心得体会 幸福密码培训心得体会
幸福密码培训心得体会
幸福密码培训心得体会篇1
活动介绍
中国幸福学研究院
365幸福工程之幸福密码
没有幸福感的成功等于失败的人生
--安东尼?罗宾
成功只是手段，幸福才是目的;
让我们在追求成功的同时，也能享有幸福圆满的卓越生命品质探索生命的意义
多年来为理想与成功拼搏,是是否常常感到生活得很疲惫?
否会感到身心疲惫、焦虑忧郁，是否成功了，却依然不开心?
然而当实现了目标、拥有了财是否拥有了，却无法真正满足?
富、赢得了成就与地位后，蓦当目标逐步实现，为何身心渐趋憔悴?
然回首，却发现生命中仍存在当财富逐渐丰盈，为何满足感却在下降?
着许多困惑，事业与生活的压拼搏事业追逐理想，是否真正拥有了幸福?
力、精神的空虚、信仰的缺失、如果这种生活延续到老，是你真正想要的人生?
人生的失衡。或许，是时候该
停下忙碌奔波的脚步，让心灵我们认为企业家是和平年代的民族英雄，为社会创造财富与进
沉淀，思考生命中三个重要的步。在受到尊敬的同时却成为社会中幸福感偏低的群体。研究
问题：和媒体报道揭示，企业家普遍面临着压力增大、疲备焦虑、身
人生的终极归宿在哪里? 心灵亚健康、对未来人生的困惑迷茫、信仰缺失、精神家园空
生命的意义与价值是什么? 白、家庭与与事业失衡等诸多问题。用幸福来换取成功，最终
如何让自己既能成功又能幸福? 得到的将是一个失去平衡的人生。
授课导师尚至胜老师
中国幸福学研究院院长
国际积极心理学协会(IPPA)理事会员
EFT(情绪释放疗法)国际认证高级执行师
xx年被评为中国十大杰出培训师
xx年荣获国际培训师协会颁发国际华人十大杰出培训师
尚致胜老师是目前亚洲华人幸福学与积极心理学领域的权威导师
亚洲唯一获得NLP(神经语言程式学) 创始鼻祖理查班德勒博士
亲自同时授证的NLP高阶执行师及DHE(生涯设计工程学)、PE(说服工程学)三项国际认证的讲师
尚老师从事教育研究及训练工作达二十年之久。是《365幸福工程》、《生命定律》、《幸福领袖学院》系列课程的创始人，《心灵密码》、《生命金字塔》、《与幸福有约》、《梦想成真》系列畅销书作者。在中国大陆、港港台、东南亚、欧美等国家地区拥有超过千万的读者及学员。
幸福感是衡量人生的最重要标准，是所有目标的最终目标!
中国幸福学研究院
课程内容
为什么要学习这堂课的原因
1.追求幸福是生命存在的本质
2.生活的终极目的就是获得幸福
3.洗涤身心灵，唤醒生命能量与活力
4.因为幸福，而让自己的事业更加成功
5.对自己未来的人生有清晰的认知与规划
6.让自己在成功的同时，享有幸福的人生
7.让自己幸福的成功，而不是成功却不幸福我们将探索的主题
8.幸福是一种知识与能力，是透过学习而获得1、身心健康:
9.达到事业、家庭、身心灵全方位的平衡发展您是否常常感觉到身体的疲惫不安，如何才
10.成为幸福的主人，拥有发自内心的爱和喜悦能让我们的身心
健康
2、家庭和睦
俗语称家和万事兴，我们将传递给你如
课程能解决哪些问题何让您的家庭更和睦，幸福
3、财富管理:
1、走出生命的困惑和迷茫如何使用现有的资产，如何将资产合理管理，
2、理清自己生命的终极目的不是简单的理财，而是真实的财富管理
3、释放负面情绪与压力的包袱
4、事业经营:
4、去除不幸福的障碍与绊脚石告诉你如何让你的员工更好的为你卖命
5、规划及实现理想的幸福人生5、心灵资产
6、消除心灵障碍达成身心平衡有钱不等于幸福，在您拥有财富的同时让您
7、让事业与家庭能均衡发展的心灵更加富足
8、让成功与幸福能同时拥有6、人际社交:
9、得到心灵的和谐、快乐、富足你会学习如何在人际关系中，创造真正的幸
10、获得人生全方位的成功与幸福福感，使您的人际关系得到扩充与升华。
幸福密码培训心得体会篇2
得知新的一期《幸福密码》开始招生的消息，我迫不及待地想告诉周围的朋友们(特别是园丁们)，这是一次值得投入体验的两天!让我们把爱和幸福传出去!
我们这一辈子其实是追求幸福的，不是吗?
可是我们在这条路上，有时会忘记了初衷，甚至常常以爱的名义，做着伤害亲人、朋友、包括自己的傻事。《幸福密码》提醒我，幸福是一种选择!
我和家人一起参加了这个学习，觉得不虚此行。不仅自己开心、而且加强了与家人、孩子沟通的心的感觉。所以，我想把它作为礼物送给朋友们!
可能你会觉得耽误了陪伴孩子和家人的两天时间，但是我觉得，我们是在寻找提高陪伴质量的办法。有时，我们的困惑正是来源于此我们不知道要什么?不知道别人要什么?不知道该给出什么?当我们陷入一个麻烦中的时候，最好的办法是冷静下来想一想，我们本来要去哪里的呢?
这个课程是我的好友叶老师推荐我参加的，我和家人都非常感谢她!我一共参加过两次，一次作为学员、一次作为义工天使。正是因为有了自己的切身体会，才特别想推荐给别人。现在，我也加入了新一期的筹备工作，也将再次加入天使的行列!
感受很多，简要说来就是早参加早体验早思考幸福是生命中的大事。
1、作为学员。我和先生、他的姐姐三人一起报名参加了10月
26-27两天的第九期。盛大的场面、充满感染力的老师、踊跃分享的学员、真诚投入的天使、触及内心的课程、活泼有趣又发人深省的活动、井然有序的安排、温馨体贴的细节无不令我感动和回味。我被阿甘老师、方媛媛老师(海豚传媒股份有限公司副董事长)、胡韫频老师(武汉理工大学土木工程与建筑学院副教授)的大爱与付出吸引，我也希望加入到这批传递爱的使者行列中，于是报名做11月9-10日第十期的义工天使。(照片附后)
2、作为天使。原来我以为就是给大家服务一下，带带小组活动的，结果在筹备会和天使预备会中，方老师胡老师对我们提出了更新的要求，我们不能仅仅是一个学员的守护者，更是要成为再一次品味课程的体验者。这个要求让我们不得不再次成长、更多地投入、更开放地体验;我这才看到许多在我第一次课程中没有注意的细节内容、许多我没有完全投入而错过的体验、许多培训师的良苦用心、许多义工天使的美丽内在;在课程结束后的总结会上，大家既有开心的收获、也有真诚的检讨、还有操作性很强的建议。真是一次温馨、高效的会议。我这才逐渐看到难怪大家说，当天使的收获，远远大于当学员的收获。(照片附后)
3、作为筹备组成员。受方老师感召，我加入了第十一期的筹备，并任副团长(级别很高哦)。这期间的锻炼，又是一个层次第一次收到那个包括50个表格的文件包，我惊叹了!我仿佛看到一项工作如何由流程来规范和高效执行，你想出错都很难哦!我发现大家很少喊方老师为方总，而是喊媛媛姐、方姐;她把自己的盒饭留给晚到忘记订饭
的人;她告诉我们如何精确地计算每次的成本，以让更多的人有机会加入到课程中;她会后招呼大家拼车体贴又环保;她让我见识了一家优秀的公司老总平易近人、严格管理、高效育人的风范。我更看到一批乐于奉献、勇于承担、迅速成长的企业员工，以及受他们的感召而不断加入的天使们!这就是正能量啊!
