月考方案

月考方案
月考方案

双河小学2017年秋季学期月考方案

以考促教,以考促学,是提高教学质量的重要手段。定期月考能检查教师和学生近期的教与学的效果,帮助教师和学生及时发现存在的问题,从而随时制定并实施积极有效的教学策略,达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高。

一、月考科目

语文、数学

二、月考安排

1、月考时间:见后表

2、月考命题组

组长:徐显彩赵刚

副组长:葛耀鸿马艳

成员:陈维琼温林敏李锐孟慧聪赵炜朱家艳李文能3、试题内容及形式:以学什么考什么为原则,内容以本阶段的教学内容为主。

4、考试难度:月考以课程标准为依据,以课本例题和习题为基本素材,主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能,总体难度应低于期末考试。按照基础题占70%,中档题占20%,较难的题占10%的难度值命制

5、考试:每次月考必须按照期末统测要求进行。

6、阅卷及成绩统计:阅卷在考试完毕的当天中午一点半集体阅卷,同年级统一评分标准,交叉改卷,成绩电子档案上报教导处,同时把

成绩单发到教师手中,以便教师及时分析总结。

三、考后分析及相关措施

1、考后分析:应杜绝试卷判完就讲的现象。在讲评之前,应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析,特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握,错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时,教师还应根据试卷上反馈的信息,了解自己在教学中存在的不足,争取在今后的教学过程中加以改进。

2、试卷讲评:试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生,让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况,发现纠正问题,弥补知识能力缺陷,提高分析问题和解决问题的能力。因此,在试卷讲评过程中,不要就题讲题,而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中,要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上,通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的是教师在讲评过程中,特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。做到考后一百分。

3、帮助学生建立错题本:为使教师和学生本人适时地了解重点学生的学习情况,应该要求学生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容:(1)日常学习及作业中存在的错、难题。(2)各种考试中存在的错、难题。

5、家长群讨论会:在月考后,班主任应根据学生的成绩变化情况,针对学生综合情况在家长群组织交流讨论。

月考的目的是为了促进日常教学工作,促使我们教师教学做到日日清、周周清、月月清,不留余帐,学生学习平时不留夹生饭,扫清拦路虎。细节决定成败,态度决定成败,月考切要抓好考风考纪和考试的各项管理工作。没有激励评价的考试和常规作业没有区别,因此,为了提高教师的积极性,激发学生的学习动机,特拟定激励方案如下:1.首次月考优秀率(80分以上)达到50%的教师,奖励300元,达到40%的奖励200元,达到30%的奖励100元。

2.及格率达80%的教师奖励200元,达70%的奖励100元。

3.第二次月考,在第一次的基础上优秀率上5个百分点的教师,奖励100元,上十个或以上百分点的奖励200元,及格率上10个百分点的,奖励100元,上20个百分点的奖励200元。

4.第三,四次月考以此类推,奖励等同。

5.每次月考每班奖励综合优秀学生10名,进步学生5名,颁发奖状和奖品。

其他:本学期月考试卷排版费和复印费,预计每次月考720元,合计4次月考。

双河小学

2017年年9月12日

附月考出题及考试时间按排:

考试时间

9月27日

11月1日

12月6日

12月27日

具体考试时间

语文

早晨8:30——10:20 数学

上午10:30——12:10

六年级月考实施方案

六年级月考实施方案 以考促教,以考促学,是提高教学质量的重要手段。定期月考能检查教师和学生近期的教与学的效果,帮助教师和学生及时发现存在的问题,从而随时制定并实施积极有效的教学策略,达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高。 一、月考科目 语文、数学 二、月考安排 1、月考时间:见后表 2、考试命题:月考和期中考试试题由本学区六年级任课教师轮流命题。 3、试题内容及形式:以学什么考什么为原则,内容以本阶段的教学内容为主。 4、考试难度:月考以课程标准为依据,以课本例题和习题为基本素材,主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能,总体难度应低于期末考试和中考。按照基础题占50%,中档题占40%,较难的题占10%的难度值命制,难度系数控制在0.65~0.7之间。 5、考试:每次月考必须按照中考要求进行。 6、阅卷及成绩统计:阅卷在考试完毕的当天下午集体阅卷,实行流水作业。成绩电子档案上报教科室,同时把成绩单发到教师手中,以便教师及时分析总结。 三、考后分析及相关措施

1、考后分析:应杜绝试卷判完就讲的现象。在讲评之前,应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析,特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握,错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时,教师还应根据试卷上反馈的信息,了解自己在教学中存在的不足,争取在今后的教学过程中加以改进。 2、试卷讲评:试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生,让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况,发现纠正问题,弥补知识能力缺陷,提高分析问题和解决问题的能力。因此,在试卷讲评过程中,不要就题讲题,而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中,要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上,通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的是教师在讲评过程中,特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。做到考后一百分。 3、帮助学生建立错题本:为使教师和学生本人适时地了解重点学生的学习情况,应该要求学生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容:(1)日常学习及作业中存在的错、难题。(2)各种考试中存在的错、难题。 4、学科协调会:在月考后,班主任应组织科任教师对各学科所出现的问题,例如作业量的问题等进行协调,争取打好总体战。 5、小型家长会:在月考后,班主任应根据学生的成绩变化情况,针对个别学生召开小型家长会。

月考考试方案

月考考试方案

**中学 - 第一学期 第一次月考方案 一、指导思想 根据**中学的教学计划安排和实际情况,经校委会研究同意,现将 - 第一学期第一次月考考试的有关事项安排如下: 二、领导小组 组长:(校长,全面负责考试工作) 副组长:(教导主任兼办公室主任,具体负责考务工作) 成员: (教务副主任,协助教导处做好考务工作) (后勤主任,做好月考相关工作后勤保障) (德育副主任,负责做好月考期间师生安全工作) (语文教研组组长,协助做好考试工作) (数学教研组组长,协助做好考试工作) (文综教研组组长,协助做好考试工作) (理综教研组组长,协助做好考试工作) (英语教研组组长,协助做好考试工作) 领导小组下设考务办公室在教导处,由**同志负责日常事务工作,**、**波老师协助。 三、考试时间及科目

