小学班级安全管理日志
班级：五年级
安全委员：伍永安
班主任：何奎2012-2013学年第 2 学期
班级安全公约
（十严禁）
一、严禁打架、骂人、说脏话，遇事不冷静、感情冲动。
二、严禁私带刀具、棍棒、危险玩具及易燃、易爆、腐蚀性物品进校，在体育课、实验课及活动、劳动中不按要求进行、自行其是。
三、严禁乱动吊扇、用电插座、开关、电器设备，玩火、放鞭炮。
四、严禁攀趴、骑坐护栏，踢墙踢门，摇攀门窗，向楼下扔东西，跨越绿篱、花坛，上下楼梯不靠右行、不缓行，在教室内、走廊上、楼道、校园追逐打闹、互相拥挤，参加集会和活动时不听从领导及老师的安排与指挥。
五、严禁私自下河塘游泳。
六、严禁不遵守交通规则，在上学、回家路上嬉闹追逐，未经家长、班主任允许私自骑自行车，到校后未经班主任同意随便离开班级和学校，放学后不及时关锁教室门窗，晚自习后不及时回家、不结伴而行、走偏僻路线。
七、严禁参与赌博、封建迷信活动，非家长（监护人）带领进网吧、电游室及其他经营性娱乐场所与成人场所。
八、严禁抽烟喝酒，吃霉烂变质食物和“三无”食品。
九、严禁住校生擅自离校、夜不归宿，该回家时滞留学校，在寝室点蜡烛、生火，留宿外界人员。
十、严禁与陌生人交谈、外出，接受陌生人馈赠，轻信外
人的哄骗。
班级安全管理日志
班级安全管理日志
班级安全管理日志
学校安全工作日志
学校安全工作日志 学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我 校认真贯彻教育局的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持预防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将 安全一日工作自查情况汇报如下： 1、.学校安全管理制度建设及落实方面自查 制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。 2.门卫管理方面自查 我校有详细的门卫值班管理制度，有校卫人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；从周一到周日，天天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。 3.饮食管理方面自查 学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。 4．学生宿舍管理方面自查 我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》，等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。定期对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除 5.学生宿舍安全情况自查 我校学生宿舍均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示。 6.学生乘车安全管理情况自查 我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。 (二)存在的问题及对策 1.针对我校校区较大的实际情况，，下一步要继续加强校园安全巡逻，夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校园零安全事故的记录。 2.我校学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育同时，及时与交警部门联系，寻找解决办法。 3．食堂的消毒、存放杂物、等还须进一步规范。 5、我校学生宿舍楼用电线路老化，学校正与电管所联系换线。
学校安全工作日志范文3篇
学校安全工作日志范文3篇 学校安全管理与学校安全教育、学校安全制度,共同构成了学校安全工作的基本概念,清楚学校安全管理。小编为大家整理了学校安全工作日志范文，仅供参考。 学校安全工作日志范文篇一 为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据学校和学部的实际，制定本规定，要求认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组，学部主任是学部安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪，班主任必须及时进行家访;对事故的上报要形成书面报告。 4、实行教师值日制度，填写值班记录。
5、不经学校同意，各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 6、建立安全工作检查制度，学部领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。 二、学生外出活动的安全管理 1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、室外课、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。 2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。 3、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。 4、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识。不准学生私自到河边游泳。 三、学科教学学生安全管理 1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。 3、对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