因此，我非常乐意把这个课程介绍给大家、也特别希望我自己团队的老师们能够加入其中，体验并迅速成长!为他人、更为自己!
预祝大家幸福、圆满、成功!
幸福密码培训心得体会篇3
幸福，起飞!幸福人生实践宝典
幸福是一种感觉,是一种对现状的接受与肯定及由此带来的快乐幸福是无拘无束没有任何负担的心理
幸福是赤脚踏青,夏日清风,是秋日私语,是隆冬的火炉
幸福是杂音听起来象音乐,因为快乐而哭泣
幸福是晶莹的汗水结成的美丽琥珀将灵魂都封存在一点
更多时候，我们的幸福快乐与物质无关，有时只是一种心灵体验，一种精神感受。行走在人生旅途，我们触摸的是多棱的生活，无须为艰难哀叹，为挫败悲语;不必为虚无动情，为沉沦失声。命运总有幸运与不幸，勿被顺境捆着了脚步，勿被厄运颓废了精神。其实，站得越高，你的阴影越长;越是暗夜，就越接近光明。只要不停地校正前行的方向，我们就不会迷失自己。
亲爱的朋友，此刻的你是否正在苦恼于怎样获得真正幸福、快乐、
成功的人生?如果你的回答是肯定的，那么在这里我们将帮助你实现不可思议的梦想。快跟随我们一起，向幸福出发吧!
课程内容简介
透过这个课程我们将着力提升人们生命的质量与幸福指数，还原生命真实的价值与本质，进而创造一个富足并和谐有爱的幸福人生-幸福密码咨询会以十个单元的学程规划，并以体验学习为主体，让参与学习者在全然的经验中体验每个单元所要传导的生命智慧。在全程的过程中，你将体悟到超越文字言语的智能，从中获得对幸福崭新层次的了悟与具体表现的步骤。透过课程的引导与进行您将释放原本封闭制约的自我观念。进而整合与提升整体生命的思维，扩展生命的边界，使生命在最短的时间内获得神奇的蜕变与转化，活出幸福人生的闪耀境界。
幸福密码工作坊适合人群
对现在的自己尚不满意的你;
对生活中遇到的难题不知如何更好地解决的你;
追求更高生活品质，希望成为生活真正的主人的你;
渴望并追求幸福的你;
渴望收获更美好、成功、幸福人生的你。
课程收获
通过幸福密码课程，您将学习到：
是什么影响了我们的生活、事业和工作?
生活不如意、事业不顺利的主要原因是什么?
如何掌控自己的情绪，进而成为生活的掌控者?
如何获得心灵的宁静，善用智慧与信念的力量?
如何扩大领袖的视野，提升领导能力与执行力，超越环境与历史的局限，发挥人格的力量?
如何改善我们的生活品质、工作绩效?
如何规划潜意识来得到我们想要的?
如何活出领袖的特质与能量，克服人性弱点调节惯性盲点;
如何消除情感阻隔与潜在个性障碍，解决一直以来拖延逃避的问题
如何提高自己对抗风险、困局和危机的能力、化阻力为助力、化危机为机会
如何活出美好、幸福、快乐、成功的人生?
课程单元：
第一单元你值得拥有幸福
第二单元解放幸福的障碍
第三单元选择幸福
第四单元吸引幸福
第五单元打开幸福感知的大门
第六单元创造和谐的幸福
第七单元关系的幸福
第八单元实现幸福生命的愿景
课程时间：两天
内容仅供参考
幸福密码培训心得体会
幸福密码培训心得体会 幸福密码培训心得体会篇1 活动介绍 中国幸福学研究院 365幸福工程之幸福密码 没有幸福感的成功等于失败的人生 --安东尼?罗宾 成功只是手段，幸福才是目的; 让我们在追求成功的同时，也能享有幸福圆满的卓越生命品质 探索生命的意义 多年来为理想与成功拼搏,是是否常常感到生活得很疲惫? 否会感到身心疲惫、焦虑忧郁，是否“成功”了，却依然不开心?
然而当实现了目标、拥有了财是否“拥有”了，却无法真正满足? 富、赢得了成就与地位后，蓦当目标逐步实现，为何身心渐趋憔悴? 然回首，却发现生命中仍存在当财富逐渐丰盈，为何满足感却在下降? 着许多困惑，事业与生活的压拼搏事业追逐理想，是否真正拥有了幸福? 力、精神的空虚、信仰的缺失、如果这种生活延续到老，是你真正想要的人生? 人生的失衡。或许，是时候该 停下忙碌奔波的脚步，让心灵我们认为企业家是和平年代的民族英雄，为社会创造财富与进 沉淀，思考生命中三个重要的步。在受到尊敬的同时却成为社会中幸福感偏低的群体。研究 问题：和媒体报道揭示，企业家普遍面临着压力增大、疲备焦虑、身 人生的终极归宿在哪里? 心灵亚健康、对未来人生的困惑迷茫、信仰缺失、精神家园空
生命的意义与价值是什么? 白、家庭与与事业失衡等诸多问题。用幸福来换取成功，最终 如何让自己既能成功又能幸福? 得到的将是一个失去平衡 的人生。 授课导师—尚至胜老师 中国幸福学研究院院长 国际积极心理学协会(IPPA)理事会员 EFT(情绪释放疗法)国际认证高级执行师 2002年被评为中国十大杰出培训师 20__年荣获国际培训师协会颁发“国际华人十大杰出培训师” 尚致胜老师是目前亚洲华人幸福学与积极心理学领域的权 威导师 亚洲唯一获得NLP(神经语言程式学) 创始鼻祖理查班德勒 博士亲自同时授证的NLP高阶执行师及DHE(生涯设计工程学)、PE(说服工程学)三项国际认证的讲师 尚老师从事教育研究及训练工作达二十年之久。是《365幸福工程》、《生命定律》、《幸福领袖学院》系列课程的创始人，
幸福密码培训心得体会文档3篇
幸福密码培训心得体会文档3篇Happiness password training experience document 编订：JinTai College
幸福密码培训心得体会文档3篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幸福密码培训心得体会文档 2、篇章2：幸福密码培训心得体会文档 3、篇章3：幸福密码培训心得体会文档 幸福密码培训会以十个单元的学程规划，并以体验学习为主体，让参与学习者在全然的经验中体验每个单元所要传导的生命智慧。下面是小泰为大家收集整理的幸福密码培训心得体会，欢迎大家阅读。 篇章1:幸福密码培训心得体会文档 365幸福工程之幸福密码
没有幸福感的成功等于失败的人生 成功只是手段，幸福才是目的; 让我们在追求成功的同时，也能享有幸福圆满的卓越生命品质 多年来为理想与成功拼搏,是是否常常感到生活得很疲惫? 否会感到身心疲惫、焦虑忧郁，是否“成功”了，却依然不开心? 然而当实现了目标、拥有了财是否“拥有”了，却无法真正满足? 富、赢得了成就与地位后，蓦当目标逐步实现，为何身心渐趋憔悴? 然回首，却发现生命中仍存在当财富逐渐丰盈，为何满足感却在下降? 着许多困惑，事业与生活的压拼搏事业追逐理想，是否真正拥有了幸福? 力、精神的空虚、信仰的缺失、如果这种生活延续到老，是你真正想要的人生?
