【日本留学生招聘】面试答不上来怎么办,面试常遇到的问题

【日本留学生招聘】面试答不上来怎么办,面试常遇到的问

题

面试遭遇意外怎么办？第一种是面试迟到，小编建议面试要算足路上时间，提早出门，但要是发现自己真的要迟到了，要学会调整心态，不要总想着“这下完了”，更不要打道回府放弃面试。同时，当预见到自己有可能迟到的时候，应该提前给公司打电话告知，并表示自己会尽快赶到，还要简单说明下迟到的原因。还有一种是遇到不会回答的问题，如果预先做过功课，对该公司的业务或职位有自己的看法，那无疑在面试中占得了先机。不过对于大多数应届生来说，对于社会上形形色色的行业还比较陌生，很难做到深刻的理解。所以当对方让你谈谈自己对于这个行业的看法你又确实一无所知的情况下，不要选择沉默愣在那里。面试最忌讳冷场。你可以跟面试官说自己了解得比较浅，希望能向自己详细介绍一下。这里不得不说一下一些外企采用外语来面试，当你的外语不够好没有听懂时，可以直接说没听懂请说得简单一些，千万不要愣在那里。

针对面试如何应对没听懂题，小编再多说几句。委婉向面试官请教不明确的部分，可能由于表达习惯的影响，你可能无法全面的接收到面试官想表达的意图，这时候你最好用委婉的语气请教考官不明确的部分，他一定会对此再稍加解释。谦虚并耐心地与面试官交流，才能让求职者在面试官心目中树立良好印象，促进求职的最后成功。一般的面试题都没有固定的答案。只要你回答的内容能让面试官接受，那就差不多OK了。

如果出现了面试不会回答的情况，该怎么办呢？可以理清思路，针对不会回答的问题，这时候你需要理清思路。一知半解的问题，你可以大胆的回答你知道的部分；对于不知道的部分，可以对面试官说“这部分我不是特别理解，但是我的大概认知是…”你对此问题的理

解思路可能对也可能错。但是不会影响面试官对你这个人的判断,面试官会非常愿意当这个老师帮你分析你的思路。还可以更换思路，缩小范围，一知半解的问题，可以尝试思考。那么完全不会的问题，根本听不懂的问题，该怎么办？“对不起，我不是非常理解您讲的这个问题是什么意思”这是时候，可以请面试官再次说明一下问题，或者换一种问法。更换一下你的思路，在有限的知识储备下理解。最后，对于说了半天，想来半天还是不懂的问题。干脆点直接说，我的专业知识有限，不会这个问题。如果这时候你还是死要面子活受罪，将一些有的没的，胡编乱造；反而会让面试官觉得你很不专业。不如直接坦诚相待，给面试官这个学生比较实在。

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【回国留学生招聘】最完美的面试自我介绍应该是这样~

【回国留学生招聘】最完美的面试自我介绍应该是这样~ 面试官看什么去面试就是要征服面试官，想征服面试官光长得漂亮没用，主要还得了解面试官是怎么想的，摸清楚面试官考察的是什么，就有基本的应对策略了。除了主持人、演员等特殊岗位，一般来说，面试官主要看以下两点： 1、看你的工作能力，能否胜任目标岗位的工作； 2、看你的沟通表达能力，能否快速融入团队。自我介绍作为面试的开场白，就要提纲挈领的体现出这两方面。如果能从朋友那里事先了解或接触到面试官，那你的胜算就又增加一分。心态做任何事情心态都是第一位，自我介绍，包括整个面试过程都应该用以下心态来应对：真诚真诚地表现出自己的真实状况，真诚地了解相关情况，不必用华丽的语言和过多的技巧，最好是平时什么样面试就什么样。平等面试官跟你是平等的地位，他考察你的同时，你也在考察公司、岗位、待遇等具体情况。充足的准备准备自我介绍前，要做一些基础的功课，搜集行业、公司、岗位的信息，这些不一定在自我介绍里都能直接用到，但能让你的自我介绍更有针对性。了解行业如果是一个陌生的行业，要收集一些行业的信息，例如行业的整体市场规模、发展趋势、领头羊、对人员素质的要求等等。了解公司考察一下公司的具体业务、在行业中的排名、发展趋势、组织架构、文化特点等情况。了解岗位搞清楚应聘岗位具体是做什么的、有什么需求、工作的目标和指标是什么、在行业内的薪资待遇范围等。以上这些信息从百度、知乎都可以搜到一部分，从网上了解了基础信息之后，再找几个该行业的朋友沟通交流一下更好。

