《梦游天姥吟留别》练习答案

《梦游天姥吟留别》练习答案
《梦游天姥吟留别》练习答案

《梦游天姥吟留别》

一、默写:

1、我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月

2、谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼

3、脚著谢公屐,身登青云梯

4、千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝

5、熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅

6、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟

7、列缺霹雳,丘峦崩摧

8、洞天石扉,訇然中开

9、青冥浩荡不见底,日月照耀金银台

10、霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下

11、虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻

12、忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟

13、惟觉时之枕席,失向来之烟霞

二、文学常识填空:

1、李白是我国唐朝著名诗人,字太白,号青莲居士,与杜甫齐名。有文集《李太白全集》。《梦游天姥吟留别》体裁上属古体诗,题材上属记梦诗(也可称“游仙诗”。

三、加点字注释:

1、烟涛微茫信.难求确实

2、天姥连天向天横.遮断

3、我欲因.之梦吴越依据

4、渌.水荡漾清猿啼清

5、迷花倚石忽已暝.天黑

6、云青青

..兮欲雨黑沉沉的

7、列.缺霹雳同“裂”,裂开

8、虎鼓瑟兮鸾回.车回旋、运转

9、失向来

..之烟霞原来

10、安能摧眉折腰事.权贵侍奉

四、选择题:

1、请选出和“云之君兮纷纷而来下”中的“之”用法和意义相同的一项:( B )

A我欲因之梦吴越B久之,能以足音辨人C杳不知其所之也D其嫂嫉平之不视家生产

2、请选出和《项脊轩志》中“汝姊在吾怀,

呱呱而泣”中的“而”用法相同的一项:( C )

A而母立于兹B后人哀之而不鉴之

C云之君兮纷纷而来下D恍惊起而长嗟

3、请选出和“忽魂悸以魄动”中的“以”字的用法相同的一项:( A )

A即其庐之西南为亭,以览观江流之胜B 娘以指叩门扉曰

C勿以贫故,事人不谨D 能以足音辨认

4、请选出下列加点字词类活用用法不同的一项:( C )

A而余兄子瞻名.之曰“快哉”B族.秦者秦也

C辇.来于秦D虎鼓.瑟兮鸾回车

5、请选出和“熊咆龙吟殷岩泉”中“殷”字的用法不同的一项:( B )

A穷.耳目之胜以自适也哉B君子谓祁奚能举善.矣

C则其天者全.而其性得矣D昂.其值,居为奇货

6、请选出下列加点字词类活用用法不同的一项:( C )

A栗.深林兮惊.层巅B动.心骇.目

C后人哀.之而不鉴.之D昔楚襄王从.宋玉、景差于兰台之宫

五、简答题:

1、“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”运用了哪些修辞?这样写有什么好处?

运用了夸张、拟人,更生动形象地反衬出天姥山的高耸雄奇。

2、请指出“古来万事东流水”一句中运用了何种修辞?并就其作用作简要赏析。

运用了比喻,将人生万事比作东流水,生动形象地揭示了人生一去不复返的哲理,寄予了作者深沉的人生感慨。

3、诗人既然梦游天姥,为何用简洁的语言写登山见闻及游山经历,却浓墨重彩地描绘仙境?

因为作者的写作意图并非抒发对天姥

奇景的热爱之情,而是借“仙境”抒发对自由解放的理想生活的向往和追求,对权贵的轻蔑、对污浊现实的弃绝,从而一吐长安三年的郁闷之气。

4、从题目看,李白此诗是为“别东鲁诸公”而作,文中那句话照应了此意?作者又为何要采用“游仙”这种形式?

文中“别君去兮何时还”一句照应“留别”之意。

因为“游仙”的形式便于超脱现实,从而发挥丰富的想象和大胆的夸张才能,可随意挥洒,更随心所欲地一吐长安三年屈身权贵、怀才不遇的郁闷之气。

统编版高一语文必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》汇总性基础练习(含答案)

《梦游天姥吟留别》《登高》基础知识汇总性练习 一、给下列词语中加点字注音。 谢公屐.()石扉.()剡.溪()天姥.() 瀛.洲()渌.水()倚.()石霹雳 ..() 鸾.()回车向天横.()水澹澹 ..()殷.()岩泉语.()天姥忽已暝.()渚( )清潦()倒 二、解释下列加点词语的古今义。 1、烟涛微茫信.难求。古义今义 2、云霞明灭.或可睹。古义今义 3、势拔.五岳掩赤城古义今义 4、渌水荡漾清.袁啼。.古义 今义 5、百年 ..多病独登台。古义 今义 6、艰难苦恨.繁霜鬓。古义;今义 7、潦倒 ..新停浊酒杯。古义; 今义 三、解释下列各组句中加点词的意思。 身登.青云梯() 登.轼而望之() 登

五谷丰登. ( ) 五子登. 科 ( ) 列. 缺霹雳 ( ) 仙之人兮列.如麻 ( ) 我欲.因之梦吴越 ( ) 云青青兮欲.雨 ( ) 忽.魂悸以魄动 ( ) 迷花倚石忽. 已暝 ( ) 世间行.乐亦如此 ( ) 须行.即骑访名山 ( ) 古来万事.东流水。 ( ) 安能摧眉折腰事.权贵。( ) 栗深林兮惊.层巅。 ( ) 恍惊.起而长嗟。 ( ) 艰难苦.恨繁霜鬓。( ) 必先苦. 其心志 ( ) 劳苦. 功高 ( ) 襄王告急.于晋 ( ) 风急. 天高猿啸哀 ( ) 急. 人之困 ( ) 列 欲 忽 行 事 惊 苦 急

