专题复习成语病句得体连贯(教师版)

专题复习成语病句得体连贯(教师版)
专题复习成语病句得体连贯(教师版)

成语、病句、表达连贯、得体专题复习

一、成语、病句练习

阅读下面的文字,完成1-3题。

是传统文化厚重的底蕴和与时俱进的转化。党的十八大以来,得益于政策帮扶的外力引导,不少“老字号”苦练

凭借诚信和品质蹚出一条发展新路,收获众多年轻的粉丝。

“老字号”的良好发展局面来之不易,需要各方珍惜。然而,当品牌巨大的商业价值日益凸显,“老字号”却陷入“名分”争夺。许多同宗同源的“老字号”因“一枝多叶”的树状发展,形成了分店独立的经营格局。有学徒独立的,如“王麻子”字号,难辨真假;有子女分家的,如“王老吉”后人在广州和香港两地发展;还有分店独立,公私合营家族老店的……这些,都给后来的发展竞争造成了一定影响。

近年来,从南京上海“吴良材”案,到“中国商标第一案”王老吉红绿品牌之争,再到“稻香村”对簿公堂,国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中爆发。市场有纠纷很正常,但人们更加期待法律亮剑,终审能够定分止争;更加盼望商道彰显,双方可以合作共赢,让“老字号”能够发扬光大,而不是迷失在利益争夺的内耗中。

()

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) ()

A.枯木逢春革故鼎新脱胎换骨遍地开花

B.时来运转革故鼎新浴火重生层出不穷

C.枯木逢春推陈出新浴火重生遍地开花

D.时来运转推陈出新脱胎换骨层出不穷

1.(3 分)C[枯木逢春:枯干的树遇到春天又恢复了活力,比喻垂危的病人或事物重获生机。时来运转:时机来了,命运也有了转机,指境况好转。革故鼎新:去掉旧的,建立新的。多指改朝换代或重大变革。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。脱胎换骨:原为道教修炼用语,指修道者得道,就脱凡胎成圣胎,换凡骨成仙骨,现用来比喻彻底改变立场观点。浴火重生:经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华。遍地开花:比喻好的事物到处涌现或普遍发展。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。]

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ()

A.国内不断升温的“老字号”商标归属争夺战,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中的爆发。

B国内不断升温的“老字号”商标归属争夺战,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中的爆发。

C.国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠的爆发。

D.国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,历史的矛盾在现实利益纠缠中没有不爆发的。

2.(3 分)B(句子的主干句应该是“争夺战无不是矛盾的爆发”,所以排除A、C,另外C 选项中“在现实利益纠缠的爆发”也不对,应该是“在现实利益纠缠中的爆发”,D 选项前后句子缺乏必然的联系,逻辑错误。)

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ()

A.愿“老字号”伴我们走得更远,不被时光尘封。

B.愿伴我们走得更远的是不被时光尘封的“老字号”。

C.愿“老字号”不被时光尘封,更远地伴我们行走。

D.愿“老字号”不尘封于时光,伴我们走得更远。

3.(3 分) D(联系上文语境,可以知道文章想要表达的有两层意思:老字号不被时光尘封;老字号能陪我们走得更远。而最能准确表达出这两层意思的是 D 项。)

阅读下面的文字,完成4—6题。

随着人工智能一路_________,万物互联的智慧生活新时代渐行渐近。当前,物联网设备市场呈指数级增长态势。传统设备接入互联网成为技术发展和产业应用大势所趋。但是人们在享受万物互联带来的便利同时,物联网终端的安全问题却逐渐暴露出来,甚至成为最薄弱环节。联网的打印机、路由器,( )。业内透露,物联网设备成为黑客攻击的捷径并非_________。2014年1月发生的针对物联网设备的一起攻击行为,攻陷了10多万个联网设备,包括电视机、路由器和至少一台智能电冰箱。每天发送30万封垃圾邮件……为此,专家给出四

安全问题技术水平并不高,完全可以___________;三要警惕传统互联网攻击手段在物联网“战场”变种;四是一旦发现故意留“后门”,应依据法律法规,果断采取严厉惩戒措施,_____________。

4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)

