小学生科普阅读参考书目
小学生科普阅读参考书目（１）
《森林报》〔苏联〕比安基
《黑猩猩在召唤》〔英〕珍妮·古道尔《变幻多彩的地球》陶世龙
《昆虫记》〔法〕法布尔
《十万个为什么》（世纪版）
《神奇的南极》金涛
《茅以升科普创作文集》
《大自然启示》王书荣
《高士其科普作品精选》高士其
《数学百草园》谈祥柏
《花鸟虫鱼及其它》周建人
《生物史图说》北京自然博物馆编著《发明的故事》
《野生的爱尔莎》
《大科学家讲的小故事》丛书
中学生科普阅读参考书目（１）
《人类的故事》〔美〕房龙
《所罗门王的指环》〔奥地利〕劳伦兹《啊哈！灵机一动》〔美〕马丁·加德那
《细胞生命礼赞》〔美〕刘易斯·托马斯
《从一到无穷大》〔美〕盖莫夫
《超越时空》〔美〕加来道雄
《最新科学指南》〔美〕阿西莫夫
《大众天文学》〔法〕弗拉马利翁
《大师的智——慧15位杰出电脑科学家的生平与发现》〔美〕萨沙/拉兹列合著《飞向月球》〔德〕J．普特卡梅
《发现者》〔美〕布尔斯廷
《混沌：开创新科学》〔美〕格莱克
《基本粒子及其相互作用》杨振宁
《寂静的春天》〔美〕雷切尔·卡逊
《集异璧》〔美〕侯世达
《可怕的对称》〔美〕阿·热荀乾
《科学与怪异（文集）》〔美〕阿贝尔等著
《科学并不神秘》〔日〕板仓圣宣
《魔鬼出没的世界》〔美〕卡尔·萨根
《膨胀的宇宙》〔英〕爱丁顿
《千亿个太阳》〔德〕基彭哈恩
《趣味物理学》〔苏〕别莱利曼
《器具的进化》〔美〕佩卓斯基
《人的上升》〔英〕布鲁诺夫斯基
《双螺旋---发现DNA结构的故事》〔美〕沃森
《上帝掷骰子吗？》〔英〕斯图尔特
《圣诞演讲（包括蜡烛的故事、肥皂泡和它的力）》〔法〕法拉第《生命之科学》〔英〕威尔斯等著
《时间简史》〔英〕霍金
《数字化生存》〔美〕尼葛罗庞蒂
《熊猫的拇指》〔美〕古尔德
《自达尔文以来——自然史深思录》美〕古尔德
《物理世界奇遇记》〔美〕盖莫夫
《完美的对称》〔英〕巴戈特
《湍鉴》〔美〕布里格斯皮特
《数学---它的内容、方法和意义》〔苏〕亚历山大洛夫
《数学万花镜》〔波兰〕史坦豪斯
《伊甸园之河》〔英〕道金斯
《物理学的进化》爱因斯坦/英菲尔德
《爱因斯坦与相对论》
《一个自然科学家在贝格尔舰上的环球旅行记》〔英〕达尔文《宇宙》〔美〕卡尔·萨根
《与鸟为伴：加拉帕格斯群岛考察记》〔美〕乔纳生·威诺
《自私的基因》〔英〕道金斯
《华罗庚科普著作选集》
《拙匠随笔》梁思成
《科学的历程》吴国盛
《科学发现纵横谈》王梓坤
《科普杂拌儿》叶至善
《鸟与文学》贾祖璋
《中国科学技术史》卢嘉锡、席泽宗等主编《漫谈物理学和计算机》郝柏龄
小学生各年级课外阅读参考书目
一年级
《阿利的红斗篷》汤米·狄波拉
《爷爷一定有办法》菲比·古尔曼《爱心树》谢尔·希尔弗斯坦《小房子》维吉尼亚·李·巴顿《一百万只猫》婉达·盖格《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼《逃家小兔》玛格丽特·怀兹·布朗《花婆婆》芭芭拉·库尼
《小房子变大房子》朱莉娅·唐纳森《戴高帽的猫》苏斯
《鼹鼠的故事》兹德内克·米莱尔《小老虎，你的信》雅诺什
《噢，美丽的巴拿马》雅诺什
《大象舅舅》阿诺·罗北尔《老鼠汤》阿诺·罗北尔
《犟龟》米切尔·恩德
《活了一百万次的猫》佐野洋子
《一百条裙子》埃莉诺·埃斯特斯《鸭子骑车记》大卫·夏农
《妙想科学》罗伯特·E·韦尔斯
二年级
《不不园》中川李枝子
《洋葱头历险记》罗大里
《阁楼上的光》谢尔·希尔弗斯坦
《当世界年纪还小的时候》于尔克·舒比格《小皮斯凯的第一个朋友》二木真希子《了不起的狐狸爸爸》罗达尔《它们是怎么来的》比尔·斯莱文
《小艾来了》凯·汤普森
《让路给小鸭子》罗勃·麦罗斯基《费多尔大叔，公狗和公猫》乌斯宾斯基《晴天有时下猪》矢玉四郎
《香草女巫》艾弗琳娜·哈斯勒
《小水精》奥得弗雷德·普鲁士勒
《本爱安娜》彼特·赫尔特林
《双把儿铁锅卡琦娅》赫尔姆特·萨克夫斯基
《一年级大个子，二年级小个子》古田足日
《大盗贼》奥得弗雷德·普鲁士勒
《丘克和盖克》阿尔卡季·盖达尔
《请到我的烟囱街来》贡内尔·林德
《拉拉与我》笛米特·伊求
《格林童话全集》格林兄弟
《中国儿童好问题百科全书》
三年级
《鼹鼠原野的伙伴们》古田足日
《极地特快》艾尔斯·伯格
《车的颜色是天空的颜色》阿万纪美子
《龙子太郎》松谷美代子
《森林报》比安基
《小恩的秘密花园》萨拉·斯图尔特，戴维·斯莫尔《安徒生童话集》安徒生
《小淘气尼古拉》桑贝·葛西尼
《愿望潘趣酒》米切尔·恩德
《美丽的点》彼得·雷诺兹
《伊甸园》科林·汤普森
《吹牛大王历险记》比尔格
《向着明亮那方》金子美玲
《火鞋与风鞋》乌尔苏娜·韦尔芙尔《长袜子皮皮》阿斯特丽德·林格伦《父与子》漫画册卜劳恩
《淘气包艾米尔》林格伦
《宝葫芦的秘密》张天翼
《矮妈妈和高个子女儿》邓湘子
《夏洛的网》E·B．怀特《窗边的小豆豆》黑柳彻子
《我的科学伙伴》
四年级
《写给孩子的哲学启蒙书》拉贝，毕奇《游戏中的科学》汉斯·尤尔根·普雷斯《昆虫记》法布尔《遥远的野玫瑰村》安房直子
《十二个月》C·马尔夏克
《女巫》罗尔德·达尔
《时代广场的蟋蟀》乔治·塞尔登
《保守秘密》托摩脱·蒿根
《校舍上的车轮》门德特·德琼
《魔法师的帽子》托芙·扬松
《艾尔韦斯的秘密》玛丽亚·格里珀
《小飞人卡尔松》阿斯特丽德·林格伦
《尼尔斯骑鹅历险记》塞尔玛·拉格洛芙
《幽灵大婶罗莎·里德尔》克里斯蒂娜·涅斯特林格《冻僵的王子》克里斯蒂娜·涅斯特林格
《万花筒》依列娜·法吉恩
《笨狼的故事》汤素兰
《兔子班的新奇事》邓湘子
《面包狼》皮朝晖
《秘密花园》弗朗西斯·伯内特
《随风而来的玛丽阿姨》帕·林·特拉弗斯
《木偶奇遇记》科罗狄
《说说你们国家的故事》丹尼尔·塞拉，乔迪·科斯达《亲爱的爱因斯担教授》爱丽丝·卡拉普丽斯
《唐诗三百首》
五年级
《希腊神话故事》
《西雅图酋长的宣言》西雅图酋长
《可怕的科学》
《少年小树之歌》佛瑞斯特·卡特
《背井离乡的365天》理查德·佩克
《蓝色海豚岛》司各特·奥台尔
《水仙月四日》宫泽贤治
《草房子》曹文轩
《像风一样奔跑》邓湘子
《蓝色故乡》曾小春
《女儿的河流》老臣
《绿山墙的安妮》露西·蒙哥马利