庆三八读书心得
庆三八读书心得 “三八”读书心得(转载于:庆三八读书心得) 近日，我厂工会女职工委员会向全厂各单位女员工读书小组推荐发放了三本女性励志专读书籍，在女工中开展读书活动，掀起巾帼强素质热潮。 据悉，三本女性励志专读书籍即：《做最好的自己》、《写给女人的心灵呵护书》、《做世界上最有魅力的妻子》。每个女人都希望自己成为有魅力的人，也都非常渴望拥有幸福美满的家庭、事业和生活，然而，事实并非如她们所愿。面对竞争越来越激烈的社会，许多女人不得不面临残酷的工作压力和家庭生活的挑战。为此，厂女工委员会精心选择了这三本书，为女员工们送上一份精神大餐。希望下半年工厂生产任务减少、员工休息时间增多的情况下，利用工间休息和业余时间开展读书活动。 厂女职工委员会通过推荐这三本书，旨在教育和引导全厂的女员工们懂得保持自我、与人为善，让自己和身边的人都快乐，学会做自己喜欢的事，多珍惜自己拥有的，在工作上遇到困难要敢于争先和挑战；在生活中遇到波折要勇于克服和努力；在家庭中遇到危机要善于宽容和改变。努力做一个有魅力、有自信、有成熟的新时代、新工厂女员工。 为确保读书活动深入推进，厂女职工委员会要求各分工会制定本单位开展读书活动计划，组织女员工写出读书心得和观后感，活动结束后总结活动开展情况。 [相关链接] 李开复的《做最好的自己》，阅读后就能学会如何修炼自我，提升自身魅力：如何在职场上成功，做可人的职场女人；如何在工作、生活交际中胜出，成为优雅得体、成熟稳重的女人；如何掌控自己的情绪，给自己减轻压力和苦恼我们工作的最终目的就是把工作做好，
在相应的时间里，实现最大的效益。我们的选择、我们的态度，我们的超越、我们的热情都建立在立即工作和立即行动上，只有行动才会让这一切变成现实。我们应该拥有正确的价值观和良好的态度，积极主动、充满自信的做好自己的本职工作，有效的执行领导给予的各项任务，学会与同事之间、合作沟通，保持终身的努力学习，努力做最好的自己。 《写给女人的心灵呵护书》，教女人要懂得宽容是呵护女人心灵的补品；乐观是惠泽心灵的阳光；自信是成熟心灵的标志；友善是标本心灵的窗口；取舍是平衡心灵的驿站；知足是心灵简净得境界；感恩是奏响心灵的乐章；超越忧虑是对心灵的洗涤；告别孤僻使心灵充满芳菲；无视烦恼是心灵自助的套餐；压制嫉妒是对心灵地狱的主宰自我是放飞心灵的前提；积极进取是心灵潜能的挖掘；把握工作是心灵的历练之旅。女人要关注自己的健康，远离忧虑、烦躁、恐惧、悲观等造成疾病的原因，因为精神因素是导致身心疲惫的重要原因。如果遇到烦恼，应该懂得倾诉，学会放松。做一个有特色的女人，保持自己的风格，知道自己要什么，并去追求自己喜欢的，这是一个很积极的生活态度。为别人付出了就不该太奢望别人的回报，如果太计较会不快乐！太极端的人不仅会对自己很严，也会看不惯身边人的行为，会不受欢迎！女人应有一个好性格，因为性格决定命运，而一个人的性格是由她的思维方式决定的，要想改变自己的性格，首先就要改变自己的思维方式。 《做世界上最有魅力的妻子》：建议女人在结婚以后，该如何让自己和整个家庭活得幸福快乐。一个女主人对家庭很重要，一个懂得如何经营婚姻和家庭的女人，是一个充满智慧的女人。这本书中提供的方法，将使女人全面提升自己，成就辉煌的事业，拥有美好的爱情，收获完美的婚姻，迎来幸福的人生！对于处理恋爱、婚姻关系，而去追求和争取自己的爱情也是一种积极的表现，追求以后懂得经营显得很重要，我们要勇于去争取自己的爱情。而这本书中告诉女人应该怎么去做！要学会大智若愚！如何帮助丈夫走向成功，做最有魅力的妻
幸福密码培训心得体会
幸福密码培训心得体会 幸福密码培训会以十个单元的学程规划，并以体验学习为主体，让参与学习者在全然的经验中体验每个单元所要传导的生命智慧。下面是为大家收集整理的幸福密码培训心得体会，欢迎大家阅读。 幸福密码培训心得体会篇1 活动介绍 幸福学研究院 365幸福工程之幸福密码 没有幸福感的成功等于失败的人生 安东尼罗宾 成功只是手段，幸福才是目的; 让我们在追求成功的同时，也能享有幸福圆满的卓越生命品质 探索生命的意义 多年来为理想与成功拼搏,是是否常常感到生活得很疲惫 否会感到身心疲惫、焦虑忧郁，是否“成功”了，却依然不开心 然而当实现了目标、拥有了财是否“拥有”了，却无法真正满足 富、赢得了成就与地位后，蓦当目标逐步实现，为何身心渐趋憔悴
然回首，却发现生命中仍存在当财富逐渐丰盈，为何满足感却在下降 着许多困惑，事业与生活的压拼搏事业追逐理想，是否真正拥有了幸福 力、精神的空虚、信仰的缺失、如果这种生活延续到老，是你真正想要的人生 人生的失衡。或许，是时候该 停下忙碌奔波的脚步，让心灵我们认为企业家是和平年代的民族英雄，为社会创造财富与进 沉淀，思考生命中三个重要的步。在受到尊敬的同时却成为社会中幸福感偏低的群体。研究 问题：和媒体报道揭示，企业家普遍面临着压力增大、疲备焦虑、身 人生的终极归宿在哪里心灵亚健康、对未来人生的困惑迷茫、信仰缺失、精神家园空 生命的意义与价值是什么白、家庭与与事业失衡等诸多问题。用幸福来换取成功，最终 如何让自己既能成功又能幸福得到的将是一个失去平衡的人生。 授课导师—尚至胜老师 幸福学研究院院长 国际积极心理学协会(IPPA)理事会员
小学数学专业素养培训心得体会 实验小学 张雅琪
小学数学专业素养培训心得体会 实验小学张雅琪 为进一步加强黄陂区小学数学教师队伍建设，促进数学教师更好的进行教育教学工作，在黄陂教校和博筑教育的精心组织下，我们180多名小学数学教师在黄陂区职高报告厅进行集中学习。 第一场是由黄陂区小学数学教研员、武汉市学科带头人熊佩玲老师讲授。熊老师从制定教学目标的策略、“主题图”教学的运用策略、设计有效课堂提问的策略等几个方面进行详细的讲解。熊老师促使我们优化课堂教学行为，提升实施新课程能力，真正把新课程理念落实到课堂中去。 武汉市教科院原小学教研室主任、特级教师李光杰主任以“在案例分析中感悟优课”为主题的讲座，让我们们在案例中感知感悟，生动形象地向我们展示了一节优课如何做到教得有效，学得愉快，标高适宜。让我们对解读教材，解读学生有了更深刻的认识，同时也对我们日后教学有指导意义。 硚口区教研室原主任、小学数学特级教师廖玉兰针对《基于整体思考的数学课堂教学》这一主题，在三个半小时里详细的指导老师们要构建怎样的课堂？课堂做什么？课堂怎么做？让我们感受到整体思考数学课堂的意义与魅力。 廖老师将抽象的理论具象化，用通俗易懂的语言，充分体现了教育大家举重若轻的功底。同时，她慷慨激昂的态度感染了现场的每一位老师，大家时而若有所思，时而频频点头，时而抚掌大笑。 黄陂区小学数学教研员、武汉市学科带头人杨明清带来以《优化教师课堂行为，切实提高教学实效》为主题的经验交流分享。杨校长给我们带来关于小学数学课堂教学的八条建议，他通过理性的思考详细讲解了数学表达能力和数学课堂的层次性，对我们日后安排教学内容和形式具有指导意义。 全国优秀教师、武汉市学科带头人易小华老师给我们带来“核心素养视角下