四、指出下列句中的通假字,并解释。 1、列缺霹雳。 五、指出下列句中加点字的活用类型及意义。 1、对此欲倒东南 ..倾。 2、云青青兮欲雨.。 3、虎鼓.瑟兮鸾回车。 4、訇然中.开。 5、栗.深林兮惊.层巅。 6、越人语.天姥。 7、熊咆龙吟殷.岩泉。 8、古来万事东.流水。 9、安能摧眉折腰事.权贵 10、艰难苦恨繁.霜鬓 11、无边落木萧萧下. 《梦游天姥吟留别》《登高》基础知识汇总性练习(答案)一、给下列词语中加点字注音。 谢公屐.(jī )石扉.(fēi)剡.溪(shàn )天姥.(mǔ )

人教新课标版-语文-高二-梦游天姥吟留别 同步练习

.内容简析 这是一首记梦的杂言诗。天宝年间李白应召入京,胸怀大志,但唐玄宗只把他当作词臣,加上权贵不合,天宝三年被赐金放还,政治上遭受巨大的挫折,愤怨郁结于怀。诗歌从神奇的天姥山入手,由神奇而入梦,展现在读者面前的是一幅瑰丽变幻的奇景:月夜下镜湖,寂静的谢公宿处,登上所见的海日、桃都上的天鸡,暮色中的熊咆龙吟、电闪雷鸣、瑰丽的仙人之会。景色不断地转换,字数不断地变化,情感也随之而起伏跌宕,诗人终于在惊悸中又回到现实,几多失意与感慨油然而生。最后一句神来之笔点明了主题:对名山仙境的向往是对现实生活中的苦闷的短暂超脱,实则是怀才不遇、蔑视权贵的曲折反映。本诗运用参差的句式、大胆的夸张和奇特的想象创造了一个神奇瑰丽的诗的意境,不愧为浪漫主义的杰作。 二.基础知识训练 1.给下列红色的字注音 A、渌水荡漾清猿啼() B、熊咆龙吟殷岩泉() C、水澹澹兮生烟() D、忽魂悸以魄动() E、洞天石扉,訇然中开() F、恍惊起而长嗟() G、天台一万八千丈() 2.解释下列加点词的含义 A、烟涛微茫信难求() B、云霞明灭或可睹() C、天姥连天向天横() D、势拔五岳掩赤城() E、我欲因之梦吴越() F、渌水荡漾清猿啼()() G、迷花倚石忽已瞑() H、栗深林兮惊层巅()() I、水澹澹兮生烟() J、失向来之烟霞() K、且放白鹿青崖间,须行即骑访名山()() L、恍惊起而长嗟() 3.李白诗中的名言名句填空 a、君不见黄河之水天上来,_________________。 b、_____________,千金散尽还复来。 c、长风破浪会有时,_______________________。 d、白发三千丈,__________________。 e、______________,随风直到夜郎西。 f、_____________,唯见长江天际流。 g、弃我去者昨日之日不可留,_______________。

《梦游天姥吟留别》教案

《梦游天姥吟留别》教案 知识目标 1、领悟李白蔑视权贵、追求自由的思想情感。 2、认识和体会李白浪漫主义的艺术风格,即丰富的想象和大胆的夸张。 3、了解唐代古体诗的基本特点。 4、理解并掌握诗中文言字、词的意义。 能力目标 1、学习运用比喻、对比、衬托、夸张、联想、想象等手法和多变的句式来表达奔放的思想感情,培养丰富的想象能力。 2、在教师指导下,学生通过反复诵读理解以至背诵全文。 德育目标 学习诗人不与权贵同流合污,积极追求个性解放的精神。

【教学重点】 诗歌第二节,一波三折,变幻莫测的梦游意境是教学重点。抓住这一重点,即可充分感受诗人的浪漫主义风格,也有助于充分理解梦境背后的深意。 【教学难点】 鉴赏诗歌的意境,体悟李白浪漫主义的创作手法以及对梦境深层含义的解读应是教学的难点。 【教学方法】 1、诵读法。指导学生反复诵读,掌握诗作的思路及丰富想象、大胆夸张的表现手法。 2、探究式阅读。如让学生充分讨论诗作的主题等。 【课时安排】 2课时

一、导入、解题 龙巾试吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。写的是谁? 1、李白及写作背景 李白(701~762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县)。他生于安西都护府之碎叶城(今吉尔吉斯境内),约五岁时随其父迁居绵州彰明县(今四川省江油县)的青莲乡。李白年轻时,即漫游全国各地,结交名流。希望由布衣一跃而为卿相,实现"济苍生""安社稷"的抱负。唐玄宗天宝元年(742),李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安来。李白奉召进京,本想能借此施展才能,有所作为,然而很不如意。玄宗只把他看做词臣,并不重用他,又受到权贵的排挤,连玄宗也对他不满。天宝三年(744)李白被赐金放还。第二年,他将由东鲁(今山东省南部)南游吴越(今浙江省一带),《梦游天姥吟留别》是他临行前向朋友们表白心情之作。 2、"古体诗"和"吟" 古体诗,又称古诗、古风,多数通篇是五言句或七言句,也有以五言句或七言句为主而杂有长短句的;平仄没有严格的限定,体现自