清晰的条理然后，就要准备自我介绍了。最好再纸上写下来，即使不全写也要列一个提纲，这样表达出来显得有条理。一方面让面试官快速了解你的基础情况，另一方面，清晰的条理本身也是面试的重要考察点。可以参考以下提纲：一句话概括说明自己的经历和优势一句话简要描述之前做过的工作一句话简要描述最近一份工作以及重点的业绩一句话简要描述对目标岗位的理解和想法一句话表明应聘的意愿整个自我介绍时长在30秒到1分钟即可，最好事先对着镜子多练几遍。和缓的情绪和缓的情绪是心理素质的体现，也就是俗话说的“情商高”。情绪的控制能力在团队协作中也起着很重要的作用，这一点正对应“团队协作能力”的考察点。过程中如果面试官打断，先耐心听面试官的问题，简要回答后，继续拉回自己我介绍的提纲里。情绪和缓跟语速有一定关系，尽量提醒自己把说话的速度降下来，不仅让面试官感受更好，也能让自己的情绪更稳定。示例那下面就举一个实际的例子吧。假设我是一名刚毕业的大学生，要去一家叫“某某车险”的公司应聘“新媒体运营助理”这个岗位。准备工作就不细说了，搜集互联网保险行业、车险行业的信息，搜集公司的信息，了解岗位需求等等。具体的自我介绍：我是一个刚毕业的大学生，也是一个有2年新媒体运营经验的网痴，我认为我能很好的胜任这个岗位。我在学校时做了2个公众号，一个微博。

在日本留学兼职可以选择哪些工作.doc

在日本留学兼职可以选择哪些工作日本气候优越、风景优美，是世界各地留学生的的向往之所。那么在日本留学兼职可以选择哪些工作呢?下面是整理相关资讯，欢迎阅读。一、洗碗工(洗い场) 在日本的报纸、杂志的招聘广告中，洗碗工写为“洗い场”，在任何时候，招募“洗い场”的信息都很多。在日本，洗碗工的工作习惯上多由中老年妇女担任，但由于其工作内容相对独立和简单，需要使用的语言词汇较少，因此，对于初到日本的留学生作为刚开始的过渡性工作是比较合适的，而且相对于中老年妇女而言，饭店的业主也比较愿意雇佣身强力壮的学生，因此，留学生即使是日语水平很低，应聘这种工作的成功率也较高。洗碗工的报酬在日本各地有所差别，但一般说来不太高，东京每小时大约为800~950日元之间。从工作内容来说，除了洗碗之外，在饭店生意的高峰时间，被要求去协助其他人员，帮助干一些洗菜、切菜、传菜、摆餐具等工作也是很正常的，店主也不会为此再增加工资。二、送报员(新闻配达) 送报员的工作，在招工广告中写作“新闻配达”。日本的报纸为早刊和晚刊，因此，送报员的工作也分为早刊送报和晚刊送报两种。早刊，送报的工作时间一般为早晨5点到6点，晚刊送报的工作时间为16点到17点。无论是早刊还是晚刊送报，都要求送报员必须提前到报社领取报纸，并在规定的时间内，将报纸准确无误地送到自己所负责片区的每一户订报人家中。由于送报工作涉及的范围很广，稍有差错即会引起投诉，因此对送报员的工作责任心要求很高，必须做到风雨无阻，准确及时。一般来说，送报员的报酬平均每小时1000~1200日元，也有按月计酬，大致为每月45000~50000日元左右，报社会为每一位送报员配备自行车或轻便摩托车。

日本留学分类

（一）日本留学总论 1、问：去日本留学都有哪些形式？答：按照教育机关的性质来分，留学有（A ）日语学校和大学别（预）科等学习日语的教育机构。（B ）大学学部（本科）及大学院（研究生院）、短期大学、专修学校等高等教育机构。按照留学的时间和签证的申请方法分 1 年以上的长期留学和1 年以内的短期留学。另外，按照留学的经费进行分类的话，又可分为获各类奖学金的公费留学和个人负担的自费留学。这些留学形式都是全日制式，或上、下午半天制的，留学不包括夜间授课和以通信方式的远程授课。 2、问：日语学校和大学别科有什么区别？答：日语学校是指经日语教育振兴协会认定的日语教育机构，其中包含各种形式的学校。大学别科指的是，大多数私立大学及短期大学在校内为进入本校为目标的学生以实施日语教育为目的的机构。近来，由于日语学校以升入大学及大学院为前提，展开了教学工作，大学别科毕业生的出路也有了多种选择的余地，所以日语学校和大学别科在机能方面的差别越来越小了。 3、问：“大学”和“短大”、“专修学校”有什么区别？答：“大学”、“短大”、“专修学校”都是以高中毕业为入学条件的高等教育机构，但学习年限、获得的学位或资格、教学内容及人才培养的目的等有所不同。“大学”中，除医学、牙科、兽医学科是6 年以外，其它都是4 年制，毕业时可取得学士学位。“短期大学”是 2 年制，可取得“准学士”。“专修学校”主要以 2 年为主，可取得“专业士”称号。一般来说，“大学”以学习知识为重点，专修学校以学习技能为重点。从此特征来说，短大则是介于两者之间。 4、问：“研究生”和“大学院生”有什么区别？答：研究生与中文的“研究生”不同，它指的是在研究生院及大学，以自己的研究课题为基础，进行学习的旁听生，是不授予学位的。中文的“研究生”相当于日语的“修士及博士课程的大学院生”。大学院生指的是研究生院的以获取学位为目标的学生，一般分 2 年硕士课程（博士前期课程）及 3 年博士课程（博士后期课程）。近年来，由于研究生的学习时间可作为考大学院的准备时间，故希望成为“研究生”的留学生在增加。（注：“研究生”指旁听生，“大学院生”指硕士或博士课程的学生）（二）留学手续办理留学手续主要分为三个步骤。一是获得留学学校的入学许可，二是通过学校等向日本法务省入境管理局申请、领取在留资格认定证明书，三是申请并领取签证。 5、问：到日语学校留学需要办理什么手续？日语学校每年分四次招生，开学时间分别为 4 月、7 月、10 月和1 月。各个学校的招