考试科目:语文、数学、英语、物理、化学。 考试时间: 9月24日、25日、26日、27日晚自习时间。 四、分工 (一)巡视组:** ** (二)考务组:** ** (三)命题组: 七年级语文:,数学:**,英语:** 八年级语文:**,数学:**,英语:**, 物理:** 九年级语文:**,数学:**,英语:**,物理:**,化学:**(四)监考教师、阅卷教师安排附后 (五)考场设置附后 五、命题要求 1、请命题组成员统一按照教导处下发的试题模板和答题卡模板进行排版编辑,不得更改模板,文件命名以xx年级、xx学科xx试题或xx答题卡命名;命题人员负责本试题答案。 2、请命题组成员请根据各学科特点和教学进度统一安排出题。 3、请九年级命题组成员统一按照中考试题模式出题。 4、命题组成员还要负责你所命题那一学科的答案。 5、试题上交时间最迟在9月21日(星期四)(电子档直接交到教

考试实施方案

金平二中2018年音乐、美术学业水平 考试实施方案 金平县2018年音乐、美术学业水平考试将于2018年4月26日进行,根据《金平县教育局关于做好金平县2018年初中学生音乐、美术学业水平考试工作的通知》相关要求,结合本校实际情况,更好的操作执行,特此作出如下方案: 一、基本情况说明: 金平二中考点本次共有八个班级,459名同学参加考试,按照每一考场30人,共设置16考场.考场设置于教学楼二、三、四楼。 二、成立工作小组: 组长:赵贵军 副组长:舒有良、赵继全 成员:赵付光、白志忠、刘强骏、罗志新、罗福恩、赵财清、李沅岭、张军、李立、李飞、李勇雄、朱建宝、赵剑、汪杰、普逢春、刘刚及其他七、八年级班主任。 三、相关职责及其工作安排: 1.由赵贵军总体负责安排协调本次考试。 2.由舒有良、赵继全具体负责考试工作各项工作部 署和实施。 3.李飞、张军负责试卷的分发和调度及其回收,李 立负责考场的总体安排。 4.白志忠、罗志新及其政教处负责考试期间周边环 境及其突发事件处理。 5.赵付光、刘强骏负责学生及其教师后勤要求。 6.赵财清、李沅岭负责考试试卷及其相关问题的处 理。 7.罗福恩负责考试音响设备等技术支持。 8、七、八年级部分班主任,九年级班主任负责考场的安排布置、九年级班主任负责学生的送考工作。 9、4月26日下午七、八年级将不再进行上课,空出教室供九年级使用,七、八年级班主任提前做好各自班级学生的监管工作、做好宣传,禁止学生到考试区域流窜,玩

耍,禁止学无故外出学校.值日教师协助做好七、八年级学生管理。 四、考试时间 2018年4月26日(星期四)下午,14:00--15:30 考音乐;16:00--17:30 考美术。 五、其他要求、考务工作相关要求 1.考试前,召开九年级考生、毕业班班主任会议,认真开展诚信教育,教育考生严格遵守考试纪律,杜绝舞弊现象的发生。 2.每个考场设监考教师 (由本校教师担任) 2名,科任教师不得监考相应考试科目。 3.每个考场设30名考生,学生考号与体育学业水平考试考号一致。 4.考试结束后,将试卷密封,于4月27日下午17:00前派专人送至竺群英老师处。 5.学生考务费(每生每科5元,每生共10元) 从学校公用经费中列支. 六、附件监考表 金平县第二中学音乐/美术学业水平考试监考表

龙场中学月考实施方案

龙场中学月考实施方案 2013—2014学年度第一学期 一、指导思想 为了进一步强化学校和教师的质量意识,抓好教学过程管理,客观、公正、全面地反映教师的教学效果,实现对教师的有效评价,进一步加强教风、学风、考风建设,真正达到以考促教、以考促学,促进我校教学质量的整体提高,结合我校实际,特制定龙场中学2013—2014学年度第一学期月考实施方案。 二、组织机构 根据工作需要,现成立月考考务领导小组。 组长:崔豪 % 副组长:姜海李兴洪 成员:刘云华冯瑞权李金鑫谭福瑞刘志才李文森 考务职责: 1、崔豪校长统筹指导全面考务工作; 2、李兴洪负责考务工作,具体工作由教导处安排; 4、学校组织考试巡视负责考试时的巡视工作 三、考试安排 1、考试时间为:2013年11月第一周(11月6日—11月8日);12月第一周和2014年元月第一周(星期三至星期四) > 2、考务办公室设在教导处。领取试卷和交回试卷都在考务办公室。

3、本次考试学生以考号为标准,一名学生一个独立的考号,考号为四位数的阿拉伯数字,学生的考号开头一位数字为该学生年级第二位数字为该生的班级,后两位为个人的学号。 4、本次月考实行单人双桌的方式。各班主任把该班学生人数按学号交电子文档到教导处以便安排考场。 5、考试科目:采用抽考形式,第一次考试科目为: 七年级:语文数学英语地理生物 八年级:语文数学英语物理生物 九年级:语文数学英语物理化学政史 以后考试科目临时再确定。 ? 6、试卷由教导处和个教研组组长共同负责。 四监考安排 全体教师参与,教导处按考试次数和教师总人数算出监考平均次数安排监考。监考人员守则及注意事项如下: 1、监考员每场开考前10分钟到考务办公室领取试卷后立即进入试室,对考生进行考风考纪教育,宣布考试注意事项。 2、试卷分发后应及时督促、指导考生将考号正确填写在试卷规定的地方,监督、指导考生按规定答卷,制止违纪舞弊行为,并按规定做好相关工作,考试时间到后,提醒考生开始答卷。 3、维护考场秩序,制止考生的违纪行为,并做好相应记录。 4、监考人员对试题内容不做任何解释,更不能给考生指点。但考生对试题印刷文字不清之处举手询问时,应予以当众答复。 5、监考人员在考场内要严肃认真,不准吸烟、阅读报纸,不准接打手机,批改作业,备课等与考试无关的事情;不允许监考教师离开考场,不得督催考生提前交卷。 ?