《白色弓箭手》詹姆斯·豪斯顿
《巴德，不是巴迪》柯蒂斯
《柳林风声》肯尼斯·格雷厄姆
《埃米尔擒贼记》埃里希·凯斯特纳
《查利和巧克力工厂》罗尔德·达尔
《白比姆黑耳朵》特罗耶波利斯基
《儿童大学》德乌拉·施托伊纳格尔，乌利希·扬森都《汤姆·索亚历险记》马克·吐温
《鬼磨坊》奥得弗雷德·普鲁士勒
《男孩的冒险书》康恩·伊尔古登等
六年级
《奇妙的航程》阿西莫夫
《银河铁道之夜》宫泽贤治
《林中水滴》米·普里什文
《有你我不怕》尼克洛·阿曼尼提
《我是大卫》安娜·洪
《勇敢的船长》约瑟夫·拉迪亚德·吉卜林
《来自热带丛林的女孩》萨宾娜·库格勒
《小王子》安东尼·德·圣埃克苏佩
《蜜蜂的秘密生活》苏·蒙克·基德
《威斯汀游戏》埃伦·拉斯金
《时间简史》（儿童版）斯蒂芬·霍金
《穿条纹衫的男孩》约翰·伯恩
《小银和我》胡安·拉蒙·希梅内斯
《男生贾里》《女生贾梅》秦文君
《门缝中的童年》林彦
《一双鞋能走多远》邓湘子
《童年》马克西姆·高尔基
《兔子坡》罗伯特·罗素
《永远讲不完的童话》米切尔·恩德
《毛毛：时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》米切尔·恩德《假如给我三天光明》海伦·凯勒
《野生的爱尔莎》乔伊·亚当森《黑猩猩在召唤》珍妮·古道尔《宙斯的女儿》巴巴拉·R·莫斯
10、小学语文经典阅读题及答案
小学语文经典题（课外语段阅读） 课外1： 暖色的梦 路边的小花在瑟瑟的寒风中 谦卑地开放了 仿佛大地做了一个小小的梦 纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣 竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水 开了又枯萎了 路边的小花 仿佛大地做了又一个小小的梦 1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写： ______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？ _____________________________________________________________________ 解题思路： 认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。 参考答案： 1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。 2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。 角斜小学赵兴军课外2：
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。 解题指导： 新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感； 二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏； 三是掌握常用的修辞手法。 四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。 五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。
部编版小学语文四年级下册《快乐读书吧：十万个为什么》精品学案
快乐读书吧：十万个为什么 一、激趣导入，引出主题 1.教师播放多媒体课件，谈话导入。 导语：同学们，我问几个问题，你们的回答要是令老师满意了，可有小奖品哟！冬天里，我们会生炉子，为什么一生火，我们就会感觉到热？炉子里柴火燃烧为什么还发出毕剥毕剥的响声？那燃起的烟会从烟筒里冒出，为什么不向屋里冒呢？要是把火灭掉，我们可以用水，为什么不用液体的煤油呢……（生抢答。） 同学们回答都很积极，有的答得很好，但大多数回答没有说明问题的实质。这些在我们生活中常见的现象，竟然还有这么深的“奥妙”，它们究竟是怎么回事呢？那就到一本书中去寻找答案吧。这本书就是《十万个为什么》。相信，经过这次“快乐读书”活动后，你们一定会深深地喜欢上这本书的！ 二、小组活动，分享阅读《十万个为什么》 把全班同学分成三个小组，每组围绕一个主题开展阅读活动，然后分享交流，教师巡视、点评。
第一小组：图书介绍 生1：《十万个为什么》的作者是米·伊林。米·伊林（1896—1953），是苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。他的科普作品除了《十万个为什么》之外，还有《几点了》《白纸黑字》《桌上的太阳》《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等。 米·伊林的作品是科普作品的典范，对我国科普创作界产生了很大影响。中国老一辈的科普作家和20世纪50年代成长起来的许多科普作家，都从米·伊林的作品中受到教益。 我国科普作家高士其曾在《人民日报》上用“内容丰富，文字生动，思想活泼，段落简短”这样16个字来概括米·伊林作品的写作特点。米·伊林作品译介到中国来已有七八十年，版次不断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年的良师益友。 生2：“十万个为什么”这一极富生命力的名称即取自米·伊林的著作，而米·伊林则取自获1907年诺贝尔文学奖的英国作家卢·吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。” 这本书采用“屋内旅行记”的方式，对日常生活中的各种事物，提出许多意想不到的问题，比如：是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？米·伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。 生3：书的封面和上册目录如下： 师小结：听了第一小组同学的介绍，我们知道了《十万个为什么》这本书的作者、目录、主要内容、书的特点及影响等等，让我们对这本书有了大致的了解。同学们介绍得很清楚。 第二小组：精彩朗读 生1：我给同学们朗读的是书的开头《屋内旅行记》中的一段：
