(完整版)动词后加todo和doing的记忆口诀(可编辑修改word版)

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动词后加to do 和doing 的记忆口诀

一、只能用动名词(ing)作宾语

[口诀]

考虑建议盼原谅,承认推迟没得想。

避免错过继续练,否定完成停欣赏。

禁止想象才冒险,不禁介意弃逃亡。

consider 考虑suggest 建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive 原谅/pardon 原谅

acknowledge 承认/admit 承认postpone 延迟延期/delay 延

迟/defer 拖延recall 回想/fancy 幻想爱好

avoid 避免miss 错过keep 保持practise 练习实践

deny 否认complete 完成/finish 完成cease 停止/quit 放弃停止appreciate 感激欣赏

forbid 禁止/prevent 阻止imagine 设想risk 冒险

can’t help 不禁mind 介意escape 逃跑逃避

加动名词的动词大集合口诀(原创)

故事是以一个家长的口吻讲述:

我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子,但总是避免(avoid) 承认(admit)这一点,请允许(allow)我寻求您的建议(advise),{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。还有一件事,我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike) 的事,不可否认(deny)这就是逃避(escape)。老师原谅(excuse)了他,但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事,他反对我并保持(keep)他的想象(imagine),说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise),去冒险(risk),因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑,只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。最终孩子一定会理解(understand)的。

1、enjoy doing sth 享受做某事

2、finish doing sth 结束做某事

3、practice doing sth 练习做某事

4、mind doing sth 介意某事

5、be busy doing sth 忙于做某事

6、have fun doing sth 很开心做某事

7、have problems doing sth 有问题做某事8、

have difficulties doing sth 有困难做某事9、

have trouble doing sth 有麻烦做某事10、

spend some time doing sth 花时间做某事

11、prefer doing sth to doing sth 更喜欢做某事

12、be used to doing sth 习惯于做某事

13、look forward to doing sth 盼望做某事

14、be interested in doing sth 有兴趣做某事

[口诀](基础词)

三个希望两答应:hope, wish, want, agree, promise

两个要求莫拒绝:demand, ask, refuse 设

法学会做决定:manage, learn, decide 不要

假装在选择:pretend, choose

hope to do 希望wish to do 希望want to do sth 想要agree to do 同意promise to do

demand to do ,ask to do, refuse to do 拒绝

manage to ,learn to do ,decide to do,

pretend to do 计划choose to do 期望

三.要求跟不定式的动词

[口诀](提升式)

希望想学就同意:hope/wish, would like/want, learn, agree

需要决定选to do:need, decide, choose

开始喜爱又讨厌:begin/start, like/prefer/love, hate

忘记、停止继续试:forget, remember, stop, go on, try (to do; doing 意不同)

命令、警告邀人教:order, warn, ask 请/tell 叫/invite 邀请, teach + sb. to do

希望想让别人做:wish, want/would like, get 使得;答应/allow

允许+ sb. to do

五看三使役:see/look/watch/notice/observe, (使役动词)make/let/have 使得;让

二听一感半帮助:hear/listen to, feel, (to) help

(即“一感”“二听”“三让”“四看”口诀)主动to

字要离去,被动to 字要回府。

to do/doing 均可,但意思不一样

(to d o 未完成的将要去做的另一件事,doing 已完成or 正

在做的一直在做的原来的事)

like to do sth 喜欢马上去做某事(未做,将要去做)

like doing sth 平常喜欢做某事(已做,一直在做的原来的事)

prefer to do sth 更喜欢马上去做某事(未做,将要去做)

prefer doing sth 平常更喜欢做某事(已做,一直在做的原来

的事)

hate to do 不喜欢马上去做某事(未做,将要去做)

hate doing sth 平常不喜欢做某事(已做,一直在做的原来的事)

try to do sth 尽力去做某事(未做,将要去做)

try doing sth 试着去做某事(已做,一直在做的原来的事)remember to do sth 记得去做某事(未做,将要去做)

remember doing sth 记得做过某事(已做,一直在做的原来

的事)

forget to do sth 忘记去做某事(未做,将要去做)

forget doing sth 忘记做过某事(已做,一直在做的原来的事)

stop to do sth 停下来去做某事(未做,将要去做)

