2012年西南大学826经济学考研真题

2012年西南大学826经济学考研真题
2012年西南大学826经济学考研真题

西南大学826经济学2012年硕士研究生入学考试试题

4.5.1 西南大学826经济学2012年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析西方经济学部分

一、名词解释(每题4分,共20分):

1.补偿预算线:当商品的价格发生变化引起消费者的实际收入水平发生变化时,补偿预算线是用来表示以假设的货币收入的增减来维持消费者的实际收入不变的一种分析工具。

具体地说,在商品价格下降引起消费者的实际收入水平提高时,假设可以取走消费者的一部分货币收入,以使消费者的实际收入水平维持原有的水平,则补偿预算线在此就可以用来表示使消费者的货币收入下降到只能维持原有的无差异曲线的效用水平(即原有的实际收入水平)这一情况。相反,在商品价格上升引起消费者的实际收入水平下降时,假设可以对消费者的损失给予一定的货币收入补偿,以使消费者的实际收入维持原有的水平,则补偿预算在此就可以用来表示使消费者的货币收入提高到得以维持原有的无差异曲线的效用水平(即原有的实际收入水平)。

2.奥肯定律:用来描述GDP变化和失业率变化之间存在的一种相当稳定的关系。这一定律认为,GDP高于潜在GDP两个百分点,失业率将会比自然失业率下降一个百分点。

3.名义价格粘性:在货币政策的传导机制包括两个环节,第一个环节是货币供给作用于总需求,第二个环节是总需求作用于产出。在第二个环节中,需求的变化能否引起产出的调整取决于名义粘性的存在性及其强弱。名义粘性包括工资粘性和价格粘性,而价格粘性又分为名义价格粘性和实际价格粘性。

二、简答题(共3个小题,每小题15分,共计45分)

1.讨论商品的需求价格弹性和提供该商品厂商的销售收入之间的关系。

答:需求价格弹性:是指需求量对价格变动的反应程度,是需求量变化的百分比除以价格变化的百分比。需求量变化率对商品自身价格变化率反应程度的一种度量,等于需求变化率除以价格变化率。需求量变化的百分比除以价格变化的百分比。

需求价格弹性和总销售收入的关系:需求价格弹性系数的大小与销售者的收入有着密切联系:如果需求价格弹性系数小于1,价格上升会使销售收入增加;如果需求价格弹性系数大于1时,那么价格上升会使销售收入减少,价格下降会使销售收入增加;如果需求价格弹性系数等于1,那么价格变动不会引起销售收入变动。这就是企业实行薄利多销策略的一个主要理论基础,实行薄利多销策略的一般是富有弹性的商品,因为该种商品的价格下降时,需求量(从而销售量)增加的幅度大于价格下降的幅度,所以总收益增加。

需求价格弹性

需求价格弹性理论的应用:需求价格弹性与收益关系的分析。

总收益也可以称为总收入,指厂商出售一定量商品所得到的全部收入,也就是销售量与价格的乘积,如果以TR代表总收益,Q为销售量,P为价格,总收益的计算公式为:

TR=Q*P

我们假设需求量也就是销售量,不同商品的需求弹性不同,价格变动引起的销售量(需求量)的变动不同,从而总收益的变动也就不同。下面我们主要分析需求富有弹性的商品与需求缺乏弹性的商品需求价格弹性与总收益之间的关系。

(一)需求富有弹性的商品需求价格弹性与总收益之间的关系

1、商品价格下降对销售者的总收益变动的影响。如果某种商品的需求是富有弹性的,那么该商品的价格下降时,需求量(销售量)增加的比率大于价格下降的比率,销售者的总收益会增加。

2、商品价格上升对销售者总收益变动的影响。如果某种商品的需求是富有弹性的,那么当该商品的价格上升时,需求量(销售量)减少的比率大于价格上升的比率,销售者的总收益会减少。

(二)需求缺乏弹性的商品需求价格弹性与总收益的关系

1、商品价格下降对销售者总收益变动的影响。对需求缺乏弹性的商品,当该商品价格下降时,需求量增加的比率小于价格下降的比率,销售者的总收益会减少。

2、商品价格上升对销售者总收益的影响。如果某商品的需求是缺乏弹性的,那么当该商品的价格上升时,需求量减少的比率小于价格上升的比率,销售者的总收益增加。

2.用微观经济学中的不完全竞争理论解释倾销现象。

答:詹姆斯·布兰德和保罗·克鲁格曼在其著名的论文《国际贸易的相互倾销模型》中指出,在不完全竞争的市场条件下,即使各国生产的商品之间不存在任何差异,寡头垄断或垄断仍然可以出于对最大限度利润的追求,通过相互倾销,开展各国之间的贸。

首先,因为是不完全竞争,企业的行为会对产品的市场价格产生影响.所以,价格/商品数量曲线斜率不为0。欲使TR最大化,假设市场可以分割.不同市场上MR曲线也不同.必有

MR1(Q1)=0,MR2 (Q2)=0,Q1->P1,Q2->P2.如果P1≠P2,就存在倾销.

倾销的产生是因为不同的不完全竞争市场上,价格对商品数量的弹性不一致所造成的.而完全竞争的市场不会存在这样的问题.

3.浮动汇率制度下国际收支逆差的调节过程。

答:(1)浮动汇率下的财政政策

在浮动汇率制度下的经济中,一国货币当局不会通过干预去稳定汇率。在IS-LM-BP模型中,假定政府的财政政策表现为政府购买水平提高。下图将讨论这一政策变动的效果。

浮动汇率下的财政扩张(1)

图中,假定LM曲线比BP曲线陡。如果政府购买从g0到g1,在汇率为e2的初始条件下,IS曲线将向右移动,IS曲线的移动使经济在B点达到内部均衡,但国际部门的收支在B点处于盈余状态,这种情况下,本币就会升值或使汇率下降,例如,从e2降为e1。尽管通常不会回复到原来的位置,但BP曲线和IS曲线均会向左移动。经济的新的均衡假定为图中的C 点。从图中看到,这时收入的提高与封闭经济时的情形相比要小一些。

当BP曲线比LM曲线陡时,与封闭经济的情形相比,扩张性财政政策对实际收入的影响将会被放大而不是被抑制。如下图所示。

浮动汇率下的财政扩张(2)

政府购买的增加使IS曲线向右移动,由于经济的内部均衡点B位于BP曲线的右方,使国际收支处于赤字状态而不是盈余状态。这意味着本国货币贬值或汇率提高,例如汇率从原有的e0提高到e1,伴随着汇率提高,使IS曲线和BP曲线进一步向右移动,经济的均衡点最终变为C点,使收入水平yc超过了yB,即超过了收入在封闭经济情形下的相应水平。

由此可见,在浮动汇率制下和开放经济中,扩张性财政政策的效应有时低于封闭经济条件下的财政政策效应,有时则高于封闭经济下的财政政策效应,其结果依赖于LM曲线与BP曲线斜率的关系。

