品牌管理教学大纲学习资料

品牌管理教学大纲

《品牌管理》教学大纲

课程性质：专业必修课

学生应掌握的基本内容：

本课程从品牌战略的层面讲授品牌运作过程中各环节的关联之处。本课程结构遵循开发、管理和维护品牌的顺序。通过运用不同的理论框架，为学生对品牌的基本原理、品牌的发展历史、品牌战略整合设计等每个问题都进行深入分析。此外，在对企业品牌树立的时机选择；品牌设计的市场定位；品牌资产；品牌个性；品牌形象等内容分析的基础上，结合新经济的发展和中国加入WTO等问题，深入探讨建立技术品牌的相关问题，引导学生较全面了解品牌运动的社会经济构成。使学生通过学习，掌握企业品牌战略的基本理论，具有品牌整合设计的能力，能够独立进行企业品牌战略策划和设计。

本课程的教学任务与要求

通过本课程的教学，应使学生比较全面系统地掌握品牌的基本理论、基本知识和、品牌管理方法，充分认识在经济全球化背景下品牌的重要性，了解品牌的发展、品牌形象、品牌资产、品牌战略和品牌管理等方面的内容，并能合理地运用于营销实践活动。

在教学实践中，要求课堂讲授与案例分析相结合，借助课堂讨论、社会实践、市场调查、品牌策划等多种形式，培养学生的知识应用能力和决策能力。

课时：３６课时

《品牌战略》教学大纲目录

第一章品牌定义

第一节品牌定义

第二节品牌的起源和发展

第三节品牌要素

第二章品牌定位

第一节定位与品牌定位

第二节定位的过程与定位策略

第三节品牌个性特征

第四节品牌再定位

第三章品牌成长

第一节新品牌的建立

第二节品牌的成长

第三节做品牌领导者

第四章品牌资产

第一节品牌忠诚度

第二节品牌知名度

第三节品质认知度

第四节品牌联想

第五章品牌形象塑造

第一节品牌形象的含义

第二节品牌形象力

第三节品牌形象塑造

第六章品牌发展战略

第一节单一品牌与品牌延展

第二节多品牌策略与创建新品牌第三节品牌特许经营

第七章品牌整合营销传播

第一节市场营销的变革

第二节整合营销传播的出现

第三节整合营销传播实践

案例：WIN95的整合营销传播战略

第八章品牌管理与品牌维护

第一节品牌管理

第二节商标管理

第三节品牌危机管理

第四节品牌规划管理

第九章新经济发展与技术品牌创建

第一节新经济发展与知识经济

第二节高技术品牌的创建

第三节注意力经济与网络品牌

第一章品牌定义

一、教学目的与要求

品牌的功能决定了品牌必将在市场中发挥极其重要的作用。市场经济的发展，品牌的效用也从单一识别功能向多功能演进，品牌不再只是识别产品的符号、标识，它是连接消费者和生产者的纽带，是企业众多生产要素、营销环节的有机组合。本章学习要求：1、理解品牌的涵义与构成要素 2、分析品牌的类型与价值 3、了解品牌的发展历程。

二、教学重点与难点

１、品牌现象的实质

２、品牌发展的几个关键时期与主要影响因素

３、品牌的理性要素与感情要素

三、教学方法与手段

课堂讲授为主，配合小组讨论形式。

四、教学内容

市场竞争的不断发展，推动着市场营销的不断进步，从4Ps到6Ps，从4Ps 到4Cs，市场的演化带动了营销的变革。伴随高科技在各行业的运用和电子信息产业的促进，今天的市场营销变得更为繁杂和动人，面对新世纪的曙光，人们在不断探求新的竞争手段，面对世界知名品牌的步步紧逼，中国企业努力寻求新的出路和竞争对策。

品牌的发展促使了其在企业中的作用，在市场营销中许许多多的企业家意识到：拥有品牌比拥有市场更重要。品牌正在成为众多企业的营销战略核心，品牌效用的发挥在于其功能的强化。

（一）品牌定义

1.品牌的定义

2.品牌与产品

3.品牌的功能

4.品牌的作用

（二）品牌的起源和发展

1.民族制造品的出现：1860年——1914年

2.大量市场品牌优势：1915年——1929年

3.挑战制造商品牌：1930年——1945年

4.品牌管理标准的建立：1946年——1985年

5.新的品牌挑战和机会：1986年——现在

（三）品牌要素

1.理性要素

2.感情要素

五、考试范围与题型

名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题

六、主要参考书

1.大卫·爱格：《品牌经营法则》，内蒙古人民出版社，1998年。

2.本·M·恩尼斯、基斯·K·考克斯、迈克尔·P·莫克瓦：《营销学经典—权威论文

集》，东北财经大学出版社，2000年11月。

3.菲利普·科特勒：《营销管理》(第11版)，上海人民出版社，2003年。

4.凯文·凯勒：《战略品牌管理》，中国人民大学出版社，2003年。

5.莱斯利·德·彻纳东尼：《品牌制胜》，中信出版社，2002年9月。

6.里克·莱兹伯斯等：《品牌管理》，机械工业出版社，2004年。

7.马克斯·萨瑟：《广告与消费者心理》，世界知识出版社，2002年。

8.迈克尔·波特：《竞争优势》，华夏出版社，1997年。

9.迈克尔·波特：《竞争战略》，华夏出版社，1998年。

10.让·诺尔·卡菲勒：《战略性品牌管理》，商务印书馆，2000年。

11.萨姆·希尔、克里斯·莱德勒：《品牌资产》，机械工业出版社，2004年。

第二章品牌定位

一、教学目的与要求

本章将概括介绍品牌定位的基本原理和重要作用，即品牌定位的准确将直接关系到消费者对品牌的综合评价，关系到品牌的兴衰成败。并介绍现实企业如何有效进行品牌定位以取得独特品牌个性的具体策略。另一方面，由于定位过程的超前性和消费者的可变性促使品牌定位成为一个长期过程—品牌在定位。学习要求：1、了解定位理论及其起源和发展2、分析产品定位、品牌定位和公司定位，三者间的区别与联系 3、概述定位过程及其相关策略 4、讨论品牌个性特征以及相关评价技术和指标 4、了解品牌在定位的必然性和重要性。

二、教学重点与难点

1、企业定位系统

2、影响品牌定位的关键因素

3、品牌行为与品牌个性的内在联系

4、品牌再定位的时机选择

三、教学方法与手段

课堂讲授为主，配合小组讨论与案例分析

四、教学内容

品牌是企业行为的外在表现，是企业的包装，充分展现企业的能力和品质。品牌代表了产品的品质，企业的承诺和服务。品牌定位是为企业品牌在市

场上找一个适当的身份，以利于企业的产品和消费者的认知相符合。品牌定位的准确直接关系到消费者对品牌的综合评判，关系到品牌的兴衰成败。定位是为产品在潜在顾客心灵中寻找一个准确的存放位置，通过对产品名称、价格及包装等的调整，使之靠近消费者，其从消费者出发，目的是消费者心智的确定。定位作为一种新的沟通方法，被广泛运用于一切需要沟通的场合，在实践中定位已远远超出了广告领域而进入更为广阔的营销活动范围，不仅用于产品、公司，同样对于一项服务、一所机构、一个国家、一个人甚至是政治的、宗教的、组织的各方面都至关重要。

（一）定位与品牌定位

1.定位理论

2.产品定位、品牌定位与公司定位

（二）定位的过程与定位策略

1.品牌定位过程

2.定位策略

（三）品牌个性特征

1.品牌个性

2.建立品牌魅力

3.品牌个性尺度

4.品牌个性建立的几个步骤

（四）品牌再定位

1.常见的定位失误

2.品牌再定位

五、考试范围与题型

名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题

六、主要参考书

１、大卫·爱格：《品牌经营法则》，内蒙古人民出版社，1998年。

２、凯文·凯勒：《战略品牌管理》，中国人民大学出版社，2003年。

３、莱斯利·德·彻纳东尼：《品牌制胜》，中信出版社，2002年9月。

第三章品牌成长

一、教学目的与要求

品牌具有生命力，要让品牌真正成为参天大树，需要持久的培养和维持，品牌的成长是一个漫长的过程。本章以品牌成长各关键时期为线索，深入探讨创建品牌的重要策略与原则。学习要求：1、了解建立品牌的原则与标准 2、讨论品牌识别的各种要素 3、分析品牌核心—产品质量 4、概述影响品牌成长的因素极其成长特点 5、掌握实施品牌攻势营销以建立强势品牌。

