初中物理 电流、电流表的使用
简单电路：电流、电流表的使用
1、分析图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（）
A、L1、L2是串联
B、L1、L3是串联
C、L1、L2 、L3是串联
D、L1、L2 、L3是并联
2、如图所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关_________ ，要使L1、L2并联应闭合开关_________ ，为了保护电路，不能同时闭合开关_________ ．
3、如图所示电路，下列说法中正确的是（）
A．闭合S、S2、S3，断开S1则L1与L2并联B．闭合S、S1、S2，断开S3则L1、L2并联
C．闭合S、S1、S3，断开S2则L1、L2并联 D．闭合S、S2，断开S1、S3，则L1、L2并联
4、如图所示电路，将S1、S2都闭合后，则下列说法正确的是（）
A．能亮的灯是11、L2、L3，且它们是串联的 B．能亮的灯是L1、L2、L3，且它们是并联的
C．只有灯L1发光，因为闭合开关S1后，灯12、L3被短路 D．电源被短路
5、如图所示电路，下列说法中正确的是（）
A．S1闭合，S2断开时灯都不会亮 B．S1断开，S2闭合时电源被短路
C．S1、S2都闭合时灯都不会亮D．S1、S2都闭合时灯都会亮
6、如图6所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A．两灯泡串联 B．电流表测的是总电流 C．电流表测的是L1的电流 D．电流表测的是L2的电流
7、在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是( )
A．电流表A1示数变大，电流表A示数也变大 B．电流表A1示数变小，电流表A示数也变小
C．电流表A1示数不变，电流表A示数变大 D．电流表A1示数不变，电流表A示数变小
8、如图所示电路，已知S闭合后，通过两灯L1、L2的电流分别为0.6A和0.4A，则下列说法中正确的是 ( ) A．A1的示数为0.6A，A2的示数为0.4A B．A1的示数为0.6A，A2的示数为1A
C．A1的示数为1A，A2的示数为0.4A D．A1、A2示数都是1A
9、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，灯总是亮着将造成很大的浪费．科研人员利用“光敏”材料制成光控开关，它的作用是天黑时自动闭合；利用“声敏”材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合．如图所示的电路中，属于楼道灯的电路是（）
．．．．
10、用电流表测量通过灯泡L2的电流，在如图所示的电路中正确的是（）
11、如右图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关，断开开关；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关，断开开关，如果三只开关全闭合，电路发生。
12、如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（）A．S闭合后，L1、L2并联，且都能发光 B．S闭合后，电路将发生短路
C．要想使L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光
13、如图所示，当开关闭合时会发生_________ 现象，若要两灯串联，应去掉导线_________ ；若要两灯并联，应将导线
_________ 改接到_________ 接线柱．
14、如图所示电路：
（1）闭合开关后电路将_________ （选填“通路”或“断路”或“短路‘）；
（2）去掉导线a后，电路是_________ 联电路；
（3）改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路（在原导线上打“×”，后用笔画线代替导线画出改正后的导线）．
15、如图15所示，如果电流表A1和A2的读数分别为0.6A和0.2A，则流过灯L1与灯L2的电流之比为。
16、如图16所示的电路中，开关S闭合后，通过灯L1、L2的电流之比为2：3，则L1与L2是联的，电流表A1与A2的示数之比为。
17、如图17所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线。
18、在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。
19、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
20、小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路，当它闭合开关后发现L1、L2都不亮，检查电路连接无误后判断是一个灯泡坏了，于是他想了一个办法，就是用一根导线或电流表检查电路的故障．方法是用导线分别连接a、b接线柱和bc接线柱，观察每次连接时电灯的发光情况，从而判断故障．
亲爱的同学，你认为小明的做法有道理吗？
（1）用导线连接ab时，_________ 灯亮，说明_________ 灯开路
（2）用导线连接ab时，_________灯不亮，说明_________灯开路，然后再用导线连接
_________接线柱，_________灯亮，则可检验你的这一判断是正确的．
（1）将电流表连接ab时，电流表_______示数，_________ 灯亮，说明_________ 灯开路
（2）将电流表连接ab时，电流表_______示数_________灯不亮，说明_________灯开路，然后再电流表接入_________接线柱，电流表_______示数，_________灯亮，则可检验你的这一判断是正确的．
三电流和电流表的使用2
第十三章电路初探 三、电流和电流表的使用（2） 学习目标 1、进一步掌握电流表的使用； 2、通过实验研究串联电路中电流的关系 3、通过实验研究并联电路中电流的关系 4、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 学习重、难点：对串联电路和并联电路电流特点的理解 学习过程：一、知识回顾 1、电流表使用要注意什么问题？ 2、电路常见的两种连接方式是什么？ 二、串联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点： 。用公式表示 三、并联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点： 。公示形式是。 例题： 例1、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中电流为I，则（）A．I1 > I B．I2 > I C．I1 + I2 > I D．I = I1 + I2 例2．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断 例3、 例4、如下图所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图所示，电流表A1使用的量程是，读数是A，电流表A2使用的量程是，读数是A．通过L2的电流是A． 例5、如图所示的电路中，开关S1、S2都闭合时，三个电流表A1、A2 和A3的示数分别是I1、I2和I3，若已知I1= 0.2A，I2=0.3A，则I3应为：（）A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.5A 巩固提高： 1.( 2010年哈尔滨市)如图所示的电路中，闭合开关S，电流表的示数为0.3A； 再闭合开关S1，电流表的示数为0.5A，此时R1的电流为A。 2、如下图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两 图读得，则电灯L1中的电流是（） A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A 3、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确 ．．．的是（） 第3题
