儿童视角的运用

适合6岁儿童听的睡前故事

适合 6 岁儿童听的睡前故事适合6 岁儿童听的睡前故事一：【花羽毛小松鸡】松鸡红冠冠捡到一颗又大又圆的松子，喊着附近的瘸瘸腿：“瘸瘸腿，快来呀，我捡到一颗大松子。” 花羽毛听见了，忙乍开小翅膀，连蹦带跳地冲过来：“我要! 我要!” 红冠冠却说：“这颗松子给瘸瘸腿吧，她腿有毛病，找松子有困难，我们要协助她。” 花羽毛一听就来气了。哼，有什么了不起，不就是一颗松子吗，不给就得了，干吗还说那么多废话。花羽毛气哼哼地走了。一边走，一边还在想，你给瘸瘸腿松子，瘸瘸腿给眯眯眼缝袜子，眯眯眼不定给你红冠冠什么好处呢。我趁早躲你们远远的，才不和你们一群哩。现在是初冬。不久天上纷纷扬扬下起大雪来。松鸡们都成群结伙地到洼地去了。花羽毛心里还生气哩，哼，我离开你们一样生存，一样过冬。他在一棵大松树下来回转着，想攀上去找个地方做窝，可花羽毛没有那种水平，说什么也爬不上去。大雪下了一天一夜零三个小时，松林、原野、洼地都积了厚厚的雪。花羽毛一直没找到住处，在冰天雪地里冻得直发抖，刚才被一只老鹰追捕，掉了三根半美丽的羽毛，差点儿丧命，现在远处又有一只狐狸向他奔来，怎么办?吓得他更发抖了。正在这时，红冠冠、瘸瘸腿、眯眯眼从洼地那边跑过来，喊着：“花羽毛，花羽毛! 快往这边跑。”

花羽毛心头一热，扭头朝他们奔去。当他跑到红冠冠他们面前时，狐狸也追过来。瘸瘸腿拉着花羽毛继续朝前跑，红冠冠、眯咪眼跟在后边保护着他，他们一边跑，一边用后腿刨着积雪。“扑—扑—扑”，积雪喷得狐狸眯了眼，他站在那里揉呀揉，揉了半天也睁不开眼。这时候，小松鸡们早钻入洼地的积雪里。小松鸡花羽毛是今年春天落生的，还没有见过这样的住处。他们钻进深雪里，原来是松鸡们挖好的“雪下城”。里面有一座一座的雪屋，雪屋和雪屋之间有雪的通道，每隔一段距离，还有通到地面的通气孔。这真是寒冷打不透，老鹰、狐狸找不到的好住处。饿了，创开脚下的泥土，寻找草茎、虫卵吃，这里有取之不尽的食物呢。到了春天，他们又能够回到松林，过着自由愉快的生活。花羽毛见了，惊喜地说：“哎呀，你们怎么挖出这么好的住处呀?” 红冠冠说：“这都是在父母、叔叔、婶婶的指导下，大家齐心协力挖出的，单靠一两只小松鸡是挖不成的。没有集体，我们松鸡是过不了冬的。” 小松鸡花羽毛听了，羞愧地说：“是我错了，以后我再也不离开集体了。” 适合6 岁儿童听的睡前故事二：【小白兔修桥】森林里举行合唱比赛，小白兔兴冲冲赶过去。不过，路上那座小桥断了。怎么办呢?小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。后来，她发现大树上有根藤，就抓起藤像荡秋千一样荡过了小河。这时，后面有人在叫：“等等我! ”原来是小马，他也急匆匆地要去参加比赛。小白兔说：“那有一根藤，你抓住它荡过来就能够了。” 小马说：“不行不行，我太重会掉进水里的。” 这时，一条金色的大蟒蛇爬来了。他住小河对岸一跃，就变成了一座“小桥”。小马就踩在大蟒蛇背上过了河。其他小动物要过河怎么办呢?小白兔想了一会儿，一拍脑袋说：

短篇儿童睡前故事精选

短篇儿童睡前故事精选世界上有一粒种子，象核桃那样大，绿色的外皮非常可爱。凡是看见它的人，没一个不喜爱它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当然更漂亮，不论是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它。并且有浓厚的香气，不论是芝兰，桂花，玉簪，都比不上它。可是从来没人种过它，自然也就没人见过它的漂亮的花，闻过它的花的香气。国王听说有这样一粒种子，欢喜得仅仅笑。白花花的胡子，密得象树林，盖住他的嘴，现在树林里露出一个洞——因为嘴笑得合不上了。他说：“我的园里，什么花都有了。北方冰雪底下开的小白花，我派专使去移了来。南方热带，象盘子那样大的莲花也有人送来进贡。但是，这些都是世界上平常的花，我弄得到，人家也弄得到，又有什么希奇?现在好了，有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽来，开出花来，世界上就没有第二棵。这才显得我最尊贵，最有权力。哈!哈! 哈!……” 国王就叫人把这粒种子取来，种在一个白玉盆里。土是御花园里的，筛了又筛，总怕它还不够细。浇的水是用金缸盛着的，滤了又滤，总怕它还不够洁净。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿前的台阶上，晚上还是亲自搬回去。天气一冷，暖房里还要生上火炉，热烘烘的。国王睡里梦里，也想看盆里钻出碧玉一般的芽来，醒着的时候更不必说了，老坐在盆旁边等着。但是哪里有碧玉一般的芽呢?只有一个白玉的盆，盛着灰黑的泥。时间象逃跑一般过去，转眼就是两年。春天，草发芽的时候，国王在盆旁边祝福说：“草都发芽了，你也跟着来吧：”秋天，许多种子发茅的时候，国王又在盆旁边祝福说：“第二批芽又出来了，你该跟着来了!”但是一点儿效果也没有。于是国王生气了，他说：“这是死的种子，又臭又难看，我要它干么!”他就把种子从泥里挖出来，还

