英语学习方法谈3——语法篇
英语学习方法谈——语法篇
上次谈到英语学习方法（英语学习224）中的三项，兴趣、积累和词汇，这次让我们把目光转向英语学习的第二块基石——语法。
语法，字面理解就是语言的法律，它告诉我们使用语言的规则。
语法究竟学习哪些内容？请看下面这张英语的语法体系图：
语言学家王力说，英语是法制的语言，汉语是人治的语言。可见英语比之汉语，规则要清楚得多。英文语法大树清晰地分成两个大枝，词法枝和句法枝。
词法：研究词的使用规则
词法是按单词的词性（Word Class）来分类的。词性就好比人种，有些人黄皮肤，黑眼睛，是黄种人；有些人白皮肤，蓝眼睛，是白种人，人种不同，体貌特征不同。同样，“a, an, the”是冠词，“egg, pig”是名词，词性不同，使用方法不同。很多同学在词汇学习时忽略词性，导致在中、高考书面表达中误用词性，这是一种出现最多而且最难改正的错误，所以在英语学习的初级阶段，一定要打好词性的基础。
先来介绍英语中的十种词性。请大家看这句话，“Whoops, one of the pretty girls and he are talking happily.”（哎呦，美女中的一个正高兴地和他交谈。）句子一共十一个词，囊括了以下十种词性中的大部分。
1、叹词：表达感情、语气的词语。“Whoops”是表示惊讶的叹词，相当于汉语中的“哎呦！”。
2、数词：表示数量的词语。One（本句中是代词，但更常用做数词）表示数字“1”。
3、介词：表示词语间的相互关系，相当于汉语中的助词。例句中的of相当于汉语中的“的”字。
4、冠词：冠，帽子也，冠词是英文名词的帽子。定冠词the是英文中出现频率最高的词汇。
5、形容词：形容词修饰名词表示特征。Pretty形容人的美丽。语言是否优美，形容词和副词是关键。
6、名词：表示事物的名称。Girl是女孩，再如我们说的薄脆饼干，英文叫做cracker，咬上去是不是有crack（爆裂）的感觉？
7、连词：连接一组词、短语或者句子的词语。比如例句中的“and”,连词可是句子从短变长、句式富于变化的功臣。
8、代词：最常用的方式是代替名词概念。比如QiangQiang got up. He opened his eyes.有了代词“he”，表达时就不用不厌其烦的使用名词QiangQiang（QQ）了。
9、动词：英文词法中最重要的词性，它决定了句子的结构。本句中用了“talk”一词的现在进行时态“are talking”说。动词时态、语态等都是中学考试命题者的最爱。
10、副词：经常用来修饰动词和形容词。句子中的“happily”就是一个典型的副词。
混血儿有多个人种的特点，与之类似，有些词语有多种词性，比如名词dog做动词讲的时候是“跟踪”的意思，A man dogged me. （一个人跟踪我。）
掌握英文的十种词性后，再分别学习每种词性所对应的语法规则，比如冠词规则分三部分：不定冠词、定冠词和零冠词（既不加冠词，比如play basketball中的basketball前面不加冠词）；而词法中的难点——动词的学习分四部分：时态、语态、助动词和情态动词，这样分类之后是不是感觉条理清晰了很多呢？
句法：研究造句规则
比如词语的组合顺序：同样的词语，但不同的词语组合顺序，两个句子“The snake bit the old man”和“The old man bit the snake.”含义大相径庭。根据句子的繁简程度，句子分成三类：简单句、复合句和并列句。
简单句
简单句是其它两类句子的基础，先请看下面五句话：
1、Time flies.（时光飞逝。）
2、Time proves all.（时间证明一切。）
3、Time brings us experience.（时间带给我们经验。）
4、Time makes us attractive.（时间使我们有魅力。）
5、Time is money.（时间就是金钱。）
每句话都有一个描述对象（这里都是Time），叫做主语。主语发出的动作（比如fly, tell, bring, make, is）叫做谓语。简单句就是有且仅有一个主语和一个谓语的句子。
上述五个句子中主语全一样，都是Time，仅仅是谓语动词的不同导致句子结构的不同，即动词种类决定简单句种类。英语中动词分五类，所以英语简单句也分五类：
1、不及物动词（fly）：主语+谓语，就能独立成句。
2、及物动词（prove）：主语+谓语+宾语，谓语动词后面必须加一个宾语才能组成句子，其中宾语是谓语动作的对象。
3、双宾动词（bring）：主语+谓语+宾语1+宾语2，谓语动词后面必须加两个宾语句子才能组成句子。
4、宾补动词（make）：主语+谓语+宾语+宾语补语，谓语动词后面不仅要加一个宾语，宾语后面还需要一个补充说明宾语的成分。
5、连系动词（is）：主语+系动词+主语补语，系动词主要起连接作用，连接主语和其补充说明成分。
英语中大多数动词都是及物动词，而且有些动词有多重属性，比如make除了例句中做宾补动词之外，也可以做及物动词，比如我做了个蛋糕。（I made a cake.）因为简单句能表达的意思有限，所以人们表达复杂思想时，复合句和并列句就粉墨登场了。
复合句