梦游天姥吟留别必考知识点及练习题

梦游天姥吟留别必考知识点及练习题 梦游天姥吟留别是记梦诗,也是游仙诗。诗以记梦为由,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。作为高考语文常考古文,考生必须要对梦游天姥吟留别有深刻记忆。为此,今儿本栏目小编就为考生整理出了梦游天姥吟留别必考知识点以及梦游天姥吟留别练习题,有些这些备考资料考生就可以开始轻松复习啦! 原文: 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求; 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐,身登青云梯。 半壁见海日,空中闻天鸡。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 列缺霹雳,丘峦崩摧。 洞天石扉,訇然中开。 青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。 别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 译文: 海外来客们谈起瀛洲,烟波渺茫实在难以寻求。 越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有人可以看见。 天姥山仿佛连接着天遮断了天空,山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。 天台山虽高一万八千丈,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。 我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。 镜湖上的月光照着我的影子,一直伴随我到了剡溪。 谢灵运住的地方如今还在,清澈的湖水荡漾,猿猴清啼。 我脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。 上到半山腰就看见了从海上升起的太阳,在半空中传来天鸡报晓的叫声。 无数山岩重叠,道路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天色已晚。 熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。 云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。 电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好像要被崩塌似的。

《梦游天姥吟留别》重点句

《梦游天姥吟留别》重点句 《梦游天姥吟留别 》是常考的古文,其中有些字词和句子 是考试经常出现的, 大家需要特别留意。 下面是 《梦游天姥吟留别》 重点句, 欢迎阅读了解。 1.字词: (1)梦游:在梦中游览。 (2)吟 yín ,此处指古体诗的一种体裁——歌行体中的一种。“吟”重在 吟咏情性。是一种抒情诗 。 (3)留别:离开某地时赠送礼品或作诗词 赠给留在那里的朋友。 (4)瀛::yíng,大海。 (5)语:yǔ,谈论。又读 yù,告诉。 (6)姥:mǔ,年老的妇人。诗中是山名。又读 lǎo。 (7)或:或许,也许。一说,有时。 (8)睹:dǔ,看见。 (9)倒:dǎo,此处解作横躺下来。又读 dào,另作别解。 (10)倾:qīng,歪,倾斜。 (11)度:此处解作通过(江河等)。又读 duó,另作别解。 (12)宿:sù,此处解作夜里睡觉;过夜。又读 xiǔ,量词,用于计算夜。 又读 xiù,我国古代天文学 家把天上某些星的集合体叫做宿。 (13)著:此处读 zhuó,穿,今写作“着”。又读 zhù,另作别解。 (14)转:zhuǎn,改变方向,位置,形势,情况等。又读 zhuàn,如旋转; 又读 zhuǎi,如转文。 (15)倚:yǐ,靠。 (16)暝:míng,日落;天黑。
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(17)咆:páo,怒吼;嗥。 (18)殷:yǐn,拟声词,形容雷声;诗中用做动词,雷鸣般地震动。又读 yīn,yān,另作别解。 (19)栗:lì,发抖;哆嗦。 (20)峦:luán,山(多指连绵的)。 (21)冥:míng。 (22)霓:ní,副虹。 (23)瑟:sa,古代一种弦乐器,像琴。 (24)鸾:luán,传说中凤凰一类的鸟。 (25)悸:jì,因害怕而心跳得厉害。 (26)嗟:jiē,叹息。 (27)觉:jiào,此处作“醒时”解。又读 ju?,另作别解。 (28)安:ān,此处作“怎么,哪里”解。 2.句子: (1)海客读瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。 诗的主体是描写梦游天姥的幻境, 开头段却写现实中的天姥, 但又不直接落 笔,而是用这么个对偶句,由“海客”所读,引出“越人”之语。起兴写法,一 虚一实,仙境难求,实景可睹,笔意曲折,文气跌宕。以海客仙山与天姥类比, 给天姥涂上神秘的色彩。 “云霞明天或可睹”, “或”字加重了天姥的神奇色彩。 (2)天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城,天台一万八千丈,对此欲倒东南 倾。 连用“连”“横”“拔”“掩”“倒”“倾”六个动词, 把天姥与“天”相 联系; 与以高著称的“五岳”, 与跟它相邻而名声远扬的“天台”“赤城”相对 比,描写天姥的雄伟高大。这种夸张的手法下的天姥,已不是现实生活中天姥的 再现,而是诗人的思想和现实相结合的产物,从诗中反映看,是“越人”说的, 诗人言之是有据的。 这既体现出诗人下面以梦幻神游的形式写天姥的必要, 表明 了梦游天姥的缘由,从而唤起读者对天姥的向往,随诗人飞向那梦幻之境。 (3)我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 “我欲因之梦吴越”是过渡句, 由现实过渡到梦幻。 这句也是点题句, “梦” 与题中“梦游”相照应。 “之”指“越人”之“语”, 是“梦”的根据。 “吴越”, 从修辞看是借代,指天姥山;从语言学角度,是个偏义复词,此处指“天姥”所 在的“越”。 “一夜飞度镜湖月”,“飞”,显示了业已入梦,否则,人岂能飞。也写出 急欲游历天姥的迫切心情。 (4)湖月照我影,送我至剡溪。 “影”借代“身”,“我影”即“我身”即“我”。“送我”,以拟人手法 写月,从月亮对自己非常亲切的感受中,表现诗人无限喜悦的心情。
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《梦游天姥吟留别》练习答案

