足球竞赛规程(青少年部)

足球竞赛规程(青少年部)
足球竞赛规程(青少年部)

铜陵市第十二届运动会暨第四届全民健身运动会足球竞赛规程(青少年部小学组)

一、主办单位:

铜陵市人民政府

二、承办单位:

铜陵市体育局、铜陵市教育局、铜陵市体育总会

三、协办单位:

铜陵市足球协会

四、竞赛日期、地点:

2017年8月22日-8月26日,市人民体育场。

五、参赛球队:

原则上根据县区联赛成绩排名确定参赛学校数(枞阳县2所、铜官区8所、义安区4所、郊区2所)。

六、项目设置

小学组:七人制

七、运动员资格

(一)2017年在籍在校学生(含2017年毕业生)。

(二)凭学籍表参加比赛。

(三)参赛运动员热爱祖国,举止文明,具有良好的心理素质和团结配合的团队意识;参加了县区比赛,具有一定足球水平,遵守各方面规定,并经医院检查身体健康、适宜参加足球比赛。

八、竞赛办法:

(一)比赛定为7人制,上下半场各25分钟,中场休息最多不超过10分钟。

(二)本次比赛根据报名队伍情况决定赛制。

九、竞赛规则和相关规定:

(一)采用国际足联审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)比赛球使用4号球。

(三)每场比赛开始前半小时,各队教练员必须把上场7名运动员和5名替补队员名单提交裁判员。每场比赛,每队允许替换5名运动员,位置不限,但替换下场的队员不能再继续上场比赛。未填替补名单的运动员不得上场比赛。

(四)运动员在比赛中受红牌处罚,将自然停赛一场,累计2张黄牌停赛一场。

(五)因不能克服的原因,造成比赛中断未恢复比赛,已赛成绩有效,大会组委会将尽快安排两队补足50分钟比赛。

(六)比赛弃权:

1.某队弃权判对方3:0获胜,若此时对方领先且比分超过3:0时则以最高比分计算;

2.球队迟到十五分钟及赛前十分钟教练不到场的。组委会可作弃权处理;

(七)违背体育道德行为、罢赛和暴力冲突:

球队无论以任何理由发生的违背体育道德行为、罢赛或在比赛中发生暴力冲突,个人有暴力行为的停赛六场,;二人以上参与斗殴,将处罚情况通报其单位,违反法律法规的交公安机关处理。

(八)比赛服装及装备:

1.每队运动员,必须配备两套不同颜色的比赛服装(包括球袜),守门员服装颜色必须与同队队员有明显区别;

2.运动员比赛服装号码(上衣后面的高20厘米,短裤左腿前号高10厘米)必须1-18号,并与报名单所填相符,号码不符或无号、重号、零号的均不得上场比赛;

3.场上队长必须自备6厘米宽,与上衣颜色有明显区别的袖标;

4.上场队员穿胶鞋(帆布面)或皮面碎胶钉足球鞋,不得穿皮面或革面长钉钢钉足球鞋,并配戴护腿板,护袜包住护腿板,违者不得上场比赛。

十、计分和决定名次办法:

1、淘汰赛如双方运动队在常规比赛时间内打平,则采用球点球决胜方法。

2、小组赛中每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。小组赛结束后,积分多的队名次列前。如果两队或两队以上积分相等,依下列顺序排列名次:

(1)积分相等队之间相互比赛积分多者名次列前;

(2)积分相等队之间相互比赛净胜球多者名次列前;

(3)积分相等队之间相互比赛进球数总和多者名次列前;

(4)积分相等队之间总净胜球多者名次列前;

(5)积分相等队之间总进球数多者名次列前;

(6)积分相等队之间公平竞赛积分较少者名次列前,根据公平竞赛积分办法,得红牌一张积3分,黄牌一张积1分,因两黄所得红牌积2分。

(7)如仍相等,以抽签形式决定名次。

十一、报名

(一)每队可报领队1名,教练员1-2名,运动员14名,女子不少于2人且场上至少有一名女队员。报名一经确认,不得更改。

(二)各代表队在7月28日前提交如下材料:

1、纸质材料:加盖公章的报名表;从学籍系统中打印的参赛学生信息(有照片、学籍号)并加盖单位公章。

联系人:孙丽联系电话:2833766.

2、第一次比赛的当天向临场裁判提交由报名单位购买的“人身意外伤害保险”凭证、学生适合参加比赛的证明,否则不得参加比赛。

十二、奖励办法:

比赛录取前八名,参赛队伍不足8队,按实际参赛队录取名次。十三、会议:

领队、教练员、裁判长联席会于8月16日下午3时在市体校3楼会议室召开。

十三、其它事宜:

(一)赛程表因天气原因造成不能按期比赛的顺延,以实际通知时间为准;

(二)本竞赛规则的解释权属大会组委会竞赛部。未尽事宜,另行通知。

铜陵市第十二届运动会青少年部足球比赛

报名表(小学组)

单位(公章):

领队:手机号码:

教练员:手机号码:

教练员:手机号码:

联系人:联系电话:

青少年校园足球启动仪式致辞(多篇).docx

青少年校园足球启动仪式致辞( 精选多篇 ) 第一篇:青少年校园足球启动仪式致辞青少年校园足球启动仪式致辞尊敬的 ** 省教育厅 ** 副厅长、尊敬的 ** 省体育局 *( 感 谢访问网 )* 副局长、尊敬的全国校园足球领导小组办公室 ** 副主任、各位校长、各位来宾、老师们、同学们:很高兴,今天我们在这里 欢聚一堂,隆重举行全国青少年校园足球 **站的启动仪式,首先请允许我代表 ** 省足球协会和全省广大的 足球工作者、爱好者,对 ** 站校园足球活动正式启动表示衷心的 祝贺!同时还要感谢省教育厅、省体育局的领导长期以来 对** 足球事业的扶持和帮助;感谢各参与学校对这项运动的明 白和支持,还要感谢各新闻媒体的朋友们多年来为** 足球摇旗 呐喊,青少年校园足球启动仪式致辞,致辞《青少年校园足球 启动仪式致辞》。今天,对 ** 足球来说,是个值得庆祝的好日子, 从今天起被称为世界 第一运动,并深受广大青少年喜好的足球项目,将进入我 们** 市的普通中小学校,称为学校阳光体育运动的紧张内容, 称为班级、年级和学校之间互动交换的纽带,成为学生娱乐健 身、团结拼搏和公正比赛的平台。青少年是未来,是基石,是 我们 ** 足球事业的希望。我们将按照国家体育总局和教育部联 合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神, 根据实施方案的要求,以体系的联赛为依托,以学校为基本单 位;以强身健体为出发点;以团队合作为目标;坚决杜绝锦标 主义、急功近利、弄虚作假等非体育道德举动。与倨傲与部分 密切配合,努力营造康健的校园足球文化,培育品学兼优、德 智体美全面发展并具有足球专长的良好后备人才。我坚信,**

足球比赛赛制规则

足球比赛赛制规则 赛制:比赛采取淘汰制,根据人数分四个队,抽签选定对应球队进行比赛。比赛进行两轮,第一轮比赛两个胜出组在下一轮比赛中决出第一、二名,在第一轮比赛两个负者在第二轮比赛决出第三、四名。 规则:一、队员人数一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于7人,其中必须有1人为守门员,每场比赛准许换三个人,替补球员最多4个。二、队员装备运动员上场不准穿钢钉球鞋,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。三、比赛时间1、某队迟到10分钟以内按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间包括在内。在每半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。(点球决胜负不符合积分制,忽略)3、上下半场之间的休息时间为5分钟。4、半决赛及决赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。四、犯规与不正当行为裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。五、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序:1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。罚则:1、球在踢出前对方进入距球9米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入9米内的对方球员给予警告。2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。(二)点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。(四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。(五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。(六)越位(因主裁一人,如故意越位,如紧靠在对方门前等候机会球,诸如此类十分赖皮的行为,进球应属无效,裁判尺度自由掌握)越位规则同十一人制比赛规则。六、纪律及处罚条例1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节

标准11人足球规则及裁判图解(QK80)

标准11人足球规则一.球场

场地规则 (1)面积: 球场必须是长方形,它的长度,不能超过一百三十码,也不能短于一百码;它的阔超过一百码,也不能短于五十码。(国际比赛的球场,长度为一百一十码至一百二十码,阔度为七十码至八十码。)无论任何情形,长度必须大于阔度。 (2)界线: 比赛球场必须有清晰的界线,线宽不得超过五英寸(12公分),也不能有V字形的凹沟。两边较长 的线,叫做边线;两端较短的线,叫做端线(或球门线)。在球场的四角,应各竖一平顶的小旗 杆一支,旗竿的高度不得低于五英呎(一公尺五十公分);又在球场中线的两端外,至少距边线一 码的地方,也应各竖同一式样的旗竿一支。中线应横过球场,球场的中央应划有清晰的一点,且 应以这一点为圆心,十码为半径,划一圆圈。 (3)球门区域: 在球场两端的端线(球门)上,各距球门柱六码的地方,向场内划一条六码长的垂线,使与端线 成直角,更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接,并与端线平行,在此三线与端线以内的地 面,名为球门区域。 (4)罚球区域: 在球场两端的端线上,各距球门柱十八码的地方,向场内划一条十八码长的垂线,使与端线成直角, 更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接,并与端线平行,在此三线与端线以内的地面,名为罚 球区域。在球门线中央距场内十二码处,各作一清晰的记号,这就是罚十二码球的罚球点。以每一 罚球点为圆心,十码为半径,在罚球区外划一圆弧。 (5)角球区域: 以每一角旗竿竖立点为圆心,一码长为半径,在球场内划一个圆的四分之一。 (6)球门: 球门应设在两端线的中央,并须有两根直竖的柱子,上架一横木,两门柱到角旗的距离应相等。 两门柱相距为八码(从柱的内方量起),横木的下方距地面为八英尺。门柱和横木的宽度应相同。 门柱和横木的宽度与厚度,均不得超过五英吋(12公分)。门后可装一网,接连于门柱,横木及 地面,但这网应妥为撑持,使守门员有充分活动的余地。