6岁儿童讲的简短童话小故事【四篇】

6岁儿童讲的简短童话小故事【四篇】【导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。下面是无忧考网整理分享的6岁儿童讲的简短童话小故事，欢迎阅读与借鉴。【篇一】6岁儿童讲的简短童话小故事：狗的敌人狗站在镜子前，发现了一个敌人。狗不露声色，心想，这个家伙自己从未见过，不知底细，应察言观色，以便采取行动。它发现敌人也用一种深不可测的眼神看着自己。看样子这家伙一点也不怕自己。狗有点紧张了。这个家伙肯定不好对付，狗心里嘀咕着。我得吓唬吓唬它，看它做啥反应。狗打定主意后，便鼓足了劲，朝敌人叫了起来：汪汪，汪汪汪。狗以为自己的绝招会管用的，没料到，对方也会这一手，朝它也汪汪汪地叫。它似乎觉得对方的汪汪声已经压过了自己，心里说：看来今天遇到真正的对手了。它想到了逃跑，但觉得这样太窝囊，太没有面子了。于是，它给自己鼓劲：这家伙看上去挺凶，没准是个外强中干的家伙，不能怕，怕就完了，要比它更凶才行。于是它张开大嘴，露出了锋利的牙齿。它一向对自己的牙齿是自信的'，在它的经验里，没有一个敌人不害怕它的牙齿的，它用这口锋利的牙齿战胜过数不清的敌人。今天，它决定用这口锋利的牙齿来吓退敌人。可是敌人偏不怕这个，不但不怕，还张开了大嘴，满嘴的锋利牙齿闪着寒光，实在太可怕了。它发现，那锋利的牙齿离自已已经很近了，看样子马上就要咬到自己了，它心里哆嗦成一团，一生中从未遇到过这样可怕的敌人。它决定逃跑。因为它知道自己不是敌人的对手。它狼狈不堪地逃开了。从此以后，狗不敢照镜子，它怕镜子里的敌人。狗不明白，真正对它产生威胁的正是它自己。

儿童睡前故事精编六篇

儿童睡前故事精编 1.蚂蚁梦游诚实国——诚实 2.公主与牧羊人——珍惜 3.小鲤鱼跳龙门——坚持 4.三只小猪建房子——踏实 5.肚子里的虫虫——卫生 6.善良的雪人——奉献 1.蚂蚁梦游诚实国在动物世界里活着各种各样的动物。有动物之王老虎，它威武极了；有温顺和绵羊，它那一身雪白雪白的外衣，令动物们羡慕不已；最美丽的要算孔雀了，它一开屏幕，那五颜六色的羽毛像一道彩虹，光彩夺目。那里还有一只蚂蚁，它长得的，可爱极了，说话、走路时，头上的两根触角一动一动，很引人注目。蚂蚁长得这么漂亮，它得意极了，昂着头，迈着大步，一步一摇地在大森林里走来走去。它走累了，便停下来靠在一棵草旁睡着了。一觉醒来，它见森林里静悄悄的，原来动物们都上课去了。“糟糕！我迟到了，怎么办？熊猫老师说过要按时上学，不准迟到。哎呀，我该怎么办呢？”蚂蚁心急如焚，边跑边想着应付的办

法。“噢，对了，我撒个谎吧，反正老师和同学都不会知道这个秘密的。”于是，蚂蚁又如释重负地往前走。来到教室，其他动物都坐在凳子上认认真真地听课。蚂蚁悄悄地从后门溜了进来。熊猫老师见了，便问蚂蚁：“你为什么迟到？”蚂蚁忙把事先编好的谎话说出来：“我妈妈生病了，我要在家照顾它，所以来晚了。”熊猫老师听后没说什么又继续上课了。这一课是教育动物们要做一个诚实的好孩子，不要说谎话。蚂蚁听着听着，脸不由得一阵阵发烧。放学后，蚂蚁又在森林里玩了很久才回家，把上课时所学的全忘了。妈妈问它到哪里去了，蚂蚁怕妈妈责备它，又撒谎说在学校做作业。晚上，蚂蚁梦见自己长了翅膀，在茫茫宇宙里飞呀飞呀，最后飞到了一个诚实王国。这王国里的动物都是诚实的，从来不说谎话，，如果谁说了谎话，就会多长出一条尾巴来。蚂蚁不想信真有此事，它想：反正我到了另外一个王国，我以前的事它们谁也不知道，我说谎它们更不知道了。想着想着，蚂蚁觉得轻飘飘的，一阵微风把它吹到宫殿，觉得新奇极了。 “你是谁呀？竟敢闯进我的宫殿。”老虎大王问蚂蚁。 “我是蚂蚁。”

6岁儿童讲简短童话小故事集锦

6岁儿童讲简短童话小故事集锦【导语】通过阅读童话故事，可提高儿童的阅读能力。童话故事可以引导儿童学习知识，教给他们正确的是非对错观念，童话故事，都是小孩的最爱，我们在阅读故事给孩子听的时候，要注意正确的引导孩子的思想教育，下面是苏阳文斋整理分享的6岁儿童讲简短童话小故事集锦，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击苏阳文斋儿童故事频道。【篇一】6岁儿童讲简短童话小故事：小蜻蜓避雨一天，阳光明媚，小青蛙在荷叶上唱着美妙的歌，小鱼儿在水里自由地游来游去。宊然，天空上雷声轰轰，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。小青蛙和小鱼儿连忙到荷叶下避雨。这时，一只小蜻蜓飞过来了，飞得很慢，两只趐膀被雨淋得非常潮湿，浑身发抖。小青蛙看见了连忙叫道：“小蜻蜓快过来避避雨吧。” 小蜻蜓赶紧说：“好的.好的。” 小蜻蜓连忙飞到荷叶下抖了抖潮湿的趐膀。小青蛙问：“下那么大的雨你跑出来干嘛？” 小蜻蜓说：“我出来找食物，刚出来时没下雨，飞到一半就下起了大雨，食物没找到，还淋了一身湿，哎。” 小青蛙说：“老天给你洗个凉水澡，哈哈哈。”它们都笑弯了腰。小青蛙又说：“那你等天晴了再出去找食物吧。”小蜻蜓点点头。它们聊着聊着，不一会儿，天气睛了，太阳公公笑开了脸。小蜻蜓高兴地飞去寻找食物了，小青蛙又在荷叶上唱着动听的歌，小鱼儿又在水里欢快的游来游去。今天真是快乐的一天。

