2013年度春福师《学前卫生学》在线作业一
福师《学前卫生学》在线作业一
一、单选题（共25 道试题，共50 分。）
V
1. 大脑皮层的动力定型具有两个特性：牢固性和__C__。
A. 稳定性
B. 活力性
C. 可变性
D. 强力性
满分：2 分
2. 维生素C又名抗坏血酸维生素，它的的生理功能有：_A___。
A. 促进胶元合成
B. 上皮细胞的正常形成有关
C. 储存能量
D. 促进吸收
满分：2 分
3. 脊柱生理弯曲的作用是（A ）
A. 缓冲从脚下传来的震动，保护内脏和脑等
B. 有利于弯腰
C. 使人跳得高
D. 有利于人体负重
满分：2 分
4. 每餐热量分配为：早餐25—30％；中餐35—40％；午点10％左右；A____。
A. 晚餐25—30％
B. 晚餐15—20％
C. 晚餐10—20％
D. 晚餐25—40％
满分：2 分
5. 中国营养学会于1997年修订的__D__，体现了科学营养的观念
A. 《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》
B. 《全民健身计划》
C. 《食用条例》
D. 《中国居民膳食指南》
满分：2 分
6. 户外活动时要注意适时让幼儿休息，其原因为（C ）
A. 幼儿的肌肉嫩
B. 幼儿骨发育不完善
C. 幼儿肌肉力量弱，能量储备少
D. 肌肉易受损伤
满分：2 分
7. 内耳的作用是（C）
A. 感觉声音
B. 保持平衡
C. 接受声音刺激，保持平衡
D. 传导声波
满分：2 分
8. 传染病流行过程的三个基本环节：传染源、_A___和易感者
A. 传染途径
B. 传染手段
C. 传染过程
D. 传染母体
满分：2 分
9. 皮肤受到热刺激时，皮肤及血管的变化是（B ）
A. 皮肤血管收缩，减少皮肤供血
B. 皮肤血管舒张，汗腺分泌增加
C. 皮肤血管收缩，汗腺分泌增加
D. 皮肤血管不发生变化，汗腺分泌增加
满分：2 分
10. 与成年人相比，儿童骨的特点为（D ）
A. 坚硬
B. 脆性大，易骨折
C. 含钙量高
D. 硬度小，易变形
满分：2 分
11. 甲状腺素对儿童的影响是（C ）
A. 影响儿童生长
B. 影响儿童生长及发育
C. 影响儿童生长发育和智力发育
D. 影响儿童智力发育
满分：2 分
12. 开发右脑的作用之一是（D）。
A. 能加强儿童的逻辑推理能力
B. 能加强儿童的计算能力
C. 能加强儿童的语言能力
D. 能加强儿童的观察能力
满分：2 分
13. “望梅止渴”是一种（A ）
A. 条件反射活动
B. 非条件反射活动
C. 植物神经活动
D. 感觉神经活动活动
满分：2 分
14. 人体中的钙，99%存在于骨骼和牙齿中，其余的1%存在于_C___中。
A. 血管
B. 肌肉
C. 血液和细胞外液
D. 毛细血管
满分：2 分
15. 生活杂乱无章，_B___失去正常的节律，就会破坏正常的生理活动和心理平衡，幼儿容易生病，性情烦躁
A. “生物体”
B. “生物钟”
C. “生活”
D. “生命力”
满分：2 分
16. 皮肤受到冷刺激时发生的反应是（A ）
A. 皮肤血管收缩，减少散热
B. 皮肤血管舒张，增加皮肤供热
C. 皮肤收缩，减少散热
D. 皮肤收缩，减少皮肤供
满分：2 分
17. 对“新生儿本能”分析，不正确的是（A ）
A. 新生儿的本能是一种条件反射
B. 吸吮反射、觅食反射、握持反射、踏步反射等，都属于新生儿的本能
C. 新生儿的本能是生来就有的非条件反射
D. 仅仅依靠“新生儿的本能”是不能适应于千变万化的外界环境的
满分：2 分
18. 将谷类与豆类或其他食物混食后，使必需氨基酸得以互相补充，从而提高食物蛋白质的营养价值，称为B____。
A. 蛋白质再生
B. 蛋白质的互补作用
C. 蛋白质组合
D. 蛋白质混合
满分：2 分
19. 目前已知的维生素有20多种，它们大多不能在体内合成，必须由__D__供给。
A. 空气
B. 水
C. 矿物质
D. 食物
满分：2 分
20. 食物进入口腔就会引起唾液分泌，这是（B）
A. 条件反射
B. 非条件反射
C. 躯体反应
D. 脊神经支配的反应
满分：2 分
21. 骨生长需要的原料为（C）
A. 脂肪
B. 钙和维生素
C. 钙和磷
D. 铁和钙
满分：2 分
22. __A__是实现中国政府对“2000年全球实现消除碘缺乏病目标”的承诺与具体措施。
A. 《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》
B. 《全民健身计划》
C. 《食用条例》
D. 《用碘计划》
满分：2 分
23. 下列关于脑细胞能量来源的说法，正确的是（C ）
A. 脑细胞能利用的能量来源是蛋白质
B. 脑细胞能利用的能量来源是脂肪
C. 脑细胞能利用的能量来源是葡萄糖
D. 脑细胞能利用的能量来源是铁和钙
满分：2 分
24. 一天中婴幼儿生长素分泌量显著增加的时间为（B）
A. 夜间
B. 睡眠时
C. 晒太阳时
D. 运动时
满分：2 分
25. 幼儿冬季户外活动要注意的保温部位是（C）
A. 手脚
B. 脚
C. 脚和胸腹部
D. 手和胸腹部
满分：2 分
二、多选题（共15 道试题，共30 分。）
V
1. 体育的意义：__ABCD__。
A. 增强体质
B. 肢体活动有利于促进儿童神经系统的发育，提高智力水平
C. 锻炼意志和耐受挫折的能力
D. 有利于团结、协作，有利于交往能力的提高
满分：2 分
2. 学前儿童空气锻炼的方法有：_ABD___。
A. 日常活动中进行空气锻炼
B. 室内开窗睡眠或户外睡眠
C. 购买充气枕头
D. 空气浴
满分：2 分
3. 婴幼儿皮肤的特点：_ABD___。
A. 皮肤的保护功能差
B. 皮肤调节体温的功能差
C. 触觉、痛觉不及成人敏感，温度觉敏感
D. 皮肤渗透性，吸收性强，防外用药物过量中毒
满分：2 分
4. 出血处理方法：__ABC__。
A. 一般止血法。小伤口的外伤出血，可用生理盐水冲洗局部，涂红药水，盖上消毒纱布块，用绷带较紧地包扎局部
B. 手指压迫止血法
C. 加压包扎止血法
D. 去医院处理
满分：2 分
5. 弱视往往不是一种单纯性疾病，许多因素可造成：_BCD___。
A. 用眼过度
B. 先天性
C. 斜视引起
D. 两眼屈光不正，两眼屈光度相差太大引起
6. 母乳喂养的优越性：_ACDE___。
A. 出生头4—6个月，母乳是最好的食物和饮料
B. 母乳喂养可以使婴儿今后长得更高
C. 母乳喂养可使婴儿少得病
D. 母乳的成分更有利于脑的发育
E. 母乳喂养可给予婴儿更多的母爱
满分：2 分
7. 操作消退法的注意事项：ABD
A. 了解是什么因素对不良行为起了强化作用
B. 撤除强化因素
C. 孩子哭闹就要停止
D. 初实施消退法，会遇到孩子的反抗，比如哭闹加剧，但家长不要妥协
满分：2 分
8. 婴儿孤独症发生于3岁以内，起病缓慢，主要的心理障碍如下：_ABCDE___。
A. 社会交往障碍
B. 语言障碍
C. 行为异常
D. 感知障碍
