全国美术考级(苏州考区)
文化部
全国美术考级
主管单位：国家文化部
主办单位：文化部中国艺术科技研究所（文教科函〔2004〕536号）
中华人民共和国文化部资格证书编号：2004009
苏州考区承办单位：精彩文化发展有限公司（京考字〔2013〕042号）
苏州考区地址：苏州市姑苏区十全街965号美术馆2楼考级办公室
美术考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测试方法，是检验教学质量和学习成果的一种重要途径。美术考级是适应社会发展需要的产物，满足人民群众日益增长的文化需求，使人们在认识美，掌握美，发展美的过程中提高艺术修养，陶冶精神情操，使人文素质得到进一步升华。
中国艺术科技研究所系文化部直属科研事业单位，是唯一有最高级别10级的国家级考级中心。是最早做美术考级且考级经验最丰富，科目最全，评审也是最专业的美术考级机构，在全国各省市都设有考级办公室，证书由文化部统一颁发，具有自动生成的防伪二维条形码，并且也得到国外的认可，是最具权威的全国美术考级证书。
◆考级流程
考前宣传
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组织接受报名、收费
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组织考试
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回收整理试卷、清点、拍照、填写试卷登记表
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发试卷至全国美术考级中心（北京）
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全国美术考级中心（北京）收卷、清点、登记
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试卷评审
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评审结果送往证书部录入、出证
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核对信息、收费明细
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确认无误发出证书
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证书到达苏州考区办公室后，发给各机构下发至考生
统一完备的考级教材统一的美术考级标识
统一颁发的美术考级证书
◆美术考级意义
美术考级的根本目的：普及艺术教育、提高国民素质、传承历史文明、弘扬民族文化。就中国艺术科技研究所的美术考级而言，除了在以上几个方面有着积极的推动作用外，还体现出其他一些具体的社会功用：
1、检验培训机构教学质量的重要手段和评价学生阶段性学习成果的重要途径，以考促学，以考促教。
2、在一些省、市、区，美术考级作为素质教育的一种重要手段，与小升初、中考挂钩，采取适
当加分政策。
3、对专业艺术院校生源基础教育和生源质量有促进作用。
4、调动服刑人员改造的积极性，一些地方服刑人员把取得全国美术考级证书作为减刑的重要条
件。
5、持有全国美术考级证书在有的国家可免除部分学费。
6、提升学校和美术机构的品牌和知名度，是教学实力的象征。
7、为学生树立学习奋斗目标，增强学生自信心。
8、是美术爱好者、美术考生交流和展示的平台。
◆开考专业、级别
西画（素描、速写、水粉、水彩、油画）
国画（花鸟、山水、人物）
书法（软笔、硬笔、篆刻）
漫画（儿童画、漫画）
注：开考专业总共四大类，分为十二个专业。目前，中国艺术科技研究所美术考级考核标准基本上划分为十个级别，四个档次，档次由高到低顺序为A档、B档、C档、D档。其中儿童画为1-5级，其余专业均为1-10级。级数越高代表水平越高，1-6级重在测试考生对美术基本规律的把握程
◆报考对象
爱好美术、书法并具有一定基础者，均可报考（对象不分年龄，不分性别，不限职业，不限文化程度）。考试的方式为限时现场作画，没有美术理论考核。
◆考试时间：每年5月、8月、11月
◆报名时间：全年可报名，具体报名时间以当季简章为准或咨询考级办公室
◆报名办法
1.考生可选择较近的报名点报名或者在报考单位的组织下集体报名。
2.填写考级报名登记表一份，要求正楷书写或者电脑打印，申报表必须是每人次每专业填写一张。
3.每人次、每专业提交近期2寸免冠同底彩色证件照3张（证书、报名表、准考证）。照片背面
用铅笔写上姓名、专业和级别，非汉族或非中国籍的考生也需在背面注明。
4.参加过考级并拥有美术考级证书的考生，申报时须提交原级别证书复印件以作参考。（科目不
同无参考价值）。
5.在时间不冲突的前提下，准许考生报考两个或两个以上的专业。
6.非中国籍或非汉族考生报名时请正确填写您的国籍或民族（未填写则默认为中国籍和汉族）。
7.考生应根据本人实际水平仔细对照考试大纲及参考全国美术考级教材确定相应的报考级数，切忌盲目报考。
8.考生在报考时应遵照循序渐进原则，申报级别时，可以越级但是不能跨档。
9.每次考前一个月公布考题。
10.考试前一周内凭收款凭证到原报名点领取准考证。
◆考生须知
1.考生拿到准考证后要仔细核对所报专业、级别及其它各个项目有无错漏，确保证件信息准确无
误，如有问题请与苏州考区办公室联系。
2.考生必须按准考证所示时间、地点和考场参加考试。无准考证或准考证与本人身份不符者不准
进入考场。
3.考生进入考场应仔细核对考场号、专业、级别以及座位上的准考证号准确无误。
4.苏州考区办公室只提供考试专用纸，其他所有考试工具自带（包括颜料、笔、毛毡、墨水等）。
5.软笔书法4级以上(含4级)考生不能将折好格子的宣纸带入考场（四级开始考生应具备折纸的能
力）。
6.考生不得将参考资料（画册、图片、字帖等）或其他参照材料带入考场，已带的交由监考人员
暂管。如违规使用并不听劝阻者将被取消考试资格。（软笔书法1-6级选择临摹考生可带正规出版的古人字帖；9级以上考生书写篆书、草书可带篆书、草书字典，硬笔书法1-3级可自带字帖，4级或4级以上者可带篆书或草书字典进入考场。篆刻5-7级可带篆刻工具书）。
7.考生可提前15分钟进入考场，但不得随意调换考场或临时更改级别。
8.考生领到试卷后，应将准考证号码、姓名、报考专业和级别等内容端正填写在试卷背面的右下
角的考务章内(低幼年龄考生可由监考老师帮助填写)，国画、书法所有级别试卷必须要有落款。
软笔书法6级以上国画7级以上考生需盖印章。
9.考场内禁止吸烟，不得交头接耳或高声喧哗，不得随意走动，不得相互修改画稿或抄袭他人试
卷，未经监考人员允许不得擅自离开教室。家长和辅导老师请在候考区休息，禁止进入考试区域和考试教室。
10.参加过美术考级并有证书的考生，须在考试结束之后将已过级别证书复印件贴在考卷背面左下角以作参考。
11.报名后如不能按规定时间参加考试者，作弃考处理，恕不办理补考和退费手续。
12.废卷不得带出考场。希望考生能体现良好的个人修养，保持环境整洁和维护考场安全，切勿将