校园篮球工作实施方案

麻城市华英学校校园篮球工作 实施方案 为了贯彻落实全国青少年校园篮球工作会议的精神,加快发展我校篮球运动,全面提高我校学生的体质和体能,培养学生拼搏意识和团队精神。参照《全国青少年校园篮球实施方案》,结合我校实际情况,制订本实施方案。 一、指导思想 本着“以人为本,和谐发展”的办学理念和“为学生的终身幸福奠基”的办学宗旨,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为主要目的,通过积极组织校园篮球活动,在我校学生中普及篮球知识和技能,形成校园篮球文化,提高青少年的篮球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年篮球后备人才,发展体育教育和特长教育。 二、工作方针 在上级主管部门的关怀支持下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园篮球活动顺利、有效开展。 三、组织机构 (一)成立校园篮球工作领导小组 组长:陶锋 副组长:王晓刚曾炎风廖荣坤 组员: 戴林肖明华宋元林周锋 李继宝高进军张清毛胜利 (二)体育组负责全面实施校园篮球活动的教学、训练与联赛工作。 组长:喻进 成员:李友谊毛胜利陶卫东杨满鲍凯张意 四、职责分工 1.由华英学校校园篮球领导小组组长负责学校篮球工作的全面开展; 2.学校篮球队教练陶卫东负责校篮球队的组队、选材、日常训练及校际联赛组织工作;

3.体育教研组长喻进负责安排各年级体育老师篮球课日常教学、组建各班级篮球队,举办学期性校园篮球联赛,班主任协助; 4.教务处林迎春老师负责参赛运动员的学籍和注册管理;校团委郭利老师负责开展校园篮球活动的宣传工作,其他教师也应积极参与。 5.总务处负责校园篮球开展所需要的器材采购、场地维修、医务医疗等后勤保障工作。 五、具体要求 1、各部门统一协调,保证具备篮球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件; 2、学校篮球队教练陶卫东根据情况对其他体育教师进行培训指导; 3、学校每周安排一节篮球课,由陶卫东老师担任专项教师。此外,每周两节篮球选修课。 4、根据校篮球队组建方案及实施细则,每周进行不少于三次训练。 5、利用体育课、大课间、课外活动时间和体育艺术节,组织学生开展各种形式的校园篮球活动和与阳光体育月比赛。积极参加地区、市组织的校园篮球联赛。 六、经费管理 1、学校建立独立的校园篮球专项资金账目,确保校园篮球开展经费充足; 2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。 七、其它 1、校园篮球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展; 2、未尽事宜另行通知。 麻城市华英学校 2018年3月6日

全国青联第十三届全委会观后感心得体会5篇精选

全国青联第十三届全委会观后感心 得体会5篇精选 全国青联第十三届全委会观后感心得体会有哪些?“只要我 喜欢,有什么不可以”如此我们这群扬帆待发的幼苗,才能闯过人生的逆流,成为顶天立地的栋梁之才。一起来看看全国青联第十三届全委会观后感心得体会5篇精选,欢迎查阅! 全国青联第十三届全委会观后感心得体会1 青春是什么?“青春:青年时代壮丽的青春”词典里这样解释。是的,十几岁的我们正值青春,正是意气风发的年纪。 赛场上的青春 一年一度的校运会是我们学校的盛会。在这一天,运动员们使出浑身解数,努力拼搏,勇创佳绩。然而在如火如荼的校运会中,最励志的,最洋溢着青春的,还是发生在身边的一件件小事。 当我还在寻找自己班4x100m运动员时,比赛的枪声已经响起。宽阔的赛道上时不时闪过一两个飞速狂奔的身影,可我就是没有看到我们班运动员那熟悉的面孔。向远处眺望,发现他们正在和裁判理论着什么。我飞似的跑了过去。一个个焦急的神情映入我的眼帘,他们满头大汗,气喘如牛,衣服早已被汗水打湿。

隐隐约约听见他们说“第一棒跑错了位置,导致比赛成绩取消。”正当我为这惋惜不已时,只看见他们拿着报纸做的接力棒,在人海散去的操场上尽情狂奔。在他们跑过的跑道上,我好像看到掉落着的青春。 考场上的青春 同学们一年辛勤耕耘,终于到了收获的季节。考前,有些同学正奋笔疾书般记着什么东西,有些同学正慢慢地呷了一口水,还有同学正无所事事,盯着天花板发呆。“叮叮”,考试开始了。我仔细铺开试卷,望着试卷上那一道道熟悉的面孔,我会心的笑了。坐在台上的监考老师,带着厚重的眼睛,左手握着茶壶,目光犀利地扫视着台下的同学。考试时充斥一种“沙沙”声,既像写字的声音,又像是青春激情的火花在空中碰撞。 考试将结束,有些同学放下笔,胸有成竹地仔细复习,有些同学则绞尽脑汁在想题目。时间如梭一般飞快。像梦似的,“叮叮”,考试结束。真的是有人欢喜有人愁啊! 青春在你我身边,在生活身边。我们要珍惜青春,把握青春! 全国青联第十三届全委会观后感心得体会2 鲜艳夺目的红是祖国的颜色;平凡和谐的棕是土壤的颜色;简约风尚的蓝是天空的颜色;优雅风韵的紫是梦想的颜色。绿色清新朴实,那是青春的色彩!

