学科英语考研招生学校

学科英语考研招生学校都有哪些呢?

北京市：(10027)北京师范大学(10028)首都师范大学。

天津市：(10065)天津师范大学。

河北省：(10094)河北师范大学。

山西省：(10118)山西师范大学。

内蒙古自治区：(10135)内蒙古师范大学。

辽宁省：(10165)辽宁师范大学(10166)沈阳师范大学(10167)渤海大学。吉林省：(10200)东北师范大学(10203)吉林师范大学。

黑龙江省：(10231)哈尔滨师范大学。

上海市：(10246)复旦大学(10269)华东师范大学(10270)上海师范大学。江苏省：(10319)南京师范大学(10320)江苏师范大学(11117)扬州大学。浙江省：(10345)浙江师范大学(10346)杭州师范大学(11646)宁波大学。安徽省：(10370)安徽师范大学。

福建省：(10394)福建师范大学(10402)漳州师范学院。

江西省：(10414)江西师范大学(10418)赣南师范学院。

山东省：(10445)山东师范大学(10446)曲阜师范大学(10447)聊城大学(10451)鲁东大学(11065)青岛大学。

河南省：(10475)河南大学(10476)河南师范大学(10482)洛阳师范学院。

湖北省：(10486)武汉大学(10487)华中科技大学(10511)华中师范大学(10514)黄冈师范学院。

湖南省：(10533)中南大学(10534)湖南科技大学(10542)湖南师范大学。

广东省：(10574)华南师范大学(11078)广州大学。

广西壮族自治区：(10602)广西师范大学(10603)广西师范学院。

海南省：(11658)海南师范大学。

重庆市：(10635)西南大学(10637)重庆师范大学。

四川省：(10636)四川师范大学(10638)西华师范大学。

贵州省：(10663)贵州师范大学。

云南省：(10681)云南师范大学。

陕西省：(10718)陕西师范大学(10719)延安大学。

甘肃省：(10736)西北师范大学。

青海省：(10746)青海师范大学。

新疆维吾尔自治区：(10762)新疆师范大学。

学科教学(考研英语)复试经验

学科教学（考研英语）复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.

考研英语专业实力较强的师范类院校

考研英语专业实力较强的师范类院校据了解，全国共有180多所拥有英语专业硕士授予权的高校，面对这么多的院校，考生们该如何确定自己的考研目标呢?本文中凯程教育将会为大家整理几所师范类院校和理工类院校的英语专业，帮助考生在选择院校的问题上另辟蹊径。说起英语专业，许多人首先都会想到那些耳熟能详的外语院校和综合院校的鼎鼎大名，人生中最幸福的就是身体健康相比之下，师范和理工类院校就成了被人遗忘的角落。只是，这看似清冷之处，也有着别样的芬芳。对于考研众生来说，选择报考院校并非只有"若水三千，吾只取一瓢饮"的坚守，还有"条条大道通罗马"的豁达。在师言师--师范院校的英语专业目前，我国具有英语语言文学硕士授予权的师范类高校共有27所，具有外国语言及应用语言学硕士授予权的师范类高校则有14所。综合考量后，在这些院校中，英语实力较强的为北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学和湖南师范大学。北京师范大学：报录比|招生简章|参考书目北京师范大学英语专业的"高大全"形象北京师范大学外国语学院学界地位高，实力强大，专业设置齐全，纵观国内的师范院校无可比肩。拥有90多年历史的北师大外国语学院现拥有一部四所、两个博士点、四个硕士点，著名学者林语堂、于庚虞、焦菊隐、梁实秋等曾在此执教。下设外国语言研究所、外国教育与教师教育研究所、外国文学研究所、外语测试与评价研究所、比较文化与翻译研究所、功能语言学中心等机构。师资力量雄厚，其中中方教师117人，外籍教师12人，教授20人，副教授42人。北师大英语的硕士研究方向有英语教学理论与实践、外语学习理论、语法学、语言学、西方文化、英美文学、翻译理论与实践、英汉语言比较等八个，由于有英语语言文学的博士学位培养点，因此较为偏重于理论研究，适合有志于从事英语语言文学学术研究的考生。北师大毕业生的就业去向是多元化的，国家机关、企事业单位、教育系统等社会各行各业都活跃着北师大的莘莘学子。华东师范大学：报录比|招生简章|参考书目华东师范大学.png 英语专业的"时尚地标" 华东师范大学由于地处"时尚之都"――上海，因此同为"时尚专业"的英语可谓占尽了地域优势。同时，由于学校实力雄厚，吸引了一大批优秀教师。现有教授9名(其中博士生导师3名)，副教授11名，拥有黄源深、张逸、刘乃银、费春放、陈弘、何刚、张吉生等一批知名教授学者和专家。专业设置上，有英语语言学、英语教学法、跨文化英语教学、翻译理论、英语国家文化、美国研究、英国文学、美国文学、澳大利亚文学、外国语言学及应用语言学、跨文化德语教学等11个专业。从这些专业设置上我们不难看出，华师大的英语专业偏重于英语教学和英语文化研究两个层面，考生可以根据自身素质和兴趣进行选择。 "地利人和"的华师大给学生提供了学习外语的优良环境，毕业生在找工作时也有很大优势，特别是那些想到上海发展的学生，在择业上很有竞争力。往年的毕业生大多数到高校、中学，以及出版社、电台和电视台、政府外办、外企等工作单位就职，薪水和社会地位都很