【篇二】6岁儿童讲简短童话小故事：熊妈妈收菜一天，熊妈妈和小熊去菜园里收菜。来到萝卜地里，小熊要吃萝卜的叶子。熊妈妈对他说：“孩子，萝卜的叶子不好吃，要吃它的根。”小熊点点头。来到白菜地里，小熊要吃白菜的根。熊妈妈对他说：“孩子，白菜的根不好吃，要吃它的叶子。”小熊再次点点头。他们又来到西红柿地里，小熊张口就吃起它的叶子来。熊妈妈有对他说：“孩子，西红柿的叶子不好吃，要吃它的'果实。”小熊还是点点头。最后，他们来到马铃薯地里，小熊要找它的果实吃。熊妈妈耐心的对他说：“孩子，马铃薯的果实不好吃，要吃它的块茎。”小熊听了，又无可奈何地点点头。通过这次收菜，小熊明白了很多的生活常识，天黑了，他们兴高采烈地回家了。【篇三】6岁儿童讲简短童话小故事：花凤凰花仙子王国里，在一个海边一个角落里。有一个小木屋，里面住着一位老奶奶和一位老爷爷。后来，有一个小姑娘住在着。这个小姑娘是花仙子王国的公主，2岁时，王国受敌人的攻击。国师想：公主要被攻击。国师把公主带出城。要过10年了，花玲要满10岁了。就生日那天早上，花玲和小猫跑出玩了，爷爷生气了。“我们的教育不好啊?”老奶奶说“不适合。”花玲真是调皮。把烂鞋子扔到锅里，老是帮小鸡接生，把公鸡扔到臭水沟里。这一次是把自己的朋友小猫淹死了，被爷爷教训一顿。花玲真伤心，爷爷说：“让她哭吧。”花玲被爷爷教训了以后受到了启迪，把做错了事改了过来，她就不调皮了。有一个看起来很端庄的人来了，国师找到了老爷爷说：“我把公主带回去。”“你带回去有危险吗?“他们走了，我一个人住，很安全。”“哦，那个孩子很顽皮，我教训了他她一顿。“老爷爷说“我错了，没尊重公主。”“没关系，孩子做了就惩罚吧。”“我去叫她，带她回王国。”“我明天带她回宅子。”“好啊。” 第二天，国师带了好吃的糖果给花玲吃，花玲很喜欢。老爷爷依依不舍地拿了一双手套给了国师。花玲跟着国师到了王国。国师代表生日礼物送了花宝盒，又送了魔力扫帚给

浅议汪曾祺小说的儿童视角问题

浅议汪曾祺小说的儿童视角问题摘要：汪曾祺在新时期文坛占有重要的位置，其小说风格温暖平和、清秀雅致。儿童视角是汪曾祺进行创作的重要手段，这种视角的选择有其特定的原因，也令他的作品具有别样的风格。关键词：汪曾祺小说儿童视角真善美汪曾祺在新时期初期以《受戒》、《大淖记事》等作品开始了自己文学的复活之旅，他的作品以清新自然纯朴而广受欢迎，更以温暖美好的氛围给人们带去了生活美好的希望。这种美好与汪曾祺叙述的视角密不可分，尤其是儿童视角。一、儿童视角的选择在叙事学视野中，“视角”或“叙述视角”指的是叙述时观察故事的角度。现代小说理论的奠基者福楼拜与亨利·詹姆斯最早把小说视为自足的艺术有机体，从而将注意力从以往对作品的道德目的转向了小说技巧，尤其是“人物有限视角”或“限知视角”。美国新批评家珀西·卢伯克表示：小说之所以会有复杂的表达方法，归根结底就是视角问题，并出版了第一本系统阐述叙述角度的著作《小说技法》。此后很长一段时间内，叙事视角成为评论界的一大热门话题。不同的视角会赋予作品不同的美感，同时也可折射出作者的内心世界。童年经验在艺术创作中起着重要的作用，所谓“童年经验”，是指“一个人在童年时期（包括从幼年到少年）的生活经历中所获得的心理体验的总和，包括童年时的各种感受、印象、记忆、知识、意志等”［1］。童年时代的记忆和经历甚至会影响到作家的写作倾向和意图。纵观汪曾祺的小说写作，童年视角出现的时间短暂，在《羊舍一夕》、《黄油烙饼》、《受戒》、《大淖记事》、《虐猫》等作品中出现，至晚年写作呈成熟趋势后就较少出现，因此，儿童视角对研究汪曾祺是一个重要的切入点。汪曾祺从小在人情味十足的士大夫文化中成长，其家庭氛围是典型的书生家庭，这在一定程度上决定了汪曾祺深深地沉湎于孩提童趣之中的情况，因为孩提时的一切对其而言不仅仅是哺育他成长的乳汁，更是他赖以生存的土壤。他没有显赫的政治资本值得炫耀，也没有一度蒙垢却终于洗清的名誉值得“恢复”。一生动荡的岁月令这个文弱书生无所适从，也只有生命起初的美好可以让汪曾祺寻找到安宁。汪曾祺把“不失赤子之心”作为孔孟的核心，那是一种纯真、神圣的感情，用永不消失的童心真诚地面对世界，从而构造出充满诗情的田园牧歌般的意境。

睡前故事大全大全

精心整理睡前故事大全大全睡前故事大全大全儿童睡前故事大全从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。一次义务劳动一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!这天下午,打

听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天. 可敬的傻子一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上 ,却鸭妈妈回答说:“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。” “谢谢您，鸭妈妈～”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈:“妈妈～妈妈～”大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。” “谢谢您啦～鱼妈妈～”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿:心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊:“妈妈～妈妈～” 大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。” “谢谢您啦～乌龟妈妈～”小蝌蚪再向前游去。一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想:这回可真的 1: 用。好处2:亲子沟通于春林认为，睡前讲故事的时间也是亲子沟通的最佳时间。比如，3岁的小敏特别好动，白天几乎没有停歇的时候，想要一本正经地对她讲道理，肯定不见效。而在临睡前的这段时间，这个淘气包竟然乖巧得像只小绵羊，就是为了能听到好听的故事。因此，父母大可利用这个机会，通过讲故事以及讲解白天发生的事情，让孩子明白事理。同时，睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。对于稍大一些的孩子，父母在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐地捕捉他的兴奋点，培养孩子对阅读的

6岁儿童讲简短童话小故事(最新)

