最新工会干部职工谈心活动总结

最新工会干部职工谈心活动总结
最新工会干部职工谈心活动总结

工作总结参考范本

最新工会干部职工谈心活动总结

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为落实关于广大干部要与职工平等谈心、交心谈心、以心换心、

双向交流、真诚交流的要求,今年来,采取多种方式,分层逐级开展

了谈心活动,以“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”为主题,紧密结合干部职工的思想实际,深刻吸取事故教训,消除思想疑虑,强化安全意识,落实安全责任,打牢立足岗位保安全的思想基础,凝聚起确保安全生产的强大合力。现在谈心如下:

一、周密组织,抓好落实。各基层工会、党、政正职亲自上手抓

好谈心活动的组织工作。结合自身实际,制定谈心计划及谈心措施,

列出谈心对象。然后按照谈心计划分层逐级谈心。并将谈心活动记录

显示在党务及工会台账资料。谈心对象按照镇工会要求的“六个必谈”(与关键安全管理人员必谈、与关键专业技术人员必谈、与主要工种

岗位人员必谈、与违章违纪较多或发生严重违章人员必谈、与思想情

绪不高、精神状态不振等安全不放心人员必谈、与生活困难职工必谈)类属范围进行选择,重点突出关键、侧重安全,有针对性地对安全关

键人、重要岗位人员开展谈心活动。根据谈心对象实际情况,谈心方

式采取一对一单独谈心、同工种人员集中谈心或召开小范围谈心会等

形式灵活进行。

二、认真宣传,精心准备。各基层工会,向广大职工宣传开展

谈心活动的意义,引导职工清醒认识当前安全生产形势以及“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”的重要性和紧迫性。各基层工

会通过走访等形式,梳理掌握职工群众中的期望、矛盾、热点、疑点

问题,准确把握职工思想现状,为谈心活动做好了准备、奠定基础。

谈心活动开展情况如下:

1、领导来基层工会开展谈心。基层工会领导分别来基层工会同在家干部及职工代表开展谈心活动。本着“说真话,说实话,不拘形式,真诚交流”的原则,各个领导面对面的同大家进行交流谈心,对于每

