两年内考取教师资格证承诺书

两年内考取教师资格证承诺书

两年内考取教师资格证承诺书

根据《景县教育局关于招聘劳务派遣教师的公告》,“符合报名条件暂无教师资格证者,一经录用须两年内考取教师资格证,否则予以解聘”

我于年月毕业于(学校)专业,身份证号,暂无教师资格证,符合本次招聘报名条件。

我郑重承诺,严格遵守《景县教育局关于招聘劳务派遣教师的公告》要求,一经被录用,从见习之日起,加强学习,积极准备,两年内考取教师资格证,否则甘愿接受被解聘。

承诺人签字:

年月日

初中教师资格证报考条件要求

初中教师资格证报考条件如下: 一、身份条件:具有中华人民共和国国籍,户籍或人事档案关系满足报考地要求 二、品德条件:遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德; 三、身体条件:身心健康,符合陕西省申请教师资格人员体检标准,考试当年未达到国家法定退休年龄; 四、学历条件: 1.报考幼儿园和小学教师资格的,应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历; 2.报考中等学校(含初级中学、高级中学和中等职业学校,下同)教师资格的,应当具备国民教育大学本科毕业及以上学历; 3.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历,且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。 这四类人不能报考教师资格证: 1.学历不达标:学历是报考教师资格证的敲门砖,毕竟“学高为师,身正为范”,老师的职责就是“传道授业解惑”,如果老师自己的学历都不达标,那岂不是误人子弟吗?可能在十几年前,在我国的一些农村地区,有一些老师的学历、素质比较低,或者是一些代课老师,连高中都没上过,这也让很多人误认为老师的准入门槛很低。 但是这还是十几年以前的场景,现在当老师就需要考教师资格证,而考教师资格证对学历是有要求的。 我国《教师法》规定:幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历;初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历;高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历;中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。 当然不同地区对学历的要求稍有差异,想知道具体的消息应该关注本省关于教师资格证考试的通知。

教师资格证取得的条件

资格考试介绍 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 参加教师资格证考试应具备什么条件 教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度,其指思想是依法治教、依法管理,促进教师管理走上法制化、开放式、多元化、社会性教师培养与选择轨道,严格把握教师入口关,拓展吸引优秀人才从教途径,提高教师总体水平和能力,逐步形成与国际发达国家教师资格制度相衔接的管理办法。 参加教师资格证考试应具备什么条件

(1)思想品德条件 遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。 (2)学历条件 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表 申请教师资格种类应当具备的学历条件 幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 中等职业学校教师实习指导教师资中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级 高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历 成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历

高校教师资格证考试题库

高校教师资格证考试题 一、论述题 1、论述教育的起源? 答:(一)本义教育起源论,本义教育起源论有四种代表性观点: 1)生物起源论:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。 2)心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。 3)劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,考古学和人类学研究证明:人类原始时代教育活动已经存在了,教育是一种永恒的社会现象。 4)社会实践起源论;教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活需要。 (二)科学教育起源论:学校教育起源于原始社会初期的"男女儿童、少年和老人群"的共同活动。 (三)民族文化起源论:教育就是起源于民族文化的。 总之,心理起源论把教育的发生归因于人的心理原因,不妥当,劳动起源论和社会实践起源论这两种观点实质并没有根本的分歧。给予肯定的:学校教育和民族文化起源论只是把它们作为研究教育起源问题的存案即可。 2、论述当今教育的发展趋势? 答:1)走向国际化,在当今这种各国经济形成了相互依赖,共生共存,共同发展的趋势下,各国必须实行开放性教育,开展国际间教育合作和交流;实行人才交*培养;开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风俗与礼仪教育课程,加强外国语教育等等,这些都是教育的国际化。总之,当今和未来世界的主流仍然是和平、合作与发展,在这样的背景下,各国教育走向国际化,将是不可避免的趋势。2)世纪是信息社会时代,各种信息系统和计算机网络已经成为现代社会运转的神经中枢,计算机极其软件系统走进家庭、学校、教室,各级学校的课程软件将会开发出来,家庭、社会、学校教育将会通过计算机系统连成网络。3)科学成为主导课程;21世纪世界竞争将是科学技术发展水平和更新速度的竞争,因此科学课程将成为主导课程。4)体现新人文精神:是指60年代以来形成的人类生存环境意识和平与民主及人伦道德等等。各国课程内容增加了环境科学和环境保护,国际文化交流课程、新的道德哲学和伦理教育课程,个性发展与心理健康教育等课程,在未来的社会这些课程将会开设的更普遍,内容更丰富。3、论述教师的合理知识结构? 答:1)粗深的专业知识:对本专业知识要达到精深的境地,还要站在学科发展的新成果、新成就,用最新的知识武装和丰富自己,成为该学科领域的专家。2)广博的科学文化知识:教师不能将自己禁锢在专业知识的狭小天地,必须不断拓宽知识面,掌握大量的科学文化知识有利于满足学生的求知欲,也有助于发燕尾服自己的专业知识。3)多方面的教师理论知识:作为21世纪学校的教师必须了解和掌握心理学、

