鼓励表扬学生的话 鼓励表扬学生的短信
鼓励表扬学生的话鼓励表扬学生的短信
同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。
你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。
老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。
刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。
从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢你真聪明，比老师分析得还好！你看，数学家总结出来的知识，我们也能总结出来，我们多棒！你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
你的回答令老师感到特别满意，无可挑剔。
他是勇敢的因为他一百次的失败，他又一百零一次地站了起来。
虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
青出于蓝而胜于蓝。
老师相信，你们这些后来者一定能居上。
你真勇敢！敢回答别人不敢回答的问题。
这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布你被评为我们班的数学代言人！因为你努力了，即使失败，也是美好的！一道
题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。
同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色！老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。
即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。
因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。
教师鼓励学生的话语
教师鼓励学生的话语 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再 美的青春也结不出硕果 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论 向你美好的希冀和追求撒开网吧九百九十九次落空了，还有一千次呢...... 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印. 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场. 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗 一样的待遇,结出的却不是谷穗. 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这 两者都是成才的大忌. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.
生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵. 1.在这个问题上，你可以当老师了! 2.你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起! 4.你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6.你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决! 7.你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩! 8.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇! 9.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同 学们好不好? 10.谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11.你的进步可真大，老师为你感到高兴! 12.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的! 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现! 14.对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行!" 15.你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解! 16.希望下节课，你是第一个回答问题的人! 17.虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力! 18.你的声音真好听，你能大声的再说一遍吗? 19.这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决? 20.你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
赞美同学的话
上课赞美学生的话 专心听讲，积极发言，认真思考，妙语如珠，对答如流，反应灵敏，动作讯速，踊跃举手回答问题，独立思考能力强 关于“听” １．谢谢大家听得这么专心。 ２．大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 ３．你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 ４．我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 ５．我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 ６．你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ ７．会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 关于“说” １．谢谢你，你说的很正确，很清楚。 ２．虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 ３．老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 ４．说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 ５．说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？６．说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。 关于“读” １．“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 ２．读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。３．读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。 ４．听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。５．默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 ６．“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。关于“问” １．“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。２．我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。 ３．今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 ４．有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？ ５．我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常灿烂，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。 关于“写” １．同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。２．写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
教师鼓励孩子的120句话(下)
61．你的作业又进步了，再整齐点会更好！ 62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。 63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。 64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？ 65．你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？ 66．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。 68．老师希望同学们再接再厉，取得更大的进步。 69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。 70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。 71．你能勇敢地站起来回答，有进步！ 72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！ 73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！ 74．你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。 75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。 76．你的声音真好听，能再大点声吗？ 77．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。 78．你的数字写得比老师写得还漂亮。 79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。 80．你的作业有进步了，加油啊！ 81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。 82．你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。 83．你的想法很好，希望你做得更好。 84．你的作业真整洁。 85．你很有创造力，但还要继续努力。 86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。 87．你每天都有进步，老师真为你们高兴。 88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。 89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。 90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。 91．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。 92．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登
鼓励学生的经典语句
[标签:标题] 篇一：激励高三学生的经典语句 激励高三学生的经典语句（23句） 1.有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 2.勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。） 3.自信是人格的核心。 4.获得的成功越大，就越令人高兴。（野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎） 5.（一般情况下）不想三年以后的事，只想现在的事。（现在有成就，以后才能更辉煌。） 6.不问收获，只问耕耘。（如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小、懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？！） 7.不怕，不悔（虽然只有四个字，但常看常新）。 8.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 9.守业的最好办法就是不断的发展。 10.心急吃不了热汤圆。 11.要改变命运，首先改变自己。 12.走自己的路，让别人说去吧！ 13.学习的关键——重复。 14.只为成功找方法，不为失败找借口。 15.困难就是机遇。 16.我奋斗，所以我快乐。 17.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。 18.“不可能”这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。 19.这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益 20.目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。 21.要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。 22.勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。 迎战2012年高考大会讲话 老师们，同学们： 今天这次大会是我们迎战2012年高考大会，我在这里要讲的主题是：拼搏人生，无怨无悔。因为，我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博；因为，只有我们拼搏努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。 年年岁岁花相似，岁岁年年花不同。，面对2012年高考，我们决心用自己智慧的心血和勤劳的汗水把一中这所妩媚的花园浇灌得一年更比一年艳，一年更比一年美，使她成为鲁北大地上的一朵芳香四溢的奇葩。 在已经结束的全市统考中，在我校全体高三师生的共同努力下，取得了非常优异的成绩。根据德州市教研室的统计，我校重点上线人数居全市重点中学第一名。这个数据，使我们信
老师激励学生的话