关于加快发展青少年校园足球的实施方案(最新)

关于加快发展青少年校园足球的实施方案(最新) 加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措,也是扩大足球人口和实现足球中国梦的基础工程。为全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《X市人民政府办公室关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(X政办发〔X〕7号)文件精神,不断推进教育领域综合改革,促进校园足球可持续发展,现就加快发展我县青少年校园足球工作制定以下实施方案。 一、总体思路 坚持政府主导、以体育人、全面普及、形成特色的基本原则,把发展校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口,充分发挥足球育人功能,大力普及足球运动,培育健康足球文化,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展。同时积极探索具有X特色的校园足球发展模式,为推动我县学校体育和足球事业蓬勃发展、建设教育强县提供有力支撑。 二、发展目标 到X年,基本建成符合人才成长规律、青少年广泛参与、运动水平持续提升、体制机制逐步完善、基础条件基本保障、文化氛围彰显特色的青少年校园足球发展体系。 (一)大幅提升普及程度。全县学校普遍开展足球运动,各级各类学生广泛参与,校园足球人口有显著增加,学生身体素质、技术能力

和意志品质得到明显提高,形成优秀青少年足球人才成长的培养体系。 (二)深入教育教学改革。加强顶层设计、精心规划,使我县校园足球的课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等更加衔接配套,形成科学有效的具有X特色的青少年足球教学系统,教学质量明显提升。 (三)建立健全竞赛体系。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系,球队建设、课余训练、赛事运行等做到规范高效,校园足球运动水平稳步提高。 (四)着力加强条件保障。加强师资的配备和培训,健全足球教师、学生评价和激励机制。完善场地设施,加强运动安全管理,财政资金和社会资本多元化投入,形成校园足球持续发展的保障体系。 三、工作任务 (一)提高足球普及水平 1.加强统筹推进普及。统筹城乡区域布局,加大对农村学校帮扶力度;统筹各级各类学校,推进条件保障均衡配置;统筹教育、体育资源,深度推进教体结合;统筹各类社会资源,引导社会力量参与校园足球发展建设,探索实践联合开展校园足球活动。 2.校园活动促进普及。把校园足球纳入发展规划和工作计划,列入学生阳光体育运动,引导广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”参加足球运动,培育足球爱好者和足球人才,让更多的青少年学生体验足球生活、热爱足球运动、享受足球快乐。 3.扶持特色带动普及。积极创建青少年校园足球特色、示范学校,

2019年湖北省青少年足球锦标赛竞赛规程完整

2019年省青少年足球锦标赛 竞赛规程 一、主办单位:省体育局省教育厅 二、承办单位:省体育局足球运动管理中心 省足球协会 相关市(州)体育(文体)局 体育职业学院 三、协办单位:相关市、州足球协会、相关单位 四、竞赛日期和地点 (一)男子甲组:7月1—10日在市举行; (二)男子乙组:7月16—25日在市举行; (三)男子04年龄组: 6月15—22日在市举行;(四)男子05年龄组: 6月23—30日在市举行;(五)男子06年龄组:8月1—10日在黄冈市举行;(六)男子07年龄组:8月13—22日在钟祥市举行;(七)男子08年龄组:8月22—30日在市举行; (八)男子09年龄组:5月1—10日在襄阳市举行;(九)女子甲组:7月1—10日在市举行; (十)女子06年龄组:8月1—10日在市举行; (十一)女子07年龄组:8月13—22日在省体职院举行;(十二)女子08年龄组:8月22—30日在秭归县举行;

(十三)女子09年龄组:5月1—10日在市举行; 五、竞赛项目:足球 六、竞赛办法 (一)执行国际足联颁布、中国足球协会审定的最新《11人制和5人制足球竞赛规则》。 (二)执行2019年中国足协各级足球比赛裁判执法要点。 (三)参照执行中国足球协会最新颁布的《中国足球协会纪律准则》、《全国足球赛区安全秩序规定》。 (四)执行《省足球协会违规违纪处罚办法(试行)》。 (五)比赛办法:以报名参赛队数量决定采取单循环或分组单循环,交叉淘汰方式进行。 (六)各年龄组赛制及比赛时间 1.男子甲组、男子乙组、女子甲组(11人制)比赛:全场比赛时间为90分钟,分上下半场进行,每半场比赛时间为45分钟,中间休息不超过15分钟;男子04年龄组(11人制)比赛:全场比赛时间为90分钟,分上下半场进行,每半场比赛时间为45分钟,中间休息不超过15分钟;男子06年龄组、女子06年龄组(11人制)比赛:全场比赛时间为70分钟,分上下半场进行,每半场比赛时间为35分钟,中间休息不超过15分钟;男子05年龄组(11人制)比赛:全场比赛时间为80分钟,分上下半场进行,每半场比赛时间为40分钟,中间休息不超过15分钟 2.男子07年龄组、男子08年龄组、女子07年龄组、