E. 认知障碍
满分：2 分
9. 体内缺铁的原因：__ABCD__。
A. 先天储铁不足
B. 饮食中铁的摄入量不足
C. 生长发育过快
D. 疾病的影响
10. 活动室是幼儿园儿童活动的中心，要求符合以下几点：__ABC__。
A. 足够的空间
B. 充足的日照
C. 可以铺设地板，有利于保温、防潮和清扫
D. 适合儿童的家具摆设
满分：2 分
11. 心理状况是指_ABCD___等心理因素。
A. 精神状态
B. 意志品质
C. 情绪特点
D. 性格特征
满分：2 分
12. 学前儿童锻炼时应注意的问题：__ABCD__。
A. 了解本班幼儿的身体状况和健康状况，根据本班情况制订锻炼计划
B. 做好活动前的准备工作
C. 随时注意安全
D. 结合儿童的锻炼，观察，记录儿童的变化
满分：2 分
13. 根据儿童生理特点及生活条件的改变等，可将儿童时期划分为以下五个阶段：__ABCDE__。
A. 胎儿期
B. 新生儿期
C. 乳儿期
D. 婴儿期
E. 学龄前期3—6岁称为幼儿期
满分：2 分
14. 主要的感觉器官包括：眼、耳、鼻、舌、皮肤等，它们的特性：ABCD____。
A. 不可取代性
B. 相互协同性
C. 功能各异
D. 代偿性：当视觉丧失时，听觉、触、摸觉的功能进一步提高
满分：2 分
15. 幼儿血液的特点：_ACD___。
A. 幼儿年龄越小血液量相对比成人多
B. 幼儿出血时血液凝固较快
C. 幼儿血液中血浆含水分比较多
D. 幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多
满分：2 分
三、判断题（共10 道试题，共20 分。）
V
1. 因过量的脂肪储存使体重超过正常40%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 冷水冲淋的开始水温应为35—37℃，以后每隔2—3天降低1℃，当水温降至25—26℃
后，要放慢降低水温的速度。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成
良好的个性特征。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 椅深即椅面前后的深度。适宜的椅深应使大腿的后3／4置于椅面上，小腿后方留有空
隙。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 开窗睡眠是指冬季对幼儿进行的专门锻炼。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 幼儿心脏的体积相对比成人小，其重量的增长是不均衡的。A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 锌的生理功能是大部分存在于红细胞中，是组成血红蛋白的原料，参与体内氧的运输
和利用。A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少，或两者
之一有显著减少。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 营养素，是指食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。
B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 生长是指有机体的细胞繁殖（数量增多），体积增大及细胞间质的增加。B
A. 错误
福师《教育学》在线作业二满分答案
2017秋福师《教育学》在线作业二满分答案 试卷总分：100? ? ? ?测试时间：-- 一、单选题（共?15?道试题，共?30?分。） 1.??在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它 的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 ??????满分：2??分 2.??在1951年提出"范例教学"主张的是____ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 ??????满分：2??分 3.??马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____ A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 ??????满分：2??分 4.??____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。 A. 教育 B. 教学 C. 德育 D. 智育 ??????满分：2??分 5.??《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 ??????满分：2??分 6.??____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。 A. 课程大纲 B. 课程安排 C. 课程计划
D. 课程实施 ??????满分：2??分 7.??（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 ??????满分：2??分 8.??德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 ??????满分：2??分 9.??结构主义课程理论的代表是____ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 ??????满分：2??分 10.??（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A. 体力 B. 智力 C. 能力 D. 创造力 ??????满分：2??分 11.??（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 ??????满分：2??分 12.??北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制
福师管理心理学在线作业一
