四六级仔细阅读答题技巧和方法

四六级仔细阅读答题技巧和方法
四六级仔细阅读答题技巧和方法

四六级仔细阅读答题技巧

四六级考试阅读总占比为35%,其中仔细阅读就占了20%,其重要性可想而,但要在8-10分钟内做完五道题,对于基础薄弱的同学们,还是有些难度的,所以需要掌握一定的技巧和方法!下面跟着雷哥单词小词君一起看看大神是如何搞定阅读题的~

仔细阅读题型

1细节题

仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项。在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案。

2主旨题

确定文章有无主题句,以及主题句在文章中的位置。如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题。如没有明显的主题句,就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想。

3推理题

对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子,在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想,再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上,重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。

4语义题

找到该词或短语所在的句子。确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用,明确整个句子的含义。对上下文进行分析,确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词,从而可以判断出正确答案。根据上下文逻辑关系,联系日常生活中的有关常识,分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。

5观点态度题

注意文中带有感情色彩的词,通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。注意作者对文章所论述问题的客观描述,通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。

而细节题在四六级阅读中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是仔细阅读题的成败的关键。

这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,

本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。

又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a

time out to change his gloves? ”

本题handball player 是中心话题,when引导状语从句,这两部分明确指定了考查的细节内容,在原文中找答案十分方便。

仔细阅读解题方法

1先看题干

要想高效完成仔细阅读,从400词的文章中抽出有用的内容,必须先看题目,明确知道题目所需要的信息是什么。

四级阅读考题以细节题为主,大多数题目答案都是可以与文章内容直接对应的,所以先搞清楚题目,再去看文章找答案。

如何看题?1分钟,只看题干;

我们要先理解五个题目,找出题目主要信息,划出主谓宾以及能帮助快速定位的关键词(时间,地点,人物等),看题1分钟左右。

例:2017.6(2)46;What does the author think of the phrase “midlife crisis”?

划线处就是题目的核心所在,也就是问题的主干。在看完这道题后,考生印在脑海里的内容应该是作者对中年危机的看法。

例:2017.6(2)52:What do we learn about the decorated “egg”in Russia.

这题我们除了划出了题目的主干以外,我们还标红了Russia,而Russia这个词就是能帮助我们快速定位的关键词。

2再通读文章

完成题目的阅读后,我们已经对文章所讨论的话题有了大体上的了解,带着问题对全文进行一个快速的浏览。怎么看文?3分钟通读,抓住文章大意,段落结构;重点阅读首尾段及每段的首尾句,要求对每段内容有个大致的印象,有看到题目的关键词就划出。

仔细阅读要求考生在有限的时间精读文章,这就需要考生在泛读时找到重点段落和语句。

如果泛读文章出现了这些地方,很有可能就是命题区域,可以先划出来:转折性语言(however,but,yet),比较关系(unlike, until, not so much…as),举例处(such as, for example, for instance)。

3最后作题,平均每题1-2分钟

通读全文后,简单明显的题目有可能已经能得出答案了,剩余题目就需考生们进行精读了。

仔细阅读的出题顺序与文章行文顺序是一致的(中心思想题除外),这是可以根据这个规律找到难题的对应段落,定位句子后,仔细分析,弄懂句意。

例:2017.6(2)46:What does the author think of the phrase “midlife crisis”?

这道题是该篇阅读的第一题,而它的答案就在出现在文章的1-3段。确定好出处后开始精读划出题目相关的内容。

如何做题?

a. 先理解原文意思,再看选项

b. 排除与原文毫无关系的选项

c. 无法直接得出答案的题目要结合上下文分析

对阅读无从下手或者阅读总丢分的同学,可以顺着这个思路进行真题练习,盲目刷题不可取哦,掌握正确方法做题才能事半功倍!但技巧都是建立在一定实力的基础上的,技术虽好可不要贪杯哦~ 掌握技巧+积累词汇量才是王道!四级词汇可以用雷哥单词等来搞定!加油~~~

大学英语四六级考试高手做题方法

大学英语四六级考试高手做题方法 一、关于听力!!! 第一招:相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题: 4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard. C) Looking for a postcard. D) Filling in a form. 例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项! 本题听力原文: 4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say. Q: What's the woman doing?

第二招:异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 典型例题: 6. A) She can't finish her assignment, either. B) She can't afford a computer right now. C) The man can use her computer. D) The man should buy a computer right away. 例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D 是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文: 6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own. Q: What does the woman mean? 第三招:女士保留原则

四六级仔细阅读答题技巧和方法

四六级仔细阅读答题技巧 四六级考试阅读总占比为35%,其中仔细阅读就占了20%,其重要性可想而,但要在8-10分钟内做完五道题,对于基础薄弱的同学们,还是有些难度的,所以需要掌握一定的技巧和方法!下面跟着雷哥单词小词君一起看看大神是如何搞定阅读题的~ 仔细阅读题型 1细节题 仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项。在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案。 2主旨题 确定文章有无主题句,以及主题句在文章中的位置。如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题。如没有明显的主题句,就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想。 3推理题 对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子,在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想,再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上,重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。 4语义题 找到该词或短语所在的句子。确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用,明确整个句子的含义。对上下文进行分析,确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词,从而可以判断出正确答案。根据上下文逻辑关系,联系日常生活中的有关常识,分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。 5观点态度题 注意文中带有感情色彩的词,通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。注意作者对文章所论述问题的客观描述,通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。 而细节题在四六级阅读中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是仔细阅读题的成败的关键。 这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”, 本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。 又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a

