小学高级教师职称单位意见

小学高级教师职称单位意见
小学高级教师职称单位意见

小学高级教师职称单位推荐意见

风停云同志为安宁镇中心小学教师,本科学历。任现职以来,思想政治上严格要求自己,忠诚于党的教育事业,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表,具有良好的政治思想素质和师风师德。

该同志具有强烈的事业心和责任感,有扎实地专业知识和教学基本功,能胜任一至六年级各学科的循环教学和班主任工作。2008年和2009年连续评为安宁镇年度优秀教师;2010年9月评为靖西县年度优秀教师;2011年元月评为百色市优秀班主任。在教学工作中,其本人积极学习课程新标准,教学中注意突出学生的主体地位,大胆实践素质教育理论。每学期都能按要求认真制定好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法。几年来,该同志所担任的科目,期末成绩均排全镇前茅。2007年荣获靖西县中小学文化艺术活动年文艺比赛指导教师二等奖。2008年在全区小学语文教学论文、教案评比活动中,其撰写的教案《我应该感到自豪才对》荣获二等奖。2009年在全区小学语文优秀教育科研成果评比活动中,其撰写的教学设计《习作1〈我最××的人〉》荣获二等奖;2010年获百色市小学生读写能力测评活动指导一等奖,2011年,其本人撰写的论文《再谈农村小学作文教学》参加全国第三届全国小学课堂教学交流研讨展示活动,荣获一等奖。在教学工作之余,该同志积极撰写论文,其撰写的论文《再谈农村小学作文教学》和《教师如何巧妙的运用批评艺

术》分别在《百色教育》第二期刊物和百色教育网上发表。在担任班主任工作中,该同志能够全身心的投入到班级管理当中,严格按照学校的有关要求,努力做好班级的各项工作,认真、细致地开展学生工作,其本人所带的班级多次获得校级"先进班集体"称号。

该同志申报材料于2011年7月25日至31日在我校进行公示,公示无异议。

经审核评议,认为风停云同志已达到小学高级教师专业技术职务资格的任职条件,一致同意推荐小学高级教师资格评审。

教师评职称单位意见

中学一级教师基层单位考核推荐意见(体育) xx同志把思想政治放在首位,忠诚于党的教育事业,有良好的师德师风和教师素养,教书育人,为人师表。他先后担任高三体育高考的训练工作多年,任现职以来,严于律己,率先垂范,厚爱学生,以情育德,用自己真诚无私的爱去感染学生。作为高三体育高考的训练老师,他总是起早摸黑,工作兢兢业业,创造性地开展体育特长生的训练管理工作,勤勤恳恳地搞好体育特长生的教育训练工作,用丰富、科学的训练方法,独到的管理方法和体制建立较为完善的体育特长生训练和管理体系,以良好的队风促进训练氛围,良好的教风促进良好学风的形成。坚持新的教育教学和训练理念,倡导以学生为主体地位的教学与训练。积极参加进修、培训教研活动,努力提高自身素质。 在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,承担和完成了《体育与健康》课程教学任务和训练工作,年均课时数418节,教学与训练效果好。在教学训练实践中,勇于探索,锐意改革,善于创设情境,营造轻松、民主、和谐的课堂氛围,形成自己的教学和训练风格,钻研教材、研究学生,根据学生的年龄特点,选择最佳教学与训练方法,努力提高课堂教学与训练效率。先后多次在市、校级上观摩课、示范课,均取得很好的成绩。每年的体育高考都取得丰硕的成果。连续多年获得学校高考工作一等奖。 在科研工作方面,具有较强的科研能力。任现职以来,参与完成xx市教育科学“十一五”规划课题《xx》。他多篇论文获奖。其中《xx》和《xx》获区级一等奖和二等奖。 由于他的不懈努力,所带的体育特长生队风正,训练风气浓厚,在全校以及年级都得到好评,特别班主任和学生的赞誉声最高。任教学科成绩突出,高考成绩显着。为学校书写了一次次的辉煌。总之,该同志的工作有特色,各项工作成绩突出,同意推荐为中学一级教师。材料公示无异议。 xx市第x中学 2014年9月05日

高级教师单位推荐意见

高级教师单位推荐意见 篇一:小学高级教师评审基层单位考核推荐意见 小学高级教师评审基层单位考核推荐意见 该同志自任职以来,政治思想觉悟高,不断追求进步,由一名普通的教师成长为校教务处主任。根植小学教育第一线,为人师表,扎实肯干,具有开拓创新精神,成效显著,出色完成各项工作任务,积极完成学校交给的各项工作,积极参加继续教育培训学习。 该同志专业知识扎实,勤奋好学,教育教学经验丰富,任现职以来,一直承担繁重的教学任务,年均课时达800节以上,是学校的青年骨干教师,但仍积极主动参加各种培训,不断提高,不断超越自我。 经学校职称评审推荐领导小组表决通过,并经过公示无异议,同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。 小学高级教师评审基层单位考核推荐意见 XXX同志任现职以来拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱小学教育事业,做到教书育人,为人师表。团结同事,关心学生,服从上级领导的工作安排,积极参加各项政治和业务学习活动。 在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,一直扎根小学教学第一战线,从基层做起,默默无闻,任务繁重,年均教学课时800节,教育效果良好。同时还一直担任小学校长一职,对学校的德育教育倾其全部的热情和力量,出色地完成了上级教育部门的各项任务。2009、2010年度教育教学成绩显著,在年度考核中获优秀等次。