位干部及职工提出的问题和困惑,逐一给出解答,化解疑虑,指明方向。并针对基层工会安全工作给予指导,提出要求。通过领导到基层

工会谈心交流,基层工会全体干部职工进一步清除了思想上的误区,

理清了思路,鼓舞了士气,在下一步工作中明确了责任和目标,克难

攻坚,合力开拓企业发展新局面。

2、基层工会党政正职同全体干部集体谈心。联系思想实际和工作实际,同基层工会全体干部开展了一次集体谈心。全体干部职工敞开

心扉,谈心交心,统一思想,振作精神,坚定信心,形成齐心协力抓

好安全工作的和谐氛围。集体谈心会上,大家首先学习相关文件,二

是分析了基层工会安全生产现状和当前职工思想现状,增强集体谈心

的针对性;三是每人撰写了发言提纲,各个干部结合自身岗位反思对

当前安全形势以及安全工作的思想认识,个人在安全工作方面存在的

不足、原因以及整改措施,找出本基层工会安全管理上存在的问题,

提出安全管理工作的建议。

3.基层工会党政正职分别与基层工会所有干部进行谈心。针对各名干部的工作现状,基层工会、主任和支书记分别与每名干部开展谈心,探讨了下一步工作思路和规划。

4.基层工会副职及以下干部与一线职工谈心。结合安全及职责分

工制定谈心计划,每人选择了2个班组及4名职工谈心。

5.党支部书记、党员先进模范人物等党员骨干与身边的职工谈心。党总支安排党支部书记及党员先进模范人物与身边人开展谈心,通过

谈心掌握职工思想动态,引导大家思想统一、凝神聚力,共同干好本

职工作。

三、平等交流,力争实效。在此次谈心活动中,充分发挥了谈心

活动在思想政治工作中的特有优势,准确把握了谈心活动的主题、内

容和目标,在平等的情况下进行了思想交流,大家听进了意见,讲清

了道理,化解了疑虑,增强了信心。谈心人在开展谈心活动时认真填

写了《谈心活动记录》,谈心双方在记录上进行了签名。谈心记录中

对基层工会提出的意见建议由基层工会及时作了处理。

四、统筹安排,有序推进。此次谈心活动与当前重点工作统一思考、统筹规划,做到“五结合”,即:与安全生产相结合、与安全大

检查活动相结合、与“三保一促”创先争优活动相结合、与多元化经

营机制转换相结合、与解决职工生产生活实际困难相结合,同步推进,相互促进。

今年谈心活动的开展,基层工会全体干部职工认清了当前经济形

势面临的严峻考验,增强了确保职工队伍稳定的信心,明确了今后工

作的目标和任务,提高了立足岗位作贡献的自觉性。

关于党员谈心谈话活动总结

关于党员谈心谈话活动总结 为认真做好查摆问题阶段工作,力促党的群众路线教育实践活动向纵深推进,根据县委、教育局党委、教育局第二督导组及黄羊川教育工作站的要求,从6月下旬开始,黄羊川中心小学深入开展了群众路线谈心谈话活动,采用“一对一、面对面”的方式逐一开展谈心谈话活动,认真查摆在“四风”等方面存在的问题,为准确地查找问题、写好对照检查材料、为开好专题民主生活会和组织生活会奠定了坚实的基础。现将谈心谈话情况通报如下: 谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中,黄羊川中心小学党支部领导班子严格按照相关要求开展谈心谈话,坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前,把问题解决在台下,尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围,按照在谈心活动中“三个必须谈”的要求,认真组织党员相互谈心。党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。通过谈心活动,增进了团结,化解了矛盾,解决了问题,取得了良好成效。 据统计,班子主要负责同志与班子成员开展一对一、一对— 多、面对面谈心谈话,与每个班子成员谈心谈话平均2

次以上,给每个班子成员提出了意见,班子其他成员对班子主要负责同志提出意见4条。成员之间诚恳征求批评意见。真心诚意指出“四风”问题。提出意见建议12条。 高度重视,精心安排。 为保证谈心谈话活动取得实效,召开了全体教职工会议,传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神,强调谈心谈话活动的意义,并结合我校的实际,做了精心部署,制订了活动方案,明确了责任和分工,并对如何组织抓好谈心谈话活动,提出了明确的要求。 明确责任,确保谈话层面。 由黄羊川中心小学党支部与其他班子成员深入谈。 内容广泛,措施得当。开展谈心谈话活动的主要内容有: 1.征求班子成员对本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议。 2.了解干部职工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。 3.征求意见和建议。积极采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。 扎实开展,注重实效。在活动开展过程中,尤其突出真实性、 谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中,我支部坚持把问题和矛盾

谈心谈话记录内容

谈心谈话记录内容 单位:时间谈话人谈话对象谈心谈话记录地点职务职务会议室xx:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。xxx:我先谈谈自己的感受。我入党时间不长,这次科学发展观活动,谈对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,话通过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是内一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得容了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科学发展武装自己。 xx:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这(方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平要不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感点到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用,)科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育,我们找到了前进的方向。xx:您说的对,姚局,我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。xx:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。

谈心谈话总结

xx镇卫生院谈心谈话活动总结 谈心谈话活动是开展党的群众路线教育活动评价阶段的重头戏。在开展谈心活动中,我院党支部各小组坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前,把问题解决在台下,尽量不摆在台上,积极创造良好谈心谈话氛围,按照在谈心活动中“五个必要”的要求,认真组织党员相互谈心。党员之间相互开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈话活动。通过谈心活动增进了团结,化解了矛盾,解决了问题,取得了良好成效。我支部的主要做法是: 一、高度重视。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,我院党支部专门召开支部会,对各党小组的谈心活动做了进一步的安排部署;各科室负责人也做好了谈话准备,选择适当的谈话内容,讲究谈心方式,引导党员说出真话、实话。提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”的方式达到“春风化雨”的目的。 二、内容广泛。在完成“五个必谈”的规定项目外,我党支部还创新了“自选谈话内容”,开拓了谈话内容,坚持实践群众路线,使谈话内容更贴近生活,引导大家说出实话、真话。主要内容有“八谈”:谈思想、谈态度;谈自己、谈需求;谈问题、谈不足;谈建设、谈进步。在各党小组内,各科负责人带头与工作人员分别谈,一起谈。 三、形式多样。我党支部以党小组为单位,围绕“相互沟通、增