A.高歌猛进骇人听闻防微杜渐杀一儆百

B.乘风破浪危言耸听防微杜渐以儆效尤

C.高歌猛进危言耸听防患未然以儆效尤

D.乘风破浪骇人听闻防患未然杀一做百

高考语文备考语言运用题之成语、病句、衔接备课讲稿

高考语文备考语言运用题之成语、病句、 衔接

一、阅读下面的文字,完成各题。 从到文字书籍,从广播电视到移动互联网,知识的内涵与传承方式在不断演变。短视频的兴起,在拓展知识边界的同时,也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众,知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变,拉近了群众与科学文化知识之间的距离。有关人士希望知识界人士能通过以抖音为代表的短视频平台,在 15 秒到1分钟的时长里,以而又图文并茂的形式,让用户享受知识普惠所带来的益处。 在移动互联网时代,知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。()——让知识覆盖更广泛的受众、提升知识的功能价值。2018 年 11 月 15 日,北京字节跳动科技有限公司开展“抖音公开课”教育扶贫活动,深度走访贵州省“益童乐园”站点,以抖音视频为“教具”,用 的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。对于处在大山深处的孩子们而言,抖音上的科普内容,有助于拓展他们的视野,激发他们的学习兴趣,让他们能够“走出”深山,去探索外部世界。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A薪火相传简明扼要寓教于乐妙不可言 B口耳相传短小精悍寓教于乐妙趣横生 C薪火相传短小精悍深入浅出妙不可言 D口耳相传简明扼要深入浅出妙趣横生 2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是 A短视频将平日里严肃的知识内容,以更加形象化的方式传递给受众,知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变 B短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众,使知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变 C短视频以更加形象化的方式,使平日里严肃的知识内容传递给受众,一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象 D短视频将平日里严肃的知识内容,以更加形象化的方式传递给受众,一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A短视频的最大价值是知识的沉淀与传播,从而推动实现知识的“普及”和“惠及” B推动实现知识的“普及”和“惠及”,短视频的最大价值在于知识的沉淀与传播 C短视频对于知识沉淀与传播的最大价值,在于推动实现知识的“普及”和“惠及” D推动实现知识的“普及”和“惠及”,是短视频对于知识沉淀与传播的最大价值 【详解】 1、本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析,即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。 第一组:薪火相传:前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄,比喻师生传授,学问一代代地继承下去。口耳相传:口说耳听地往下传授,指知识、文化一代一代传下去。语境中说的是信息的传承,此处应选“口耳相传”。据此分析可排除AC两项。 第二组:简明扼要:指说话、写文章简单明了,能抓住要点。短小精悍:①形容人身躯短小,精明强悍。②形容文章、戏剧等篇幅短而有力。语境中说的是视频文件的篇幅小而内容丰富。此处应选“短小精悍”。据此分析可排除D项。 第三组:寓教于乐:把教育跟娱乐融合为一体,使人在娱乐中受到教育。深入浅出:指文章或言论的内容很深刻,措辞却浅显易懂。语境中说的是用抖音的视频进行科普,这里应选“寓教于乐”。

成语病句快速复习(答案)

成语错误类型 一、望文生义 1这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。 2发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。 3三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。 4也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物,其实,王维的画也是作得不错的。 5在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。 二、搞错对象 6民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。 7导游带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑和壁画。 8随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。 三、不合逻辑 9问题未出现前就要防微杜渐。 10近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后的威胁。 11乐于助人本是无可厚非的,可是在有的人看来,这是一种迂腐。 12初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。 四、不辨褒贬 13为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 14《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。 15这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。 五、重复累赘 16华西村在海内外遐迩闻名。 17李敏津津乐道地说:“这个年过得实在太有意思了。” 18时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。 六、搭配不当 19他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 20记者赶到他生前的单位,耳濡目染了许多平凡而又动人的故事。 21成都五牛俱乐部一二三线的球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。 七、谦敬误用 22别人都说刘庆春如何如何了得,依我看,也不过如此,还不是因为他有幸忝列门墙于名师? 八、不合语境 23同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 24辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。 25陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。 26他有一个幸福的家庭,大人喜欢孩子,孩子也喜欢大人,一家三口,相濡以沫。 1 / 4

二轮专题复习-天天增分天天增分(十一)成语+病句+名句默写+文言实词Word版含解析.doc

(十一)成语+病句+名句默写+文言实词 分值:39分 建议用时:15分钟 姓名: ________ 班级: _______ 1. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ()(3分) ① “你的毕业学校是‘985’吗? ” “你是‘ 211'吗? ”“你的本科在哪个 大学上的? ”几乎每一个刚出校门的求职者在面试时都要面临这样 _________ 的提 问。 ② 大众速腾汽车“断轴门”不断发酵,面对车主维权,大众集团摆出一副 、冷漠强硬的态度,这必然会损耗其品牌价值。 ③ 从宣布裁员,到其股指下挫,再到被收购,诺基亚这个曾经 王国,在智能手机市场上被其竞争对手远远地甩在了身后。 A .盛气凌人 B .咄咄逼人 C.盛气凌人 D .不可一世 解析:咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。盛气凌人:傲慢的气势逼人。不 可一世:自以为在当代没有一个人能比得上,形容极其狂妄自大。 答案:B 2 .下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A .文学创作是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈出新,时时求思想情感和语言 的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美境界。 B .由于20世纪社会现实的极端冷酷荒诞, 使现代西方人丧失了对社会未来的 最后信念,他们,开始凝视自己的内心深处。 C.本书作者希望以这本书能够帮助同学们提高阅读速度和阅读质量,进而使 同学们在学习过程中举一反三,触类旁通。 D . 2014年9月27日,我国著名作家张贤亮因病去世,他给人们留下了不少 经典作品,而他创办的影城是中国西部最重要的影视基地之一。 解析:A 项,“思想情感和语言的精练与吻合”不合逻辑。B 项,滥用介词导 致主语残缺,删去“由于”或“使”。C 项,“本书作者希望以这本书帮助同学 们……”和“本书作者希望这本书能够帮助同学们 ……”两种句式杂糅。 答案:D 3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原《离骚》中“ _______________ , _____________ 也不改变节操的态度。 ⑵白居易《琵琶行》中“ _________________ , _________ 的寂静和优美景色衬托出琵琶女的高超技艺。 (3)欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间春、夏之景的名句是“ 答案:(1)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也 (2) 东船西舫悄无言唯见江心秋月白 (3) 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 4. 对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是 ( A .唯大王与群臣孰.计议之 孰:通“熟”,仔细 B .请以赵十五城为秦王寿 寿:寿命 的手机 不可一世 盛气凌人 咄咄逼人 盛气凌人 咄咄逼人 不可一世 不可一世 咄咄逼人 ”两句表明了宁死 ”两句用邻船 )(3 分)

