校报名称

校刊制作方法1

主编：姚震

前言青岛港湾职业技术学院启航文学社是由本学院热爱文学，喜欢写作的同学们组成的文化类团体，旨在激发同学们对文学的兴趣。文学社从1991年1月成立至今，走过了一条漫长而又艰辛的道路。由最初的锚地社、海风文学社，到今天的启航文学社；我们风雨兼程，一路走来。春秋更迭，现已经成为一个分工明确，以编辑出版校刊《港湾》为主的文学团体，其内容充实，展现了我院莘莘学子的文学风采，既有同学们的原创文章，贴近大学生生活，又有涉及不同方面的知识，不断丰富同学们的文化内涵。深受广大港湾师生的喜爱。伴随着时间的推移和学院条件的不断改善，我院校刊历经了由《锚地》、《海风》到《港湾》的转变，排版技术和印刷水平也在不断上升。现在校刊的印刷已经由原来的“自己印刷”变为“官方出版”。虽然这只是我们学院内部的阅读刊物，但是依然要不断提高水平从而形成一套长期的有效的机制，使我们的校刊更加规范严谨，这也就是我总结出这一套校刊制作方法的目的所在。我们或许没有其它杂志或刊物编辑和排版的那样规范科学，但是不得不说，我们正在不断努力，我们也会在不断的尝试中得到发展，在现如今的方法上加以升华。由于水平有限这其中难免会有一些疏漏，请大家不吝斧正。编者 2012年2月于青岛

Chapter 1 校刊简介 1.1校刊设计方案（一）校刊名称：《港湾》。（二）校刊宗旨：弘扬校园文化，立足学生生活，展现校园风采。（三）校刊编委会：共青团青岛港湾职业技术学院委员会主办启航文学社承办（四）稿件来源：1、自由撰稿（编辑部根据校刊规划进行征稿，成员可根据模块自由投稿） 2、约稿（编辑部根据校刊规划，向部分院领导老师及学生会干部进行约稿） 3、现有稿件（记者站收集的有关征文、稿件） 4、各班学生积极投稿（学生可将稿件投送至相关负责人） 1.2校刊模块设计刊首寄语：由老师撰稿。青春风铃：青春是美妙的，我们像是春天的花草，我们像是早晨的雨露，我们像是飘在天空的云彩，我们更像是被风吹动的美妙铃声，和谐动听激情，这些都不足以代替我们的青春，用你的笔触来描绘我们的青春吧！温馨港湾：书写我们在校园生活中的点点滴滴，留下属于自己的不同的港湾印记。创意火花：刊登学生具有创新思维的文章，鼓励学生奇思妙想，勇于创新。名著导读：向学生推介古今中外的文学名著，旨在激发和引导学生广泛阅读名著，汲取养分，提高文学素质。影音同享：向大家推荐新的好歌和电影，并刊登歌评影评。舞文弄墨：展示书法协会各类书画作品等。

小学校刊卷首语[5篇范文]

小学校刊卷首语[5篇范文] 第一篇：小学校刊卷首语卷首语亲爱的老师们、同学们、家长们，太阳花报立志成为大家的良师益友和展示平台，今天，带着作者们的饱满激情，带着读者们的殷殷期望，带着初冬的问候和来春的祝福，校刊《太阳花》又与大家见面了。这里是“智清乐行博采有涵”的多彩校园，这里是收获幸福、感悟成长的绚丽空间。这是一个舞台，演绎着为师者的美丽与灵动；这是一片沃土，孕育着学习者翱翔的羽翼与信念。她带来了诗意和遐想，带来了憧憬和希望，她展示了并将继续见证同学们的进步与成长。来吧，亲爱的同学们，在这里飞扬文字，流动睿智；在这里尽情展示你们的智慧与才华，书写你们的梦幻和理想吧! 第二篇：校刊卷首语理解是一座桥，两头是路，没有桥，路就断了。宽容是一把伞，伞下是温情，没有了伞，世界就变得冰冷了。因为我们有太多的烦恼，太多的怨气和不如意。于是觉得天昏地暗，无限感慨：人情薄如纸。其实阳光依然温暖，天空依然晴朗，只是我们自己站在阴影里。理解会让我们走出阴影，走进一个新天地。过了桥条条大路都宽广，烦恼的黑蝴蝶飞远了，路边开满温情的小花。从此世界变得更加美丽了。俗话说退一步海阔天空，宽容别人也是善待自己；原谅了别人就把微笑留给了自己。宽容是一把盛开着的伞，在伞下我们享受着温暖的阳光。人生旅途能遇上你是一种缘分，我们应该珍惜这份缘分。不要让怨气冲跑了温情，不要让怒火留下遗憾。