Stop doing sth 停下正做的事(已做,一直在做的原来的事)Sb to do 结构would like sb to do sth 愿意某人去做某事like sb to do sth 喜欢某人去做某事

want sb to do sth 想要某人去做某事wish sb to do sth 但愿某人去做某事

expect sb to do sth 期盼某人去做某事

prefer sb to do sth 更喜欢某人做某事比较prefer doing sth to doing sth 更喜欢做某事

allow sb to do sth 同意某人去做某事encourage sb to do sth 鼓励某人去做某事

advise sb to do sth 建议某人去做某事ask sb to do sth 要求某人去做某事

tell sb to do sth 告诉某人去做某事get sb to do sth 使得某人去做某事

invite sb to do sth 邀请某人去做某事

特殊结构(使役动词)make/let/Have…

make sb do sth 让某人去做某事

let sb do sth 让某人去做某事

have sb do sth 让某人去做某事

其他结构

stop sb from (介词+ing)doing sth 阻止某人去做某事

stop sb doing sth 阻止某人去做某事keep

sb doing sth 让某人一直做某事keep sb

from doing sth 阻止某人去做某事即From

可省略

get sth done 让某事被做(主动形式表被动)事情是不会自己做的,而是需要被人做

have it repair ed 让这个东西被修理(have sth done)东西不会自己修理的,是需要被热人修理

have my ears pierc ed 让我的耳朵穿孔(have sth done)

have my hair cut(这里表示done 的形式)让我的头发被剪(have sth done)

have sb do 比较have sth done

定冠词the的用法歌口诀

定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉,上文已经提及。 世上独一无二,方位名词乐器。 某些专有名词,外加复数姓氏。 序数词最高级,习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠,独一无二把冠添。 打球不用戴帽子,演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾,戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭,形容词加the名词变。习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人,冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名,泛指时候冠不行。含有day的节假日,不用冠词莫忘记。季节月份星期几,不用冠词有道理。 三餐饭和打球前,不用冠词理当然。 名词前边已有代,不用冠词也无碍。 固定词组多注意,用与不用小心记。 称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱 陈述句变一般疑问句要领 有,将,是,情上前方,没有它们do来帮。 一般回答用句首,Yes或No先写上。 陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” (一断:指在谓语后断开; 二加:指在第二部分前加上what或how;三换位:指将第一部分和第二部分交换位置。) 指示代词用法口诀 this, these靠近我,that, those离我远。this, that指单数,these, those不指单。 都可用the来代替,劝君一定别忘记。 There be句型用法口诀 There be句型有特点,主语放在be后边。主语单数用is,复数主语要用are。 变否定,很简单,be后要把not添。 变问句也不难,把be提到there前。 肯定句中用some,否定/疑问要用any换。 动词do的用法口诀实动表示“做”、“干”,现在时态看“单三”。简略答语可用do,代替“上述”免重复。Don’t do sth构否定,Do sb do疑问型。助动词用法口诀 新添助动词很重要,时态人称一肩挑,句型转换打头阵,谓语还原要记牢。have/has的用法口诀 动词have表示“有”,位置就在主语后。“三单”主语用has,其他人称用have。一般问句两法变:一是把它提向前,或者句首do来添。 否定句子也一样,就看not怎么放。 动词种类遵纪口诀 英语动词分四种,行为连系助动情, 动作状态和行动,充当谓语有作用。 连系动词有词义,作谓语时不独立, 须与表语在一起,常用look, get 还有be。助动词无词义,不能句中搞独立。 情态动词有词义,经常用来表语气, 人称与数无变化,动词原形跟着它。 行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时,时间状语需牢记。 基本用法要记清,动作习惯经常性。 客观真理和能力,有时还表将来时。 谓语若为行为动,形式要由主语定。 主语人称为三单,动词要把-s/-es添。句中若把助词用,谓语动词回原形。 动词加-s或-es方法口诀 动词三单现在式,一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。 词尾若是字母o,加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。-es后边紧跟随,study→studies看明白。巧记either, also和too用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。 also语气比too重,都是用来表肯定。如果要是表否定,我们要把either用。巧记跟不定式作宾语的动词 想要拒绝莫忘记(want, refuse, forget) 需要努力就学习(need, try, learn) 喜欢、同意加帮助(like, agree, help) 希望、决定后开始(hope,