【篇一】6岁儿童讲简短童话小故事：会唱歌的药片药片会唱歌，这是怎么回事呢?小白兔感冒了，但是吃了一片会唱歌的药片，究竟会发生什么事呢? 小白兔感冒了，吃了好几天的药也不见好。小白兔怕把感冒传染给别的小动物，就把自己反锁在家里。没有伙伴的日子可真难受啊!小白兔打开窗户，坐在窗前看着外边，真想从窗口跳出去，好好地和伙伴们玩一次! “啊——嚏!”小白兔打了一个喷嚏，看看桌子上的药瓶子，只好叹了一口气，又摇摇头。一只小燕子飞落在窗台上，对小白兔说：“小白兔姐姐，你为什么不开心呢?” 小白兔急忙摆手对小燕子喊：“快离开这儿，我感冒了，我会传染你的!” 小燕子微笑着说：“没关系的，我是鸟类，不会传染的!” “是这样呀!”小白兔松了一口气。 “你怕把感冒传染给别的小动物，所以不敢出去玩儿，对吧!”小燕子问。 “是的!”小白兔伤心地低下了脑袋。小燕子扇扇翅膀说：“我给你唱一首歌吧!” “太好啦!”小白兔露了笑容对小燕子说，“谢谢你!” 小燕子开始唱起歌来，歌声多么响亮、多么活泼呀，真好听! 小白兔听着听着，开始跳起舞来。小燕子唱呀唱，小白兔跳呀跳，不一会儿，小白兔开始流汗了，小燕子也唱不动了。 “小白兔姐姐，我累了……唱……唱不动了!”小燕子对小白兔说，“你也休息一下吧……把药吃……吃了吧!” “我不用吃药了!”小白兔一边擦汗一边高兴地说，“我已经吃了会唱歌的药片啦!”

【篇二】6岁儿童讲简短童话小故事：留给鸡妈妈的阳光小猪呼噜噜家后院的北面，住着鸡妈妈一家。一天，呼噜噜看到一群小鸡在草地上玩耍，忍不住说：“这些小鸡真可爱!我要想鸡妈妈要两只小鸡来养。” 鸡妈妈在院子里晒着太阳睡着了。小猪呼噜噜想：鸡妈妈睡着了，我不能吵醒她。鸡妈妈醒来看到小猪呼噜噜站在跟前，就说：“傻孩子，你为什么不叫醒我呀?” 小猪呼噜噜说：“我看您晒着太阳，睡得很香，就没忍心叫醒您。” “真是有礼貌的孩子!找我什么事呀?” “您的小鸡很可爱，我……我想要两只。” “这样吧，我送你两个鸡蛋，你回去自己孵(fū)小鸡。” 小猪抱住两只鸡蛋向家走去，快到家时看到猪爸爸推着一小车砖头，就问：“爸爸，您这是干什么呀?” 猪爸爸说：“咱家的果树老是被小猴子们糟蹋(zāotà)，我想砌(qì)一堵高墙。” “您砌了高墙，鸡妈妈一家就晒不到太阳了!” “可是不砌高墙，咱家的果树就保不住了呀!” 这可怎么办呀? 呼噜噜悄悄地在爸爸刚砌的高墙上挖出两颗鹅卵石，然后把自己的两个鸡蛋放了上去。过了一段时间，两只可爱的小鸡从高墙上跑下来，高墙上留下两扇圆圆的“窗户”。这下好了，鸡妈妈又能晒太阳了! 【篇三】6岁儿童讲简短童话小故事：小太阳和小月亮

纯真的儿童视角

纯真的儿童视角 ——论《城南旧事》独特叙述视角的魅力郭家菊10501124 【关键词】儿童视角童真城南旧事【摘要】小说是叙事文学的一种，作家选择什么样的叙述方式进行创作对整部作品至关重要。小说的叙述视角与人称和主旨的表达有着密切的关系，它是根据作家主观意图所选择的主体。《城南旧事》这部小说中，作者以第一人称儿童的叙述视角向我们叙述了儿童童真世界的人情世故，向我们展现出了儿童独特的审美情趣。提及到视角也许我们会想到雷班的说法：“在整个复杂的小说写作技巧中，视角起着决定作用——所谓视角即叙述者与他讲的故事之间的关系。” 叙述视角是叙述者所处的位置及其观察的立场、态度、情绪等主观因素。画家写生要善于选择最佳视角，而文学创作也是如此。作家创作一部文学作品，视角的选择恰当与否在一定程度上决定了这部作品的成功与否。只有选择最佳的叙述视角，才能让读者真正深切体会作品所带给我们文学独特的魅力。叙述视角可以分为全知式、旁观式、有限式和特许式等。它们各有其优点，同时又存在着不足。全知式的叙述视角使得叙述者可以任意介入人物的内心世界进行多角度的叙述，但这有使得其叙述的真实性受到一定的怀疑；旁观式的叙述视角往往采用第三人称，叙述视角看到并且记录故事和人物的对话，但又不解释、不评论，不进入任何人的内心世界。有限式的叙述视角只允许叙述者在某个特定的角度叙述，甚至叙述者比所有的人物叙述得都少，这样就加强了读者对叙述内容的信任度，使得叙述者能够更

加集中精力投入到叙述中。由此可见，叙述视角既和人称的选择密不可分，也与体现文章内容和构思逻辑的严密性息息相关。叙述视角的多元化和开放性是当代文学创作的主流趋势，多视角的运用可以增加文章的表现力，而儿童视角就是有别于传统全知式、旁观式和有限式叙述视角之外的另一种叙述视角。儿童视角是借助儿童的眼光或者他们的视角来讲述故事，它通过儿童与成人的角色互换，以儿童的眼光去展现一个大人们无法透视的原生态的生命情境和情感世界。儿童的叙述视角使我们见到的往往是一个活泼顽皮的儿童的天真烂漫的儿童世界。它立足于童年回忆却又指向的是现实的成人的世界，是通过童年的回忆更加深刻地揭示现实生活中存在的种种弊端。但却又不仅仅是局限于儿童的视角，而是融入了一定的成人的声音，这些成年人的声音将那些儿童无力承担的文学内容展现在读者的眼前，并使其具有特殊的反讽与批判的效果。无论是从叙述者、叙述角度还是叙述的口吻，都向我们呈现了儿童的成长认知感觉所具有的独特的叙事特征和美学价值。因此作为一种叙事策略，儿童视角进入了中国现代作家的文学创作空间，呈现出了多重的叙述学意义。当代著名作家林海音的《城南旧事》便是成功运用儿童视角进行叙述的典范之作。《城南旧事》是林海音用了几年时间写成的。整部作品描写了英子从六岁到十二岁的生活，由《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了》《我也不再是小孩子》《冬阳·童年·骆驼队》这几部分组成。这几个故事看似互相独立却又有着丝丝关联。整部文章以小英子的口吻向我们展现着上个世纪二三十年代北京人民的生活画面，透过淡

儿童讲故事比赛(大全)