初中物理电压表电流表示数变化判断(一20141112)
2014-2015学年度电压表电流表示数变化判断（一20141112） 1．如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表示数变化情况应是 （ ） A ．电压表、电流表示数都变大 B ．电压表示数变大，电流表示数变小 C ．电压表示数变小，电流表示数变大 D ．电压表、电流表示数都变小 2、如图所示电路，将滑片P 向左端移动，则电路中的电流表、电压表的示数变化情况是（ ） A.电流表、电压表的示数均变大 B.电流表、电压表的示数均变小 C.电流表的示数变大、电压表的示数变小 D.电流表的示数变小、电压表的示数变大 3．如图所示，电源两极间电压不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况是 A ．电压表的示数增大，电流表的示数减小 B ．电压表的示数减小，电流表的示数增大 C ．电压表的示数增大，电流表的示数增大 D ．电压表的示数减小，电流表的示数减小 4．如右图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况应是 A.电压表、电流表示数都变大 B.电压表示数变大，电流表示数变小 C.电压表示数变小，电流表示数变大 D.电压表、电流表示数都变小 5．如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表示数变化，判断正确的是：（ ） A ．电流表和电压表的示数都变小 B ．电流表示数变小，电压表示数变大 C ．电流表示数变小，电压表示数不变 D ．电流表示数变大，电压表示数不变 6．如图所示，是小明设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起，AB 间有可收缩的导线，R 1为定值电阻。当闭合开关S ，压力F 增大时，电流表与电压表示数的变化情况是（ ） A ．电流表示数变大，电压表示数变小 B ．电流表示数变小，电压表示数变大 C ．电流表、电压表示数都变大 D ．电流表、电压表示数都变小 7．用图示的电路探究导体的导电性能，电路中电源电压保持不变，R 是一只 光敏电阻，当光照射强度增大时，其电阻值会减小．闭合开关，减弱对光敏电阻的照射强度，电流表和电压表示数的变化情况是 （ ） A ．电流表示数增大，电压表示数减小 B ．电流表示数减小，电压表示数增大 C ．电流表、电压表示数均增大 D ．电流表、电压表示数均减小 8S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表和电压表的示数的变化情况分别为( ) A ．电流表的示数变小，电压表的示数变大 B ．电流表的示数变大，电压表的示数变小 C ．电流表的示数变小，电压表的示数不变 D ．电流表的示数变小，电压表的示数变小 第7题
九年级物理电流表和电压表测量练习题
九年级物理电流表和电压表测量练习题 1、下图中电压表测量谁的电压. 2、如下图所示，L1和L2是联，○V的a端是接线柱，b端是接线柱。○V测量两端的电压。 3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（） A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D 4、下列各图中测量L1电压的电路，正确的是（） 5、判断右图中所示电路的连接方式以及电表所测量的对象。 （1）灯泡L与滑动变阻器R的连接方式是。 （2）电流表A1测通过的电流。 （3）电流表A2测通过的电流。 （4）电压表测量V1测两端的电压。 （5）电压表测量V2测两端的电压。 6、请你根据如图所示电路，分别对下列四种情况下两灯的连接 方式，两灯的发光情况，电表的测量对象以及是否有短路现象 作出说明。 （1）闭合开关S1和S2，断开S3，则L1、L2的连接方式
是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （2）闭合开关S3，断开S1和S2，则L1、L2的连接方式是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。（3）闭合开关S2和S3，断开S1，则L1是路，L2是路，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （4）闭合开关S1、S2和S3，则电路是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表的示数是电压表的示数是。 7、如图1，电灯L1、L2是联，电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电压表V测量两端的电压。 8、如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测量通过的电流，电压表V1测量两端的电压。电压表V2测量两端的电压。 9、判断 （1）在开关断开时，请判断电流表和电压表所测的对象。 （2）在开关闭合时，请判断电流表和电压表所测的对象。 10、判断下列各图中电压表所测量的对象。 （1）如图1，电灯L1、L2是联，电流表A测通 过的电流。电压表V测量两端的电压。 （2）如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。电压表V测量两端的电压。 （3）如图3，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电 流。电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压。 （4）、如图4，电灯L1、L2、L3是联，电流表A1测量通过 的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过 的电流。 （5）、如图5，电灯L2、L3是联，然后再与L1 联。电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过的电流。
三、电流和电流表的使用(2)