铅笔屑、废纸、墨汁、颜料等乱扔乱甩。书法、国画、色彩考生考完后，请将笔、砚、调色盒等带回家中清洗。
13.考级机构对考级作品有展览、研究、摄影、录像、出版、宣传及处理权，考级作品一律不退。
14.其它考试要求参照考试大纲。
◆证书领取
1.全国美术考级中心颁发的《社会美术水平等级证书》由文化部全国社会艺术水平考级中心监制，
统一制作，统一印发。
2.考试结束后六十天后可拨打考区办公室电话查询该次考级成绩及领取证书具体时间。
文化部中国艺术科技研究所全国美术考级题目(2016版)
文化部中国艺术科技研究所全国美术考级题目（2016版） 国画（山水） 等级规格考题要求时间 1—3级45×66 自选内容以记忆中的山水风景为题材，要求掌握树分四枝、石分三面等基本技法，并能处理大小、高 低等透视关系的不同变化。 150 分钟 4—6级45×66 自选内容内容能表达题意，构图完整，有一定的笔墨技巧和造型能力。能运用皴、擦、点、染等技法， 讲求笔力和墨色变化。掌握浅绛设色法或其它方法。 150 分钟 7级66×66 夕阳山外山主题明确，有一定意境，笔墨技巧熟练，造型生动，构图完美。内容比较丰富，云烟、泉瀑 及点景要统一，同时注意画面的造势和节奏感。山石峰峦用笔用墨要有变化，画树（枯树、 寒树、点叶、夹叶等）要穿插有致，排列有序。掌握小青绿设色法或其它方法，题款用印 要与画面统一。 180 分钟 8级66×66 山中人家主题明确，有一定意境，笔墨技巧熟练，造型生动，构图完美。内容比较丰富，云烟、泉瀑 及点景要统一，同时注意画面的造势和节奏感。山石峰峦用笔用墨要有变化，画树（枯树、 寒树、点叶、夹叶等）要穿插有致，排列有序。掌握小青绿设色法或其它方法，题款用印 要与画面统一。 180 分钟 9级66×66 晴峦叠嶂画面自然生动，构图完美统一，能较好地处理画面中的主宾、呼应、疏密、隐藏、开合等关 系。在一定程度上达到形神兼备、笔墨熟练并溶入个人风格特点。能表现不同风貌的山水题 材，掌握不同的用笔方法和变化规律，画作的墨色要层次分明、富有生气，用笔有骨力，赋 色要明净。题款书体风格及要求与作画风格一致，用印大小、多少及位置要恰到好处。 180 分钟 10级66×66 山居秋色图画面自然生动，构图完美统一，能较好地处理画面中的主宾、呼应、疏密、隐藏、开合等关 系。在一定程度上达到形神兼备、笔墨熟练并溶入个人风格特点。能表现不同风貌的山水题 材，掌握不同的用笔方法和变化规律，画作的墨色要层次分明、富有生气，用笔有骨力，赋 色要明净。题款书体风格及要求与作画风格一致，用印大小、多少及位置要恰到好处。 180 分钟
苏州园林发展史
苏州园林，名扬中外。这不仅因为苏州现今保存的古园为数众多，更是由于这里造园的历史极其悠久。从文献记载中可以看到，苏州最早见诸史籍的园林，出现在春秋吴国营建阖闾大城之前，距今已有2500多年的历史。自此之后，造园活动几乎一直绵延而不绝。尤其是在唐宋之后，历代都有许多文人、官宦因向往这里的山水秀丽、物产丰富、经济繁荣而到此定居，从而带动了当地园林建设的发展。时至明清，不仅“吴中豪富，竞以湖石筑峙奇峰隐洞，凿峭嵌空为绝妙”，就是“闾阎下户，亦饰小山盆岛为玩”。(黄省曾《吴风录》)在如此普遍的造园之风的影响下，不仅当地园林数量激增，同时也促使造园艺术日臻完美。有人以“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”来赞美苏州的园林艺术(陈从周《清雅风范——苏州园林鉴赏》)，实非过誉之词。 作为一种文化的载体，园林的生成与发展，需要有与之相适应的经济和文化环境。从我国古代园林发展的历史看，凡造园活动兴盛的地方，一般都有优越的自然条件、良好的物质基础及深厚的文化渊源。而这在苏州的社会演进中，始终未曾或缺。苏州自春秋吴国在此筑城建都，于城市选址合理、规划适宜，加之以后的社会发展进程未受到大规模战乱的影响而衰落或移址重建，故在漫长的历史演变之中，城市位置和格局基本没有太大的改变。而当地优越的自然环境和气候条件，又使经济水平得以不断提高。在这样的经济、文化背景下，园林发展具备了稳定和坚实的基础。从有关的史志统计，自春秋吴国营建宫苑以来，著名的苑园可以千数，而且广泛分布在吴地城乡，至于仅凿一池、点数峰、莳栽几株花木的府宅小院，更是多不胜数。正是这千百年来极其普遍的造园实践，才使苏州的园林艺术趋于成熟。因此，回顾一下苏州园林发展的历史，对于加深理解苏州古典园林艺术，会带来一定的帮助。一、东吴大地的史前文明 园林的出现和发展，与经济和文化的积淀有着密切的关系。从苏州的历史演变看，此地的文明起源极早。虽然见诸史料的吴地历史，开始于商朝末年，但近代考古的成就，却为我们述说：早在一万多年前的上古时期，这里就已有了人类活动的足迹，而且在当地居民几千年的不懈努力之下，造就出了文明程度极其发达的史前文化。之后苏州的发展，尽管并不完全承袭这一上古文明，但造就了上古文明的自然环境，同样孕育了后来的苏州经济和文化。因此，在叙述苏州园林发展历史之前，也需对此作一扼要的介绍。数亿年前，我国东部的长江下游一带，曾是一片荒凉沉寂的华夏古陆。到一亿五千万年前的燕山运动时期，地壳的断裂、褶皱以及岩浆的喷涌，造成了苏州西部无数的山峦。到距今300万年前的第四纪，地壳缓慢下沉，形成海湾与群岛。随着长江日复一日地夹带着大量的泥砂在此沉积，逐渐将海湾围截成众多的湖泊和洼地，形成了最初的太湖及周边大片的冲积平原。由于这里地处温带，气候温和、雨量充沛，得天独厚的自然环境和气候条件为人类的繁衍生息奠定了基础。 考古学的成就告诉我们，在距今大约一万年前的旧石器时代，太湖中的三山岛上就有了人类活动。到距今7000年前后，当地进入新石器时代。之后最初的1000余年间，因气候暖湿、海平面相对稳定，使这里的“马家浜文化”得到了迅速的发展。水稻的种植、家畜的驯养，也自此开始。定居生活促进了建筑的发展，当地出现了以矩形平面为主、间有圆形平面的住宅，墙中用木柱，外包泥墙，并经烧烤硬化，以提高其防雨的性能。许多木构件已普遍采用榫卯技术。屋顶由芦苇、竹席和草束构成。此外，还有不少防潮、排水措施，以适应南方水乡环境。大约从距今6000年起，气候出现了较大的变化，海平面也时有波动。特别是距今5400年前后的低温期形成的大片湿地，严重影响了人们的生活，从而使继“马家浜文化”之后“崧泽文化”的发展受到制约。距今5200年以后的千余年间，自然条件再度好转，这里的居民创造出了文明程度非常高的“良渚文化”，成为太湖流域新石器文化的鼎盛时期。此时不仅生产力水平较以前有了大幅度的提高，而且宗法礼仪制度也已经完备。当时遗留的墓葬中，让后人看到了十分丰富的随葬器物，大量出土的随葬玉器，反映了当时已达到了相当高的制玉水平，而死者多寡不一的殉葬品，则说明社会等级区分也极其明确、严格。
全国美术考级(苏州考区)
文化部 全国美术考级
