pep6年级下册英语语法总结

小学英语语法总结

姓名：

第一章名词

一、定义

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类：名词可以根据意义分为普通名词和专有名词

三、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数得出来的名词

不可数名词——数不清的名词（没有复数）

如：milk牛奶，tea 茶，water水，juice果汁，coke 可乐，coffee咖啡，rice 米饭，meat肉，fish鱼

四．可数名词分为单数和复数。名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。

1）单数：如：a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌）

2）复数：要表示一个以上概念，有2个或2个以上时，要用名词复数形式。

规则变化：

1）一般情况下加-s

如：book--books（书）desk--desks（书桌）

2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es

如：box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车)

3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加- es。

如：city--cities(城市) country--countries(国家)

注意：以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

4)以f或fe结尾，复数变f或fe 为v再加-es

如：knife-knives(刀) , half-halves(一半)

(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)

注意：有少数名词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)

5)以o结尾的名词加-es

如：tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)

注意：zero 两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)

不规则变化

1) 元音字母发变化。

如：man--men(男人) ，woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ，

mouse--mice(老鼠) ，policeman--policemen(警察) foot--feet(脚)

2) 词尾发生变化。

如：child--children(小孩) ，ox--oxen(公牛)

3) 单、复数形式相同。

如：fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，Chinese--Chinese(中国人) ，

yuan--yuan(元) ，deer--deer(鹿)

①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。

②fishes作鱼类讲时可数，指各种不同种类鱼或指几条鱼。

五、名词的所有格

有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。

如：Mary's father(玛丽的父亲) Jim's mother(吉姆的母亲)

1.名词所有格的构成法

1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。

如：Tom's knife(汤姆的小刀) my brother's book (我兄弟的书)

2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加's，如果表示各自所有，则需在各个名字后加's。

如：Jim and Mike's room吉姆和麦克(共用)的房间

Jim's and Mike's rooms吉姆和麦克(各自)的房间

3)若名词已有复数词尾-s，只加"'"即可。

如:the students' chairs(学生们的椅子) friends' books 朋友们的书

第二章冠词

一、定义

冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。

二、分类共3类：定冠词，不定冠词，零冠词。

三、不定冠词a 、an的用法

a 、an与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素（a,e,i,o,u）

前，它们都用在可数名词前面。

如：a book 一本书( book的第一个字母b是辅音，前面冠词用a )

an elephant一头大象( elephant第一个字母e是元音，前面冠词用an )

不定冠词的练习

1.There is _______ house in the picture.

2.There is ________old woman near the house.

3.This is orange .

4.That is _______ book ,

5.______ pen ______ elephant ______ box ______ school

第三章方位介词

①on:在……上面，有接触面

②above:在……的上方，没有接触面。

③in front of :在……的前面

④under：在……下面。

⑤behind：在……后面。

⑥near：在……附近。

⑦right 右边left 左边

⑧in: 在……里面。

⑨between:在···2者之间。

⑩around:环绕，在…..的周围，在……的四周。

第四章主语与be动词

一．人称与Be动词的固定搭配

第一人称：I 我第二人称：you 你/你们

第三人称：he他，she 她，it它，其他

Be 动词：am ，is ，are

I am ```` 我是````` You are````` 你/你们是```````

He is````` 他是``````` She is````` 她是````````

It is`````` 它是`````` Jack is````` 杰克是````` 名字（谁）是```` They are ````` 他们是`````` We are ````` 我们是``````

注意：在句子的表达中，is用于单数，are用于复数。am只能与I连接使用

he他她you 你/你们

his 他的her 她的your 你的/你们的

I 我they 他们it 它

my我的their 他们的its它的二．人称与be动词的缩写形式

I am = I’m she is = she’s he is= he’s you are = you ’re

they are = they’re we are= we’re aren’t=are not is n’t= is not

第五章have与has

定义：have与has表"所有"，have与第一，第二人称，复数名词使用。

has只能与第三人称使用。具体的人称固定搭配如下：

I have`````我有````` You have`````你/你们有`````

He has`````他有````` She has````她有`````

It has`````它有````` Jack has````杰克有````

练习

1. I a new book .

2. He a old pencil.

3. have some beautiful pictures .

4. Tom an big apple .

5. She a yellow school bag .

第六章一般现在时

定义： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

构成： 1. be动词(am,is,are)：主语+be动词+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

变化：否定句、一般疑问句、特殊疑问句

1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a teacher.他不是老师。

一般疑问句：Be + 主语+其它注意末尾要写“问号”

如：-Are you a student 你是一名学生吗-Yes. I am. / No, I'm not.