原谅别人不代表软弱，那是一种气度是一种胸怀，是聪明的选择。让我们共同搭建一座理解的桥，撑一把宽容的伞，享受美好的生活，让世界处处充满阳光。第三篇：校刊卷首语卷首语暖风荡漾，鲜花灿然的春天，是一个充满希望的季节，每一位同学都是校园里栩栩如生的精灵，你或许正在课桌上读书，或许正在欣赏身边的美景，或许正在学唱一首革命歌曲，或许正在赛道上奔跑，或许正在为建党九十周年而讴歌……无论你在校园的哪个位置，你的努力正是我们学校的希望，你的快乐，正是我们学校的期盼！在2011年的这个春天，我们愿意和同学们一起，给《放飞的梦想》填色画彩，以微笑欢乐奔跑的姿态，前进，前进！《放飞的梦想》真实地见证了同学们的喜怒哀乐，留下串串足迹，激起层层浪花。她没有绚丽的色彩，朴素而自然；她不追求华丽的词藻，真挚而饱含深情；那浓浓的油墨香馨，散发着童真烂漫的气息。她是同学们施展才艺的舞台，愿无数稚嫩的双翅在这里得到锤炼；愿一行行一页页童真般的心灵丝语，在这里变成铅字，去描绘绚烂多姿的大千世界。我们期待《放飞的梦想》香飘万里，校园桃李芬芳。读《历史的选择》有感大五女学区大五女小学六年级吴迪读了《历史的选择》，百感交集，阵阵的感想，飘逸在我的脑海。曾经中国沦为半殖民地、半封建社会。国无宁日，民不聊生，百姓更是苦不堪言。面对这暗无天日的形势，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数革命先烈，他们抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己宝贵的生命，才换来今天国泰民安的生活。今天中国人民站起来了，我们战胜各处艰难险阻。创造了人间神话，取得令世界为这惊叹的辉煌成就，使中国昂首屹立于世界的东方。中国如一只苏醒的雄狮，发出阵阵惊天动地的吼声，回荡在祖国的大江南北，回荡在炎黄子孙的灵魂深处。同时科技的发展也在改变着我们的生活，我们的衣食住行与过去

校刊栏目

校刊名称：守望心灵含义：守候和期望心灵的纯净与美好，和孩子们一起进行心与心的沟通和交流。二、栏目名称及主要内容栏目一：新闻传真紧扣校园时事要闻，善于发现和挖掘新闻素材，图文并茂，时效性和文学性兼备，叙述生动，现场感强。栏目二：“艺”彩飞扬可以是自编的小诗、可以是独创的美文、可以是新绘的画作、可以是淋漓的书法、可以是对自己小制作小发明的介绍阐述（可配图）……本版块力求原创，内容题材不限，文笔老练生疏都可，面对全校师生，皆可奋勇投稿，旨在展现我校丰富的校本资源——“问渠那得清如许，为有源头活水来。” 栏目三：“烛光点点”发表教师下水作文，给学生以示范。栏目四：“名著悦读”向学生推介古今中外的文学名著，旨在激发和引导学生广泛阅读名著，汲取养分，提高文学素质。也可发表一些学生写的读后感。栏目五：“星光灿烂”根据不同题材和体裁，将学生习作又分为若干小栏目。散文归于“芳草萋萋”，诗歌作品归于“青春小诗”，生活中感受到的思想火花归于“感悟生活”，反映家庭生活的文章归于“温馨港湾”，反映自己成长经历的文章归于“成长滋味”等，“世相素描”刊登学生的小说作品，这些栏目意在给学生以施展才华的空间，满足广大学生的发表欲，激励他们自觉创作。栏目六：“家校互联”刊登家长所发表的见解和主张，作为家、校联系纽带。栏目七：“德育新风”展示本校在德育方面的工作成绩。栏目八：“学研前沿”专登教师研究性教育教学论文。目的在于展示教师的教学教研成果。

