人教版试题试卷宜昌金东方学校高二基因分离定律专题练习一
宜昌金东方学校高二基因分离定律专题练习一
吴阳
1．下列有关推理不正确的是
A．隐性性状的个体是纯合体B．隐性个体的显性亲本必为杂合体
C．显性个体的基因型难以独立确定D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体
2．根据下图实验：若再让F1代黑斑蛇之间自交，在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是
A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
B．F1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
C．F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同
D．黄斑是隐性性状
3．人类多指是由显性基因A控制的一种常见畸形。下列有关叙述不正确的是
A．双亲一方的基因型为AA，那么子女均患多指
B．双亲一方只要含有A，其后代都有可能出现多指
C．双亲均为Aa，那么子女就患多指
D．双亲均为Aa，那么子女患多指的可能性为3/4
4．已知白化病基因携带者在人数中的概率为1／200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为
A．1/1200 B．1/9 C．1/600 D．1/6
5．两只杂合体白羊为亲体，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大6．下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是
A．1/9 B．1/4 C．1/36 D．1/18
7．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是
A．100％B．75％C．25％D．50％
8．若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是
9．某男患白化病，他的父、母和妹妹均正常。如果他的妹妹与一个白化病患者结婚，则生出白化病孩子的几率为
A．1／4 B．1／3 C．1／2 D．2／3
10．表现型正常的父母生了一患白化病的女儿，若再生一个，可能是表现型正常的儿子、患白化病女儿的几率分别是
A．1／4，1／8 B．1／2，1／8 C．3／4，1／4 D．3／8，1／8
11．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为
A．3∶1∶5 B．5∶1 C．9∶6 D．1∶1
12．一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是
A．双眼皮 B．单眼皮 C．眼皮介于单双之间 D．不能确定
13．用黄色公鼠甲分别与两只黑色母鼠乙和丙交配，在几次产仔中，母鼠乙产仔鼠为9黑2黄，母鼠丙产16只黑鼠，纯合体的亲体是
A．甲和乙 B．只有丙 C．乙和丙 D．甲和丙
14．下列人类遗传病的系谱中（□○分别表示正常男女，■●分别表示患病男女），肯定属于显性遗传病的是
15．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。若这夫妇再生一个孩子，表现型正常的几率就是
A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．100％
16．从杂合高茎豌豆（Dd）所结种子中任意取两粒种植，它们都发育成高茎豌豆的几率是A．1／4 B．1／2 C．3／4 D．9／16
17．右图是某遗传病系谱图。如果Ⅲ6与有病女性结婚，
则生育有病男孩的概率是
A．1/4 B．1/3
C．1/8 D．1/6
18．下图为舞蹈症某家庭遗传系谱，若图中７和１０婚配，他们
生一个孩子出现该病的概率为
A．5/6 B．3/4
C．1/2 D．100％
19．番茄中圆形果（B）对长形果（b）显性，一株纯合圆形果番
茄与一株长形果的番茄相互授粉，它们所结果实中细胞的基
因型为
A．果皮的基因型不同，胚的基因型相同 B．果皮、胚的基因型都相同
C．果皮的基因型相同，胚的基因型不同 D．果皮、胚的基因型都不同
20．一株基因型为Aa的玉米自交，其种子胚乳的基因型可能有
A．8种 B．6种 C．4种 D．2种
21．豚鼠的黑体色对白体色是显性。当一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交时，产生出生的子代是三白一黑，以下对结果的合理解释是
A．等位基因没有分离B．子代在数目小的情况下，常常观察不到预期的比率C．这种杂交的比率是3∶1 D．减数分裂时，肯定发生了这对等位基因的互换22．一个男孩的血型为O型，母亲为A型，父亲为B型。该男孩的妹妹和他的血型相同的概率是
23．有一对表现型正常的夫妇，生下一个患白化病的儿子，一个正常儿子和一个正常女儿，问：
（1）这对夫妇生育不患白化病儿子的几率是。（2）这对夫妇生育的儿子中，不患白化病的几率是。（3）这对夫妇生育出不带白化病基因的正常儿子的几率是。（4）这对夫妇生育的那个正常儿子，不带白化病基因的几率是。（5）这对夫妇又生了一个女儿，她患白化病的几率是。24．家兔的褐毛对黑毛是一对相对性状，现有四只家兔，甲和乙是雌兔，丙和丁是雄兔，已知甲、乙、丙兔为黑毛，丁兔为褐毛。甲与丁交配，子兔全部为黑毛；乙与丁交配，子兔中有褐毛兔。请回答：
（1）判断哪种毛色是显性性状？为什么？______________________。
（2）设以B为显性基因，b为隐性基因，依次写出甲、乙、丁兔的基因型：___________。（3）怎样利用上述四只兔来鉴别丙兔是纯合体，还是杂合体？
25．下图为人类白化病遗传系谱图，致病基因为a。据图回答：
(1)人类白化病致病属于 ____________性遗传病。 (2)Ⅰ1、Ⅱ2的基因型依次是____________、____________。 (3)Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常个体的几率为____________ 。（4）III2与一个杂合体结婚，生白化病男孩的几率为。
26．下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
（1）控制白化病的是常染色体上的___________基因。
（2）若用Ａ、ａ表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为___________、___________、___________。
（3）6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。
（4）7号和8号再生一个孩子有病的概率为___________。
（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为___________，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是___________，为正常的概率是___________。
27、牛的黑色（B）对红色（b）为显性，良种场现有两栏种牛，A栏全是黑色，B栏既有
黑色，又有红色。AB两栏牛是亲子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B 栏是A栏的亲代，有的说B栏是A栏的子代。请你根据所学的生物学知识，分析回答下列问题：
（1）若B栏种牛是A栏种牛的杂交后代，则A栏种牛的基因型为___________，B栏种牛的基因型为___________。
（2）若A栏种牛是B栏种牛的杂交后代，则B栏种牛的基因型为___________，A栏种牛的基因型___________。