教师资格证办理要求

教师资格证办理要求 教师资格 1. 非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 2. 教师证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。 3. 教师资格证申请,必须具有教育学和心理学的合格证书,及普通话合格证书,最后申请试讲,试讲通过后,可取得相应教师资格证书。(在校大学生只能先取得教育学和心理学的合格证书,等毕业当年才能申请试讲。) 报考条件 (一)思想品德条件: 遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。 (二)学历条件: 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表 申请教师资格种类应当具备的学历条件 幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历(三)教育教学能力

1. 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。 2. 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。(备注:语文教师需要二级甲等以上。) 3. 具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。 考试时间 教师资格证考试时间在上半年和下半年。考试基础科目: 考取高中、中专、中职、初中、小学的教师 教育学、教育心理学 资格证人员 考取幼儿园的教师资格证人员幼儿教育学、幼儿心理学

2019年小学教师资格证考试真题及答案

距离下半年教师资格考试还剩3个月的时间,考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是在缓缓等待考试时间呢?中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案! 小学教师资格证《综合素质》考试试题 一、单项选择题(本大题共29 小题,每小题2 分,共58 分) 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性 2.右图教师行为体现的是( )。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。 A.发动学生检举肇事者”

B.责令班长自我反省 C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 7.教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是( )。 A.王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教 B.王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业 C.王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证 D.王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教 8.小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

2020教师资格证报名条件

2020教师资格证报名条件 1、具有中华人民共和国国籍的公民。 2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。 3、符合申请认定教师资格的体检标准。 具有良好的身体素质,按照体检要求及规定的标准和程序参加体格检查,体检结论为合格。 4、符合《教师法》规定的学历要求。 申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范 类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类 毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其 他大学本科毕业及其以上学历; 2020年非师范教师资格证报考条件 近期收到很多小伙伴的私信,咨询非师范类专业能不能报考教师资格证关于这个问题,咱们还是详细地解释一下吧。 首先,关于教师资格证报名的基本条件及学历条件全国各地区都差不多,只要符合教师法规定的学历条件或者报名地区公布的学历条件都是可以报考的,

和自己的是否是师范生或者非师范生没有关系,如果非得说出点联系的话,无非就是师范生在部分地区的报考学历上要求低一些。 举几个栗子吧,比如报考上海地区的教师资格证就没有师范与非师范这一说法。 报考上海地区的幼儿园或者小学教师资格证,无论是师范生还是非师范 生都应该具备大学专科及以上学历; 报考上海地区的初中或者高中教师资格证,师范生与非师范生都应该具备大学本科及以上学历; 再比如报考北京教师资格证,那就可以稍微区分一下师范生与非师范生了。 报考北京幼儿教师资格证,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历,这里的师范生的学历也就是中专水平,但是非师范生则至少需要大专水平,所以从某些层面上来说,师范生与非师范生也就在某些地区的学历上稍微有些差异。 总而言之,无论是师范生还是非师范生,无论是报考幼师、小学还是中 学,请先查看报考地区的考务通知,里面对报考条件的规定写得非常清楚。

教师资格证考试必考题大全(含答案)