(2)浮动汇率制度下的货币政政策

这里用扩张的货币政策作为例子:在紧缩性货币政策的情况,调整的方向相反,但基本原理是相同的。假定LM曲线比BP曲线陡,货币扩张的效应可用下图说明。

浮动汇率制度下的货币扩张

图中,最初经济在A 点表现为内部和外部的共同均衡。货币扩张首先影响LM 曲线,使其向右移动,并与IS 曲线相交于B 点,在B 点经济虽然处于内部均衡,但B 点位于BP 曲线下方,这意味着国际收支处于赤字状态。

国际收支的赤字推动汇率进行调整,本国货币贬值,汇率上升。随着汇率上升,例如从e0上升到e1,BP 曲线和IS 曲线向右移动,这个过程将会不断进行下去,直到经济达到一个新的一般均衡的位置,如图中的C 点。从图中可以看出,货币扩张的效果是使汇率提高,使收入水平提高,其效果大于封闭经济的情形,但对利率水平的影响不很明确。

三、计算题(共1个小题,共计15分)

已知销售商品X 的总收益为:21002TR Q Q =-,计算当边际收益MR 为25时需求点的价

格弹性。

答:当MR=25时,Q=75/4,P=125/2,该商品的反需求曲线为P=100-2Q , 此时的需求价格点弹性为125

1527523

4dQ P dP Q ?=-?=-

四、分析说明题(共3个小题,每小题25分,共计75分)

1.仿照消费的替代效应和收入效应,推导跨期选择的总效应公式,并结合图形加以说明。 答:仿照消费的替代效应和收入效应,使终值形式的预算线分析跨期选择,更容易。在这种形式的预算约束中,利率增加等价于时期1的消费价格提高了(与时期的消费价格相比较)。写出斯勒茨基方程可得:

1111111()t s m c c c m c p p m ???=+-???

替代效应,和以前一样,总是与价格变动方向相反。在该情况下,时期1的消费价格上升,因此替代效应表明消费者应该减少时期1的消费。所以在上式中,我们在替代效应标记一个负号。假设消费品为正常商品,因此上式的最后一项即收入变动时消费如何变动,符号为正,由此可见,整个表达式即总效应的符号取决于11m c -的符号。如果消费者为借款者,则该项为负,从而总效应的符号必定为负,因为对于借款者来说,利率增加时他必然减少时期1的的消费。

为什么总效应的符号为负?当利率增加时,替代效应会使消费者减少时期1的消费。若该消费者为借款者,利率增加后意味着他在时期2偿还的利息增加。这种效应促使他减少借入的钱娄,因此,他在时期1的消费量会减少。

但是,如果消费者为放款者,则总效应的符号不明朗。总效应等于负的净效应与正的收入效应之和,从放款者的角度看,利率增加会使他的收入增加,因此,时期1的消费量可能增加。利率变动的效应也很容易。和其他商品价格变动一样,利率(即货币的价格)变动也会引起收入效应和替代效应。但是如果不借助斯勒茨基方程,我们就无法将各种效应拆开进行分析,从而无法分解各种效应引起的变化,正是有了这样的工具,我们的分析才容易简单。

2.基于经济增长源泉,分析促进经济增长的政策。

答:对于经济增长的理解不同的时期具有不同的理论,就这个题目而言,不能确定是指那个理论,下面对涉及你说的要素的理论以及发展进行一下简述。

为了表述、说明各经济变量间的相互关系,从上世纪40年代到现在,经济学家们建立起各自的数学模型,并用它来概括经济增长理论。这些模型主要有:哈罗德-多马经济增长模型,新古典经济增长模型,以及内生经济增长模型

哈罗德-多马模型可以看作是资本决定论的代表,索洛模型则是技术决定论的代表。新经济增长模型可以看作是人力资本决定论的代表。对于经济增长源泉的理解经历了由资本而及技术一直到现在的资本与技术结合的人力资本的发展过程。纯粹的资本或者技术并不能够成为经济增长的源泉,而人力资本的概念则涵盖了二者,揭示了技术进步与投资相互促进的机制。

从经济理论对于现实经济的解释能力来看,新增长理论能够更好的对于当前世界各国的经济增长特别是发达国家的经济增长做出令人满意的解释。资本作为生产过程中不可或缺的一个构成要素,在当今社会仍然发挥着极为重要的作用,不过它越来越多的与知识结合在一起,构成人力资本的范畴。在知识经济时代决定产品价值的最为重要的因素是产品的知识含量。大量的发展中国家的初级产品和标准化的工业产品在国际贸易中所能够换回的只是发达国家的几个计算机软件或是几张光盘。从中我们可以得到的启示是,科学技术是第一生产力,资本的积累应当更多的运用到知识生产当中来。经济的增长应当从以高资本和高人力投入的粗放型经济增长方式转向以科技进步和人力资本投资为基础的集约型经济增长方式上来。对于广大发展中国家来说,要想取得长期的经济发展,就应当使经济发展不是单纯的依靠物质资本的投入,而是要通过知识积累和人力资本积累的增加来获得。

在古典经济增长模型中,经济增长主要取决于两个因素:其一是资本积累;其二是社会

分工。在新古典经济增长模型中,经济增长主要取决于国民储蓄或动态的技术进步。在新经济增长模型中,经济增长主要取决于技术进步及对技术进步实现机制,经济增长主要是当事人从事研究与开发的结果。但是在信息化下的新经济时代,经济增长理论不是古典经济学家所强调的资本积累与社会分工,也不是新古典增长理论中强调的储蓄与投资间的均衡关系,除承认新增长理论所强调创新、技术进步思想外,还应更加注重信息技术对传统工业和农业的高创造性、高渗透性、高倍增性和高带动性的全方位的影响。这意味着在新经济时代,信息技术的应用和发展对经济增长的贡献已经到了极为重要的地步。

3.结合通货膨胀理论,分析治理我国通货膨胀的对策。

答:(1)通货膨胀(Inflation)是指总体价格水平持续上升的一种情形。通货膨胀率被定义为价格水平变化的速度,一般用以下的公式来衡量:

π=P t-P t-1/P t-1×100%

上式中,π代表t年的通货膨胀率,P t为t年价格总水平,P t-1为(t-1)年价格总水平。

应当注意的是,通货膨胀衡量的是平均价格水平的走向。

(2)对通货膨胀可作很多种分类,可以按通货膨胀的严重程度、对价格的影响、是否可以预料等因素进行分类。

(a)按程度分为以下三种类型:低通货膨胀、奔腾式通货膨胀和超级通货膨胀。低通货膨胀(亦称温和的通货膨胀)的特点是价格上涨缓慢而且是可以预见的。我们可以将它规定为年度低于10%的通货膨胀;奔腾式通货膨胀出现在价格水平以20%到100%这样的年率上升的时候。一旦奔腾式的通货膨胀站稳了脚跟,就会出现严重的经济扭曲。在这种情况下,大多数契约变为用一种价格指数或一种外币(如美元)作为指数进行调整。同时由于货币贬值得非常快,人们便持有仅能够日常交易所需的货币量。金融市场消失了,因为资本逃向了国外。人们囤积商品、购买房屋,不再在低的名义利率下贷出货币;超级通货膨胀,指通货膨胀率在100%以上的通货膨胀。