第十三章 电路初探 三、电流和电流表的使用（2） 学习目标 1、进一步掌握电流表的使用； 2、通过实验研究串联电路中电流的关系 3、通过实验研究并联电路中电流的关系 4、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 学习重、难点：对串联电路和并联电路电流特点的理解 学习过程：一、知识回顾 1、电流表使用要注意什么问题？ 2、电路常见的两种连接方式是什么？ 二、串联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点： 。用公式表示 三、并联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点： 。公示形式是 。 例题： 例1、电灯L 1和L 2并联接入电路，通过它们的电流分别为I 1和I 2，干路中电流为I ，则（ ） A ．I 1 > I B ．I 2 > I C ．I 1 + I 2 > I D ．I = I 1 + I 2 例2．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S 后，会发现L 1比L 2亮，则 （ ） A ．通过L 1的电流大 B ．通过L 2的电流大 C ．通过两灯的电流一样大 D ．无法判断 例3、 例4、如下图所示的电路，电流表A 1与A 2的指针的位置如图所示，电流表A 1使用的量程是 ，读数是 A ，电流表A 2使用的量程是 ，读数是 A ．通过L 2的电流是 A ． 例5、如图所示的电路中，开关S 1、S 2都闭合时，三个电流表A 1、A 2和A 3的示数分别是I 1、I 2 和I 3 ，若已知I 1= 0.2A ，I 2=0.3A ，则I 3应为：（ ） A ．0.1A B ．0.2A C ．0.3A D ．0.5A 巩固提高： 1.( 2010年哈尔滨市)如图所示的电路中，闭合开关S ，电流表的示数为0.3A ； 再闭合开关S 1，电流表的示数为0.5A ，此时R 1的电流为 A 。 2、如下图（a ）所示，当开关S 闭合时，两只电流表的示数分别由（b ）、(c)两 图读得，则电灯L 1中的电流是 （ ） A 、0.8A B 、0.16A C 、0.52A D 、1.28A 3 、如图所示电路，闭合开关后，比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小，其中不正确．．． 的是（ ） 第3题
初中物理 电流、电流表的使用
简单电路：电流、电流表的使用 1、分析图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、L3是串联 D、L1、L2 、L3是并联 2、如图所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关_________ ，要使L1、L2并联应闭合开关_________ ，为了保护电路，不能同时闭合开关_________ ． 3、如图所示电路，下列说法中正确的是（） A．闭合S、S2、S3，断开S1则L1与L2并联B．闭合S、S1、S2，断开S3则L1、L2并联 C．闭合S、S1、S3，断开S2则L1、L2并联 D．闭合S、S2，断开S1、S3，则L1、L2并联 4、如图所示电路，将S1、S2都闭合后，则下列说法正确的是（） A．能亮的灯是11、L2、L3，且它们是串联的 B．能亮的灯是L1、L2、L3，且它们是并联的 C．只有灯L1发光，因为闭合开关S1后，灯12、L3被短路 D．电源被短路 5、如图所示电路，下列说法中正确的是（） A．S1闭合，S2断开时灯都不会亮 B．S1断开，S2闭合时电源被短路 C．S1、S2都闭合时灯都不会亮D．S1、S2都闭合时灯都会亮 6、如图6所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( ) A．两灯泡串联 B．电流表测的是总电流 C．电流表测的是L1的电流 D．电流表测的是L2的电流 7、在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是( ) A．电流表A1示数变大，电流表A示数也变大 B．电流表A1示数变小，电流表A示数也变小 C．电流表A1示数不变，电流表A示数变大 D．电流表A1示数不变，电流表A示数变小 8、如图所示电路，已知S闭合后，通过两灯L1、L2的电流分别为0.6A和0.4A，则下列说法中正确的是 ( ) A．A1的示数为0.6A，A2的示数为0.4A B．A1的示数为0.6A，A2的示数为1A C．A1的示数为1A，A2的示数为0.4A D．A1、A2示数都是1A 9、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，灯总是亮着将造成很大的浪费．科研人员利用“光敏”材料制成光控开关，它的作用是天黑时自动闭合；利用“声敏”材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合．如图所示的电路中，属于楼道灯的电路是（） ．．．． 10、用电流表测量通过灯泡L2的电流，在如图所示的电路中正确的是（）
初三物理电流表、电压表和电路练习题
电流表、电压表和电路练习 1、如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个 电路中：总电流是：；通过灯L1的电流是： ；通 过灯L2的电流是：. 2、二个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另一个比较 暗，则它们两端的电压（） A、相等 B、亮的灯两端电压高 C、暗的灯两端电压低 D、无法确定 3、下列电路中测灯L1两端的电压，正确的是（） 第3题图 4.如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是：； L1两端的电压是：；L2两端的电压是：。 5、试在右面电路中的圆圈中填入合适的电表（电流表 和电压表） 6、试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测 量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。 并画出相应的电路图。 7、如图。请按甲电路图连好乙图中实物图. 8、根据下图实物接线图画出电路图. 第4题图第5题图 第1题图 第6题图
9、将图中的各元件连接起来，要求S做总开关，S1、S2各控制一盏灯. 10、按电路图甲连接图乙中各元件组成电路. 11、在“用电流表测电流”的实验中，某同学用下图的接法来测量灯泡 的电流： ①如图，电流表的连接有什么错误？ ②现要测量通过A灯的电流，但只允许变动原图中的一根导线中的一 个端点的接线位置，应如何改动？ ③在②问已改动的基础上，若要测量通过A、B两灯的电流之和（即 测量通过电源的总电流），而且又只允许再变动一根导线上的一个端点 的接线位置，应如何改变？ 12、电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上 带有，而且有了的性质。 13、在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因起电，发生的缘故。 14、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（） A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 15、在橡胶、人体、玻璃、陶瓷、铜、铝中，属于是导体的是；属于绝缘体的是。 16、验电器的工作原理是，作用是。 17、在图所示的电路中，电压表V1的示数为2.5 V，电压表V2的示数为3.8 V，则电压表V的示数应为________V. 18、如图所示,是一位同学所连的电路，他要测量L1两端的电压.他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图. 19、将下图中右图的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压.在图中用铅笔线表示导线画出连接方法然后画出电路图. 17题图18题图19题图
