#ifdef的用法

#ifdef的用法
#ifdef的用法

#ifdef的用法

头件的中的#ifndef,这是一个很关键的东西。比如你有两个C文件,这两个C文件都include 了同一个头文件。而编译时,这两个C文件要一同编译成一个可运行文件,于是问题来了,大量的声明冲突。

还是把头文件的内容都放在#ifndef和#endif中吧。不管你的头文件会不会被多个文件引用,你都要加上这个。一般格式是这样的:

#ifndef <标识>

#define <标识>

......

......

#endif

<标识>在理论上来说可以是自由命名的,但每个头文件的这个“标识”都应该是唯一的。标识的命名规则一般是头文件名全大写,前后加下划线,并把文件名中的“.”也变成下划线,如:stdio.h

#ifndef _STDIO_H_

#define _STDIO_H_

......

#endif

(2)

灵活使用#ifdef指示符,我们可以区隔一些与特定头文件、程序库和其他文件版本有关的代码。

代码举例:新建define.cpp文件

#include "iostream.h"

int main()

{

#ifdef DEBUG

cout<< "Beginning execution of main()";

#endif

return 0;

}

运行结果为:Press any key to continue

改写代码如下:

#include "iostream.h"

#define DEBUG

int main()

{

#ifdef DEBUG

cout<< "Beginning execution of main()";

#endif

return 0;

}

运行结果为:Beginning execution of main()

Press any key to continue

更一般的情况是,#define语句是包含在一个特定的头文件中。

比如,新建头文件head.h,在文件中加入代码:

#ifndef DEBUG

#define DEBUG

#endif

而在define.cpp源文件中,代码修改如下:

#include "iostream.h"

#include "head.h"

int main(){

#ifdef DEBUG

cout<< "Beginning execution of main()";

#endif

return 0;

}

运行结果如下:Beginning execution of main()

Press any key to continue

结论:通过使用#ifdef指示符,我们可以区隔一些与特定头文件、程序库和其他文件版本有关的代码。

(3)

如果你的程序由几个文件组成,而且有两个以上的文件都要包含同一个文件,为了避免重复包含同一个文件,所以在要被包含多次的文件中用#ifdef。

#ifdef 就是说if define,(如果定义了)

就像if else语句一样

/*试举一个例子:

如果想编写一个既可用TC 编译又可用VC 编译的程序,但不同的编译器生成的可执行文件的功能不同时, #ifdef 就有用了.

下面这个程序,如果用VC 编译,只会显示一句话; 但若用TC 编译,既显示一句话,又把背景颜色改为蓝色。

这样做的原因是VC 没有textbackground() 这个函数, 为了不改变源程序而适应不同的编译器, 这种条件编译(conditional compilation)的方法比较有用.

另外,有些Windows API 对操作系统的版本有要求,这时条件编译又可派上用场了.

*/

#i nclude

#i nclude

#ifdef WIN32 /*使用V isual C++ 6.0 作为编译器时, "WIN32" 自动被VC定义,*/

#define VC /*从而定义了"VC"*/

#endif

int main(void)

{

#ifdef VC /*如果VC 被定义, 执行下面的代码*/

printf("This program was compiled by VC 6.0\n");

#else /*否则(即VC 未被定义), 执行下面的代码*/

/*使用Turbo C 作为编译器时执行*/

textbackground(BLUE); /*背景颜色改为蓝色*/

clrscr();

printf("This program was not compiled by VC 6.0\n");

#endif /*#ifdef VC*/

/*不论用何编译器, 以下代码都会被编译*/

printf("Hello, world");

getch();

return 0;

