工业分析与分离经典试题答案

工业分析与分离经典试题答案
工业分析与分离经典试题答案

1、工业分析所用的分析方法,按其在生产上的应用及完成时间不同可分为标准分析法与快速分析法、

2、快速分析法的特点就是分析速度快,分析误差往往比较大、

3、自然界的水称为天然水、

4、天然水可分为降水,地面水与地下水三大类、

5、用采样器从一个采样单元中一次采得的一定就是物料叫子样、

6、含并所有采样的子样称为原始平均式样、

7、含有所有采取的子样称为原始平均式样、

8、应采取一个原始平均式样的物料的总量称为分析化学子样单位、

9、工业物料按其特性值的变异性类型可以分为两类即均匀物料与不均匀物料、

10、在一个采样对象中应布采集样品较好的个数称为子样数目、

11、在运输工具上斜线发布点、置,末个子择点至少距车角1cm、

12、在物料堆中采样,应将表层0、1m厚的部分用铲子锄去、

13、通过机械就是人工发将大块的物料粉碎成一定细度物料的过程称为破碎、

14、将最大颗粒的物料分散至25cm左右,称为粗碎

15、将最大颗粒的物料分散至25cm左右,称为粗碎

16、将25cm左右的物料分散至5cm左右的称为中碎

17、将25cm左右的物料分散至5cm左右的称为中碎

18、将5cm左右的物料分散至0、15cm左右的称为细碎

19、将5cm左右的物料分散至0、15cm左右的称为细碎

20、将0、15cm左右的物料分散至0、074cm以下的称为粉碎

21、将0、15cm左右的物料分散至0、0745cm以下的称为粉碎

22、试样的制备一般经过破碎,过筛、混匀,缩分,四个工序

23、粉碎后的物料需经过筛分、使物料达到要求的粒度、

24、混匀的方法有人工混匀与机械混匀两种

25、在不改变物料平均组成的情况下,通过步骤,逐步减少试样的过程称为缩分、

26、常用的缩分的分析方法有分样器缩分法与四分法、

27、将试样与酸性熔剂混合,置于适当的容器中,早高温下进行分解,生成易溶于水的产物,称为熔融分解法、

28、常用的碱性熔剂有Na2NO2,K2CO3,NaOH等、

29、在硅酸盐系统分析中,常用采用Na2CO3,而不就是K2CO3、

30、艾士卡试剂法测矿石中全硫量属于烧结分析法、

31、在用Na2CO3熔融时,应才采用铂坩埚

32、在用Na2CO3熔融时,应采用镍坩埚、

33、水质指标按其性质可分物理指标,化学指标与微生物指标三类、

34、水中碱度就是指水中含有能接受质子(H+)的物质的量

35、水中含有的钙,镁离子的含量称为硬度、

36、水中含有的钙,镁离子的含量称为硬度

37、测定水的总硬度一般采用EDTA滴定法、

38、水中铁测定的显色剂为邻菲罗啉溶液

39、比色法测定水中总铁的波长为510nm、

40、溶解于水的氧称为溶解氧、

41、测定溶解氧时,在水样中加入的固氧剂为MnSO4与碱性KI溶液、

42、溶解氧测定时,所用的标准溶液为N2S2O3

43、化学需氧量常用于表示水体受有机物污染程度、

44、化学需氧量测定时常用的催化剂为Ag2SO4

45、煤的工业分析项目有水分,灰分,挥发分与固定碳含量等四项

46、挥发分测定时加热时间为7min

47、艾士卡试剂的成分就是Na2CO3与MgO的混合物

48、根据不同的来源肥料可分为自然肥料与化学肥料两大类

49、肥料三要素就是指氮,磷,钾三种元素、

50、含磷的肥料称为磷肥

51、含氮的肥料称为氮肥

52、氮肥一般以氮的存在状态,可分为氨态氮,硝态氮与有机氮三大类

53、钾肥中钾的含量测定的质量发的测定试剂为四苯硼酸钠

54、食品样品去除实际有机物质常用方法有湿消化法与干灰化法两类

55、常压干燥法测定食品水份的加热温度为100~105℃

56、索氏抽提法测定食品脂类常用的溶剂为乙醚

57、维生素C属于水溶性维生素

58、维生素A属于脂溶性维生素

59、维生素C又名抗坏血酸

60、提取Vc时为避免氧化损失,可加入等量的2%草酸

61、食品在加工生产成保存期中人为加进某些能起一定作用的物质称为食品添加剂

62、等量酸及其共盐在食品中作为防腐剂加入

63、Na2NO2在食品中作为发色剂加入

64、光度法测定苯甲酸的波长为225nm

65、萘盐酸二氨荃乙烯比色法测定食品中Na2NO2的波长为540nm

66、从肉类食品中提取Na2NO2时加入ZnSO4的作用就是沉淀蛋白质

67、测定硝酸盐时,可通过镉柱还原为亚硝酸盐、然后进行测定、

68、比色法测定物质中游离的氨与氮时的波长为570nm

69、隆丁区分时单宁沉淀的就是高分子蛋白质

70、啤酒中给人一种不愉快的馊饭味的主要成分就是双乙酰、

71、啤酒中苦味的主要成分就是异α—酸72、啤酒色度就是指啤酒颜色的深浅,它就是啤酒常规化验项目之一、

73、啤酒中CO2就是指酵母发酵产物,它能促进泡沫的生产增加其口味

74、纸张的主要成分就是纤维素

75、纸浆的硬度就是表示原料经蒸煮后纸浆中尚残留木素的程度

76、在20℃时不溶与17、5%NAOH溶液中的一部分分子量较高的纤维素称为甲种纤维素

77、白酒中香味的主要来源就是脂类

78、甲醇就是白酒的有害成分,中毒症状为视力模糊,严重时失明

79、动物胶凝聚硅酸的温度控制在60~80℃为宜

80、切断试验检查玻璃脂粒麦芽的多少,可以测定制麦工沉及麦芽本身的质量

二、简答题

1、什么叫子样,平均原始试样?子样的数目与最少质量决定于什么因素?

2、样品的制备有什么要求?

3、烘干,破碎,过筛,混匀,缩分各工序的要点就是什么?

4、分解试样有什么要求?什么情况下不宜采用HCL,HON3,H2SO4,H3PO4分解试样?

5、用HF分解硅酸盐时,加H2SO4的目的就是什么?

6、碱性熔剂只要用与分解什么试样原理就是什么?

7、酸性熔剂主要用与分解什么试样原理就是什么?

8、采用石英,瓷,银,镍,铁,铂的蒸发皿时必须采用什么溶(熔)剂?

9、简述采样的目的有那些?

10、采样时注意那些安全的问题?

11、固体试样的采样程序包括那三个方面?

12、如何确定固体试样的采样数与采样连量?

13、如何制备固体试样?

14、采样液体样品,如何在贮罐与槽车中采样?

15、采取液体样品时,如何在运输管道中取样?

16、常用的气体采样设备有那些?

17、如何从贮气瓶中采样?

18、水可以分成几类?水中所含杂质有那些?

19、水质指标就是指什么?有那些水质指标?

