2019年精选浙教版数学四年级下册一 自然数与整数课后辅导练习第八十一篇

2019年精选浙教版数学四年级下册一 自然数与整数课后辅导练习第八十一篇
2019年精选浙教版数学四年级下册一 自然数与整数课后辅导练习第八十一篇

2019年精选浙教版数学四年级下册一自然数与整数课后辅导练习第八十一篇

第1题【单选题】

在下列各个温度中,最接近0℃的是( )

A、-1℃

B、5℃

C、-3℃

D、+3℃

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

小红做18道口算题用了2分钟,她平均每分钟做( )道题。

A、3

B、6

C、8

D、9

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

要使32□是3的倍数,□可以填( )

A、1

B、2

C、3

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

下面四句话中,错误的一句是( )

A、0既不是正数也不是负数

B、1既不是素数也不是合数

C、假分数的倒数不一定是真分数

D、角的两边越长,角就越大

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

自然数按因数的个数分,它可以分为( ).

A、奇数和偶数

B、质数和合数

C、质数、合数和1

D、素数、合数和0

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

向东走-5米表示( )。

A、向东走5米

B、向西走5米

C、向南走5米

D、向北走5米

【答案】:

【解析】:

第7题【判断题】

直线上0右边的数是正数,0左边的数是负数。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第8题【判断题】

1和任意一个非零的自然数是互质数。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第9题【判断题】

一个数的倍数一定大于它的约数。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第10题【判断题】

20以内所有质数的积一定能同时被2、3、5整除.

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第11题【判断题】

两个质数的积一定是合数.(判断对错)

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第12题【填空题】

与10相邻的两个数分别是______和______

【答案】:

第13题【填空题】

最小合数的倒数与最小质数的倒数的积是______.【答案】:

【解析】:

第14题【填空题】

把算式按得数从小到大的顺序排列起来。

______<______<______<______

【答案】:

【解析】:

第15题【填空题】

在□里填上一个数字,使“27□”既是3的倍数又是5的倍数。这个数是______。【答案】:

【解析】:

第16题【填空题】

分别写出10和12的因数。

10:

12:

【答案】:

【解析】:

第17题【填空题】

______既不是质数,也不是合数。

【答案】:

【解析】:

第18题【填空题】

把下列各数按要求填在横线上

35

56 92 52

100 990 245

536 221 98

418 165

5的倍数:______

2的倍数:______

既是2的倍数,也是5的倍数:______ 【答案】:

【解析】:

第19题【填空题】

一个足球队,如果胜一场得分记为“+3分”,那么负一场球得分应记为“______”分.

【答案】:

【解析】:

第20题【填空题】

已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b公有的质因数是______和______,它们的最大公约数是______。

【答案】:

【解析】:

第21题【填空题】

读一读下面的温度,并用正数或负数表示出来.

非洲利比亚的加里延地区是世界上最热的地方,曾经出现过五十七点八摄氏度的高温.______

世界上最冷的地方在南极.1967年,挪威科学家在南极点附近曾测得零下九十四点五摄氏度的低温.______

【答案】:

【解析】:

第22题【填空题】

27和39的因数分别有哪些?(从小到大填写)

27的因数分别有:______

39的因数分别有:______

【答案】:

【解析】:

第23题【解答题】

三个质数的和是80,这三个质数的积最大是多少?【答案】:

【解析】:

第24题【解答题】

分一分。

1,2,11,18,23,45,73,87,128,2001

【答案】:

【解析】:

第25题【解答题】

列式计算。

24个香蕉平均放在3个盘子里,每盘放多少个?【答案】:

【解析】:

浙教版数学四年级上册整理资料

人教版小学四年级数学教材上册目录 教材特点: 1、优化大数认识的编排结构,突出教学的文化特色,提供丰富素材,培养学生的数感。 2、计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤的渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的内在动机。 第一单元大数的认识 目录 1.亿以内数的认识(一) 2.数的产生 3.十进制计数法 4.亿以上数的认识(二) 5.计算工具的认识 6.用计算器计算 7.亿以上数的认识综合练习题 教学目标 1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。 2.掌握亿以内的数位顺序表,会正确地读写大数。 3.会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法求大数的近似数。 4.体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养学生数感。(四年级上册疑难解答2--如何帮助学生建立数感)。 重点难点 1、掌握技术单位的关系,突出规律性,理解“位值”的概念。(四年级上册疑难解解答1--0是自然数); 2、掌握两级数的读法,特别是数位上出现“0”的时候; 3、亿以内数的大小比较方法; 4、数位、数级、计数单位综合整理,给出十进制计数法的概念; 5、学习用计算器运算一般的四则计算(四年级上册疑难解答3--能借助计算器进行较复杂的运算,解决简单的实际问题,探索简单的数学规律),对学生强调计算器的使用是与熟练掌握口算、笔算、估算技能和谐统一、互相促进的。

浙教版四年级下册数学期末试卷(精品)

