学科竞赛团体奖状模板
在学生成长记录档案评比中，荣获四年级组优秀奖，特发此状，以此鼓励。
渊泉小学
二〇一六年十二月九日
运动会比赛奖状模板
运动会比赛奖状模板 运动会比赛奖状模板六一,幼儿园举行运动会,大多是集体项目,只有一个拍球是个个比赛项目.周五下午去接果果,老师给我一张奖状,一看竟是果果拍球比赛得了优胜奖。开始我以为是班级每个小朋友都有，是属于鼓励性质的一种形式，一问老师我们班才五个小朋友得到了这个奖状，当时真得是高兴呀。虽说才是优胜奖，但果果的这张奖状得来实在不易。果果三周岁开始上幼儿园(当时是妇儿中心幼儿园)时，各方面适应都还不错。但不知为什么，就是不参加班级课间的拍球锻炼活动，别的小朋友都拍的时候，她坚决不拍，别人拍完下课了，她偶尔也会拍几下，但就是不和大家一起拍。老师和我沟通过，我也劝导过，但不起作用。后来一学期后转园到了苍梧，同样的事情再次发生，老师又告诉我，果果别的活动全部参加，就是不参加拍球。我当时很郁闷，在家的时候，果果从小就开始玩球，大球小球家里都有，也喜欢拍呀玩呀，为什么到幼儿园就这么拒绝呢?是不是因为在幼儿园以前受过什么刺激，老师再和我反映，更强化了她的这个印象呢。“我就是不和大家一起拍球!”，这是不是在果果脑中形成了条件反射。在和班主任进行沟通的同时，苦闷的我又找心理人士咨询。虽然建议有一些，但我还是担心操作起来效果如何。一天早上，我送果果到幼儿园后没有急着去上班，就在那看果果活动。别的小朋友都在拍球，果果呆在一边，老师给了她一个球，她不拍，我火了，上前把果果拉到一边，问，你为什么不拍球，果果不说话。我向她发火，并出言恐吓，你再不拍，妈妈就不要你了(当然我也知道这样做是不对，但当时实在是气晕了)!当时果果被我训得大哭，一边哭一边拍球。班主任又建议我去买个和幼儿园一样的球回家，在家里，和果爸一起带着她做玩球的游戏。当天下午接果果后，我带她一起到了超市，买了两个蓝球。回家后就动员果爸和她玩起来拍球的游戏，同进也做果果的工作，劝导她果果拍球是拍得很好的。也不知是我的恐吓起了作用，还是我的鼓励和诱导起了效果。突然间，果果就开始拍球了，在幼儿园可以正常参加拍球的活动了。现在，拿着果果拍球得到的奖状，我欣慰与骄傲滋味并存。2.一年一度的全校运动会来了。501班所有的即将参加比赛的选手们个个信心十足，似乎有“万事具备，只欠东风”的感觉。做为其中的一员，我也是。以往几次运动会，我都是拉拉队，不曾当过运动员。今年，要不是因为李娟生病，恐怕我还是一如既往地扮演拉拉队员的角色吧。现在安排我来接替李娟，我得到了一个锻炼的机会。我的第一个比赛项目是100米。站在跑道上，我的心怦怦直跳，因为我爆发力不行，短跑不太好，又是第一次参加比赛，我紧张的不得了。看到别的选手个个摩拳擦掌的样子，我也不时的在为自己打打气、鼓鼓劲。发令枪响了，在“啪”的一声中，选手们像脱缰的野马一般朝前冲去，我也使劲向前奔跑，但是不出意外地，我很快就落后了。最后，我以小组倒数第二的名次没能进入决赛。晋级的人继续比赛，我则向班级拉拉队所在的位置走去。本以为会被同学们嘲笑，心里忐忑不安的。可和我的想象完全不一样，同学们非但没说我跑的不好，反而在为我鼓劲。章老师轻轻的拍拍我的背，温柔的说：“加油!你跑的不错，已经尽力了。已经过去了，就不要想的太多，下午还有比赛呢，还有机会。到时可要好好努力呀!”顿时，我真真切切地体会到了班级的温暖。是啊，这就是我的家，同学们会永远支持我，老师会永远鼓励我，我们永远共同进退。接着，我们啦啦队又忙了起来，比赛还有很多，我也加入到啦啦队里，与同学一起欢呼着，为我们班的运动员加油鼓劲，我相信，我们501班是最棒的，我们不是没有实力，只是实力没真正发挥，我们一直在进步，总有一天，会做到年级里的最棒。午饭过后，稍做休息，我们又迎来了下午的比赛。下午我要参加两个项目：800米和4×100米接力。首先是800米。“各就各位”，“啪”，大家一起向前冲了出去，因距离比较远，起跑的速度当然不能和上午的100米相比。要保存体力，我想。或许选手们的想法可能有点不同，她们一窝蜂地拥了上去，我没有冲得太快。看到前面的选手们你推我挤，我担心是否会出事故。果然，才跑了几分钟，一个选手摔倒了。她正好倒在我跟前，我一时刹不住车，不由自主地从她身上跳了过去，膝盖却不知被什么东西刮了一下，我感到一阵疼痛，虽顾不上细看，但我知道我
《学生奖状内容模板》
《学生奖状内容模板》 范文一:学生奖状模板 2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀团员”,特发此状,以资鼓励. 共青团沭阳国际学校委员会 二○一五年七月 2014—2015学年度第二学期综合表现突出,被评为“三好学生”,特发此状,以资鼓励. 沭阳国际学校 二○一五年七月 同学在2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀学干”,特发此状,以资鼓励. 沭阳国际学校 二○一五年七月 2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀团干”,特发此状,以资鼓励. 共青团沭阳国际学校委员会 二○一五年七月 同学在2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀学生会干部”,特发此状,以资鼓励. 沭阳国际学校 二○一五年七月原文地址: 范文二:小学生奖状模板
在学年第学期在自然科学方面表 现优秀,被评为“科技小先锋”. 特发此状,以资鼓励！ 201年月 同学: 在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文学习标兵”. 特发此状,以资鼓励！ ---区---小学 2013年月 同学: 在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文学习之星”. 特发此状,以资鼓励！ ---区---小学 2013年月 同学: 在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文进步之星”. 特发此状,以资鼓励！ ---区---小学 2013年月