（3）若B栏是A栏的亲本时，B栏种牛除必须具有相对性状（黑色与红色）外，还应具备的两个条件是：①______________________，②______________________。
（4）若B栏是A栏的亲本，且B栏中黑色也有杂合体，A栏中没有红色种牛的原因是_________________________________。
23、（1）、3/8；（2）、3/4；（3）、1/8；（4）、1/3；（5）、1/4
24、（1）、黑毛为显性性状，因为甲与丁交配，子兔全部为黑毛；（2）、BB、Bb、bb；（3）、丙兔与乙兔交配，若后代全为黑毛兔则丙为纯合子，若后代出现褐毛兔则丙为杂合子；
25、（1）、隐；（2）、Aa、Aa；（3）、3/4；（4）、1/12；
26、（1）、隐；（2）、Aa、Aa、aa；（3）、0、2/3；（4）、1/4；（5）、1/6、1/4、3/4；
27、（1）、Bb；BB、Bb、bb；（2）、BB、bb；Bb；（3）、①黑色和红色均为纯合子；
②黑色和红色为双亲；（4）、黑色杂合体与红色个体为同性别的个体。
基因的分离定律的专题复习及答案
5.1 基因的分离定律专题 班级__________ 姓名_____________ 学号_____________ 【主要知识】 ㈠孟德尔一对相对性状的遗传试验程序 1.发现问题：P 纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆 F1 F2 表现型 比例 例1．(多选)下列各组属于相对性状的是（） A.绵羊的长毛和细毛 B.牛的棕毛和羊的黑毛 C.水稻的早熟和晚熟 D.小麦的抗病和易感染疾病 例2. 通过以下杂交方式，能判断显、隐性关系的是（） A. 红花×红花→红花+白花 B. 红花×白花→红花+白花 C．白花×白花→白花 D．红花×红花→红花 2.提出假设（请规范地写出下列遗传图解） ①杂交（纯合子豌豆高茎×矮茎为例）②自交（杂合子高茎豌豆为例） 【思考】1、你能描述出等位基因与相对性状的关系吗？ 2、在杂合子自交时(D d×D d)，雄配子中D、d数目之比为 , 雌配子中D、d数目之比为，雄配子中D、d与雌配子中D、d数目一样吗？ 3、你能说出上述自交、杂交实验有什么应用吗？ 3.实验验证——测交实验请写测交的遗传图解 你能说出测交实验意义及有何应用吗？。
4．实验结论： F1 基因分离定律的实质： F1配子 生物体在分裂产生配子时， F2 ，分别进入 两个配子。 【思考】1、孟德尔遗传定律的适用范围？。 2、基因分离发生的时间？ 请讨论基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因M与M、m与m、M与m 分开，分别发生在什么时间？ 。 例3．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。 一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。 B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1。 C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。 根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示） （1）黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。 （2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是。 （3）写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。 (二)几个基本概念 1.基因型、表现型两者的关系：_____________________________________________例4．（多选）下列说法，错误的是（）A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同 C．相同环境中，基因型相同，表现型一定相同D．相同环境中，表现型相同，基因型一定相同例5.正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪，如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果长
人教版高一生物必修二基因的分离定律-题型总结
基因的分离定律题型总结（附答案）-超级详细、好用 一、名词： 1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。（此概念有三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎） 2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。 3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。 4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做～。 5、显性基因：控制显性性状的基因，叫做～。一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。 6、隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做～。一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。 7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做～。（一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1（Dd）的豌豆是高茎。 等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。D∶d=1∶1；两种雌配子D∶d=1∶1。） 8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。 9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。 11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。 12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传，后代会发生性状分离。 13、携带者：在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。 二、语句： 1、遗传图解中常用的符号：P—亲本♀一母本♂—父本×—杂交自交（自花传粉，同种类型相交）F1—杂种第一代F2—杂种第二代。 2、在体细胞中，控制性状的基因成对存在，在生殖细胞中，控制性状的基因成单存在。 3、基因型和表现型：表现型相同：基因型不一定相同；基因型相同：环境相同，表现型相同。环境不同，表现型不一定相同。 4、纯合子杂交不一定是纯合子，杂合子杂交不一定都是杂合子。 8、纯合体只能产生一种配子，自交不会发生性状分离。杂合体产生配子的种类是2n种（n为等位基因的对数）。（一）应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。 (1)DD × DD DD 全显 (2)dd × dd dd 全隐 (3)DD × dd Dd 全显 (4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显：隐=1:1 (5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显：隐=3：1 (6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1：1
基因分离定律练习题一