特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句。如：Where is my bike 我的自行车在哪里

2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread. 我不喜欢面包。

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't like apples . 他不喜欢苹果。

一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football 你常常踢足球吗

- Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike 她上班骑自行车吗

- Yes, she does. / No, she doesn't.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work 你爸爸怎样去上班

第七章There be结构的用法

口诀：there be句型有特点,主语放在be后边, 多个主语并列时,be随最近主语变。

变疑问很简单,把be提到there前。变否定也不难,be的后面not添。

肯定句中用some, 疑问、否定any换。

定义：There be表示一种事物的“存在”。

例题①：有一本书在课桌上面。（肯定句）

分析：这个句子，首先确定这个句子的主语是一本书，并且是单数，那么be动词就该用is来表示。“上

面”是介词on，那么整个句子用There Be句型来翻译就是：There a book on the desk.

否定句是：There not a book on the desk 。

例题②：有5只老虎在动物园里面吗（疑问句）

分析：这个句子，首先确定这个句子的主语是5只老虎，并且是复数，要加“s”。那么be动词就该用

are来表示。“里面”是用介词in，疑问句要be动词放在前面，翻译就是：there five tiger s in the zoo

第八章Some 与Any

some和any都有"一些"的含义,都能修饰可数名词和不可数名词,但用法却大有不同。

some 一般用在肯定句中。

如: There are some girls in the classroom. 教室里有一些女孩。

any一般用于疑问句和否定句中。

如: Are there any maps on the wall 墙上有地图吗

There aren't any trees behind the house. 房子后面没有树。

练习：请用some和any填空,使句意完整。

1. Are there ______ bananas in the bag

2. There are ______ goats under the tree.

3. There aren't ______ people on the bus.

4. There are ______ roses on the table.

第九章关于like 的使用

1．like后面如果接名词的话，名词要用复数形式。

如：I like apple s.我喜欢苹果I like tiger s.我喜欢老虎

2．like后面如果接动词的话，动词要加ing。

如：I like read ing books. 我喜欢读书。（read读，动词，后面要加ing ）

I like swimm ing.我喜欢游泳。（swim游泳，动词，双写m再加ing ）

3．例句问：What do you like doing 你喜欢做什么

答：I like listen ing to music . 我喜欢听音乐。

4．Like 与不同人称搭配而产生不同的变化。

Like跟在第一，二人称后面-时，要用原形like .

Like 跟在第三人称后面时，like 后面要加“s”.

固定搭配：I like`````我喜欢````` You like`````你/你们喜欢`````

He likes`````他喜欢````` She likes`````她喜欢`````

It likes`````它喜欢````` Jack likes`````杰克喜欢````

第十章形容词的比较级

1、形容词比较级：在英语中，两者进行比较，强调"一方比另一方……"，可使用"形容词比较级＋than" 结

构

2、需要掌握的形容词比较级的形式：

tall, taller, short, shorter, old, older, young, younger, strong, stronger, heavy, heavier, long, longer, thin, thinner, big, bigger, small, smaller.

3．语法归纳（形容词比较级）

形容词比较级的练习

一． Write the answers.（根据题意，写出答案。）

1. The black dog is ___ __ (thin) than the white

dog.

2. This balloon is ___ __ (big) than yours.

3. My bag is ___ __ (heavy) than yours.

4. John is ___ __ (strong) than Mike.

5. I am ___ __ (short) than Lucy.

二. 用所给词的正确形式填空，每词只能用一次。

1. Monkey ’s tail is than the rabbit ’s tail.

2. Dick is 11 years old. Nina is 12 years old. Dick is than Nina.

3. I ’m 140 cm .

4. I ’m 40 kg. You ’re 42 kg. I ’m than you.

5. How are you I ’m 45 kg.

三. 连词成句。

1. your, is, big, room how ____________________________________________

2. I ’m, than, taller, 6 cm, you ___________________________________________

3. my pencil, longer, yours, is, than ______________________________________

4．Tall, 21, I ，am, meters ______________________________________________

第十一章数词

英语上数词分为两大类：基数词和序数词。

基数词：表示数目的词称为基数词。其形式如下：

（1）从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．

（2）从11——19 eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．注意：这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

（3）从21——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“—” 。如：21 twenty—one 76 seventy—six

