背句子记单词有用吗

背句子记单词有用吗

1. 通过句子背单词的高手进

虽然没有学习过李阳,但是我确实是通过句子背单词的。也许你误会了李阳,通过句子背单词是指:

接触到生词,先根据单词的本意去熟悉,记忆单词(大概印象即可,不需要完全记住)

找到含有所学单词的句子,通过观摩,揣测,熟读相应的句子(至少要3个以上,少了没意义),来掌握句子中单词的意译和用法。(请注意,不是要你去汉语翻译,而是理解英语单词在句中的用法)最后,尝试自己用单词造句,不要照搬你观摩的句子,自己造句,然后揣摩是否可行。

就这三点,迅速渐进,这样记单词初期很慢,但是效果就是记得熟练,用的熟练!关键是后者。

2. 如何记牢单词:多背句子

每天都要抽出一定的时间进行英语词汇学习,并且尽全力去记住它。

比如:学习新概念的课文之前,一定会先学习这篇课文的词汇,然后合上书本去听课文,这些词汇都会在脑海留下印象,对课文的听力是有很大的帮助的。虽然对一些单词进行过系统的学习,但是,除非天才,像咱们普通人是不可能只在学习一遍的情况下记住的,那就开始复习吧。

复习的时候,不是去再次背单词,而是反复听课文。现在互联网这么发达,把这篇课文下载好,放在手机里反复去听,而且,把这些单词放在某个特定的语言环境中,尤其是一些有趣的文章中,对我们加强单词的记忆是非常有效果的。

把需要背诵的单词放在有趣的句子中,会事半功倍,比如:1. It's none of your business.不关你的事。2. I sometimes stay in bed until lunchtime.我有时要一直躺倒吃午饭的时候。

3. I visited museums and sat in public gardens.我参观了博物

馆,还去了公园。4. Up to now, Mr.Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other.到目前为止,斯科特先生从一个汽车修理部向另一个发送了大量索取备件的信件和其他紧急函件。

5. A few hours earlier, someone had told the police that thieves would try to steal the diamonds.数小时以前,有人向警方报告,说有人企图偷走这些钻石。通过以上方法学习单词,不仅能把单词学好记牢,而且,对词组、句子和英语语法的掌握也是很有帮助的,不过,小编提醒大家,一定要坚持,坚持,在坚持哦。

3. 记大量的英语单词,是背句子好呢还是纯粹记单词好

学英语不要让自己在多个选项之间做“选择题”,只要能记住单词,多个方式同时进行难道不好吗?因为每个方法都有自己的优缺点,多方法齐头并进就能取长补短。

基本上讲,如果你要记大量的英语单词,背句子是不太现实的,最简单轻松的做法就是学会用“构词法”去帮助自己理解单词(个别情况下还需要涉猎用词法的知识),然后结合例句强化“情境化”的理解并加强印象。因为理解是掌握方法和思路,不是去记住结论,跟你解答数学题是一样的道理,因此你的记忆工作量就少了,如果能做到融会贯通,那会让你记单词更省力。

更多英语学习心得,请参阅“英语人”网站。还有就是,别人的观点仅供参考,要学会自己取舍。

4. 英语如何在句子中背单词

单词这样背第一条,就是:一定要每次都大量地背。

因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。

每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。

背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。

看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。

另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。

一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。

这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。

;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。

三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。

这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。

;)所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。

一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。

俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。

不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。(2)第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。

每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。

因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。

泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。

泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。

泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。

啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。

泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。

提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。;)第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。

这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。

不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。

就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。

千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

背诵英语的好处

背诵英语的好处 摘要:英语课文背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识,而且可培养学生们丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动。在学习过程中,学生们一定要掌握科学的方法,提高英语课文背诵的效率。 关键词:课文背诵教法方法

背诵英语的好处 在新的英语教学大纲要求中,强调加大语言材料和语言实践的量,特别要注意扩大语言材料的输入量。当然语言的输入有听、说、读、写等各种途径。但背诵------这一古老而又行之有效的方法易被忽视。但背诵在语言教学中是很重要的教学手段,特别是在英语课文的教学中,背诵是一种实实在在的语言输入,是学习、积累语言的有效方法,是培养语言能力的基本手段。当人们提到英语,99%的人都认为需要背诵,而大部分人的“背诵”,都仅仅是指记忆“单词”。特别是对英语课文的背诵,人们的观点就各不相同:有些人认为英语课文需要背诵;有些人认为英语课文不需要背诵;有些人认为英语课文可背诵,也可不背诵或等等其他的认为。课文背诵对于达到这一理想境界起着非常重要的作用。背诵英语课文有助于掌握语法、句型、从而有助于培养学生用英语思维的习惯。所以,背诵一篇英语文章的过程就是用英语思维的过程。一般来讲,在开始背诵的阶段会是一个由汉语到英语的心译的过程。但随着背诵熟练程度的增加,英语思维的比例也随之扩大。关于外语学习中习得与学得的问题:有人认为,由于语言环境的关系,外语不能像母语那样只能学得,现在人们大都趋向一个认识:最好采用学得与习得相