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(I) 1．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为() A．GG×gg C．Gg×Gg B．GG×Gg D．gg×gg 2．下列有关叙述中，正确的是() A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子 D．性状表现相同的生物，遗传因子组成不一定相同 3．下列叙述正确的是() A．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状 B．亲本之中一定有一个表现为隐性性状 C．若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体 D．在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状 4．水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是() A．F的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟 1 B．F自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1 1 C．F自交后得F，F的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1 122 D．F的性状表现为晚熟和早熟，其比例为3∶1 2 5．一对相对性状的亲本杂交子二代中()
A．所有的统计结果都等于3∶1B．统计的样本足够大时才符合3∶1 C．性状按3∶1的比例出现D．统计的样本越小越接近3∶1 6．下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是() A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 7．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是()①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花时期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋 A．①②③④；⑥C．①②④；⑥B．①②；⑤⑥D．②③④；⑥ 8．某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状，对两个纯合亲本杂交产生的F 1进行测交，其后代中杂合子的概率是() A．0B．25%C．50%D．75% 9．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能直接说明分离定律实质的是() A．F的性状表现比为3∶1B．F产生配子的比为1∶1 21 C．F的遗传因子组成比为1∶2∶1D．测交后代的比为1∶1 2 10．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
基因分离定律题型题型(详细好用)
基因的分离定律题型总结 一、名词： 1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。（三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎） 2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。 3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。 4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象。 5、显性基因：控制显性性状的基因。一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。 6、隐性基因：控制隐性性状的基因。一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。 7、等位基因：一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1（Dd）的豌豆是高茎。 等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。D∶d=1∶1；两种雌配子D∶d=1∶1。 8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。 9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。 11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。 12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传，后代会发生性状分离。 13、携带者：在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。 二、语句： 1、遗传图解中常用的符号：P—亲本♀一母本♂—父本×—杂交自交（自花传粉，同种类型相交）F1—杂种第一代F2—杂种第二代。 2、在体细胞中，控制性状的基因成对存在，在生殖细胞中，控制性状的基因成单存在。 3、基因型和表现型：表现型相同：基因型不一定相同；基因型相同：环境相同，表现型相同。环境不同，表现型不一定相同。 4、纯合子杂交不一定是纯合子，杂合子杂交不一定都是杂合子。 8、纯合体只能产生一种配子，自交不会发生性状分离。杂合体产生配子的种类是2n种（n为等位基因的对数）。 （一）应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。 (1)DD × DD DD 全显 (2)dd × dd dd 全隐 (3)DD × dd Dd 全显 (4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显：隐=1:1 (5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显：隐=3：1 (6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1：1 （二）遗传规律中的解题思路 ．．．．与方法 1、正推法 （1）方法：由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。 （2）实例：两个杂合子亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa。故子代中显性性状A 占3/4，显性个
基因的分离定律专题复习
