高考仿真模拟卷(二)

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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分110分。考试时间60

分钟。

第Ⅰ卷(选择题共48分)

本卷共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.一质点从原点出发做直线运动的v-t图象如图1所示。下列说法正确的是()

图1

A.质点6 s时刻到原点的距离为10 m

B.在0~2 s和4~6 s,质点的加速度相同

C.在2~4 s,质点的速度和加速度大小都减小

D.在2~4 s,质点的速度和加速度方向相同

解析质点在0~2 s内的位移大小等于4~6 s内的位移大小,方向相反,则质点在0~6 s内的位移等于2~4 s内的位移,其大小小于10 m,A错误;在0~2 s和4~6 s,质点的加速度方向相反,B错误;在2~4 s,质点做减速运动,速度减小,图线越来越平缓,则加速度减小,C正确;在2~4 s,质点的速度为正,加速度为负,二者方向相反,D错误。

答案C

15.北斗导航系统具有导航、定位等功能。如图2所示,“北斗”系统的三颗卫星a、b、c绕地心做匀速圆周运动,卫星c所在的轨道半径为r,卫星a、b所在

的轨道半径为2r,若三颗卫星均沿顺时针方向(从上向下看)运行,质量均为m,卫星c所受地球的万有引力大小为F,引力常量为G,不计卫星间的相互作用。下列判断中正确的是()

图2

A.卫星a所受地球的万有引力大小为F 2

B.地球质量为Fr2 Gm

C.如果使卫星b加速,它一定能追上卫星a D.卫星b的周期是卫星c的两倍

解析根据F=GMm

r2

得,卫星a受到的万有引力大小为F

4

,A错误;由F=GMm

r2

可得地球质量等于Fr2

Gm

,B正确;若卫星b加速,则卫星b将做离心运动,运行

轨道改变,不可能追上卫星a,C错误;根据G Mm

r2=mr(2π

T)

2得T=2πr

3

GM

T b=22T c,D错误。

答案B

16.如图3所示为一孤立的负点电荷形成的静电场,一带电粒子仅在电场力的作用下以某一速度进入该电场,依次经过A、B、C三点,其中A、C两点与负点电荷的距离相等,B点是轨迹上距离负点电荷最近的点。则下列说法正确的是()

图3

A.粒子运动到B点的速率最大

B.相邻两点间的电势差关系为U AB=U BC

C.该粒子带负电,并且在B点时的加速度最大

D.粒子在B点的电势能小于在C点的电势能

解析根据题述及题图,该粒子受到负点电荷的斥力作用,因此该粒子带负电,粒子从A点到B点速度减小,从B点到C点速度增大,运动到B点时,电子的速度最小,A错误;由于A、C两点与负点电荷的距离相等,则这两点的电势相等,U AB=-U BC,B错误;根据电场线的疏密可得,B点处的电场线最密,所以粒子在B点时受到的电场力最大,加速度最大,C正确;在粒子由B点向C点运动的过程中,电场力做正功,电势能减小,则带电粒子在B点的电势能大于在C点的电势能,D错误。

答案C

17.如图4所示,将a、b两小球以大小为20 5 m/s的初速度分别从A、B两点相差1 s先后水平相向抛出,a小球从A点抛出后,经过时间t,a、b两小球恰好在空中相遇,且速度方向相互垂直,不计空气阻力,g取10 m/s2,则抛出点A、B间的水平距离是()

图4

A.80 5 m B.100 m

C.200 m D.180 5 m

解析a、b两球在空中相遇时,a球运动t秒,b球运动了(t-

1)秒,此时两球速度相互垂直,如图所示,由图可得:tan α=gt v0

=v0

g(t-1)

,解得:t=5 s(另一个解舍去),故抛出点A、B间的水平距离是

s=v0t+v0(t-1)=180 5 m,D正确。

答案D

18.如图5所示为某种电磁泵模型的示意图,泵体是长为L1,宽与高均为L2的长方体。泵体处在方向垂直向外、磁感应强度为B的匀强磁场中,泵体的上下表面接电压为U的电源(内阻不计),理想电流表示数为I,若电磁泵和水面高度差为h,液体的电阻率为ρ,在t时间内抽取液体的质量为m,不计液体在流动中和管壁之间的阻力,取重力加速度为g,则()

图5

A.泵体上表面应接电源负极

B.电磁泵对液体产生的推力大小为BIL1

C.电源提供的电功率为U2L1ρ

D.质量为m的液体离开泵时的动能为UIt-mgh-I2ρL1t

解析当泵体上表面接电源的正极时,电流从上向下流过泵体,这时受到的磁场力水平向左,拉动液体,选项A错误;电磁泵对液体产生的推力大小为F=BIL2,选项B错误;电源提供的电功率为P=UI,选项C错误;根据电阻定律,泵体

内液体的电阻为R=ρL

S =ρ·L2

L1L2

=ρ

L1

,那么液体消耗的热功率为P=I2R=I2ρ

L1

,而

电源提供的电功率为UI,若在t时间内抽取液体的质量为m,根据能量守恒定律,

可得这部分液体离开泵时的动能为E k=UIt-mgh-I2ρ

L1t,选项D正确。

答案D

19.热核反应方程:21H+31H→42He+X+17.6 MeV,其中X表示某种粒子,则下列表述正确的是()

A.X是质子

B.该反应需要吸收17.6 MeV的能量才能发生

C.平均每个核子能释放3 MeV以上能量

D.(m21H+m31H)>(m42He+m X)

解析根据电荷数守恒、质量数守恒知X的电荷数为0,质量数为1,为中子,A错误;该反应为聚变反应,要释放出能量,B错误;核子数为质量数之和是5,所以平均每个核子能释放3.5 MeV的能量,C正确;核反应前后有能量释放,根据质能方程知有质量亏损,所以D正确。

答案CD

20.如图6所示,一理想自耦变压器的原线圈接有正弦交变电压,其最大值保持不变,副线圈接有可调电阻R,触头P与线圈始终接触良好,下列判断正确的是()

图6

A.若通过电路中A、C两处的电流分别为I A、I C,则I A>I C

B.若仅将触头P向A端滑动,则电阻R消耗的电功率增大

C.若仅使电阻R增大,则原线圈的输入电功率增大

D.若在使电阻R减小的同时,将触头P向A端滑动,则通过A处的电流增大解析由经过变压器的原线圈电流I A与副线圈的电流I C之比等于原、副线圈的匝数的反比,原副线圈的匝数比等于AB与BP的比值,故I A∶I C=BP∶AB,可知I A<I C,A错;若仅将触头P向A端滑动,则副线圈电压增大,电阻消耗的电功率增大,B对;若仅使电阻R增大,因电压不变,故电功率减小,原线圈的输入功率等于电阻消耗的电功率,故C错;若电阻R减小,且触头P向A端滑动,则电压增大,电阻减小,消耗功率必定增大,原线圈消耗功率增大,通过原线圈

上A处的电流也增大,D对。

答案BD

21.如图7甲所示,两个平行导轨竖直放置,导轨间距为L=2 m。金属棒MN 在导轨间部分电阻r=2 Ω,金属棒质量m=0.4 kg,导轨的最上端接阻值为R=8 Ω的定值电阻。虚线OO′下方无穷大区域存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里。将金属棒从图示位置由静止释放,下落过程中的v-t图象如图乙所示。不计导轨的电阻和一切摩擦,金属棒与导轨始终接触良好,取重力加速度g=10 m/s2,则()