1、“卷首寄语”由学校领导或指导教师撰写，或登载学生创作或推荐的优美的散文、诗歌等。 2、“本刊特稿”刊发领导的言论，获奖作品。 3、“烛光点点”发表教师下水作文，给学生以示范。 4、“星光灿烂”根据不同题材和体裁，将学生习作又分为若干小栏目。散文归于“芳草萋萋”，诗歌作品归于“青春小诗”，生活中感受到的思想火花归于“感悟生活”，反映家庭生活的文章归于“温馨港湾”，反映自己成长经历的文章归于“成长滋味”等，“世相素描”刊登学生的小说作品，这些栏目意在给学生以施展才华的空间，满足广大学生的发表欲，激励他们自觉创作。 5、“学研前沿”专登教师研究性教育教学论文。目的在于展示教师的教学教研成果。 6、“名著悦读”向学生推介古今中外的文学名著，旨在激发和引导学生广泛阅读名著，汲取养分，提高文学素质。 7、“心灵鸡汤”刊登励志美文、诗歌等，培养学生的文学鉴赏能力，从中感悟五彩人生。 8、“走近名人”让学生更多更全面地了解名人的成长经历，给学生以人生的启迪，帮助他们正确选择人生道路。

中学校刊设计方案

中学校刊设计方案校刊《苍梧》的创建是为了给师生搭建展示交流的平台，体现师生精神风貌，全面展示学校形象。一、校刊名称：《苍梧》二、校刊排版：每学期一期，A4纸张，主页17页34面。三、校刊宗旨：校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。宣传学校办学特色及办学理念，弘扬校园文化精髓；汇集师生教育教学成果，展示师生精神面貌，促进学校全面健康的发展，打造学校文化特色品牌。四、编委会成员：主办：罗田县李婆墩中学顾问：熊建平编审：刘早良主编：何志清编委：刘保朝、刘武、蔡卫红、付庆周、夏世伦、熊国平、何执林、陈国朝、何秀封面设计：何志清排版、插图：何秀

五、稿件来源：来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。）来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教师根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件）每期的稿件以学生稿件为主（容量70%)，其他稿件为辅（容量30%）。六、栏目设计：（一）扉页。（二）卷首语： 1．刊首寄语。 2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。（三）教学论坛：（2页）包括教学和教科研方面各项内容。教学块：教案、课堂实录、精彩试题、作业设计。子栏目：教学在线、试题精选、创新课堂、杏坛春晓等。教科研块：教学案例、教学反思、听课记录、教研论文、教研课题。子栏目：教师风采、教师论坛、教案撷英、科研博览、

校报校刊名称(网上找到的)

校报校刊名称（搜集到的）世纪风长青小学新蕾新铁园小钢花报中山职校报家园心桥七色花园芳草园胜利希望毛家小学校园之声白帆报春苗蓓蕾园地春草地星火报花蕾报南中报今朝星泉林熹教学通讯教育信息远方鹤鸣报育英报乐外报新绿文杏报跳鱼儿心语（校刊）荷韵（校刊）花溪报湖葵报牵手湾五河绿原红石红枫柳絮芙蓉花柳风丹霞新屿原野橡荫报淮畔文学绿茵苑雏鹰报星河一小校报北仑师训草蜻蜓新蕾教师科研七彩苑东海教科梅兰竹菊灵山学报启·萌峰峦新苑心路校友之声葡萄园经典阅读椿芽嫩芽师说心语走进淮北感恩教育专栏报先锋阵地银杏苑校园论坛写作园地荆璞金钟之声荞麦花青青草绿茵苑文州学报河中人一中校苑师苑娃娃报新荷岳麓诗苑鹏程青春色彩青弋江青春物语泛舟感悟成长春笋诗意年华毓秀窗外的风景枫华枫叶情思朝花青春背囊银杏读书时间云帆名著导读迎曦三人行心窗成长芍坡风山鹿凤师校讯星雨冈松颍河风心窗雏鹰第零刊名师风采人生如歌橡荫报集粹文苑椿芽凤鸣道德高地今日校园八面来风小先生报人生漫笔菁菁校园参天树杏坛雨花群星报校园文化校园写真晨风报联星报漫步文学一中校苑心灵之声河中人习作撷英文州学报校园动态旧籍新读朝阳学生习作园地晨辉心理健康尧林新秀天地荞麦花艺苑缤纷红星校园世纪风学习园地绿茵苑视觉欣赏泾中骄子校友飞鸿晨光社刊成长路第零刊心海方舟淮畔文学雏燕展翅清泉一瓣心香培正园地 1 / 8