20、什么就是水质标准,有何意义?

21、为什么应先分析水样中溶解氧与PH?

22、水的碱度有哪几种?由哪些物质组成?

23、永久硬度与暂时硬度的分别在何处?为什么测定硬度就是必须在PH为10的条件下进行?有什么干扰?

24、溶解氧的测定原理就是什么?测定中的干扰因素有哪些?如何消除?

25、化学需氧量测定有什么意义?其基本原理就是什么?

工业分析检验专业培养计划

工业分析与检验专业培养计划 专业代码: 一、专业培养目标 工业分析与检验专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识,能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控,能熟练地维护及使用现代分析仪器,能进行化验室的组织与管理,具有较强的综合职业能力的高素质技能型专门人才。 二、专业培养规格及培养要求: 知识要求: 本专业要求牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识,能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控,能熟练地维护及使用现代分析仪器,能进行化验室的组织与管理。 能力要求: 1、培养从事工业分析与检验的工作能力 2、具备与同事合作共事、依靠团队力量达成工作目标的能力 3、能比较熟练地应用计算机进行数据处理、文献检索、信息收集与整理能力。素质要求: 1、具有较强的科学文化素质。 2、具有扎实的专业素质。 3、具有爱国主义、集体主义思想,良好的思想品德。 4、具有敬业、创业精神,良好的职业道德和健康的体魄。 5、具有良好的心理素质。 就业方向: 1、化工、医药、轻工、环保及相关领域从事工业分析技术应用 2、产品分析检验 三、学制、学历及总学时:三年制、大专学历、2426学时

四、主干课程、课程简介、教材选用原则、实验实训条件 主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工工艺学、工业分析、化工仪表及自动化、仪器分析、化验室组织与管理等。 课程简介: 1、无机化学(代码:0210015、0210001) 课程内容有物质的聚集状态、化学反应速率、化学平衡(含电离平衡、沉淀—溶解平衡、配位平衡)、氧化还原和电化学、配位化合物、酸碱理论及原子结构和分子结构。通过本课程的学习,使学生更系统地掌握无机化学的基础理论和基本知识,进一步感受化学的分析方法和思维方式,为后续课程的学习打下坚实的基础。 建议使用教材: 《无机化学》主编:高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《无机化学》主编:袁亚莉华中科技大学出版社 2、有机化学(代码:0210016、0210100) 课程内容:有机化学是研究有机物的组成、结构、性质、合成、应用,以及有关问题的学科。工科类有机化学(包含有机化学实验)是化工、轻工类各专业必修的一门专业基础课。通过本课程的学习,使学生对有机化学内容有比较系统和比较全面的了解,为后继课程的学习和进一步掌握新的科学技术成就打下必要的基础。 建议使用教材: 《有机化学》主编:高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《有机化学》主编:袁红兰化学工业出版社 3.分析化学(代码:0210017) 分析化学是环境与化工制药类、轻化类、无机非金属材料工程、生物技术等各专业的一门学科基础必修课程。通过本课程的学习,使学生掌握定量化学分析中的基本原理、基础知识和基本技能,培养学生严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。为后续课程和将来从事科研、生产活动打下坚实基础。课程内容是研究物质化学组成、含量和结构等信息的获得方法及其理论的一门科学。 建议使用教材: 《分析化学》主编:高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《分析化学》主编:陶仙水化学工业出版社 4.物理化学(代码:0210020、0210002)

化工分离工程复习题及答案..

化工分离过程试题库(复习重点) 第一部分填空题 1、分离作用是由于加入(分离剂)而引起的,因为分离过程是(混合过程)的逆过程。 2、分离因子是根据(气液相平衡)来计算的。它与实际分离因子的差别用(板效率)来表示。 3、汽液相平衡是处理(汽液传质分离)过程的基础。相平衡的条件是(所有相中温度压力相等,每一组分的化学位相等)。 4、精馏塔计算中每块板由于(组成)改变而引起的温度变化,可用(泡露点方程)确定。 5、多组分精馏根据指定设计变量不同可分为(设计)型计算和(操作)型计算。 6、在塔顶和塔釜同时出现的组分为(分配组分)。 7、吸收有(轻)关键组分,这是因为(单向传质)的缘故。 8、对多组分吸收,当吸收气体中关键组分为重组分时,可采用(吸收蒸出塔)的流程。 9、对宽沸程的精馏过程,其各板的温度变化由(进料热焓)决定,故可由(热量衡算)计算各板的温度。 10、对窄沸程的精馏过程,其各板的温度变化由(组成的改变)决定,故可由(相平衡方程)计算各板的温度。 11、为表示塔传质效率的大小,可用(级效率)表示。 12、对多组分物系的分离,应将(分离要求高)或(最困难)的组分最后分离。 13、泡沫分离技术是根据(表面吸附)原理来实现的,而膜分离是根据(膜的选择渗透作用)原理来实现的。 14、新型的节能分离过程有(膜分离)、(吸附分离)。 15、传质分离过程分为(平衡分离过程)和(速率分离过程)两大类。 16、分离剂可以是(能量)和(物质)。 17、Lewis 提出了等价于化学位的物理量(逸度)。 18、设计变量与独立量之间的关系可用下式来表示( Ni=Nv-Nc即设计变量数=独立变量数-约束关系 ) 19、设计变量分为(固定设计变量)与(可调设计变量)。 20、温度越高对吸收越(不利) 21、萃取精馏塔在萃取剂加入口以上需设(萃取剂回收段)。 22、用于吸收过程的相平衡关系可表示为(V = SL)。 23、精馏有(两个)个关键组分,这是由于(双向传质)的缘故。 24、精馏过程的不可逆性表现在三个方面,即(通过一定压力梯度的动量传递),(通过一定温度梯度的热量传递或不同温度物流的直接混合)和(通过一定浓度梯度的质量传递或者不同化学位物流的直接混合)。 25、通过精馏多级平衡过程的计算,可以决定完成一定分离任务所需的(理论板数),为表示塔实际传质效率的大小,则用(级效率)加以考虑。 27、常用吸附剂有(硅胶),(活性氧化铝),(活性炭)。 28、恒沸剂与组分形成最低温度的恒沸物时,恒沸剂从塔(顶)出来。

