人教版2014新目标九年级英语全册单词表

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Unit1 How can we become good learners

textbook /?tekstbuk/ n. 教科书;课本 p.1

conversation/?k?nv??s e??n/, n. 交谈;谈话 p.2

aloud /??laud/ adv. 大声地;出声地 p.2

pronunciation /pr??n?nsi?ei?n/ n. 发音;读音p.2 sentence /?sent?ns/ n. 句子p.2 patient /?pei?nt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2

expression/ik?spre?n/ n. 表达(方式);表示p.3

discover /di?sk?v? (r)/ v. 发现;发觉 p.3

secret /?si:kr?t/ n. 秘密;adj. 秘密的; p.3

look up查阅,抬头看 p.3

grammar /?gr?m? (r)/ n. 语法 p.3 repeat /ri?pi:t/ v. 重复;重做 p.4 note /n?ut/ n. 笔记;记录 v. 注意;指出p.4

pal /p?l/ n. 朋友;伙伴p.4

physics /?fiziks/ n. 物理;物理学 p.4

chemistry /?kemistri/ n. 化学 p.4

memorize /?mem?r aiz/v. 记忆;记住p.4

pattern /?p?tn/, /?p?t?n/ n. 模式;方式p.4 pronounce /pr??nauns/ v. 发音 p.5

increase /In?kri:s/ v. 增加;增长 p.5

speed /spi:d/ n. 速度v.加速p.5

partner /?pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档;同伴 p.5

born /b?:(r)n/v. 出生 adj 天生的p.6

be born with 天生具有p.6

ability /??bil?ti/ n. 能力;才能p.6 create /kri?eit/ v. 创造;创建p.6

brain /brein/ n. 大脑 p.6

active /??ktiv/ adj. 活跃的;积极的 p.6

attention /??ten?n/ n. 注意;关注 p.6

pay attention to 注意;关注p.6

connect /k??nekt/ v. (使)连接;与??有联系p.6

connect … with 把??和??连接或联系起来 p.6 overnight /??uv? (r)?nait/adv. 一夜之间;在夜间 p.6 review /ri?vju:/ v. & n. 回顾;复习 p.6

knowledge /?n?lid?/ n. 知识;学问p.6

lifelong /?laifl??/adj终身的;毕生的p.6

wisely /?waizli/ adv. 明智地;聪明地p.6

Annie /??ni/ 安妮(女名)p.2

Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 贝尔p.6

Unit 2 I think that mooncakes are delicious!

mooncake /?mu:nkeik/ n. 月饼 p.9

lantern /?l?nt? (r)n/ n. 灯笼 p.9

stranger /?streind?? (r)/ n. 陌生人p.10

relative /?rel?tiv/ n. 亲属;亲戚p.10

put on 增加(体重);发胖p.10

pound /paund/ n. 磅(重量单位);英镑 p.10 folk /f?u k/ adj. 民间的;民俗的p.11

goddess /?g?des/, /?g?:d?s/ n. 女神 p.11

whoever/hu:?ev? (r)/ pron.无论谁;不管什么人p.11 steal /sti:l/ v. (stole /st?u l/, stolen /?st?u l?n/)偷;窃取

lay /lei/v. (laid /leid/, laid)放置;产(卵);下(蛋) p.11

lay out 摆开;布置 p.11

dessert /di?z?:(r)t/ n (饭后)甜点;甜食p.11

garden /?ga:(r)dn/ n. 花园;园子 p.11

tradition /tr??di?n/ n. 传统

admire /?d?mai? (r)/ v. 欣赏;仰慕 p.11

tie /tai/ n. 领带 v. 捆;束p.12

haunted /?h?:ntid/ adj.有鬼魂出没的;闹鬼的p.13

ghost /g?u st/ n. 鬼;鬼魂

trick /trik/ n. 花招;把戏

treat /tri:t/ n.款待;招待 v.招待,请(客)

spider /?spaid?(r)/ n. 蜘蛛p.13

Christmas /?krism?s/n. 圣诞节p.14

lie /lai/ v. (lay /lei/, lain /lein/)存在;平躺;处于

novel /n?vl/, /na:vl/ n.(长篇)小说

eve/i:v/ n (尤指宗教节假日的)前夕;前夜dead /ded/ adj. 死的;失去生命的 p.14

business /?bizn?s/ n. 生意;商业 p.14

punish /?p?ni?/ v. 处罚;惩罚p.14

warn /w?:(r)n/ v. 警告;告诫p.14

end up 最终成为;最后处于

present /preznt/ n. 现在;礼物adj. 现在的p.14

warmth /w?:(r)mθ/ n. 温暖;暖和p.14

spread/spred/v.(spread,spread)传播;展开n.蔓延;传播

Macao /m??kau/ 澳门p.10

Chiang Mai /?t?i???mai/清迈(泰国城市)

Water Festival 泼水节p.9

Mid-Autumn/?mid??:t?m/ Festival 中秋节

Mother’s Day;Father’s Day

Halloween /?h?l?u?i:n/ 万圣节前夕p.13

A Christmas Carol /?k?r?l/ 《圣诞欢歌》

Easter /?i:st?(r)/ 复活节p.16

Clara /?kla:r?/, /kler?/ 克拉拉(女名)p.10

Santa /?s?nt?/ Claus /kl?:z/ 圣诞老人p.14

Charles /t?a:(r)lz/ Dickens /?dik i nz/查尔斯?狄更斯

Scrooge /skru:d?/ 斯克鲁奇n.(非正式)吝啬鬼

Jacob /?d?eik?b/ Marley /?ma:(r)li/雅各布?马利

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?restroom/?restru:m/ n.(美)洗手间;公共厕所p.17 stamp /st?mp/ n. 邮票;印章p.17

bookstore /?bukst?:(r)/n. 书店p.17

beside/bi?said/prep 在旁边;在附近p.17

postcard /?p?u stka:(r)d/ n. 明信片p.18

pardon /?pa:(r)dn/ v.原谅interj.请再说一遍;p.18

washroom /?w??ru:m/, n. 洗手间;厕所p.18

bathroom /?ba:θru:m/ n. 浴室;洗手间p.18

normally /?n?:(r)m?li/ adv. 通常;正常情况下

rush /r??/ v. & n. 仓促;急促p.18

suggest /s??d?est/ v. 建议;提议 p.19

pass by 路过;经过

staff /sta:f/ n. 管理人员;职工p.19

grape /greip/ n. 葡萄p.20

central /?sentr?l/ adj. 中心的;中央的p.20

nearby/ni?bai/ adj.附近的;邻近的adv在附近;附近pardon me 抱歉,对不起;什么,请再说一遍

mail /meil/ v.邮寄;发电子邮件n.邮件;信件p.20

east/i:st/adj.东方的adv. 向东;朝东n.东,东方p.20

fascinating /?f?sineiti?/ a.迷人的;有吸引力的p.21 inexpensive/?inik?spensiv/ adj.不昂贵的

uncrowded/?n?kraudid/adj. 便利的;方便的

convenient /k?n?vi:ni?nt/ adj.便利的;方便的 p.21

mall /m?:l/ n. 商场;购物中心 p.21

clerk /kla:k/, /kl3:rk/ n. 职员p.21

corner /?k?:(r)n?(r)/ n. 拐角;角落 p.21

politely /p??laitli/ adv. 礼貌地;客气地p.22

request /ri?kwest/ n.&v.要求;请求 p.22

direction /di?rek?n, dai?rek?n/ n. 方向;方位p.22

correct /k??rekt/ adj. 正确的;恰当的p.22

polite /p??lait/ adj. 有礼貌的;客气的 p.22

direct /di?rekt, dai?rekt/ adj. 直接的;直率的p.22 speaker /?spi:k?(r)/ n.讲(某种语言)的人;发言者

whom /hu:m/ pron. 谁;什么人

impolite/?imp??lait/adj.不礼貌的,粗鲁的

address/??dres/, /??dres/ n. 住址;地址;通讯处p.22

underground/?nd? (r)graund/ adj.地下的n.地铁

parking lot 停车场;停车区

course/k?:(r)s/n.课程;学科

Italian/i?t?li?n/ a. 意大利\人的;n. 意大利人\语

Tim /tim/ 蒂姆(男名)

