生态工程测试题(附解析)
生态工程测试题（附解析）
一、基础题点练
1．下列实例与主要体现的生态工程基本原理，匹配最恰当的是( )
A．中国传统农业——物种多样性原理
B．在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——物质循环再生原理
C．包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——协调与平衡原理
D．水乡的桑基鱼塘——整体性原理
解析：选C 中国传统农业主要应用了物质循环再生原理；在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁主要体现了物种多样性原理；包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥主要违反了协调与平衡原理；桑基鱼塘主要应用了系统的结构决定功能原理。
2．下列关于生态工程的理解，错误的是( )
A．我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益
B．小流域综合治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等
C．在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
D．在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区
解析：选A 我国“三北防护林”虽然取得了巨大的生态和经济效益，但是由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题，例如最初进行林带建设时，没有遵循物种多样性原理，单一种植了大片的樟子松林，导致松毛虫肆虐，很多地方的樟子松因此奄奄一息。
3．(2019·徐州模拟)下列有关生态工程的叙述，错误的是( )
A．农村综合发展型生态工程遵循了物质循环再生和整体性原理
B．我国南方的桑基鱼塘是运用系统整体性原理的典型实例
C．生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系
D．“环境友好技术”及低污染清洁生产工艺可以减少城市污染的产出
解析：选B 农村综合发展型生态工程改善了农村人民的生活环境，实现了多种物质的循环利用，遵循了物质循环再生的原理；在生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是还要考虑到经济与社会等系统的影响力，即要遵循整体性的原理；我国南方多水地区的桑基鱼塘模式主要体现了系统的结构决定功能原理；生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系；推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，可减少污染的产出，有利于城市生态环境的治理。
4．下列有关生态工程的实例和原理中，错误的是( )
解析：选D 造成“前面造林，后面砍树”的原因是在追求生态效益时没有考虑到社会效益、经济效益，违反了生态工程的整体性原理。
5．生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。如图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，下列相关分析正确的是( )
A．流经生物氧化塘的总能量是藻类固定的全部太阳能
B．生物氧化塘实现了能量的循环利用
C．图中体现了物理沉降、微生物分解两种消除污染的途径
D．图中藻类和细菌是互利共生关系
解析：选C 流经生物氧化塘的总能量是藻类等生产者固定的全部太阳能与污水中含有的能量；生物氧化塘实现了物质循环再生，不能实现能量的循环利用；由图中的“可沉固体”和“溶解性可降物质在O2的参与下被细菌分解”等信息可知：图中体现了物理沉降、微生物分解两种消除污染的途径；互利共生是指两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开之后，双方或一方不能生存，图中的藻类和细菌虽然生活在一个生态系统中，但分开后，都能独立生存，因此二者并不是互利共生关系。
6．(2019·厦门期末)下图是某农户家庭种、养系统示意图。下列有关叙述错误的是( )
A．设计该生态工程主要运用了生态工程的物质循环再生原理
B．作物是该生态系统的主要成分，是其他生物所需物质和能量的来源
C．该生态工程实现了物质的循环利用，提高了能量传递效率，因而提高了经济效益D．塘泥、粪等为作物的生长提供营养，离不开土壤微生物的分解作用
解析：选C 该农业生态工程遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等；农作物是该系统的主要成分，是其他生物所需物质和能量的来源；该生态工程实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了能量的利用率，因而提高了经济效益，但不能提高能量的传递效率；作物不能直接吸收塘泥、粪中的有机物，有机物需要微生物分解为无机物后才能被作物吸收，因此塘泥、粪等为作物的生长提供营养，离不开土壤微生物的分解作用。
二、高考题型练
7．(2019·武汉模拟)随着社会对环境问题的关注度提高，生态环境治理明显加强，环境状况得到了有效改善。请回答下列相关问题：
(1)生态工程是对____________________进行修复重建，对不适宜的生产方式进行改善，促进人和自然的和谐发展。
(2)实现可持续发展，走生态经济之路，能源资源消耗强度大幅下降，很大程度上得益于实行“________”的原则，从而实现废弃物的资源化。
(3)在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少______________，使湿地依靠____________等机制恢复其生态功能。
(4)生态工程的实施需要因地制宜，矿区生态破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的________________的重建。植被恢复的措施是植树和种草，而不是种植农作物，其原因是____________________________。
解析：(1)生态工程是对已被破坏的生态环境进行修复重建，对不适宜的生产方式进行改善，促进人和自然的和谐发展。(2)生态工程主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。(3)在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。(4)土壤微生物是生态系统中的主要分解者，是生态系统不可缺少的成分，所以在生态系统恢复过程中，必须考虑恢复土壤微生物群落。矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长，所以生态系统的恢复过程中恢复植被的措施是植树和种草。
答案：(1)已被破坏的生态环境(2)循环经济(3)人类的干扰自然演替(4)土壤微生物矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长
8．研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：
(1)该生态系统最大的优点是________________________________。该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了____________________原理。
(2)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥呢？________________。
(3)若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？________________________________(写出2个)。
(4)从生态系统的物质循环分析，焚烧秸秆对农田生态系统的影响是________________________，这种做法主要违反了生态工程的哪一原理？____________________。