2020年高考语文复习:成语、语病、连贯 解题技巧与专项练习题(含答案)

2020年高考语文复习:成语、语病、连贯 解题技巧与专项练习题 2018年高考开始,试卷最大的题型变化就出现在语言文字运用的第17、18、19题,这3道选择题完全颠覆了高考语文全国卷延续多年的命题形式,不再是单独成题,而是将语病、成语、连贯这3个考点放在一个语段中进行考查。2020年高考应当依然这种题型。 一、成语: (一)成语题解题方法:通读文段,挖掘语境抓关键;先易后难,逐项排除定答案。 (二)熟记易混易错成语:回看三维设计“微积累”201页“清单一练中辨清近义成语” 二、语病: (一)解题策略 (二)运用“三查”初判断:查主干、查枝叶、查逻辑

(三)熟知病句6大类型,锁定病症“在哪里”:①语序不当、②搭配不当、③成分残缺或赘余、④结构混乱(句式杂糅、中途易辙、藕断丝连)、⑤表意不明、⑥不合逻辑(并列不当、自相矛盾、否定失当、强加关系、不合事理、数词使用不当) 三、连贯:常考的3大题型 连贯题无论怎么考,可以说是变型不变质,都是对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的考查。 (一)常考3大题型 1.语句复位:选择题,文段设题,一个内容四个句式选恰当一句。 2.语句排序:选择题,单独设题,五个句子排列组合。 3.语句补写:简答题,单独设题,字数限制补写。 (二)通用技法:结合上下文找依据排除、补写 (三)“连贯”解题6大“着眼点” 着眼点一:话题是否一致 着眼点二:逻辑或事理是否相承 着眼点三:前后是否呼应 着眼点四:意境是否协调 着眼点五:句式是否恰当

着眼点六:音节是否和谐 (四)“4步骤”速解补写句子题 附专项练习 一、阅读下面的文字,完成1-3题。(广东佛山5月考) 当前国际形势复杂多变,()。对一些突发性的灾害,我们的认识还非常有限,需要一个的过程。但灾情的肆虐蔓延,会给我国经济社会发展和人民生命健康带来重大威胁,需要我们快速反应,科学决策。突发性灾害往往暴露出我国个别地区治理体系的问题,各地区在灾情防控工作中的表现,个别地方政府措施不当,导致局部区域灾情控制不力,事后当然会被上级部门追责。 国家治理体系的成熟完善是一个动态过程,治理能力现代化也是一个渐进提升的过程。不可能,更不可能。灾情当前,我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对关好生活新期待必备的制度部著和研究。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)() A.国家治理面临新的形势和挑战,要求我们的治理能力不断增 强,制度和治理体系更加完善、不断发展 B.要求我们的制度和治理体系更加完善、不断发展,治理能力不 断增强,因为国家治理面临新的形势和挑战

病句 成语训练 及答案

病句修改训练题参考答案及简析 1.下列各句中,没有语病的一句是() A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.以计算机通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高。 C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思 D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 3.下列各句,没有语病的一句是() A.前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭。 B.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标,则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。 4.下列各句,没有语病的一句是() A.目前的中国足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才无恐,出现了职业道德与收入没有同

步增长的怪现象。 B.创刊一年来,该报针对行业特点,遵循“指导性强、信息量大”的办报方针,取得了很大成绩,被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D.如果不及时采取有效措施,人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化,都可能引发更为严重的灾难性后果。 5.下列各句中没有语病的一句是() A.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 B.柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人,但他不怕挫折,凭自己的努力成为很负盛名的说书家。 C.看到今天的成绩,我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。 D.朱总理10月7日视察了中央电视台,对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺。 6.下列各句,没有语病的一句是() A.为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。 B.老战友来拜访他十分激动。 C.他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法。 D.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格,不卑不亢的气概。 7.下列各句,没有语病的一句是() A.翻开反动阶级罪恶活动的档案,这种失败的记录屡见不鲜:野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者,不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录 B.我并没有否认他这次发言没有教育意义。 C.现在加德满都河谷地区还是冬季,早晚较凉,但在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热。