浙教版四年级下册数学期末试卷 一、填空.(30分) 1、20以内的素数有( ); 2、把2米长的丝带平均剪成5段,每段长( )米,是整根丝带长度的( )。 3、51, 91,57,97,73,1,49,。这几个数中合数是( )。 4、97×( ),积的范围是2000---2100。 5、36与54中公有的素因数是( )。 6、1分=( )时 3cm=( )m 25米=( )千米 7、写出2个比4小比3大的带分数( )。 8、把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。 261和3 34 3和1 9、水果公司有甲、乙两家分店,甲店年利润4万元,乙店年利润5万元。乙店的年利润是甲店的( )。 10、△ABC 是等边三角形,∠A=( )o;△OBM 是等腰三角形,∠O=∠M=35 o,那么∠B=( )o。 11、由3个十,5个0.1,7个0.001组成的小数是( ),它是个( )位小数。 12、写出下面涂色部分表示的数。 ( ) ( ) ( ) 13、在○里填上“>”、“<”或“=”。

0.5○0.50 1 21○25 66○1 1213○1 514○35 4 二、 判断。(5分) 1、有一个角是锐角的三角形叫做锐角三角形。( ) 2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。( ) 3、等腰梯形有一组对边相等且平行。( ) 4、一个三角形的两个内角的度数和等于第三个内角的度数,这是个锐角三角形。( ) 5、直线ab 与cd 垂直,就说ab 是垂线,cd 是垂线。( ) 三、 计算。(28分) 1、 把下面各数分解素因数。(6分) 24 195 77 2、 口算(4分) 0.67+04.3= 1.6+0.45= 4.57-3.15= 12-10.6= 1-0.02= 0.6-0.06= 5÷7= 13÷8= 3、列竖式计算(8分) 5.9+7.84 8.03- 6.95= 8.86+3.9= 19.2-15.57= 4、用喜欢的方法计算下面各题。(10分) 532×29= 25×148 = 608×32=

浙教版四年级数学上册第四单元测试题

浙教版四年级数学上册第四单元测试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 ) A.a一定是0 B.b一定是0 C.a和b至少有一个是0 D.a 和b都是0 2.用简便方法计算76×99是根据() A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律 3.得数是0的算式是() A.7+0 B.7﹣0 C.7×0 4.(2012春?盱眙县校级期中)下列各算式中,最后一步计算除法的算式是() 48+32)÷2×3 C.(48+32)÷(2×3) 二、填空题 2分钟,烧开水要12分钟,洗茶杯要2分钟,拿茶叶要 1分钟,为了使客人早点喝上茶,按你认为最合理的安排()分钟就能沏茶了。 6.一张饼两面都要烙,需要6分钟,一只平底锅每次可以烙3张,烙熟5张饼至少需要 ()分钟。 7.在横线上填上适当的数,使得结果不变,并后面写出运用了哪些运算定律. (1)45×32=32× (2)69+53+47= +( + ) (3)43+55+57+45=(43+ )+(55+ ) (4)103×42=×42+×42 (5)61×43+57×61=61×( + ). 8.比26的6倍少5的数是. 9.估算98×4时,把看做计算,估算结果是. 10.在横线上里填上“>”“<”或“=”. 42+8×2(42+8)×2600÷(4×5)600÷4×5 ﹣(118+82) 155﹣25÷5(155﹣25)÷5. 三、计算题 14×6×17 1012-38×25(232-198)×54 12.简算题. ⑴563+296⑵1001×78⑶4500÷25⑷125×24 ⑸1846﹣620﹣380⑹8×125﹣25×6×4⑺32×46+32×54⑻408×(3080﹣1980)+712 13.脱式计算. 224÷56+256203×(86﹣16) 960﹣84÷7. 14.简算: . 四、解答题

四年级下册数学试题 第四单元测试卷 浙教版 (无答案)

浙教版数学四年级数学下第四单元测试卷 一、填空。(37分) 1、我们学过的四边形有()、()、()和()。 2、由三条线段围成的封闭图形叫做(),一个三角形有()个角。自行车的三角架做成三角形,这是利用了三角形的()性。 3、任意一个三角形中最多有()个锐角,最少有()个锐角。一个三角形有()个顶点,最多可以画()条高。 4、三角形的内角和是()度,三角形任意两条边之和()第三边,任意两条边之差()第三边。 5、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。正方形有()条对称轴。 6、在一个三角形中,其中两个内角的和是89°,按角分,这个三角形是()三角形。 7、一个三角形两个内角的度数和小于第三个角的度数,这是()三角形。若一个三角形两个内角的度数和等于第三个角的度数,这是()三角形。 8、一个等边三角形的周长是48厘米,那么它的每条边长是()厘米,每个角是()° 9、一个等腰三角形的一条边长8厘米,另一条边长10厘米,它的周 长可能是()厘米,或()厘米。 10、右图中∠1=50°,则∠2=(),∠3=()。 11、一个等式逻辑腰三角形,如果它的一个底角是50°,顶角是 ();如果它的顶角是 50°,它的一个底角是()。 12、△AOB是直角三角形,∠O是最大的角,若OA是三角形的底,它的高是()。 13、把一个钝角分成两个角,其中一个是直角。另一个是()角。 14、从10:00到10:15,分针旋转了()°;从1:30到1:50,分针旋转了()。 15、看右图填空。 (1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”; (2)指针从“12”绕点A顺时针旋转()到“3”; (3)指针从“1”绕点A顺时针旋转()到“6”; A (4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”; (5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“()”; (6)指针从“7”绕点A顺时针旋转()到“12”。

