土地规划试题1

土地规划试题1
土地规划试题1

土地利用规划学试卷

一、填空题(1×16=16分)

1.土地利用具有和两重性特性。

2.土地利用总体规划的任务可概括为以下三个方面:,,

3.土地质量评价按其目标可分为,,。4.经过土地供需分析,依据土地供给量和土地需求量之间的数量比较,最后可得出以下几种结果:,,。

5.土地利用分区,一般可分为。

6.水利骨干工程用地规划大致包括:,,

二、名词解释(4×6=24分)

1.土地利用规划:

2.城镇体系规划:

3.公路选线:

4.林带透风系数:

5.土地复垦规划:

6.土地整治规划:

三、判断题(1×11=11分,错用×表示,对用ˇ表示)

1.土地利用规划的目的在于维持人类生存,优化组织土地利用,保护整个人类利益。()2.韦伯理论的核心部分,从经济上看就是农业生产者所处位置的级差地租。()

3.因地制宜原则具体体现为土地特性和用地要求的协调上。()

4.土地利用总体规划的核心是确定或调整土地利用结构和用地布局。()

5.同一块土地对不同的用途具有相同的适宜性。()

6.优化土地利用结构是在追加土地面积投入的条件下获得土地供需平衡的结构效应的有力措施。()

7.耕作田块是最基本的耕作和管理单位,正确配置耕作田块是耕地规划的一项重要内容。()

8.水土保持林的配置应根据不同的地貌部位进行布局,一般有分水岭防护林、水流调节林、沟谷防护林等类别。()

9.编制地、县及乡镇级土地利用总体规划通常应进行土地利用地域分区。()

10.土地开发是指对未利用的后备土地资源采取工程和生物等措施,使其投入经营和利用的

活动。()

11.城镇体系是指一定空间区域内具有内在联系的城镇集合。()

四、单项选择题(1×5=5分)

1.用水保证率是指一定年限内保证用水的()

①月次②日数③水量④年次

2.水库库址选择是供水工程规划的首要问题,对土地利用其他项目的规划起着控制作用,因此库址地形的选择应符合以下条件()

①库址一定应选择“肚大口小底平”的地形②库址水源应充足,集水面积大

③库址应选在地质条件好,基础稳固不沉陷、不漏水

④库址距离灌溉区要近,地形应高于灌区地面。

3.下列内容中不属于后备土地开发资源的是()

①宜农荒地资源②沿海滩涂资源③闲散土地资源

④因自然灾害和人为污染造成的废弃地资源

4.土地复垦资金应坚持()

①自力更生为辅,国家支持为主和“谁破坏,谁复垦”的原则。

②自力更生为主,国家支持为辅和“谁破坏,谁复垦”的原则。

③地方政府为辅,国家支持为主和“谁破坏,谁复垦”的原则。

④地方政府为主,国家支持为辅和“谁破坏,谁复垦”的原则。

5.水利工程用地可分为水利骨干工程用地和()

①供水工程用地②耕作田块用地

③田间工程用地。④灌排工程地

五、多项选择题(2×5=10分)

1.居民点用地是土地利用分类体系中重要的组成部分,它有别于自然土地、农林牧业用地和矿业用地,具有()。

①功能多样性②很大的使用价值③很大的级差收益

④各种用地功能相互关系复杂性

2.目前国外比较适用的城镇布局理论有()

①磁力吸引体系理论②反磁力吸引体系理论

③门槛理论④带形城市理论。

3.城镇化主要包含的几层含义是()

①是反映一个地区、一个国家或全世界居住在大小城市中的人口占总人口的比例日益增加

②是集聚程度达到称为“城市”的居民点的数目日益增加③是单个城市的人口和用地规模日益增大④居民点用地规模与布局的合理化

4.风沙地的整治主要应采用下列措施()

①生物措施及其配置②工程措施及其配置

③通过改变局部地形,蓄水保土④建设基本农田,提高地力

5.土地利用计划管理的任务有()

①通过动态分析,揭示土地利用变化规律,为宏观研究提供依据

②通过编制中期和年度土地利用计划,实施土地利用总体规划

③确定各类用地的计划指标和调整土地利用结构的规模与速度,促进国民经济均衡协调地发展

④研究制定实施土地利用计划的政策措施,保证计划顺利实现。

六、简答题(5×5=25分)

1.土地利用规划中如何遵循持续利用理论。

答:

2.通过土地利用现状分析,应掌握哪些情况。答:

3.基本农田保护区规划的保护范围。

答:

4.土地利用动态监测的作用主要有哪些。

答:

5.为什么要进行可行性研究。

答:

七、用框图表示土地整理规划的编制程序。(9分)

土地利用规划学试卷标准答案

一、填空题(1×16=16分)

1.土地利用具有生产力和生产关系两重性特性。

2.土地利用总体规划的任务可概括为以下三个方面:土地利用的宏观调控,土地利用的合理组织,土地利用的规范监督。

3.土地质量评价按其目标可分为土地适宜性评价,土地生产潜力评价,土地经济评价。4.经过土地供需分析,依据土地供给量和土地需求量之间的数量比较,最后可得出以下几种结果:供不应求,供过于求,供需平衡。

5.土地利用分区,一般可分为土地利用地域分区和土地利用用地分区。

6.水利骨干工程用地规划大致包括:水资源的类型及开发利用方式,供水工程用地规划,灌排工程用地规划。

二、名词解释(4×6=24分)

1.土地利用规划:是指对一定区域未来土地利用超前性的计划和安排,是依据区域社会经济发展和土地的自然历史特性在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合性技术经济措施。