1．在这个问题上，你可以当老师了！- 2．你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。- 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！- 4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。- 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。- 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！- 7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩！- 8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！- 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？-10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。- 11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！- 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！- 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！- 14．对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"- 15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！- 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！- 17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！- 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？- 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？- 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。- 21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！- 22．同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。- 23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？- 24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？- 25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。- 26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！- 27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！-28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。- 29．你真是一个知识渊博的孩子！你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！-30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。- 31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！32．你的想法真不错，向你学习。- 33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。- 34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？- 35．你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！- 36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好！"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！-37．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。-
老师鼓励学生进步经典语句_鼓励孩子学习的经典语句
老师鼓励学生进步经典语句_鼓励孩子学习 的经典语句 如果没有人来帮你，请给自己再份信心;如果奇迹没有出现，那就自己创造实现。要相信自己的能力，没有什么是不可能。因为你是最最棒的! 把梦想藏在心底，那么它永远只是梦想;把梦想付诸实践，那么梦想便成了理想，实践过程中加上坚持，那么梦想就变成现实。愿你梦想成真，加油每一刻! 悲观的人说，生活如茶几，充满杯具。乐观的人说，生活是茶叶，在杯具里才有味道。茶越喝越淡，酒越陈越香。 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。 在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。 愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分
成功。 付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 多一点欢乐，少一点忧愁;多一点行动，少一点报怨;多一点现实，少一点幻想。踏错路时，悬崖勒马，调整心态，走出阴影，努力，向上，再努力，再向上。 看见禾苗，欣赏生命的旺盛;看见花开，赞叹生命的精华;看见花落，珍惜生命的结果;看见成熟，享受收获朋友，只要活在今天，就要努力寻找快乐! 人生有远见，有追求;谋事有智慧，有方法。工作有激情，有耐力;执法有章法，有尺度。讲话有依据，有分寸;为人有真诚，有气度。 如果你自认为自己是个笨蛋，千万不要绝望和自责，因为笨蛋虽笨，但还有更笨的笨蛋为他喝彩。 付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，
世上没有后悔药吃。 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。 岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。 成功源于不懈的努力。 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
激励学生的话
当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你又回答得很好。 //当学生的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为……就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的（独到的）。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧……再重新考虑一下好吗？ //当学生完全答错时——我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气。/你可能有点紧张，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了。/虽然这次没回答好，但我相信你下一次一定行。 //当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。/从你的眼神里我不难看出你后悔的心情。/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗？/人非圣贤，孰能无过。你一定要关注下一步怎样走，你说是吗。/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望！/你今天的表现让我感到不安和焦虑。/我为你痛心和难过。/这是我第一次批评你，我希望也是最后一次批评你。/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一定要成为一个高尚的人。
//当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/体谅他人的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。 教师常用鼓励学生的话语录 1、埋头读书，抬头做人 2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也 3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 4、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 5、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. 6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。 7、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 8、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。 9、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。 10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
教师对学生鼓励的话
教师对学生鼓励的话 1.有耐心才能做好任何事情。 2.无论什么时候都不要说谎。 3.小疑有小进，大疑有大进! 4.好孩子，自己的事情自己做。 5.人若勇敢就是自己最好的朋友。 6.心动不如行动，让我们研究吧! 7.你表达得这么清晰流畅，真棒! 9.站在巨人的肩上是为了超过巨人。 10.你已经很努力了，别急，自信点! 11.凡事都要有个计划，学习也一样。 13.时光的残忍就是，她只能带你走向未来，却不能够带你回到过去。 14.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 15.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 16.人的一生是有很多坎坷的也有许多的烦心事，面对许多人生的挑战。 17.志在千里，壮心不已。 18.唯理想点亮生命的精彩。
19.良好的习惯是成功的保证。 20.要成就大事，先做好小事。 1.岂能尽人如意，但求无愧于心! 2.你的想法很独特，老师都佩服你! 3.好方法事半功倍，好习惯受益终身。 4.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 5.自信人生二百年，会当水击三千里。 6.既然取舍了远方，便只顾风雨兼程。 7.你敢于发言，是一个真正的男子汉。 8.北大清华少年心，花香鸟语春天事。 10.你在学习上的这种尝试精神很可贵。 11.试一试，相信自己，老师知道你能行! 12.你的作业又进步了，再整齐点会更好! 13.高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。 14.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 15.你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐! 2.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 3.瀑布——-为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退。 4.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
表扬学生的话
1、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 2、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 3、你有自己独特想法，真了不起！ 4、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 5、连这些都知道，真不愧是班级小博士！ 6、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！ 7、这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢？ 8、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 9、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 10、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 11、相信自己，研究就是错了再试的过程！ 12、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 15、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 16、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 17、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 18、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！ 19、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！ 20、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 21、你今天进步真大！老师感到特别高兴！ 22、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 23、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 24、你很自信，自信是走向成功的开始！ 25、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
26、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多最快？ 27、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！ 28、你的想法很独特，老师都佩服你！ 29、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 听： 1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！ 2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！ 3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！ 4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！ 5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！说： 6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！ 7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ 8、别急，再想想，你一定会说好！ 9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 10、你的想法很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 11、你表达得这么清晰流畅，真棒！ 想：
老师表扬学生的话语
老师表扬学生的话语 经典语录 老师表扬学生的话语 1、你下次会做得更好！ 2、我就知道你能做到！ 3、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。 4、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。 5、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。 6、你真是太有趣了。 7、你已经发现了秘密。 8、你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？ 9、你的目标实现了！ 10、想好了再说，你肯定行的！ 11、我真以你为荣！ 12、你真是长大啦！ 13、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。 14、我知道你能做到。 15、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？ 16、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！