教师招聘考试常考名词解释汇总

教师招聘考试常考名词解释汇总 Revised on November 25, 2020

1、启发式教学：是指教师在教学过程中，根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生学习的主动性和积极性，促使学生生动活泼地学习的一种教学指导思想。 2、讲授法：是教师通过口头语言，系统地向学生传授知识，进行教育的方法。讲授法又可以分为讲述、讲解、讲读、讲演等不同的方式。 3、班级授课制：也叫课堂教学。是将年龄和知识水平相同或相近的学生，编成人数固定的班级，由教师按课表分科轮流上课的一种教学组织形式。 4、课的类型：简称课型，是根据教学任务划分的课的种类，有单一课和综合课。 5、课的结构：是指课的组成部分以及各部分进行的顺序和时间分配。 6、教学模式：是指在某种教学理论指导下所设计的教学活动过程的结构和程序。 41、知行统一原则：又称理论与实践相结合原则，是指在德育过程中，既要对学生进行马克思主义基本理论的教育，又要引导他们进行实际锻炼，把理论教育与组织实际行动、提高思想认识与培养道德行为习惯结合起来，使学生成为知行统一、言行一致的人。 42、自我教育：是指受教育者在自我意识的基础上，为形成良好的思想品德而向自己提出教育任务，自觉实现思想转化和行为控制的活动。 43、陶冶教育法：又称情感陶冶法，是指教育者有目的有计划地设置和利用各种情感和环境因素，让受教育者受到潜移默化、耳濡目染的影响的教育方法。 44、五爱教育：是指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育。 45、教育合力：是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接，作用上形成互补，协调一致，形成合力，发挥教育的整体效应。 46、班集体：是将学生按年龄和知识水平分成有固定人数的教学班，经过一定的培养，使其具备集体特征的正式群体。它是学校进行教育工作的基本单位。 47、班集体心理气氛：是班集体大多数成员在认识、情感、意志特征等方面的综合表现。班级共同心理气氛的提高与发展，对形成良好的班级风气有重要作用。 48、班风：就是班级比较稳定而持久的作风，是道德面貌、行为态度的集中表现。

出国留学自我介绍书

出国留学自我介绍书关于出国留学自我介绍书篇一我出生在一个每天都充满着温馨和谐的气氛的家庭里。从小爸爸就教导我怎样去做人，培养我做一个遇事坚强，做事有毅力，对什么事情都要充满责任感的人。而妈妈则给予了我无边的慈爱，潜移默化的培养了我对事细腻，对人友爱的性格特点。在这种教育环境下，我慢慢的长大成人了。我从小生长在延边地区，那里的韩国人和朝鲜族人很多，我虽然是汉族人，但是因为常年跟他们生活在一个生活环境里，我对于他们的语言和生活习惯都很熟悉而且很喜欢。所以，我也一直在暗暗学习他们的语言，并且希望能够更好的学习，所以我选择了敬人女子大学，希望能在那里学习一年以上时间的韩国语。我在延吉省最好的省重点高中延吉市第一高级中学读完的高中，在学期间，我刻苦学习，奋发向上，努力把自己培养成知识与能力兼备的人才。在学习上，我目标明确，努力认真，并且成绩优良。我也很喜欢英语，深知英语对于每一个渴望在国际间有所发展的人的重要性，所以从毕业后到现在，我一直在一所语言培训学校里学习英语课程，这也是为我到韩国学习作铺垫，英语可以让我初到韩国时能够更好的表达我自己。为了能够更好的满足将来市场竞争的需要，我决定继续我的教育。并且在学成回国后，我将更加充分的发挥自己的能力。为中韩的交流贡献自己的力量。关于出国留学自我介绍书篇二我叫XXX，XXXX年X月XX日在XXXXX市出生。于XXXX年X月毕业于XXXXXXXX 学院，主要学习xx专业.我出生在一个充满着温馨和谐的气氛的家庭里。父亲是忠厚善良的工人，从小就严格教导我怎样去做人，培养我做一个遇事坚强，做事有毅力，对什么事情都要充满责任感的人。母亲出自教师家庭，潜移默化的培养了我的严谨性格和对知识的渴望。在这种教育环境下，我慢慢的长大成人了。从小学起就成绩突出的我，性格开朗，喜欢交朋友，有了朋友的陪伴我度过了丰富精彩的童年时光。步入初中之后，父母对我的学业更加严格要求。由于成绩突出曾担任学习委员班长之职。XXXXX年XX月考入XXXXXXX高级中学，在掌握知识的同时，从小就热爱体育运动的我喜欢上篮球运动，多次代表校方参加比赛荣获奖项。同时我还喜欢多种体育运动，并且喜欢国外音乐。就在这时我喜欢上了韩国歌曲。自此接触了少量的韩国语言。精通英语的同时让我掌握了一点点的韩国语!度过高中充实的3年后，XXXX年X月我以高出录取线百分的成绩考入XXXXX学院继续X 年XXXX专业的学习。学习期间品学突出，荣幸被老师推荐学生会工作。结交了更多的朋友，扩充了交际领域，增加了我对生活的认识。更加珍惜我的大学生活! 通过对专业知识的学习，入党申请书范文我了解到中韩自1992年建交以来，两国的各方面交流就以飞快的速度增长。近几年来韩国与中国之间的经济和文化交流空前壮大。自此我萌生赴韩留学深造的想法。韩国是亚洲经济强国，社会安定、人民友善的发达国家，国际贸易往来频繁。是我学习国际贸易知识与经验的最佳地点;其次，贵国大学一流的师资和教学也是我学习进修的理想校园。并且贵国语言，礼节，建筑，服饰，饮食，娱乐等各方面文化是一直深深吸引着我想去接触了解的国度。