结合的模式。背诵恰好是这两者的结合。学生可以通过背诵将学得的知识理解、消化、内化,并向习得转化。在当前多数英语教材都强调语言功能,在一定程度上淡化了语法教学的情形下,这一学习方式显得更为必要。 一、英语课文背诵在教学中的必要性 从学习语言过程看:我们的教学条件及环境决定了学生不可能像学习母语那样学习英语,而是主要通过书面材料来学习英语。人们学母语无一不是从口语入手,逐步发展为书面语。而现在学生不可能像儿童学母语那样用很长时间先学口语,然后再说书面语。但我们的外语教学必须遵循语言学习的共同规律------在听、说的基础上发展读、写。听说与读写相辅相成,口语与书面语同步协调发展,才能培养学生的语感,训练用外语思维、正确而熟练地运用所学语言材料, 从而提高学习效率,提高口语水平,培养学生的语感。古人云:“数诵以贯之,思索以通之。”意思是背诵能帮助思考,思考需借助背诵。而在英语学习的过程 中,背诵课文是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生掌握大量的英语基础知识,而且有助于学生汲取文化营养,加深文化底蕴,从而提高解决实际问题和创新的能力。并且可培养丰富的语感,进行听、说、读、写等各项活动。在学习过程中,学生们一定要掌握科学的方法,提高背诵英语课文的效率。通过反复朗诵直至原原本本地背出某些典型的句型、对话、课文或篇章,日积月累,语感便慢慢地被培养出来,而通过背诵英语课文得到的大量的积累,便会促进他们用英语进行交流的愿望与信心,使那些原来怕学英语的学生,变为不怕学习英语,促进学生英语学习的质变。 二、英语课文背诵教学的重要性

背句子记单词有用吗

背句子记单词有用吗 1. 通过句子背单词的高手进 虽然没有学习过李阳,但是我确实是通过句子背单词的。也许你误会了李阳,通过句子背单词是指: 接触到生词,先根据单词的本意去熟悉,记忆单词(大概印象即可,不需要完全记住) 找到含有所学单词的句子,通过观摩,揣测,熟读相应的句子(至少要3个以上,少了没意义),来掌握句子中单词的意译和用法。(请注意,不是要你去汉语翻译,而是理解英语单词在句中的用法)最后,尝试自己用单词造句,不要照搬你观摩的句子,自己造句,然后揣摩是否可行。 就这三点,迅速渐进,这样记单词初期很慢,但是效果就是记得熟练,用的熟练!关键是后者。 2. 如何记牢单词:多背句子 每天都要抽出一定的时间进行英语词汇学习,并且尽全力去记住它。 比如:学习新概念的课文之前,一定会先学习这篇课文的词汇,然后合上书本去听课文,这些词汇都会在脑海留下印象,对课文的听力是有很大的帮助的。虽然对一些单词进行过系统的学习,但是,除非天才,像咱们普通人是不可能只在学习一遍的情况下记住的,那就开始复习吧。 复习的时候,不是去再次背单词,而是反复听课文。现在互联网这么发达,把这篇课文下载好,放在手机里反复去听,而且,把这些单词放在某个特定的语言环境中,尤其是一些有趣的文章中,对我们加强单词的记忆是非常有效果的。 把需要背诵的单词放在有趣的句子中,会事半功倍,比如:1. It's none of your business.不关你的事。2. I sometimes stay in bed until lunchtime.我有时要一直躺倒吃午饭的时候。 3. I visited museums and sat in public gardens.我参观了博物