复合句是把简单句中的成分（如主语或宾语，原来由词或者词组构成的）用一个句子替代。比如简单句We know the fact.（我们知道这个事实。），其中“the fact”做宾语成分。假定“the fact”（这个事实）就是“Hua Mu Lan is a girl.”（花木兰是女孩。），我们用这句话代替简单句中“the fact”这个成分，用一个复合句We know that Hua Mu Lan is a girl.（我们知道花木兰是女孩。）表达出上述两个句子的含义。我们把简单句部分（We know…）称为主句，而替代句（that Hua Mu Lan is a girl）称为从句。
复合句中有三点需要注意：
其一，从句是主句的句子成分。（上例中的从句“that Hua Mu Lan is a girl”在主句中做宾语。）主从句名称反映的是主、从句地位的不同，主句是主人，从句是仆从，仆从是主人的一部分。
其二，从句构造规则：从句=连词+句子。从句不是简单的句子，而是在句子前加上连词。（比如上例中的“that”）
其三，根据从句所替代成分相当于名词、形容词还是副词，从句被分成三类，名词从句、形容词从句（也称定语从句或关系从句）和副词从句（状语从句）。（比如上例中被从句替代的成分“the fact”是名词，所以该从句称为名词从句。）
复合句学习的关键是掌握何处使用从句（替换主句成分）和如何构造从句（选择合适连词）。
并列句
并列句就是用连词（如and, but, so）把简单句连接起来。比如两个简单句We know the fact.和We will not tell you.可以用连词“but”连接，变成We know the fact but we will not tell you. 并列句学习的关键在于熟练掌握并列连词。
语法学习注意事项
学习语法要注意以下三点：
一是建立正确的语法体系。首先在头脑中种植上述语法大树，对语法形成总体印象（big picture），这样每个语法点的学习都归结为语法大树上某片叶子的学习，这样才能高屋建瓴而不是管中窥豹。《朗文英语语法》（L.G.亚历山大编著）和《英语语法新思维》（张满胜编著）都提供了科学的语法体系，应常备案头，按图索骥。但抛弃英语的日常使用，专攻语法书则是不可取的，没有针对性因而事倍功半，只能打击学习语法的积极性。所以语法书是用来查的，而不是用来学的。
二是分之治之。种植语法大树后，逐片研究每片树叶，从初中的词法、简单句到高一、高二动词词法的继续学习和复合句。高三复习时再次强化大树，复习每片树叶。
三是先规则后例外。语法是对语言的归纳总结，先有语言，再总结出规则。但语言是活的，规则无法涵盖所有语言现象，作为规则的补充，必须考虑例外。比如作为规则，结尾为“o”字母的可数名词变复数结尾要加-s, 但是中学范围内有四个词语例外，结尾要加-es，tomato, potato, hero和negro。考试中，一定是规则为主，例外为辅；所以学习时也一样，时间和精力主要花在规则上，而不要为少数生僻的语法特例皓首穷经
三年级英语语法大全 (1)
语法专项整理（一）名词 1、名词的种类： 2、专有名词：专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。Children’s Day 专有名词第一个字母要大写，前面不加a, an, the 3、单数名词： （1）一般名词，在前面加a：a book, a computer, （2）元音字母开头的名词，在前面加an： an egg, an orange（元音字母是：a, e, i, o, u） 少数例外: an hour, a university (以元音发音为准) 4、复数名词： 5、不可数名词：在不可数名词前只能加some（一些）, much（许多） （1）液体：water, milk, coke, coffee, juice, tea （2）气体：air, vapour （3）不能“个别的”存在：hair, rice, beef, meat, pork, mutton
语法专项整理（二）代词 1 2、物主代词 3、指示代词：this, that, these, those 如：This is my doll. That is Mary’s. Look at the those sheep. They are eating grass. 语法专项整理（三）数词1、基数词：表示数目的多少
2 语法专项整理（五）介词 1、介词的分类 2、at, on, in在表示时间时的区别： （1）at用于具体的时刻：at 10:05, at noon, at night,
（2）on用于具体的一天（常与星期、节日、具体的某一天连用，也表示某天上午、下午或晚上） on Monday, on New Year’s Day, on June 1st, on my birthday, on Friday morning, on the weekend, （3）in用于某一段时间（常与上午、下午、晚上连用，常与月份、季节、年份连用）：in the morning, in the afternoon, in the evening, in March, in spring, in 2007, 语法专项整理（六）There be 结构 1、概念：There be结构又叫存在句，表示某地存在某物。 2、There be 结构的肯定句 （1） There is + 可数名词单数 + 地点：There is a book on the desk. （2） There is + 不可数名词 + 地点：There is some water in the glass （3） There are + 可数名词复数 + 地点：There are some flowers in the garden. 