日本留学打工：核心五问全解答

日本留学打工：核心五问全解答初到日本，你或许已经被它高额的物价所震慑，囊中钱财也所剩无几，百利天下留学据悉，为了应对这种情况，大多数留学生都会选择“入乡随俗”，和一般的日本学生一样，实行勤工俭学，以保证在异乡的留学生活。打工不仅可以很快融入日本生活，也为我们的经济开支上边上也较少一笔巨大开支。那么，东渡日本，初来乍到，在打工方面肯定有各种各样的困惑。下面百利天下留学就学生比较关心的几个问题进行一一解答。一、日本留学打工：在日本打工的优势？ 1）与欧美和澳洲留学相比，在日本打工的薪金为最高，而且留学费用更为低廉，日本社会更为稳定，日本民间对中国友好的占绝大多数，而且东方文化和社会更让人容易接受。 2）大环境方面：中日关系逐步改善，日本放宽了国人赴日留学签证，而且百利天下留学介绍，由于日本国内老龄化加重，越来越多的语言学校和大学为了避免生员不足，只得依靠中国的大量高中生赴日留学来支持。 3) 与留学东南亚相比，在日本打工所得酬金为其好几倍，而且东南亚政局和社会不稳定，排华现象时有发生，各方面都不如日本好。二、日本留学打工：寻找打工的方式？ 1）通过学长介绍，有的学校也会有推荐，一般可以在网上或是在便利店以及地铁站里边的免费求人信息杂志上获取信息 2）可以通过询问杂志《domo》和《townwork》找工作，每周一期，刊登了大量打工求人信息。百利天下留学提示，在车站、地铁、24小时便利店等公共设施内随时随地免费取阅。 3）此外还应与朋友保持联系，若对方有求人情报，要立刻抓住机会。这种熟人介绍的方式，被录用的可能性非常大。 4）又或者是在你想工作的地区走走逛逛，看一看店外有没有贴招聘信息。随时关注有没有招聘信息，有的话可以赶在第一时间预约面试。三、日本留学打工：去哪里打？打工做什么？打工需要什么样的条件？

日本留学考试的小科普

日本留学考试现在，高中毕业生已经成为海外留学大军的主力。到日本留学，可以避开高考的压力，但对绝大多数留学生而言，要面临“留考”。那么小编就来科普一下关于留考的小知识。什么是留考？日本留学考试（EJU），简称“日留試”、“留考”，从2002年度废止原来的“私费外国留学生统一考试”，开始统一实施“日本留学考试”。为什么考留考？日本留学考试由独立行政法人日本学生支援机构（JASSO）实施，旨在对希望考入日本大学（本科）等的外国留学生的日语能力以及基础学力进行评估。国公立大学、私立大学、短期大学、专门学校、高等专门学校，及部分大学院，都会参考学生的留考成绩。偷偷告诉你：东京大学、京都大学、大阪大学等超一流的国立大学，早稻田大学、庆应大学等王牌私立大学，东京艺术大学、武藏野美术大学等艺术类院校，都是参考留考成绩的哦。怎么报考？日本留学考试每年举行两次，分别在6月和11月。2017年度为6月18日（周日）和11月12日（周日）。日本国内考场：北海道、宮城县、群马县、埼玉县、千叶县、東京都、神奈川县、石川县/富山县、静冈县、爱知县、京都府、大阪府、兵库县、岡山县/广岛县、福冈县、冲绳县。