学校安全工作日志范文3篇
学校安全工作日志范文3篇 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 4、实行教师值日制度，填写值班记录。 5、不经学校同意，各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 二、学生外出活动的安全管理 2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。 1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。 4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。 四、集会、做操、放学的安全管理 1、学部集会、做操应由学部体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。 2、学部集会、做操应以班为单位排队进场，排队退场，不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。 3、学部集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。 4、放学时各路队负责老师应经常检查、督促该路队纪律，杜绝交通事故的发生。如遇洪水在危险路段及时做好接送工作。 五、不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，首先应组织 学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。 3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和 社会的援助，全力保护学生的安全。 4、不得组织学生参加救火、救灾等。 六、加强学校周边环境的安全治理工作 1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村治安主任抓好治理工作。 2、值周领导除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境 的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附 近派出所，保护学生的安全。 3、每天放学，学前班小朋友有序的由老师护送到校门口，让家 长在校门口接小孩。 4、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生 的自护能力。 5、节假日、周六日，班主任、值日老师做好教室门窗、校门上锁，关闭教室供电电源。 八、防并防疫、防中毒的安全管理 2、发动师生，认真搞好学校环境卫生、教室卫生及个人卫生。 根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。 3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全体师生 树立“健康第一”的思想。 4、加强管理，特别对学部师生的用水、饮用水一定要符合标准。 学校安全管理员工作日志 xxxx年4月21日星期一阴 申勇
班级管理日志
2013学年西山区白马小学 班 级 管 理 日 常 规 考 核 日 志 五（1）班班委会编制
班级管理日常规日志表
五(1)班师徒互学自助组合分配管理考核表组名：飞跃组合组长：周子皓 组名：骏马组合组长：刘洋 组名：阳光组合组长：杨睿涵 组名：超越组合组长：余和璟
组名：腾飞组合组长：朱景组名：雏鹰组合组长：罗皓男 组名：自强不息组合组长：潘思成
家长委员会管理方案与职责 第一章总则 第一条：家长委员会的成立，让家长委员会参与到学校管理和学校建设中，更好地加强学校教育教学管理工作的支持与配合和监督的作用，共同维护学生的利益，携手共创民主、和谐的品牌校园。 第二条：各年级教学班每月进行一次对家长开放制度，及时收集家长对学校各方面的意见。建立定期面向家长和学生问卷调查评价或建立“家长意见箱”的方式，调查评价对象分别为任课教师、班主任及学校管理工作，并做好信息的收集、整理、反馈、以便督察和改进工作。 第三条：学校实行五级管理制：校长、教导主任、班主任、家长委员会。 第二部分家长委员会及委员长产生办法 第一条：通过家长问卷调查反馈及家长自我推荐； 第二条：通过家长会民主投票推选； 第三条：通过家长推选学校领导审核颁发《家长委员聘书》认可； 第四条：通过学校领导、班主任和家长委员会选举产生家长委员长。 第三部分家长委员会职责学校教育教学工作离不开家长各方面的支持、关心和理解。学生道德品质的高低，学习成绩的优劣，关系到千家万户，牵动着每个家庭。本着对家长，对下一代负责的态度，我们成立了家长委员会。家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。它使学校教育、家庭教育与社会教育相结合。为了充分发挥家长委员会的职能，提高家长委员会的工作效率，使家长委员会的工作真正落到实处，持制定家长委员会工作职责： （1）参与并监督学校的管理和有关重大决策；
学校安全工作日志 模板
学校安全工作日志 利辛县纪王场中学学校二0 一五年春季学期 利辛县纪王场中学制