《梦游天姥吟留别》 一、默写: 1、我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月 2、谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼 3、脚著谢公屐,身登青云梯 4、千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝 5、熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅 6、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟 7、列缺霹雳,丘峦崩摧 8、洞天石扉,訇然中开 9、青冥浩荡不见底,日月照耀金银台 10、霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下 11、虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻 12、忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟 13、惟觉时之枕席,失向来之烟霞 二、文学常识填空: 1、李白是我国唐朝著名诗人,字太白,号青莲居士,与杜甫齐名。有文集《李太白全集》。《梦游天姥吟留别》体裁上属古体诗,题材上属记梦诗(也可称“游仙诗”。

三、加点字注释: 1、烟涛微茫信.难求确实 2、天姥连天向天横.遮断 3、我欲因.之梦吴越依据 4、渌.水荡漾清猿啼清 5、迷花倚石忽已暝.天黑 6、云青青 ..兮欲雨黑沉沉的 7、列.缺霹雳同“裂”,裂开 8、虎鼓瑟兮鸾回.车回旋、运转 9、失向来 ..之烟霞原来 10、安能摧眉折腰事.权贵侍奉 四、选择题: 1、请选出和“云之君兮纷纷而来下”中的“之”用法和意义相同的一项:( B ) A我欲因之梦吴越B久之,能以足音辨人C杳不知其所之也D其嫂嫉平之不视家生产 2、请选出和《项脊轩志》中“汝姊在吾怀,

呱呱而泣”中的“而”用法相同的一项:( C ) A而母立于兹B后人哀之而不鉴之 C云之君兮纷纷而来下D恍惊起而长嗟 3、请选出和“忽魂悸以魄动”中的“以”字的用法相同的一项:( A ) A即其庐之西南为亭,以览观江流之胜B 娘以指叩门扉曰 C勿以贫故,事人不谨D 能以足音辨认 4、请选出下列加点字词类活用用法不同的一项:( C ) A而余兄子瞻名.之曰“快哉”B族.秦者秦也 C辇.来于秦D虎鼓.瑟兮鸾回车 5、请选出和“熊咆龙吟殷岩泉”中“殷”字的用法不同的一项:( B ) A穷.耳目之胜以自适也哉B君子谓祁奚能举善.矣

梦游天姥吟留别习题及答案

《梦游天姥吟留别》习题及答案【部编版高一上册】 班级:姓名: 【习题】 一)选择题: 1.下列加点字的注音有错的一项是( ) A.天姥.(mǚ) 天台.(tāi) 渌.水荡漾(lǚ) B.剡.溪(shàn) 熊咆.(páo) 訇.然中开(hōng) C.瀛.洲(yíng) 虹霓.(ní) 殷.岩泉(yǐn) D.魂悸.(jì) 长嗟.(jiē) 水澹.澹(dàn) 2.对下列加点字词的解释,不正确的一项是( ) A.我欲因.之梦吴越因:依据 B.势拔.五岳掩赤城拔:超出C.熊咆龙吟殷.岩泉殷:震动 D.栗深林兮惊.层巅惊:惊动3.比较下列两组句子中加点字的解释,理解正确的一项是( ) ①列.缺霹雳③烟涛微茫信.难求 ②仙之人兮列.如麻④自可断来信. A.①与②相同,③与④也相同 B.①与②相同,③与④不同 C.①与②不同,③与④也不同 D.①与②不同,③与④相同 4.下列诗句的节拍划分错误的一项是( ) A.越人/语/天姥,云霞/明灭/或/可睹 B.脚/著/谢公屐,身/登/青云梯 C.忽/魂悸/以魄动,恍/惊起/而长嗟 D.安能/摧眉/折腰/事权贵,使我/不得/开/心颜。 5.选出加点字解释全正确的一项( ) A.向天横.(遮断)势拔.(超出)五岳 B.因.(因为)之梦吴越清.(凄清)猿啼 C.列缺.(缺少)鸾回.(回旋)车 D.觉.(睡觉)时向来.(助词,不译)

6.选出与其它三个用法不同的一项( ) A.栗深林兮惊层巅 B.云青青兮欲雨 C.列缺霹雳,丘峦崩摧 D.虎鼓瑟兮鸾回车 7.下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中,不当的一项是( ) A.主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。 B.诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象。 C.诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托,是与丑恶现实完全对立的。 D.诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影。 8.下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解,最恰当的一项是( ) A. B. C. D.既有“人生无常”的感伤,又有不与权贵同流合污的思想。 9.下面哪一句与天台一万八千丈,对此欲倒东南倾的表现手法相近( ) A.黄河九曲天边落,华岳三峰马上来。 B.长白峰高尘漠漠,浑河水落草离离。 C.会当凌绝顶,一览众山小。 D.大江寒见底,匡山青倚天。 10.与安能摧眉折腰事权贵中的“安”的意义和用法完全相同的一项是( ) A.君安与项伯有故 B.沛公安在? C.安得广厦千万间 D.风雨不动安如山 11.下列加点的词语解释有误的一组是() A.烟涛微茫信难求(确实) 势拔五岳掩赤城(超出) B.忽魂悸以魄动(惊动) 失向来之烟霞(先前) C.天姥连天向天横(遮断) 虎鼓瑟兮鸾回车(驾驶) D.迷花倚石忽已暝(睡着) 熊咆龙吟殷岩泉(震响) 12.对虚词解说不正确的一项是() A.惟觉时之枕席(独、只) B.安能摧眉折腰事权贵(怎么) C.恍惊起而长嗟(表顺承) D.云霞明灭或可睹(有的人) 13.下列加点词词类活用情况与众不同的一句是( )

