新整理有关小草的童话故事

有关小草的童话故事

童话故事以诱人的故事、美丽的幻想、鲜明的形象和朴实的寓意，唤起人们对真善美事物的向往，激起人们对邪恶、丑陋事物的憎恶。下面是小编整理的有关小草的童话故事，欢迎参考。

有关小草的童话故事1 从前，在一片草地，它曾养育了几代小草，都已经数不清了。可是，有一天，这块地不再富裕了，于是小草的后代就一代一代地离开了草地。

其中有一颗小小的种子飘啊飘，飘过了许多有趣的地方，可是小草想考验自己能不能自力更生地生活。

于是，便飘到了一个好地方，一块岩石的中间，小草准备停落的时候，岩石姐姐却说：“小草弟弟，你还是找别处吧，我这儿太贫穷，是养不大你的啦！”小草种子听完之后说：“没关系的，你不用关心我，我一定可以照顾好自己的。”

岩石姐姐听罢，便点了点头，“哦”了一声，才让小草生长在岩石缝中。

春天到了，小草终于从土里探出了头，长了几片小小的，嫩绿嫩绿的叶子，毛绒绒的。

看见小草这么快的长大了，她高兴极了，心想：“原来我这贫困的身体也能孕育出小草啊！”她非常激动，还留下了欢快的眼泪。

不知过了多少年，小草越长越粗，越长越大，好多人看见了

小草都被感动了，当然，岩石姐姐也非常兴奋，因为小草使她生机勃勃。

所以不管什么事，一定要勇于尝试！

有关小草的童话故事2 我的本领，看，我的力气是森林里的。”小熊说。

“我的本领才是的，我是跑的最快的动物，我的速度没有任何人能超越。”金钱豹说。

猴子听了着急了，猴子说：“不对、不对——我才是本林的，我的爬树技能无人能及。”

就在大家讨论的时候，一个小声音传了过来。“我……我……我也有一点本领。”小草说。

动物们哈哈大笑起来，大家说：“就你，一根不起眼的小草，也敢炫耀自己的本领，真是笑死人了，你能有什么本领！”

小草挺起身子大声的说：“你们不能以貌取人，我的本领大着呢！我们组成的草坪每平方米可吸收二氧化碳1.5克，每公顷草地每天产生600公斤的`氧气。刮3—4级风时，空中的尘埃浓度是草地上空的13倍。小草能分泌天然杀菌素，火车站每平方米含有细菌49700个，而公园草坪只有688个。20米宽的草坪能减低噪声2分贝……我们小草是天然的造氧机、吸尘器、吸毒器、消减器。”

动物们听完小草的话纷纷感到羞愧，不好意思。

有关小草的童话故事3 慧老人家门前的花园里，住着小

草和鲜花。花园里有一个池塘。

一天，鲜花看见了自己映在水里的影子，真美呀！五颜六色的花瓣，娇嫩欲滴的身子。

这时，它看见默默无闻的小草，便说：“喂！小草，你敢和我比美吗？”

“不敢，鲜花妹妹。”小草谦虚地回答。

“哼！我就知道你不敢，懦弱的东西，就凭你那单调的颜色？”鲜花傲慢的说，“和你在一起，我感到羞耻！”

“但是，没有我，你会那么美吗？”

“住嘴！”

小草再也不理鲜花。

秋天到了，小草变黄了，鲜花也神气不起来了，秋风吹来，花瓣慢慢地凋谢了。

小草用它那温柔的声音说：“鲜花妹妹，明年，你将长得更美。”

鲜花偷偷地看了小草一眼，羞涩地转过身去。

智慧老人走过来，捧着花瓣说：“鲜花呀！你虽然长得美，但如果没有小草，你也抬不起高贵的头啦！”

温馨短篇童话故事【三篇】

温馨短篇童话故事【三篇】导读：本文温馨短篇童话故事【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【看望小熊】小熊生病了，整天躺在床上，难受极了。 “叮咚，叮咚”门铃响了。“来了，来了”熊妈妈一边说，一边连忙去开门。原来是小熊的小伙伴们来了。 “请进，请进。”熊妈妈请小伙伴进屋。 “听说小熊病了，我们特地来看望他。熊妈妈把小伙伴们领到小熊的房间，就去准备水果了，小鹿说：“小熊，这是我送你的鲜花，祝你早日康复！”说完就将一束鲜花放在床头。 “这是我送你的红萝卜，希望你多休息，早日康复。”小白免说着就把一个大萝卜放在桌上。 “这几天你没和我们一起玩，可想死我们了！”小猴说：“这是我送你的桃子，祝你早日康复。” “谢谢你们！”小熊感动地说：“你们真是我的好朋友。我一定好好养病争取能早日和你们一起玩。” 【滚滚和蹦蹦】晚上，一辆运豆子的车子从路上开过。两颗豆子从车上掉了下来。一颗豆子“轱辘辘”地滚了好一会儿，还有一颗豆子“蹦哒蹦哒”地蹦了好几下。这两颗豆子一个叫“滚滚”，一个叫“蹦蹦”。滚滚得意地说：“我会滚，你看，‘轱辘辘、轱辘辘’地滚起来，多有趣呀！” “我会蹦，你瞧见了，‘蹦哒、蹦哒’地蹦起来多带劲儿呀！”蹦蹦更加神气。