Unit4 I used to be afraid of the dark.

humorous /?hju:m?r?s/ adj.有幽默感的;滑稽的p.26 silent/?sail?nt/ adj. 不说话的;沉默的

helpful /helpfl/adj. 有用的;有帮助的

from time to time 时常;有时

score/sk?:(r)/ n. & v. 得分;进球 p.26

background/?b?kgraund/ n. 背景 p.27

interview/?int? (r)vju:/ v.采访;面试n.面试;访谈

Asian /ei?n, / adj. 亚洲/人的; n. 亚洲人

deal/di:l/v.(dealt/delt/,dealt) 对付;对待

deal with 对付; 应付p.27

shyness/??ain?s/n.害羞;腼腆

dare/de?/, /der/ v. 敢于;胆敢

crowd/kraud/n. 人群;观众

ton /t?n/n.吨;(pl)大量;许多

private /?praiv?t/ adj. 私人的;私密的

guard /ga:(r)d/ n. 警卫;看守v. 守卫;保卫

require /ri?kwai?(r)/ v. 需要;要求p.27

European/ju(?)r??pi: ?n/adj.欧洲(人)的n.欧洲人

African/??frik?n/adj.非洲(人)的n.非洲人

British /?briti?/ adj. 英国(人)的;

speech/spi:t?/ n. 讲话;发言

public/?p?blik/n.民众,adj.公开的;公众的

in public 公开的;在别人(尤指生人)面前

ant /?nt/ n. 蚂蚁

insect /insekt/ n. 昆虫

seldom /?seld?m/ adv. 不常;很少

influence /influ?ns/ v. & n. 影响

absent /??bs?nt/ adj. 缺席;不在

fail /feil/ v. 不及格;失败;未能(做到)

examination /?igz?mi?nei?n/ n. 考试;审查

boarding /?b?:(r)di?/ school寄宿学校

in person 亲身;亲自

exactly/ig?z?ktli/ adv. 确切地;精确地pride /praid/ n. 自豪;骄傲

take pride in 为??感到自豪

proud /praud/ adj.自豪的;骄傲的

be proud of 为??骄傲;感到自豪

general /?d?enr?l/ adj.总的;普遍的;常规的;n.将军

introduction /?intr??d?k?n/ n. 介绍p.32

Paula /?p?:l?/ 葆拉(女名)p.26

Alfred /??lfrid/ 艾尔弗雷德(男名) p.26

Billy /?bili/ 比利(男名)p.26

Candy /?k?ndi/ 坎迪(女名) p.27

Jerry /?d?eri/ 杰里(男名);杰丽(女名)p.28

Emily /?emili/ 埃米莉(女名) p.28

Unit 5 What are the shirts made of?

chopsticks /?t??pstiks/ n. 筷子p.33

coin /k?in/n.硬币p.33

fork /f?:k/ n. 餐叉,叉子p.33

blouse /blauz/n. (女士)短上衣;衬衫p.33

sliver /?silv?/ n. 银,银器; adj.银色的p.33

glass /gla:s/n .玻璃p.33

cotton /?k?tn/ n. 棉;棉花p.33

steel /sti:l/ n. 钢;钢铁p.33

fair/fe?(r)/n. 展览会,交易会p.34

environmental/?invair?n?mentl/adj.自然环境的,

grass /gra:s/ n. 草;草地P.34

leaf /li:f/ n(pl. leaves /li:vz/)n. 叶,叶子

produce /pr??dju:s/,v. 生产;制造;出产p.34

widely /?waidli/ adv. 广泛地;普遍地p.34

be known for 以闻名;为人知晓

process /?pr?u ses/, v. 加工;处理n.过程p.34

pack/p?k/v. 包装;装箱

product /?pr?d?kt/n. 产品;制品p.35

France /fra:ns/, /fr?ns/ 法国p.35

no matter 不论;无论 p.35

local /?l?u kl/ adj. 当地的;本地的 p.35

brand /br?nd/ n. 品牌;牌子p.35

avoid /??v?i d/ v. 避免;回避 p.35

handbag /?h?ndb?g/ n. 小手提包p.35

mobile /?m?u bail/, /m?u bl/ adj .可移的;非固定的everyday/?evridei/adj. 每天的;日常的

boss/b?s/,/b?:s/n. 老板;上司

Germany /?d??:(r)m?ni/ n. 德国 p.36

surface /?s?:(r)fis/ n. 表面;表层p.36

material /m??ti?ri?l/ n. 材料;原料p.33 traffic/?tr?fik/n. 交通;路上行驶的车辆

postman /?p?u stm?n/ n. 邮递员p.36

cap /k?p/ n (尤指有帽舌的)帽p.36

glove /gl?v/ n(分手指的)手套p.36

international /?int?(r)?n??n?l/ adj. 国际的

competitor /k?m?petit?(r)/ n. 参赛者;竞争者

its /its/ adj. 它的

form /f?:(r)m/ n. 形式;类型

clay /klei/ n. 黏土;陶土

celebration/?seli?brei?n/n. 庆典;庆祝活动

balloon /b?lu:n/ n. 气球

paper cutting 剪纸

scissors /?siz?(r)z/ n. (pl.) 剪刀

lively /?laivli/ a. 生气勃勃的;(色彩)鲜艳的fairy /?fe?ri/, /?feri/ tale /teil/ n .童话故事

historical/hi?st?:rikl/adj (有关)历史的

heat /hi:t/ n. 热;高温v.加热;变热

polish /p?li?/ v. 磨光;修改;润色

complete /k?m?pli:t/ v. 完成

Korea /k??ri:?/ 朝鲜;韩国

Switzerland /?swits?(r)l?nd/ 瑞士

San Francisco /?s?nfr?n?sisk?u/

圣弗朗西斯科(旧金山;美国城市)

Marcus /?ma(r)k?s/ 马库斯(男名)

Pam /p?m/ 帕姆(女名)

Unit 6 When was it invented?

heel /hi:l/ n. 鞋跟;足跟 p.42

scoop /sku:p/ n. 勺; 铲子

electricity /?ilek?tris?ti/ n. 电;电能

style/stail/ n. 样式; 款式

project /?pr?d?ekt/ n. 项目;工程

pleasure /?ple??(r)/ n. 高兴;愉快

zipper /?zip?(r)/ n. (= zip) 拉链;拉锁

daily /?deili/ adj. 每日的;日常的

have a point 有道理

website /?websait/n. 网站

pioneer /?pai??ni?/n. 先锋;先驱

list /list/ v. 列表;列清单n. 名单;清单

mention /?men?n/ v. 提到;说到

accidental/??ksi?dentl/adj. 意处的;偶然的

by accident 偶然;意外地

ruler/?ru:l?/n. 统治者;支配者

boil /b?i l/ v. 煮沸;烧开

remain/ri?mein/v. 保持不变;剩余

smell /smel/ n.气味(smelt/smelt,

smelled,smelled)v. 发出气味;闻到

saint/seint/ n. 圣人;圣徒

national/?n??n?l/adj. 国家的;民族的

trade/treid/n. 贸易;交易v.做买卖;从事贸易

take place 发生;出现

popularity/?p?pju?l?r?ti/n. 受欢迎;普及p.43 doubt /daut/ n. 疑惑;疑问 v. 怀疑

without doubt 毫无疑问;的确p.43

fridge /frid?/ n. 冰箱 p.44

low/l?u/adj. 低的;矮的

somebody/?s?mb?di/ pron.某n.重要人物

translate /tr?ns?leit/ v. 翻译p.44

lock /l?k/, /la:k/ v. 锁上;锁住n. 锁p.44

ring/ri?/v.(rang/r??/,

rung/r??/)使发出铃声;打电话

earthquake /??:(r)θkweik/n. 地震p.44

sudden /?s?d?n/ adj. 突然(的)p.44

all of a sudden 突然; 猛地p.44

bell/bel/n. 钟(声);铃(声)