2.城镇体系规划:是指在一定地域范围内妥善处理各城镇之间,单个或数个城镇与城镇群体之间以及群体与外部环境之间的关系,以达到地域经济、社会、环境效益最佳的发展总目标而进行的规划。

3.公路选线:是指根据路线基本走向和技术标准,结合地形、地质条件,考虑安全、环保、土地利用和施工条件以及经济效益等因素,通过全面比较,选择路线方案的全过程。

4.林带透风系数:是指林带背风面林缘1m处的带高范围内平均风速与旷野的相应高度范围内平均风速之比。

5.土地复垦规划:是指根据社会经济和自然资源现状,重新确定自然灾毁或生产建设中因挖损、塌陷、压占等破坏土地资源的最佳利用方向,并在空间和时间上进行改造利用的科学安排。

6.土地整治规划:是指为了使土地资源得以永续利用人为地创造土地生态良性循环的途径和措施的总体安排。

三、判断题(1×11=11分,错用×表示,对用ˇ表示)

1.(ˇ)2.(×)3.(ˇ)4.(ˇ)5.(×)6.(×)

7.(ˇ)8.(ˇ)9.(×)10.(ˇ)11.(ˇ)

四、单项选择题(1×5=5分)

1.(④)2.(①)3.(④)4.(②)5.(③)

五、多项选择题(2×5=10分)

1.(①②③④)。2.(②③④)3.(①②③)4.(①②)5.(②③④)

六、简答题(5×5=25分)

1.土地利用规划中如何遵循持续利用理论。

答:首先应当建立立体的土地观和土地利用观,提及土地不仅只指陆地,还包括海洋,土地利用应当包涵土地平面利用和土地立体利用,涵盖土地的地面、地上和地下空间资源的利用;其次要解决好土地利用的系统性和外部性问题,既要重视单项效益,更要重视社会、生态、经济效益三效益综合形成的整体效益;三是要开展土地利用项目费用/效益分析,使土地利用获得的综合效益大于所耗费和所损失的效益,实现土地资源持续利用;四是要实行土地资源资产化管理,真正按资产属性去经营土地,盘活存量资产,节约交易成本,有利于土地资源优化配置。

2.通过土地利用现状分析,应掌握哪些情况。

答:区域土地利用的自然条件与社会经济条件;区域土地资源的数量与质量、结构与布局;土地利用的历史演变及其变化趋势;区域土地利用的程度与效益;区域土地资源的开发利用潜力;区域土地利用存在的主要问题。

3.基本农田保护区规划的保护范围。

答:在《基本农田保护条例》第十二条规定,下列耕地原则上必须划入基本农田保护区:国务院有关主管部门和县级以上地方人民政府批准确定的粮、棉、油和名、特、优、新农产品基地;高产稳产田和有良好的水土保持设施的耕地以及经过治理、改造和正在实施改造计划中的中低产田;大中城市蔬菜生产基地;科研、教学试验田。

4.土地利用动态监测的作用主要有哪些。

答:保持了土地利用有关数据的现势性,保证信息能不断得到更新;通过动态分析,揭示土地利用变化规律,为宏观研究提供依据;能够反映规划实施状况,为规划信息系统及时反馈创造条件;对一些重点指标进行定时监控,设置预警界线,为政府制定有效政策与措施提供服务;及时发现违反土地管理法律法规的行为,为土地监察提供目标和依据。

5.为什么要进行可行性研究。

答:可行性研究是指进行能否做得到或是否行得通的研究,在投资兴建项目以前,进行可行性研究,可以分析建设项目在技术上是否可行,经济上是否有利及获利多少和风险大小,以便作出正确的决策。

七、用框图表示土地整理规划的编制程序。(9分)

大学物理题库之近代物理答案

大学物理题库------近代物理答案 一、选择题: 01-05 DABAA 06-10 ACDBB 11-15 CACBA 16-20 BCCCD 21-25 ADDCB 26-30 DDDDC 31-35 ECDAA 36-40 DACDD 二、填空题 41、见教本下册p.186; 42、c ; 43. c ; 44. c , c ; 45. 8106.2?; 46. 相对的,相对运动; 47. 3075.0m ; 48. 181091.2-?ms ; 49. 81033.4-?; 51. s 51029.1-?; 52. 225.0c m e ; 53. c 23, c 2 3; 54. 2 0) (1c v m m -= , 202c m mc E k -=; 55. 4; 56. 4; 57. (1) J 16109?, (2) J 7105.1?; 58. 61049.1?; 59. c 32 1; 60. 13108.5-?, 121004.8-?; 61. 20 )(1l l c -, )( 02 0l l l c m -; 62. 1 1082.3?; 63. λ hc hv E ==, λ h p = , 2 c h c m νλ = = ; 64. V 45.1, 151014.7-?ms ; 65. )(0v c e h -λ ; 66. 5×1014,2; 67. h A /,e h /)(01νν-; 68. 5.2,14 100.4?; 69. 5.1; 70. J 261063.6-?,1341021.2--??ms kg ; 71. 21E E >, 21s s I I <; 72. 5.2,14100.4?; 73. π,0; 74. 负,离散; 75. 定态概念, 频率条件(定态跃迁); 76. —79. 见教本下册p.246--249; 80. (1)4,1;(2)4, 3; 81. J m h E k 21 2 210 29.32?== λ;