“滚起来有趣！” “蹦起来有趣！” “你不会滚！” “你不会蹦！” 滚滚和蹦蹦都觉得自己了不起，你一句，我一句，吵得脸红脖子粗。滚滚说：“你不会滚！” “可你也不会蹦呀！”蹦蹦说。滚滚望着天上的月亮说：“你那么会蹦，还能蹦到月亮上去吗？” “你、你、你……”蹦蹦气得说话都结结巴巴的了。“你会滚，能滚到大海边上去吗？” 滚滚和蹦蹦吵着、吵着，天快亮了。一阵风吹过来，滚滚“轱辘辘，轱辘辘”地滚了起来。他一边滚一边唱：“滚呀滚，滚呀滚，我要滚到海边去……” 正在这时候，一辆自行车从路上骑过，碾了蹦蹦一下，蹦蹦一下子蹦得老高老高，蹦蹦高兴地唱起来：：“蹦呀蹦，蹦呀蹦，我要蹦到天上去……” 风停下来，滚滚躺在那里动不了了。蹦蹦呢，也一下子掉到地上蹦不了了。滚滚说：“你怎么不蹦了？你不是要蹦到天上去吗？” 蹦蹦说：“你不是要滚到海边去吗？怎么不滚了呀？” 滚滚说：“没有自行车碾你一下，你才蹦不了那么高呢！” 蹦蹦说：“你也一样，没有吹过来的风，你才滚不动呢！” 滚滚和蹦蹦就这样你一句，我一句地又吵起来，一直吵到他们嗓子都哑了。

大树与小草

大树与小草从前，有一块荒芜的土地，放眼望去，只能看到一棵巨大的枯树和一个小草——一个顶端似是有透明“水晶”的小草…… 树枝来自一片遥远的森林之中，他原本只是一颗苍天大树的最低的枝。在来到他后半生所伫立的地方之前，他一直期盼着什么时候看到被阳光覆盖的大地，他早已厌倦了暗无天日的满眼的绿色。而那草籽就像他成千上万个兄弟姐妹一样，平淡无奇，一直梦想着到一个富饶的土地上，为大地滴上一滴纯绿的染料。树枝与草籽生活在同一片广阔的森林之中，但互不知晓。后来，有一个冒险家来到了这片森林之中，随手折下一根树枝，又随手捡了几个草籽，想要留个纪念。在来到这片荒芜的土地上之后，可能是想在这片土地上留下自己的印记，又随手把树枝和那几粒可怜的草籽深埋进了土里，随便浇了浇水，呼啸而去。树枝与草籽来到了荒芜之地，但都在适应着新环境，不肯讲话。再后来，树苗凭借它顽强的生命力以及他坚定的梦想，成功地长成了一棵小树；而那草籽，也克服了恶劣的环境成为了那一批草籽中唯一的幸存者，长成有着嫩绿叶子的小草。小树与小草渐渐有了交流，他们互相交流自己的梦想，交流自己的见闻：小树告诉小草那苍天大树上各种动物所讲述的故事，小草告诉小树他的兄弟姐妹那嘈杂但又融洽的生活；小树讲他看到的阳光普照之下的大地，小草讲地面上昆虫世界的趣闻。那一天，小树与小草相约一起长大，一起看遍沧海桑田。小树渐渐长大，成为了一颗遮天蔽日的大树；而小草却在一年年的枯萎与生长中保持原状，似乎时间对他没有任何的影响。大树与小草的高度差渐渐增大，他们的心态也发生了变化。眼看着大树一天天长大，小草也变得越来越焦躁，他怨恨自己一年又一年的枯萎，怨恨自己没有好的基因，怨恨大树的高大挡住了本该属于他的雨水……就这样，像那日益增大的高度差一样，他们之间的缝隙也越来越大。渐渐地，由于小时候的故事都已讲完，后来的事也无话可谈，他们之间渐渐变得寂静了。就这样日子一天又一天的过去，小草一年一枯萎，大树一年一拔高，看起来这荒漠生活就会一直这么过下去了。直到有一天，大树打破了这寂静。他说他快到年限了，希望小草能够好好照顾自己，之后再没有说一句话。直到大树枯萎后小草才发现，没有了大树的庇护，虽然能够获得足量的雨水，但过量的雨水及凶猛的风却能够让他几乎难以生存。他突然觉得，自己与大树的冷战几乎毫无意义，他开始想念起了那棵大树。后来，人们总能在荒地中看见一棵巨大的枯树和一个小草——一个顶端似是有透明“水晶”的小草……

小草和大树课件设计

小草和大树课件设计设计理念学生因为思考而质疑，带着问题潜心会文。抓住文章关键语句，品读感悟，体验文章主人公的生活，体察她的心绪;与作者对话——体味作者的情感，体悟表达的精妙。在学生自主学习，相互交流，智慧碰撞中，读懂课文，使学生与主人公，与作者心灵贴近，受到震撼，产生共鸣，获得启迪。教学流程一，由题生疑，带疑读文 1。同学们，今天我们共同学习一篇课文，这篇课文既不是童话，也不是寓言，题目却叫《小草和大树》。（板书课题）（注：上课伊始，老师开门见山，直奔题目，三言两语，目的是将学生的目光聚焦到文本上，调动学生的学习注意力。）看了这个题目，你最想知道什么（课文实际上写了什么为什么以"小草和大树"为题呢）（注：教师的课前预设是教师读文本的"深入浅出"，是教师抓住文本"灵魂"的现实表现，也是对学生课堂学习的事先预想，预设越充分，课堂生成越精彩。） 2。同学们。就让我们带着这个谜，赶紧走进课文吧！二，学词排障，了解大意 1。学生自读课文。 2。学习生字新词。出示词语：嗷嗷待哺要强好胜节衣缩食脱颖而出寥寥无几惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎同学们，你能把这些词语准确地读给大家听吗老师提醒，要特别注意加点字的读音。（注：小学高年级的学生已经具备一定的识字能力，所以，教学生字词不必面面俱到。教学生不会的，容易出错的，这也是课堂"高效"的一种策略。）