解析：(1)该生态系统最大的优点是提高了物质和能量利用率，减轻了环境污染(或能实现物质和能量的多级利用，减少环境污染)。该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了系统学和工程学原理(或系统的结构决定功能原理)。(2)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环，氮素不断通过产品输出该生态系统，故还要往农田中不断施加氮肥。(3)若农田内有害虫发生，采用引入害虫天敌防治、激素防治、转基因培育抗害虫农作物等措施，既能保护环境又能有效防治害虫。(4)从生态系统的物质循环分析，焚烧秸秆对农田生态系统的影响是加大了物质的输出。从生态系统的物质循环分析，焚烧秸秆的做法主要违反了生态工程中的物质循环再生原理。
答案：(1)提高了物质和能量利用率，减轻了环境污染(或能实现物质和能量的多级利用，减少环境污染) 系统学和工程学(或系统的结构决定功能原理) (2)氮素不断通过产品输出该生态系统(3)引入害虫天敌防治，激素防治，转基因培育抗害虫农作物等(4)加大了物质的输出物质循环再生原理
9．马鞍山南山铁矿的凹山采矿场是华东第一大露天矿坑。2017年底闭坑，停止开采。这个功勋矿区将华丽转身成为生态乐园，生态修复的总体方案正在规划设计中。请回答下列问题：
(1)废矿区的锌、铜等金属离子含量较高，一般植物无法正常生长。为降低锌的含量，科研人员将酵母菌的锌转运子(ZAT)基因导入到拟南芥中，增强了拟南芥对锌的耐受性和吸收能力，这说明基因工程实现了________________________________。拟南芥为双子叶植物，将重组质粒导入其细胞中常用的方法是______________。
(2)生态乐园的建设需要引入一些景观植物，其中重瓣榆叶梅是一种观赏价值较高的园林树种，但由于其雌蕊退化，一般很难用种子繁殖。科研人员用微型繁殖技术可在短时间内
获得大量苗木。微型繁殖技术的原理是____________，接种前需要对外植体消毒、对培养基灭菌的原因是________________________________________(答出两点即可)。外植体通过________________过程形成胚状体或丛芽，诱导出试管苗，然后将试管苗移栽到大田，再培养成正常植株。
(3)实施生态工程时，需要考虑到矿工安置、市政建设、产业转型等问题，这遵循了生态工程的____________原理。在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，遵循了生态工程的____________原理。
解析：(1)废矿区的锌、铜等金属离子含量较高，一般植物无法正常生长。为降低锌的含量，科研人员将酵母菌的锌转运子(ZAT)基因导入拟南芥中，增强了拟南芥对锌的耐受性和吸收能力，这说明基因工程实现了不同物种间的基因交流或定向改变了生物性状；拟南芥为双子叶植物，将重组质粒导入其细胞中常用的方法是农杆菌转化法。(2)由于重瓣榆叶梅雌蕊退化，一般很难用种子繁殖。科研人员用微型繁殖技术可在短时间内获得大量苗木。微型繁殖技术的原理是植物细胞全能性，接种前需要对外植体消毒、对培养基灭菌的原因是微生物能寄生于植物细胞中，与植物细胞竞争营养、释放有毒物质危害植物细胞。外植体通过脱分化和再分化过程形成胚状体或丛芽，诱导出试管苗，然后将试管苗移栽到大田，再培养成正常植株。(3)实施生态工程时，需要考虑到矿工安置、市政建设、产业转型等问题，这体现了生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响，遵循的是生态工程的整体性原理。在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，遵循了生态工程的协调与平衡的原理。
答案：(1)克服远缘杂交不亲和(或不同物种间的基因交流或定向改变生物性状) 农杆菌转化法(2)植物细胞全能性微生物寄生于植物细胞中、与植物细胞竞争营养、释放有毒物质危害植物细胞脱分化和再分化(3)整体性协调与平衡
10．如图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答下列问题。
(1)图中的食用菌在该生态系统中属于________(成分)。
(2)该生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的____________原理。
(3)在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的____________原理。
(4)农业生态系统由于____________________________，其自我调节能力较弱，稳定性
较差。
(5)有些科学家指出，人类长期采用精耕细作的农业生产方式是水土流失的重要原因之一，还有一些外国专家来中国指导生态农业种植技术，其基本思路是：不耕地，不除草，只收割人类需要的可食部分。请你分析说明这种种植方式的优点有哪些？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析：(1)食用菌是腐生真菌，在该生态系统中属于分解者。(2)“无废弃物农业”遵循生态工程的物质循环再生原理。(3)因考虑了社会—经济—自然的协调发展，故体现了生态工程所遵循的整体性原理。(4)农业生态系统由于生物种类少，营养结构简单，其自我调节能力较弱，抵抗力稳定性较低。(5)这种种植方式的优点有：不破坏植被，有利于保持水土；有利于保留系统内的生物多样性，减少虫害爆发的危险；可以节省大量的劳动力等。
答案：(1)分解者(2)物质循环再生(3)整体性(4)生物种类少，营养结构简单(5)不破坏植被，有利于保持水土；有利于保留系统内的生物多样性，减少虫害爆发的危险；可以节省大量的劳动力等
11．生态浮床技术是净化富营养化水体的有效措施之一。研究人员以豆瓣菜(茎叶类栽培蔬菜)制作生态浮床，研究其对江苏某地区不同季节富营养化水体的净化效果，得到如图所示结果。请回答下列问题：
(1)生态浮床净化水体的主要原理是________________________________________。选择豆瓣菜等有较高经济价值的植物为浮床植物进行水体净化，体现了生态工程的____________原理。
(2)浮床栽培豆瓣菜时常会发生蚜虫等虫害，请用箭头和文字将浮床系统中氮元素流经豆瓣菜的途径补充完整。
水体中氮元素―→豆瓣菜同化的氮元素
(3)根据实验结果分析，该地区在________(季节)使用豆瓣菜生态浮床系统净化富营养化水体，能够获得更好的生态和经济效益，主要依据是
①________________________________；②________________________________。
(4)上面的研究结果还不能体现利用生态浮床在净化富营养化水体方面的优势，理由是________________________________________。
解析：(1)生态浮床净化水体的主要原理是浮床植物能吸收水体中含氮、磷元素的无机盐，可防治水体富营养化，从而净化水体。选择豆瓣菜等有较高经济价值的植物为浮床植物进行水体净化，考虑了社会—经济—自然综合效益，体现了生态工程的整体性原理。(2)氮元素流经豆瓣菜的途径与碳元素的流动途径基本相同，只是氮元素不能通过呼吸作用散失，具体途径见答案。(3)根据实验结果分析，由于春秋季(气温22 ℃左右)豆瓣菜对水体去氮率最高；与其他栽培温度相比，22 ℃左右栽培的豆瓣菜茎秆粗壮，品质好。因此该地区在春秋季使用豆瓣菜生态浮床系统净化富营养化水体，能够获得更好的生态和经济效益。(4)由于上面的研究结果缺少不用浮床处理的对照组实验数据，因此还不能体现利用生态浮床在净化富营养化水体方面的优势。
答案：(1)浮床植物能吸收水体中的无机盐从而净化水体整体性
(2)
(3)春秋季春秋季(气温22 ℃左右)豆瓣菜对水体去氮率最高与其他栽培温度相比，22 ℃左右栽培的豆瓣菜茎秆粗壮，品质好(4)缺少不用浮床处理的对照组实验数据
12．长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时，城市中的生活污水、工业废水大量排入河流，造成河流污染。某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析，实验装置如图。
(1)图中植物的作用是____________。若是生活污水中的N、P污染该植物，采收后可以直接用作饲料，若是工业废水中的金属污染则可干燥处理后用来提取铜、锌、汞等金属。
