42 第十一章轴------------------------------------------------------------------46 第十二章滚动轴承---------------------------------------------------------50 第十三章滑动轴承-------------------------------------------- ------------ 56 第十四章联轴器和离合器------------------------------- 59 第十五章弹簧------------------------------------------62 第十六章机械传动系统的设计----------------------------65

初中物理功和机械能常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

初中物理功和机械能常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、功和机械能选择题 1.如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦与绳重,比较它们的省力情况和机械效率,下列说法正确的是 A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率高 B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率高C.若G1<G2,则F1<F2,甲、乙的机械效率相同 D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率高 【答案】D 【解析】 【详解】 A. 由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1=G2,则有用功也相同,所以机械效率相等,故A错误; B. 甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1=G2,则F1

第十一章功和机械能知识点总结

第十一章功和机械能 一、功 1.力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2.不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离(运动方向)垂直。 巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。 3.力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:W=FS。 4.功的单位:焦耳,1J=1N·m。把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是0.5J。 5.应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。③功的单位“焦”(牛·米=焦),不要和力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。 二、功的原理 1.内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。2.说明:(请注意理想情况功的原理可以如何表述?) ①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械:使用机械时,人们所做的功(FS)=直接用手对重物所做的功(Gh)。 3.应用:斜面 ①理想斜面:斜面光滑; ②理想斜面遵从功的原理; ③理想斜面公式:FL=Gh,其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜面高度。 如果斜面与物体间的摩擦为f,则:FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gh。 三、功率 1.定义:单位时间里完成的功。 2.物理意义:表示做功快慢的物理量。 3.公式: 4.单位:主单位W;常用单位kW mW 马力。 换算:1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W。 某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s内做功66000J。 5.机械效率和功率的区别: 功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。 四、机械能 (一)动能和势能 1.能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能。 理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。

功和机械能典型计算题

功和机械能典型计算题 1. 斜面高为1m ,长为3m ,工人用400N 沿斜面方向的力将重为840N 的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是多少J ?斜面 的机械效率是多大?斜面的摩擦力多大? 2.用如图10-4所示的滑轮组提升重900N 的物体,使物体匀速上升3m ,所用拉 力为400N ,摩擦不计。求: (3)3 内拉力做的功及拉力的功率。4 s 5(l F (2(1求滑 (2时滑 7.(04的实心圆柱体从水下提起,已知圆柱体的密度为2.0×103kg/m 3,水的密度为1.0× 103kg/m 3,滑轮组的机械效率是70%.(g 取10N /kg ,滑轮和绳子的重力忽略不计) 求:(1)圆柱体在水中所受的浮力.400 (2)若圆柱体从H=16m 深处被缓慢地匀速提起,到刚露出水面时,绳子自由端拉力F 所做的功.8000 (3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N ,则物体被提到露出水面多高时,绳子恰好被拉断?0.8 8.(03淄博)一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若车重为8×104N,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组机械效率为80%,问: (1)该司机至少需要用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出?750 (2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为0.2m/s,则司机做功的功率是多少?600 9.(04辽宁本溪)一质量为6kg 的石块,沉在装水的容器底部,某同学用一动滑轮将石块从水中匀图图 图

速提起1m,但石块没有露出水面,如图所示,已知绳的自由端拉力为25N。求石块在上升过程中(1)石块受到的浮力为多少?(2)绳的自由端拉力做功为多少?(3)动滑轮的机械效率为多少?(ρ =3× 石 103kg/m3、g=10N/kg)20,50,80% 10.用如图10-22所示的滑轮组提升重物.已知物重为250N,每只动滑轮重为15N, 绳重及摩擦不计。[56,89%,270,90%] (1)给你一根能承受60N拉力的绳子,画出滑轮组的绕法; (2)匀速提升重物时,绳端的拉力是多大?滑轮组的机械效率是多大? (3)用这个滑轮组提升重物,它的机械效率最大为何值?(提示:从滑轮组提升的 物体越重机械效率越大思考)。 图

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