(易错题精选)初中英语词汇辨析的单元汇编含答案解析

一、选择题 1.I’d like to________the mall because it’s crowded and noisy. A.visit B.hang out C.walk D.go off 2.That path ________ directly to my house.You won't miss it. A.leads B.forms C.repairs D.controls 3.I don’t want to go. __________, I am too tired. A.However B.And C.Besides D.But 4.Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A.so B.or C.but D.for 5.When I as well as my cousins __________ as a volunteer in Beijing, I saw the Water Cube twice. A.were treated B.treated C.was served D.served 6.He is wearing his sunglasses to himself from the strong sunlight. A.prevent B.stop C.keep D.protect 7.When you are________, you should listen to music to cheer you up. A.shy B.afraid C.strict D.down 8.Mr. Smith gave us some________on how to improve our speaking skills. A.advice B.news C.knowledge D.information 9.World Book Day takes place ________ April 23rd every year. A.at B.in C.on 10.More and more people have realized that clear waters and green mountains are as ________ as mountain of gold and silver. A.central B.harmful C.valuable D.careful 11.We loved the food so much, ________the fish dishes. A.special B.especial C.specially D.especially 12.—Oh, my God! I have ________ five pounds after the Spring Festival. —All of the girls want to lose weight, but easier said than done. A.given up B.put on C.got on D.grown up 13.—What do you think of the performance today? —Great! ________ but a musical genius could perform so successfully. A.All B.None C.Anybody D.Everybody 14.He ________ his homework________the morning of Sunday. A.doesn’t do; on B.doesn’t do; in C.doesn’t; on 15.Maria ________ speaks Chinese because she doesn’t know much Chinese. A.seldom B.always C.often D.usually 16.In 2018, trade between China and Hungary rose by 7.5 percent, and recently on Friday companies from China and Hungary________ several cooperation (合作) agreements under the

“的、地、得”用法分析及练习(后附答案)

“的、地、得”用法分析及练习(后附答案) 一、的、地、得用法分析: “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...... “地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......” “得”前面多数是表示动作的词或词语,少数是形容词;后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...... 二、的、地、得用法补充说明: 1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。

三、的、地、得用法总结: 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。 2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。 3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。 四、的、地、得用法例句: 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。 五、“的、地、得”的读音: “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音,但当他们附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”,没有语音上的区别。 但在书面语中有必要写成三个不同的字,这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。

英语 花费 四种用法的区别

spend的主语必须是人,常用于以下结构: (1)sb. spend time /money on sth. 在……上花费时间(金钱)。 (2) sb.spend time / money (in) doing sth.花费时间(金钱)做某事。 例:I spent fifty yuan on the coat. = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 (3). spend money for sth. 花钱买 例如: His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动,还可以表示"值",常见用法如下: (1)sth. costs (sb.) +金钱,某物花了(某人)多少钱。 例:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) +时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语,常见用法有以下几种: (1) It takes sb. +时间+to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例:It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth. takes sb. +时间,做某事花了某人多少时间。 例:Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是: (1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb.替某人付钱。 例:Don‘t worry!I'll pay for you. 别担心,我会给你付钱的。 (4)pay sb.付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 (5)pay money back 还钱。(6)pay off one's money还清钱。 例:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。

boring 令人厌烦的

boring 令人厌烦的,乏味的,无聊的 tedious 乏味的,单调的,冗长的 flat 单调的,沉闷的 dull 乏味的,单调的 troublesome 令人烦恼的,讨厌的,麻烦的 tired 疲劳的,累的 bored 无聊的,无趣的,烦人的 exhausted 极其疲倦的 weary 疲劳的 bright 聪敏的,机灵的 apt 聪明的,反应敏捷的 intelligent 聪明的,有才智的 shrewd 机灵的,敏锐的,精明的(表示生意上的精明) ingenious (人,头脑)灵巧的 alert 警觉的,留神的 cute 聪明伶俐的,精明的 acute/cute acute 指的是视力,感觉的敏锐 dull 愚钝的,笨的 awkward 笨拙的,不灵巧的 absurd 荒谬的 ridiculous 可笑的,荒谬的 idiotic 白痴般的 blunt 率直的,直言不讳的 clumsy 笨拙的,粗陋的 happy 快乐的,幸福的 cheerful 欢乐的,高兴的 content 满意的,满足的 merry 欢乐的,愉快的,快乐的 pleasure 高兴,愉快,满足 enjoyment 享乐,快乐,乐趣 cheer 喝彩 applause 鼓掌,掌声 optimism 乐观,乐观主义 delight 快乐,高兴 kick 极大的乐趣 paradise 天堂,乐园 instant 立即的,即刻的 instantaneous 瞬间的,即刻的 immediate 立即的,即刻的 simultaneous 同时发生的,同时存在的,同步的punctual 严守时刻的,准时的,正点的 pick 挑选,选择 select 选择,挑选 single 选出,挑出 elect 选举,推举 vote 投票,选举 appoint 任命,委派 nominate 提名,任命 propose 提名,推荐 recommend 推荐,举荐 designate 指派,委任 delegate 委派(或选举)…为代表 install(l) 使就职,任命 ballot 使投票表决 dub 把…称为 choice 选择(权) option 选择 selection 选择,挑选 alternative 取舍,供选择的东西 favorite 特别喜爱的人(或物) inclination 爱好 preference 喜爱,偏爱,优先 observe 注意到,察觉到 perceive 认识到,意识到,理解 detect 察觉,发现 appreciate (充分)意识到,领会,体会 alert 使认识到,使意识到 awake 意识到,醒,觉醒 scent 察觉 ancient 古代的,古老的 primitive 原始的 preliminary 预备的,初步的 preliminary trial初审 primary 最初的,初级的 initial 开始的,最初的 original 起初的 former 在前的,以前的 previous 先,前 prior 在前的,优先的 beforehand 预先,事先 medieval 中世纪的,中古(时代)的preceding 在先的,在前的,前面的 senior 资格较老的,地位较高的 following 接着的,下述的 attendant 伴随的 subsequent 随后的,后来的 succeeding 以后的,随后的 consequent 作为结果(或后果)的,随之发生的 resultant 作为结果的,因而发生的therefore 因此,所以 consequently 所以,因此 then 那么,因而 thus 因此,从而 hence 因此,所以 accordingly 因此,所以,于是 thereby 因此,从而