《土地规划学》

《土地规划学》课程教学大纲 课程编号: 030089 学分: 3 总学时:51 大纲执笔人:何芳大纲审核人:石忆邵 一、课程性质与目的 《土地规划学》是土地资源管理专业的一门限修专业课。 开设本课程的目的是:掌握土地利用规划的内容体系、技术路线、编制方法及其各种具体的用地规划布局,培养学生从事土地规划设计的基本能力。 二、课程基本要求 1.了解土地规划学的研究对象、性质、特点、任务及内容体系。 2.熟悉土地规划的理论基础。 3.掌握编制土地总体规划的工作程序、方法模型及方案评价。 4.掌握土地利用总体规划中各种具体的用地规划布局方法。 三、课程基本内容 (一)绪论 1.土地 2.土地利用 3.土地利用规划学 4.我国土地利用问题与土地利用规划任务 5.土地利用规划的内容和体系 (二)土地规划理论基础 1.土地规划的基本理论 2.土地利用规划方法 (三)土地利用总体规划 1.概述 2.土地利用总体规划 3.土地利用总体规划的编制程序和方法 (四)土地利用现状分析 1.土地利用现状分析的意义及方法 2.土地利用现状分析的内容 (五)土地利用预测 1.土地利用预测概念、方法及内容 2.人口预测 3.农业用地预测 4.非农业建设用地预测 5.土地人口承载量 (六)土地利用分区 1.概述 2.土地利用分区原则和依据 3.土地利用分区方法

4.土地利用分区论述 (七)农业生产用地规划 1.农业生产用地结构 2.确定农业生产用地结构的方法 3.农业生产用地布局 (八)居民点用地规划 1.居民点概念及分类 2.居民点布局原则、体系类型和形式3.居民点用地选择与占地面积概算(九)交通运输用地规划 1.交通运输的概念及其方式 2.交通运输结构的确定 3.公路用地规划 (十)水利工程用地规划 1.水利工程用地规划的意义 2.水资源类型和水土资源平衡3.水利骨干工程用地规划 4.水利骨干工程用地面积概算 (十一)土地利用专项规划 1.概述 2.土地开发规划 3.土地整治规划 4.土地保护规划 (十二)规划方案评价和成果资料编制1.规划方案评价 2.成果资料编制 (十三)土地利用规划的实施 1.规划方案的行政手段 2.规划实施的技术、经济和法律手段 四、课程设计内容 规划案例实习。 五、前修课程要求 土地经济学、国土资源学等。

大学体育理论考试题库31937

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A .1896 B .1897 C .1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A. 体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展, 它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A. 合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A. 物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A.身体健康 B.身心健康C体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B.思想、道德的 C.身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A.健心功能 B.锻炼功能C教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B.活动筋骨C增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合 作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会 适应良好和道德健康。 A.心理健康 B.身体健康C体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A.不健康 B.次健康 C.亚健康 13. 目前危害人类的三大杀手:(A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病 C.心血管病、恶性肿瘤、流行病

(完整版)大学体育课的作用和意义

大学体育课的作用和意义 大学作为文化教育单位,它的一切课外物质的精神的文化活动都可以包括在校园文化建设之中。校园体育文化作为现代教育和现代体育两大文化体系的交汇点,既是体育文化的重要组成部分,也是校园文化的重要内容和形式。因此,大学体育课的存在对于培养学生的健全体魄和树立良好的校风,学风起着积极的推动作用。 著名的教育家马约翰先生曾说:“体育是培养健全人格的最好工具。”在体育课进行适当的体育锻炼可以增强体质,为健康人格提供物质基础。体育运动不仅能够强身健体,而且能够处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操,启迪智慧,壮美人生,对于人的意志品质,自信心,心理调节能力以及健康生活方式的培养,都有着积极的作用。体育既是素质教育的重要内容,又可以通过育体进而全面育人。正如中国奥林匹克运动的先驱张伯苓说的:“教育里没有了体育,教育就不完全了。” 体育课上适度的体育锻炼可以宣泄不良情绪,锻炼良好的心理素质。大学生由于持续紧张的学习,极易造成身心疲劳和精神衰弱。积极参加体育锻炼可以使他们的身心放松,消除疲劳。同时,在体育锻炼中可以使他们长期压抑的情绪通过宣泄的方法发泄出来。进行大量的体育锻炼对缓解人的心理压力,消除不良情绪具有十分明显的作用。 大学体育是高校全面教育的重要内容,是促进学生健康的重要手段,也有助于丰富校园文化生活建设和谐校园。因而我们在加强体育文化的建设力度是,提高学生的身体素质,全面促进学生的身心健康,全面促进学生的身心健康,从而培养出具有综合能力的高素质人才。 清华大学每日千米长跑,就是以“为祖国健康工作五十年”为口号,在清华建校之初,学生毕业后需赴美留学为了能够适应全新的竞争机会,学生必须加强体育锻炼,强健体魄。我们浙江越秀外国语学院立足于培养具有国际视野的高素质应用型人才,因此,我们应当认识到体育锻炼的重要性,促使其成为具有德,智,体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 毛泽东曾说;“欲文明其精神,比先野蛮其体魄”少年强则国强,珍惜大学体育课的时光,加强体育锻炼,“争取至少为祖国健康工作五十年“。 体育教育,不仅局限于强身健体,而是重视人格的塑造与意志品质的培养,重视集体建设和团队建设,促进学生全面发展。这才是大学体育课的作用与意义所在,开展体育锻炼,丰富校园文化生活,培养高素质人才,心系国家,以局部带动整体的发展。