小学创意校刊名称大全

小学创意校刊名称大全亲爱的同学们: 你们好! 最喜人间四月天，它既是播种的李节，又是等待的时光，带着一点点寒意，又浸润着斯斯温暖，《十一风》这个属于我们的校刊在这个美丽的四月里也悄然复苏，它伴着阳光，伴着细雨，伴着清风，等待着属于自己华丽绽放那一刻。古诗有云：“人间四月芳非尽”由于神木地处北方，气候寒凉，为此我们的“芳非”才刚刚到来。《十一风》的诞生让塞上明珠仅有的一丝寒意显得微乎其微，她如亭亭玉立之少女，带来了诗意和遐想，带来了憧憬和希望，展示并将开启见证十一小的进步与辉煌的征程。《十一风》可以说十一小践行学科素养课改的里程碑，更是献给书香校园的点睛之笔，同时是打造十一小校园文化的一块重要阵地，也是社会了解十一的一张"特殊名片"。我作为一名十一小的学生家长，能在不惑之年有幸通过«十一风»这一平台，表达自己真情实感，体味人生的真善美，心中千言万语只汇聚成一句话:感谢缘分让我和孩子在这个四月与它遇见! 漫步于十一小校园，杨柳吐蕊，显露出一点点绿意：鲜花朵朵，散发出一缕缕幽香；书声琅琅，吟诵出一抹抹诗意。孩子们三三两两的在操场上舒活筋骨，抖擞精神，漫谈属于自己的童真童趣。 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是诗经撩动心弦的遇见；“这个妹妹我曾见过的”，那是《红楼梦》宝玉和黛玉初初见面时开辟鸿门的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是«罗马假日»里安妮公主潜移默化的遇见;“遇到你之前我没有想过结婚，遇到你之后我结婚

没有想过和别的人”，这是钱钟书和杨绛之间举案齐眉的遇见。芳菲四月，缕缕幽香；书声琅琅便是我和孩子们与《十一风》相见恨晚的遇见，遇见是生命中一种神奇的安排，它是一切的开始。遇见是一种缘分，它让生命有了值得铭记的时刻，让生活展开了不一样的境界，充满着理想与生机，满聚着期待与欢喜! 感谢十一小的全体领导及编辑工作人员，让孩子们和《十一风》相遇、相识，相知，“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟，孩子们，希望你们在《十一风》这一知识的海洋尽情遨游，希望你们在《十一风》这一人生港湾品味书香，希望你们在《十一风》这一童年乐园流露芳华。记忆中的昨天你们因挥洒了汗水而充实，晨曦中的明天我们又将新的挑战，我们真诚地期盼孩子以饱满的热情和创新的思维，行进在学校文化发展的道路上，为十一小更加辉煌的明天作出新的贡献！写给起航的你们聂志勇偶然间，翻开了第一期《扬帆》，看到了许多熟悉的名字出现在目录里。有学校的老师，也有已经毕业离校的孩子们。望着这些名字，脑子里便出现了那些熟悉或不熟悉的笑脸，《扬帆》记载了你们纯真的梦想。孩子们的文章虽然还略显稚嫩和青涩，但是我已经从你们的文字中读到了你们的少年情怀，读到了你们的羞涩感恩，更读懂了你们深藏在文章背后，那些刚刚开始放飞的梦想。看着一批又一批孩子们在《扬帆》里记载下自己的心情和成长，我被深深地打动着，为你们的单纯，也为你们的懂事，更为你们心中澎湃的种种梦想的火苗。我想说：孩子们，好好珍惜你们最初的人生航标。它将是你一路前行的动力和支柱。请你们相信：大海藏着梦想，才有了波涛汹涌和宁静深邃；高山藏着梦想，才有了雄伟

校刊创办方案

小荷才露尖尖角文学特刊创刊方案一、校刊名称《小荷才露尖尖角》二、创建宗旨为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，同时为配合《培养农村中高年级学生阅读习惯的策略研究》课题研究，培养学生良好的阅读习惯，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。三、编委会成员韦玉锋马志敏李益娜范文亭张委委司丽娜四、稿件来源来源一：自由撰稿（编辑部根据特刊规划，向全校师生（课题实验班为主）征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。来源二：约稿（编辑部根据特刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件来源五：校内新闻、要事、及重大通知。五、栏目设想