经学校职称评审推荐领导小组表决通过,并经过公示无异议,同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。 篇二:中学高级教师申报之‘所在单位推荐意见’ 某某同志1986年7月毕业于某某大学并于同年参加工作,现任中学英语一级教师 期满。在任现职期间,政治上思想上与党中央保持一致。遵守学校的各项规章制度,为人诚 实,作风正派。认真完成各项教育教学工作任务。积极开展科研工作,钻研业务知识,积极 进取,取得一定的成果。经审核,同意申报中学英语高级教师的职务任职资格。 该同志任现职以来,各方面表现如下: 政治思想方面:能始终做到爱岗敬业,遵纪守法,认真学习党的路线、方针、政策, 积 极参加学校组织的政治活动,在政治上与党中央保持高度一致,以马克思主义的立场、观点、 方法指导自己的工作,本着高度的责任心和使命感,服务于学校的教育教学工作。在教育教 学工作方面:文化素质高、教育理念新。有深厚的教学基本功,是名副其实的学科带头人,在英 语教学方面形成了独特的教学风格。他的自主创新教学模式,即教师是“促进者”、“引导者”,

小学高级教师职称单位推荐意见

小学高级教师职称单位推荐意见 小学高级教师职称单位推荐意见 实习单位意见小学高级教师职称单位意见 小学高级教师职称单位意见 同志为安宁镇中心小学教师,本科学历。任现职以来,思想政治上严格要求自己,忠诚于党的教育事业,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表,具有良好的政治思想素质和师风师德。该同志具有强烈的事业心和责任感,有扎实地专业知识和教学基本功,能胜任一至六年级各学科的循环教学和班主任工作。XX年和XX年连续评为安宁镇年度优秀教师;XX年9月评为靖西县年度优秀教师;XX年元月评为百色市优秀班主任。在教学工作中,其本人积极学习课程新标准,教学中注意突出学生的主体地位,大胆实践素质教育理论。每学期都能按要求认真制定好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法。几年来,该同志所担任的科目,期末成绩均排全镇前茅。XX年荣获靖西县中小学文化艺术活动年文艺比赛指导教师二等奖。XX年在全区小学语文教学论文、教案评比活动中,其撰写的教案《我应该感到自豪才对》荣获二等奖。XX年在全区小学语文优秀教育科研成果评比活动中,其撰写的教学设计《习作1〈我最的人〉》荣获二等奖;XX年获百色市小学生读写能力测评活动指导一等奖,XX年,其本人撰写的论文《再谈农村小学作文教学》参加全国第三届全国小学课堂教学交流研讨展示活动,荣获一等奖。在教学工作之余,该同志积极撰写论文,其撰写的论文《再谈农村小学作文教学》和《教师如何巧妙的运用批评艺术》分别在《百色教育》第二期刊物和百色教育网上发表。

在担任班主任工作中,该同志能够全身心的投入到班级管理当中,严格按照学校的有关要求,努力做好班级的各项工作,认真、细致地开展学生工作,其本人所带的班级多次获得校级先进班集体称号。该同志申报材料于XX年3月25日至31日在我校进行公示,公示无异议。经审核评议,认为风停云同志已达到小学高级教师专业技术职务资格的任职条件,一致同意小学高级教师资格评审。小学高级教师职称单位意见相关内容:社会实践实习意见评语 该生在本服务处实践的这一段时间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价 市场营销专业实习鉴定意见 xx同志培养了良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。 教育实习单位的意见 范文一***同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点: 一、思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。 实习单位意见和建议

医疗晋升高级职称单位推荐意见

高级职称晋升单位推荐意见 xxx同志申报xxx科副主任医师材料经公示5天,群众无异议。 该同志年月毕业于广西医科大学临床医疗系,本科,学士学位,同年分配到xxx_医院内科工作。xxx年xxx_月晋升内科主治医师,从事xxx_科临床工作xxx年,xxx年xxx_月任xxx_科副主任,xxx_年xxx_月任xxx_科主任。 该同志热爱党,热爱社会主义,遵纪守法,履行岗位职责,爱岗敬业,医德医风好,全心全意为病人服务,做到一切以病人为中心,急病人之所急。 该同志具有丰富的临床经验和技术工作经验。能解决复杂、疑难的重大技术问题,曾先后多次到xxxxxx进修学习“xxxx”,掌握了本专业过硬的技术,能根据本专业发展确定本专业工作和学科研究方向,先后开展了————————术;——————术;————治疗;————术。并——————等临床应用研究,疗效显著,取得显著的社会效益和经济效益。 该同志具有较高的科室管理能力,负责科室的医疗、教学、科研及行政管理工作,指导下级医师进行医疗临床工作,对下级医师进行业务讲课,教学查房,疑难、复杂病例分析,经常参加急危重症、疑难病例的全院性会诊和抢救工作,或应邀到本市、防城、东兴等二级以下医院参加心血管疑难病、危重病人的会诊、抢救工作,经常对下级医院进行技术指导,在钦州湾地区享有较高的声誉。 该同志具有较系统的医学基础理论和专业知识,掌握本专业国内外现状及发展动态,专业技术过硬,声誉高,结合临床工作,积极开展临床科研工作,并善于总结经验,撰写了数篇专业论文,在核心期刊、省级医学刊物上发表,具有较高的临床应用价值和学术水平。 该同志从医———年,处处以身作则,不计较个人得失,坚持原则,不以医谋私,无任何差错、事故发生。Xxx年被评为单位“先进工作者”或“优秀医生”荣誉称号,xxx年获科技创新特殊贡献个人奖。年度考核优秀,职称外语、职称计算机考试合格。符合晋升副主任医师条件,经本院专家组严格考核、审议、答辩一致同意推荐申报副主任医师。 Xxxx医院 年月日