电流表怎么使用方法
电流表怎么使用方法 ①电流表要与用电器串联在电路中(否则短路,烧毁电流表.); ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯.); ③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程.); ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线.若将电流 表连到电源的两极上,轻则指针打歪,重则烧坏电流表、电源、导线.). 注意是：先烧表（电流表）,后毁源（电源） 使用步骤 1、校零,用平口改锥调整校零按钮. 2、选用量程（用经验估计或采用试触法） 电流表归结起来有三看和三问先看清电流表的量程,一般在表盘上有标记.确认最格的一个表示多少安培把电流表的正负接线柱接入电路后,观察指针位置,就可以读数了.此外还要选择合适量程的电流表. 可以先试触一下,若指针摆动不明显,则换小量程的表.若指针摆动大角度,则换大量程的表.一般指针在表盘中间左右,读数比较合适. 一看：量程.电流表的测量范围. 二看：分度值.表盘的一小格代表多少. 三看：指针位置.指针的位置包含了多少个分度值. 读数 1.看清量程 2.看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值为0.1A,0.6A为0.02A) 3.看清表针停留位置(一定从正面观察) --使用前的准备:1.调零,用平口改锥调整校零按钮. 2.选用量程{用经验估计或采用试触法} 测量长度可以用刻度尽，测量时间可以用钟表，型量电流要用专门的仪表_电流表.电流表的种类很多，图5一5绘出了几种电流表的外形，右上角是电流表在电路图中的符号. 电流表的示数电流袭的刻度盘上标有符号A和表示电流值的刻度.电流表的"0"点通常在左端.当被测电路中的电流为零时，指针指在"0"点;当被测电路中有电流时，指针偏转，指针稳定后所指的刻度，就是被测电路中的电流值.每个电流表都有一定的测量范围----量程.在读取数据之前，要先确认你使用的电流表的量程，然后根据量提确认每个大格和每个小格所表示的电流值(图5-6)学校实验室里常用的
初中物理电流表与电压表问题
记住： 1、电路中，电压表可以去掉，电流表相当于导线，任何情况都通用。物理 就可以轻松解决 2、串并联电路中电压，电流的特点要熟记。串联 --电流处处相等，并联--各支路电压 相等 技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法 下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、 压表 分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电 路中的，若将电流表所在处换成一段导线， 则原电路肯定不会出现短路； 但若将电压表所在 处换成一段空导线， 则原电路必出现短路，因此， 欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成 空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路， 通过看删减后的电路是否出现短路， 便可使问题 迎刃而解。 其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表； 不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。 下面我们用上述方法判定图 1所示电路中的电表，先判定甲表。将原电路删减为图 （a ）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换成空导 线即可。下同）。由图可知，此时 R i 与R 2并联，电路没有出现短路，因此甲表是电流表； 再判定乙表，将原电路删减为图 1（ b ）所示，由图可以看出， R 2被其下方导线短路，因此 乙表是电压表。 Si (a) （答案：图 练习 1、（ 06福州）图6所示电路中，当开关 的是（） A. 甲接电压表，乙接电流表 B. 甲接电流表，乙接电压表 C. 甲、乙都接电压表 D. 甲、乙都接电流表 乙各是电流表还是电 2中甲为电流表，乙为电压表；图 3中甲为电压表，乙为电流表 S 闭合后，要使电阻 R 、R a 串联，甲、乙应该接入 乙 图 J ￡2
初中物理讲义：电压表、电流表的使用方法和测量对象的判断
电压表、电流表的使用方法和测量对象的判断 【学习目标】 1.电流表和电压表的使用方法 2.判断电流表的测量对象 3.判断电压表的测量对象 考点一：判断电流表的测量对象 电流路径法：经过用电器的电流同时经过电流表，则电流表测量该用电器的电流。相反，电流表与用电器并联（优先选用）。 去表法：将电流表去掉，不能正常工作的用电器就是与该电流表串联的用电器，那么该电流表就测量经过该用电器的电流。 【例题】如图1，试判断电流表A1、A2、A3分别测量哪些灯泡的电流。 答案： 当断开A3时，L3断路，故A3测的是L3的电流。 当断开A2时，L2、L3均断路，故A2测的是L2、L3并联的总电流。 当断开A1时，L1、L2、L3全都断路，故A1测的是L1、L2、L3三灯并联的总电流。 【例题】如图2所示的电路，当开关闭合时，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、0.6A和0.9A，则通过灯L1、L2、L3的电流分别为多少？ 答案：通过灯L1的电流为0.3A；L2的电流为0.3A，L3的电流为0.6A
考点二：判断电压表的测量对象 判断电压表测量对象的方法： ①滑线法。从电压表两接线柱上出来的导线可在导线（含开关、电流表等不计电阻大小）上任意滑动，直到遇到用电器或电源为止。 ②去源法。将电源去掉，以所选中的电压表为中心（其他电压表所在支路视为断路），看哪些用电器与该电压表构成回路，则该电压表就测这些用电器的电压。 【例题】判断下列电压表的测量对象 考点三：填表问题 方法：①先找干路，干路上只能是电流表；②有用电器的支路上只能填电流表；③单独和用电器并联的支路上只能是电压表。④然后再根据“导线法”来确定，下面是“导线法”的详细介绍： A.用一根导线代替“○”时，若出现短路时，“○”内填电压表； B.用一根导线代替“○”时，若电路各部分都能正常工作，“○”内填电流表。 C.若题目中有“并联”条件，则使用“电流路径法”，即每个支路上的用电器都与电源构成一个回路，且各支路上电流互不通过、互不影响。 【例题】在下列图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作。 【例题】在右图中的○里填上适当的电表符号，当开关S闭合以后，要求两灯并联，电路能正常工作。
初三物理电流电压练习题+答案