(2)此案例属生态工程的实例，它遵循的生态工程原理是________________________(写出一个即可)。
(3)该小组利用人工浮床开展了“菰(茭白)和菖蒲对生活污水净化效果的研究”，请你写出该实验装置每组应采取的处理措施：______________________________________。为了避免实验误差，你认为每个实验装置中的植物株数应________________。
(4)该工程能有效防止“水华”发生，提高水体的透明度。其原因是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(5)该小组实验结果如表，从此表中看出，该小组研究的因变量为____________________________，你能从表中得出的结论是____________________________ ________________________________________________________________________。
解析：(1)据题意，人工浮床能净化河水，主要是其中的植物能吸收矿质元素。(2)因为河流流经城镇，所以此案例是城市环境生态工程的实例，遵循生态工程的协调与平衡原理、整体性原理等多个原理。(3)该小组利用人工浮床开展了“茭白和菖蒲对生活污水净化效果”的研究，自变量是种植的植物种类，因变量是污水中的N、P含量。对实验装置处理应分为四组，第一组为空白对照组、第二组为茭白种植组、第三组为菖蒲种植组、第四组为茭白和菖蒲混合种植组。观察各组污水中的N、P含量，从而探究出净化效果。(4)“水华”现象发生的主要原因是河流中的藻类植物大量繁殖，而藻类植物大量繁殖与水体中N、P等元素含量高及光合作用强直接相关。(5)根据表中数据可看出，污水中N、P含量的变化是实验的因变量，且对照组的N、P去除率最低。从表中得出的结论是两种植物不论单独种植还是等量混合种植净化效果均明显高于对照组。
答案：(1)吸收水中的化学元素(2)协调与平衡原理、整体性原理、物质循环再生原理等(3)一组只栽茭白，一组只栽菖蒲，一组混栽等量的茭白和菖蒲，一组空白对照(不栽植物) 相等且多数(4)一方面浮床植物在生长过程中能利用水中的N、P污染物，减少藻类生长所需的无机盐；另一方面又能通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖(5)污水中N、P含量的变化两种植物不论单独种植还是等量混合种植净化效果均明显高于对照组(菖蒲对总磷的去除效果明显高于菰和菖蒲混合种植)
生态学试题与答案(最后)
生态学单选 1.生态学按其性质一般分为（D) A.理论生态学 B.草原生态学 C.环境生态学 D.理论生态学与应用于生态学 2.生态系统的结构包括：（B) A.特种结构、时空结构 B.特种结构环境结构 C.特种结构、时空结构、营养结构 D.营养结构、生物结构 3.种群波动的密度调节主要为（A) A.种间调节、食物调节 B.种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节 D.环境调节、食物调节 4.群落演替换主要原因是：（B) A.原生演替、次生演替 B.外因演替、内因演替 C.外因演替、原生演替 D.内因演替、次生演替 5.就植物来说，其生态型包括（A) A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型 B.养分生态型、温度生态型 C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型 D.环境生态型、生物生态型 6.从整个生物圈的观点出发，生物化学循环可分为：（D) A.地质大循环、生物小循环 B.生物小循环、沉积型循环 C.气象型循环、地质大循环 D.沉积型循环、气象型循环 7.根据污染的环境，可分为的类型是：（D) A.化学污染、物理污染、生物污染 B.大气污染、水域污染、重金属污染 C.重金属污染、土壤污染、生物污染 D.大气污染、水域污染、土壤污染 8.根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环可分为（B) A.生物小循环和气相型循环 B.微生物小循环和地质大循环 C.气相型循环和沉积型循环 D.气相型循环和地质大循环 9.下列关于生活型的说法不正确的是（B) A.是种以上的分类 B.是生理生态特征不同的基因型类群 C.长期生活在不同自然条件下 D.郑重从形态外貌上进行区分 10.生物各个生长发育期或某一阶段内，高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和，称为某生物或某发育阶段的（A) A.活动积温 B.有效积温 C.积温 D.热量 11.在全日照下生长，但也能忍受适度的荫蔽，这种植物称为（C) A.阴性植物 B.阳性植物 C.耐阴植物 D.中日照植物 12.自然环境中，对生物生存不可缺少的因子称为（B) A.生态因子 B.生存因子 C.资源因子 D.气候因子 13.根据起始基质的性质演替可分为（A) A.原生演替和次生演替 B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替 C.快速演替、长期演替和世纪演替 D.自养性演替和异养型演替 14.生物生态适应对策中，r-对策者（C) A.生活期长 B.个体大 C.通常占据临时性生境 D.生殖耗费少 15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为（B) A.遗传力 B.繁殖力 C.配合力 D.增长力 16.种群在实际条件下，出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化，称为（B) A.生理出生率 B.生态出生率 C.最大出生率 D.绝对出生率 17.人工栽培生物种群在空间分布多属于（C)
(完整版)环境工程学原理自测题
一、填空题（每空1分，共20空） 2. 环境净化与污染控制的技术原理包括稀释、隔离、分离、转化。 3. “三传”为动量传递、热量传递和质量传递，“一反”为化学反应过程。 4. 国际单位制由7个基本单位、2个辅助单位、导出单位组成。 5. 以单位时间质量表示时的 6. 7. 有黏性、可压缩的流体、层流情况下可用牛顿黏性定律计算剪切应力。 8. 所有气体和大多数低分子量的液体均属牛顿型流体。 9. 环境工程中常遇到的两相间传质过程包括气体的吸收、萃取、吸附、膜分离、生物膜反应。 10.环境工程中常遇到的单相中的传质包括流体流过可溶性固体表面、溶质在流体中的溶解、气固相催化反应。 11. 传质边界层的名义厚度定义为 12. 温度影响流体密度、粘度，进而影响沉降速度。 13. 环境工程领域的过滤中，使用的过滤介质主要有固体颗粒、织物介质、多孔固体介质、多孔膜。 14. 环境工程领域中的过滤过程中的固体颗粒包括天然的和人工合成的， 天然颗粒包括石英砂、无烟煤、磁铁矿粒等，人工颗粒包括聚苯乙烯发泡塑料球等。 15、过滤的主要类型按过滤机理分有表面过滤和深层过滤；按促使流体流动的推动力分有重力过滤，真空过滤，压力差过滤，离心过滤。 16. 吸收在环境工程领域的应用有净化有害气体、回收有用物质、曝气充氧。 17. 吸收过程一般可分解为气相内的传递、相际传递、液相内的传递三个基本步骤。 18. 吸收塔中气液两相的流动方式有逆流、并流。 19.常用的吸附剂有活性炭、活性炭纤维、硅胶、活性氧化铝、沸石分子筛。 20. 吸附过程有外扩散、内扩散、吸附几个基本步骤。 21. 空间时间是反应器有效体积(V)与物料体积流量(qv)之比值。具有时间的单位，但不是反应时间也不是接触时间，可视为处理与反应器体积相同的物料所需要的时间。 空间速度是单位反应器有效体积所能处理的物料的体积流量。单位为时间的倒数。表示单位时间内能处理几倍于反应器体积的物料，反映了一个反应器的强度。空速越大，反应器的负荷越大。 22. 根据反应物料的流动与混和状态，反应器可分理想流反应器和非理想流反应器。理想流反应器分为完全混合流（全混流）反应器和推流反应器。 mr ,,0,()0.99() A A i A A i c c c c -=-
杨持_生态学课后习题部分答案