工业分析与分离经典试题答案

1.工业分析所用的分析方法,按其在生产上的应用及完成时间不同可分为标准分析法和快速分析法. 2.快速分析法的特点是分析速度快,分析误差往往比较大. 3.自然界的水称为天然水. 4.天然水可分为降水,地面水和地下水三大类. 5.用采样器从一个采样单元中一次采得的一定是物料叫子样. 6.含并所有采样的子样称为原始平均式样. 7.含有所有采取的子样称为原始平均式样. 8.应采取一个原始平均式样的物料的总量称为分析化学子样单位. 9.工业物料按其特性值的变异性类型可以分为两类即均匀物料和不均匀物料. 10.在一个采样对象中应布采集样品较好的个数称为子样数目. 11.在运输工具上斜线发布点.置,末个子择点至少距车角1cm. 12.在物料堆中采样,应将表层0.1m厚的部分用铲子锄去. 13.通过机械是人工发将大块的物料粉碎成一定细度物料的过程称为破碎. 14.将最大颗粒的物料分散至25cm左右,称为粗碎 15.将最大颗粒的物料分散至25cm左右,称为粗碎 16.将25cm左右的物料分散至5cm左右的称为中碎 17.将25cm左右的物料分散至5cm左右的称为中碎 18.将5cm左右的物料分散至0.15cm左右的称为细碎 19.将5cm左右的物料分散至0.15cm左右的称为细碎 20.将0.15cm左右的物料分散至0.074cm以下的称为粉碎 21.将0.15cm左右的物料分散至0.0745cm以下的称为粉碎 22.试样的制备一般经过破碎,过筛.混匀,缩分,四个工序 23.粉碎后的物料需经过筛分.使物料达到要求的粒度. 24.混匀的方法有人工混匀和机械混匀两种 25.在不改变物料平均组成的情况下,通过步骤,逐步减少试样的过程称为缩分. 26.常用的缩分的分析方法有分样器缩分法和四分法. 27.将试样与酸性熔剂混合,置于适当的容器中,早高温下进行分解,生成易溶于水的产物,称为熔融分解法. 28.常用的碱性熔剂有Na2NO2,K2CO3,NaOH等. 29.在硅酸盐系统分析中,常用采用Na2CO3,而不是K2CO3. 30.艾士卡试剂法测矿石中全硫量属于烧结分析法. 31.在用Na2CO3熔融时,应才采用铂坩埚 32.在用Na2CO3熔融时,应采用镍坩埚. 33.水质指标按其性质可分物理指标,化学指标和微生物指标三类.

煤的工业分析方法

煤的工业分析方法 GB/T212-2008 代替GB/T 212-2001,GB/T 15334-1994,GB/T 18856.7-2002 1 范围 ) GB/T 18856.1 水煤浆试验方法第1部分:采样 3 水分的测定 本章规定了煤的三种水分测定方法。其中方法A适用于所有煤种,方法B仅适用于烟煤和无烟煤,微波干燥法(见附录A)适用于褐煤和烟煤水分的快速测定。

在仲裁分析中遇到有用一般分析试验煤样水分进行校正以及基的换算时,应用方法A 测定一般分析试验煤样的水分。 3.1 方法A(通氮干燥法) 3.1.1 方法提要 单位为毫米

φ 图1 玻璃称量瓶 3.1.3.3 干燥器:内装变色硅胶或粒状无水氯化钙。 3.1.3.4 干燥塔:容量250mL,内装干燥剂。 3.1.3.5 流量计:量程为(100~1000)mL/min。 3.1.3.6 分析天平:感量0.1mg。 3.1.4 试验步骤 3.1. 4.1 在预先干燥和已称量过的称量瓶内称取粒度小于0.2mm的一般分析试验煤样(1±0.1)g,称准至0.0002g,平摊在称量瓶中。 3.1. 4.2 打开称量瓶盖,放入预先通入干燥氮气并已加热到(105~110)℃的干燥箱(3.1.3.1)中。烟煤干燥1.5h,褐煤和无烟煤干燥2 h。在称量瓶放入干燥箱前10min 开始通氮气,氮气流量以每小时换气15次为准。 3.1. 4.3 从干燥箱中取出称量瓶,立即盖上盖,放入干燥器中冷却至室温(约20min)后称量。

3.1. 4.4 进行检查性干燥,每次30min,直到连续两次干燥煤样质量的减少不超过0.0010g 或质量增加时为止。在后一种情况下,采用质量增加前一次的质量为计算依据。当水分在 2.00%以下时,不必进行检查性干燥。 3.2 方法B(空气干燥法) 1±0.1)g,称准至0.0002g,平摊在称量瓶中。 3.2.3.2 打开称量瓶盖,放入预先鼓风并已加热到(105~110)℃的干燥箱(3.2.2.1)中。在一直鼓风的条件下,烟煤干燥1h,无烟煤干燥1.5 h。 注:预先鼓风是为了使温度均匀。可将装有煤样的称量瓶放入干燥箱前(3~5)min就

工业分析 含答案

闪点:在规定条件下,易燃性物质受热后所产生的油蒸汽与周围空气形成的混合气体,在遇到明火时发生瞬间着火的最低温度。 苯胺点:是指石油产品与等体积的苯胺互相溶解成为单一溶液所需要的最低温度。 有效磷:在磷肥分析中,水溶性磷化合物和柠檬酸溶性化合物中的磷。 工业分析的任务是测定大宗工业物料的平均组成 简述题 1. 什么是工业分析? 其任务和作用是什么? 答:工业分析是分析化学在工业生产上的具体应用。 工业分析的任务是研究工业生产的原料、辅助材料、中间产品、最终产品、副产品以及生产过程中各种废物的组成的分析检验方法。 工业分析起着指导和促进生产的作用,例如,通过工业分析能评定原料和产品的质量,检查工艺过程是否正常。从而能够及时地、正确地指导生产,并能量经济合理的使用原料、燃料,及时发现、消除生产的缺陷,减少废品。提高产品质量。工业分析是国民经济的许多生产部门(如化工,冶金、环保、建材等等)中不可缺少的生产检验手段。 2.工业分析的特点是什么? 工业分析的方法是什么? 什么是允许差? 答:工业分析的特点是:○ 1 工业生产中原料、产品等的量是很大的,往往以千、万吨计,而其组成又很不均匀,但在进行分析时却只能测定其中很小的一部分,因此,正确采取能够代表全部物料的平均组成的少量样品,是工业分析中的重要环节,是获得准确分析结果的先决条件。 ○2 对所采取的样品,要处理成适合分析测定的试样。多数分析操作是在溶液中进行的;因此,在工业分析中,应根据测定样品的性质,选择适当的方法来分解试样。 ○ 3 工业物料的组成是比较复杂的,共存的物质对待测组份可能会产主干扰,因此,在研究和选择工业分析方法时,必须考虑共存组份的影响,并且采取相应的措施消除其干扰。 ○ 4 工业分析的一个重要作用,是用来指导和控制主产的正常进行,因此,必须快速、准确地得到分析结果,在符合生产所要求的准确度的前提下,提高分析速度也是很重要的,有时不一定要达到分析方法所能达到的最高准确度。 工业分析方法,按其在生产上完成分析的时间和所起的作用可以分为快速分析法和标准分析法。○ 1 快速分析法:主要用以控制生产工艺过程中最关键的阶段,要求能迅速得到分析结果,而对准确度则允许在符合生产要求的限度内适当降低,此法多用于车间生产控制分析。○2 标准分析法:标准分析法是用来测定生产原料及其产品的化学组成,并以此作工艺计算、财务核算和评定产品质量的依据,所以此法必须准确度高,完成分析的时间可适当长些。此项工作通常在中心试验室进行。该类方法也可用于验证分析和仲裁分析。 允许差:即允许误差又称公差,允许误差是指某一分析方法所允许的平行测定值间的绝对偏差。或者说,是指按此方法进行多次测定所得的一系列数据中最大值与最小值的允许界限即极差。 3、工业分析样品进行取样的基本原则是什么? 采样的基本原则就是使采得的样品具有充分的代表性。对于均匀物料的采样,原则上可以在物料任意部位进行,采样过程不应带进任何杂质,且尽量避免物料的变化(吸水、氧化等)。对于非均匀物料,应随机采样,对所得样品分别测定,汇总检测结果,得到总体物料的特性平均值和变异性的估计量。 5.简述氟硅酸钾容量法测定SiO2方法原理,写出反应方程式;计算式。 答:试样经NaOH熔融SiO2转为NaSiO3在强酸介质中过量的K+,F-的存在下生成K2SiF6 2K++H2SiO4+F-+4H+=K2SiF6+3H2O 用沸水将K2SiF6水解 K2SiF6+3H2O(沸水)=2KF+H2SiO3+4HF 用NaOH标定产生的HF W(SiO2)= [(CV)NaOH M SiO2]/(4M样)*100% 1、矿石试样通常需要分解制成溶液然后再进行分析,请简述试样分析的方法。 答:常用的分解方法大致可分为溶解和熔触两种:溶解就是将试样溶解于水、酸、碱或其它溶液 中,熔融就是将试样与固体溶剂混合,在高温下加热,使欲测组分转变为可溶于水或酸的化合物. 简述钢和生铁的主要区别。 答:钢和生铁因含碳量的不同,性质也有明显差异。钢是指含碳量低于2%的由铁、碳等元素组成的形变合金。除了碳、硅、锰、磷、硫五大元素外,为了使钢具有某些特殊性能,常加入铬、镍、铝、钨、铜、铌、钒等元素; 同时,锰和硅的含量也较高。生铁是含碳量高于2%的铁碳合金,其他的元素含量也与钢有所不同。常用的钢铁