国外考场：印度、印度尼西亚、韩国、新加坡、斯里兰卡、泰国、台湾、菲律宾、越南、香港、马来西亚、缅甸、蒙古、俄罗斯。目前没有在中国大陆地区设置相应的考点。留考考什么？日语：作文50+日语400，满分450分，共125分钟作文 50 30分钟读解 200 40分钟听读解、听解 200 40分钟理科：200分，80分钟从物理、化学、生物钟选择2门，每科100分满分综合：200分，80分钟政治、经济、现代社会、地理、近代历史的综合数学：200分，80分钟和中国的高考不同，以上科目除日语为必考科目外，其他科目是要根据所报考的专业和学校来定的。虽然每年多了一次考试机会，但日本不会以一次考试成绩决定学生的命运，通常会“留考+面试”，部分学校会组织校内考。而艺术·美术类大学、大学院、专门学校在参考留考成绩时，通常会“留考日语+校内考”。专门学校如果有N2以上、或留考日语（作文除外）200分以上成绩，或免除校内日语考。留考有效期：成绩有效期2年，但是，在给志愿校提交时是否认可，需要到各学校的官网查询。有效期内可以考多次，提交哪一次的成绩由学生自行选择。但不可以跨期间提交，如：不可以同时提交6月的日语+11月的综合出题语言：

历年中小学教师招聘考试教育学常考29道简答题(附答案)

历年中小学教师招聘考试教育学常考29道简答题及答案 1、简述教师职业道德规的八条要求。答：教师职业道德规的八条要求：（1）依法执教，是教师坚持正确职业行为方向的保证。（2）爱岗敬业，是教师职业道德的基础和前提。（3）热爱学生，是教师职业道德的核心和精髓。（4）严谨治学，是教师完成教育教学任务的基本条件。（5）团结协作，是教师处理与同事之间关系的准则。（6）尊重家长，是形成教育合力的重要环节。（7）廉洁从教，是市场经济条件下教师应有的品德。（8）为人师表，是教育事业对教师人格提出的特殊要求。 2、简述同志提出的“八荣八耻”荣辱观的道德规要求。答：“八荣八耻”荣辱的主要容：（1）以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；（2）以服务人民为荣，以背离人民为耻；（3）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；（4）以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；（5）以团结互助为荣，以损人利己为耻；（6）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；（7）以遵纪守法为荣，以乱纪为耻；（8）以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 3、简述我国的教育法体系。答：我国的教育法体系由纵向5个层次和横向6个部门构成。

第一层次：教育基本法——《教育法》（1995）；第二层次：部门教育法——①《义务教育法》②《职业教育法》③《高等教育法》④《学位法》⑤《教师法》⑥《民办教育法》；第三层次：教育行政法规；第四层次：地方性法规；第五层次：政府规章。 4、简述我国教育的基本制度。答：《教育法》第二章规定了我国实行的教育基本制度有：（1）学校教育制度，建立科学的学制系统；（2）九年制义务教育制度；（3）职业教育制度和成人教育制度；（4）国家教育考试制度；（5）学业证书制度；（6）学位制度；（7）教育督导制度；（8）学校及其他教育机构教育评估制度。 5、简述我国教育活动应当遵循的基本原则。答：《教育法》主要规定了七条基本原则：（1）对受教育者进行政治思想品德教育的原则；（2）教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统与吸收人类文明发展一切优秀成果相结合的原则；（3）公民依法享有平等受教育权利和机会的原则；（4）国家帮助少数民族、贫困地区、残疾人等处于不利境地的地区和群体发展教育事业的原则；

留学生面试自我介绍范文

留学生面试自我介绍范文篇一 Dear Sir： Good morning/afternoon everyone! It is my honor to be here and I really appreciate you offer me the chance of interview .Now I will introduce myself first .My name isfrom Xiangfan in Hubei province. Im an honest, responsible, and warm-hearted person. I can adapt different environments quickly .Second I like this kind of field very much and I take it as my career .Till now I have one year experience in this field. As a 21 years man, Id like to experience more to enrich myself and then it can help me to laid good foundation for my future career .There is no use doing what we love ,we must love we do just like the field. At the same time, I am really proud of myself applying for this job. I hope you can give me a chance and I will try my best to do it better. Finally , I hope

2018年去日本留学需要参加哪些考试-范文word版 (3页)