浅谈标点符号的正确使用

一、故事引入 杜牧的《清明》一诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”大家都很熟悉,但如果把标点符号改动一下,就成了另一作品。有人巧妙短句将其改成了一首词:“清明时节雨,纷纷路上,行人欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指,杏花村。”还有人改成了一首优美隽永的散文:“清明时节,雨纷纷。路上,行人欲断魂。借问酒家:“何处有牧童?”遥指杏花村。 又如,常有人在一路边大小便,有人就在那立了块牌子:过路人等不得在此大小便。立牌人的本意是:“过路人等,不得在此大小便。”可没有点标点符号,于是被人认为是:“过路人,等不得,在此大小便。” 类似的故事不胜枚举,诸如一客栈“下雨天留客天留我不留”的对联,祝枝山写给一财主的对联“今年正好晦气全无财富进门”。可见,标点符号的作用举足轻重。语文课程标准对小学各阶段学生应该掌握的标点符号作了明确的规定和说明。因此,作为小学语文教师,不但要咬文嚼字,教会学生正确使用标点符号也不容忽视。下面,我就简单谈谈一些易错的标点符号的用法。 二、易错标点符号的用法例谈 (一)问号 1、非疑问句误用问号 如:他问你明天去不去公园。虽然“明天去不去公园”是一个疑问,但这个问句在整个句子中已经作了“问”的宾语,而整个句

子是陈述的语气,句尾应该用句号。又如:“我不晓得经理的心里到底在想什么。”句尾也应该用句号。 2、选择问句,中间的停顿误用问号 比如:宴会上我是穿旗袍,还是穿晚礼服?这是个选择问句,中间“旗袍”的后面应该用逗号,而不用问号。再有:他是为剥削人民的人去死的,还是为人民的利益而死的?这个句中的停顿也应该用逗号。 3、倒装句中误把问号前置 像这样一个句子:到底该怎么办啊,这件事?原来的语序是:这件事到底该怎么办啊? 倒装之后,主语放到了句末,像这种情况,一般问号还是要放在句末,表示全句的语气。 4、介于疑问和感叹语气之间的句子该如何使用标点符号 有的句子既有感叹语气,又有疑问的语气,这样的情况下,哪种语气强烈,就用哪个标点,如果确定两种语气的所占比重差不多,也可以同时使用问号和叹号。 (二)分号 1、句中未用逗号直接用分号 从标点符号的层次关系来看,应该是逗号之间的句子联系比较紧密,分号之间的句子则要差一个层次,这样看来,在一个句中,如果没有逗号径直用分号是错误的。比如:漓江的水真静啊,漓江的水真清啊,漓江的水真绿啊。这里句中的两处停顿就不能使用分号。再