专题复习成语病句得体连贯(教师版)

成语、病句、表达连贯、得体专题复习 一、成语、病句练习 阅读下面的文字,完成1-3题。 是传统文化厚重的底蕴和与时俱进的转化。党的十八大以来,得益于政策帮扶的外力引导,不少“老字号”苦练 凭借诚信和品质蹚出一条发展新路,收获众多年轻的粉丝。 “老字号”的良好发展局面来之不易,需要各方珍惜。然而,当品牌巨大的商业价值日益凸显,“老字号”却陷入“名分”争夺。许多同宗同源的“老字号”因“一枝多叶”的树状发展,形成了分店独立的经营格局。有学徒独立的,如“王麻子”字号,难辨真假;有子女分家的,如“王老吉”后人在广州和香港两地发展;还有分店独立,公私合营家族老店的……这些,都给后来的发展竞争造成了一定影响。 近年来,从南京上海“吴良材”案,到“中国商标第一案”王老吉红绿品牌之争,再到“稻香村”对簿公堂,国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中爆发。市场有纠纷很正常,但人们更加期待法律亮剑,终审能够定分止争;更加盼望商道彰显,双方可以合作共赢,让“老字号”能够发扬光大,而不是迷失在利益争夺的内耗中。 () 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) () A.枯木逢春革故鼎新脱胎换骨遍地开花 B.时来运转革故鼎新浴火重生层出不穷 C.枯木逢春推陈出新浴火重生遍地开花 D.时来运转推陈出新脱胎换骨层出不穷 1.(3 分)C[枯木逢春:枯干的树遇到春天又恢复了活力,比喻垂危的病人或事物重获生机。时来运转:时机来了,命运也有了转机,指境况好转。革故鼎新:去掉旧的,建立新的。多指改朝换代或重大变革。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。脱胎换骨:原为道教修炼用语,指修道者得道,就脱凡胎成圣胎,换凡骨成仙骨,现用来比喻彻底改变立场观点。浴火重生:经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华。遍地开花:比喻好的事物到处涌现或普遍发展。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。] 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ()

专题二 成语运用与病句辨别

专题二成语运用与病句辨析 【考点精析】 考点一、成语在句中的使用,一般考查成语的使用是否正确,多以选择题为主。 考点二、病句的辨别与修改,一般考查所给句子是否是病句,多以选择题为主,也可以放在一段文字中,将其中几句画线,按要求进行修改。 【强化训练】 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ....,药品市场非整顿不可。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 ....表示赞成。 C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋 ....的程度。 D.在学习上就应该不耻下问 ....,有不懂的问题就主动问老师。 2、下列句子中加点词语使用错误的一项是() A.我的心在瘦骨嶙峋 ....的胸腔里咚咚直跳。 B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,虽然简朴却别有用心 ....。 C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收 ....的意境,它距离每一个人并不遥远。 D.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田 ....的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 3、下列加点成语运用恰当的一项是() A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药 ....的地步。 B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 ....表示赞成。 C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ....,药品市场非整顿不可。 D.科学工作者们在会上高谈阔论 ....,提出了许多宝贵的建议。 4、下列加点成语使用有误的一项是() A.他这次的考试成绩令老师喜出望外 ....。 B.他翻来覆去 ....地想,仍想不起来把钥匙放在哪里了。 C.哥哥那种对什么都满不在乎 ....的生活态度彻底惹恼了爸爸。 D.这次的活动顾全大局,使大家各得其所 ....,所以有一小部分人不是很满意。 5、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是() A.小亮的一个小笑话,使得全体师生哄堂大笑 ....。 B.回想此前和此后截然不同 ....的生活,奶奶不禁感叹万分。 C.居住在台湾的爷爷终于回来了,大家真是喜出望外 ....。 D.对于数学不及格的我来说,语文老师表扬我的作文,证明他独具匠心 ....,能判断我全面的能力。

