【最新】人教版八年级语文下册期末复习导学案 (2)

语文复习导学案(八年级下册)

复习目标：

1、积累课文中的重点字词。

2、积累文言文中的名句佳段。

3、熟悉本册现代文的重点课文。

4、通过辨析词语、修改病句、口语交际、综合性学习训练来培养学生运用语言文字的能力和分析综合能力。

5、掌握文言文中的重点实词、虚词及课文的翻译，理解课文内容及思想感情。

复习方法：

1、学生自主复习。

2、小组讨论、展示。

3、师生交流。

时间：8课时

过程：

一、复习现代文（教材中的精读课文），积累字词，掌握各种文体的特点及解题思路、方法。

二、复习教材中的文言文，背诵课文，积累名句。

三、练习与检测。

（一）、给加点字注音。

绯．红（）诘．责（）深恶．痛疾（）文绉绉

．．（）摹．画（）

滞．留（）禁锢．（）锃．亮（）炽．热（）小憩．（）睥睨

．．（）

驰骋

．．（）迸．射（）稽．首（）真谛．（）咫．尺（）

干涸．（）迷惘．（）笃．信（）缄．默（）棘．手（）哂．笑（）

囿．于（）窥．探（）枸杞

．．（）啮．齿（）发蔫．（）

（二）、改错别字。

油光可见（）私熟（）锭开（）凛列（）拖词（）

查无消息（）挑畔（）迁徒（）狼籍（）繁演（）

相形见拙（）千山万河（）婉蜒（）急燥（）门媚（）

翻来复去（）正禁为坐（）含首低眉（）暗然失色（）

（三）、选词填空。１、学校与家庭应该经常（）情况，这样可避免学生走上歧途，与不法分子（）。（沟通、勾通）

２、要想减少白色污染，（）是商家不准免费提供塑料袋，更重要的是严禁厂家生产塑料袋。（不止、不只）

３、写文章要做到观点（），做数学题要做到计算（）。（正确、准确）

４、暑假期间他曾到炎陵县的桃源洞（），采集标本。（考察、考查）

5、端午节民间有在门窗上挂菖蒲艾叶的习俗，据说这样可以（）疾病。（驱除、祛除）

（四）、修改病句

1、学习任务再重，越要坚持体育锻炼。

2、在亲友的耐心帮助下，终于使他认识到吸烟的危害，下决心戒烟了。

3、下东中学的秋天是个美丽的地方。

4、科学发展到了今天，谁也不否认地球不是绕着太阳转这个简单的事实。

5、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可四十岁以上的人都是很熟悉的。

（五）、口语交际

1、小明在接水的时候不小心碰掉了小华的饭盆，没等小明说对不起，小华就骂了一句“你瞎眼了”。如果你是小明你会怎么说？

2、你的同桌在上课时喜欢看课外书，你该怎样劝导他？

（六）、仿句

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

2、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空；是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水。是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（七）、综合性学习。

1、为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。（1）、邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过六十字的开场白。（2）、创办一份刊物，刊物已设计了“成长路，寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当刊名，再为这刊物拟两个新栏目。

（1）、

（2）、

（八）、按原文填空。

1、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。千里马常有，而伯乐不常有。

2、以中有足乐者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，病树前头万木春。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，暂凭杯酒长精神。

4、折戟沉沙铁未销，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、辛苦遭逢起一经，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山河破碎风飘絮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、＿＿＿＿＿＿＿＿，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，此事古难全。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

8、伤心秦汉经行处，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。兴，＿＿＿＿＿；亡，＿＿＿＿＿＿。

9、潭西南而望，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、四面竹树环合，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、衔远山，吞长江，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、不以物喜，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，处江湖之远则忧其君。

13、然则何时而乐耶？其必曰“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”乎。

14、醉翁之意不在酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。山水之乐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

15、野芳发而幽香，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，山间之四时也。

16、问君何能尔？＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。17、多歧路，今安在？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

18、安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！风雨不动安如山。呜呼！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

19、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

20、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

21、轮台东门送君去，去时雪满天山路。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

22、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、与君离别意，同是宦游人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

25、相见时难别亦难，东风无力百花残。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

26、＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，别是一般滋味在心头。

27、飞来山上千寻塔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不畏浮云遮望眼，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（九）、课内文言文阅读