1.试述生态学的定义、研究对象与范围？ 生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。 研究对象与范围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。 2.什么是环境，生态学环境指什么? 环境则指生物生活中的无机因素、生物因素和人类社会共同构成环境系统。生态学环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 3.种的生态幅：每一个种对环境因子适应范围的大小即生态幅（ecological amplitude），这主要决定于各个种的遗传特性。 8．比较种群指数增长模型(Z)和逻辑斯谛增长模型(L)。 A前者适用于资源无限的条件下，后者适用于资源有限的条件下。B.种群指数增长模型是与密度无关的增长模型，逻辑斯谛增长模型是与密度有关的增长模型。C 。Z的增长曲线呈“J”型；L的增长曲线呈“S”型。 9.什么是种群空间格局，主要有哪些类型？<附：成因> 种群空间格局（spatial pattern）定义：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群空间格局或内分布型。 三种类型①均匀型②随机型③成群型 成因：（1）均匀分布产生的主要原因是种群内个体间的竞争，另一原因是分泌有毒物质于土壤中以阻止同种植物籽苗的生长（2）随机分布比较少见，因为只有在环境的资源分布均匀一致的情况下或种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才易产生随机分布（3）成群分布是最长见的内分布型a.环境资源分布不均匀，富饶与贫乏相嵌。b.植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心。c.动物的社会行为使其结合成群。 10.试比较r-选择和K-选择的主要特征。r-K选择理论在生产实践中具有怎样的指导意义？ 项目r—选择k——选择 气候多变，不确定，难以预测稳定，较确定。可预测 死亡具灾变性，无规律。非密度制 约 比较有规律，密度制约 存活幼体存活率低幼体存活率高 数量时间上变动大，不稳定，远远 低于环境承载力 时间上稳定，通常接近K值 种内种间 关系 多变，通常不紧张经常保持紧张 选择倾向 1 发育快 2增长力高 3提高生育 4体型小 5一次繁殖1发育绶漫2竟争力高3延迟生育4体型大5多次繁殖 寿命短，通常少于一年长，通常大于一年 最终结果高繁殖力高存活力 12.何谓种内与种间关系，种间关系有哪些基本类型。 存在于各个生物种群内部的个体与个体之间的关系称为种内关系，而将生活于同一环境中的所有不同物种之间的关系称为种间关系。
生态学试题答案整理培训讲学
生态学试题答案整理
1、环境生态学：指以生态学的基本原理为理论基础，结合系统科学、物理学、化学、仪器分析、环境科学等学科的研究成果，研究生物与受人干预的环境相互之间的关系及规律性的一门科学。 2、环境：是指某一特定生物个体或群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 3、环境因子：具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外所有的环境要素。 4、生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 5、限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。 6、微环境：是指区域环境中由于某一个（或几个）圈层的细微变化而产生的环境差异所形成的小环境，如生物群落的镶嵌性就是微环境作用的结果。 7、生境：具体的生物个体和群体生活地段上得生态环境称为生境。 8、有效积温：是生物某发育时期内日有效温度（即日平均温度减去生物学零度的差值的）总和。 8、生态幅度：一种植物能适应不同的环境条件能力为其“生态幅度”，在不同的环境条件下，同一种生物会变化以适应环境，产生不同的“生态类型”。 9、物候：生物长期是适应于温度的季节性变化，形成与此相适应的生物发育节律。
10、温周期：温度有日变化，除了赤道地区以外，还有季节变化，植物对这两种节律性的变化反应敏感，并以适应，在这样的温度变化下才能正常生长发育。 11、最小因子定律：植物的生长取决于环境中那些处于最小量状态的营养物质。 12、耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。 13、光补偿点：植物同化器官中，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳相等时的光照强度 14、光饱和点：一定范围内，光合作用的效率与光强成正比，但到达一定程度光合效率不会增加，如继续增加，光合效率下降，这点谓之饱和点。 15、生态幅：每种生物对一种生态因子都有一个生态上的适应范围，即有一个最低点和一个最高点，最低点和最高点之间的耐受范围，就称为该种生物的生态幅 16、种群：是指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种个体的集合。 17、出生率：泛指任何生物产生新个体的能力。 18、死亡率：是在一定时间内死亡个体的数量除以该时间段内种群的平均大小。 19、年龄结构：是各个年龄级的个体数目与种群个体总体的比例。 20、性比：是反映种群中雄性个体和雌性个体比例的参数。 21、种群密度：单位面积或空间上的个体数目
环境工程学试卷
一、填空题 (每空1分，共计20分) 1.污水中的总固体包括胶体和 2.沉淀池的形式按池内水流方向的不同，可分为和四种。 3.吸附剂表面的吸附力可分为三种，即和 4.催化剂通常由、组成。 5.吸声材料的吸声性能可以用来衡量，它等于。 6.袋式除尘器常用的清灰方式有、 7.利用固体表面存在的未平衡的分子引力或化学键力，把混合物中某一组分吸留在固体表面上，这种分离气体混合物的过程称为。 、 四、问答题（每题6分，共计36分） 1.颗粒在水中的沉淀类型及其特征如何 2.简述活性碳细孔结构和分布,以及对吸附的影响。 3.画出A2/0脱氮除磷的工艺流程，并说明各处理构筑物的功能作用. 4.旋风除尘器的除尘原理是什么减小筒体直径（其他条件不变）是否提高除尘效率筒体直径是否越小效率越高 5.简述双膜吸收理论的基本内容。 6.对城市垃圾进行风力分选,达到一定分离的要素有哪些 五、计算题（每小题11分，共计22分） * 1.某城市最大时污水量为1800m3 /h，原污水悬浮浓度C1＝250mg/L，排放污水悬浮物允许浓度C2＝80mg/L。拟用辐流沉淀池处理。试计算去除率及沉淀池基本尺寸。（沉淀时间取，沉淀池有效水深） 2.某除尘系统中，粉尘的粒径分布及分级除尘效率如下表所示，该系统的除尘效率是多少如 一、填空题(每空1分，共计20分) 1.天然水中的碱度主要是由、和产生。 2.根据水流和泥流的相对方向，可将斜板（管）沉淀池分为、和类型。 3.悬浮物在水中的沉淀可分为四种基本类型，分别为：、、和 4.大气稳定度的判别：当γ>γd时，大气处于状态；当γ< γd时，大气处于状态；当γ = γd时，大气处于状态。 5.袋式除尘器的除尘机理有、、、等。 》 6.噪声污染涉及、和三个环节组成的声学系统。 四、问答题（每题6分，共计36分） 1.如何从理想沉淀池的理论分析得出斜板（管）沉淀池产生依据 2.简述SBR法工艺的基本原理及其特点 3.画出A/O脱氮工艺流程，并对各部分作简要说明
环境生态学导论思考题
环境生态学导论 第一章绪论 P28思考题 2、举例说明你对人类活动与环境问题两者关系的看法。 参考：人类社会进入21世纪以后，以环境污染和生态破坏为主要特征的环境问题，呈现出形势继续严峻与人类社会的努力不断增强相交织攀升的状态。一方面，资源利用与环境保育的矛盾仍然是制约世界各国实现可持续发展的难点，长期积累的诸多全球性环境问题，如资源枯竭、全球气候变暖、自然生态系统功能退化以及突发性环境和生态灾害频发等还在继续发展；另一方面，人类正在用智慧，通过技术、管理和行为三个层面的整合，加大了解决自身生存、经济发展和环境保育三者间诸多矛盾的力度。 举例的话，就拿那些环境问题好了。比如，全球气候变暖。 4、简述环境生态学的学科任务。（P16） 答：研究生物圈系统和各支持系统在人类活动干扰下的演变过程、相互作用的机制和规律以及变化效应及危害，寻求受损生态系统和环境要素修复或重建的各种生态学措施。 5、举例说明你所熟悉的某个环境问题，并从生态学的视野阐述其危害作用过程、基本特征及你所思考的解决对策。 全球气候变暖，由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种 温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上生等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 解决对策，从衣、食、住、行等方面考虑