(完整版)小学语文选择题及病句修改专题复习

词语 一、读音 1.加点字注音正确的一项是() A膝盖(xī)草丛(cōng) 胆怯(qiè)解剖(pōu) B脑髓(suǐ)蓦地(mò) 强迫(qiǎng)订正(dìng) C瞥见(piē)处决(chù) 执拗(niù)分泌(mì) D一幅(fú)翘首(qiáo) 魁梧(wú)瓦楞(lèng) 错选答案:D 错选原因:这里有两个不好掌握的音,一个是“瓦楞”的“楞”,另一个是“订正”的“订”,把“订”误读为“dìng”,正确读音是“dīng”。把“楞”误读为“lèng”,正确读音是“léng”。正确答案:B 2. 加点字注音错误的一项是() A惟妙惟肖(xiào)坦荡如砥(dǐ)辗转反侧(zhǎn)称心如意(chèn) B妄自菲薄(bó)潜移默化(qián)辙乱旗靡(mǐ)挑拨离间(jiàn) C装模作样(mó)峰回路转(zhuǎn)沁人心脾(qìn)赫赫有名(hè) D曲径通幽(qū)上窜下跳(cuàn)随声附和(hè)万籁俱寂(lài) 错选答案:D 错选原因:“装模作样”的“模”的读音是“mú”,“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。正确答案:C 3.下列词语中加点字的注音有误的一项是() A差使(chāi)颠簸(bǒ)懦弱(nuò)随声附和(hè) B蹒跚(pán)不屑(xiè)热忱(chén)惟妙惟肖(xiào) C脉络(mài)狭隘(ài)混浊(hún)相形见绌(chù) D粘贴(zhān)执拗(niù)恣肆(zì)锐不可当(dāng) 错选答案:A 错选原因:“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”,不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。正确答案:C 小结: 容易读错的字音多为(1)多音字,如:“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等;(2)易读错的字,如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等;(3)生僻的字,如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。 二、字形 1. 字形有误的一组是() A鄙薄修葺畸形竹篾

成语病句专题能力题答案

八年级复习之能力训练 一、病句辨识:(常见的病句主要有以下几种) (1)成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时,抱着一个球。”缺主语,应删去“在”“时”。“由于高校扩招,使大学生就业压力越来越大。”主语不明,去掉使。 (2)搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”“质量”“提高”搭配正确,但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。(3)分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜,不属于水果类,应删去。 (4)前后矛盾。如“具备良好的心理素质,使我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。 (5)否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。另有些词语,如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语,本身有“设法阻止”的意思,命题者常增设否定词,造成句意相反,形成语病。在做题时一定要先审清题意,弄清本意是推行什么,还是阻止什么,再确定否定词的去留。 (6)语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。 (7)重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的,修改时将同意的两个词语删去一个。 (8)用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象,应改为“我们对仿生学这个词——”。又如:“老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。”词语感情色彩与句意不合。 (9)句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。” (10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对,我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。 (11)不合(逻辑)事理。即现实生活中不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照,繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形,应是“月朗星稀”。 二、掌握和辨别修改病句的方法 对于不同的句子辨别病句的方法往往不同,如通过“压缩句子,提取主干”法,可辨别一个复杂句子成份是否残缺、结构是否混乱;对于句中含含有词组的句子,往往有搭配不当的毛病;对于介词当头的句子(句中又使用了“使”“让”等词),常有主语残缺的语病。而修改病句的主要方法有:增、删、调、换。对于成分残缺的句子,通过压缩,找出所却部分,可采用“增补”的方法修改,既增添字词,补上残缺;对重复赘余、句式糅杂、不合逻辑的句子,可用“删”的方法,即删去多余的字、词、句;对于搭配不当,不合习惯的句子,可用“换”的方法,即更换用得不当的字词、搭配不顺的成份;对语序不当的句子,可用“调”的方法,即将不合习惯的语序调整为得当的语序。 三、掌握常用的修改符号和修改原则。 常用的修改符号有: 修改的一般原则是:一是保留原句基本意思不变,二是尽量少改。 四、实战训练。 (一).改正下列病句。(在原句上改,不改变原意) (二)、修改语段中的语病 一、病句修改答案: 1、动宾搭配不当,宾语是并列的两项,“接待”可和“来访”搭配,删去“和来信”。 2、这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 3、不能自给的是“棉花”而不是“生产”。 4、主宾不搭配,“农业”不能成为“国家”,应改为“中国会成为农业发达的国家。 5、关联词搭配不当,“只要……就”、“只有……才”。) 6、主宾不搭配,可把“季节”改为“地方”。 7、修改:将“培养”改为“提高”。 8、这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 9、这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。 10、缺少主语。应去掉“使”,此类考得较多。 11、谓语残缺,句末加上“而努力”才通顺。 12、宾语残缺,句末补上“的伟大民族精神”才通顺。 13、缺少宾语中心语,在“校园”后加“活动”之类的词。 14、缺主语,删去“通过”或“使”。 15、修改:删去“由于”。 16、“效尤”是贬义词,含义是“学坏样子”。 17、数量减少不能用倍数,应改为“一半”或“百分之五十”。 18、名词智慧误用形容词,改成“很有智慧”或“聪慧”。

2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业(全国卷用) (26)