17、你的表现很出彩! 18、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！ 19、你真是一个勇士。 20、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。 21、你做得非常好。 22、你已经做到了！ 23、你真学到不少东西。 24、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。 25、你真的同意别人的观点，是否有自己的？ 26、你有一双小音乐家的耳朵。 27、简直难以置信！ 28、你今天做了不少事！ 29、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？ 30、真高兴你如此表現！ 31、真是个聪明的孩子！ 32、你没有任何差错嘛！ 33、你的回答真有创意。 34、你说的真棒，像个小博士呢！ 35、你太可爱了！ 36、现在你掌握了。 37、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一
个好头 38、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。 39、好极了！ 40、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。 41、进行得很顺利嘛！ 42、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。 43、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！ 44、别急，这次没考好，下次定能考好的！ 45、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！ 46、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！ 47、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？ 48、你们的真诚是一份宝贵的财富，令我感动不已。 49、你是最棒的！ 50、你真能干，都快成我的老师了！ 51、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。 52、你一定练习很久了！ 53、你做得顺手嘛！ 54、现在你已经所向无敌了。 55、你是一个开心果！
鼓励学生的经典语句_鼓励学生的励志话语
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 鼓励学生的经典语句_鼓励学生的励志 话语 老师们不要忽视对孩子的鼓励。因为你们的鼓励可以促进孩子学习的积极性，也可以加强孩子的自信心。下面是小编为大家精心推荐的鼓励学生读书的话语，希望能够对您有所帮助。 鼓励学生的励志话语 1.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
2.问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 3.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 4.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 5.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 7.事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。 8.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
9.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 10.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 11.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。 12.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 13.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 14.人若勇敢就是自己最好的朋友。 15.人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
16.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 17.人只要不失去方向，就不会失去自己。! 18.如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 19.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 20.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。 鼓励学生读书的话语 1.少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
教师鼓励小学生的话语
教师鼓励小学生的话语 1 、做完作业再玩，不是玩得更开心吗——积极引导贪玩的孩子学习上用功? 2 、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。 3 、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的——鼓励让成绩差的孩子树立信心。 4 、学习是劳动，是充满思想的劳动。 5 、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 6 、遇到困难不低头，要迎难而上。 7 、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 8 、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 9 、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 10 、人生之路无坦途，走出困境天地宽。 1 、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 2 、不要等待机会，而要创造机会。 3 、失败只有一种，那就是半途而废。 4 、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 5 、勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。 6 、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 7 、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 8 、没有承受困难的能力，就没有希望了。 9 、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。 10 、困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。 11 、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 12 、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
13 、课上落下一分钟，课下需花双倍功。 14 、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。 15 、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 16 、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 17 、与其做困难的奴隶，不如做困难的主人。 18 、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深! 19 、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 20 、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。 1 、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 2 、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 3 、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。 4 、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 5 、课堂临时报佛脚，不如课前预习好。 6 、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 7 、要做学习的主人，莫做老师的奴隶。 8 、莫找借口失败，只找理由成功。 9 、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 10 、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 11 、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。 12 、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 13 、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 14 、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 15 、智者一切求自己，愚者一切求他人。 16 、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 17 、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
适合小学生的激励语录
适合小学生的激励语录 篇一：100条鼓励学生的经典语句 100条鼓励学生的经典语句 1、含泪播种的人一定能含笑收获。 2、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。 3、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 4、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。 5、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 6、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 7、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 8、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？ 9、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 10、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 11、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 12、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 13、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 14、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。 15、望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 16、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。 17、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 18、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
19、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 20、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 21、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 22、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 23、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 24、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 25、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 26、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 27、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 28、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 29、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 30、游手好闲会使人心智生锈。 31、只要有信心，人永远不会挫败。
老师鼓励学生的话语
老师鼓励学生的话语 导读：本文是关于语录大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 2、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 3、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 4、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 6、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 7、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。 8、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 9、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 10、有理想在的地方，地狱就是天堂。 11、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。 12、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 13、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 14、如果要挖井，就要挖到水出为止。 15、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。 16、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