指名读词语，即时纠正学生的错误，齐读。你知道这些词语的意思吗交流。其实，第二行的四个词语很有意思，你看出来了吗（带点字与另外两个字的意思相近。）（注："授之以渔"的做法。理解词语不能只靠查词典死记硬背，适时的点拨，可以起到"点石成金"的作用。） 3。开火车读课文。 4。同学们，我们已经读通了课文，那么，你现在能回答前面提出的问题吗（1）课文写了什么首先，引导学生明白这是一篇写人的文章。接着，指导学生概括本文所写的人物。（方法：抓住课文中的主要人物，了解发生了什么事情，结果怎样。抓住本文写人的关键词"逆境成才"。）夏洛蒂逆境成才，课文从几方面来叙述的呢请同学们浏览课文，用最简洁的话概括一下。生活艰辛——不放弃学习求助遭讽——不惧怕打击写诗遇挫——不退缩叹息创作艰难——不浪费时间（注：学生总览全文，对整个事件有了一些了解，教师有意识地引导学生关注课文的重点段，明确事件发展过程中的几个层面，使学生对课文的脉络更加清楚，也为学生深入发掘课文内涵，体味精彩的细节，感受人物形象打好"地基"。）（2）为什么以"小草和大树"为题呢文中几次提到"小草和大树" 请把相关的语句画下来，联系上下文，仔细揣摩。让学生畅谈自己的感受，引导所有的学生认真听，搜集有效信息。（注：学生阅读文本，也是一次心灵之旅。他们一定有自己的见解，可能不完整，可能有偏颇，甚至是错误——没关系！因为这就是学习，只有在这样宽松的氛围中，自主学习才变得实在。同时，也为教师了解学生，及时调整教学程序和内容提供了可能。）三，深入研读，感悟精神

三分钟经典童话故事大全【三篇】

三分钟经典童话故事大全【三篇】【新乌鸦喝水】一天，乌鸦妈妈带着他的小孩飞到一条干枯的小河边，他们俩又累又渴，于是他们四处找水喝。找着找着，他们俩同时看到前面有一个瓶子，瓶子里装着水，他们俩高兴极了，乌鸦妈妈把嘴伸进瓶子里，可是瓶子的口太小，瓶颈太长，瓶里的水太少了，乌鸦妈妈够不着，小乌鸦就更不可能喝着了。于是乌鸦妈妈想了一个办法，用嘴巴衔来一颗颗石子放进瓶子里让水升上来，乌鸦妈妈开始工作了。这时小乌鸦衔来一根吸管放进瓶子里，痛快地喝着水了...... 【一只失眠的青蛙】我是一只青蛙，一只失眠的青蛙。我不知道我从哪里来，也不知道我将要去哪里。我每天只会在水中游来游去。或者在稻田里捕一些虫子吃掉。直到有一天，我遇到了一只特别的虫子。它叫小雪，是它让我这样叫它的。它真的纯洁的像雪，洁白无暇的雪。我没有吃掉它而是和它做了朋友。我的这中做法让其他的青蛙嘲笑了我很长时间。每天，它趴在我背上，我就那样背着它跳来跳去。它很怕水，所以我从不带它到水里去。它有时也在我身旁飞来飞去的，这让

没有翅膀的我很是羡慕又嫉妒。我们每天就是这样过着，我不在感觉生活在这片池塘是多么的枯燥。可我的幸福不久便被另一直青蛙打破了。我还记得那是一个阴天，它依然在我的身旁飞着，它在看着我微笑。它是那么的美。美的让我眩目。让我窒息。忽然那只该死的青蛙用那条丑恶的舌头把小雪送进了腹中。我惊叫一声，奋力跃向它。可是已经太晚了。我再也不能让可爱的小雪出现在我的面前，再也不能让它趴在我的背上我们一起跳跃，一起快乐。一起享受那快乐的每一天。现在的我每天孤独地面对日出日落，面对我们以前快乐的回忆。【长颈鹿的小靴子】小长颈鹿过生日，长颈鹿妈妈给他买了两双小靴子，因为他有四只脚。长颈鹿的腿又细又长，所以靴统特别高。小长颈鹿穿着新靴子，在树林里又跑又跳，不当心丢了一只。他找啊找啊，找到天黑也没找到。第二天，小山羊在树林里吃草，看见了这只小靴子。他高兴极了，心想：“我要妈妈给我买新靴子，妈妈不给买。这小靴子又新又漂亮，正好可以给我穿。尽管只有一只，可总比没有强呀。” 小山羊穿上小靴子。可他腿太短，脚够不着底，反而绊了一交，摔得好疼。小山羊说：“唉，谁叫我个儿矮呢?象大哥个儿高，我送给他