土地规划学(高起专)阶段性作业1

土地规划学(高起专)阶段性作业1 总分: 100分考试时间:分钟 单选题 1. 人们通常把_____,由泥土与砂石堆成的固定场所称为土地。(4分) (A) 国家主权管辖下的地球表面的特定部分 (B) 整个地球表面 (C) 地球陆地上能够生长植物的疏松表层 (D) 地球表面的陆地部分 您的回答:D正确 2. 采用技术经济方法综合论证与分析各项供选方案,以确定其系统的合理性和实施的可能性,为决策者提供科学依据是土地利用规划程序中的_____阶段。(4分) (A) 系统综合 (B) 系统评价 (C) 系统优化 (D) 系统分析 您的回答:B正确 3. 关于马克思主义地租和地价理论,正确的是_____。(4分) (A) 地租分为契约地租和经济地租两种形式 (B) 土地价格是地租的资本化 (C) 土地价格是地租资本化的比率 (D) 级差地租是指利用较肥沃的土地产生的超额利润 您的回答:B正确 4. 著名的“孤立国”模式是_____的观点(4分) (A) 杜能的农业区位论 (B) 廖什的工业区位论 (C) 克里斯塔勒的中心地理论 (D) 韦伯的市场区位论 您的回答:A正确 5. 单位土地资金集约度是指_____与土地总面积的比值(4分) (A) 土地产出总值 (B) 土地投入总值 (C) 土地总投资 (D) 粮食总产值 您的回答:C正确

6. 土地供给可分为_____。(4分) (A) 国家供给和政府供给 (B) 弹性供给和无弹性供给 (C) 自然供给和经济供给 (D) 潜在供给和实际供给 您的回答:C正确 多选题 7. 关于土地的说法,正确的是_____。(4分) (A) 土地不等同于土壤,土地只是土壤的一部分,土地等同于国土 (B) 土地概念有狭义和广义之分,又有平面和立体之别,同时又综合组成土地资源和土地资产 (C) 土地由气候、土壤、地貌、水文与植被、人类活动等要素共同构成,各构成要素具有不可替代性 (D) 土地具有养育、承载、生态等多种功能,集中表现为土地的有用性 您的回答:B,C,D正确 8. 土地利用规划和相关规划的关系是_____。(4分) (A) 土地利用规划是以农业区划成果为基础,进一步在土地上落实农业资源合理利用与布局 (B) 城市规划、集镇规划与土地利用总体规划之间要相互协调 (C) 区域规划是土地利用规划的上位规划,是编制土地利用规划的重要依据 (D) 土地利用总体规划要靠国土规划来落实 您的回答:A,B,C正确 9. 因地制宜原则体现在_____的协调上。(4分) (A) 土地功能 (B) 土地利用 (C) 土地特性 (D) 用地要求 您的回答:C,D正确 10. 土地利用规划后评价包括的内容有_____。(4分) (A) 目标评价 (B) 效益评价 (C) 影响评价 (D) 守法评价 您的回答:A,B,C,D正确 11. 我国的土地适宜性分为_____。(4分) (A) 土地适宜类 (B) 土地适宜等

近代物理学模拟试卷

2007年近代物理学试卷 一、名词解释:(共10分,每小题2分) 1.平均结合能: 2.电子自旋: 3.聚变: 4.内变换: 5.原子实模型: 二、填空(12分,每空0。5分) 1.原子能反应堆是装置。 2.巴尔末线系的波数表达式为。 3.氢原子的基态能量为,电离能量为。 Li的第二轨道半径为。4.波尔第一轨道半径为a1,则二次电离的锂离子++ 5.某种核的半衰期是10分种,这种核素的原子经过50分种之后仍存在的几率是。6.实验,证明了电子具有波动性。 7.普朗克提出的量子假说,解决了经典物理在问题上所遇到的困难。 8.测不准关系式为:。 9.卢瑟福在α粒子散射实验的基础上,提出了原子结构的“”模型。 10.原子光谱的精细结构是由于相互作用引起的。 11.碱金属原子的价电子处于n=3,l=1,其精细结构的状态符号应为,。 12.X射线谱分为和。 13.我们学过的原子核结构模型有,,。14.α衰变能谱是分立的,由此可以推断,原子核内存在。 15.中子磁矩不为零,说明中子。 16.核力的主要性质,,,。 三、选择题:(38分,每题2分) 1.微观粒子的状态用波函数表示,对波函数的统计解释是:(D ) A.表示微观粒子在时刻的坐标位置; B.表示时刻,坐标处物质波的强度; C.表示时刻,坐标处物质波的振幅; D.表示微观粒子时刻在处单位体积中出现的几率。 2.单个d电子的总角动量数可能值为:(D ) A.2,3 B.3,4 C.5/2 ,7/2 D.3/2,5/2 3.对于反常塞曼效应正确的描述应该是:(C ) A.碱金属原子谱线在磁场中有可能发生反常塞曼效应,也有可能发生正常塞曼效应 B.氦原子光谱在磁场中只能发生反常塞曼效应 C.反常塞曼效应也可能象正常塞曼效应那样谱线分裂成三条 D.发生反常塞曼效应时,任何方向都可以同时观察到σ线和π线 4.原子发射伦琴射线标识谱的条件是:(C ) A.原子外层电子被激发 B.原子外层电子被电离 C.原子内层电子被移走 D.原子中电子的自旋—轨道作用很强 5.发生β+衰变的条件是:(D ) A. M(A,Z)>M(A,Z-1)+m e B. M(A,Z)>M(A,Z+1)+2m e

大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案:true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环,供给大脑充分的能量,具有很好的健 脑功能。答案:true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案:true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案:true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案:true 6.现行的乒乓球比赛方法,团队赛每场五局三胜,单项赛七局四胜。答案:true 7.乒乓球比赛,每局十一分制,先得11分为胜,但10平以后,净胜2分为胜。 答案:true 8.乒乓球比赛,每2分球换发球,直到一局结束,但10平以后,每1分换发 球。答案:true 9.乒乓球比赛的场地标准,长不小于14米,宽不少于7米。答案:true 10.乒乓球球台,长2.74米,宽1.525米,高76厘米。答案:true 11.球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为 黑色。答案:true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案:true 13.球网高15.25厘米。答案:true 14.击球时,可以用光板(没有覆盖物)将球击过去。答案:false 15.击球时,击在手指上,将球击过去是不可以的。答案:false