进了解、化解矛盾、帮组提高”为目的,积极发挥主动性与创造能力,开展了各具特色的谈心活动。主要形式有: 1、做到“四个结合”(与深入思想认识相结合;与调查研究相结合;与批评与自我批评相结合;与整顿提高相结合)确保谈心活动取得实效。 2、结合党员实际通过开展“面对面的谈心、会务敞开的谈心、结对子谈心、电话谈心”四种方式的谈心活动,谈出干劲,谈出团结。 四、注重实效。在开展活动中,尤其突出真实性、深刻性、和谐性来深入开展谈心谈话活动。 1、注重谈心的真实性。谈心必须结合具体的人,要将真话,不范“不疼不痒,不负责任”的自由主义。也不能正话反说,吹毛求疵,甚至无中生有搞个人攻击,要求坚决杜绝不认真、不负责的谈话。 2、注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事情,围绕“交流思想、增进了解”“广纳意见、扩大明主”、“查找问题、改进工作”和组织工作满意度“进档升位”目标要求,以找准解决影响组织工作服务科学发展为谈话内容。 3、注重谈心的气氛和谐性。让谈心人员学会创造和谐的谈心氛围,坚持与人为善,让谈心对象乐意交谈,乐意将真话。 在谈心活动中,党支部成员认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围;各科负责人以身作则带好头,带头做好自我分析,带

开展谈心交心活动工作总结

开展谈心交心活动工作总结 为推动落实安全主体职责,促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识,按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【2014】54号文件的要求,我校开展“安 全工作谈心对话”活动,我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治 治病”的总要求,聚焦政治是否坚定及“四风”问题,深入开展交 心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出 和谐,谈出动力,谈出实效”,就这次活动,总结如下: 一、做好“准备功课”,确保“谈真”。 二、扣紧“关键问题”,确保“谈深”。 在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。 三、突出“落实环节”,确保“谈实”。 为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改善的一剂良药,领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来,做到真红脸、真出汗、真鼓劲;班子及班子成员都在交心谈心后及时 反思,对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、 提出改善方向和具体措施,认真撰写班子及个人对照检查材料,用 心整改落实。根据不同的谈心对象,有针对性地设计谈心资料。领 导班子成员之间谈心,侧重于相互查找在执行民主集中制,树立正 确政绩观、权力观等方面存在的突出问题,查找在党风、政风、行 风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心,侧重于查找遵 守党内生活制度,维护党员权益,履行党员义务方面存在的问题, 消除党员思想上的困惑,增强党员意识,调动工作用心性。

2020谈心谈话内容word版

篇一 为加强党员干部思想政治教育,畅通思想渠道,让干部放下包袱,轻装干事,共谋发展,提升党风廉政建设社会评价满意度,经支委会研究决定,结合部门实际,现就本局党员干部谈心谈话制定如下方案。 一、时间安排 5月18日—5月29日 二、谈心谈话对象 班子成员、党员、部分干部职工 三、谈心谈话内容 了解干部贯彻党的路线方针政策,落实上级及本部门决策部署工作的情况。 了解干部履行岗位职责情况和主要工作实绩。 听取干部在工作、生活方面的情况,存在的困难。

对部门工作和人际关系方面有何要求、意见和建议。 按照廉洁从政要求,适时提醒帮助干部。 其他需要沟通交流的情况。 四、谈心谈话方式 局长主要负责与班子成员之间、机关党支部书记进行谈话。 班子成员班子成员之间互相开展谈心谈话。同时,班子成员根据工作与对应的股室负责人进行谈心谈话。 股室负责人主要负责与本股室党员、干部进行谈心谈话。 机关党支部书记主要负责与机关党支部委员进行谈心谈话,支部委员之间要互相谈话。 五、相关工作要求 高度重视。谈心谈话活动是听取意见建议、增进了解、凝心聚力的重要抓手和有效载体,积极参与,不走过场,防止和克服新的形式主义。