安全工作日志 时间：年月日第周星期天气： 基本情况 安全值日教师学生 行政 值日 教师 值日 应到 人数 实到 人数 应到 人数 实到 人数项目检查情况记载签名 事事有人管 食品 安全 食品购置、加工、贮存、卫生、 从业人员、小卖部和学生自带 食品情况；食品留样及剩菜剩 饭销毁情况等 交通 安全 接送学生车辆、路队护送、学 生交接制、隐患台账、集中上 放学信息报告等 安全 保卫 巡逻、学生请销假、信息通报、 门卫管理、寝室管理员陪寝及 责任区等 疾病 防控 预防接种、晨午检、学生因病 离校信息跟踪、环境卫生 防溺水 安全 防范措施及排查情况、巡河落 实情况、危险路段交接等 消防 安全 设施设备检查维护、疏散通 道、标志、应急照明等 防楼道 踩踏 管理制度、值班人员、重点时 段当堂教师参与管理情况 防暴力 伤害 收缴管制刀具、学生之间的矛 盾及纠纷排查、处理等 校舍设 施设备 危旧校舍、有毒物品管理，水、 电、气、锅炉情况 安全 教育 教案、宣传栏、应急演练、来 文来电来查及每天安全教育、 每天放学时安全教育。 处处有人管教学区 教室、实验室等责任人到岗履 职及安全情况 生活区 餐厅、寝室等责任人到岗履职 及安全情况 活动区 运动场等责任人到岗履职及 安全情况 安全工作领导小组意见 安全员意见：分管领导意见：校长意见：
安全工作日志 时间：年月日第周星期天气： 基本情况 安全值日教师学生 行政 值日 教师 值日 应到 人数 实到 人数 应到 人数 实到 人数项目检查情况记载签名 事事有人管 食品 安全 食品购置、加工、贮存、卫 生、从业人员、小卖部和学 生自带食品情况；食品留样 及剩菜剩饭销毁情况等 交通 安全 接送学生车辆、路队护送、 学生交接制、隐患台账、集 中上放学信息报告等 安全 保卫 巡逻、学生请销假、信息通 报、门卫管理、寝室管理员 陪寝及责任区等 疾病 防控 预防接种、晨午检、学生因 病离校信息跟踪、环境卫生防溺水 安全 防范措施及排查情况、巡河 落实情况、危险路段交接等消防 安全 设施设备检查维护、疏散通 道、标志、应急照明等 防楼道 踩踏 管理制度、值班人员、重点 时段当堂教师参与管理情况防暴力 伤害 收缴管制刀具、学生之间的 矛盾及纠纷排查、处理等校舍设 施设备 危旧校舍、有毒物品管理， 水、电、气、锅炉情况 安全 教育 教案、宣传栏、应急演练、 来文来电来查及每天安全教 育、每天放学时安全教育。 处处有人管教学区 教室、实验室等责任人到岗 履职及安全情况 生活区 餐厅、寝室等责任人到岗履 职及安全情况 活动区 运动场等责任人到岗履职及 安全情况 安全工作领导小组意见 安全员意见：分管领导意见：校长意见：
班级安全日志内容全2
第1.2周安全教育课《食品卫生与饮食安全知识》【活动目标】 1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。 2、了解在学校应注意的一些食品方面的安全。 【活动形式】以问答、竞赛、游戏为形式，以竞赛小组为单位。 【活动前准备】 1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。 2、制作道具、准备奖品。 3、选定主持人和参赛队员，搞好班级布置。 【活动过程】 一、谈话引入 二、班长宣布“食品卫生安全主题班会”开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。 竞赛规则 1、全班同学除6名评委和一名主持人外，其余分两组，每组指派4人作为代表进行比赛。 2、在活动过程中尊重参赛同学和评委，不能大声喧哗，中途不能无故离开座位，整个活动时间为40分钟。 3、在比赛的每一个环节，都要听清主持人所说的答题注意事项，再进行答题。 4、竞赛结束后，当场公布比赛成绩，颁发奖品。 主持人：喜欢零食是孩子们的天性，但我们往往在吃得高兴的同时，却忘记了要看看食品是否过期，是否变质。因此，这就存在着一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品，在生活中还做到以下几点： 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。 三、班主任小结 是呀，“食品安全真重要，病从口入危害大。”通过这节课的学习，大家都懂得了很多食品卫生安全方面的知识，希望同学们今后更加注意食品卫生与安全，吃得开心，吃得健康！ 第3.4周安全教育课《用电安全教育》 教学容：学习一些在家用电的安全常识。 教学目标： 1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。 2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。 教学重、难点： 树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。 教学过程：一、谈话导入。 说到安全， 大家都能说出许多应该注意的容来。 要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是： 家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外， 同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。 三、用电常识。 1.观看视频用电知识 讨论、交流，了解用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 2.联系生活谈谈用电安全。 （1）电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 （2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于 保温状态而不去管它。 （3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。 （4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。 四、自救知识。 . .资料. ..