16.击球时,击在拍柄上、拍边上,将球击过去是不合法的。答案:false 17.比赛时,可以将球拍扔出去击球。答案:false 18.比赛时,不执拍手可以触及台面。答案:false 19.比赛时,可以移动台面,只要不是故意的。答案:false 20.对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,尚未触及本 方台区,即触及本方运动员或其穿戴(带)的任何物品,即为阻挡。答案:true 21.发球时,球必须在球台台面水平面以上。答案:true 22.发球时,可以在端线内发球。答案:false 23.发球时,必须近乎垂直地向上抛球。答案:true 24.发球时,必须等球下落时才能击球。答案:true 25.从发球开始,到球被击出,不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴(带)的任何物品挡住。答案:true 26.比赛开始时,发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案:false 27.双打比赛时,发球只能从右半区发到右半区。答案:true 28.双打比赛,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案:true 29.双打比赛,决胜局中,当一方先得5分时,应交换方位,接发球次序不 变。答案:false 30.乒乓球和羽毛球一样,双打比赛,一名运动员可以连续击球。答案:false 31.乒乓球比赛,发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛,中断前的 比分一律无效。答案:false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法,则每人轮发一分球。答案:true 33.实行轮换发球法后,下一局可以不再实行。答案:false

大学体育与健康 (1)

《体育与健康》教案 教学内容:体育文化 教学目标: 1、了解奥林匹克运动的发展、贡献、宗旨、格言、精神以及奥林匹克主义 2、了解体育与健康的概念 3、熟悉体育科学锻炼的原则和方法以及基本保健知识 4、了解休闲体育与健身 5、了解我国学校体育的基本发展概况 教学重点:学校体育锻炼的方法和学校体育的发展 教学难点:理解学校体育的发展和科学的锻炼方法 教学过程: 第一章高校体育 ●体育的概念:体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面发展为 直接目的,并以完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。 ●体育的内容:包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面。 高等院校体育的内容:体育与健康课程、学校民族传统体育、课外体育活动、课余运动训练与体育竞赛。 幻灯片5 第二章奥林匹克运动 ●古代奥运会:古代奥林匹克运动是在古希腊奥林匹亚举行的古代竞技赛会。 始于公元前776年,到公元384年被罗马禁止,历时1171年,4年一,共举办293届。 ●现代奥运会:现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行,此后在世界各 地轮流举行。由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会,因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。现代奥运会也是每4年举办一次,至今已举办了30届(其中由于二战原因,没有举办12、13届)。●奥林匹克精神:《奥林匹克宣章》指出,奥林匹克精神就是互相了解、友谊、 团结和公平竞争的精神。 ●奥林匹克口号:更快、更高、更强 第三章体育与健康 ●健康的定义:世界卫生组织(W H O)认为健康应包括身体健康、心理健康、 社会适应良好和道德健康。 ●体育的组成:体育由学校体育、竞技体育和社会体育组成。 ●我国心理学专家刘协和(1993)提出了五条心理健康的标准是:没有心理异 常;正常发育的智力;健全的人格;充沛的精力与丰富的情感生活。 ●温伯格研究认为,一次30分钟的跑步可以显著地改善紧张、困惑、愤怒和 抑郁等不良情绪状态。 ●影响大学生健康的因素有人体生物因素和环境因素 ●健康的三要素是运动、营养、睡眠。

土地规划学

1、土地利用规划的程序:(1)明确任务(2)组织班子(3)收集资料(4)明确问题(5)总体构想(6)系统分析(7)系统综合(8)系统优化(9)系统评价(10)系统运行(11)系统更新 2、区位论:是关于人类活动的空间分布及其空间中的相互关系的学说。包括:杜能的农业区位论、韦伯的工业区位论、克里斯塔勒的中心地理论、廖什的市场区位论。 3、系统工程:是系统科学的一个应用分支学科,是一门综合性组织管理技术,是以大型的复杂的系统为研究对象,并有目的地对其进行规划、研究、设计和管理,以期达到总体最优的效果。一般可分为开发、研制、运用三大阶段。 4、土地利用规划的原则:(1)维护社会主义土地公有制原则(2)因地制宜原则(3)综合效益原则(4)逐级控制原则(5)动态平衡原则(6)集约利用原则(7)公众参与原则。 5、土地利用总体规划是在一定规划区域内,根据当地自然和社会经济条件以及国民经济发展的要求,协调土地总供给与总需求,确定或调整土地利用结构和用地布局的宏观战略措施。 6、土地利用总体规划的特点:整体性、长期性、战略性、控制性。 7、土地利用总体规划的作用:(1)是政府调节土地资源配置的重要手段(2)能够有效地解决土地利用中的重大问题(3)是土地利用管理的重要依据。 8、土地利用总体规划的总目标:在保护生态环境的前提下,保持耕地总量动态平衡,土地利用方式由粗放经营向集约经营转变,土地利用结构与布局明显改善,土地产出率和综合利用效益有比较明显的提高,为国民经济持续、快速、健康发展提供保障。 9、土地利用总体规划的任务:(1)土地利用的宏观调控(2)土地利用的合理组织(3)土地利用的规范监督。 10、土地利用总体规划的内容:(1)摸清家底,规划基础(土地利用现状分析)(2)明确土地利用的潜力(土地供给量预测)(3)土地利用调整的依据(土地需求量预测)(4)规划的方向(确定规划目标和任务)(5)规划的核心内容(土地利用结构与布局调整)(6)土地用途的管制依据(土地利用分区)(7)规划实施的保障(制定实施规划的措施) 11、土地利用总体规划的编制主要经过准备、编制和审批三个阶段。 12、土地供给量预测的方法:定性预测、定量预测、综合预测。 13、城市化水平预测的方法:(1)商品粮供应率预测法(2)国民生产总值预测法(3)基本建投资规模预测法(4)农业人口转化预测法(5)多指标综合预测法