小学生讲故事比赛稿一片丹心向阳开各位评委、老师：大家好！在这喜庆中国共产党建党90周年的时刻，在春暖花开、人民安居乐业的今天，我想起了江姐。江姐的一生是短暂的，但她坚贞不屈的革命意志和豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。只有十岁的江姐为了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，够不到高大的机器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工头皮鞭的抽打。十九岁那年她加入了中国共产党，因叛徒出卖，江姐被捕。在审讯室里，敌人恶如豺狼，他们用尽了各种酷刑，也不能动摇江姐的革命意志。敌人用特制的四楞筷子放在江姐的手指间，双手紧握筷子的两头来回猛夹，边夹边恶狠狠的说： “你说不说，不说就把你吊起来！”这时江姐高喊： “筷子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的！”江竹筠被捕后仍时时惦念着自己的儿子。1949年初秋，她利用一个难友出狱的机会，事先用竹签蘸着棉花灰对水调成的“墨汁”，给同样是共产党员的哥哥江竹安写了一封信： “假如不幸的话，云儿就送给你了，盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。” 1949年11月14日，在重庆即将解放的前夕，江姐被国民党军统特务杀害于渣滓洞监狱，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。多么坚强的江姐啊！我们今天的幸福生活就是您和成千上万的革命先辈用生命和鲜血换来的。江姐，我向你致敬！

我知道，如果没有中国共产党的领导，没有像江姐这样的英雄先烈们的浴血奋战，哪会有今天的美好生活！当我们走进东关小学这美丽的校园时；当我们坐在这宽敞明亮的教室里无忧无虑的读书时；当我们回到家里与家人团聚，在一起享受这现代化的生活时，我们可不要忘记，这一切的一切都是无数先烈们用鲜血和生命换来的。谢谢大家，我的故事讲完了。推荐尊敬的各位评委、老师、同学们下午好！我是六（1）班的xxx，今天我讲的故事题目是《乌篷船里走出的奥运冠军》绍兴人都不会忘记家乡的乌篷船，但当孟关良奋力划下最后一桨率先撞线时，人们也许根本不会想到这位奥运冠军是从我们绍兴的乌篷船中走出来的。记得那是 2004年8月28日，雅典奥运会男子双人划艇500米决赛在斯基尼亚斯皮划艇中心进行，那天的湖面上刮起了每秒６至７米的右侧顺风，这对体重轻的中国选手很是不利。决赛在上午10时10分正式打响。发令枪响后，擅长出发的孟关良和杨文军并没有占到优势，一开始就落后于其他选手。前250米他们划在古巴、俄罗斯和白俄罗斯选手的后面，形势对他们来说非常不利。但是凭着平时训练时练就的超强基本功，及他们之间特有的默契合作，放手一搏的孟、杨组合在后半程逐渐赶了上来，赛程只剩最后几十米的时候，他们开始奋起直追。差距，在一点地缩小。到最后冲刺时，中国选手的这条艇几乎是与其他国家选手的三条艇同时冲过终点，当时谁也不知道谁拿了冠军。杨文军喘着粗气问孟关良： “我们好像是第四吧。”“也有可能是第三，看不清。”孟关良答。这个时候，大家都在静静地等候。突然，孟关良看到岸上的翻译很肯定地向他们点了点头。这时，岸上已经爆发出一阵掌声。

基于儿童视角的故事类文本教学浅谈

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1212819196.html, 基于儿童视角的故事类文本教学浅谈作者：刘金燕来源：《小学教学参考(语文)》2018年第05期 [摘要]神话故事、民间故事类文本深受学生的喜欢。儿童阅读文本有他们自己独有的思考方向。因此，在神话故事、民间故事类文本的教学中，教师应从儿童的视角设计教学，通过媒体创设情境、利用情节进行思辨、抓住主题升华情感等途径，使学生享受到阅读的快乐，形成阅读的习惯。 [关键词]儿童视角；神话故事；民间故事 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）13-0050-01 小学语文教材选编了不少神话故事与民间故事类的课文。这类文本故事情节生动、引人入胜，深受学生的喜爱。在教学这类文章的时候，教师就要从儿童的视角出发，选择适合儿童的学习方式，让学生享受到阅读给自己带来的快乐，养成爱读书的习惯。一、借助媒体，巧设情境在神话、民间故事类文本的教学中，为了激发学生的阅读兴趣，教师可借助多媒体创设一个如真似幻的阅读情境，使原本抽象的阅读内容具体鲜活起来，以促进学生对文本内容的理解，强化学生的阅读体验，提升课堂教学的效果。如，人教版第五册《盘古开天地》一课，是一篇著名的神话故事，主要讲了盘古开天辟地的故事，塑造了盘古高大雄伟的形象，赞扬了他无私奉献的精神。在教学的时候，为了激发学生的阅读兴趣，我首先借助多媒体向学生播放了《盘古开天地》的视频影像。随着影片的播放，学生一下子就沉浸在这充满着神奇色彩的神话故事中。在此基础上，我再引领学生展开阅读，他们的学习兴趣更浓厚，学习效果也更好。在这个教学案例中，为了激发学生的阅读兴趣，教师采取了创设情境的方法来激发学生的阅读兴趣，使学生能入情入境地阅读文本。二、畅想情节，鼓励思辨在神话、民间故事类文章的教学中，要想让学生真正沉入其中，享受到故事带来的快乐，教师就要鼓励学生大胆地想象感受情节，勇于就自己的理解展开思辨。这样教学，从儿童的视角出发，真正地想学生之所想，使学生的阅读能力得到提高。如，人教版第六册的《夸父追日》一文，主要通过对夸父追日的描述，表达了古代劳动人民对光明的向往与追求。在教学时，在学生阅读完课文后，我让学生说说自己感到疑惑的地

新整理关于动物的儿童睡前故事

关于动物的儿童睡前故事导语：家长们可以讲故事给宝宝们听，让宝宝们在夜晚安然入睡，做个香甜的美梦。下面是小编为大家带来的关于动物的儿童睡前故事，欢迎大家阅读借鉴！关于动物的儿童睡前故事1 从前，在一个大森林里有许许多多的小动物，它们吃着美味可口的果实，快乐的生活着。一天，小猴子用自己长长的尾巴在树上荡秋千的时候，树下的小兔子看见了。小兔子就想：我也想要一条长长的尾巴。于是，小兔子想了一个和小猴子换尾巴上的办法。小兔子在树下对小猴子说：“小猴子，你看我的尾巴多好呀，就像是绒球一样，漂亮极了！你再看看你的尾巴，有什么用？还不如咱们换一换呢！”小猴子听后问道：“我为什么要和你换尾巴呢？”小兔子接着说：“你看你的尾巴，什么也干不了。而且当你和小伙伴们比赛跑步的时候，你还会被你长长的尾巴绊倒摔倒在地。”小猴子觉得小兔子说的非常有道理，于是爽快地说：“好啊！” 小兔子听了连忙跑回家拿来一把大剪刀，把小猴子的尾巴剪了下来，同时又让小猴子把自己的尾巴剪下来。它俩安上了彼此想要的尾巴后，小兔子心满意足地回家了。过了几天，小兔子想要做萝卜汤，出来拔萝卜，刚拔了一会