福师《管理心理学》在线作业一100 一、单选题（共14 道试题，共28 分。） 1. 态度的认知失调理论是由（A ）提出的。 A. 费斯定克 B. 海德 C. 勒温 D. 凯尔曼 2. 美国心理学家（B ）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。 A. 华生 B. 威廉－詹姆斯 C. 斯尔纳 D. 马斯洛 3. 个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（D ）。 A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 双重趋避式冲突 D. 趋避式冲突 4. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、 工资、人际关系、工作条件等因素归为( B) A. 情境因素 B. 保健因素 C. 激励因素 D. 工作因素 5. 社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（C）。 A. 首因效应 B. 定势现象 C. 晕轮效应 D. 投射作用 6. （A）是反映个体对客观事物的内心态度体验。 A. 情绪 B. 能力 C. 性格#人格 7. 管理心理学是研究在企业管理过程中（B ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。 A. 人的意识 B. 人的心理活动 C. 社会文化 D. 社会意识 8. 麦格雷戈X管理理论认为（C）重于个人需要。 A. 社会利益 B. 社会道德 C. 组织要求 D. 社会文化 9. 同步激励理论是由（B）创立 A. 马斯洛 B. 俞文钊 C. 冬青 D. 熊川武 10. 态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家（A）首先提出的。 A. 凯尔曼 B. 费斯廷格 C. 海德 D. 勒温 11. （C）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。 A. 上向沟通 B. 下向沟通 C. 平行沟通 D. 网状沟通 12. ( B)、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。 A. 文化要素 B. 认知要素 C. 社会要素 D. 情境要素 13. 根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（D）
福师《教育学》在线作业一1
福师《教育学》在线作业一-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____ A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案:C 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 正确答案:B 3.教学从本质上说，是一种____ A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 正确答案:A 4.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____ A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 正确答案:C 5.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 正确答案:A
6.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 正确答案:C 7.自然主义教育目的的主要倡导者是____。 A.加德纳 B.卢梭 C.斯金纳 D.华生 正确答案:B 8.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。 A.教育 B.教学 C.德育 D.智育 正确答案:B 9.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A.体力 B.智力 C.能力 D.创造力 正确答案:C 10.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A.课程安排 B.课程大纲 C.课程设计 D.课程计划 正确答案:C 11.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A.赫尔巴特 B.斯金纳
福师《教育社会学》在线作业一满分答案
2017秋福师《教育社会学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. （）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。 A. 社会剧变 B. 文化革命 C. 教育革命 D. 经济革命 满分：2 分 2. （）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 A. 教师义务 B. 教师职业声望 C. 教师专业地位 D. 教师权利 满分：2 分 3. （）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象， 称为“越界”，即学生的社会位移 A. 美国 B. 英国 C. 澳大利亚 D. 法国 满分：2 分 4. （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研 究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 满分：2 分 5. （）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西 A. 功能主义范式 B. 解释论范式 C. 新马克思主义范式 D. 结构主义范式 满分：2 分
6. （）是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素 A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 满分：2 分 7. 教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（） A. 群体化形成阶段 B. 成熟阶段 C. 形式主义阶段 D. 瓦解阶段 满分：2 分 8. （）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露 A. 意大利 B. 德国 C. 英国 D. 美国 满分：2 分 9. （）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 满分：2 分 10. （）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动 A. 人口流动 B. 社会流动 C. 人才流动 D. 社会迁移 满分：2 分 11. （）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化 A. 社会化过程说 B. 相互关系说 C. 教育与社会相互关系说 D. 特殊社会现象说 满分：2 分