高考物理新近代物理知识点之原子结构经典测试题及答案解析(4)

高考物理新近代物理知识点之原子结构经典测试题及答案解析(4) 一、选择题 1.一个氢原子从2n =能级跃迁到4n =能级,该氢原子( ) A .吸收光子,能量减少 B .吸收光子,能量增加 C .放出光子,能量增加 D .放出光子,能量减少 2.如图所示是卢瑟福的α粒子散射实验装置,在一个小铅盒里放有少量的放射性元素钋,它发出的α粒子从铅盒的小孔射出,形成很细的一束射线,射到金箔上,最后打在荧光屏上产生闪烁的光点。下列说法正确的是( ) A .该实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据 B .该实验证实了汤姆孙原子模型的正确性 C .α粒子与原子中的电子碰撞会发生大角度偏转 D .绝大多数的α粒子发生大角度偏转 3.一个氢原子从n =3能级跃迁到n =2能级,该氢原子( ) A .放出光子,能量增加 B .放出光子,能量减少 C .吸收光子,能量增加 D .吸收光子,能量减少 4.下列说法正确的是( ) A .β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 B .在光电效应实验中,只增加入射光的强度,饱和光电流不变 C .在核反应方程41417 278He N O X +→+中,X 表示的是中子 D .根据玻尔理论,处于基态的氢原子吸收光子发生跃迁后,其电子的动能减少 5.氢原子光谱在可见光区域内有四条谱线 ,都是氢原子中电子从量子数n >2的能级跃迁到n =2的能级发出的光,它们在真空中的波长由长到短,可以判定 A .对应的前后能级之差最小 B .同一介质对的折射率最大 C .同一介质中的传播速度最大 D .用照射某一金属能发生光电效应,则 也一定能 6.图甲所示为氢原子能级图,大量处于n =4激发态的氢原子向低能级跃迁时能辐射出多种不同频率的光,其中用从n =4能级向n =2能级跃迁时辐射的光照射图乙所示光电管的阴极K 时,电路中有光电流产生,则

大学体育理论考试题库完整

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A . 1896 B . 1897 C . 1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A.体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展,它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A.合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A.物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手:( A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病

大学体育课程标准

《大学体育》课程标准 课程类型:公共课 课程性质:必修课 适用专业:各专业 总学时:108 一、课程性质 大学体育课程是以身体练习为主要手段、以增进高职学生健康为主要目的的必修公共课程,是高等职业学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。 二、设计思路 (一)课程基本理念 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”的思想落到实处,使学生健康成长。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识 学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持终身锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。 3、以学生发展为中心,重视学生的主体地位 体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。 4、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益 体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,根据这种差异性确定学习目标和评价方法,并提出相应的教

西南大学《土地规划学》网上作业及参考答案

1:[论述题]城镇体系 参考答案: 指区域内一系列规模不等、职能各异、相互联系、相互制约、相互依存的城镇组成的有机整体,简言之,是一定空间区域内具有内在联系的城镇集合。 2:[论述题]土地用途管制规则 参考答案: 是在划分土地利用区,明确各区的土地用途的基础上,对土地使用和用途变更作出的限制、许可或限制性许可的条款,是实行土地用途管制的直接依据。 3:[论述题]土地用途分区 参考答案: 土地用途分区依据土地资源的特点、社会经济发展需要和上级规划要求,按照统一的土地利用管制规则划分土地用途区。 4:[论述题]田间调节系统 参考答案: 又称为田间工程,包括毛渠、毛沟、输水垄沟、灌水沟等,一般是临时的灌溉渠道,依据农业和机械作业情况随时填挖。 5:[论述题]指标对比分析法 参考答案: 实际上就是利用相同的指标体系,从纵向(同一个地区,不同时间)或横向(不同地区)进行分析比较衡量社会经济指标的高低好坏及变化的快慢情况。这种方法通常也是采用语言来表述对比分析,或者列表对比和图形对比等几种方法进行分析。 6:[论述题]弹性理论 参考答案: 指某一物质对外界力量的反应力,经济学中指当经济变量间存在函数关系时,一变量对另一变量变化反映的灵敏程度。建立在不确定性思想和非理性思想的基础上,有一定的现实意义。 7:[论述题]规划 参考答案: 是一种服务于社会整体利益和公共利益,实现社会经济环境、资源系统所确定的长远目标,提供未来系统空间发展的战略,并借助合法权威通过对系统行为及其变化的控制,来调整和解决系统发展中的特定问题的职业性活动过程,是公共管理的一种形式。