初三物理电流电压练习题 一、选择题 1、如图所示电路，闭合开关Ｓ后，甲乙两表是电压表，示数之比是３：２，当开关Ｓ断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为（） Ａ．２：１Ｂ３：１Ｃ２：３Ｄ１：３ 2、如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则 A．电流表的示数变大，电压表的示数变小B．电流表的示数变小，电压表的示数变大 C．电流表和电压表的示数都变小 D．电流表和电压表的示数都变大 3、标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20 Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“0～0.6 A”，电压表的量程为“0～3 V”，设小灯泡电阻不变。闭合开关，移动滑动变阻器的 滑片，电流表、电压表示数的范围是 ( ) A．0.25 A～0.6 A 1.0 V～2.0 V B．0.30 A～0.5 A 1.0 V～l.5 V C．0.25 A～0.5 A 1.5 V～2.0 V D．0.25 A～0.5 A 1.0 V～2.0 V 4、图4所示，电阻Rl标着“lO Ω l A”，R2标着“5Ω1.2 A”，电流表A l、A2量程均为0～3 A，电压表量程0—l5 V，在a、b之间接入电压可调的电源。闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流 表A1的电流不得超过（）
A．16 V 1 A B. l0 V 2.2 A C．6 V 2.2 A D. 6 V 1.8 A 5、如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关s1闭合、s2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合s2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是 A. I 1﹥I2 U1﹥U2 B. I1﹥I2 U1大于、小于或等于U2都有可能 C. U1﹤U2 I1=I2 D. U1﹤U2 I1大于、小于或等于I2都有可能 6、如图所示的电路，电源电压一定，R1=10欧，R2=30欧，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为3.0安，电压表的示数不为零，则当开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数可能是 A．4.0安 B．5.0安 C．3.0安 D．3.6安 7、如图所示，三个完全相同的电阻（阻值均不大于10Ω），连接在电路中，已知AB两点间的电压是U，通过A点的电流为I，且电压表内阻很大，电流表内阻很小可忽略，则电流表和电压表示数分别是（） A、， B、， C、I ，U D、2I ，2U 8、利用右图所示的电路可以测量出电压表的电阻，R为电阻箱,电源电压恒定不变，当R取不同阻值时，电压表均对应有不同读数U，多次改变电阻箱的阻值，所得到的I／U-R图象为下图中的哪一个（）
电流和电流表的使用同步练习(无答案)
13.3 电流和电流表的使用 一．选择题（共10小题） 1．如图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（） A．B．C．D． 2．如图所示，某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验，三个仪表最好用（） A．型号相同、选用相同量程的电压表 B．型号相同、选用相同量程的电流表 C．型号相同的电能表 D．型号相同、选用不同量程的电流表 3．归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（） A．如图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安 B．如图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米 C．如图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛 D．如图：保持杠杆平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码 4．如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则下列说法正确的是（）
A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b C．b上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向b→a D．a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向a→b 5．图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（） A．B．C．D． 6．如图是实验室电流表的内部结构图，下列选项中与电流表的工作原理相同的是（） A．B．C．D． 7．每种金属导体中单位体积内的自由电子数有确定的值。若两段长度之比为2：1、横截面积之比为1：3的镍铬合金丝并联在某电路中使用时，则这两根电阻丝内电子定向移动的平均速度之比为（） A．1：2B．3：1C．2：1D．1：1 8．图甲闭合开关灯泡发光，图2乙用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙）。根据图中信息可以判断出（）
初中物理电流表与电压表问题(精选课件)
初中物理电流表与电压表问 题 记住： 1、电路中,电压表可以去掉,电流表相当于导线,任何情况都通用.物理就可以轻松解决 2、串并联电路中电压，电流的特点要熟记。串联－-电流处处相等，并联--各支路电压相等 技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法 下列各图中,电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表 分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电路中的,若将电流表所在处换成一段导线,则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表,只要将该表所在处换成空导线,暂时用纸遮盖住其余表所在支路,通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。...文档交流仅供参考... 其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的,则所要判定的那个电表是电流表。...文档交流仅供参考... 下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表.将原电路删减为图1（a）所示(实际上,不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换成空导线即可。下同）.由图可知,此时R1与R2并联,电路没有出现短路，因此甲表是电流表；再判定乙表，将原电路删减为图1（b）所示，由图可以看出，R２被其下方导线短路，因此乙表是电压表。...文档交流仅供参考...