图7

A.释放金属棒的位置到OO′的距离为10 m

B.匀强磁场的磁感应强度大小为1 T

C.1~2 s内,定值电阻R产生的热量为32 J

D.1~2 s内,金属棒克服安培力做的功为32 J

解析在0~1 s,金属棒的位移就是释放金属棒的位置到OO′的距离,大小为5 m,A错误;由题图乙知,金属棒自由下落1 s进入磁场后以速度v=10 m/s做匀速

,金属棒所受安培力F安运动,产生的电动势E=BL v,金属棒中的电流I=E

R+r

=BIL,由平衡条件得mg=F安,解得B=1 T,B正确;1~2 s内,电阻R产生的热量Q=I2Rt=32 J,C正确;克服安培力做的功为W=F安x=40 J,D错误。答案BC

第Ⅱ卷(非选择题共62分)

本卷包括必考题和选考题两部分。第22~25题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33~35题为选考题,考生根据要求做答。

(一)必考题(共47分)

22.(6分)某研究性学习小组设计如图8所示装置来测定当地重力加速度,主要操作如下:

图8

A.安装实验器材,调节铁夹夹住的小铁球、光电门和纸杯在同一竖直线上;B.用螺旋测微器多次测量小铁球的直径得到平均值为l;

C.打开铁夹,由静止释放小铁球,让小铁球通过光电门,在光电计时器中显示出小铁球通过光电门的时间t0,并把光电门此时的位置记为O;

D.将光电门向下移动一段距离h,让小铁球从原来的位置自由下落,并通过光电门,在光电计时器中显示出小铁球通过光电门的时间t;

E.改变光电门的位置,重复D的操作。测出多组(h,t),并用图象法处理实验数据,求得重力加速度。

请根据实验,回答如下问题:

(1)若某次用螺旋测微器测量小铁球的直径,螺旋测微器的刻度位置如图9所示,则小铁球直径为d=________mm。

图9

(2)若以h为横轴,以________为纵轴,则所得到的图象为一条倾斜的直线;若求得该直线的斜率为k,纵截距为b,则可求得重力加速度g=________。

(3)为了提高实验的精度,某同学提出了如下几条建议,你认为正确的是________。A.换用直径更大的小铁球

B.换用直径更小的小木球

C.换用直径更小的小铜球

解析(1)固定刻度读数为8 mm,可动刻度读数为47.5×0.01 mm=0.475 mm,两个读数相加为8.475 mm。

(2)因为v2=v20+2gh,即(l

t)

2=(l t

)2+2gh,得

1

t2

=2g

l2h+

1

t20

,所以以1

t2

为纵轴,斜率

为k=2g

l2,即g=kl2

2

(3)换用直径更小的小铜球,测量的速度更接近瞬时速度,空气阻力的影响更小,应选C项。

答案(1)8.475(2)1

t2

kl2

2(3)C

23.(9分)某同学为了测量电流表的内阻,连接了如图10所示的电路。

图10

(1)请根据他连接的电路画出电路原理图。

(2)他的实验步骤如下:

①闭合电键S,移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,记录电流表和的读数,分别记为I1和I2。

②多次移动滑动变阻器的滑片P,记录每次和的读数I 1和I2。

③以I1为纵坐标,I2为横坐标,作出I1-I2图线。

请根据他连接的电路及实验步骤,以r表示电流表的内阻,则I 1随I2变化的函数关系式为________________;若作出的I1-I2图线是一过原点的直线,直线的

斜率为k ,与电流表并联的定值电阻阻值R 0已知,则待测电流表的内阻r =________________。

(3)他测量电流表内阻的方法属于________。

A .半偏法

B .等效法

C .替换法

D .伏安法

解析 (1)根据他连接的电路,可知滑动变阻器采用分压接法,电流表与定值电阻R 0并联后与电流表串联作为测量电路,接在电源正极与滑动变阻器滑片P 之间,由此可画出电路原理图见答案。

(2)由并联电路规律有,I 2=I 1+I R 0,I R 0R 0=I 1r ,解得

I 1=R 0R 0+r I 2;由R 0R 0+r

=k ,解得r =(1k -1)R 0。 (3)他测量电流表内阻的方法本质上属于伏安法,D 正确。

答案 (1)如图所示

(2)I 1=R 0R 0+r

I 2 (1k -1)R 0 (3)D 24.(12分)如图11所示,光滑半圆形轨道MNP 竖直固定在水平面上,直径MP 垂直于水平面,轨道半径R =0.5 m 。质量为m 1的小球A 静止于轨道最低点M ,质量为m 2的小球B 用长度为2R 的细线悬挂于轨道最高点P 。现将小球B 向左拉起,使细线水平,以竖直向下的速度v 0=4 m/s 释放小球B ,小球B 与小球A 碰后粘在一起恰能沿半圆形轨道运动到P 点。两球可视为质点,g =10 m/s 2。试求:

图11

(1)B 球与A 球相碰前的速度大小;

(2)A 、B 两球的质量之比m 1∶m 2。

解析 (1)设B 球与A 球碰前速度为v 1,碰后两球的速度为v 2。B 球摆下来的过程中机械能守恒

12m 2v 20+m 2g ·2R =12

m 2v 21(2分) 解得v 1=6 m/s(1分)

(2)碰后两球恰能运动到P 点,则

(m 1+m 2)g =(m 1+m 2)v 2P R (2分)

得v P =gR = 5 m/s(1分)

碰后两球沿圆弧运动机械能守恒

(m 1+m 2)g ·2R =12(m 1+m 2)v 22-12

(m 1+m 2)v 2P (2分) 得v 2=5 m/s(1分)

两球碰撞过程中动量守恒m 2v 1=(m 1+m 2)v 2(2分)

解得m 1∶m 2=1∶5(1分)

答案 (1)6 m/s (2)1∶5

25. (20分)如图12所示,S 为一电子发射枪,可以连续发射电子束,发射出来的电子初速度可视为0,电子经过平行板A 、B 之间的加速电场加速后,从O 点沿x 轴正方向进入xOy 平面内,在第一象限内沿x 、y 轴各放一块平面荧光屏,两屏的交点为O ,已知在y >0、00、x >a 的区域有垂直纸面向里的匀强磁场,大小均为B 。已知给平行板A 、B 提供直流电压的电源E 可以给平行板A 、B 提供0~U 之间的各类数值的电压,现调

节电源E 的输出电压,从0调到最大值的过程中发现当A 、B 间的电压为34U 时,

x 轴上开始出现荧光。(不计电子的重力)试求:

图12

(1)当电源输出电压调至34U 和U 时,进入磁场的电子运动半径之比r 1∶r 2;

(2)两荧光屏上的发光亮线的范围。

解析 (1)设电子的质量为m ,电荷量为q ,经过34U 和U 的电压加速后速度分别

为v 1和v 2,根据动能定理和牛顿第二定律有:12m v 21=34

qU ①(2分) 12m v 22=qU ②(2分)

q v 1B =m v 21r 1

③(2分) q v 2B =m v 22r 2

④(2分) 由①②③④得r 1r 2=32。(1分) (2)由题意可知经加速电压为34U 加速的电子打在y 轴最高点,此时r 1=a (1分)

y 轴上的发光范围为0<y ≤2a (1分) 当加速电压调至34U 后,越过磁场边界的电子与边界线相切打在x 轴的x =2a 处,

如图甲所示(2分)