biscuit /?biskit/ n. 饼干 p.44

cookie/?kuki/ n. 曲奇饼干 p.44

musical/?mju:zikl/adj. 音乐的;有音乐天赋的

instrument /?instrum?nt/ n. 器械;仪器;工具p.44 crispy /?krispi/ adj. 脆的;酥脆的 p.45

salty/?s?:lti/adj. 咸的

sour /?sau?(r)/ adj. 酸的;有酸味的 p.45

by mistake 错误地;无意中p.45

customer /?k?st?m? (r)/ n. 顾客;客户p.45

the Olympics /?u?limpiks/ 奥林匹克运动会p.46

Canadian/k??neidi?n/adj.加拿大(人)的n加拿大人的divide /di?vaid/ v. 分开;分散p.46

divide ... into 把…分开 p.46

basket /?ba:skit/ n. 篮;筐p.46

not only but also 不但而且

look up to 钦佩;仰慕 p.46

hero /?hi?r?u/ n. 英雄;男主角p.46

professional/pr??fe??nl/adj.职业的;专业的

nearly/?ni?li/adv. 几乎,差不多

Berlin /b?:(r)lin/ 柏林(德国城市)p.46

NBA (National Basketball Association) 国家篮球协会(美国职业篮球联赛)p.46

CBA (China Basketball Association)中国篮球协会(中国职业篮球联赛)p.46 Roy/r?i/ 罗伊(男名)

Whitcomb/?witk?m/Judson/?d??ds?n/惠特科姆.贾德森

Ruby/?ru:bi/ 鲁比(女名)

Thomas /t?m?s/ Watson /w?ts?n/托马斯?沃森

George /d??:(r)d?/ Crum /kr?m/乔治 ? 克拉姆

James /d?eimz/ Naismith /?neismiθ/詹姆斯 ?

奈史密斯

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

license /?laisns/n. (= licence) 证;证件 p.49

safety /?seifti/ n. 安全;安全性p.49

smoke /sm?u k/ v. 冒烟;吸烟n. 烟

part-time/?pa:(r)t ?taim/adj. &adv. 兼职(的)

pierce /pi?s/, /pirs/ v. 扎;刺破;穿透earring /i?ri?/ n. 耳环;耳饰 p.50 flash/fl??/n.闪光灯;闪光v.闪耀;闪光

tiny/?taini/adj. 极小的;微小的p.51

cry /krai/ v. & n. 哭;叫喊

field /fi:ld/ n. 田野;场地

hug /h?g/ n. & v. 拥抱;搂抱

lift /lIft/ v. 举起;抬高

badly/?b?dli/adv. 严重地;差;非常

talk back 回嘴;顶嘴

awful /?:fl/ adj. 很坏的;讨厌的

teen /ti:n/ n. (13至19岁之间)青少年

regret /ri?gret/ v. 感到遗憾;懊悔

poem /?p?ui m/ n. 诗;韵文

community /k??mju:n?ti/ n. 社区;社团p.52

keep away from 避免接近;远离

chance /t?a:ns/ n. 机会;可能性

make one’own decision 自己做决定

educate /?ed?ukeit/ v. 教育;教导

manage/?m?nid?/ v. 完成(困难的事);应付(困难局面)

society /s??sai?ti/ n. 社会

get in the way of 挡……的路;妨碍p.54

support /s??p?:(r)t/ v. & n. 支持

enter /?ent?(r)/ v. 进来;进去

choic e/t??is/n. 选择;挑选

Picasso /pi?k?s?u/ 毕加索(西班牙画家)Unit 8 It must belong to Carla.

whose /hu:z/ adj. & pron. 谁的;p.57

truck /tr?k/ n. 卡车;货车

picnic /?piknik/ n. 野餐p.57

rabbit /?r?bit/ n. 兔;野兔

attend /??tend/ v. 出席;参加 p.58

valuable /?v?lju?bl/ adj. 贵重的;很有用的;宝贵的

pink /pink/ adj. 粉红色的n. 粉红色

anybody /?enib?di/ pron. 任何人 p.58

happening/?h?p?ni?/n. 事件;发生的事情

noise /n?i z/ n. 声音;噪音p.59

policeman /p??li:sm?n/ n. 男警察 p.59

wolf /wulf/ n. 狼p.59

uneasy/?n?i:zi/adj.担心的;不安的

laboratory /l??b?r?tri/ /?l?br?t?:ri/n. 实验室p.60

outdoors /?aut?d?:(r)z/adv.在户外;在野外

coat /k?u t/ n. 外套;外衣p.60

sleepy /?sli:pi/ adj. 困倦的;瞌睡的p.60

land/l?nd/v. 着陆;降落

alien /?eili?n/ n. 外星人p.61

run after 追逐;追赶

suit /sju:t/, /su:t/ n. 西服;套装v.适合p.61

express /ik?spres/ v. 表示;表达p.62

at the same time 同时;表达

circle /?s?:(r)kl/ n. 圆圈 v. 圈出 p.62

Britain /britn/ n. (= Great Britain)大不列颠p.62

mystery /?mistri/ n. 奥秘;神秘事物p.64

receive /ri?si:v/ v. 接受;收到p.62

historian/hi?st?:ri?n/n. 历史学家;史学工作者

temple/?templ/n.庙宇;寺院;圣殿

leader /?li:d? (r)/ n. 领导;领袖 p.62

midsummer /?mid?s?m?(r)/ n.仲夏;中夏p.62

medical /?medikl/ adj. 医疗的;医学的p.62 purpose/?p?(r)p?s/n. 目的;目标

prevent /pri?vent/ v. 阻止;阻挠 p.62

energy /?en?(r)d?i/ n. 精力;力量 p.62

position /p??zi?n/ n. 位置;地方 p.62

burial /?beri?l/ n. 埋葬;安葬p.62

honor /??n?/v. (= honour) 尊重;表示敬意 n. 荣幸ancestor /??nsest?(r)/ n. 祖宗;祖先 p.62

victory /?vikt?ri/ n. 胜利;成功 p.62

enemy /?en?mi/ n. 敌人;仇人p.62

period /?pi?ri?d/ n. 一段时间;时期 p.62

Stonehenge /st?u nhend?/ 巨石阵 p.62

Carla /ka:(r)l?/ 卡拉(女名)p.57

J. K. Rowling /r?u li?/ J. K. 罗琳(英国作家)

Victor /vikt?(r)/ 维克托(男名)p.59

Jean /d?i:n/ 琼(女名)p.60

Paul Stoker /st?u k?(r)/保罗?斯托克p.62

Unit 9 I like music that I can dance too.