在线作业答案福师《市政学》在线作业二15秋100分答案
福师《市政学》在线作业二15秋100分答案 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. （）是影响城市空间结构的决定性因素。 A. 经济发展 B. 企业行为 C. 政策行为 D. 居民行为 正确答案：A 2. （）是指城市的在国家行政体制中发挥独特作用，其职能的实现也具有相对独立性，适合城市政府自主实施管理。 A. 广泛性 15年一建市政答案 B. 服务性 C. 规范性 D. 自主性 正确答案：D 3. （）指一个城市同时具备并且有机结合的多种主导功能，每一种主导功能的作用范围和影响都比较大。 A. 共同功能 B. 主导功能 C. 特殊功能 D. 综合功能 正确答案：D 4. （）是各种所有制经济在城市经济中的地位及相互关系。 A. 城市的产业结构 B. 城市的企业结构 C. 城市的所有制结构 D. 城市的流通结构、分配结构和消费结构 正确答案：C 5. （）包括住宅区选址、建设规模、建设速度和平面布局的规划。 A. 城市住房规划管理 B. 城市住房建设管理 C. 城市住房流通管理 D. 城市住房分配和消费管理 正确答案：A 6. （）是指城市各类要素按一定形式、一定方向具体地分布于城市空间的某一位置上的立体形态。 A. 城市密度 B. 城市布局 C. 城市形态 D. 城市人口 正确答案：B 7. 1978年以后是（），全国工作重点向现代化建设转移，社会主义市场经济体系的建立以
及社会管理体制与政策的改革。 A. 城市化过度发展阶段 B. 城市化的调整阶段 C. 城市化的严重停滞阶段 D. 城市化恢复正轨并健康发展阶段 正确答案：D 8. （）是一种以职业集团的形式表达市民利益。 A. 个人联系渠道 B. 代理人或代表渠道 C. 集团参与渠道 D. 市民监督渠道 正确答案：C 9. （）主要是指封建社会的城市，这一时期随着生产力的进步，城市规模和数量不断扩大，城市的经济功能地位上升。 A. 早期城市 B. 中世纪城市 C. 近代城市 D. 现代城市 正确答案：B 10. （）核心是依托城市，把城市作为条条管理和块块管理的结合点。 A. 经济效益的原则 B. 政企分开原则 C. 条块结合原则 D. 兼顾国家、企业和劳动者个人三者利益的原则 正确答案：C 11. （）是指20世纪40年代以后，60年代以来，公共管理和公共服务开始出现分散化和民营化趋势。 A. 前工业化阶段 B. 工业化阶段 C. 后工业化阶段 D. 成熟阶段 正确答案：C 12. ()指由于人们从事某些专门的活动而在一定地域上形成的聚集区。 A. 法定社区 B. 自然社区 C. 功能社区 D. 社会社区 正确答案：C 13. （）是大、中城市为了进一步控制不同地段的土地用途，协调各项基础设施和公共设施的建设，在总体规划的基础上所制订的规划，以便与详细规划更好的衔接。 A. 城市总体规划 B. 城市分区规划 C. 城市详细规划 D. 城市重点规划
福师《心理学》在线作业一及答案
一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因 素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。
A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
福师《教育学》在线作业一满分答案
2017秋福师《教育学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 满分：2 分 2. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A. 赫尔巴特 B. 斯金纳 C. 皮亚杰 D. 弗朗斯 满分：2 分 3. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A. 遗传素质 B. 环境因素 C. 物质因素 D. 学校因素 满分：2 分 4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 满分：2 分 5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制 满分：2 分 6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主
C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 满分：2 分 7. （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 满分：2 分 8. 教学从本质上说，是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动 满分：2 分 9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的 婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保， 任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。"这是____ A. 遗传决定论的观点 B. 环境决定论的观点 C. 家庭决定论的观点 D. 儿童决定论的观点 满分：2 分 10. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工 作方法和学习方法及活动方式的总称。 A. 教学策略 B. 教学方法 C. 教学过程 D. 教学原则 满分：2 分 11. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 满分：2 分
福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共12 道试题，共24 分。） 1. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )。 A. 说到做到 B. 敬业精神 C. 热心和同情心 D. 重义气讲交情 满分：2 分 2. 以下不属于教师教学能力的是( )。 A. 教学认知能力 B. 教学操作能力 C. 自我反省能力 D. 教学监控能力 满分：2 分 3. 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。 A. 从迁移发生的方式 B. 从迁移的影响效果 C. 从迁移发生的学习类型 D. 从迁移的方向 满分：2 分 4. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 5. 首字联词法属于____。 A. 复述策略 B. 精致策略 C. 组织策略 D. 回忆策略 满分：2 分 6. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A. 《大教学论》 B. 《人是教育的对象》 C. 《教育心理学》 D. 《教育心理大纲》 满分：2 分 7. ____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。 A. 巴甫洛夫 B. 桑代克