四六级:50个记忆口诀让你轻松记单词

1。马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪)会说人的language(语言)头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水)惹得老板rage(发怒) 把它关进cage(笼子) 2。败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的)生活就爱cozy(舒适的)上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的)减肥虚脱dizzy(头晕眼花的)成天沉溺fantasy(幻想) 3。贫农发家史 地下播下seed(种子)种出却是weed(杂草)只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续)冒险去采seaweed(海带)脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度)回来销售succeed(成功)见财心生greed(贪婪) 4。武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车)还美其名曰recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉)八卦掌划出semicircle(半圆)擒贼被写进了article(文章) 5。英国的过去 大英帝国无bound(边界)英联邦国家abound(大量存在)流通货币是pound(英镑) 随处英语的sound(声音)满城绅士牵hound(猎狗) 6。超级逃兵 行军方向forward(向前的)他的方向backward(向后的) 逃跑方式awkward(笨拙的)其实是个coward(懦夫) 7。掌舵手 有一个volunteer(志愿者)把船来steer(驾驶)快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的)高傲像deer(鹿) 8。码头黑老大 野心相当large(大的)想把地盘enlarge(扩大)要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收)谁敢把我charge(控告) 9。便宜无好货 话说有个student(学生)旅行需要tent(帐篷)去到商店rent(租借) 只要几百cent(分)野营发生accident(事故)原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲)奸商让人resent(愤恨) 10。排骨抢劫案 教堂旁边的shop(商店)正大声播放pop(流行音乐)卖美味红烧chop(排骨) 口水好像要drop(滴下)无奈没有钱shop(买东西)抢一盘朝外hop(跳跃) 越过绊脚的mop(拖把)猛地撞上了bishop(主教)被抓住交给cop(警察) 11。登山队员 购买装备时bargain(讨价还价)买到次货是certain(必然的) 正当要翻越mountain(山脉)装备坏了直complain(抱怨) 价格把质量contain(包含)悔不听商家explain(解释) 12。童话版9.11 有一只pest(害虫)穿一件vest(背心)飞向southwest(西南) 撞树上nest(巢穴)世道不公我protest(抗议) 13。作家的退休生活 每月都领pension(退休金)天天守着television(电视机)社交没有occasion(场合) 生活缺乏passion(激情)于是下定decision(决心)进行旧书revision(修订) 14。八戒怨唐僧

哪些动词后面加todo哪些动词后面加.docx

只能是 doing sth 1、 enjoy doing sth[]享受做某事 2、 finish doing sth[]结束做某事 3、 practice doing sth[]练习做某事 4、 mind doing sth []介意某事 5、 be busy doing sth []忙于做某事 6、 have fun doing sth []很开心做某事 7、 have problems doing sth []有问题做某事 8、 have difficulty doing sth []有困难做某事 9、 have trouble doing sth[]有麻烦做某事 10、spend some time doing sth []花时间做某事 11、prefer doing sth to doing sth []更喜欢做 某事 12、be used to doing sth []习惯于做某事 13、look forward to doing sth []盼望做某事 14、be interested in doing sth []有兴趣做某 事 只能是 to do sth 15、want to do sth []想要 16、would like to do []愿意 17、agree to do []同意 18、refuse to do []拒绝 19、decide to do []决定 20、plan to do[]计划 21、expect to do[]期望 22、hope to do[]希望 23、wish to do[]但愿 to do doing均可,但意思不一样24、like to do sth[]喜欢马上去做某事 25、like doing sth []平常喜欢做某事 26、prefer to do sth []更喜欢马上去做某事 27、prefer doing sth []平常更喜欢做某事 28、hate to do []不喜欢马上去做某事 29、hate doing sth[]平常不喜欢做某事

不规则动词记忆口诀

不规则动词记忆口诀 一、AAA型 即原形、过去式和过去分词三式都相同 口诀1 三句口诀任选一种(10个单词) 助记口诀①: 花钱cost 切割cut(门窗),(头被)撞击hit,(心)受伤hurt;让let 读书read 放put;安置set 关闭shut 传播spread(厂) 助记口诀②: 2H(hit,hurt)花钱(cost)让(let)3S(set,shut,spread)放(put)(下)读书(read)(去)切割(cut) 助记口诀③: 让(let)他放(put)下砍(cut)刀去读书(read),以免伤害(hurt)头被撞(hit),还要花钱(cost)安置(set) 关闭(shut) 传播(spread)厂。 原形过去式过去分词(汉语意思) cost cost cost 花费,值 cut cut cut 切,割 hit hit hit 撞,击 hurt hurt hurt 使…伤痛 let let let 让 put put put 放

read read read 读 set set set 安排,安置 shut shut shut 关闭 spread spread spread 传播,散布 注意:read--read--read发音分别是:[ri:d]--[red]--[red] 二. AAB型即原形和过去式相同 口诀2 打败天下无敌手,分加en(1个单词) 原形过去式过去分词(汉语意思) beat beat beaten 打败 三. ABA型即动词的过去分词与原形相同 口诀3 跑、来、成为、超越,元音字母变成a(4个单词) 原形过去式过去分词(汉语意思) become became become 成为 come came come 来 run ran run 跑 overcome overcame overcome 超越 四. ABB型即动词的过去式和过去分词相同 口诀4 教书被抓,有a则a,aught (2个单词) 原形→aught →aught