背句子记高考单词

背句子记高考单词 英语单词被称为是英语的细胞,它是组成英语学习的重要部分。随着经济全球化的不断发展,西方国家与中国的关系越来越紧密,人们越来越意识到学习英语的重要性,而初中英语的学习往往是在打基础,下面小编分享背句子记高考单词给你们,希望对你们有用。 背句子记高考单词如下: 1 .We should always bear in mind that if we are ignorant of our health for promotion, disease will gradually approach us with the help of tiredness.我们应该牢记:如果我们为了晋升而忽略了我们的健康,疾病便会借助疲劳乘虚而入。 2.I looked for the history book because I wanted to find out when America was founded, and at last I found the dusty book in a dim room.我当时在找一本历史书,因为我想知道美国是何时建立的,最终我在一间昏暗的房间里找到这本布满灰尘的书。 3.There are so many reference books on this romantic poet for me to choose from that I can’t make up my mind which to choose.有那么多关于这位浪漫诗人的参考书可供选择,我无法决定选择哪一本。 4.It seemed that the handsome actor was not a bit worried, but in fact, he was not a little concerned about the result of the investigation, which may destroy his bright future.这名帅气的演员似乎一点也不着急,事实上他非常担心调查结果,因为这也许会毁了他的光明前途。

通过句子背单词(超强)

传说中的100句英语可以帮你背7000单词 1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. .美洲羚羊,或称叉角羚,是该大陆典型的草原动物。 2. Of the millions who saw Haley’s comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中,有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢? 3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 人类学家们已经发现,恐惧,快乐,悲伤和惊奇都会行之于色,这在全人类是共通的。 4. Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued. 由于苯酚对人体带有刺激性作用,它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。 5. In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable. 任何盈利组织若要生存,最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。 6. The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 6.一个地方的人口越多,其对水,交通和垃圾处理的需求就会越大。 7. It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one’s meaning. 7.简明,直接,有力的写作难于花哨,含混而意义模糊的表达。 8. With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors. 8.随着现代办公室的日益自动化,设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。 9. The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken. 9.诽谤和流言的区别在于前者是书面的,而后者是口头的。 10. The knee is the joints where the thigh bone meets the large bone of the lower leg. 10.膝盖是大腿骨和小腿胫的连接处。

十大方法快速记忆英语单词

十大方法让你快速记忆英语单词第一大方法:通过英语语音发音背英语单词 同学们要掌握英语单词拼写与英语语音之间的规律,发好每一个英语音标,读准每一个英语单词;还可以把包含同一元音的英语单词归为一类集中练习!通过英语语音背英语单词不但很快就能记住英语单词,更能练出地道英语语音! 第二大方法:跟着英语录音背英语单词 导致背英语单词失败的根本原因是:英语语音发音不过关,英语单词读不准。所以一定要跟着标准的英语录音来背单词。把音量开到最大,反复听英语录音并跟着大声朗读英语单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻! 第三大方法:“三最”狂读背英语单词 “默默无闻”地背英语单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个英语单词。背英语单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”练习英语单词时,你就会高度集中注意力,记忆的效率会大大提高。 第四大方法:分门别类背英语单词 英语中有很多英语单词属于同一类别,可以把同一类别的英语单词集中起来一起练习,从而能大大提高记忆力。同学们也可以自己动手,对本书的英语单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成英语单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 第五大方法:单词家族背英语单词 英语中有很多英语单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个英语单词,

我们要做的就是:整个家族一锅端!通过单词家族来背也可以大大提升背英语单词的效率。 第六大方法:利用零碎时间背英语单词 背英语单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背英语单词。请随身携带本书,一有时间就疯狂朗读书中的英语单词,随时随地疯狂练习,脱口而出! 第七大方法:同义反义背英语单词 看到一个英语单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法;看到一个英语单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆英语单词,印象会更加深刻! 第八大方法:同声传译背单词 看着英语单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背英语单词,效果也是特别好的!同时还可以锻炼你的口译能力。 第九大方法:通过英语句子背单词 在英语句子中记英语单词才能牢记单词的意思和用法,才能与之建立感情,才会让你刻骨铭心!重要的是,通过脱口而出英语句子来背英语单词,你不但在积累英语单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要! 第十大方法:通过英语文章背单词

英语快速记忆单词十则小技巧

英语快速记忆单词十则小技巧 好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法.下面就是小编给大家带来的英语快速记忆单词十则小技巧,希望大家喜欢! 英语快速记忆单词十则小技巧 1. 通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音! 2. 跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻! 3. “三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉! 4. 分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 5. 单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全