四年级上册数学浙教版

四年级上册浙教版数学 10.23 姓名得分 一、填空:(25分) 1.74[]38,( );当商是一 ( )。 2.180÷24=60÷()=()÷6=()÷12=()÷() 48÷()=8÷4 360÷18=()÷2 ()÷12=()÷4 3.口算(12分) 62-39= 30×68= 4200÷700= 24×90= 850÷170= 610+190= 100-36= 96×40= 58×9= 72÷3= 600÷40= 450÷50= 900×42= 34×50= 8600÷200= 25×60= 12+48×2-0= 20-16÷4×2= 15×6÷9+10= 3×8÷8×3= 1000-125×8+32= (325-225)×18= 30+30×5-180= 25×4-600÷6= 二、计算:(15分) 792÷99 1360÷64 36200÷400 三、解答题:(24分) 1.甲乙两列火车同时从相距1536千米的两个城市出发,相向而行,8小时相遇。 乙车的速度是108千米/时,甲车的速度是多少? 2.师徒两人共同加工720个零件,合作6天正好全部完成。师傅的工作效率是 徒弟的2倍,师徒两人每天分别加工零件多少个? 3.小明从家骑车到学校要16分钟,每分钟骑250米。如果他改为以80米/分的 步行速度,要用多少时间?

四、根据下面算式之间的关系,求出各图形所代表的数。(20分) 1、★+▲+▲+★=160 ★+▲+●+●+●=200 ●+▲+▲=150 ●=();★=();▲=() 2、☆×3-◇=△ ☆+◇+△=160 △-◇+☆=60 △=();◇=();☆=()3、求○、□表示的数,要求列出过程 ○÷□=24……6 ○-□=834 求○、□。 4、把竖式填完整 1 □□ □6)□□□ 6□)□□ 1 □ 6 □□□ □□ 0 □□ 五、挑战题(10分) 1、把一批梨装入箱中,原来每箱装的质量相等,能装48箱。现在每箱多装5千克,正好装36箱。现在每箱装多少千克? 2(两位数)和商(一位数),你有哪些填法? 108÷□□=□ 108÷□□=□ 108÷□□=□ 108÷□□=□ 108÷□□=□

浙教版20192020学年四年级下学期数学期末考试试卷B卷

浙教版2019-2020学年四年级下学期数学期末考试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题,把正确答案前面的字母填在括号里。 (共15题;共34分) 1. (2分) (2018四下·贵州期中) 如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不等于0),那么()。 A . 甲<乙 B . 甲=乙 C . 甲>乙 D . 无法确定 2. (2分)下面的4个式子中,第()个是方程. A . 0.4x B . 5+8=13 C . x÷5=0 D . 7x>12 3. (2分)小数加、减法要把()对齐才能相加、减。 A . 左边第一位 B . 相同数位 C . 右边第一位 4. (2分)所有的等边三角形都是()三角形。 A . 钝角

B . 锐角 C . 直角 5. (6分) (1)从正面看到的形状是() A . B . C . (2)从上面看到的形状是() A . B . C . (3)从侧面看到的形状是()

A . B . C . 6. (2分) (2018六上·始兴期末) 人离不开水,成年人每天体内的水:47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。最适合选用()统计图表示。 A . 条形 B . 折线 C . 扇形 7. (2分) (2019五上·汉川期中) 甲数×1.1=乙数×0.9(甲数、乙数都不为0),那么()。 A . 甲数>乙数 B . 甲数=乙数 C . 甲数<乙数 D . 无法确定 8. (2分)用一副三角尺可以画一些指定度数的角.下面的角中,()不能用一副三角尺画出. A . 15° B . 75° C . 85° D . 105° 9. (2分)一个等腰三角形的一个底角与一个顶角的和是130°,这个三角形的一个底角是() A . 50°

四年级下册数学单元测试-4.几何小天地 浙教版(含答案)

四年级下册数学单元测试-4.几何小天地 一、单选题 1.图形在旋转和平移时,形状和大小都不发生变化。() A. 正确 B. 错误 2.下面的图形中,( )角的度数是60° A. B. C. 3.把半圆平均分成180份,每一份所对的角的度数是() A. 10° B. 1° C. 18° 4.一个三角形两条边的长度分别是6cm和9cm,它的周长不可能是()cm。 A. 18 B. 22 C. 24 D. 28 5.用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8cm、10cm,那么第三根小棒最短是()cm. A. 2 B. 3 C. 9 D. 17 二、判断题 6.一个三角形中,最大的角是90°,它不可能是等腰三角形。 7.“王、田、丰、山”是轴对称图形。 8.圆是轴对称图形,它有两条对称轴 9.平行四边形可以画出两条不同的高。 三、填空题 10.量角器上的读数有________种排列方式。 11.我们每一个人的外形也是________图形. 12.快乐小帮手。 一个直角三角形,它的三个内角分别是42°、________°、________°。 13.只有一组对边平行的四边形叫做________。 14.想一想,选一选.