（一）《刊首寄语》：上级领导、师长、编辑部的殷切期望。（二）《亲情港湾》：反映家庭生活中最令人感动的人和事，温暖人心的家庭亲情。（三）《校园情深》：学校生活中难以忘怀的恩师之情，对老师念念不忘的感恩之情。（四）《五彩少年》：青春岁月中，成长过程中所经历的点点滴滴，以及青春少年所经历的感触多多，念念不忘的情愫。（五）《碧波回旋》：抒写从小到大短暂生命历程中最美好最难忘的记忆,，体味自己多彩的情感世界和生活的喜怒哀乐。（六）《美景园林》：通过对一些景物的描绘，表现自己对祖国，对家乡，对学校，对生活的热爱。（七）《星星点灯》：对某种现象，观点的评论和看法，表现出自己的真知灼见，体现中学生独到的见解，以及成长过程中人生观和价值观的不断成熟。（八）《我心飞翔》：成长道路上的迷惘与彷徨，对未来的梦想与憧憬，对理想信念满怀激情的追求，展现中学生的自强不息、积极进取，实现人生价值的风采。《璀璨星光》：由老师推荐，刊载一名文学水平较高的同学若干文章。（九）《他山之石》：选取其它学校同学或以往我校同学的优秀作品，并作点评，作为借鉴。（十）《创作之林》：展现学生作品中的散文、小说、诗歌、剧本等文学体裁。可分为散文之家、诗歌舞台、小说天地、剧情写真等栏目。

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案一、指导思想本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，以全方位展示学校亮点为出发点，以学生为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校的领导下，在文学社的沐浴和熏陶下，全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、沟爱思考、探索文学的书香风气，让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想，达到全面育人的效果，特成立第四实验小学校报校刊文学社。二、校报名称新月新芽绿叶月芽文韵海浪花浪花朵朵小草启航春草旭日升风绘小葵花小荷绿文梦曙光小脚丫小太阳小新星芽芽荷韵春芽雏鹰小桔灯绿藤百花园春莹三、校报宗旨拓宽学生礼野，发挥学生特长，提高学生素质，繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，提高校园文化品位。四、校报阵地三、四、五年级教室五、组织机构 1、成立校报领导小组组长(主编):辛诚副组长(副主编):陈书科杨士平李长清成员(责任编辑):栾英霞郭伟李芳焦宗龙颜晨辉巩义红王珍 2、成立校报编辑部组织

(1)设辅导教师若干名，由各班语文老师担任主要职责:指导学生写作，修改和推荐习作。 (2)设社长、副社长各1名:在社员中通过竞选择优录用。主要职责:服从校报编辑部的领导和安排，组织本社各项活动;监督、审查社员的工作，负责稿件的复审工作;登记好社员交稿情况;参加评选社优秀社员。 (3)成员兼特约小记者若干名:三至五年级每班推荐学生1名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。主要职责:服从校报编辑部和校报文学社长的领导与安排，每季度至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的录入、初审和校对工作。文学社社员如果一个学期有在夹没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自功退出处理，非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。五、工作内容 1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老病、记者专家上指导课，提高社员的部广场水平和文学鉴赏水平。 2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。 3、每季度出版一期〈〉。 4、不定期开展比赛活动:在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台; 5、组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。 7、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性; 8、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。六、活动安排

文学韵文的刊名

文学韵文的刊名 “1.时光剪影 2.放飞 3.点灯 4.雨后彩虹 5.花开花落 6.蒲公英的翅膀 7.无翼的飞翔 8.记忆 9.西窗残忆 10.映月 11.飞翔 12.一路走来扩展资料这是一本人物诗集。文集可分为楚辞、诗评、抒情诗、文集和其他选本。今天能看到的收藏作品，大部分都是明清时期编目的。收集到的明代以前的作品大多已经散佚，但有不少传世名作，具有重要的历史和文学价值。引证解释一人或数人作品汇集编成的书。南朝梁刘勰《文心雕龙·隐秀》：“凡文集胜篇，不盈十一；篇章秀句，裁可百二。” 唐刘知几《史通·载文》：“而世之，恒不之察，聚彼虚说，编而次之，创自起居，成於国史，连章疏录，一字无废，非复史书，更成文集。” 刘师培《蒐集文章志材料方法》：“其足考古代文集卷目者，实以《隋·经籍志》为大宗。关于文学的标题？ 1.以鹿的名义，读《黄金屋》。以唱为导，以美读颜如玉。 2、逐“鹿”雁城，扬“鸣”潇湘。 3.知好书，读好文章；启蒙青年，见见鹿鸣。 4.用文学的笔自由书写，让鹿鸣的声音传到万里。 5.百家争鸣，群贤逐鹿，诗情溢彩，云淡风轻。