就近原则：若句子中有几个并列的主语，be动词的形式和最近的一个主语保持一致 There is a book and 2 pencils in the bag. There are many flowers and a tree in the garden. 3、There be 结构的疑问句（把be动词提到句子前面，若句子中有some，要变为any） Is there a book on the desk? Is there any water in the glass? Are there any flowers in the garden? 语法专项整理（七）现在进行时 1、概念：表示说话时正在进行的动作。（提示词：Now, look, listen） 形式例句 第一人称单数 + am + 现在分词I am reading a book. 第三人称单数+ is + 现在分词He is doing homework. She is flying a kite. 第二人称单数/各人称复数+ are + 现在分词We are cooking dinner. They are cleaning the room. 3 规则例词 一般情况，加ing Walk-walking, do-doing e结尾，去e加ing dance-dancing, make-making, write-writing, have-having,
新概念英语第三册重点语法总结：定语从句
新概念英语第三册重点语法总结：定语从句 导读：本文新概念英语第三册重点语法总结：定语从句，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1. 定语从句：由关系代词who, whom, whose, that, which; 关系副词when, where, why 引导。 1. The death notices tell us about people who have died during the week. 2. The man (whom) you spoke to just now is my friend. 3. The building whose lights are on is beautiful. 4. Please find a place which we can have a private talk in. 5. The knee is the joint where the thighbone meets the large bone of the lower leg. 6. He still remembers the day when he went to school. 7. It is no need telling us the reason why you didn't finish it in time. 8. He has three sons, two of whom died in the war. 9. Mr. Smith, whose wife is a clerk, teaches us English. 10. In the Sunday paper there are comics, which children enjoy. 2. 只能用that和who引导的定语从句 A.all, nothing, anything, a few, one做先行词指物时
新概念英语语法检测1-及答案
J0L12 Grammar Test 1 Class _______ Name _______ Grade ________ 一. 选择填空 1. The stones we carried were used A _ bridge. A. to build B. to build ing C. to be used D. build 2. The engin eer asks A _____ a computer should be in his room. C. on D. for B. what does the word mean D. what did the word mea n 4. I won der __ B ___ he will come here, by train or by pla ne. A. whether B. how C. why D. however 5. Next week the children will _______ B __ by their parents for a holiday in Qin gdao. A. take B. be take C. take to D. have took 8. The telephone has been out of order for weeks, __D_? _ A. does it B .doesn ' t it C. has it D. hasn ' t it 9. How long __C__ the army? A. has he join B. has he served in C. has he bee n in D .ago has A. that B. after 3. I want to know ____ C ___ A. what the word mean C. what the word means 6. Do you know ___ C __ ? A . what will the money be used for C. what the money will be used for B. where the money used to do D. how the money will be used to