温馨的童话故事【三篇】

温馨的童话故事【三篇】【格林童话经典故事】母狼生了一只小狼，于是请来狐狸当教父。她说：“总之，狐狸是我们的近亲，见多识广而且头脑聪明;它能教好我儿子，帮他在世界上生存。狐狸装得很诚实地说：“亲爱的高司普太太，感谢你对我的尊敬，我也要同样对待你，不辜负你的期望。在宴席上，他非常高兴地尽情大吃，然后对狼妈妈说：“亲爱的高司普太太，我们有责任让孩子们吃得好吃得饱，这样他们才能长得结实强壮。我知道有个羊圈，我们能够轻而易举地搞到一块肥肉来。狼一听，觉得不错，于是跟着狐狸来到农庄。它指着远处的一群羊说：“你能够轻易地悄悄溜进去，我到另一边看看能不能抓只鸡回来。其实它没去另一边，而是在森林的入口处坐了下来，伸直了腿脚休息。母狼爬进羊圈，里面一只狗狂叫起来。农夫听到了跑出来，逮住了母狼高司普，而且将一盆准备用来洗衣服的强碱性的水泼在了它身上。母狼总算逃出来了，那只狐狸却假装很哀伤地说：“哦，亲爱的高司普太太，我真是不幸。农夫抓住了我，把我所有的脚指头都打断了。如果你不愿意看着我躺在这里死去，那你就背我回去吧。

母狼即使自己也只能慢慢地走，可它很关心狐狸，把它驮到了背上，把这个没病没痛的教父背回了家。这时，狐狸对母狼说：“再见，亲爱的高司普太太，愿你吃上一顿精美的烤肉。它开心地笑着走了。【安徒生童话故事】有一支很粗的蜡烛，它清楚自己的价值。 “我的生命源于蜡，是用模子铸成形的!”它说道。 “我的光比别的光都亮，燃的时间也更长一些。我的位置在有罩的烛架上，在银烛台上!” “那样的生活一定很美好!”油烛说道。 “我不过是油烛罢了，在一根签子上浇成的烛。我不能总是这样，我常自我安慰，我总比一根小细烛①要好一丁点儿。它们只经过两次浇浸，而我要经过八次，所以我这样粗。我知足了!诚然，出身于蜡而不是油脂要高贵、幸福得多，不过都知道，这个世上的位置并不是由自己决定的。您在大厅里的灯罩里，我留在厨房里，不过那也是一个很好的地方。全家人的饭菜都是从那儿来的。 “但是还有比饭食更重要的东西!”蜡烛说道。 “欢宴!你看欢宴时的辉煌，和自己在欢宴中放出的光辉吧!今天晚上有舞会，不一会儿我和我的家人便要去参加了。

高中作文800字：大树与小草小草和大树作文

高中作文800字：大树与小草:小草和大树作文（导语）本文《高中作文800字：大树与小草》由大范文网高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！大树当时的生存环境还很恶劣。大树撑起自己的枝干和一片片绿叶，覆盖在小草上面，这些绿叶盖成的屋顶，便成了他们的家。虽然有时会被雨淋到，也有时会没有养料，也会有小虫子在身上爬的时候，甚至还有没有办法请啄木鸟姐姐的时候。大树感激小草那么长久的陪伴，想给小草更好的生活。但小草却很快乐，“有雨淋我才能活下去嘛，我们植物本来就需要水嘛!”它是这样说的。但大树认为小草这是在勉强自己，只笑笑，摸了摸小草的小苗苗。从那时起，小草便加重了自己的劳作——拼命地进行光合作用，不断地长啊长啊，一天天地越长越大，小草的生存空间也就越来越大，淋在它身上的雨也越来越来少了，大树很开心认为它给小草的那么多，小草一定会很开心吧!所以它对小草笑的时候都快叶子都笑下来了。但小草既开心又不开心，小草开心的是看到大树开心自己也开心，小树不开心的是，大树为了自己那么努力那么努力地进行光合作用让自己变大。虽然它很感激大树对它的好，但大树却忘了自己也是需要休息的啊!明明那么累却又那么勉强自己。小草心想：我不需要那么多的空间啊!小小的地方，我们能挤在一起，可以和你离得更紧一些。其实，我只要你就可以了啊!小草心里虽然这么想的，但它其实并不敢告诉大树。它看到大树那么努力，那么辛苦，都累得树干上的沟壑都深了一些，小草可心疼了。便慢慢地减少了自己与大树的玩乐时间，它想让大树多休息一会。大树每天都辛勤的劳作着，根本没有空去猜小草的小心思。只想对它好一些，更好一些。大树便把它对小草的爱都寄托在努力地光合作用上。小草也每天静静地看着大树努力着，继续着自己的小心思。哎，这两个笨蛋什么时候才能明白呢? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《小草和大树》课文分析