二、教学重点与难点

1、品牌识别的构成要素

2、影响品牌成长的关键因素

3、如何建立强势品牌

三、教学方法与手段

课堂讲授为主，配合案例分析

四、教学内容

推陈出新，只有发展，才有创造。在市场搏击中，每天都有新的品牌诞生，它是商品经济不断向前发展的动力，当然每天也有品牌消亡。正是这种勇往直前，不畏牺牲的精神，推动了世界经济的不断进步与发展。品牌的识别并非品牌名称的不同，它是品牌各方面独特属性的建立。品牌识别涵盖了企业、产品、名称、文化、风格和传播等方面的内容，品牌识别是品牌整体形象的构建。时至今日，市场已进入品牌识别时代。要成为一个强势品牌并得以保持，品牌必须忠诚于它的识别，识别概念的陈述必须建立在三个品质的基础上：持久性，协同性以及现实主义。

（一）新品牌的建立

1.品牌命名

2.品牌识别

（二）品牌的成长

1.影响品牌成长的因素

2.品牌无生命周期

3.品牌消亡的原因

（二）做品牌领导者

1.建立品牌领导地位

2.品牌领导者所带来的盈利

3.实施品牌攻势营销，建立强势品牌

五、考试范围与题型

名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题

六、主要参考书

１、大卫·爱格：《品牌经营法则》，内蒙古人民出版社，1998年。

２、凯文·凯勒：《战略品牌管理》，中国人民大学出版社，2003年。

３、莱斯利·德·彻纳东尼：《品牌制胜》，中信出版社，2002年9月。

第四章品牌资产

一、教学目的与要求

品牌资产是一系列与品牌、品牌名称、标识物相联系的资产和负债，它能增加或减少提供给公司或其顾客的产品或服务的价值。品牌资产正是知名品牌和一般品牌价格差异的内在原因，随着市场竞争的加剧，许多企业通过提高品牌资产价值来增加企业竞争力。本章以品牌资产为核心，深入分析构成品牌资产的几个关键要素—品牌忠诚度、品牌认知度、品牌联想和品牌知名度。学习要求：1、掌握品牌忠诚度的定义以及相关模型 2、了解品牌忠诚度的重要作用及获取顾客品牌忠诚度的基本策略 3、掌握品牌知名度的相关概念 4、了解获取品牌知名度的基本策略 5、掌握品牌认知度的相关概念极其重要作用 6、了解获取品牌认知度的基本策略 6、掌握品牌联想的相关概念极其重要作用 7、讨论品牌联想的分类

二、教学重点与难点

1、品牌资产的外延与内涵

2、品牌忠诚度的心理与行为衡量指标

3、品牌知名度在购买行为中的表现

4、建立品牌认知度的关键要素

三、教学方法与手段

课堂讲授为主，配合小组讨论形式

四、教学内容

品牌资产是一系列与品牌、品牌名称、标识物相联系的资产和负债，它能增加或减少提供给公司或其顾客的产品或服务的价值。品牌资产是一种超越生产、商品所有有形资产以外的价值。

品牌资产包括：品牌忠诚度、品牌知名度、品牌认知度、品牌联想及其他资产等五大要素。品牌忠诚度是消费者对品牌的情感量度，是对品牌的依恋程度；即当消费者持续购买同一品牌时，其它品牌更好的产品特点，更多的方便和更低的价格等都对其购买不产生任何影响，并使其改变购买习惯。品牌知名度是指消费者想到某一种类别的产品时，脑海中想起或辩识某一品牌的程度。品牌认知度是指消费者对某一品牌在品质上的整体印象。品牌联想是指记忆中与品牌相连的每一件事。品牌联想的集合构成了品牌形象(Brand Image)，品牌形象就是消费者对品牌具有的一系列联想，经由一些有意义的形式组织而成。（一）品牌忠诚度

1.品牌忠诚度

2.品牌忠诚度的价值

3.衡量消费者品牌忠诚的几个标准

（二）品牌知名度

1.品牌知名度的层级

2.品牌知名度的价值

3.品牌知名度在购买行为中的表现

4.如何建立品牌知名度

（三）品质认知度

1.品质认知的两大影响要素

2.品质认知度的价值

3.如何建立品质认知度

（四）品牌联想

1.品牌联想与品牌形象

2.品牌联想的价值

3．品牌联想的种类

五、考试范围与题型

名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题

六、主要参考书

１、大卫·爱格：《品牌经营法则》，内蒙古人民出版社，1998年。

２、凯文·凯勒：《战略品牌管理》，中国人民大学出版社，2003年。

第五章品牌形象塑造

一、教学目的与要求

品牌形象作为品牌资产价值的重要表现，其如何构成、如何体现品牌资产价值、如何使品牌真正成为具有行销的武器（品牌营销）是本章学习的重点。

学习要求1、了解品牌形象的定义及其与品牌资产的内在联系 2、掌握品牌形象力的重要作用 3、分析品牌形象塑造的相关策略

二、教学重点与难点

1、对品牌形象功能的掌握

2、知名度与美誉度的测定和运用

3、不同企业形象指标体系的确定及构造

4、标志、广告语的创作

三、教学方法与手段

课堂讲授为主，配合小组讨论和案例分析1、

四、教学内容

品牌资产由许多与品牌关联的要素构成，但品牌资产更多的是强调企业拥有的资产价值，作为企业更关心的是品牌资产价值的表现，即品牌形象。品牌形象是产品的形象，生产者的形象，同样是消费者的形象。另一方面，品牌资产是企业对品牌的价值评估，是品牌在未来市场上可能带来利益的评估，品牌形象是消费者的评判。二者的对象不同，但品牌形象可以提升品牌资产，良好的品牌形象，使品牌拥有相当数量的品牌忠诚者，他们构成了品牌消费的中坚，长期坚持对品牌的消费，从而带来更多的收益。人们在评估品牌资产价值时，看中的就是品牌旗帜下的忠诚者。

（一）品牌形象的含义

1.品牌形象的含义

2.品牌形象与品牌资产

3.品牌形象是一种感觉

4.品牌形象是品牌与消费者的沟通方式

（二）品牌形象力

1.可口可乐(CoCa CoLa)是什么？

2.形象力营销——品牌形象力

3.美国十大品牌形象

（三）品牌形象塑造

1.广告如何塑造品牌形象

2.品牌形象与USP策略

3.奥美的“品牌管家”论

五、考试范围与题型

名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析

六、主要参考书

1.凯文·凯勒：《战略品牌管理》，中国人民大学出版社，2003年。

2.许晓勇、吕建红、陈毅文：“品牌形象的消费行为学研究”，《心理科学进展》，2003年第11期。

第六章品牌发展战略

一、教学目的与要求

品牌的发展是企业发展的核心，从一定意义上讲，企业的发展实际就表现为品牌的发展，从品牌的发展上可以探寻出企业发展的轨迹。本章将概括介绍品牌发展的几个具体方式。学习要求：1、了解品牌延展的分类以及品牌延展的重要作用 2、讨论品牌延展的危害以及相关决策准则 3、了解多品牌策略的涵义以及多品牌策略的功用 4、讨论多品牌策略成功的典范—宝洁 5、分析多品牌策略的优势和劣势 6、概述品牌特许经营