主管单位：国家文化部 主办单位：文化部中国艺术科技研究所（文教科函〔2004〕536号） 中华人民共和国文化部资格证书编号：2004009 苏州考区承办单位：精彩文化发展有限公司（京考字〔2013〕042号） 苏州考区地址：苏州市姑苏区十全街965号美术馆2楼考级办公室 美术考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测试方法，是检验教学质量和学习成果的一种重要途径。美术考级是适应社会发展需要的产物，满足人民群众日益增长的文化需求，使人们在认识美，掌握美，发展美的过程中提高艺术修养，陶冶精神情操，使人文素质得到进一步升华。 中国艺术科技研究所系文化部直属科研事业单位，是唯一有最高级别10级的国家级考级中心。是最早做美术考级且考级经验最丰富，科目最全，评审也是最专业的美术考级机构，在全国各省市都设有考级办公室，证书由文化部统一颁发，具有自动生成的防伪二维条形码，并且也得到国外的认可，是最具权威的全国美术考级证书。 ◆考级流程 考前宣传 ↓ 组织接受报名、收费 ↓ 组织考试 ↓ 回收整理试卷、清点、拍照、填写试卷登记表 ↓ 发试卷至全国美术考级中心（北京） ↓ 全国美术考级中心（北京）收卷、清点、登记 ↓ 试卷评审 ↓ 评审结果送往证书部录入、出证 ↓ 核对信息、收费明细 ↓ 确认无误发出证书 ↓ 证书到达苏州考区办公室后，发给各机构下发至考生
统一完备的考级教材统一的美术考级标识 统一颁发的美术考级证书 ◆美术考级意义 美术考级的根本目的：普及艺术教育、提高国民素质、传承历史文明、弘扬民族文化。就中国艺术科技研究所的美术考级而言，除了在以上几个方面有着积极的推动作用外，还体现出其他一些具体的社会功用： 1、检验培训机构教学质量的重要手段和评价学生阶段性学习成果的重要途径，以考促学，以考促教。 2、在一些省、市、区，美术考级作为素质教育的一种重要手段，与小升初、中考挂钩，采取适 当加分政策。 3、对专业艺术院校生源基础教育和生源质量有促进作用。 4、调动服刑人员改造的积极性，一些地方服刑人员把取得全国美术考级证书作为减刑的重要条 件。 5、持有全国美术考级证书在有的国家可免除部分学费。 6、提升学校和美术机构的品牌和知名度，是教学实力的象征。 7、为学生树立学习奋斗目标，增强学生自信心。 8、是美术爱好者、美术考生交流和展示的平台。
美术考级的知识问题(A级)
美术考级的知识问题（A级） 通识部分（80%） 注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 （一）鉴赏基础： 1．了解美术的主要种类和功能。 2．了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律。 3．了解美术图象的类别及其特征。 4．了解美术鉴赏的基本方法，并能够运用美术鉴赏方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体的分析。 （二）鉴赏内容 1．欣赏中外经典绘画作品，了解其作者及作品内涵。 2．欣赏不同类别的现代设计作品，了解其不同手法与形式。 3．欣赏现代广告艺术作品，了解和分析作品的创意和方法。 4．欣赏中国传统工艺美术作品，了解其造型特点与内涵。 5．欣赏我国书法、篆刻的代表作品，了解其作者及风格特点。 6．欣赏现实生活中的优秀雕塑作品，了解雕塑语言的特征。 7．欣赏建筑经典作品、环境艺术设计作品的形式美，了解其风格特征。 8．了解中外美术史中的重要流派及其代表人物。 注：重点掌握的鉴赏内容如下： ●中国部分： 岩画艺术 仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代 青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋 《击鼓说唱俑》………………………………………………………………………… 汉 秦始皇陵兵马俑…………………………………………………………………………秦 龙门石窟（奉先寺）……………………………………………………………………唐 敦煌彩塑与莫高窟壁画……………………………………………………魏晋、唐、元 《韩熙载夜宴图》（中国画）…………………………………………（五代）顾闳中 步辇图……………………………………………………………………（唐）阎立本 《清明上河图》………………………………………………………（北宋）张择端 《溪山行旅图》………………………………………………………（北宋）范宽 《千里江山图》………………………………………………………（北宋）王希孟 《墨葡萄图》……………………………………………………………（明）徐渭
苏州园林的特点
苏州园林与吴越文化紧密相连, 历代又兴盛造园, 才形成了独具 风姿的园林胜地。迄今保存较好、能分别代表我国宋、元、明、清南方园林风格的著名园林尚有数十处。苏州古典园林也面对人潮的压力, 矛盾日益凸显主要表现在三方面。 1. 承载能力与游客分配不均。由于园林游客是苏州旅游产品中的重要组成部分, 加上近年来游客数量大幅上升, 使部分重要园林如 拙政园、留园、狮子林等人满为患、不堪重负。部分游客抱怨园林内人太多,不仅加速了古典园林内景致、实物、环境质量的损坏速度, 还严重破坏了清、静、雅、闲的园林环境, 使园林失去了其本色, 影响了园林在游客心目中的形象。在著名园林游热销的同时, 也使一些小园林如耦园、艺圃等游客寥寥、门庭冷落, 使苏州园林旅游市场内部的资源分配也呈现出不合理态势。 2. 园林旅游市场内部的竞争失衡。散布于姑苏城各个角落的大小园林出于其自身的利益, 在一个不大的市场内相互竞争, 所呈现出 的大园林热销、小园林冷落的局面, 势必造成大园林经济效益高而维护任务繁重, 小园林则因竞争力弱而维护经费投入不足的状况。同时由于监督管理的缺失,一些问题状况也频频出现. 3.园林外部竞争优势的弱化, 相对于其他城市,尤其是来自杭州、上海等重要旅游地,以及无锡、嘉兴等新兴旅游地崛起的冲击,苏州的优势地位正在减弱。
造成这种情况的原因有很多,其中旅游产品结构不完善、旅游产品质量不高等原因是其中很重要的一点,笔者将就此来具体阐述苏州旅游产品存在的问题及改善的对策措施。 1 苏州旅游产品存在的问题 (1)苏州传统观光产品的整体吸引力在下降。苏州园林和周庄、同里等江南古镇是苏州过去和现在两个不同时期,占据主导地位的观光旅游产品,长期处于绝对垄断地位,对苏州旅游业昔日的辉煌做出过巨大贡献,并继续发挥着重要作用。但是拙政园、狮子林、留园、虎丘等品牌园林由于自身容量所限,加之展示形式的几十年一贯制,缺乏有创意的新内容等原因,使其旅游吸引力受到影响。而古镇尽管发展势头良好,但也出现如商业化气氛太浓重、同质性强、各镇发展缺乏联动等问题。总之,对苏州主要客源市场而言,传统的观光产品(园林和古镇)的整体吸引力在下降。 (2)苏州旅游产品的相对竞争优势日益降低。苏州世界文化遗产项目的确立尽管极大地刺激了海外游客市场的发展,但苏州周边城市通过大力发展,已经开发出许多有特色的旅游产品,使苏州传统旅游产品的相对优势受到越来越大的挑战。如无锡城市与自然山水的结合及相关主体园的开发、常州的恐龙城、嘉兴的观潮、杭州的西湖与古都风情、上海的都市旅游与娱乐旅游(特别是新天地的成功开发)等,这些正在形成新的吸引,使苏州面临华东地区主要旅游城市日益剧烈的竞争。换言之,在长江三角洲这个大旅游目的地网络中,苏州自身的旅游竞争力和相对地位都有所降低。苏州作为独立旅游目的地的地位正
美术考级2017年8月考级试题