利用57个句子背3000单词。有场景有联想

利用57个句子背3000单词。有场景有联想 摘要: 1.引言:介绍背单词的重要性和困难 2.方法一:利用场景背单词 3.方法二:利用联想背单词 4.实例:利用57 个句子背3000 单词 5.结论:结合场景和联想,提高背单词效率 正文: 在英语学习过程中,词汇量的积累是至关重要的。然而,对于许多学习者来说,背单词是一个令人望而生畏的任务。其实,只要运用恰当的方法,背单词可以变得轻松有趣。这里,我们将介绍一种结合场景和联想的背单词方法,并通过实例展示如何利用57 个句子背3000 单词。 首先,我们来了解一下利用场景背单词的方法。场景背单词就是将单词放入真实的生活情境中,通过想象和体验,让单词变得更加生动形象。比如,当我们学习“apple”这个单词时,不仅可以想象一个红彤彤的苹果,还可以联想到苹果的味道、口感以及与苹果相关的故事,这样,单词“apple”就不再是一个抽象的符号,而是一个富有生活气息的形象。 其次,利用联想背单词也是一个有效的方法。联想背单词就是将单词与其他事物、人物或情感联系起来,从而形成一个记忆链。例如,学习“happy”这个单词时,我们可以联想到一个快乐的场景,如在海边度假,沐浴阳光,享受海风,这样,单词“happy”就与一个具体的情境联系在一起,更容易记住。

接下来,我们将通过一个实例来说明如何利用57 个句子背3000 单词。这里,我们选取一个包含多种场景的句子,如:“I was walking in the park when I saw a group of children playing with a dog.The dog was chasing after a ball, while the children were laughing and running around.At that moment, I felt a sense of happiness and peace.”(我在公园散步时,看到一群孩子正在和一只狗玩耍。狗在追一个球,孩子们则在欢笑着奔跑。那一刻,我感受到了一种幸福和宁静。)通过这个句子,我们可以学习到诸如“park”、“children”、“dog”、“ball”、“laugh”、“run”等词汇,而这些词汇又与具体的场景和情感联系在一起,便于记忆。 最后,结合场景和联想,我们可以大大提高背单词的效率。这种方法让我们在背单词的过程中,不再只是死记硬背,而是通过想象力和情感体验,让单词变得生动有趣。同时,这也有助于我们在实际应用中,更加自如地运用词汇。 总之,利用场景和联想背单词是一种行之有效的方法。通过将单词放入真实的生活情境中,以及运用联想形成记忆链,我们可以轻松地记住大量单词。而实例中的57 个句子,更是为我们提供了一个具体可行的操作方式。

背诵在英语学习中的重要作用 (1)

背诵在英语学习中的重要作用 摘要:在非英语语境下,背诵是一种最佳的英语知识输入方式,是提高英语听力、口头语言表达能力、巩固词汇和语法、丰富语感、培养阅读能力和写作能力的法宝。 关键词:背诵;听说;词汇;语感;阅读 英语是一门语言学科。语言运用,是一个输入和输出的过程,只有输入的越多,需要时才能取出的越多。在非英语环境下学习英语的中国孩子,没有那么多直接接触英语的语境,只能靠自己来输入和输出英语,背诵就是一种最佳的输入方式。背诵是培养语言表达能力的基本手段,是学习和积累语言的有效方法。 记得我刚学英语时,成绩还不赖,可是到了初三第一次检测竟然没考及格,分析原因才发现,随着英语学习的深入,很多知识需要更好地连贯才能掌握,只有通过背诵课文,将单词、语言知识点通过句子、篇章的形式真正有效地结合起来,才能增加、巩固我们所学的知识。以前我不爱背课文,很多知识记完很快就忘,对症下药后,成绩果然就上去了。到了高中后,我觉得英语是一门最轻松的功课,而且成绩一直很出色,主要原因就是一个好习惯——背诵课文,课本上的每篇课文都背,后来对一些感兴趣的课外阅读短文也拿来背诵。背诵,成为我轻松学好英语的法宝。在英语教学中,我把这一法宝交给我的学生,通过英语课文背诵的训练,学生的听、说、读、写等能力都会有大幅度的提高。因此,背诵是帮助学生掌握基础知识,训练学生的综合运用英语语言能力的有效途径。