学校月考实施方案

学校月考实施方案 一、目的与意义: 月考是我校自xx-xx学年第一学期开始执行的考试制度。月考制度可以进一步规范课堂教学,激发教师教学的积极性,提高教学质量,潜移默化促进学校教学改革。月考可以逐步端正学生的学习态度,形成班级良好的学习氛围,从而为良好的校风形成打下坚实的基础。月考同时为教学部选拔培养优秀学生,参加技能大赛提供参考。月考制度事关整个学校的教学秩序、教学质量,教学是学校生存发展之本,需要教师、学生、教学部、学校等的密切配合。现结合学校教学实际,形成相关月考制度,有关事宜通知如下,请遵照执行。 二、月考工作流程: (一)、时间安排每月上旬第一周(周四中午12:30上课,13:50下课;14:15—15:45月考)完成月考工作。 (二)、实施流程及要求 流程分为出卷、印刷、监考、阅卷、登分、成绩评定、反馈 1、严格按照授课进度计划表,统一教学进度。各个教研组组织教师适时拟题。同一专业、同一层次、同一科目使用同一套试题,试题分值为100分。一年级考查公共基础课,试卷分值为150分(语数外印刷在一份试卷上)。 2、同一专业、同一层次、同一科目、不同任课教师的班级试题,各任课教师共同讨论出题类型和考试内容、答案以及评分标准。由一位老师(轮流)制作电子版试卷、答案。

3、各教研组组长严格把好试题质量关。所有科目试题考前须经教研组长审批签字后使用。试题命题的依据是课程标准和职业资格标准,题型应趋向标准化,题量、难度要适宜。 4、各科目月考试题、答案电子版,由教研组后交系(部)教学主任审核,审核后发给教务处。 5、教务处负责试卷印刷与考场安排工作。 6、监考老师严格考场纪律,杜绝考场作弊现象。 7、任课教师阅卷,并记录成绩。每次月考结束,由教研组组长组织任课教师在周五统一阅卷。阅卷完毕交叉登分(成绩排序)。 8、成绩评定:学期教学结束前,取月考平均成绩,计入学期总成绩,占比例为20%。每次月考成绩张贴上墙。 9、教师出题2课时,批卷2课时,监考2课时。 三、其它事项 1.实行月考制度,是学校教学、改革及提高教学质量、促进学风 和教风建设的一项重要举措,各系(部)、各任课教师要统一认识,高度重视。 2.各系(部)、各教研组要召开教师专题会议,领会好通知精神 和具体要求,抓好落实。 3.系(部)督导组要及时做好督查、指导,及时协调、解决实施 过程中出现的问题和困难。 教学科研处 xx年10月22日

考试工作方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 考试工作方案

编号:FS-DY-29791 考试工作方案 为做好xx年初中信息技术、地理、生物学科毕业学业考试工作,特制订本方案。 一、考试对象 (一)参加我市xx年初中毕业升学考试的初中毕业生,均须参加信息技术学科毕业学业考试。 (二)我市届初中毕业生均须参加初中地理、生物学科毕业学业考试。 二、考生报名 (一)参加信息技术学科考试的考生为xx年初中毕业升学考试的初中毕业生,以市招办统一报名名单为准。 (二)参加初中地理、生物学科毕业学业考试的考生为届初中毕业生,以全国中小学生网络学籍系统中各初中学校八年级学生信息为准(截止到xx年3月份)。 三、考试方式

(一)信息技术考试采用单人单机无纸化上机考试方式。考试统一使用“淮南市初中信息技术学科毕业学业考试系统”软件。考试时间为每场30分钟。试卷分值为10分,计入高中阶段学校录取总分,同时作为初中学生是否达到毕业标准的依据之一,也作为九年级综合素质评价“实践与创新”维度评价的实证材料。 (二)地理生物考试采用单人单机同场无纸化上机考试方式。考试统一使用“淮南市初中地理、生物学科毕业学业考试系统”软件。考试时间两科合计为40分钟,每科分值均为15分,共30分,考试成绩计入高中阶段学校录取总分,同时作为初中学生是否达到毕业标准的依据之一。 四、考试时间、地点 (一)考试时间 xx年4月底至5月中旬(具体时间另行通知)。 (二)考试地点 具体考点安排另行通知。 五、组织实施 (一)xx年淮南市初中信息技术、地理、生物学科毕业

宁平镇第二中心小学月考工作实施方案

2017-2018学年度宁平镇第二中心小学月考 实施方案 一、指导思想 为进一步贯彻教育方针,进一步强化学校和教师的质量意识,抓好教学过程管理,客观、公正、全面地反映教师的教学效果,通过考试考查,加强学科教师之间的交流,加强对学生的综合评价;通过考试后,让教师知道自己本班在本校教学情况,让教师们找到奋斗的目标,提高教师教学的积极性和学生学习主动性,真正达到以考促教、以考促学,促进我校教育教学质量的整体提高,从而达到全面提高素质教育的目的。特制定本实施方案。 二、组织领导 根据工作需要,特成立宁平镇第二中心小学月考工作领导小组。 组长:陈海英 副组长:李卫星 成员:宁平镇第二中心小学全体教师 三、月考科目及时间 科目:1---2年级语文、数学;3---6年级语文、数学、英语。

时间:每个月月底进行,具体时间由学校根据实际情况而定。 四、考场安排 1、由学校统一组织,各班主任负责考试的全面工作,一个班级一个考场。 2、考场由各班主任负责布置,考试时,实行单人单座,考桌桌箱一律朝前。 3、本班教师不监考本班学生,更不进入考场。 4、每个考场由两位教师监考,监考时要佩戴监考证。 五、工作要求 1、月考由学校统一安排试卷、统考和评卷工作。 2、所有教师必须按时到岗,服从工作安排,不得迟到、早退。 3、本次考试坚决杜绝各类舞弊行为,保证各科成绩无任何水分。 4、考试结束后,及时组织教师进行试卷分析,总结教学得失。 5、阅卷完成后,学校统一组织登分,计算出平均分存档。 六、月考考核奖惩办法: 1、第一次月考成绩作为参考数据,无论成绩优劣都不予以奖惩。

2、(1)平均分:高于第一次月考本学科成绩年级平均分1分奖5元。 (2)合格率:达到学校规定的合格率的班级,每科次奖30元。(3) 优秀率:达到学校规定的优秀率的班级,每科次奖30元。 3、一二年级语、数合格率、优秀率:合格率:80%,优秀率45%.三----六年级语、数、英合格率 60%,优秀率30%。(60分以上为合格、包括60分,85分以上为优秀、包括85分。); 4、年级第一名奖励元。 注:其它未尽事宜,另行通知。。 宁平镇第二中心小学 2018年3月20日