美术考级2017年8月考级试题 漫画试题 1-3级 题目自选 考试时间：90分钟 画纸规格：8开纸 注：工具不限 4级 题目素材：《丢沙包》 考试时间：120分钟 画纸规格：8开纸 注：将题目标于试卷右下角。 5级 题目素材：《把汉字绘成画》 考试时间：120分钟 画纸规格：8开纸 注：将题目标于试卷右下角。 6级 题目：《大闹天宫》 考试时间：120分钟 画纸规格：8开纸 注：将题目标于试卷右下角。 7级 题目：《夏日海滩》 考试时间：150分钟 画纸规格：8开纸 注：将题目标于试卷右下角。 8级 题目：《友谊与和平》 考试时间：180分钟 画纸规格：8开纸 注：将题目标于试卷右下角。
9-10级 题目：《中国梦》 考试时间：180分钟 画纸规格：8开纸 注：将题目标于试卷右下角，并附一、百字创意说明。 速写试题 1-3级（简单静物组合或静态人物） 题目：椅子、折叠雨伞、帽子组合写生 考试时间：60分钟 画纸规格：8开速写纸 4-6级（复杂静物组合或静态人物） 题目：小电扇、水杯、椅子组合写生 考试时间：75分钟 画纸规格：8开速写纸 7-8级（人物静态速写） 题目：人物坐姿写生 考试时间：90分钟 画纸规格：4开或8开速写纸 9-10级（人物静态与环境速写） 题目：人物全身坐姿与环境写生 考试时间：90分钟 用纸规格：4开或8开速写纸 素描试题 1-3级(石膏几何体写生) 题目：正方体、球体、四棱锥体写生 考试时间：180分钟 画纸规格：4开纸 备注：使用材料不限 4-6级（静物写生） 题目：深色陶罐、啤酒瓶、西红柿、苹果3-5只、白盘子、浅色布一块考试时间：180分钟 纸张规格：4开纸 备注：使用材料不限
苏州园林的建筑建筑特色与中国传统文化 一.苏州园林简介 有人说
苏州园林的建筑建筑特色与中国传统文化 一．苏州园林简介 有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林，由贵族、官宦、富商等所建，精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格，同为中国园林艺术的代表作。“上有天堂，下有苏杭”，苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大的程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。 拙政园：与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并 称为我国四大古典名园。拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住 宅，后为明代监察御史王献臣归隐之地，取“拙者之为政” 的语意而名，曾为太平天国忠王府的一部分，现为全国重 点文物保护单位。拙政园全园分东、中、西、住宅四部分。 住宅是典型的苏州民居，现布置为园林博物馆展厅。 沧浪亭：地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史 最为悠久。全园布局自然和谐，堪称构思巧妙、手法得宜 的佳作。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、 清四大园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取 胜，而以自然为美。 狮子林：为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的 历史。元代至正二年，名僧天如禅师维则的弟子“相率出 资，买地结屋，以居其师”。因园内“林有竹万固，竹下多 怪石，状如狻猊（狮子）者”而得名。狮子林既有苏州古 典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更 以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之 美誉。 留园：始建于明嘉靖年间，园中分四个景区：中部以山 池为中心，风景明净清幽；东部则厅堂宏丽轩敞，重楼叠阁； 西部是土山枫林，景色天然清秀；北部是田园风光。全园建 筑布局结构严谨，尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠， 亦是中国四大名园之一。 网师园：全园占地约八亩余，还不及拙政园的六分之一， 但小中见大，布局严谨，主次分明又富于变化，园内有园，景 外有景，精巧幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小， 却不觉局促，因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。
吴文化之苏州园林
吴文化之苏州园林 摘要：中国十大风景名胜之苏州园林名胜1997年12月，江苏苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。苏州园林之美体现在自然、空间、人文之中，古朴精妙，既有自然闲趣，又有精雕细琢，小巧玲珑，委婉细腻，常使人留恋往返。 关键字：园林、历史、美、自然、空间、人文、吴文化、发展。 正文： 一、园林历史 苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿，私家园林最早见于记载的是东晋（4世纪）的辟疆园，当时号称“吴中第一”。以后历代造园兴盛，名园日多。据《苏州府志》统计，苏州在周代有园林6处，汉代4处，南北朝14处，唐代7处，宋代118处，元代48处，明代271处，清代130处。现存的苏州园林大部分是明清时期的建筑，包括大大小小几百座古典园林。明清时期，苏州成为中国最繁华的地区之一，私家园林遍布古城内外。在16～18世纪的全盛时期，苏州有园林200余处，保存尚好的有数十处，并因此使苏州素有“人间天堂”的美誉。作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄，产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，它们以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、汉族文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。 二、园林之美 苏州园林甲天下，集自然美、空间美、人文美之大成。正所谓江南园林甲天下，苏州园林甲江南其之精髓无不被前人后人所瞻仰，多少文人墨客流连其间，正如一位含蓄优雅而又不乏迷人的媚的古典美女。这种建筑给生活，给环境增添了不少的的美感与情趣。同时人们在感受艺术美的同时也能领略到依山伴水的自然怡情，其然身心健康两者皆宜，其极致展现中国园林建筑艺术之博大与奥妙。 （一）自然美 苏州园林是浓缩的自然景观，使人“不出城廓而获山林之怡，身居闹市而有林泉之趣”。从假山堆叠的巧夺天工、争奇竞秀与两岸石块的高低屈曲、任其自然；从“栽种和修剪树木也着眼在画意”至叶老对“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”的充分肯定；从对花墙廊子的“隔而不隔，界而未界”所致的幽深含蓄之美至角落处补上几竿竹子和几棵芭蕉的诗意与雅致，或大笔渲染，或细笔勾勒，活脱脱一个中国式的古典美的世界，这与中国人所追求的自然灵动、虚实相生、天人合一的审美倾向一脉相承。通过有限的空间大大展示了花草树木、石子楼亭的自然美。 （二）空间美 苏州园林都很小，但游人却并不感觉其小，正是这种独特的空间结构处理，让游人深刻体会到其空间美。苏州园林达到了“虽由人作，宛自天开”的艺术境界，在咫尺之地，造就出千岩万壑，清流碧潭的山林野趣。 现在让我们分析造就其空间美的原因： 1 、空间分割：世间所有园林的面积都是有限的，而苏州园林的面积更小，想在咫尺间营造出千沟万壑、层次多变、处处有景、方方有境的如诗如画般的园林胜境就需要在造园之初将其完整规划。虽然这样的规划没有固定样式，但还是有道可循的。但在宏观地进行控制上艺术地把握大局。所以说苏州园林中的水在其功能上既起到了分割全园的作用，