是锐角三角形的有:________;是钝角三角形的有:________。是直角三角形的有:________;是等边三角形的有:________。 四、解答题 15.如图 (1)将三角形围绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形; (2)把平行四边形先向下平移4格,再向右平移5格,画出平移后的图形; (3)将下图添上一个小方格使它成为一个轴对称图形,并画出对称轴。

浙教版数学四年级上册第一单元测试

(浙教版)小学数学四年级第一单元知识能力测试 学校:班级:姓名:分数: 一、填空题:(每空2分,共40分) 1、65/6□6商是一位数,□中能填的数字是()。 2、45/□27商是二位数,□中能填的数字是()。 3、根据商不变性质,填数。 150÷25=30÷()=()÷50=()÷()。 4、□÷26=15……□,要使余数最大,被除数应该等于()。 5、()里最大能填几。 45×()<416 67×()<605 48×()<302 243>36×() 166>18×() 648>()×78 二、选择题:(每题3分,共6分) 1、被除数除以除数,商是6.如果被除数与除数都扩大3倍,那么商是() A、6 B、2 C、18 D、无法确定 2、下列说法正确的是()。 A、如果被除数、除数同时乘以25,商不变。 B、如果被除数和除数同时缩小10倍,那么商也缩小10倍。 C、在乘法中,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积不变。 D、两数相除,商是12,除数缩小10倍,要使商不变,被除数要扩大10倍。 三、用竖式计算各题,有★的要验算:(每题2分,共16分) 252÷47= 653÷59= 637÷21= ★581÷83= 456÷57= 551÷42= ★1027÷17= 760÷19= 四、用简便方法计算(不能直接写出得数)(每题3分,共12分) 57600÷800 475÷25 98000÷125 480÷32

五、综合应用:(3×7+5=26分) 1、两地相距133千米,甲乙两人同时从两地相向而行。甲步行每小时行5千米,乙骑自行车每小时行14千米。经过几小时两人相遇 2、两地相距133千米,甲乙两人同时从两地相向而行,7小时后相遇,甲步行每小时行5千米,乙骑自行车每小时行多少千米 3、甲乙两人同时从两地相向而行,7小时后相遇,甲步行每小时行5千米,乙骑自行车每小时行14千米,甲乙两地相距多少千米 4、甲乙两人同时从两地相向而行,7小时后相遇,甲步行每小时行5千米,乙骑自行车每小时行14千米,相遇时甲比乙少行多少千米 5、甲和乙同时从同一地点出发,方向一致,甲步行每小时行5千米,乙骑自行车每小时行14千米,7分钟后,两人相距多少千米 6、去森林公园全程216千米,车速是54千米/小时,如果要求11:00到达目的地,途中休息30分钟,我们应该什么时候出发 7、买3支钢笔和8支圆珠笔共要40元,1支钢笔的钱等于4支圆珠笔的钱,45元可以买几支钢笔每支钢笔要多少钱每支圆珠笔要多少钱 8、两个筑路队合铺一条长1800米的铁路,工作了4天后还差520米没有铺,第一队每天铺140米,第二队每天铺多少米

四年级上册数学一课一练-5.27万以上数的写法 浙教版(含答案)

四年级上册数学一课一练-5.27万以上数的写法 一、单选题 1.5200000 读作( ) A. 五千零二百万 B. 五二零零万 C. 五百零二万 D. 五百二十万 2.在2009后面添上()个0,这个数就是二亿零九十万. A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3.人民大会堂能容纳一万人,()个人民大会堂能容纳一百万人。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 4.下面各数,读数时只读一个零的是() A. 100.07 B. 1.005 C. 2.0500 二、判断题 5.读数时读几个零,写数时就写几个零。 6.703004读作七千零三十万零四 7.九十六根小棒,再添5根就是一百根。 8.70405010这个数的中间的三个零都要读,未尾的一个零不读. 三、填空题 9.读出下面各数。18读作:________ 20读作:________ 10.八十九万二千零六十写作:________ 十亿八千四百六十万九千写作:________ 11.2014年统计,我国总人口数为1369202232人,这个数读作________,把它四舍五入到万位约是________. 12.57里面有________个十和________个一。 13.304287读作:________; 60500768读作:________; 六亿零三十万五千零五写作:________; 五亿零三百写作:________; 由6个十亿、6个十万和8个一组成的数写作:________。 四、应用题 14.宇宙还在不可想象地扩展,天体相互间的距离无法用千米来表示,只能用光年来表示.1光年是指光一年走的路程.1年光走的路程是9460800000000千米.