（答案：图２中甲为电流表,乙为电压表;图3中甲为电压表,乙为电流表 练习 1、(0６福州）图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是 ( )...文档交流仅供参考... A。甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C．甲、乙都接电压表 D．甲、乙都接电流表 2。如右图所示，在甲、乙两个“○"内选 V 填“灯泡"和”电流表”的符号，使两灯组 成并联电路． 3.如图1５所示电路中有两个小灯,请在图中○内,分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光， 且两电表的示数均不为零....文档交流仅供参考 ... 3．如下图（左）所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。...文档交流仅供参考...
初中物理(36)电流电流表的使用一
初三物理学案（36）电流和电流表的使用（一） 命题人：陆文娟审核人：狄海平班级姓名 学习目标：1、通过类比理解电流概念； 2、通过实践讨论，学会正确使用电流表。 学习过程： 一、电流概念学习： 涉及什么方法？ 二、电流表的正确使用 1、观察与思考 2、即时训练：完成课本68页的填空 3、如何正确使用？（归纳要点） 4、即时训练：完成课本70页“WWW”
课后作业：班级姓名得分 1.（1）0.42A= mA = μA;(2)2×106μA = mA = A。 2．电流表的使用规则是： （1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被测电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上而造成．否则，会因过大，而损坏电源和电流表． 3．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把电流表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量． 4．将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是的．（填“相等”或“不相等”） 5．图中所示电流表，该电流表此时选用的量程为 A，对应的分度值为 A，示数是________A；若选用的是另一个量程，即 A，对应的分度值为 A，示数是________A。 6.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.（如下图所示） 甲同学的问题：___________________ ；乙同学的问题：________________________；丙同学的问题：______________________； 7.教室里的空调正常工作时的电流大约为以下的哪个数值（） A、650μA B、6.5mA C、650 mA D、5A 8.如果想用电流表测量电路中通过灯泡L1电流，下列电路图中正确的是（） 9.根据电路图连接实物.
电压表和电流表的使用
电压表和电流表的使用 一、基础知识: 电流 电流的形成：电荷定向移动形成电流。电流的大小叫做电流强度，简称电流，符号I ， 方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在一个闭合电路中，在电源外部电路（外电路），电流从电源的正极流出，经过用电器流向电源的负极，在电源内部电路（内电路），电流从电源的负极流回正极。 电流的定义：单位时间通过导体横截面的电量。 电流定义式：t q I = （其中q 为通过导体横截面的正、负电荷电量的绝对值之和） 电流的单位：安培，简称安，单位符号用A 表示。A mA A μ6 3 1011011?=?= 电压 水压是形成水流的原因——电压是电荷定向移动形成电流的原因； 水泵的作用是将低处的水搬运到高处，是提供水压的设备——电源的作用通过非静电力做功把电荷从电源负极搬回正极，维持两极之间的电压。 电压用符号U 表示。在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，用符号V 表示。电压的单位还有千伏（KV ）、毫伏（mV ）、微伏（V μ） 一些电压值：电子手表用的电池电压1.5V ；一节干电池的电压1.5V ；一个蓄电池的电压2V ；人体的安全电压不高于36V ；家庭电路的电压220V ；工厂动力用电的电压380V ；发生闪电 时云层间的电压可达108 V 。 二、电流表的使用： 认识电表
2、电压表与电流表在使用上的相同点和不同点 电表的读数 例题：如图1-57甲、乙两图为常用的电流表和电压表的刻度盘，在甲图中如果接入电路的“+”和“-0.6”两个接线柱，则表的示数为_____，如果接入电路的是“+”和“-3”两个接线柱，则表的示数为_____. 在乙图中，若选用的量程为0～15 V，则表的示数为_____，若选用的量程为0～3 V，则表的示数为_____.