(b)按照对价格的影响:平衡的通货膨胀,即各种商品的价格都按相同比例上升;非平衡的通货膨胀,即各种商品价格上升的比例并不完全相同。

(c)按预料程度划分:未预料的通货膨胀,即价格上升的速度超出人们的预料,或者人们根本没有想到价格会上涨;预期到的通货膨胀,当通货膨胀出现时,人们预计物价水平将以同一比例继续上升。

(3)通货膨胀的原因:(a)作为货币现象的通货膨胀,对需求拉动型通货膨胀的第二种解释是以货币数量论为理论基础的。按照这一理论,生产量恒等于充分就业时的产量,货币流动

速度V为一固定量,故当货币量M增加时,代表名义需求总量的MV也会增加。既然生产量Y不能增长,那么根据交易方程式MV=PY(即名义供给量等于名义需求量),价格水平P 必然会与货币量M以同一比例增加。参见下图。由于货币供给量上升,导致LM曲线右移(图中未标出),进而导致AD曲线从AD1多至AD2,最后产量未变,价格水平从P1上升到P2;(b)需求拉动型通货膨胀,由于总需求变动而引起的通货膨胀。扩张性的财政政策和货币政策,一方面会推动产出增长,使其更加逼近于潜在生产能力;另一方面,它会导致某种程度上的通货膨胀。这种解释是以凯恩斯的经济理论为基础。根据这种解释,当产量低于充分就业的水平时,需求的增加导致两种可能的结果:一种结果是,产量提高了而价格水平保持不变;另一种结果是,由于瓶颈现象,有效需求的增加一方面引起产量增加,同时又引起物价上涨。凯恩斯把这后一种结果称作半通货膨胀。当产量达到充分就业水平(潜在的产量)以后,由于生产能力的制约,总需求增长不再引起产量的增加,而只导致物价水平按同一比例增长,凯恩斯将之称为真正的通货膨胀。尽管凯恩斯主义学派与货币主义学派对需求拉动型通货膨胀的解释有所差异,但它们也有共同点。正如萨缪尔逊所言,两派的模型都认为产生需求拉动型通货膨胀的原因在于,过多的货币支出追逐在充分就业条件下方可生产出来的有限的物品供给;(c)成本推进型通货膨胀,是指当成本上升(即使在劳动就业不充分时)推进价格水平上升的一种情形;简单地说,它是由于生产成本普遍上升而引起的物价持续上涨的现象;(d)结构性通货膨胀,在没有需求拉动和成本推动的情况下,只是由于经济结构因素的变动,也会出现一般价格水平的持续上涨,这种价格水平的上涨被称为结构性通货膨胀;(e)预期与惯性的通货膨胀,价格—工资通货膨胀螺旋:①当总需求增加导致总供给曲线上移所产生的通货膨胀被称之为“价格——工资通货膨胀螺旋”,这种由于总需求上升,导致价格水平上升,进而导致工资上升,又反逼价格水平螺旋式上升的通货膨胀就是“价格——工资通货膨胀螺旋”。很显然,这一理论是对需求拉动型通货膨胀理论的一种延伸。严格地说,需求拉动型通货膨胀理论是一种短期分析,而价格——工资通货膨胀螺旋理论是一种长期分析。

②成本——价格通货膨胀螺旋,从短期看,我们已知,由于总供给曲线向左上方移动,导致产量下降和价格水平上升,经济处于低于充分就业状态。但从长期看,政府对这种经济衰退不会视而不见。政府会被这种“失业均衡”诱惑而采取扩张性的财政和货币政策,从而从AD曲线向右上方移动,力争使经济重新恢复到充分就业均衡。这样,产量是扩大了,但新一轮的通货膨胀又相继出现。这种由于总供给冲击(即总供给减少)而诱导总需求上升,进而出现通货膨胀螺旋式上升就是“成本——价格通货膨胀螺旋”。

(4)治理我国通货膨胀的措施,抑制通货膨胀的主要措施一般有通货紧缩和收入政策。结

我国实际,这两个方面的具体措施如下:

(a)通货紧缩政策,所谓通货紧缩政策就是从流通中回笼一部分过多的纸币,通常采用的办法是:增加税收、提高贴现率和减少信贷总额。通过这些办法抑制总需求,使之接近于总供给,从而抑制通货膨胀。必须通过央行价格机制即利息机制,来收紧货币供应、减少银行信贷、遏制大量

的银行资金进入房地产市场及股市,这样才能始这次中国式的通货膨胀得到遏制。

(b)收入政策,收入政策主要是通过限制工资、物价的上升来抑制通货膨胀,采用的办法主要有:颁布价格指导线;以减税等手段刺激企业实行低价;对工资、物价实行强制性的控制或管理。在西方国家的经济发展过程中,这些措施的采用,在一定程度上抑制了通货膨胀,在我国政府对零售、燃料及其他一些商品价格都有补贴,目的也是控制物价,抑制通货膨胀。但是这些干预不但是中国财政资源流失的一个渠道,实际上也令通货膨胀更加恶化,因此必须慎用。

总之,就目前我国情况来看,无论是过高的通货膨胀率还是经济形势总体过热,无论是通货膨胀率过高的持续性还是货币政策执行力度,都强化了市场对通货膨胀上行的预期,都要求我们采用合理的措施治理通货膨胀。

西南政法大学研究生综合测评实施细则(试行)

研究生综合测评实施细则(试行) 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,激励研究生不断进取,加强研究生教育管理及考评工作,全面反映和评价研究生所取得的成绩和进步,把研究生培养成为德、智、体、美等方面全面发展的具有创新精神和实践能力的高级专门人才,成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,根据《西南政法大学学生德智体综合测评实施办法》及相关文件精神和研究生培养管理实际,特制定本细则。 第二条综合测评坚持全面性、指导性、可行性和实事求是的原则。第三条综合测评的结果,作为评定“奖学金”、评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等先进个人的主要依据,并作为择业时向用人单位推荐的主要参考。 第四条综合测评的内容包括研究生的德育、智育、文体三个方面的表现。综合测评分由德育测评分、智育测评分和文体测评分三个单项分之和构成。 第二章德育测评 第五条德育测评分由德育基本分(18分)、德育奖励分和德育表现扣分组成。 第六条德育奖励分分为突出事迹分和社会工作分两部分组成。 (一)突出事迹分 1、积极为社会服务,为他人无私奉献(如见义勇为,抢险救灾,拾金不昧,抢救伤残等),事迹突出,受到全国、市、学校,研究生部通报表扬者,分别加3分、2分、1分、0.7分。同一事迹,获不同级别通报表扬者,只取最高级别加分,不累计加分。 通报表扬以教育部、重庆市教委、校学生工作部(处)、研究生部为准,其它表扬,不作为加分依据。