高中非谓语动词的固定用法口诀(附带故事助记)

非谓语动词的固定用法口诀 一、使用doing作宾语的动词 考虑建议盼原谅,承认推迟余幻想。避免错过继续练,否定完成停欣赏。 禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡。 consider 考虑suggest 建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive 原谅/pardon 原谅acknowledge 承认/admit 承认postpone 延迟延期 /delay 延迟/defer 拖延recall 回想/fancy 幻想爱好avoid 避免miss 错过keep 保持practice 练习实践deny 否认complete 完成/finish 完成cease 停止/quit 放弃停止appreciate 感激欣赏forbid 禁止/prevent 阻止imagine 设想risk 冒险can’t help 不禁mind 介意 escape 逃跑逃避 故事助记: 一个早恋的故事 (一个人和女朋友分手后),考虑(了别人的)建议,盼望(她可以)原谅(他。结果女朋友拒绝了,他不得不)承认(他的他女朋友的好事只能无限)推迟(成)幻想。(但是,为了)避免错过(更好的,他决定)继续谈恋爱。(但这一次他知道珍惜)否认(了对方的缺点,顺利地)完成(了两个人第一次约会,并懂得)停下(来)欣赏(对方。结果家长不同意,他就对家长说):“禁止(我)想象爱情,(会让我)铤而走险!”。(父母回答他):“不禁(止你,你们)准(毫不介意地)私奔了!” 二、使用to do作宾语的动词 决心学会想希望:decide/determine, learn, want, expect/hope/wish

轻松记忆单词的50个记忆口诀

轻松记忆单词的50个记忆口诀 2010年11月24日06:38腾讯外语论坛 1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒 ) 把它关进cage(笼子) 2.败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺 fantasy(幻想) 3.贫农发家史 地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪) 4.武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章) 5.英国的过去 大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是 pound(英镑) 随处英语(论坛)的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6.超级逃兵 行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的)

逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫) 7.掌舵手 有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿) 8.码头黑老大 野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9.便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10.排骨抢劫案 教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨) 口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃) 越过绊脚的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察) 11.登山队员 购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货是certain(必然的) 正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直complain(抱怨) 价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释) 12.童话版9.11 有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南) 撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议)

高考英语不规则动词的27个记忆口诀

一.AAA型:即原形、过去式和过去分词三式都相同。 口诀1:(三句口诀任选一种)(10个单词) 助记口诀①:花钱cost切割cut(门窗),(头被)撞击hit,(心)受伤hurt;让let读书read放put;安置set关闭shut传播spread(厂) 助记口诀②:2H(hit, hurt)花钱(cost)让(let)3S(set,shut,spread)放(put)(下)读书(read)(去)砍树(cut) 助记口诀③:让(let)他放(put)下砍(cut)刀去读(read)书,以免伤害(hurt)头被撞(hit),还要花钱(cost)安置(set)关闭(shut)传播(spread)厂。 AAA型(原形→原形→原形) 原形过去式过去分词汉语意思 cost cost cost花费,值 cut cut cut切,割 hit hit hit撞,击 hurt hurt hurt使…伤痛 let let let让 put put put放 read read read读 set set set安排,安置 shut shut shut 关闭

spread spread spread 传播,散布 注意:read ---read---read发音分别是:[ri:d]---[red]---[red]二.AAB型:即原形和过去式相同 口诀2:打败天下无敌手,分加en(1个单词) 原形过去式过去分词汉语意思 beat beat beaten打败 三.ABA型:即动词的过去分词与原形相同。 口诀3:跑、来、成为、超越,元音字母变成a(4个单词) 原形过去式过去分词汉语意思 become became become成为 come came come来 run ran run跑 overcome overcame overcome超越 四.ABB型:即动词的过去式和过去分词相同。 口诀4:教书被抓,有a则a, aught(2个单词) 原形→aught →aught 原形过去式过去分词汉语意思