2018篮球特色学校工作总结

2018篮球特色学校工作总结?篮球特色学校工作总结2018年是“十二五”规划的收官之年,也是十九届省运会周期的开局之年,一年来,在局党组的正确领导下,中心全体同志认真贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,以全面深化青少年体育改革为重点,紧紧围绕年初制定的工作目标,进一步解放思想,振奋精神,团结拼搏,狠抓落实,顺利完成了全年各项工作任务。 (一)深化改革,认真谋划“十三五”和十九届周期体育后备人才培养工作 2018年,我省青少年体育工作面临着全面深化改革的重要任务,面临着转变发展方式、全面协调可持续发展的时代要求。在认真总结十八届省运会周期和“十二五”青少年体育工作经验与教训的基础上,我中心与局青少处共同研究“十三五”发展规划和十九届周期省运会改革方案。在广泛调研和征求意见的基础上,本着改革创新、突出重点、转变方式、提高绩效的原则,明确了新周期青少年体育工作的指导思想和目标任务,确定了十九届省运会青少年部项目、年龄组别、金牌设置以及四年竞赛计划。我们还配合局青少处研究拟订十九届省运会竞赛办法和运动员资格审查办法(草案)、省级单项基地创建办法(草案),为新周期全省青少年体育的科学发展奠定了坚实的基础。

(二)遵循规律,积极探索青少年体育竞赛制度改革 根据十九届省运会项目、年龄组别设置,我们积极探索年度竞赛制度改革,充分征求各运动项目管理中心、各市体育局及基层业余体校意见,遵循青少年运动员成长规律、运动项目规律和业余训练管理规律,研究制定各单项年度竞赛规程,建立健全以后备人才培养为导向、普及与提高并举的年度竞赛制度。一是针对各项目青少年运动员选材重点年龄段,调整年度比赛年龄设置。在保持政策延续性的同时,坚持抓中间放两头,部分项目年龄组别向下延伸,最大年龄组与省专业队进队年龄无缝对接。二是改革竞赛办法。充分发挥竞赛的杠杆作用,增加以选材为重点的身体素质和专项技能测试。田径、三大球等项目增加了身体素质和技评测试的内容和比重,提高青少年训练对于身体素质、基本功训练的重视程度。三是进一步完善比赛形式。对于小年龄组比赛尝试以训练营、嘉年华等形式开展。对于田径、击剑、乒乓球、羽毛球、网球等项目,采取了锦标赛、冠军赛、分站赛、项群赛等多种形式,增加比赛频次,加大选拔培养力度。 (三)规范管理,扎实做好2018年青少年阳光体育运动联赛各项赛事组织工作 2018年青少年阳光体育运动联赛主要赛事共有73项次,分别在13个省辖市、40个县(市)区和4个省级训练单位举行,共有16000多名青少年运动员参加比赛。为确保联赛的

全国青联第十三届全委会心得体会5篇范文大全

全国青联第十三届全委会心得体会5 篇范文大全 请让我们为祖国点赞;为用热血染红的国旗点赞!下面是小偏整理的全国青联第十三届全委会心得体会5篇范文大全,感想您的每一次阅读。 全国青联第十三届全委会心得体会一 2003年,在中国人民的欢呼声中,我们祖国自行研制的“神舟五号”发射了!“轰”的一声巨响,它就像是一条蜿蜒的巨龙,不见在了云雾中。我亲爱的祖国首次载人航天飞行的成功,庄严的向全世界宣告——中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家!当今世界,还有什么能比载人航天更能充分展示一个国家的综合国力呢?从那以后,我国的国际地位和国际威望得到了大大地提高,作为中华儿女的我们,感到无比的自豪与骄傲! 2005年,是我出生的日子。前几天,我学习了《千年梦圆在今朝》这一课,我明白了,这又是不平凡的一年。这一年,我国的航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船,开始了中国第二次载人航天飞行。这一次载人航天飞行的成功,标志着我国在发展载人航天技术,进行有人参与空间实验活动方面,取得了又一个具有里程碑好处的重大胜利。 十几年过去了,我们的祖国日新月异。记得儿时,父亲经常对年幼的我讲:“闺女,你看呀,我们的祖国一天天的强大起来了!我们就应为此感到骄傲!”那

时的我,耳畔萦绕的都是父亲对祖国的夸赞。而这天的我,更是目睹着祖国一天天强大。20XX年中国首个空间站“天宫一号”进行发射,并成功进入预定轨道。20XX年全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射……祖国获得过的荣誉,我一生都不会忘怀。 我伟大的祖国,不仅仅仅在航天工程上创造出了奇迹,而且在其他方面也胜于其他国家。在世界称“霸”的美国,一向想方设法的要打败祖国,可直到这天,美国正在与我们打的贸易战,已经引起了多少民众对美国政府表示不满?民众们站在事实的立场批评美国,可美国不敢反驳,这是为什么?是因为我们的祖国正在一天天强大,一天天发展!再看日本,当年日本想方设法的要侵略中国,我们的主席带领着共产党整整奋斗了有十几年的时间,最终把他们赶走! 每当我想起这令人振奋的中国历史,想起的名诗:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的时候,总能想起那些大无畏的共产党人,想起一个个为祖国捐躯的烈士…… 阿,请让我们为祖国点赞;为用热血染红的国旗点赞! 全国青联第十三届全委会心得体会二 祖国就像是新生的太阳,从海平线上冉冉升起,从贫穷到富裕;从落后到先进;从弱小到强大,外国友人谈起中国不再是那嘲笑般的语气,而是敬佩,中国早已不再是东亚病夫,而是苏醒的龙,让人畏惧,却无可奈何,世界在见证着中国的成长,见证着它如何一步一步迈向世界顶峰,成为东方大国,雄霸一方,因为有了中国,我才可以在这片土地下与蓝蓝的天,白白的云,共舞,嬉戏,不用享受着战争的“眷恋”,和无法摆脱的资源缺乏,如果不是祖国实行了9年义务