（4）百位数的表达：个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．如：101 one hundred and one 320 three hundred and twenty

648 six hundred and forty—eight

序数词：是指表示顺序的数词。其主要形式：

（1）从第一至第十九：其中，one— first，two— second，three— third，five— fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve— twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：six— sixth、nineteen— nineteenth．

（2）从第二十至第九十九：整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。如：twenty——twentieth thirty——thirtieth

注意：表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。如：Thirty—first 第三十一fifty—sixth 第五十六seventy—third 第七十三

（4）序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。

first——lst second——2nd third——3rd fourth——4th sixth——6th twentieth——20th twenty—third——23rd ，其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。

第十二章现在进行时态

1．动词的现在进行时态：表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在

进行的动作。

现在进行时的肯定句基本结构为：主语+ be动词（am，is，are）+ 动词ing.

否定句基本结构为：主语+ be动词+ not + 动词ing.

疑问句基本结构为：Be动词+ 主语+ 动词ing

如：He is play ing football。他正在踢足球。（肯定句）

He is not play ing football。他没在踢足球。（否定句）

Is he play ing football 他正在踢足球吗（疑问句）

2．动词加ing的变化规则

1）一般情况下，直接加ing，

如：look -- look ing climb - -climb ing jump - -jump ing

play -- play ing go -- go ing draw -- draw ing

2）以不发音的e结尾，去e加ing.

(see的e是发音的，所以不能去掉，要直接加ing。see --- seeing )

如：mak e -- making hav e -- hav ing rid e -- rid ing

writ e - -writing driv e -- driv ing

3）如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing.(但是open却不属于这规则，而是直接加ing，open--opening)

如：run -- ru nn ing swim -- swi mm ing sit -- si tt ing

cut -- cu tt ing hop -- ho pp ing get --ge tt ing

3．be会随着与不同的人称搭配而产生不同的变化。

如：I am playing football. You are watching TV.

We are having a class. He is climbing trees.

She is playing with her cat. It is running in the park.

They are going home. Jack is reading a book .

现在进行时态的练习

一．根据括号中的单词写出相应的时态形式。

1. What are you _________(do) now I ____ _______(eat) bread.

2. It’s nine o’clock. My father_______________(work) in the off ice.

3. Look, the boy____________(put) the rubbish into the bin.

4. __________he__________(clean) the classroom

No, he isn’t. He____________(play).

5. Where is Mak He___________(run) on the grass.

6. Listen, who________(sing) in the music room Oh, Mary______(sing) there.

二．将下列句子改成现在进行时

1. Tom can speak Chinese.

2. We have four lessons.

3. I watch TV every day.

4. Kitty has lunch at 12：00.

5. They watch TV in the evening

第十三章一般过去时

1. 一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。如：I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。

2. 一般过去时的构成：

(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。

3. 一般过去时的几种句型

肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。

否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。

如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。

一般过去时的一般疑问句的构成：

Did+主语＋动词原形＋其它如：

1) -Did you go to Beijing last week -Yes, we did. (No, we didn't.)

一般过去时的练习

一. 用所给的动词的适当形式填空。

⒈He _ ____(visit) the Great Wall last year.

(have) a good time yesterday.

often ___ ___(go) to school by bus last year.

4. Sam__ ___ (do) the housework yesterday.

___(see) a big tiger in the nature park last year.

6. ______(do) you _______(enjoy) yourself yesterday

7. I ____ __ (eat) a big pizza yesterday.

8．Her father _______ (read) a newspaper last night.

9.. I ____ __ (watch) a cartoon on Saturday.

_ (be) many sheep on the farm last year.

第十三章一般将来时态

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），yesterday (昨天) ,last night ( 昨晚)，next week（下周），i

n the future（将来）等。

用be going to结构表示。

“be going to＋动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。

如： 1. We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 2. Look! It's go ing to rain. 瞧！快下雨了。