字母组合发音规律记忆口诀

字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。 印刷体:大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜:(注意四线格占格要求) 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF /ai / dVei / kei / el /em /en /Eu / pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju:/eks /wai /zi:] 先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类: (1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [ai] ___[ ] ___[ ] (4) [Eu] ___[ ]

(5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [B:] ___[ ] 三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) (拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。) 拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:t??], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。。。} u小测试:音标拼读练习。 [ai] + [?] →[ai?] [au]+ [?]→ [au?][h]+ [i?]→ [hi?][p]+ [Z?] →[pZ?] [t]+[?i] →[t ?i] [ei]+ [t?]→ [eit?][t?] +[ei]→[t?ei] [g]+[?u]→[g?u] [k]+[au]→[kau] [sn]+[?u]→[sn?u] [pr]+[au]→[prau][pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:][kl]+[a:]→[kl a:] [kl]+[a:]+[s]→[kl a:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[?]+[b]+[?]→[`r?b?] [b]+[a:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`b a:skit][t]+[i:]+[t?]+[?]→[`ti:t??] [?]+[m]+[br]+[e]+[l]+[?]→[?m`brel?][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl][br?]+[T?]→[`br ?T?]

(完整版)初中英语动词加todo还是加doing大全

To do类 Ask/ tell sb to do sth Decide to do sth Want to do sth Would like to do sth Stop to do sth 区别(stop doing sth) Forget to do sth 区别(forget doing sth)Remember to do sth 区别(remember doing sth)Try to do sth 区别(try doing sth) Mean to do sth 区别(mean doing sth)Regret to do 区别(regret doingsth )Allow sb to do sth/ allow doing sth Prefer to do sth Like/love to do/doing sth Promise to do sth Agree to do sth Get ready to do sth Be going to do sth Be able to do sth Be about to do sth Be afraid to do sth Be sure to do sth Have to do sth Hope to so sth Learn to do sth Need to do sth Have/make sb do sth Too+ adj/adv原形+to do sth It’s time to do sth/ for sth It’s +adj. +for/of sb to do sth It’s a good/bad idea to do sth Doing 类 Finish doing sth Enjoy doing sth Be busy doing sth Give up doing sth Miss doing sth Mind doing sth Stop/prevent sb from doing sth Practise doing sth Keep on doing sth Go on doing sth Consider doing sth Avoid doing sth Keep doing sth Feel like doing sth Can’t help ding sth Suggest doing sth Think about doing sth Be used to doing sth Prefer to doing sth Look forward to doing sth Be good/bad at doing sth Have fun doing sth

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜(不规则动词过去式和过去分词)-word文档

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜(不规则动词过去式和过去分词) 指导教师:杨学慧甘肃省西和县十里乡初级中学 不规则中找规律,实践提炼概括法。 不规则动词过去式和过去分词应用广,阻挠多。 初中常用27组,熟记双过不用愁。 (注意划线字母变化,原:动词原形;过:过去式; 分/过分:过去分词) sink/begin/drink/sing/run/ring/swim, 沉/始/喝/唱/跑/响/游,过a过分u; get/ win/shine,变得/获胜/发光双过o; hear听见/听说双过尾加d; lead带路/领路消失a; tell/sell,诉/售双过-old, sit坐a, make制作d, hold举行e; come/become来/成为,过a过分原。 think/buy/bring,认为/买/带来ought; teach教/catch赶/捉aught; know/draw/grow/blow/throw, 知/画/种/吹/扔,过ew分原n; lend/ send/spend/bend, -end尾过t换d; keep/feel/sleep/sweep中ee换e尾加t;

feed/meet/speed中ee换成e; leave双过left(左),build建造d换t; find/fight/bind,发现/打闹/绑,i变ou; write写,ride骑,过o分原双辅加en; shake/take/mistake, 摇动/买下,拿/弄错, 过a改oo舍去e, 过分原形尾加n; break/speak/wake/choose/freeze/steal, 破/讲/醒/选/冻结/偷,过o辅e,分过n; learn/mean/lose/dream/burn/deal/spoil, 学/意/丢/梦/燃/对付/宠,辅尾t; let/read/ set/put/, /cost/cut/hit/hurt/,/spread/cast/shut, 让/读/放置/放/, 花费/砍/撞/人受伤,传播/投/关上, 原、过、过分都一样。 dig, hang, strike, stick,挖、悬挂、罢工、粘贴u; hide藏e, forget 忘光(o), 过分双辅加en; show, sow, sew, 出示、播种、缝,过ed,分原n; say, pay, lay,说、付钱、安放-aid; fly –flew--flown(放/飞俘虏服了恩); bear, wear, 出生、穿着小棉袄(ore/ ?:/ ), 过分orn/ ?:n/. 这七动词要记清,四种形式各有异: be--is--being-- was/were -- been do --does--doing-- did --done