学生月考奖励方案

学生月考奖励方案 05年初三、复习班月考奖励方案第一项:四率和奖 每次月考毕根据各班参评人数计算出每位教师的四率和(特优率+优秀率+及格率+均分率)然后对应届班任课教师按四率和从高到低分科排队末一名不发奖以前都有奖从前往后依次奖40元、20元、10元复习班教师四率和高于应届班教师第一名者奖40元否则不奖 只一人代某科所带500分以上学生该科人均分小于500÷660х科满分者不得奖大于者奖40元等于者奖20元 第二项:进步奖 进步奖是对应届各科四率和末一名教师及复习班未获四率和奖的教师而设的这些教师的四率和差高于应届班同科其他某一教师者奖10元 第三项:尖子奖 1、总分前30名奖金发给所在班级依次1—5名奖20元、6—10名奖15元、11—15名奖10元、16—20名奖7元、21—25名奖5元、26名—30名奖3元、12元、11元、10元、9元、8元20%归班主任80%分发给任课教师按各科满分占总满分的权重分配 2、单科前10名奖按名次发给任课教师依次奖12元、10元、8元、6元、5元、4元、4元、4元、3元、3元 3、满分奖发给任课教师月考每人次奖3元 XX年3月27日 学生月考奖励方案[篇2]

一、小组奖 1、奖惩制度 四个小组每月根据月考成绩和平时发言的积极性评先第一、二、三、四名其中第一名奖励组员每人5元;第二名奖励组员每人3元;第三名罚组员每人2元;第四名罚组员每人3元 2、小组得分计算方法 小组得分=组员累计进步分+前8名奖励分(87654321分)+前8 名进步分(87654321分)+积极发言得分(10、8、6、4) 二、高分奖(班级8大高手) 每次月考主科总成绩的前八名同学分别奖励笔记本一个(附班主任留言) 三、进步奖(班级8大新秀) 1、奖励制度 分别奖励笔记本一个有大组长留言 2、分数计算方法 成绩在前21名的同学中取2位;成绩在前2237名的同学中取3位;成绩在前3853名的同学中取3位. 四、期末月考成绩奖 1步步高奖(无下降现象):奖励每人20元 2成绩稳定奖(无下降3个名次以上现象):奖励每人10元3突飞猛进奖(累计进步分前三名):分别奖励20、15、10元

期末考试工作实施方案

岳普湖县中等职业技术学校期末考试工作方案 2014-2015学年第二学期 校教务科 2015-6-15

岳普湖县中等职业技术学校 2014-2015学年第二学期期末考试工作方案 一、考试领导小组 组长:军方 副组长:克依木江·阿布都卡德尔 成员:艾斯卡尔·阿卜力米提 阿卜杜肉苏力·巴拉提 艾尔肯·亚森 库尔班尼沙·沙地尔 麦尔哈巴·阿卜杜热依木 月热古丽.阿拜克 艾尔肯江·阿吾提 米丽古丽·艾合买提 二、组织机构及主要工作 1.主考:克依木江·阿布都卡德尔 职责:主持期末考试全面工作; 副主考:艾斯卡尔·阿卜力米提 职责:协助主考做好本次考试考务工作; 巡考:阿卜杜如苏力·巴拉提、帕提古丽 职责:巡视、检查各考场,处理考场中发生的一般问题。 2.考务组及其分工: 组长:克依木江·阿布都卡德尔

主要职责:全面负责组织实施考务工作; 副组长:艾斯卡尔·阿卜力米提 主要职责:协助组长负责实施考试务工作; 成员:阿卜杜肉苏力·巴拉提、艾尔肯·亚森、库尔班尼沙?沙地尔、月热古丽.阿拜克、麦尔哈巴.阿卜杜热依木、 成员具体分工: 艾斯卡尔·阿卜力米提:统计考试科目、试卷印制、考场安排,排监考表、考场标,监考员调度及其它考务工作;参考学生统计、缺考统计、成绩统计. 库尔班尼沙?沙地尔:协助试卷分发、考务袋、监考牌的发放和收交,后勤服务、考试材料(考场记录、试卷及分析等)归档; 古丽斯坦:负责校文科教研组成员协调工作; 努热曼古丽:负责校计算机教研组成员协调工作 麦尔哈巴.阿卜杜热依木:负责校汉语研组成员协调工作; 阿卜杜肉苏力·巴拉提:负责校理科(数学)教研组成员协调工作; 艾尔肯·亚森:负责校体育教研组各年级体育考试项目的制定、考试和总结(需经教务科同意)等工作; 考试具体安排 信息技术:努热曼古丽、米尔扎提 考试时间:理论(机考)60分钟;实操60分钟(卷面分数共100分,理论50分、实操50分) 参加考试班级:2014信息技术、2014服装设计1班、2014服装设计2班、2014服装设计3班、2014汽车维修1班、2014汽车维修2班、2014汽车维修3班、2014中式烹饪1班、2014中式烹饪2班、2014电子电工、2014民间传统手工艺、2014建筑施工1班、2014建筑施工2班; 2013信息技术、2013服装设计班、2013汽

月考等阶段性质量检测工作实施方案

月考等阶段性质量检测工作实施方案 一、试卷组织 1、试卷考察范围要根据教学实际,并且要在考试前一个周提前告知学生,让学生在考试前有思想准备。 2、试卷组织要做到知识点覆盖面要到位,重点要突出,不回避学生的易错点。 3、考试试卷的难易度和试卷特点要有整体规划,突出其目的性。比如,这次考试题目难度小,题目整体偏易,那这样的题的目的可能更多的要看学生的非知识性失误,要让学习习惯差的学生有所感触,培养学生的分分必争的意识和得分能力;再比如这份试卷故意安排前三道选择题是难度较大的题,目的是锻炼学生良好的心理素质;再比如这份试卷故意安排前面题目比较麻烦,用时比较多,而后面的题目故意安排送分题,就培养学生整体意识,学会考试。总之,每份试卷应该有每份试卷的特点,目的性应该非常强,同时还要兼顾整体性,这次试卷和下次考试的试卷一定是有区别的,备课组长可以从整体上进行统一安排,所以要求备课组长一定要重视这个问题 二、考前必读 考前必读主要是针对统考进行准备的。根据之前的经验可以发现,越是到考试前,学生越是慌乱,越是不知所措,总是看这也是漏洞那也是漏洞,让学生自己安排内容,貌似让学生自我查漏补缺,但造成的结果却是:学生心理慌乱、自信心不足;拿起这个想着那个,时间大量浪费。