2、积极参加义务献血者加O.5分。 3、凡在本学期评为市、校、研究生部文明寝室一次,寝室成员分别加0.8分、0.5分、0.3分,但全学期该项累计加分不超过1.2分。 (二)社会工作分 1、研究生会主席加2分。 2、研究生会副主席、部长、党支部书记、团总支书记、研究生学报副主编、班长加1.5分。 3、研究生会副部长、团支部书记、班委委员、党支部委员、《法论》编辑部编委加1分。学生会干事、研究生学报编辑助理加0.5分。 4、团支部委员、寝室室长加0.3分。 其它未列出的干部,比照1一4项酌情加分。 以上四项列出的加分人员,需经学工办审批同意方可加分。 5、凡参加校内、外勤工助学岗位工作的研究生,不加综合测评分。 6、兼任数项工作者,只取最高一项计分,不累计加分。 7、凡工作态度差、不负责任、未完成本职工作或任职不满一学期者,不加社会工作分。 第七条德育表现扣分 (一)凡受校、研究生部通报批评者,一次分别扣1分、0.7分。 (二)凡受行政处分为留校察看、记过、严重警告、警告者,一次分别扣6分、4分、3分、2分。 (三)在校、研究生部卫生检查中,拒绝接受检查或被评为“最差”寝室的成员均分别扣O.5分、0.4分。评选最差寝室,应按各级有关规定进行。 (四)学生请假,必须按规定程序履行请假手续,否则,以旷课论。旷课一节扣O.5分。按要求必须参加的集体活动未履行请假手续,无故不参加者,一次扣0.5分。 (五)德育表现中同一违纪行为应受多项扣分时,以最高扣分为准,不累计扣分。扣分应从德育基本分中扣除,并且不应超过18分。

西南林业大学|环艺考研经验分享

大家好,我是一位在今年九月即将踏入研究生生活的准研究生。在这里,我将我的考研经验与大家分享一下,希望能帮助到你们。 ---室内设计--- 我是一名艺术生,学的专业是室内设计,报考的学校是西南林业大学。我有想法要准备去考研应该大概有300天左右的时间。真正开始做这件事情是在大三的下学期开始的时候。在最开始,和大多数考研学生一样,做的是英语。在单词方面我看的是朱伟老师的恋恋有词,看的时候,结合他的讲课视频,就顺带上面的句子一起看,然后反复反复。那本书的高频词汇我看了2-3遍,中频词汇看了2遍,低频词汇大概就看了一遍的样子。与此同时还会看何凯文老师的长难句,这样慢慢一步一步的就逐渐深入,稍微有了一定基础之后,我在四五月份的时候,会做一些英语短篇阅读来巩固那些单词和语法知识。到了八月份,就开始接触真题,然后就反复练习,反复刷题。考研英语考的自己还比较满意,考了五十几分。英语大概就是这样的情况。 ---政治--- 政治的话,我是接触的相对较晚的。(因为我七月份在外面学习设计史和手绘,基本上一整个月都在学专业)大概在八月中旬,我回本科学校然后跟着文都教育一起上的。在上课之前对政治是一无所知,没有看过什么大纲什么和政治有关的内容。从那个时候开始学,然后买了肖秀荣的1000题,我刷1000题刷得比较多,有部分题是可能做了四遍吧。因为我个人觉得选择题分量很重,稍微多错两三个,上七十分就很难。然后文都教育的资料上的选择题我也差不多做了。到了后期做了肖四肖八,选择题也做了很多遍,大题就是自己先想一想,然后看解析去理解思考,大题主要在理解,理解了就慢慢的能记下来。后期反复刷了一下肖四肖八,看大题解析和背一些解析以及时政的内容。政治的情况大概就这样,最后政治考了七十分。 ---专业手绘课--- 接下来讲讲专业课中的手绘吧,我的手绘也是在大三下学期开始练习的。最开始在本科学校的手绘班里画,每周是上两个晚上的课。因为本科课程里面有手绘这门课,简单的学习过手绘,所以基本的手绘知识比如透视之类的都知道。在手绘班里一开始就是临摹,针对自己报考的学校要考的内容,然后有选择性的去临摹。可以先选一些相对构图和色彩较简单的,临摹之后就记下来。等画了几张之后,再对不同的透视角度和色调练习一下。不要求全部掌握,但是要有了解。慢慢的就选一些有点难度的,有设计内涵的一些。慢慢的就会了解自己对什么色系和什么透视掌握的更好。然后再将报考院校历年的考试风格和自己的情况结合,选择手绘内容,在记一记。在大三结束的暑假,针对我考研专业,我报了专业学习班。然后在暑假集中学习了半个月的手绘,在那半个月里面,手绘的水平是突飞猛进的。以前的手绘只是针对效果图,在暑假班,专业的学长带着我们开始了解和学习画快题,我们也才真正的开始了解快题。学长教了我们很多,比如基本的手绘制图基础、制图规范、快题版式、手绘平面、快

西政考研历年试题

2000年法理 一、多项选择(1×5 1、法的继承的内容包括() (1)法律原则 (2)法律制度 (3)法律技术 (4)法律术语 (5)法律传统限制自由 (5)在特定情况下取消自由 3、全国人大有权() (1)制定和修改宪法 (2)修改宪法 (3)制定和修改基本法律 (4)制定和修改除基本法律外的其它法律(5)撤销国务院的不合宪的行政法规 4、法典编撰() (1)可以改变原有法律的内容 (2)不能增加新的内容 (3)是重要的立法活动 (4)可以由非立法机关进行 (5)是规范性法律文件的系统化的重要方式5、法律关系() (1)是国家意志性和客观性的统一 (2)是法律规范中的权利和义务关系(3)包括主体、客体和内容三个要素(4)由国家强制力加以保障 (5)由法律行为引起其产生、变更和消灭二、概念及其比较(5×4) 1、法学与法理学

2、法律体系与法系 3、法律文化与法律意识 4、法的实施与法的实现 5、国际条约都是我国法的渊源 四、简述题(5×2) 1、社会主义法制的基本含义 2、社会主义法律监督的意义 五、论述题(10×2) 1、司法机关依法独立行使职权的原则 2、法治国家的基本特征 2001年法学综合(法理学部分) 一、判断分析(4×2) 1、“法律至上”与“法律万能”是同义异词。 2、实行法治离不开人的作用,所以“法治”与“人治”应当结合并用 二、简述(6×2) 1、法律意识的相对独立性 2、为什么要加强法律监督 三、论述(10×1) 试述“权利本位” 2002年法学综合(法理学部分) 法理学部分(30) 一、概念比较 法的继承与法的移植 二、简述 法对自由的保障作用 三、论述 民主与法治的一致与冲突