梦游天姥吟留别必考知识点及练习题

梦游天姥吟留别必考知识点及练习题导读:梦游天姥吟留别是记梦诗,也是游仙诗。诗以记梦为由,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。作为高考语文常考古文,考生必须要对梦游天姥吟留别有深刻记忆。为此,今儿本栏目小编就为考生整理出了梦游天姥吟留别必考知识点以及梦游天姥吟留别练习题,有些这些备考资料考生就可以开始轻松复习啦! 原文: 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。 青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!译文:海外来客们谈起瀛洲,烟波渺茫实在难以寻求。越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有人可以看见。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。 天台山虽高一万八千丈,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。我根据

越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。 镜湖上的月光照着我的影子,一直伴随我到了剡溪。谢灵运住的地方如今还在,清澈的湖水荡漾,猿猴清啼。我脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。上到半山腰就看见了从海上升起的太阳,在半空中传来天鸡报晓的叫声。 无数山岩重叠,道路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天色已晚。 熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。 云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。 电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好像要被崩塌似的。 仙府的石门,“訇”的一声从中间打开。 洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月照耀着金银做的宫阙。 用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。 老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人们成群结队密密如麻。 忽然魂魄惊动,我猛然惊醒,不禁长声叹息。醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。 告别诸位朋友远去东鲁啊,什么时候才能回来? 暂且把白鹿放牧在青崖间,等到要远行时就骑上它访名山。 岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜! 注解: 天姥山:在浙江新昌东面。传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声

《梦游天姥吟留别》教学设计.doc

《梦游天姥吟留别》教学设计 教学目标:1.知识与能力:通过了解李白的生平思想,理解诗歌的思想内容和艺术特色。2.过程与方法:诵读、讨论全诗,重点鉴赏诗歌中的景物。3.情感目标:理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷等丰富而复杂的思想感情。教学重点:讲解第三段梦境的内涵,进而理解诗歌的主旨。教学难点:认知诗歌中景与情的关系,理解诗人复杂的思想情感。教学时数:1课时教学过程:一.导入通过学生在初中时学过的诗歌,引入到本课。(让学生在温故中知新)二.解题——梦游天姥吟留别三、写作背景李白早年就有大济苍生的志向,唐玄宗天宝元年,朋友道士吴筠推荐李白,玄宗于是把他召到长安。李白本想借此机会有所作为,但玄宗只把他看做一介词臣,并不重用。又受权贵排挤,连玄宗也对他不满,天宝三年,李白被赐金放还。四.朗读感知听配乐朗读,注意字音、语调、节奏。(教师强调要点——范读——学生朗读)五.整体感知(自主、合作、探究下面的问题)(一)赏析第一部分:入梦缘由1.诗歌写“梦游天姥”,但一开头却写“瀛洲”而不是写“天姥”,为什么这么写?明确:诗中写“瀛洲”用了“信”字,写天姥山用“或”字,“信”是什么意思?是“确实”之意。“或”是“或许”之意。这就是说在人们的口中,一个是海外仙山,虚无缥缈,一个是真实存在,可以看见。把天姥山和仙山并提,就是天姥山沾上了神秘神奇的色彩。再者,仙山是难觅的,而天姥山是可寻的,接下来自然而然过渡到游天姥山,为下文做了铺垫。2.

那越人口中的天姥山是个什么样子呢?我们一起读一下对天姥山的 描写。从描写中,我们可以看出天姥山的什么特点,运用了什么样的表现手法?明确:突出了山势的高峻。“天姥连天向天横”,直接描写,其余几句通过五岳、赤城、天台的的对照,运用了夸张、衬托的手法。3.小结:事实上,天姥山只是浙东一处灵秀之地,与天台山并峙,较五岳却是小巫见大巫了。这里运用夸张和衬托手法,给我们营造了一个神奇的氛围,将我们一步一步的引向了梦的境界。(二)赏析第二部分:梦游天姥1. 开始“梦游”了,诗人先到了哪里?明确:剡溪。这是登山的第一站,我们用“入山”(板书)两个字来概括。 2.此时作者是什么样的心情?入山时的景物有什么特点?明确:“飞”字表现作者急切的心情。抓住意象分析,湖月相映,渌水生辉,清猿啼鸣,写出了环境的清幽、宁静(板书)。 3.“脚著谢公屐,身登青云梯”,诗人开始登山了,登山途中的景物如何?(一起来读一下)诗人在这里都写了那些景象?(抓住意象和关键词讨论)明确:青云、海日、天鸡,山势高耸,早晨光线明丽;暝、熊咆、龙吟、云欲雨,水生烟,光线由明转暗,显得森然、幽暗。青冥浩荡、日月照耀,群仙聚集,写仙境的光明灿烂。山中仙境截然不同,我们把这部分分成两层,板书——山中:森然、幽暗:仙境:光明灿烂。(三)赏析第三部分:梦中醒来1.可惜梦不长久,接下来诗人从梦中惊醒,美好的仙境顿时消散。梦中醒来,诗人的心境如何呢?梦境与现实有什么联系呢?(抓关键字词)明确:①“长嗟”“惟”“失”,可以看出,诗人此时是失落的。②“亦如此”将梦境和现实联系了起来,