第二章生物与环境 3、你对生物多样性的生态学意义是如何理解的？ 维持平衡 4、简述光的生态作用及生物的适应。 （一）光强的生态作用与生物的适应 ①光强对生物生长发育和形态建成的作用光照强度与植物细胞的增长和分化、体积的增长和质量的增加关系密切；光还能促进组织和器官的分化，制约着器官的生长发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。 ②光照强度和水生植物光的穿透性限制着植物在海洋中的分布，只有在海洋表层的透光带上部，植物的光合作用量才能大于呼吸量。 ③植物对光照强度的适应类型阳地植物和阴地植物 （二）光质的生态作用与生物的适应①植物的生长发育是在日光的全光谱照射下进行的，同时，不同光质对植物的光合作用、色素形成、向光性、形态建成的诱导等影响是不同的。 可见光对动植物生殖、体色变化、迁移、毛羽更换、生长及发育等都有影响。不可见光对生物的影响也是多方面的。 （三）生物对光周期的适应日照长度的变化对动植物都有重要的生态作用。 ①植物分长日照植物和短日照植物。 ②日照长短和变化是许多动物进行迁移、生殖、换毛等生命活动最可靠的信号系统。 7、盐土和碱土有何区别？耐盐植物有哪几种适应盐土壤的方式？ 盐土和碱土是所含可溶性盐的种类、pH以及土壤结构均不相同的两类土壤。 方式：①聚盐性植物细胞液浓度特别高，能吸收高浓度土壤中的水分
环境生态学课程试题答案
附件1： 课外作业习题集答案 第一章绪论 一、选择题 A、A、 B、A 二、填空题 1、环境、可持续发展； 2、人类活动、生态环境； 3、退化原因、恢复与重建 三. 简答题 1、环境生态学的主要研究内容是什么 答：环境生态学的主要研究内容包括四个方面：（1）人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究（1分）；（2）生态系统受损程度及危害性的判断研究（1分）；（3）各类生态系统的功能和保护措施的研究（1分）；（4）解决环境问题的生态学对策研究（1分）。总之，运用生态学，保护和合理利用自然资源，治理污染和破坏的生态环境，恢复和重建受损的生态系统，实现保护环境与发展经济的协调，以满足人类生存和发展需要，使环境生态学研究的核心内容（1分）。 2、环境生态学的学科任务和发展趋势是什么 答：环境生态学主要的学科任务是：研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下，生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制，寻求受损生态环境恢复和重建的各种措施（2分）。进入21世纪后，其学科内容和任务不断丰富，环境科学将更为关注以下几方面的问题：（1）人为干扰的方式及强度；（2）退化生态系统的特征判定（1分）；（3）人为干扰下的生态演替规律；（4）受损生态系统恢复和重建技术；（5）生态系统服务功能评价（1分）；（6）生态系统管理；（7）生态规划和生态效应预测（1分）。 第二章生物与环境 一、选择题 C、B、A、A、C、A、A、 D、B、B、D、B、B、A、C、A、D、A、B、B 二、多项选择题 1、A、B、C； 2、B、C、D ； 3、B、C、D； 4、B、C、D 三、名词解释题 1、最小值定律：最低量定律是德国化学家利比希（Liebing）提出的，他在研究谷物产量时发现，植物生长不是受需要量大的营养物质影响，而是受那些处于最低量的营养物质成分影响，如微量元素等，后来人们把这种为利比希最小值定律。
环境生态学期末试题答案
环境生态学试题资料 一、名词解释 生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就 是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。 生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作 生态元的生态位。 内稳态：生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。 干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生：亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”。两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。 生态平衡：是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务：指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。 受损生态系统：指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰（或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。 二、填空题 1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征。 2.种群在“无限”的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长。 3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。 4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。 5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次。 6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。
最新环境工程学试卷(A)-(4)
山东轻工业学院 10/11学年第一学期《 环境工程学》期末考试试卷 （A 卷） （本试卷共9页） 一、选择题（本题满分25分） 1. Monod 公式说法错误的是： A. 米－门公式是在前人工作的基础上，采用纯酶进行动力学试验，并根据中间产物学说提出的关于底物浓度与酶促反应之间的关系式。 B. 在废水生物处理工程中，米－门公式是常用的一个反应动力学公式，在具体应用中要采用微生物浓度代替酶浓度。 C. Monod 公式是在米－门公式的基础上提出的，它反映了微生物增长速度和微生物本身的浓度、底物浓度之间的关系。 D. 米－门公式和Monod 公式中的饱和常数含义不同。 2.城市污水处理厂，平流式沉砂池的设计最小流速应为( )m ／s 。 A. 0.15 B. 0.3 C. 0.6 D. 1.0 3.城市污水处理厂，沉砂池砂斗容积不应大于( )d 的沉砂量。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4.城市污水处理厂，沉淀池的有效水深宜采用( )m 。 A. 1～2 B. 2～4 C. 4～5 D. 5～6 5.沉淀池出水堰最大负荷，二次沉淀池不宜大于( )L ／(s·m)。 A. 0. 5 B. 1. 0 C. 1. 7 D. 2. 9 6.生物滤池的布水设备应使污水能( )在整个滤池表面上。布水设备可采用活动布水器，也可采用固定布水器。