二、教学重点与难点

1、品牌延伸与扩张的联系与区别

2、多品牌的成本管理

3、品牌特许经营在中国的发展

三、教学方法与手段

课堂讲授为主，配合小组讨论形式

四、教学内容

（一）单一品牌与品牌延展

1.品牌延伸和品牌扩展

2.品牌延展的利益

3.品牌延展的危害

4.品牌延展的决策准则

（二）多品牌策略与创建新品牌

1.多品牌策略的功用

2.宝洁(P&G)：多品牌策略成功的典范

3.企业到底需要多少品牌？

4.品牌合作与协作竞争：1+1 > 2

（三）品牌特许经营

1.特许经营的概念

2.特许经营在中国

3.麦当劳的特许经营

五、考试范围与题型

名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题

六、主要参考书

凯文·凯勒：《战略品牌管理》，中国人民大学出版社，2003年。

第七章品牌整合营销传播

一、教学目的与要求

品牌营销沿袭产品营销的所有精粹，并从品牌这一层面展开市场营销的新思路。面对市场，消费者与先进科学技术的同步跃进，市场营销在充分达成其核心目标的进程中，面临越来越多的难题，进而促使了市场营销从观念到市场的演进，品牌营销成为新时代营销关注的焦点。学习要求：1、了解市场营销发展过程的几个阶段 2、分析比较整合行销传播和传统营销的差异 3、了解整合营销传播中，信息资料的掌握和传播方式的改变

二、教学重点与难点

1、市场营销变革与整合营销传播现象的内在联系。

2、数据库营销在整合营销传播中的意义。

三、教学方法与手段

课堂讲授为主，配合小组讨论形式

四、教学内容

美国学者基恩?洛斯将不同的市场营销定义分为三大类：一是将市场营销看做是一种为消费者服务的理论；二是强调市场营销是对社会现象的一种认识；三是认为市场营销是通过销售渠道把生产企业同市场联系起来的过程。市场营销观念反映企业的营销核心和营销战略。

整合营销是对营销要素的整合，它要求企业的营销要素在达成企业营销目标的过程中必须协调一致，把单一的作用力凝聚在一起，形成营销合力，从而使企业营销效率最大化。虽然在整合营销的过程中，由于各种营销手段和工具发挥的效用大小不一，而通常一些细微的因素会影响品牌在市场上的推广，因此企业营销整合的过程是对各要素的从新组合。在整合营销传播中，强调了对各种营销要素和传播手段的整合，发挥协调一致的功效。

（一）市场营销的变革

1.营销观念的演进

2.4Cs的发展

（二）整合营销传播的出现

1.营销与整合营销传播

2.整合营销传播出现的必然性

3.整合营销传播与传统营销的差异

4.整合营销传播促进品牌资产形成

（三）整合营销传播实践

1.企业资料库的建立

2.双向沟通

3.整合营销传播的企划模式

4.横向整合与纵向整合

五、考试范围与题型

名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题

六、主要参考书

Jesper Kunde：《公司精神》，云南大学出版社，2002年。

案例：WIN95的整合营销传播战略

第八章品牌管理与品牌维护

一、教学目的与要求

品牌的成功更在于品牌的运营管理，在于市场营销过程中以品牌为中心的营销策略的贯彻实施。品牌管理是企业为达成品牌目标而在品牌营运过程中，对品牌进行的计划、组织、实施、监督和修正的过程。通过品牌管理，提高品牌资产的价值，维护企业品牌的统一性，构建品牌形象力，从而实现由产品营销到品牌营销的演进。1、了解品牌管理的必然性及其内容和方式 2、了解商标

品牌管理教学大纲

《品牌管理》教学大纲课程性质：专业必修课学生应掌握的基本内容：本课程从品牌战略的层面讲授品牌运作过程中各环节的关联之处。本课程结构遵循开发、管理和维护品牌的顺序。通过运用不同的理论框架，为学生对品牌的基本原理、品牌的发展历史、品牌战略整合设计等每个问题都进行深入分析。此外，在对企业品牌树立的时机选择；品牌设计的市场定位；品牌资产；品牌个性；品牌形象等内容分析的基础上，结合新经济的发展和中国加入WTO等问题，深入探讨建立技术品牌的相关问题，引导学生较全面了解品牌运动的社会经济构成。使学生通过学习，掌握企业品牌战略的基本理论，具有品牌整合设计的能力，能够独立进行企业品牌战略策划和设计。本课程的教学任务与要求通过本课程的教学，应使学生比较全面系统地掌握品牌的基本理论、基本知识和、品牌管理方法，充分认识在经济全球化背景下品牌的重要性，了解品牌的发展、品牌形象、品牌资产、品牌战略和品牌管理等方面的内容，并能合理地运用于营销实践活动。在教学实践中，要求课堂讲授与案例分析相结合，借助课堂讨论、社会实践、市场调查、品牌策划等多种形式，培养学生的知识应用能力和决策能力。课时：３６课时

《品牌战略》教学大纲目录第一章品牌定义第一节品牌定义第二节品牌的起源和发展第三节品牌要素第二章品牌定位第一节定位与品牌定位第二节定位的过程与定位策略第三节品牌个性特征第四节品牌再定位第三章品牌成长第一节新品牌的建立第二节品牌的成长第三节做品牌领导者第四章品牌资产第一节品牌忠诚度第二节品牌知名度第三节品质认知度第四节品牌联想第五章品牌形象塑造第一节品牌形象的含义

品牌形象管理部制度

品牌形象管理部制度目录一、前言………………………………………………………………… 二、部门职能…………………………………………………………… 三、组织结构…………………………………………………………… 四、岗位职责…………………………………………………………… 1、平面经理岗位职责………………………………………… 2、商旅平面设计师（一）岗位职责…………………………… 3、商旅平面设计师（二）岗位职责…………………………… 4、CH平面设计师岗位职责…………………………… 5、文案助理岗位职责…………………………… 6、设计助理岗位职责…………………………… 五、管理规范…………………………………………………………… 1、目标管理程序 2、广告设计制作程序 3、媒休广告投放程序 4、专柜形象画换季下单制作流程 5、新开/重装专柜形象画下单制作流程 6、专柜名片/ 专柜形象画/ 喷绘/ 直印下单制作流程 7、 20XX年春夏/秋冬——广告画制作安装时间表 8、终端店铺广告费用报销暂行方法六、工具表格……………………………………………………………

一、前言品牌形象管理部作为公司职能部门，主要负责公司市场推广与形象策划的研究、组织、实施及相关业务管理。本手册详细描述了品牌形象管理部的部门职能、组织结构、岗位职责、管理规范、操作流程及通用工具表格，用于规范与指导品牌形象管理部的业务工作，是品牌形象管理部的基础管理文件。二、部门职能 1、负责商旅品牌、CH品牌、商旅订制部形象广告拍摄。 2、根据公司服装企划案，制定品牌春夏/秋冬服装订货会氛围布置，主推产品图文推荐工作。 3、根据品牌形象管理部全年推广总发展方针，拟定节庆主题工作，并设计相关物料。 4、负责商旅品牌、CH品牌、商旅订制部新品上市及物料设计工作 5、完成总经办招商资编汇，招商画画设计修改等工作。 6、编制公司年度广告预算=，撰写与设计各类广告文案，统一制作广告宣传品，统一管理各区域市场广告推广工作。 7、编制公司年度产品销售促销预算及实施计划与方案，有管理实施公司及各区域产品促销活动费用，评估促销效果，改进促销方案。 8、依据公司发展战略、市场目标、企业形象制定相应的媒体投放计划，提高品牌的知名度，提升品牌的传播力。 9、根据品牌形象管理部全年发展目录，准确完成品牌的微信服务号功能开发，微信订阅号资讯服务工作以及微博的综合网络推广。 10、定期更新集团网站，商旅品牌网站，CH品牌网站的版面设计，换季广告更替，新闻发布，资讯传播，报表上传等工作 11、负责品牌形象VI维护的工作，包括名片、信纸信封、光盘封套、笔记本等 12、根据人力资源部门，每年下达的雏鹰计划，飞鹰计划、精鹰团队、财务预算会、主题培训会等工作内容，设计配合相关活动背景，平面物料工作。

教育培训机构创业计划书(全)