2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用) 一、语言文字运用(20分) (原创题)阅读下面的文字,完成1~3题。 镇湖街上坐落着中国刺绣艺术馆,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林。我去过很多园林,有一些也改成了展览馆,而这座园子则完全是一座艺术殿堂。如果用和这样的词语来形容这里的刺绣艺术品我想是不够的,我情愿放弃所有的词汇而只跟随着自己的感觉和感动。我出神地凝视着一幅苏绣,画面上也是一座园林,桃花竞放,弱柳扶风,庭院之前一对鸳鸯正在戏水。这不就是我所在的园子吗,那泛着柔光的一池春水不就在窗外吗?我恍惚中走进了画面,我不知道这是哪个朝代,姑苏城外,运河岸边,薄薄的雨帘里,不知谁家的绣娘正在专注地, ( ),这是多美的风景呀!可是这绣娘怎么没有把自己一同绣入画中呢?姑苏园林之中怎能少了绣娘的倩影呢? 是的,刺绣从一开始就是上苍给女人的馈赠。大约在两千多年前的春秋时期,姑苏地界就盛行种桑养蚕,缫丝炼染。的江南女子用五彩丝线把一些好看的图案绣在衣袖上、裙边上、枕头上,马上这些物件就艳丽起来,而女子也袅袅婷婷更有风致了,于是 刺绣很快就在吴地风行起来了,谁家的闺女都把刺绣当作了必会的 女红。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分) A.应接不暇叹为观止穿针引线心灵手巧 B.目不暇接叹为观止飞针走线心灵手巧 C.应接不暇拍案叫绝穿针引线慧心巧思 D.目不暇接拍案叫绝飞针走线慧心巧思 解析:B (1)目不暇接:形容东西多,来不及观看。应接不暇:景物繁多,来不及观赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。“目不暇接”强调美好东西太多,看不过来;“应接不暇”主要强调来不及或应付不过来。此处指看不过来,应该用“目不暇接”。(2)叹为观止:形容赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。拍案叫绝:拍着桌子叫好,形容非常赞赏。主要用于对某人的言语或佳作等。此处说的是“刺绣艺术品”的精妙、完美,所以应该用“叹为观止”。(3)穿针引线:指起中间联系作用。飞针走线:针像在飞一样,线像在跑一样。形容缝纫技术非常熟练。此处说的是“绣娘”,所以应该用“飞针走线”。(4)心灵手巧:心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。慧心巧思:聪明的心地,精巧的构思。此处说的是“江南女子绣图”,更多的是手艺,而不是聪明和构思。所以应该用“心灵手巧”。 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.镇湖街上坐落着中国刺绣艺术馆,是一座典型的江南园林,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊。 B.镇湖街上坐落着粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊的中国刺绣艺术馆,是一座典型的江南园林。 C.中国刺绣艺术馆坐落着的镇湖街上,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林。 D.中国刺绣艺术馆坐落着的镇湖街上,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林。 解析:C A项,搭配不当,主语“镇湖街”与宾语“江南园林”不搭配。B项,修饰不当,“粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊”不能作定语。D项,缺少主语,“……上”淹没主语。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分) A.她纤秀的手指间,江南美景正一丝丝地展现出来 B.她纤秀的手指间,正一丝丝地展现出江南美景来 C.江南美景正从她纤秀的手指间一丝丝地展现出来 D.江南美景正一丝丝地从她纤秀的手指间展现出来 解析:C 上句“不知谁家的绣娘正在专注地飞针走线”,后面应承接宾语,再结合下句“这是多美的风景呀”,“这”指代宾语,可知宾语应该是“江南美景”。所以排除A、B两项。“一丝丝地”直接修饰“展现”,不能提到前面,排除D项。

12语文成语病句小测 定稿

高二语文周三测试(四) (20题,满分101分,用时40分钟) 一、成语选择题(9题,每题5分,共45分) 1.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(5分) ①受强冷空气影响,我国南方多地降雪,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人 们在室内坐了半天,仍然觉得席不暇暖 ....,冰凉透骨。 ②春节期间,交警部门加大了对“在高速公路上违法占用应急车道”行为的查处力度, 长此以往 ....,占用现象一定能得到有效遏制。 ③如果校园足球能够突破现有瓶颈,推进体育真正融入、回归到教育体系中,无需揠苗 .. 助长 ..,足球苗子就会源源不断的涌现。 ④WIFI发射器的辐射极小,一米以外的辐射值就已经微不足道 ....。不过,还是建议将发射器放置在距离床头一米范围之外。 ⑤这座建筑密度极低的城市,垂柳袅袅,花香阵阵,置身于这柳暗花明 ....的静谧中,立感远离了尘世的喧嚣。 ⑥温庭筠的词错彩镂金 ....,意境婉约,注重词的文采和声情,在艺术上有独到之处,历代诗论家对他评价甚高。 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③⑤⑥ 2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(5分) ①《头号玩家》看起来是一部相当有趣的电影,在它短短的数分钟预告片中充斥了令人 目不交睫 ....的游戏彩蛋。 ②21世纪,是一个凸显个性、实现自我、创造价值的时代,也是一个百舸争流、千帆竞 发、沧海横流 ....、英雄辈出的时代。 ③作为中国最早的现代出版企业之一,中华书局90年的历程本身就是一部可圈可点 ....的历史,也是我们国家文化建设史的组成部分。 ④针对邻里纠纷、家庭不和、医患关系等矛盾,行走于都市乡村的调解员对当事人摇唇鼓舌 ....,不厌其烦地“劝和促谈”。 ⑤《水浒传》塑造了许多性格鲜明的英雄形象,像李逵、武松、鲁智深等,都是活灵活 现,呼之欲出 ....。 ⑥一个比较正派,比较善意的人,入世或者出世,都会正派与善良一些。而一个偏狭峻 急或者虚伪刚愎的人,人世则为酷吏,出世则为伪君子,皆不足为训 ....。 A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③④ 3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(5分) ①脱贫攻坚到了关键时刻,只要我们勠力同心 ....,真干实干,就一定能打赢这场攻坚战,