英语专业考研院校排名

以下都是按阶梯排名的，感觉比较权威了，希望被采纳~~~ 第一阶梯北大复旦南大中大北外厦大上外第二阶梯南开清华广外北师大南师大华东师大对外经贸第三阶梯解外浙大华中师大上海交大华南师大北二外东南第四阶梯川外天外武大暨大川大山大西南大学湖南师大第五阶梯苏大人大大外吉大北语西外华南理工中南第六阶梯福建师大上大同济中国海洋河大西安交大重大英语专业考研、研究生：翻译研究、翻译学方向主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。介绍、就业前景和方向、招生院校介绍。开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。研究内容：主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，翻译的功能，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。所学课程：口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、应用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。英语专业考研、英语专业研究生同声传译方向开设学校：北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。研究内容：这是实践性很强的研究方向，主要学习英汉、汉英的同声翻译。就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型企事业单位和高校等。所学课程：英汉笔译、汉英笔译、视译、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉同声传译、汉英同声传译、翻译理论等。

学科教学(英语)研究生参考书目

Reference books I. 中文书目 1. 林立等编著任务型学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 2. 王之江等编著探究学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 3. 沈昌洪等编著自主学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 4. 蔡慧萍等编著合作学习在英语教学中的应用首都师范大学出版社 200 5.1 5. 郭娟等编著人本主义活动在英语教学中的应用首都师范大学出版社 2005.1 6. 王笃勤编著英语教学策略论外研社基础外语教学与研究丛书 2002.11 7. 王蔷编著英语教师行动研究外研社基础外语教学与研究丛书 2002.11 *8．束定芳著外语教学改革：问题与对策上海：外教社 2004.6 9. 文秋芳著英语学习策略论上海：外教社 1996.5 10. 朱纯编著外语教学心理学上海：外教社 1994.9 11. 张国扬朱亚夫著外语教育语言学广西教育出版社 1996.5 12. 胡春洞，戴忠信著英语阅读论广西教育出版社 1998.9 13. Harvey F. Silver et al. 张玲译多元智能与学习风格教育科学出版社 2003.8 *14. 刘润清编著外语教学中的科研方法外研社 2000.1 *15. 韩宝成编著外语教学科研中的统计方法外研社 2000.1 II. 牛津应用语言学丛书（共19册）上海：外教社 *1. Stern, H. H. 语言教学的基本概念（Fundamental Concepts of Language Teaching） 2. Stern, H. H. (Allen, P. et al. eds.) 语言教学的问题与可选策略(Issues and Options in Language Teaching) *3. Widdowson, H.G. 语言教学面面观(Aspects of Language Teaching) 4. Seliger, H. W., et al. 第二语言研究方法(Second Language Research Methods) III. 剑桥应用语言学丛书(共10册)上海：外教社 1. Nunan, David 学习者为中心的课程设置：第二语言教学研究(The Learner-Centred Curriculum: A study in Second Language) 2. Odlin, Terence 语言迁移：语言学习的语际影响(Language Transfer: Cross- Linguistic Influence in Language Learning)

英语专业考研院校排名

英语专业考研院校排名以下都是按阶梯排名的，感觉比较权威了，希望被采纳~~~ 第一阶梯北大复旦南大中大北外厦大上外第二阶梯南开清华广外北师大南师大华东师大对外经贸第三阶梯解外浙大华中师大上海交大华南师大北二外东南第四阶梯川外天外武大暨大川大山大西南大学湖南师大第五阶梯苏大人大大外吉大北语西外华南理工中南第六阶梯福建师大上大同济中国海洋河大西安交大重大英语专业考研、研究生：翻译研究、翻译学方向主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。介绍、就业前景和方向、招生院校介绍。开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。研究内容：主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，翻译的功能，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。所学课程：口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、应用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。