四六级考试须知

全国大学英语四、六级考试(CET)考生须知 一、考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。 二、按照省级教育机构的要求签署《诚信考试承诺书》。 三、必须按规定的时间(上午8:45开始,下午2:45开始)入场,入场开始15分钟(即上午9:00,下午3:00)后,禁止入场,入场时必须主动出示准考证以及有效身份证件(考生要出示的有效身份证件为考试证、学生证和下列证件之一:居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等),接受考试工作人员核验,并按要求在考场座位表上签名。 四、只准携带必要的文具入场,如铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机.移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。考场内不得擅自相互借用文具。 五、入场后,要对号入座,将本人准考证以及有效身份证件放在课桌上,以便核验。 六、答题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辨认的,答题卡一律无效。 七、除有特殊原因,在考试结束前禁止提前退场。 八、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色字迹签字笔做答,填涂信息点时只能用铅笔(2B)涂黑。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点,不按规定要求填涂和做答的,一律无效。 九、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换;涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。 十、在考场内必须严格遵守考场纪律,对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者,取消考试成绩并按校纪校规处理。 十一、考试结束铃声响时,要立即停止答题,将试卷扣放在桌面上,待监考员允许后方可离开考场。离开考场时必须交卷,不准携带试卷、答题卡离开考场。 十二、自觉服从考试工作人员的管理,不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作。监考员有权对考场内发生的问题,按规定作出相应处理。对扰乱考场秩序,恐吓、威胁考试工作人员的将移交公安机关追究其责任。

四六级考试题型分析与答题方法

大学英语四六级考试题型分析与答题方略 一、四六级考试历史演变 四六级考试是教育部组织的大学生英语等级考试,主要是考察学生的语言知识的储备能力及语言运用能力,(根据现代语言学理论,一个人的语言能力包括两部分:competence语言知识的储备能力和performence语言运用能力)它从产生到现在大致经历了三个阶段。 1.87年开始:听力(10题对话题,3篇文章)20分,阅读40分,词汇结构15分,cloze 10分,作文15分。以后无太大的变化,其间只曾反复出现英译汉代替cloze,复合式听写代替三篇听力文章,SAQ(简答)代替cloze等现象。 2.从04年6月起,四六级进行了教为大的改动,改革后的大学英语四六级试卷将分四大块,听力、阅读、综合、写作,阅卷后只向学生发放成绩单,给每个学生报总分和单项分,让考生了解自己能力的强弱所在。 3.2007年1月全面实施改革后的四级考试,2007年6月全面实施改革后的六级考试。 二、新四级考试"新"在何处 1.题型增加、难度增加———听力阅读变化最大从考核方向来看,新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力,具体体现在题型的改变上。新四级考试分4个部分:听力、阅读、综合运用和写作。变化最大的属听力部分和阅读部分。新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上,又增加了长对话部分。整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%。新旧题型的主要差别有两点。一是题量加大:旧题型只有两部分,而新题型有三部分;二是难度加大:新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。就中国学生相对比较强的阅读而言,考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章,这恰恰是对旧四级的考察方式。而新四级阅读中加入快速阅读,对考生自然是一大挑战。阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%,但是题型增加了,难度也相应增大了。旧四级中,阅读只考多项选择题,但是新四级考试中会增加快速阅读和选词填空两个题型。选词填空对于广大中国考生是比较陌生的题型,对考生提出了更高的要求。 综合运用部分占15%,基本是沿用了一些旧题型:完形填空或改错,简单回答或汉译英。基本没变的是写作部分,占分15%,仍然是写一篇议论文或应用文。 2.本次四级新题型的考试在题量上增幅较大,而且时间比旧题型考试仅仅多出了5分钟,所以考生面临的第一个问题是时间。在考前准备过程中,考生应根据题型的特点以及自身的水平合理分配各题型所需的时间。