老鹰训练营
“你是否有一个想实现……却一直没有实现的梦 想…… 你是否有一个想去除……却一直没有办法去除的痛 苦……” 特别提醒：请锁上门……关上手机……暂时与世隔绝……不要让任何人打扰你！否则，你可能失去一次彻底突破自我，改变命运的机会！这将是你生命中最重要的10分钟！你的事业和人生将会出现魔术般转变…… “还有谁……想通过21天的时间，快速引爆内心潜能，彻底改变你的坏习惯！ 培养成功的思维模式和行为方式， 让你轻而易举的学会个人成长与企业发展的最佳途 径 从今以后，你将永远告别失败，永远保持巅峰状态让你笑傲江湖、纵横商场、叱咤风云、无往不利” 特别提醒：不要参加任何培训课程，除非你认真地把这封信读完！ 亲爱的朋友， 你是否渴望成功？你是否对现状持续不满？你是否对未来依然迷茫？你是否感觉到可用资源有限？你是否时常捉襟见肘？你是否渴望拥有幸福的人生？你是否想快速提升能力？你是否想快乐又健康？你是否想倍增效率？你是否想尽早财务自由？ 如果你的回答有一项是肯定的，那么，接下来的这封信，将帮助你实现不可思议的
梦想…… 请稍等片刻，我一定会给你一个满意的答案…… 我叫苏引华(笔名：刘标峰)，看过我的书或参加过我演讲和培训的同学都知道，我用学习改变命运的传奇经历！ 你一定想知道…… “我是如何从一个自卑的农村青年……白手创业…… 成为百万富翁……畅销书作者……顶尖演说家……杰出企业家！” 假如你有足够的耐心（因为我的故事很长，不过也很精彩），我一定会给你一个叹为观止的答案……和很多人相比，我真是走足了运…… 你想听一听我的故事吗？想！好的，那现在让我长话短说…… 请听我的传奇经历…… 其实中专一年级时，我是一个非常自卑的人，说实话，那个时候对自己一点信心也没有。因为出生不好……背景不好……比别人笨……我失去信心，失去目标，失去动力，失去伙伴，失去老师关心。那段时间，我觉得自己是天下最可怜的人，我无能为力。 就这样，没想到我到了中专二年级之后，我的人生开始发生戏剧化的转变……
《破解幸福密码》读书心得
《破解幸福密码》读书心得 引导语：《破解幸福密码》是教育部门推荐阅读书目之一，作者是国家一级作家，内科主治医师，心理咨询师，百家讲坛毕淑敏教授。作品以清新的文笔、温暖的哲思关注生命与死亡，书写幸福与冷暖。 书中写道：真正幸福的人，不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的，而是指他的生命整个状态，即使有经历痛苦的时刻，但他明白这些痛苦的真实意义，他知道这些痛苦过后，依然指向幸福。甚至可以说，这些痛苦也是幸福的一部分，他在总体上仍然是幸福的。 书中从不同的角度解释着什么是幸福?用许多生动的例子阐述着幸福蕴含的深刻含义，使人有一种恍然醒悟的感觉。在这里我简单地阐述一下我读完此书后对幸福的理解和感受。 幸福，是活着的人的一种意识;幸福，是人人向往的一种感觉，每个人都希望能够过幸福的生活，但每个人对幸福的理解都不尽相同，因为人都有不同的思想，人们对幸福的定义、来源、内容、形式、追求都不同，即幸福观不同，因此，大家的幸福感当然也就不同。有人说幸福就是有一个温暖的家，一个相爱的伴侣，一个心爱的宝贝!有人说幸福就是拥有一份平凡的工作，珍藏一个心动的故事，喜欢懂你的知己，常记一份默默的祝福，忘却世俗的烦恼，留下一串浪
漫的回忆!有人说拥有平安、拥有健康、拥有爱那才是完整的幸福!……… 我说，幸福是一种心情，它是一种知足、淡泊、随遇而安、乐己所乐、心怀感激之情;幸福与心态有关。悲观的心态，使人恢心丧气;而乐观的心态，使人充满活力。“心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。”从这个意义上说，心态决定人生，心态决定命运，心态决定幸福。祸兮福所依，福兮祸所伏。在挫折、不幸、灾难或厄运降临的时候，我们务必保持乐观的心态，而不能被悲观的心态所俘虏。 我觉得自己是个很幸福的人，很满足现在的生活，我没有过多的奢求，只要家人朋友身体好，生活好那就是最大的幸福。如果心情愉快，工作起来也会比较有激情，有激情了自然就能感觉到幸福了。其时,我有时也常感叹人生的不尽如人意，我无法做到圣人般的“不以物喜，不以己悲。”但我也懂得要以“得意时淡然，失意时坦然”的心态直面人生，人们常常左右不了外部的世界，但是，人可以把握住自己的心态。把握住了自己的心态，也就拥有了一个美丽而安宁的精神世界，幸福就向我们涌来，当然，说说容易，很多时候不易做到，正像毕老师所说的，其实我们的精神，我们的心理也会感冒，而且我们在谈身体上疾病的时候会说预防为主，
机要密码人员的五个坚持心得征文演讲
精选资料 机要密码人员的五个坚持心得征文演讲 党政系统纪念密码80周年演讲 继承光荣传统戍守密码电波（有五个坚持的影子，却结合不密切） 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！我是来自###省委###部门的###，今天我演讲的题目是----继承光荣传统，戍守密码电波！ 同志们，朋友们，你可曾知道？在我们身边，有一群平平凡凡的人，他们不炫耀自己的工作与成绩，不张扬自己的个性与风采，不追求个人的荣誉与利益，默默无闻地为国家的安危和民族的兴亡奉献着自己的力量，悄无声息地为机密信息的畅通呕心沥血，鞠躬尽瘁。夕阳落下了山坡，月亮挂上了枝头，城市乡村万家灯火熠熠闪烁，劳累一天的人们团聚在温馨的小屋，享受着生活的幸福，渐渐进入了甜蜜的梦乡，可是他们却在灯火阑珊处以高度紧张的精神状态戍守在密码与热线旁边，宵衣旰食；爆竹声声，色彩斑斓的礼花在除夕之夜的天空竞相开放，马路上传来孩子与大人们欢快的笑声，辛苦一年的人们与家人静静安享节日的快乐，可是他们却坚守在寂静的办公室里，高度警惕，夜不能寐。他们是谁？他们是忠于职守的密码工作者，是战斗在特殊战线的机要人员，是坚守在“每一秒钟都不能撤防阵地”上的无名英雄！ 这群无名英雄的先辈在80年前就开始戍守在密码电波旁边，为中华民族的解放事业和社会主义建设事业勤勤恳恳，奋斗终生！1930年的中国，在三座大山的压迫下，山河破碎，群魔乱舞，血雨腥风，一群忧国忧民的仁人志士勇挑重担，走进部队与党政机关，创建了密码工作，用青春和热血为中华民族的解放抛头颅、洒热血、献终身。