英语语法考试A卷(含参考答案)
韩山师范学院2009年专升本插班生考试试卷 英语/英语（商贸英语）专业英语语法（A卷) 题号一二三四五总分评卷人 得分 （请将答案写在答题纸上） I. Choose the correct answer ( 40% ) Directions: Complete the following sentences with one of the four items which marked A,B,C and D and then write down the corresponding letter on the ANSWER SHEET. *1. She was burdened with ________. A. support family B. the family’s support C. family support D. family’s support 2. He was not ______ to admit his mistakes in public. A. man enough B. enough man C. a man enough D. enough a man 3. That guy was ______ than I thought. A. as much of a fool B. enough of a fool C. fool enough D. less of a fool 4. ______ work has to be done before the plant goes into operation. A. Much B. Double C. A number of D. Neither 5. The students spent ______ their time working in the field. A. both B. most C. more D. half 6. _______ cases have been reported. A. Such few B. Such some C. Few such D. Some these 7. He has been staying at home _______ days. A. these all last few B. these last few all C. all these last few D. these last all few *8. He has been _______ only once. A. by plane B. by the plane C. on plane D. on the plane *9. Do you like these computers? I don’t like _______. A. all them B. them all C. everyone D. any 10. Plastics industry is being asked to develop materials for _______ of new uses. A. a so wide variety B. so a wide variety C. a such wide variety D. such a wide variety 11. Chang and Wang have arrived, but _______ students in your class aren’t here yet. A. other B. others C. the other D. the others 12. He is _____ of an artist. A. anybody B. anyone C. somebody D. something 13. His sister always keeps herself ______. A. clearly B. clean C. clear D. cleanly 14. I’d rather you _______ with him. A. didn’t interfere B. don’t interfere C. should not interfere D. would not interfere *15. One minute too late is _____ in time ______ half an hour. A. not more…than… B. as…as… C. no more…than… D. less…than… 16. How can I ever concentrate if they______ me with their private affairs?