最新人教版小学四年级数学下册知识点归纳总结

人教版小学数学四年级下册知识点总结 四则运算 4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 5、先乘除,后加减,有括号,提前算 关于“0”的运算 1、“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误 2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a 3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0= a 4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 0 5、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 0 6、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 0 7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.(无意义) 运算定律及简便运算: 一、加法运算定律: 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么? 3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c) 二、乘法运算定律: 1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a 2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。( a×b )× c = a× (b×c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8的简算

3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c 乘法分配律的应用: ①类型一:(a+b)×c (a-b)×c = a×c+b×c= a×c-b×c ②类型二:a×c+b×c a×c-b×c =(a+b)×c =(a-b)×c ②类型三:a×99+a a×b-a = a×(99+1) = a×(b-1) ③类型四:a×99 a×102 = a×(100-1)= a×(100+2) = a×100-a×1 = a×100+a×2 简便计算 1.连加的简便计算: ①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起) ②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。 ③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。 2.连减的简便计算: ①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:106-26-74=106-(26+74) ②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如: 106-(26+74)=106-26-74 3.加减混合的简便计算: 第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减) 例如:123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-78 4.连乘的简便计算: 使用乘法结合律:把常见的数结合在一起 25与4; 125与8 ;125与80等,看见25就去找4,看见125就去找8; 5.连除的简便计算: ①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。 ②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。 6.乘、除混合的简便计算:

浙教版 四年级数学

浙教版)四下期末测试 班级姓名学号 一、填空。(20分) 1)把24 分解素因数是()。24与36公有的素因数是()。 2)小数3.68由()个1,()个0.1,()个0.01组成。3.68也可以看成由()个1和()个0.01两部分组合而成。 3)先用分数表示再用小数表示。 15厘米=()米=()米235克=()千克=()千克 5角=()元=()元23分=()时(只用分数表示) 4)把3千克糖果平均分成8包,每包糖果重()千克,这样的5包占全部的()。 5)分母是5的真分数有()个;写出分子是5的假分数:()。 6)顶角是60°的等腰三角形的其中一个底角是()°,这个三角形按边分其实是()三角形,按角分又属于()三角形。 7)在○填上<、>或=。 256 ○4 325 ○175 9.2○99100 4.7○4710 8)在5.3吨,530千克,0.305吨,3050.千克中最重的是(),最轻的是()。 9)7个球队进行单循环赛需要赛()场,进行淘汰赛需要赛()场。 10)58×□,积的范围是2000~2500,□里有()种不同的填法。 二、判断。(5分) 1)同一平面内,两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。() 2)所有的偶数都是合数。() 3)小数0.50与0.5的大小相等,计数单位相同。() 4)一个三角形的三个内角度数分别为140°,20°,20°,这个三角形按角分是钝角三角形,按边分是等腰三角形。()5)假分数一定大于真分数。() 三、选择。(4分) 1.下面哪个数是素数()。 A.31 B.51 C.81 D.91 2.100粒大米约重2克,1亿粒大米约重()。 A.20吨 B.5吨 C.2吨 D.400千克 3.下面各组线段中,能围成三角形的是()。 A.2、3、5 B.2、2、5 C.4、5、6 D.10、12、30 4.将54分解素因数正确的是()。 A.2×3×3×3 B.54=2×3×3×3 C. 2×3×3×3=54 D.54=2×27 四、计算。(38分) 1.直接写出得数。(8分) 0.57+0.43= 4.27-3.15= 15.6+0.04= 0.4-0.04= 1.57-0.8= 3.7+4.8= 25×32= 9.7+3= 2.把下面的假分数化成带分数;把带分数化成假分数。(4分) 435 3317 11725 3818 3.列竖式计算。(6分) 393×45= 508×65= 350×42= 4.用简便方法计算。(8分) 17.2-1.58-4.42 4.77+7.46+1.23+2.54 16.35-(4.71+6.35)9.38-6.8+6.62—3.2 5.脱式计算。(12分)

小学四年级下册数学试卷及答案

小学四年级下册数学试卷及答案 如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,查 字典数学网为大家提供了四年级下册数学试卷及答案,希望同学们多 多积累,不断进步! 一、选择题。(5分) 1,129+32÷(11×13)计算时第一步应算( )。 A加法B除法C乘法 2,56×8×5=56×(8×5)() A,乘法交换律B,乘法结合律C,乘法分配率D,加法结合律 3、与97×25相等的算式是( ) A、(97+3)×25 B、(100-3)×25 C、100×25-3 4、下面各数,读数时只读一个零的是( ) A、2.0500 B、 1.005 C、100.07 D、2019.30 5、把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得( )。 A、2 B、0.2 C、20 D、200 二、填空题。(27分、每空1.5分) 1、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数( )相乘, 再( ),这叫做( )律。用字母表示:( )。 2、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是( )律。用 字母表示( )。 3、计算(340+321)÷(300-299)时,应先同时计算( )法和( )法,再算( )法。 4、一个数加上0,还得( );被加数等于减数,差得( );0除以 一个非0的数,还得( );一个数和0相乘,仍得( )。 5、小汽车6小时跑480千米,照这样的速度填写下表: 时间/时 1 ? 4 ? 12 路程/千米? ? ?? 240 ? ? ?? ?400 三、计算题。(33分) 1、口算题(8分) 12×25=32×125=120×25×4=