一．肯定句：主语+ be动词（am,is,are）+ going to + 动词原形+ 其他

二．否定句：主语+ be动词（am,is,are）+ not + going to + 动词原形+ 其他

三．一般疑问句: Be动词（am,is,are）+ 主语+ going to + 动词原形+ 其他

四．特殊疑问句: 疑问词+ be动词（am,is,are）+ 主语+ going to + 动词原形+ 其他

PEP英语三年级单词

pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮book书bag书包

school学校head头face脸nose鼻子mouth 嘴eye眼睛ear耳朵arm 胳膊

finger 手指leg 腿foot 脚body 身体red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purpl e 紫色的white 白色的black 黑色的orange橙色的pink粉色的brown 棕色的cat 猫dog 狗mo nkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear熊elephant大象mouse老鼠bread面包hamburger 汉堡包cake 蛋糕Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶c offee 咖啡

one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十boat 小船ball 球kite 风筝car 小汽车balloon 气球doll 玩具娃娃plane 飞机

boy 男孩girl女孩teacher 教师friend 朋友

student 学生father 父亲mother 母亲sister 姐妹brother兄妹eleven十一twelve 十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple苹果banana香蕉grape葡萄bike自行车bus公共汽车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子lamp 台灯zoo 动物园small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的

PEP英语四年级单词

window-窗户 new-新的light-灯，灯管 go-去picture-图画 computer-计算机door门floor地板classroom教室wall墙 clean打扫Chinese book语文书English book-英语书twenty-one-二十一math book-数学书thirty-one-三十一schoolbag-书包forty-one-四十一story-book-故事书 fifty-五十 fat-胖的 heavy-重的jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) socks(袜子) shoes(鞋子) play(玩；踢) football(足球) sunny(晴朗的)how much(多少

钱) how many(多少) fan(风扇) .(体育) music(音乐) class(课程) time(时间) color(颜色) today(今天) horse(马)

PEP英语五年级（上册）单词

young （年轻的）funny （滑稽可笑的）tall （高的）strong （强壮的）kind （和蔼的、亲切的）old （年老的）short （矮的）thin（瘦的）strict （严格的）smart （聪明的、巧妙的）active （积极的、活跃的）quiet （安静的、文静的）Monday （星期一）Tuesday （星期二）Wednesday （星期三）Thursday （星期四）Friday （星期五）Saturday （星期六）Sunday （星期天）do homework （做作业）watch TV （看电视）re ad books （读书）eggplant （茄子）fish （鱼）green beans （青豆）tofu （豆腐）potat o （土豆）tomato （西红柿）lunch （中餐）sweet （甜的）sour （酸的）fresh （新鲜的）salty （咸的）water the flowers （浇花）sweep the floor （扫地）clean the bedroom （打扫卧室）make the bed （铺床）set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗衣服）do the dishes （洗碗碟）

curtain （窗帘）trash bin （垃圾箱）closet （壁橱）mirror （镜子）end table （床头柜）bedroom （卧室）kitchen （厨房）bathroom （卫生间）living room （客厅）river （河流）flower （花）grass （草）lake （湖泊）park （公园）tree （树）hou se （房子）bridge （桥）road （公路）

PEP英语五年级（下册）单词

do morning exercises（晨练）eat breakfast（吃早饭）have an English class（上英语课）play sports （进行体育运动）eat dinner（吃晚饭）get up（起床）usually（通常；一般）

climb mountains（爬山）go shopping（购物；买东西）play the piano（弹钢琴）visit grandparents （看望祖父母）go hiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候）spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）swim（游泳）fly kites（放

风筝）skate（滑冰；滑冰鞋）make a snowman（堆雪人）plant trees（种树）sleep（睡觉）Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./August（八月）Sept./September（九月）Oct./October （十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）draw pictures（画画）cook dinner（做饭）read a book（看书）fly（飞）jump（跳）walk （走）run（跑）

PEP英语六年级（上册）单词

bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) go to school（上学）traffic（交通）traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则）stop（停，停车站）wait（等待）get to（到达）library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) turn(转弯) right (右边)

left(左边) next week(下周) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买) hobby(爱好) singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) rain(雨) cloud (云) sun(太阳)

国际音标

英语共有48个音标，其中辅音音标28个，元音音标20个。记得我们小学认字的时候就是从拼音开始，英语中的音标就充当了汉字中的拼音角色，辅音相当于声母，元音相当于韵母。先来看元音音标，里面包括12个单元音和8个双元音。

[:?]

单元音：[i:] [i] [e] [ae] [a:] [?] [?:] [?] [u:] [u] [?]

双元音：[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [e?] [?i]

辅音音标：分为清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。

清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [θ][∫][ts] [t∫][tr] [h] [l]

浊辅音：[b] [d] [g] [v] [z] [δ][з][dz] [dз][dr] [r] [m]

[n] [?] [w] [j]

字母组合发音：ea ,ee , ey

ai , ay