在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学大王”. 特发此状,以资鼓励！ ---区---小学 2013年月 同学: 在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学学习标兵”. 特发此状,以资鼓励！ ---区---小学 2013年月 同学: 在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学学习之星”. 特发此状,以资鼓励！ ---区---小学 2013年月 同学: 在2012学年第学期,你爱看课外书,表现优秀,被评为“阅读之星”. 特发此状,以资鼓励！ ---区---小学
学生奖状内容模板小学生奖状模板素材
学生奖状内容模板小学生奖状模板素材 【学生奖状内容模板一】 某某同学:在本次作文的写作中态度认真，文体工整，语句流畅。特此表彰，以此鼓舞。希望能够再接再厉，更上一层楼。或奖状某某同学: 你在20xx---20xx学年具体的什么活动，荣获什么奖特发此奖，以资鼓舞发奖单位盖公章年月日 【学生奖状内容模板二】XX同学:在XXX学年度第几学期中，成绩优异，表现突出，被誉为“XX”特发此状，以资鼓舞！XX年XX月XX日 【学生奖状内容模板三】＊＊同学： 你在2010~2011学年第二学期中，成绩显著，被评为“三好学生”。 特发此状，以资鼓舞！ ＊＊＊学校 2011年＊月＊日
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划 别详一、指导思想： 在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。 二、奋斗目标： 1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育； 2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗； 3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。 4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施： 1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习； 2、降实各备课组教学进度表及教学打算； 3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛； 初二年组织学生进行能力比赛； 初三年组织学生进听力比赛； 其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。 4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。 5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向； 6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中； 7、降实本学期教研听评课工作安排。
学生奖状内容模板10篇
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奖状 ______同学 在201X—201X学年年度第二学期五月份评比中，表现良好，被评为文明礼仪之星 特发此状，以资鼓励 奖状办公中心小学 XX年X月X日
奖状 ______同学 在201X—201X学年年度第二学期五月份评比中，表现良好，被评为文明礼仪之星 特发此状，以资鼓励 奖状办公中心小学 XX年X月X日
奖状 ——同学 在201X—201X年度五月份评比中，表现良好。被评为“三好学生” 特发此状，以资鼓励。 奖状办公中心小学 XX年X月X日
______同学： 在201X-201X第二学期四月份评比中表现较好，被评为文明礼仪之星 特发此状以资鼓励 奖状办公中心小学 XX年X月X日
_______小朋友： 在201x—201x学年度秋季学期荣获“爱心小天使”光荣称号。 特发此状，以资鼓励 奖状办公中心小学 XX年X月X日
2020年学生奖状模板(课件)
2020年学生奖状模板（课件）九年级六班： 在2０1５-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀，被评为 竞赛优胜班集体 特发此状,以资鼓励。 青岛市城阳第九中学 二〇一五年十二月 九年级八班： 1 / 1...... 感谢聆听 ......
在2０15-２016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀，被评为 竞赛优胜班集体 特发此状，以资鼓励。 青岛市城阳第九中学 二〇一五年十二月 九年级十一班： 在201５—2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,被评为 竞赛优胜班集体 特发此状,以资鼓励. 青岛市城阳第九中学 二〇一五年十二月 1 / 1...... 感谢聆听 ......
张林晖同学： 在２015-2０１6学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀，荣获 总成绩第一名 特发此状，以资鼓励。 青岛市城阳第九中学 二〇一五年十二月 孙小湉同学: 在2015－2０16学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获 总成绩第二名 特发此状，以资鼓励。 青岛市城阳第九中学 1 / 1...... 感谢聆听 ......
二〇一五年十二月 秦臻同学: 在２015—20１６学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀，荣获 总成绩第三名 特发此状，以资鼓励。 青岛市城阳第九中学 二〇一五年十二月 冷亚伦同学： 在２015—201６学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀，荣获 语文总成绩第一名 1 / 1...... 感谢聆听 ......
特发此状，以资鼓励. 青岛市城阳第九中学 二〇一五年十二月 栾睿昊同学: 在２0１5—2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获 数学总成绩第一名 特发此状,以资鼓励。 青岛市城阳第九中学 二〇一五年十二月 1 / 1...... 感谢聆听 ......