基因的分离定律 1.若选用玉米为实验材料，重现孟德尔的研究历程．下列因素对得出正确实验结论几乎没有影响的是( ) A ．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 2.孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是( ) A．提出的问题是：为什么F2出现了3∶ 1的性状分离比 B ．假设的核心是：F1 产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子 C．根据假设对测交实验结果进行演绎并进行测交实验验证假设 D．做了多组相对性状的杂交试验，F2 的性状分离比均接近3∶1，以验证其假设 3.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是( ) A ．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 B．两实验都采用了统计学方法分析实验数据 C．两实验都设计了测交实验对推理过程及结果进行检验 D．前者采用“假说一演绎法”，后者采用“类比推理”的研究方法 4.在生物科学史上，有一些著名的假说，这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的。以下对应关系正确的是( ) A．豌豆一对相对性状的杂交实验——不同的遗传因子在形成配子时自由组合 B．果蝇的眼色伴性遗传实验——遗传的染色体学说 C．肺炎双球菌的活体转化实验——S 型菌可能有遗传因子 D．达尔文父子的向光性实验——有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部 5.在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是( ) ①狗的长毛与卷毛 ②兔的长毛和猴的短毛 ③人的单眼皮和双眼皮 ④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1∶ 1 ⑥圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4 和1/4 A．③⑥B．①④ C．②⑤D．③④ 6.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3 ∶1 的分离比必须同时满足的条件是( ) ①观察的子代样本数目足够多②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥F1 体细胞中各基因表 达的机会相等 A ．①②⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 7.蜜蜂的雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而成，雌蜂(蜂王) 、工蜂由受精卵发育而成。蜜蜂的体色中，褐 色相对于黑色为显性，控制这一相对性状的一对等位基因位于常染色体上，现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交， 则F1 的体色将( ) A ．全为褐色 B．褐色个体数：黑色个体数＝3∶1 C．蜂王、工蜂全为褐色，雄蜂全为黑色
人教版试题试卷宜昌金东方学校高二基因分离定律专题练习一
宜昌金东方学校高二基因分离定律专题练习一 吴阳 1．下列有关推理不正确的是 A．隐性性状的个体是纯合体B．隐性个体的显性亲本必为杂合体 C．显性个体的基因型难以独立确定D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体 2．根据下图实验：若再让F1代黑斑蛇之间自交，在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是 A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B．F1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同 C．F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同 D．黄斑是隐性性状 3．人类多指是由显性基因A控制的一种常见畸形。下列有关叙述不正确的是 A．双亲一方的基因型为AA，那么子女均患多指 B．双亲一方只要含有A，其后代都有可能出现多指 C．双亲均为Aa，那么子女就患多指 D．双亲均为Aa，那么子女患多指的可能性为3/4 4．已知白化病基因携带者在人数中的概率为1／200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为 A．1/1200 B．1/9 C．1/600 D．1/6 5．两只杂合体白羊为亲体，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大6．下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是 A．1/9 B．1/4 C．1/36 D．1/18 7．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是 A．100％B．75％C．25％D．50％ 8．若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是
高中生物必修二_基因分离定律及自由组合定律练习试题及答案解析
必修二第一章 遗传规律检测题 一、选择题： 1、美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对萧伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。萧伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢下列关于问题的叙述中，不正确的是（ ） A.美女和萧伯纳都运用了自由组合定律 B.美女和萧伯纳都只看到了自由组合的一个方面 C.除了上述的情况外，他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代 D.控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上 2、蝴蝶的体色黄色（C ）对白色（c ）为显性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒形触角（a ）或正常类型（A ）。据下面杂交试验结果推导亲本基因型是（ ） A. Ccaa （父）× CcAa （母） （父）× CcAa （母） （父）× CCaa （母） （父）× Ccaa （母） ￥ 3、已知水稻高秆（T ）对矮秆（t ）为显性，抗病（R ）对感病（r ）为显性，两对基因独立遗传。先将一株表现型为高秆抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为 （ ） ：3：3：1 ：1：1：1 ：2：2：1 ：1：3：1 4、豌豆子叶的黄色、圆粒种子均为显性，两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（ ） ：2：1：1 ：1：1：1 ：3：3：1 ：1：3：1 5、以基因型为Aa 的水蜜桃为接穗，嫁接到相同基因型的水蜜桃砧木上，所结水蜜桃果肉基因型是杂合体的几率为 （ ） B. 25% % % 6、人类的多指（A ）对正常指（a ）为显性，属于常染色体遗传病，在一个多指患者的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A 的是 ( ) ①神经细胞 ②成熟的红细胞 ③初级性母细胞 ④次级性母细胞 ⑤肌细胞 ⑥成熟的性细胞 A ． ①②⑥ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ — 7、孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是：（ ） 25 5075100 圆粒皱粒黄色绿色 性状类型 性状数量比（%）
完整版本分离定律常见题型包括答案.doc