当加速电压调到最大值U 时,此时飞出的电子打在x 轴最远处,如图乙,此时运动半径r 2=23

r 1=233a (2分)

由几何关系可知,sin α=a r 2=32(1分) α=60°,O 1O 2=2r 2(1分)

故O 2恰好在x 轴上,所以电子垂直打在x 轴上:

OP =2a +233a (2分)

在x 轴上的发光范围:2a ≤x ≤(2+233)a 。(1分)

答案 (1)32 (2)2a ≤x ≤(2+233)a

(二)选考题(共15分。请考生从给出的2道物理题中任选一题做答。如果多做,则按第一题计分。)

33.【物理——选修3-3】(15分)

(1)(5分)下列说法中正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A .当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小

B .分子热运动就是布朗运动

C .当分子力表现为斥力时,分子势能随分子间距离的增大而减小

D .气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数与单位体积内的分子数和温

度有关

E.温度相同的物体分子动能都相等

(2)(10分)如图13所示,圆筒固定不动,活塞A的横截面积为2S,活塞B的横截面积为S,圆筒内壁光滑,圆筒左端封闭,右端与大气相通,大气压强为p0,活塞A、B将圆筒分为三部分,活塞B左边部分为真空,A、B之间是一定质量的

理想气体,活塞B通过劲度系数为k=p0S

L的弹簧与圆筒左端相连,开始时A、B

之间的气体在粗筒和细筒中的长度均为L,现用水平向左的力F=p0S作用在活塞A上,求:(设气体温度不变,弹簧始终在弹性限度内)

图13

(ⅰ)活塞B移动的距离y;

(ⅱ)活塞A移动的距离x。

解析(1)分子之间的引力和斥力大小相等时,分子势能最小,A正确;悬浮在液体中的微粒的无规则运动是布朗运动,B错误;当分子力表现为斥力时,分子间的距离增大时,分子斥力做正功,分子势能减小,C正确;气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数决定了气体的压强,与单位体积内分子数和气体的温度有关,D正确;温度相同的物体,分子平均动能相等,但每个分子的动能不一定相等,E错误。

(2)(ⅰ)对活塞B,根据平衡条件得ky0=p0S(1分)

k(y+y0)

S =p2=p0+F

2S(2分)

又k=p0S

L

解得y=L

2(1分)

(ⅱ)对于封闭的理想气体,初态p 1=p 0,体积V 1=3LS

末态p 2=p 0+F 2S =32p 0,

体积V 2=(L +y )S +2(L -x )S (2分)

根据玻意耳定律有p 1V 1=p 2V 2(2分)

解得x =34L (2分)

答案 (1)ACD (2)(ⅰ)L 2 (ⅱ)34

L 34.【物理——选修3-4】(15分)

(1)(5分)在一根长绳上有一列简谐横波向右传播,某时刻长绳上形成如图14所示的波形,对于此时刻长绳上A 、B 、C 、D 、E 、F 六个质点,下列说法中正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

图14

A .质点D 和F 的速度方向相反

B .质点A 和

C 的速度方向相同

C .从此时刻算起,质点B 比C 先回到平衡位置

D .从此时刻算起,质点C 比B 先回到平衡位置

E .质点C 和E 的加速度方向相反

(2)(10分)如图15所示,玻璃砖的横截面是直角边长为L 的等腰直角三角形ABC ,对某单色光的折射率为2,一条该单色光线平行于AB 边从斜边AC 的中点O 射入。

图15

(ⅰ)画出光线进入玻璃砖后再从玻璃砖BC 面射出来的光路图,求光线在BC 面的出射点到入射光线的距离d 以及光在BC 面上的出射光线和入射光线夹角的正弦值。(可用三角函数表达)

(ⅱ)在玻璃砖的AB 边是否有光线射出?写出分析过程。(不考虑多次反射)

解析 (1)把波向右移动少许,发现质点D 的速度方向向上,质点F 的速度方向向下,A 正确;质点A 的速度方向向下,质点C 的速度方向向上,B 错误;此时刻质点B 、C 都向上运动,所以质点B 比C 先回到平衡位置,C 正确,D 错误;此时刻质点C 的位移为正,加速度为负,质点E 的位移为负,加速度为正,E 正确。

(2)(ⅰ)作光路图如图,

根据光的折射定律得n =sin i sin r (1分)

即有sin 45°sin r =2 可解得r =30°(1分)

d =L 2tan 15°(1分)

再由n =sin βsin 15°=2(1分)

sin β=2sin 15°(2分)

(ⅱ)根据几何关系知,光线第一次射到AB面上的入射角为75°,根据全反射临界

角的定义sin C=1

n

,得光线全反射的临界角为45°(2分)

因为入射角大于临界角,所以光在AB边发生了全反射,光线不会从AB边射出(2分)

答案(1)ACE

(2)(ⅰ)光路图见解析L

2tan 15°2sin 15°

(ⅱ)没有见解析

2019高考仿真模拟卷(三)【学生试卷】

1 2019高考仿真模拟卷(三) Word 转Ppu QQ :3 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2018·泸州模拟)设集合P ={(x ,y )|y =k },Q ={(x ,y )|y =2x },已知P ∩Q =?,那么k 的取值范围是( ) A .(-∞,0) B .(0,+∞) C .(-∞,0] D .(1,+∞) 2.(2018·华南师大附中一模)“(?p )∨q 为真命题”是“p ∧(?q )为假命题”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 3.(2018·华南师大附中一模)欧拉公式e ix =cosx +isinx (i 为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,已知e ai 为纯虚数,则复数 sin2a +i 1+i 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.(2018·安徽淮南二模)如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,P 为BD 1的中点,则△PAC 在该正方体各个面上的正投影可能是( ) A .①② B .②④ C .②③ D .①④ 5.(2018·雅安三模)已知????2x +1 x n 展开式的各个二项式系数的和为128,则????2x +1 x n 的展开式中x 2的系数为( ) A .448 B .560 C .7 D .35 6.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为( ) A .1+ 2 2 B .1- 32 C .1-3-2 2 D .1+3-2 2 7.已知3sinα-cosα=4 3,则cos ????α+π3+sin ????α+5π6=( ) A .0 B .4 3 C .-43 D .23 8.(2018·江西南昌二模)已知抛物线y 2=4x 的焦点为F ,准线l 与x 轴的交点为K ,抛物线上一点P ,若|PF |=5,则△PFK 的面积为( ) A .4 B .5 C .8 D .10 9.如图,△GCD 为正三角形,AB 为△GCD 的中位线,AB =3AE ,BC =3BF ,O 为DC 的中点,则向量FE →,OF → 夹角的余弦值为( ) A .12 B .-12 C .- 22 D . 22 10.(2018·辽宁葫芦岛二模)王老师的班上有四个体育健将甲、乙、丙、丁,他们都特别擅长短跑,在某次运动会上,他们四人要组成一个4×100米接力队,王老师要安排他们四个人的出场顺序,以下是他们四人的对话: 甲:我不跑第一棒和第二棒;乙:我不跑第一棒和第四棒; 丙:我也不跑第一棒和第四棒;丁:如果乙不跑第二棒,我就不跑第一棒; 王老师听了他们四人的对话,安排了一种合理的出场顺序,满足了他们的所有要求,据此我们可以断定,在王老师安排的出场顺序中,跑第三棒的人是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 11.已知点P 为双曲线x 2a 2-y 2 b 2=1(a >b >0)右支上一点, 点F 1,F 2分别为双曲线的左、右焦点,点I 是△PF 1F 2的内心(三角形内切圆的圆心),若恒有S △IPF 1-S △IPF 2≥1 3S △IF 1F 2成立,则双曲线离心率的取值范围 是( ) A .(1,2] B .(1,2) C .(0,3] D .(1,3] 12.已知函数f (x )=2ax 3-3ax 2+1,g (x )=-a 4x +3 2, 若对任意给定的m ∈[0,2],关于x 的方程f (x )=g (m )在区间[0,2]上总存在唯一的一个解,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,1] B .????18,1 C .(0,1)∪{-1}