C. 华生 D. 斯金纳 满分：2 分 8. 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的( )策略。 A. 系统化 B. 联想 C. 替换 D. 组块 满分：2 分 9. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。 A. 追求利益的倾向 B. 避免失败的倾向 C. 回避困难的倾向 D. 追求刺激的倾向 满分：2 分 10. 给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于____。 A. 具体问题 B. 归纳结构问题 C. 转换问题 D. 排列问题 满分：2 分 11. 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A. 爱好 B. 忠诚 C. 热爱 D. 兴趣 满分：2 分 12. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A. 吃了酸的食物流唾液 B. 望梅止渴 C. 蜘蛛织网 D. 儿童模仿电影中人物的行为 满分：2 分 二、多选题（共27 道试题，共54 分。） 1. 影响品德形成发展的外部因素包括____。 A. 家庭环境 B. 学校集体 C. 个人交往 D. 社会化 满分：2 分 2. 确定心理健康的依据包括____。 A. 统计常模 B. 社会常模 C. 生活适应
福师《教育心理学》在线作业一1答案
福师《教育心理学》在线作业一-0004 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共10 道试题,共20 分) 1.对于人类被试而言，（）原则是心理学研究中的一个道德原则。 A.系统性 B.教育性 C.客观性 D.整体性 正确答案:B 2.被称为心理学的第三势力的是（）心理学。 A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义 正确答案:C 3.问题是给定信息和药达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点 正确答案:A 4.掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.维果斯基 D.斯金纳 正确答案:B 5.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是（）。 A.从迁移发生的方式 B.从迁移的影响效果 C.从迁移发生的学习类型 D.从迁移的方向 正确答案:A
6.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两级分化的特点？（） A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段 正确答案:C 7.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案:C 8.举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（） A.逆向性迁移 B.顺应迁移 C.重组性迁移 D.同化性迁移 正确答案:D 9.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。 A.动力 B.需求 C.内驱力 D.诱因 正确答案:C 10.课堂上，人际关系出现双方相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征，这是一种（）。 A.吸引的人际关系 B.合作的人际关系 C.沟通的人际关系 D.平等的人际关系 正确答案:A 二、多选题(共22 道试题,共44 分) 1.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分为（）。 A.符号学习
17春福师《教育社会学》在线作业二
2017秋17春福师《教育社会学》在线作业二 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 美国、加拿大、联邦德国、（）等属于地方分权的政治结构 A. 中国 B. 日本 C. 俄罗斯 D. 澳大利亚 正确答案： 2. （）作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。 A. 教育 B. 文化 C. 课程 D. 认知 正确答案： 3. 学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对 A. 教辅人员 B. 教师 C. 校长 D. 教育行政人员 正确答案： 4. 教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（） A. 群体化形成阶段 B. 成熟阶段 C. 形式主义阶段 D. 瓦解阶段 正确答案： 5. （）可将课堂控制分为硬控制和软控制 A. 按控制的层次分 B. 按控制的手段分 C. 按控制的实现途径分 D. 按控制方式分 正确答案： 6. （）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法 A. 调查法
B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 正确答案： 7. （）可将课堂控制分为硬控制和软控制 A. 按控制的层次分 B. 按控制的手段分 C. 按控制的实现途径分 D. 按控制方式分 正确答案： 8. （）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 正确答案： 9. （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 正确答案： 10. （）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露 A. 意大利 B. 德国 C. 英国 D. 美国 正确答案： 11. 学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对 A. 教辅人员 B. 教师 C. 校长 D. 教育行政人员 正确答案： 12. （）是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素 A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 正确答案： 13. （）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人