第一部分案例分析基础理论一、案例分析题答题重要知识点概括总结 (一)学生观 1、学生是发展的人。 2、学生是独特的人。 3、学生是独立意义的人。 (二)教师观 1、新课程改革倡导的教师观 (1)与学生学习,教师是引导者、促进者; (2)与教育教学,教师是研究者; (3)与课程,教师是建设者和开发者; (4)与社区,教师是社区型开放的。 2、教师教学行为的变化 (1)师生关系上,强调尊重、欣赏 (2)教学上,强调帮助者、引导者 (3)对待自我上,强调反思 (4)与其他教育者关系上,强调合作 (三)新的教学观 1、教学是课程的创生与开发的过程 2、教学是师生互动、共同发展的过程 3、教学应重过程甚于重结论 4、教学更为关注人而不只是学科 (四)新的学习观 1、自主学习 2、探究学习 3、合作学习 (五)评价观 1、重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转化; 2、重综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多元化;

3、强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多样化; 4、强调参与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化 5、注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。(六)师生关系 1、新型师生关系的特点:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。 2、良好师生关系的建立和发展 (1)充分了解学生。 (2)树立正确的学生观。 (3)提高教师自身的素质。 (4)发扬教育民主。 (5)正确处理师生矛盾。 (七)我国目前的主要教学原则 1、理论联系实际原则。 2、循序渐进原则。 3、因材施教原则。 (八)德育原则 德育原则是处理德育工作中的基本矛盾、关系的准则或指导思想。 1、社会主义方向性原则 2、从学生实际出发原则 3、知行统一原则 4、集体教育与个别教育相结合原则 5、正面教育与纪律约束相结合原则 6、依靠积极因素、克服消极因素原则 7、尊重信任与严格要求学生相结合原则 8、教育影响一致性与连贯性原则 ▲常用的德育方法: 1、说理教育 2、榜样示范 3、实际锻炼

在校大学生如何考取教师资格证

在校大学生如何考取教师资格证

在校大学生如何考取教师资格证? 时间:2010-03-08 08:43:26 来源:教师资格网作者:彼岸教育

答:一般通过自学考试的途径。 需要先考普通话,普通话等级为二乙以上就可以报名考教育学和心理学,之前你可以报一个辅导班学习这两门课,两门考过基本上就没问题了,但是还要进行试讲,面试,体检,填各种表。之后应该就可以领取教师资格证了~可能要交工本费。具体可以到当地自考办和教委咨询~ 我也刚刚结束了这一系列工作,很麻烦,时间拖的也很长,其间我们都很后悔报考呢,但是都结束了之后是很爽的。我们都是在学校报的,有专门的老师来给我们讲课,具体关系到报名交钱之类的,学校也都会通知我们,所以在信息方面还是比较灵活的,之前一定要考过普通话,普通话没考是不让报考教师证的。 1、按照有关规定,除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的人员可以直接申请相应的教师资格证外,其他人员在具备《教师法》规定的相应学历和经有关单位思想鉴定合格的基础上,需参加教育学、心理学补修,经全省统一考试取得省教师资格认定教育学、心理学合格证书;经教师资格认定机构进行教育教学能力测试,成绩合格;取得国家认可的二级乙等以上普通话水平等级证书;具有良好的身体素质,无传染性疾病,无精神病史,经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。还有一些地方要求试讲(这一环节一般去学校应聘时,校方也会要求的)。这些项目每一项都不能省过,每一项都必须过关,否则,教师资格证就拿不到手。而每过一项,都要交数量不等的费用。教育学、心理学考试要交教材费47.5元、考试费60元;普通话考试要交教材费15元、培训费10元、考试费45元;教学能力测试要交测试费230元;体检要交体检费60元。仅此几项就需367.5元,还不包括参加各样考试时所花的交通费、住宿费等。据说,这个费用还是对在职教师实行优惠的,如果是非在职教师要申请教师资格,费用还要高呢。另外,从开始报名到最后各认定机构发放教师资格证大约得五个月时间,犹如一场“马拉松”。 另外要注意的是:如果一位中学教师,原来只具有小学教师资格证书,要想获得初级中学教师资格证,哪怕他担任初中教学年限再长,业绩再好,身体再棒,荣誉再多,这些申报环节一个也不能少,费用一个也不能减。 申请教师资格证条件及程序 (一)学历条件: 申请认定幼儿园教师资格和小学教师资格者,必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历,其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历;申请认定初级中学教师资格者,应具备大学专科及以上学历;申请认定高级中学、中等职业学校教师资格和高等学校资格者,应具备大学本科学历;申请认定中等职业学校实习指导教师资格者,应当具备中等职业学校及其以上学历,并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者初级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者,其学历要求可适当放宽。 (二)教育教学能力要求: (1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力; (2)按照国家语委颁布的《普通话水平测试标准》,普通话水平应当达到二级乙等及其以上水平; 2、必须具有本国国籍。 3、这里所说的"政治权利",是个法律术语,指公民依法享有的选举权,被选举权,参加国家管理,担任公职和享受荣誉称号的权利。