一、背诵能够提高英语听力水平和口语能力 好文章不论是中文还是英文,都有很强的乐感,要靠大声背诵才能体会。背诵的时候,我们需要反复地朗读,在反复朗读的过程中,无形中就提高了发音水平、断句的能力和对英语语言的节奏感。而且,大量的背诵能使我们的大脑里储存大量的素材,一旦遇到说英语的场合,适当组织一下就能脱口而出。背诵能让我们告别哑巴英语,让我们的口语一鸣惊人,也会促进我们用英语进行交流的愿望和勇气,增强我们学习英语的自信心。 二、背诵课文是一种记忆生词、增加词汇量、巩固语法的有效途径 孤立的记单词和词汇很容易忘记,即使记住了部分单词,也不能遣词造句,不可能形成学习语言的优势。背诵英语课文是要把词语放在句子、篇章中去理解、体味和记忆,我们只有将词汇通过句子、篇章的形式有效地结合起来,才能真正、永远地记住词汇。而且背诵能够使我们更好地了解每个单词应该在什么语境中使用,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际运用中的用法、搭配和其他语体特征,更好地学以致用。背课文不是纯粹的死记硬背,只有在理解的前提下,将遇到的语法、句型印入脑海,再对不同篇章中重复出现的语言现象进行分析对比、互相联系,才能够更好地掌握英语语法和句式表达。通过背诵,还能够更好地加深理解掌握各类词的变化规则和词的用法,帮助我们更好地遣词造句和巩固语法。

背英语单词的小技巧,太实用了!替孩子收藏~

背英语单词的小技巧,太实用了!替孩子收藏~ 学了这么多年英语,也许每个人都有自己的一套背英语单词的方法,不妨看看下面的十种方法,比较一下,看有没有需要借鉴的地方。 ❖第一大方法:通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。 还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾! 通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音! ❖第二大方法:跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。 把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻! ❖第三大方法:“三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。 背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。 当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉! ❖第四大方法:分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。 同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! ❖第五大方法:单词家族背单词 英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。 要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家

英语背诵十大技巧

英语背诵十大技巧 英语背诵十大技巧 1. 通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音! 2. 跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。 把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻! 听录音,模仿发音,唯一的目标就是告诉自己,发音要和录音要一样标准! 3. “三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。 当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉! 4. 分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。 同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 5. 单词家族背单词 英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。 要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 6. 零碎时间背单词

学习英语行之有效的方法——背诵和默写

学习英语行之有效的方法——背诵和默写背诵是我国传统古诗文教学的重要环节,历来被语文教学所重视,因为背诵式语言输入是我国传统的最有效的语言学习方法之一。从小学到高中,每位学生无不经过大量的文言文、诗词歌赋的背诵。英语作为语言学习,其方法也不例外。 一、背诵和默写的重要意义 1.背诵能激发兴趣,战胜胆怯,树立自信,改善思维 随着学习内容的不断加深、加难,学生对英语学习的兴趣会逐渐减弱,甚至有些学生有怕学、厌学的情绪,这其实与老师的教学有一定关系。英语教师如能在此时从最简单的短文背诵抓起,用3-5天指导学生完全滚瓜烂熟地背诵并默写出一篇文章,这将大大激发学生的学习兴趣与热情,使他们重新找回自信,战胜自我。 2.背诵是培养语感、促进听力与表达的重要手段 英语语感是学习者对英语语音、语意及语言情感的敏锐感受,是对英语语言的直接感知能力,是对语言法则或语言组织方式的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验体会。而在背诵过程中,句法、结构、用词经过一遍遍重复,学习者的大脑和耳朵经过一次次语言的输入与刺激,在头脑中不断积累了大量的语言材料,这必然对语感、听力和表达有着重要的作用。 3.默写可检查单词、短语的书写、拼写和纠错能力 一篇文章经过无数次背诵,脱口而出,对于语音语调标准的学生来说不成问题,然而背诵的价值不仅仅在于说,而且在于写。在默写

过程中,学生对曾经疏通过的生词、难词进行强化记忆,默写后的自我检查与改错让学生发现自己的问题,有利于能力的培养,学生在这一过程中养成了良好的背诵、书写和纠错习惯。 二、优化背诵方法,提高背诵效率 1.限时背诵,大声诵读,当堂默写 笔者多年来在所教班级都是利用一节或两节早自习时间,在15-20分钟内要求学生限时背诵,大声诵读,在诵读中学生通过反复品位,自觉地掌握了一定的语音、词汇和语法。随后用5-10分钟当堂默写,起到巩固、强化的作用。 2.整体理解背诵和分层循环背诵 高中生因年龄特点,不能采用机械、死记硬背的方式,不仅费时费力,学生也会消极厌倦。先整体理解再分层循环背诵可有效解决这个问题。整体理解指的是学生从头至尾读一遍,熟悉文章的题材、体裁和写作方法,疏通中心句、主题句、衔接词和难词难句,为背诵扫清障碍,然后逐句逐段循环反复背诵。不背熟第一句绝不背第二句,不会背第一段绝不背第二段。这样一篇文章化整为零,由句到段,由段到篇,很快就能攻克下来。 3.提炼关键词,按意群背诵 提炼文章的关键词,分析意群,按关键词和意群背诵可大大提高背诵效率。如:Youmustbelievein/whatyoudo/andwhoyouare/ifyouwanttosucceedi ntheworld.以上句子可按4个较大的意群朗读背诵,每个意群所用时