工业分析与检验专业优势及特色

工业分析与检验专业优势及特色 2009年3月,枣庄市被国务院列为全国第二批资源枯竭型城市,对此,市委、市政府提出了城市转型战略,大力发展壮大煤化工产业。枣庄职业学院领导积极配合市委市政府大力发展煤化工产业政策,职业学院创办伊始就设立化工系,开设应用(煤)化工技术专业,专业当年招生106人。为构建适应性与超前性相统一的优势专业群,枣庄职业学院于2009年7月申报了工业分析与检验专业,该专业2010年开始招生。目前,化工系的应用化工技术专业和工业分析与检验专业已可以为枣庄煤化工企业培养从技术到设备,从生产到检验的多方位应用型高技能人才。 一、工业分析与检验专业的行业背景优势 近几年来,枣庄工业生产持续平稳运行。全市规模以上工业增加值594.65亿元,增长16.3%。煤炭、非金属矿物制品、化工、农副食品加工、纺织等行业增长势头迅猛。尤其是煤化工和水泥行业,据统计我市已建和在建的煤化工项目总投资170.4亿元,枣庄已成为我国最有潜力、最具竞争力的煤化工基地之一。 2011年我市将加快重点项目建设,积极推进新能凤凰能源二期、兖矿国泰三期、兖矿鲁化醋酐和甲酸多联产、葡诚水泥、丰源轮胎、昂立光伏太阳能等12个过10亿元的重大项目,加快179个过亿元的重点项目建设。围绕重大民生工

程、基础设施、结构调整、生态建设等方面,筛选申报一批项目,积极争取立项,加大项目引进力度。引进一批以内需市场为主的投资项目,承接产业转移,转化项目成果,这样就需要大批高素质高技能的分析检验人才为其产品质量保驾护航。特别是近年来随着我市产业结构调整和发展,更需要工业分析人员为其提供真实可靠的分析资料。 二、工业分析与检验专业建设优势及特色 为服务枣庄区域经济,服务本地煤化工企业,高起点高标准地建设具有区域特色的枣庄职业学院化工系,在化工系筹建初期学院就设立专业建设指导委员会,聘请重点大学化工专家、教授担任专业建设指导顾问,和有专业造诣及丰富教学经验的教授担任化工系系主任进行专业建设。 专业建设指导委员会本着服务枣庄煤化工产业的办学宗旨,结合枣庄煤化工企业现状,在工业分析与检验专业人才的培养规格、校内实验实训室建设、校外实训基地共建、定向培养与就业等方面进行定位和规划,提出了“重基本技能训练、重技术技能训练、重综合技能训练”的三重培养方案,制定了针对企业需求的教学计划和课程体系。 (一)以先进的职业教育理念、先进的“工业分析专业”人才培养模式,培养优秀学生 我们一直不断学习吸收一些国家示范性高职院校的先进经验。依据“工作过程系统化”为导向的人才培养模式设计,对分析与检验、化验室管理、环境保护与监测及化工操

化工分离工程Ⅰ期末复习试题库及答案

分离工程复习题库 第一部分填空题 1、分离作用是由于加入(分离剂)而引起的,因为分离过程是(混合过程)的逆过程。 2、分离因子是根据(气液相平衡)来计算的。它与实际分离因子的差别用(板效率)来表示。 3、汽液相平衡是处理(汽液传质分离)过程的基础。相平衡的条件是(所有相中温度压力相等,每一组分的化学位相等)。 4、精馏塔计算中每块板由于(组成)改变而引起的温度变化,可用(泡露点方程)确定。 5、多组分精馏根据指定设计变量不同可分为(设计)型计算和(操作)型计算。 6、在塔顶和塔釜同时出现的组分为(分配组分)。 7、吸收有(轻)关键组分,这是因为(单向传质)的缘故。 8、对多组分吸收,当吸收气体中关键组分为重组分时,可采用(吸收蒸出塔)的流程。 9、对宽沸程的精馏过程,其各板的温度变化由(进料热焓)决定,故可由(热量衡算)计算各板的温度。 10、对窄沸程的精馏过程,其各板的温度变化由(组成的改变)决定,故可由(相平衡方程)计算各板的温度。 11、为表示塔传质效率的大小,可用(级效率)表示。 12、对多组分物系的分离,应将(分离要求高)或(最困难)的组分最后分离。 13、泡沫分离技术是根据(表面吸附)原理来实现的,而膜分离是根据(膜的选择渗透作用)原理来实现的。 14、新型的节能分离过程有(膜分离)、(吸附分离)。

15、传质分离过程分为(平衡分离过程)和(速率分离过程)两大类。 16、分离剂可以是(能量)和(物质)。 17、Lewis 提出了等价于化学位的物理量(逸度)。 18、设计变量与独立量之间的关系可用下式来表示( Ni=Nv-Nc即设计变量数=独立变量数-约束关系) 19、设计变量分为(固定设计变量)与(可调设计变量)。 20、温度越高对吸收越(不利) 21、萃取精馏塔在萃取剂加入口以上需设(萃取剂回收段)。 22、用于吸收过程的相平衡关系可表示为(V = SL)。 23、精馏有(两个)个关键组分,这是由于(双向传质)的缘故。 24、精馏过程的不可逆性表现在三个方面,即(通过一定压力梯度的动量传递),(通过一定温度梯度的热量传递或不同温度物流的直接混合)和(通过一定浓度梯度的质量传递或者不同化学位物流的直接混合)。 25、通过精馏多级平衡过程的计算,可以决定完成一定分离任务所需的(理论板数),为表示塔实际传质效率的大小,则用(级效率)加以考虑。 27、常用吸附剂有(硅胶),(活性氧化铝),(活性炭)。 28、恒沸剂与组分形成最低温度的恒沸物时,恒沸剂从塔(顶)出来。 29、分离要求越高,精馏过程所需的最少理论板数(越多)。 30、回流比是(可调)设计变量。 第二部分选择题 1、下列哪一个是速率分离过程() a. 蒸馏 b.吸收 c.膜分离 d.离心分离