目录一、执行总结 (3) 二、公司概述 (5) 2.1、企业的文化 2.2、公司的组织结构 2.3、管理人员及职责三、产品与服务 (9) 3.1、服务产品 3.2、与旧“国学教育”的对比 3.3、服务特色 3.4、服务优势 3.5、品牌的服务四、市场分析 (14) 4.1、市场现状分析 4.2、市场定位 1、目标市场定位 2、目标消费群定位 4.3、市场需求趋势与学府招生规划 4.4、市场优势 4.5、竞争者分析五、市场营销 (18)

5.1、营销策略 5.2、营销手段 5.3、目标人群 5.4、价格定位六、人力资源管理 (20) 6.1、教师的招聘 6.2、对内部工作人员的管理 6.3、对学生的管理 6.4、上课安排七、采购管理 (29) 7.1、选址及构建 7.2、采购八、财务分析 (35) 8.1、资金分析 8.2、财务预算 8.3、财务比率分析 8.4、综合财务分析 8.5、长期财务分析附录 (47) 附件一：团队介绍附件二：社会调查问卷附件三：调查报告

第一部分执行总结 “国学”，顾名思义，中国之学，中华之学，在中国已有五千多年的悠久历史，是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝。在经济全球化的发展浪潮中，文化也在朝着全球化的发展趋势迈进，国学越来越受到国内外各界人士的广泛关注，渐成一股国学流行风。借着这股国学风，以国学为主题创办一所国学教育班（又名现代私塾），既是一个很好的商机，也是一个参与国学建设的好机会。我们经过系统的调查发现，很多人想进行国学的学习，但社会上为其提供的场所门槛太高，学费昂贵。因此，我们在针对富有人群开设国学课的同时，还兼顾了那些处于小康水平并且喜爱国学的人群。企业简介 1．公司名称：北辰文化传播有限责任公司 2. 学校名称：知行学府 3．公司地址：雨花区湖南省林业科学院内 4．经营业务：国学类培训机构 5．注册资金：100万元 6. 公司目标：创建明星企业，打造国学品牌 7. 企业的消费人群为：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年，高薪白领工作者和企业CEO以及喜爱国学的其他人群。企业发展规划在创办这个现代私塾三到五年，我公司将处于湖南同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以长沙为母公司，对株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。市场进入优势 1、迎合消费者的市场需求

公司简介范文_公司简介概况

公司简介范文_公司简介概况关于《公司简介范文_公司简介概况》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。公司是指一般依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。根据现行中国公司法，其两种主要形式为有限责任公司和股份有限公司。下面是公司简介范文，欢迎参阅。公司简介范文1烟台东宏企业管理咨询有限责任公司是一家全部由在校大学生创建的管理咨询服务公司，公司创建以来坚持以诚实守信为原则，秉承学校淳朴风气，力图依靠信誉立足于世。主要业务范围：介绍服务，协助实习生安置，后勤保障，广告设计、制作，企业形象策划，房产经纪，货运代理，企业管理咨询等。作为经营的企业，我们始终坚持诚信和让利于客户，坚持用自己的服务去打动客户。公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。! 经营理念以顾客为关注焦点为顾客提供高质量和满意的咨询服务，解决企业所面困境，赢得顾客的认同与信赖，使之成为长期合作伙伴。谋求发展打造善于学习、不断创新、技术领先、合作无间的团队，创造以人为本和体现贡献的经营环境，令员工与企业共同成长。树立品牌通过提供令顾客满意的咨询服务，赢得顾客口碑，树立行业公司简介范文2湖南鼎盛钢结构有限公司成立于20xx年，坐落于宁乡县金玉工业园，是一家集设计制造、施工安装为一体的大型钢结构及网架专业生产施工企业，主要承建钢结构高层建筑、工矿厂房、运动场馆、钢管桁架、机场高铁候客大厅、加油站等钢结构工程，产品涵盖H型钢、C型钢、彩钢瓦、夹心板的生产及各类钢结构配件。公司两期规划用地共73000余平方米，第一期已建有国内最先进设备的2条轻钢结构智能化生产线，并拥有全套计算机集成控制的生产安装、质量检测系统。二期规划再建设2条重钢智能化生产线及彩钢瓦、C型钢、夹心板标准化生产线。现代化的生产基地，先进的生产设备与科学的管理机制，充分构建起鼎盛钢构可靠的精湛工艺、技术创新、质量保障体系，奠定了公司发展的坚实基础。20xx年，经国家住房和城乡建设部审定为钢结构壹级资质的大型企业。人才兴企，铸就品牌。自成立以来，公司围绕建立现代企业机制，通过持续实施引智工程，逐步建立起一支稳定的高素质技术水准专业团队。公司现有员工400余人，生产及管理人员85人，其中，中、高级工程师、经济师、建造师35人。人才战略，为公司的超常规发展注入了强劲的后发优势。雄厚的技术与人才实力，赢得了客户的深厚信赖，获得了政府部门的高度认可，公司先后荣获“全国重合同守信用单位”、“先进施工企业”、“长沙市利税大户”等诸多荣誉称号。与此同时，公司承建的湖南中联重科起重机厂钢结构厂房、三一重工娄底基地车间、北京资源集团宁乡基地车间、双胞胎饲料集团长沙基地厂房、南昌西客站高铁钢结构候客大厅、江西送变电建设中超公司厂房等一大批各类钢结构优质工程，缔造了“鼎盛钢构”卓尔不群的品牌

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品牌管理教学大纲

《品牌战略》教学大纲目录第一章品牌定义第一节品牌定义第二节品牌的起源和发展第三节品牌要素第二章品牌定位第一节定位与品牌定位第二节定位的过程与定位策略第三节品牌个性特征第四节品牌再定位第三章品牌成长第一节新品牌的建立第二节品牌的成长第三节做品牌领导者第四章品牌资产第一节品牌忠诚度

第二节品牌知名度第三节品质认知度第四节品牌联想第五章品牌形象塑造第一节品牌形象的含义第二节品牌形象力第三节品牌形象塑造第六章品牌发展战略第一节单一品牌与品牌延展第二节多品牌策略与创建新品牌第三节品牌特许经营第七章品牌整合营销传播第一节市场营销的变革第二节整合营销传播的出现第三节整合营销传播实践案例：WIN95的整合营销传播战略第八章品牌管理与品牌维护第一节品牌管理第二节商标管理

2021年品牌管理培训师必备10大能力

品牌管理培训师必备10大能力随着竞争日趋激烈，竞争的的层次也日益从传统的产品层次竞争和单一的服务导向的竞争，提升到了的综合品牌力层次的竞争。按照4：2：1的比例观察，我们会发现，能在市场上占据4成或以上份额的领先企业，90%以上都是品牌资产即为强势的品牌；而屈居第二的，占据2成或以上份额的企业，也有80%以上是注重品牌建设的企业。今天，正有越来越多的企业开始意识到这一点，不但已经逐渐把品牌建设与管理机制引入到企业中，而且也意识到了要想成为强势品牌，品牌管理人才的培养便是最亟待先行的关键一步。因此，这几年许多企业都开始大力的将过去隶属于市场部、企划部、销售部的中高阶职员送往参加各种品牌战略管理和战术管理的培训。但是，不久后，大家都发现一个令人忧虑的现象，据一些企业讲，请了几名品牌管理培训师到企业为中高管进行培训时收效甚微。细究其原因时才发现，尽管这些培训师的理论积累的确不错，在培训时也能注意互动，但是学员们却普遍感觉对于实操的帮助并不大。为什么呢？总结起来原因有以下几个方面。一、“填鸭式”痕迹很明显。即不管三七二十一，从什么叫品牌开始一路讲到品牌维护和提升，整个一个教科书式的“大而全”。但缺乏对目前企业品牌管理趋势中普遍出现或者个别出现的特殊问题点和现象的深度剖析。譬如，对于这几年中国企业群体的品牌延伸热的大多失利和国外优秀企业的延伸成功的根本缘由所在的剖析；国内企业醉心于利用传统媒介打造品牌，那么如何有效地超越传统媒介节约品