确保实效。谈话中要做好 相关谈话记录,特别是要记录好谈话对象提出的希望、建议、要求h等;谈话工作结束后,要形成相应工作报告。 篇二 今天,根据局党组安排,我代表公司党支部对全体党员、干部进行一次廉政集体谈话。开展廉政集体谈话,是按照“把纪律挺在前面”工作的要求,加强干部、党员廉洁自律教育、筑牢干部、党员拒腐防腐思想防线、保证干部、党员不犯错误、少犯错误的重要举措。对大家进行廉政集体谈话,充分体现了局党组、局纪委、公司支部对干部、党员纪律教育的高度重视和对干部政治上的关心爱护,旨在向大家重申党的纪律和廉洁自律规定,增强大家的纪律意识和规矩意识,促使大家以更高的标准严格要求自己,争做廉洁自律的表率,确保公司和自身双安全。今天的廉政集体谈话,我主要围绕纪律这个主题,就如何强化纪律意识,做遵纪守法的干部、党员等内容跟大家交心交流,以达到提醒教育之目的。 一、始终绷紧纪律这根弦,知纪明纪,做个清醒的明白人 今天我们一起交流纪律这个话题,我觉得首先要在头脑中清醒认识什么是纪律?纪律是什么等问题。这里我跟大家分享三个观点:

开展谈心谈话活动情况汇报最新

关于集中开展谈心谈话活动情况的报告 为进一步强化领导班子和职工队伍建设,及时了解职工所思、所想、所盼,有效增强职工的主体意识,最大限度地激发职工自觉参与创先争优活动的内在动力,西安公司按照上级关于此项工作的要求,在公司范围内集中开展谈心谈话活动。在谈心活动中,采取了座谈会、个别交流、发放征求意见表等多种形式,坚持讲真话、动真情,秉承“从谈心到交心,从交心到知心,从知心到同心”的宗旨,积极创造良好的谈心交心氛围,收到了良好的效果。目前已完成谈心谈话60余人次。现将谈心活动总结如下: 一、主要内容和做法 (一)高度重视、周密安排 为保证谈心活动取得实效,活动开展前,西安党支部召开了会议,认真学习了上级有关文件,深刻领会文件精神,结合公司实际,对谈心活动做了精心部署、提出了谈心谈话要求、明确了责任和分工。会后,印发了关于谈心活动的安排表及谈心记录。 (二)动之以情、晓之以理 谈心的层面包括:主要领导和班子成员之间,班子成员

和职工之间要在半年内开展一次全员谈心谈话活动。在明确和把握了谈心活动的基本原则和基本要求的基础上,谈心人与谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义,又避免了那种只是就事论事的盲目性。 (三)内容广泛、措施得当 谈心内容涉及广泛,围绕三个结合,做到三个务必。结合工作中存在的问题交心谈心;结合职工最关心、最直接的问题交心谈心;结合加强组织建设、作风建设、干部队伍建设等方面的意见和建议交心谈心。务必谈出自己的真实想法;务必虚心听取他人的合理建议;务必用心改进工作、学习及生活中的不足。使谈心谈话活动形成广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围。 (四)认真开展、注重实效 在活动开展过程中,心方式的多样性。在谈心活动中不拘泥于上班时间、办公室内,充分利用休息时间,将谈心交心融入到日常工作与生活之中,力求达到“润物细无声”的良好效果。 二、主要收获 1、通过开展谈心活动,县局领导班子进一步深化了科学发展观“以人为本”的重要思想,增强了“创先争优”的紧迫感和主体意识。

交心谈心活动总结范文5篇

交心谈心活动总结范文5篇 汇报人:JinTai College

交心谈心活动总结范文5篇 小泰温馨提示:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:交心谈心活动总结范文 2、篇章2:交心谈心活动总结范文 3、篇章3:交心谈心活动总结范文 4、篇章4:交心谈心活动总结范文 5、篇章5:交心谈心活动总结范文 交心谈心活动总结怎么写,下面是小泰为大家整理的交 心谈心活动总结精选范文,欢迎大家阅读。更多交心谈心活动总结精选范文请关注活动总结栏目。 篇章1:交心谈心活动总结范文