儿，一只饥饿的大灰狼看见了它，慢慢向它逼近。小兔子发现大灰狼要吃它，拔腿就跑，结果它被自己长长的尾巴给绊倒了。此时，小兔子后悔极了，它心里想：还是我的尾巴好，虽然不能荡秋千，但是我不会被自己的尾巴绊倒。要是我没有和小猴子换尾巴，我就不会摔倒了，这下我可惨了。可是，这时候后悔已经来不及了，小兔子已经变变成了大灰狼的腹中餐了。关于动物的儿童睡前故事2 丛林里，住着一只可爱的兔子。一天兔子渴了，来到了小溪边，兔子忽然看到了自己映在水里的倒影。他从来没有注意到自己是这么可爱，兔子不着急离开了，在小溪边欣赏自己映在水中的倒影。兔子摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。“啊”，我的身段多么匀称，我的耳朵多么漂亮，一阵风吹过，兔子看到了自己的’腿，不禁噘起了嘴说，：“唉”！这四条腿太短了，怎么能配得上这两只漂亮的耳朵呢？兔子开始抱怨自己的腿来。她没精打采地准备离开，忽然听到远处传来一阵，脚步声。她机灵支起耳朵，不错，正是脚步声！兔子猛一回头，哎呀。一只老虎正悄悄地向自己逼近。兔子不敢犹豫，撒开腿就跳。有力的腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的老虎远远地甩在了后面。就在老虎灰心丧气不想追的时候，兔子的耳朵却被树枝挂住了。老虎赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，

6岁儿童讲简短童话小故事【精选汇编】(最新)

【篇一】6岁儿童讲简短童话小故事：智救小松鼠有一天，天气很晴朗，云朵一片一片的像棉花糖似的，太阳对我们眯眯笑，小松鼠妈妈看着天气这么好，就赶快出来洗衣服。松鼠妈妈提着脸盆来到了小河边，它用力地搓衣服，哪知道小松鼠也跟着来了，它在树上跳来跳去，一不小心脚下一滑，扑通一声，掉到水里去了，它一边挣扎一边喊：“救命啊！救命啊！”松鼠妈妈看见了，急得像热锅上的蚂蚁，因为小松鼠的声音太大声了，所以很多小动物听见了，也都赶来了。小山羊拿来了车轮，小兔子拿来了篮子，小狗拿来了皮球，小鸭拿来了绳子，小鸡拿来了木板，大家争先恐后地跑到小河边，小山羊将车轮抛向小松鼠，可是车轮抛得太远了，小松鼠没接住，小鸭子连忙把绳子甩过去，再叫大家用力地拉，最后就把小松鼠救上岸了，小松鼠向大家说谢谢，最后就跟妈妈回家了。故事点评：调皮的小松鼠在小河边蹦蹦跳跳的，不小心滑倒河里边，幸好小动物们热心的帮助。小朋友们，不要在河边玩耍哦，实在是太危险了呢！【篇二】6岁儿童讲简短童话小故事：狼宝宝的朋友很久很久以前，在一片美丽的大森林里，有一间很美丽温馨的房子，里面住着帅气的狼爸爸，贤惠的狼妈妈，还有可爱的狼宝宝。狼宝宝每天都在这片美丽的森林里幸福地生活着，虽然每天都过得很开心，但是他觉得还是好孤单，所以他就每天向上帝爷爷许愿：希望能有一个小伙伴。不久以后，小狐狸一家搬到了小狼家附近，成了小狼的邻居。小狼每天都很开心地带着小狐狸玩，在森林里穿梭着，一下子就成为了形影不离的好朋友。这天，小狐狸和小狼正在河边玩耍，突然小狐狸提出：“我们比赛吧，比赛跑步，怎么样？”小狼也觉得这个建议好，便一口答应了。他们还很郑重其事地请来了小麻雀做裁判。比赛开始了，小狐狸和小狼互不相让，一会儿你跑在前面，一会儿我跑在前面，好不紧张。眼看前面就是终点了，小狼突然稍稍放慢了脚步，但仍然紧紧地跟在小狐狸后面。就在他两都精疲力竭之时，终点也只离他们没多远了。小狐狸想：“只要我现在再坚持一会儿，胜利就是我的了。”就在他调整好自己准备冲刺时，小狼快他一步。当反应过来时，小狼已经站在终点了。“怎么会这样呢？一定是小狼耍赖，哼。”小狐狸心里很不开心。“小狼，我们明天再比一次！”小狐狸高声向小狼吼着，说完便头也不回的走了。心里也在盘算着明天要怎么赢小狼。第二天的比赛和前一天的几乎一样。只是在快要到终点的时候，小狼突然很痛苦地倒在了地上，而小狐狸呢则是轻轻松松地小跑到终点。小狐狸得意地笑着，坐在软软的'草地上等着小狼过来，可是等了好久小狼都没有出现，小狐狸着急