17、行路人，用足音代替叹息吧！ 18、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 19、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。 20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 21、只有千锤百炼，才能成为好钢。 22、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 23、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。 24、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 25、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 26、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 27、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 28、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。 29、竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 30、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 31、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 32、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 33、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
表扬鼓励学生的话语
表扬鼓励学生的话语 导读：本文是关于语录大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 2、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 3、永远不要以粗心为借口原谅自己。 4、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 5、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 6、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。 7、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。 8、只要有信心，人永远不会挫败。 9、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 10、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 11、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。 12、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 13、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 14、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 15、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 16、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
17、事常与人违，事总在人为。 18、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 19、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。 20、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。 21、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 22、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 23、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。 24、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 25、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。 26、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 27、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 28、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 29、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。 30、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 31、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。 32、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。
老师表扬小学生的话
老师表扬小学生的话 1)方法太好了! 2)可要细心呀! 3)老师相信你肯定有高招! 4)你准行! 5)搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)! 6)请你和细心交朋友! 7)如果再细心一些，你准行! 8)这是老师原来心中的你吗? 9)好样的，老师没看错你! 10)看你的作业是一种享受! 1)你的想法真不错，向你学习。 2)瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。 3)你的回答，与众不同，真了不起。 4)老师欣赏你的勇气。 5)你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师! 6)你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子! 7)你真勇敢，是个小小男子汉。 8)你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了!
9)真棒!你的想法就是和其他同学不一样! 10)如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒! 11)你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。 12)是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要 多读读就记住了。 13)你写的字真漂亮，老师很欣赏你。 14)你的见解真独道，真是我班的智慧星。 15)如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸， 绿得自信，绿得有灵性。 16)发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。 17)这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对! 18)老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。 19)再细心些，会更好啊! 20)明天会更好，相信自己没错的! 21)你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章! 22)谢谢你让我知道还有这么好的书法! 23)老师赞赏你的好学精神!分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗? 24)从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。 25)青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。 26)你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。 27)这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被 评为我们班的数学代言人!” 28)你真聪明，比老师分析得还好!
激励学生的100句话(精品版)
激励学生的100句话 1．在这个问题上，你可以当老师了！ 2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14．对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！" 15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。 21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22．同学样真精神。能不能站起来让老师
看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。 26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30．你们都是有心的好孩子，发现了生活
激励学生进步的语言
激励学生进步的语言 最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！ 点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。 把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！ 点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。” 我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！ 点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。 努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！ 点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。 如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！
点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。 你只要用心做，这些事根本难不倒你！ 点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。 勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！ 点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。 你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！ 点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。 你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！ 点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生
表扬学生的话
表扬学生的话 1、你是最棒的孩子！ 2、你记得很清楚！ 3、你做得真好！ 4、你的字写得真漂亮！ 5、你真棒！ 6、你这个想法很了不起！ 7、你画得真美！ 8、 you are good !（you are very good!） 9、你说得很流畅！ 10、你真能干！ 11、你有严谨的科学态度！ 12、你很有创新精神！ 13、你真聪明！ 14、你是最优秀的！ 15、说得太好了，大家为他鼓掌！ 16、你真勇敢！ 17、你是好样的！ 18、你回答得真好！ 19、你的想象力很丰富！ 20、这题你做得很好！ 鼓励学生的话 1、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！ 2、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
3、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！ 4、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！ 5、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？ 6、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。 7、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。 8、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。 9、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！” 10、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。 11、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。 12、即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。 13、老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。 14、因为你努力了，即使失败，也是美好的！ 15、他是勇敢的因为他一百次的失败，他又一百零一次地站了起来。 16、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。 17、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大 呢？ 18、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。 19、同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色！ 20、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。 21、你看，数学家总结出来的知识，我们也能总结出来，我们多 棒！ 22、你真聪明，比老师分析得还好！ 23、刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。 24、你真勇敢！敢回答别人不敢回答的问题。 25、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。