四种花费和四种提供的用法

英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人,往往用于以下句型: 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如: I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 3.spend money for sth. 花钱买……。 例如:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间,后面常跟双宾语,其主语通常为形式主语“it”或物。句式是: 1. It takes/took sb.some time to do sth 例如:It will take me two days to do the work. 这项工作花了2天时间。 2. Doing sth./Sth.takes sb.some time. 例如: The work will take me two days。这项工作花了2天时间。

Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意,主语通常是人,句型 1. sb. pays some money for sth 例如: I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 3. pay money back 还钱。 例如:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。 4. pay off one's money 还清钱。 cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”。句型 1. sth. costs (sb。) +money, 某物花了(某人)多少钱。

boring 和bored的区别

不能片面说人做主语用ed,物做主语ing ing形式是修饰引起这种感觉的人或物;ed形式是描写人或物的感受。(当然物一般是动物) 翻译的话 ing形式的词译为“令人……的”;ed形式译为“……的” boring是令人感到厌烦的;bored是厌烦的。 a boring person 能够指一个了无情趣的人,让人觉得无趣的人 a bored person 则是说这个人自己感到很无趣 1.bore 1)vt.使厌烦;挖 e.g. I'm bored with this job. 这件工作厌烦了。 The oldier bore the sharp pain in the wound with great courage. 这士兵以巨大的勇气忍受着伤口的剧烈疼痛。 2)n.令人讨厌的人(或事) e.g. It's a bore having to go out again. 外出真是讨厌。 boredom n.厌倦,无趣 e.g. in infinite boredom 极其无趣 boring n. 钻(孔) adj. 令人厌烦的(事或物) e.g. The play was boring. 这部短剧很一点意思都没有。 bored adj. 无聊的, 无趣的, 烦人的 e.g. Jack is so bored. 杰克是个没有趣的人。 2.surprising 是针对事或物感到惊奇。 surprised 则是针对人。 3.pleasant adj. 愉快的, 快乐的, 舒适的, 合意的可爱的, 举止文雅的, 活泼的滑稽的, 有趣的 (天气)晴朗的, 美好的容易相处的, 友爱的 e.g. a pleasant voice 悦耳的声音 a pleasant companion 可爱的伴侣 a pleasant time 愉快地度过时光 pleasing adj. 舒适的, 使人愉快的; 满意的; 惹人喜欢的, 可爱的 e.g. a pleasing look 使人愉快的神情 a very well mannered and pleasing young man 彬彬有礼而令人喜爱的年轻人

编校一课丨连接号用法大全

编校一课丨连接号用法大全 《标点符号用法》新标准中,连接号删除长横线“——”,只保留三种形式:一字线“—”、半字线“-”、波纹线“~”。三种连接号的使用范围各不相同。一字线 一字线占一个字位置,比汉字“一”略长标示时间、地域等相 关项目间的起止或相关项之间递进式发展时使用一字线。例:1.沈括(1031—1095),宋朝人。 2.秦皇岛—沈阳将建成铁路客运专线。 3.人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段半字线半字线也叫短横线,比汉字“一”略短,占半个字位置。用于产品型号、化合物名称、 代码及其他相关项目间的连接。例:1.铜-铁合金(化合物 名称) 2.见下图3-4(表格、插图编号) 3. 中关园3号院3-2-11室(门牌号) 4.010-********(电话号码) 5.1949-10-01(用阿拉伯数字表示年月日) 6.伏尔加河-顿河运河(复合名词)波纹线波纹线俗称波浪线,占一个字位置标示数值范围的起止时用波纹线,包括用阿拉伯数字表示的数值和由汉字数字构成的数值。例:1.10~30cm 2. 第七~九课常见问题1.在数值间使用连接号时,前后两个数值都需要加上计量单位吗?在标示数值范围时,用波纹线连接号。此时,在不引起歧义的情况下,只在后一数值后计量单位,用波纹线连接的两个

数值,其单位是一致的。例:500~1000公斤 2.“1996~现在”这样的用法对吗?不对。波纹线连接数字,“现在”不是数字,应改为“”到或“至”。“1996”后宜加“年”。 关注“木铎书声”,做优秀出版人木铎书声是北京师范大学出版科学研究院官方微信平台,致力于传播最新行业动态,促进出版职业人的发展。