全国青少年校园足球活动实施方案

全国青少年校园足球活动实施方案 积极发展足球运动对于青少年的健康成长具有重要意义。你想知道全国青少年校园足球活动实施方案怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的全国青少年校园足球活动实施方案吧! 全国青少年校园足球活动实施方案一 为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 二、工作方针 充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构 领导小组组长:**校长 副组长:**副校长 成员:教务处体育组班主任等 职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,经费申请、协调全校学生足球活动开展等。 竞赛组组长:体育组 职责:负责组织实施校园足球全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组:电教处 职责:负责足球的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球摄像拍照、演讲,朗诵,足球知识竟赛,网络宣传。 后勤保障组组长: 成员: 职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购 医务组:

职责:负责整个校园足球学生意外伤害的救护 校园足球实施方案---主题:放飞足球梦 为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念 1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

足球比赛规则(七人)

《足球竞赛规则》-七人制 一、队员人数 一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于7人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方2:0胜,如对方净胜球数超过2个,则按实际比分计。每场比赛准许换三个人。二、队员装备 运动员上场不准穿钢钉球鞋,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。 三、比赛时间 1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。 2、比赛时间分为两个30分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。 3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。 4、半决赛及决赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。 四、犯规与不正当行为 裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则 最大的区别,说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。 五、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位 (一)任意球 任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 罚球程序: 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球至少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。 罚则: 1、球在踢出前对方进入距球9米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入9米内的对方球员给予警告。 2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。 3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。 (二)点球 在罚球区内直接任意球的犯规要判罚球点球。罚球点球时,双方队员不能进入罚球区。如防守方进入罚球区,进球有效,不进则重罚;如进攻方进入罚球区,进球应重踢,如不进则为防守方球门球。在罚球点球时,守门员可以在球门线上左右移动,但不可以向前移动。 (三)界外球 当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。 掷界外球规则

全国青少年校园足球特色学校基本标准

全国青少年校园足球特色学校基本标准(试行) 根据加快发展和普及校园足球的精神,为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展,特制定本标准,请遵照执行。 一、组织领导 1.落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。 2.纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划,并严格执行。 3.健全工作机制。建立在校长领导下,学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组,具体指导本校校园足球工作的开展。 4.完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善。 二、条件保障 1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师。

每年能提供一次体育师资参加培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。 2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。 3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,并建设有适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材数量充足。 4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。 三、教育教学 1.教学理念先进。深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。 2.保证体育时间。按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;

足球比赛规则及分组

足球比赛规则: 一、比赛场地 比赛场地为半个足球场。 二、队员人数 一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于8人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方2:0胜,如对方净胜球数超过2个,则按实际比分计。每场比赛准许换三个人。 三、队员装备 运动员上场不准穿钢钉球鞋,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。 四、比赛时间 1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。 2、比赛时间分为两个30分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。 3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。 4、半决赛及决赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。 五、犯规与不正当行为 裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。 六、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位 (一)任意球 任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 罚球程序: 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。 (二)点球 罚球点球规则同十一人制比赛规则。 (三)界外球 当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。 (四)球门球 罚球门球规则同十一人制比赛规则。 (五)角球 罚角球规则同十一人制比赛规则。 (六)越位 越位规则同十一人制比赛规则。 七、纪律及处罚条例 1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

六人制足球比赛规则

六人制足球比赛规则 一、队员人数 (一)每队报名队员最多12人,不得少于6人。 (二)每场比赛每队上场队员不得多于6人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于6人或在比赛中队员被罚出场直至场内队员少于6人时,该场比赛队员少的队为弃权,获胜方3:0胜。 (三)替换队员次数不受限,可以重复替换上场。 (四)可以在比赛中替换场上队员,但必须为死球时,替换时出进场队员均需到场边进行,先出场后进场。 (五)守门员可以和任何队员互换位置,但必须报告裁判员,并在死球时互换。 二、队员装备 (一)队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。 (二)运动上衣(颜色相同,有号码),短裤(同一颜色)。守门员上衣颜色与队员区别,可穿长运动裤。 (三)帆布面或皮面胶钉鞋、平底鞋。 (四)违反上述规定裁判员可令其更换,不更换不准上

场。 (五)球队队长佩戴队长袖标,袖标颜色必须与上衣颜色区别明显。 三、裁判员 (一)每场比赛设一名主裁判,一名副裁判。主裁判具有全权执行与比赛有关的竞赛规则的权力。裁判员的权限及职责与11人制足球比赛规则相同。 (二)裁判员在记分牌对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。 (三)只有裁判员才能向违规队员出示黄红牌。 (四)裁判员执法时应具备的器材是哨子、手表、黄红牌、园珠笔和记录卡。 (五)裁判员的裁判服应区别于队员的服装颜色。 (六)真实记录每场比赛的比分及进球队员。 四、比赛规则: 比赛双方各出场6名球员,其中1人为守门员,每队替补队员人数8名,替换人次不限;全场比赛时间为80分钟,上、下半场各40分钟,中间休息10分钟;比赛无越位限制,角球和任意球可直接射门得分,队员被红牌罚下,5分钟后