有关职称评定考核鉴定意见

有关职称评定考核鉴定意见 我就是做职称评定文字资料工作的,应这样: 1、职称评定中“所在部门考核鉴定意见”范例 该同志政治立场坚定,能够与党中央保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,能够胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力. 2、单位给你出的公示应该写 ***公司关于职称评定公示结果的证明 按照有关要求,我公司对***职称的评定结果自XX年11月20日至11月27日进行了公示,期间无异议,特此证明。 **** XX年11月28日 - 该同志政治立场坚定,与党中央保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力. 职称关系到教师的工资,也关系到教师的名声,所以大

多看的相当重,因为看的重,许多教师总是感到痛。 一是撕下脸皮之痛。本来教师的关系是其乐融融的,可是每到职称评定季节,就人人自卫,人以群分了,为了几分之差,争论的脸红的有很多,昔日温情脉脉变成了冷嘲热讽,老师斯文的脸皮撕破了,这种痛许久也不能治愈成功。 二是折断脊梁之痛。求主任,找校长,好话说尽,笑脸陪光,关系用透,金钱到位,这种折断脊梁的疼痛,让老师本来纯洁健康的心态染上了污垢。 三是划破血管之痛,我向来把教师的工资当作教师生命的血脉,但在职称评定面前,教师不得不划破血管了,花钱买文章发表;花钱请枪手参加没用的考试;参加花大钱形式主义的培训,虽然隐隐做痛,但还是把血献给了人家。 职称评定应该是促进教师工作的一种举措,应该让教师心中高兴,但现在却成了教师的痛,每年有那么多教师承受职称评定之痛,是对教师队伍团结的破坏,是对教师整体素质提高的阻碍,更是对教师心理的一种伤害。 说得不好听点评上高级的不一定比评不上中级的工作好,不一定比人家贡献大。评上的得不到尊重,评不上的不能增加工资。 如今提倡和-谐社会,有鉴于此慎重建议取消教师职称评定。 一、给中小学教师评定职称的制度,妨碍了教育公平的

中级职称评定--单位综合推荐意见

XXXX公司对XX同志 令狐采学 申报中级工程师资格的综合推荐意见 XX同志,自XXXX年加入我公司以来,在工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,能全面熟练的履行职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风,显示了较高的业务水平、较强的管理能力。工作成果突出,目前已成为公司的业务骨干。 一、政治方面。政治立场坚定,组织观念强,平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,提高理论素养,坚决贯彻党的路线方针政策,以科学发展观武装头脑,牢固树立以人为本、执政为民的理念,深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。 二、能力方面。该同志从事设计管理工作,任职以来,由于该同志基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力,是一个会想事、能办事、办成事、办好事的好员工。进入公司以来,均能完满地完成各项工作任务。 三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。在公司业务繁忙的情况下,工

作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。在与同事交流过程中获得较好的评价。 四、廉政方面。该同志能注重自身的修养,团结同志,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。 综上所述,该同志在任职期间能认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,始终从事本专业工作,已积累了丰富的专业理论及建设管理的实践经验;同时,还认真钻研业务,不断自我更新,自我积累,从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中,能独立开展各位管理工作,能结合工程实际需要积极协调相关方,具有较强的独立分析问题和解决问题的能力,能解决本专业专业性的技术问题,勇于创新,具有较强的技术管理能力。 同意推荐XX同志中级职称任职资格。 X X公司 XXX X年XX月XX日

晋升高级职称单位推荐意见书

晋升高级职称单位推荐 意见书 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

晋升高级职称单位推荐意见书 奥巴羊同志申报妇产科副主任医师材料经公示5天,群众无异议。 该同志年月毕业于内罗毕医科大学临床医学专业,本科,学士学位,XX年XX月到_____医院内科工作。__年___月晋升内科主治医师,从事_____科临床工作____年,____年___月任___科副主任,___年___月任___科主任。 该同志热爱党,热爱社会主义,遵纪守法,履行岗位职责,爱岗敬业,医德医风好,全心全意为病人服务,做到一切以病人为中心,急病人之所急。 该同志具有丰富的临床经验和技术工作经验。能解决复杂、疑难的重大技术问题,曾先后多次到日本晚稻田医科大学第101附属卫生院进修学习解剖学和妇科学,掌握了本专业过硬的技术,能根据本专业发展确定本专业工作和学科研究方向,先后开展了————————术;——————术;————治疗;————术。并——————等临床应用研究,疗效显着,取得显着的社会效益和经济效益。 该同志具有较高的科室管理能力,负责科室的医疗、教学、科研及行政管理工作,指导下级医师进行医疗临床工作,对下级医师进行业务讲课,教学查房,疑难、复杂病例分析,经常参加急危重症、疑难病例的全院性会诊和抢救工作,或应邀到马尼拉、乌干达、达累斯萨拉姆等二级以下医院参加心血管疑难病、危重病人的会诊、抢救工作,经常对下级医院进行技术指导,在好望角地区享有较高的声誉。 该同志具有较系统的医学基础理论和专业知识,掌握本专业国内外现状及发展动态,专业技术过硬,声誉高,结合临床工作,积极开展临床科研工作,并善于总结经验,撰写了数篇专业论文,在核心期刊、省级医学刊物上发表,具有较高的临床应用价值和学术水平。 该同志从医N年,处处以身作则,不计较个人得失,坚持原则,不以医谋私,无任何差错、事故发生。XX年被评为单位“先进工作者”或“优秀医生”荣誉称号,XX年获科技创新特殊贡献个人奖。年度考核优秀,职称外语、职称计算机考试合格。符合晋升副主任医师条件,经本院专家组严格考核、审议、答辩一致同意推荐申报妇产科副主任医师。 ————医院 2046年13月32日