Be动词用法口诀

Be动词用法口诀: Be有am,is,are我(I)用am你(you)用areis连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are单数名词用is复数形式要用are 变否定真容易be后not为标记 变问句be提前,句尾问号要配全() 应用时多注意缩写形式要牢记: I'm=Iamyou're=youarehe's=heisshe's=sheisit's=itis we're=weareyou're=youarethey're=theyare...... 你还能想出其他的含有be动词的缩写形式吗 相关练习衔接 一、用be动词的适当形式填空 Partone: 1.I______anEnglishteachernow. 2.They_______gladtoseeeachother. 3.HelenandNancy________goodfriends. 4.Thelittledog_____twoyearsoldthisyear. 5.Look,there________lotsofgrapeshere. 6.There________asignonthechaironMonday. 用恰当的be动词填空。 'ssister. . . . . .

. . . . . . . 'sshirt_______overthere. 'sname______Nancy. 'spencil. . . . ,twogirls,threemenandtenwomeninthepark. ,heandI______fromChina. 二、句型转换: .(分别改成一般疑问句和否定句) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答) ____________________________________________________________

教师资格证26个记忆口诀

教育目的个人本位论代表人物 ◆◆◆ 卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子) 记忆口诀1:最近股市很孟,不断跌,很多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱浮夸。 教育目的社会本位论代表人物 ◆◆◆ 孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特 记忆口诀3:双孔特干涩。 ◆◆◆ 教学原则 直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性。。。记忆口诀4:直起弓,寻找和发展一英里外的量力科学(科学性和思想性统一) 教学方法 ◆◆◆ a.语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法 b.直观性xxxx:演示法、参观法 c.研究性xxxx:讨论法、发现法 d.实践性xxxx:练习法、实验法、实习法 记忆口诀8:动嘴、眼、脑、手。动嘴:教授在讲坛(谈)读书;动眼:眼馋(参);动手:2次实战演练;动脑:武王思考如何讨伐(发)纣 教师职业道德规范的要求(案例) ◆◆◆ 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习 记忆口诀5:3爱2人1终身 德育原则 ◆◆◆ 教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

记忆口诀19: 一连营长,双导三结合(学生课上集体要尊严)。 德育方法 ◆◆◆ 说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。 记忆口诀7:淘宝的榜样在唯品会上说段(锻)子 布卢姆与布鲁纳 ◆◆◆ 布卢姆:掌握学习理论、教育目标分类学:认知、情感、动作技能 布鲁纳:认知结构学习理论、发现学习 布卢姆记忆口诀: 母亲用手掌握着刚出生的BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、会对人微 笑(情感)、会跑会跳(动作技能) 布鲁纳记忆口诀:纳米结构是科学家发现的。 我国教育目的的基本精神(简答) ◆◆◆ a.要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人; b.要求学生在德智体美劳等方面全面发展; c.适应时代要求,强调学生个性的发展。 记忆口诀12:全面建设个性接班人 外铄论代表人物 ◆◆◆ 荀子、洛克、华生记忆口诀13:寻找落花生 内发论代表人物 ◆◆◆ 孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒 记忆口诀14:很多人不懂,格格的两个儿子(高尔顿、霍尔)干嘛要微服私访。 现代学制的发展趋势(简答) ◆◆◆