新概念英语第三册语法精粹(终稿)
1. 关系副词eweek. 2. A． B which. C． D ? 3.as as A “as...as” 例如： B．as ??? as 例如： (二): . (三): 从句）gthecase. 就是that不做任 ，doubt，suggestion explanation truth，knowledge 或whether that不做 that做定
2 3 4 nity. VII. 1． 句话说） 2．括） 关系。 3． (四): 1. should might 2. er. 3. ? 4. ● 词原形，（建议） ??? ●（should oposal. arty. ●I wroteit) 通常用于动词： 属静态 被省 句子，seldom，等。
7 ???? oblem. ???? 注意：不用was 找他。 答案词， 不能说 8 ???（ ????? ( 定义：特点等。 ● ● 所属等。 1 2 smell， remain 3 面） poorly（身 ） ，usually ，below 等 ，perfectly， 注意
式地）（以前） 10.free freely (九):前，an 如： I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11． 12 13 民 II 1． 2 3 4 5 (十): 1 “willyou”，如：
1 assroom. 2 3 ??? 别力。 (十三): 1.rise， ?“rise”提高”。 “arise”其语义为“义为“ https://www.360docs.net/doc/119536618.html,y， “lay” “lie” “lie” 3.sit， “sit” “seat” 4. “affect” “effect”dy. 5.hang 当hang 而当hang 6. 7.take :? 8. 9.fit, “fit”指“ 10.搭配
英语语法练习题
英语语法练习题（一） Part I. Fill in the blanks with the proper form of the given word in the brackets. (20%) 1. This pair of trousers ____________ (cost) fifty yuan. 2. All their belongs, together with the remains of torn-up newspapers, _________ (lie) scattered over the carpets. 3. The class _________ (be) taking notes, their pens scribing quickly over their exercise books. 4. John, rather than his roommates, ___________ (be) to blame. 5. It’s high time that we _________ (have) a rest. 6. When she ___________ (arrive) I ___________ (telephone) Harry. (= She arrived during my telephone call.) 7. I wouldn’t object to ___________ (ask) some questions. 8. It is recommended that the work ___________ (not start) until all the preparations have been made. 9. I didn’t mean ___________ (eat) anything but the cakes looked so good that I couldn’t resist ________ (try) one. 10. A President’s power is very strong. He is the most _________ (power) executive in t he nation. 11. What _____________ (happen) if they can’t reach an agreement? 12. If we ___________ (catch) the 10 o’clock train, we _________ (get) there by lunch time. 13. What is __________ (funny) joke you have ever heard? 14. It’s _________ (pr etty) well impossible to travel over these mountains. 15. Unreliable delivery dates are one of the most important obstacles to ____________ (increase) our exports. 16. Lee __________ (learn) English for several years, and at last he _________ (master) the irregular verbs. 17. It’s the first time I __________ (explain) this particular aspect of grammar. 18. This time tomorrow everyone __________ (read) of your success, and all sorts of people __________ (ring) up to congratulate you.
沪教三年级英语下册语法知识点汇总
2018沪教三年级英语下册语法知识点汇总 1.look就是不及物动词,要与介词at连用,才能后接宾语。Look at意为“瞧某物”。 2.Listen意为“听”,就是不及物动词,需与介词to连用才能后接宾语。 3.形容词性物主代词+名词,表示某人的某物。 例:her name his book 拓展:名词性物主代词 例:This book is hers、 4.have与has都表示“有”。当主语就是第一人称、第二人称或第三人称复数时,要用have;当主语就是第三人称单数时,要用has、 5.this 表示“这个”,this is 不能缩写。复数形式就是these“这些”; that 表示“那个”,that is 可以缩写,为______。复数形式就是_______“那些”。 6、易错的复数形式:bus——leaf——tooth——it—— 7、Do/Does+主语+like sth、? 用来询问某人就是否做某事。 肯定回答用:Yes,主语+do/does、 否定回答用:No,主语+don’t/doesn’t、 8.like+可数名词/不可数名词,表示喜欢某类事物。 like+doing sth、/to do sth、表示喜欢做某事。