专家提醒：小人书,要学会用孩子的视角看世界

专家提醒：小人书，要学会用孩子的视角看世界专家提醒：小人书，要学会用孩子的视角看世界成人觉得有意义，孩子未必感兴趣，专家提醒图书作者想一想，这个故事说明了什么道理？很多中国父母给孩子讲故事时，都喜欢问这样的问题。你是否想过，你觉得很有意义的故事，在孩子眼中可能乏味无趣，难以理解？在日前举行的中国原创图画书论坛暨信谊图画书奖征奖发布会上，多名儿童文学领域专家不约而同地指出，偏重说教，是当前很多中国原创儿童图画书的通病。要学会用孩子的视角看世界，专家提醒作者。讲故事，有趣最要紧在中国海洋大学儿童文学研究所教授朱自强眼中，曾荣获xx年《纽约时报》年度最佳图画书的《大卫，不可以》可以称得上是一本出色的儿童图画书。圆圆的大脑袋上长着几根又稀又粗的头发、三角鼻子、满嘴牙齿歪歪扭扭，主人公大卫的形象或许并不符合成人世界的审美观，书中讲述的也尽是大卫整天调皮捣蛋的经历，也让很多家长觉得没意思。然而，几乎每个看过这本书的孩子都会迷上它。朱自强觉得，是因为作者肯定了孩子顽皮和好奇的天性，才能引起孩子的共鸣，让孩子愿意往下读。有意思的是，大卫的形象便是来自作者童年的涂鸦。波隆那国际儿童图画书插图展评委、图画书作者蔡皋有着自己走进儿童世界的秘密通道一摞小外孙女的成长日记。比起用积木搭房子，孩子更迷恋积木哗一声倒地带来的成就感；孩子喜欢沉醉于自己的想象，装出很怕烫的样子，不敢触摸天上太阳在日积月累的记录中，她发现，孩子有很多独特的乐趣，是被成人忽略的，而一本优秀的儿童图画书，应该成为可以折射童年生活的三棱镜。作家在创作时，不妨回忆自己的童年，对孩子来说，有趣比意义更重要，《东方娃娃》杂志主编周翔坦言，在日常工作中，经常可以见到不少图画好、文字好的作品，但是，一看就是大人正襟危坐讲道理，而这，恰恰是人为拦了一道高墙，让孩子无法获得阅读带来的乐趣。读故事，别苛求传道 1

儿童睡前故事

儿童睡前故事很多家长在自己的孩子睡觉之前都会用讲故事的习惯来给宝宝们说晚安，这也就是我们平时所说的睡前故事，那么关于儿童的睡前故事又有什么需要注意的呢？首先就是环境问题，在给孩子讲睡前故事的时候，可以先帮孩子布置一个温馨的环境。例如房间的光线不要太刺眼，可以借助小夜灯等工具，这样在讲故事的时候，更能帮助孩子入睡。再有一个就是要给孩子讲故事前，一定要先规定好，讲完故事就应该乖乖睡觉。避免孩子在听完故事后，产生兴奋的状态后，又会要求父母讲更多的故事。可以给孩子约定每天讲故事的时间，如果对于故事情节太长的话，可以把故事分为几个晚上来讲。最后就是给孩子讲的故事一定要符合他们的年龄和认知能力，故事最好是围绕最着他们周边的生活环境等来讲解。对于白天犯错的孩子，可以利用晚上讲故事的时候，把它的错误杂糅到故事里面去，让孩子认识到白天自己的错误。为什么要给孩子讲睡前故事对于睡前故事，现在的家长都习惯了给孩子讲各种不同的故事。但大家又是否知道为什么要在孩子睡觉之前给他们讲故事呢？下面就一起来看看讲睡前故事的原因吧！首先，睡前故事，顾名思义，就是在孩子们睡觉前给他们听的故事。一般来说，孩子在八岁之前都是需要父母在睡觉前讲睡前故事的，尤其是对于6岁以下的儿童来说，更需要听睡前故事。因为父母在给孩子讲睡前故事的时候，孩子们更能感受到父母的陪伴。给孩子们讲优秀的睡前故事，孩子们就能够在这些故事之中感受到世间的美好，感受到父母对自己的爱。而且给孩子讲睡前故事可以让孩子们坚信自己的父母可以一直陪在自己的身边，坚信自己的父母会一直保护自己。而且在睡前给孩子讲故事，可以让孩子一边接受新的知识，一边慢慢的更好的进入梦乡。讲睡前故事有什么好处现在的父母都喜欢在孩子睡觉的时候给孩子们讲讲故事，但很多人都不知道，在睡前给孩子讲故事有什么好处？

3—6岁儿童睡前益智故事【五篇】

3—6岁儿童睡前益智故事【五篇】【篇一】3—6岁儿童睡前益智故事香蕉猴非常喜欢哭鼻子，大家都叫他爱哭鬼。在打扫教室卫生时，同学们扫地的扫地，擦玻璃的擦玻璃，只有香蕉猴站在旁边，班长花小猪走过去说：“香蕉猴，你要同大家一起打扫卫生。” 谁知香蕉猴哇哇大哭起来：“我不会打扫卫生！”下午放学后，香蕉猴和蓝眼兔在操场上追着玩儿。冷不防香蕉猴的圆珠笔从书包里甩了出来，掉在地上，蓝眼兔一脚踩下去，“咔嚓”一声，圆珠笔被蓝眼兔踩坏了。 “你赔我的圆珠笔！”香蕉猴一看自己的圆珠笔被踩坏了，气得哇哇大哭。蓝眼兔红着脸说：“我又不是故意的。” 香蕉猴不依不饶地说：“就要你赔！” 蓝眼兔不得不用零花钱，从森林文具店里买了一支绿色的圆珠笔，赔给了香蕉猴。香蕉猴非常喜欢这支圆珠笔，因为圆珠笔的笔杆上长着一朵小花蕾。据森林文具店的大熊老板说，这种圆珠笔是最新发明出来的，笔杆上生长的绿色小花蕾会根据主人的心情，开出各种各样的小花。河马老师了解情况后，让班上的其他同学也每人买了一支。这下可热闹

了，同学们的圆珠笔上每天都会有小花蕾盛开。最先盛开的是助人为乐的斑点狗，他的圆珠笔上的小花蕾变成了一朵红色的小花，还散发着香味。喜欢给大家讲故事的蓝眼兔，他的圆珠笔上的小花蕾，变成了一朵蓝色的小花。同样散发出诱人的清香。喜欢欺负同学的吼吼狮，他的圆珠笔上的小花蕾，变成了一朵黑色的小花，散发出难闻的馊味，同学们见了他，纷纷躲开。喜欢占小便宜的火狐狸，他的圆珠笔上的小花蕾，变成了一朵土褐色的小花，散发出刺鼻的酸味。喜欢哭鼻子的香蕉猴，他的圆珠笔上的小花蕾，变成了一朵灰色的小花，散发出咸咸的气味… 河马老师问：“大家知道吗？同样的圆珠笔，同样的小花蕾，为什么会开出不同的花朵，而且散发的味道也不一样呢？” 同学们纷纷摇头，表示不知道。河马老师声音洪亮地说：“如果你有优点，圆珠笔上的小花蕾会开出美丽的花朵，并散发出淡淡的清香。若是有缺点，圆珠笔上的小花蕾，则会开出丑的花朵，并发出难闻的气味。只要改正缺点，圆珠笔上就会开出漂亮的花朵，散发出清香。” 喜欢欺负同学的吼吼狮，喜欢占小便宜的火狐狸，喜欢哭鼻子的香蕉猴，慢慢地改正了缺点…… 过了几天，班上所有同学的圆珠笔上都开出了漂亮的花朵，散发着淡淡的清香，教室就像一个大花园一样。