因。 孟德尔分离定律中常见题型归纳 一、有关显性与隐性、纯合子与杂合子的判断 1.显、隐性性状的判断 Ⅰ :根据子 不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状→显性性状 代性状判断 相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→隐性性状 Ⅱ : 根据子代性 一对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为3∶ 1→ 状分离比判断分离比为 3 的性状为显性性状 2.显性纯合子、杂合子的判断 Ⅰ : 自交的方式。让某显性性状的个体进行自交, 若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合子 ; 若后代无性状分离 , 则可能为纯合子。此法是最简便的方法 , 但只适合于植物 , 不适合于动物。 Ⅱ：测交的方式。让待测个体与隐性类型测交 , 若后代出现隐性类型, 则一定为杂合子 : 若后代只有显性性状个体 , 则可能为纯合子。待测对象若为生育后代少的雄性动物, 注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体, 使结果更有说服力。 例 1. 大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（ ①紫花×紫花——〉紫花②紫花×紫花——〉301 紫花 +101 白花 ③紫花×白花——〉紫花④紫花×白花——〉98 紫花 +102 白花 A、①和② B、③和④ C、①和③ D、②和③ 例 2. 用下列哪组方法，可最简捷地依次解决（1） - （ 3）的遗传问题( ) ．．． （ 1）鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体（2）区别女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系 （ 3）不断提高小麦抗病纯合体的比例 A．自交、杂交、自交B．自交、测交、测交 C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、自交 二、表现型与基因型的推断方法 1．正推型：由亲代推断子代的基因型、表现型②隐性突破法: 若子代出现隐性性状, 则基因型一定为aa, 其中一个来自父本, 另一个来自母本。 ③后代分离比推断法：若后代分离比为显性∶隐性=3∶ 1, 则亲本基因型为Aa 和 Aa, 即:Aa × Aa→3A∶ 1aa。若后代分离比为显性∶隐性=1∶1, 则双亲一定是测交类型, 即： Aa× aa→ 1Aa∶ 1aa。若后代只有显性性状, 则亲本至少有一方是显性纯合子，即：AA× Aa 或 AA× AA或 AA× aa。 例3．番茄的红果（ A）对黄果（ a）为显性，两株红果番茄进行杂交，F１中全部都是红果。这两株 红果的基因型不可能是（） A． AA× Aa B ．AA× AA C ． Aa× AA D ． Aa× Aa 例 4. 番茄果实的颜色由一对基因A、 a 控制 , 下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是( ) 实验组亲本表现型 F1 的表现型和植株数目 黄果红果 1 红果×黄果49 2 504 2 红果×黄果997 0 3 黄果×黄果1511 508 A. 番茄的果色中 , 黄色为显性性状 B. 实验 1 的亲本基因型：红果为AA,黄果为 aa ） C. 实验 2 的后代黄果番茄均为杂合子 D. 实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa 或 AA 三、关于自交与自由交配计算问题 1、自交：强调的是相同基因型个体之间的交配。对于植物，自花传粉是一种最为常见的自交方式； 对于动物（雌雄异体）自交更强调与交配的雌雄个体基因型相同。如基因型为2/3AA 、1/3Aa 植物 群体中自交是指：2/3AA 自交、 1/3Aa 自交，其后代基因型及概率为3/4AA、 1/6Aa 、 1/12aa ，后代 表现型及概率为11/12A 、 1/12aa 。 自由交配：强调的是群体中所有个体进行随即交配。仍以基因型为2/3AA、1/3Aa 的动物群体为例， 进行随机交配的情况如下：♀2/3AA×♂ 2/3AA、♀ 2/3AA ×♂ 1/3Aa 、♀ 1/3Aa ×♂ 2/3AA 、♀ 1/3Aa ×♂ 1/3Aa 。其后代基因型为25/36AA、 10/36Aa 、 1/36aa ，表现型为 35/36A 、 1/36aa 。 2、杂合子 Aa 连续多代自交问题分析 Ⅰ . 杂合子 Aa 连续自交，第n 代的比例情况如下表： n 杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体亲代基因型子代表现型比例 F 所占比例 Aa× Aa Ⅱ . 杂合子、纯合子所占比例可用曲线表示如下： Aa× aa AA× AA或 AA× Aa 或 AA × aa aa× aa 2、逆推型：由子代推亲代的基因型 判断搭架子：显性大写在前, 隐看后代表现型填空 显隐性性小写在后 , 不确定就空着有无隐性性状 ①基因填充法：先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用 A 来表示，隐性由图中曲线得到启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体，可进行连续自交，直到性状不性状基因型只有一种，即aa，根据子一代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基再发生分离为止，即可留种推广使用。
基因分离定律练习题一
基因分离定律练习题一
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:
1.１孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Ｉ) １．两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示,则亲本的遗传因子组成可表示为( ) A．GG×gｇ?Ｂ．GG×Ｇｇ C.Gg×Gg Ｄ.gg×gｇ 2.下列有关叙述中，正确的是( ) A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 Ｂ．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子 Ｄ．性状表现相同的生物,遗传因子组成不一定相同 3.下列叙述正确的是( ) A.生物体没有显现出来的性状称为隐性性状 B.亲本之中一定有一个表现为隐性性状 C．若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体 Ｄ.在一对相对性状的遗传实验中,双亲只具有一对相对性状 ４.水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E）控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是( ) A.F1的遗传因子组成是Ee,性状表现为晚熟 B.Ｆ1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1 C．F1自交后得F2，Ｆ２的遗传因子组成是ＥE、Eｅ和ee，其比例为１∶2∶１ D.F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例为3∶1 5．一对相对性状的亲本杂交子二代中( )
A.所有的统计结果都等于３∶1 B.统计的样本足够大时才符合3∶１ C．性状按3∶1的比例出现 D.统计的样本越小越接近3∶1 ６．下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释,其中错误的是( ) Ａ.生物的性状是由遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D．生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 ７.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是( ）①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花时期母本去雄,然后套袋⑥花蕾期母本去雄,然后套袋 Ａ．①②③④;⑥ B.①②;⑤⑥ C．①②④;⑥Ｄ．②③④；⑥ 8.某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状,对两个纯合亲本杂交产生的Ｆ１进行测交,其后代中杂合子的概率是( ) A.0 Ｂ．２5% C.5０% D.７5％ 9.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能直接说明分离定律实质的是( ） A．Ｆ2的性状表现比为３∶1Ｂ．F1产生配子的比为１∶1 C．F2的遗传因子组成比为１∶2∶1 D．测交后代的比为１∶1 １０．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问