教师职称申报材料填写要求及注意事项(精)

教师职称申报材料填写要求及注意事项 一、申报材料要求 (一单位推荐程序(时间先后顺序:申报人先申报→公示→单位核定并签写 鉴定意见。 (二?教师专业技术资格送审材料袋?按要求填好,“系列:普教,资格:如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师,专业:如政治、语文、数学等”。对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全,经核实无误后,加盖学校公章确认,另外申报中级资格的审核人还需签名确认,按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。 (三?基础教育系统教师专业技术资格申报表?(此表可打印,一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。封面的学校(单位填写要与单位公章一致(汕头市×××学校,并加盖公章。 凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科,如:语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。 第一页要粘贴上申报人的相片。“教龄(周年”按实填,并填上相应的其中数。“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。“学历教育情况”填写国家承认的学历。“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。填表时,不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况”栏中,继续教育栏的填写要突出近五年培训情况,包括公需课5门,2009、2010、2011年教育行政部门组织的专业课培训,可以按年份分五行填写。 第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起,注意时间首尾要接上。“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教(支教工作情况”申报小学高级(副高级必须填写,薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料,最后由县级以上教育行政部门证实。

小学高级教师职称单位意见

小学高级教师职称单位推荐意见 风停云同志为安宁镇中心小学教师,本科学历。任现职以来,思想政治上严格要求自己,忠诚于党的教育事业,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表,具有良好的政治思想素质和师风师德。 该同志具有强烈的事业心和责任感,有扎实地专业知识和教学基本功,能胜任一至六年级各学科的循环教学和班主任工作。2008年和2009年连续评为安宁镇年度优秀教师;2010年9月评为靖西县年度优秀教师;2011年元月评为百色市优秀班主任。在教学工作中,其本人积极学习课程新标准,教学中注意突出学生的主体地位,大胆实践素质教育理论。每学期都能按要求认真制定好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法。几年来,该同志所担任的科目,期末成绩均排全镇前茅。2007年荣获靖西县中小学文化艺术活动年文艺比赛指导教师二等奖。2008年在全区小学语文教学论文、教案评比活动中,其撰写的教案《我应该感到自豪才对》荣获二等奖。2009年在全区小学语文优秀教育科研成果评比活动中,其撰写的教学设计《习作1〈我最××的人〉》荣获二等奖;2010年获百色市小学生读写能力测评活动指导一等奖,2011年,其本人撰写的论文《再谈农村小学作文教学》参加全国第三届全国小学课堂教学交流研讨展示活动,荣获一等奖。在教学工作之余,该同志积极撰写论文,其撰写的论文《再谈农村小学作文教学》和《教师如何巧妙的运用批评艺

术》分别在《百色教育》第二期刊物和百色教育网上发表。在担任班主任工作中,该同志能够全身心的投入到班级管理当中,严格按照学校的有关要求,努力做好班级的各项工作,认真、细致地开展学生工作,其本人所带的班级多次获得校级"先进班集体"称号。 该同志申报材料于2011年7月25日至31日在我校进行公示,公示无异议。 经审核评议,认为风停云同志已达到小学高级教师专业技术职务资格的任职条件,一致同意推荐小学高级教师资格评审。

2008年度高级职称评审单位推荐意见

关于XXX同志高级职称评审的 推荐报告 XXX同志,系我区盛庄镇卫生院退休人员。XXXX 年X月出生,汉族,大学本科文化程度,1964年12月参加工作,1989年9月被聘任为主治医师,1999年3月退休,即被我区双月湖办事处卫生院聘任从事临床医疗工作至今。 该同志长期以来,潜心钻研,锐意进取,技术水平高,工作能力强,临床经验丰富,干事扎实,埋头苦干,服务态度好,医疗业务成绩显著。对常见病多发病治疗,急危重症、有机磷农药中毒抢救多有独到之处,治愈率很高,在当地人民群众中颇有名气。 率先在我区开展社区公共卫生服务,在健康教育、慢性病系统管理等方面取得显著成效,成为全区典范。在非典、副伤寒、手足口病、甲流等传染病防治工作中,日夜奋战,吃苦耐劳,忘我工作,圆满完成任务,多次受到表彰奖励。自1995年建区至今,担任我区征兵查体主检医师15年,认认真真,一丝不苟,严把身体质量关,共输送兵员(军校学员)4000余名,无一例因身体原因退兵,受到表彰奖励。