2020年西南政法大学翻译硕士考研答题技巧及考研信息

2020年西南政法大学翻译硕士考研答题技巧及考研信息 CATTI的“名”与“实”。 “名实之辩”是中国文化非常看重的一块。王安石在《答司马谏议书》中直言不讳地说:盖儒者所争,犹在于名实,名实已明,而天下之理得矣。意思是说只有搞清楚“名”“实”的关系才可能得出真正的道理。不少从事翻译工作较长时间的人在谈到CATTI时总免不了这样的抱怨:这考试就是“坑爹”,翻译新人,甚至不懂翻译的人,把那几本书(CATTI的官方指定教材)背一背就能过,我们这些做了很多年翻译的人愣是过不了。有人说是风格不对,有人说是没有按照官方授意答题。他们还反映:其实过了CATTI,拿到翻译资格等级证书,甚至进入中国翻译协会,也不代表这个人就一定有翻译功底;翻译公司和语言服务机构经常能招到有各种CATTI证书的人,但他们就像那些拿着计算机二级证的人一样,编程一窍不通,翻译实践基本是零,到头来还要让老译审手把手地教授。于是这些人不禁发问:CATTI是不是只是一个没有实质的名头,是“绣花枕头”,它只能说明国家对应试者翻译水平的部分认可,但无法与复杂、多元的翻译实践相挂钩? 这是一个非常重要的问题,围绕CATTI的“名”与“实”至少可以讲两点:一是CATTI 所代表的国家翻译资格水平认证是推荐性指标,而非强制性指标,目前全国不少从事翻译工作的人士都没有通过这个认证;二是每一种认证都有其特征和局限性,现在大家围绕CATTI 的诸多“非议”,更多着眼于局限性,主要是没有体现应有的“评判公平”原则,把不少本具有较高翻译水平的人拒之门外。明确了上述两点,不难看出,CATTI作为现阶段国家翻译资格水平认证的规范性标准,应该得到社会的认可;但它对于应试者翻译水平的考核还需要进一步完善,特别是逐步改变与应试者实际翻译水平“严重倒挂”的现象,让“能者得其证”。 上文提到了“翻译水平”这一概念,这不仅是应试者的语言功底问题,更是应试者翻译的应试取向、市场取向抑或学术取向的问题。取向不同,对翻译水平的界定自然不同。比如长期从事外贸翻译的人士,如果突然去做学术论文翻译,免不了如坠烟雾,甚至束手无策。现在的问题是,市场取向和学术取向的翻译工作者占据了绝大比重,而其中深受学术取向影响的高校学生又是绝对大头,这样,在CATTI这门考试不可避免的应试取向和大多数应试者偏好的学术取向之间就产生了严重对立,虽然我们还不能条分缕析地阐释上述三种取向的质的不同,但可以肯定,评价标准的差异导致了翻译水平认定的差异,而目前CATTI还不能完全向学术、市场取向开放,这种“千军万马过独木桥”的现象短期内不会消除。

新版西南林业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题

在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复,曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲,心态方面要调整好,不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中,这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来,用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书,你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的,所有心酸泪水,一扫而空,只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是,大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定,手握通知书,对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便,流程也比较清晰。没有太大的不稳定性,顶多是考上,考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了,就是说,自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货,希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多,所以篇幅较长,希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料,大家可以自取。 西南林业大学风景园林专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(344)风景园林基础(812)园林规划设计快题(3小时)

参考书目为: 344风景园林基础 《中国古典园林史》周维权编著,清华大学出版社; 《外国造园艺术》陈志华,河南科学技术出版社; 《西方园林》郦芷若,朱建宁,河南科学技术出版社; 以及园林设计、城市规划设计的相关标准和规范。 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机(如果你自制力超强),单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过… ⑵阅读:阅读分数很高,所以一定要注重,可以听木糖英语的名师讲解,或者木糖英语的课程,阅读最重要的是自己有了自己的方法,有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间,如果初次做题还没有什么思路,那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以阅读暑假就可以开始做了,真题反复摸索,自己安排好时间。 ⑶作文:谨记踏踏实实写作文,不要到头来依靠模板,模板自己可以整理出来,但也请高大上一点,语法什么不要错误。字体也要写的好看一点,一定有帮助的。 ⑷完型:不要看分值少,就不去理会,做题时可以放在最后做,也可以放在第一题去做,但一定要做,因为完型的做题套路其实并不深,只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。

【2013西政考研】历年报考人数统计表【西南政法大学】

1、民商法学:2010年招生人数195-200人(2011年招生人数160-180人),2010年报考人数841人,复试分数线353分。复试上线人数为:01民法学、07医事法学共109人(最后单独录取92人),02商法、09金融与保险法共77人,03、04、05婚姻家庭继承法共18人,房地产法、劳动法各12人。最后录取人数总共约190人,录取比例为4.43:1(说明:①各专业录取比例=当年报考人数÷最后录取人数;②最后录取人数≈当年招生人数-当年推免人数(保送人数);③录取人数不包含推免(保送)人数,下同)。 2、知识产权法学:2010年招生人数32-36人(2011年招生人数28-32人),2010年报考人数132人,复试分数线360分。复试上线人数为38人,最后录取人数32人,录取比例:4.16:1。 3、经济法学:2010年招生人数78-82人(2011年招生人数91-95人),2010年报考人数279人,复试分数线344分。复试上线人数为89人,最后录取人数75人,录取比例:3.72:1。 4、刑法学:2010年招生人数102-110人(2011年招生人数90-96人),2010年报考人数603人,复试分数线361分。复试上线人数为120人,最后录取人数95人,录取比例:6.35:1。 5、民事诉讼法学:2010年招生人数70-75人(2011年招生人数65-68人),2010年报考人数267人,复试分数线354分。复试上线人数为85人,最后录取人数64人,录取比例:4.17:1。 6、刑事诉讼法学:2010年招生人数66-70人(2011年招生人数62-65人),2010年报考人数231人,复试分数线345分。复试上线人数为75人,最后录取人数64人,录取比例:3.61:1。 7、法学理论:2010年招生人数66-70人(2011年招生人数64-70人),2010年报考人数184人,复试分数线338分。复试上线人数为73人,最后录取人数约66人,录取比例:2.79:1。 8、法律史:2010年招生人数28-34人(2011年招生人数30-34人),2010年报考人数133人,复试分数线330分。复试上线人数为30人,最后录取人数约28人,录取比例:4.75:1。 9、宪法与行政法学:2010年招生人数66-70人(2011年招生人数56-60人),2010年报考人数108人,复试分数线300分。复试上线人数为68人,最后录取人数约60人,录取比例:1.8:1。 10、环境与资源保护法学:2010年招生人数16-20人(2011年招生人数20-22人),2010年报考人数30人,复试分数线315分。复试上线人数为16人,最后录取人数14人,录取比例:2.14:1。