英语四级做题技巧总结与归纳

英语四级做题技巧总结与归纳.txt熬夜,是因为没有勇气结束这一天;赖床,是因为没有勇气开始这一天。朋友,就是将你看透了还能喜欢你的人。现在,很多考生正在努力准备着12月24日的四级考试。然而每次考试,都有同学没有发挥出自己应有的水平,其中一个重要原因是不了解四级,导致做题速度比较慢,犯了很多本可以避免的错误。所以,如果能够对四级考试有一个大概的认识,相信大家能在考试中发挥出更好的水平。下面,本文将按照这次四级考试的程序,探讨每一部分的特点和需要注意的方法。 一、听力。 听力的提高需要一定时间的训练,也是很多考生很没有自信的板块。在最后一段时间内,考生应通过正确的训练来维持听力水平,并力争有所突破。在最后一个月内,可以通过短时间高频率的方式来增加量的积累,通过精听一盘四级考试真题英语磁带的方式来实现质的飞越。 除了能力的提高,我们还需要从了解考试形式,掌握应试技巧方面来提高成绩。 听力部分包括两部分,第一部分是10个短对话(short conversations),每个题目只播放1遍,涉及的话题较广,但是涉及的单词不难,句子结构相对简单,语速略低于正常语速;第二部分是短文理解(short passages)或复合式听写(compound dictation)。短文理解包括三篇文章,每篇文章后面有2到4个题目不等,一共是10个题目;复合式听写部分的文章在250个单词左右,一共播放三遍。其考法由两部分组成,前7个空是单词听写,所写单词必须是原文的单词,后3个空是补全内容,考生既可以按原文填写,也可以用自己的语言写出大概意思。其实,四级考试大纲还规定另外一种题型,即听写填空(spot dictation),但是至今没有考过。这种考法涉及一篇120个单词的短文,有10左右的空,要求填入一个句子或者是句子的一部分。全文朗读三遍,第一遍没有停顿,考生掌握大意,第二遍在空格后有停顿,要求考生把听到的内容填入空格,第三遍没有停顿,供考生核对内容。大家在复习时,重点仍旧是前两种题型。 就四级听力应试方法而言,首要一点就是预览。因为预览会让你明白这个对话或这篇文章将会用到哪些核心单词,涉及什么主要内容,这无疑将提高我们的自信,提高听的效果。那么应该怎样预览呢?先看section A还是先看section B?section A是短对话部分,考试说明大概是120秒,有足够的时间把10个题目预览一下。而section B如果考短对话,考试说明的时间只有35秒,如果考复合式听写,考试说明是60秒左右,考生一般不能在这么短的时间内把后面所有题目预览完,所以在预览顺序上应该作一个调整。其实,考生进入考场后,9:10分可以拆卷,9:15分开始放听力磁带,这中间有5分钟,考生可以用这5分钟时间来预览第二部分。当9:15分放录音时,考生再利用第一部分120秒左右的时间迅速预览10个短对话,这样安排就会比较合理。 我们可以用“竖看+联想”来描述预览。下面就通过真题来分别说明第一部分和第二部分分别应该如何预览。 在第一部分,不能仅仅分析每一个选项的意思,而是要“竖看”,把握四个选项共同的重要信息,然后再根据这些共同的信息来“联想”这个题目可能涉及的话题。如2005年1月考题的第一题,

英语四六级阅读态度题答题技巧

英语四六级阅读态度题答题技巧 1、态度题表现形式 态度题一般提问方式是:The author’s attitude towards ┄is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______? 2、态度题解题方法 从原则上来讲,态度题可以考查作者对一个中心话题的看法,也可以考查作者对某一具体细节的态度,但是从历年考法来看,四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以,态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题, 原文首句:It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目:The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题,它明确道出了作者的观点:有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父,所以作者一定会持支持态度,故选D。 3、态度题注意点 考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外,从以前四级考试的情况来看,作者的态度一般是或褒或贬,或乐观或担忧,中性评价为正确答案的较少。

全国大学英语四六级考试考生注意事项

! 全国大学英语四六级考试考生注意事项 2009年6月全国大学英语四六级考试(以下简称CET)定于6月20日(第17教学周周六)举行。此次考试报考总人数为13670人,其中英语四级8186人,英语六级5285人;日语四级8人,日语六级3人;德语四级140人;俄语四级48人。考试分别安排在北校区(上午131个考场,下午98个考场)、南校区(上午152个考场,下午81个考场)两个校区内进行。为组织好此次考试,现就考生注意事项说明如下: 1、广大考生要充分认识考试工作的重要性,充分认识作弊的危害性,强化考生诚信应考的意识,提高维护良好考风考纪的自觉性,坚决杜绝替考、利用通讯设备作弊等现象。 2、提前检查入场必须的准考证、身份证、校园卡,并注意妥善保管三证。证件不全者不准入场。如有丢失身份证或校园卡者,务必在考前到学院开具证明(证明要贴近期免冠照片,照片上要加盖学院公章);如有丢失准考证者,于6月20日前持学院开具的证明信到教务处教务科补办,考试当天一律不予办理。 3、务必提前准备好所需的文具,试卷一律用黑色中性笔或签字笔书写,用2B铅笔填涂相关信息。考试时考生只准携带必要的文具入场,如铅笔、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及除听力接收设备以外的无线通信工具(如寻呼机、无线电话)、录音机、电子记事本等物品入场。考场内不得擅自相互借用工具。 4、务必提前准备好听力接受设备,并注意提前试听(北校区试听波段73,试听音乐《梁祝》;南校区试听波段74,试听音乐《梁祝》;试听时间为6月15日至19日下午15:30—17:00,20日早8:00至10:00,下午2:00至4:00)。 5、务必准备好计时工具,严禁以计时为理由携带手机入场,一旦发现一律按作弊论处。严禁找人替考、替他人考试、利用手机等高科技手段作弊,一经发现将被给予开除学籍处分;构成犯罪的,将由司法机关追究刑事责任。考试期间学校将抽验部分考场的学生校园卡。 6、社会上已经出现了以提供所谓考试标准答案信息为赢利目的的个人或团伙,他们用校园小广告、互联网、校园网散布信息,欺骗考生,并严重危害了考场秩序,破坏了国家考试的信誉。提醒考生不要轻信此类信息,避免上当受骗。 . 7、广大考生要注意身体,预防疾病。考试规定,整个考试期间不允许离开考场,如确因身体原因,中止考试,须到考务办接受治疗并等候考试结束。 8、考试当天各学院学生管理人员于上午8:20-11:50、下午2:20-17:50在值班室(北校区在5号教学楼5N-101教室,南校区在综合教学N201教室)值班,以及时处理考生方面的应急事件。 9、为杜绝各种形式的作弊,充分体现考试的公正性,欢迎对作弊行为进行举报,举报电话为8249227。 10、考试信号