20+80÷2×3= 0÷43=52-0+300= 43÷43= 6+15×10= 630÷9÷7=45+8-25= 67-(23+17)= 40×(2+3)= 60÷(2×3)=50+100÷2=900÷(10×9)=5+2- 5+2= 2、能简便计算的就简便计算:(16分) 7826-(826-1300)= 87×99+87=125×88= 54×102=125×(4+8)= 36×111+888×8= 65×34+34×34+34=25×13×4= 3、列式计算(9分) 1、甲数是6,乙数是8,它们的和的25倍是多少? 2、303个201减去303,差是多少? 3、25与30的商加上30与75的积,和是多少? 四、应用题。(35分) 1、某工厂原计划一年生产农具4800部,实际用10个月就完成了任务,实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?(5分) 2、一列火车上午6小时行了366千米,下午4小时行了276千米.下 午比上午平均每小时多行多少千米?(5分) 3、学校买来5盒羽毛球,每盒12个,共用240元,平均每个羽毛球 多少元钱?(5分) 4、第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、120厘米。他们的平均身高是多少?(5分) 5、学校买了530套桌椅,一张桌子168元,一把椅子32元,共花了 多少元?(5分) 6、比一比,算一算。(10分) 星期天,8名学生去参观科技展览,共付门票80元,每人乘车用4元。 (1)、平均每人花了多少钱? (2)、你还能提出什么问题? 标准答案: 一,选择题(5分)

浙教版四年级下学期数学期末试卷

浙教版四年级下学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、填空(28分) (共11题;共28分) 1. (2分)把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数; 40700000=________万 9600000000=________亿 2. (4分) 9.4立方米=________立方分米0.52升=________毫升=________立方厘米 3. (4分)看图写分数,表示阴影部分。 ________ 4. (1分)求未知数x. x+3.75=8.12 x=________ 5. (4分)填上“>”“<”或“=”. 2.38________2.379 4.20________4.2 6. (1分) (2019六上·徐汇月考) 一块长12分米,宽8分米的长方形夹板,,要把它锯成几个尽可能大的面积相等的正方形,而且锯后没有剩余,这个夹板一共可以锯成________块。 7. (4分) (2019五下·海珠期末) 观察算式: = , = , = = , = = 。你得出什么规律?________

8. (2分) (2019三上·宜昌期末) 用分数表示下面各图中的阴影部分。 ________ ________ ________ 9. (2分)班上举行跳绳比赛,由你制作领奖台,你有4块正方体可用,你准备在左边摆________个,右边摆________个,中间摆________个,把摆成的领奖台从正面、右面和上面看到的形状画出来________。 10. (2分) (2019四下·明光期末) 很多物体都有三角形结构,这是因为三角形具有________. 11. (2分)一个直角三角形的一个角是26°,另一个角是________°. 二、选一选(每题2分) (共6题;共12分) 12. (2分) (2019四下·安岳期中) 下面四根小棒中,哪三根不能围成一个三角形()。 ① 10厘米② 8厘米③3厘米④ 7厘米 A . ① ② ③ B . ② ③④ C . ① ② ④ D . ① ③ ④ 13. (2分) (2019四下·武侯月考) 一个数的最低位是千分位,这个数是() A . 一位小数 B . 两位小数 C . 三位小数

最新人教版四年级数学下册应用题大全(120道)

人教版四年级下册应用题大全( 120个) 1、滑冰场上午有72人,中午有44人离去,又有85人到来。现在有多少人? 2、动物园3天接待987人。照这样计算,8天预计可以接待多少人? 3、班级图书角有图书98本,今天借出46本,还回25本。现在有书多少本? 4、一箱橙汁12瓶共48元。芳芳要买3瓶,需要付多少钱? 5、爸爸妈妈和玲玲去公园玩,成人票24元,儿童票半价。购买门票需要花多少钱? 6、5名学生去参观,共付门票费30元,每人乘车用2元。平均每人共花了多少钱? 7、上衣48元,裤子比上衣便宜9元,裙子比裤子贵5元。这条裙子多少钱? 8、李华用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形,可以摆几个? 9、路口通过公共汽车98辆,小汽车703辆,货车594辆,这个路口共通过多少 辆汽车? 10、爸爸带小明去滑雪,乘缆车上山用了4分钟,缆车每分钟行200米。滑雪下 山用了20分钟,每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米? 11、李明家养了42只鸡,养鸭的只数是鸡的一半。他家一共养鸡、鸭多少只? 12、学校需要运送大米850千克,运了3车,还剩100千克。平均每车运多少千克? 13、明明有42张邮票,芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票? 14、校园里有水杉树24棵,松树是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵? 15、黑天鹅有35只,白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只? 16、一个长方形的长15米,宽9米,周长多少米? 17、王阿姨去买3个足球,每个足球28元,付给营业员100元,找回多少元? 18、长方形操场长55米,宽35米,小华沿操场的边跑了两圈,跑了多少米? 19、四一班借29本,四二班借了38本,四三班借的书比一班和二班借的总数少 34本,四三班借书多少本? 20、商店运来850千克苹果,上午卖286千克,下午卖354千克,还剩多少千克? 21、学校买来5盒羽毛球,每盒12只。用去20只,还剩下多少只? 22、一根电缆,用去30米,剩下的比用去的3倍还多15米,这根电缆一共多长?