科普短文阅读材料
科普短文阅读材料 神奇的黑洞 “黑洞”这个名称，人们已经不很陌生了。有人甚至还给它起了个不光彩的外号：“太空中最自私的怪物”。这究竟是什么意思呢 “黑洞”这个名字的第一个字是“黑’，这表明它绝不向外界发射或反射任何光线或其他形式的电磁波——无论是波长最长的无线电波，还是波长最短的Y 射线。因此，人们绝对无法看见它。“黑洞”的第二个字是“洞”，任何东西只要一进入它的边界，就别想再溜出来了，所以它活像一个真正的“无底洞”。 那么，要是用盏威力极大的探照灯去照亮黑洞，它不就会原形毕露了吗 这也不行，射向黑洞的光无论有多强，都会被黑洞全部“吃掉”，不会有一点反射。这个洞还是黑的。问题是，黑洞为什么会有这样奇怪的特性呢我们还是从宇宙飞船说起吧。宇宙飞船要飞出地球，进入行星际空间，至少要达到每秒千米的速度，否则就摆脱不了地球吸引力的束缚。这个速度，是一个物体从地球引力场中“逃”出去所需要的最低速度，所以称为地球的“逃逸速度”。太阳的吸引力比地球强得多，因此太阳的逃逸速度也大得多：每秒618千米。而如果一个天体的逃逸速度达到或超过了光的速度，那么就连光线也不可能逃出去了。这样的天体正是我们所说的黑洞。在宇宙中，没有任何东西的运动速度比光更快了。既然连光都逃不出黑洞，那么其它任何东西当然更不可能跑出去了。 今天，关于黑洞的更正确的说法是这样的：“黑洞是根据爱因斯坦在20世纪初创立的广义相对论所欲言的一种特殊天体。它的基本特征是有一个封闭的边界，称为黑洞的视界；外界的物质和辐射可以进入视界，视界内的东西却不能跑到外面去。”正因为黑洞像是一个“只进不出”的无底洞，所以有人说它是“宇宙中最自私的怪物”。 1、按要求填空。 ⑴“毕”是一个形声字，形旁为，声旁为。使用部首查字法先查 部，再查画，带这个字的词有。 ⑵“逸”字音序为，音节是，第10笔为。与“逸”字偏旁相同的字有。在短文中“逸”字组的词为“”，意思是。 2、用“然”字组词，再填入下列句子中。 ⑴连光都逃不出黑洞，那么其它任何东西更不可能跑出去了。 ⑵我早说今天会刮大风，起风了吧！ ⑶春天一到，这棵瘦弱的树长出了嫩芽。 ⑷刚才天还好好的，下雨了，真是天有不测风云啊！ ⑸胜利属于意志坚强的人。 ⑹面对激烈的竞争，爸爸十分，因为他做了充分的准备。 3、下列与短文中画“”句子中引号用法相同的一项是（） A、“黑洞”这个名字的第一个字是“黑”。 B、“不是钱，是财富。”我郑重地说。 C、李清照的诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”让我们懂得要做什么样的人。 D、这个速度，是一个物体从地球引力场中“逃”出去所需要的最低速度。
小学生阅读短文的答题技巧
小学生阅读短文的答题技巧 语文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息的重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。 从小学语文升学考试改革发展的趋势看，阅读理解题的比重在逐渐加大，其中主观测试题的题量呈上升趋势。而学生在考试中该题项失分较多。往往在考试时，碰到阅读题型，大多数学生表现出畏难情绪，不知该从什么地方入手，乱了方寸，稀里糊涂答题，做题不完整，答题答不到点子上，本来会做的题也往往丢分，导致成绩不理想。 其实，阅读理解题并不像有些同学想象的那么难，只要明确解题要求，遵循一定的解题思路，掌握一些类型题的解题方法，大部分题还是能够正确解答的。如果掌握了阅读理解的解题要求和做题思路，就会消除畏难情绪，所谓的难题就会迎刃而解，收到事半功倍的效果。 下面，我就语文阅读理解的答题技巧谈一些自己的教学体会和浅见。 一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求给加点的字注音，有的同学反而把加点的字给解释了。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。 通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。
小学语文阅读题及答案解析精选
小学语文阅读题及答案解析精选 巴尔扎克和他的老师 巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。‖ 一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？” 巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？” “都不是，先生。” “那一定是亲戚？” “也不是。”老太大连连摇头。 巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。” “当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！” “啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。” 老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”‖ 从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。‖ 1．本文已用“‖”分为三段，请概括第二段的段意。 ___________________________________________________ 2．概括本文的中心思想。 ____________________________________________________ 3．仔细阅读带“...”的一节，你认为哪一句话更能看出巴尔扎克的武断，写在横线上。__________________________________ 4．用“____”画出前后照应的句子。 海滨的夏夜 夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。