美术考级标准
（ B 级） 一、通识部分（80%） 注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 （一）鉴赏基础： 1．了解美术的主要种类和功能。 2．了解中国传统绘画的形式和方法。 3．了解透视、明暗、色彩等相关知识。 4．了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。 （二）鉴赏内容： 1．了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。 2．了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。 3．了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。 4．了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。 5．了解现代媒体艺术的基本知识。 注：重点掌握的鉴赏内容以现行初中美术教材中的鉴赏内容为主。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 （一）中国画（中国画考生测试内容与要求） 1．初步了解中国画的种类及其特点。 2．初步了解中国画的基本技能及透视特点，理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。 3．初步了解中国画的意境及表现方法。 （二）西画（西画考生测试内容与要求） 1．初步了解西方绘画的种类及其特点。 2. 初步了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能，理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。 3. 初步了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。（三）书法（书法考生测试内容与要求） 1．初步了解楷书、行书和隶书的风格特征。 2．初步了解中国书法发展的基本轨迹； 3．初步了解传统的笔法、字法和章法。 （四）设计（设计考生测试内容与要求） 1．初步了解设计的主要类别及其应用价值。 2．初步了解图形设计的常用方法和表现手段。 3．初步了解视觉传达设计的基本流程。
苏州古典园林是中国什么私家园林的代表
苏州古典园林： 苏州古典园林，亦称“苏州园林”，是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的总称。 苏州素有“园林之城”的美誉，境内私家园林始建于公元前6世纪，清末时城内外有园林170多处，现存50多处。1997年，苏州古典园林中的拙政园、留园、网师园和环秀山庄被列入世界文化遗产名录；2000年，沧浪亭、狮子林、耦园、艺圃和退思园作为苏州古典园林的扩展项目也被列为世界文化遗产。 苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居。这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然、追求与自然和谐相处、美化和完善自身居住环境的一种创造。苏州古典园林所蕴涵的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩，展现了中国文化的精华，在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值。以拙政园、留园为代表的苏州古典园林被誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。 发展历史： 苏州地处水乡，湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造园，附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚；苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境；加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美，千古传承，长盛不衰，无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，独运匠心。这些基本因素大大促进了苏州古典园林的发展。
苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时期吴王的园囿，私家园林最早见于现存文字记载的是东晋（4世纪）的辟疆园，当时号称“吴中第一”。以后历代造园兴盛，名园日多，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处，苏州赢得了“园林之城”的称号。 明清时期，苏州成为中国最繁华的地区之一，私家园林遍布古城内外。在16～18世纪的全盛时期，苏州有园林200余处，保存尚好的有数十处，并因此使苏州素有“人间天堂”的美誉。 明清时期，苏州封建经济文化发展达到鼎盛阶段，造园艺术也趋于成熟，出现了一批园林艺术家，使造园活动达到高潮。最盛时期，苏州的私家园林和庭院达到280余处。 1997年12月4日，联合国世界遗产委员会第21届全体会议批准了以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为典型例证的苏州古典园林列入《世界遗产名录》。 2000年11月30日，联合国教科文组织世界遗产委员会第24届会议批准沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园增补列入《世界遗产名录》。 2003年，苏州古典园林被中央文明委命名为全国创建文明行业工作先进单位。 2017年5月30日，“世界遗产——苏州古典园林”旅游文化推介会30日在中国驻法国大使馆文化处举行，通过旅游宣传片、图片展、VR（虚拟现实技术）体验等多种形式向法国民众展示苏州古