2020高考语文冲刺仿真模拟卷(一)

六大注意 1 考生需自己粘贴答题卡的条形码 考生需在监考老师的指导下,自己贴本人的试卷条形码。粘贴前,注意核对一下条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号是否有误,如果有误,立即举手报告。如果无误,请将条形码粘贴在答题卡的对应位置。万一粘贴不理想,也不要撕下来重贴。只要条形码信息无误,正确填写了本人的考生号、考场号及座位号,评卷分数不受影响。 2 拿到试卷后先检查有无缺张、漏印等 拿到试卷后先检查试卷有无缺张、漏印、破损或字迹不清等情况,尽管这种可能性非常小。如果有,及时举手报告;如无异常情况,请用签字笔在试卷的相应位置写上姓名、考生号、考场号、座位号。写好后,放下笔,等开考信号发出后再答题,如提前抢答,将按违纪处理。 3 注意保持答题卡的平整 填涂答题卡时,要注意保持答题卡的平整,不要折叠、弄脏或撕破,以免影响机器评阅。 若在考试时无意中污损答题卡确需换卡的,及时报告监考老师用备用卡解决,但耽误时间由本人负责。不管是哪种情况需启用新答题卡,新答题卡都不再粘贴条形码,但要在新答题卡上填涂姓名、考生号、考场号和座位号。 4 不能提前交卷离场 按照规定,在考试结束前,不允许考生交卷离场。如考生确因患病等原因无法坚持到考试结束,由监考老师报告主考,由主考根据情况按有关规定处理。

5 不要把文具带出考场 考试结束,停止答题,把试卷整理好。然后将答题卡放在最上面,接着是试卷、草稿纸。不得把答题卡、试卷、草稿纸带出考场,试卷全部收齐后才能离场。请把文具整理好,放在座次标签旁以便后面考试使用,不得把文具带走。 6 外语听力有试听环 外语考试14:40入场完毕,听力采用CD播放。14:50开始听力试听,试听结束时,会有“试听到此结束”的提示。听力部分考试结束时,将会有“听力部分到此结束”的提示。听力部分结束后,考生可以开始做其他部分试题。 2020高考语文冲刺仿真模拟卷(一) 时间:150分钟满分:150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 与古文运动的先驱者相比较,我们就能明白为什么“文起八代之衰”的重担会历史地落到韩愈的肩上。韩愈大大超越了他的先驱者,主要表现在以下几方面: 首先,他善于展开文学争鸣。西魏的宇文泰和苏绰,隋代的杨坚和李谔,曾依靠帝王之尊,将相之权,采用严厉的行政措施,来反对艳丽浮靡的“今文”,推行《尚书》式的“古文”,并且强制规定“自是之后,文笔皆依此体”(《周书·苏绰传》)。但效果极差,嗣响无闻,终于失败。韩愈则不同。他不依靠行政手段,而是在当时的百家争鸣中摆事实,讲道理,深刻地剖析了“古文”与“今文”的功过是非。是非明则方向定,人们容易接受,乐于响应。因此在他的周围自然团结了一大批作家及“古文”爱好者,为古文运动的胜利创造了条件。 其次,对六朝文学采取了正确的态度。对于六朝文学,先驱者常是采用简单的一概骂倒、全盘否定的态度,甚至连屈原的优秀辞赋,也被他们斥为“亡国之音”而不顾(柳冕《谢杜相公论房杜二相书》),但谩骂攻不倒骈文。韩愈则不然,他在批判的同时,对六朝文学并不全盘否定,对骈文有益的成分加以吸取,以便作为营养,用来壮大“古文”的新肌体。他虽自称是“非三代两汉之书不敢观”,但这只是口号标榜,实际并非如此。他对六朝文学是熟悉而精通的,如他对唐初的骈文典范——王勃《滕王阁序》,称赏备至。他自己的文章如《进学解》《原毁》等,也自然地融骈入散,产生了良好的艺术效果。 再次,善于理论与实践相结合。在理论上,先驱者的火力虽猛,却没有在艺术特征及创作实践方面下苦功,因而理论脱离实践,因盲目而无用。柳冕曾感慨地承认:“老夫虽知之不能文之,纵文之不能至之!”(《与滑州卢大夫论文书》)韩愈则不仅有高明的理论,而且有成功的创作经验。他的优秀“古文”典范,自古至今,像磁石吸铁那样,吸引了人们,骈文就很难与它争锋了。韩文的创新精神主要表现在以下两方面:一是与骈文相比较,创造了

山东省2014年高考仿真模拟冲刺卷(一)理综试题

绝密★启用前试卷类型:A 山东省2014年高考仿真模拟冲刺卷(一) 理科综合 本试卷分第I卷和第II卷两部分,共12页。满分300分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷(必做,共107分) 以下数据可供答题时参考 相对原子质量:N 14 O 16 S 32 Fe 56 一、选择题(本小题包括13小题,每题5分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关生物体物质和结构基础的叙述错误的是 () A.真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核中完成 B.细胞膜的成分有蛋白质、脂质和少量的糖类 C.抗体是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质 D.细胞核只具有储存和复制遗传物质的功能 2.下列关于实验的叙述正确的是 () A.低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时,应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋 B.观察细胞有丝分裂时,剪取洋葱根尖2~3mm的原因是其内可找到分生区细胞 C.用斐林试剂检验某组织样液,若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖 D.选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,可在显微镜下观察到联会现象 3.右图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是 () A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下 一营养级摄入和排便的能量流动途径 B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H] 和ATP C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少 和产生渴觉 D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成4.对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是() A.(1)图中虚线能正确表示适当升高温度,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线B.(2)图中若要抑制肿瘤细胞增殖,则药物作用的时期最可能是在S期 C.(3)图表示次级精母细胞时,则该生物体细胞中染色体数最多为4个 D.(4)图中①④的基本单位不相同,③约有20种 5.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致

高考仿真模拟卷(一)

高考仿真模拟卷(一) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分110分。考试时间60 分钟。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 本卷共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.图示1为某物体做直线运动的v-t图象,关于这个物体在4 s内的运动情况,下列说法中正确的是() 图1 A.物体始终向同一方向运动 B.4 s末物体离出发点最远 C.加速度大小不变,方向与初速度方向相同 D.4 s内位移为0,而通过的路程为4 m 解析在v-t图象中,速度v的正负表示物体的运动方向,结合图象可知物体的速度减小为零后将反向运动,选项A错误;v-t图象与坐标轴围成的面积表示物体运动的位移,由图线可知物体在t=4 s时位移为零,表示物体回到出发点,选项B错误;v-t图线的斜率表示物体运动的加速度,由图可知物体的加速度为正值,而初速度为负值,故加速度与初速度方向相反,选项C错误;物体在前2 s的路程为2 m,在后2 s的路程也为2 m,故在前4 s的路程为4 m,选项D 正确。