有的动词后面既能接todo又能接doing

有的动词后面既能接to do又能接doing,但是意义不太一样有的动词后面既能接to do又能接doing?? 6sa 4级被浏览243次2013.04.21 检举 有的动词后面既能接to do又能接doing,但是意义不太一样 有总结好的吗? jasmine_010 采纳率:57% 3级2013.04.22 类型一:习惯上要接不定式作宾语的动词 下列动词习惯上可接不定式作宾语,但不能接动名词作宾语: afford 付得起agree 同意apply 申请arrange 安排 ask 要求care 想要choose 选择decide 决定 demand 要求desire 请求determine 决心expect 期待 help 帮助hope 希望intend 打算manage 设法 offer 主动提出plan 计划prepare 准备pretend 假装 promise 答应refuse 拒绝want 想要wish 希望 请看以下典型用例: She walked up to the desk and asked to see the manager. 她走到办公桌前要求见经理。 If you would care to leave your name,we’ll get in touch as soon as possible. 请留下您的名字,我们将尽快与您联系。 He applied to be transferred. 他申请调动工作。 There have been fewer problems for travelers who chose to fly. 对于选择乘飞机旅游的人来说问题更少。 After much discussion they decided to accept our offer. 经过反复讨论,他们决定接受我们开的价。 If I fail to appear by 7 o’clock,I will not be coming at all. 如果我七点钟不到,我就不会来了。 I wanted to speak to the manager but I got his secretary instead. 我想找经理说话,可是接电话的是他的秘书。 类型二:习惯上要接动名词作宾语的动词 下列动词习惯上可接动名词作宾语,但不能接不定式作宾语: admit 承认advise 建议allow 允许appreciate 感激 avoid 避免consider 考虑delay 推迟deny 否认 discuss 讨论dislike 不喜欢enjoy 喜爱escape 逃脱 excuse 原谅fancy 设想finish 完成forbid 禁止 forgive 原谅give up 放弃imagine 想像keep 保持 mention 提及mind 介意miss 没赶上pardon 原谅 permit 允许practise 练习prevent 阻止?摇prohibit 禁止 put off 推迟report 报告risk 冒险stop 停止 suggest 建议understand 理解 请看以下典型用例: I admit breaking the window. 我承认窗户是我打破的。

(完整版)动词后加todo和doing的记忆口诀(可编辑修改word版)

动词后加to do 和doing 的记忆口诀 一、只能用动名词(ing)作宾语 [口诀] 考虑建议盼原谅,承认推迟没得想。 避免错过继续练,否定完成停欣赏。 禁止想象才冒险,不禁介意弃逃亡。 consider 考虑suggest 建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive 原谅/pardon 原谅 acknowledge 承认/admit 承认postpone 延迟延期/delay 延 迟/defer 拖延recall 回想/fancy 幻想爱好 avoid 避免miss 错过keep 保持practise 练习实践 deny 否认complete 完成/finish 完成cease 停止/quit 放弃停止appreciate 感激欣赏 forbid 禁止/prevent 阻止imagine 设想risk 冒险 can’t help 不禁mind 介意escape 逃跑逃避 加动名词的动词大集合口诀(原创) 故事是以一个家长的口吻讲述: 我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子,但总是避免(avoid) 承认(admit)这一点,请允许(allow)我寻求您的建议(advise),{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。还有一件事,我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike) 的事,不可否认(deny)这就是逃避(escape)。老师原谅(excuse)了他,但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事,他反对我并保持(keep)他的想象(imagine),说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise),去冒险(risk),因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑,只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。最终孩子一定会理解(understand)的。 1、enjoy doing sth 享受做某事 2、finish doing sth 结束做某事 3、practice doing sth 练习做某事 4、mind doing sth 介意某事 5、be busy doing sth 忙于做某事 6、have fun doing sth 很开心做某事 7、have problems doing sth 有问题做某事8、 have difficulties doing sth 有困难做某事9、 have trouble doing sth 有麻烦做某事10、 spend some time doing sth 花时间做某事 11、prefer doing sth to doing sth 更喜欢做某事 12、be used to doing sth 习惯于做某事 13、look forward to doing sth 盼望做某事 14、be interested in doing sth 有兴趣做某事 [口诀](基础词) 三个希望两答应:hope, wish, want, agree, promise 两个要求莫拒绝:demand, ask, refuse 设 法学会做决定:manage, learn, decide 不要 假装在选择:pretend, choose hope to do 希望wish to do 希望want to do sth 想要agree to do 同意promise to do demand to do ,ask to do, refuse to do 拒绝 manage to ,learn to do ,decide to do, pretend to do 计划choose to do 期望 三.要求跟不定式的动词 [口诀](提升式) 希望想学就同意:hope/wish, would like/want, learn, agree 需要决定选to do:need, decide, choose 开始喜爱又讨厌:begin/start, like/prefer/love, hate 忘记、停止继续试:forget, remember, stop, go on, try (to do; doing 意不同) 命令、警告邀人教:order, warn, ask 请/tell 叫/invite 邀请, teach + sb. to do