该同志的学历与文化水平,现任技术职称,业务技术水平,以及多年来取得的业绩等,已基本符合副主任医师评审条件,特推荐其参加评审。 (单位盖章) 二〇一〇年月日湖北省2008年卫生高级职称评审申报材料: 各市、州、省直管市、林区卫生局、人事局,省直有关单位,大专院校,大型企事业单位,厅直各单位:根据省职改办《关于开展全省职称评审工作的通知》(鄂职改办〔2008〕36号)文件精神,结合省人事厅、卫生厅《关于印发〈关于湖北省卫生事业单位岗位设置管理的指导意见〉的通知》(〔2008〕23号)相关政策,为做好2008年度省卫生专业技术高级职务任职资格评审工作,经省职改办同意,现就本次评审的评审材料申报工作有关事项通知如下: 一、评审范围和对象 (一)卫生系列全省正高,部、省属单位副高,以及除武汉市、恩施州外其他市、省直管市的药、护、技副高专业技术职务任职资格,均由“湖北省卫生技术高级职务评审委员会”进行评审。 (二)2007、2008年在岗,符合当年申报条件的卫生专业技术人员(实行岗位设置管理的卫生事业单位人员的申报还需符合省职改办[2008]36号文件有关规定),均可申报评审;卫生行业实行公务员管理或参照公务员管理的机关和组织的专业技术人员不得申报评审。 二、申报条件 (一)卫生专业技术高级职务的申报条件,继续按照鄂职改办[2000]158号、鄂职改办[2001]89号和鄂卫高评办[2005]4号文件规定执行(见附件1)。 (二)根据省职改办有关精神,对于“大学普通班”学历申报高级职称,按照本科学历正常申报评审。 三、报送申报材料的内容 各单位在报送材料时,按照要求继续使用“湖北省职称改革信息管理系统”进行申报,系统安装程序(有单位版和个人版两种)和相关说明可在湖北省卫生厅网站 (https://www.360docs.net/doc/124165510.html,)、湖北省人事厅网站(https://www.360docs.net/doc/124165510.html,)或武汉工程科学技术研究院网站(https://www.360docs.net/doc/124165510.html,)下载。单位报送材料同时还须报送本单位《专业技术职务任职资格申报人员花名册》(表样见附件2)以及申报人员电子版信息(以光盘形式),花名册和

评职称单位推荐意见

评职称单位推荐意见 要参加评职称当然需要单位的推荐意见,那么,下面是我给大家分享的评职称单位推荐意见,供大家阅读参考。 评职称单位推荐意见1 XX同志xxx年参加工作,xxx年加入中国共产党,大专文化,从事政工工作近20年。 该同志政治思想坚定,严格贯彻党的路线、方针、政策,具有较强的工作水平和理论业务水平,思想品德高尚,工作态度端正,团结同志,勤劳朴实,具有务实求严真抓实干的优良作风。 在担任多种经营公司机关支部书记期间,结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点,积极开展思想政治工作,为稳定员工队伍,搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。 在担任矿工会文体部部长期间,虽年近半百,还兼任生产部部长、俱乐部主任等职,该同志立足本职,毫无怨言,不计较个人得失,积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛,经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该同志的积极努力下,XX矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动,开展得有声有色。该同志由于个人积极努力,在xxx4年、xxx5年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。 鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩,已具备政工师申请资格,同意推荐马Xx同志申报晋升政工师职称资格。 评职称单位推荐意见2 **同志工作以来教学认真踏实,政治思想上能和上级的指示和精神保持一致。他关心、爱护学生,在学生中有很高的威望。他和同事能和谐相处,热心助人,在老师中有很好的口碑。任教班级成绩显著。班主任工作很有特色,各项工作实绩显著。该同志完全符合中学高级教师的申报条件,经学校推荐,同意晋升中学高级教师专业技术资格。 评职称单位推荐意见3 该同志政治素质好,有很强的奉献精神和高尚的师德师风,忠诚党的教育

教师评职称单位推荐意见范本(4篇)

教师评职称单位推荐意见范本(4篇) https://www.360docs.net/doc/124165510.html,work Information Technology Company.2020YEAR

教师评职称单位推荐意见范本(4篇)教师评职称单位推荐意见1 今年第一次接手学校的职称评定工作。单位里有三位同志评讲师,相当于中学一级。以前自己在中学教书,评过一级,觉得不难,没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。特别是单位评价和意见,相当多,几乎每页都有,光抄就用了两天,别说有些还不会写!去向前任领导请教,只见其取出两大撂资料,全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。至此,之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”,别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体,光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。在此取其一篇与君共享: XXX同志,任现职以来,担任XX专业课教学工作,每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中,积极实施素质教育,在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著,教学方法灵活多样,组织和驾驭课堂能力强,善于使用多媒体进行教学,教学效果良好,所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖,成绩优秀。作为科组长,带领科组成员积极开展教研活动,带头上公开课或示范课。任教以来,担任班主任工作已满五年,在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育教学中的表现,同意推荐其申报XX专业讲师资格。 教师评职称单位推荐意见2

XX同志任职以来,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱民族高等教育事业,做到教书育人,为人师表。团结同事,关心学生,服从领导的工作安排,积极参加各项政治和业务活动。 在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,共承担和完成了《XX》、《》等课程教学任务,年均课时数418节,教学效果好。指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人。主持校级重点课程项目建设,主要参加广西区级重点课程项目建设,独立承担学校教育研究课题,公开发表教学论文1篇,教学工作成绩显着。 在科研工作方面,具有较强的科研能力。任现职以来,先后独立完成学校重点科研项目《XX》,主要参加广西区级重点课程项目《XX》,主持承担广西教育厅科研项目《电子政务与档案管理研究》,公开在省级期刊以上发表学术论文10篇。其科研对档案学基础理论,特别是对档案管理现代化课题研究有一定深度和广度,并形成系列论文,具有较高的学术水平。 ,注重学习,一直工作在教育教学工作第一线,多年任教九年级 **,工作量满负荷。具有较高的专业技能和丰富的教学经验,教育教学理念先进,积极开展教育教学科研。在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著,教学质量列区前茅。先后担任班主任八年,其中任现职以来四年,班级管理扎实细致,促进学生身心健康发展,多次被评为优秀班主任;所指导的的读报、健康教育、科技活动、

职称评审基层单位推荐意见(示例)