6、新校园，新天地，新鹿鸣。 7.他有伯乐，等待千里马；现在他有，期待冯。 8.心中有诗化作云烟，沈林见鹿溜溜球唱。 9.仰望文学的伟大，倾听鹿鸣的优雅。校刊名称大全？新力量，感觉如何？学生有初生牛犊不怕虎的魄力，也是能主宰未来的种子。新生力量象征着活力和坚韧。校报名称：萌芽之路寓意:萌，草萌。小嫩芽生机勃勃。求学之路，渐行渐远，成长春寓意是春天生意盎然，就像现代的学生一样朝气蓬勃我们打算办我们班的日报。我是主编。你能帮我想出一些章节的名字吗？ 1/状元榜2/文学榜3/荣誉榜比如班级/院校活动、比赛之类为班级争光得奖的同学4/记忆窗可以用来帖比较有意义的活动照片、野营、比赛、集会等照片班训：最好结合实际班级给出两个：静能生慧，细节决定命运。我自信；我出色，我努力；我成功。专栏名字怎么取？创意栏目名称有《萧何初露峥嵘》、《文采》、《琼林蔡邑》、《梁园采撷》、《香飘四溢》、《聪明点点知》、《知经识精》、《聪明能干》、《聪明伶俐》、《油腔滑调》、

校刊校报管理细则

木头凳明德小学关于校刊校报编辑的实施方案为加强校园文化建设，搭建师生展示才华的平台，促进师生情感交流，积极推行素质教育。经校委会研究决定：在学校挑选出优秀学生进行校刊校报的编辑和出版工作。为保障此项工作顺利进行，特拟定实施方案如下：一、办刊（报）宗旨推动学校的文化建设，同时给师生一个展现自我表现自我的平台，最终提高学生综合素质。二、组织机构策划：赵玉峰刘中伟张志武总顾问：赵玉峰刘中伟张志武郑银飞温斯翔主编：赵玉峰刘中伟张志武副主编：学校教师编辑：社团学生记者：社团学生校订：社团学生学校教师职责划分： 1、策划：负责对校刊校报提出原则性办法，监督校刊校报是否符合宗旨； 2、总顾问：对校刊校报各项事宜进行说明； 3、主编：校刊校报的总负责人，研究并制定工作计划，安排副主编工作，并提出原则性要求和说明，负责对学年度优秀副主编、优秀投稿人、优秀小记者、优秀编辑进行颁奖； 4、副主编：负责监督编辑部的工作，对编辑部的排版、撰写、小记者的采访提供帮助，使稿件更加完善，研究并确定校刊（报）的栏目设置，当编辑或者小记者遇到困难找到副主编帮忙时，副主编应给与帮助。副主编负责对新加入社团的学生进行工作安排； 5、编辑：对上交的稿件进行择优筛选并整理完善，各板块编辑互相交流，共同商讨如何排版，最终形成样刊，送交校订处校订。形成定稿后送交主编审核签字，再到打印室打印16份，3—6年级每个班各一份，编辑处留一份； 6、记者：每位记者都有自己负责的板块，根据板块的设置进行采访并将采访到的资料撰写成初稿，上交编辑部。 7、校订：对样刊进行校订，改正样刊中的错误。具体校对内容为：文字差错、词语差错、语法错误、标点符号使用差错、量和单位使用差错、事实性错误、知识性错误和政治性错误。通过严格的校订工作后，力争报刊差错率不超过1/10000，最终形成定稿。三、办刊（报）事项 1、刊（报）名：《真爱明德》 2、刊物属性：本刊属校级刊物，稿件主要源于学校师生。 3、校刊定位：提倡多样化，力求贴近校园生活、贴近师生、贴近小学实际。四、拟设栏目