26种乙类传染病的记忆口诀文档

26种乙类传染病的记忆口诀 破麻布,百钩悬; (破伤风、麻疹、百日咳、钩端螺旋体) 飞禽集合吸脑肝。 (非典、禽流感、流脑脊髓膜炎、结核、血吸虫、乙脑、乙肝) 灰犬热,xx寒, (脊髓灰质炎、狂犬病、流行性出血热、猩红热、梅毒、伤寒、副伤寒) xx登临xx坛。 (白喉、阿米巴痢疾和细菌性痢疾、登革热、淋病、AIDS、炭疽)11种丙类传染病: “留守(儿童)塞马蜂,谢班(长)红眼包(老)师黑”,意境为: 留守儿童捅塞马蜂窝,谢姓班长急得眼发红,包老师看见了直黑脸。注 释: 留:普通流感;守: 手足口病;塞: 流行性腮腺炎;xx: xx和风疹;谢: 除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病; 班: 流行性和地方性斑疹伤寒;红眼: 急性出血性结膜炎(俗称“红眼病”);包: 包虫病;师:

丝虫病;黑: 黑热病 1、儿童以前常注射“麻风腮”(即麻疹、风疹、流腮)三联疫苗,但传染病分类上麻疹属乙类、风疹、流腮同属丙类,而另外一个“麻”(麻风病)属丙类传染病,故用“塞马蜂”谐音替之,以防混淆,“马蜂”即麻风和风疹。 至2010年甲类、乙类和丙类传染病共有39种。 甲类共两种: 鼠疫、霍乱 乙类共26种: 传染性非典、艾滋病、肝炎(乙肝、甲肝、丙肝、戊肝、肝炎未分型)、 脊灰、人禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、出血热、狂犬病、乙脑、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒+副伤寒、流脑、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布病、淋病、梅毒、钩体病、血吸虫病、疟疾。 丙类共11种: 流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、其它感染性腹泻病、手足口病。

动词后加todo和doing的记忆口诀

动词后加to do 和doing的记忆口诀 一、只能用动名词(ing)作宾语 [口诀] 考虑建议盼原谅,承认推迟没得想。 避免错过继续练,否定完成停欣赏。 禁止想象才冒险,不禁介意弃逃亡。 consider考虑suggest建议/advocate 提倡主张look forward to 盼望forgive原谅/pardon 原谅 acknowledge承认/admit 承认postpone延迟延期/delay 延迟/defer 拖延recall回想/fancy 幻想爱好 avoid避免miss错过keep保持practise练习实践 deny否认complete完成/finish 完成cease停止/quit 放弃停止appreciate感激欣赏 forbid禁止/prevent 阻止imagine设想risk冒险 can’t help 不禁mind介意escape逃跑逃避 加动名词的动词大集合口诀(原创)? 故事是以一个家长的口吻讲述:? 我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子,但总是避免(avoid)承认(admit)这一点,请允许(allow)我寻求您的建议(advise),{名词为advice}您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。还有一件事,我的孩子总是拖延(delay)他不喜欢(dislike)的事,不可否认(deny)这就是逃避(escape)。老师原谅(excuse)了他,但是告诫他要喜欢(enjoy)自己的该做的事。我曾经禁止(forbid)他凭空想象(fancy)赶快完成(finish)自己手头的事,他反对我并保持(keep)他的想象(imagine),说介意(mind)自已会错过(miss)任何灵感。有专家告诉我要允许(allow)孩子去实践(practise),去冒险(risk),因为孩子不能抵制(resist)自己闯的诱惑,只要建议(suggest)他忍受(stand)住任何学习工作的艰苦就可以了。最终孩子一定会理解(understand)的。 1、 enjoy doing sth享受做某事 2、 finish doing sth结束做某事 3、practice doing sth练习做某事 4、mind doing sth介意某事 5、 be busy doing sth忙于做某事 6、 have fun doing sth很开心做某事 7、have problems doing sth有问题做某事 8、 have difficulties doing sth有困难做某事 9、have trouble doing sth有麻烦做某事 10、spend some time doing sth花时间做某事 11、prefer doing sth to doing sth更喜欢做 某事 12、be used to doing sth习惯于做某事 13、look forward to doing sth盼望做某事 14、be interested in doing sth有兴趣做某事 [口诀](基础词) 三个希望两答应:hope, wish, want, agree, promise 两个要求莫拒绝:demand, ask, refuse 设法学会做决定:manage, learn, decide 不要假装在选择:pretend, choose hope to do 希望wish to do 希望want to do sth 想要agree to do 同意promise to do

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