牌传播成本等。二、综合学科思想阐释得少。须知品牌管理并不只是一门独立的系统，它与营销学、企业竞争战略学(动、静态)、消费者行为学、人口统计学、心理学、地理学、民俗学、广告学、乃至哲学等都有密不可分的关系，如果只是就品牌论品牌的话，学员可能就会显得思维线程单一，常常会一知半解。譬如谈到品牌跨地域跨文化营销时，就不能仅仅谈到这个地区的人不喜欢吃牛肉，或者仅仅是这个地区的消费者不喜欢看到女性的促销员抛投露面等这些单一的细节。而更应该深挖这个地区人口的繁衍迁徙以及民俗的形成和沿革等，从这些层面来具象的剖析一个地区消费者的购买行为等，也就是“授人于鱼不如授之以渔”，教给大家一种剖析的系统思考方法(systemthinking)。三、案例阐释不够深入。案例讲的也不算少，但是学员时常只能得知某个阶段是如何做的具体做法。但是对企业大背景、出现某个问题时的小背景；再到思维过程、竞争环境、以及解决之道提炼办法等知之甚少。因此，便造成难于使得学员沿着一条清晰的思路去发现和获取过程中的知识。譬如讲到“耐克城”的推出，就不能仅谈到这是“耐克”为了给顾客一个集中体验“耐克”精神和集中购买“耐克”产品的空间，而更应该具体的谈到“耐克城”之前遇到的竞争战略问题以及为了对“耐克”零售商进行有效的指导效应等。四、不太注重知识转化。尽管许多老师再培训现场也能做到仔细而深入的剖析案例，但是同时又往往忘记了如何在现场对一些知识点进行行之有效的转化。譬如当我们谈到多品牌的战略布局和管理协调时，就不能仅仅谈完案例做个结

知名品牌教育培训机构公司管理制度(21版)

XX教育咨询培训中心管理制度一、岗位职责（一）、办公室职责办公室是中心的行政办事机构，负责中心的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草中心综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定中心的规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排中心办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证中心的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。（二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度。

2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。（三）、教务部门职责 1、负责学员管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全中心考务工作。 6、保存并做好与兄弟中心交换教学资料工作。 7、负责全中心教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。（四）、财务部门职责 1、在校长领导下做好中心的各项财务工作，根据中心的工作计划，组织编制中心的年度预算和年终决算。 2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。

企业简介范本

企业简介范本企业简介##服装发展有限公司坐落于著名侨乡“中国休闲服装名城”------石狮，由香港##（集团）公司投资创建于1991年。是一家以女裤为主导、时尚女装系列为配套，集设计、开发、生产、销售于一体的服饰公司。经过多年潜心经营，被誉为------中国女裤专家。～年，“中国名牌”和“国家免检产品”荣誉称号的获得，使##品牌插上了腾飞的双翅，迈入中国顶级品牌的行列。进入中国市场十多年来，##产品覆盖了国内近三十个省市、自治区，设立了数百家##品牌专卖店、店中店、商场专柜及多家分公司、代理机构；产品远销欧美、中东、港澳台等国家和地区。公司现有员工1000多人，具有世界先进工艺的生产流水线48条，年生产能力530万件（套）；同时##公司为国内外几大著名女装品牌设计、开发、加工产品。公司以专业的队伍、严谨的管理、超卓的设备，着力打造##品牌女裤及其时尚系列品牌女装。作为女裤专家，“尽显曲线魅力”的##，激情奔放、彰显非凡、锐意革新、进取不息的精神，形成了##幻变灵动的设计语言。兼容并蓄、博采众长的虚怀纳百川之风范，将西方之媚与东方之柔完美合璧，形成了##超凡脱俗的个性与风格。美丽的缔造者与传播者------“##”，恒久不辍的打造着时尚东方的女性服饰新文

化。 ##公司于XX年通过了iso9001国际标准质量体系认证，并荣获福建省著名商标称号。～年公司再获殊荣，被评为“中国名牌”产品称号，在打造女性服饰文化的同时，##公司坚持用企业文化提升企业核心竞争力，使企业在发展中树立起良好的社会形象。“行远必自迩、追求无止境”。“##”将一如既往的奋进不息，为建树美丽的事业奉献光热，为锻造中国时尚女装的产业丰碑而永远向前。经营范围企业行业：纺织品、服装业(服饰、鞋类、家纺用品、皮具…)所在地区：福建省.泉州注册资金：1000万-5000万企业性质：外资企业成立日期：1991-09-27员工人数：500-1000人

企业简介范文(企业简介)

企业简介范文(企业简介) 一、如何写企业简介企业简介是介绍公司什么时间成立、住所地、规模、经营范围、法定代表人、有何特点等等。所谓简介，也就是让他人通过您写的简介能了解你们公司的一些基本情况，或者您想要重点介绍你们公司的哪一方面的情况。它包含的内容一般有： 1.公司概况：注册时间,注册资本,公司性质,技术力量,规模,员工人数,员工素质等。比如您可以写一下公司如何成立，规模，实力。 2.公司的发展状况：着重公司的发展速度,有何成绩,有何荣誉称号等。 3.公司的主要产品：性能,特色,创新,超前。 4.销售业绩及销售网络。 5.良好的售后服务。写下自己售后服务的承诺。二、企业简介的范文祝君成功选择了一篇比较大众化的范文，您可以根据自己的需求，将其个性化。下面企业的简介比较长，当然，你也可以写一篇短的，只要能介绍出自己的特色，介绍出自己服务的特点。突出自己的与众不同的服务非常重要，比如我们的“您的方便，我们的追求”(请你收藏好范文，请便下次访问 https://www.360docs.net/doc/122027459.html,) ##服装发展有限公司坐落于著名侨乡“中国休闲服装名城”——**，由香港##公司投资创建于1991年。是一家以女裤为主导、时尚女装系列为配套，集设计、开发、生产、销售于一体的服饰公司。经过多年潜心经营，被誉为——中国女裤专家。2014年，“中国名牌”和“国家免检产品”荣誉称号的获得，使##品牌插上了腾飞的双翅，迈入中国顶级品牌的行列。进入中国市场十多年来，## 产品覆盖了国内近三十个省市、自治区，设立了数百家##品牌专卖店、店中店、商场专柜及多家分公司、代理机构；产品远销欧美、中东、港澳台等国家和地区。公司现有员工1000多人，具有世界先进工艺的生产流水线48条，年生产能力530万件；同时##公司为国内外几大著名女装品牌设计、开发、加工产品。公司以专业的队伍、严谨的管理、超卓的设备，着力打造##品牌女裤及其时尚系列品牌女装。作为女裤专家，“尽显曲线魅力”的##，激情奔放、彰显非凡、锐意革新、进取不息的精神，形成了##幻变灵动的设计语言。兼容并蓄、博采众长的虚怀纳百川之风范，将西方之媚与东方之柔完美合璧，形成了##超凡脱俗的个性与风格。美丽的缔造者与传播者——“##”，恒久不辍的打造着时尚东方的