2021考研英语专业可以考虑的排名靠前的院校名单

https://https://www.360docs.net/doc/115684474.html,/ 2021考研英语专业可以考虑的排名靠前的院校名单英语专业考研如何择校择专业仍然是大家容易纠结的话题，今天文都网校为大家分享梯度专业择校法及英语专业考研学校排名，这些院校都很具有实力，大家一定要酌情考虑，一起来看看吧~ 【梯度专业择校法】 1、第一梯队：王牌大学+优势专业范围：多为211,、985、34所院校，其分数线绝大多数超越国家线，接受推免生能力大。这里可谓是牛导、科研项目的汇集地。适用人群：基础过硬，学习能力好，自律性好。评论：难度系数最高，华山论剑，高手过招! 2、第二梯队：特色院校/名牌大学+强势专业范围：譬如财经类、政法类、纺织类院校等，虽综合实力稍逊，但其强势学科往往令名校侧目，是专业型考生竞相追逐的对象。适用人群：学习基础中上，欲在专业上有所造诣的同学，可稳中求胜。评论：行业认可度高，且毕业生求职障碍小，难度略低于第一梯队。 3、第三梯队：优秀大学+弱势专业(新设专业)

https://https://www.360docs.net/doc/115684474.html,/范围：985、34所院校中的弱势专业，牌子够硬，但专业实力稍逊，比如语言类院校理工科专业；理工科院校的文科类专业。适用人群：实力很不错，对名校有偏爱的考生；考研投机党等。评论：通过报考弱势学科以降低难度；亮点在于院校牌子硬，不愁就业；注重情报搜集，拼人品。 4、第四梯队：一般院校+一般专业范围：设有硕士点的地方一般高校中的非强势专业。适用人群：只以考上为目标，只要保证能有研究生学历即可的考生。【英语专业考研学校排名】学校语言研究实力毕业生收入地区实力总分中国英语专业学校第一阶梯顶尖王牌学校北京大学19.639.879.597.44复旦大学16.039.429.686.21南京大学19.217.988.485.68中山大学19.379.569.385.35北京外国语大学19.529.969.581.48厦门大学18.619.619.280.41上海外国语大学19.019.219.678.18

学科教学英语全日制教育硕士专业学位研究生

学科教学（英语)全日制教育硕士专业学位研究生培养方案（2017年修订）专业代码：(045108) 一、培养目标培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校英语专任教师。具体要求为：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。 2．掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解英语学科前沿和发展趋势。 3．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作。 4．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。 5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。三、学习年限学习年限一般为2年。四、课程设置课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。总学分不少于38学分。（一）学位基础课（12学分） 1.政治理论（含教师职业道德教育）（2学分） 2.教育原理（2学分） 3.课程与教学论（2学分） 4.汉语言文学基础（2学分） 5.心理发展与教育（2学分） 6.教育研究方法（2学分）（二）专业必修课（12学分）

1.英语课程与教材研究（2学分） 2.英语教学设计与实施（2学分） 3.外语教育心理学（2学分） 4.教育统计学（2学分） 5.英语教师行动研究与论文写作（2学分） 6.英语语音实践(2学分) （三）专业选修课（6学分） 1.专业理论知识类课程（1）认知语言学与英语教学(2学分) （2）英语教师发展研究（2学分）（3）语用学与英语教学（2学分）（4）西方文化概况（2学分）（5）翻译理论与实践（2学分）（6）二语习得研究与英语教学(2学分) 2.教学专业技能类课程（1）现代教育技术（2学分）（2）英语教师口语（2学分）（3）英语写作与教学（2学分）（4）英语阅读与教学（2学分）（5）语言测试学（2学分）（6）高级英语写作（2学分） 3.教育教学管理类课程（1）英语教学专题研究（2学分）（2）教育政策与法规（1学分）（3）中外教育简史（2学分）（四）实践教学（8学分） 1.校内实训（2学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。校内实训阶段，安排在第2学期进行，校内4周。每位研究生备课教案和课堂教学各不少于2节，听课不少于10学时，且应作好听