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四川教师招聘考试历年常考知识点

精品文档四川教师招聘考试历年常考知识点 1?“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。 2. 世界上最早的一部教育文献是《学记》。 3. 课程评价的主要模式有目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式、CSE评价模式。 4. 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠, 这即是良好测验的可信度。 5. 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为课程标准。 6. 学校教育工作的基本途径是教学。 7. 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有相对独立性。 8. 被称为“现代教育学之父”的是赫尔巴特。 9. 我国第一个正式实施的学校制度是癸卯学制。 10.20世纪50年代，布鲁姆建立了教育目标分类学。 11. 衡量教师是否成熟的重要标志是能否自觉地关注学生。 12. “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是示范性。 13. 教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。 14. 微格教学指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。 15. 主张社会本位的教育目的论的有凯兴斯泰纳、涂尔干、托普尔。 1. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是各学科教学。 2. 马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。 3. 中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。 4. 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 5. 首创全身松弛训练法的心理学家是雅各布松。 6. 制定评估手段的参考架构基础是健康模式与疾病模式。 7. 观察性的记录方式有项目检核表、评定量表和轶事记录三种。 8. 评价目标是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。 9. 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。 10. 对程序教学贡献最大的是斯金纳。 1欢迎下载

申请留学自我介绍范文参考

申请留学自我介绍范文参考 a good team player and i’m a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure. that’s all. thank you for giving me the chance 外贸英语面试自我介绍英语面试自我介绍（3）外贸业务员面试英语自我介绍模板 1、上午好/下午好/晚上好!我的名叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。 2、i am years old, born in province/beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and i am currently a freshman(大一新生)/sophomore(大二学生)/junior(大三学生)/senior(大四学生) student at capital institute of physical education. 我今年……岁，出生在……省/北京，它位于中国的东北/东南/西南……等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。 3、my major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/ 我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。在我毕业以后，我将会获得学士学位。 4、in the past 1/2/3 years, i spend most of my time on study. i have passed cet3/4/6 and i have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice. 在过去的1/2/3年中，我把大量的时间用在学习上。我已经通过了大学英语2/3/4/6级。而且，我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。 5、besides, i have attended several sports meetings held in beijing. i am also the volunteers of china tennis open, chinese badminton

日本留学面试常见问题

日本留学面试常见问题有那些? 1）你的姓名。あなた（きみ）の名前は何ですか。あなたは何と言いますか。お名前は何ですか。 2）你的年龄。（今年は）なんさいですか。 3）你现在在上海工作吗？职务？（今は）上海で仕事をしていますか。どんな仕事をしていますか。（今は）上海ではたらいていますか。何をしていますか。 4）你的家族有那些人？ご家族にはどんな人（方）がいますか。 5）你在上海什么地方学日语？上海のどこで日本语を勉强していましたか（していたんですか）。学んできましたか。 6）日语的水平怎么样了？或你已经学了多长时间？日本语のレペルはどうですか（どのぐらいになりましたか）。日本语をどのぐらい勉强していますか。 7）你打算到日本什么学校学日语？日本のどの学校で日本语を勉强するつもりですか。 8）日语学校毕业后有什么打算？日本语学校からそつぎょうしたら、何をするつもりですか。 9）在日本大学毕业后，有什么打算？日本で大学をそつぎょうして、何をしますか。 10）如何支付你的学费？或你的担保人是谁？最重要的问题是：你去日本留学的原因或目的是什么？学费はどうはらいますか。/どのように学费をはらいますか。一番重要な问题は、あなたが日本留学の原因あるいは目的は何ですか。面接時の例文(質問と回答例) 1、何という名前ですか。(名前は何といいますか。) ***と申します。(***と言いますは言わない。) 2、生年月日はいつで、今年何歳になりますか。 19**年で、今年**年になります。 3、いま、どこに住んでいますか。上海市**区です。(詳しい住まいもできる。) 4、上海では、仕事をしていますか。(どんな仕事をしていますか。) 1)会社で会計の仕事をしています。(事務員、営業員、技術員、、、、) 2)商店で営業の仕事をしています。 3)仕事はせずに、コンビュータの専門学校で勉強しています。 5、日本語はどの程度勉強しましたか。いつから勉強し始めましたか。 1年間ぐらい勉強しました。昨年の2 月から始めました。 6、日本語学校の名前はなんと言いますか。(これから入学する学校名はなんと言いますか。) ********学校です。これから入学する学校名は*************。 7、日本へ留学する目的を教えてください。

日本留学考试学长学姐经验.doc

日本留学考试学长学姐经验日本留学考试(EJU)如何准备，相信许多将要前往日本留学的学子都在思考这个问题，或者希望汲取学姐学长的经验。日本留学考试学长学姐心得，文章由我所整理，希望能帮助到您。题主赏光让我回答这个问题，我倒是有东西可以写，自己考的时候是仔细研究过这个考试的，但是由于已经过去好些年了，考试形式也有了一些改变，当时的经验未必能套用，拣有用的部分作个参考就好。我考这个考试的时候有点生猛，我基本上是个谦虚的人，但这个事情上再谦虚就虚伪了。^^ 我去日本的时候也是几乎零基础，一年多以后考留学试验，所有科目满分或接近满分，总分是一万多名文科考生里的最高分(人品好，我认识的一位朋友在我之前一年考，差三分全满分，是第二名。我离全科目满分差了20分左右，刚好那一次高分出得少)。我的同班同学里还有一位700多分的也在前二十名里。学校里还有更猛的，经常一起交流些关于考试的事情，他理科，后来考上了国立大学的医学部，这个水平就不用说了，留日的都懂的，全日本的国立医学部加起来一年收那么几个留学生。我们都是差不多零基础到的日本，语言学校是中等城市的没什么名气的小学校，没有报过补习班，工照打恋爱照谈。要说和其他学生有什么不同的，是我们找到了一些这个考试的窍门，也付出了相当多的努力。文科留考看似是三个大科目，日语和文综合和数学一，实际上三科考的都是日语+常识，日语解决了，这个考试的90%就搞定了。它的日语还不会单独考你语法知识，除了那个作文以外，读解、听解和听读解只是看你能不能听懂看懂给你的材料，而且这些材料还是直接从生活中或书籍报刊里摘出来的，只是题量特别大。那怎么办才最有效呢?即难也简单，让自己能像日本人一样轻松地读懂听懂这些东西就好了。直接提高自己的日语实力，比从真题入手一道道地抠又好玩又好用。