207西南政法大学经济学考研该从何入手

2017西南政法大学经济学考研该从何入 手 本文将谈谈如何培养经济学思维,经济学思维有了,学习起来就容易了。 正式讲述之前,我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话:在某种程度上,合格经济学家必须既是数学家又是历史学家,同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世,又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出,经济学要学好,数学、历史学和哲学等是必不可少的,因为有助于更好的学习经济学。 那么,到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手: 1.基础不牢,无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的,没有扎实的经济学理论基础,空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此,考生前期最核心的是打好基础。具体而言: (1)参照所报院校指定参考书复习备考,可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住:基础不牢,地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习,一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题,一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有,另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。 (3)千万不要满足于书上内容能够看懂,看懂是没有用的,一定要能够用自己的语言把知识点说清楚,会做题目。 2.数学是工具,更是绝杀武器 就考研来说,绝大部分高校,经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学,特别注重数理分析能力。数学功底厉害,学中级经济学就很容易。一定要注意,考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升,可以从以下几方面着手: (1)尽量把经济学问题转化为数学问题,因为数学严谨、简洁。比如,消费者追求效用最大化,约束条件为预算约束等式。因此,消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件,接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员,推荐买一本工具书:蒋中一《数理经济学的基本方法》,北京大学出版社。这本书可以作为工具书,介绍了很多的数学分析方法,讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要,千万不要轻视。比如,范里安《微观经济学:现代观点》一书的附录部分,考生一定要认真对待,多加推导。 (4)记住:推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中,一定要多思考、多分析。 3.再忙,也不能停下思考 考生一定要注意,不能满足于单独看书,应该不断思考。比如说: (1)思考各章、各节之间的逻辑关系。经济学特别注重框架体系分析,各章之间、各节之间存在着严密的逻辑关系。比如说,国民收入决定理论有三个经典模型,分别为简单国民收入决定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型,这三个模型之间有很深的关系,通过不断放弃假设,从一个市场(产品市场),扩展到两个市场(产品市场和货币市场),再扩展到三个市场(产品市场、货币市场和劳动市场)。 (2)知识点背后的东西,如为什么长期产出由总供给决定,短期产出由总需求决定?这些内容书中没有归纳和总结,但是确实考研非常重要的内容。 (3)出题套路,如三级价格歧视相关的计算题,思考一般会告诉你什么已知条件,要求解什么。记住:不能单纯满足于做题,一定要多思考,分析出题套路。一旦出题套路掌握好了,自己都可以编题了,解题自然没任何问题了。

新版西南林业大学生态学考研经验考研参考书考研真题

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。 终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。 立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。 所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。 备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。 所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。 文末有笔记和真题下载,大家可自取。 初试科目: (101)思想政治理论 (201)英语一 (707)土壤学 (808)普通生态学 参考书目:

《土壤学》孙向阳主编,中国林业出版社2005, 《土壤学》,罗汝英主编,中国林业出版社,2007 《生态学》,第二版,杨持主编,高等教育出版社,2008 众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁! 那应该什么时候开始拿真题练手呢? 假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间,真题练习该怎么规划呢? 建议可以这样安排: ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分; ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分; ③9月—11月除了近几年真题,将剩下的真题全都做完,包括作文; ④12月成套做最后三年的真题,当考前模拟,注意整体的做题效率,如一篇阅读最多最多20分钟内完成,同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背,贯穿考研全程,真题也是每天都要有接触,保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。 拿到真题具体怎么做?

西南政法大学研究生入学考试刑事诉讼法专业概念比较总结

一、申诉与上诉的主要区别 审判监督程序中的申诉不同于上诉。两者的主要区别有: 1、对象不同。申诉的对象是已经发生法律效力的判决、裁定,而上诉的对象是尚未发生法律效力的一审判决、裁定。 2、主体范围不同。申诉的主体是当事人及其法定代理人、近亲属;上诉的主体是被告人、自诉人、附带民事诉讼当事人及其法定代理人、经被告人同意的被告人的辩护及及近亲属。 3、受理的机关不同。受理申诉的机关既包括原审人民法院及其上级人民法院,也包括与上述各级人民法院对应的人民检察院;而受理上诉的机关只能是原审人民法院及其上一级人民法院。 4、期限不同。对于申诉,刑事诉讼法没有规定期限,但最新的司法解释了申诉的期限,一般为刑罚执行完毕2年内,请参见下面有关申诉受理的内容;而对于上诉,法律规定了期限,即对判决、裁定提起上诉的期限分别是10日和5日。 5、后果不同。申诉只是提起审判监督程序的一种材料来源,不能停止生效判决、裁定的执行;而上诉必然引起二审程序,导致一审判决、裁定不能生效。 二、传来证据与传闻证据 传来证据是指间接来源于案件事实,经过复制、转述的证据。 传闻证据是指在在法庭审理外提供的证言、非亲历亲自目睹事实者陈述的证言或代他人向法庭提供的陈述。 区别:1、传来证据包括经转述、复制的人证、物证、书证等,即可以是言词证据也可以是实物证据 而传闻证据仅包括言词、文字和确定的行为,不包括实物证据; 2、传来证据的概念覆盖侦查、起诉和审判的整个刑事诉讼过程,而传闻证据以法庭审判为标准,凡在审判前和审判外取得的言词陈述均为传闻证据; 3、传来证据具有一定的证明能力,可以用于证明案件事实和作为定案根据,而传闻证据不具有可采性,应予以排除。 三、取保候审与监视居住 取保候审是指公安机关、人民检察院和人民法院责令犯罪嫌疑人、被告人提供保证人或者交纳保证金,以保证其不逃避和妨碍侦查、起诉和审判,并随传随到的一种强制方法; 监视居住是指公安机关、人民检察院和人民法院责令犯罪嫌疑人、被告人在一定期限内未经批准不得离开住处或者指定居所,并对其行动加以监视的强制方法。 取保候审和监视居住在决定机关、执行机关、适用对象、范围上相同,但二者不能对同一个人同时适用。实践中,多是在犯罪嫌疑人、被告人找不到保证人或不能交纳保证金,无法对其取保候审的时候适用监视居住。 1、监视居住者相对于取保候审者更为严厉,对被强制者的要求更为严格。被取保候审人和被监视居住人都应尽到下列义务:在传讯的时候及时到案,不得以任何形式干扰证人作证,不得毁灭伪造证据或者串供。被取保候审人未经执行机关批准不得离开所居住的市、县;而被监视居住人未经执行机关批准不得离开住处,无固定住处的,未经批准不得离开指定的居所。被监视居住人未经执行机关批准不得会见他人,而对被取保候审人无这一要求。 2、期限不同。取保候审的最长期限为12个月,监视居住的最长期限为6个月。 四、拘传与传唤 拘传是指公安机关、人民检察院和人民法院对于未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人,依法强制