prefer /pri?f?:(r)/ v. 更喜欢p.65

Lyrics /?liriks/ n. (pl.) 歌词

Australian/??streili?n/a.澳大利亚/人的n.澳大利亚人

electronic /i?lek?tr?nik/ adj. 电子(设备)的

suppose /s??p?u z/ v. 推断;料想

smooth /smu:e]adj. 平滑的;悦耳的

spare /spe? / adj.空闲的;不用的v.留出

director /di?rekt?/ n. 导演;部门负责人

case/keis/ n. 情况;实情

in that case 既然那样;假使那样的话

war /w?:(r)/ n. 战争;战争状态

stick/stik/v.(stuck/st?k,stuck) 粘贴;将….刺入

stick to 坚持;固守

down/daun/adj. 悲哀,沮丧

dialogue /?dai?l?g / n. (=dialog) 对话;对白

ending/?endi?/n. (故事、电影等的)结尾,结局

documentary /?d?kju?mentri/n. 纪录片

drama /?dra:m?/ n. 戏;剧

plenty /?plenti/ pron. 大量;众多

plenty of 大量;充足

shut /??t/ v. (shut, shut) 关闭;关上

shut off 关闭;停止运转

superhero /?su:p?(r)?hi?r?u/ n. 超级英雄

once in a while 偶尔地;间或

intelligent /in?telid??nt/ a.有才智的;聪明的

sense /sens/ v. 感觉到;意识到n. 感觉;意识

sadness/?s?dn?s/n.悲伤;悲痛

pain /pein/ n. 痛苦;疼痛;苦恼;

reflect /ri?flekt/ v. 反映;映出

moving/?mu:vi?/adj. 动人的;令人感动的

perform /p? (r)?f?:(r)m/ v. 表演;执行

lifetime/?laiftaim/n. 一生

pity /?piti/ n. 遗憾;怜悯

total /?t?u tl/ n. 总数;合计a. 总的;全体的

in total 总共;合计

master /?ma:st? / n. 能手;主人 v. 掌握

praise /preiz/ v. & n. 表扬;赞扬

recall /ri?k?:l/ v. 回忆起;回想起

wound /wu:nd/ n.伤;伤口;创伤v.使(身体)受伤

painful/?peinfl/adj. 令人痛苦的;令人疼痛的

World War II 二战

Men in Black《黑衣人》(电影名)

Kung Fu Panda 《功夫熊猫》

Titanic /tait?nik/ 《泰坦尼克号》(电影名)

March of the Penguins/?pe?gwinz/ 《帝企鹅日记》Spider-Man《蜘蛛侠》

Carmen /?ka:(r)men/ 卡门(女名)

Dan /d?n/ Dervish /?d?:(r)vi?/ 丹?德维什

Unit 10 You're supposed to shake hands.

custom /?k?st?m/ n. 风俗;习俗p.73

bow /bau/ v. 鞠躬

kiss /kis/ v. & n. 亲吻;接吻

greet /gri:t/ v. 和??打招呼;迎接

relaxed/ri?l?kst/adj. 放松的;自在的

value /?v?lju:/ v. 重视;珍视n. 价值

drop by 顺便访问;随便进入

capital /?k?pitl/ n. 首都;国都

after all 毕竟;终归

noon /nu:n/ n. 正午;中午

mad /m?d/ adj. 很生气;疯的

get mad 大动肝火;气愤

effort/?ef?(r)t/n. 努力;尽力

make an effort 作出努力

passport /?pa:sp?:t/ n. 护照

clean…off 把……擦

chalk /t??:k/ n. 粉笔

blackboard /?bl?kb?:(r)d/ n. 黑板

northern /?n?:(r) e?n/ adj. 北方的;北部的

coast /k?u st/ n. 海岸;海滨

season /?si:zn/ n. 季;季节

knock /n?k/ v. 敲;击

eastern /?i:st? (r)n/ adj. 东方的;东部的

take off 脱下(衣服);(飞机等)起飞

worth /w?:(r)θ/ adj. 值得;有价值(的)

manner /?m?n?(r)/ n. 方式;礼貌

empty /?empti/ adj. 空的;空洞的basic /?beisik/ adj. 基本的;基础的

exchange /iks?t?eind?/ n. & v. 交换

go out of one’s way特地;格外努力

make ... feel at home使(某人)感到宾至如归

teenage/?ti:neid?/adj.青少年的,十几岁的

granddaughter /?gr?nd?:t?(r)/ n.(外)孙女

behave /bi?heiv/ v. 表现;举止

except /ik?sept/ prep. 除……之外 conj. 除了;只是elbow /?elb?u/ n. 肘;胳膊

gradually /?gr?d?u?li/ adv. 逐步地;渐进地

get used to 习惯于

suggestion /s??d?est??n/ n. 建议

Brazil /br??zil/ 巴西

Mexico /?meksik?u/ 墨西哥

Cali /?ka:li/ 卡利(哥伦比亚城市)

Colombia /k??l?mbi?/ 哥伦比亚(南美洲国家)Lausanne /l?u?z?n/ 洛桑(瑞士城市)Norway /?n?:(r)wei/挪威

Maria /m??ri:?/ 玛丽亚(女名)

Katie /?keiti/ 凯蒂(女名)

Sato /?sa:t?u/ 佐藤(日本姓氏)

Marie /m??ri:/ 玛丽(女名);马里(男名)Teresa /t??ri:z?/Lopez /?l?u pez/ 特蕾莎?洛佩斯

Marc /ma:(r)k/ LeBlanc /l??bla:?/马克?勒布朗Unit 11 Sad movies make me cry.

rather /?ra:e?/ adv. 相当,相反p.81

would rather (通常缩写为’d rather) 宁愿

drive/draiv/v. 迫使

drive sb. crazy/mad 使人发疯/发狂p.82

the more … the more… 越……越……

lately/?leitli/adv. 最近;不久前

be friends with sb 成为某人的朋友

leave out 不包括;不提及;忽略

friendship /?frend?i p/ n. 友谊;友情

king /ki?/ n. 君主;国王

power /?pau?(r)/ n.权利;力量

prime /praim/ adj. 首要的;基本的minister /?minist?(r)/ n. 大臣;部长

prime minister 首相;大臣

banker/?b??k?(r)/n. 银行家p.83

fame /feim/ n. 名声;声誉

pale /peil/ adj. 苍白的;灰白的

queen /kwi:n/ n. 王后;女王

call in 召来;叫来

examine /ig?z?min/ v (.仔细地)检查;检验nor /n?:(r)/ conj. & adv.也不

neither ... nor 既不??也不

palace /?p?l?s/ n. 王宫;宫殿

wealth /welθ/ n. 财富;富裕

to start with 起初;开始时

grey /grei/ a. 阴沉的;昏暗的;灰色的

lemon /?lem?n/ n. 柠檬

uncomfortable/?n?k?mf?(r)t?bl/adj.使(令)人不舒服的

weight /weit/ n. 重量;分量

shoulder /???uld?(r)/ n. 肩;肩膀

goal /g?ul/ n. 球门;射门;目标

let…down 使失望

coach /k?ut? / n. 教练;私人教师

kick /kik/ v. 踢;踹

kick sb. off 开除某人

be hard on sb. 对某人苛刻,对某人要求严厉

besides/be?saidz/adv. 而且

teammate /?ti:meit/ n. 同队队员;队友

courage /?k?rid? / n. 勇敢;勇气

rather than 而不是

guy/gai/n.(非正式)家伙(pl)伙计们

pull /pul/ v. 拉;拖

pull together 齐心协力;通力合作

relief /ri?li:f/ n. 轻松;解脱

nod /n?d/ v. 点头

agreement /??gri:m?nt/ n.一致;同意

fault /f?:lt/ n. 过失;缺点

disappoint /?dis??p?i nt/ v. 使失望

Bert /b?:(r)t/ 伯特(男名)

Holly /?h?li / 霍莉(女名)

Unit 12 Life is full of the unexpected.