答案D 15.下列说法正确的是() A.放射性元素发生一次β衰变,原子序数减少1 B.氢原子由n=3向n=1的能级跃迁时,只能辐射2种频率的光子 C.在光电效应实验中,光电子的最大初动能与入射光强无关,只随入射光的频率增大而增大 D.235 92U的半衰期约为7亿年,随着地球环境的不断变化,半衰期可能变短 解析放射性元素发生一次β衰变,多一个质子,原子序数增加1,A错;由n =3向n=1的能级跃迁时,能辐射3种频率的光子,B错误;由光电效应方程E k=hν-W,可知C正确;放射性元素的半衰期不会随环境的变化而改变,故D 错。 答案C 16.一质量为m的铝球用细线悬挂静止在足够深的油槽中(如图2甲),某时刻剪断细线,铝球开始在油槽中下沉,通过传感器得到铝球的加速度随下沉速度变化的图象如图乙所示,根据上述信息,下列说法正确的是() 图2 A.铝球下沉的速度越来越小 B.剪断细线后,油槽对地面的压力先增大后不变 C.剪断细线后,铝球加速度随时间均匀减小 D.铝球下沉过程机械能的减少量等于克服油所受摩擦阻力所做的功 解析由图象可知,铝球在下沉过程中,加速度越来越小,但速度越来越大,选项A错误;剪断细线后,铝球下落,油槽和油以及铝球这一整体中某部分处于失重状态,但加速度越来越小,因而整体中的某部分失重越来越小,整体对地面

2015年高考仿真模拟试卷新课标卷II(一)英语

2015年高考仿真模拟试卷·新课标卷II(一) 英语 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项: 1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案前,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上,否则无效。 第一部分听力 略 第二部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分40分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑。 A (2015年广州一模英语试卷)At the start of the 20th century, a new city was beginning to grow on some flat land near the sea in southern California; its name was Los Angeles. At the same time, a new industry was just being born: the cinema. America’s movie industry began life in New York; but by 1910, movie-makers were moving to Los Angeles. In New York, everything was too expensive: workers, land, taxes. Moreover, it was difficult to make movies in winter, because it was too cold. The Los Angeles region, on the other hand, was full of advantages. In California, they could make films all through the year; and everything was cheaper. In particular, there was lots of land for sale, especially in the Los Angeles suburb called Hollywood. Mo vies quickly became very popular, and this popularity exploded after “talkies” first appeared in 1925. Nevertheless, movies were expensive to produce, and film companies needed money-lots of it. For this reason, Hollywood rapidly became controlled by a small number of big companies such

2020高考语文冲刺仿真模拟卷八

2020高考语文冲刺仿真模拟卷(八) 时间:150分钟满分:150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 社会性道德评价是社会道德建设的一种重要手段。社会性道德评价的导向效力及其强弱,除了要以被评价者的心理机制为内在基础,还会受三个外部社会条件的制约。 其一,人们是否处在彼此之间能相互关注的熟人社会中。如果是,则社会性道德评价的效力就强;反之,则社会性道德评价的效力就弱。在熟人社会,人们相互之间不管愿意还是不愿意,每天差不多要和同样的人打交道,相互关注成为自然而然的事,这就为及时做出社会性道德评价提供了必要的前提。熟人社会中的人都彼此知根知底,这就为对每个人做出全面准确的道德评价提供了有利条件。熟人社会中一个评价结论一旦给出,就会对评价对象产生持久的影响力。如果社会性道德评价给予一个人的是好名声,他就会由此得到人们的尊重和善待;反之,他就会由此受到人们的鄙视和孤立。不论是其中的哪一种情况,在对该人没有做出新的评价之前,都不会有什么改变。 其二,同一社会范围内的道德规范或道德观念是否大体相同。如果是,则社会性道德评价的效力就强;反之,则社会性道德评价的效力就弱。在现实社会中,人们对一个行为者及其作为进行善恶评价,通常都以他们所持有的道德规范或道德观念为评价标准,符合该标准则为道德或善,不符合则为不道德或恶。如果人们所持有的道德规范或道德观念是一致的,就会形成统一的声音或社会舆论;反之,则会出现不同的声音或社会舆论。显然,只有统一的社会舆论对评价对象才有最大的威力,而说法不一的社会舆论要么使评价对象无所适从,要么使评价对象把评价不当一回事。 其三,社会成员是否乐于自觉地充当道德评价的主体。如果无人乐意充当社会性道德评价者,那么就不会有社会性道德评价;只有少数人乐意充当社会性道德评价者,也形成不了强有力的社会舆论。不因与自己无关而仍愿充当社会性道德评价者,并不是一件可以轻松做到的事。首先这要花一定的时间和精力,更重要的是,倘若需要用明评的方式对评价对象做出否定性评价,还得冒得罪人的风险。因而必须是有较强道德感或正义感的人,才会在任何情况下都能主动充当社会性道德评价者的角色。 综上所述,只有同时具备三个条件,即人们生活在可以相互关注的熟人社会、同一社会范围内的道德规范和道德观念趋于一致、人们乐于自觉地充当道德评价主体,社会性道德评价的效力才最强。缺少任何一个,都会影响社会性道德评价的整体效力。相对而言,第三个条件最为重要,因为倘若无人乐于充当评价者,那社会性道德评价根本就不会发生:而前两个条件缺失其一或全部缺失,只会不同程度地减弱社会性道德评价的效力。 (摘编自韩东屏《论社会性道德评价及其现代效用》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.在熟人社会中,对个人的评价结论具有持久性,新的评价难以改变人们的态度。 B.统一的社会舆论才会对评价对象产生威力,否则,只会使评价对象不放在心上。 C.充当社会性道德评价者,首先需要花费时间和精力,其次要有较强的道德感或正义感。 D.三个外部条件的作用并不等同,前两个条件缺失,社会道德评价仍然具有一定的效力。 答案:D 解析:A选项曲解文意,“新的评价难以改变人们的态度”错误,根据原文“在对该人

2020年高考历史仿真模拟冲刺卷(一)

2020年高考历史仿真模拟冲刺卷(一) 第Ⅰ卷(选择题共48分) 本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 24.马克垚认为,周天子当时并没有真正的统治权,周初万邦并立,周不过只是其中之一邦。周代存在着主权分割现象,却没有形成个人之间的主从关系。据此判断,下面说法正确的是() A.诸侯国与周王室的关系近乎平等 B.诸侯国是由周王室管辖的地方政权 C.周王室的权威尚未被诸侯国认可 D.周王室与诸侯国之间并无盟约关系 25.汉文帝下诏“弛山泽之禁”,即开放山林川泽供百姓樵采,并一度废除过关用“传”(官方所发过关通行证)的制度。汉文帝的这一举措() A.促进了区域性商帮的形成B.推动了商业经济的发展 C.突出了统一市场的重要性D.体现了抑商政策的转变 26.黄宗羲说:“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。”据此可知,黄宗羲() A.反对皇位世袭B.主张宰相职位世袭 C.主张限制君权D.反对废除丞相 27.1895年5月13日,光绪帝通过总理衙门电谕驻俄使臣许景澄:“辽东地方借三国之力,倭允归还,大有利益。现在和约已换,三国视事已了结。惟台湾众情不服,势将变乱,难以交接,此中国最为棘手之事。闻台民不愿从倭,意