为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些 一、我对谈心对象的分类 在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作: 第一类:家庭特殊类学生。 这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。 第二类:家庭贫困类学生。 这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自

开展谈心谈话活动情况

关于开展谈心谈话活动情况的报告 按照《关于在全区干部职工中深入开展谈心谈话活动的通知》(扶督…2014?57号)要求,XX紧密联系工作实际和党员干部的思想、工作、生活、学习实际,开展了深入扎实的谈心谈话活动。通过扎实广泛的谈心谈话,达到了深入了解情况、增进互信、广纳意见、改进工作,互相关爱、促进和谐,凝聚力量推动工作的目的。现将活动开展情况报告如下: 一、高度重视,明确责任,确保活动开展落到实处 开展谈心谈话活动是我们党三大作风之一密切联系群众,贯彻群众路线,从群众中来,到群众中去的重要体现;是向全体党员干部传达上级组织关心问候,听取群众意见建议,了解掌握下情的重要途径,因此,开展好谈心谈话活动不仅能够改进工作作风,贯彻好群众路线,还能够了解掌握到党员干部的思想动态、工作思路、个人想法及需要组织上协调解决的实际困难。对此,XX对本次谈心谈话活动高度重视,并结合实际对谈心谈话的内容、对象、方法、要求进行了明确,做到分工明确、责任到人,确保了谈心谈话活动切实落到了实处。 二、形式多样,抓好落实,找准谈心谈话重点 为确保谈心谈话活动的内容、重点得到落实,取得实效,不走过场,XX采取多种形式,积极营造轻松、民主、平等的谈话氛围,使谈心谈话活动在一种和谐、自然、愉悦的环境中进行。在具体交谈过程中,既加强 —1—

引导找准谈话重点又鼓励大家说真话、讲实话,坚持做到单位建设和干部队伍管理必谈、个人思想必谈、个人工作必谈、自身存在的问题必谈,不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈过激的话、不谈空话套话,有效地增强了谈心谈话的针对性和实效性。比如,利用召开XX会议的时机,听取党员干部对本单位加强建设和干部队伍管理的意见建议,集思广益;利用科室负责人汇报工作的时机,了解干部实际工作情况、工作思路;通过“拉家常”主动与干部交谈,引导干部把心打开、把事摆开、把话说开,说出自己的个人想法,了解干部思想动态及是否有需要组织上协调解决的困难;利用布置工作、学习活动等时机,加强工作上的指导和帮带以及提醒或告诫干部存在的问题,明确改进的方向;通过日常交流,使干部之间加强沟通、相互学习,进一步增进了解和协调配合,增强工作合力。 三、求真务实,务求实效,提升谈心谈话活动效果 在本次谈心谈话活动中,XX始终坚持实事求是、务求实效这一原则。XXX从传达上级组织部门的关心问候到认真听取工作汇报,从“拉家常”了解干部个人想法到积极为干部排忧解难,从搞好工作指导帮带到提醒或告诫干部存在的问题,无不是本着对组织负责、对干部负责、关心爱护干部的态度;XXX在汇报工作、畅谈个人想法、提出意见建议方面,无不是说真话、讲实话,整个谈心谈话活动达到了预期目的,取得了良好效果。一是沟通了思想,增进了友谊。开展谈心谈话活动,进一步密切了上下级和同事之间的关系,加深了相互了解和信任,增进了团结;二是振奋了精 —2—

工作谈心谈话记录内容

[标签 :标题 ] 篇一:党员各种谈心谈话记录样本 谈心谈话记录 单位:莱州市气象局 注: 1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。 谈心谈话记录 单位:莱州市气象局 注: 1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。 谈心谈话记录 单位:莱州市气象局 注: 1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。 黄埔学校党支部先进性教育活动 领导班子之间谈心活动记录 时间: 2005-10-12 上午 地点:校长办公室 参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长 内容:讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真 务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学的角度,1+1=2 ,但若从向心与离心的角度看, 1+1 可以 >2 ,也可以 <2 ,学校领导班子是否具有凝聚力 决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起,校兴我荣, 一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设,提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个, 将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成 员通过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管 理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力,又有应付突发事 件的果断处理能力。 三、加强学校领导班子建设,提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师只 有责任与义务的分工不同,没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物” 的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视名利淡如水。把精力放在 为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放 在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先, 利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。