所以每次统考前,各备课组都要提前准备考前必读, 考前必读有两部分内容,一部分就是教师将在考试范围内的重点、难点、易错点、典型例题等需要学生在考前进行复习的内容。第二部分是考试技巧指导。 考前必读的这两部分内容都需要教师在平时加强积累力度,尤其是答题技巧指导上,一定不能使空对空的口头说教,结合实例来进行说明是最理想的状态。 考试指导环节,有三个点必须加强指导: 一个是最后十五分钟的利用问题,学生极易在最后十五分钟产生慌乱,造成十五分钟的垃圾时间,甚至有的学生会更多,要阐明一个观点,叫响一个口号“考试成败就在最后十五分钟,最后十五分钟的厮杀最惨烈”让学生养成不浪费每一分钟每一秒钟的习惯,从一开始就重视这十五分钟的训练,到最后一定能让学生更加从容。 第二个是二卷强化训练的问题。即使是平时的小练习,极易产生的情况是学生愿意做选择题,不愿意做二卷相关题目,尤其是包括语文等科目,所以教师要特别注意,一方面是加强二卷的专题训练,同时,在平时设计练习的时间,选择题要注意放在课堂等时间,而越是学生不想做二卷的时间,越要强化。当前,各个学校对选择题的重视都养成了习惯,但是对二卷的重视还是差距比较大的,希望各备课组在这个环节做到位。 第三个是一个观念的引导上,尤其是高三文综理综尤其突出。很多时候,可能是教师无意中,造成了一种误导,学生把考试能不能做完题作为一个非常重要的衡量标准,所以,高考后经常会出

月考方案

双河小学2017年秋季学期月考方案 以考促教,以考促学,是提高教学质量的重要手段。定期月考能检查教师和学生近期的教与学的效果,帮助教师和学生及时发现存在的问题,从而随时制定并实施积极有效的教学策略,达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高。 一、月考科目 语文、数学 二、月考安排 1、月考时间:见后表 2、月考命题组 组长:徐显彩赵刚 副组长:葛耀鸿马艳 成员:陈维琼温林敏李锐孟慧聪赵炜朱家艳李文能3、试题内容及形式:以学什么考什么为原则,内容以本阶段的教学内容为主。 4、考试难度:月考以课程标准为依据,以课本例题和习题为基本素材,主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能,总体难度应低于期末考试。按照基础题占70%,中档题占20%,较难的题占10%的难度值命制 5、考试:每次月考必须按照期末统测要求进行。 6、阅卷及成绩统计:阅卷在考试完毕的当天中午一点半集体阅卷,同年级统一评分标准,交叉改卷,成绩电子档案上报教导处,同时把

成绩单发到教师手中,以便教师及时分析总结。 三、考后分析及相关措施 1、考后分析:应杜绝试卷判完就讲的现象。在讲评之前,应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析,特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握,错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时,教师还应根据试卷上反馈的信息,了解自己在教学中存在的不足,争取在今后的教学过程中加以改进。 2、试卷讲评:试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生,让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况,发现纠正问题,弥补知识能力缺陷,提高分析问题和解决问题的能力。因此,在试卷讲评过程中,不要就题讲题,而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中,要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上,通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的是教师在讲评过程中,特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。做到考后一百分。 3、帮助学生建立错题本:为使教师和学生本人适时地了解重点学生的学习情况,应该要求学生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容:(1)日常学习及作业中存在的错、难题。(2)各种考试中存在的错、难题。 5、家长群讨论会:在月考后,班主任应根据学生的成绩变化情况,针对学生综合情况在家长群组织交流讨论。

小学月考工作实施计划方案

栗子坝小学2013年春季学期月考 工作实施方案 为了全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施新课程改革,全面提高素质教育教学质量,办好人民满意的教育,以佛坪县2013年为质量提升年为契机,结合我校具体实际,经研究,拟定我校2013年春季学期月考考试工作实施方案: 一、成立月统考评比工作领导小组 组长:龚维成 副组长:曹明舟 成员:李剑飞苟尚智唐凰源朱华灵 考务办公室设在校长办公室。 二、2013年春季学期月统一考试人员分工。 监考教师:全体教师 巡视督查:龚维成曹明舟 试卷验收:苟尚智唐凰源。 三、月统考有关工作安排 1、1-6年级试卷由本校统一保存提供,并按规定及其程序统一组织,安排实施保密、培训、监考、巡查、评卷、查卷、督查卷、评比、奖罚、总结工作等。 2、各班按开学初上报名册,以班为单位编好考号 3、在月考工作中,要务必始终坚持“预防为主,安全第一、综合治理”的原则,确保师生安全、试卷安全、工作安全。 四、月统考命题要求和范围 题目难易适中,以现行教材为本:1—6年级各科均为本学年培优卷月考试卷及期末考试(一)为主。

五、统考科目 语文、数学、英语(3-6年级)。 六、月统考时间安排 第一次月考 3月27日:一到三年级 3月28日:四到六年级 第二次月考 4月26日:一到三年级 4月27日:四到六年级

第三次月考 5月30日:一到三年级 5月31日:四到六年级 第四次月考 6月27日:一到三年级 6月28日:四到六年级 七、考场设置 1-6年级按年级分班设考场。班级学生交叉考试,教师互换监考座位排列规则:

各年级考号

高中月考奖励方案

高中月考奖励方案 为提高备考质量,向全程备考要效率,调动教师全程备考的积极性,经学校研究,把高考奖的一部分提前奖励到备考过程中,以期取得更大的备考成效,特制订办法如下: 此办法共设上线人数奖、班级竞赛奖、联考积分奖三项奖项。 一、上线人数奖 按照分组竞比以班为单位,下达基础目标,核算奖励。奖金按各科有效分个数分配。 1、重点实验班奖励。按高考学科成绩计算。 ①凡理科640分、文科600分以上,每一名奖励500元。 ②年级前60名中,488班基础目标22人,每超一人奖励100元;超5人以上每超一人奖励200元。 2、实验班上线人数奖(上线人数不超过140人) 实验班全班抽考,以每班总成绩前50名参与成绩核算,基础目标30人;凡超出基础目标1人,奖励100元。超5名以上,每超一名按200元/人对待。凡理科在640分以上,设特别奖(500元起点) 3、理科普通班上线人数奖(上线人数不超过115人) 理科普通班每班抽考40人,基础目标15人;超基础目标1人,奖100元。凡超5名以上,每超一名奖200元。凡理科在640分以上,设特别奖(500元起点) 4、文科班上线人数奖(上线人数不超过90人)

文科班普通班每班抽考30人,基础目标11人。凡超出基础目标1人,奖励100元。凡超5名以上,每超一名奖200元。凡文科在600分以上,设特别奖(500元起点) 二、班级竞赛奖 注:1、一等奖:奖励流动红旗一面;一等奖奖鸡蛋45斤。二等奖:奖励流动红旗一面;二等奖奖鸡蛋30斤。(由该班任课教师均分)②488完成26人以上为一等奖。 三、联考积分奖(荣誉奖) 凡期中联考、期末统考,学校按一、二奖励外,设立教师年终考核积分奖,按照先团队后个人按比例累加计算。 1、优秀教师积分奖 凡在期中、末大考分组竟比中,获一等奖优秀班级的教师每人奖励个人积分6分,二等奖班级的教师每人奖励个人积分4分。 2、学科名次奖积分 同一竟比组内同科教师进行组内评比,按综合率计算,实验班取前2名,普通班取前4名。学校分别奖励1、2、3、4名的任课教师个人积分分别为4、3、2、1分。 3、以上两项积分累加为教师个人大考积分。 教师个人考试积分=期中积分×40%﹢期末积分×60% 4、488班前20名与永年、磁县全校总成绩前40名平均分竞比名次;再给予个人名次积分。

考试实施方案

2013~2014学年度教育教学评估新生入学质量检测 考试工作实施意见 一、时间安排 1、考试时间:2013年9月5日(星期四),15:30~17:10,共100分钟(9月5日下午14:00开始领取试题)。 2、考场布置时间:各初中学校务必于9月5日上午将考场布置完毕,考场布置要求每场30人,单人单桌单行。 3、学生入场时间:监考人员于15:20分前组织学生入场,严把入场关,各学校要提前通知学 生,保证所有新生按时参加考试;考试开始后学生不得随意外出,开考15分钟后交卷方可离开考场。 4、试卷拆封时间:15:25试卷拆封、分发试卷,提醒并指导学生在试卷密封线内填写所在学 校、班级、姓名及毕业小学或乡镇等信息(注:毕业小学指民办小学和实验小学,其它国办小学填所 在乡镇名不需填写小学学校名),其它省、县等转入学生填外地。15:30开始答题。 二、注意事项 1、监考期间要认真履行好职责,严肃考场纪律,不会客、不看书、看报、不随意外出,不接打 手机、更不准让其他人员进入考场等,发现作弊现象及时记录。 2、注意布置考生座号并指导学生在(可从教室门口开始,依次向后编号,呈“s”形,每场30 人)指定位置填写座号,提示本场考试的考试时间,试卷页数。 (转载于:考试实施方案) 3、考试期间,如学生对试题有疑问,请不要处理,也不要请学校或学科老师解决,请把问题记 下来,阅卷时统一处理。 4、考试结束后,按由小号到大号按顺序将试卷收齐,按每册30份(各初中学校负责)密封、 装订。 5、填写试卷封皮。请在试卷封皮指定位置上填写清楚现就读的初中学校、考场编号、考试人数、监考人姓名等。 6、各民办初中学校负责接、送教育局下派巡视、保密人员,其它各初中负责试题的保密和领取,考试结束的当天下午将试卷全部送回(包括剩余试卷),并附试卷清单一份(注明学校,试卷册数)。篇二:考试工作实施方案 考试工作实施方案 为加强我校学风和考风建设使考试工作制度化、规范化和科学化根据我校关于考试、考核及成绩 规范管理的有关要求对本学期各次考试的有关工作提出如下实施意见一、指导思想考试工作是教学管 理工作的重要环节是教学质量管理与评价的重要内容应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则加强领导 明确责任相关工作人员必须以严肃认真的态度对待考试工作坚决杜绝违纪作弊现象的发生。 二、组织领导成立考务工作领导小组组长副组长督导成员1、学校考试工作领导小组负责全校考 试工作总体安排召开考前动员会提出要求做全面部署组织协调考试管理工作。 2、领导小组下设考务办公室教导处马玉负责考试管理工作。教导处具体负责考务工作安排统一 组织对试卷印制装订清点核对保管发放等工作同时对教师监考纪律、学生考风考纪试卷复查等考试各 环节组织管理监督检查确保考试工作顺利进行。

月考奖励方案

高级中学月考奖励方案 (试行) 为了进一步规范我校考试的相关工作,构建一个教学质量公平评价机制,努力提高我校教育教学质量,避免考试资源浪费,同时也为了真正实现“以考促教,以考促学”的目的,结合我校实际,经校务会研究决定,制定本方案。 一、适用范围 本方案所说的月考是指学校对学生学习情况进行检测而组织的全科开考的月考、期中考试、期末考试。本方案中的奖励是指以分班成绩(高一以进校分班班级平均分,高二高三以高一文理分班成绩为基础,高考改革不分文理后以高一进校分班成绩为基础,进行合理动态管理)为基础,对所教班级排名进步较大的任课老师、班级总平均分排名进步较大的班级班主任和各班学习优秀学生、进步较大学生进行的奖励。(高三级最后一学期根据需要确定是否按此执行) 二、奖励方式:以先进带动后进,以奖励促进后进,以奖代惩。 三、命题方式: (一)向外购买成熟试题。 (二)命题教师根据考试年级教学进度自主命题。自主命题应遵循:异级命题原则、试题保密原则、命题思想延续性原则、责任到人原则。 (三)命题教师选择条件: 1、从事本科目教学工作5年以上,具有较强的专业素养和敬业精神; 2、至少有一届高三毕业班教学经历,且成绩突出; 3、有吃苦耐劳精神和善于捕捉高考信息及相应计算机操作能力; 4、工作细心,具有大局意识且愿意从事命题工作; 5、学科组长和级备课组长应根据自愿原则成为命题组成员,学科大组长原则上为该学科命题组组长,对命题工作进行管理和把关。 6、教研处按学校规定对命题人进行考核并发放相应命题劳务费和命题奖励经费。 三、评卷奖励 1、为了确保评卷工作高效完成,该科教师在学生考完本科目后,及时关注评卷动态,可以评卷后,备课组长及时分配任务并通知本组教师及时到指定评卷场及时集中评卷,有课有自习的老师自行调整好课,做到两不误。 2、为了奖励工作积极认真的学科组,学校对及时高质量的完成评卷任务的学科组发放一定数额的评卷奖励费。 3、评卷工作须在本科目开评后第二天内完成。对完不成评卷任务的组将按一定比例扣除评卷费,扣完为止。