品牌管理-期末复习重点整理教学提纲

一、名词解释 1、品牌：是由名称、标志、象征物、包装、口号、音乐或其组合等一些区隔竞争的符号而联想到的基于价值的消费者与组织或个人之间的关系及其所带来的无形资产。 2、品牌管理：品牌管理是指针对企业产品和服务的品牌，综合地运用企业资源，通过计划、组织、实施、控制来实现企业品牌战略目标的经营管理过程。 3、品牌定位：对品牌进行设计，从而使它在消费者心目中占有一个独特的，有价值的位置的行动。 4、品牌个性：可以看成是一个特定品牌所拥有的一系列人性特色，是品牌持续内涵的外在表现，是一种特殊境界的品牌力的集合。 5、品牌识别：并非品牌名称的不同，他是品牌各方面独特属性的建立。品牌识别涵盖了企业、产品、名称、文化、风格和传播等方面的内容，品牌识别是品牌整体形象的构建。 6、单一品牌策略：又称统一品牌策略或同一品牌策略，指的是企业生产经营的全部产品都使用同一个品牌（通常为企业品牌）。 7、多品牌策略：又称产品品牌策略，指一个企业同时经营两种或两种以上相互独立，但又没有联系的品牌（宝洁公司首创） 8、品牌延伸：是指企业利用已经取得成功的品牌名称来推出改良产品或新产品。 9、品牌特许经营：或者称作品牌特许加盟，是指特许者将自己所拥有的商标（包括服务商标）、商号、产品、专利和专有技术、经营模式等以合同的形式授予被特许者使用，被特许者按合同规定，在特许者统一的业务模式下从事品牌的经营活动，并向特许经营者支付相应的费用。 10、整合营销传播：把与品牌和企业的所有接触点作为信息传达渠道，运用所有手段进行全方位、多渠道的品牌传播，以影响消费者的购买行为的过程 11、品牌危机：是由企业宏观和微观环境变化而给品牌带来的形象危机，导致品牌信任度剧降，产品销量下降，以及由此可能为企业带来的诸多不良后遗症。 12、品牌危机管理：就是要为企业建立品牌危机防御体系，抵御各种潜在的对品牌的损害，及品牌危机发生后对危机的消除，它是企业战略防御体系的重要内容。 13、品牌文化（Brand Culture ）指通过建立一种清晰的品牌定位，以此为基础，利用各种内外部传播途径，形成受众对品牌在精神上的高度认同，从而形成一种文化氛围，进而形成强大的客户忠诚度。 14、商标：是企业为区别其他同类产品，表示自己产品独特性质的一种标记。通常由文字、图形、数字、符号、或他们的组合构成。简答&论述&案例：一、品牌的功能与作用二、功能：▲识别功能▲安全功能（VOLVO-戴安娜-事件营销）▲信息浓缩功能▲附加价值功能作用：

建立科学的品牌评价体系提升企业的品牌管理能力

建立科学的品牌评价体系提升企业的品牌管理能力希望提升品牌管理能力的企业，往往只缺一把"标尺"，也就是一套科学的品牌评价体系。没有这把"标尺"，很容易缺乏方位感和方向感。所谓缺乏方位感，就是不知道自己的品牌到底发展到了什么程度，所谓缺乏方向感，就是不知道该从哪些方面改进，于是也无从着手。非常实在的企业可能青睐品牌资产评估，因为到最后可以得出结论说自己的品牌值多少钱，不但直观，而且有可能为企业在获取贷款、资产重组、产权交易等活动中创造直接效益。实际上，品牌资产评估虽然有用，却无法帮助企业提升品牌管理能力。如果有一套科学的品牌评价体系，不但企业的品牌管理能力有可能大幅度提升，品牌价值也会自然而然地随之提高。那么，什么样的品牌评价体系才科学？不妨先剖析一下现有的一些品牌评价方法。评价品牌经营成果的几种方法目前企业内部评价品牌经营成果的方式主要是间接评价法。之所以说“间接”，是因为并不精确衡量品牌的价值。具体有两种方法：一，借助销售统计粗略评价；二，借助媒体调查或市场调查（不妨改为“消费者调查”）进行评价。第一种方法在统计销售额之后，如果发现今年的销售状况比去年好，就认为品牌做得不错；如果销售状况下降，就认为品牌做得不好。这种方法有一定的合理性，但是它暗含的假设是“销售状况好坏等于品牌经营好坏”，对销售状况变化这个现象的实质不加深刻分析，把品牌经营绩效作为销售状况变化的唯一原因，是很不科学的。第二种方法是借助媒体调查或市场调查发现消费者对品牌的印象或认知，在此基础上对品牌经营成果进行评价。相对上述第一种方法而言，这种方法更加合理，但是它也有不可避免的局限性，因为它只能反映品牌传播的整体效果，而衡量品牌经营的绩效还应该考察品牌营销的投入产出比等指标，特别地，一个品牌的价值不仅取决于消费者当前的体验，还取决于品牌战略定位、品牌管理制度等能够影响品牌长期发展的因素。因此，它只适合作为品牌评价的一种辅助手段。目前专业的评估方法及其缺陷目前，品牌评估专业机构的评估方法主要有两大类，一类是会计方法，另一类是品牌资产评价法。 1．会计方法所谓“会计方法”，实际上就是无形资产评估机构普遍采用的方法，从理论上讲主要有成本法、对比法和收益法三种。其中成本法又分为历史成本法和重置成本法。历史成本法是依据品牌资产的购置或开发的全部原始价值估价。这种方法的根本缺陷在于：由于品牌建设是一项系统工程，与企业各个方面的工作结合紧密，因此很难计算出真正的品牌投资成本，而且品牌投资收益率有高有低，品牌投资大，品牌价值未必高，以投资成本衡量品牌价值是很不科学的。重置成本法指的是按品牌的现状重新开发所需成本，减去其各项损耗价值来确定品牌价值的方法。

教育机构策划书

一、中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元，并保持着迅猛的发展速度。但由于培训市场进入门槛较低，很多机构和个人受利益驱使，纷纷进入了这个似乎充满暴利的行业，据不完全统计，光衡阳地区就有许多家的教育培训机构。但这些年来教育培训市场的无序发展和对品牌建设的忽视，有的机构甚至不惜挑起恶性竞争，扰乱市场，造成行业信誉度不高。这些机构的不规范做法致使目标群体在消费的时候带着审视怀疑的眼光，再加上双方存在的信息壁垒，这就客观上造成了现阶段招生难的困局。本来在这个行业里也有许多公司的运营状况非常好，但是他们的推广模式过于单一，外界通常不是很了解。他们缺少有效的途径把自身实力展现给目标群体，致使公司规模小，收益少。但是，在严峻的就业压力下，很多人都期望通过职业培训来提升自己的专业水平和就业竞争力。同样在市场专业人才供不应求的情况下，企业必然要对自己的员工进行专业技能培训，但很多企业为了规避培训投资风险，人力资本投资严重不足。在这种情况下，很多企业不得不施行培训外包。但无论是个人还是企业，他们面临的境况是一样的，那就是他们缺少有效的渠道能迅速在众多的培训机构中找到一个符合自己需求的。本次策划书针对实地考察的华泰职业学校做出的策划方案。二、机构基本情况 1、机构名称：华泰培训学校 2、机构地点：衡阳市区市图书馆旁边 3、机构内容及功能：衡阳市华泰培训学校是国家计算机高新技术培训考试点、计算机、英语等级考试培训点；湖南省公安厅计算机安全员培训考试点；湖南省劳动厅和社会保障厅再就业培训点；是衡阳市衡南县农村劳动力转移培

训阳光工程基地;是衡阳市劳动局下岗职工再就业培训定点单位;衡阳市华泰培训学校是一家经衡阳市教育主管部门备案具有权威性、综合性、的培训机构。下设电脑培训部、英语培训部、家政培训服务部，拥有一流的师资、一流的设备、一流的管理…… 华泰培训学校坚持以"为了学员一切,为了一切学员,一切为了学员"为办学理念.处处为学员着想,处处从学员的利益出发让学员学有所得,学有所成,学有所用.学有所值. 华泰培训学校注重学员的理论与实际紧密的结合,注重学员的动手能力和实践操作水平,这样保证了学员的课程当堂消化,不存在有消化不良的现象.学校还紧密的跟踪市场,了解市场,以市场为导向的办学方针使得学员专业技能于市场有机的结合.不至于与市场脱轨. 学校师资力量雄厚,学校的教师大部分是大专以上学历,其中10多名教师拥有大学本科学历,形成了一支以本科学历为骨干,教学经验丰富、学术水平较高的师资、教研队伍.学校形成了教师百问不厌,学生勤奋苦炼的教学氛围 4、培训科目：计算机基础、办公自动化、平面广告设计、CAD绘图员、室内设计、网页制作、模具制作、电脑组装与维修、电脑维修与网络、全国计算机等级考证、会计从业资格证、财会速成、财务软件应用。 5、培训时长费用：