(noip2019)二十三届全国青少年信息学奥赛初赛试题及答案c++.doc

言简意赅,远见卓识,望君采纳,谢谢!删除水印可,编辑页眉,选中水印,点击删除。 第二十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛 普及组 C++ 语言试题 竞赛时间: 2019 年 10 月 14 日 14:30~16:30 选手注意: ●试题纸共有 7 页,答题纸共有 2 页,满分 100 分。请在答题纸上作答,写在试题纸上的一律无效。 ●不得使用任何电子设备(如计算器、手机、电子词典等)或查阅任何书籍资料。 一、单项选择题(共20 题,每题 1.5 分,共计30 分;每题有且仅有一个正确选项) 1.在 8 位二进制补码中, 10101011 表示的数是十进制下的()。 A. 43 B. -85 C. -43 D. -84 2. 计算机存储数据的基本单位是( A. bit B. Byte C. GB )。 D. KB 3.下列协议中与电子邮件无关的是()。 A. POP3 B. SMTP C. WTO D. IMAP 4. 分辨率为 A. 937.5KB 800x600 、16 位色的位图,存储图像信息所需的空间为( B. 4218.75KB C. 4320KB D. 2880KB )。 5.计算机应用的最早领域是()。 A. 数值计算 B. 人工智能 C. 机器人 D. 过程控制 6.下列不属于面向对象程序设计语言的是 ( A. C B. C++ C. Java D. C# )。 7.NOI 的中文意思是()。 A. 中国信息学联赛 B. 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 C. 中国青少年信息学奥林匹克竞赛 D. 中国计算机协会 8.2017 年 10 月 1 日是星期日, 1999 年 10 月 1 日是()。 A. 星期三 B. 星期日 C. 星期五 D. 星期二

校园足球篮球排球活动实施方案

校园足球、篮球、排球及其它体育项目 活动实施方案(试行) 为丰富校园体育活动内容,推动我市校园三大球及其它体育项目活动的开展,根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球、校园篮球、校园排球活动的通知》精神,经市教育局、市体育局研究,特制订本实施方案。一、指导思想 以深入开展阳光体育活动,促进学生身心全面和谐发展,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园球类及其它体育项目活动,逐步建立和完善我市中小学一条龙训练体系及竟赛制度,在中小学中普及球类及其它体育项目知识和技能,形成校园体育文化,促进学校体育工作,从而发现培养特长突出的体育后备人才。 二、工作目标 通过扎实有效的工作,充分发挥各自资源优势,积极投入人力、物力、财力、认真谋划、广泛宣传,有效组织,在全市范围内完成校园球类及其它体育项目活动的布点工作、培训工作、联赛工作、校园体育文化培育工作等系列工作向纵深处发展,使2015----20XX年度全国青少年校园球类及其它体育项目活动在我市全面铺开,从而实现各项工作目标。 三、工作措施 (一)组织机构

1、成立市校园球类及其它体育项目活动工作领导小组 组长:邢冠宇(市教育局局长) 孙巍(市体育局局长) 副组长:孙冬寒(市教育局副局长) 牛茂生(市体育局副局长) 徐田忠(市体育中专校长) 委员:汪彦岗(市教育局体卫艺科科长) 王军(市体育局群体科科长) 栗民(市体育局竟训科科长) 王宇(市体校主管项目负责人) 2、各县、区教育局、各中小学校要成立相应的校园球类 及其它体育项目活动领导小组,制定切实可行的工作计划。 (二)工作任务 以学校为依托,以体教结合为抓手,充分利用学校的体育设施条件,开展各具特色的校园球类及其它体育活动。一是在体育课增设球类及其它体育项目内容,加大球类及其它体育项目知识和技能的力度;二是在课外活动开展丰富多彩的球类及其它体育项目训练、竞赛和活动;三是在校园广泛宣传,全面营造球类及其它体育项目活动的氛围;四是每年举行全市小学、初中、高中球类及其它体育项目竞赛,同时组织一些全体学生三大

第十三届中国青少年机器人竞赛机器人创意比赛主题与规则

第十三届中国青少年机器人竞赛 机器人创意比赛主题与规则 1 关于机器人创意比赛 机器人创意比赛是基于每年一度的中国青少年机器人竞赛的主题与规则,组织在校中小学生机器人爱好者,花费6个月左右的时间,在课题导师或教练员的指导下,在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里,以个人或小组的方式,进行智能机器人的创意、设计、编程与制作,最后以具体的机器人创意作品的形式参加中国青少年机器人竞赛组委会举办的机器人创意比赛活动。 机器人创意比赛对于培养学生学习与综合运用机器人技术、电子信息技术、工程技术,激发创新思维潜能,提高综合设计和制作的能力极为有益。 2 主题——“社区志愿者” 2.1主题简介 “社区志愿者”是一个拟人化的题目。从社会的角色看,题目的主人公是志愿者;从科学的属性看,它们应该归入机器人,更具体些,归入服务机器人的范畴。追溯近代机器人的足迹,从上世纪五十年代算起,大约也有半个多世纪了。起初,机器人主要活跃在产业领域,例如人们熟知的汽车、家电、工程机械、物流、农林业、石化等,称之为产业机器人,是第一大板块。到了世纪之交,服务机器人异军突起,它们深入社会社区生活的各个方面,如清洁、清洗、保安、消防、救援、医疗、监护、康复、益智、娱乐、幼教,智能家居等等,正在为人类描绘新生活的绚丽图景,从而成为机器人产业的后起之秀,第二大板块。 服务机器人属于一种半自主或全自主作业的机器人,完成为人类群体或个体服务的诸多功能,但是一般不参与和国民经济产业部门有关的各种生产活动。在2007年第一期《科学美国人》上,比尔?盖茨发表了一篇题为“家家都有机器人”的文章。他向世界预言:机器人是继个人计算机之后的下一个热门领域。机器人即将重复个人计算机是崛起之路,成为人们