2016教师资格证考试物理真题

2016年下半年教师资格证考试试题——物理学科知识与教学能力(初级中学) 一、单项选择题(本大题共8小题。每小题5分。共40分) 1.下面是小张同学列举的物态变化的实例,其中错误的说法是()。 A.冬天.窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的 B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的 D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的 2.小球m用长为L的悬线固定在O点,在O点正下方处有一个光滑钉子C,如图所示,今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放.当悬线成竖直状态且与钉子相碰时()。

A.开关S断开时.a,b两点电势相等 B.开关S闭合后.a,b两点间的电流是3 A C.开关S断开时,C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大 D.不论开关S断开还是闭合,C1带的电荷量总比C2带的电荷量大 5.如图所示,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环a()。 A.顺时针加速旋转 B.顺时针减速旋转 C.逆时针加速旋转 D.逆时针减速旋转

6.如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。 A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ/2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g0现对A施加一水平拉力F,则①当F<2μmg时,A、B都相对地面静止。②当F=5/2μmg时,A的加速度为1/3μg。③当F>3μmg 时,A相对B滑动。④无论F为何值,B的加速度不会超过1/2μg中,正确的选项为()。 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①④ 7.在图中所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时()。 A.伏特表V和安培表A的读数都减小 B.伏特表V和安培表A的读数都增大 C.伏特表V的读数增大.安培表A的读数减小 D.伏特表V的读数减小.安培表A的读数增大

非师范类的学生如何考取教师资格证

非师范类的学生如何考取教师资格证 1, 非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目 2.教师证全国通用,不管你哪里任教,这个都没有问题 3.教师资格证只是从业证书,只要你能通过三门考试,就可以得到你想要的专业资格证书.具体的申报要求: 1,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准2,各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学,心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格. (申请学历为师范专业毕业人员免于教育学,心理学考试)3,各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试,试讲.(申请学历为师范专业毕业人员免于面试,试讲)4,具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格 4.报名需要学历证,身份证,照片 5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的,具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局,或者报名教师资格证的地方 考教师资格证的流程是: 1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 一般3月到6月,9月到12月好像每个月可以考一次 2.考心理学以及教育学(一般报名点有辅导班,交点钱参加,老师会帮你划重点,但是你一定要背, 因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已;该考试半年一次,通常在3月和10月,成绩可以保留三年,因此最好一次性通关;在考心里学和教育学时,就要报名好考试的等级—幼儿教师/小学/初中/高中(高职)/大学,你的学历一定要高你报名等级一级,EG如果你要教高中就一定要大专以上学历,另外大学教师证时提供给大学在职教师考的) 3.拿上你的以上三个证外加毕业证,身份证,体检,就可以去报名试讲——也就是"说课".这个时候你要选好科目拉(就是要选好数学,语文之类的)说课一般是1分钟,考之前上网下一下模板,就可以拉. 说课是在每年6月和11月好像,通过说课就可以拿证拉 考试科目:申请高等(包括大学,大专,高职)学校教师资格人员: 高等教育学概论,心理学概论,高等教育方法概论申请非高等(包括高中,中专,中职,初中,小学,幼儿园)学校教师资格人员: 教育学概论,心理学概论,教育方法概论. 关于参考教材,要看你所在的省份,比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的,教育心理学的教材是辽宁大学出版社的.虽然是省级出版社出题,但是考下来的教师资格证是国家级的. 报考教师资格证首先要找到一个授权考点(一般是师范院校) ,报名时要报上所选科目和所选级别,然后是准备考试分教育学和教育心理学两科,9 月中旬考试(笔试) ,通过后第二年的4月份参加相应的市级教育局组织的试讲(讲课内容是你所报的科目) ,通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件,普通话证书复印件,体检表及毕业证书的复印件到相应市级教育局领取教师资格证 注意:普通话要二级乙级以上含二乙(报科目为语文要在二级甲级以上),科目可在报名时自选(数学, 语文,英语,计算机等) ,本科生是可以报高中,初中,小学中的一个级别,专科生可以报初中,小学中的一个级别,最重要的是只有应届的毕业生可以报(如果是大一大二的学生是不可以报的) 通过普通话考试二乙以上,到所在地教育局报名,时间大概每年的10月份左右,来年的3月份考试,报名费也就几十块!建议你有条件的话,可以报班上,价格也不高,对于应付考试,效果很不错! 在你户籍或学校所在地的教育局人事部门报名. 需要进行体检--普通话测试--两学测试--教育教学能力测试等 教师资格证一般是在每年的5月或10月左右报名一般的程序如下: 1,到政府的办证大厅或你所在学校的相关部门报名(一般的大学都会有的)2,填表3,缴纳考试费用,一般是考两门(心理学和教育学)4,考试通过后就是说课,说课内容根据你所申请的学科,等级(一般本科是申请高级中学教师资格)确定, 当然,还要缴纳评审费.一般是300元左右5,说课通过后就是体检6,领证 教师资格证考试: 1,非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目2,教师证全国通用,属于地方考试,但是全国通用,取得了任何地方都承认3,教师