谈心谈话总结

深入开展“谈心”活动情况总结 根据《XXXXXX2011年7月份谈心活动方案》的要求部署,为进一步巩固和加强党的基层组织建设、推进干部人事制度改革,全面巩固XXX组织工作的满意度,XX办领导班子本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则和目标,认真组织了谈心谈话活动,现将活动总结汇报如下: 一、高度重视,周密安排,确保活动取得实效 为确保此次谈心活动取得实效,我办将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设,提升人事人才工作水平的一项重要举措,领导班子进行安排部署。领导干部与职工之间普遍开展谈心活动,实现谈心活动全覆盖,并要求做好详细记录,确保此次活动取得实实在在的效果。 二、形式多样,强化沟通,坦诚相见,广泛深入地进行谈心交心 7月14日,我办广泛开展了“一对多”、“面对面”的谈心活动。此次活动谈心次数达5次,综合梳理意见6条。班子成员之间、各部门负责人之间普遍开展了谈心交心活动。大家与人为善,坦诚相见,沟通思想,找准问题,消除隔阂,增进团结,形成共识。大家开诚布公地坦露心声,坚持实事求是的原则,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,进行了批评与自我批评。谈话内容涉及到工作作风、廉政建设、学习、生活等各方面。在谈心活动中,班子成员通过沟通思想,增进理解,找准问题,形成共识,共同进步。在相互谈心的基础上,围绕在了解本单位组织人事

工作开展的相关情况,与职工开诚布公地谈问题,虚心地听取意见和建议。谈话内容促进了凝聚力进一步增强、促进了思想作风进一步改进,促进了单位的进一步发展。同时,也进一步强化了责任意识;进一步增强了在工作、学习和生活中争先创优的自觉性;进一步掌握了职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。 三、梳理归纳,存在的问题 通过敞开心扉,坦诚相见,以心交心地开展谈心谈话活动,从中归纳出以下几点相关的意见和建议: 1.希望组织能解决XXX在职在编人员的身份和参公问题。 2. 尽快协调与解决好职工的编制问题,建立健全员工管理制度,优化考核办法,用激励机制激发职工的活力。 3.对在编或非在编得职工应尽可能地营造公平、良好的发展环境。 4.加强继续教育,加大专业技术人才的提拔任用,提高职工的综合素质。 5.应多注重人文关怀,减轻工作压力,在思想上多与职工进行一些相关的沟通。 四、效果明显 通过谈心活动,增进了团结,化解了矛盾,解决了问题,取得了良好成效。针对自我查找问题,职工们都能做到虚心接受,使自己看清了自己的优点和不足,更加明确自己的今后努力方向。谈心活动的开展,切实增进了同志们之间的团结,人与人之间不再有隔阂和矛盾。这有利于今后组织人事工作的顺利开展。

最新工作谈心谈话记录内容范文大全精选三篇

最新工作谈心谈话记录内容范文大全精选三 篇 篇一 时间:20**年x月xx日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。 A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。 A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 篇二 时间:20**年x月xx日 地点:办公室

单位开展谈心谈话活动情况总结

单位开展谈心谈话活动情况总结 单位开展谈心谈话活动情况总结 关于开展谈心谈话活动情况的报告 按照《关于在全区干部职工中深入开展谈心谈话活动的通知》要求,紧密联系工作实际和党员干部的思想、工作、生活、学习实际,开展了深入扎实的谈心谈话活动。通过扎实广泛的谈心谈话,达到了深入了解情况、增进互信、广纳意见、改进工作,互相关爱、促进和谐,凝聚力量推动工作的目的。现将活动开展情况报告如下: 一、高度重视,明确责任,确保活动开展落到实处 开展谈心谈话活动是我们党三大作风之一密切联系群众,贯彻群众路线,从群众中来,到群众中去的重要体现;是