学科英语考研招生学校

学科英语考研招生学校学科英语考研招生学校都有哪些呢? 北京市：(10027)北京师范大学(10028)首都师范大学。天津市：(10065)天津师范大学。河北省：(10094)河北师范大学。山西省：(10118)山西师范大学。内蒙古自治区：(10135)内蒙古师范大学。辽宁省：(10165)辽宁师范大学(10166)沈阳师范大学(10167)渤海大学。吉林省：(10200)东北师范大学(10203)吉林师范大学。黑龙江省：(10231)哈尔滨师范大学。上海市：(10246)复旦大学(10269)华东师范大学(10270)上海师范大学。江苏省：(10319)南京师范大学(10320)江苏师范大学(11117)扬州大学。浙江省：(10345)浙江师范大学(10346)杭州师范大学(11646)宁波大学。安徽省：(10370)安徽师范大学。福建省：(10394)福建师范大学(10402)漳州师范学院。

江西省：(10414)江西师范大学(10418)赣南师范学院。山东省：(10445)山东师范大学(10446)曲阜师范大学(10447)聊城大学(10451)鲁东大学(11065)青岛大学。河南省：(10475)河南大学(10476)河南师范大学(10482)洛阳师范学院。湖北省：(10486)武汉大学(10487)华中科技大学(10511)华中师范大学(10514)黄冈师范学院。湖南省：(10533)中南大学(10534)湖南科技大学(10542)湖南师范大学。广东省：(10574)华南师范大学(11078)广州大学。广西壮族自治区：(10602)广西师范大学(10603)广西师范学院。海南省：(11658)海南师范大学。重庆市：(10635)西南大学(10637)重庆师范大学。四川省：(10636)四川师范大学(10638)西华师范大学。贵州省：(10663)贵州师范大学。云南省：(10681)云南师范大学。陕西省：(10718)陕西师范大学(10719)延安大学。甘肃省：(10736)西北师范大学。

考研英语专业研究生就业前景分析

考研英语专业研究生就业前景分析从最传统的角度来看，翻译方向就业情况最好，就业面比较广，主要从事文化、科研、学校、新闻出版、经济、旅游以及其他企事业单位、行政管理部门的翻译、管理、研究、教学等工作。中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，翻译从业人员保守估计达50万人，而有关抽样调查显示该数字可能达到100万人。当然最高端的同声传译、会议口译等翻译职位也急需高端人才，同声传译更是以每天3000元～7000元的高价位居“金领”地位。国内市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。语言学对口的就业方向是研究机构、文化单位、高校和中专等院校或者报社等出版单位，目前市场上的语言培训机构也需要大量语言学人才。当然，语言学专业的学生如果自身具备一定素质也可以从事翻译类工作，或者进入企事业单位、跨国公司。英美文学和英美国家文化的就业表面上很狭窄，一般是从事大学教学和翻译、研究等工作，这就意味着考博是条重要出路。但是，英语文学和英美国家文化的学习提高了自身多方面的能力，从事报纸、杂志、电视台等具备文化内涵的栏目的策划和组织工作，旅游文化、对外贸易公司的组织和宣传工作，以及文化相关的翻译、出版和研究工作都是可行的，其他的外事管理和文化交流等方面的工作也都可以考虑。此外，建议报考英语专业的考生若想有一个更好的职业发展，应该树立3种新观念。 1.英语语言真的只是一种工具英语并不像商业、教育一样是社会上的一个行业，因此英语毕业生几乎可以进入任何行业。但是这种进入是有条件的，你光会语言还不够，你最好把英语跟某个专业融会贯通，比如英语和时尚文化结合、英语与机械类结合、英语与管理结合、英语与出版结合、广告结合等。总之，要明确目标，对自己的发展前景有个大致的范围界定，然后朝这个目标努力，拓宽知识面，积累更多的实践能力。 2.就业层次比就业范围更重要不少考生认为英语本科毕业生就业面广，凡是和英语相关的工作都可以尝试，但是读研究生选定一个方向之后似乎就业面窄了许多。实际上这是一种误解，人一生中面临就业的情况就一次或者少数几次，对每一个个体来说并不需要多么宽的就业面，真正适合你的岗位也就那么少数几个。读研提升了就业的层次，在这个层次上竞争者的数量比本科要少，工作的性质要好。比如一场大型会议的翻译、一本重要书籍的翻译，人们往往并不放心交给本科生去做。而且，层次变高后，工资待遇、工作条件也会相应地提高。英语语言学可能比英美文学的就业面宽，但是后者开设院校较少，而且一个学习比较扎实的英语文学专业的毕业生往往比一个学习情况一般的英语语言学毕业生就业情况乐观。 3.是你在找工作而不是“英语”在找工作如今的学生没有赶上好时代，以前凡是学英语甚至凡是大学生，找工作一找一个准，凡是“英语”都能找工作。通过百度可以发现，不少考生都是考虑英语有什么就业方向?英语语言学有什么就业方向?英美文学有什么就业方向?然后哪个专业哪个方向就业范围广、薪水条件好就向哪个方向报考。实际上，会议翻译就业“不错”，并不表示你报考会议翻译相关方向就会就业不错。我们要从另一角度思考这一问题：我在哪些领域就业有优势，我通过英语这个工具向这一个领域靠近需要哪些过程，通过哪些努力可以找到理想的工作。比如我想从事公务员的相关工作，而且我的英语能力不错，打算报考英语研究生，不论是选择翻译、