西南林业大学 2014 年研究生招生考试专业课参考书目(仅供

西南林业大学2014年研究生招生考试专业课参考书目(仅供参考) 337工业设计:工业设计专业史范围:工业设计史,工业设计概念。《工业设计史》,何人可主编,北京理工大学出版社;工业设计概论》,程能林主编,机械工业出版社,第三版。 339农业知识综合一:考试内容范围:园艺植物分类、园艺植物生物学、园艺植物品种改良、园田规划及园艺设施、园艺生产基本技术、观赏园艺、果树园艺,蔬菜园艺、茶园艺和园艺产品及产后处理。参考书:《园艺学概论》(第2版),程智慧主编,中国农业出版社,2008年1月。341农业知识综合三:《农业知识综合三》包含三门课程的内容,分别为: 1. 程序设计:《C语言程序设计(第三版)》,谭浩强,清华大学出版社,2005 2. 数据库技术与应用:《数据库系统概论(第四版)》,王珊,高等教育出版社 3. 网络技术与应用:《大学计算机网络公共基础教程》,徐祥征,北京:清华出版社,2006 《计算机网络技术与应用》,沈立强,北京:中国铁道出版社,2007 342农业知识综合四:考试内容与范围:农业的概念与基本特性;农业的地位贡献与多功能性;农产品供给与需求;农产品市场体系;农产品国际贸易;土地与水资源;农业劳动力;农业技术进步;农业资金;农业家庭经营;农业合作经济组织;农业产业化经营;政府对农业的宏观调控;农业产业结构;传统农业的改造与农业现代化;农业可持续发展。参考书目:农业经济学,李秉龙等,面向21世纪课程教材,中国农业大学出版社 344风景园林基础:考试范围:中外园林史,风景园林要素设计及其表现,各类园林绿地、专类公园、综合性风景园林的规划及其理论。参考书4本:《中国古典园林史》(第三版),周维权著,清华大学出版社,2008年11月;《西方园林史(19世纪之前)》,朱建宁编著,中国林业出版社,2008年8月;《风景园林设计》(第三版),王晓俊著,江苏科学技术出版社,2009年1月;《园林规划设计》,王浩主编,东南大学出版社,2009年7月。 345林业基础知识综合:李俊清主编《森林生态学》,高等教育出版社,2006年;曹惠娟主编《植物学》,中国林业出版社,1981年第一版和1992年第二版均可 701保护生物学:《保护生物学》,Primack RB (Editor), 祁承经译。湖南科学技术出版社。 702城市园林生态学:考试内容范围:园林植物与城市环境的生态关系;园林生态系统和城市园林生态系统的含义,组成,结构和功能;园林生态系统的建设与调控和园林生态实践。参考书:《园林生态学》,刘常富,陈玮主编,科学出版社,2003年12月。 703城乡规划(快速设计3小时):《城市规划快题设计方法与表现》(第一版),于一凡等编著,机械工业出版社,2009年4月;《城市规划快速设计与表达》(第2版),夏鹏编著,中国电力出版社,2006年6月。 704地理信息系统原理:《地理信息系统》,胡鹏,武汉大学出版社,2001年; 705电子技术(含模拟与数字电子技术):1、模拟电子技术基础(第4版)(作者:童诗白,华成英主编)高等教育出版社,2006年;2、《数字电子技术基础》(第五版),阎石编,高等教育出版社,2005年 706《法理学》(第三版)张文显主编,法律出版社;《法理学初阶》(第三版)付子堂主编,法律出版社;《法理学进阶》(第三版)付子堂主编,法律出版社

西南政法大学经济学考研难度详细分析

西南政法大学经济学考研难度详细分析 本文系统介绍西南政法大学经济学考研难度,西南政法大学经济学就业,西南政法大学经济学研究方向,西南政法大学经济学考研参考书,西南政法大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程西南政法大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、西南政法大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年各个专业方向招生人数总额在65人左右,西南政法大学经济学考研招生人数多,从这方面来说,西南政法大学经济学考研难度不大。 据凯程从西南政法大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 二、西南政法大学经济学就业怎么样? 西南政法大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题。自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、西南政法大学经济学专业培养方向介绍 2015年中中财经大学经济学考研学费总额2.4万元,学制3年。 西南政法大学经济学培养方向如下: 01国民经济学 02金融学 03国际贸易学 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③303数学三 ④805专业基础(微观经济学75分、宏观经济学75分) 四、西南政法大学经济学考研辅导班有哪些?

园林树木学总论 西南林业大学考研

第一章风景园林树木学概述 第一节风景园林树木学概念 与研究的目的就是要把已知的树种种在自己的脑海中,把未知的树木运用科学的方法找出来加以利用,使树种的形态特征、生物学和生态学特性、观赏特点及所能表达的园林效果都能在头脑中灵话调动,呼之即出。 第二节中国风景园林树木种质资源的特点 和种质资源丰富,在各国风景园林景观应用中具有重要地位,有“世界园林之母”的美誉。我国是多种名花与风景园林树木的起源中心,如牡丹Paeonia suffruicosa.梅花Armeniaca mume、月李Rosa chinensis、桂花Osmanthus fragrans、山茶Camellia japonica、蜡梅Chimonanthus praecoxr、杜鹃Rhododendron simsii、栀子Gardenia jasminoides、芙蓉花Hibiscus mutabilis、桃Amygdalus persica,李Prunus salicina、杏Anmeniaca vulgaris、西府海棠Malus micromalus、含笑Michelia figo、白玉兰Magnolia denudata、珙桐Davidia involucrata、银杏Ginkgo biloba、水杉Metasequoia glyptostroboides、银杉Cathaya argyrophylla、樟树Cinnamomum camphora等。它们在我国栽培历史悠久,几百年来,这些观赏花卉和风紧园林树木不断地传到西方,对世界园林事业和园艺植物育种工作起了重大的作用,因此在西方发达国家人民心中有“无中国花卉便不成花园”之说。目前,世界的每一个角落几乎都有原产于我国的风景园林树木,种类和品种都十分丰富,其中不乏众多精品,如被警为活化石的银杏Ginkgo biloba、水杉Metasequoia glyptosroboides、水松Glyptostrobus pensilis等都是我国特有种。我国特有的金钱松Pseudolarix amabilis, 1853年被引至英国,次年又引人美国,受人们的喜爱,被列为世界五大园景树之一。 园林树木资源在应用过程中形成了7大特点: 1、种类丰富 2、地位重要、影响力广 3、分布集中 4、特有资源多 5、观赏性多样而特殊 6、园林树木栽培历史悠久,品种培育潜力巨大 7、外来园林树木进一步丰富我国园林树木资源 第二章风景园林树木种质资源的保护 第一节景园林树木种质资源保护的重要性 1、保护风景园林树木种质资源是历史经验教训的总结 2、新品种培育对风景园林树木资源的依赖 3、可持续利用风景园林树木资源的需要 第二节园林树木种质资源保护的内容 1、园林树木种质资源及生态环境保护 2、珍稀濒危园林树种资源保护 3、古树资源保护、培育与再生 4、已广泛应用的风景园林树木的野生资源的保护 第三节风景园林树木种质资源保护及保存方法 树木资源的保护及保存方法一般分为就地保护与迁地保护两种。 就地保护主要通过要是通过自然保护区、森林公园、国家公园来达到保护树木资源的目的 迁地保护就是把树木种质资源从目前濒危地区迁移到适合其生长的地区,建立树木园、植物园及种质资源圃等,同时通过其他途径保存其遗传材料,如:种子、组织、花粉等达到保存种质资源的目的 第四节风景园林树木种质资源的开发与利用