初中物理电流表与电压表问题上课讲义
初中物理电流表与电 压表问题
记住： 1、电路中，电压表可以去掉，电流表相当于导线，任何情况都通用。物理就可以轻松解决 2、串并联电路中电压，电流的特点要熟记。串联--电流处处相等，并联--各支路电压相等 技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法 下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表 https://www.360docs.net/doc/1111254155.html,/https://www.360docs.net/doc/1111254155.html,/ https://www.360docs.net/doc/1111254155.html,/ 分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电路中的，若将电流表所在处换成一段导线，则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路，通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。 其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。 下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表。将原电路删减为图1（a）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换成空导线即可。下同）。由图可知，此时R1与R2并联，电路没有出现短路，因此甲表是电流表；再判定乙表，将原电路删减为图1（b）所示，由图可以看出，R2被其下方导线短路，因此乙表是电压表。
（答案：图 2中甲为电流表，乙为电压表；图3中甲为电压表，乙为电流表 练习 1、（06福州）图6所示电路中，当开关 S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是 ( ) A ．甲接电压表，乙接电流表 B ．甲接电流表，乙接电压表 C ．甲、乙都接电压表 D ．甲、乙都接电流表 2. 如右图所示，在甲、乙两个“○”内选填“灯泡”和”电流表”的符号，使两灯组成并联电路． 3.如图15所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入 及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。 3．如下图（左）所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号， 要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。 4．(05顺义区)如上图（右）所示电路中，在甲、乙两处分别接入电表，当开关闭合后，两灯均能发光.则甲是________表，乙是________表. V
初二物理电流表和电压表练习题
关于电流表和电压表的练习 1．串联电路中电流的特点是： ；并联电路中电流的特点是： 。 2。串联电路中电压的特点是： ；并联电路中电压的特点是： 。 3。二个灯串联在电路中，其中一只灯亮另一只灯比较暗，则通过二者的电流（ ） A 、二者电流相等 B 、亮的电流大 C 、暗的电流大 D 、无法比较 4。如右图所示，A 、B 二个导体接在电路中，则通过二者的电流（相等/不相等/无法确定） 5。下列电路中测灯L1的电流，正确的是（ ） 6。某同学想测通过一个手电筒小灯泡的电流，估计电流可能在0.2A 左右，右上图为他的连接的电路，请指出他的错误并改正。 7。如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指 出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1 的电流是： ；通过灯L2的电流 是： . 8。二个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另 一个比较暗，则它们两端的电压（ ） A 、相等 B 、亮的灯两端电压高 C 、暗的灯两端电压低 D 、无法确定 9。下列电路中测灯L1两端的电压， 正确的是（ ） 第9题 图 10.如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这 个电路中：总电压是： ；L1两端的电压 是： ；L2两端的电压是： 。 11。试在右面电路中的O 中 填入合适的电表（电流表和 电压表） 12。某一同学连接了一个电路，想 用电压表测灯L1两端的电压，结果 闭合开关后，发现只有L2灯亮， L1
不亮，同时电压表没有示数，问此电路可能出现的故障是。 13。试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。 并画出相应的电路图。
初中物理电流表与电压表问题
记住：1、电路中，电压表可以去掉，电流表相当于导线，任何情况都通用。物理就可以轻松解决 2、串并联电路中电压，电流的特点要熟记。串联--电流处处相等，并联--各支路电压相等 技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法 下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表 分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电路中的，若将电流表所在处换成一段导线，则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路，通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。 其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。 下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表。将原电路删减为图1（a）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换成空导线即可。下同）。由图可知，此时R1与R2并联，电路没有出现短路，因此甲表是电流表；再判定乙表，将原电路删减为图1（b）所示，由图可以看出，R2被其下方导线短路，因此乙表是电压表。 （答案：图2中甲为电流表，乙为电压表；图3中甲为电压表，乙为电流表 练习 1、（06福州）图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是 ( ) A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲接电流表，乙接电压表 C．甲、乙都接电压表 D．甲、乙都接电流表
2. 如右图所示，在甲、乙两个“○”内选填“灯泡”和”电流表”的符号，使两灯组成并 联电路． 3.如图15所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入 及 或 的符号，要求电键 闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。 3．如下图（左）所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要 求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。 4．(05顺义区)如上图（右）所示电路中，在甲、乙两处分别接入电表，当开关闭合后，两灯均能发光.则甲是________表，乙是________表. 17．在如图17所示的电路中R 1和R 2并联，现用电压表和电流表测量电路中的电压和电流，请在○内填写相应的符号。 图17 如图R 1和R 2是并联的，现在用电流表通过R 1和R 2的电流和电压表测量R 1两端的电压，图中①、②、③为电流表或电压表，则①为 ，②为 ，③为 。 18．根据图中标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个元件符号，并填入电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。 图18 图19 V