浙教版四年级数学下册期末复习题大全30

(1)小明从0点向东行13米,记作+13,那么从0点向西行9米记做( )。 (2)50能被( )整除,50的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。 (3)把40分解素因数:__________。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。 二、用分数表示下面各式的商。 2÷2=——7÷19=——6÷19=—— 20÷16=——10÷11=——16÷9=—— 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是11的真分数:_______________________。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_______________________。 (3)写出3个比4大的带分数是:_______________________。 四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。 10 8 19 8 1 4 ———4—1—4— 3 7 6 9 2 5 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。

7x-20=55( ) 48-x<17( ) 10(x-5)=50( ) 2 x —+26( ) —=9( ) 87-7×4=59 x 4 七、解方程。 4x+7x=66 2x-6=24 (x+6)×6=174 x y+4 —+5=27 ——=198 4 9 8x+4x=84 9x-17=136 (x+7)×2=44 x y+9 —+2=14 ——=104 3 4

(1)小明从0点向东行32米,记作+32,那么从0点向西行11米记做( )。 (2)25能被( )整除,25的因数有( ),这些因数中,( )是素数,( )是合数。 (3)把30分解素因数:__________。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。 二、用分数表示下面各式的商。 2÷3=——1÷11=——7÷6=—— 8÷6=——13÷11=——29÷22=—— 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是2的真分数:_______________________。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:_______________________。 (3)写出3个比1大的带分数是:_______________________。 四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。 25 25 8 1 2 6 ———5—1—1— 8 8 7 8 3 7 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。

浙教版小学数学四年级上册期末模拟题(二)

2012学年第一学期四年级数学期末模拟试卷(二) 班级 姓名 学号 一、 填空。(26%) 1、由2个十万、5个千、6个十组成的数是( ),读作( )。 2、八十五亿七千八百万写作( ),以万为单位可以写作( )万,用四舍五入法省略亿后面的尾数,应写成( )亿。 3、用1、3、8、0、0、0这六个数字组成不同的六位数,其中只读一个“0”的数有( ),一个“0”也不读的数有( )。 4、在○里填上>、<或=。 5555666677○555566677 7096万○70960000 2345012345○999987699 45237000○4524万 5、按要求写数。 据第五次全国人口普查,截至2000年11月1日全国总人口为1295330000人,改写成( )万人,省略亿位后面的尾数,写作( )亿人。 6、在○里填运算符号,在□里填数,使等号两边式子的值相等。 695008=6×( )+( )×10000+5×( )+8×( ) 900÷15=( )÷(15 ÷3 ) 480 ÷12= (480×5)÷() 96÷32=( )÷() 75 4场,乙已赛2场,丙已赛3 场,丁已赛1场。这时佳佳赛了( )场。 8、下图中共有( )条线段。 9、右图中共有( )个角,其中有( )个锐角, 有( )钝角,有( )直角。 10、看图在( )里填入合适的数。(单位:厘米) (1)长方形的短边长( )厘米。 (2)长方形的长边长( )厘米。 (3)长方形的周长( )厘米。 (4)长方形的面积( )平方厘米。

二、计算。(32%) 1、口算。(4%) 23×4= 540-310= 4×140= 58+42×3= 700÷50= 960÷80= 195÷5= 8+2÷2+8= 2的算式要验算)。(8%) 613××37= 320×÷32= 3、递等式计算。(18%) 65×8+576÷32 (342-18×12)÷9 (335-20)÷(117÷13) 468÷(48-216÷18) 118+442÷17-59 45×[720÷(80-44)] 4、按照下面各组的运算顺序,列出综合算式。(4%) (1)15×12=180 (2)540÷18=30 300-180=120 30+12=42 120÷24=5 42×16=672 三、判断题。(5%) (1)在同一平面内,不垂直的两条直线叫做平行线。() (2)被除数和除数乘或除以相同的数(0除外),商不变。() (3)(2370+438)÷26=18 () (4)算式中既有小括号,又有中括号时,先算小括号里的,再算中括号 里的。() (5)七亿零四十万零八十九写作:70450019 ()

四年级下册数学教案-等式的性质 浙教版

《等式的基本性质》教案 教学内容 课本P98~100 内容。 教学目标 知识与技能:通过演示天平保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式的基本性质,感受等式的基本性质:等式的两边同时加上或减去相等的数,等式不变。等式的两边同时乘或除以相同的数,等式不变。 过程与方法:利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。 情感、态度与价值观:培养学生观察与概括、比较与分析的能力。培养学生从具体形象思维过渡到抽象思维的能力。 教学重难点 理解,并能用自己的话来阐述天平保持平衡的几种变换情况,进而发现等式保持不变的规律。 教学过程 (一)复习旧知 师:等式有什么特征?能说说什么样的式子叫做等式吗? 生:左右两边相等的式子叫做等式。 (二)导入新课: 师:同学们用天平做过实验吗?今天我们就要用天平去发现一些重要的规律,有信心吗? (三)探究新知:探索复习天平平衡的规律——教学等式的基本性质一。 第一步,出示天平,左盘放一圆柱a,右盘放三个正方体,天平保持平衡。 问:这说明什么?用字母a表示一个圆柱的质量,每个正方体都重一个单位,右图则可以用等式表示为a=3。即a=3(板书)。 第二步,问:想一想,怎样变换能使天平仍然保持平衡呢?待学生思考片刻,进而问:往两边各放两个正方体,天平会发生什么变化?教师演示加以验证,在已平衡的天平两边同时增加一个相同的数,天平保持平衡。这个过程可以表示为a+2=3+2。