8:[论述题]契约地租 参考答案:土地承租人和土地出租人通过契约的形式,规定佃户按期交给物主的租金款额。9:[论述题]土地 参考答案:从本质上来说是由自然要素和人类活动成果组成的一定范围内的空间,更简单的说是一定范围的空间,这个空间的组成要素是土壤、大气、光照、岩石、水文、动植物以及人类活动成果。 10:[论述题] 土地利用总体规划的刚性 参考答案: 是指在一定社会经济条件下,土地利用总体规划在战略指导思想、任务和内容、规划指标的数量和结构、用途分区及用途管制规则、重大项目用地布局和规划管理程序等方面所具有的固定性、法定性、权威性、严肃性和指令性。 11:[论述题] 土地利用战略研究 参考答案: 指一定时期内,一定区域土地资源合理利用的全局性、根本性的谋划。是在土地利用现状分析的基础上,针对土地利用中存在的主要问题,按照国民经济于社会发展总体目标的要求,合理地确定土地利用的战略目标和基本方针,是规划中首先要加以解决的问题。 12:[论述题] 土地利用规划 参考答案: 是对一定区域未来土地利用超前性的计划和安排,是依据区域社会经济发展和土地自然历史特性在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合技术经济措施。 13:[论述题] 土地利用 参考答案: 是人们有意识的活动(即通过一些措施加于土地的行为)来发挥土地的某些功能来满足利用者的需要(包括达到预期的效用和相应的目的)。 14:[论述题] 土地利用总体规划 参考答案: 是在一定规划范围内,政府从长远利益出发,根据当地自然和社会经济条件以及国民经济发展要求,协调土地总供给与总需求,确定或调整土地利用结构和用地布局的宏观战略措

高考物理最新近代物理知识点之相对论简介经典测试题及解析(1)

高考物理最新近代物理知识点之相对论简介经典测试题及解析(1) 一、选择题 1.建立经典电磁场理论,并预言了电磁波存在的物理学家和创立相对论的科学家分别是() A.麦克斯韦法拉第 B.麦克斯韦爱因斯坦 C.赫兹爱因斯坦 D.法拉第麦克斯韦 2.如图所示,地面上A、B两处的中点处有一点光源S,甲观察者站在光源旁,乙观察者乘坐速度为v(接近光速)的光火箭沿AB方向飞行.两观察者身边各有一只事先在地面校准了的相同的时钟.下列对相关现象的描述中,正确的是() A.甲测得的AB间的距离大于乙测得的AB间的距离 B.甲认为飞船中的钟变慢了,乙认为甲身边的钟变快了 C.甲测得光速为c,乙测得的光速为c-v D.当光源S发生一次闪光后,甲认为A、B两处同时接收到闪光,乙则认为A先接收到闪光 3.如图所示,参考系B相对于参考系A以速度v沿x轴正向运动,固定在参考系A中的点光源S射出一束单色光,光速为c,则在参考系B中接受到的光的情况是__________; A.光速小于c,频率不变,波长变短B.光速小于c,频率变小,波长变长 C.光速等于c,频率不变,波长不变D.光速等于c,频率变小,波长变长 4.在日常生活中,我们并没有发现物体的质量随物体运动速度的变化而变化,其原因是() A.运动中的物体,其质量无法测量 B.物体的速度远小于光速,质量变化极小 C.物体的质量太大 D.物体质量并不随速度变化而变化 5.如图所示,在一个高速转动的巨大转盘上放着、、三个时钟,下列说法正确的是()

A.时钟走时最慢,时钟走时最快 B.时钟走时最慢,时钟走时最快 C.时钟走时最慢,时钟走时最快 D.时钟走时最慢,时钟走时最快 6.一高速列车通过洞口为圆形的隧道,列车上的司机对隧道的观察结果为()A.洞口为椭圆形,隧道长度变短 B.洞口为圆形、隧道长度不变 C.洞口为椭圆形、隧道长度不变 D.洞口为圆形,隧道长度变短 7.下列说法中正确的是________ A.光的偏振现象证明了光波是纵波 B.雷达是利用超声波来测定物体位置的设备 C.在白炽灯的照射下从两块捏紧的玻璃板表面看到彩色条纹,这是光的干涉现象D.考虑相对论效应,一条沿自身长度方向运动的杆其长度总比杆静止时的长度长8.下列说法正确的是() A.由于相对论、量子论的提出,经典力学己经失去了它的意义 B.经典力学在今天广泛应用,它的正确性无可怀疑,仍可普遍适用 C.在经典力学中,物体的质量随运动状态而改变 D.狭义相对论认为,质量、长度、时间的测量结果都与物体运动状态有关 9.自然界中有质量的实际物体运动的最大速度不会超过() A.空气中的光速B.真空中的光速 C.电子绕原子核运动的速度D.宇宙飞船运动的速度 10.爱因斯坦相对论告诉我们() A.运动的钟变慢,运动的尺伸长,运动的物体质量变小 B.运动的钟变快,运动的尺缩短,运动的物体质量变大 C.运动的钟变慢,运动的尺缩短,运动的物体质量变大 D.运动的钟变慢,运动的尺伸长,运动的物体质量变大 11.有关宇宙的理解,下列说法中正确的是() A.质量越大的恒星寿命越长 B.太阳发出的光和热来自于碳、氧等物质的燃烧 C.在天空中呈现暗红色的恒星的温度比呈现白色的恒星的温度高

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有( ) (A) A 短距离疾跑 B慢跑 C 游泳 D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一(A) A 心血管系统 B 身体形态 C 身体素质 D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A 心理咨询 B 健身运动 C音乐治疗 D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和( )为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的(B) A合理营养 B身体练习 C体育竞赛 D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成 ( ) (A) A 学校体育,竞技体育和社会体育 B 娱乐体育,学校体育和竞技体育 C 社会体育,娱乐体育和学校体育 D 娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在()(A) A 谋生与防卫需要中 B 宗教与祭奠需要中 C 娱乐与游戏需要中 D 战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施()(C) A 采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B 参加社交活动增添生活情趣 C 通过体育锻炼调节身心健康 D 广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A ) A 积极参加社会体育 B 成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D 树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C ) A 生存和发展需要 B 提高生物潜能的需要 C 精神和文化生活的需要 D 增强体质的需要 12、体育之所以具有军事功能,主要由于下列何种需要()(B) A 娱乐与游戏 B 战争和训练士兵 C 保健和养生 D 竞技和运动 13、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定()(B) A 体育本身所具有的经济价值 B 体育与经济的相互促进作用 C 国民经济对体育的合理投资 D 体育促进了劳动生产力提高 14、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化为()(C) A 精神意志力 B 社会感染力 C 劳动生产力 D 政治鼓动力 15、我国高校体育的首要任务是()(B)