小学生科普知识问答(答案)
小学生科普知识问答（答案） 001.为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 002.中国第一个奥运会冠军是谁？（许海峰） 003.眼镜由谁发明的？（罗吉、培根） 004.为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦） 005.下面的称号各是谁？（诗仙李白、诗圣杜甫、诗鬼李贺山水诗人孟浩然、田园诗人陶渊明） 006.月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时） 007.我国三大平原是哪些？（东北平原、华北平原、长江中下游平原） 008.地震在地球上每年多少次？（大约500万次） 009.最小最冷的星星是什么？（冥王星） 010.地球的厚被是什么？（大气圈） 011.飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原 因的） 012.春节有哪些风俗？（扫房、放爆、贴春联、吃年夜饭等） 013.什么动物能预测地震？（牛、马、驴、猪、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等） 014.什么植物先开花，后长叶？（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树） 015.蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后 变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了） 016.药瓶为什么是浅色的？（因为浅色能反光，深色的受太阳光一照，吸收光多，药品容易变质） 017.谁发明蒸汽机？（瓦特） 018.哪种恐龙最硬？（剑龙）
019.地球的血是什么？（岩浆） 020.地球的骨架是什么？（岩石） 021.为什么不要看电焊火花？（内含一种对眼睛有害的紫外线） 022.为什么不能关灯看电视？（电视机的屏幕和图象都比较小，在黑暗中看，视力要高度集中和扩展 ，对电视机屏幕上的光线的强烈反映特别敏感，会使眼睛受到刺激，视力下降） 023.中华人民共和国十大元帅是谁？（朱德、彭德怀、贺龙、陈毅、刘伯承、罗荣桓、徐向前、聂荣 臻、林彪、叶剑英） 024.按顺序写出我国古代都有什么朝？（夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清） 025.为什么兔子不用喝水？（因为兔子的主食青菜里有大量水份，足够身体的需要了，如果肠里的水 一多，就会患肠胃炎。但兔子体内缺水时，也是可以喝水的） 026.什么是流星？（指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹） 027.中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡） 028.电池的发明人是谁？（伏特） 029.维苏威火山在哪里？（意大利） 030.第1个到达月球的两个宇航员是谁？（阿姆斯特郎和奥尔德林） 031.泰山在哪个省哪个市？（山东泰山市） 032.亚马逊河在哪里？（巴西） 033.伊洛瓦底江在哪里？（缅甸） 034.界上最宝贵的五大宝石叫什么？（猫眼石、祖母绿、金刚宝石、蓝宝石、红宝石） 035.鱼类的祖先叫什么？（文昌鱼） 036.世界上最毒的蜘蛛叫什么？（狼蜘）
阅读理解之科普类说明文答案解析
1. 【解析】 试题分析：这是一篇说明文。本文通过举例说明了太空生活的奇妙：在太空睡觉时，对宇航员来说主要的挑战在于恰当的睡眠姿势；宇航员在一个地方运动久了会出现碳毒性头痛；宇航员的大脑接收到矛盾的信息时会感到恶心。最后告诉我们美国国家宇航局对宇航员主要的担心是宇航员回家后的修养期和如何在太空长久地保持健康。 63.A细节理解题。根据第二段第一、二句“First consider something as simple as sleep. Its position presents its own chal lenges.”可知在太空睡觉时，对宇航员来说主要的挑战在于恰当的睡眠姿势。故选A项。 64. C细节理解题。根据第三段中“But station residents have to be careful about staying in one place too long. …You can end up with what astronauts call a carbon-dioxide headache”可知宇航员在一个地方运动久了会出现碳毒性头痛。故选C项。 65. D细节理解题。根据第四段中“Your inner ear thinks you’re failing. Meanwhile your eyes are telling you you’re standing straight. That can be annoying-that’s why some people feel sick.”可知宇航员在大脑接收到矛盾的信息时会感到恶心。故选D项。 66.B细节理解题。根据最后一段倒数第一、二句“The focus on fitness is as much about science and the future as is about keeping any individual astronaut healthy…NASA is worried about two things :… and, more importantly, how maintain strength and fitness…”可知美国国家宇航局对宇航员主要的担心之一是如何在太空长久地保持健康。