英语学科教学常用专业词汇

英语教学法 1语法翻译法Grammer Translation Method 2直接法Direct Method 3听说法Audio-lingual Method 4情景法又称视听法the situational approach 5认知法cognitive approach 6交际法communicative approach 功能法functional approach 意念法notional approach 功能-意念法functional-notional approach 7 任务型教学法task-based language approach 任务前Pre-task 任务环task-cycle :task, planning, reporting 语言聚焦languaga focus: analysis, practice (types of tasks: brainstorming tasks；jigsaw tasks;information-gap tasks; problem-solving tasks;decision-making tasks;opinion exchange tasks) 英语语言知识教学一、语音教学teaching pronunciation 语流层次的语音教学 stress of sentences; rhythms ;sense-group and pause ;liaison and loss of plosion ;intonation three ways to show the stress patterns of words, phrases and sentences: use gestures; use the voice; use the blackboard 口语中: elision and assimilation 二、词汇教学teaching vocabulary 词汇教学模式： PPT模式：presentation, practice, testing LBLT模式：task based language teaching Ways of presenting vocabularyf 1.try to provide a visual or physical demonstration to show meaning. 2.Provide a verbal context to demonstrate meaning. https://www.360docs.net/doc/115684474.html,e synonyms, antonyms, to explain meaning https://www.360docs.net/doc/115684474.html,e lexical sets or hyponyms to show relations of words and their meanings. 5.Translate and exemplify. https://www.360docs.net/doc/115684474.html,e word foemation rules and common affixes to build new lexical knowledge on what is already known. 7.Teach vocabulary in chunks. 8.Think about the context in real life where the word might be used. 9.Think about providing different context for introducing new words. 10.Prepare for possible misunderstanding or confusion that students may have. Ways of consolidating vocabulary https://www.360docs.net/doc/115684474.html,belling 2.Spot the differences 3.Describe and draw

福建师范大学全日制教育硕士学科教学英语专业考研经验——我的漫漫考研路

福建师范大学全日制教育硕士学科教学英语专业考研经验——我的漫漫考研路文｜田S/凯程网课学员福建师范大学全日制教育硕士学科教学英语专业一、前期分析 2017年5月2日，我正式开始准备考研，本科是法语专业，研究生选择了学科英语，因为想到学校里做教师，而我自己这个专业要达到这个目的只能是读博到大学里去，所以选择了考英语。接下来面临的是英语专业知识不强，虽然自己英语也不错，但想考上英语专业的研究生，还是要花些功夫的。另外就是333四门自己从来没有接触过的知识，着实有些不易，当时自己还在工作，准备的时间也是比较紧，尽可能抓住一切可以学习的时间，对工作也不怎么上心，除了周五晚上休息一下，基本上都在看书。我起床的时间没有固定，但基本上都是在7点半以前起床的，晚上也是11点过就睡觉，因为我觉得精神状态不好，学习效率会很低，复习累的时候就睡觉或者看看综艺。我18年考研是考得陕西师范大学的学科英语专业，总分396，英语一81，政治70,333教育综合128，908英语教学法117。这一年的复试线是389，所以我的分数虽然在别的专业看起来很高，但在这个专业、这个学校并不算高，只是以42名的成绩进入了复试。本校本专业进入复试的好像是64个人，最终录取了41名，最高分有考430多的。而且，纵观全国，这个专业在任何一个师范院校的分数都很高，报的人也很多，竞争非常激烈，所以调配的可能性也不高，尤其是双非学校还是跨专业的学生，如果想考教育部直属师范院校的这个专业，要想保险一些，初试分数最好是要考到400分以上，这样复试的时候才不容易被刷，初试排名靠后的考生想要逆袭是比较困难的，口语、经历、能力都非常重要。今年原本是准备考陕师大的，一战落榜后经过调整5月份正式进入复习状态，仍然准备陕师大，因陕师大9月下旬出招生简章，不招跨专业考生。所以经过各方面的权衡比较后，临时换到了福师大。以下分数是19年福师大学科英语的考研各科分数，总分410。现在分学科谈谈自己的准备经验。二、关于英语二（88）书：张剑英语一（97-18）、英语二（10-18）、百词斩考研和GRE词汇、武峰十二天突破英汉翻译。这一门科目考英语二的学生也要做做英语一，英语一要稍微难一些，对于提高能力很不错的。