19春福师《市政学》在线作业一
(单选题)1: （）包括住宅区选址、建设规模、建设速度和平面布局的规划。 A: 城市住房规划管理 B: 城市住房建设管理 C: 城市住房流通管理 D: 城市住房分配和消费管理 标准解答: (单选题)2: 中国城市土地 （）是城市土地使用权在城市土地经营者与使用者之间横向流动或转让。 A: 一级市场 B: 二级市场 C: 三级市场 D: 四级市场 标准解答: (单选题)3: （）是指城市的在国家行政体制中发挥独特作用，其职能的实现也具有相对独立性，适合城市政府自主实施管理。 A: 广泛性 B: 服务性 C: 规范性 D: 自主性 标准解答: (单选题)4: （）核心是依托城市，把城市作为条条管理和块块管理的结合点。 A: 经济效益的原则 B: 政企分开原则 C: 条块结合原则 D: 兼顾国家、企业和劳动者个人三者利益的原则 标准解答: (单选题)5: （）是一种以职业集团的形式表达市民利益。 A: 个人联系渠道 B: 代理人或代表渠道 C: 集团参与渠道 D: 市民监督渠道 标准解答: (单选题)6: ()指由于人们从事某些专门的活动而在一定地域上形成的聚集区。 A: 法定社区 B: 自然社区 C: 功能社区 D: 社会社区 标准解答:
(单选题)7: （）是指国家是社会保障的主要承担者，以公共支出方式向全体社会成员实施普遍的保障待遇，如英国以及北欧国家。 A: 福利国家型保障模式 B: 社会共济型保障模式 C: 个人自助型保障模式 D: 国家包办型保障模式 标准解答: (单选题)8: （）包括人口、经济结构、经济规模与发展速度、科技、文教、卫生、土地利用等历史与现状资料。 A: 历史发展资料 B: 城市环境资料 C: 城市建设基础资料 D: 经济与社会方面的基础资料 标准解答: (单选题)9: 1961年到1965年这一时期是（）阶段，对城市化的有计划调整，是对前一时期过度城市化的纠正。 A: 城市化起步与正常发展阶段 B: 城市化过度发展阶段 C: 城市化的调整阶段 D: 城市化的严重停滞阶段阶段 标准解答: (单选题)10: 城市社会保障的主体是（）。 A: 国家和政府 B: 社会组织 C: 单位 D: 个人 标准解答: (单选题)11: （）是各种所有制经济在城市经济中的地位及相互关系。 A: 城市的产业结构 B: 城市的企业结构 C: 城市的所有制结构 D: 城市的流通结构、分配结构和消费结构 标准解答: (单选题)12: （）是指宪法和法律上称“设区的市”，这类城市法律地位在省与县之间，隶属省、自治区领导。在我国，多由撤消的地区演变而来。 A: 直辖市 B: 副省级市 C: 地级市 D: 县级市
福师《心理学》在线作业一与答案
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一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结 果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承 满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分：2 分 10. ( )是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。 A. 认知过程 B. 问题解决 C. 自我意识 D. 行动过程 满分：2 分 11. 提出情绪辅导方法的心理学家是( )。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 满分：2 分 12. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的 专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分：2 分 13. 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起 潜移默化的作用，这主要表明道德情感的( )功能。 A. 选择功能
求答案2013秋福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一 一、单选题（共17 道试题，共34 分。）V 1. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。 A. 顺向正迁移 B. 逆向正迁移 C. 顺向负迁移 D. 逆向负迁移 满分：2 分 2. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。 A. 心理困扰 B. 心理障碍 C. 心理疾病 D. 心理异常 满分：2 分 3. 加涅提出了( )模式。 A. 积累学习 B. 发现学习 C. 观察学习 D. 接受学习 满分：2 分 4. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A. 缺乏正确的道德认识 B. 缺乏良好的情感 C. 道德意志薄弱 D. 没有掌握正确的道德行为方式 满分：2 分 5. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )。 A. 正迁移和负迁移 B. 水平迁移和垂直迁移 C. 一般迁移与具体迁移 D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 满分：2 分 6. 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。 A. 痕迹消退说 B. 动机说 C. 同化说 D. 前摄抑制与倒摄抑制 满分：2 分 7. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 潘菽 D. 廖世承