学报创刊溯源与发展沿革及名称变迁——从《西安临大校刊》到《西

学报创刊溯源与发展沿革及名称变迁——从《西安临大校刊》到《西安交通大学学报（医学版）》作者：国荣来源：《科技传播》 2017年第23期摘要西安交通大学医学部自1937 年抗战迁陕至2017 年，扎根西部；《西安交通大学学报》（医学版）（简称学报）与学校医学及科研发展始终并肩砥砺前行。为纪念抗战迁陕80 年，铭记历史，激励后人，作者采用原始文献考证与文本分析，并结合查阅网络电子文献和相关资料，在西安交通大学医学教育迁陕后历经的发展变迁中，对学报的创刊溯源与发展沿革及名称变迁进行查证与分析，明晰并阐述学报的发展历史和脉络。学报的创刊追溯至1937 年的《西安临大校刊》，是抗战时期为数不多的大学刊物之一。其后医学院独立建院后改称国立西北医学院而改名称为《国立西北医学院院刊》，随后几经变迁和发展，历经《西大医刊》《西北医学院学报》《西安医学院学报》《西安医科大学学报》，一直到2000 年更名为《西安交通大学学报（医学版）》至今，历经80 年不断努力和发展变化，从最初的兼学校的新闻报纸与学术刊物于一身，到栏目齐全、印刷精美、编辑规范的正式公开发行的高质量医学学术期刊，并创出专家述评和专题研究的品牌栏目，而且，在传统纸质出版的同时发展数字化传播渠道，学术质量和影响力不断提升，被国内外多个知名数据库收录，并多次获得省级或全国精品/ 优秀期刊、百佳期刊等。学报自筚路蓝缕发展至今，与学校发展息息相关，见证了学校的发展变化，为学校发展和科研传播发挥了重要作用。关键词期刊史；创刊溯源；西安临时大学校刊；西北医学院院刊；西大医刊；学报；抗战迁陕；北平大学医学院中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2017）200-0071-04 最早的中国大学学报出现在100 多年前，是中国大学制度的见证者以及现代中国学术的重要载体[1]。大学学报自创办之始和历经多年的不断发展，与学校的发展变化以及当时历史背景下的科学研究现状和重点，均有着密不可分的关系。即使只是简单的期刊版面与传播形式，也可以透视出一些时代的痕迹[2]。西安交通大学医学教育源远流长，从1937 年北平大学医学院抗战爆发时迁陕建立西安临时大学医学院（后改称国立西北医学院），几经变迁和发展为西安交通大学医学部，至2017 年已经扎根陕西80 年，培养了大量医学人才，学科和科研发展都取得了瞩目的成绩。在波澜壮阔的80 年间，大学学报也始终与学校的医学发展并肩砥砺前行，从学校迁陕时创办的《西安临大校刊》的筚路蓝缕，到之后医学独立建院后改名称为《国立西北医学院院刊》，历经艰难并几经停刊复刊，直至发展到《西安交通大学学报》（医学版），在科研成果展示和传播中发挥了重要作用。为纪念西安交通大学医学教育抗战迁陕80 年，本文采用原始文献考证与文本分析，并结合查阅网络电子文献，对学报的创刊溯源与发展沿革及名称变迁进行了查证与分析，以铭记历史并激励后辈继续努力前行。 1 西安交通大学医学教育的学校迁建与历史发展沿革 1937 年7 月7 日全面抗战爆发，平津相继沦陷。国立北平大学医学院等高校被迫中断在北平的发展，除部分留守外，广大师生在当时的国民政府教育部命令和校长徐诵明的号召下，

校刊刊名征集启事格式范文5篇

校刊刊名征集启事格式范文5篇（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

校报实施方案

校园报《起点》的实施方案一、办报宗旨营造积极向上、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围，构建和谐奋进的校园环境，培养学生实践能力，参与意识和创新精神，培养健康的审美情趣和良好的人文修养，推进学校精神文明建设。二、工作小组：主编：王春玲周艳玲责任主编：周艳玲刘欣徐红敏撰稿：刘欣徐红梅王海峰马冬梅贺海霞于琦小记者：王嘉乐李小龙 .张潮刘欣等三、栏目设置及组稿方式《五彩校园》介绍校园班级重要事件。教育教学重要活动，主要是教师介绍活动过程及意义。学生抒写参与过程及感受。每期每班入选一份，班主任把关。《名师风采》对本校优秀教师的介绍。主要是教师个人事迹材料。入选教师本人负责书写每期一人。《佳作欣赏》学生广播稿优秀作品及优秀作文，每期四份作品，语文教师负责。《知识百科》：向同学们介绍生活小知识，刘欣负责。《社会动态》：重大国内外事件介绍及分析，周艳玲负责。《明星天地》：介绍一位比较有影响的明星，周艳玲负责。《心理医生》：介绍有关心理健康方面的小知识，徐红敏负责。四、报刊特点发行周期：隔月一期。发行量：250本左右。规格标准：采用32开本，黑白打印，图文并茂(简易)。五、具体实施 1.成立编审小组，希望各成员通力配合，每月及时收集材料，保证稿件的质量，认真审核。四月十五号和五月十五号前上交相关材料。 2.学期末对表现突出的教师学生给予适当奖励。舒兰市第二十八中学团委舒兰市第二十八中学篇二：创办校报实施方案霍城县初级中学创办校报实施方案为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：一、创刊宗旨坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。二、管理机构成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。主编：副主编：编辑：责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发