2016年华东师范大学学科教学(英语)考研

2016年华东师范大学学科教学（英语）考研以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。一、华东师范大学学科教学（英语）考研科目有哪些？学科教学（英语）专业要求学生掌握现代外语教育理论、积极参加英语教育教学实践和研究。 (101)思想政治理论 (201)英语一 (913)综合英语（A）华东师范大学学科教学（英语）考研考试科目全国统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。备注：华东师范大学学科教学（英语）专业为教育硕士，专业学位。二、华东师范大学学科教学（英语）考研研究方向有哪些？华东师范大学学科教学（英语）考研不区分研究方向。三、华东师范大学学科教学（英语）考研参考书目有哪些？《教育学》王道俊、王汉澜主编，人教出版社。《中国教育史》孙培青主编，华东师大出版社。《外国教育史》戴本博主编，人教出版社。《普通心理学》彭聃龄主编，北师大出。 807 语言学基本理论

《语言学教程》（修订版）北大出版社胡壮麟四、华东师范大学学科教学（英语）考研报录比怎么样？华东师范大学2013年考研学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数为10。华东师范大学2012年考研学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数为10。华东师范大学2011年考研学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数为15。五、学科教学（英语）考研院校推荐怎么样？目前，国内的高校开设学科教学（英语）这门课程的和声誉比较好的有：(10027)北京师范大学、(10200)东北师范大学、(10246)复旦大学、(10486)武汉大学 (10487)华中科技大学、(10533)中南大学、(10269)华东师范大学六、学科教学（英语）考研就业方向怎么样？一般来说，学科教学（英语）考研毕业生会选择从事教书、翻译、文秘，也可以进公司干行政或者公关，有些学生可以选择策划管理以及进媒体工作。

英语专业考研院校排名

英语专业考研院校排名 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

英语专业考研学校排名

英语专业考研学校排名 1 上海外国语大学A+ 2 北京外国语大学A+ 3 北京大学A+ 4 南京大学A+ 5 厦门大学A+ 6 复旦大学A+ 7 南京师范大学A+ 8 山东大学A 9 大连外国语学院A 10 华东师范大学A 11 四川外语学院A 12 西南大学A 13 湖南师范大学A 14 北京师范大学A 15 华中科技大学A 16 河南大学A 17 四川大学A 18 华中师范大学A 19 福建师范大学A 20 苏州大学A 21 广东外语外贸大学A 22 中山大学A 23 浙江大学A 24 清华大学A 25 南开大学 A 26 天津外国语学院A 27 中南大学A 28 西安外国语大学A 29 东北师范大学A 30 上海大学A 31 北京语言大学A B+等(47个)：上海交通大学、湖南大学、辽宁大学、中国人民大学、中国海洋大学、山东师范大学、四川师范大学、陕西师范大学、北京第二外国语学院、吉林大学、江西师范大学、安徽大学、广西师范大学、河北师范大学、宁波大学、安徽师范大学、东南大学、湘潭大学、黑龙江大学、深圳大学、河北大学、辽宁师范大学、山西大学、宁夏大学、南昌大学、上海师范大学、暨南大学、西北大学、首都师范大学、广西大学、西北师范大学、浙江师范大学、电子科技大学、华南师范大学、新疆大学、南京农业大学、重庆师范大学、中国石油大学、广西师范学院、武汉大学、上海海事大学、