小学四年级语文:《阅读理解》各题型答题技巧 专项练习

小学阅读理解常考题型 1、理解加点字、词,体会句子的含义; 2、概括文章(段落)的主要内容; 3、揭示文章的中心思想; 4、对文章主要人物的评价以及联系实际生活谈感受; 考题形式及解题技巧 一、理解加点字、词。 考题形式: 1、联系上下文,解释加点字(词)意思。 答题技巧:先答字、词本意,再答出在文中的含义。 2、直接理解加点字、词,表达作者什么感情? 答题技巧:结合文章中心,解释字、词在文章中的意思。 3、加点字、词换成另外的字、词,好不好? 答题技巧:表态,一般答不好。先分别说出加点字、词和换的字、词的意思,再主要说用加点字、词的好处或换的字、词的不好,所以不能换。 4、加点字、词删去,好不好? 答题技巧:表态,一般答不好。先解释原字、词的意思,在句子中有何表达效果,删掉有何效果,所以不能删。 桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的 雨啊!”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中…… 问:将文中的“撮”换成“抓”好不好?为什么? 答:

二、理解句子。 考题形式: 1、怎么理解“……”这句话?(联系上下文说说你对某句话的理解) 答题技巧:从文中理解,把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍,可以给这个句子换说法,也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子,说出自己的看法,最后可以联系生活再说说。 2、划线的句子用了什么修辞方法?表达了什么感情?(也可问你印象最深刻的句子) 答题技巧:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境。 ①比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。 例:小溪唱着歌,欢快地跑向了远方。 ②排比:有气势,加强语气,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性。 例:起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌 人的炮火,前进…… ③反问:更有力的强调(把问句改成陈述句的意思),语气更强烈,更发 人深省,激发读者思考。 例:森林不就是一座巨大的水库吗? ④夸张:突出(什么事物)的(什么)特点,使(什么)的特征更加鲜明,更让人印象深刻。 例:桂花开的最旺盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 3、划线的句子表达了作者什么思想感情? 答题技巧:主要突出说明关键人物的某种特点和品质。(联系文章) 4、划线的句子,在文中有什么作用? 答题技巧:开头:很可能是文章的中心句,一般起到总起全文(统领全文、为下文做铺垫、引起下文)的作用 中间:一般有承上、启下、承上启下的过渡作用。 结尾:总结全文、点明中心、照应开头、升华主题的作用。

英语四级15选10做题技巧及练习

第一步是每位同学都要去做的,就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因。以下是4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀:名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism 形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀:ate/lize/ing/ed 副词后缀:ly/ward/wise 在历年真题中只要出现ly一定为副

词 1.确定空格为名词 (1) 空格前为形容词,应填名词。 (2) 空格前为及物动词,应填名词。 (3) 空格前为冠词a /an/the,应填名词。 (4) 空格前为介词,空格充当该介词的宾语,应填名词。 (5) 空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。 2.确定空格为动词 (1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应

为及物动词。 (2) 空格前是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词。 (3) 空格前是名词或代词做主语,后面无宾语或有一个介词加宾语,且中间无谓语动词,空格处应填不及物动词。 (4) 空格前是名词或代词做主语,后面是形容词,空格应填入系动词或be动词。 (5) 空格前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to 是介词,后面应填入动名词。 3.空格可能为形容词

(1) 空格后为名词,空格处可能填入形容词 (2) 空格前是副词,空格处可能填入形容词; (3) 空格前是系动词或be动词,空格处可能填入形容词作表语。 4. 空格可能为副词 (1) 空格前面或者后面为动词的,空格处可能填入副词。 (2) 空格后面是形容词的,空格处可能填入副词。 第二步回到原文确定空内应填入的词性、单复数形式、动词时态以及其他语法现象。