校刊管理制度

校刊管理制度一、刊物名称：《课改行动与思想》二、办刊宗旨：以学校的办学理念为指针，落实德育、教学、科研、管理等方面的方针政策，沟通校内信息，交流情况，除尘滤布研讨问题，介绍经验，为教师的专业成长提供争鸣的园地，促进学校各项工作的开展，成为对外展示我校精神面貌和各项工作的窗口。三、组织领导：在校长室的领导下，由教科室管理。压滤机滤布厂家日常编辑、校对、印发等管理工作由主编负责牵头，责编完成，定期出版(一学期两期)。四、管理制度： 1、稿件审定制度(1 )各教师提供的稿件，在送交排版之前，需经责任编辑审阅后方可上交。(2 )编辑接到稿件后，先审稿、再修改，选定的稿件需经主编审定后报校长室审阅后方可使用。(3 )经领导审阅的稿件，由编辑组织人员负责打印、校对、印发(发至各部门)等具体工作。(4 )存档稿件由相关部门分期保存，期限为一年，重要的可保存二年。 2、质量要求及文明卫生管理制度(1 )设计朴素大方、色调清新。 (2 )标题醒目，主题突出。(3 )结构严谨、文理通顺，具有可读性。 (4 )布局合理，层次分明，形式多样，表现力强。(5 )书写(打印) 规范，避免错别字、繁体字，便于阅读。(6)版面整洁、美观。(7 ) 避免报刊破损。

3、奖励评比制度： (1 )对于被录用的稿件在业绩评估时给予相应的加分。(2 )对投稿者，均给予精神上的鼓励。附送：校办产业办公室主任个人工作总结校办产业办公室主任个人工作总结订了教职工《聘用合同》, 保障教职工和学校的权益。 6、认真做好教职工月工资核定、工资套改、正常晋薪、职务变动等工作,做到了准确、及时, 没有出现任何差错,确保教职工利益。扎实开展法制教育, 高度重视安全工作。 1、根据上级要求, 严格实施学校“四五”普法、“五五”普法工作,扎实地开展法制宣传教育, 有效地提高了全校师生法制意识。在“四五”普法工作中, 多次受到市、区法治办的表彰奖励。 2、高度重视安全工作, 确保学校师生安全。在校长、书记的指导下,制订并完善了学校相关安全治理制度, 认真落实安全治理,确保了学校师生生命财产安全。加强周边环境综合治理, 开展“社区共建”、“警校共育” ,搞好综治工作,确保校园平安。加强教师治理,提高队伍素质 1、完善了学校关于加强师德师风建设的有关制度, 通过制度加以规范,采取活动促进养成, 打造了学校优秀教师队伍。 2、贯彻“名师塑校”的办学理念, 扎实开展“名师名校长”工程培养了师德高尚、业务精良的教师队伍。在我的工作中, 我做到了以

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案

第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案第四实验小学文学社校刊校报编辑活动方案一、指导思想本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，以全方位展示学校亮点为出发点，以学生为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校的领导下，在文学社的沐浴和熏陶下，全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、沟爱思考、探索文学的书香风气，让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想，达到全面育人的效果，特成立第四实验小学校报校刊文学社。二、校报名称新月新芽绿叶月芽文韵海浪花浪花朵朵小草启航春草旭日升风绘小葵花小荷绿文梦曙光小脚丫小太阳小新星芽芽荷韵春芽雏鹰小桔灯绿藤百花园春莹三、校报宗旨拓宽学生礼野，发挥学生特长，提高学生素质，繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，提高校园文化品位。四、校报阵地三、四、五年级教室五、组织机构1、成立校报领导小组组长（主编）：辛诚副组长（副主编）：陈书科杨士平李长清成员（责任编辑）：栾英霞郭伟李芳焦宗龙颜晨辉巩义红王珍

2、成立校报编辑部组织（1）设辅导教师若干名，由各班语文老师担任主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。主要职责：服从校报编辑部的领导和安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作，负责稿件的复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选社优秀社员。（3）成员兼特约小记者若干名：三至五年级每班推荐学生1名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。主要职责：服从校报编辑部和校报文学社长的领导与安排，每季度至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的录入、初审和校对工作。文学社社员如果一个学期有在夹没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自功退出处理，非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。五、工作内容 1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老病、记者专家上指导课，提高社员的部广场水平和文学鉴赏水平。 2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。 3、每季度出版一期〈〉。 4、不定期开展比赛活动：在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活