大学体育课程标准

《大学体育》课程标准 课程代码:121000104 课程类型:公共课 课程性质:必修课 适用专业:各专业 总学时:108 一、课程性质 大学体育课程是以身体练习为主要手段、以增进高职学生健康为主要目的的必修公共课程,是高等职业学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。 二、设计思路 (一)课程基本理念 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”的思想落到实处,使学生健康成长。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识 学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持终身锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。 3、以学生发展为中心,重视学生的主体地位 体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情 感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。 4、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益

土地规划学复习重点

第一章绪论:基本概念 1.土地概念* 2.土地功能特性 养育功能承载功能仓储功能生态功能 面积的有限性;沃度的差异性;利用的可更新性;位置的固定性;资源的稀缺性;报酬递增递减性。 3.土地利用\土地利用规划 土地利用指人类依土地之特性及公经济之利益等考量,加以选择及规划土地,以期从土地取得充分且适当的经济资源满足欲望所需,而加以运用者.故其具有长期性、目标性、规划性、永续性及纲领性的土地运用。 土地利用规划(Land Use Planning)是对一定区域未来土地利用超前性的计划和安排,是依据区域经济发展和土地的自然历史特性在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合经济技术措施。 4.土地利用规划与相关规划的协调 与空间规划的协调,主要指城市规划、国土/区域规划; 与结构规划的协调,包括发改委的国民经济和社会发展规划、水利部的水资源规划、环保局的环境纲要,林业局的治沙规划等等。 目前研究较多的是土地利用规划与城市规划的协调,与其它规划协调的研究较少。 5.土地利用规划的任务 土地利用规划的基本任务是把中长期土地利用计划的目标和指标具体地落实到土地的空间上,为土地利用计划确定的各项措施建立良好的条件。 6.土地利用规划的体系、程序、内容 土地利用规划体系:不同种类、类型、级别和时序的各类土地利用规划组成的相互联系的系统. 按行政区划单位分为全国-省-市-县-乡五级(控制与反馈)。 按等级层次分为土地利用总体规划、土地利用详细规划和土地利用专项规划。 按区域性质分为行政区、自然区和经济区,甚至跨区域的土地利用规划。 按规划深度分为土地利用规划、土地利用设计、土地利用施工。 任务:

大学物理近代物理题库及答案

一、选择题:(每题3分) 1、 有下列几种说法: (1) 所有惯性系对物理基本规律都是等价的. (2) 在真空中,光的速度与光的频率、光源的运动状态无关. (3) 在任何惯性系中,光在真空中沿任何方向的传播速率都相同. 若问其中哪些说法是正确的, 答案是 (A) 只有(1)、(2)是正确的. (B) 只有(1)、(3)是正确的. (C) 只有(2)、(3)是正确的. (D) 三种说法都是正确的. [ ] 2、宇宙飞船相对于地面以速度v 作匀速直线飞行,某一时刻飞船头部的宇航员向飞船尾部发出一个光讯号,经过t (飞船上的钟)时间后,被尾部的接收器收 到,则由此可知飞船的固有长度为 (c 表示真空中光速) (A) c ·t (B) v ·t (C) 2)/(1c t c v -??(D) 2)/(1c t c v -??? [ ] 3、一火箭的固有长度为L ,相对于地面作匀速直线运动的速度为v 1,火箭上 有一个人从火箭的后端向火箭前端上的一个靶子发射一颗相对于火箭的速度为v 2的子弹.在火箭上测得子弹从射出到击中靶的时间间隔是:(c 表示真空中光速) (A) 2 1v v +L . (B) 2v L . (C) 12v v -L . (D) 21 1)/(1c L v v - . [ ] 4、(1)对某观察者来说,发生在某惯性系中同一地点、同一时刻的两个事件, 对于相对该惯性系作匀速直线运动的其它惯性系中的观察者来说,它们是否同时

发生? (2)在某惯性系中发生于同一时刻、不同地点的两个事件,它们在其它惯性系中是否同时发生? 关于上述两个问题的正确答案是: (A) (1)同时,(2)不同时. (B) (1)不同时,(2)同时. (C) (1)同时,(2)同时. (D) (1)不同时,(2)不同时.[] 5、有一直尺固定在K′系中,它与Ox′轴的夹角′=45°,如果K′系以匀速度沿Ox方向相对于K系运动,K系中观察者测得该尺与Ox轴的夹角 (A) 大于45°.(B) 小于45°. (C) 等于45°. (D) 当K′系沿Ox正方向运动时大于45°,而当K′系沿Ox负方向运动时小于45°.[] 6、边长为a的正方形薄板静止于惯性系K的Oxy平面内,且两边分别与x,y 轴平行.今有惯性系K'以0.8c(c为真空中光速)的速度相对于K系沿x轴作匀速直线运动,则从K'系测得薄板的面积为 (A) 0.6a2.(B) 0.8 a2. (C) a2.(D) a2/0.6 .[] 7、一匀质矩形薄板,在它静止时测得其长为a,宽为b,质量为m0.由此可

(完整版)体育基础理论试题和答案

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段, 对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健 康,掌握体育三基, a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。

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