基因分离定律归类习题有答案
孟德尔的豌豆杂交实验一（基因分离定律） 一基础概念 【相对性状】（同种生物同一性状的不同表现类型） 1下列性状中不属于相对性状的是（） A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发 C五指与多指 D.眼大与眼角上翘 2.下列属于相对性状的是（） A.人的身高与狗的体重 B.兔的长毛与短毛 C.棉花的细绒与长绒 D.猫的白毛与狗的黑毛 3．下列各组中不属于相对性状的是（） A水稻的早熟与晚熟 B豌豆的紫花与红花 C家兔的长毛与细毛 D小麦的抗病和不抗病（易染病） 【选用豌豆原因】 4.豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功重要原因之一,因为豌豆是（） ①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花传粉植物 ④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉 ⑥是单性花，易于进行人工授粉 A ②③④⑥ B ①③④⑤ C ①③⑤ D ②④⑥ 5、进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施（） ①花蕾期,不去雄蕊②花蕾期,去雄蕊③去雄后,套上纸袋 ④去雄后,不套纸袋⑤待花成熟时,采集另一株植物花粉涂在去雌蕊柱头 ⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精 A ②④⑥ B ①③⑥ C ②③⑤ D ②④⑥ 6科学研究过程一般包括发现问题,提出假设,实验验证,数据分析,得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是（） A．成对的遗传因子彼此分离 B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为 3:1 C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1
D．雌雄配子结合的机会均等 7、分离定律的实质是（） A.F2（子二代）出现性状分离 B.F2性状分离比是3:1 C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 D.测交后代性状分离比为1:1 8、基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是（） A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．雄配子比雌配子多 C．雄配子∶雌配子＝3∶1 D．雄配子A∶雌配子a=1∶3 9.有关纯合体与杂合体的叙述正确的是（） A.纯合体自交,后代不发生性状的分离 B.杂合体杂交,后代不发生性状分离 C.纯合体自交,后代发生性状分离 D.杂合体自交,后代不发生性状分离 10.以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植, 隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（） A、显隐性个体的比例为1:1 B、都是隐性个体 C、显隐性个体的比例为3:1 D、都是显性个体 【显隐性判断及基因型判断测交性状分离】 11.对隐性性状的正确表述是（） A 后代中表现不出来的性状 B后代中不常出现的性状 C 杂种F1未出现的亲本性状 D F2未出现的亲本性状 12.一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明（） A有耳垂为显性性状 B无耳垂为显性性状 C有耳垂为隐性性状 D不能说明问题 13.大豆白花和紫花是一对相对性状,下四组杂交能判断显性和隐性关系（） ①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301 紫花＋101白花， ③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。 A ①和② B ③和④ C ①和③ D ②和③ 14.下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状,e控制隐性性状）产生的后代, 哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（） A EE×ee B EE×Ee C EE×EE D Ee×Ee 15.绵羊的白毛（W）对黑毛（w）为显性,一只白毛绵羊与一只黑毛绵羊杂交, 生了6只小羊,其中3白3黑,这两个亲本的遗传因子组合可能性最大的是（）
基因的分离定律练习题二
1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（II） 1.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（） A.杂交 B.自交 C.与杂合子高茎豌豆杂交 D.与纯合子高茎 豌豆杂交 2.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（） A.顶生；甲、乙 B.腋生；甲、丁 C.顶生；丙、丁 D.腋生；甲、丙 3.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒。下列有关分析正确的是（） A.紫粒是显性性状 B.黄粒是显性性状 C.品系X是杂种 D.品系Y是纯种 4.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F：黑斑蛇之间交配，F中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是（）
=A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B.蛇的黄斑为显 性性状 C. F黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的遗传因子组成不相同 ：D.F中黑斑蛇的遗传因子组成与F黑斑蛇的遗传因子组成相同曲.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒。由此可以推出（） A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状 C.是显性的相对性 D.是环境引起的变异 ?人的褐眼对蓝眼为显性，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子6. 中，有一个是收养的（非亲生孩子）。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得出的正确结论是（） A.孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的 B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4 C.控制孩子乙眼睛颜色的遗传因子是纯合的 D.控制双亲眼睛颜色的遗传因子是朵合的 7.如图为山羊的毛色遗传图解（相关基因用A和&表示），下列相关叙述中，