足球-十一人制比赛规则

足球-11人制比赛规则 第一章比赛场地 1.场地面积:比赛场地应为长方形,其长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于9O米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下,长度必须超过宽度。 2.画线:比赛场地应按照平面图画出清晰的线条,线宽不得超过12厘米,不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线,较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线,叫中线。场地中央应当做一个明显的标记,并以此点为圆心,以9.15米为半径,画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1.50米高的平顶旗杆,上系小旗一面;相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少:米处。 3.球门区:在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上,向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线,一端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行,这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。 4.罚球区:在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上,向场内各画一条长16.50米与球门线垂直的线,一端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行,这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区,在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记,叫罚球点。以罚球点为圆心,以9.15米为半径,在罚球区外画一段弧线,叫罚球弧。 5.角球区:以边线和球门线交叉点为圆心,以1米为半径,向场内各画一段四分之一的圆弧,这个弧内地区叫角球区。 6.球门:球门应设在每条球门线的中央,由两根相距 7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成,为确保安全,无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度,均应对称相等,不得超过12厘米。球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起,使守门员有充分活动的空间。注:球网允许用大麻、黄麻或尼龙制成。尼龙绳可以用,但不得比大麻或黄麻绳细。 第二章球 比赛用球应为圆形,它的外壳应用皮革或其它许可的材料制成,在它的结构中不得使用可能伤害运动员的材料。球的圆周不得多于71厘米或少于68厘米。球的重量,在比赛开始时不得多于453克或少于396克。充气后其压力应相等于0.6一1.1 个大气压力(海平面上),即相等于600-1100克/厘米’。在比赛进行中,未经裁判员许可,不得更换比赛用球。国际理事会决议一 1.比赛所用的球,是比赛场地所属协会或俱乐部的财物,在比赛结束时,应将球交给裁判民 2.国际理事会随时决定制球的质料。任何经许可的质料,均应由国际理事会核准。 3.国际理事会已批准的规则对球所定的相等重量:14至16英两等于396至453克。 4.如球在比赛进行中破裂或漏气时,应立即停<止比赛,用新球在原球破漏时所在地,点以坠球恢复比赛。除非当时球在球门区内,如遇这种情况,则应在停止比赛时球所在地点最近的、与球门线平行的球门区线上坠球恢复比赛。 5.

全国青少年校园篮球“满天星”训练营申报材料

玉溪市江川区大街街道三街中心小学 校园篮球“满天星”训练营申报材料 一、现状分析: 1、基本情况 三街中心小学是一所百年老校,创办于清光绪34年(1908年),位于星云湖之畔,下辖河咀小学、上头营小学和土官田小学三所村级完小。 三街中心小学总占地面积为6204平方米,其中校舍建筑面积4724平方米。学校于2008年被评为玉溪市“文明学校”;2008年、2009年、2010年、2011年连续四年被评为江川县“德育工作先进单位”;2014年被评为玉溪市“绿色学校”;2015年学校顺利通过现代教育示范学校评估验收;2016年顺利通过国家义务教育均衡发展评估验收。是集教育、教学、教研为一体的区级农村示范性窗口学校。学校紧邻大街中学三街校区,两校自主管理,相互学习促进,相得益彰。学校现共有20个教学班,797名学生,现有标准篮球场两个,体育专职教师3名,兼职教师10名,其中具有篮球专长的教师2名。 2、优势分析 (1)学校地处玉溪市江川区城郊结合部,交通便利,区域文化经济繁荣,当地社区居民注重体育锻炼和交流,篮球文化氛围浓厚。

(2)我校现有标准篮球场2块,标准篮球架4个,小篮球架8个,专业篮球教师2名,以及完善的场地和器材设施,能满足日常训练和教育教学的需要。 (3)一直以来学校紧紧依托“乡村少年宫”这一平台持续不断开展篮球社团活动,为学校篮球队培养和选拔后备力量提供了有力支持。 (4)学校于2000年3月起成立校男女篮球队,并于当年7月参加县区级小学生篮球比赛,一举夺得男队第一名,女队第二名的好成绩。后每年均代表学校参加各级组织的篮球比赛,积累了丰富的日常管理训练经验和参赛经验。 二、发展目标 (一)总目标 以学生的发展为本,以全面协调和可持续发展的科学发展观为指导,坚持“培养特长、全面发展”的办学理念,确立让每个人在阳光下幸福成长的思想,弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统,以“小篮球”促“大健康”教育观的落实,培植和开掘学校篮球特色资源,培养学生的篮球精神,丰富学校篮球文化,进一步开发学生身体运动智能,促使学生全面、个性发展,把学校办成篮球特色学校。 (二)分段目标

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