期末复习成语与病句

郑州星源外国语学校期末复习指导---成语练习 撰稿人:霍?云审稿人:叶鹏姚博文 1.回归根本,弄清意义 正确理解成语的意义是正确运用成语的前提与条件。辨别成语运用的正误,首先要注意成语的整体意义。成语中有一部分字面意义与整体意义基本一致,这类成语可根据字面直接解说。但是大部分成语字面意义与整体意义并不一致,它们的意义往往是通过引申或比喻而形成的,不能“望文生义”。其次,要弄清楚成语中某些字的古义。如“屡试不爽”的“爽”(“差错”)、“劝善惩恶”的“劝”(“勉励”)、“无偏无党”的“党”(“偏私”)、“楚楚可怜”的“怜”(“爱”)、“爱财如命”的“爱”(“吝啬”),“无声无臭”的“臭”(“气味”)。如果按照现代意义理解就会大错特错。 2.详审语面,遵循语境 正确辨析与使用成语,除了掌握成语的确切意义之外,还要注意其语言环境。语境是经过命题者强化了语言环境,是命题者根据所考成语的一些特殊点设计的。所以解答成语运用题要详审语面,注意句子的整体性及其内部联系性。只有了解整个句子的内容和结构,才能明了语境对成语表达的制约方向,进而确定所用成语的语境意义。这涉及成语的意义、范围、程度、色彩、搭配等,应具体情况具体分析。成语的意义和用法是相对固定的,但语境力量有时会临时改变其固定性。如“歹徒穷凶极恶”时,主人也可“铤而走险”;在“饭店里灯红酒绿”中,直接运用成语本义亦可。正确理解成语和使用成语都应遵循“词不离句”的原则,只有准确地把握语境,才能找到辨析成语的钥匙。 3.警惕陷阱,注意重点 注意全面掌握陷阱类型(如“望文生义”“用错对象”“褒贬误用”“谦敬错位”“搭配不当”“前后矛盾”“语意重复”“双重设误”),充分了解这些陷阱的特点,以便答题时“一眼就识破天机”。“望文生义”和“双重设误”是迷惑性最大的陷阱。 “望文生义”有“整体误读”的问题,但更多的还是“局部代义”的问题。如“每次民主生活会,刘书记总是先入为主地发言”“不能求全责备他们的某些过激言论”两句,其中的“先入为主”与“求全责备”是“望文生义”。“先入为主”的正确理解是“以先接受的说法或印象为主导,以致再遇到不同的说法或意义时,就不容易接受”,而句中错误地以“先”(“首先”)代替整个成语的意思;“求全责备”的正确理解是“要求别人完美无缺”,而句中也错误地以“责”(“责备”)代替整个成语的意思。 “双重设误”陷阱的出现,主要基于考生不了解一些成语的双重含意及其用法。考生应熟悉与积累这样的成语,比如“灯红酒绿”“想入非非”“淋漓尽致”“平铺直叙”“不翼而飞”“左右逢源”“乘风破浪”“洁身自好”“百花齐放”“贪多务得”“数米而炊”等成语,在不同的语境中都可以有不同的用法。 4.讲究步骤,整体协调 (1)速读全句,了解大体内容。(2)找到成语,若是几个成语,须注意“加点的”那一个。同时看意义是否难解,若难解则要推断其义。(3)从句子整体上看该成语是否违背“褒贬”“语体”等方面的问题。(4)细读成语前后文字,看是否存在“重复”“矛盾”“不搭配”“不合常理”等方面的问题。 5.阅卷反馈