班级安全工作日志内容
班级安全工作日志内容 这是一个春天的下午，阳光明媚，学生们都在操场上打球，欢声笑语洒落一地，他们青春的身影闪动在校园的每个角落。 这是自从去年的九月，我带这个数控班的班主任以来，写下的第一篇教育日记----我要记录和学生相处的每个时刻，记录我在班级 管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。 今天是月初，应该是学生们缴每个月生活费的时候。我们学校实行包伙制，每天的生活费9.0元，伙食质量很不错的。早餐是红豆 稀饭，或者炸饺子或者蒸包子，中晚餐是两荤一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的经历来看，这样的餐点应该是上乘的。 我们班上有43名学生，除了4名是走读生，其他都是寄宿生。今天 晚上等我把生活费快收齐的时候，有三个学生跟我讲，他们不在学 校食堂吃饭，想自己到外面去吃。我问其原因，有一名女生说，餐 点单调，想改善一下;另外2名说学校生活费太贵，自己吃可能便宜 一些。随后我跟他们的家长联系了，三位家长都不太同意，有两位 家长还不知道这件事。我把外出用餐的弊端说了一下： 1.我们是全封闭式管理，进进出出不方便学校管理。 2.来回路上交通、人身安全得不到保障。 3.外面的摊贩卫生不合格，容易引起食物中毒。 但三名学生坚持自己的想法，我最后同意他们的要求，但要自己写出申请。 也许外面的世界比较精彩吧! 当时我跟这三名学生在沟通时，我们班级的孟林同学说，我们都是农民家庭的孩子，只要吃饱就行了，不要讲究那么多;还有石永伟 同学说，他们没在外面吃过，外面吃肯定没学校好，还会更费钱， 再讲我们是一个集体，全校就我们班有同学搞特殊!
我想，有时候教育虽然不是万能的，但很明显，在我实行素质教育的时候，很多学生已经在渐渐长大，考虑比较周全，我感到很欣慰。可有时候，很多学生真的不知道跟他们如何沟通，因此我还加强这方面的努力，多掌握学生的真实想法，对症下药因材施教，更好的教育学生。 一、指导思想： 《纲要》明确要求：“学校必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。”“保护学生的生命”是由小学生身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于儿童来说尤为必要。儿童的生长发育十分迅速但远未完善，儿童的可塑性很强但知识经验匮乏，儿童的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，儿童的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护儿童的生命理所当然地成为学校的首要任务。 现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高儿童的保护自身的能力。 二、工作措施： 为提高学生安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育工作，现结合学校安排及本班情况，制定安全工作计划如下： 一)、我始终把安全工作放在首位，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。 二)、平时注意学生的在校安全情况： 1、上学放学按时走好路队，不拥挤打闹。 2、课间有秩序，做有意义的活动，不攀爬栏杆，不在楼道内打闹，上下楼梯礼让右行。
学校安全管理日志制度
学校安全管理日志制度 为进一步提升我校的安全管理水平，进一步完善我校日常安全管理，提高学生安全意识和安全教育的实效性，使学校安全管理工作更加规范化、标准化，确保师生人身和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序，实现学校安全的无间隙管理，特制定本安全日志制度。 一、目标任务 1.把安全工作纳入正常的教育教学，将安全教育贯穿到各项活动之中，形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。 2.严格遵守各项安全制度，切实加强安全管理力度，杜绝意外事故和责任事故的发生。 二、方式要求 1.填报人员每天检查并记录职责范围内的安全问题、存在的安全隐患、突发事件的处理情况、学校有关安全方面的活动等. 2.校长或分管领导要天天浏览安全日志，及时处理存在的安全隐患。 3.实行零报告制度，每天按时、按要求上报，有情况的报情况，无情况的报平安。 三、主要内容 1.班主任要加强对学生的安全防范教育，及时化解学生之间的矛盾，防止恶性事件发生。及时上报学生在教室因嬉戏打闹、推搡拥挤、等原因发生的磕碰碰伤、打架斗殴现象。掌握本班内有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动的学生情况。 2.班主任及教师要经常检查“一岗双责”责任区域。教室内的门窗玻璃、教学设备、电器是否存在安全隐患。 3.班主任及任课教师要注意学生在上课期间的安全，发
现学生有发烧、腹痛或其他身体不适等症状时要督促学生及时就诊，发现其他异常情况要及时上报。上课时发生突发事件时，要沉着冷静，争取在第一时间内处理完毕，并立即上报校长。 4.体育教师要严格管理，有危险性的体育活动（项目），要自始至终地处在教师的监控之下。及时了解学生的身体状况，学生感到不适者，应立即停止活动进行身体检查。教育学生必须按教师要求去训练，严禁进行规定内容之外的危险活动。体育器械要合理安置，经常检修体育器械是否存在危险隐患，发现问题随时上报，及时处理。 5.学校要定期对校舍设施进行检查。发现危房、危墙及设施设备破损、老化等安全隐患，应立即停用。 6.门卫人员在工作或巡逻时发现的盗窃、学生打架斗殴、外出上网、校园暴力等事件的处理及采取的措施。 城关三小2018.8.28