“四个花费”spend,cost,take, pay讲解及对应中考练习

“四个花费”讲解及对应中考练习 spend,cost,take, pay spend,cost,take和pay的区别是历年考试的必考内容之一,虽然它们都可以表示"花费",但用法却不尽相同,讲解如下: spend的主语必须是人,常用于以下结构: (1) spend time /money on sth. 在……上花费时间(金钱)。 例:I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。 (2) spend time /money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。 例:They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。 (3)spend money for sth. 花钱买……。 例:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动,还可以表示"值",常见用法如下: (1)sth. costs (sb.) +金钱,某物花了(某人)多少钱。 例:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) +时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语,常见用法有以下几种: (1) It takes sb. +时间+to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例:It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth. takes sb. +时间,做某事花了某人多少时间。 例:Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是: (1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb. 替某人付钱。 例:Don‘t worry!I'll pay for you. 别担心,我会给你付钱的。 (4)pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 (5)pay money back 还钱。 例:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。 (6)pay off one's money还清钱。 【真题对应练习】 1.(广州某校2015期中)--- How much does your new bike ___________ ?

四种花费和四种提供的用法

四种花费和四种提供的 用法 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人,往往用于以下句型: 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如: I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 3.spend money for sth. 花钱买……。 例如:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间,后面常跟双宾语,其主语通常为形式主语“it”或物。句式是: 1. It takes/took sb.some time to do sth

例如:It will take me two days to do the work. 这项工作花 了2天时间。 2. Doing sth./Sth.takes sb.some time. 例如: The work will take me two days。这项工作花了2天时间。 Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意,主语通常是人,句型 1. sb. pays some money for sth 例如: I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如:I have to pay them 20 pounds for this room each month.我每个月要付20英磅的房租。

(易错题精选)初中英语词汇辨析的难题汇编及解析

一、选择题 1.Is this a photo of your son? He looks________ in the blue T-shirt. A.lovely B.quietly C.beautiful D.happily 2.—Jerry looks so tired. He works too hard. —He has to ________ a family of four on his own. A.offer B.support C.provide D.remain 3.— Mr. Wilson, can I ask you some questions about your speech? — Certainly, feel __________ to ask me. A.good B.patient C.free D.happy 4.Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A.so B.or C.but D.for 5.— Can you tell us about our new teacher? —Oh, I’m sorry. I know________ about him because I haven’t seen him before. A.something B.anything C.nothing D.everything 6.—Help yourselves! The drinks are ________ me. —Thank you. You’re always so generous. A.above B.in C.on D.over 7.Gina didn’t study medicine. ________, she decided to become an actor. A.Instead B.Again C.Anyway D.Also 8.—Have you got Kathy’s________ for her concert? —Yes, I’d like to go and enjoy it. A.interview B.information C.invitation D.introduction 9.More and more people have realized that clear waters and green mountains are as ________ as mountain of gold and silver. A.central B.harmful C.valuable D.careful 10.Kangkang usually does her homework ________ it is very late at night. A.until B.when C.before D.after 11.He ________all the “No Smoking” signs and lit up a cigarette. A.requested B.attacked C.protected D.ignored 12.一Where is Mr. Brown? 一I think he's _____________ the music hall. A.on B.in C.over D.from 13.— Is your home close to the school, Tom? — No, it's a long way, but I am________ late for school because I get up early daily. A.always B.usually C.never D.sometimes 14.—Mum, I don’t want the trousers. They’re too long.