内容简析本文是一篇按照事情发展顺序写作的叙事性文章。讲述了夏洛蒂三姐妹在写作道路上克服重重困难，艰难前行，最终获得成功的故事。表现了三姐妹不屈的抗争精神和不懈努力的顽强意志，歌颂了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气和胆识。文章中的“小草和大树”共出现了3次，一次是在课题，一次在骚塞的回信中，一次是在文末。回信中的“小草”指的妇女能从事的事业，“大树”指的妇女不能从事的事业，小草不能变成大树，小草就是小草，大树就是大树，言下之意，文学是妇女不能从事的事业，即使从事了也不可能取得成功，言语中充斥着对妇女的蔑视。文末的“小草”指的传统观念中妇女不能从事文学事业，“大树”则是指的夏洛蒂姐妹在文学事业上取得巨大成功和影响，小草浇灌成大树，即指：夏洛蒂姐妹打破了妇女不可能从事文学事业的传统观念和陈腐偏见，取得了巨大成功。纵观全文，题目除了以上两个意思，还将成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长，将成功后的夏洛蒂比喻成大树，突出她的成就非凡。题目通过鲜明对比，暗示主人公与命运和世俗偏见抗争的勇气和坚持不懈的追求理想的性格。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！学习本文，一是激发学生对夏洛蒂的敬佩之情，培养学生坚强不屈的精神和为理想而奋斗的精神；二是培养想象能力、表达能力、理解能力和对文章语言的感受能力。词句解析（1）对句子的理解 ①她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。这句话把夏洛蒂比作“仙人掌花”，突出了她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力，从中可以看出她的一生是奋斗的一生。 ②她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。句中“小草”指的传统观念中妇女不能从事文学事业，“大树”则是指的夏洛蒂姐妹在文学事业上取得巨大成功和影响，小草浇灌成大树，即指：夏洛蒂姐妹打破了妇女不可能从事文学事业的传统观念和陈腐偏见，取得了巨大成功。从这些比喻中可以看出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚忍不拔的意志，她们的成功是用汗水和心血培育成的。（2）对词语的理解嗷嗷待哺：形容饥饿时急于求食的样子。寥寥无几：非常稀少，没有几个。惴惴不安：形容因担心或害怕而不安。大名鼎鼎：形容名气很大。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。脱颖而出：比喻人的才能全部显露出来。

温馨童话小故事

温馨童话小故事导读：童话故事中是传递着温暖、善良、美好的一种故事。下面是温馨童话小故事，也许对你有帮助哦。《小熊蛋糕店》在大森林里有个大市场，市场里有好多的商铺，还有漂亮的橱窗，动物们每天都会到这里来买好吃的、好玩的东西。小熊在市场里要开个蛋糕店，小动物们都知道了，小熊每天认真的装修自己的蛋糕店，要让它与众不同，当小熊还在装修的时候，狡猾的狐狸也看到了商机，在小熊的蛋糕店旁边急急忙忙先开了个蛋糕店，结果小熊的蛋糕店还没开张，狐狸的蛋糕店已经开始营业了，小熊难过极了!小熊心想我要努力，一定要做全森林最好吃的蛋糕，让大家都吃我的蛋糕。小熊的蛋糕店在狐狸的蛋糕店开张后3天也开张了，可是小熊做的货真价实、又香又甜的蛋糕却没有人买，动物们都绕过小熊的蛋糕店去狐狸的蛋糕店买蛋糕，小熊看着自己门前冷冷清清的，非常的难过，坐着板凳爬在柜台上哭啊、哭啊……哭着哭着睡着了，他突然看见一个老奶奶在在他的面前。老奶奶抚着小熊的头问小熊：“小熊，小熊你怎么了哭得这么伤心?” 小熊流着眼泪说：“老奶奶，我想开个蛋糕店做最好的蛋糕来招待森林里的小动物们，可是那个可恶的狐狸跟我来争，我争不过他，

小动物们都不到我这来，我好委屈好伤心!” “原来是这样啊!那是因为狐狸卖的蛋糕价格比你的便宜，他还想了好多送礼品的‘鬼’点子，所以动物们都喜欢去他那买东西。”老奶奶表情认真的说。 “可是我的蛋糕货真价实，鸡蛋、奶油都是最好的，狐狸都是用的伪劣原料做的，我的价格怎么也比不过她呀!”小熊委屈的`辩解着，眼泪哗哗的往下流。 “奶奶知道小熊最诚实，奶奶帮你想个办法好不好?”老奶奶胸有成竹的问小熊。 “好啊好啊，奶奶，奶奶快告诉我。”小熊迫不及待的问。老奶奶附在小熊的耳朵上悄声的说了几句话，小熊听后，高兴地冲板凳上跳了起来，小熊揉揉眼睛，老奶奶不见了，原来这是一个梦。小熊还清楚的记得老奶奶跟他说的方法，小熊心想不管是不是梦，方法总是好方法。小熊关了店门，跑到了小鹿开的文具店买了好看的纸，用五颜六色的画笔在纸上面写上了“小熊蛋糕店，明天后天请森林里的小动物免费品尝蛋糕”。小熊还请小八哥在森林电台里做了广播，请小动物们来品尝蛋糕。《坚持小兔胜利了》胎教童话故事：坚持，小兔胜利了!讲的是小兔红红的故事，红红跟着马老师学习长跑，小兔红红不畏艰难，终于学会了长跑。小兔红红跟着马老师学习长跑。马老师带着红红一边跑一边讲解，