故选B项。 【考点定位】说明文阅读 【名师点睛】科普类说明文历来是高考阅读理解命题的重点，文章逻辑性强，条理清楚，主要考查学生对语篇的整体把握和领悟能力以及对特定细节的认读和处理能力。考生应注意：1.平时多读科普知识类文章，学习科普知识，积累常见的科普词汇，从根本上提高科普英语的阅读能力。2.熟悉科普类文章的结构特点。科普类文章一般由标题（高考题中一般不给出标题）、导语、背景、主体和结尾五部分构成。导语一般位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的事实进行详细叙述，这部分是命题的重点，考生应该重点把握。结尾往往也是中心思想的概括，并与导语相呼应，命题者常在此要设计一道推理判断题。3. 在进行推理判断时，考生一定要以阅读材料所提供的科学事实为依据，同时所得出的结论还应符合基本的科普常识。 2. 【解析】 试题分析：文章解释了生活在海洋的透明生物的特点，透明原理，以及形成机制。 63.B 细节理解题。文章第一段第三行：Mostof them are extremely delicate and can be damaged by a simple touch。得知B选项：透明动物是很容易受伤的。故选B。 64.D 词义猜测题。该词出现在文章第三段第三行。前文提到了：你能看到的物体一种是对光线进行了散射；而另外一种是对光线的吸收。既然吸收了，那在光的传播过程中就完全阻止了，因此这里dead是完全的意思。故选D。 65.C 推理判断题。根据第五段第一句To become transparent, an animal needs to keep its body from absorbing or scattering light。可知，想变透明就要避免散射或吸收光线，因此其中的一个方法是C选项，避免光线的吸收。故选C。 66.D 推理判断题。根据最后一段第一句中的make all the different tissues in their bodies slow down light exactly as much as water does可以推断出D为正确答案。其中slowdown对应reduce。故选D。 【考点定位】科技类说明文 【名师点睛】做科技类说明文时，考生应能：理解语篇主旨要义，理解文中具体信息，根据上下文提供的线索推测生词的词义，根据文中事实和线索作出简单的判断和推理。此次出现了新型科技类说明文。往年科技类说明文的阅读难点在于专业类词汇，但是今年的“新型耳机”在问题设置上难度不大，属于文章难但题目不难的题目。所以要理解好文章做好此题就不是难题。
【小学语文】小学语文阅读题精选50篇(含答案)
【小学语文】小学语文阅读题精选50篇（含答案）50 篇（含答案） 《巡道工的故事》【001】 暑假里;我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗;看见绿色的田野;清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜------”前方传来了一声汽笛长鸣;我探出头往前一看;车头正带着我们转弯;弯道旁站立着一位老工人;他虽然戴草帽;可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌;那光着的上身显得油光滑亮;好像是用紫铜铸成的;他的手里;举着一把铁锤;正微笑着向我们致意。 我敢肯定;他就是巡道工;因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事------- 有一次;爸爸坐火车到远方去出差;在一个漆黑的深夜;列车在倾盆大雨中飞驰。突然;车厢“咯噔”一声猛响;在一个前不着村后不着店的地方停下来。 人们从睡梦中惊醒过来;打开车窗;只见在列车的前言;一盏红灯在一晃一晃;借着车头的光柱大家看到了;雨幕中有个人提着红灯在走;浑身像刚从水里出来的一样;他就是巡道工。 后来才知道;这里山洪突然爆发;路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线;就会造成严重的后果…… “在千里铁路线上;有许多巡道式默默无闻地工作着;越是天气不好;他们就越是繁忙;他们用自己的辛勤劳动;换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。 列车呼啸着向远方奔去;我却情不自禁地回过头来;注视着那位平凡的老工人;渐渐地远了远了;最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声;看着列车上的张张笑脸;巡道式的形象又浮现在我的眼前;留在我的脑际…… ⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上;并说明把什么比作什么（3分） ⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句;再写出这样的描写说明了什么？（2分） ⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分） 4 、本文哪些方面的内容是主要的;哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分） 5 体会“爸爸”说的话的意思;并写出话的含意。（2分） 参考答案： ⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。（把汗水比作小溪） ②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮;好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜） ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。 ⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象 ⒋回忆详写;乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质;而且文章主次分明;详略得当。