班级管理日志 (1)
399班值日班长制度 为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，实行值日班长制度。民主意识，要靠民主的形式来培养; 民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。 一、方式： 值日班长由全班同学轮流担任，每人当一天。值日班长应接受班长的领导，对班长负责。由班长管理值日班长制度，班长不在时纪律委员管理。 二、要求： 认真检查,公平公正,以身作则。值日班长应本着“服务他人提升自我”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚。 三、职责： 1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在前黑板的左侧，并写上自己的名字。对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，并作登记。 2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如有人出去必须经过值日班长的同意。 3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃声一响，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。 5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。 6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学平时测验成绩的统计。 7、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加升旗仪式和跑操活动，离教室时做好班级内留守同学的姓名登记和留守情况说明。督促同学们认真做好眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。 8、早、中、晚值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同
学校安全工作日志记录
学校安全工作日志记录 安全工作是学校工作中的重点。今天为你了学校安全工作日志范文，希望对你有用。 各县(区)教育局，各大企业教育主管部门，各中小学校、幼儿园： 为进一步加强我市中小学、幼儿园安全管理制度化、规范化建设，提升学校安全管理工作水平，决定从即日起在全市中小学、幼儿园实行《学校安全工作日志》制度。现将有关事项通知如下一、各中小学、幼儿园要认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，把安全工作作为学校工作的首要任务来抓。进一步建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，以防事故发生。 二、教育局统一印制的《学校安全工作日志》是针对学校安全管理工作的实际制定的，是学校安全工作日常管理的必要内容，也是发生事故后追究事故责任的重要依据。全市中小学、幼儿园必须全面落实，确保安全工作的及时性、实效性、连续性。 三、严格实行中小学、幼儿园安全工作日志制度。各中小学、幼儿园要全面落实学校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落实，不存盲区，不留死角。学校值班人员必须当日如实填写《学校安全工作日志》(每月一册，每天一页)，校长和分管领导应逐日查看了解情况，处置问题，最大限度地把各类学校安全事故消灭在萌芽状态。学校要根据工作实际，逐步建立《班级安全日志》制度，班主任要每日
查看记录情况，并及时上报和处置有关问题。各县(区)教育局、各大企业教育处、局属各学校每个月通过《安全工作月报表》向市教育局报告有关安全隐患及整改情况。同时做好存档备案工作，建立完善工作台帐。 四、各教育主管部门和学校要在当地政府领导下，建立学校安 全工作联席会议制度，定期研究解决影响学校安全的重大问题，对校园的周边环境进行集中整治，分工合作，密切配合，共同推进学校安全稳定工作。 五、要强化校园安全责任和责任追究制度。落实“一把手”负 总责，分管领导具体负责的安全工作责任制，层层落实各项安全工作责任。实行安全工作“一票否决制”，凡因不认真履行职责、管理不善等造成重大安全事故的，将严肃处理相关责任人。 为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减 少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据学校和学部的实际，制定本规定，要求认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组，学部主任是学部安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行
班级安全管理日志4篇