梦游天姥吟留别原文

梦游天姥吟留别原文 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

梦游天姥吟留别原文 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚着谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 梦游天姥吟留别原文及翻译海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。(航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台

山虽高一万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。) 我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。(我想根据这(传说),梦游一趟越地(的天姥山),梦中,一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。)谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。(诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。)脚着谢公屐,身登青云梯。((我)脚穿谢公游山时穿的木屐,亲自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。)半壁见海日,空中闻天鸡。(在半山腰就看见从海上升起的太阳,在山顶上可以听到天

精华版《梦游天姥吟留别》习题

《梦游天姥吟留别》习题 1.下列加黑字的注音有错的一项是( ) A.天姥(mǚ) 天台(tāi) 渌水荡漾(lǚ) B.剡溪(shàn) 熊咆(páo) 訇然中开(hōng) C.瀛洲(yíng) 虹霓(ní) 殷岩泉(yǐn) D.魂悸(jì) 长嗟(jiē) 水澹澹(dàn) 2.对下列加黑字词的解释,不正确的一项是( ) A.我欲因之梦吴越因:依据 B.势拔五岳掩赤城拔:超出 C.熊咆龙吟殷岩泉殷:震动 D.栗深林兮惊层巅惊:惊动 3.下列诗句的节拍划分错误的一项是( ) A.越人/语/天姥,云霞/明灭/或/可睹。 B.脚/著/谢公屐,身/登/青云梯。 C.忽/魂悸/以魄动,恍/惊起/而长嗟。 D.安能/摧眉/折腰/事权贵,使我/不得/开/心颜。 4.解释下列加黑的词语,如果是词类活用现象的,请指明 ①越人语天姥( ) ②云青青兮欲雨( ) ③渌水荡漾清猿啼( ) ④洞天石扉,訇然中开( ) ⑤虎鼓瑟兮鸾回车( ) 5.阅读李白《古风·十九》,回答问题。 西上莲花山,迢迢见明星。素手把芙蓉,虚步蹑太清(太空)。霓裳曳广带,飘拂升天行,邀我至云台,高揖卫叔卿(仙人名)。恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼尽冠缨。 注释:豺狼:指安禄山及其部下。 (1)这首诗的前十句描写了怎样的太虚幻境?(字数不超过10个) (2)与《梦游天姥吟留别》相比,两首诗的主旨的最大不同是什么? _______________________________________________________________________________ _____________________

梦游天姥吟留别练习答案

梦游天姥吟留别练习答 案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《梦游天姥吟留别》 一、默写: 1、我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月 2、谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼 3、脚着谢公屐,身登青云梯 4、千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝 5、熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅 6、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟 7、列缺霹雳,丘峦崩摧 8、洞天石扉,訇然中开 9、青冥浩荡不见底,日月照耀金银台 10、霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下 11、虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻 12、忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟 13、惟觉时之枕席,失向来之烟霞 二、文学常识填空: 1、李白是我国唐朝着名诗人,字太 白,号青莲居士,与杜甫齐名。有文集《李太白全集》。《梦游天姥吟留别》体裁上属古体诗,题材上属记梦诗(也可称“游仙诗”。

三、加点字注释: 1、烟涛微茫信. 难求 确实 2、天姥连天向天横. 遮断 3、我欲因. 之梦吴越 依据 4、渌. 水荡漾清猿啼 清 5、迷花倚石忽已暝. 天黑 6、云青青.. 兮欲雨 黑沉沉的 7、列. 缺霹雳 同“裂”,裂开 8、虎鼓瑟兮鸾回. 车 回旋、运转 9、失向来.. 之烟霞 原来 10、安能摧眉折腰事. 权贵 侍奉 四、选择题: 1、请选出和“云之君兮纷纷而来下”中的 “之”用法和意义相同的一项:( B ) A 我欲因之梦吴越 B 久之,能以足音辨人 C 杳不知其所之也 D 其嫂嫉平之不视家生 产 2、请选出和《项脊轩志》中“汝姊在吾 怀,呱呱而泣”中的“而”用法相同的一项: ( C )