《大树与小草》作文

《大树与小草》作文《大树与小草》作文一一棵大树长在路边，大概五十年了。这棵大树根深叶茂，枝干粗壮，在周围的树中可是“鹤立鸡群”了。他逐渐骄傲起来，简直可以说是藐视一切了。春天，大树底下长出了一棵小草。是大风把一粒草种吹到这里来的。这颗种子就在这大树底下生根发芽生长起来了。由于大树遮蔽了阳光，这棵小草非常纤弱，和大树相比简直不相称。一些小孩子和牲畜也来践踏她，可是她还是在大自然中展示着自己。夜深人静，大树忽然嘲笑起了小草：“小草啊，你在我脚底下真渺小啊！” 小草听了大树的话，什么也没说。一天，一位老爷爷领着小孙女来到了大树下。小孙女突然大叫起来：“爷爷，快看，这里有一棵小草。”爷爷捋着胡须，慢慢的对孙女说：“孩子，这棵小草不简单啊！你看，她不像其他小草那样得到阳光的照耀，地下的水分也让这棵大树占了先。可是这棵小草却不怕苦难，在这里展示着她顽强的生命力。多好啊！” 小孙女连连点头，并用手轻轻抚摸了一下小草。大树惭愧的低下了头。《大树与小草》作文二大树常常小看弱小的小草，非常的骄傲。有一次，大树对小草说：“你看看你，多么的弱小，风一吹，你就 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

弯下腰，你看我，多么的强壮高大，可不怕风吹雨打，就算有世界上最大的台风，也不会被吹倒，你敢和我比吗?”说完，更加轻蔑地说：“你肯定不会跟我比，你那么小，就算过个成千上万年，你也不会比过我这高大强壮的身体!”小草听了，不服气地说：“你有什么了不起的，不信的话，等大风来了，咱们来比一比。”大树听了，哈哈大笑地说：“好，到时看看到底谁最厉害。几天过后，满天尘土，飞沙走石，十级台风强劲登陆，小草随风飘动，左摇右摆，仿佛下一秒就会被连根拨起。大树见了，暗暗笑道，小草呀，就你这个样子，要不了多久就会被风吹跑了。大树顶着强大的风，和风做着斗争，不一会儿，大树就被连根拨起，飞出好远好远，一直飞到小草看不见的地方才摔了下去，可小草却仍随风摆动，根本没有被风吹走。世界上最伟大的东西，不是外形，而是它们的精神力量和自信。《大树与小草》作文三听过一个故事，大树与小草的故事，小草每天都问大树“我什么时候才能长到和你一样大啊？”大树当然听不倒小草的问话，因为小草太渺小了，小草每天努力奋斗，大树每天享受阳光，终于有一天，天色大变，暴风雨来了，大树被暴风雨吹倒了而小草只是迎着风摆动着他的身体。大树有着翠绿茂盛的绿衣裳，以及强壮的体魄，伫立于天地之间，成为许多生物安身立命、遮风避雨的庇护所，大树有时会借着风的力量，拨动身上的树叶，奏出大自然一首首快乐的诗歌，所有的大树都是从一颗微不足道的小种子成长茁壮而成的，无私奉献，让我们有个

小草和大树课文教学设计

小草和大树课文教学设计小草和大树课文教学设计第1课小草和大树教学目标：知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物；情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学难点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学过程：一、活动一：比较小草和大树（外出观察） 1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。 2、要求：（1）、以小组为单位，听从小组长的安排；（2）、注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；

（3）、认真的观察，及时的做好记录。 3、观察 4、整理汇报：（1）、“我”观察到的小草（2）、“我”观察到的大树（3）、归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？ 5、认识：像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。 6．辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？二、活动二：给植物分类 1、导入：认识了许多的植物后，你会从些方面来对它们进行分类呢？ 2、观看书中提供的图片，初步提出自己的想法和分类的标准； 3、小组内讨论分类的标准； 4、根据分类的标准给植物进行分类； 5、汇报分类的'结果； 6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法？三、拓展：认识一些新的植物绿藻水绵

2020最新童话故事长篇1000字大全

【篇一】童话故事长篇1000字从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪,猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。" 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!" 于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。" 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!" 于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。" 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!" 于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。" 小猪问："在哪里啊?"。

狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。" 小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?" 狼说："六点钟吧。" 第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?" 小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。" 狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。" 小猪说："在哪?" 狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。" 第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳! 狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?" 小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?" 小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?" 狼说:"三点钟吧。" 于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了一跳，根本没去集市，就回了家。

二年级温馨童话故事精选

二年级温馨童话故事精选【鼠宝宝找春笋】冬天到了，兔妈妈准备给心爱的兔宝宝买件大衣，她带着宝宝来到服装店。推开大门，各种各样的服装应有尽有。“妈妈，快来！”随着宝宝的叫声，兔妈妈眼前一亮：好漂亮的一件短大衣！大红的绒布上盛开着一朵朵金黄色的玫瑰花，在绿叶的衬托下，显得格外鲜艳。售货员鹿小姐走过来，她指着大衣说：“这是用彩色棉做成的新产品。”“彩色棉，没听说过！”兔妈妈咧着三瓣嘴说：“棉花只有白颜色，哪有什么彩色棉呢？”鹿小姐笑着说：“是的，以前的棉花只有白颜色，要想变成五颜六色的花布，就必须经过染色，那样的花布不但容易掉色，在制造过程中还会污染环境。”“对！我有件黑大衣就特别爱掉色！”兔妈妈忙点头说。 “彩色棉就不掉色！”鹿小姐接着介绍：“科学家为了解决染色的问题，他们培育出了彩色棉，彩色棉运到工厂不用染色就能织出五颜六色的花布，可受大家欢迎了。并且，这种花布在制造过程种不污染环境，也不会掉色，还不会损伤皮肤，最适合给孩子们做衣服了。” “我就买这种大衣吧！”心急的兔妈妈打断了鹿小姐的介绍。“行！我马上给宝宝挑一件。”鹿小姐利索地拿到了大衣，宝宝一