（一）、阅读《与朱元思书》，完成下列题目。

1、解释加点的字词。

风烟俱净

．．( )( )负势竞．上（）互相轩邈

．．（）（）

千转．不穷（）横柯．上蔽( )疏条交映．（）天下独绝．（）

2、翻译

①急湍甚箭，猛当月若奔。

②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

3、问答：找出本文总领全文的句子、点明主旨的句子，本文抒发了作者怎样的思想感情？

（二）、阅读《马说》，回答下列问题。

1、解释加点的字词。

祗辱于奴隶人之．手（）（）食．马者（）食．不饱（）是．马也（）

执策

．．而临之（）（）才美不外见．（）尽其材．（）其．真无马邪．（）

2、翻译：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

3、回答：造成千里马被埋没的原因有哪些？本文寄托了作者怎样的思想感情？

（三）、阅读《送东阳马生序》，完成下列问题。

1、解释加点的字词。

无从致．书以观（）弗之．怠（）走．送之（）又患无硕．师名人与游．（）

未尝稍降辞色

．．（）援．疑质．理（）（）礼愈至．（）皆被．绮绣（）

2、翻译

①以是人多以书假余，余因得遍观全书。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

3、回答：结合实际谈谈宋濂的求学精神对你有何启示？

（四）阅读《小石潭记》完成下列问题。

1、、解释加点的字。

从．小丘西．行百二十步（）（）心乐．之（）水尤．清冽（）蒙络

．．摇缀（）潭中鱼可．百许头（）以．其境过清．（）（）隶而从．者（）

2、翻译

①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

③四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。3、回答：作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？

（五）阅读《岳阳楼记》

1、解释加点的字词。

越明年

．．，政通人和．，百废具．兴。（）（）（）属．予作文（）

朝晖．夕阴，气象

．．万千（）（）岳阳楼之大观

．．也（）连月不开．（）

然则

．．北通巫峡，南极．潇湘（）（）薄．暮冥冥（）去国

．．怀乡（）（）忧．谗畏讥（）

春和景．明（）而或．长烟一空

．．（）此乐何极

．．（）宠．辱偕．忘（）（）是进．亦忧，退．亦忧（）（）

2、翻译句子。

①览物之情，得无异乎？

②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

③不以物喜，不以己悲。

④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

⑤微斯人，吾谁与归？

⑥居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

3、回答：①文中哪句话表现了“古仁人之心”？“古仁人”与文中的哪种人形成对比？

②找出文中体现作者博大的胸怀和远大的政治抱负的句子。

③“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，它表达了作者怎样的思想情感？

（六）、阅读欧阳修的〈〈醉翁亭记〉〉，完成下列问题。

1、解释加点的字。

望之蔚然

．．而深秀者（）饮少辄．醉（）云归．而岩穴暝（）

野芳发

．．而幽香（）（）佳木秀．而繁阴（）负者

．．歌于．途（）

（）泉香而．酒洌．（）（）已而

．．夕阳在山（）

2、翻译句子。

①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

3、回答：贯串全文主线的是哪个词？点明全文主旨的是哪句话？表达了作者什么思想感情？

（十）、现代文阅读

（一、）《藤野先生》。A、阅读1——3自然段，然后答题。

1、概括选段的内容。

2、首句“东京也无非是这样。”句中“这样”指代什么？“无非”有什么表达作用？本句在结构和内容上各有什么作用？

3、作者对“清国留学生的速成班”持怎样的态度？作者是怎样表现这种感情态度的？

4、“中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；”若将句中的“买”改为“卖”，“有时”去掉会有什么影响？B、阅读“中国是弱国，……此后的状况”，然后答题。

1、用一句话概括选段的主要内容。

2、怎样理解“中国是弱国……也无怪他的疑惑”这句话。

3、“但偏有中国人夹在里边”一句中的“偏”字有什么表达作用？

4、“呜呼，无法可想”表达了作者什么样的思想感情？

5、“我的意见却变化了”一句中的“变化”具体指什么？你认为是什么导致“我的意见”发生了变化？

（二）、阅读《我的母亲》5---7自然段，然后答题。

1、选文写了母亲哪几件事？表现了母亲怎样的性格？

2、第6、 7两段之间是什么关系？

3、从哪些地方可以看出母亲既是“慈母”又是“严师”？

4、“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”中的“从来”能否去掉？母亲这样做有什么目的？

5、母亲教育“我”时，为什么不许“我”哭出声来？

6、“我母亲管束我最严”中的“最”字可否去掉？为什么？

（三）、阅读P56“暖国的雪……是雨的精魂。”