unexpected/??nik?spektid/a.出乎意料的;始料不及的

by the time 在以前

backpack /?b?kp?k/ n. 背包;旅行包

oversleep v.(overslept , overslept) 睡过头

give ... a lift 捎(某人)一程

block /bl?k / n. 街区

in line with 与成一排

worker /?w?:(r)k?(r)/ n. 工作者;工人

stare /ste?/ v. 盯着看;凝视

disbelief /?disbi?li:f/ n. 不信;怀疑

above /?b?v/prep.在…上面;adv.在上面

burn /b?:(r)n/v.(burnt/b?:(r)nt/,burnt, burned burned)着火;燃烧

burning/?b?:(r)ni?/adj. 着火的;燃烧的

alive /??laiv/adj. 活着;有生气的

airport/e?p?:(r)t/n. 机场

till /til/ conj. & prep. 到;直到

west /west/ adv.向西;朝西adj.向西的;西部的n.西;西方cream /kri:m/ n. 奶油;乳脂

workday/?w?:kde?/n. 工作日

pie /pai/ n. 果馅饼;果馅派

show up 赶到;露面

bean /bi:n/ n. 豆;豆荚

market /?ma:(r)kit/ n. 市场;集市

by the end of 在(某时间点)以前

fool/fu:l/n.蠢人;傻瓜v.愚弄

costume /?k?stju:m/ n服装;装束

embarrassed/im?b?r?st/ adj.窘迫的;害羞的

costume party 化装舞会

announce /??nauns/ v. 宣布;宣告

spaghetti/sp??geti/n. 意大利面条

hoax /h?u ks/ n. 骗局;恶作剧

sell out 卖光

discovery /di?sk?v?ri/ n. 发现;发觉

lady /?leidi/ n. 女士;女子

cancel/?k?nsl/v. 取消;终止

officer /??fis?/ n. 军官;官员

believable /bi?li:v?bl/ adj.可相信的;可信任的disappear/?dis??pi?/v.消失;不见

embarrassing /im?b?r?si?/ a.使人害羞(难堪)的

New Zealand /?nju:?zi:l?nd/ 新西兰

Italy /?i t?li/ 意大利

Mars /ma:(r)z/ 火星

Matt/m?t/ 马特(男名)

Kevin/?kevin/凯文(男名)

Carl /ka:(r)l/ 卡尔(男名)

Orson /??:(r)s?n/ Welles /welz/ 奥森?韦尔斯

Unit 13 We're trying to save the earth!

litter /?lit?(r)/ v. 乱扔 n. 垃圾;废弃物

bottom /?b?t?m/n.底部;最下部

fisherman /?fi??(r)m?n/ n. 渔民;钓鱼的人

coal /k?u l/ n. 煤;煤块

ugly /??gli/ adj. 丑陋的;难看的

advantage /?d?va:ntid?/ n. 优点;有利条件

cost /k?st/, /k?:st/ v. 花费n. 花费;价钱

wooden /?wudn/ adj. 木制的;木头的

plastic /?pl?stik/ adj. 塑料的n. 塑料;塑胶takeaway/?teik?wei/n. 外卖食物

bin/bin/n. 垃圾箱

shark /?a:(r)k/ n. 鲨鱼

fin /fin/ n (.鱼)鳍

cruel /?kru:?l/ adj. 残酷的;残忍的harmful /?ha:(r)mfl/ adj. 有害的

be harmful to 对有害

at the top of 在……顶部或顶端

chain /t?ein/ n. 链子;链条

the food chain 食物链

ecosystem/?i:k?u?sist?m/ n. 生态系统

industry /?ind?stri/ n. 工业;行业

law /l?:/ n. 法律;法规scientific/?sai?n?tifik/adj. 科学上的;科学的take part in 参加

afford /??f?:(r)d/ v. 承担得起(后果);买得起turn off 关掉

reusable/?ri:?ju:z?bl/adj.可重复使用的;可再次使用的pay for 付费;付出代价

take action采取行动

transportation /?tr?nsp?:(r)?tei?n/ n.运输业;交通运输recycle /?ri:?saikl/ v. 回收利用;再利用napkin /?n?pkin/ n. 餐巾;餐巾纸throw away 扔掉;抛弃

put sth. to good use 好好利用某物

pull down 拆下;摧毁

upside down/??psaid/颠倒;倒转

gate /geIt/ n. 大门

bottle /?b?tl/ n. 瓶;瓶子

president /?prezid?nt/ n. 负责人;主席;总统inspiration /?insp??rei?n/ n.灵感;鼓舞人心的人(或事物) iron/?ai?n/n. 铁

work/w?rk/n.(音乐、艺术)作品

metal/metl/ n. 金属

bring back 恢复;使想起;归还

creativity /?kri:ei?tiv?ti/ n. 创造力;独创性

WildAid /?waildeid/野生救援协会(美国)

WWF (World Wide Fund For Nature)世界自然基金会Jason /?d?eis?n/ 贾森(男名)Hayes /heiz/ 海斯(姓)Jessica /?d?esik?/ 杰茜卡(女名)

Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 survey/?s?:(r)vei/n. 调查

standard /?st?nd?(r)d/ n. 标准;水平

row /r?u/ n. 一排;一列;一行

in a row 连续几次地

keyboard /?ki:b?:(r)d/ n. 琴键;键盘

method/?meθ?d/n. 方法;措施

instruction /in?str?k?n/ n. 指示;命令double/?d?bl/ v.加倍;是的两倍adj.两倍的;加倍的shall /??l/ modal v. 将要;将会

look back at 回首(往事);回忆;回顾overcome/??u v?(r)?k?m/v.(overcame,overcome)克服;战

make a mess 弄得一团糟,一塌糊涂

graduate /?gr?d?ueit/ v. 毕业;获得学位

keep one’s cool 沉住气;保持冷静

caring/?ke?ri?/adj.体贴人的;关心他人的

ours /?au?(r)z/ pron. 我们的

senior /?si:ni?(r)/ a. 级别(或地位)高的

senior high (school) 高中

text /tekst/ n. 课文;文本

go by (时间)逝去;过去

level /?levl/ n. 标准;水平

degree /di?gri:/ n(大学)学位;度数;程度

manager /?m?nid??(r)/ n. 经理;经营者

believe in 信任;信赖

gentleman /?d?entlm?n/ n. 先生

graduation /?gr?d?u?ei?n/ n. 毕业

ceremony/?ser?m?ni/ n. 典礼;仪式

first of all 首先

congratulate /k?n?gr?t?uleit/ v. 祝贺

thirsty /θ?:(r)sti/ a. 口渴的;渴望的

be thirsty for 渴望;渴求

thankful/?θ??kf?l/ad j. 感谢;感激

be thankful to sb. 对某人心存感激

lastly/?la:stli/adv. 最后

task /ta:sk / n. 任务;工作

ahead /??hed/ adv. 向前面;在前面

ahead of 在……前面

along with连同;除……以处还

responsible /ri?sp?ns?bl/ adj.有责任心的

be responsible for对……负责任;负责任

separate /?sep?reit/ adj.单独的;分离的v.分开;分离

set out 出发;启程

separate from 分离;隔开

wing /wi?/ n. 翅膀;翼

Luke /lu:k/ 卢克(男名)

Brian /?brai?n/ 布赖恩(男名)

Griffin /?grifin/ 格里芬(姓)

Trent /trent/ 特伦特(姓)精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!