郑州大学、武汉理工大学、哈尔滨工程大学、大连海事大学、中国地质大学、上海对外贸易学院以下都是按阶梯排名的，感觉比较权威了，希望被采纳~~~ 第一阶梯北大复旦南大中大北外厦大上外第二阶梯南开清华广外北师大南师大华东师大对外经贸第三阶梯解外浙大华中师大上海交大华南师大北二外东南第四阶梯川外天外武大暨大川大山大西南大学湖南师大第五阶梯苏大人大大外吉大北语西外华南理工中南第六阶梯福建师大上大同济中国海洋河大西安交大重大学校语言研究实力学校实力学科实力入学质量学生就业毕业生收入地区实力总分北京大学19.63 19.51 19.27 9.87 9.79 9.87 9.5 97.44 复旦大学16.03 13.78 18.06 9.61 9.71 9.42 9.6 86.21 中国英语专业学校第一阶梯南京大学19.21 12.56 19.11

全日制教育硕士学科教学英语专业学位硕士研究生培养

全日制教育硕士学科教学英语专业学位硕士研究生培养 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

全日制教育硕士（学科教学-英语）专业学位硕士研究生培养方案（专业代码：045108）一、培养目标总体要求：将学生培养成为既具有扎实英语基本功，深厚的英语学科知识和教育教学理论，又具有教育实践能力、教育研究能力与专业发展能力，为我国基础教育服务的高素质的英语教师与未来教育家。具体要求如下： 1.具有较高的思想素质、专业素质和人文素质，具有良好的公民道德意识和社会责任感，良好的心理素质、较强的适应能力以及善于合作的团队精神。善于吸收国外先进思想和文化，为祖国的基础教育事业服务。 2. 了解并掌握国内外最前沿的外语教育教学研究动态，具有前瞻性思维能力和国际化的视野。 3. 系统掌握英语学科的基础知识和基本技能，具有坚实的英语教学基础理论知识，具备用英语从事教学实践的能力。 4. 能够综合运用所学的理论知识和教育科学研究方法进行外语教学研究，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力。二、学制与学分基本学制为二年，总学分不低于37学分。三、培养方式在硕士生培养过程中，合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。 1.英语学科教育硕士的培养，计划采用基于教学实践平台的一体化的培养模式。即实行全过程到中学的培养方式，采用“体验-理论提升-实践-反思”的教学方式，将实践体验和教学反思贯穿于教育硕士整个培养过程。

2. 实行大学和中学双导师制度，聘请优秀的中学英语教学名师为学生的教学实践指导教师，以师傅带徒弟的方式指导并训练学生的教学技能。大学导师参与学生的整个培养过程，侧重对学生教育思想、教学理论、教学反思和教学研究的指导。 3. 规范论文写作要求及评价标准，鼓励学生将教学体验和教学实践过程中发现的问题作为学位论文的选题，以调查研究或行动研究的方式进行实证研究。 4. 充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论方面的作用，在确定硕士生录取名单后，尽早将其选择专业方向的必读经典文献目录发给录取的每位硕士生，提出阅读和考核要求，要求每位硕士生必须在开题报告之前做至少两次公开的读书报告，并上交两份书面文献阅读报告。四、课程学习 1.课程设置本培养方案设公共基础课（2学分）、教育理论课（6学分）、学科基础课（7学分）、学科教育课（8学分）、实践课（10学分）、选修课（4学分），课程总学分不低于37学分。学科教学（英语）硕士研究生课程设置表

87所院校20学科英语考研复试分数线汇总

87所院校20学科英语考研复试分数线汇总，复试&调剂热点问题解答距离20学科英语考研复试越来越近了，相信很多20年准备复试的同学在此时此刻都备受煎熬吧。今天，优小加在这里汇总了87所院校20学科英语考研复试分数线，不知道其中是否有你报考的学校呢？ 87所院校20学科英语考研复试分数线汇总