工业分析与分离复习资料

第一章绪论 1.工业分析有何特点 由生产和产品的性质决定 试剂的多样化、工业物料颗粒/数量大且不均匀、分析方法要求简便快捷 2.工业分析方法有哪些分类方法 按分析方法所依据的原理分类:化学分析法、物理分析法、物理—化学分析法按分析任务分类:定性分析、定量分析、结构分析、形态分析 按分析对象分类:无机分析、有机分析 按试剂用量分类:常量分析、微量分析、痕量分析 按分析要求分类:例行分析、仲裁分析 按分析测试程序分类:离线分析、在线分析 按完成分析的时间和所起的作用分类:快速分析、标准分析 3.何为公差 某分析方法所允许的平行测定间的绝对偏差 第二章试样的采取,处理和分解 1. 工业样品分析的四个步骤是什么 试样的采取与制备、样品的分解与溶解、分析测定、结果的计算与报出 2.采样单元数的多少由哪两个因素决定 11

(1)对采样准确度的要求。准确度要求越高,采样单元越多 (2)物料的不均匀程度。物料越不均匀,采样单元越多 4. 固体物料制备的四个步骤是什么 破碎、过筛、混合、缩分 5. 试样分解和溶解的一般要求是什么 试样完全分解 待测组分不损失 不引入含有待测组分的物质 不能引入对待测组分有干扰的物质 6. 无机试样分解常用的方法有几类什么情况下采用熔融法 溶解法:水溶解、酸溶解、碱溶解 烧结法(半熔融法) 熔融法:利用酸或碱性熔剂,在高温下与试样发生复分解反应,是被测组分转化为可溶于水或酸的化合物 用酸或碱不能分解或分解不完全的试样(如含硅量高的硅酸盐、少数铁合金、天然氧化物) 7. 酸溶法常用的溶剂有哪些 HCl、HNO3、H2SO4、HClO4、HF、混合酸等 22

工业分析与分离复习资料

第一章绪论 1.工业分析有何特点? 由生产与产品得性质决定 试剂得多样化、工业物料颗粒/数量大且不均匀、分析方法要求简便快捷 2.工业分析方法有哪些分类方法? 按分析方法所依据得原理分类:化学分析法、物理分析法、物理—化学分析法按分析任务分类:定性分析、定量分析、结构分析、形态分析 按分析对象分类:无机分析、有机分析 按试剂用量分类:常量分析、微量分析、痕量分析 按分析要求分类:例行分析、仲裁分析 按分析测试程序分类:离线分析、在线分析 按完成分析得时间与所起得作用分类:快速分析、标准分析 3.何为公差? 某分析方法所允许得平行测定间得绝对偏差 第二章试样得采取,处理与分解 1、工业样品分析得四个步骤就是什么? 试样得采取与制备、样品得分解与溶解、分析测定、结果得计算与报出 2、采样单元数得多少由哪两个因素决定? (1)对采样准确度得要求。准确度要求越高,采样单元越多 (2)物料得不均匀程度。物料越不均匀,采样单元越多 4、固体物料制备得四个步骤就是什么? 破碎、过筛、混合、缩分 5、试样分解与溶解得一般要求就是什么? 试样完全分解 待测组分不损失 不引入含有待测组分得物质 不能引入对待测组分有干扰得物质 6、无机试样分解常用得方法有几类?什么情况下采用熔融法?

溶解法:水溶解、酸溶解、碱溶解 烧结法(半熔融法) 熔融法:利用酸或碱性熔剂,在高温下与试样发生复分解反应,就是被测组分转化为可溶于水或酸得化合物 用酸或碱不能分解或分解不完全得试样(如含硅量高得硅酸盐、少数铁合金、天然氧化物) 7、酸溶法常用得溶剂有哪些? HCl、HNO3、H2SO4、HClO4、HF、混合酸等 第三章沉淀分离 1、进行氢氧化物沉淀分离时,为什么不能完全根据氢氧化物得Ksp来控制与 选择溶液得pH值? 沉淀溶解度得影响因素很多:实际浓度积与文献值有差异、金属与—OH有羟基 络合物、活度积与浓度积有差距 受测定得形式、颗粒度大小及金属离子在溶液中受其它离子得干扰等一系列因素得影响 2、为什么难溶化合物得悬浊液可用以控制溶液得pH值?已知 Mg(OH) 得Ksp 2 = 5×10-12,试计算用MgO悬浊液所能控制得溶液得pH值。 MgO在水溶液中存在下列平衡:MgO + H20 = Mg(OH)2:= Mg2﹢+ 2OHˉ当将MgO悬浊液加入到酸性溶液中时MgO 被溶解,当溶液中有过量得Mg(OH)2存在时,Mg2+得浓度虽然发生明显得改变,但就是溶液得pH 值改变极小,因此可用 悬浊液控制pH值。(8、85) 例如: 3、无机沉淀分离法主要有哪些?常用得氢氧化物沉淀剂有哪几类? 氢氧化物沉淀分离法、硫化物沉淀分离法、其她沉淀分离法(硫酸盐、氟化物、磷酸盐)

工业分析与检验专业

工业分析与检验专业 毕业作品相关要求及评分细则 一、毕业作品类型 工业分析与检验专业毕业作品包括以下5类: 1.分析测试报告 ①样品来源、样品名称和分析检验的目的; ②检验的项目; ③分析方法(尽量用国家标准)和原理; ④原始数据和数据处理,如果不是带有工作站的仪器分析以及化学分析项目一律要有手写的原始记录为准,有图表的不可缺少图表; ⑤检测结果及评价; ⑥实习后的体会与收获。重点写自己的知识、能力素质的提高。 2.分析检验方法的改进报告 ①原来分析方法及原理; ②工作过程中遇到的技术难题; ③解决的思路和办法,完成技术工作的具体过程; ④解决时具体写出涉及到的知识、能力和素质; ⑤改进方法后的优势和取得成效——改进前后都要有数据对比加以说明; ⑥自己的感想、体会和收获。 3.实验室质量管理报告 ①质量管理程序中存在的问题调研;