9.what colour 用来询问颜色;what ______用来询问季节;what______用来询问时间;what_______用来询问形状。 10.Can+主语+do sth、? 用来询问某人就是否会做某事。 肯定回答用:Yes,主语+can、 否定回答用:No,主语+can’t 11.be动词运用口诀:我用am,您用are,is 连着她/她/它。单数全用is,复数全用are、 12.How do/does+物品+feel/taste/smell? 用来询问对物品的感觉。 例:This banana is soft、(对划线部分进行提问) 13.当指代之前出现货的东西时,要用定冠词the、 例:I like these flowers,but I don’t like the green one、 14.want to do sth、想要做某事 15.含有实义动词的陈述句改一般疑问句的方法:一加二变三问号 一加:在句首加动词do/does 二变:动词变原形 三问号:句号变问号
新概念英语第三册语法解析：类比法、夸张法、排比法
新概念英语第三册语法解析：类比法、夸张法、排比法 类比法(Analogy)是一种词义修辞格，把两种本质上不相同的事物就其某方面的共同 点进行比较，通过比喻说明某种道理或描绘某种复杂情况。例如，Lesson 27的第一句, “It has been said that everyone lives by selling something.” 作者把人们生活工作的方式类比成销 售货物的方式，每个人都是一定意义上的推售员，抽象的为谋生而付出的努力被比喻成具体的可供售卖的货物。通过这样的类比，读者找到了联系的线索，加深对句子的理解并引起共鸣。假如我们要借助类比描绘英语的作用，我们就可以说，“What English means to a student is what weapons mean to the soldiers who fight in the battlefield.” 或“If we obtain English proficien cy, we obtain the key which leads us to more knowledge and opportunities.” 夸张法(hyperbole)也是词义修辞，刻意地夸大或缩小把事物的特征，在数量，形状和 程度上加以渲染，“言过其实”地使事物的本质特征更好地呈现出来，给人强烈的印象。Lesson 49, 作者谈到阿姨家的仆人数量时提及”an army of servants (仆人大军)” and “the shifting population(流动人口)”, 把Bessie导致布丁砸在桌上的小意外说成“catastrophe (大 灾难)”, 不难看出这些都是夸张的例子。如果我们的朋友多不胜数，我们也可以自豪地说，“I have an army of friends.”, 但是如果他们都是“the shifting population who just come and go into my life without even a hello or goodbye (他们只是连招呼不打就来来去去的流动人口)”，那么这样的友情带来的只是一个“catastrophe”, 因为没有得到真正的知己。 排比法(Parallelism)，属于结构修辞，以语法结构对称来突出意义，增添气势。Lesson 51,阐述Bagrid预测计算机的功能, 文中出现了连续四个排比，充分证明了Bagrid非凡的 眼光，“Bagrid foresaw a time when computers would be small enough to hold in the hand, when they would be capable of providing information about traffic jams…, when they would be used in hospital…, when they would relieve office workers and accountants of dull, repetitive clerical work..”排比是最常用的修辞之一，排比项通常以三项为起点，控制于五项之内。 结合一个写大学教育的主题，以下的排比句跃然纸上, “University is the place where we absorb the most comprehensive knowledge, where we encounter friends of lifetime, where we cultivate our characters and personalities, where we create the most impressive part of our life.
新概念英语第一册所有语法点汇总)
新概念英语第一册所有语法点汇总 Lesson 1 人称代词含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句 Lesson 3 祈使句简单的倒装句 Lesson 5 冠词 Lesson 6 选择疑问句 Lesson 7 特殊疑问句一般疑问句 Lesson 9 How …?的一些社交上的用法形容词的意义与作用 Lesson 11所有格形容词和所有格代词名词所有格 Lesson 15 名词可数名词单数变复数的规则 Lesson 16 名词复数-s或-es的发音规则 Lesson 19 There be 句型常见方位介词：in、on、over、under Lesson 21 动词的双宾语 Lesson 23 定语 Lesson 27 some, any 一些 Lesson 29 情态动词情态动词must的用法 Lesson 31 时态：共十六种时态，时态是通过动词变化来实现的。现在进行时 Lesson 34 动词+ing的规则 Lesson 35 短语动词 Lesson 37 be going to 句型宾语补足语 Lesson 39 祈使句 do的用法
Lesson 40 词组：动词+介词 Lesson 43 情态动词can的用法 Lesson 47 一般现在时 Lesson 48 序数词 Lesson 49 动词加 s(es) 规则动词不定式 some、any用法Lesson 51 What…(be,look…) like? 频率副词 Lesson 57 一般现在时与现在进行时 Lesson 59 have/has的用法 Lesson 61 主语+系动词+表语 Lesson 63 each和every的区别 Lesson 64 禁令Don’t and Mustn’t Lesson 65 日期的表达反身代词 Lesson 67 一般过去时动词的过去式变化否定疑问句Lesson 69 用介词at，on和in的时间短语 Lesson 74 副词的用法副词的构成 Lesson 75 宾语从句 Lesson 79 Must与Need Lesson 83 现在完成时 Lesson 85 现在完成时的特殊结构 Lesson 89 for与since Lesson 91 一般将来时
基础英语语法练习题