在他国保护。著许景澄将此情形密商俄外部,能否仍联三国,设一共同保护之策……”这反映了清王朝() A.希望三国干涉范围扩大到台湾B.与俄国在对日问题上达成一致 C.积极采取措施消除战争影响D.与世界各国获得同等的地位 28.民国初年,军队不属于国家,军权就是政权。民众只知忠于给他们衣食的官长,忠于他们同乡或同族的领袖,不知忠于国家。工商界不知民权为何物,顺民思想在其身上还有着很深的烙印。传统知识分子沉迷于古文字,思想腐旧,留学生引进各种思潮,思想分裂。这主要说明当时() A.思想分裂严重B.辛亥革命没有促进中国近代化 C.民众思想落后D.实现民主共和的条件还不成熟 29.右面是1929年至1932年中国进口日本胶鞋数量变化示意图(单位:万双)。导致图中这一现象出现的原因可能是() A.政治形势和政府经济政策的影响 B.世界局势突变,民族工业获得短暂春天 C.受经济危机影响,中国关税大幅度降低 D.国内政局动荡,市场对胶鞋需求量缩减 30.1972年2月,尼克松在访华前夕送交国会的报告中特别强调:“我们与中华人民共和国的新对话不应以牺牲中华民国这个朋友为代价,应该保持我们的友谊、外交关系和防卫承诺。”这番话表明尼克松() A.准备同中国建立外交关系 B.说服国会同意实现中美关系正常化 C.不打算放弃干涉中国内政 D.帮助中国恢复在联合国的合法席位 31.英国《金融时报》报道:自1978年以来,中国企

高考仿真模拟卷(二)

高考仿真模拟卷(二) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分110分。考试时间60 分钟。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 本卷共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.一质点从原点出发做直线运动的v-t图象如图1所示。下列说法正确的是() 图1 A.质点6 s时刻到原点的距离为10 m B.在0~2 s和4~6 s,质点的加速度相同 C.在2~4 s,质点的速度和加速度大小都减小 D.在2~4 s,质点的速度和加速度方向相同 解析质点在0~2 s内的位移大小等于4~6 s内的位移大小,方向相反,则质点在0~6 s内的位移等于2~4 s内的位移,其大小小于10 m,A错误;在0~2 s和4~6 s,质点的加速度方向相反,B错误;在2~4 s,质点做减速运动,速度减小,图线越来越平缓,则加速度减小,C正确;在2~4 s,质点的速度为正,加速度为负,二者方向相反,D错误。 答案C 15.北斗导航系统具有导航、定位等功能。如图2所示,“北斗”系统的三颗卫星a、b、c绕地心做匀速圆周运动,卫星c所在的轨道半径为r,卫星a、b所在

的轨道半径为2r,若三颗卫星均沿顺时针方向(从上向下看)运行,质量均为m,卫星c所受地球的万有引力大小为F,引力常量为G,不计卫星间的相互作用。下列判断中正确的是() 图2 A.卫星a所受地球的万有引力大小为F 2 B.地球质量为Fr2 Gm C.如果使卫星b加速,它一定能追上卫星a D.卫星b的周期是卫星c的两倍 解析根据F=GMm r2 得,卫星a受到的万有引力大小为F 4 ,A错误;由F=GMm r2 可得地球质量等于Fr2 Gm ,B正确;若卫星b加速,则卫星b将做离心运动,运行 轨道改变,不可能追上卫星a,C错误;根据G Mm r2=mr(2π T) 2得T=2πr 3 GM , T b=22T c,D错误。 答案B 16.如图3所示为一孤立的负点电荷形成的静电场,一带电粒子仅在电场力的作用下以某一速度进入该电场,依次经过A、B、C三点,其中A、C两点与负点电荷的距离相等,B点是轨迹上距离负点电荷最近的点。则下列说法正确的是() 图3 A.粒子运动到B点的速率最大 B.相邻两点间的电势差关系为U AB=U BC C.该粒子带负电,并且在B点时的加速度最大

2016年高考仿真模拟卷·新课标卷II(文科综合地理)

2016年高考仿真模拟卷·新课标卷II(三) 文科综合(地理) 一、选择题 (2015·河北保定期末8-9)土壤有机质含量一般以有机质占干土重的百分数表示,耕作层土壤有机质含量通常在5%以上。左图为“美国气候类型分布图”,右图为“取自美国两地的土壤样本有机质含量随深度变化情况示意图”,读图回答1~2题。 1.左图中I、Ⅱ两种土壤分别取自右图中的() A.甲地、乙地 B.乙地、丙地 C.丙地、丁地 D.乙地、甲地 2.形成I、Ⅱ两种土壤表层有机质含量差异的主导因素是() A.气温 B.降水 C.植被 D.地形 (2015·韶关元月质检5-6)下图是我国某区域水资源来源构成(单位:亿立方米)统计数据,据此完成3~4题。 3.该区域近年来() A.降水量和径流量增加 B.地下水位不断回升 C.区域内的水资源基本满足经济和社会发展的需求 D.水资源的利用率不断提高

4.该区域最有可能位于我国的() A.东北地区B.珠江三角洲C.华北平原D.长江中下游平原(2015·浙江绍兴一模4-5)下图是天津市区及郊县1964~2003年期间年平均气温(℃)分布图,读图完成5~6题。 5.影响图中甲等温线走向的主要因素是() A.纬度位置B.海陆分布 C.地形起伏 D.植被状况 6.图中乙等温线的数值为() A.122 B.123 C.124 D.125 7.(2015·韶关市元月质检2)韶关某学校同学假期去纽约(40°43′N,74°0′W)旅游,计划当地时间7月28日18点搭乘飞机回国,12小时后到达香港。该同学到达香港机场的时间(北京时间)是() A.7月27日7点B.7月28日19点 C.7月29日19点D.7月30日7点 (2014学年青浦区高三年级第一学期期末学业质量调研测试15-17)读下图,回答8~9题。

高考仿真冲刺卷(一)

高考仿真冲刺卷(一) 一、选择题:本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法错误的是( ) A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能 B.DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性 C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋 D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所 2.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性 B.成熟植物细胞的液泡膜具有选择透过性 C.高尔基体膜可转变为细胞膜 D.丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行 3.将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如下图所示。下列分析合理的是( ) A.实验前检测叶绿素含量是多余的 B.GA和BA作为反应物参与了叶绿素的分解 C.GA、BA的类似物可以应用于蔬菜保鲜 D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用 4.有一种肾小球炎症常由β溶血性链球菌感染所致,体检会发现患者体内存在 抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述错误的是( ) A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,呈现出紫色 B.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿 C.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 D.该病与系统性红斑狼疮都是因免疫系统防卫功能过低引起的 5.某玉米地内的玉米、甲、乙昆虫分别处于不同的营养级,下图是两种昆虫数量变化曲线。下列有关叙述正确的是( ) A.昆虫甲、乙之间的种间关系为竞争 B.调查昆虫甲种群密度的最佳方法是标志重捕法 C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 D.合理控制昆虫甲、乙的数量,可使能量更多地流向对人有益的部分

高考仿真模拟卷(二)

高考仿真模拟卷(二) 1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 因为x2 a2-y2 b2 =1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=√3x, 所以b a =√3,所以b=√3a. 又抛物线y2=24x准线为x=-6,双曲线焦点在准线上, 所以c=6. 又c2=a2+b2,即36=a2+3a2, 所以a2=9,b2=c2-a2=27, 故选B. 6.D 设底面边长为x,球半径为r, 则4πr2=16 3 π, 得r2=4 3 , 又题意得r2=x2+(√3 3 x)2, 解得x=1, 故三棱柱的侧面积为6.