②提出自己的建议和看法; ③改进的方法; ④在某些方法有什么提高; ⑤自己和收获和体会。 4.生产工艺的调研和改进报告 ①生产的产品和工艺流程; ②生产过程的质量控制; ③存在的问题; ④改进的建议和创新点; ⑤改进后的优势和取得成效; ⑥自己的收获和体会。 5.与专业相关的其他类作品 二、毕业作品要求 1. 学生毕业前,均应完成毕业作品一件; 2. 学生毕业作品的主题,须与本专业课程体系相关,不能用原有的专业综合实训报告代替毕业作品,作品最后需附有相关原始记录; 3. 毕业作品的制作,需个人独立完成; 4. 学生毕业作品均需有两名指导教师(一名校内指导教师和一名校外指导教师);校内指导教师按系部的统一安排,校外指导教师一般为实习项目的现场负责人。 5.指导教师在2015年3月31日前依据学生的顶岗实习单位及岗位情况确定学生的毕业作品选题范围,与所指导学生沟通后确定最终毕业作品选题,并制定毕业作品指导工作任务书。 6.学生需在确定选题后的半个月内(2015年4月17日前)向

化工分离工程07-08期末试题A答案

2007—2008学年分离工程课程期末考试试卷(A卷)答案及评分标准 注意:装订线左侧请不要答题,请不要在试卷上书写与考试无关的内容,否则将按相应管理规定处理。 院系:化学化工学院 专业:化工班级:04- 姓名: 学号: 一、填空题(本大题20分,每空1分) 1、分离工程分为( 机械分离法)和( 传质分离法)两大类。 2、对拉乌尔定律产生偏差的溶液称为( 非理性溶液)或( 实际溶液)。 3、对于能生成二元恒沸物的物系来说,在恒沸点处气液相两相组成(相等)。在恒沸点两侧组分的挥发能力(不同或相反)。 4、端值常数A为( 0 )时体系为理想溶液,A为( <0 )时体系为负偏差溶液。 5、用郭氏法分析,串级单元的可调设计变量为(1 ),侧线采出板的可调设计变量为(0 )。 6、根据萃取精馏原理,通常希望所选择的萃取剂与塔顶组分形成具有(正)偏差的非理想溶液,与塔底组分形成理想溶液或具有(负)偏差的非理想溶液。 7、萃取精馏塔中,当原料以液相加入时,则提馏段中的溶剂浓度将会因料液的加入而变得比精馏段(低),此时为了保证整个塔内萃取剂的浓度,常将部分溶剂随(料液)一起加入。 8、恒沸精馏过程恒沸剂的加入不仅影响原溶液组分(挥发度或相对挥发度a),同时与原溶液中的一个或几个组分形成恒沸物,当形成最低温度的恒沸物时恒沸剂从塔(顶)出来。 9、在多组分精馏过程中,由芬斯克公式计算的最少理论板数决定于两组分的分离要求和(挥发度或相对挥发度a),与进料组成(无关)。 10、吸附负荷曲线是以(吸附剂中吸附质的浓度)为纵坐标绘制而成,透过曲线是以(流出物中吸附质的浓度)为纵坐标绘制而成。

二、选择题(本大题20分,每小题2分) 1、由1-2两组分组成的混合物,在一定T 、P 下达到汽液平衡,液相和汽相组成分别为 11,y x ,若体系加入10 mol 的组分(1),在相同T 、P 下使体系重新达到汽液平衡,此时汽、液相的组成分别为 '1'1,y x ,则 ( C ) (A )1'1x x >和 1'1y y > (B )1'1x x <和1'1y y < (C )1'1x x =和1'1y y = (D )不确定 2、对于绝热闪蒸过程,当进料的流量组成及热状态给定之后,经自由度分析,只剩下一个自由度由闪蒸罐确定,则还应该确定的一个条件是 ( D ) (A )闪蒸罐的温度 (B )闪蒸罐的压力 (C )气化率 (D )任意选定其中之一 3、某二元混合物,其中A 为易挥发组分,液相组成5.0=A x 时泡点为1t ,与之相平衡的气相组成75.0=A y 时,相应的露点为2t ,则 ( A ) (A )21t t = (B )21t t > (C )21t t < (D )不能确定 4、用郭氏法分析可知理论板和部分冷凝可调设计变量数分别为 ( A ) (A )1,1 (B )1,0 (C )0,1 (D )0,0 5、如果二元物系有最高压力恒沸物存在,则此二元物系所形成的溶液一定是 ( A ) (A )正偏差溶液 (B )理想溶液 (C )负偏差溶液 (D )不一定 6、用纯溶剂吸收混合气中的溶质,逆流操作,平衡关系满足亨利定律。当入塔气体浓度y 1上升,而其它入塔条件不变,则气体出塔浓度y 2和吸收率?的变化为 ( C ) (A )y 2上升,?下降 (B )y 2下降,?上升 (C )y 2上升,?不变 (D )y 2上升,?变化不确定 7、逆流填料吸收塔,当吸收因数A <1且填料为无穷高时,气液两相将在哪个部位达到平衡 ( B ) (A) 塔顶 (B)塔底 (C)塔中部 (D)塔外部 8、平衡常数较小的组分是 ( D ) (A )难吸收的组分 (B )较轻组份 (C )挥发能力大的组分 (D )吸收剂中的溶解度大 9、吸附等温线是指不同温度下哪一个参数与吸附质分压或浓度的关系曲线。 ( A ) (A) 平衡吸附量 (B) 吸附量 (C) 满吸附量 (D)最大吸附量 10、液相双分子吸附中,U 型吸附是指在吸附过程中吸附剂 ( A ) (A) 始终优先吸附一个组分的曲线 (B) 溶质和溶剂吸附量相当的情况 (C) 溶质先吸附,溶剂后吸附 (D) 溶剂先吸附,溶质后吸附

工业分析与分离经典试题答案

1、工业分析所用的分析方法,按其在生产上的应用及完成时间不同可分为标准分析法与快速分析法、 2、快速分析法的特点就是分析速度快,分析误差往往比较大、 3、自然界的水称为天然水、 4、天然水可分为降水,地面水与地下水三大类、 5、用采样器从一个采样单元中一次采得的一定就是物料叫子样、 6、含并所有采样的子样称为原始平均式样、 7、含有所有采取的子样称为原始平均式样、 8、应采取一个原始平均式样的物料的总量称为分析化学子样单位、 9、工业物料按其特性值的变异性类型可以分为两类即均匀物料与不均匀物料、 10、在一个采样对象中应布采集样品较好的个数称为子样数目、 11、在运输工具上斜线发布点、置,末个子择点至少距车角1cm、 12、在物料堆中采样,应将表层0、1m厚的部分用铲子锄去、 13、通过机械就是人工发将大块的物料粉碎成一定细度物料的过程称为破碎、 14、将最大颗粒的物料分散至25cm左右,称为粗碎 15、将最大颗粒的物料分散至25cm左右,称为粗碎 16、将25cm左右的物料分散至5cm左右的称为中碎 17、将25cm左右的物料分散至5cm左右的称为中碎 18、将5cm左右的物料分散至0、15cm左右的称为细碎 19、将5cm左右的物料分散至0、15cm左右的称为细碎 20、将0、15cm左右的物料分散至0、074cm以下的称为粉碎 21、将0、15cm左右的物料分散至0、0745cm以下的称为粉碎 22、试样的制备一般经过破碎,过筛、混匀,缩分,四个工序 23、粉碎后的物料需经过筛分、使物料达到要求的粒度、 24、混匀的方法有人工混匀与机械混匀两种 25、在不改变物料平均组成的情况下,通过步骤,逐步减少试样的过程称为缩分、 26、常用的缩分的分析方法有分样器缩分法与四分法、 27、将试样与酸性熔剂混合,置于适当的容器中,早高温下进行分解,生成易溶于水的产物,称为熔融分解法、 28、常用的碱性熔剂有Na2NO2,K2CO3,NaOH等、 29、在硅酸盐系统分析中,常用采用Na2CO3,而不就是K2CO3、 30、艾士卡试剂法测矿石中全硫量属于烧结分析法、 31、在用Na2CO3熔融时,应才采用铂坩埚 32、在用Na2CO3熔融时,应采用镍坩埚、 33、水质指标按其性质可分物理指标,化学指标与微生物指标三类、