班级安全管理日志第1篇 一、指导思想 以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。 二、教育内容安排: 1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全 教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为 主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以 及对触电后急救常用知识的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育， 以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 三、措施 1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。 3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的`水和饮料， 不吃陌生人给的东西。 4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园。) 不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。 8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开 集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
班级管理工作日志
班级管理工作日志 ——我是这样做班主任工作的姓名： 工作单位： 常听老师们说：当老师真累，当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜。下面是我管理班级的一些方法，说得不对之处，还请大家批评指正。 班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。多年的班主任工作实践使我体会到，要建设一个好的班集体，仅靠教师和班干部的努力是远远不够的，只有充分发挥学生的主体作用，把每名学生的力量凝聚起来、积极性调动起来，才能逐步形成良好的班风，营造和谐的学习氛围。 一、选拔班干部，发挥模范带头作用 作为一名班主任,我深深地体会到，要建立一个团结向上、健康活泼的班集体，必须要培养和锻造一支得力的班干部队伍。我们班的小干部，一般采取较民主的选举方式产生，由教师最后集中，看谁适合做什么工作，合理分工，并指出班长管全局，各小组由组长管理，班长也是小组成员，也由组长管，班长管组长，组长管班长，他们是相互制约的。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。每周末，我要求召开班委例会，每位班干部总结自己的工作，找出存在的问题，最后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提
高，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。 二、健全班级管理制度 开学初，制定出个人量化考评积分表，并制定出相应的制度。每个学生的基础分是100分，分布在学习、纪律、卫生、文体、礼仪五方面，在100分的基础上进行增减法则。采取2周一小奖，1月一大奖的形式，排名靠前的同学给予适当的奖励，奖品是奖状、工作日记本。通过这些竞争机制，就可以从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面。如李璐同学在四年级时学习不好，纪律差，进入五年级第一个月通过个人量化考评积分就获得了奖励，同学们都说她进步较大，也成了班级学习的榜样。 三、加以强自身道德修养、言教与身教相结合 古人云：“今率人，人若身先”。班主任的言行对学生良好品质的形成至关重要，它起着潜移默化的作用。要求学生做到的，首先老师自己必须先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。一份耕耘，一分收获，经过努力，本班学生的精神面貌焕然一新。良好的班风和学习风气逐步养成，她们都能自觉遵守学校的规章制度，凝聚着一股积极向上的力量。学生的整体素质也在不断提高。四、要以平等的意识关注后进生
常用班级管理表格模板
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。 几点说明： 1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同，切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。 4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。 一、卫生劳动类 1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）
注： 1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责 2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责 教室前排保洁职责 1、早读前检查地面，确保整洁。 2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。 附表： 3、讲台保洁职责 讲台保洁职责 1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。 2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。 3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。 4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。 5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。 附：讲台保洁责任人
最新学校安全管理日志