大学记忆英语单词的方法

大学记忆英语单词的方法 在学习英语的过程中,记忆单词让很多英语学习者感到束手无策,有的人甚至提到背英语单词就头疼。那么,对于记忆英语单词有哪些方法呢?下面就是小编给大家带来的大学记忆英语单词的方法,希望大家喜欢! 大学记忆英语单词的方法一: 第一大方法:通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音! 第二大方法:跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻! 第三大方法:“三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉! 第四大方法:分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 第五大方法:单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌

利用57个句子背3000单词。有场景有联想

如何利用57个句子背3000单词 在学习外语的过程中,背单词是一个必不可少的环节。而如何高效地 记单词,是许多学习者头疼的问题。今天,我们就来共享一种新的方法——利用57个句子背3000单词。通过将单词与句子通联起来,不仅可以帮助我们记忆单词,还可以更好地理解单词的用法和语境。接 下来,让我们一起来探讨这一方法的具体实施步骤和效果。 我们需要准备一份包含3000个单词的单词表。为了方便记忆,我们可以将这些单词按照词性、词根或主题进行分类,然后逐个进行记忆。 我们需要挑选出57个常用的、容易联想的句子作为记忆句子。这些句子最好能够覆盖各种语法结构和用词场景,这样可以更好地帮助我们 记忆和应用这些单词。 我们可以通过将单词和句子进行挂钩的方式来记忆单词。具体来说, 就是选择一些单词,然后找到与之相关联的句子,将这些句子与单词 进行关联。对于单词"apple",我们可以选择一句含有这个单词的句子,比如"An apple a day keeps the doctor away."将这个句子和这个单词进行联想。通过不断地重复记忆和联想,我们可以渐渐地将这些单 词牢牢地记在脑海中。 我们还可以通过编写和背诵一些例句来加深对单词的记忆。对于每个 单词,我们可以编写一两个简单的例句,并将其与记忆句子进行组合

记忆。这样,不仅可以提高我们对单词的记忆效果,还可以帮助我们更好地掌握单词的用法和语境。 除了记忆单词,我们还可以通过阅读和听力来巩固单词。在学习一门外语的过程中,多读多听是非常重要的。我们可以通过阅读和听力来接触到各种语境和用词场景,从而更好地理解和应用这些单词。 我们还可以通过参加真实场景的对话和写作来应用所学的单词。通过与他人交流和写作,我们可以巩固所学的单词,并且更好地理解单词的使用方法和场景。 在实施过程中,我们也需要注意一些细节。我们需要保持持续性和耐心。记忆单词是一个需要持之以恒的过程,我们需要不断地重复记忆和应用,才能够真正地掌握这些单词。另外,我们还需要注重理解。单纯地记忆单词是远远不够的,我们需要通过阅读和听力来更好地理解这些单词的用法和语境。 在实施过程中,我们可能会遇到一些困难。记忆单词可能会有一定的难度,我们可能会感到疲惫和无聊。在这种情况下,我们可以适当地放松自己,让自己休息一下,然后再继续进行记忆。我们还可以通过一些小技巧来提高记忆效果,比如利用图片、动画等多种方式来辅助记忆。