. 基层单位推荐意见(示例) 该同志自2008年12月获中学一级教师资格以来,四次连续担任高三毕业班某学科教学工作,历任班主任、教研组组长、备课组组长。曾获"2014年某市优秀教师"、"2014年某市优秀班主任"、"2014年某市学校管理先进个人"、"2010年某市教坛新秀"、"2008年忻城县十佳班主任"等荣誉称号。2009年和2010年两次获得某市高考质量优秀奖。年度考核6年评为优秀等级。 所带班级高考成绩突出:所带班级高考成绩突出:2009年所带07(7)班有22人上重点线,66人上本科线,占全校上线人数的40%和30%,其中县理科状元某某同学被西安交通大学录取。2009年代表某高中在某市高考表彰大会上作了《抓细节、多比较、重提高》的经验介绍。2010年所带08(9)班有32人上一本线,居某市同类学校首位,其中某某同学某学科成绩跻身某市前十名。2011年所带的09(9)班本科上线38人,上线率达46.8%,其中某某同学考到639的高分被南开大学录取。2014年所带11(2)班在2014年高考中一本上线人数12人,二本56人,超额完成学校下达的指标任务。 所带的班班风好、学风正、班级凝聚力强。获"2014年某市优秀班主任"、"2014年某市学校管理先进个人",所带班级学生某某获得区三好学生,某某等同学被评为2012——2013年度某市“三好学生”。所带11(2)班获“某市先进班集体”称号。该同志被评为"2008年某县十佳班主任"、2010年被评为“市级优秀班主任”、2013年2014年2015年连续三年被评为“校级优秀班主任”。 2009年曾经兼任某县教育和科技局教研室高中某学科教研员,多次担任市级或县级公开课和研讨课任务。2009年代表本校在全市高考表彰大会上作了《抓细节、多比较、重提高》的经验介绍。担任教研组和备课组组长工作,认真务实,团结协作,为会考和高考取得优异的成绩做出了一定的贡献。 科研意识强,参加教育部专项任务项目子课题《(略)》的研究。论文《(略)》获得区级一等奖,论文《(略)》和《((略))》在《(略)》2013年第六期发表。 2008年所指导的某某和某某老师现已成为学校某组的骨干教师;某某于2011年和2012年获某市级高考质量优秀奖,某某在某市第二届校园多媒体教学录像课比赛中获三等奖。 同意推荐某某参加一级教师专业技术职务评审。 部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!

教师评职称单位推荐意见范本(4篇)

教师评职称单位推荐意见范本(4篇) 教师评职称单位推荐意见1 今年第一次接手学校的职称评定工作。单位里有三位同志评讲师,相当于中学一级。以前自己在中学教书,评过一级,觉得不难,没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。特别是单位评价和意见,相当多,几乎每页都有,光抄就用了两天,别说有些还不会写!去向前任领导请教,只见其取出两大撂资料,全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。至此,之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”,别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体,光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。在此取其一篇与君共享: XXX同志,任现职以来,担任XX专业课教学工作,每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中,积极实施素质教育,在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著,教学方法灵活多样,组织和驾驭课堂能力强,善于使用多媒体进行教学,教学效果良好,所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖,成绩优秀。作为科组长,带领科组成员积极开展教研活动,带头上公开课或示范课。任教以来,担任班主任工作已满五年,在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育教学中的表现,同意推荐其申报XX专业讲师资格。 教师评职称单位推荐意见2 XX同志任职以来,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱民族高等教育事业,做到教书育人,为人师表。团结同事,关心学生,服从领导的工作安排,积极参加各项政治和业务活动。 在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,共承担和完成了《XX》、《》等课程教学任务,年均课时数418节,教学效果好。指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人。主持校级重点课程项目建设,主要参加广西区级重点课程项目建设,独立承担学校教育研究课题,公开发表教学论文1篇,教学工作成绩显着。

教师评职称单位推荐意见范本(4篇)

教师评职称单位推荐意见范本(4篇)教师评职称单位推荐意见1 今年第一次接手学校的职称评定工作。单位里有三位同志评讲师,相当于中学一级。以前自己在中学教书,评过一级,觉得不难,没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。特别是单位评价和意见,相当多,几乎每页都有,光抄就用了两天,别说有些还不会写!去向前任领导请教,只见其取出两大撂资料,全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。至此,之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”,别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体,光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。在此取其一篇与君共享: XXX同志,任现职以来,担任XX专业课教学工作,每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中,积极实施素质教育,在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著,教学方法灵活多样,组织和驾驭课堂能力强,善于使用多媒体进行教学,教学效果良好,所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖,成绩优秀。作为科组长,带领科组成员积极开展教研活动,带头上公开课或示范课。任教以来,担任班主任工作已满五年,在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育教学中的表现,同意推荐其申报XX专业讲师资格。 教师评职称单位推荐意见2 XX同志任职以来,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,

热爱民族高等教育事业,做到教书育人,为人师表。团结同事,关心学生,服从领导的工作安排,积极参加各项政治和业务活动。 在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,共承担和完成了《XX》、《》等课程教学任务,年均课时数418节,教学效果好。指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人。主持校级重点课程项目建设,主要参加广西区级重点课程项目建设,独立承担学校教育研究课题,公开发表教学论文1篇,教学工作成绩显着。 在科研工作方面,具有较强的科研能力。任现职以来,先后独立完成学校重点科研项目《XX》,主要参加广西区级重点课程项目《XX》,主持承担广西教育厅科研项目《电子政务与档案管理研究》,公开在省级期刊以上发表学术论文10篇。其科研对档案学基础理论,特别是对档案管理现代化课题研究有一定深度和广度,并形成系列论文,具有较高的学术水平。 ,注重学习,一直工作在教育教学工作第一线,多年任教九年级**,工作量满负荷。具有较高的专业技能和丰富的教学经验,教育教学理念先进,积极开展教育教学科研。在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著,教学质量列区前茅。先后担任班主任八年,其中任现职以来四年,班级管理扎实细致,促进学生身心健康发展,多次被评为优秀班主任;所指导的的读报、健康教育、科技活动、青年志愿者、写作、普通话等兴趣小组,活动形式丰富多样,成绩显著。近六年来有六篇论文在省市级评比中获奖,三篇论文在省级以上刊物发表,参与的两项市级教科研课题已结题,目前参与一项市级有效教学重大课题。