关于全国大学英语四六级考试听力试音

关于全国大学英语四六级考试听力试音 诚信参考注意事项等相关事宜的通知 各位考生: 随着全国大学英语四、六级考试的临近,在互联网、校园及周边频频出现一些与考试相关的虚假广告,希望各位考生提高警惕,防止上当受骗,不协助、不参与违法违纪之事,以良好的心态,诚信参加各级各类考试。为做好认真备考,切实防止违纪作弊等不良现象发生,现将全国大学英语四六级考试听力试音、诚信参考及注意事项等相关事宜通知如下。 一、听力试音 考生应做好考前准备,提前熟悉考场,试听调频收音机。试听时间为月日(周三)上午至下午。星湖和红河区调频频率兆赫,红河区调频频率兆赫。 二、注意事项 .只准携带必要的文具入场,如铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮。不准携带书包、任何书籍、笔记、报刊、纸张等,严禁携带各种通讯工具(如手机等无线接收、传送设备)以及具有存储功能的电子设备进入考场; .《国家教育考试考生诚信宣传片》请各位考生及相关人员考前观看,诚信参考,杜绝违纪作弊。校园网影像文理观看地址:。 .为高效利用有限的考试场地资源,杜绝报名却不参考等占用和浪费教学资源的现象,从本次开始实行凡缺考考生不允许下次报考制度(停考一次),因不可抗力等正当事由缺考须提前报所在学院教学办备案。 特别提醒:严禁手机等通讯设备带入考场,否则按作弊论处!!! 三、相关规定 根据《国家教育考试违规处理办法》、《重庆市国家教育考试条例》、《重庆文理学院学生违纪处分办法》、《重庆文理学院考试违规处理办法》、《重庆文理学院学生学籍管理规定》等文件精神,考生参加各级各类考试违纪、作弊处理如下。 (一)《重庆文理学院学生违纪处分办法》第二十三条第三款规定,学生在各级各类考试、课程考核中违纪的,给予以下处分: .不按指定位置就座或不服从监考人员调整座位的,给予警告处分; .考试中未经考试工作人员同意擅自进出考场,或在考场内外无故逗留并高声喧哗,故意扰乱考场秩序的,给予严重警告处分;严重扰乱考试秩序行为的,给予开除学籍处分; .考试中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的,给予记过处分; .将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的,给予严重警告及其以上处分; .对他人无故拿走自己的答卷或草稿纸,未加拒绝或未及时向考试工作人员报告的,给予严重警告及其以上处分; .拒绝出示学生身份证件的,给予警告处分; .为他人实施考试作弊提供器材或者其他帮助的,视其情节,给予留校察看及其以上处分;向他人出售考试试题或者答案谋取利益的,给予开除学籍处分; .携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;未在规定的座位参加考试的;考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为等考试违纪情形,给予警告及其以上处分。 (二)《重庆文理学院学生违纪处分办法》第二十三条第四款规定,学生在各级各类考试、课程考核中作弊的,给予以下处分: .组织作弊的,给予开除学籍处分; .代替他人或者让他人代替自己参加考试的,给予开除学籍处分;

四六级答题技巧蒙题大全

四六级答题技巧,蒙题大全 很多同学抱怨新4,6级后半部分时间太紧 经常会出现还有两篇或一篇阅读没做的时候就只剩下5分钟了!!! 由于阅读分值非常大,很容易让人立刻崩溃 如果考场上出现这种情况,千万不要慌张!!!! 冷静的使用下面介绍的---死亡拯救法,可将正确率提高至50%以上!! 不看文章,直接作题 第一篇: 阅读理解题答案项特征 通过研究历届四、六级阅读理解题,我们发现,在所列出的四个选项中,也有一些普遍性规律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律,他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉",达到所谓超常发挥的水平。如果考生来不及看文章,万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。 (一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有:must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。 例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .(1995年6月六级题22) A. the difference between the employee and the employer has become insignificant. B. people's traditional concepts about work no longer hold true. C. most people have to take part-time jobs. D. people have to change their jobs from time to time. (分析:四个选项中,C、D两项中都含有"have to",语气太绝对化,一般被排除。考生在剩下两项中进行选择,就大大降低了难度。) 例(2) The main idea of this passage is that _____ .(1991年6月六级题40) A. better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life. B. attention must be directed to the improvement of recreative possibilities.

关于大学英语四六级考试注意事项及携带证件和用具等要求的....doc

关于大学英语四六级考试注意事项及携带证件和用具等要求的重要通知 各位考生: 2015年6月13日进行大学英语四六级考试,根据河北省教育考试院、保定市教育 考试院2015年上半年大学英语四六级考试考务工作会议精神,现将本次考试注意事项 及考生携带证件和用具等重要事宜通知如下: 一、试卷结构及试题顺序 试卷构成测试内容测试题型比例时间 写作写作短文写作15% 30分钟 听力理解听力对话 短对话多项选择8% 30分钟长对话多项选择7% 听力短文 短文理解多项选择10% 短文听写单词及词组听写10% 阅读理解词汇理解选词填空5% 40分钟长篇阅读匹配10% 仔细阅读多项选择20% 翻译汉译英段落翻译15% 30分钟 总计100% 130分钟 二、注意事项 (一)本次考试继续实行“多题多卷”考试,即每个考场使用了多套试卷随机发放 给考生,无人能预料学生考试内容,考生不要相信网上出售的所谓“试题、答案、高科 技作弊器材”等,以免上当受骗。 考试时,每个试题册背面的条形码用于区别试卷,由考生将试题册上条形码揭下后 粘贴在答题卡1上规定位置。否则,按违纪处理。 (二)作文题目印制在试题册背面,作文题及其它主观题必须用黑色签字笔在答题 卡指定区域内作答。 (三)听力录音播放时间中已包含考生作答时间,听力播放完毕后,监考教师马上 回收答题卡1,即学生听力阶段的作答最好直接写到答题卡1上,听力结束后没有时间 将答案从试题册誊写到答题卡上。 (四)以下情况按违规处理:

1.不正确填写(涂)个人信息,错贴、不贴、毁损条形码粘贴条; 2.未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答; 3.未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷。 4.考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 5.携带或使用手机等通讯工具或摄像等电子工具。 以往考试中已经有学生因为以上行为受到了违纪处理,请引以为戒。 三、考试证件 考试当天考生必须同时持身份证和准考证入场。因无证无法参考者责任自负。考试当天不补办任何证件。 无身份证者凭公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明入场;军人及武警人员凭军人身份证入场。 准考证发放后请务必妥善保存,丢失不补。 四、考试用具 考试当天考生务必携带黑色签字笔、铅笔、耳机等相关考试用具参加考试。 教务部 2015年6月8日

最新英语六级阅读答题技巧攻略

本文由62好哦贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 在 CET6 阅读理解阅读理解的问题型文章中,作者一般在文章的开头先提出一个传统的观点或做法、开头先提出一个传统的观点或做法、开头先提出一个传统的观点或做法或某一个现象、或某一个概念来加以介绍。然后在第一段的结尾或第二段的开头第一段的结尾或第二段的开头(这句话是重点信息,往往有考题)用 yet、however、第一段的结尾或第二段的开头、、 but 等词加以转折来表明自己的立场,先简单提出一下传统做法所带来的问题提出自己的等词加以转折来表明自己的立场,先简单提出一下传统做法所带来的问题,提出自己的质疑。提出自己的总的观点之后作者会运用一些权威人士的话来证明自己的观点(提出自己的总的观点之后,权威人士的话来证明自己的观点质疑。在提出自己的总的观点之后,作者会运用一些权威人士的话来证明自己的观点(在考试中这些废话可以简单的看一下,因为这些专家的观点与作者的观点是完全一致的。是完全一致的)考试中这些废话可以简单的看一下,因为这些专家的观点与作者的观点是完全一致的)在第三段和第四段第三段和第四段,作者会用一个问句的形式来寻求解决的方法,这一段很重要简来寻求解决的方法,第三段和第四段来寻求解决的方法这一段很重要,简单一点的文章,作者直接就用 first、second 等表述解决的办法等表述解决的办法(但这样表述的是少数),大单一点的文章、多数文章会先提出一个方案,然后对这个方案分析之后再加以转折表明这样的解决办法对这个方案分析之后再加以转折多数文章会先提出一个方案对这个方案分析之后再加以转折,表明这样的解决办法会带来一个新的问题,意味着作者对传统的做法是持的态度的,会带来一个新的问题,意味着作者对传统的做法是持critical 的态度的,即认为这种做法并这种做法并不能从根本上改变现状,只是权宜之计而已,最后作者会回到第一段的问题,来呼吁一下,最后作者会回到第一段的问题,不能从根本上改变现状最后作者会回到第一段的问题要求各国进行合作啊,或者要求改变这样的做法啊等等! 后记:在问题型阅读文章中,一般作者出题的思路较为明显,后记:在问题型阅读文章中,一般作者出题的思路较为明显, 模式一般为:提出问题分析问题解决问题,或者为提出问题--分析问题解决问题模式一般为:提出问题分析问题解决问题,或者为提出问题 在浏览题干时先要在头脑中反应一下解决问题等等,浏览题干时先要在头脑中反应一下,该题是考察作者哪部分的问题,解决问题等等,浏览题干时先要在头脑中反应一下,该题是考察作者哪部分的问题,在了解的大的方向之后,可以有针对性的做题;在阅读作者分析问题这部分时,可以抓了解的大的方向之后,可以有针对性的做题了解的大的方向之后 专家观点”、作者观点作者观点”、传统观点或大众观点)传统观点”(住“专家观点、“作者观点、“传统观点(或大众观点)等不同专家观点类型的观点,类型的观点,对相互一致以及相互矛盾的观点加以分类,这样就可 以有效避免读完文章而不知道作者在讲什么的现象了。(PS:六级阅读的文章可谓千变万化,这里只提供一个大致的方法和思路,并不能面面俱到,希望大家能将自己的体会都写出来,共同交流,共同进步) 的快读阅读,的简答题和六级阅读由 10%的快读阅读,5%的简答题和 20%的的快读阅读的深度阅读构成,深度阅读是六级考试重心之一,包括两篇文章,深度阅读构成,而深度阅读是六级考试重心之一,包括两篇文章,做题