2020版高考语文大一轮复习专题提升练1成语、病句和语言表达连贯

(一)阅读下面的文字,完成1~3题。 科学自立是国家自立的基础,科学自立的前提是科学自信。改革开放四十年来,国外科学得到大幅传播,技术创新能力也在激升,但________的是,科学自信与民族复兴的需要还远不相称。核心问题是,价值取向基本上唯欧美马首是瞻。________,可能导致民族心理的附庸化,危及自主创新和国家主权。科学是一种兼有物质属性和精神属性的特殊文化,对道路、理论、制度和文化有基础性和牵引性作用,因此有必要提出科学自信,使之成为国家自信的支撑。科学的本性在科学潜质,这种潜质可以从哲理自信、语言自信和精神自信三个方面来体现。技术背后是科学,科学背后是哲学。关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫,重新认识中国哲学有拯救世界。汉语单词传递信息量与所用音节数的比例,在世界上首屈一指,汉语思维的简明程度和快捷程度都遥遥领先于其他语言,对信息的理解和反馈相当有利,能充分满足科学发展的需要。自然经济的母体孕育出中国神话,中国神话充满__________的精神,如“夸父逐日”“女娲补天”等。( )。“气”所承载的刚健有为的精神,一直是中华民族发展的内在动力。精英文人著书立说推崇这种精神,惟其如此,才有________的典籍传世,其中不乏科学萌芽。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫,重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 B.关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难,重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 C.美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难,重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 D.美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观,认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难,重新认识中国哲学有拯救世界。 C[A项,递进关系颠倒;B项,“关于”赘余,导致主语缺失;D项,“重新认识中国哲学有拯救世界”缺少宾语,加“的意义”。] 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.只要靠着这一口“气”,中国五千年以上文明就能历久弥新。 B.靠着这一口“气”,中国五千年以上文明得以历久弥新。 C.中国五千年以上文明之所以历久弥新,靠的是一口“气”。 D.中国五千年以上文明因为能历久弥新,所以要靠这一口“气”。 C[括号后面的句子的主语是“气”,承接的上句的内容,所以排除A、B项;D项因果关系倒置。] 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.毋庸讳言天长地久生生不息不计其数 B.毋庸讳言长此以往自强不息卷帙浩繁 C.无可厚非长此以往生生不息卷帙浩繁 D.无可厚非天长地久自强不息不计其数

成语运用及病句修改复习试题及答案解析

成语运用复习题 1.下列句子中加横线的成语使用正确 ....的一项是( ) A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动 ....,决心为班级争光。 B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 ....,真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问 ....地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔 ....的精神。 2.下列句子中,加点的成语使用正确 ....的一项是( ) A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 ..... B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙 ....地将这道题做了一遍。 C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观 ....是不能得到知识的。 D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书 ....。 3. 下列各组中加点成语使用有误的一项是( ) A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固 ....;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。 B.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守 ....。 C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢 ....,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。 D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远 ....。 4. 下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家 ....! B.有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想 ....的后果。 C.中央领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方政府尽早做好重建工作,确保灾区人民生活安居乐业 ....。 D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕 ....。 5. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟 ....。 B.侵略者的国旗耀武扬威 ....地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 C.青青的山,绿绿的水,栩栩如生 ....,令人陶醉。 D.毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙 ....,转瞬即逝了。 6.下列各句中,加点的成语使用有错误 ...的是( ) A.2010年4月23日是第十五个世界读书日,社会各界都不约而同 ....地发出了“读一本好书”的倡议。 B. 在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷 ....的责任。 C.楼房鳞次栉比 ....,公路平坦通畅,河流重现清澈,这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。 D.春节期间,在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返 ....。 7.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.“五·一”小长假期间,到小平故居参观的人络绎不绝 ....。 B.篮球赛场上个别运动员的急躁情绪,往往会导致全队一泄千里 ....,不可收拾。 C.从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋 ....。 D.中国共产党领导人民大众,以高屋建瓴 ....之势推翻了蒋家王朝,建立了新中国。 8.下列句子中加点的成语使用有误的一项是() A.一般人看到琳琅满目 ....的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏格拉底在逛完市

初中成语练习 病句专题

【成语练习】 一、成语使用错误的原因: A望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。例如:走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵,形容惊慌疑惧。又如:运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。 B褒贬误用,即对成语的感情色彩把握不准,本来是含有褒义的,却用到贬义的语境中去。 例如:贬义色彩的成语有:无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。 褒义色彩的成语有:蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。 C对象用错,即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如:您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。 有些成语专指特定对象,例如:“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多;“相敬如宾”形容夫妻;“天伦之乐”形容一家人;“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物;“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成;“改弦更张”指对制度和方法的改革变更;要特别注意“如”字结构的词语。 D不合语境,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如:据专家测算,在市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。 E重复累赘,是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。例如:他在敌人监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。又如:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。 解析: 转弯抹角:闪烁其辞。抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。 不耻下问:用来比喻不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻,也可形容人谦虚好学。 栩栩如生:形容形象逼真;如同活人一样。栩栩:生动活泼的样子;生:活的。 名副其实:亦作“名符其实”。谓名称或名声与实际一致。

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