教师招聘考试常考题题库(最新)

教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等

D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑

出国自我介绍信

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 出国自我介绍信对于想要出国深造的同学来说，一封优秀的自我介绍信是十分重要的!下面是小编为大家整理的出国自我介绍信，希望对大家有帮助。出国自我介绍信篇一进出口公司：我叫徐，大学国际贸易系xx级本科毕业生，中共党员。四年大学苦读，我在德智体各方面都取得了较全面的发展，学习成绩一直在年级前三名，综合积分专业排名第一。xxxx通过浙江省计算机二级等级考试，xxxx年通过全国大学英语六级等级考试，具有良好的英语写作与会话能力。连续四年获得省优秀三好学生称号。大学四年来，我先后担任国际贸易95(1)班班长、系学生会主席、校《学生通讯》主编，承办校园十大青年歌手、月光书会等多项校园活动，业余时间我特别注重计算机能力培养，选修、自学了各类计算机课程。能熟练运用C++语言、FORTRAN语言、VEP50数据库语言、WINDOWS98等操作。 xxxx年暑假实习期间，参与公司对俄罗斯畜产品贸易谈判工作，获得实习单位的好评。贵公司从事国际贸易，正是我向往的工作单位，如果能到贵公司工作，我相信我的工作能力一定不会让你们失望，我一定会珍惜这一难 1 / 10

得的机会，努力作出自己的贡献。 xxx xx年x月x日出国自我介绍信篇二尊敬的xx：您好! 我叫XXX，男，，XXX年7月毕业于XXXX旅游管理专业。我喜欢旅游，大学我选择了旅游管理专业，开始系统学习旅游管理知识，课程涉及XX国家的旅游文化，当时XX国家独特的文化内涵给了我很大的感触，我想自己毕业后如果能到XX国家进一步学习，对开阔视野提升知识面一定会有很大的帮助，但是要去XX国家，语言是首先要解决的问题，毕业后，我选择到烟台昂立外语学院学习XX 国家语，经过一段时间的学习，我发现国内学校教的大都为书面化的东西，只有到XX国家才能领悟到精确的本土文化，我跟父母说了我的想法，父母表示大力支持，，并且他们已经为我提供了足够的留学资金。正好有朋友给我推荐了白石大学，这所大学可以先学习基础语言后学习专业，我觉得挺不错，为了我的梦想，我会在学校努力学习语言，语言合格后，继续留在本校读研，相信本校的专业一定会让我学有所成的。学成回国后，我准备开个主题旅游策划公司，实践自己所学知识。我对所学的这个专业充满激情和动力，当然，我更热爱我的祖国和爸爸妈妈，相信通过我的努力，我会更好的回报祖国的培养和爸妈的养育之恩。

日本大学院研究生教授面试一般问什么问题

日本大学院研究生教授面试一般问什么问题近几年，随着留学热潮的兴起，赴日留学的学生也越来越多。本文蔚蓝留学网老师为大家介绍一下日本大学院研究生教授面试一般问什么问题：日本大学院面试问题大致可以分为两个部分，即“围绕笔试内容的提问”及“围绕研究内容的提问”。下面的一些问题，大家也有必要提前准备一下，这样真正面试的时候就心里有底了，也不会太紧张。日本大学院研究生面试中，关于个人，一般情况下教授会直接说：まず、自己紹介をお願いします。如果教授没有直接让学生进行自我阐述性的介绍，则会围绕为以下几个问题： 1、XXXさんのご出身は中国のどこですか 2、故郷のことを簡単に紹介してください 3、趣味は何ですか 4、自分の長所と短所について言ってください 5、日本語を勉強したきっかけはなんですか 6、日本語の勉強はどう思いますか、難しいですか期间也会提问学生本科期间的情况，常见会问到的问题有： 1.研究計画書の内容をまとめてください。 2.なぜこの研究をしたいですか（この研究が重要性と必要性）。 3.この研究をどう生かすのですか（この研究が社会に役に立つか）。 4.なぜ先生のもとで、研究したいですか。 5.研究計画書に関わる文献はどれぐらい読んでいますか。 6.先生の論文は読みましたか 7.専門的な知識はどの程度ありますか（先生たちが興味ある問题）。 8.なぜ大学院で研究したいですか。 9.大学院を卒業した後の進路は。もし、就職するんだっだら、どのような