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，激情的岁月不断的燃烧，两鬓的白发换来了共和国的青春年华，坚强有力的双手书写了中国共产党的一次又一次的胜利。从此一代又一代的密码工作者高举着责任与奉献的大旗，牢记着“忠于职守，无私奉献，严守机密，保障畅通”的崇高使命，把优良的革命发扬广大，在隐蔽战线上为中华民族的崛起作出了不可估量的贡献。当我们走向领奖台享受着鲜花与掌声的时候，他们也许正在电脑跟前紧张地操作，默默为我们祝福；当我们在漫步风景如画的大山、欣赏无比壮丽的景色时，他们也许正戍守在电话旁，熟练地操起话筒，用嘶哑的声音说：“机要局，请讲……”；当我们与朋友围坐在丰盛在饭桌前谈笑风生时，他们也许正在机房里捧着白色的快餐盒皱眉思索·····然而，汶川地震警报的及时发出，离不开他们的勤苦的工作，玉树抗震救灾的胜利也离不开他们的调度，西南抗旱救灾饱含了他们的心血，经济的发展、和谐社会的建设凝聚了他们的辛勤汗水！一个及时电话能够挽救多少危难中的生命啊！一条准确而畅通的信息又能使多少受灾群众获得新生！ 如今的我们生活在和谐发展新时代，沐浴着温暖的阳光，享受着组织无微不至的关怀，站在无数先烈的臂膀上，承接过密码工作的接力棒，我们没有理由不去珍惜，没有理由不去尽职尽责。尤其在我党面临着执政考验、市场经济考验、改革开放考验和外部环境考验的今天，密码工作面临的局面将更加的复杂，锐意进取、开拓创新、忠于职守的精神决不能丢掉。古人云，天下兴亡，匹夫有责，作为一名密码工作者，我们更应当牢记崇高使命，继承光荣传统，以无限的忠诚和高度的责任感，积极投身到光荣工作中来，再创辉煌业绩! 同志们，朋友们，伟大的祖国科学发展，一派欣欣向荣的景象：高楼大厦矗立在城市的中央，宽阔的马路上车来车往，川流不息；老人和孩子牵手在路边慢慢行走，享受天伦之乐；夜晚街灯一片通明，霓虹闪烁，穿红戴绿的人们漫步在商业街上，不时传来欢歌笑语。多么祥和安宁的生活啊！可是，这和谐的社会环境需要我们精心细致地去维护，需要我们以强烈的责任感全身心地投入到无上光荣的密码事业中来。“疾风识劲草，烈火连真金”，让我们牢记光荣使命，继承光荣传统，戍守密码电波，捍卫这幸福美好的生活吧！谢谢！
2018年恩来爱心联盟工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年恩来爱心联盟工作总结 2018年恩来爱心联盟工作总结 恩来爱心联盟在濮阳团市委的正确领导下，践行志愿服务理念，周密策划，各项工作进展顺利。现将工作总结如下： 一、丰富多彩的活动 一月份 1．1月3号在各界爱心人士的大力支持下，我们在濮阳市三合宾馆召开了爱心联盟年会，濮阳的小海迪王秀丽、残疾画家胡玉辉、也到了我们的年会，在大家的共同努力下，年会取得了成功。通过年会，我们展示了志愿者的风采，也增进了大家彼此的沟通和了解，为协会下一步的工作打下了良好的基础； 2．1月5日河南义工组织负责人培训由联合国教科文组织赞助，马杰、张勇、王长云参加了全省公益组织管理培训； 4.1月8日恩来爱心联盟与合作方油田十中举行了“爱心捐书”活动。油田十中初三年级捐书760本； 5．1月13号，油田十中封老师所带领的学生代表及其家长与恩来爱心联盟的义工们一起去清丰县单拐小学，和那里的孩子们首次举行爱心书信活动，油田十中小学部二年级的孩子们带去了自己的书和学习用品与单拐小学的孩子们共同分享，他们还一起做起了老鹰抓小鸡和拔河等一些活动，通过这些活动大大增进了他们之间的友谊； 1 / 16
6.1月17日恩来义工代表杨春霞一同去福利院看望孩子； 二月份： 2月6日和油田二小和油田一中还有恩来协会的共计40多人，到了濮阳福利院和孩子们一起过小年，孩子们还准备了节目进行了联欢； 三月份： 1.3月5日下午参加了团委组织的青年志愿者座谈会，恩来爱心联盟代表恩来义工做了《感恩社会，传递大爱》为题的汇报； 2.3月7日上午8点半，国家一级作家毕淑敏的《幸福密码》研修班在濮阳市中原油田格林豪泰大酒店隆重举行。时值三八妇女节，恩来义工进行了会场的服务； 3.恩来爱心协会与油田总医院3.8节大型义诊活动。3月7日，在三八节到来之际，濮阳市油田总医院与濮阳市恩来爱心协会联合举办“关爱女性健康，预防乳腺疾病”大型的专家义诊和健康讲座，并为100位市民和志愿者做了免费彩超； 4.3月7号下午，恩来义工代表一起来到范县辛庄乡西辛庄村张曼敏家里，亲手把衣服和400元钱交到其母亲手上，张曼敏的母亲特别感谢资助人CK味道和风雨后见彩虹的捐助； 5.3月13日上午十点恩来义工与《濮阳早报》进社区献爱心活动。濮阳市恩来爱心协会志愿者与濮阳早报工作人员组织，走进盟城社区献爱心活动。此次活动针对：法律咨询，电脑维修，爱心义诊，保险业务解释，心理咨询，家电维修，对社区的市民进行帮助，解答疑惑，
《破解幸福密码》读后感_心得体会
《破解幸福密码》读后感 宫文 “我知道与生俱来的渺小和孤独感，将伴随每个人的一生。为了对抗这种孤独，人们聚集成群，发明了语言和文字，分享感受与心得。在茫茫空虚中与另外的心灵对接，以精神之水，相濡以沫。在天的尽头，人容易忧郁。在语言的尽头，人有希望重生。”这是毕淑敏的《破解幸福密码》一书中自序部分的一段文字。从读序开始就深深的吸引了我。这段文字使我找到了困惑已久的答案——一直以来，我常常会感到自己内心深处的自卑感。原来这种感觉是与生俱来的。 幸福是温馨、美丽的字眼，幸福是人人心中的渴望，“幸福有盲点，失去过的人才知其可贵”。“幸福感来源于目标感，有意义的快乐便是幸福。”这是这本书给幸福的注解。书中注重的是心理方面的感知，强调我们如何寻找幸福。书中写到的学会用荷尔蒙去寻找幸福，是最有趣的一部分，似乎是在谈论医学，但此医学非彼医学，它紧紧的与幸福联系在一起。“内啡肽这一强大的内分泌系统，就是我们得以感知幸福的物质基础。” 境由心造，烦恼是自己找的，幸福需要自己寻找，需要自己用心体会。古人云“知足者常乐”。要学会享受当下，着眼未来，做乐观的人。要刻苦学习，从学习中收获成长的幸福；要努力工作，在工作中享受职业幸福；要真诚待人，从交往中感受和谐幸福的人际关系。其实生活中相敬如宾、举案齐眉的温暖，执子之手、与子偕老的温馨，