关于复试、调剂热点问题解答学习 1、分数在复试线边缘，没心思准备复试，想找调剂但是电话也打不通，邮件也没回复，该怎么办？？确定能进复试，还是要全力冲一冲，复试该准备还是要准备。不管是复试还是调剂，最终还是要看复试成绩。而且越好的调剂学校复试越早，专业课基本的东西还是要每天保持状态。今年网络复试，也要提前把所需要用到的设备及复试材料提前准备好。 2、复试名单还未公布，觉得可能擦边进复试，那现在要准备调剂吗？如果复试结束发现没过再准备调剂是不是晚了？在复试名单没公布之前，尤其是在往年复试分数线边缘的，还是以一志愿为主，同时留意调剂信息。但如果一志愿进复试排名中上，建议还是全力准备一志愿，调剂这个事你要花很大精力才能找到比较理想的。 3、无缘一志愿复试，申请调剂，给导师、招办发信息都没有回信，怎么办？这要看你所申请的学校，只要学校官网公布了调剂信息，那说明确实有调剂缺额。如果没有收到回复，可能是学校想等研招网调剂系统开发再统一发复试通知；也有可能是你不符合条件没有回复。总的来说，只要学习给了联系方式，以及预调剂申请的方式，如果感兴趣就要去登记。同时在申请时看清楚学校的调剂流程，留意邮箱的通知。自己也要做好调剂信息的对比，把申请的学校进行对比排序，等研招网调剂系统开放之后填写志愿。 4、调剂，打电话应该问些什么？就目前公布预调剂通知的院校来说，大多都写着目前不接受电话咨询调剂，留的有邮箱，或者是调剂咨询的qq群。当然，如果你想多争取一下机会的话，可以打电话试试，明确问调

关于英语专业考研的几个建议

关于英语专业研究生的准备昨天有个学弟问我关于考研的一些事，考虑到可能还有很多其他英语专业的学弟和学妹们现在正为这个事烦恼，我就在这里笼而统之地说一下关于我们英语专业考研的事，希望对大家有所帮助。 1. 关于学校的选择究竟考哪个学校?固然要考虑这个学校本身的实力,也要考虑自己的水平.不要凭空去感觉自己适合哪一个学校.去做一些这些学校的真题.中国石化出版社出了一本<基础英语真题解析>,里面有不少学校的试题,可以让你们试试深浅. 另一方面也要对各个学校的出题方向有所比较,比如有的学校只考语言学和文学,如大外,有的学校既考基础英语,又考文学和语言学,这一点后面会详细说一下,这里就不赘述了. 最后,还要结合考虑自己将来的方向.考研对有些人来说是个缓冲,对另一些人来说是跳板,因为英语专业的研究生的价值就在于方便从教.想当高校的教师现在来看是要求博士(男生也许可以幸免).所以硕士不是终点,为了方便将来读博,最好选择设有博士点的高校,可以有直升的机会.据我所知,华中地区仅华中师范大学有英语专业的博士点,英语专业全国仅十个博士点(在网上看到的,不过不知道是哪年的统计了,大家可以再去找一下),其中有河南大学,我现在回头看觉得这个学校除了地理位置不太好之外,专业配置没话说,(就英语专业而言.)专业设置好,考的人又不是爆多,这样的学校很难得,不过也许那里的东西不怎么合我们这边人的口味,气候什么的也难得适应,所以还是综合考虑啦! 2. 关于各个学校因为是武汉这边对武汉比较熟,所以从华中地区的高校说起吧! 华中师范大学

这个学校的英语专业全国排名前十的,当然啦,有博士点啦.我个人认为英语专业华师是华中地区的老大,历史又久,也有很好的老师,但是就就业来说如果不当老师的话,也许比不上武汉大学. 优点:初试不考语言学和文学,只用准备基础英语和翻译写作,两门各占150分.(<现代散文选>张培基, 张汉熙的<高级英语>必看哦)这个学校的基础英语考察你的基本功,不怎么刁难人. 缺点:因为写作翻译占了150分,所以主观性很高,考到110就是不错的分数,有考生考两年的今年上一百,第二年却只有七十的, 武汉大学这个学校我没有太深的研究,因为在准备考研的时候没有考虑这个学校,原因是什么,你看了他们学校的卷子就知道了,感觉很学究,而且是老的. 这个学校要看许多书,语言学和文学都考,而且也考基础英语,我碰到过一个研友考了两年,考这个学校,他的程度真的很不错,也很用功,没有如愿以偿，希望他今年能有好运气…… (准备以上两个学校可以把这两个学校的卷子都看看,因为听说他们经常互相参照, 而我个人看来南开大学的题目路数和武汉大学的有点类似,不妨互相借鉴一下) 华中科技大学说实话,这个学校的英语专业真的比不上他们其它的专业,而且差距不小哦,可惜他们的卷子倒是有一贯的水准,就好比花大把的银子去买一名牌的附属产品似的,性价比真的不高, 他们学校考的书目真的很多,貌似还要考英美文化?有时间的话可以求证一下,而且他们的二外德语竟然要看该死的<新编大学德语>,完全不随大流,可是这个学校名声在外,而且硬件不错,考上了也不亏,可是能考上这个学校,大约考上外和南大也差不远了.