连接号用法之深入辨析

连接号用法之深入辨析 王曜卿 第二轮修志,各地都是衔接上届志书的下限编修续志,续志书名也是千篇一律:在书名下加上断限。书名下断限的书写格式,规范写法为―(19xx-2000)‖,但采用这种写法的却不成主流。不规范的书写格式中,常见的是―(19xx~2000)‖,此外还有―(19xx-2000年)‖、―(19xx~2000年)‖、―(19xx年-2000年)‖、―(19xx年~2000年)‖,加上―-‖、―~‖两种符号自身宽度变化所产生的变体,不规范的写法就更多了。 志书断限中的连接号,没有引起人们的高度重视,由此所反映出来的,则是标点符号规范化和表达概念准确性的大问题。准确地说,是正确、规范地使用连接号,准确地表述时空范围之概念,准确地表述数值量之关系(或幅度)的大问题。 一、连接号的多种形式 连接号有多种形式,各自的作用、用途也不同。中华人民共和国国家标准(简称―国标‖)《标点符号用法》(GB/T 15834-1995)对连接号的规定: 4.13 连接号 4.13.1 连接号的形式为?-‘。连接号还有另外三种形式,即长横?——‘、半字线?-‘和浪纹?~‘。 4.13.2 两个相关的名词构成一个意义单位,中间用连接号。例如: a) 我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。 b) 复方氯化钠注射液,也称任-洛二氏溶液(Ringer-Locke solution),用于医疗和哺乳动物生理学实验。 4.13.3 相关的时间、地点或数目之间用连接号,表示起止。例如: a) 鲁迅(1881-1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 b) ?北京——广州‘直达快车 c) 梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进入了丰产期,亩产1000公斤~1500公斤。 4.13.4 相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。例如: 在太平洋地区,除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外,又有TPC -4海底光缆投入运营。 4.13.5 几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。例如:

comparison的用法解析大全

comparison的用法解析大全 comparison的意思是比较,比喻,下面我把它的相关知识点整理给大家,希望你们会喜欢! 释义 comparison n. 比较;对照;比喻;比较关系 [ 复数 comparisons ] 词组短语 comparison with 与…相比 in comparison adj. 相比之下;与……比较 in comparison with 与…比较,同…比较起来 by comparison 相比之下,比较起来 comparison method 比较法 make a comparison 进行比较 comparison test 比较检验 comparison theorem 比较定理 beyond comparison adv. 无以伦比 comparison table 对照表 comparison shopping 比较购物;采购条件的比较调查 paired comp arison 成对比较 同根词 词根: comparing adj. comparative 比较的;相当的 comparable 可比较的;比得上的 adv. comparatively 比较地;相当地 comparably 同等地;可比较地 n.

comparative 比较级;对手 comparing 比较 comparability 相似性;可比较性 v. comparing 比较;对照(compare的ing形式) 双语例句 He liked the comparison. 他喜欢这个比喻。 There is no comparison between the two. 二者不能相比。 Your conclusion is wrong in comparison with their conclusion. 你们的结论与他们的相比是错误的。 comparison的用法解析大全相关文章: 1.by的用法总结大全

四种花费用法讲解

Take\spend\pay\cost表示花费的时候用法1、It takes sb some time to do sth. 该句型只表示花费时间,it是形式主语,真正的主语是动词不定式。sb是宾格形式,some time 是一段时间。 Eg: a.It took the boys two weeks to plant the trees last spring. b.It takes me ten minutes to walk to school every day. c.It will take us about 30 minutes to finish listening the story. 2. Sb spends some time/money (in) doing sth. Sb spends some time/money on sth. 该句型可表示花费时间,也可以表示花费金钱。主语必定是人,做某事可以用动词表示,也可用名词表示。 d.We spent the whole day going hiking in Mount Tai last summer. e.Did you spend ten yuan on the pen? f.All the boys spent about five minutes

remembering the ten English words. 除此之外,还有pay和cost也可以表示花费金钱。 Pay 常用for连用,构成pay for 意思是赔尝、付款。主语必须是人。 I paid for the book yesterday. 昨天我买了这本书。 I paid ten yuan for the book yesterday. 昨天我花了十元钱买了这本书。 You should pay for the book if you lose it. 如果你丢了这本书,你就应该赔偿。 Cost 表示值多少钱,也表示花费。 The magazine costs twenty yuan. The bicycle cost me eight hundred and fifty yuan.