学习品牌管理的总结

学习品牌管理的心得随着科学技术的进步，社会的发展。越来越多的企业和其他组织开始认识到，最有价值的财产之一是与各种产品和服务相联系的品牌。在越来越复杂的环境中，虽然个人与企业面临的选择越来越多，但是他们进行选择的时间似乎越来越少。强势品牌的价值无限，它可以简化顾客决策，减少风险，以及建立期望值。因而，创造可以履行承诺的强势品牌，以及长期保持和强化品牌能力就成为管理必须面对的事情。在学习这门课的过程中，首先我了解了品牌的含义：根据美国市场营销协会的定义，品牌是一个“名称、专用名词、标记、标志或设计，或是将上述综合，用于识别一个销售商或销售商的群体的商品与服务，并且使它们与其竞争者的商品与服务区别开来”。故而，从理论上说，只要营销人员创造了新的名称、标识或者新产品的标志也就创造了一个品牌。随着课程的进行和老师认真的讲解我们学到了如何创建一个品牌，品牌要素的选择及战术，品牌认知，联想和命名再加上品牌资产的来源及一系列问题。而品牌管理的定义为：管理者为培育品牌资产而展开的以消费者为中心的规划、传播、提升和评估等一系列战略决策和策略执行活动。最重要的是学会了为何将品牌能发挥极大的作用：不同行业品牌的作用力不同，简单说，品牌作用力就是在和品牌相关的业务收入中品牌的贡献程度。既然品牌关系到业务本身，品牌作用力就和行业的特点有关系。比如日用消费品的品牌作用力通常高于工业品。客户在选择工业品时，品牌往往扮演“入场券”的作用，在招投标中进入客户的选择范围，因此品牌的作用是提升知名度，并暗示某些重要的产品技术参数和特点。当客户进入产品比较选择时，客户更关心的是价格、服务和一些具体的条款，因此品牌发挥的作用就比较有限。在消费品行业，消费者的决策则相对简单，并且品牌表达很多感性的特点，在消费者选择和决策的瞬间发挥“化学作用”，因此品牌能发挥很大的作用。这门课的学习不仅让我们对理论有了一个深刻的了解，关键的是老师将我们的理论与实践结合在一起，把这门课运用到了实处，不仅锻炼了理论实践结合的思维，也锻炼了口才能力及团体合作能力，真的很有意义。总之，这半年的品牌学习生活很开心也很充实，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性，学习中让我们明白品牌管理的与我们的生活息息相关，如果能把所学的理论运用于实践，会给我们的生活带来很多方便之处。所以学好品牌管理还是很重要的。营销三班王敏

教育培训机构运营方案【完整】

9 12 14 目录第一部分执行总结 ........ 第二部分机构慨述 ........ 2. 1机构的文化??…… 2.2机构的组织结构 2. 3管理人员及职贵第三部分产品与服努” 3. 1服务特色 ...... 3. 2服务优势 ..... 3. 3 第四部分第五部分第六部分 4 4 5 5 7 7 7 8 品牌的创造?… 市场分析 ..... 市场营销人力资源管理

6. 1教师的招聘.......... 6. 2对内部工作人员的管理6. 3对学生的管理........ 14 16 20

第一部分执行总结当下素质教育己成为主流教育，而艺术教育越来越受到人们的重视。艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径，是增长个人才干和生命热爱的重要内容。以兴趣拓展为主题创办一家培训机构，是一个很好的商机，我们经过系统的调查发现，很多家长都让孩子进行课程之外的学习，但社会上为其提供的场所相对太乱杂，质量难以保证。因此，我们在针对现有人群开设以兴趣拓展和素质为主题创办一家培训机构。机构简介 1.机构名称：XXX青少年教育文化培训机构 2.公司地址: 3.经营业务：非学历类课外培训机构 4.注册资金：3万元 5.机构目标：创建“明星”教育培训机构，打造校外教育品牌 6.机构的目标人群：家庭的幼儿和青少年，以及有需要的初中生和高中生。机构发展规划在创办这个培训机构三到五年，我机构将处于南昌同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取与国内知名课外培训机构联合向南昌全市等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张。市场进入优势 1、迎合消费考的市场需求，质量、价格之比高（性价比）

教育培训机构加盟协议(范本)

协议由https://www.360docs.net/doc/122027459.html, 提供，仅供参考三力教育连锁加盟协议书甲方：乙方：______________________ __ 双方本着"共享资源、互惠互利、长期合作、共同发展"的原则，通过共同的努力拓展业务，以达到双赢之目的。经友好协商，甲方和乙方达成以下协议：一、乙方加盟甲方必须具备以下条件及相关义务 1、有志于发展中国教育事业，认同甲方的企业文化、模式等。 2、愿意长期从事教育培训事业及与教育培训延伸服务的学校(含筹建机构)。 3、有一定的资金实力者。 4、乙方支付本机构的一切开业费用、租金、购置设备费用、装修费用、营业税及加盟管理费等。 5、乙方要委任一名专职管理人员主要负责乙方事务，而该管理人员必须在甲方总部备案。 6、乙方要确保其开设的业务遵照甲方所定统一标准，不得从事任何违法或有损甲方公司形象事宜。 7、乙方准许甲方派工作人员随时进入加盟机构巡查，以确保乙方运作符合甲方所定标准。 8、乙方要履行协议之各项条款。 9、乙方对外界一切纠葛纯属乙方责任，绝不能代表甲方做出任何承诺。乙方系独立的自负盈亏的机构，其债权债务和税务与甲方无关。 10、该合作只适用于与甲方签署协议的乙方，而乙方不得将此协议转让、出售或交换。 11、乙方有维护甲方形象、名誉不受损害的义务。 12、乙方员工皆受雇于乙方，甲方不负担该员工任何责任。二、乙方加盟甲方后，甲方将为乙方提供以下支持 1、品牌资源：享受三力教育品牌带来的影响力及连锁加盟体系，统一标识、统一形象、统一管理体系、统一运作模式等（VI 形象标识、展板、工作证、宣传材料等电子版） 2、项目资源：甲方将为乙方精心设计、独具特色的专业培训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目，并不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目，以适合培训市场的需求，适应市场变化。甲方免费提供全部教育方案及产品【该产品包括：户外拓展、内训课程、夏令营、家庭教育】

贸易公司企业简介范文

贸易公司企业简介范文公司立足于西南，面向全国。6年来，与张飞牛肉、三匠苦荞茶等上百个名优土特产品牌建立起战略合作关系，目前已在重庆、成都、昆明、上海等地开设有100多家“八方品”品牌连锁专卖店，员工团队600多人，事业正在向全国发展。八方品以“唯才是用，唯德重用”为人才观，诚邀有志创业之八方英才，共创大业。公司于2012年进入广州市场，成立美酷贸易有限公司，在中国以及韩国注册品牌，致力于设计生产时尚，品质的精品女装。经过三年的发展，公司产品在全国各大市场拥有很高的认成度，部分产品，进入韩国，香港等市场~年销售80万件。2015年，公司制定发展个人品牌全球连锁的战略方向~ “客户信赖、首选的品牌供货商”是我们企业追求的目标，我们也时刻以此来严格要求自己。代理及经营多项世界知名顶级品牌产品，期待在最关键的时候为您提供最为全面的现场解决方案以及最完善的产品和服务。企业目标专业、诚信、优秀的产品供应商客户信赖的、首选的品牌供应商经营理念专业、诚信、值得信赖服务宗旨以最合理的价格、最完善的服务，提供最优秀的产品以客户需求为导向，以提高客户生产效率及质量为目标，不断引进国外先进技术同产品，为客户带来更为全面的现场解决方案

范例4：- 大有钢材贸易有限公司是一家经营优质钢材的综合贸易公司，与国内外各大钢铁生产企业建立了紧密的合作关系。公司主要经营：冷热轧板、热镀锌板、电镀锌板(电解板)、镀铝锌板、矽钢片(电工钢)、彩涂板、马口铁、带钢、酸洗板等钢材。主要钢厂有：(国内)宝钢、鞍钢、本钢、马钢、唐钢、武钢、涟钢、攀钢、邯郸、斗原、玹徹、江阴;(进口)浦项、现代、东部;日本新日铁、JFE、川崎、神户等。产品广泛应用于：五金、机械、电器、车辆配件、建筑等行业，并可代客加工、配送一条龙服务。货源充足、价格合理、服务诚信让我们立足于华南地区市场并辐射于全国市场;良好的企业信誉，取信于广大客户。我们拥有团结协作、勇于开拓的高素质营销队伍，以优质的服务，灵活有效的方式经营，秉承“以实力求生存，以信誉求发展”的经营理念，以“诚信经营、互惠互利、共同发展”为原则，愿意为广大新老客户提供更优质，更专业的服务，共创美好的明天，欢迎广大客户来电来访洽谈业务! 看过“贸易公司企业简介范文”的人还看了

《品牌管理》课程教学大纲.