中国硬笔书法等级考试考级标准
中国硬笔书法等级考试考级标准
中国硬笔书法等级考试考级标准 级别作品规格考试 时间 考核内容与要求 权 重 （% ） 考核标准 权重 （%） 作品 初级一 级 方格纸，横写 60 分钟 主 题 书体：楷书 内容：命题对临硬笔楷书范 字 命题书写独体字 工具：铅笔、钢笔任选 字数：每种20个字以上 90 结构平正，全篇整齐 评定重点：基本结构 对临权重% 书写权重% 笔画笔画及位置正确35 笔画及位置正确35 结构基本平正、均匀60 基本平整、均匀60 章法 通篇整齐、大小均匀、适中， 字在格内基本居中 5 通篇整齐、大小均匀、适 中，字在格内基本居中 5 权重60 40 附 题 1、书法基本常识 10坐姿正确，执笔正确 2、坐姿、执笔 二 级 方格纸，横写 60 分钟 主 题 书体：楷书 内容：命题对临硬笔楷书范 字 命题书写合体字 （左右结构、上 下结构） 工具：铅笔、钢笔、圆珠笔、 中性笔任选 字数：每种30个字以上 90 笔画基本准确，结构比例得当。全篇整齐、大小适中。 评定重点：基本结构、笔画 对临权重%书写权重% 笔画 笔画及位置正确，初步掌握 运笔方法40 笔画及位置正确，初步掌 握运笔方法40 结构 较平正、均匀，结构比例较 得当55 较平正、均匀，结构比例 较得当55 章法 通篇整齐、大小均匀、适中， 字在格内居中 5 通篇整齐、大小均匀、适 中，字在格内居中 5 权重60 40
附题1、书法基本常识 10 坐姿正确，执笔正确2、坐姿、执笔 三级方格纸，横写 90 分钟 主 题 书体：楷书 内容：命题对临硬笔楷书作 品 命题书写合体字 （左中右结构、 上中下结构、包 围结构、复杂结 构） 工具：钢笔、圆珠笔、中性 笔任选 字数：每种30个字以上 90 笔画准确，结构比例得当，初具整体意识 评定重点：基本结构、笔画 对临 权 重% 书写权重% 笔画 笔画及位置准确，基本掌握 运笔方法40 笔画及位置准确，基本掌 握运笔方法40 结构 平正、匀称，结构比例得当 50 平正、匀称，结构比例得 当50 章法 通篇字的大小匀称、协调， 字在格内居中，命题对临作 品能够基本表现原作品特 点 10 通篇字的大小匀称、协 调，字在格内居中，命题 对临作品能够基本表现 原作品特点 10 权重60 40 附 题 1、书法基本常识 10 坐姿正确，执笔正确 2、坐姿、执笔 中级四 级 方格纸 90 分钟 主 题 书体：行书（行楷书） 内容：对临、创作 要求：命题对临硬笔行楷作 品 命题创作硬笔行楷书 工具：钢笔、园珠笔、签字 笔 任选 字数：每种30个字以上 85 用笔、结构准确，章法合理。 评定重点：结构 对临 权 重% 创作 权 重% 笔画行笔有轻重变化35 行笔有轻重变化40 结构结构基本准确50 结构基本准确40 章法 章法基本合理。通篇字的大 小比例协调，无错别字15 章法布局基本合理。字在 格内居中，字的大小通篇 比例协调，无错别字 20 权重40 60
浅析苏州园林的文化意境
浅析苏州园林的文化意境 人们常说“江南园林甲天下，苏州园林冠江南。”苏州素以园林美景享有盛名，它也几乎成为中国私家园林的典范。现今，苏州园林几乎全体被列为“世界文化遗产”①，从而更多地引起世人的高度关注。苏州园林的精致优雅，具备深厚的文化内涵，反映和代表了中国传统文化的精神。作为私家庭园的苏州园林，具备动态、含蓄的美感，这也使其更别具深厚的美学价值。 一、苏州园林的思想文化内涵 苏州古典园林以其小巧精美、构思新奇而著称于世，精致优雅的苏州园林，有着其自为体系的的独特文化景观，令人叹为观止。苏州园林文化形成的原因，实质上有一种特有的因素夹杂其中：即封建社会文人失意退隐、消极避世、独善其身的阴影，以此形成一种园林退隐文化。现存于世的苏州古典园林，大多建于宋、元、明、清各历史时期，其主人多为贬谪、隐退的官吏或崇尚风雅、无心爵禄的吴中名士。 “退隐”成为苏州园林的基本文化内涵。园林主人，大多在仕途上有过执着的追求，在经历仕途凶险之后，逐渐泯灭原有的建功立业的理想，萌生了退隐之心。以此在其心灵深处确立起以自然、恬静、淡泊、随遇而安为特征的人生哲学与生活情趣；以求得内心的平衡，打发人生时光。对此，举一例加以说明。现存苏州古典园林中，最早的为北宋诗人苏舜钦的“沧浪亭”。苏舜钦在朝为官时，被当朝权势所排挤，闲居苏州，购地建园，读书会友。我们可以从园名看出园林主人的退隐之心。苏舜钦建沧浪亭，名取自《楚辞.渔父》：“沧浪之水清兮可以濯我缨，沧浪之水浊兮可以濯我足，随世沉浮。”我们还可以从园林的选址及其门楣设置上察觉出园林主人的退隐之心。苏州园林的选址大多处在不显眼之处，园内景观隽美，但门庭却十分简陋，这更显现出园林主人想彻底摆脱官位显赫的阴影，以“平常心”的处世之举。因而形成特有的园林退隐文化氛围，表达知足常乐、随遇而安的隐逸心态。透过园林的门庭折射出主人推崇淡泊、平和、不求奢华，游目山水，醉心风月为目的的情怀。 园林主人的这种隐退文化与中国古代传统的思想基础，以及中国古代知识分子的功利观、人生观、价值观有密切关系。中国的传统文化思想是以儒学为基础的。儒家强调的人生哲学是“达则兼济天下，穷则独善其身体”。这种人格特点既要积极进取，有所作为；又要求洁身自好，保持人格独立，以求得心理平衡。而佛道两教追求的理想人格是超尘脱俗、随遇而安，这种与世无争的思想与儒家的安贫乐道、独善其身相关联；使道儒佛可以熔铸为一，这便构成了中国古代知识分子失意退隐复杂的思想基础。 苏州园林的主人大多是夹杂复杂的思想走向仕途的；在经历官场失意时其进取的人生态度变成安逸、消极。园林主人隐逸的决心，与其矛盾心理在园林构建上透出潜信息。苏州园林在布局上灵活多变、自由自在、潇洒自然；没有表现等级秩序的均衡对称格局，没有庄重的庙堂气息。园林的咫尺天地却有着走不完、走不尽的小路，石径连以回廊、小桥、亭子、“穿山越水”、山水相通、幽径叠出。这也似述园林主人曲折不凡的人生经历，暗喻人生道路的曲径通幽。园林主人在怀才不遇的忧愤之中，把志趣放在园林的装饰点缀之中，从中表现出园林主人在志趣上追求高雅的品性。 这种隐含在苏州园林山、石、水、木、亭、台、楼、阁中的信息，可以在我们观赏园林景观中隐约感受到。园林主人对园林的精心布局后形成一种文化信息，给我们留下巨大的想像空间。我们可以透过这典雅、含蓄的园林布局景观窥探出园林主人的内心世界。 二、苏州园林的意境美 苏州园林作为我国私家园林的典范，表现出浓厚的美学价值，其最重要的美学特征便是意境美②。中国的私家园林大多讲究在有限的空间内布景铺陈，从中体现精巧的构思，雅致的情
中国美术学院硬笔书法等级考核标准