一方有难、八方支援的感动，无一不蕴藏着幸福的元素。学会“慢慢走，欣赏啊！”因为幸福并不是爬到了山顶的那一刻，而是贯穿在攀登的全过程。 其实教师原本就是是幸福的职业，因为这职业能够做到像毕淑敏说的“对他人有所帮助”，因此教师是一种距离“幸福”很近的职业。精心认真地备课，反复磨课的过程是很辛苦的，但是，当我们在课堂上感受到学生的喜爱与认同的时候，我们就不再感觉到劳累，而会感觉到幸福了。试想，一个单位，如果人人都能体会到工作是一种幸福、忙碌是一种幸福，那么，它一定是风清气正，充满生机和活力，各项工作定会风生水起，高歌猛进。 人常说，读一本好书就如同与道德高尚的人进行对话。读毕淑敏的《破解幸福密码》，如同饮用一道心灵鸡汤，字字句句渗入内心，让人豁然开朗，明了今后的生活中、工作中要朝着自己的目标而努力，去追寻属于自己的幸福！
青鸟读书心得范文5篇
青鸟读书心得范文500字5篇 青鸟读书心得500字（一）《青鸟》这本书是比利时的著名文学家莫里斯·梅特林克的作品。这本书以自己的玄妙深邃和明晰平易成为梅特林克著作中最独特的一部。我细细地品读了这一篇畅销世界的名篇佳作。这本书主要讲小男孩狄狄和小女孩美狄在圣诞节前夜做梦的时候，为了寻找治疗仙女贝里吕娜女儿疾病的青鸟，与面包、火、水等一起踏上了探险之路的故事。他们路经思念之乡、夜宫、森林、墓地、幸福花园和未来之国后醒了过来，发现青鸟就在他们的家里。邻居的女儿生了重病，请求狄狄和美狄把青鸟送给她。小姑娘得到了青鸟后病就好了，青鸟却飞走了。原来，仙女的女儿根本就没有生病，仙女是要让孩子们懂得怎样追求真正的幸福。当我读完这本书时，我一遍一遍地问自己：幸福是什么？对于我们小学生而言，幸福好像就是作业全部做完，躺着看电视。可是这本书说，幸福的真谛是：欣赏我们的思想和周围的简单完美的快乐。为什么这样说呢？首先理解一下什么叫简单完美的快乐。举个例子来说吧，想象就是一种简单完美的快乐。它是很简单，你只需要一双远望的眼睛和思维开阔的头脑就足够了；它非常的完美，你可以把看到的东
西变成另一幅美丽的画。当我看着我的家的时候，我就想像着衣柜里的衣服在热情地跳着华尔兹；灯光像一个美丽的少女走在每一个家庭里传着她的爱；冰箱里，肥肥胖胖的面包笑着挤了出来，它身上的面粉像是围绕着他的一团团的雾……我经常发现，当我做这些事情时，我的心里会不由自主地萌发一种快乐之感。这种快乐，是除去复杂的困惑、不完美的缺憾以及心灵深处的邪恶杂质后留下的纯粹的快乐。《青鸟》这本书用自己引人入胜的故事情节和字里行间蕴藏着的幸福密码让我喜欢上了它，它真是一本好书！青鸟读书心得500字（二）蒂蒂尔与米蒂儿在小床上睡的正香甜时，妈妈把他们从梦中拖了出来。虽然蒂蒂尔和米蒂儿人清醒了，但心还一向在梦中，一向在旅行中。在蒂蒂尔不停地向蒂儿妈讲着梦的时候，女邻居贝尔兰戈太太来替孙女向蒂蒂尔借蓝色的斑鸠。蒂蒂尔毫不犹豫地蹬上一把椅子，摘下鸟笼递给女邻居。小姑娘对这只斑鸠爱不释手，但是青鸟在犹豫中飞走了。从这个故事中，让我好像明白了或模模糊糊懂得了：青鸟就代表、象征着幸福，幸福就在身边，青鸟当然也在身边。妈妈感悟：幸福是什么?许多时候人们总是在抱怨，“我怎样这么不幸啊!”“我怎样这么倒霉啊!”“我怎
读《教师的幸福密码》心得体会
读《教师的幸福密码》心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 读《教师的幸福密码》心得体会 她说，要耐心等待花开，因为每个学生都有花期！等待是美丽的，也是幸福的，因为有爱，对学生她用心关注，细心体察，真诚呵护，以爱博爱。对工作她严谨认真，一丝不苟。多年走来，始终如一，在平凡的岁月里怀着一份美丽的心情守望，且行且歌，播散智慧，收获芬芳！ 这是我被评为2011年“感动田柳二中优秀教师”时的颁奖词，亦是对我二十年从教路的最好的注脚。 师范毕业后，我远离了繁华的城市，如一棵无名的小草，默默扎根于家乡的土地。7000多个朝夕于斯的风雨晨昏，一生中最美好的岁月，我都给予了这片我深爱的土地，为家乡的教育事业添上
了一抹最真的微绿。 二十年来，我一直担任一个班的班主任和任教两个班的语文课，在繁重的工作里，我投入了全部的爱和热情，凭借着执着和努力，用美好的青春虔诚地书写着“师德”两个字。 难忘那年的冬天，班里一名学生在寒假里迷了上网，整日呆在网吧里，父母苦劝不听。我知道：如果不及时把孩子找回来，这个孩子就会像折断了翅膀的鸟儿，今生有可能再也飞不起来了，决不能让孩子迷失了。为了找回这个孩子，我问遍了所有的学生，终于知道了他的网名，于是，我又连续几夜坐在电脑前匿名与这个学生聊天。偌大的微机室里，手和脚冻得生疼，可我没有放弃，聊自己求学的经历，聊学生感兴趣的话题，最终学生回校了，看到老师憔悴不堪的模样，知道老师为自己付出的心血，这个孩子痛哭流涕，立志苦读，中考时以优异的成绩考入了寿光二中，圆了他家里几代人的梦想。当他的父亲握着我
的手老泪纵横时，我更懂得了爱的力量有多大。 因是一所农村学校，留守孩子和学困生尤其多，我始终用爱心去点亮每一个学生的心灯，用爱心去演绎师爱和母爱。很多留守孩子和学困生在我细微地关爱下成了我的知心朋友，我的真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。我还因势而导，在学生中把爱心传递，小到同学之间互相鼓励的微笑，大到一方有难时的一千元的捐款，在我的班级里，处处充满着温情，人人传递着爱心。 作为班主任，我努力去做一个拥有爱心的智者，通过不断学习，我的班级管理水平日益提升。比如用赞赏引领孩子健康地成长，让每个孩子都找到属于自己的成功。何谓学生的成功？我认为不只是他考出了高分，考上了重点高中，更重要的是通过老师的教育和引导，以一种健康、积极的心态面对学习和生活，有理想有追求，在自己擅长的某些方面有所发展、有所创新，体现他在班集体
学院心理健康教育中心工作总结-学校工作总结