(完整版)工业分析与检验专业培养方案

某某某某某某某某某某某学院专业人才培养方案 专业名称:工业分析与检验 学制:三年 招生对象:应届高中毕业生 适用班:级

一、培养方案制定依据 (一)《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号) (二)《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号) (三)教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见(教高[2004]1号) (四)关于印发《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的通知(教高[2000]2号) 二、培养方案说明 (一)培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识,能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控,能熟练地维护及使用现代分析仪器,能进行化验室的组织与管理,具有较强的综合职业能力的应用型高级专门技术人才。 (二)学制 三年制。 (三)招生对象 参加全国统考的应届高中毕业生。 (四)毕业生服务面向 1.能在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材等部门进行分析检验工作及实验室的组织管理工作; 2.能参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作;

3.能到各类质量管理部门、中心实验室及技术监督部门从事产品测试、检验等工作和技术创新工作; 4.能从事企业的清洁生产; 5.能从事企业环境管理、安全管理等。 (五)专业人才培养能力体系 1.职业岗位知识构成 ●掌握必须够用的高等数学、无机化学、有机化学、分析 化学、仪器分析等基础理论知识。 ●掌握足够的工业分析、化工工艺基础、有机分析、环境 微生物学、实验室建设与管理等专业理论知识与操作技 能。 ●掌握环境监测仪器分析设备的操作及使用方法,掌握分 析、监测操作技能。 ●了解环境管理和企业管理的基本知识,具有一定的参与 企业管理和企业污染控制工程技术作业能力。 ●掌握本专业领域内的新知识、新技术、新工艺。 ●有较广泛的技术、管理、人文等方面的知识,有较良好 的职业道德及敬业精神。

工业分析绪论思考题答案

工业分析思考题答案 第一章绪论 1.什么是工业分析? 其任务和作用是什么? 工业分析就是分析化学在工业生产中的应用。 其任务是:对工业生产中的原料,辅料,中间产品,副产品以及“三废”进行测定,从而达到评定原料,产品的质量,对生产工艺进行控制,指导和促进生产,改善环境。 作用:通过工业分析,可以评定其材料或产品的质量,判断工艺生产过程是否正常,从而正确地组织生产,如原料的合理利用,新配方的研制,工艺条件的调整,产品质量的严格定级等。具体表现在指导作用,监督作用,仲裁作用,参谋作用 2.工业分析的特点是什么? 1)分析对象的物料量大,组成不均匀。 (2)分析对象的组成复杂。 (3)分析任务广 (4)分析试样的处理复杂 (5)分析方法的实践性强 (6)与其他课程关系密切 3.工业分析方法按照完成时间和所起作用是如何分类的?其各自特点是什么? 标准分析法和快速分析法。前者分析方法的准确度高,后者分析方法简便,快速,但是对其准确度要求较低 4.什么是允许差? 分析结果可以允许的误差值,它是分析方法所允许的平行测定间的绝对偏差。 5.标准物质有何特点?其作用是什么? 特点:组成均匀,性质稳定,化学成分已经被准确确定,附有标准物质证书,在国家主管部门授权的情况下,可按规定精度成批生产,并有足够的产量。 作用: 作为参照物质 用于定标仪器或标定标准滴定溶液 作为已知试样用以发展新的测量技术和新的仪器 在仲裁分析和进行实验室考查审核中,经常采用标准物质 采用标准试剂消除基体效应 选择分析方法时应注意哪些方面的问题? 6.用艾氏卡法测定煤中总硫含量,当硫含量为1%-4%时,允许误差为±0.1%,实验测得的数据,第一组为2.56%,2.80%,第二组为2.56%,2.74%,请用允差来判断哪一组为有效数据。 第一组的数据之差为0.24 %,第二组为0.18 %,按照规定,结果不能大于0.2%,故第二组为有效数据。

化工分离工程考试答案

2013化工分离过程期中考试试题答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 传质分离过程分为(平衡分离过程)和(速率分离过程)两大类。 2. 分离作用是由于加入(分离剂)而引起的,因为分离过程是(混合过程)的逆过程。 3. 汽液相平衡是处理(传质分离)过程的基础,相平衡的条件是(各相温度压力相等,各组分在每一相中的化学位相等)。 4. 当混合物在一定的温度、压力下,进料组成z i 和相平衡常数K i 满足 ( 1,1>>∑∑i i i i K z z K )条件即处于两相区,可通过(物料平衡和相平衡)计算求出其平衡汽液相组成。 5. 精馏塔计算中每块板由于(组成)改变而引起的温度变化,可用(泡露点方程)确定。 6. 多组分精馏根据指定设计变量不同可分为(设计)型计算和(操作)型计算。 7. 最低恒沸物,压力降低使恒沸组成中汽化潜热(小)的组分增加。 8. 萃取精馏中塔顶产品不合格时,经常采取(增加萃取剂用量)或(减小进料量)的措 施使产品达到分离要求。 9. 吸收有(1个)关键组分,这是因为(单向传质)的缘故。 10.吸收剂的再生常采用的是(用蒸汽或惰性气体的蒸出塔)、(用再沸器的蒸出塔)和(用 蒸馏塔)。 二、单项选择题(每小题1分,共10分) 1. 吸收属于(A ) A.平衡分离;B.速率分离;C.机械分离;D.膜分离。 2. 计算溶液泡点时,若∑=>-C i i i X K 101,则说明(C ) A. 温度偏低; B. 正好泡点; C. 温度偏高。 3. 如果体系的汽相为理想气体,液相为非理想溶液;则相平衡常数可以简化表示为( D ) A. L i i V i K φφ= B. s i i P K P = C. $$L i i V i K φφ= D. s i i i P K P γ= 4. 汽液相平衡K 值越大,说明该组分越(A ) A.易挥发; B.难挥发; C.沸点高; D.蒸汽压小。 5. 如果塔顶采用全凝器,计算塔顶第一级的温度可以利用方程( B ) A.泡点方程; B.露点方程; C. 闪蒸方程; D.相平衡方程。 6. 计算在一定温度下与已知液相组成成平衡的汽相组成和压力的问题是计算( B ) A.泡点温度; B.泡点压力; C.等温闪蒸; D.露点压力。 7. 精馏中用HNK 表示( C ) A. 轻关键组分; B. 重关键组分; C. 重非关键组分; D. 轻非关键组分。 8. 以下描述中,不属于萃取精馏中溶剂的作用的是( D ) A.稀释作用; B.对组分相互作用不同; C.与某组分形成正偏差溶液; D.与某组分形成共沸物。