2014人教版九年级英语单词表 全

九年级单词 Until textbook n. 教科书;课本conversation n. 交谈;谈话 aloud adv. 大声地;出声地 pronunciation n. 发音;读音 patient adj.有耐心的 n. 病人 expression n. 表达(方式);表示 discover v. 发现;发觉 secret n.秘密;秘决adj.秘密的;保密的 fall in love with 爱上;与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复;重做 note n笔记;记录 v. 注意;指出 pal / n. 朋友;伙伴 pattern n. 模式;方式 physics n. 物理;物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档;同伴 pronounce v. 发音 increase v. 增加;增长 speed n. 速度 ability n. 能力;才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的;积极的 attention n. 注意;关注 pay attention to 注意;关注 connect v(使)连接;与??有联系 connect … with 把??和??连接或联系起来overnight adv. 一夜之间;在夜间 review v. & n. 回顾;复习 knowledge n. 知识;学问 wisely adv. 明智地;聪明地 Annie 安妮(女名) Alexander Graham Bell 亚历山大 ? 格雷厄姆 ? 贝尔Unit2

lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人 relative n. 亲属;亲戚 put on 增加(体重);发胖 pound n. 磅(重量单位);英镑(英国货币单位)folk adj. 民间的;民俗的 goddess n. 女神 steal v. 偷;窃取 lay v放置;安放;产(卵);下(蛋) lay out 摆开;布置 dessert n(饭后)甜点;甜食 garden n. 花园;园子 admire v. 欣赏;仰慕 tie n. 领带 v. 捆;束 haunted adj. 有鬼魂出没的;闹鬼 ghost n. 鬼;鬼魂 trick n. 花招;把戏 treat n .款待;招待v. 招待;请(客)spider n. 蜘蛛 Christmas n. 圣诞节 fool n. 蠢人;傻瓜 v. 愚弄adj. 愚蠢的 lie v. 平躺;处于 novel n.(长篇)小说 eve n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜bookstore n. 书店 dead adj. 死的;失去生命的 business n. 生意;商业 punish v. 处罚;惩罚 warn v. 警告;告诫 present n. 现在;礼物adj. 现在的 nobody pron. 没有人 warmth n. 温暖;暖和 spread v. 传播;展开 n. 蔓延;传播 Macao 澳门 Chiang Mai 清迈(泰国城市) Halloween 万圣节前夕

2016人教新目标版英语九年级Unit 11《Sad movies make me cry》检测题

Test for Unit 11 题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪ总分得分 扫码听录音 听力部分 (20分) Ⅰ、听句子,选择正确的图片(其中有两项多余)。(5分) 听力材料:1、The movie makes all the people sad、 2、The man just stood there,looking at the lemon tree、 3、The new building looks like a palace、 4、Waiting for Jenny made Jack very angry、 5、Bill likes to listen to music after finishing homework、 1、__C__ 2、__A__ 3、__B__ 4、__D__ 5、__G__ Ⅱ、听小对话,选择正确选项。(5分) 听力材料:M:The red wall makes me feel nervous、 W:Right、I don't like it,either、 ( A )6、What doesn't the woman like? A、The red wall、 B、The red picture、 C、The red light、 听力材料:M:What's wrong with you?Why are you crying? W:I am sorry、I have just seen a touching movie、 ( A )7、Why is the woman crying? A、Because she has seen a touching movie、 B、Because she has read a touching story、 C、Because she has missed a touching movie、 听力材料:W:What happened?Why don't you go home after school? M:I left my keys at home、 ( A )8、What happened to the boy? A、He left his keys at home、 B、He was locked in the classroom、 C、He lost his keys、 听力材料:W:Is Lily chatting with her friends on the Internet? M:No,she is playing the violin、She is made to practice two hours every day、( B )9、What is Lily doing? A、She's chatting with her friends on the Internet、 B、She's playing the violin、 C、She's watching TV、

人教版2014新目标九年级英语全册单词表

Unit 1 How can we become good learners textbook /?tekstbuk/ n. 教科书;课本p.1 conversation /?k?nv??s e??n/, n. 交谈;谈话p.2 aloud/??laud/ adv. 大声地;出声地p.2 pronunciation /pr??n?nsi?ei?n/ n. 发音;读音p.2 sentence/?sent?ns/ n. 句子p.2 patient/?pei?nt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2 expression /ik?spre?n/ n. 表达(方式);表示p.3 discover /di?sk?v? (r)/ v. 发现;发觉p.3 secret /?si:kr?t/ n. 秘密;adj. 秘密的;p.3 look up查阅,抬头看p.3 grammar/?gr?m?(r)/ n. 语法p.3 repeat/ri?pi:t/ v. 重复;重做p.4 note /n?ut/ n. 笔记;记录v. 注意;指出p.4 pal /p?l/ n. 朋友;伙伴p.4 physics/?fiziks/ n. 物理;物理学p.4 chemistry /?kemistri/ n. 化学p.4 memorize /?mem?r aiz/v. 记忆;记住p.4 pattern /?p?tn/, /?p?t?n/ n. 模式;方式p.4 pronounce/pr??nauns/ v. 发音p.5 increase/In?kri:s/ v. 增加;增长p.5 speed /spi:d/ n. 速度v.加速p.5 partner /?pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档;同伴p.5 born /b?:(r)n/v. 出生adj 天生的p.6 be born with 天生具有p.6 ability/??bil?ti/ n. 能力;才能p.6 create /kri?eit/ v. 创造;创建p.6 brain /brein/ n. 大脑p.6 active /??ktiv/ adj. 活跃的;积极的p.6 attention/??ten?n/ n. 注意;关注p.6 pay attention to 注意;关注p.6 connect /k??nekt/ v. (使)连接;与??有联系p.6 connect … with 把??和??连接或联系起来p.6 overnight/??uv?(r)?nait/adv. 一夜之间;在夜间p.6 review /ri?vju:/ v. & n. 回顾;复习p.6 knowledge/?n?lid?/ n. 知识;学问p.6 lifelong /?laifl??/adj 终身的;毕生的p.6 wisely /?waizli/ adv. 明智地;聪明地p.6 Annie /??ni/ 安妮(女名)p.2 Alexander Graham Bell 格雷厄姆? 贝尔p.6

新目标英语2016—2017学年上期八年级英语试题及答案

2016—2017学年上期期中检测 八年级英语试题 (考试时间:100分钟满分:150分) 一.听力测试。(共30分) 第一节:情景反应 听一遍。根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语。 ( ) 1.A.Once a week. B.Three . C. It’s boring ( ) 2. A.Tomorrow. B.sure C. It’s interesting ( ) 3.A. play soccer B.many students. C.interesting. ( ) 4.ANo problem. B.the red one . C.13 days. ( ) 5.A.Yes, she does. B.coffee C.All of them. 第二节:对话理解 听二遍。根据你所听到的对话和问题,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语。 ( ) 6.A.Once a month. B.Twice a month. C.Three times a month. ( ) 7. A.For a week. https://www.360docs.net/doc/126575246.html,st week. C.Next week. ( ) 8.A. To Guangzhou. B.To Hainan. C.To Dalian. ( ) 9.A. Lisa B. Jenny. C..Cindy ( ) 10.A.Yes, she does. B I don't know. C No, she doesn’t. 第三节:短文理解。 听两遍。根据你所听到的短文内容,从A、B、C三个选项中选出正确答案 A ( )11.How old is Mr Liu? A.17 B.70 C.60 ( ) 12.Where does Mr Liu exercise every day? A.In a park. B.At home. C.At school. ( ) 13.What does Mr Liu sometimes play with his friends? A. Games B. Cards C. Chess ( ) 14. How often does Mr Liu go to the library? A. Three times a month B. Twice a week. C. Twice a month. ( ) 15. How long does Mr Liu watch TV every night? A For a week B. For half an hour C. For an hour B. ( )16. When did Robert go fishing? A. On Friday. B. On Saturday. C. On Sunday. ( )17. Whom did Robert go fishing with? A. Nick. B. Mike. C. Dick.