職に就きたいですか。 10.大学院に入って経済的に大丈夫ですか。 11.現在、アルパイトをしていますか。アルパイトの内容を教えてください。アルパイトで一番大変だったことは？ 12、大学院への志望動機は（他大学でも研究できるのに、なぜ内の大学なのか）。 13、他の大学院と併願していますか。他の大学院に合格したらどうしますか。 14、学部ではどの分野について勉强しましたか（専攻が違う場合）。 15、卒業論文を書くにあたり、苦労されたことはありますか（問題解決能力を見る）。 16、一日何時間、修士論文を執筆する時間に充てられますか。 17、大学院進学後の学習計画は。 18、内の大学には研究生制度もありますが、考えたことありますか（専門知識が足りない時に間かれる）。一般教授问到日后的打算，基本就接近尾声啦，然后如果学生有问题可以继续问，如果没有，就可以结束咯： 1、何か質問とかありますか。 2、終わり有时候会问笔试的内容，考的时候记住相关内容和你的答案，之后再确认一下比较好。最重要的是，你的研究所持有的意义、这个研究的能带来的影响还有独创性。因为会存在对于有些教授来说，“创新力和影响力不够”“感受不到某些东西”这样的情况，会让你很想吐槽教授“凭个人感观做决定”，但教授（审查官）毕竟见了太多人，他们会凭自己的经验来判断这个人是否合适接下来的研究。还有其他日本留学相关问题不清楚的可以给蔚蓝留学老师留言哦！蔚蓝留学网设有日本留学在线咨询。

出国留学自我介绍中文

出国留学自我介绍中文我叫xx，xxxx年x月xx日在xxxxx市出生。于xxxx年x月毕业于xxxxxxxx学院，主要学习xxxx专业.我出生在一个充满着温馨和谐的气氛的家庭里。父亲是忠厚善良的工人，从小就严格教导我怎样去做人，培养我做一个遇事坚强，做事有毅力，对什么事情都要充满责任感的人。母亲出自教师家庭，潜移默化的培养了我的严谨性格和对知识的渴望。在这种教育环境下，我慢慢的长大成人了。从小学起就成绩突出的我，性格开朗，喜欢交朋友，有了朋友的陪伴我度过了丰富精彩的童年时光。步入初中之后，父母对我的学业更加严格要求。由于成绩突出曾担任学习委员班长之职。xxxxx年xx月考入xxxxxxx高级中学，在掌握知识的同时，从小就热爱体育运动的我喜欢上篮球运动，多次代表校方参加比赛荣获奖项。同时我还喜欢多种体育运动，并且喜欢国外音乐。就在这时我喜欢上了韩国歌曲。自此接触了少量的韩国语言。精通英语的同时让我掌握了一点点的韩国语!度过高中充实的3年后，xxxx年x月我以高出录取线百分的成绩考入xxxxx学院继续x年xxxx专业的学习。学习期间品学突出，荣幸被老师推荐学生会工作。结交了更多的朋友，扩充了交际领域，增加了我对生活的认识。更加珍惜我的大学生活! 通过对专业知识的学习，我了解到中韩自1992年建交以来，两国的各方面交流就以飞快的速度增长。近几年来韩国与中国之间的经济和文化交流空前壮大。自此我萌生赴韩留学深造的想法。韩国是亚洲经济强国，社会安定、人民友善的发达国家，国际贸易往来频繁。是我学习国际贸易知识与经验的最佳地点;其次，贵国大学一流的师资和教学也是我学习进修的理想校园。并且贵国语言，礼节，建筑，服饰，饮食，娱乐等各方面文化是一直深深吸引着我想去接触了解的国度。由于语言并不精通，我打算在韩国首先学习语言，争取在最短时间内熟练掌握运用，尽早融入韩国社会，再继续我所选专业课的学习。因为对韩国语言有一定的基础和对其有一定了解，所以会很快完成这一转换过程。此期间在韩国学习以及各项其他费用均由我家人提供。他们都有稳定的工作和收入。尤其对我赴韩留学非常支持。在学习期间我会努力充实自己，利用一切时间提高自己的知识高度，学习先进的理念。在结束所有的课程后，条件准许的话我会继续深造读研，或是返回中国。回国理由：把我所学的专业知识发挥出来并应用到实践工作中。目前的中国，已经加入世界贸易组织，经济蓬勃发展，正吸引着国际复合型人才的目光，相信未来的中国，会有更大的发展空间和更多的机遇。所以我要努力提高自己的水平，体现我最大的价值。我来自于湖南省衡阳市，今年22岁，有幸就读于天津大学的国际贸易专业，经过四年的大学生涯锤炼，现在即将毕业!