基础英语语法练习题 第一套（全十六单元） Unit 1 1. It took the workmen only two hours to finish ________ my car. A. repairing B. repair C. to repair D. repaired 2. It's no good _______ over split milk. A. to cry B. crying C. cried D. cry 3. Have you forgotten ___________$1000 from me last month? Will you please remember _________ it tomorrow? A. borrowing; to bring B. to borrow; bring C. borrowed; bringing D. borrowing; bringing 4. The classroom wants __________. A. clean B. cleaned C. to clean D. cleaning 5. Jack said that he wouldn't mind ___________ for us. A. o wait B. wait C. waiting D. waited 6. My brother keeps _________ me with my work. A. to help B. help C. helping D. helped 7. We should often practise _________ English with each other. A. to speak B. spoke C. speak D. speaking 8. Keep on _________ and you will succeed. A. a try B. try C. triing D. trying 9. Don’t forget ________ the notebook with you when you go to the lecture. A. to take B. to carry C. to send D. to bring 10. You’d better ________ her, it would only worry her. A. not tell B. tell C. to tell D. not to tell 11. The librarian work is ________ the books in the library. A. takes care of B. take care of C. to take care of D. taking care of 12. Her parent’s won’t let her ________ out with her boyfriend. A. goes B. to go C. going D. go 13. I asked her _______ with us. A. when to go B. when he will go C. if he will go D. that he would go 14. I have not got a chair ________. A. for sitting B. to sit on C. to sit D. for sitting on 15. My mother often tells me ________ in the sun A. not to read B. don’t read C. doesn’t read D. not read 16____ makes this shop different is that it offers more personal services. A. What B. Who C. Whatever D. Whoever 17 ____ fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect. A. What B. That C. This D. Which
小学三年级英语下册句型与语法归纳
小学三年级英语下册句型与语法归纳 一、句型复习 一般疑问句： Is this/that/it a ...? 回答：Yes,it is. No,it isn’t. Is he / she...? 回答：Yes, he /she is. No, he/she isn’t. Are you...? 回答：Yes, I am. No, I am not. Are these/they ...? 回答：Yes,they are. No,they aren’t. Do you...? 回答：Yes, I do. No, I don’t. Is there...? 回答：Yes,there is. No, there isn’t. Are there...? 回答：Yes,there are. No, there aren’t.特殊疑问句： Who’s he/she ? 回答：He’s/She’s ? Who are they? 回答：They are... Where is..? 回答：It’s in/on...(介词短语) Where are?? 回答：They are in/on...(介词短语) Where are you from? 回答：I am from...
/ We are from... Where is he / she/ it from? 回答：He /She / It is from ? Where are they from? 回答： They are from.... What’s in / on / near/ under / beside the ?? 回答：There is /are ... How many...? 回答：There is one./There are two.(2个或2个以上的数字) What is it/this/that? (单数) 回答：It’s a... . What are they/these/those? （复数）回答：They’re ... 日常用语： Put...on/in(介词短语)... 回答： OK/All right. Draw... 回答: OK/All right. Thank you! 回答: You’re welcome. Here’s ... 回答:Thank you! 二、名词单数变复数，一般都把s 加。 特殊变化有以下： 单数复数一个样，sheep--sheep fish- fish goldfish - goldfish Chinese-Chinese Japanese -Japanese 2.遇到oo 变ee : foot-feet goose- geese tooth - teeth 3.有些变化就是大：mouse –mice child - children man-
新概念英语第三册重点语法总结：名词性从句
新概念英语第三册重点语法总结：名词性从句 王牌要点：通常由 that或疑问词导出。 1. How some mammals came to live in the sea is not know.(主语从句) 2. The attorney told his client that they had little chance of winning the case.(宾语从句) 3. The problem is what we'll do next.(表语从句) 4. We have no idea that he has come back.(同位语从句) 同位语(Appositive): 同位语是英语语法的重点内容，也是各类考试中的一个考点，同时，在写作中正确运用同位语可以使你的句型更加简洁得体。 《新概念英语》第三册第一课有这样一个句子： When reports came into London zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they were not taken seriously.