学院心理健康教育中心工作总结-学校工作总结 学院心理健康教育中心工作总结 2013年度，心理健康教育中心在学院领导的关心下，在学工处的领导下，与各分院、各部门紧密配合，顺利完成了各项心理健康教育、教学工作，现将一年来心育工作情况总结如下：1、心理宣传工作方面 本年度，中心心理健康教育宣传工作定期、有条不紊地进行。今年是我们宣传小报《心灵世界》改版的第一年，我们克服了编制工作量大增、印刷成本翻倍等困难，坚持改版编发《心灵世界》报纸8期；在教学楼的橱窗张贴了《心灵小憩》宣传栏8期；此外，在3.20心理健康周期间，中心编发了1500份3.20心理健康知识宣传小手册；在5.25活动月期间，中心编发了一期5.25心理健康专刊彩报；在学期初、5.25活动月以及13级新生入学时，中心在天工楼门前的宣传栏布展了心理健康宣传图片4期。 2、心理普查工作方面 今年3月份，心育中心对于全校学生进行了一次心理健康摸查活动，共调查出来3名学生可能存在一定的心理问题，心育中心分别与这3名学生进行了沟通与咨询；今年9月份，心育中心完成了2580名13级新生的心理健康普查与建档工作，共筛选出重点关注对象77名，并将应重点关注的学生信息反馈给了各分院主管书记。截止12月底中心共约访52名重点关注对象，约访之后进一步确定了10名学生应该长期关注。 3、心理活动开展情况 今年中心共组织3.20心理健康教育周、5.25心理健康活动月以及12.5心理健康活动周三次大型心育活动，先后组织了“珍爱生命，精彩人生”（2013年3月）、“大学生压力管理与调适”（2013年5月）、“解读幸福密码”（2013年5月）、“职场新人心态修炼” （2013年6月）、“新生心理适应”（2013年9月）、“女大学生健康维护”（2013年12月）等心理健康讲座6场；组织“找寻生命正能量”团体心理辅导（2013年3月）、“感恩生命，感恩社会”团体心理辅导（2013年11月）、“魅力女生自信成长”女大学生团体心理辅导（2013年12月）三场，组织班级心理委员开展了“拓展心智促成长，齐心协力做服务”（2013年5月）、组织学生干部开展班级凝聚力建设培训（2013年11月）等户外素质拓展2场；累计发放心理健康小报3000份（3.20、5.25、12.5期间）；组织学生观看了“看影视，悟生命”（2013年3月）、“守护心灵，健康成长”（2013年5月）、“魅力女生，自信成长”（2013年12月）系列电影展播三次，共计十余场心理电影；组织举办了“点亮心灯奋力前行”心理健康宣传展（2013年5月）；组织了“守护心灵健康成长”现场心理测试与咨询，接受现场咨询学生三百余人。 4、心理教育培训方面 本年度，心育中心对12级班级心理委员进行了一次心理健康知识培训，举办了一场心理健康讲座和一场户外素质拓展活动（2013年5月）；成立了13级班级心理委员，对13级心理委员进行了两期培训（2013年11--12月）；组织各分院班级心理委员开展各项班级心理健康教育活动，包括主题班会、心理健康常识宣讲、心理素质拓展训练等；（2013年3月-12月）；指导信工院开展一次入党积极分子团体心理辅导（2013年11月）；针对实习学生开展一次“大学生就业心理准备及调适讲座（2013年6月）；对艺术学院70余名班级团干进行了一次户外素质拓展（2013年11月）。此外，中心还对在我院参加社区干部培训班上的学员做了一期《心理学视角下的社区管理工作》培训（2013年12月）。 5、团体与个案咨询方面
班主任核心素养与班主任管理策略研修班学习心得
全国中小学班主任核心素养与班主任管理策略研修班 学习心得 滨州市沾化区富国街道城西小学王莹 2017年10月21日到22日，参加了全国中小学班主任核心素 养与班主任管理策略研修班，有幸听了黄建军老师、戴莉老师、李 炳慧老师、吴增强老师、陈宇老师所做的五场报告，受益匪浅、感 受颇多。 黄建军老师所讲的课题是《素材性班会课》，黄建军老师的素 材型班会课给我们留下了深刻的印象。黄老师讲述了班会课的重要性，教育学生必须先下手为强，不能出现了问题你再去想办法，应 该防患于未然。如建立一个新班级，就要先树立班风。遇到问题你 苦口婆心地讲道理，他们根本无动于衷，起不到教育目的。黄建军 老师的课件素材《来一斤母爱》让我们深深感到优秀班会素材的震 撼力。从素材型班会课的成功让我们深深地领悟到：（1）做事要专注，把一件事做到极致就能成功；（2）要善于抓住机会，机会存在 于任何地方，关键是做好你自己。黄建军老师展示了他优秀的班会 课素材，如期中考试前鼓励学生学习的《招聘会》，培养学生良好 习惯的《生命的十字架》。这些优秀的班会素材，有的催人泪下， 有的让人振奋，有的发人深省，与会的教师也纷纷感叹，原来班会 课可以这样上。有好的素材，每一个班级都可以打造出优秀的学生，每一个班级都可以锤炼成有优秀的班级。 戴莉老师所讲的课题是《和孩子一起诗意行走——解读班主任 幸福密码》，戴老师在讲座中提到用心做事远大于用钱做事让我深 受感动，他们的老师带领孩子们用双手去布置教室去美化校园，使 学校变美的同时也锻炼了孩子们的能力，增进了师生间的感情，戴 老师娓娓道来，讲述了他们学校的点点滴滴，不管是学生的学习还 是教师间的相互促进都体现出他们的用心，他们不怕辛苦开发了校 本课程、元课程、主题课程等等都是促进了孩子更好的成长，他们 不怕累不怕苦的精神很值得我学习。 李炳慧老师讲的课题是《做一名懂理论的实践性班主任》，讲 座开始，李老师从班主任、任课老师、学生、家长这四个方面展开 了对新旧班级的分析，通过对比我知道了李老师所讲的新班级学生 是轻松的，老师幸福的，家长是满意的，李老师说教育的本质是关系，一个好的班级不管是教室还是师生关系都是要温馨的，融洽的，
班主任的幸福密码的心得体会
【班主任的幸福密码】的心得体会 曲江区实验小学 自从听了李红波的班主任的幸福密码后，李红波是小学语文高级教师，本科学历，中共党员。南海区（大沥镇）骨干教师。先后获南粤教坛新秀、南海区优秀教师，佛山市优秀班主任、南海区教育科研先进工作者、南海区首批名班主任、南海区高级名班主任、感动南海教育“十大人物”等称号。 【主讲内容】:《追求卓越，走向品牌班主任》-《班主任的幸福密码》 班主任是什么？总结出班主任是天下职位最小的主任，但是，又是天下最繁忙的主任。班主任就必须立刻出诊，对孩子的病情做出正确的诊断，否则贻误了治疗的最佳时机，责任难以追究`、、、、、、面对一群嘈嘈不停的学生，忙着处理一件件永远做不完的事情，做班主任的幸福感在哪里呢？幸福是多么温馨、美丽的字眼，每一个人都在追求自己的幸福，作为教书育人的教师自然也不例外。在工作中，影响教师的人生幸福指数的因素有很多，教师本身的工作是否愉悦，所教学生集体的学业是否成功，是一个至关重要的因素。没有人能将自己所没有的奉献给别人，教师要给学生以幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福的人。那么，怎样做才能成为一个幸福的教师呢？