基因的分离定律_题型总结
基因的分离定律题型总结 一、【课题背景】 基因的分离定律是自由组合定律的基础，是高中生物的核心知识之一，是高考的热点内容。近几年的高考对本考点的考查试题形式较多。如选择、简答、综合分析等，考查的知识多为对概念的理解、基因型和表现型几率的计算及分离定律在实践上的应用等。运用揭示定律的科学方法设计实验，用分离定律解决实践中的相关问题是今后命题的主要趋势。 二、【知识准备】 （一）应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。 (1)DD × DD DD 全显 (2)dd × dd dd 全隐 (3)DD × dd Dd 全显 (4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显：隐=1:1 (5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显：隐=3：1 (6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1：1 （二）遗传规律中的解题思路 ．．．．与方法 1、正推法 （1）方法：由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。 （2）实例：两个杂亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa。故子代中显性性状A 占，显性个体 A 中纯合子AA占。 2、逆推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。 （1）隐性突破法 若子代中有隐性个体（aa）存在，则双亲基因型一定都至少有一个a存在，然后再根据亲代表现型做进一步推断。 （2）根据子代分离比解题 ①若子代性状分离比显︰隐＝3︰1→亲代一定是。即Bb×Bb→3B︰1bb。 ②若子代性状分离比为显︰隐＝1︰1→双亲一定是类型。即Bb×bb→1Bb︰1bb。 ③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是，即BB×→B。 【总结】：亲代基因型、正推型子代基因型、 表现型及比例逆推型表现型及比例 (三)性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法 1.确定显、隐性的方法 方法1：杂交的方式。A×B后代只表现一个亲本性状,则出现的即为显性性状,未出现的即为隐性性状 (A、B为一对相对性状)。归纳一句话:亲2子1,即亲代两个性状,子代一个性状,即可确定显隐性关系。 方法2：自交的方式。A和B分别自交,若能发生性状分离的亲本性状一定为显性；不能发生性状分离的无法确定，可为隐性纯合子也可为显性纯合子。归纳一句话：亲1子2,即亲代一个性状,子代两个性状, 发生性状分离,即可确定显隐性关系。 方法3:先自交后杂交的方式。具有相对性状的两亲本先自交,若后代都不发生性状分离,则可确定两亲本都是纯合子,然后再将两亲本进行杂交,子代出现的那个亲本性状即为显性性状,未出现的则为隐
基因的分离定律(练习题)——解析版
基因的分离定律（练习题） 1．水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是() A．F1的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟 B．F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1 C．F1自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1 D．F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例为3∶1 答案B 解析在数量上，雄配子数量远大于雌配子，但F1自交时产生的两种雄配子数量之比或两种雌配子数量之比为1∶1。 2．下列各组生物性状中属于相对性状的是() A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟 C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒 答案B 解析生物的相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 3．蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下杂交实验： 甲：P黑斑蛇×黄斑蛇乙：P黑斑蛇×黑斑蛇 ↓↓ F1黑斑蛇黄斑蛇F1黑斑蛇黄斑蛇 根据上述杂交实验，下列结论不正确的是() A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 B．黄斑是隐性性状 C．甲实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同 D．乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同 答案D 解析由乙实验可知黑斑为显性性状，乙实验中亲本遗传因子组成都是Aa，则F1的遗传因子组成有AA、Aa、aa，其中AA、Aa是黑斑蛇，故乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成不完全相同。 4．一对相对性状的亲本杂交子二代中()
A．所有的统计结果都等于3∶1 B．统计的样本足够大时才符合3∶1 C．性状按3∶1的比例出现D．统计的样本越小越接近3∶1 答案B 解析孟德尔之后，科学家们在继续研究中发现，只有满足大样本即实验群体足够大，才能够实现孟德尔统计的比例关系，越小越偏离，越大越接近。 5．下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是() A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 答案D 解析高等生物的雄配子数一般远远大于雌配子数。 6.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，F2中高茎∶矮茎为3∶1。下列选项中不是实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件的是() A．F1形成配子时，遗传因子分离，形成两种配子 B．含有不同遗传因子的配子随机结合 C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件 D．只需A项条件，而不需B、C两项条件 答案D 解析F1自交后代出现性状分离，分离比为3∶1。条件有：(1)F1形成配子时成对的遗传因子分离，形成D配子和d配子；(2)这两种类型的雌雄配子随机结合，且结合机会相等；(3)含各种遗传因子的种子必须有实现各自遗传因子表达的环境条件。 7．豌豆的矮茎和高茎为相对性状，下列杂交实验中能判定性状显、隐性关系的是() A．高茎×高茎→高茎 B．高茎×高茎→301高茎＋101矮茎 C．矮茎×矮茎→矮茎 D．高茎×矮茎→98高茎＋107矮茎 答案B 解析判定性状显、隐性关系有两种方法。一种方法是具有一对相对性状的亲本杂交，若子
基因分离定律解题技巧