现代文学中儿童视角小说的特点和艺术效果(优.选)

现代文学中儿童视角小说的特点和艺术效果：以成人为叙述人，用成人的眼光观察世界是常规的、垄断的叙述模式。儿童，长期以来只被视为缩小了的成人而存在，儿童在经历了漫长的历史演进之后，确立了自己独特的世界，在人类思想史上，儿童的发现是人类认识自身的最伟大进步之一。在文学史上，儿童的发现也促成了文学的进步。这一进步包括诸多方面，如儿童文学的发展、对爱和自然的体现、童年故乡情结及乡土文学的发展，当然也包括儿童视角在作品中的运用。儿童视角是叙述视角的一种，它按照叙述人的个体成长阶段分类，主要与成人视角相对而言。简言之，就是以儿童作为故事叙述者，展现儿童眼中所摄取的世界，儿童的心灵所感受到的世界及儿童所理解的世界。以儿童叙述人所摄取的世界组织成全部作品，我们可以称之为儿童视角小说。儿童视角可以是一部作品的唯一视角，也可以与成人视角共存于一部作品中，有时在某些作品中占很小比例。含有部分儿童视角的作品也包括在本文探讨的范围之内。儿童视角作为一种叙述学上的划分，它的全部特点即儿童眼光、情绪、思维及经验的特点。儿童的经验世界完全是单纯稚真的，儿童思维呈现形象性和直观性。儿童就像原始初民一样，和成人世界有一道屏障相隔，非理性是儿童世界

和成人世界的主要区别。儿童视角的功能也就体现为儿童未经雕琢的眼光能看到成人视角所不能看到的东西。两种视角、两个世界的对比则产生了一种全新的艺术效果。在儿童眼里没有私有的观念，没有对金钱的崇拜、对权力的渴望，没有虚伪，而这一切都存在于成人文化之中。儿童视角小说所展示的独特景观是有迹可寻的。作家们虑取儿童眼中的部分世界集合进自己的作品，被虑取的部分被认为最能代表儿童眼光的特点，能最大限度地实现儿童视角的功能。被集合进作品的部分往往是如下的东西:儿童眼中的自然、儿童的死亡表述和死亡感觉、儿童的政治表情及儿童与性爱。儿童视角的限知性决定了上述事物体现出的一个共同点是在儿童眼中它(他)们都是新奇的，没有明确定义化的。自然在儿童的眼中是变形的，星星、月亮、云彩都可以拟人化，体现出一种奇异的美感。死亡无法给儿童带来恐惧、沉痛或悲哀。儿童体会到的死亡不含有离别、血腥、病痛等常规的含义儿童视角小说是以儿童为叙述者，故事的讲述呈现出浓重的

3岁小朋友经典优秀童话故事儿童睡前故事

3岁小朋友经典优秀童话故事儿童睡前故事导读：本文是关于3岁小朋友经典优秀童话故事儿童睡前故事，希望能帮助到您！小蚂蚁与饼干渣的故事有一只小蚂蚁，第一次出去找食物的时候，幸运的找到了一大块饼干渣。它高兴坏了，想要把这块饼干渣献给母亲——蚁后。它围着饼干渣转了几圈，发现饼干渣很大，单靠它自己的力量根本运不回去，可它又不想找伙伴们帮忙，它想独自献给母亲，听她的赞美。因为这个宏愿，它爬过去靠近饼干渣，用双手试了试，饼干渣丝毫没动，它皱着眉心想，怎么样才能把饼干渣带回去那? 正巧，一只螳螂从小蚂蚁身边路过，小蚂蚁连忙跑到它身边问：“螳螂大叔，能请您帮个忙嘛?” “啊?!”螳螂被突然出现的蚂蚁吓了一大跳。看清是小蚂蚁之后说：“需要我帮你做什么?” 小蚂蚁说：“我捡到了一块饼干渣，我想运回去送给我妈妈!可是我抬不动，您能帮我吗?” “饼干渣?能吃吗?”你不如吃点青草吧!又香又甜，还不用这么费力背回去，多好。” 小蚂蚁摇摇头说：“可我不想吃青草。” 螳螂只好耸耸肩走了。小蚂蚁望着这块饼干渣叹气，怎么办才好哪? 正巧远处飞来一只蝴蝶，小蚂蚁仰着头，叫道：“蝴蝶阿姨，你等等，

我想请您帮个忙可以吗?” 蝴蝶飞到了蚂蚁的身边，奇怪的问：“小蚂蚁，你叫我帮你做什么吗?” 小蚂蚁指着饼干渣说：“蝴蝶阿姨，我捡到了一块饼干渣，我想运回去送给我妈妈!可是我抬不动，您能帮我吗?” 蝴蝶围着饼干渣转了一圈说：“孩子不是我说你，这饼干渣能吃吗?黄呼呼脏兮兮的，我劝你不如去吃花朵上花蜜，那才干净好吃。” 小蚂蚁摇摇头说：“不!我不喜欢吃花蜜，只想把这块饼干渣运回家。” 蝴蝶被小蚂蚁的固执弄得很不高兴，它立刻飞走了。小蚂蚁一见蝴蝶也飞走了，它伤心地哭了起来。这时一只燕子飞了过来，问它：“小蚂蚁你为什么哭呀?” 小蚂蚁抬头对燕子说：“燕子姐姐，我想把这块饼干渣运回家送给妈妈，可是我抬不动。” 燕子微微一笑道：“为什么你不去通知你的伙伴来帮你?” 小蚂蚁支支吾吾的说：“我……我……” 燕子接着它的话说：“你是不想功劳被伙伴们抢去是吧?可这一次我帮了你，下一次谁来帮助你那?蚂蚁本来就是个团体，在找吃的上，一直是互相帮助，你不该有私心，脱离团体。” 小蚂蚁听完脸红了，它觉得燕子姐姐说得对，它应该去找伙伴们帮忙。所以它不哭了，挺起身对燕子说：“燕子姐姐谢谢你，我这就去找伙伴们帮忙。”说完它快步跑回了蚁巢，叫来了很多伙伴，不一会就把饼干渣搬回了家，蚁后看见了很高兴，直夸小蚂蚁是个懂事的好孩子。小蚂蚁得到了夸奖，脸红红特别开心。白鸡蛋与黑鸡蛋的故事在一户农家的院子里有一只老母鸡，现在母鸡正在孵小鸡，当她发现