A. 集中分布 B. 不集中分布 C. 不均匀分布 D. 均匀分布 7.低负荷生物滤池的设计当采用碎石类填料时，应符合下列要求：当采用固定喷嘴布水时的喷水周期宜为( )min。 A. 1～3 B. 3～5 C. 5～8 D. 8～10 8.塔式生物滤池的设计，应符合下列要求。填料应采用塑料制品，滤层总厚度应由试验或参照相似污水的实际运行资料确定，一般宜为( )m。 A. 2～4 B. 4～6 C. 6～8 D. 8～12 9.曝气池的布置，应根据普通曝气、阶段曝气、吸附再生曝气和完全混合曝气各自的工艺要求设计，并宜能调整为按( )运行。 A. 两种或两种以上方式 B. 两种方式 C. 一种方式 D. 两种以上方式 10.( )一般宜采取在曝气池始端1／2～3／4的总长度内设置多个进水口的措施。 A. 普通曝气池 B. 吸附再生曝气池 C. 完全混合曝气池 D. 阶段曝气池 11.( )的吸附区和再生区可在一个池子内时，沿曝气池长度方向应设置多个出水口；进水口的位置应适应吸附区和再生区不同容积比例的需要；进水口的尺寸应按通过全部流量计算。 A. 普通曝气池 B. 吸附再生曝气池 C. 完全混合曝气池 D. 阶段曝气池 12.完全混合曝气池可分为合建式和分建式。合建式曝气池的设计，应符合下列要求。( )的表面水力负荷宜为0. 5～1. 0m3／(m2·h) 。 A. 曝气区 B. 沉淀区 C. 导流区 D. 出水区 13. 氧化沟宜用于要求出水水质较高或有脱氮要求的中小型污水厂，设计应符合下列要求。氧化沟前可不设( )。 A. 沉砂池 B. 初次沉淀池 C. 粗格栅 D. 细格栅 14. 采用( )叶轮供氧时，应符合下列要求。叶轮的线速度采用3.5～5m／s。曝气池宜有调节叶轮速度或池内水深的控制设备。
景观生态学试题及答案
景观生态学 一.名词解释 1.景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体：它 处于生态系统之上、大地理区域之下的中间尺度：兼具经济、生态和文化的多重价值。 2.斑块：是外观上不同于周围环境的相对均质的非线性地表区域。 3.斑块化：是指斑块空间格局及其变异，通常表现在斑块大小，内容，密度， 多样性，排列状况，结构，和边界特征等方面。 4.廊道：是指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是线状或带状的斑块。 5.基质：景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型，如广阔的草原、沙漠 等 6.景观异质性：景观要素及其属性在空间上的变异性，或者说景观异质性是景 观要素及其属性在空间分布上的不均匀性和复杂性。 7.景观空间格局：一般指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置 8.景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构和 功能方面的多样性和变异性，反映的是景观的复杂程度。 9.内缘比; 斑块内部与外侧边缘带的面积之比 10..网络：网络通常由结点和连接廊道构成分布在基质上 11.干扰：系统中一个偶然发生的不可预知的事件，是在不同时空尺度上发生的 现象（不用背） 12.景观破碎化: 是指由于自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂 的过程，即景观由单一、均质和连续的整体趋向于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体的过程 13.景观连接度：是描述景观中廊道或基质在空间上如何连接和延续的一种测定 指标。 14.生态流：景观中物质、能量和物种在景观要素之间的流动 15.meta种群：同种的局域种群在不同斑块上分布的总和 16.景观生态分类：根据生态系统内部水热状况的分异物质能与能量交换形式的 差异以及反映到自然要素和人类活动的差异，按照一定的原则、依据、指标，把一系列相互区别、各具特色的景观生态类型进行个体划分和类型归并，揭示景观的内部格局、分布规律、演替方向。（未知） 17.景观生态规划：指运用景观生态学原理，一区域景观生态系统整体优化为目 标，在景观生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。 18.最佳的景观结构：含有细粒区域的粗粒景观最有利于获得大型斑块带来的生 态效应，也有利于包括人类在内的多生境物种生存，并能提供比较全面的环境资源和条件，具备了粗粒和细粒的有点 二.填空 19.景观要素的三种类型：斑块、廊道、基质 20.斑块的分类：干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块 21.廊道的类型：A）按起源可分为：环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、 引进廊道 B）按宽度分：线状廊道、带状廊道 C）按构成分：绿道、蓝道、灰道、暗道、明道、（必
环境工程学选择题
环境工程学 1、在沉砂池与初次沉淀池内初期可能发生的沉降为（①）；在混凝沉淀池及初 沉池后期和二沉池中、初期可能发生的沉降为（②）；高浊度水的沉淀及二沉池后期的沉降通常为（③）；沉淀池或者污泥浓缩池中的沉降类型为（④）。 A. 拥挤沉降压缩沉降自由沉降絮凝沉降 B. 絮凝沉降自由沉降拥挤沉降压缩沉降 C. 自由沉降絮凝沉降拥挤沉降压缩沉降 D. 压缩沉降絮凝沉降自由沉降拥挤沉降 2、铝盐和铁盐作为絮凝剂在水处理过程中： pH偏低，胶体及悬浮物颗粒浓度高，投药量不足的反应初期，以（①）作用为主；在pH值偏高，污染物浓度较低投药量充分时，以（②）作用为主；在pH值和投药量适中时，（③）作用则称为主要的作用形式。 A. 脱稳凝聚网捕絮凝桥连絮凝 B. 桥连絮凝网捕絮凝脱稳凝聚 C. 网捕絮凝脱稳凝聚桥连絮凝 D. 脱稳凝聚桥连絮凝网捕絮凝 3、滤料应具有足够的机械强度和( )性能，并不得含有有害成分，一般 可采用石英砂、无烟煤和重质矿石等。 A．水力B．耐磨C．化学稳定D．抗蚀 4、加压气浮池溶气罐的溶气压力一般可采用0.2～0.4MPa；( )一般可采用25％～50％。 A．回流比B．压力比C．气水比D．进气比 5、气浮法的主要优点是处理效率较高，一般只需( )min即可完成固液分离，且占地面积较少，生成的污泥比较干燥，表面刮泥比较方便。 A．5~10 B．10~20 C．30~50 D．以上都不对 6、对于阳离子交换树脂，食盐再生液的浓度一般采用（）％，盐酸再生液浓度一般用（）％，硫酸再生液浓度则不用大于4～6％，以免再生时
生成CaSO4。 A．5~10；4 B．10~15；2 C．5~10；4 D．以上都不对 7、以下说法错误的是： A. 活性炭吸附量不仅与比表面积有关，而且还取决于习孔的构造和分布情况。 B．活性炭的细孔有效半径一般为1～1000nm。小孔半径在2nm以下，过渡孔半径为2～100nm，大孔半径为100～1000nm。 C. 细孔大小不同，在吸附过程中所起的作用就不同。 D. 吸附过程中，大孔主要为吸附质的扩散提供通道，吸附量主要受小孔支配。 8、在不同的膜分离方法中，按照被分离物质的半径由小到大顺序排列正确的是： A. 微滤> 超滤>钠滤>反渗透 B. 超滤>微滤> 钠滤> 反渗透 C. 反渗透> 超滤> 微滤> 钠滤 D. 微滤> 钠滤>超滤> 反渗透9．生活饮用水必须消毒，一般可采用加( )、漂白粉或漂粉精法。 A．氯氨B．二氧化氯C．臭氧D．液氯 10．选择加氯点时，应根据( )、工艺流程和净化要求，可单独在滤后加氯，或同时在滤前和滤后加氯。 A．原水水质B．消毒剂类别C．水厂条件D．所在地区11．水和氯应充分混合。其接触时间不应小于( )min。 A．60 B．20 C．25 D．30 12．水和氯应充分混合。氯胺消毒的接触时间不应小于( )h。 A．2 B．1.5 C．1 D．0.5 13．投加消毒药剂的管道及配件应采用耐腐蚀材料，加氨管道及设备( )采用铜质材料。 A．应该B．尽量C．不宜D．不应 14. 下列说法正确的是： A. 次氯酸杀菌消毒时，如水体中有氨存在，可以促进消毒效果，这主要是因为两者生成的氯胺本身就具有杀菌作用。 B. 氯胺的消毒作用实际上是依靠了HOCl。
最新环境生态学导论-思考题答案
第一章 1.阐述你对生态圈各圈层关系的认识 生态圈由生物圈和生命支持系统组成，包括大气圈、水圈、岩石圈和能量。大气圈是动植物最直接的生命系统，没有大气圈提供氧气和CO2，无法进行氧循环和碳循环；水循环通过大气圈运动而实现的，大气环流还调节了气候，使之较适合生物生存。水圈中水是生命存在的基本条件，水循环保证地球水量的动态平衡。岩石圈的表层即土壤层，是一个特殊的生命子系统，在生态系统的物质循环、初级生产中发挥重要作用。 2.举例说明你对人类活动与环境问题两者关系的看法 参考：人类社会进入21世纪以后，以环境污染和生态破坏为主要特征的环境问题，呈现出形势继续严峻与人类社会的努力不断增强相交织攀升的状态。一方面，资源利用与环境保育的矛盾仍然是制约世界各国实现可持续发展的难点，长期积累的诸多全球性环境问题，如资源枯竭、全球气候变暖、自然生态系统功能退化以及突发性环境和生态灾害频发等还在继续发展；另一方面，人类正在用智慧，通过技术、管理和行为三个层面的整合，加大了解决自身生存、经济发展和环境保育三者间诸多矛盾的力度。 举例的话，就拿那些环境问题好了。比如，全球气候变暖。 3.你认为环境生态学与经典生态学有何不同？ 4.简述环境生态学的学科任务。 研究生物圈系统和各支持系统在人类活动干扰下的演变过程、相互作用的机制和规律以及变化效应及危害，寻求受损生态系统和环境要素修复或重建的各种生态学措施。