全国大学英语四六级考试考生注意事项

全国大学英语四六级考试考生注意事项 2009年6月全国大学英语四六级考试(以下简称CET)定于6月20日(第17教学周周六)举行。此次考试报考总人数为13670人,其中英语四级8186人,英语六级5285人;日语四级8人,日语六级3人;德语四级140人;俄语四级48人。考试分别安排在北校区(上午131个考场,下午98个考场)、南校区(上午152个考场,下午81个考场)两个校区内进行。为组织好此次考试,现就考生注意事项说明如下: 1、广大考生要充分认识考试工作的重要性,充分认识作弊的危害性,强化考生诚信应考的意识,提高维护良好考风考纪的自觉性,坚决杜绝替考、利用通讯设备作弊等现象。 2、提前检查入场必须的准考证、身份证、校园卡,并注意妥善保管三证。证件不全者不准入场。如有丢失身份证或校园卡者,务必在考前到学院开具证明(证明要贴近期免冠照片,照片上要加盖学院公章);如有丢失准考证者,于6月20日前持学院开具的证明信到教务处教务科补办,考试当天一律不予办理。 3、务必提前准备好所需的文具,试卷一律用黑色中性笔或签字笔书写,用2B铅笔填涂相关信息。考试时考生只准携带必要的文具入场,如铅笔、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及除听力接收设备以外的无线通信工具(如寻呼机、无线电话)、录音机、电子记事本等物品入场。考场内不得擅自相互借用工具。 4、务必提前准备好听力接受设备,并注意提前试听(北校区试听波段73,试听音乐《梁祝》;南校区试听波段74,试听音乐《梁祝》;试听时间为6月15日至19日下午15:30—17:00,20日早8:00至10:00,下午2:00至4:00)。 5、务必准备好计时工具,严禁以计时为理由携带手机入场,一旦发现一律按作弊论处。严禁找人替考、替他人考试、利用手机等高科技手段作弊,一经发现将被给予开除学籍处分;构成犯罪的,将由司法机关追究刑事责任。考试期间学校将抽验部分考场的学生校园卡。 6、社会上已经出现了以提供所谓考试标准答案信息为赢利目的的个人或团伙,他们用校园小广告、互联网、校园网散布信息,欺骗考生,并严重危害了考场秩序,破坏了国家考试的信誉。提醒考生不要轻信此类信息,避免上当受骗。 7、广大考生要注意身体,预防疾病。考试规定,整个考试期间不允许离开考场,如确因身体原因,中止考试,须到考务办接受治疗并等候考试结束。 8、考试当天各学院学生管理人员于上午8:20-11:50、下午2:20-17:50在值班室(北校区在5号教学楼5N-101教室,南校区在综合教学N201教室)值班,以及时处理考生方面的应急事件。 9、为杜绝各种形式的作弊,充分体现考试的公正性,欢迎对作弊行为进行举报,举报电话为8249227。

大学生英语四六级答题技巧

大学生英语四六级答题技巧 一、整体作答安排 作文:106.5 30min 1H 时间固定 听力:248.5 30min 15选10: 35.5 10min 匹配题:71 15min40-50min 可调节 阅读理解:142 20min 翻译题:106.5 20min 四六级考试分为六大部分,分别是作文、听力、十五选十、匹配题、阅读理解、翻译题。笔者认为考试时应该按照一定的答题顺序以及时间分配才能够做到有条不紊的答题,接下来就分享下笔者的时间及答题顺序安排: 1)作文:30min 2)听力:30min 3)匹配题: 20min 4)阅读理解: 15min+15min

5)翻译题: 20min 6)十五选十: 10min(快速写完,如果时间不够可以放弃) 笔者认为考试时带一块手表是非常有必要的,因为它能够让你很方便的知道自己的答题顺序以及进度,按照如上时间安排,一题题的在各自规定的时间答完。还有就是在平时的练习当中要有意识的按如上时间和答题步骤安排练习,这样不管你的英语水平如何,至少能够不紧不慢的把所有的题目答完,能够稳住心态,不至于手忙脚乱的。 注:答题过程中,遇到难以抉择的选项,思索一会儿难以确定时,不要恋战,可以选择你猜测的选项,并在题号边注上标记。当时间有剩时,应该检查匹配题以及阅读理解部分注过标记的部分,快速扫视原文,找出答案(你所选的答案,原文一定有对应的句子可以印证它所选的是不是答案,这个靠猜是不靠谱的) 二、听力策略 听力:1、视听一致+同义替换+高频词汇(用相近的词或句子替换的一般为答案) 2、首尾呼应(前面听到说什么,结尾又说了一遍,那么赶紧看选项有没这项) 3、转折/强调(语气突然转变,比如but,或者强调某件事很不可思议。。。 4、第二方的回答 5、语意模糊,不精确(很少出现语意很确定的答案,一般正确答案都是拐弯抹角出来的,需要推 测) Passage One Questions 16 to 19 are based on the conversation you have just heard. What does the speaker say characterizes American campuses? 16. A)The B)The cultural diversity.