李白诗三首----梦游天姥吟留别习题集

梦游天姥吟留别 一、默写 1、我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月 2、谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼 3、脚着谢公屐,身登青云梯 4、千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝 5、熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅 6、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟 7、列缺霹雳,丘峦崩摧 8、洞天石扉,訇然中开 9、青冥浩荡不见底,日月照耀金银台10、霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下11、虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻12、忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟13、惟觉时之枕席,失向来之烟霞 二、文学常识填空: 李白是我国唐朝着名诗人,字太白,号青莲居士,与杜甫齐名。有文集《李太白全集》。《梦游天姥吟留别》体裁上属古体诗,题材上属记梦诗(也可称“游仙诗”。 三、加点字注释: 1、烟涛微茫信.难求确实 2、天姥连天向天横.遮断 3、我欲因.之梦吴越依据 4、渌.水荡漾清猿啼清 5、迷花倚石忽已暝.天黑 6、云青青 ..兮欲雨黑沉沉的 7、列.缺霹雳同“裂”,裂开8、虎鼓瑟兮鸾回.车回旋、运转 9、失向来 ..之烟霞原来0、安能摧眉折腰事.权贵侍奉 四、选择题: 1、下列句中加点字注音有错误的一项是(D) A.千岩万转路不定(zhuǎn)熊咆龙吟殷岩泉(páo) B.对此欲倒东南倾(qīng)送我至剡溪(shàn) C.渌水荡漾清猿啼(lù)脚着谢公屐(jī) D.海客谈瀛洲(yíng)越人语天姥(lǒo) 2.下列词语中注音有误的一组是(A)A项觉时jué。 A.天姥(mǔ)天台(tāi)觉时(jiào)暝色(mínɡ) B.脚着(zhuó)訇然(hōnɡ)澹澹(dàn)渌水(lù) C.剡溪(shàn)殷雷(yǐn)层巅(diān)战栗(lì) D.木屐(jī)鸾鸟(luán)魂魄(pò)霓裳(ní) 3.下列加点字的注释不正确的一项是() A.安能摧(低)眉折腰事权贵 B.失向来(原来)之烟霞 C.天姥连天向天横(耸立) D.须(等到)行即骑访名山 答案:C项,横:遮断。 4.下列各句中与“栗深林兮惊层巅”的“栗”“惊”用法相同的一项是() A.越人语天姥 B.对此欲倒东南倾 C.春风又绿江南岸 D.势拔五岳掩赤城 答案:C项和例句中的“栗”“惊”为使动用法。 5.下列诗句中加点词语解释错误的一项是(A) A.对此欲倒东南倾(倒:倒下) B.栗深林兮惊层巅(栗:使……战栗) C.列缺霹雳(列缺:指闪电。列,同“裂”) D.忽魂悸以魄动(悸:心惊,心跳) 6.下列加点的词语解释有误的一组是…(D)(暝:天黑、夜晚) A.烟涛微茫信难求(确实)势拔五岳掩赤城(超出) B.忽魂悸以魄动(惊动)失向来之烟霞(先前) C.天姥连天向天横(遮断)虎鼓瑟兮鸾回车(驾驶) D.迷花倚石忽已暝(睡着)熊咆龙吟殷岩泉(震响) 7.对虚词解说不正确的一项是(D)或:有时 A.惟觉时之枕席(独、只) B.安能摧眉折腰事权贵(怎么) C.恍惊起而长嗟(表顺承) D.云霞明灭或可睹(有的人) 8.对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是(D) A.梦游/天姥/吟/留别 B.梦游天姥/吟留别 C.梦游/天姥吟留别 D.梦游天姥吟/留别 9.下列加点词词类活用情况与众不同的一句是(B)B项使动用法,其余为名词作动词 A.云青青兮欲雨 B.栗深林兮惊层巅 C.越人语天姥 D.虎鼓瑟兮鸾回车 10.选出对下列名句翻译不正确的一项() A.越人语天姥,云霞明灭或可睹(浙江一带的人谈到天姥山,云霞忽明忽暗,有时可以看到。) B.谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼(谢灵运(当年曾经)歇宿过的地方还在,清水荡漾,猿声凄清。) C.惟觉时之枕席,失向来之烟霞(只有睡觉时的枕头和席子,刚才(梦中)所见的烟雾云霞消失了。) D.且放白鹿青崖间,须行即骑访名山(暂且把白鹿放在青青的山崖间,等到要行走的时候就骑上它去访问名山。) 答案:C项,应译为:只有醒来时看到的身边的枕头和席子,原来在梦中的天姥山的烟霞胜景全都消失了。 11.下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是(B)A、C、D三句为比喻 A.脚着谢公屐,身登青云梯 B.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下 C.世间行乐亦如此,古来万事东流水 D.指如削葱根

【新教材】3.8.1 梦游天姥吟留别同步练习(1)-部编版高中语文必修上册(解析版)

3.8.1《梦游天姥吟留别》同步练习 一、基础知识 1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( ) A.烟涛微茫信.难求信:实在 渌.水荡漾清猿啼渌:清澈 B.失向来 ..之烟霞向来:原来 须.行即骑访名山须:等待 C.洞天石扉,訇然 ..中开訇然:形容声音很大 我欲因.之梦吴越因:于是 D.恍.惊起而长嗟恍:恍然,猛然 迷花倚石忽已暝.暝:天黑、夜晚 【答案】 C 【解析】因:依据。 2.下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是( ) A.脚著谢公屐,身登青云梯 B.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下 C.世间行乐亦如此,古来万事东流水 D.指如削葱根 【答案】 B 【解析】A、C、D三项为比喻。 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.①云霞明灭或.可睹A. ②一食或.尽粟--石 B.①我欲因.之梦吴越 ②加之以师旅,因.之以饥馑: C. ①且.放白鹿青崖间 ②河汉清且.浅,相去复几许 D. ①春水碧于.天

②取之于.蓝 【答案】 A 【解析】A项均为有时。B项依据/沿袭,接续。C项暂且,姑且/并且。D项比/自,从。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)诗中表现诗人蔑视权贵的诗句是“__________________,______________?” (2)诗中由梦境转入现实的过渡句是“______________,______________”。 (3)描写仙府之门打开的雄伟气势的句子是“_____________,_____________。____________, ____________”。 (4)诗中正面描写天姥山高耸入云的句子是“______________,______________”。 【答案】(1)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(2)忽魂悸以魄动恍惊起而长嗟(3)列缺霹雳丘峦崩摧洞天石扉訇然中开(4)天姥连天向天横势拔五岳掩赤城 二、阅读理解 5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 古风(其十九) 李白 西上莲花山,迢迢见明星。 素手把芙蓉,虚步蹑太清。 霓裳曳广带,飘拂升天行。 邀我至云台,高揖卫叔卿①。 恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。 俯视洛阳川,茫茫走胡兵。 流血涂野草,豺狼②尽冠缨。 注①卫叔卿:传说中的仙人。据《神仙传》载,仙人卫叔卿曾乘云车,驾百鹿去见汉武帝,但武帝只以臣下相待,于是大失所望,飘然离去。②豺狼:指安禄山及其部下。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是( ) A.这首用游仙体的方式写的古诗,反映了作者身在山林而心系国家和社会现实的思想矛盾。 B.全诗明显地分为两部分:前十句为第一部分,写游仙;后四句为第二部分,写现实。 C.开首两句先分别交代游仙之地及山高险峻之态,西岳华山的莲花峰上明星闪烁,高耸云端。