(当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没 有受到重视。) 在这里，a wild puma had been spotted forty-five miles south of London就是同位语从句，它本来应该放在“reports”后面，这里却被放在了谓语成分 came into London zoo的后面， 目的是让句型显得更为稳重。 I.简单记忆：同位语从句，就是对某些名词做进一步的解释的句子。 I was greatly shocked when I heard the news that his father died yesterday. (that 引导的句子解释了news的内容，注意：that不做任何成分) We have to face the fact that the weather is unexpectedly bad. (that 引导的句子解释了fact的内容) II.联想记忆： 能接同位词从句的名词有：belief(信仰)，fact，idea，doubt，rumor(谣言)， evidence(证据)，conclusion(结论)，suggestion(建议)，problem，order，answer， discovery(发现)explanation(解释)，principle(原则)，possibility(可能性)，truth，promise(承诺)，report(报告)，statement(声明)，knowledge(知识)，opinion(观点)，likelihood(可能性) [大声朗读三遍，背下即可。]
《新概念英语语法》第一册知识点总结
《新概念英语语法》第一册： 第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。
（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词） 1、Why （有关原因） 2、What （有关事物） 3、Which （有关事物） 4、Who （有关人物） 5、Whose （有关人物） 6、Where （有关地点） 7、When （有关时间） 8、How （有关方法或状态） （英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。） 第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文） 一、动词：（表示动作或状态等。） 1、记住以下常见系动词
２、记住以下常见助动词 二、冠词（用在名词前帮助说明其词义） 三、名词（表示人或事物的名称） 四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词） 五、形容词（用来修饰名词或代词） 六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词） 七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系） 八、数词（表示数目或顺序） 九、连词（用来加接词与词或句与句） 十、感叹词（表示说话时的感情或口气） 第二部分：词法规则 一、可数名词的复数规则变化 1、一般情况下未尾加“s”。 2、以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。 3、以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。 4、以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。 5、以元音字母+y结尾的词，直接加“s”。 6、以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以f或fe结尾的部分 名词可直接加“s”） 7、以o结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o结尾的加“es”） 二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 1、一般动词过去式在未尾加“ed”。 2、结尾是e的动词加“d”。 3、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。 4、结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。 5、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。 6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。 7、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing” 来构成动词的现在分词。 三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它 们都遵循着以下规则 1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。 2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。 3、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
英语语法测试试题
英语语法测试试题 1. The twin brothers_________ in different classes. A. am B. is C. are D. be ( )’s father often ________ for a walk after supper. A. go B. goes going D. gos ( )3. Bob _________ well in . A. don’t B. doesn’t do C. doesn’t D. don’t do ( )4. Which country_________ the largest population, China, India or Japan A. has B. have C. is D. are ( )5. There ____ a lot of people in the park on weekends. A. are B. is C. will be D. have ( )6. Mother often home early. A. get home B. get to home C. gets home D. gets to home ( )7. ________ she usually________ to work on foot or by bus \ A. Is, come B. Do, come C. Does, come D. Does, comes ( ) aunt________ about forty years old, but she ________younger than she really is. A. is, look B .is, looks C. am, look D. are, looks ( )9. I will visit the Summer Palace with my pen pal if it________ to morrow. A. don’t rain B. wont’ rain C. isn’t rain D. doesn’t rain ( )10. Our teacher told us that the sun_________ round the earth. A. traveled B. travels C. is traveling D. will travel