故选D. 7.D 由题意可得ω=2, 因为x ∈[0,π2 ], 所以ωx-π6=2x-π6∈[-π6 ,5π6], 由三角函数图象知: f(x)的最小值为3sin(-π6)=-32 , 最大值为3sin=3, 所以f(x)的取值范围是[-32,3], 故选D. 8.B 当n 输入值为6时,用2×6+1=13替换n,13不大于100,用0+1=1替换k,再用2×13+1=27替换n,27不大于100,此时用1+1=2替换k,再用27×2+1=55替换n,此时55不大于100,用2+1=3替换k,再用2×55+1=111替换n,此时111大于100,输出k 的值为3. 故选B. 9.B 作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分△ABC). 由z=2x-y 得y=2x-z, 平移直线y=2x-z, 由图象可知当直线y=2x-z 经过点C 时,直线y=2x-z 的纵截距最小, 此时z 最大, 由{x +y -7=0,x -3y +1=0,

解得{x =5, y =2, 即C(5,2),代入目标函数z=2x-y, 得z=2×5-2=8.故选B. 10.A 还原几何体如图所示. 由三视图知,该几何体是由底面半径为2,高为5的半个圆柱和棱长分别为4,4,5的长方体组成的组合体,其表面积为S=π×2×5+π×22+2×16+2×20+20=92+ 14π. 故选A. 11.C 由题意,函数f(x)的定义域为(0,+∞); 由函数零点的定义,f(x)在(0,+∞)内的零点即是方程|x-2|-lnx=0, 即|x-2|=lnx 的根. 令y 1=|x-2|,y 2=lnx(x>0),在同一个坐标系中画出两个函数的图象: 由图得,两个函数图象有两个交点, 故方程有两个根,即对应函数有两个零点,故选C. 12.A 因为函数f(x)=log 2(2x +t)为“倍缩函数”,满足存在[a,b]?D,使f(x)在 [a,b]上的值域是[a ,b ], f(x)在[a,b]上是增函数; 所以{log 2(2a +t)=a 2,log 2(2b +t)=b 2.

2018高考全国卷仿真模拟语文试题(含答案)讲解学习

2018高考全国卷仿真模拟语文试题(含答案)

2018高考全国卷仿真模拟语文试题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 当“中式教育”遇上英国土壤 英国广播公司有关中国老师在英国教学经历的纪录片本周播放了最后一部分,那些接受接受“中式教育”的英国学生最终在各个科目中得到很好的成绩。不过,这期间引发的各种争议值得人们再度思考。 中国老师在英国教学过程中遇到的许多尴尬,实际上是在两个文明和两套社会体系坐标下,不同教育理念、思想、模式等发生碰撞后产生的结果。英式教育,大体可称之为“快乐教育”,其推崇的观念在于:教育的艺术,是唤醒孩童天生好奇心并在未来满足它的艺术;而好奇心本身的鲜活及益处,与内心的满足及快乐成正比。笔者曾到英国的一些中小学采访,还参加过家长会,发现学生们笑意盈盈的时候居多,少见眉头紧锁、满脸严肃。 中国乃至东亚的教育,非常重视和强调扎实的基础知识,讲究学生的“勤学苦练”。最常说的就是,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”学校都在这一原则指导下施教,因而基础教育水平极高。学生们吸收了丰富的基本知识,掌握了应试技能,这都是英国学生所缺乏的,英国学生的数学等基础学科水平普遍较差,甚至要低于中国一两个年级。在英国,时常听闻有些学生遇到考试神经紧张,甚至还需要考前心理舒压。看来,快乐也是有代价的。 不能否认的是,貌似以“玩乐”为主的英式教育,对培养学生思考能力、创新能力、实践能力以及想象力等大有裨益,这也对学生进入高等教育后进行学习、科研潜力的爆发进行了铺垫。笔者发现,英国中小学更注重艺术、文学等课程的设置,而不认为苦练加减乘除等计算技巧很有需求。支撑这一观念的人认为,在计算机广为普及的今天,已没必要再让人脑来做最基本的运算活动。相反,艺术、文学能够启迪人的心智,激发学生们的潜能,唤醒他们心中的审美等,有利于学生的长远发展,使他们进入大学后,在学习能力与职业竞争力等方面,能够后来居上。打个不恰当的比喻,英国教育就是“放养”模式。他们认为若在“圈养”的框架下,学生们中规中矩,束手束脚,虽然营养丰富,但不得不面对未来“单飞”时能力匮乏的窘境。不过,“放养”也是有规矩的。英国教育对学生综合素质的要求并不低:社会实践,各种集训,访学实习,野外生存等,不一而足。这些活动使得学生们从小就接触实践,实现了与社会的对接。 当然,正像“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”,中英教育发端于各自国土,符合本国国情社情。双方教育的着力点和着重点有差异,并不存在教育本身孰优孰劣的问题。如果英国一味照搬中国的教育模式,即便如这次取得了好成绩,但“水土不服”就会引发纪录片中校长那样的抵触情绪;如果把英国教育模式移植到中国,显然也根本行不通。看来,相互借鉴、有机融合,彼此取长补短,逐步填平文化和教育理念的鸿沟,才是应取态度。乐于学习而不“夜郎自大”,不盲目妄议、指摘和贬损对方,才是教育的应有之道。

2020高考考前仿真冲刺卷(一)

2020高考考前仿真冲刺卷(一) 1.本卷包括选择题和非选择题两部分,共100分,建议用时50分钟。 2.可能用到的相对原子质量: H -1 C -12 N -14 O -16 Na -23 Al -27 S -32 Cl -35.5 K -39 Fe -56 Cu -64 I -127 一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 7.中国古代记载文字的器物中,主要成分为蛋白质的是( ) A .丝帛 B .竹简 C .甲骨 D .青铜器 8.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( ) A .标准状况下,22.4 L Cl 2完全溶于水时转移的电子数为N A B .1 mol 羟基(—OH)含有的电子数为9 N A C .100 g 30%CH 3COOH 溶液中氢原子数为2N A D .100 mL 水中OH - 的个数是10- 8N A 9.下列关于有机物的叙述不正确的是( ) A .用植物油萃取分离溴水中的溴时,振荡、静置后,下层为无色 B .硬脂酸( C 17H 35COOH)与软脂酸(C 15H 31COOH)一定互为同系物 C .2-丙酰吡咯是一种食用香料,其分子式为C 7H 9NO D .分子式为C 5H 8O 2的同分异构体中,含有一个甲基且能与溴水发生加成反应的链状酯有9种(不考虑立体异构) 10.短周期主族元素X 、Y 、Z 、W 的原子序数依次增大,X 、W 同主族;Y 、Z 同周期;X 、Y 、Z 三种元素形成一种化合物M ,常温下,0.1 mol·L -1 M 的水溶液中c (OH - ) c (H +) =1.0× 10-12 。下列说法正确的是( ) A .简单离子半径:YZ>W D .Z 分别与X 、W 均可形成具有漂白性的化合物 11.下列图示实验正确的是( )

2018届高考仿真模拟冲刺卷(含答案)