《梦游天姥吟留别》原文翻译及注释

《梦游天姥吟留别》原文翻译及注释 《梦游天姥吟留别 》是李白 创作的一首古体诗。下面我们为大家带来《梦游天姥吟留别》原文翻译及注 释,希望能够帮到大家。 梦游天姥吟留别 原文: 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求; 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐,身登青云梯。 半壁见海日,空中闻天鸡。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 列缺霹雳,丘峦崩摧。 洞天石扉,訇然中开。 青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。 别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 《梦游天姥吟留别》译文
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海外来客们谈起瀛洲,烟波渺茫实在难以寻求。 越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有人可以看见。 天姥山仿佛连接着天遮断了天空。山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。 天台山虽高四万八千丈,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。 我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。 镜湖上的月光照着我的影子,一直伴随我到了剡溪。 谢灵运住的地方如今还在,清澈的湖水荡漾,猿猴清啼。 我脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。 上到半山腰就看见了从海上升起的太阳,在半空中传来天鸡报晓的叫声。 无数山岩重叠,道路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天 色已经晚了。 熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。 云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。 电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好像要被崩塌似的。 仙府的石门,訇的一声从中间打开。 洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月照耀着金银做的宫阙。 用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。 老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车。仙人们成群结队密密如麻。 忽然魂魄惊动,我猛然惊醒,不禁长声叹息。 醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。 人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样, 自古以来万事都像东流的水一样一去 不复返。 告别诸位朋友远去(东鲁)啊, 什么时候才能回来?暂且把白鹿放牧在青崖间, 等到要远行时就骑上它访名山。 岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜! 《梦游天姥吟留别》注释 天姥山:在浙江新昌东面。传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声音,山因 此得名。 瀛洲:古代传说中的东海三座仙山之一(另两座叫蓬莱和方丈)。烟涛:波涛 渺茫,远看像烟雾笼罩的样子。微茫:景象模糊不清。信:确实,实在。 越人:指浙江一带的人。 明灭:忽明忽暗。 向天横:直插天空。横,直插。 ”势拔“句:山势高过五岳,遮掩了赤城。拔,超出。五岳,指 东岳泰山、西岳华(huà)山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。赤城,和 下文的“天台(tāi)”都是山名,在今浙江天台北部。 一万八千丈:一作“四万八千丈”。
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《梦游天姥吟留别》高考复习题及答案【统编版必修上册】

《梦游天姥吟留别》高考综合复习题及答案【必修上册】 内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】 题型:【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】 【原文】 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 【翻译】 海外来的客人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫,(瀛洲)实在难以寻求。绍兴一带的人谈起天姥山,在云雾霞光中有时还能看见。天姥山高耸入云,连着天际,横向天外。山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。天台山高一万(一万为正确版本,四万经考证为误传)八千丈,对着天姥山好像要向东南倾斜拜倒一样。 我根据越人说的话梦游到了绍兴,一天夜里,飞渡过了明月映照的镜湖。镜湖的月光照着我的影子,一直送我到了剡溪。谢灵运住的地方现在还在,清澈的湖水荡漾,猿猴清啼。脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。(上到)半山腰就看见了从海上升起的太阳,空中传来天鸡的叫声。山路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天色已经晚了。熊在怒吼,龙在长鸣,

《梦游天姥吟留别》理解性默写(带答案)

《梦游天姥吟留别》理解性默写 1.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是:, 。 2.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中“, ”。 3.李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是:, 。 4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。 5.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:, 。,。 6.李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是:, 。,。 7.李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是:, 。,。,。 ,。 8.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:, 。 9.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是:, 。 10.用四个短句描写天门山打开的雄伟气势的句子是:, 。,。 11.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼

思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》:, 。 12.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:,。13.李白的《梦游天姥吟留别》中有消极情绪的流露。但此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“,”。徜徉山水的乐趣,才是最快意的。 14.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:,。 15.李白在《梦游天姥吟留别》中“,”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。16.《梦游天姥吟留别》中诗人写山之夜景,诗人正迷恋花石美景,千岩万转,忽然夜幕降临了,诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声,龙的吟啸声。“,。,”。巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时“,”,天气也急剧地变化,黑沉沉的云天像要下雨,蒙蒙的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色,恰似一个光怪陆离的神奇世界。 17.《梦游天姥吟留别》中“,。, ”几句写仙境的石门轰然打开,放眼望去,青色的高空广阔无边,望不到边际,在日月的光辉照耀下,金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。 18.《梦游天姥吟留别》中,描写作者从梦中醒来所见之景的句子:, 。 19.《梦游天姥吟留别》中表现诗人对人生失意和深沉感慨的诗句是“___________, ___________”。

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