【英语】英语形容词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

【英语】英语形容词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析 一、初中英语形容词 1.My deskmate is really _____.She likes to attend different activities after school. A. active B. quiet C. lazy D. honest 【答案】 A 【解析】【分析】我的同桌同学非常活跃,放学后喜欢参加很多不同的活动. 句中提到"She likes to attend different activities after school"放学后喜欢参加很多不同的活动,由此推测此人非常活跃,A积极的,活跃的;B安静的;C懒惰的,D诚实的,根据句意可知选择A. 2.Wang Wei speaks English as ________ as Yang Lan. They both study English hard. A. good B. well C. better D. best 【答案】 B 【解析】【分析】句意:王伟的英语讲的和杨澜的一样好。他们学习英语都努力。可知as…as中间用形容词或副词原级;此处是副词修饰动词speak。good好的,形容词原形;well好地,副词原形,better比较级;best最高级,故选B。 【点评】此题考查形容词原级。注意as...as中间跟形容词或副词原级。 3.—If there are ________ people driving, there will be ________ air pollution. —Yes, and the air will be fresher. A. less; less B. less; fewer C. fewer; fewer D. fewer; less 【答案】 D 【解析】【分析】句意:——如果开车的人越少,空气污染越少。——是的,空气将会更新鲜。little少的,形容词,其比较级是less,修饰不可数名词,few几乎没有,形容词,其比较级是fewer,更少,修饰可数名词,people,可数名词,用fewer修饰,air pollution,空气污染,不可数名词,用less修饰,故选D。 【点评】考查形容词的辨析。注意less和fewer意思和用法。 4.—Guess what? The university has accepted my application! —Wow! That's ________ new I've heard this year, Boris! Let's celebrate. A. a worse B. the worst C. a better D. the best 【答案】 D 【解析】【分析】句意:——猜猜什么?那所大学已经接受我的申请了。——哇喔,那是今年我听到的最好的消息,Boris,让我们庆祝一下。A.一个更糟的,比较级;B.最糟的,最高级;C.一个更好的,比较级;D.最好的,最高级。因为大学接受申请了,所以是好消息,排除A、B。根据 I've heard this year,今年我听到的,可知是最高级,故选D。 【点评】考查形容词辨析,注意平时识记最高级结构,理解句意。

虚词“了”的用法分析

虚词“了”的用法分析 摘要:现代汉语中,虚词“了(le)”不论是在口语中,还是书面语中,使用频 率都比较高。虚词“了”有两个,语气词“了”和助词“了”。两者字形、读音相同,但具体用法和语法作用却不相同。 关键字: 虚词“了”、语气词、助词、具体用法、语法作用 正文: 注意:语气词“了”和助词“了”可同在句末。且都在句子末尾,可能是助词“了”,也有可能是语气词“了”,但意思有区别。 如:她写了。(“了”若是语气词,则表示动作在进行,若“了”是助词,则表示动作已经完成) 一、助词“了”。 1.紧跟在动词之后,表示动作的完成。 如:1)王春生从来没有忘了他爹的惨死跟妈的眼泪。(周立波《暴风骤雨》) 2)还没有等到发榜,全国高校统考开始了,我当然还应该参1《谈谈句末的“了”》张兰英-《东岳丛林》-2005

加。(余秋雨《霜冷长河》) 也可以表示将要发生的事情或假设可能发生的事情的完成。如:跟他们谈话就是我的工作,你要有什么话等我闲了再谈吧。(《赵树理选集》) 2.如果动词之后紧跟着另外一个动词或形容词作补语时,“了”就放在了补语之后。 如:1) "祥哥!"她往前凑了凑,"我把东西都收拾好了。"(老舍《骆驼祥子》) 2)他决定去拉车,就拉车去了。(老舍《骆驼祥子》) 3) 整整的三年,他凑足了一百块钱!(老舍《骆驼祥子》) 3. “了”放在由两个动词构成的并列词组后面(表示两个动词同时或者连续完成)。 如:这项政策的实施进一步巩固和加强了海内外中华儿女大团结。 4. 连谓句、兼语句中,助词“了”一般用在后一动词之后2。如:她找我借了两本书。连谓句强调前一动作完成后才开始后一动作时,兼语句前一动作完成时,助词“了”可在前一动词后。如:临时组织了一些人去支援五车间。 5. 有些动词后面的助词“了”表示动作有了结果,即加在动词后面的“掉”很相似。这类动词有:泼、扔、放、碰、砸、捧、磕、撞、踩、伤、杀、宰、切、冲、卖、还、毁、忘、丢、关、喝、吃、咽、吞、涂、抹、擦等。这个意义的“了”可以用在命令句和‘把’字句。2吕叔湘《现代汉语八百词》(1981商务印书馆)第315页。

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