学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，我们看看下面的学校安全管理日志。 我校积极贯彻教育局的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持预防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全一日工作自查情况汇报如下： 1、. 学校安全管理制度建设及落实方面自查 制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。 2. 门卫管理方面自查 我校有详细的门卫值班管理制度，有学校护卫人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；从周一到周日，天天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。 3. 饮食管理方面自查 学校的食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。 4．学生宿舍管理方面自查 我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》，等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。定期对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除 5. 学生宿舍安全情况自查 我校的学生宿舍均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示。 6. 学生乘车安全管理情况自查
幼儿园班级管理分享记录
幼儿园班级管理记录 一个班级是否具有和谐的气氛，不仅影响着幼儿的健康成长和发展，还会直接影响着幼儿园教育教学活动的进行。因此，幼儿园班级老师在繁琐而紧张的一日活动中，要使班级管理工作卓有成效，必须要有一定的方法和策略。 1、教师间要以诚相待，勤交流沟通 教师间相处中要真诚，相互信任，相互帮助。班级中的事务上要勤沟通，多交流。出现问题时应主动担当，不相互推卸责任。如：某个孩子最近有什么反常表现？哪个孩子某些方面有所进步、落后？哪些孩子需要多激励、被关注？等等。多听取、采纳他人的意见、看法，加强教师间的融洽关系，使教师间有凝聚力、向心力，班级管理工作自然上来了。 2、教师间应相互学习，共同进步 每个老师都应该严于律己，宽以待人。要多看到他人的长处，补自己的短处，多体谅、包容他人。处理班级工作时，不应独断专行，多听取其他教师的建议，并把成功的经验运用到孩子的教育中，共同发展、进步。 3、教师间既要明确分工，又要密切配合。 每个教师应承担起自己在班级中的一份责任，既要分工，又要配合默契，做到“小分工、大合作”。如教学活动中，主班老师做孩子的引领者，配班老师一定配备好教学用具，活动材料；户外锻炼时，主班老师组织安排活动，配班老师必须协助指导个别幼儿的活动。无论哪个时间段里，三位老师的明确分工，默契配合一定能活而不乱的有序管理。 4、教师与幼儿共同参与，讨论制定活动规则 发挥幼儿的自主性，让孩子参与讨论，讨论是孩子在学习生活中相互合作、相互交流而确定的一种最佳方案的过程。能让孩子获得正确的认识，调节自己的行为。我经常采取与孩子共同讨论制定活动规则的形式。如每个活动区的规则制定，针对每一个活动区的特点，让孩子参与讨论，制定出适宜开展活动的规则，比如进出活动区采用持卡方式；用大家自制的图标做规则指令，这样有效地遵守了活动区的规则。如在小朋友经常丢铅笔、橡皮这个问题上，我没有机械地提出要求，生硬地指责，而是创设情境，让孩子讨论，对他们说：“老师常常捡到一些无家可归的铅笔、橡皮，他们为什么好伤心呢？”一些孩子说：“因为他们没人要了。”还有孩子说：“他们没有家了。”这时我拿起铅笔、橡皮问小朋友：“以后大家都把它们丢弃，怎么办呢？”一些孩子立刻回答：“快给它们找到家，找到失主。还要惩罚这样的小朋友。”于是我把孩子讨论出来的结果制定成规则共同遵守。在管理幼儿时，我通过这种方法充分地调动了孩子的自主性，使幼儿常规教育由传统的“要孩子怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”，师生共同讨论出来的规则，幼儿明白为什么要这样做，理解其中的道理，自觉遵守的人多了，效果好。 5、发挥评价作用，调整已有规则 孩子在老师和同伴评价中成长的，他们很在意这种评价。每天在幼儿离园前我都要把他们一天的表现进行评价。在评价中让孩子知道什么该做，什么不该做。如：一天放学时，我发小红花给孩子们，问大家觉得谁不可以得到？小宇说：“亮亮今天洗手时把水浇到我身上，不能得到。”方方说：“红红今天没把活动区的玩具收拾好，到处乱扔。”于是，我抓住这个契机，问孩子们：“那大家说说怎么做
小学班级安全日志内容
小学班级安全日志内容 现在，马路上的汽车越来越多，交通事故发生的频率也越来越高，作为小学生，对于交通安全可不能忽视。每天上下学，交通安全一 定要牢记。青少年教育工作是社会治安综合治理工作的一项重要内容，是社会主义事业后继有人的百年大计，必须常抓不懈。有些青 少年之所以走上邪路，是与畸形家庭的不良影响、校园不良风气的 影响、社会不良环境的影响分不开的。为此，搞好青少年的法制教 育和帮教工作，必须多方联手、密切配合、综合政策，才能取得好 的效果。下面，我就各方面谈一谈中小学生的安全教育吧。 1.中国小学生防抢劫：不要更陌生人走；不吃陌生人给的食物、饮料，不接受陌生人赠与的礼品、玩具；当陌生人要用汽车或自行 车送你回家，要婉言拒绝：遇到有人抢你钱物时，应该呼救，如周 围没用人，要灵活机动，保护生命，损失钱物，力争脱身。要记住 家庭地址、父母工作单位、电话，有情况及时联系。 2.严禁儿童玩火：儿童对火光会有着特别的好奇心，往往趁大人不注意时，点火玩耍。也有的模仿大人到厨房去做饭，这都容易失 控引起的火灾。对此，家长对放假在家的孩子要切实加强管理、教 育他们不要玩火。 3.交通安全：交通事故是学生意外死亡的第一大原因。因此，学校和家长都要重视学生的安全行路问题。有的地方为学生佩戴小红帽。 1、遵守交通规则，注意交通安全，过马路要左右看，走路要走 人行道，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行， 不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故。并能 勇敢纠正、制止他人违反交通法规的行为。