满分：2 分 8. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 A. 构造一种完形 B. 主动地形成认知结构 C. 形成刺激与反应间的联结 D. 对环境条件的认知 满分：2 分 9. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。 A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 满分：2 分 10. ( )是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。 A. 认知过程 B. 问题解决 C. 自我意识 D. 行动过程 满分：2 分 11. 提出情绪辅导方法的心理学家是( )。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 满分：2 分 12. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 桑代克 满分：2 分 13. 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的( )功能。 A. 选择功能 B. 鉴别功能 C. 动力功能 D. 陶冶功能 满分：2 分 14. 下列属于资源管理策略的是( )。 A. 计划策略 B. 监视策略 C. 社会资源利用策略
2020福师《教育学》在线作业一参考答案
2020福师《教育学》在线作业一 福师《教育学》在线作业一 单选题(共15 道试题,共30 分) 1-15CABCDCBBACBCAAB 1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____ A.教育制度 B.教育体制 C.学校领导制度 D.学校教育制度 2.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 3.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起
点。 A.课程评价 B.课程教学 C.课程实施 D.课堂反馈 4.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.要素主义教育思想 B.永恒主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.存在主义教育思想 5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____ A.读书法 B.观察法 C.行动研究法 D.文献法 6.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格
等人创建。 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.弗朗斯 7.教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A.教的主体 B.客体 C.学的主体 D.主体 8.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A.十四大 B.十五大 C.十二大 D.十三大 9.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 A.教育目标
福师教育社会学在线作业二满分答案
2017秋福师《教育社会学》在线作业二满分答案 试卷总分：100测试时间：-- 一、单选题（共20道试题，共40分。） 1.（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 A. 教师义务 B. 教师职业声望 C. 教师专业地位 D. 教师权利 满分：2分 2.下列不属于对失范行为的教育控制方法是（） A. 提高行为性成本 B. 提高物质性成本 C. 提高心理惩处成本 D. 树立新的德育观念 满分：2分 3.现代教育体系越制度化，教育的（）功能和社会化功能之间的因果联系就越强，也是现代社会的根本制度体系。这使得知识的学习便具有了合法化的意义，也加强了教育的社会化功能的合法性。 A. 分配 B. 规范 C. 制度 D. 文化 满分：2分 4.鲁杰认为，教育社会学主要研究作为一种（）社会现象的教育。 A. 特殊 B. 普通 C. 个别 D. 一般 满分：2分 5.（）是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡遭到破坏的现象 A. 文化失调 B. 情绪失调 C. 行为失调 D. 认知失调 满分：2分
6.（）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识 别等内容 A. 教师的自我概念 B. 学生的自我概念 C. 教师对学生的认识 D. 学生对教师的认识 满分：2分 7.（）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学 校的性质、地位和功能 A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 满分：2分 8.（）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露 A. 意大利 B. 德国 C. 英国 D. 美国 满分：2分 9.（）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上 说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和 社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题 A. 教育问题 B. 政治问题 C. 经济问题 D. 社会问题 满分：2分 10.在班级形成之初，（）往往是形成群体的主因 A. 任务 B. 座位 C. 熟悉程度 D. 性别 满分：2分 11.社会转型的基础是（）的转型，并必然引发教育制度变迁。 A. 文化体制
福师年秋教育学在线作业一答案
福师年秋《教育学》在线作业一答案 福师《教育学》在线作业一 一、单选题 1.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____ A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 正确答案：C 2.教学从本质上说，是一种____ A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 正确答案：A