英语背诵的重要性

英语学习背与诵的重要性 多年的英语教学实践活动使我深刻认识到,要学好英语就要两手抓,一手抓背诵识记基础知识,一手抓习题练习理解应用。两手都要抓,两手都要硬!但背诵是先决条件,只有背记与诵读紧密结合,反复练习,才能相得益彰,收效更好。因此培养学生快速准确持久的背诵英语知识的能力是我近来教学中着力探索的一个真命题。 我们先说说背记的问题吧。日常教学中常会发现那些记性好,背得好的学生学习英语得心应手,做起题来势如破竹;但那些记性差,背不下的学生就会混得很惨,听写很吃力。正所谓巧妇难为无米之炊,没有词汇的大米,拿来香醇可口的美餐?库存里没有单词.短语.句型.语法等的累积,习题模拟题拿什么来完成?当然背不能死记硬背,要引导学生善于找规律.寻窍门.编口诀,要背得快.牢.准。 一.巧记规律背单词 有些学生反复连读记单词,有些学生逐个拼读字母背单词,还有些学生通过同伴互查强化记忆,这些都因人而异有各自的效果。但我觉得课堂上借助归纳字母或字母组合的发音规律单词会记得更快更持久,课前预习课后复习都用得上,同时有助于培养学生的自学能力。单词中的辅音字母发音比较单一,一般怎么读就怎么写,可以忽略不计。主要是五个元音字幕及其组合的发音变来变去。我要求学生记住五个元音字母及其组合在开音节和闭音节中的发音规律,如a在开音节里中发/ei/本身音,闭音节中发/æ/音,class中又发/ɑ:/ 音......不同字母组合又有规律性的发音,尤其老教材中每单元都有练习和教学,遗憾的是新教材放弃了这一授予“渔”而非“鱼”的编排。 巧背单词还要善于把同类用法的单词归纳起来编成口诀,大家很熟悉的o后加es家族口诀是:黑人英雄吃土豆西红柿。再比如动词的分词构成形式很多,容易记混,可以引导学生归类记忆:ought家族有bring.buy.think.fight......其实把更为特殊的aught家族记下会更有排他性:teach.catch等,ing家族里的tie.die.lie有分别是tying.dying.lying。 二.牢背短语靠理解 初中英语每一单元会有好多短语,需要学生积极思维,理清短语的结构与来龙去脉,了解他们的意义及其用法,再通过反复的课堂听.说.读.写加以运用从而了然于心。许多同义短语需要辨析对比记忆,简单如favorite与like best会常常出现在中考英语听力(听力材料中是前者,听力问题时一定会用like best) 阅读理解的考察中(文章利用like best,后面选项一般就换成含有favorite 的句子了)。我们经常强调由动词加副词组成的短语动词必须把相关的代词居中,但这些代词很多也是介词,学生难以判定介词.副词的区别,那我们就避重就轻把少数的特例记下来:get over it /look after it /hand it in ...另外,在构思作文时,应先罗列比较贴近文章内容的短语,进行优选,结合适当的时态.语法等构思出来的作文应该比随心所欲写出来的更有文采,更生动,中考也就更易得高分,真正做到学以致用。 三.熟背句型多练习 牢记一个句型,就像记住一个数学公式,只有举一反三拓展思维练习造更多的句子,注意人称.时态.词形的变化,反复雕琢不停碰撞矫正,并在做题过程中不断加深理解巩固强化,才会使句型深深刻在脑海中经久不忘。初中三年学生学到了海量的句型,宾语或宾语补足语是非谓语动词尤其是to do/doing的特别多,很多学生做题时往往记忆混淆而犹豫不决,鉴于doing形式的毕竟少一些可只记忆这一部分,编成口诀是: 喜欢想象禁不住(enjoy.imagine.can't help) ,允许推迟不练习(allow. delay.practice)...... to 可以是不定式符号,后面跟动词原形,也可以是介词,后面跟动词ing,九年级课本出现了几个以to 结尾的句型归纳起来就是:注意坚持习惯(pay

英语背诵的7个技巧

英语背诵的7个技巧 很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。接下来,小编给大家准备了英语背诵的7个技巧,欢迎大家参考与借鉴。 英语背诵的7个技巧 英语学习经典方法1、句子比单词重要 中国人学英语(课程),最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语(课程)水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 不要学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。 英语学习经典方法2、听不懂也要听 练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。所以切记:听不懂时,你也在进步。 练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你

背诵对英语学习的重要性

背诵对英语学习的重要性 一、学习外语是否要重视背诵 语言大师林语堂先生说过:“学习英语的唯一正轨,不出仿效与热诵。仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须脱口而出而后已."著名语言学家、北京大学教授叶蜚声先生说过:“学习语言必须多读、多讲、多背诵.”英语专家陈琳教授说过:“在没有语言环境的情况下,学习英语必须下艰苦的功夫.我一向主张要‘背’。”著名英语教学专家胡春洞教授说:“语言的习惯是由模仿逐步养成的。而要模仿,就必须熟读和背诵,不然模仿无从谈起。背诵是中国人学习的传统方法,我至今认为依然十分有效。"华东师范大学外国语学院院长、张维教授说:“我学英语,在很大程度上得益于过去的“死记硬背”,这是学语言根本离不开的方法。学语言有一个从“死"到“活”的过程,“死”的东西多了,熟能生巧,慢慢就会“活”。死记硬背到一定程度,便会“死”去“活”来。所谓“死”就是原始的语言积累,创建个人的语料库,语料丰富了,一旦掌握了运用技巧,就能随意提取,运用自如,“死”的语言材料变“活”起来了。" 新东方俞敏洪主编的《英语现代文背诵篇章》的序言中有一句话:学英语就像我们学古文,必须背诵.李