试：哟！不肥不瘦，不长不短，正合适。“谢谢鹿小姐！”兔宝宝高兴极了，对着镜子一照：一只可爱的小白兔正对着它笑呢！【肚子好饿的毛毛虫】月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪！——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿。星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得受不了。星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一角樱桃馅饼，一段红肠，一只杯形蛋糕，还有一块甜西瓜。到了晚上，他就胃痛起来！第二天，又是星期天。毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶，这一回他感觉好多了。现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。然后，他就在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来…… 他已经是一只美丽的蝴蝶了！

描写大树与小草的作文

描写大树与小草的作文冬日里的暖阳抚摸着树梢，残存的几片枯黄树叶随风摆动，树干孤独地伫立在那里，我不禁想起了你那如树干般宽大的肩膀。为帮助大家学习方便，收集整理了描写大树与小草的作文，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 描写大树与小草的作文1 温暖而又不羁的歌词如舞琴者的纤纤玉手，拨动了内心深处那根隐约的琴弦，指尖滑落，泪滴潸然而下，没有了大树的庇护，心中的那颗草突兀地立在原野上…… 我静坐于窗边，看着墙面摇晃的树影，把玩着寂寞。不知何时，飞鸟划过天际，独留朝霞亲吻的万丈光芒。跟自己的心兜着圈，彷徨、迷茫。梦醒雾散，她轻叩房门，见我毫无反应，便是悄无声息地推门而进，“我回来了。”她轻言道。我的心如花叶般湿漉漉地颤抖。“能怎样?”静默，天光散尽，浮动沉默着往来。“对。是我的错。”我能感受到她眼神里闪过的一丝黯然，但我无法选择原谅。泪滴，如淌在心上的墓志铭，一次次泣血的渗透。我冷淡地摔门而去。心上的那颗草被风雨淋湿。行走在闹市中，整颗心是孤独的。耳边搁浅着无力的喧嚷，唤散的眼中，不时地浮现出那时、那夜之景。激烈的争吵声中她

的手冰冷地打在我脸上，亦沉重地叩击着我的心。彼时，我蹲在角落里默默哭泣。在心里一遍遍问自己：她是真的要离我而去吗?我竭尽全力去挽留她，却又无济于事。她离去的背影在我的瞳孔里逐渐变小，随着时间的流逝的，她予以我的一次，亦在心里被深埋。而今，我在人群里缓缓在挪着步子。柔和的阳光透过树枝丫，不偏不倚地洒落在肩头。眼神不经意地定格在一个优雅的身影上，那么熟悉却又那么陌生。是她吗? 风扬起了她的黑发，她却不经意地甩过鬓角。她的眼眸黯淡无光，总荡漾着一丝忧愁，曾经的西子之明眸早已消失不见;她的手长满了岁月遗留的茧，那双曾令无数人艳羡的纤纤玉指去了何处?她的额布满了生活艰辛的皱，显得那么苍老和疲惫。那还是我所熟悉的母亲吗，我爱着的那个可爱的她吗?是的，一切都是，只是时光带走了一切——我们所想保留的美好之情，之事。我走过去，含泪抱住她。倾诉，折成笛声，悠扬着曾经的温柔，吹奏。明媚的阳光下，大树下的小草缓缓摇曳…… 我轻轻地拉着她的手，走过来的路。把心交给这份淡淡的温存。在其中沉醉，在其中思索，在其中体会另一种美。不经意地想起小时候，她愿为我买最大的蛋糕，给我摘天上的星星。而今，我是否应该理解她的爱意了呢? 迷失的我，慢慢地，慢慢地，在时光船中找到了方向。那颗孤独的小草，不再孤独……

读小草和大树有感600字_小草和大树读后感大全

读小草和大树有感600字_小草和大树读后感大全读《小草和大树》有感600字篇一培根说过：“奇迹多是在厄运中出现的。”《小草和大树》中的夏洛蒂三姐妹就用实际行动证明了这句话。夏洛蒂三姐妹从小生活在贫困家庭，但她们仍坚持写作，最终成功了，所以，在逆境中，我们不能放弃，要坚持不懈，不屈不挠，这样才有可能成功。夏洛蒂三姐妹生活贫困，而我们现在是要什么有什么，她们能做到的事为什么我们却不能做到呢？因为我们没有毅力，坚持不了，因此做不成大事。不经历风雨，怎能见彩虹？中今中外，哪个名人志士不是在逆境中成才的？谈迁，五十多岁好不容易写成《国榷》，可书稿竟遭贼手。但他不向命运屈服，经过二十多年的时间，他又写成了一部更好、更完整的《国榷》。爱迪生，曾因发明炸药而被炸聋过一只耳朵，在发明电灯时，为找到合适的灯丝材料，遭遇了上万次的失败，但他不屈不挠，成为了大发明家。这些成功者的事例都告诉我们：在逆境中，唯有不屈不挠，不向命运低头，才有可能获得成功。人生总有不是一帆风顺的时候，而我就因为没有毅力而接受到了惨痛的教训。五年级时，由于我仰卧起坐成绩不太好，所以我决定回家练习。我给自己制定了计划：每天一百个仰卧起坐，半个月下来，我的成绩提高了许多，看在眼里乐在心里。可又过了几天，我的三分钟热度消失了，觉得完成任务成了负担。于是，我开始减少每次练习的个数，“100，70，50，30……”，接着，我又开始减少做的次数，从