3.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 正确答案：C 4.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 正确答案：C 5.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。 A.课程实施 B.课程评价 C.课程教学 D.课堂反馈 正确答案：B 6.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 正确答案：B 7.____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。 A.课程大纲 B.课程安排 C.课程计划 D.课程实施 正确答案：D 8.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____ A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案：C 9.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 正确答案：A 10.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____ A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 正确答案：C 11.在1951年提出"范例教学"主张的是____ A.赫尔巴特 B.瓦o根舍因 C.怀特海 D.克伯屈 正确答案：B 12.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："
福师《学前心理学》在线作业一答案
一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。） 1. 用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理 A. 普雷马克原理 B. 强化原理 C. 修正原理 D. 重复律 满分：2 分 2. 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。 A. 适应 B. 对比 C. 适合 D. 对应 满分：2 分 3. 董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（） A. 学习活动开始的自我监控 B. 学习活动后的自我监控 C. 学习活动完的自我监控 D. 学习活动完毕后的自我监控 满分：2 分 4. 儿童的心理年龄和实际年龄的关系是（）。 A. 两者完全对应 B. 两者常有所出入 C. 心理年龄发展比实际年龄发展快 D. 心理年龄发展落后于实际年龄 满分：2 分 5. 下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。 A. 想像有预定目的
B. 由外界刺激直接引起 C. 想像的主题不稳定 D. 想象的内容零散，无系统 满分：2 分 6. 儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段，这不包括（）。 A. 直观的概括 B. 动作的概括 C. 语词的概括 D. 抽象概括 满分：2 分 7. 识记：“杯子、椅子、球拍、衣服、电视……”等实物，记住这样一句话：“我坐在‘椅子’上，一边看‘电视’，一边端着‘杯子’喝水……然后穿上‘衣服’，拿起‘球拍’打球去了……”就可大大提高记忆效果，这说明（）。 A. 词语记忆可渗透到形象记忆中 B. 形象记忆可渗透到词语记忆中 C. 形象记忆优于词语记忆 D. 词语记忆、形象记忆相对独立，不具有渗透性 满分：2 分 8. 将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。 A. 机械记忆与意义记忆是相互独立的 B. 机械记忆可渗透到意义记忆中 C. 意义记忆可渗透到机械记忆中 D. 机械记忆效果好于意义记忆的效果 满分：2 分 9. 有的儿童3岁就能很好地辨别左右方位，而有的儿童直到6岁才能正确辨别出左右方位，这说明不同儿童之间（）。 A. 是有智力超常和弱智之分的
14春福师《教育社会学》在线作业一
春《教育社会学》在线作业分 一、单选题（共道试题，共分。） . 美国、加拿大、联邦德国、（）等属于地方分权的政治结构 . 中国 . 日本 . 俄罗斯 . 澳大利亚 . （）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动 . 人口流动 . 社会流动 . 人才流动 . 社会迁移 . 班级的正式结构与非正式结构（） . 互为补充 . 互为前提 . 互为排斥 . 不相关 . （）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 . 教师义务 . 教师职业声望 . 教师专业地位 . 教师权利 . 社会学分支说流行于世纪年代后，主张用社会学理论的建立，强调()方法，以教育系统内部的社会学现象为主要研究内容。 . 理论性研究 . 实证性研究 . 通用性研究 . 社会性研究 . 泰勒的（）奠定了现代课程理论的基石 . 《课程与教学的基本原理》 . 《教育过程》 . 《人是教育的对象》 . 《民本主义与教育》 . （）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存 . 功能主义范式 . 解释论范式 . 新马克思主义范式 . 结构主义范式 . （）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会 . 合法化理论 . 社会化理论
. 分配理论 . 个性化理论 . 教师在社会中的权力，直接受制于社会变迁对（）的影响。 . 社会制度 . 社会文化 . 教育制度 . 社会研究 . 社会问题的实质是（），包括社会结构、社会制度、社会控制、社会功能、社会活动、社会关系、社会心理、社会观念等方面。 . 社会失调 . 行为失调 . 文化失调 . 政治失调 . （）流行于世纪末与世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化 . 社会化过程说 . 相互关系说 . 教育与社会相互关系说 . 特殊社会现象说 . 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的％以上，这属于（） . 师生互动独占型 . 师生互动主导型 . 混合型 . 教师主导型 . （）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题 . 皮亚杰 . 弗洛伊德 . 米德 . 埃里克森 . （）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题 . 教育问题 . 政治问题 . 经济问题 . 社会问题 . 年月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，发表了（），这是人类对环境问题认识的转折点，是可持续发展观形成的第一个里程碑 . 《人类环境宣言》 . 《建设一个可持续发展的社会》 . 《我们共同的未来》 . 《联合国气候变化框架公约》 . 衡量人口（）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率