教师资格证多选题

多选题 1.道德的功能:认识功能;教育功能;调节功能(最重要) 2.职业道德的特征:稳定性;具体性;适用性 3.教师职业道德的构成因素:教师职业(后省)理想;责任;态度;纪律;技能;良心;作风;荣誉 4.教师职业道德的特征:鲜明的继承性;强烈的责任性;独特的示范性(最重要,区别于其他职业道德的明显标志);严格的标准性 5.教师职业道德的价值:教育价值(主要价值);文化价值;伦理价值 6.教师在教育教学活动中应当遵循以下基本道德规范:依法执教;廉洁从教;注重礼仪;遵守公德;尊重家长;团结协作;热爱学生;严谨治学;以身作则;为人师表 7.廉洁从教的具体表现:安贫乐教,无私奉献;坚持,为师清廉 8.教师注重个人礼仪,主要是指教师要注意个人的:仪容,举止,表情,服饰,佩饰 9.教师礼仪的特点:率先性;示范性;整体性;影响的深远性 10.社会公德的内容包括:人与人相处的公德;人与社会相处的公德;人与自然相处的公德 11.教师良心的特征:公正性;综合性;稳定性;内隐性;广泛性 12.教师良心的作用:指导作用;自我监督作用;评价作用 13.教师公正的内容:坚持真理;秉公办事;奖罚分明 14.教师荣誉的内容:光荣的角色称号;无私的职业特性;崇高的人格形象 15.教师职业道德评价的特征:影响的深刻性;空间的广泛性;时间的持久性 16.教师职业道德评价的功能:指挥定向;教育发展;分等鉴定;督促激励;问题诊断 17.教师职业道德评价的原则:方向性原则(后省);客观性;科学性;教育性;民主性 18.教师职业道德评价的方法:自我评价法(后省);学生;社会;加减;模糊综合 19.为推进素质教育,教育部发倡导的新的教学方法: 1.愉快教学法:上海特级教师(倪谷音)首先倡导; 2.情景教学法:江苏特级教师(李吉林);

中小学教师资格证报考要求

报考幼儿教师要具备幼儿师范毕业或以上学历;报考小学教师要具备中等师范学校毕业或以上学历;报考中学教师要具备高等师范院校及其他大学本科学历;报考中等职业学校教师要具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级 以上工人技术等级。 教师资格证的报考条件 中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度;无犯罪记录。 原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件,并应符合本省确定并公布的学历要求。 应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。 取得幼儿园教师资格,必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历:其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。 取得小学教师资格:必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格:应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格:应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 取得中等职业学校实习指导教师资格:应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性:对于一些具有特殊技艺的人员:学历要求还可以适当放宽,具体放宽到什么程度,要根据个人所具有的特殊技艺而论:而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外:还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级:这是和其他6种教师资格的显著区别。 取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