第二章 3.你对生物多样性的生态学意义是如何理解的？ ①生物量和生产力的形成；②土壤结构、养分代谢和分解过程；③系统中水分的分布、循环和平衡；④景观结构与性质；⑤系统中物种的相互作用与关系。 5.请举例说明“有效积温法则”在农业生产和虫害防治中的作用？ 有效积温法则：在生长发育过程中，需要从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育。而且某一特定的生物类别各发育阶段所需的总热量是一个常数 8.环境因子生态作用的一般规律包括哪几个方面。 (一)环境因子与生态因子：生态因子和环境因子是两个既有联系又有区别的概念。环境因子具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外所有的环境要素。而生态因子更侧重于环境要素中对生物起作用的部分。 (二)环境因子作用的一般特征：①环境因子的综合作用；②主导因子及特点；③直接作用和间接作用；④环境因子作用的阶段性；⑤环境因子的不可代替性和补偿作用。 (三)环境因子的限制性作用。
基础生态学试题及答案1
单选题 1、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生A：黄化现象 2、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为 C：补偿作用 3、氧气对水生动物来说，属于D：限制因子 4、地形因子对生物的作用属于B：间接作用 5、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为B：生境 6、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和D：非密度制约因子 7、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和A：气候因子 8、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和C：现代生态学时期 9、臭氧层破坏属于 B：全球性环境问题 10、下列范围不属于生物圈的是C：大气圈的上层 11、全球生态学的研究对象是C：整个生物圈 12、景观生态学的研究对象是D：景观单元 13、种群生态学研究的对象是A：种群 14、当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到B：以人类为研究主体 15、生态学作为一个科学名词，最早是由（A：E．Haeckel）提出并定义的 16、下列表述正确的是C：生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 17、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是B：建群种的生活型和生活条件 18、中国植物群落分类原则是D：群落学—生态学原则 19、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是 B：次生演替 20、顶极――格局假说的意思是C：随着环境因子的梯度变化呈连续变化 21、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是C：气候 22、与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是B：稳定性高 23、群落演替速度特点是B：演替初始缓慢中间阶段快，末期演替停止 24、季相最显著的群落是 B：落叶阔叶林 25、下列关于生态位的概念，错误的是C：矮作物，深根浅根作物间作时，它们的生态位完全重叠 26、关于层片的论述，正确的是C：兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的 27 、以下有关分层现象的论述，错误的是B：植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被 28、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是B：是同一群落内部水平结构的进一步分异现象 29、群落结构最复杂的是D：常绿阔叶林 30、关于优势度正确的概念是 A：群落各成员中，建群种的优势度最大 31、群落内部不具备的特点是D：气温增加 32、生物群落是 B：植物、动物、微生物有序、协调统一的群体 单选题：
环境生态学的试卷试卷一
试卷一 一、填空题（共20分，每空1分） 1.每一种生物的名称都由一个_______名和一个_______名所组成，_______名在 前。 2.盐生植物根据它们对过量盐类的适应特点不同，可分为三种类型，即_______ ____、___________、___________。 3.生物地球化学循环根据参与循环的物质形式，可分为_________循环、______ ___循环、__________循环三种。 4.有关演替顶极理论主要有三种：________________、_________________、__ ___________。 5.丹麦生态学家C. Raunkiaer根据休眠芽在不良季节的着生位置将陆生植物划 分为5类生活型，即____________植物、___________植物、__________植物、___________植物和____________植物。 6.生态系统中包含多种多样的信息，大致可以分为________信息、________信 息、________信息和营养信息。 二、选择题，将你认为正确的选项填在括号里。（共20分，每题2分，） 1. 白桦在自然条件下不能在华北平原生长的重要原因是（）。 A. 降水量太大 B. 温度过高 C. 温度过低 D. 土壤不适合 2. 细菌在生态系统中的作用，按其营养功能分，属于（）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 因细菌种类的不同而不同 3. 温度影响生物的分布，这是生态因子的（）。 A. 直接作用 B. 间接作用 C. 综合作用 D. 补偿作用 4. 常见的种群分布型是（）。 A. 均匀型 B. 集群型 C. 随机型 D. 其他型 5. 水体富营养化，是由于水体进入了过多的（）。 A. 氮、磷 B. 有机物 C. 泥沙 D. 微生物 6. 昼伏夜出是动物躲避高温的（）。 A. 形态适应 B. 生理适应 C. 行为适应 D. 结构适应 7. 有“自然之肾”之称的是（）生态系统。 A. 热带雨林 B. 常绿阔叶林 C. 针叶林 D. 湿地 8. 逻辑斯谛方程中的K表示（）。 A. 内禀增长率 B. 自然增长率 C. 环境容量 D. 种群数量 9. 引起植物群落随海拔高度的上升而呈现垂直地带性分布的主要生态因子是（）。
环境生态学课程试题答案修订稿
环境生态学课程试题答 案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