附录:中国美术学院硬笔书法等级考核标准 级别规格 时间 内容与要求考核标准 初 级(临 摹 阶 段) 一级 16开 60分钟 1、临摹自选字帖一 种，用铅笔。 2、不少于50字。 写一、写字水平:多为刚学习写字而尚未掌握基本点画、 掌偏旁和结体，未临摹过字帖或临摹字帖而未入门的。 二、评定重点：笔画。 三、评定参考： 1、笔画---能临摹，书写用功。 2、结体---有结体意识，书写认真。 二级 16开 60分钟 1、临摹自选字帖一 种，可用铅笔。 2、不少于50字。 一、写字水平：多为初学习写字而即将入门的，对字 帖的临摹也下过一些工夫。 二、评定重点：笔画 三、评定参考： 1、笔画---点画形态已有些形似。 2、结体---初步掌握平正，匀称之法。 三级 16开 60分钟 1、临摹自选字帖一 种，用铅笔或用钢琴。 2、不少于80字。 一、写字水平:多为刚入门的,临摹字帖已比较形似。 二、评定重点:笔画，结体 三、评定参考： 1、笔画---已基本掌握点画形态。 2、结体---结体较平正，匀称。 中 级（临摹至创作过渡价段）四级 8开 90分钟 1、临摹自选小楷名帖 一种，用钢笔。四级 以上必须用钢笔。 2、不少于100字。 一、写字水平：多为有两年学书之功，临帖已达形似 阶段、对古代优秀字帖有了一定的学习。 二、评定重点：笔画、结体 三、评定参考： 1、笔画---点画形态较好。 2、结体---字体较为端稳美观，毛病不多。 3、章法----基本正确。 五级 8开 90分钟 1、临摹自选古代经典 名帖一种。可选择史 游、钟繇、王羲之、 钟绍京、智永的作品 或魏碑等。 2、不少于100字。 一、写字水平：已有一定功力，临摹水平较高。 二、评定重点：笔画、结体、章法 三、评定参考： 1、笔画----点画形态和质感较好，有一定的节奏 变化。 2、结体---结体平正而活泼、匀称、有疏密变化。 3、章法---无明显毛病。 六 级 8开 90分钟 1、临摹自选古代 行书或隶书名帖 一种（行书可选择 王羲之、米芾、苏 轼、黄庭坚等书法 家的行书，隶书以 汉代隶书名作为 主）或楷书、隶书 的模仿创作。 2、不少于100字 . 一、写字水平：较有功底。点画、结体、章法上呈和谐有 序状态。 二、评定重点：笔画、结构、章法。 三、评定参考： 1、笔画---点画、形态、质感较好，并有一定的变化。 有提按、藏露、方圆、转折笔技法。 2、结体---在重心平稳的前提下，造型有变化 （如在平正、匀称中有疏密、倚侧等） 3、章法---虚实相生，大小错落。
苏州园林的建筑建筑特色与中国传统文化
一．苏州园林简介 有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林，由贵族、官宦、富商等所建，精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格，同为中国园林艺术的代表作。“上有天堂，下有苏杭”，苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大的程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。 拙政园：与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并 称为我国四大古典名园。拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住 宅，后为明代监察御史王献臣归隐之地，取“拙者之为政” 的语意而名，曾为太平天国忠王府的一部分，现为全国重 点文物保护单位。拙政园全园分东、中、西、住宅四部分。 住宅是典型的苏州民居，现布置为园林博物馆展厅。 沧浪亭：地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史 最为悠久。全园布局自然和谐，堪称构思巧妙、手法得宜 的佳作。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、 清四大园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取 胜，而以自然为美。 狮子林：为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的 历史。元代至正二年，名僧天如禅师维则的弟子“相率出 资，买地结屋，以居其师”。因园内“林有竹万固，竹下多 怪石，状如狻猊（狮子）者”而得名。狮子林既有苏州古 典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更
以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之 美誉。 留园：始建于明嘉靖年间，园中分四个景区：中部以山 池为中心，风景明净清幽；东部则厅堂宏丽轩敞，重楼叠阁；西部是土山枫林，景色天然清秀；北部是田园风光。全园建 筑布局结构严谨，尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠，亦是中国四大名园之一。 网师园：全园占地约八亩余，还不及拙政园的六分之一， 但小中见大，布局严谨，主次分明又富于变化，园内有园，景外有景，精巧幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小，却不觉局促，因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。 怡园：在苏州园林中建造最晚，得以博采诸园之长，形成 其集锦式的特点，由于其布局紧凑，手法得宜，有较高的观赏价值。全园面积约九亩，东西狭长。园景因地制宜分为东西两部，中以复廊相隔，廊壁花窗，沟通东西景色，得以增加景深，廊东以庭院建筑为主，曲廊环绕亭院，缀以花木石峰，从曲廊空窗望去皆成意蕴丰富的国画。廊西为全园主景区，池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，东西两端狭长，并建
文化部中国艺术科技研究所全国美术考级题目(版)
文化部中国艺术科技研究所全国美术考级题目（版） 国画（山水） 等级规格考题要求时间 —级×自选内容以记忆中的山水风景为题材，要求掌握树分四枝、石分三面等基本技法，并能处理大小、高 低等透视关系的不同变化。分钟 —级×自选内容内容能表达题意，构图完整，有一定的笔墨技巧和造型能力。能运用皴、擦、点、染等技法， 讲求笔力和墨色变化。掌握浅绛设色法或其它方法。分钟 级×夕阳山外山主题明确，有一定意境，笔墨技巧熟练，造型生动，构图完美。内容比较丰富，云烟、泉瀑 及点景要统一，同时注意画面的造势和节奏感。山石峰峦用笔用墨要有变化，画树（枯树、 寒树、点叶、夹叶等）要穿插有致，排列有序。掌握小青绿设色法或其它方法，题款用印 要与画面统一。 分钟 级×山中人家主题明确，有一定意境，笔墨技巧熟练，造型生动，构图完美。内容比较丰富，云烟、泉瀑 及点景要统一，同时注意画面的造势和节奏感。山石峰峦用笔用墨要有变化，画树（枯树、 寒树、点叶、夹叶等）要穿插有致，排列有序。掌握小青绿设色法或其它方法，题款用印 要与画面统一。 分钟 级×晴峦叠嶂画面自然生动，构图完美统一，能较好地处理画面中的主宾、呼应、疏密、隐藏、开合等关 系。在一定程度上达到形神兼备、笔墨熟练并溶入个人风格特点。能表现不同风貌的山水题 材，掌握不同的用笔方法和变化规律，画作的墨色要层次分明、富有生气，用笔有骨力，赋 色要明净。题款书体风格及要求与作画风格一致，用印大小、多少及位置要恰到好处。 分钟 1 / 14