全国教师资格证考试报考条件及学历要求

全国教师资格证考试报考条件及学历要求 1.思想品德条件 遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。 2.各种教师资格应当具备的学历要求,“两学”学历要求,申请教师资格种类 应当具备的学历条件, 1)幼儿园教师:幼儿师范学校毕业及其以上学历 2)小学教师资格:中等师范学校毕业及其以上学历 3)初中教师资格:高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历 4)高中、中等职业学校教师资格:高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 5)中等职业学校教师实习指导教师资:中等职业学校毕业及其以上学历 6)高等学校教师资格:研究生或者大学本科毕业学历 7)成人教育教师资格: ①高等、中等学校毕业及其以上学历 ②在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。 8)国家统考学历要求: ①报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; ②报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历; ③报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格,高级中学,中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格,应当具备大学本科及以上学历; ④报考中等专业学校,技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。 ⑤在校生仅限毕业年级生报考,报考时应提供学校出具的在籍学习证明。 3.教育教学基本素质和能力要求 教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力,也就是说不仅要掌握一定的知识,更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的探索精神、学习能力和道德人格,使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛,要求较高,鉴于我国幅员辽阔,各地区教育发展水平差异较大,公民的素质差异较大,因此,《(教师资格条例)实施办法》规定,教育教学基本素质和能力的"具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定"。 4.担任教师工作所必须具备的身体条件 "身体条件"应为教育教学能力的一部分,或者说是承担教育教学任务的"硬件",因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定:"有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。"教师身体条件主要是要求无传染性疾病,无精神病史,有完全的法律行为能力等。"身体条件"的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。 5.中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求 中等职业学校"培养国民经济部门需要的中等专业技术人员"的性质,决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多,这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的,这些实际操作教学水平,除了要有一定的学历作基础外,还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以,在《教师资格条例》第七条第二款中规定:"取得中等职业学校实习指导教师资格,应当具备国务院教育行政部门规定的学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等

教师资格证考试真题

教师资格证考试真题 :中学综合素质教师资格证历年真题: 2011-2015 年教师资格证考试真题 一、单项选择题(本大题共 29题,每小题 2 分,共 58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1. 邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是 A?教育教学的研究者 B?行为规范的示范者 C心理健康的维护者 D?学生学习的组织者 1. 【答案】 A。 答题解析:本题考察的知识点为教师的职业角色,题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研,体现了教师教育教学研究者的角色。 2. 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛” “演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于 A?提高学生实践能力 B?发展学生的互补性 C促进教师专业发展 D?减轻教师工作压力 2. 【答案】 A。 答题解析:本题考察教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出“运用……的情境”,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,排除法即可得出答案。 3. 期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法 A?合理。体现了教师双方的意愿 B.不台理。不利于学生的全面发展 C?台理。有利于提高学生的成绩 D.不合理。违背了团结协作的要求 3. 【答案】 B。 答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、C。剩B、D两个选项 再进行二次辨析。题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺,也就是单纯的以学 科知识作为学生学习的内容,不利于学生的全面发展,故选择B。因D选项为体现出团结合

考取教师资格证的要求

考取教师资格证的要求 教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前,服务对象是非师范类的需要考取幼儿、小学、中学教师资格的考生。2012年后,包括师范类的考生也需要自主报考。 报考条件: 国考教师资格证报考条件会根据各省份会有不同,详细可根据在心教育公布信息为准,但基本报考条件大致相同,以下为各省市基本规定: 1、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。 2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。 3、报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格,高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 注:普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明,在就读院校所在地报考。

面试安排: 2018年上半年教师资格证面试报名时间为4月19日-22日,面试时间为5月19日至20日。 面试实行考官主考制度,考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成,考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。评审组由3名考官组成。 一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。 面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。 讲课给10分钟时间准备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来讲之前回答两个问题,讲之后回答两个问题,主要强调情景教学关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。 获得《中小学教师资格考试合格证明》不等同于获得教师资格,该证明只是申请认定教师资格的必备条件之一。请在合格证明有效期内,向当地教育行政部门申请认定相应的教师资格。具体认定政策和流程可登录中国教师资格网或本省份教育行政部门网站查询。