小学语文课外阅读题及答案解析
小学语文课外阅读题及答案解析《微笑》 飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？” １５分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。 接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。 临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。 飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！” 阅读训练 一、 写出下列词语的近义词。 真诚——（）理会——（）特意——（） 二、 根据意思写出四个带有“续”字的词语。 1、接连不断。（） 2、一个接着一个。（） 3、停止后隔一段时间接着进行。（） 4、已经停止后又有所补充。
小学语文科普文教学三题
小学语文科普文教学三题 摘要：语文教师不仅要引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式，作者思考的问题、关注的问题和细心观察的科学态度以及知识所折射出来的人文情怀与科学的光辉。对于科普文，一要读懂知识，读出情趣；二要品语言悟方法；三要咀嚼出它特殊的普适价值。 关键词：小学语文；科普文 《屮小学义务教育语文课程标准》指出：阅读说明文能抓住要点，了解文章的基本说明方法。因此，语文教师不仅要引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式，作者思考的问题、关注的问题和细心观察的科学态度以及知识所折射岀来的人文情怀与科学的光辉。下面我就从科普文谈谈自己的三点看法。 一、读懂知识，读出情趣 读是语文教学的根本，科普文也不例外。对于不同体裁的科普文，我们要不同对待，该激情处，读它个激情飞扬，让知识与情趣共生。该平铺直叙处，我们就不要刻意追求，让学生有目的地读，读懂知识。 对于叙事性的科普说明文，我们可以采用指向性朗读，读懂知识。在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者。在儿童的精神世界屮，这种需要特别强烈。当孩子们在学习活动屮，获得一种新知的时候，他
们便会体验到i种愉悦感和自豪感。课堂上教师要明确读书的任务和指向，调动学生学习的兴趣，强化内驱力，让知识在学生头脑屮加工整理，然后再消化、理解、吸收。所以朗读要有指向性读。 小学低段的科普文，往往是童话、诗歌的体裁，如《小蝌蚪找妈妈》《比尾巴》等语言诙谐风趣、生动，是学生练习朗读的很好平台，可以采用赛读、角色表演等方式读懂知识，得出情感，让知识和情感共生。对于一般没有情节、语言简练、相对枯燥的科普说明文，语文教师也可以适度挖掘课本屮的情感因素，带领学生与文本对话，读出情趣、经历、情感和智慧的旅程。如《我是什么》教学屮，先出示：平时我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、歌唱、开大会。老师首先示范读，读得平铺直叙，激发学生的兴奋点，他们纷纷发表自己的意见，在师生互动的讨论中，学生感受出“睡觉”，应该读得轻轻的，散步应该读得很悠闲，唱歌、跳舞、开大会应该读得响亮一些、快乐一些。最后师生配音朗读。在这里，学生通过不断地阅读，知道了谁在池子里是静静的，在小溪里是流淌的，在江河、大海里是奔腾的。他们读出言表之意，探出言表之意，更要悟出言表之意。所以要有情趣性读。 二、品语言悟方法 新课标指出：在学习说明文时能抓住要点，了解说明方法。因此，我们在教学科普文时，应该在不知不觉屮巧妙渗透，引导学生品味其丰富的具有表现的语言，即怎么个准确，怎么个简
科普阅读理解
科普阅读理解 151东城28.（5分）阅读下面科普短文。 二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。 二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。 二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。 请依据文章回答下列问题： （1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和等方面内容。 （2）二氧化氯的化学性质有①；②。 （3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全： 2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + （4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是。 151东城28.（5分）（1）用途（2）能与水发生化学反应腐蚀性不稳定性（3）2H2O（4）洒水151丰台28.（5分）阅读下面科普短文。 钠是一种活泼金属，其原子的结构示意图为。钠在空气中极易被氧化，用小刀一切，就能观察到它的本来面目：银白色有金属光泽。钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气。 目前，世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠。氯化钠的熔点为801℃，将氯化钠和氯化钙按质量比2：3混合共熔，可得到熔融温度约为580℃的共熔物，降低了电解所需的温度。电解时，正极放出氯气，负极产生的金属钠和金属钙同时浮在共熔物，从管道溢出。把熔融的金属混合物冷却到105～110℃，金属钙结晶析出，通过过滤可以分离出金属钠。 金属钠的应用非常广泛，可以用于制造过氧化钠（Na2O2）等化合物。