阳《疯狂英语》认为:“背诵”是学好英语的“唯一方法"。 毫无疑问,从众多英语专家学者学习英语的成功经验以及我们身边的例子中我们坚信背诵在英语学习中的重要作用. 二、背诵在英语学习中的重要作用 1.背诵可以加深学生对语言材料的理解,扩大对词汇、短语、习惯用法和英语句型的积累,可以了解说英语国家的风土人情,历史文化.英语学习者要是能把单词记忆和句子及短文背诵结合起来的话,定能收到良好的效果。学习英语没有捷径,只有通过这样慢慢的不断积累,才能打下良好的基础。 2.背诵是培养语感的有效途径。 我们同学有这样的体会,做题时能选出正确答案,却说不清楚,这靠的就是语感。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”其实也是这个道理。而大量的朗读和背诵是培养语感的基础和有效方式。 3.背诵是训练学生语音语调, 句子连贯性流畅性和提高英语听力口语表达能力的有效方式.英语中48个音素的读音,单词与句子的重读、弱读、连读、爆破等现象,无一不通过大量的朗

16天记住7000单词(带音标和注释)

16天记住7000单词 如果把语言比作一座大楼,成千上万的单词就是构成这座大楼的砖块。掌握一定量的单词是阅读、听力、写作、口语以及翻译的基础。此外,语言是一个内部紧密联系的整体,单词恰似语言这张错综复杂的网络上的结点。词与词之间的关系有:约束关系(例如人称和动词的变化,He is a good boy. But I am a bad girl.),同义关系(smile, laugh),反义关系(approve, disapprove),派生关系(base, basement),搭配关系(固定短语fall in love with、成语Every dog has his day )等等。因此,学习单词不在于将单个词语牢记于胸,重点是掌握词与词之间的关系。单词可以组成:词语(一个单词black,多个单词blackboard, ad hoc)、短语(或搭配take a break)、句子以及篇章四种语言单位。 下面介绍几种“背句子记单词”的方法,遵循这些学习方法可以使您达到更好地学习效果。 方法一:背句子记单词 通常记单词的方法有:第一种,死记硬背型,背单词书;第二种,背诵文章,方法虽好,但耗时费力,不容易坚持下来;第三种,背句子记单词,也是近年来的趋势。在句子中,单词的用法、搭配、词性(褒贬)能够得到完整地体现,能提供完整的语境。例如: I believe my brief words will relieve her grief.我相信我简短的话会减轻她的悲痛。 在这个只有9个单词的句子中,believe,brief,relieve,grief四个常用单词的经典用法都体现出来了,即: I believe (我相信,我认为) brief words(简短的话) relieve (+ pain 减轻疼痛) grief (悲痛) 背一个句子,学4-5个单词,其高效和省力是显而易见的。 方法二:“五官开动” 在学习英语的时候,还应该“五官开动”,即眼、口、耳、手、脑并用。读者可以通过读音来记单词,并纠正发音,可谓一举多得。 方法三:比较记忆法 背单词的时候最容易混淆形近词,例如: The necklace placed in the palace is replaced first, and displaced later.放在宫殿里的项链先是被偷梁换柱,后来又被转移了。 Place [ pleis ] n. 地方,处境,职务v. 放置,任命,安排 Replace [ ri(:)'pleis ] v. 取代 Displace [ dis'pleis ] v. 移置,替换 只有前缀不同,词根相同,但是如何记住其意思呢?只要想想这个句子就好了。宫殿、项链、偷梁换柱、转移(赃物),如此生动的“故事情节”,如何还能记不住呢? 方法四:转移记忆法 在原有单词储备的基础上,以最快方式扩展单词覆盖量。例如: Quite,quiet 和quilt 两个单词的拼写十分相近,由于quite的出现频率较高,你可能已经掌握这个单词的意思和用法了。这个时候,就可以利用这点来记忆和它意思相近或词形相近的单词。看下面的句子:The writer writes the white book quite quietly in quilt.作家在被子里十分平静地写白皮书。 quite 十分地 quiet(ly) 平静的(地) quilt 被子 只要简单地分析一下单词之间的拼写区别,联系背景意思,很容易就可以记住两个新单词,可谓事半

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