2、不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一 定要遵守交通规则，注意人身、行李安全。如有学生假期外出旅游 更应加强安全防范措施，防止意外伤害。 3、遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所， 不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己 弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向 警察求救。 4、独自在家时不玩火，不玩电,以防引发事故。年龄小的同学在有家长陪同的情况下使用刀具等锐利器具。学会锁好防盗门，将能 够进人的窗户关好，防止坏人破门而入或从窗子潜入室内；有人来访，可以隔着门窗与之对话千万不能开门，对自称是修煤气管道、 修水表、修电表、修电话的来人，要给爸爸妈妈联系，问清情况后 决定是否开门；如果发现坏人进屋，千万不要惊慌，尽快躲藏起来 或伺机逃走，不提倡与坏人搏斗。到安全的地方后赶快打“110”报 警电话并与爸爸妈妈联系。 5、合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视 或电脑。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。 6、很多家庭都备有一定量的药品，不明情况时不要随便服用， 对一些在家庭角落里的一些食物不要食用，在外时地上散落的食物 也不要拣起来食用。 7、注意饮食卫生，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小 店“三无”食品，不吃变质的食物，以免食物中毒。 8、低年级同学不要独自出门，高年级的同学出门要向爸爸妈妈 说明去向和同伴姓名，按时回家，不外宿，不留学在家过夜。 9、不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人给的食物和其他物品，以 防上当受骗。有什么情况要及时与家人联系。切记：不可与陌生人 交谈，不吃陌生人的东西，跟陌生人去玩，以免被拐骗和受到伤害。
用“班级日志”做好班级管理工作
用“班级日志”做好班级管理工作 用班级日志做好班级管理工作 怎样在一个班集体中形成一个正确的舆论导向，让每个同学都感受到来自集体的约束与推动，从而保证班集体的正常秩序，是值得我们认真思考的问题。在班级管理中，笔者用班级日志的形式管理班级，收到了一定的效果。 班级日志设计为活页形式，以便每天公布记录结果。最上面印有记录日期等内容，以下设计为表格形式依次印有班级的总体奋斗目标，学生的个人奋斗目标；再往下就依次为考勤栏、表扬栏、评议栏、教学反馈栏、大家谈栏、大事记栏等。 班级日志由全班同学轮流执笔，每人一天。执笔者必须写上个人奋斗目标；记录考勤结果、违纪现象及好人好事等内容。评议栏要求执笔者对当天发生的各种违纪现象和好人好事作出评价，对班级总体印象作出评估；教学反馈必须是在充分征求同学意见的基础上，进行记录；大事记栏记录当天发生的较为重要的事情（主要是本班的）；大家谈栏是大家发表意见的园地，由执笔同学汇总整理。 填完日志后中老年保暖，第二天早晨早会时夹挂在黑板旁固定的位置上，其他同学对记录中存在的不实情况及时指出，适时补充修改。直到下一次换上新的日志，换下来的一张认真保留。
班级日志最先触动的就是记录者本人。他必须首先遵守纪律，严格要求自己，同时仔细观察班上的人和事，对违纪现象和好人好事作出适当的评价，对班级状况作出评估。这样，在思考的过程中就会知道什么样的事会给班级争光，什么样的事会给班级抹黑。 在记录他人的良好表现时，他就会明白这样做可以赢得他人的好感，从而见贤而思齐。而在记录他人的违纪行为时，他也会极力避免这种违纪行为。 对评议栏的填写，要求填写人必须对好人好事给以恰当的褒扬，对违纪现象进行旗帜鲜明的反对。在教育他人、警示自己的同时，也培养了该同学正直、诚实的美德，一丝不苟的精神。 每一位同学都在参与班级管理过程中感受到自己的责任和义务，感受到自己的一言一行给班级带来的影响。从而形成人人自觉为班级着想，个个为班级争光的局面。 学生由于自身的习惯等原因，会时不时的出现违纪现象，这些行为有些是有意的，但多数是无意的。即使是无意的，如果不及时制止和指正，也会给学生特别是当事人造成一种违不违纪无所谓的印象，而这种印象一旦造成并成为一种趋势，则无意也会成为有意。而班级日志会立刻对错误行为进行记录与剖析，做到防微杜渐。
学校安全教育指导研修日志
学校安全教育指导研修日志 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础，我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征
文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。 4.加强检查，及时整改。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。 5.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查