2016年新人教版九年级新目标英语下册教学计划

2016年九年级下学期英语工作计划 一、指导思想 认真学习学科教学大纲和全册教材,根据教材和学生的实际,确定重点难点。面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。突出学生主体,尊重个体差异,实行分层次教学。引导学生在用中学英语,在做中学英语。改变学生的观念,“我要学”而非“要我学”!让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。完成《新课标》所规定的教学内容。为社会培养有用人才,为高一级学校输送合格新生。 二、学情分析 从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,还有三个学习能力有很大欠缺。已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,学生上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。 三、教材分析 我们使用的是新目标教材,由人民教育出版社与汤姆森学习出版集团

合作改编而成的。具有如下的特点: 1.教材内容体系的安排由浅入深,循序渐进,由简单到复杂逐步过渡;重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。 2.体例体系新,教材创造了国内最新版课标英语教材编写体例、体系,编写思路清晰,符合学生认知发展规律,方便初学者培养英语学习兴趣,从而很快进入英语学习的状态。单元按语言功能意念项目编排,每一话题四个小节(section)按听说读写的语言技能编排。3.语言地道,对话之中融入情感态度和文化意识,使学生能在交流中用英语介绍祖国文化,加深对中华民族文化的理解。 4.好教易学,教材充分体现新课标的指导思想,把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。 四、教学措施与教学方法 本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类,如:各种时态,近义词的辨析;难点是名词的拓展用法和动词短语,这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结。利用多媒体图文并茂、生动活泼地呈现教学内容,把语言学习和实际生活结合起来,增强学生的听说能力。并通过开展各种任务性活动,巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习,增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力;通过阅读训练,培养学生根据不同的阅读任务,运用适宜的阅读策略获取信息的本领,达到提高学生的

人教版2014新目标九年级英语全册单词表

Unit1 How can we become good learners textbook /?tekstbuk/ n. 教科书;课本 p.1 conversation/?k?nv??s e??n/, n. 交谈;谈话 p.2 aloud /??laud/ adv. 大声地;出声地 p.2 pronunciation /pr??n?nsi?ei?n/ n. 发音;读音p.2 sentence /?sent?ns/ n. 句子p.2 patient /?pei?nt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2 expression/ik?spre?n/ n. 表达(方式);表示p.3 discover /di?sk?v? (r)/ v. 发现;发觉 p.3 secret /?si:kr?t/ n. 秘密;adj. 秘密的; p.3 look up查阅,抬头看 p.3 grammar /?gr?m? (r)/ n. 语法 p.3 repeat /ri?pi:t/ v. 重复;重做 p.4 note /n?ut/ n. 笔记;记录 v. 注意;指出p.4 pal /p?l/ n. 朋友;伙伴p.4 physics /?fiziks/ n. 物理;物理学 p.4 chemistry /?kemistri/ n. 化学 p.4 memorize /?mem?r aiz/v. 记忆;记住p.4 pattern /?p?tn/, /?p?t?n/ n. 模式;方式p.4 pronounce /pr??nauns/ v. 发音 p.5 increase /In?kri:s/ v. 增加;增长 p.5 speed /spi:d/ n. 速度v.加速p.5 partner /?pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档;同伴 p.5 born /b?:(r)n/v. 出生 adj 天生的p.6 be born with 天生具有p.6 ability /??bil?ti/ n. 能力;才能p.6 create /kri?eit/ v. 创造;创建p.6 brain /brein/ n. 大脑 p.6 active /??ktiv/ adj. 活跃的;积极的 p.6 attention /??ten?n/ n. 注意;关注 p.6 pay attention to 注意;关注p.6 connect /k??nekt/ v. (使)连接;与??有联系p.6 connect … with 把??和??连接或联系起来 p.6 overnight /??uv? (r)?nait/adv. 一夜之间;在夜间 p.6 review /ri?vju:/ v. & n. 回顾;复习 p.6 knowledge /?n?lid?/ n. 知识;学问p.6 lifelong /?laifl??/adj终身的;毕生的p.6 wisely /?waizli/ adv. 明智地;聪明地p.6 Annie /??ni/ 安妮(女名)p.2 Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 贝尔p.6 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! mooncake /?mu:nkeik/ n. 月饼 p.9 lantern /?l?nt? (r)n/ n. 灯笼 p.9 stranger /?streind?? (r)/ n. 陌生人p.10 relative /?rel?tiv/ n. 亲属;亲戚p.10 put on 增加(体重);发胖p.10 pound /paund/ n. 磅(重量单位);英镑 p.10 folk /f?u k/ adj. 民间的;民俗的p.11 goddess /?g?des/, /?g?:d?s/ n. 女神 p.11 whoever/hu:?ev? (r)/ pron.无论谁;不管什么人p.11 steal /sti:l/ v. (stole /st?u l/, stolen /?st?u l?n/)偷;窃取 lay /lei/v. (laid /leid/, laid)放置;产(卵);下(蛋) p.11 lay out 摆开;布置 p.11 dessert /di?z?:(r)t/ n (饭后)甜点;甜食p.11 garden /?ga:(r)dn/ n. 花园;园子 p.11 tradition /tr??di?n/ n. 传统 admire /?d?mai? (r)/ v. 欣赏;仰慕 p.11 tie /tai/ n. 领带 v. 捆;束p.12 haunted /?h?:ntid/ adj.有鬼魂出没的;闹鬼的p.13 ghost /g?u st/ n. 鬼;鬼魂 trick /trik/ n. 花招;把戏 treat /tri:t/ n.款待;招待 v.招待,请(客) spider /?spaid?(r)/ n. 蜘蛛p.13 Christmas /?krism?s/n. 圣诞节p.14 lie /lai/ v. (lay /lei/, lain /lein/)存在;平躺;处于 novel /n?vl/, /na:vl/ n.(长篇)小说 eve/i:v/ n (尤指宗教节假日的)前夕;前夜dead /ded/ adj. 死的;失去生命的 p.14 business /?bizn?s/ n. 生意;商业 p.14 punish /?p?ni?/ v. 处罚;惩罚p.14 warn /w?:(r)n/ v. 警告;告诫p.14 end up 最终成为;最后处于 present /preznt/ n. 现在;礼物adj. 现在的p.14 warmth /w?:(r)mθ/ n. 温暖;暖和p.14 spread/spred/v.(spread,spread)传播;展开n.蔓延;传播 Macao /m??kau/ 澳门p.10 Chiang Mai /?t?i???mai/清迈(泰国城市) Water Festival 泼水节p.9

2017新人教版九年级英语教案

2017新人教版九年级英语教案 现在九年级英语书又换成新人教版了,那么对于这本新书,英语老师们该怎么写教案呢?下面是小编带来的2017新人教版九年级英语教案,欢迎英语老师们来参考参考! 2017新人教版九年级英语教案一 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在 ..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在之前,到为止。例:by October在10月前 ⑤被例:English is spoken by many people. 3.how与what的区别: how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It s OK.(how表示程度做表语)

②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What think of ? How like ? ②What do with ? How deal with ? ③What like about ? How like ? ④What s the weather like today? How s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don t know what I should do with the matter.=I don t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don t know what to do next step?=I don t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加a ) ㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词,其前要加a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与大声或响亮有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

人教版新目标英语九年级全册经典例句及答案.

新目标九年级英语全册经典例句及答案 Unit 1 1.-----How do you()() a test? 你怎么为考试而学习? 2.-----()() vocabulary lists/ By asking the teacher for help 通过制作词汇列表/通过向老师寻求帮助 3.What about()() to practice pronunciation?大声阅读来练习发音怎么样? 4.I don’t know()() use commas. 我不知道怎么用逗号特殊疑问词+to do 5.Why don’t you() an English club to practice() English? 你为什么不参加英语俱乐部练习英语呢? 6.I don’t have a partner to practice English(). 我没有搭档一起练英语。 7. She added that having conversations with friends was()()()().。补充说和 朋友们交谈一点都没有帮助。 8. We get excited about something and then ()()()in Chinese. 在某些事情上我们越谈越起劲,最后干脆用中文说。 9. I ()()()grammar.在语法方面,我屡次出错。 10. Later on,I()that it doesn’t matter if you don’t understand every word. 随后我认识到如果无法每个单词都弄明白,那也不碍事。 11. So I decided to ( )( )( )()()in every class. 因此我决定每节课多做些语法笔记。 12.Also I ()()()speak in class, because I thought my classmates might laugh at me. 我也害怕在课堂上发言,因为我以为同学们会笑话我。 13.If you don’t know how to spell new words,()()()() a dictionary. 如果有拼写不出来的新单词,你就查查字典。 14.He learns English by ()()conversations.他通过编(写)对话来学习英语。 15.( )( )( ),good friendship may be lost.随着时间的消逝,友情也会淡漠消失。 16. How do we ( ) ( )our problems?我们要如何处理这些棘手的事情呢? 17. Most of us have probably been ( )( )our friends, parents or teachers. 我们绝大多数人也许都和师友、父母发过火/生气过/闹过别扭。 18. As young adults, it is our duty to( )( )( ) to deal with each challenge in our education with the help of our teachers. 作为年轻人,在老师的帮助下尽力处理好受教育过程中面临的每个挑战是我们的职责。 19. We can’t solv e a problem ( )( )( )a friendship. It’s unfair. 我们不能以中断友情来解决问题,这样对朋友不公平。 Unit 2 1. I( )( ) be afraid of the dark.我以前怕黑。