还能用于生产更加昂贵的金属钾，以钠和氯化钾为原料，在高温条件下，生成钾和氯化钠，生成的钾能以蒸汽的形式分离出来。 依据文章内容，回答下列问题： （1）在钠的原子结构中，与钠元素化学性质密切相关的是__________。 （2）钠具有的物理性质有__________。 （3）金属钠通常保存在石蜡油中，目的是隔绝__________。 （4）钠能与水反应，化学方程式为__________。 （5）写出用钠制取钾的化学方程式__________。 151丰台28．（5分）（1）最外层电子（2）银白色固体（有金属光泽、质地软） （3）隔绝水和氧气（4）2Na+ 2H22NaOH + H2↑（5）Na+ KCl NaCl+ K↑ 高温 151海淀28．（5分）阅读下面科普短文。 除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。 烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热。
最新三年级上册《小学阅读》参考答案
第1单元 《我喜欢冬天》 1．亠；12；缠绕。 2．Ｘ；雪花像棉絮一样飘飘扬扬。 3．洒脱，自然，与众不同。 4．bó。 5．②。 《小草》 1．小草。 2．Ｎｉǎｎ；坚强，不动摇。 3．柔弱；开始。 4．软弱；别想。 5．坚强地活下去，太阳升起时又是一个崭新的黎明！ 《阅读是一件美好的事》 1．拗口：拗读作àｏ，词义：不顺口。 揿：读作ｑìｎ，词义：用手按。 2．琐细小而繁多。 怡快乐；愉快。 3．（1）底蕴；（2）内涵。 4．《在蒂凡纳进午餐》《伤心咖啡馆之歌》《美国当代短篇小说集》； 一件美好的事情。 《五星花》 1．ｄｉǎｎ；ｚｈòｎɡ；ｊīｎɡ；ｔáｎ；ｄｉāｏ。 2．枝繁叶茂、郁郁葱葱、生气勃勃、纷纷绽开。 3．形容树木的枝叶繁密茂盛。 跟着风势连续地一起一落。
4．发芽、长大、开花、凋谢； 批注：五星花发芽了。季节：初春刚过十几天。 批注：五星花长大了。季节：仲夏时节。 批注：五星花开花了。季节：仲夏刚过几天时间。 批注：五星花凋谢了。季节：秋天。 5．五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几根像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。 第2单元 《达尔文的故事》 1．没想到（√）。 2．喜欢观察：他从小就喜欢观察花草树木的生长、鸟兽鱼虫的生活。他有时爬到树上，看母鸟怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊，蜻蜓啊，他都采集起来做标本。 观察仔细：为了不惊动它们，他一动不动地站了好久，一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿爬上了他的肩膀。 3．×√×。 《麻雀洗澡》 1．水；草根；翅膀；小水潭；水花；镜子；雪。 2．它俩叫着跳着，用小嘴巴啄啄草根，又沾沾水。小脚一会儿跳到石头上，一会儿又跳到水潭里，扑扑蓬蓬松松的翅膀，溅起一片片水花，又用小嘴理理羽毛。
小学语文阅读理解练习题及答案
五年级阅读理解练习题（附答案）2012.06.30 《》 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。 以后，( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！ 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”
小学语文课外阅读书目
小学语文课外阅读书 目 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一年级上学期必读： 1.《古诗文阅读》陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《安徒生童话》 4.《小老虎历险记》 5.《我爸爸》、《我妈妈》绘本一年级上学期选读： 1.《中华歌谣100首》 2.《大头儿子和小头爸爸》 3.《大个子老鼠和小个子猫》 4.《小脚丫图画书》系列 一年级下学期必读： 1.《古诗文阅读》陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《三字经》 4.《大林和小林》 5.《爷爷一定有办法》绘本 一年级下学期选读： 1.《十万个为什么》动、植物卷 2.《驴小弟变石头》 3.《小猪唏哩呼噜》 4.《假话王国历险记》 5.《我不是坏小孩》图画书 二年级上学期必读： 1.《古诗文阅读》陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《百家姓》 4. 《严文井童话》 5.《淘气包埃米尔》 二年级上学期选读： 1.《三毛流浪记》 2.《影响孩子一生的101个知识童话》 3.《笨狼的故事》 4.《洋葱头历险记》 5.《动脑筋爷爷》 6.《小故事大道理》绘图注音版 二年级下学期必读： 1.《古诗文阅读》陈中杰选编 2.《小学生语文课外读本》 3.《弟子规》 4.《金波儿童诗歌选》 5.《骑鹅旅行记》 二年级下学期选读： 1.《阿凡提的故事》 2.《格林童话》 3.《伊索寓言》 4.《365夜知识童话》 5.《西游记》连环画 6.《丁丁历险记》图画书 三年级上学期必读 1．《古诗文阅读》陈中杰选编 2．《小学生语文课外读本》三上3．《绿野仙踪》 4．《雷锋的故事》 5．《木偶奇遇记》 三年级上学期选读 1．《列那狐的故事》 2．《十万个为什么》 3．《寓言故事》 4．《小鹿班比》 5．《乌丢丢的奇遇》 6．《五个孩子和一个怪物》 7．《丛林的故事》 8．《马戏团的动物明星》 9．《三个小宠物》 10．《哆拉A梦手工系列》 三年级下学期必读 1．《古诗文阅读》陈中杰选编 2
科普小短文阅读