考教师资格证的条件有哪些

现如今随着就业压力与日俱增,很多人或梦想成为公务员享受一杯茶一份报纸的休闲日子,或加入考研的威武大军,暂避眼下的就业压力。教师,待遇优厚,竞争力小,录取成功率高。凭借着独有的优势,教师职业目前在人们眼中也开始火了。但是想当老师也不是说说就可以的一件事,必须要符合教师资格考试的条件你才可以进行报名参加教师资格证考试。不过很多考生却对考教师资格证的条件知之甚少,那么今天就和大家聊一聊关于考教师资格证的条件有哪些,给那些困惑的考生指点一下迷津。 一、考教师资格证的思想品德条件 首先要遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的责任与义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;在校应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。 二、考教师资格证的学历条件 1、幼儿园教师资格申请必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2、小学教师资格申请必须具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中专学历为不合格学历; 3、初中教师资格申请必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;而高中、中等职业学校教师资格申请,必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历; 4、中等职业学校实习指导教师资格申请,必须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级; 5、高等学校教师资格申请必须具备研究生或者大学本科毕业学历; 6、成人教育教师资格申请必须按照成人教育的层次、类别,依照上款规定,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 三、考教师资格证的教育教学能力条件 考生想要成为一个优秀的老师必须具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,不仅要掌握一定的专业知识,还要按照不同学校教学计划的要求把知识传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的道德人格、探索精神和学习能力,充分发挥出学生的特长和潜力。 四、考教师资格证的教育学、心理学知识条件 考取教师资格证需要一定的教育学、心理学知识水平,师范专业毕业的考生参加过教育学和心理学的考试,非师范专业毕业的考生则必须要参加教育学和心理学的补修、测试和教育教学能力测评,达到考试成绩合格。 五、考教师资格证的普通话水平条件 按照要求普通话至少应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等级的普通话水平测试等级证书。特别注意一点:考生在申报语文学科时普通话水平需达到二级甲等或以上; 申报其他学科则只需要二级乙等以上。 六、考教师资格证的身心素质条件 考生必须具备良好的身体素质和心理素质,无精神病史和传染性疾病,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构组织在县级以上医院体检达到合格。 七、考教师资格的户籍条件 考生的户籍或人事档案必须在当地才可以申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员,如果二者一个都没有则必须要返回户籍所在地方可报名。 八、考教师资格证对在校学生的条件

教师资格证考试试题(含答案)

教师资格证考试试题(含答案) 一、单选题 1.下列对素质教育理解,存在片面性是( ) A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 1.【答案】A。 2.依据育人为本理念,教师下列做法中,不正确是( ) A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件 2.【答案】D。 3.“多一把衡量尺子,就会多出一批好学生”理论依据是( ) A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 3.【答案】C。 4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适是( ) A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发扬 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手 4.【答案】D。 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( ) A.每两年一周期全员培训 B.每三年一周期全员培训 C.每七年一周期全员培训 D.每五年一周期全员培训 5.【答案】D。

6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现原则是( ) A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则 6.【答案】B。 7.学生小涛经常旷课,不遵守学校管理制度,学校对小涛进行教育恰当方式是( ) A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 7.【答案】B。 8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师做法是( ) A.行使教师权利 B.履行教师义务 C.影响学校秩序 D.给学校出难题 8.【答案】A。 9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟日记,被走进教室小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当做法是( ) A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉 9.【答案】A。 10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学未成年学生,应当( ) A.限制其与其他同学接触 B.限制其使用学校设施 C.按其以往表现评价品行 D.允许参加学校各项活动 10.【答案】D。 11.班主任张老师按照学生期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名学生安排在教师最后一排。张老师做法( ) A.是激发学生重要手段 B.侵犯了学生人格尊严 C.是管理班级有效手段 D.侵犯了学生受教育权 11.【答案】B。

考取教师资格证的要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。 2.不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二,是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》,并由省教育厅统一组织考试。 3.各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后,可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期,期间都可以进行面试报名。 注:考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。(说课分为:面试、试讲)。 4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; (二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(部分省市专科不能报考初中教师资格证) (四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级; (五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历; (六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

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