英语四六级考试注意事项

外教一对一https://www.360docs.net/doc/1017177760.html, 英语四六级考试注意事项 2017 年 6 月份的四六级考试将要在这个周末来临,考四六级了,这些考试注意事项一定要知道。 一、必备物品 需要携带哪些物品考试? 准考证 身份证(如果丢失,可携带户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号证明信入场) 学生证(如果丢失,可携带所在院系开具的加盖院系公章的证明函入场) 2B 铅笔 橡皮 黑色签字笔 可以接收广播的耳机(有些学校采取收音机或者广播公放形式) 手表(一般考场内都有挂钟) 纸巾 注:考生在进入考场前需主动出示准考证、身份证和学生证接受监考人员核验,并在进入考场后将相关证件放在课桌左上角。不可携带哪些物品进入考场? 书籍 笔记、资料 草稿纸 手机及任何电子设备 注:所有考生在进入考场前都将接受金属探测器检查,并在入场后将与考试无关的物品放在指定位置。 如果忘记带相关证件怎么办? 如果没能在考前规定时间内携带相关证件进入考场,将会被取消考试资格。

外教一对一https://www.360docs.net/doc/1017177760.html, 如果忘记带答题工具怎么办? 考生在进入考场后第一时间请检查答题工具有没有带齐,如果缺少相关答题工具,请第一时间报告监考老师借用备用工具。 二、考试时间 应该何时到场? 考试当天必须按照规定时间入场,四级入场时间为 8:45,六级入场时间为 14:45。 如果迟到怎么办? 考试入场开始 15 分钟后禁止入场,即上午 9:00,下午 15:00 后禁止入场。迟到考生将无法进入考场,无法参加考试。 考试时间是如何分配的? 1) 英语四级:2017 年 6 月 17 日上午 考试时长:125 分钟,9:00–11:20 8:40–9:00 试音时间 9:00–9:10 阅读考场注意事项,发放考卷,贴条形码 9:10–9:40 作文考试时段 9:40–10:05 听力考试时段 10:05–10:10 考试暂停 5 分钟,收答题卡 1(即作文和听力) 10:10–11:20 阅读和翻译考试时段 11:20 全部考试结束,收答题卡 2 和试题册 注:四级听力部分答题时间为 25 分钟 2) 英语六级:2017 年 6 月 17 日下午 考试时长:130 分钟,15:00–17:25 14:40–15:00 试音时间 15:00–15:10 阅读考场注意事项,发放考卷,贴条形码

2019年6月英语六级考前须知及考场规则

2019年6月英语六级考前须知及考场规则 2019年6月英语六级考前须知及考场规则 2019年6月英语六级考试时间6月18日,考试分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。在考前你必须了解到这些! 一、考生必须按规定时间参加考试,在考试前打预备铃(上午8: 45、下午2:45)后,凭准考证、身份证、考试证进入考场。迟到15分钟以上的,即上午9:00、下午3:00以后不得入场。 二、考生进入考场,只准携带考试必需的文具用品,如黑色字迹 签字笔、2B铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺,不准携带任何书籍、笔记、 报纸、草稿纸、计算尺、计数器和录音器材等,禁止携带录放音机、 电子记事本以及各种无线通信工具等进入考场。 三、进入考场前监考老师应仔细核查考生的准考证、身份证等能 证明身份的证件与考生本人是否相符,防止冒名代考。考试时,发现 考场有异常情况或考生作弊时,应即时向主考报告,并作好考场记录。 四、考生进入考场,即按准考证号码或座位号入座,并将自己的 准考证和身份证等证明身份的证件放在课桌左上角,以便监考人员查对。 五、考生在试卷分发后,须核对试卷的应试等级是否相符,如有 不符,应立即向监考人员报告,要求更换。考生还须将本人的准考证 号码及姓名清楚、准确地填写在答卷纸密封线内规定的位置上,切勿 遗漏。 六、考试时,考生不得随意离开自己的座位,不准喧哗吵闹,不 准吸烟,不得有交谈等作弊行为。如发现有舞弊行为,该考生的考试 成绩作零分处理。 七、考生答题,必须用黑色字迹的签字笔书写,用红笔、铅笔答题,不予评分。如遇试题字迹不清,可举手询问,但对试题内容不得

要求监考人员作任何解释或启示。用专用答题卡答题,只限于2B铅笔 答题。考生必须按规定答题(涂点)。 八、考生在答题时间内,不得离开自己的座位,考试全过程不得 离开试场。 九、考生必须严格遵守考场规则,不准冒名代考,不准交头接耳,不准偷看他人答案,不准夹带、换卷,违者以考试舞弊论处,取消成绩,作零分处理。 十、在考试实行期间,非本考场监考人员(主考、巡视员除外)一 律不得进入考场,并注意保持考场的整齐、清洁。 十一、考试终了时间一到,考生应立即停止答卷,安坐原位,待 监考人员按顺序收齐全部试卷、答题卡和答卷纸后,方可离场。 考场规则应通过张贴或宣读使每位考生了解!

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