1.《科技新时代》杂志是美国《popular science》的中文版,英文原版创刊于1872年，是目前欧美地区、也是全球销量第一的应用科技新知与现代生活信息杂志；在西方大众提升科技和生活水平的过程中，《科技新时代》是历史最悠久、影响最深远的重要媒介。129年的权威地位始终无缀，至今仍然高居全球以男性读者为主要对象的前三名最畅销刊物排行榜内。《科技新时代》中文版杂志由美国时代镜报集团独家授权并同步提供原版图文给中国科学技术协会大众科技报社及北京新时代润诚科技咨询有限公司于1996年1月在北京创刊并发行全国。本刊80%以上图文直接引进英文原版素材并同步报道。《科技新时代》中文版杂志是读者了解国际科技新动态和新趋势的窗口。长期以来，科学技术的发展一直对中国的经济发展和人民生活产生着巨大和深远的影响。本刊自创刊之日起，一直在为推动中国科学技术的快速发展而努力，我们将尽最大努力为中国的广大读者提供最新科技信息及素材，帮助读者拓宽视野，增长对最新科技知识的了解。 2.四霉素是全新内吸型农用抗生素，是辽宁省微生物科学研究院自主研发的具有自主知识产权的高科技产品，是国家级科研成果。本产品杀菌谱广，对三大类病原真菌（子囊菌、担子菌、半知菌），两大类病原细菌（革兰氏阴性菌，革兰氏阳性菌）均有极强的杀灭作用，适用于各种作物的多种真菌、细菌病害的防治，尤其对果树腐烂病、落叶病、流胶病，小麦纹枯病、白粉病、锈病，瓜菜枯萎病、角斑病、炭疽病、软腐病、叶斑病等有特效，具有高效杀菌、补充作物营养、促进新组织再生3大功效，本品系生物农药，无公害、广谱高效、不污染环境，高度安全。 3．由国防科大电子科学与工程学院研制的一款新型卫星导航接收机，近日在武汉召开的第四届中国卫星导航学术年会上亮相。这款导航接收机可同时接收我国北斗、美国GPS和俄罗斯GLONASS三种信号体制，定位精度达到10米以内，可广泛应用于飞机、船舶、汽车等平台。 该设备集成度高，体积轻巧，大小和身份证相当，使用十分方便，导航定位性能优越，在某些地区甚至超过GPS的接收机。据专家介绍，其创造性地将北斗、GPS、GLONASS三种信号体制集成在一块电路板中，增加了不同环境下的可选择性，其北斗信号接收功能为自主研发，具有精度高、抗欺骗、抗干扰等特点，可以有效保证导航定位的准确与安全，使我国摆脱对国外卫星导航系统的依赖。
小学二年级短文阅读
读下面的短文，然后回答问题 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1、这段话共有______句。 2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。 小树苗，排队走， 绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁， 撑起绿伞在街头。 走到田野站风口， 挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚， 沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家， 座座荒山穿绿衣。 1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。 2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。 它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、给第二自然段加上标点符号。 2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。 3、写小花猫颜色的词语有：______________________。 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、这段话有______句。 2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。 3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
小学语文阅读训练题(5篇,附答案)
一、李时珍解剖穿山甲 我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍，对科学研究态度十分严格，陌生的问题一定要亲自观察、实践，把它解决掉。 有一次，他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说：河边有一种叫穿山甲的动物，它最喜欢吃蚂蚁。便想：蚂蚁那么笑，穿山甲是怎样吃它的呢？为了弄清这个问题，他来到小河边，找到一只穿山甲仔细观察。原来，穿山甲身上披着一块块的鳞片，既能张开又能合拢。 当它发现蚂蚁时，全身的鳞片都张开，放开一种分外的气味，蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了，它就突然把鳞片合拢，然后钻到水利，把鳞片张开，不一会，蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心，为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，他特地又到河边捉了一只穿山甲，把它的肚子切开观察，果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目 练一练 1.联系上下文解词。 （1）严格：_________________________________________ （2）完善：_________________________________________ （3）实践：_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层，写出层意。 第1层：_______________________________________________ 第2层：_______________________________________________