附件1： 课外作业习题集答案 第一章绪论 一、选择题 A、A、 B、A 二、填空题 1、环境、可持续发展； 2、人类活动、生态环境； 3、退化原因、恢复与重建 三. 简答题 1、环境生态学的主要研究内容是什么 答：环境生态学的主要研究内容包括四个方面：（1）人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究（1分）；（2）生态系统受损程度及危害性的判断研究（1分）；（3）各类生态系统的功能和保护措施的研究（1分）；（4）解决环境问题的生态学对策研究（1分）。总之，运用生态学，保护和合理利用自然资源，治理污染和破坏的生态环境，恢复和重建受损的生态系统，实现保护环境与发展经济的协调，以满足人类生存和发展需要，使环境生态学研究的核心内容（1分）。 2、环境生态学的学科任务和发展趋势是什么 答：环境生态学主要的学科任务是：研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下，生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制，寻求受损生态环境恢复和重建的各种措施（2分）。进入21世纪后，其学科内容和任务不断丰富，环境科学将更为关注以下几方面的问题：（1）人为干扰的方式及强度；（2）退化生态系统的特征判定（1分）；（3）人为干扰下的生态演替规律；（4）受损生态系统恢复和重建技术；（5）生态系统服务功能评价（1分）；（6）生态系统管理；（7）生态规划和生态效应预测（1分）。 第二章生物与环境 一、选择题 C、B、A、A、C、A、A、 D、B、B、D、B、B、A、C、A、D、A、B、B 二、多项选择题 1、A、B、C； 2、B、C、D ； 3、 B、C、D； 4、B、C、D 三、名词解释题
环境工程专业综合考试题库
环境工程专业 专业知识综合测试题1 一、填空题 1、微生物在自然界分布很广，在水、土壤、空气 都有微生物存在，尤其在土壤是微生物生活的最好场所。 2、加热灭菌法有和两种方法。 3、衡量实验室内测定结果质量的主要指标是和。 4、监测大气污染常用的布点方法有布点法、布点法、布点法、 点法。 5、原子吸收分光光度计主要有、、、四 个主要部分组成。 6、扰民噪声监测点应设在受影响的居民户外 m处。 7、土壤的对角线采样法适用于。 8、为了便于管理，固体废物一般是按其是否具有、易燃性、、反应性、放射性、来进行判定，凡具有其中一种或一种以上有害特性者即称为有害固体废物。 9、污水处理的基本方法为物理处理法，处理法和。 10、生物化学法中好氧氧化分为和 . 11、生活饮用水卫生标准包括、、和 12、污水的一级处理主要去除污水中呈悬浮状态的、二级处理主要去除污水中呈胶体和溶解状态的、三级处理主要去除污水中。 13、凝聚是指的过程，絮凝是指的过程。 14、饮用水消毒过程中，具有消毒效果的氯可以分为自由氯和，化合氯为、、。 15、生物膜由和组成。 二、判断题 （）1、莫尔法测定Cl—含量时，要求介质的pH值，在4.5～7.0之间。 （）2、由饮水传染的病毒性疾病主要脊髓灰质炎和病毒性肝炎。 （）3、银量法测定氯离子(C1－)含量时，应在中性或弱碱性溶液中。 （）4、用AgNO3滴定溶液中CN－含量，当滴定到终点时，稍过量的AgNO3与氰化物生成白色沉淀，使溶液变浑，故该方法属于沉淀滴定法。
（）5、生物体大小不同是由于所含细胞数目不等，而非细胞所占的体积不同所致。（）6、空白试验值的大小仅反映实验用纯水质量的优劣。 （）7、环境监测中常用氧化还原滴定法测定水的总硬度。 （）8、当大气中被测组分浓度较高、或者所用的方法很灵敏时，直接采取少量样品就可满足分析需要。 （）9、在酸性条件下，重铬酸钾可氧化水样中全部有机物。 （）10、当暴露时间为8h，为防止噪声性耳聋的噪声容许值为110dB。 （）11、现行生活饮用水卫生标准中水质指标总计35项。 （）12、重力式无阀滤池不设冲洗水箱。 （）13、生物转盘是人工条件下的好氧处理构筑物。 （）14、脉冲滤池是用颗粒材料过滤。 （）15、焚烧是污泥处理的一种方法。 三、选择题 （）1、下列论述中错误的是。 A、方法误差属于系统误差； B、系统误差具有单向性； C、系统误差又称可测误差； D、系统误差呈正态分布； （）2、当吸光度A=0时，透光率T%为。 A、0 B、10 C、50 D、100 （）3、废水处理厂曝气池运行初期往往出现什么微生物？ A、植物性鞭毛虫 B、游泳型纤毛虫 C、动物性鞭毛虫 D、固着型纤毛虫（）4、佛尔哈得法是以为指示剂的沉淀滴定法． A 、氯化钾；B、铁胺钒；C、铬酸钾 D、铬黑T （）5、由饮水传染的病毒性疾病主要是 . A、大肠杆菌 B、脊髓灰质炎 C、痢疾杆菌 D、马鼻疽 （）6、我国六类环境标准中，只有国家标准的是。 A、环境质量标准 B、环境基础标准 C、环境方法标准 D、标准物质标准（）7、大气中总悬浮颗粒物是指粒径在的颗粒物。 A、10μm B、0.1～100μm C、100μm以下 D、100μm以上（）8、酸度计使用前要对仪器进行标定，开始定位时，首先所选用的标准缓冲溶液pH为 A、4.00 B、6.86 C、9.18 （）9、下列有关噪声的叙述中，哪些是正确的？ A、当某噪声级与背景噪声级之差很小时，则感到很嘈杂。
环境生态学试题库参考答案及评分标准-2008
环境生态学考试 参考答案及评分标准 A卷 一、术语解释（每题4分，共20分） 1、环境 环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或 在生态系统中，各种生物间的取食和被食的关系，往往不是单链的，营养级常错综复杂，一种消费者同时取食多种食物，而同一食物又可被多种消费者取食。食物链间交错纵横，彼此交叉相连，构成一种复杂的网状结构，这样就形成了食物网。 5、初级生产 生态系统的能量流动开始于绿色植物通过光合作用对太阳能的固定，所以初级生产指绿色植物的生产。初级生产指绿色植物通过光合作用，吸收并固定太阳能，把无机物质合成、转化为有机物的过程。 二、简答题（每题10分，共50分） 1、简述光强的生态作用与生物的适应性。 ①光强对生物的生长发育和形态建成有重要作用（5分） 光强对植物细胞的生长和分化、体积的增长和重量的增加有重要影响，植物生长所需要的干物质积累主要来源于光合作用。光还促进植物组织和器官的分化，制约器官的生长发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。 植物中的叶绿体必须在一定的光强下才能形成。黑暗条件下会产生黄化现象。 ②植物对光照强度的适应性（5分） 在一定的范围内，光合作用的效率随光强的上升而提高，但达到一定值后，光强增加光合作用速率不提高，这个点称为光饱和点。植物在进行光合作用的同时，也在进行
呼吸作用。在一定条件下，光合作用的速率与呼吸作用的速率相等，此时的光强称为补 偿点。 根据植物对光照强度的要求不同，可将植物分为阳地植物和阴地植物。 2、简述高等植物的五个生活型。（每点2分） 按休眠芽或复苏芽所处的位置高低和保护方式，把高等植物划分为五个生活型： ①高位芽植物：休眠芽位于地面25cm以上，多为乔木、灌木等。 ②地上芽植物：更新芽位于土壤表面之上，25cm以下，芽受土表或残留物保护。多为灌木、半灌木或草本植物。 ③地面芽植物：在不利季节、其地上部分死亡，但被土壤和残落物保护的地下部分 仍然活着，更新芽位于近地面土层内。多为多年生草本植物。 ④隐芽植物：又称地下芽植物。更新芽位于土表以下或水中。多为鳞茎类、块茎类 和根茎类多年生草本植物或水生植物。 ⑤一年生植物：植物只能在适宜的季节生长，以种子的形式渡过不良季节。 3、简述食物链的三种基本类型。 根据食物链能量流动的起点和生物成员取食方式的差异，食物链可分成三种： （1）捕食食物链或牧食食物链。从活体绿色植物→草食动物→一级肉食动物→ 二级肉食动物组成的食物链。如在陆地生态系统中：草→蝗虫→蛇→鹰；在水域 生态系统中：藻类→甲壳类→小鱼→大鱼。（4分） （2）腐食食物链或碎食食物链。从死的动植物残体开始，食物链上的生物以微生物 和小型动物为主。如：动植物残体→蚯蚓→线虫→节肢动物。（3分）（3）寄生食物链。以活的生物有机体为营养源，取食者以寄生方式而生存的食物链。 一般开始于较大的生物，如：哺乳动物→跳蚤→原生动物→细菌→病毒。（3分） 4、简述生物地球化学循环的三种基本类型。 （1）水循环：生态系统中所有的物质循环都是在水循环的推动下完成的。可以说， 没有水循环就没有生物地球化学循环，就没有生态系统的功能，也就没有生命。（3分）（2）气体型循环：大气和海洋是气体型物质循环的主要贮存库。所以，气体型循环 与大气和海洋密切相关。循环具有明显的全球性。属于这一循环物质主要有C、N、O等。 气体型循环与三大全球环境问题（温室效应、酸雨、臭氧层破坏）密切相关。（4分）（3）沉积型循环：沉积型物质循环的主要贮存库是岩石、沉积物和土壤。其物质一 般要通过岩石风化作用和沉积物的溶解作用才能转变成可供生态系统利用的营养物质。 循环过程慢，循环是非全球性的。沉积型循环的物质主要是矿物质如：P、S、Na、Ca 5、图解磷循环的过程并说明其特点。 磷循环的特点：（3分）