八年级物理判断电压表电流表示数变化的习题集人教版
判断电压表电流表示数变化的习题集 班级 姓名 1．如图1所示，闭合开关S 后，将滑动变阻器滑片P 向左移动时，电流表的示数 变大 、 电压表示数的示数变大[选填“变大”“变小”或“不变”] 2. 如图2所示。当滑动变阻器滑片向右移动时，电压表示数不变、电流表A 1的示数不变 电流表A2的示数变小[选填“变大”“变小”或“不变”] 3． 如图3所示电路中，电源电压不变，闭合开关S ，把变阻器的滑片P 向左移动时 （ A ） A ．电流表示数变大，电压表示数变大 B ．电流表示数变小，电压表示数变小 C ．电流表示数变大，电压表示数变小 D ．电流表示数变小，电压表示数变大 4.如右图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S ， 将滑动变阻器的滑片P 向右移的过程中电压表V1示数 不变、电压表V 2示数变大、电流表A 1的示数变小[选填“变大” “变小”或“不变”] 5.如下图所示,开关闭合后,当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 电流表的读 数变小、电压表的读数变大[选填“变大” 6.如图6所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 【 C 】 A ．电压表V 示数变小 B ．电流表A 1示数变大 C ．电流表A 2示数不变 D ．电流表A 2示数变小 7．在图7所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后， 滑动变阻器的滑片P 向右端滑动时（ B ） A ．电流表示数减小，电压表示数减小 B ．电流表示数不变，电压表示数不变 C ．电流表示数增大，电压表示数减小 D.电流表示数减小，电压表示数增大 图1 图2 P V A S S R 1 A 2 A 1 V P R 2 图5
(九年级物理教案)实验：用电压表和电流表测电阻
用电压表和电流表测电阻 九年级物理教案 教学目标 知识目标 1．通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法. 2．使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法. 能力目标 培养学生的实验技能，提高学生的实验素质. 情感目标 培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点. 教学建议 教材分析 用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量，属欧姆定律变换式的具体应用，对于加深欧姆定律和电阻概念有重要作用，同时又给学生提供初中常用电学器材综合使用的机会，有利于提高学生动手操作能力，根据课题设计实验电
路图，掌握正确的操作顺序是本节的重点，根据电路图进行实物接线并且排除接线过程中出现的种种故障是难点所在． 教法建议 本节拟采用先讨论，后设计方案，再进行实验的方法进行 学习 . 考虑到中学生的思维特点，由浅入深地加以引导，循序渐进地提出下面的几个问题： （1）怎样用电压表、电流表测电阻的值？电路图是什么？ （2）需测哪些 物理 量？ （3）怎么算出电阻？这个算出的值有误差吗？ （4）怎么减小误差？ （5）怎么才会取得多组数据．
按以上思维过程，学生很容易想到用变用器去改变待测电阻中通过的电流及待测电阻两端的电压，变阻器也就呼之欲出了，突出了变阻器在此实验中的中心作用． 教学设计方案 导入新课 1 ．检查学生完成预习作业情况并按下面的实验报告加以纠正． 实验目的用电压表、电流表测电阻． 实验原理 变形
实验器材 学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干． 实验电路图 实验步骤 （ 1 ）按电路图连接电路． （ 2
）检查无误后，闭合开关 S ，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中． （ 3 ）其出三次 R 的值，求出 R 的平均值． 电压 U （ V ）
初中物理：电压和电阻测试题
初中物理：电压和电阻测试题 一、选择题 1．为了测量小灯泡的电压，如下图，电压表接法正确的是（） 2．下图是某同学做实验时的电路图，闭合开关后，发现L１、Ｌ２均不亮，电流表无示数，而电压表示数接近电源电压，则可能出现的故障是（） A．电源正极到a点之间有断路 B．a、L２、b之间有断路 C．电源负极到b点之间有断路 D．电流表被烧坏了 3．在下图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（） A．4.8V，1.2V； B．6V，1.2V； C．1.2V，6V； D．1.2V，4.8V. 4．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小刚发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，那么下面的一些探究活动他不可能完成的是（） A．探究导体电阻与材料的关系；B．探究导体电阻与长度的关系； C．探究导体电阻与横截面积的关系； D．探究导体电阻与温度的关系. 5．当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体.当电流通过超导体时不发热，故超导体的应用具有十分诱人的前景.假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将用它制作（） A．家用保险丝B．白炽灯泡的灯丝C．电炉的电热丝 D．输电导线 6．如图所示，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，下说法中正确的是（）
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c 为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 7．如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情况是：（） A．灯泡L变亮，电流表示数变大 B．灯泡L变暗，电流表示数变小 C．灯泡L变亮，电流表示数变小 D．灯泡L变暗，电流表示数变大 8．如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数也为零，则电路发生的故障可能是（） A．开关接触不良 B．电流表断路 C．滑动变阻器断路 D．灯泡断路 9．小明同学按照下图所示的电路进行实验探究，两个灯泡的规格相同.当开关闭合时,其中一个灯亮，另一个灯不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（） A.L1短路 B.L1断路 C．L2短路 D．L2断路 10．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（） A．一定是串联B．一定是并联 C．串联、并联都有可能D．无法判断. 11．由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，如果把两个接线柱接入电路中，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置是（） B A ．P 1在最右端，P2在最左端