小学月考工作实施方案

2020-2021学年度第一学期小学 月考工作实施方案 一、指导思想 为进一步贯彻教育方针,进一步强化学校和教师的质量意识,抓好教学过程管理,客观、公正、全面地反映教师的教学效果,通过考试考查,加强学科教师之间的交流,加强对学生的综合评价;通过考试后,让教师知道自己本班在本校教学情况,让教师们找到奋斗的目标,提高教师教学的积极性和学生学习主动性,真正达到以考促教、以考促学,促进我校教育教学质量的整体提高,从而达到全面提高素质教育的目的。特制定本实施方案。 二、组织领导 根据工作需要,特成立宁平镇第二中心小学月考工作领导小组。 组长: 副组长: 成员:全体教师 三、月考科目及时间 科目:1---2年级语文、数学;3---6年级语文、数学、英语。

时间:每个月月底进行,具体时间由学校根据实际情况而定。 四、考场安排 1、由学校统一组织,各班主任负责考试的全面工作,一个班级一个考场。 2、考场由各班主任负责布置,考试时,实行单人单座,考桌桌箱一律朝前。 3、本班教师不监考本班学生,更不进入考场。 4、每个考场由两位教师监考,监考时要佩戴监考证。 五、工作要求 1、月考由学校统一安排试卷、统考和评卷工作。 2、所有教师必须按时到岗,服从工作安排,不得迟到、早退。 3、本次考试坚决杜绝各类舞弊行为,保证各科成绩无任何水分。 4、考试结束后,及时组织教师进行试卷分析,总结教学得失。 5、阅卷完成后,学校统一组织登分,计算出平均分存档。 六、月考考核奖惩办法: 1、第一次月考成绩作为参考数据,无论成绩优劣都不予以奖惩。

2、(1)平均分:高于第一次月考本学科成绩年级平均分1分奖5元。(2)合格率:达到学校规定的合格率的班级,每科次奖30元。 (3)优秀率:达到学校规定的优秀率的班级,每科次奖30元。 3、一二年级语、数合格率、优秀率:合格率:80%,优秀率45%.三----六年级语、数、英合格率 60%,优秀率30%。(60分以上为合格、包括60分,85分以上为优秀、包括85分。); 4、年级第一名奖励元。 注:其它未尽事宜,另行通知。。 小学 2020年8月15日

公开招聘考试笔试实施方案

2020年滕州社会治理平台坐席人员公开招聘考试 笔试实施方案 为确保我司2020年公开招聘笔试工作公平、公开、公正、有序顺利进行,特制定本工作方案。 一、考试时间: 2020年8月10日上午9:30—11:00 (9:00--10:30)。 二、考试地点、考场及监考安排: (一)考试地点: 枣庄科技职业技术学院(暂定)。 (二)考场安排:(见下表) (注:第一位监考人员为考场负责人,负责领取、回收、清点、整理试卷以及填写考场记录表等工作。) (三)考务室 地点:。 考务人员: 相关工作人员: 三、具体工作安排: (一)监考及考务工作人员培训: 1、时间:2020年8月10日上午8:30,负责人:; 2、培训地点:; 3、培训内容:考试各项安排、考试流程、考场纪律、注意事项等; 4、培训对象:全体监考人员及考务人员及相关工作人员。 (二)考场(考场)的布置及相关准备: (1)考场布置: ①8月9日下午布置考场,清理教室中的书本、文具、报刊、杂志、作业本、纸张等考场不允许存在的一切物件;按考试要求摆放好桌椅、检查桌椅是否干净完好、桌椅的各处有无书写涂画可

能与考试有关或不雅的内容(如有及时更换)、贴上考场标签。 ②8月9日在每个考场考试座位上摆放1瓶小容量的瓶装水,讲台上摆放3—5瓶小容量的瓶装水。此项工作由负责安排实施。 (2)清洁卫生: 8月9日完成考场内照明、风扇、空调、墙体、门窗的检修保养以及室内环境的清洁卫生工作,此项工作由负责安排实施。 (3)横幅制作: 内容为“公开招聘考试考场”,在8月9日分别悬挂在适当位置。此项工作由负责安排实施; (4)文具准备: (三)笔试工作流程及相关要求:

线上月考方案

Xxx中心校2020年春季第一次线上月考方案 由于受疫情影响,学生居家学习已经9周,为了检查教师和学生近期的教与学的效果,帮助教师和学生及时发现存在的问题,从而随时制定并实施积极有效的教学策略,以考促教,以考促学,达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高的目的,我校决定利用微信平台,组织本次线上月考活动。 一、月考科目 语文、数学、英语 二、月考安排 1、月考时间:见后表 2、月考领导小组 组长:xxx 副组长:xxx xxx xxx 3、试题内容及形式:以学什么考什么为原则,内容以本阶段的教学内容为主。 4、考试难度:月考以课程标准为依据,以课本例题和习题为基本素材,主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能,总体难度应低于期末考试。按照基础题占70%,中档题占20%,较难的题占10%的难度值命制 5、阅卷及成绩统计:阅卷在考试完毕后教师阅卷,同年级统一评分标准,成绩电子档案上报教导处,以便及时分析总结。 三、考试纪律及要求