教师职称评审单位推荐意见3篇

教师职称评审单位推荐意见3篇篇一 xxx同志,女,汉族,x年x月出生,x年x月毕业于x大学,x年x月参加工作。x年被评为x级教师。x年参加普通话水平测试,取得合格成绩,被确认为二级乙等。信息技术与教育培训合格,同时还取得了现代教育技术证书和职称计算机合格证书等。 该同志平时能认真学习和贯彻党的各项方针政策,特别是十八大会议精神以及“三个代表”的重要思想,以人为本,全心全意投身教育教学工作,忠诚党的教育事业,在思想上和政治上与党中央保持高度一致。 该同志工作以来,爱岗敬业,从不迟到与早退,出早勤,出满勤,处处以师德为准绳,模范地遵守学校的各项规章制度。该同志在工作岗位上踏实,能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的教师职业道德和工作作风,显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力,工作成果突出,是学校中骨干人才。连续多年担任班主任工作和物理教学工作,成绩突出。x年被x局联合评为年度考核优秀,获嘉奖证书。该同志具有很强的教育科研能力,先后有多篇论文在省级刊物上发表。 综上所述,该同志是我校领导与教师公认的骨干教师、优秀管理干部,各方面符合《江苏省中小学职称资格评审条例》中有关的规定,具备申报中学一级教师的学历、资历以及其它条件,同意推荐该同志晋升中学一级教师。

x年x月x日xx学校校长: 篇二 XXX同志,任现职以来,担任XX专业课教学工作,每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中,积极实施素质教育,在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著,教学方法灵活多样,组织和驾驭课堂能力强,善于使用多媒体进行教学,教学效果良好,所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖,成绩优秀。作为科组长,带领科组成员积极开展教研活动,带头上公开课或示范课。任教以来,担任班主任工作已满五年,在培优转差教育工作中有较好的教育方法。 根据该同志在教育教学中的表现,同意推荐其申报XX专业讲师资格。 篇三 xx同志把思想政治放在首位,忠诚于党的教育事业,有良好的师德师风和教师素养,教书育人,为人师表。他先后担任高三体育高考的训练工作多年,任现职以来,严于律己,率先垂范,厚爱学生,以情育德,用自己真诚无私的爱去感染学生。 作为高三体育高考的训练老师,他总是起早摸黑,工作兢兢业业,创造性地开展体育特长生的训练管理工作,勤勤恳恳地搞好体育特长生的教育训练工作,用丰富、科学的训练方法,独到的管理方法和体制建立较为完善的体育特长生训练和管理体系,以良好的队风促进训练氛

高级教师单位推荐意见

高级教师单位推荐意见 小学高级教师评审基层单位考核推荐意见 该同志自任职以来,政治思想觉悟高,不断追求进步,由一名普通的教师成长为校教务处主任。根植小学教育第一线,为人师表,扎实肯干,具有开拓创新精神,成效显著,出色完成各项工作任务,积极完成交给的各项工作,积极参加继续培训学习。 该同志专业知识扎实,勤奋好学,教育教学经验丰富,任现职以来,一直承担繁重的教学任务,年均课时达800节以上,是学校的青年骨干教师,但仍积极主动参加各种培训,不断提高,不断超越自我。 经学校职称评审推荐领导小组表决通过,并经过公示无异议,同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。 小学高级教师评审基层单位考核推荐意见 XXX同志任现职以来拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱小学教育事业,做到教书育人,为人师表。团结同事,关心学生,服从上级领导的工作安排,积极参加各项政治和业务学习活动。

在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,一直扎根小学教学第一战线,从基层做起,默默无闻,任务繁重,年均教学课时800节,教育效果良好。同时还一直担任小学校长一职,对学校的德育教育倾其全部的热情和力量,出色地完成了上级 __门的各项任务。xx、xx年度教育教学成绩显著,在年度考核中获优秀等次。 经学校职称评审推荐领导小组表决通过,并经过公示无异议,同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。 某某同志1986年7月毕业于某某大学并于同年参加工作,现任中学英语一级教师 期满。在任现职期间,政治上思想上与 __保持一致。遵守学校的各项规章制度,为人诚 实,作风正派。认真完成各项教育教学工作任务。积极开展科研工作,钻研业务知识,积极 进取,取得一定的成果。经审核,同意申报中学英语高级教师的职务任职资格。 该同志任现职以来,各方面表现如下:

教师评职称单位意见

教师评职称单位意见 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

中学一级教师基层单位考核推荐意见(体育) xx同志把思想政治放在首位,忠诚于党的教育事业,有良好的师德师风和教师素养,教书育人,为人师表。他先后担任高三体育高考的训练工作多年,任现职以来,严于律己,率先垂范,厚爱学生,以情育德,用自己真诚无私的爱去感染学生。作为高三体育高考的训练老师,他总是起早摸黑,工作兢兢业业,创造性地开展体育特长生的训练管理工作,勤勤恳恳地搞好体育特长生的教育训练工作,用丰富、科学的训练方法,独到的管理方法和体制建立较为完善的体育特长生训练和管理体系,以良好的队风促进训练氛围,良好的教风促进良好学风的形成。坚持新的教育教学和训练理念,倡导以学生为主体地位的教学与训练。积极参加进修、培训教研活动,努力提高自身素质。 在教学工作方面,专业理论知识扎实。任现职以来,承担和完成了《体育与健康》课程教学任务和训练工作,年均课时数418节,教学与训练效果好。在教学训练实践中,勇于探索,锐意改革,善于创设情境,营造轻松、民主、和谐的课堂氛围,形成自己的教学和训练风格,钻研教材、研究学生,根据学生的年龄特点,选择最佳教学与训练方法,努力提高课堂教学与训练效率。先后多次在市、校级上观摩课、示范课,均取得很好的成绩。每年的体育高考都取得丰硕的成果。连续多年获得学校高考工作一等奖。 在科研工作方面,具有较强的科研能力。任现职以来,参与完成xx市教育科学“十一五”规划课题《xx》。他多篇论文获奖。其中《xx》和《xx》获区级一等奖和二等奖。 由于他的不懈努力,所带的体育特长生队风正,训练风气浓厚,在全校以及年级都得到好评,特别班主任和学生的赞誉声最高。任教学科成绩突出,高考成绩显着。

职称申报表的评语

课程教学取得的成效 任现职以来,***老师每周英语课时数6节以上,胜任九年级英语教学工作,并起模范带头作用。她刻苦钻研业务,认真研究教材教法,新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对学生因材施教。在教学中,采用“自主、合作、探究”的方法,不断创新,打造高效课堂,注重学生创新精神和综合能力的培养,深受师生好评,且成绩显著,所任班级英语成绩获九年级第一名,高出县平均水平。2012至2013学年度、2014至2015学年度被评为校级教书育人先进教师,2014年被评为五华县教学工作先进教师,2015年被授予叶剑英基金优秀教师奖。 教务部门负责人签名:(公章) 年月日 教研科研取得的实效 任现职以来,***老师胜任九年级英语教学工作,教学能力强,治学严谨。在教学中积极探索教学规律,总结教学经验,逐步形成自己的教学风格,深受师生好评并取得显著效果,所任教班级英语科成绩居同级同科首位,学校英语科综合排名稳居全县10名内,同时积极带领本组教师开展教研活动,探讨课程改革,不断创新,发挥学科带头人的作用。其撰写的教学论文《初中英语课堂教学设计有效性的探讨》获县一等奖,《重视提高初三学生英语写作能力的培养》被《现代教师之声》杂志刊用,并获论文评比一等奖,申报课题《提高初中英语课堂活动有效性的研究》被县教研室立项,已取得阶段性效果,为此2014年被评为五华县教学工作先进教师,2015年被授予叶剑英基金优秀教师奖。 教务(教研、科研)部门负责人签名:(公章) 年月日 指导青年教师的情况(包括担任兼职教授指导研究生的情况) ***老师积极参与青年教师的培养,思想上加强职业道德教育,帮他们树立为教育建功立业的决心。班工作中她向他们传授经验,与他们交流心得,共同探讨育人思路,如开设“后进生的心理特点浅析”、“班主任的批评艺术”等讲座,提高了他们的管理能力。教学上通过开示范课、观摩课、互相听课、交流教案、结“一对一”帮教对子,开设讲座等形式,提高了他们的教学能力。任期内,她培养了李彩娇等5名青年教师胜任初中循环教学,他们在各自岗位上取得了较好的成绩,得到了领导、师生的好评。其中李彩娇成为九年级英语把关教师,并多次承担县、校级的公开课,获得一致好评。 教务部门(或相关部门)负责人签名:(公章)

高级职称评定基层单位推荐意见

评中学高级基层单位推荐意见 廖崃利同志是广西师范学院中文系汉语言文学本科毕业。1990年参加工作,现在广西合山高级中学任教,是我校语文教学骨干教师。该同志曾在农村学校东矿初级中学工作1年。任现职以来,担任9年的班主任和5年的语文备课组长。 一、思想政治素质和职业道德 该同志忠诚于党的教育事业,贯彻党的教育方针、尽职尽责,锐意进取,积极奉献。积极奉献、教师育人、为人师表,具有良好的师德师风。 二、教学能力和工作业绩 该同志具备较扎实的理论素质和专业知识功底,具有独特的教学教育风格。能胜任高中各年级语文教学,教学能力较强、水平较高,成绩突出,其带的班级会考通过率几乎为100%;其中2012年11月被来宾市教育局评为2011--2012学年度高中基础年级教学工作先进个人奖;2013年11月又被来宾市教育局评为2012--2013学年度高中基础年级教学工作先进个人奖;2012年9月被合山市教育局评为2011--2012学年度教育教学质量优秀奖;2014年9月被合山市教育局评为2013--2014学年度教育教学质量优秀奖;2009年9月被我校评为2008--2009学年度优秀教师;2012年9月被我校评为2011--2012学年度优秀教师。2013年12月荣获我校第二届岗位大练兵成果课件制作一等奖。 三、班主任工作和成绩 班级管理方法独特有效,所带的班级班干部能力强,班风正,学风浓,考试成绩好。2011年9月被评为我校2010-2011高三毕业班先进德育工作者;从2007年至2014共10次被评为我校优秀班主任。 四、教学研究能力和业绩 该同志积极协助教研组长在本组开展校本研修活动,表现出色。课题研究能力较强,其参加学校承担的两项大的课题研究现已顺利结题,同时积极撰写论文,有十余篇论文分别获国家级、自治区级和县市级奖。其中,有《展现语文之魅力》、《浅谈语文教学中的语言美》等多篇论文在省级以上刊物发表。 五、继续教育和培养新教师方面 积极参加各种学习和培训,承担培养青年教师的任务,其培养的青年教师刘小燕现已成为我校的骨干教师。

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