工业分析知识总结

工业分析化学知识点总结 1.工业分析的特点:首先是分析对象的复杂性,其次是分析方法的多样性,第三是显著的实践性,第四是本课程与其他课程联系密切。 2.工业分析方法的评价:①准确度,一般用误差来表示,误差越小准确度越高②灵敏度,灵敏度表示方法可以测定某组分的最小量,该量越小表示方法的灵敏度越高③选择性,即专属性,特效性④速度⑤成本⑥环境保护。①-④最主要被喻为海上采油平台的四根支柱。 3.在规定的采样点采集的规定量物料称为子样(小样、分样)。合并所有的子样得到原始平均试样或被称为送检样,应采取一个原始平均试样的物料总量,称为分析化验单位(基本批量)。能代表研究对象整体的样品最小量称为样品最低可靠质量。 4.试样采集方法(工厂实验室):固态物料的采样:①物料堆中采样②物料流中采样③运输工具中采样,液态物料的采样:①自大贮存容器中采样②自小贮存容器中采样③自槽车中采样④自输送管道中采样,气态物料的采样:①常压状态气体的采样,通常使用封闭液采样法 ②正压状态气体的采样③负压状态气体的采样。 5.试样制备的流程一般要经过破碎、过筛、混匀和缩分四个程序。泰勒标准筛是以200网目筛(孔径0.074mm)为基础,称为零位筛,筛比为42。我国地矿部门规定:样品经过制样,累计损失率不得超过原始样品的5%;缩分样品时,每次缩分误差不得超过2%。 6.试样分解法:湿法分解法和干法分解法,各有优缺点,湿法分解特别是酸分解法的优点主要是:酸较易提纯,分解时不致引入除氢以外

的阳离子;除磷酸外,过量的酸也较易用加热法除去;一般的酸分解法温度低,对容器腐蚀小;操作简便,便于成批生产。其缺点是湿法分解法的分解能力有限,对有些试样分解不完全;有些易挥发组分在加热分解试样时可能会挥发损失。干法分解,特别是全熔分解法的最大优点就是只要溶剂及处理方法选择恰当,许多难分解的试样均可完全分解。但是,由于熔融温度高,操作不如湿法方便。 7.试样分解方法的选择要考虑多种因素,其一般原则如下:①要求所选溶(熔)剂能将样品中待测组分全部转变为适宜于测定的形态。②避免引入有碍分析的组分,即使引入亦应易于设法除去或消除其影响。③应尽可能与后续的分离、富集及测定的方法结合起来,以便简化操作。④成本低、对环境的污染少。 8.湿法分解法:盐酸分解法、硝酸分解法、硫酸分解法、氢氟酸分解法、硝酸分解法、高氯酸分解法。 干法分解法:碱金属碳酸盐分解法、苛性碱熔融分解法、过氧化钠分解法、硫酸氢钾分解法、硼酸和硼酸盐分解法、铵盐分解法。 9.岩石全分析:工业分析工作者对岩石、矿物、矿石中主要化学成分进行系统的全面测定称为全分析。一份称样中测定一、二个项目称为单项分析;若将一份称样分解后,通过分离或掩蔽的方法,消除干扰离子对测定的影响之后,系统地、连贯地进行数个项目的依次测定,称为系统分析。 10.在系统分析中从试样分解、组分分离到依次测定的程序安排称为分析系统。一个好的分析系统必须具备下述条件:①称样次数少②尽

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目录 第一部分填空题 (1) 第二部分选择题 (3) 第三部分简答题 (7) 第四部分计算题 (9)

第一部分填空题 1. 传质分离可分为和。 2 分离过程常见的开发方法有和。3.相平衡关系的表示方法有、、。4.精馏的数学模型有、、、。5.产生恒沸物的原因是,二元恒沸物的判别式为。 6.在萃取精馏中,为使分离效果较好,所选溶剂与塔顶产品形成,与塔釜产品形成,常用的方法是。7.常用的解吸方法有、、。8.与物理吸收相比较,化学吸收平衡分压,推动力,溶解度,传质系数。 9.解吸操作中,解吸因数S 解吸分率β,解吸操作方能进行,当S增加时,β,理论板数。 10.在液流主体进行缓慢化学反应的吸收过程,传质速率由决定。 11. 衡量分离的程度用表示,处于相平衡状态的分离程度是。 12. 汽液相平衡是处理过程的基础,相平衡的条件是。 13. 当混合物在一定的温度、压力下,满足条件即处于两相区,可通过计算求出其平衡汽液相组成。 14.萃取精馏塔在萃取剂加入口以上需设。 15. 最低恒沸物,压力降低是恒沸组成中汽化潜热的组分增加。16.吸收因子为,其值可反应吸收过程的。 17. 吸收剂的再生常采用的是,,。 18. 精馏塔计算中每块板由于改变而引起的温度变化,可用确定。 19. 用于吸收过程的相平衡关系可表示为。 20. 多组分精馏根据指定设计变量不同可分为型计算和型计算。 21. 在塔顶和塔釜同时出现的组分为。 22. 吸收的相平衡表达式为,在操作下有利于吸收,吸收操作的限度是。

23. 解吸收因子定义为,由于吸收过程的相平衡关系为。 24. 精馏有个关键组分,这是由于的缘故 25. 采用液相进料的萃取精馏时,要使萃取剂的浓度在全塔内为一恒定值,所以在进料。 26.原溶液为非理想型较强的物系,则加入萃取剂起作用。 27.提高萃取剂的选择性,可萃取剂的浓度。 28.在多组分精馏计算中为了给严格计算提供初值,通常用或方法进行物料预分布。 29.通过精馏多级平衡过程的计算,可以决定完成一定分离任务所需的,为表示塔实际传质效率的大小,则用加以考虑。 30.对多组分物系的分离,应将或的组分最后分离。 31.超临界流体具有类似液体的和类似气体的。 32.分离剂可以分为和两大类。 33.速率分离的过程是过滤、离心分离、吸收、萃取、。 34.理想气体的平衡常数与无关。 35.在多组分精馏中塔底温度是由方程求定的。 36.绝热闪蒸过程,节流后的温度。 37.设计变量分为与。 38.关键组分的相挥发度越大,精馏过程所需的最少理论板数。 39.分离要求越高,精馏过程所需的最少理论板数。 40.进料中易挥发含量越大,精馏过程所需的最少理论板数。 41.在萃取精馏中所选的萃取剂希望与塔顶馏出组份形成具有偏差的非理想溶液。 42.在萃取精馏中所选的萃取剂希望而与塔底组分形成具有偏差的非理想溶液。 43.萃取精馏塔中,萃取剂是从塔采出。 44.恒沸剂与组分形成最低温度的恒沸物时,恒沸剂从塔采出。 45.吸收因子越大对吸收越。 46.温度越高对吸收越。 47.压力越高对吸收越。 48.吸收因子A 于平衡常数。

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