向全体党员干部传达上级组织关心问候,听取群众意见建议,了解掌握下情的重要途径,因此,开展好谈心谈话活动不仅能够改进工作作风,贯彻好群众路线,还能够了解掌握到党员干部的思想动态、工作思路、个人想法及需要组织上协调解决的实际困难。对此,对本次谈心谈话活动高度重视,并结合实际对谈心谈话的内容、对象、方法、要求进行了明确,做到分工明确、责任到人,形成了的活动格局,确保了谈心谈话活动切实落到了实处。 二、形式多样,抓好落实,找准谈心谈话重点 为确保谈心谈话活动的内容、重点得到落实,取得实效,不走过场,采取多种形式,积极营造轻松、民主、平等的谈话氛围,使谈心谈话活动在一种和谐、自然、愉悦的环境中进行。在具体交谈过程中,既加强引导找准谈话重点又鼓励大家说真话、讲实话,坚持做到单位建设和干部队伍管理必谈、个人思想必

谈、个人工作必谈、自身存在的问题必谈,不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈过激的话、不谈空话套话,有效地增强了谈心谈话的针对性和实效性。比如,利用召开会议的时机,听取党员干部对本单位加强建设和干部队伍管理的意见建议,集思广益;利用科室负责人汇报工作的时机,了解干部实际工作情况、工作思路;通过拉家常主动与干部交谈,引导干部把心打开、把事摆开、把话说开,说出自己的个人想法,了解干部思想动态及是否有需要组织上协调解决的困难;利用布置工作、学习活动等时机,加强工作上的指导和帮带以及提醒或告诫干部存在的问题,明确改进的方向;通过日常交流,使干部之间加强沟通、相互学习,进一步增进了解和协调配合,增强工作合力。 三、求真务实,务求实效,提升谈心谈话活动效果 在本次谈心谈话活动中,始终坚持实事求是、务求实效这一原则。从传达上级

开展谈心谈话活动总结

开展谈心谈话活动总结 第一篇:车间开展谈心谈话活动总结为落实关于广大干部要与职工平等谈心、交心谈心、以心换心、双向交流、真诚交流的要求,在九月至十月中旬采取多种方式,分层逐级开展了谈心活动,以“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”为主题,紧密结合干部职工的思想实际,深刻吸取事故教训,消除思想疑虑,强化安全意识,落实安全责任,打牢立足岗位保安全的思想基础,凝聚起确保旅客运输安全稳定的强大合力。现在谈心活动总结如下: (一)周密组织,抓好落实。车间党政正职亲自上手抓好谈心活动的组织工作。结合自身实际,车间党总支制定谈心计划及谈心措施,列出谈心对象。然后按照谈心计划分层逐级谈心。并将此次谈心活动记录显示在党务台账资料。谈心对象按照段要求的“七个必谈”(与高铁岗位人员必谈、与关键安全管理人员必谈、与关键专业技术人员必谈、与主要行车工种岗位人员必谈、与违章违纪较多或发生严重违章人员必谈、与思想情绪不高、精神状态不振等安全不放心人员必谈、与生活困难职工必谈)类属范围进行选择,重点突出关键、侧重安全,有针对性地对安全关键人、重要岗位人员开展谈心活动。根据谈心对象实际情况,谈心方式采取一对一单独谈心、同工种人员集中谈心或召开小范围谈心会等形式灵活进行。谈心时间车间党政正职在九月底完成,其他人员的谈心活动在10月10日前全部完成。 (二)认真宣传,精心准备。车间党总支利用学习会,出乘会,向广

大党员宣传开展此次谈心活动的意义,在认真学习x部长“7.24”、“8.2”、“8.12”讲话精神的基础上,引导职工清醒认识当前安全生产形势以及“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”的重要性和紧迫性。各党支部通过走访等形式,梳理掌握职工群众中的期望、矛盾、热点、疑点问题,准确把握职工思想现状,为谈心活动做好了准备、奠定基础。 谈心活动开展情况如下: 1、领导来车间开展谈心。路局领导及段领导分别来车间同在家干部及职工代表开展谈心活动。本着“说真话,说实话,不拘形式,真诚交流”的原则,各个领导面对面的同大家进行交流谈心,对于每位干部及职工提出的问题和困惑,逐一给出解答,化解疑虑,指明方向。并针对车间安全工作给予指导,提出要求。通过领导到车间谈心交流,车间全体干部职工进一步清除了思想上的误区,理清了思路,鼓舞了士气,在下一步工作中明确了责任和目标,克难攻坚,合力开拓铁路安全新局面。 2、车间党政正职同全体干部集体谈心。车间党政正职重点围绕吸取“7.23”事故教训,联系思想实际和工作实际,同车间全体干部开展了一次集体谈心。在个人剖析思想和工作情况的基础上,共同分析和反思我车间安全管理上存在的问题,努力实现三个目标:一是认真汲取“7.23”事故教训,举一反三,深刻反思,对我段安全形势有清醒的认识;二是深刻理解铁道部、铁路局对安全工作的部署,从车间实际出发理清安全工作的思路;三是全体干部敞开心扉,谈心交心,统一思