级×山居秋色图画面自然生动，构图完美统一，能较好地处理画面中的主宾、呼应、疏密、隐藏、开合等关 系。在一定程度上达到形神兼备、笔墨熟练并溶入个人风格特点。能表现不同风貌的山水题 材，掌握不同的用笔方法和变化规律，画作的墨色要层次分明、富有生气，用笔有骨力，赋 色要明净。题款书体风格及要求与作画风格一致，用印大小、多少及位置要恰到好处。 分钟 国画（花鸟） 等级规格考题要求时间—级×自选内容具有初步笔墨认识，能用基础绘画技法表现记忆中的物象。 分钟 —级×自选内容能以所掌握的表现方式表现自己感受最深的物象，能掌握一些最基本的笔墨技法，构图能注 意均衡，色彩较自然。分钟 级×山花笔墨表现能力较强，并融会一定的传统技法，构图恰当，色彩较协调。画面表现与安排合理 统一而主体突出，能注意画面的意境与美感。题款用印与画面统一。分钟 级×春光图笔墨表现能力较强，并融会一定的传统技法，构图恰当，色彩较协调。画面表现与安排合理 统一而主体突出，能注意画面的意境与美感。题款用印与画面统一。分钟 级×鸟语花香应具备较好的绘画表达能力和较为鲜明的个人特点，笔墨舒畅，构图得势有气韵，层次丰富 而注意色调，画面比较协调而有生气，意境生动，形式上有一定美感。题款书体、内容及大 小要求与作画风格一致，用印大小、多少与位置恰到好处。 分钟 级×鹰石图应具备较好的绘画表达能力和较为鲜明的个人特点，笔墨舒畅，构图得势有气韵，层次丰富 而注意色调，画面比较协调而有生气，意境生动，形式上有一定美感。题款书体、内容及大 小要求与作画风格一致，用印大小、多少与位置恰到好处。 分钟备注：工笔花鸟时间延长分钟，可用白描形式。 2 / 14
书法协会书法考级标准
书法协会书法考级标准 中国书法家协会书法考级 报考须知 1、考生根据考级标准并结合自己的实际水平选择报考级别，评定级别低于或高于报考级别，考级费用均不退补。初次报考者报考级别不能超过6级，6级以上必须逐级报考。省级书法家协会会员可直接报考8级，报考9级、10级必须具备省级书法家协会会员资格。10级为入会级，中国书法家协会书法考级中心组织考试，10级考试通过者享受加入中国书法家协会会员的待遇。 2、清晰准确填写或打印等级考核申报表，每人次一张；近期2寸免冠照片3张，照片背面用铅笔写上姓名、专业和级别。 3、报名后如不能按规定时间参加考试者，作弃权处理，恕不办理退费手续。 4、中国书法家协会书法考级中心对考级作品有展览、研究、摄影、录像、出版、宣传及处理权，考级作品一律不退。 5、考生必须按准考证所示时间、地点参加考试，自觉遵守考试纪律。无准考证或准考证与本人身份不符者，均不准进入考场。
6、承办单位提供规定规格考试用纸。 7、考生自备书写用具。 中国书法家协会书法考级大纲 初级考级大纲一、考核标准 1.临摹 1笔法：基本地书写出范本的笔法特征。 2结构：基本地体现出范本的字形特征。 3章法：基本地完成范本布局。 2.创作 1笔法：基本地体现出所学书体的笔法特点。 2结构：基本地体现出所学书体的结体形态。 3章法：基本能完成章法布局。 二、考核内容 1.字体：楷书，隶书。 2.内容：1在给定的考试范本中自选对临作品一件。 2自选给定的考题内容，运用所擅长书体创作作品一件。 3题目，名言名句，古体诗词，二十字以内。 三、试卷规格：四尺三裁竖式 四、考试时间：90分钟 注：初级考生因所在地域不同，师承不同，所学书体不同，有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试。 中级考级大纲一、考核标准
2016美术考级考题
2016美术考级考题（软笔书法） 考试要求： 参考2006年江苏美术出版社《全国美术水平考级教材》 1—3级可带字贴，字典，词典； 4级以上（含4级）不得带字贴、字典、词典； 1—5级交作品一件，均为楷书； 6—8级交作品二件，楷书一件，其它书体任选一件；9—10级交作品三件，楷书，行书各一件，其它书体任选一件，所有作品均需以实名落款。考试时间: 90分钟 软笔书法考题： 1至3级考题内容不限 4级考题：（任选一首诗） （1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》 （2）松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》 5级考题：（任选一首诗） （1）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》 （2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》 6级考题：（任选一首诗） （1）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》 （2）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》 7级考题：（任选一首诗） （1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》 （2）月落乌啼霜满天，江帆渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊》
（3）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》 8级考题：（任选二首诗） （1）打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊梦扰，不得到辽西。——益嘉运《伊州歌》 （2）白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 （3）君自故乡来，应知故乡事。 来时绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗》 （4）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》 9级考题：（任选二首诗） （1）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》（2）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》（3）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行》 10级考题：（任选三首诗） （1）凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。——李白《登金陵凤凰台》（2）别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。 多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》 （3）孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。——杜甫《古柏行》 （4）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》