2016新目标八年级英语下册第二次月考

八年级英语下册第二次月考试题 一、单项选择。从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案,将答案填入题前的括号内。(15’) ( ) 1. We all know the Yellow River is the second __________ river in China. A. long B. longest C. longer D. most long ( ) 2. It is raining outside, please don’t leave____________ it stops. A. since B. until C. while D. when ( ) 3. Tom is taller than _________boy in our class. A. the other B. any other C. the others D. other ( ) 4. This room is ___________ that room. A. as three times big as B. three times as bigger as C. three times as big as D. as big as three times ( ) 5.Mother told me _________ you eat junk food, _________I will be. A. the less; the healthier B. the more; the healthier C. the less; the more healthier D. the more; the more healthier ( ) 6.The bridge is about _________ long. A. six hundred meter B. six hundred meters C. six hundreds meters D. six hundred of meters ( ) 7. You will be late for school____________ you don’t get up early A. but B. if C. and D. or ( ) 8. He has ____________ much money ____________he can build a big house. A. such; that B. so; that C. such a; that D. so a; that ( ) 9.The trees are old, so we can _________and plant some young ones. A. cut them up B. cut up them C. cut down them D. cut them down ( ) 10.I was so excited that I stayed _________last night. A. wake B. sleep C. asleep D. awake ( ) 11.I enjoy playing computer games, but I can’t _______ too much time _______that. A. take; doing B. spend; doing C. spend; to doing D. take; to do ( ) 12. ---I heard you lost your keys. _________ you _________ it? ---Not yet. A. Did; found B. Did; find C. Have; found D. Have; find ( ) 13. He ask me another question____________ answering me. A. rather than B. instead of C. instead D. than ( ) 14. ---I will go to Harbin for my summer vacation. What about you? ---I haven’t decided where _________. A. go B. to go C. going D. went ( ) 15. My mother ______ getting up early on weekends.. A .used to B. be used to C. was used to D. is used to 二、完形填空。从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案,将答案填入题前的括号内。(10’) When people think of tigers, they think: strong and dangerous. But now, the big animal is calling for our help. There were once eight kinds of 1 in the world, but three died out during the 20th century. In the last 70 years, the 2 of Siberian tigers(东北虎)has gone from as many as 300 to_____3____22 somewhere. The Siberian tiger has been___4____ dying out completely. If the government doesn’t make any efforts, it’s q uite___5____ that there will be no more Siberian tigers in China in about twenty years. In order to double the number of wild tigers in the __6___ ten years the World Wildlife Fund (世界自然基金会) has started a program recently. It ___7__save wild tigers and puts an end to tiger hunting and killing. China together with twelve other____8___ has joined in. Wild animals, such as red deer and wild pigs, are the main ____9____ of the tigers. The hunting of these animals is the greatest threat(威胁)to tigers. So the most important thing is ___10___ the animals that tigers eat. To protect the wild tigers, we need to call on more people to stop eating and hunting wild animals. ()1. A. pigs B. tigers C. deer D. lions ()2. A. name B. kind C. number D. type ()3. A. less than B. more than C. bigger than D. over ()4. A. in need of B. in danger of C. in front of D. out of ()5. A. possible B. impossible C. necessary D. sure ()6. A. last B. next C. past D. later ()7. A. aims to B. used to C. refuses to D. in order to ()8. A. cities B. provinces C. countries D. towns ()9. A. friends B. food C. members D. groups ()10. A. to sell B. to kill C. to save D. to keep

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A:你怎么为考试而学习。B:我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过对话吗? 3、听磁带怎么样? 4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗? 2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来讲,”她说。 3b A:我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗?B:当然。A:太好了!你叫什么名字?B:魏明。A:那么你是怎样学习英语的,魏明?B:…… 4 A:你列词汇表吗?B:噢,是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里,并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢? 2C A:我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先,对我来说听懂老师说话很难。开始,她说的太快,我不能听懂每个单词,后来,我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话,因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的,我知道学英语不容易,但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么,你可以尽量听最重要的单词,而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么?3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么?韩文说如果人

2016新目标英语九年级全册课文和单词录音(MP3)

2016新目标英语九年级全册课文和单词录音(MP3) 九年级英语全册听力mp3:21世纪教育网为您提供最新2016九年级英语单词mp3,九年级英语全册课文听力mp3,助你轻松背单词,是同学们学习的最佳资料,欢迎下载!更多初中英语听力mp3训练下载,请关注21世纪教育网初中英语栏目! 2016新目标英语九年级全册课文和单词录音(MP3) Unit 1 How can we become good learners.(课文和单词音频) 下载 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! (课文和单词下载 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 下载 Unit 4 I used to be afraid of the dark. (课文和单词音频) 下载 Unit 5 What are the shirts made of?(课文和单词音频) 下载 Unit 6 When was it invented? (课文和单词音频) 下载 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own 下载 Unit 8 It must belong to Carla.(课文和单词音频) 下载 Unit 9 I like music that I can dance to. (课文和单词音频下载Unit 10 You’re supposed to shake hands.(课文和单词音频) 下载 Unit 11 Sad movies make me cry.(课文和单词音频) 下载Unit 12 Life is full of the unexpected.(课文和单词音频) 下载Unit 13 We’re trying to save the earth!(课文和单词音频) 下载 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.(课文和下载新目标英语九年级(全册)单词听力MP3 下载新目标英语九年级(全)课文+单词听力MP3 下载

2014年新目标九年级英语上册教学计划

九年级英语上学期教学计划 (2013-2014学年度) 本学期本人担任九年级1班及八年级1班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,开拓创新,特制定本计划如下。 一、学生情况分析 本学期学校八,九年级共开设了2个教学班,其特点是班大人多且英语基础甚差(八年级1班共有学生35人,九年级1班学生共有42人)绝大部分学生上期基础知识掌握不够扎实,普遍阅读写作得分率极低;字体潦草,学习态度又不端正,学英语的兴趣极不浓厚;课堂学习积极性较不太高,回答问题也不太积极,极少部分同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文,但有相当一部分学生却不能按时完成作业。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风不太浓厚,部分学生上课不认真,当然有部分学生还是劳逸结合,掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。 二、教学要达到的目标 1、德育方面:使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。 2、教育方面:在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。 3、教学方面:提高学生听、说、读、写的各项能力及分析问题解决问题的能力。同时培养学生良好的阅读和学习习惯。 4. 兴趣方面:不仅让学生懂得学习英语的重要性而且要注重培养学生学英语的兴趣,增强每位学生学英语的主观能动性,变“要我学”为“我要学”。 5. 课堂方面:增强课堂的趣味性,让学生在快乐中获得知识,在快乐中度过每一节课。 三、教材分析 1.新目标人教版教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观,新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。 2、倡导“任务型”教学,强调课堂上师生互动并积极推进学校“三疑一探一考”(即:311)摸式的教学理念 本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1-14单元,第二学期为第15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 四、教学措施和要求 A类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。 B类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。

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