1、“仿佛看见”中的“仿佛”能删去吗？

2、“有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着”一句中“闹”字用得很妙，你能体会出它妙在何处？

3、作者从哪些方面描写了江南的雪？表达了什么样的思想感情？

4、本文描写的两幅雪景中作者的倾向是什么？为什么他有这样的倾向？两幅雪景贯穿着一个怎样共同的哲理？

5、第①段中最后一句话有什么作用？

（四）、阅读《海燕》。

1、从这几段文章中，找出描写“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”丑态的重点词语。这三种鸟象征了什么？文中写它们有什么目的？

2、“海燕”象征什么？作者从哪些方面描写海燕的？突出它怎样的形象？

3请简要分析“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”一句话的含义。

4、课文中赞美海燕，表现了作者怎样的情感态度？

5、文章的主旨是塑造海燕的形象，作者为什么还要写“乌云”、“闪电”、“狂风”、“雷声”、“大海”这一组意象呢？它们有什么作用？

6、在每个人的生活中都有各种各样的“暴风雨”的考验。面对生活的“暴风雨”，你应该怎样做？

（五）、阅读P86“人类的智慧……友好问候吗？

1、第一段第一句话用了怎样的写法？强调了什么？哪句话同它照应？

2、概括第二段作者的观点。

3、第四段主要采用了什么句式论述宇宙是有生命的？有什么作用？

4、为什么大自然的智慧是无与伦比的？为什么说人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌的？

5、结合生活实际，说说人类有哪些不敬畏自然的行为。请举出两个例子，并谈谈你的看法。

（六）阅读《喂——出来》中“在这一年秋收季节，―――接连不断地竖起来。”

1、这一部分是小说的（）部分，主要内容是（）。

2、“开始，村里人都有点担心，生怕会出什么事情。”为什么后来却放心了？

3、村民思想转变的两个原因可用两个成语概括：

4、这个深不可测的洞，暂时给城市带来了什么好处？

5、环境污染问题是个现实问题。请列举你的周围因环境污染而给生活带来麻烦的一两件事。

（七）阅读《云南的歌会》中的第2.3段。

1、选文第一段在内容和结构上有什么作用？表达了作者怎样的心情？

2、“唱的多是情歌酬和，有种种不同方式。”中的“多”能否去掉？为什么？

3、“唱的多是情歌酬和，有种种不同方式。”“种种不同的方式”在文中具体指的是哪些方式？这里作者采用的是什么结构方式？

4、第二段中对年轻女人的肖像描写突出了其什么特点？

5、、在对对歌的描写中，作者流露出一种怎么样的心情？

（八）、阅读P136“我的家乡是水乡……这叫什么咸鸭蛋呢！”

1、选文的第一段主要写家乡鸭蛋的____________，第二段则主要写其____________，都运用了____________的手法。

2、文中引用《食草》中《腌蛋》这一条有何作用？

3、选文的语言有什么特点？字行内流露出作者什么样的感情？

4、设想一下，如果北京人读到选文的最后一句时会有什么感想？

5、“筷子头一扎下去，吱——红油冒出来”一句中“吱”字可以去掉吗？为什么？

（九）《吆喝》。A、阅读P141“20年代一位在北京……一点儿也不吹嘘什么。”

1、本文写的是“吆喝”，可是文章的开头部分却从北京的各种声音说起，写这些有什么作用？

2、“其实更值得一提的是声乐部分——就是北京各种商贩们的叫卖”，这句话有什么作用？“更”字去掉可否？为什么？

3、选文第四段在文中起什么作用？

4、作者介绍吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“吆喝”，为什么？

B、阅读11——14段。

1、吆喝的艺术实际是一种语言艺术，又是一种广告艺术，试从修辞手法的角度对下列“吆喝”作简要赏析。（1）“蒸而又炸呀，油儿又白塔。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”

（2）“葫芦儿——冰塔儿。”

2、作者认为最出色的是哪种吆喝声？从文章内容看，那种带戏剧性的叫买艺术有没有失传？怎样看出来

的？

3、吆喝其实是一种广告，你不妨把家乡的吆喝声也向大家介绍一下，请列举一到两种。