西南政法大学经济学考研复习需要注意的问题

西南政法大学经济学考研复习需要注意 的问题 本文将谈谈如何培养经济学思维,经济学思维有了,学习起来就容易了。 正式讲述之前,我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话:在某种程度上,合格经济学家必须既是数学家又是历史学家,同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世,又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出,经济学要学好,数学、历史学和哲学等是必不可少的,因为有助于更好的学习经济学。 那么,到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手: 1.基础不牢,无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的,没有扎实的经济学理论基础,空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此,考生前期最核心的是打好基础。具体而言: (1)参照所报院校指定参考书复习备考,可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住:基础不牢,地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习,一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题,一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有,另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。

(3)千万不要满足于书上内容能够看懂,看懂是没有用的,一定要能够用自己的语言把知识点说清楚,会做题目。 2.数学是工具,更是绝杀武器 就考研来说,绝大部分高校,经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学,特别注重数理分析能力。数学功底厉害,学中级经济学就很容易。一定要注意,考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升,可以从以下几方面着手: (1)尽量把经济学问题转化为数学问题,因为数学严谨、简洁。比如,消费者追求效用最大化,约束条件为预算约束等式。因此,消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件,接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员,推荐买一本工具书:蒋中一《数理经济学的基本方法》,北京大学出版社。这本书可以作为工具书,介绍了很多的数学分析方法,讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要,千万不要轻视。比如,范里安《微观经济学:现代观点》一书的附录部分,考生一定要认真对待,多加推导。 (4)记住:推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中,一定要多思考、多分析。 3.再忙,也不能停下思考

2016年西南林业大学考研参考书目

(一)报考条件: 根据文件规定,西南林业大学硕士研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,充分了解自己的差距。接下来才是最重要的,你要了解往年的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢,因为通常前几年出现的题目会出现,根据相关专业考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

西南政法大学经济学考研难度大不大

西南政法大学经济学考研难度大不大 本文系统介绍西南政法大学经济学考研难度,西南政法大学经济学就业,西南政法大学经济学研究方向,西南政法大学经济学考研参考书,西南政法大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程西南政法大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、西南政法大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年各个专业方向招生人数总额在65人左右,西南政法大学经济学考研招生人数多,从这方面来说,西南政法大学经济学考研难度不大。 据凯程从西南政法大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 二、西南政法大学经济学就业怎么样? 西南政法大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题。自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、西南政法大学经济学专业培养方向介绍 2015年中中财经大学经济学考研学费总额2.4万元,学制3年。 西南政法大学经济学培养方向如下: 01国民经济学 02金融学 03国际贸易学 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③303数学三 ④805专业基础(微观经济学75分、宏观经济学75分) 四、西南政法大学经济学考研辅导班有哪些? 对于西南政法大学经济学考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中财经济学,您直接问一句,西南政法大学经济学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过西南政法大学经济学考研,更谈不上有西南政法大学经济学考研的考研辅导资料,有考上西南政法大学经济学的学生了。在业内,凯程的西南政法大学经济学考研

西南政法大学专C方向研究生(学硕)初试准备(专业课)心得

西南政法大学专C方向研究生(学硕)初试准备(专业课)心得 一、专业准备 专C方向专业:民商法、知识产权法、经济法、环境与资源保护法、民事诉讼法、国际法 专业考试科目:专业课一(宪法、法理)、专业课二(民法、民诉、经济法) 专业书目:据说2017已经改革,书目都已改为最新版,以招生简章为准。 备考需要准备的资料:各科专业书+西政阳光公社出售的整理笔记(个人认为非常有用,因为我只了解了这一本资料,所以若有其他学长学姐推荐的资料也可选择)+历年真题(自己可以去网上搜集,也可在网上购买“紫皮书”—法学硕士研究生入学考试真题解析-西南政法大学卷,不过紫皮书应该是只到2012年真题) 二、个人见解 作为一个二战考生,深知考研的不易,毕业前的迷茫,父母的殷切期盼,还有长期备战过程中的精神压抑,想写点东西和大家分享一下,希望对在考研路上的你能有帮助。 首先介绍一下我个人的情况,已经拟录取西南政法国经法方向的研究生,初试分数并不高,所幸在复试中的笔试与面试中发挥较好,幸运被录取。本科是位于湖南一所普通的二本院校,所学当然是法学。本人是二战考生,虽然分数很一般,但因为考过两次体会比较深刻,所以想和欲报考西政的同学们分享下自己的心得,当然,里面可能包含自己主观的想法,所以看完之后如果你有不同看法,请自己取舍辨别。 再简单介绍一下2016年国际法方向的竞争情况,16年法学国家线315分,西政国际法方向复试分数线340分,相较于2015年的300分(15年国家线也是300分)有大幅度上涨,16年应该是近些年来竞争最为激烈的一年,看到竞争这么激烈的情况,可能本来想报国际法方向的同学有的可能就会没那么坚定了,但在我看来,不用过分担心这个问题,关于“大小年”这个问题,我的基本看法是:热者恒热,冷者恒冷,不冷不热才有大小年。最热门的那些专业(比如经济法、民商法)每一年都竞争激烈,冷门的专业(如法制史)每年报考的人应该都不会太多,只有像国际法这样不冷不热的专业才会出现大小年这样的情况,论据就是15年分数和国家线持平,16年火了一大把。所以我认为17年可能不会像16年这样火,当然这只是我个人的一些看法,大家谨慎看待。其实过多所谓大小年并没有很大意义,如果你已经选定了方向,你需要做的就是尽自己一切力量把该储备的知识储备好,万变不离其宗,学好才是王道。 三、复习概况 关于专业课。首先要清楚各科所占的分数比,专业课一共300分,专业一、二各占150分,其中法理占100分,宪法、民法、民诉、经济法各占50分。从分数比值就可以看出,法理所占比例最大,应试重要性也就不言而喻。从各科内容多少与难易程度来看,法理和民法内容应该最多,专业难度上来说,认为民法最难,法理只是考察点更为

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