2018年高考仿真模拟冲刺卷 第卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 “生民”政治的当代意义 姜志勇 “民”是国家构成的基本元素,也是政治制度建立的基础,一般来说,不同的政治制度都是建立在不同的“民”之理论上的。柏拉图在《理想国》中设计的哲学王统治的国家是建立在把“民”分为普通人、兵士和卫国者三个阶级且只有卫国者才能有政治权力的理论预设之上的。雅典城邦制度中“民”分为公民、自由人和奴隶,只有公民才是城邦的主人,具有选举权和被选举权。更为值得思考的是,“民”之理论的变化也是政治制度变迁的重要原因和动力,现代民主政治制度产生的重要原因之一就是天赋人权、人是具有天赋权利的人等现代“民”之理论的形成,中国近现代政治制度变迁的重要特点也体现出“民”之理论的不断衍变,产生了包括国民、公民、新民、人民等表述“民”之不同内涵的词语,中国近现代的思想家们都把“民”之理论的重新诠释和解读放在建构新的政治制度的突出位置。 儒家“生民”政治对于“民”的理解是“民”生于“天”,“君”立于“民”,“君”为民“用”,“君”“民”平等,但它又不同于自由主义对“民”的理解。自由主义理解的“民”是政治上平等、具有不可侵犯的天赋权利的“民”(公民)。“生民”对“民”的理解除了考虑政治上的平等之外,还关注经济问题。在西方契约论中,政治上平等的人不论穷富都一致欣然签订财产权不可侵犯的契约,而在“生民”政治中,国家诞生时就具有保障弱势群体生存的重要职责。在这个意义上,“生民”相较“公民”来说其涵义更丰富,在“生民”的理论基础上会更容易建立福利制度。“生民”政治的涵义包含“生民之道”,儒家的“生民之道”在关注弱势群体生活上类似西方的福利政策,都要求通过政府干预来保障弱势群体的生活。但西方新自由主义的福利政策面临保守主义的激烈批评,弗里德曼认为“福利计划会减少自由,一个社会把平等放在自由之上,其结果是既得不到平等也得不到自由”。诺齐克认为“国家在最初产生时所履行的保护功能是唯一能被证明其合理性的功能,任何扩大政府职能的企图都会侵犯个人权利”。保守主义者对福利政策的批评主要是其对自由的侵犯,这种自由是拥有财产的权利和自由,因为保障穷人的福利必然要向富人征税,而这是启蒙时期的契约论所没有规定的,无论是霍布斯、洛克还是卢梭,其契约论都是平等的人签订契约,这些平等的人是政治上平等的,没有考虑经济上的不平等。这就为今天福利政策的提出留下了理论上的难题。加之福利政策的实施在现实中所造成的一些问题,例如新的特权阶层的出现、财政负担加重、人们对政府的依赖增强等,使得保守主义者拥有更多批判的理由。相对于西方的契约论,“生民”政治的理论预设了“生民之道”,保障民生是政府的天生职责,也是“生民”政治自身理论不可或缺的一部分,因此实施“生民之道”不需要像新自由主义者那样去寻找理论支持。当然,相对于“公民”在理论研究上的深刻及现实涵义拓展方面的丰

高考仿真模拟卷(二) (2)

高考仿真模拟卷(二) (时间:120分钟满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.集合A={1,2,3,4,5},B={1,2,3},C={z|z=xy,x∈A,y∈B},则集合C 中的元素个数为( ) (A)3 (B)11 (C)8 (D)12 2.如果复数2?bi(其中i为虚数单位,b为实数)的实部和虚部互为相反数,那么b等于( ) (A)√2 (B)2 3(C)-2 3 (D)2 3.设向量a,b满足|a+b|=√10,|a-b|=√6,则a·b等于( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)5 4.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( ) (A)任意一个有理数,它的平方是有理数(B)任意一个无理数,它的平方不是有理数

(C)存在一个有理数,它的平方是有理数 (D)存在一个无理数,它的平方不是有理数 5.设F 为抛物线C:y 2=3x 的焦点,过F 且倾斜角为30°的直线交C 于A,B 两点,则|AB|等于( ) (A)√30 (B)6 (C)12 (D)7√3 6.已知三棱柱的各侧面均垂直于底面,底面为正三角形,且侧棱长与底面边长之比为2∶1,顶点都在一个球面上,若该球的表面积为163π,则此三棱柱的侧面积为( ) (A)√3 (B)√32 (C)8 (D)6 7.已知函数f(x)=3sin (ωx-π6)(ω>0)和g(x)=2cos(2x+ )+1的图象的对称轴完全相同,若x ∈[0,π2 ],则f(x)的取值范围是( ) (A)[-3,3] (B)[-32,32] (C)[-√32,√32] (D)[-32 ,3] 8.阅读如图的程序框图,若输入n=6,则输出k 的值为( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 9.设x,y 满足约束条件{x +y -7≤0, x -3y +1≤0,3x -y -5≥0, 则 z=2x-y 的最大值为( ) (A)10 (B)8 (C)3 (D)2 10.如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线是某个几何体的三视图(其中正视图中的圆弧是半径为2的半圆),则该几何体的表面积为( ) (A)92+14π (B)82+14π (C)92+24π (D)82+24π

2015年高考仿真模拟卷_新课标卷II(一)文综地理

2015年高考仿真模拟卷·新课标卷II(一) 文科综合(地理) 一、选择题 (2015·北京东城区期末9-11)我国某大学基于GIS(地理信息系统)的数字评估,完成中国某重要地理分界线(过渡带)分布图的绘制。读“该分界线西段、中段、东段示意图”(图3),回答: 图3 1. 该线最有可能是我国 A. 水田与旱地集中分布区的分界线 B. 人口分界线 C. 季风区与非季风区分界线 D. 外流区与内流区分界线 2. 导致该线西、中、东段南北宽度差异的主要原因是 A. 海陆位置的差异 B. 海拔高低的差异 C. 纬度位置的差异 D. 大气环流的差异 3. GIS在绘制该线时的作用主要是 A. 获取相关地理空间信息 B. 确定地理事物空间位置 C. 空间数据的分析与应用 D. 将相关信息立体化呈现 (2015·北京市朝阳区元月质检·21-22)自20世纪60年代起,甲国设立边境工业区(图7),吸引乙国企业来此建厂,并从乙国进口原料和零部件,加工、组装后再销往乙国。 图8是两国边境m段景观图,图中边境线接近东西向。据此回答4~5题。

4.下列说法正确的是() A.影响甲国边境工业区建设的主导区位因素是原料 B.乙国企业借助边境工业区的发展开拓了甲国市场 C.在合作中,乙国获得的经济收益较甲国高 D.在合作中,甲国科技研发能力进一步提高 5.两国边境景观图(图8)中,甲国() A.在左侧,因为地物的背阴面在左侧 B.在左侧,因为左侧的城镇规模较小 C.在右侧,因为右侧汽车普及率更高 D.在右侧,因为右侧城镇建筑更密集 (2015·唐山2月质检3-4)下图显示为1950-2015年(2015年为预测值)我国人口的年龄结构变化,据图回答6~7题。 6.图中信息表明,我国在1980~2015年间() A.少儿人口上升幅度加大 B.劳动年龄人口下降减缓 C.老年人口增加出现拐点 D.人口平均年龄在增大 7.与我国人口年龄结构的变化趋势相适应的措施为() A.加大东部人口向西部迁移 B.适度调整人口生育政策 C.缩短现有劳动力工作年限 D.控制农业人口流入城市 (2015·淮南一模32-33)读二十四节气分布图(图甲),回答8~9题。

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