《品牌管理》课程教学大纲课程代码3101085 适用专业工商企业管理课程类型专业选修课学分数 2 总学时数32 第一部分总纲一、课程的性质和任务 1．课程的性质本课程是工商企业管理类专业开设的一门重要的专业选修课。本课程理论性、应用性较强，主要为培养适应现代社会经济生活，符合我国现今市场经济要求的具有大专水平的应用型人才服务的。该课程同时也是学生学习品牌管理方向、品牌传播方向、品牌策划方向、品牌与形象策划方向、品牌设计与管理方向专业课程的基础，也是学生学好专业方向课程所必须掌握的基本内容之一。本课程从品牌战略的层面讲授品牌运作过程中各环节的关联之处。本课程结构遵循开发、管理和维护品牌的顺序。通过运用不同的理论框架，为学生对品牌的基本原理、品牌的发展历史、品牌战略整合设计等每个问题都进行深入分析。此外，在对企业品牌树立的时机选择；品牌设计的市场定位；品牌资产；品牌个性；品牌形象等内容分析的基础上，结合新经济的发展和中国加入WTO等问题，深入探讨建立技术品牌的相关问题，引导学生较全面了解品牌运动的社会经济构成。使学生通过学习，掌握企业品牌战略的基本理论，具有品牌整合设计的能力，能够独立进行企业品牌战略策划和设计。 2.课程的任务通过本课程的教学，应使学生比较全面系统地掌握品牌的基本理论、基本知识和、品牌管理方法，充分认识在经济全球化背景下品牌的重要性，了解品牌的发展、品牌形象、品牌资产、品牌战略和品牌管理等方面的内容，并能合理地运用于营销实践活动。在教学实践中，要求课堂讲授与案例分析相结合，借助课堂讨论、社会实践、市场调查、品牌策划等多种形式，培养学生的知识应用能力和决策能力。 3．前导课程与后续课程前导课程：企业文化二、考核方式与成绩评定考核方式：考试成绩评定：期末成绩（80%）+平时成绩（20%）三、推荐教材及主要参考资料 1.王海忠，《品牌管理》（21世纪经济管理精品教材·营销学系列），清华大学出版社， 2013年1月 2.凯勒，《战略品牌管理》（第3版）（工商管理经典译丛·市场营销系列），中国人民大学出版社，2012年10月

品牌经理具备的八大管理能力

品牌经理工作职责品牌经理具备的八大管理能力能力一：解读、执行方案的能力及灵活应用解读公司的战略规划、解读公司的市场方案、解读公司政策的目的非常关键，因为做市场是建立在公司制度、文化、方案的前提下而发挥的。出促销政策的时候，你要明白是打击竞品还是提升销量，是为下一步长期效益还是短期效益。只有在能解读公司战略意图的前提下才有应用的能力与基础。能力二：目标的规划与布局明确的目标规划与布局首当其冲，因为作为销售的一员，业绩才是硬道理。那么业绩来自何处，来自品牌经理的明确规划与安排。品牌经理必须时刻明确自己的年度目标、月度目标，必须清晰地知道自己的市场范围，在自己的区域内有多少终端市场。必须清晰地知道每一个区域市场的市场容量、目前的市场容量，下一步起量的关键点。当明确了目标市场的任务之后，必须把所有的任务划分到每一个业务员、每一个市场、每一个客户。把任务概念贯彻到每一个环节。使得业务团队、客户统一思想、统一战略、统一任务来达成目标。能力三：管理与教育经销商做好一个区域市场，需要具备两大核心因素，其一是品牌经销商，其二才是团队。其中经销商是核心，因此经销商对市场的理解力、对公司的支持、对团队的支持直接影响该市场好与坏。但经销商有可能同时经营多个厂家的产品，这个厂家的眼前的支持力度大，这个产品眼前的利润高，其重心可能就会所偏移。因此作为品牌经理来讲，更多的去教育经销商至关重要。能力四：价格体系的管理及客户布局价格的定位直接影响到各级分销商之间的利润分配、市场秩序、窜货等，直接影响产品在一个市场的生命周期。能力五：团队的管理与文化建设团队市场做好区域市场的首要环节，团队的严谨、作战力跟品牌经理的管理方式密不可分。一个优秀的品牌经理，应该有足够的能力组建一支纪律严明，召之即来，来之能战，战之能胜的团队。其一、明确的目标管理，没有目标规划的市场，没有活力，没有目标规划也就没有主动做事的积极性。目标是一个人的灵魂，执行价值的评判标准和表现形式，所以目标必须下放到每个人。上新产品，你必须在多长的时间内让你的市场铺货率占到多少?本月任务是多少?平均每

科技公司企业简介范文

科技公司企业简介范文：例：哈尔滨乐中科技开发有限公司企业简介哈尔滨乐中科技开发有限公司是一家综合性的高新技术开发企业，成立于2011年，总部位于黑龙江省哈尔滨市，是中国北方著名的微信第三方开发公司之一。现有自主开发产品，“乐中微赢微信公众号管理平台”，是一家以高精技术开发为主要支点的科技公司。一、经营内容乐中科技致力于为广大企业提供基于微信端的开发、运营、推广、托管等一体化营销解决方案服务。服务范围包括实现线上线下的互通服务、分销商城服务、单店商城服务、社会化客户关系管理服务、移动电商服务、微信轻应用服务等综合类业务服务。全方位为行业提供PC移动端推广方案，直触销售核心，帮助企业树立行业微信营销标杆形象。乐中科技可以针对性开发具有不同行业特色与营销需求的定制性微信端营销网站。也可以提供已独立开发成功，具有自主知识产权的适用于全行业的通用式后台，通用式后台可以通过简易的操作生成千变万化的微网站与微营销风格。2014年11月1日，乐中科技的微信第三方商城分销平台——商城2.0正式上线，主要为移动电商的核心需求运营提供相关服务。商城2.0后台采用淘宝后台式的傻瓜设计，可一键式建站，除基础的客户关系管理之外，还配置了更具有客户粘性的分销与返利功能。可以轻松留住来往用户。提高推广覆盖度，增加重复购买率，轻松挖掘潜在客户。二、企业专利哈尔滨乐中科技开发有限公司于2013年12月1日独立研发微信第三方软件“乐中微赢微信公众号管理平台”，该软件为微信公众账号个性化开发管理平台，具备微信订餐、微信订房、微信官网、微信互动、微信调研、微信会员卡等多种功能。主要应用于全行业微信平台，如酒店、餐饮、服装、商场、汽车、房产等。三、企业文化我们拥有一支年轻、敏锐、朝气蓬勃、志向远大的团队。在疾驰而来的移动互联时代，我们秉承专业、敬业、激情、创新的发展理念，坚持以客户为本、以信用为先的服务准则，以自身擅长移动端开发的优势，用心解决用户最迫切、最实际的需求，以优质的产品、先进的技术为用户提供完美的服务。品牌精神高端、前沿、精准、求实核心价值观立足客户：致力于客户的满意与成功创新求实：基于事实，敢于想象，勇于探索