学生提前10分钟在线,家长语音打卡签到。试卷发放后,学生认真答题,诚信考试,教育学生不作弊,家长履行监考职责,全程监考。科任教师全程在线,解决学生考试中出现的各种问题,同年级、同学科考试开始时间由学校统一规定,结束时间由同年级同学科教师根据考试内容确定,(并提前通知家长)规定时间内统一收卷,不按时交卷的视为0分。 四、考后分析 教师根据成绩对学生的试卷进行认真分析,特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握,错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时,教师还应根据试卷上反馈的信息,了解自己在教学中存在的不足,争取在今后的教学过程中加以改进,并写出试卷分析上报教导处。 Xxxxx学校2020年4月7日 附月考考试时间按排: 考试时间 4月9日(本周四)晚上8:00语文开考 4月10日晚上(本周五)7:30数学开考;收卷后考英语,英语开考时间由英语教师根据数学考试结束时间自行确定,并提前通知家长。

小学期中考试实施方案

小学期中考试实施方案文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

阿图什市上阿图什镇xxx小学2017—2018学年第二学期期中考试实施方案 为贯彻镇中心校教育工作会议精神,切实提高教育教学质量,加强教学质量监测与考试。按照本校安排,本校实行统一期中考试,定于2015年4月22日至4月24日进行。为了期中考试的顺利进行,特制定本方案。 一、指导思想 以“求真、务实”为宗旨,凭着“公平、公正”的工作作风,本着让领导放心,让群众满意的办事态度,体现出崇高的事业心和责任感,规范期中考试的操作行为,杜绝不良现象的发生,确保期中考试工作圆满成功。 二、组织领导 为了保证期中考试工作顺利开展,我校成立了孙寨小学期中考试领导小组。 组长:孙红星 副组长:孙成才 成员:全体教师 三、期中考试时间安排:

四、督导人员和监考教师安排 本次考试实行班级任课教师对换监考,避免作弊嫌疑。作以下安 五、考试要求: 1、各班主任必须对学生进行安全教育、卫生教育、爱护公物教育、考纪考风教育; 2、考试期间每试场两人监考,前后各一人,监考要严肃认真。

3、要求学生单人单桌,桌子抽屉超前,每场不超40人。 4、监考人员不得迟到,不得随便离开考场,不得吸烟,不得 接打手机,不得聊天,不得看报打瞌睡。监考老师要求学生不得将与考试有关的书籍和资料放在桌上。监考教师不得误导学生做题。 5、各班要严明考纪,否则,一经查实,追究相关责任人的 责任。 6、考试结束后,各科教师要结合本班实际认真进行试卷分 析。 7、学校利用每次考试结果认真分析教师的教学得失和学生的 学习状况。 8、各监考老师均要认真组织好考试,务必坚持做到“五 个确保”:确保试卷保密,确保考试成绩真实有效,确保每一位在校生在无特殊情况下均能参加考试,确保按统一考试日程组织考试,确保不出现安全事故。 六、评卷要求: 1.评卷时间:2015年4月25日上午8:30 2.请各评卷老师必须按时到达指定地点,任何人不得迟到、缺席。 3.请各评卷组长,负责到教导处领取试卷,进行具体的流水分 工,评卷人员要服从组长的分工。

小学毕业班-管理实施方案

红旗小学毕业班管理实施方案 毕业班是学校教学质量的窗口,是评价学校办学水平和办学效 益的关键。为加强本届毕业班管理,全面提高我校教学教育质量, 确保我校在全区教学质量调研考试中上档升位,现根据我校实际情况,制定如下毕业班管理方案: 一、提高认识,加强对毕业班工作的领导。 成立学校毕业班工作领导组,把毕业班工作作为学校工作的重 中之重,并采取有效措施狠抓落实。 组长:王锁贵 (负责统筹、协调、督促、考核毕业班工作。) 副组长:程星宇刘维云张敏霞 (负责毕业班业务管理,不定期进行全面或专项业务指导。)成员:毕业班语、数、英学科教师。 教导处职责:教导主任负责对毕业班各项管理工作进行安排落实、业务指导、检查考核等相关工作。 六年级全体教师职责:工作有信心、有目标、有恒心,树立正 确的责任意识、质量意识,立足实际,认真制定教学工作计划、复 习计划和提高教学质量的措施。 二、明确目标,奋力提升毕业考试成绩。 力争通过不懈努力,确保在全区毕业考试中,语、数、英各科 成绩不低于前10 名,使我校在全区教学质量调研考试中上档升位。高度重视毕业生思想教育、安全教育和家校协调配合工作,确保学 生平安顺利毕业,确保学校和谐稳定。 三、夯实措施,全面抓实毕业班后期管理工作。

(一)抓“教”的管理 1.“教”的计划管理:毕业班老师要在全面把握本班学生的学习 情况,依据“课标”要求,对教材的各科知识点及技能训练要素, 按一定的逻辑程序进行组合、排列,拟出全面的复习计划和复习要 点。在计划的实施过程中,教导处着重抓阶段性计划的督促检查和 时间的安排,注重计划的有效落实,并根据复习的情况适时调整复 习进度。 2.“教”的内容管理: (1)合理安排进度,把握各阶段工作重点。一要以“课标”为纲,以“课本”为本,保质保量地完成教学任务。二要落实基础, 力争每位学生每单元、每章节知识点过关;三要明确重点,突出重 点,不要平均使力,对某些重点内容,在力求扎实的基础上,适当 加深难度,提高应变力。 (2)要充分发挥集体的智慧,群策群力,取长补短、协同配合,打好整体战,力争两个毕业班各学科均衡发展。 (3)学校毕业班工作领导小组成员要按照毕业年级责任制工作 要求,定期深入蹲点班级,了解情况,及时发现和反馈教师在教学 和管理等各环节中存在的问题,积极采取补救措施。 3.教”的资料管理:要充分用好复习资料,加强复习资料的选择 和指导。一是鼓励教师结合本班实际情况,从实际出发,认真筛选 资料,整理适合本班学生的练习题。同时集中整体力量,整理各学 科知识要点,提高复习的针对性和有效性,努力向课堂40 分钟要质量。二是用好试卷并认真分析试卷的特点,找出学校自身各学科教 学环节中存在的问题,在针对性的对学生进行辅导和复习指导。三

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