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工作谈心谈话记录内容应该怎么写?你们谈了哪些问题,谈话的内容,结果怎样?只要把这些记录下来就可以了,下面这篇关于工作谈心谈话记录内容范文,大家一起参考! 篇一 : 谈心谈话记录 时间:20**年5月15日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着 应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退 现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是 在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作 质量。 B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习 不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身 政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。 A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问 题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后 我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三 句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是

自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵 守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不 足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 时间:20**年5月25日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B A:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?” B:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这 样下去就完了,您说该怎么办啊?” A:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量, 这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去 完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的 问题。” B:你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。 代前军:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如 果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来; 二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些 的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。 这几条你可以试试看。 B:好的,我回去试试。 A:“其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的 精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的 是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己 的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的! 一定会成功!” B:谢谢 时间:20**年8月25日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使 自己的政治素质难以提高。 A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自 己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不 断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

交心谈心活动总结

交心谈心活动总结(一) 为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些"疙瘩"。根据学校安排,规定每周三大课间为谈心时间,结合我前段时间与学生的谈心活动,现总结如下: 一、我对谈心对象的分类 在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作: 第一类:家庭特殊类学生。 这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。 第二类:家庭贫困类学生。 这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。 第三类:典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。 优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。 后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。 第四类:普通类学生。 这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。 二、结合“悄悄话信箱”

交心谈心活动总结

交心谈心活动总结 党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节,昌宁县围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦”;四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”。 做好”;准备功课”,确保“谈真”。为确保谈心谈话不流于形式、做到”;谈真”,昌宁县制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的操作性和实效性。各级领导干部事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。县委、县政府主要领导以身作则,率先与县委各常委、政府党组成员、县直部门负责人、乡镇班子主要成员采取一对一、面对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应群众意见和建议的具体行动。 扣紧”;关键问题”,确保“谈深”。在县委主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管联系的单位负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。全县各参学单位负责人也分别与基层党员进行了谈话,实现对象全

覆盖。在谈心活动中,党员领导干部扣紧”;关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,县领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务用车和公务接待等方面需要改进的。 突出”;落实环节”,确保“谈实”。为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药,县领导班子在交心谈心活动中力求”;实谈”、“谈实”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来,做到真红脸、真出汗、真鼓劲;各级班子及班子成员都在交心谈心后及时反思,对照”;四风”等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施,认真撰写班子及个人对照检查材料,积极整改落实。根据不同的谈心对象,有针对性地设计谈心内容。领导班子成员之间谈心,侧重于相互查找在执行民主集中制,树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题,查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心,侧重于查找遵守党内生活制度,维护党员权益,履行党员义务方面存在的问题,消除党员思想上的困惑,增强党员意识,调动工作积极性。

工作谈心谈话记录内容【最新版】

工作谈心谈话记录内容 时间:xxxx年x月xx日 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。 B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严

要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。 A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。 A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 时间:20**年5月25日 地点:办公室

交心谈心主题活动总结

交心谈心主题活动总结 ,希望对您有所帮助。 交心谈心主题活动总结(一) 为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些疙瘩。根据学校安排,规定每周三大课间为谈心时间,结合我前段时间与学生的谈心活动,现总结如下: 一、我对谈心对象的分类 在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作: 第一类:家庭特殊类学生。 这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。 第二类:家庭贫困类学生。 这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中

除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。 第三类:典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。 优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。 后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。 第四类:普通类学生。 这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个

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