一天一次到一周三次，再到一周一次，过了几天，我彻底放弃了，看到体育测试中毫不起色的成绩，我羞愧万分。如果我当初坚持下来，那我的测试成绩一定会大有长进的，凡事唯有坚持才能成功。看着那么多逆境中成才的巨匠们，再看看自己，我真惭愧，我就是因为怕吃苦才放弃的，可那些名人却在比我艰苦百倍的环境中成才了。所以，在逆境中唯有坚持不懈，不屈不挠才有可能成功。读《小草和大树》有感600字篇二今天，我们学了《小草与大树》这篇课文，使我受益匪浅，让我明白了困难面前千万不能退缩的道理。本文写了勃朗特姐妹历尽千辛万苦成名的故事。夏洛蒂。勃朗特作为三姐妹的老大，从小过着比常人要辛苦好多的生活。她们一直想用写作来敲开幸运之门，却也一直遭受着沉重的打击和难以接受的挫折。但她们却把别人的讥讽、嘲笑，当作是刺激、鞭打自己灵魂的一种工具。经过无数次的`努力，最后她们终于成功了。这让我很佩服，比起自己，就和夏洛蒂差远了。记得有一次，我正在弹琴，可老练不好。我又气又恼，恨不得一把把书撕了。这时，爸爸进来了。他嘲笑的说：看看你弹的什么呀！还说要当钢琴家呢！我看啊，你弹得曲子只要让我们能听下去就不错了！哈哈哈哈……。我生气极了，握紧拳头，恨得咬牙切齿。心里发誓再也不弹这个曲子了。可是后来才明白，爸爸那是在用激将法啊，想用这种方法刺激我，希望我努力学习。可我却…。瞧，这一点我就比勃朗特姐妹差劲了。非但没有把别人的讥讽当做鞭打自己灵魂，还反而让自己退缩。

一年级温馨童话故事大全

一年级温馨童话故事大全【小兔智斗大灰狼】兔妈妈有一对双胞胎，一个叫皮皮，一个叫乖乖，它俩长得一模一样。有时连爸爸妈妈也分不清楚。有一天，两只小兔到树林里去采蘑菇，树林里的蘑菇可多了，一会儿就采了一大筐。它俩很高兴，就提着筐子往回走。忽然，有一只大灰狼从后面窜了出来，凶猛地说：“我要吃掉你们！” 两只小兔听见了，说：“这算什么本事！咱们明天比赛跑步。从这跑到远处的那棵大树。我们输了，你就吃掉我们。赢了，你就不能再吃了。” 大灰狼一听，心想：“这还不容易。”就答应了。正在一旁吃草的牛伯伯听见了它们的话，说：“这样吧，明天我来当裁判！” 第二天，两只小兔提前来到树林里，乖乖先藏了起来。过了一会儿，牛伯伯和大灰狼也来了。牛伯伯喊了一声“开始！”大灰狼和皮皮就赶快跑了起来，大灰狼跑在前面，皮皮跑在后面。跑到一半的时候，乖乖跑出来，继续往前跑，而皮皮则藏到了旁边的草丛里。乖乖越跑越快，超过了大灰狼，第一个到达了终点。牛伯伯宣布：“小兔第一名。”乖乖高兴地跳了起来。大灰狼直到最后也没明白其中的奥秘，只好气呼呼地走了。

就这样，小兔子用智慧战胜了大灰狼。【毛驴买米】在一个阳光明媚的日子里，毛驴妈妈叫小毛驴去帮她买米，小毛驴乐得一蹦三尺高，心想：终于可以帮妈妈做点事情了。她答应一声：“好！”就去山羊伯伯开的粮店买米去了。小毛驴到了山羊伯伯开的粮油店，一进门，她就被各种各样的米给吸引了，有金黄金黄的小米，有油光锃亮的黑米，有白花花的大米，还有毛驴妈妈最爱吃的糯米。小毛驴赶紧买下了米，用布袋装好，背在背上，走在回家啊的路上。小毛驴一边唱歌，一边欣赏风景。可是她却没在意，背上的口袋原来有一个小洞。走着走着，她看见了小猪哥哥，小猪哥哥说：“毛驴弟弟，你的口袋有个小洞，快缝缝吧！”小毛驴却不屑地说：“那么小的洞，不用缝。”说完她继续向前走，小鸟妹妹在树上叽叽喳喳地叫起来：“毛驴哥哥，你的口袋有个洞，快缝衣缝吧！”小毛驴依然没有在意的说：“不用，不用，那个洞太小，漏不多少米。” 渐渐的，小毛驴的步伐越来越轻快，刚到家门口，妈妈便问：“米买回来了吗？”小毛驴满心欢喜地说：“当然买回来了。”结果打开米袋一看，傻眼了，你全漏光了。小毛驴懊悔地说：“我真是应该听听朋友的劝告呀！”