基因分离定律解题技巧 题型一分离定律的实质与验证 例1．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。 下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是 A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色 C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 技法提炼 “三法”验证分离定律 （1）自交法：自交后代的性状分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 （2）测交法：若测交后代的性状分离比为1∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 （3）花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为1∶1，则可直接验证基因的分离定律。 题型二相对性状中显隐性的判断 例2．某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是 A．抗病株×感病株 B．抗病纯合子×感病纯合子 C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D．抗病纯合子×抗病纯合子，或感病纯合子×感病纯合子 解题技巧 相对性状显隐性的判断 （1）根据定义直接判断：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，若后代只表现出一种性状，则该性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。 （2）依据杂合子自交后代的性状分离来判断：若两亲本的性状相同，后代中出现了不同的性状，那么新出现的性状就是隐性性状，而亲本的性状为显性性状。这可简记成“无中生 有”，其中的“有”指的就是隐性性状。学@科网 （3）根据子代性状分离比判断：表现型相同的两亲本杂交，若子代出现3∶1的性状分离比，则“3”对应的性状为显性性状。
最新基因分离定律测试题
基因分离定律测试题
基因分离定律质量检测 生物试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题，共40分。满分100分。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束后，第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 本卷共40小题，每小题1分，每小题只有一个选项最符合题意。 1、在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为 A.雄性或雌性，aa B.雄性，Aa C.雌性，Aa D.雌性，aa或Aa 2、通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验，得到结果如右 表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的 灰色雄鼠交配，子代表现为( ) A.都是灰色 B．都是白色 C.3/4是灰色 D.1/4是灰色 3、给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案( ) A．观察该黄色玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗 C．进行同株异花传粉，观察果穗 D．让其进行自花受粉，观察果穗 4、有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是( ) A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 5、某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。右图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是( ) A．此男性的初级精母细胞中的染色体数等于其神经细胞的染色体数 B．在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 C．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 D．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8 6、某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断 不正确的是( ) A.杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C．杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律杂交亲本后代 杂交A 灰色×灰色灰色 杂交B 黄色×黄色2/3黄色，1/3灰色杂交C 灰色×黄色1/2黄色，1/2灰色
基因的分离定律-题型总结
基因的分离定律题型总结 一、 【课题背景】 基因的分离定律是自由组合定律的基础， 是高中生物的核心知识之一，是高考的热点内容。近几年 的高考对本考点的考查试题形式较多。如选择、简答、综合分析等，考查的知识多为对概念的理解、基 因型和表现 型几率的计算及分离定律在实践上的应用等。 运用揭示定律的科学方法设计实验， 用分离定 律解决实践中的相关问题是今后命题的主要趋势。 二、 【知识准备】 (一)应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。 (1)DD X DD —DD 全显 (2)dd x dd -dd 全隐 (3)DD x dd -Dd 全显 (4)Dd x dd T2Dd :1/2 dd 显：隐=1:1 (5)Dd x Dd j/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显：隐=3: 1 (6)DD x Dd T2DD : 1/2Dd DD:Dd=1 :1 (二)遗传规律中的解题思路 与方法 1、 正推法 (1) 方法：由亲代基因型T 配子基因型T 子代基因型种类及比例。 (2) 实例：两个杂亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的 计算：由杂合双亲这个条件可知： Aa x 人厂1AA ： 2Aa ： 1aa 。故子代中显性性状 A_占 ________ ，显性个体 A_中纯合子AA 占 ________ 。 2、 逆推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。 (1)隐性突破法 若子代中有隐性个体(aa )存在，则双亲基因型一定都至少有一个 a 存在，然后再根据亲代表现型 做进一步推断。 (2)根据子代分离比解题 ① 若子代性状分离比显：隐= 3 ： 1~亲代一定是 ② 若子代性状分离比为显：隐= 1 ： 1~双亲一定是 ③ 若子代只有显性性状T 双亲至少有一方是 【总结】： 亲代基因型、 正推型卜 子代基因型、 表现型及比例 毎逆推型—表现型及比例 (三)性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法 1. 确定显、隐性的方法 方法1 :杂交的方式。 (A 、B 为一对相对性状 方法2 :自交的方式。 的 无法确定，可为隐性纯合子也可为显性纯合子。归 性状，发生性状分离，即可确定显隐性关系。 方法3:先自交后杂交的方式。具有相对性状的两亲本先自交 ，若后代都不发生性状分离，则可确定两亲 本都是纯合子，然后再将两亲本进行杂交，子代出现的那个亲本性状即为显性性状 ，未出现的则为隐性性 。即 Bb x Bb ^ 3B : 1bb 。 类型。即 Bb x bb ~ 1Bb ： 1bb 。 ，即 BBX TB 。 ,则出现的即为显性性状，未出现的即为隐性性状 代两个性状，子代一个性状，即可确定显隐性关系。 分离的亲本性状一定为显性；不能发生性状分离 纳一句话：亲1子2,即亲代一个性状，子代两个 A X B 后代只表现一个亲本性状 )。归纳一句话：亲2子1,即亲 A 和B 分别自交，若能发生性