第三步,问:如果两边各放上3个正方体,天平还保持平衡?你能通过一些操作,使天平仍然平衡吗。 两边各放上同样的5个正方体呢?学生回答后,老师一一演示验证。 第四步,想一想,怎样变换能使天平保持平衡?天平两边增加同样的物品,天平保持平衡。如果天平两边减少同样的物品,天平会保持平衡吗? 第五步,在第二步的基础上同时减少2个正方体,天平保持平衡,用式子表示就是a+2-2=3+2-2 。 第六步,应用课件,进一步验证。 师小结:通过刚才两个游戏你有什么发现? 天平保持平衡的规律概括起来可以说:天平两边增加或减少同样的物品,天平会保持平衡。(课件) 老师引导:我们可以发现,天平保持平衡时可以用一个等式来表示,当天平两边发生变化时,等式的两边也在发生变化,天平保持平衡,等式也保持不变。从天平保持平衡的规律,我们可以发现等式保持不变的规律吗?想一想,四人小组讨论。 交流,发现:等式保持不变的规律:(1)等式两边都加上或减去相同的数,等式保持不变。 (三)方法应用 1.练一练:在方框里填数。 学生完成,汇报交流。 (四)探寻发现“天平保持平衡的规律二”——教学等式的基本性质二。 第一步,出示天平,左盘放一圆柱a,右盘放三个正方体,天平保持平衡。 第二步,问:想一想,如果在左边再放上1圆柱,右边再放上3个正方体,天平还保持平衡吗? 验证,天平两边加的东西不同,数量也不同,为什么还能保持平衡呢?学生可能会说,因为两边增加的质量相同,肯定;同时引导,天平左边的质量在原来的基础上发生了什么变化?(扩大了2倍),右边呢?(也扩大了两倍)因此,天平两边尽管所增加的东西不同,数量不同,但两边质量所发生的变化是相同的,都扩大了2倍,所以天平仍然保持平衡。用式子表示就是a×2=3×2 。 第三步,刚才的演示反过来,就是天平两边同时缩小相同的倍数,天平保持平衡,用式子表示就是a×2÷2=3×2÷2。因此,天平除了在两边同时增加或减少同样的物品会保持平衡外,还可怎么变换也可以保持平衡?归纳得出:天平两边物品的质量同时扩大或缩小

四年级下册数学浙教版

四年级下册测试题 一、填空题(24分) 1.在2,5,9,15,23,57这些自然数中,( )是素数,( )是合数;( )是奇数,( )是偶数;( )即是偶数又是素数,( )即是奇数又是合数。 2.一个数的最大因数是18,这个数的最小倍数是( );它的因数还有( )。 3.李叔叔为自己的车设定每天的用油量为15升,如果多用1升就计为+1,少用1升就计为-1。照样子把下表填写完整。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 用油量(升) 23 15 20 用油情况 +8 +2 -2 -15 4.盒子里放了3个红球,7个白球。任意摸一个,摸出( )球的可能性会大些。 5.在( )里填上正确的分数。 20时=( )天 一个直角=( )个平角=( )个周角 6. 涂色部分是空白部分的( ),涂色部分是整个圆的( ),空白部分是涂色部分的( )。 7.分子是8的假分数有( )。 8.如右图,电线杆这样安装,是利用了三角形的 ( )。如果∠2=55°,那么∠1=( )°。 9.公司一职员底薪m 元,加班再加a 元/天。某月共得2000元,则加班的天数可用代数式表示为( )。 二、选择题(5分) 1.下面哪一组的三条线段能首尾相连成三角形( )。 A 、5厘米、5厘米、10厘米 B 、 4厘米、3厘米、2厘米 C 、 10厘米、8厘米、1厘米 D 、15厘米、10厘米、2厘米 1 2

2.按规律填图形序号。 3:00,旋转了()。 A、60° B、90° C、180°④360°4.下列图形中,一定是轴对称图形的是()。 A、三角形 B、四边形 C、平行四边形 D、等边三角形 5. 两个质数相乘,积一定是()。 A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数 三、判断题(5分) 1.在分数 8 1 和 8 7 之间的真分数有无数个。…………………()2.个位是7的素数有17、37、47、67、87、97。………() 3. 5 x =9是方程。………………………………………………() 4.像2 5 3 、4 9 5 、11 4 6 这样的分数都是带分数。………………() 5. 所有的三角形都至少有两个锐角。…………………………() 四、计算(26分) 1.在()中填入﹥、﹤或=。 4 3 1() 2 7 5 13 () 5 4 2 8() 10 88 5 6 () 6 5 2.把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。 6 5 6和7 9 5 7和3 3 2 3和2 24 15 ()÷()=()÷8 =()

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