其实，自从听了李红波的班主任的幸福密码后，改变心态，学会让心灵释然。心态决定一切。幸福与否常常决定于你的内心感受。你细细回味一下，班主任工作中，有爱与被爱的幸福，有感动的幸福，有心灵成长的幸福……很多很多。做教师如果不做班主任，教师生涯自然就会少了许多工作经历，多了些遗憾。从教的幸福感，更多的存在于做班主任之中。著名教育家魏书生先生曾说过这样一句话：若把学生当成天使时，我们就会生活在天堂里；若把学生当成魔鬼时，我们就天天生活在地狱里。所以，作为班主任要学会在繁杂的工作中寻找幸福的基因密码。 密码一：做一个幸福的班主任，就要学会自我调控情绪。 在学校，班主任要提升幸福感，第一就要自我调控情绪！积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。学会自我调控情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。遇到以上情况我们可以深吸几口气，告诉自己首先要冷静，想说的话也先压在舌根下，思忖一会儿再说。心情烦闷时，和同事聊聊天，和朋友谈谈心或者适当的休闲娱乐、放松放松，这都是调节情绪的好办法！ 密码二：尽全力，不苛求。幸福不断追求。 自从听了李红波的班主任的幸福密码后，班主任这个角色应该是超能的，几乎要无所不能。如果你用最好的标准去要求自己，岂不累惨？不要太逞强，我们也是凡人，劝大家不要做超能班主任！该锻炼学生就锻炼学生，该求助家长就求助家长。保姆式的班主任学生不
读《教师专业发展之道》心得体会
读《教师专业发展之道》心得 体会 越来越多的教师不再满足于仅仅做课堂上的教书匠，他们在 阅读中反思，在实践中创新，在书写中升华，读书、教书、出书 已成为他们的一种新型的行走方式。在教师节来临之际，让我们 一起分享他们智慧的结晶。 陈萍的《教师专业发展之道》，我真的很喜欢读，因为她很真诚地讲了一个伟大的故事。真诚，就会踏实，不会虚空，也不会 浮躁；真诚，就会美丽，没有作秀，也没有矫情。说到底，真诚 是一种生活的态度和品质，是心灵的敞开与通达。陈萍正是以她 的真诚行走在教师专业发展的道路上，也正是因她的真诚使我， 也使大家确信“专业之道”，并去寻找最适合自己的专业发展之道。 首先，教师专业发展之道，在陈萍那里是生活之道、生命之道。记得钱伟长对专业的理解：我没有专业，要说专业，我的专 业是爱祖国。也记得南京师范大学附中，在上个世纪三四十年代，每年派教师到大学进修，规定首选的是与专业无关的学科，次选 与专业有关的学科，第三才选修自己任教的学科。可见，专业不 仅是学科专业，教师专业应当具有学科超越性，抑或说，教师专 业应当有宽阔的知识背景，在丰厚的文化土壤里生长起来。不仅
如此，陈萍的专业发展之道，从回溯童年始。这正如帕慕克所说，寻找开端，然后才会有故事的中篇与下篇。从童年寻找专业发展 之开端，暗示着专业之道与人的生命联系在一起，专业之道实质 上是人生之道。 人生永远是个谜，人总是力图解谜，但很困难，人生之谜的 谜底是那么神秘，因为“人是谁”是一个几乎无法解答的难题。 美国学者赫舍尔的答案是：人生之谜不在于你现在是什么，而在 于你将来能够成为什么。将来能够成为什么，这是由人的伟大之处——可能性决定的。陈萍实际上是用自己亲历的实践，开发人 的伟大之处，把可能性逐步变成现实性。但是，这一目标不是人 人都能实现的，关键是陈萍的生命感悟。于是快乐的村小，成了 种子萌发的地方；农村生活，成了涵养人格的土壤；多彩的中师，成了锻造师能的殿堂，以及从教以后的一切，都让她去寻找教育 的暖意和智慧。假若，专业发展离开了生活的磨砺，离开了生命 的感悟，势必失却生长的根，所谓的专业势必单薄、纤弱、苍白。热爱生活，努力去承受生命之重，正是最根本的专业发展之道。 陈萍的人生感悟，击中了专业发展的“穴”，读她的这本专著， 你会掂量到书名中“生命感悟”的分量。 人的一生中会有许多角色，教师的专业发展同样如此。专业 的定位，专业发展的方向，在很大程度上聚焦在专业身份的确认上，否则专业发展可能会摇摆、迷茫。身份既是一种专业方向的 认同，又是专业责任的担当，专业发展就是在专业方向的认同中
中国儿童少年基金会心理援助专项基金
中国儿童少年基金会心理援助专项基金 基金成立背景： 中国儿童少年基金会作为全国第一家成立的慈善组织，在2000年就发起了旨在帮助少年儿童“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”的安康计划。在全国，据有关部门统计，有30%的中小学生有不同程度的心理问题，心理问题已是造成孩子辍学的主要原因。 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出：注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。 做为安康计划的一部分，在“512”大地震后，中国儿童少年基金会设立了“心理援助基金”。心理援助专项基金的成立，得到了社会各界爱心人士的大力支持和捐助。应用心理学培训大师、心灵海国际教育集团王婷颖、游明裕携手心灵海学员捐赠现金100万元和价值500万元的应用心理学培训课程，成为基金的首批捐赠者。 基金的目标和任务：根据对国际国内52项相关研究的总结发现，人群经历灾害后各种心理障碍的发生率平均增加17%。除创伤后应激障碍外，最常发生的还有抑郁障碍和其他焦虑障碍。发生酒精依赖的占35.5%，发生药物依赖的占22.9%。同时自杀率明显上升。 心理救助是一场“持久战”，其艰巨性不亚于灾后重建中的任何一项工作。参考国际上对地震后心理援助的经验，中国心理学会日前
已经制定了为期二十年的行动纲要。中国心理学会理事长.国务院应急专家组成员张侃教授说:”灾后心理援助已被国际社会公认为灾难援助不可或缺的组成部分!而当前,灾后心理援助,已从应急干预阶段转入常态化持续干预阶段!” 心理援助专项基金在爱心人士的支持和参与下，特别是在心灵海幸福密码培训师学员（千训学员）的积极参与下，立足灾区，面向全国，开展教育工作者和家长的心理培训，为广大少年儿童的健康成长创造一个和谐幸福的成长环境。 中国儿童少年基金会心理援助专项基金本着注重发挥种子和源头的作用,通过对教师和家长进行幸福密码及巅峰成就心理学等应用心理学的培训,使其掌握自助及助人的能力,从而达到心理重建,自我康复的同时,将其经验及技能分享,由此去影响周遭的群体,从家庭,学校,企业,社区至全社会! 基金的公益项目： 教师心理援助 家长心理援助 儿童心理援助 企业及团体心理援助 心系教育—创新学前教育系列培训 基金主要开展的形式： 1、通过向社会募集资金的方式定向对特定人群开展心理培训。
教师职称评定工作总结三篇
教师职称评定工作总结三篇 篇一： 我自20XX年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教育教学方面 本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信