人教版四年级品德与社会下册复习题

人教版四年级品德与社会下册复习题
人教版四年级品德与社会下册复习题

四年级下册《品德与社会》

第一单元一方水土养一方人

一、填空题。

1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例。确定方向,才能确定地图上某一点的方位;知道比例尺,才能计算出地图上两个地点之间的实地距离;了解图例,才能读懂地图上的内容。

2、车牌第一个字的意思是省(区)简称。“闽A12345”这个车牌中“闽”字表示福建省

3、我的家乡在福建省,简称是闽,省级行政中心是福州,在祖国的东南沿海,周围相邻的省份是:浙江、江西和广东,东面隔海台湾。我的家乡是福建省漳州市南靖县。

4、福建省面积12.4万多平方千米,人口3806万人。

5、我国主要有五种地形,即:高原、盆地、平原、丘陵和山地。我的家乡在福建省,我们生活在丘陵上。

6、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。E路阳光伴您成长!

7、福建省的风景名胜有武夷山、厦门鼓浪屿、福鼎太姥山、永安桃源洞、连城冠豸山、福建土楼等。

8、重庆市的白帝城位于三峡的起点,有“鱼腹城”和“诗城”的称呼。李白的诗《朝发白帝城》就是写这里的。白帝庙里有三国人物刘备、诸葛亮、关羽、张飞等的塑像。

9、四川名人你知道唐代诗人李白、宋代文学家苏轼、现代国画家张大千、现代作家巴金、现代史学家郭沫若、革命烈士赵一曼。

10、福建名人你知道开漳圣王陈元光、南宋理学家朱熹、明末学者、画家、民族英雄黄道周等

11、人们在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。

12、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化,但是家乡的老街和老屋,仍在静静地诉说着家乡人过去的生活,它们是家乡宝贵的文化遗产。

13、中国的传统民居代表:北京的四合院、西南苗家吊脚楼、江南水乡的民居、陕西的窑洞、福建西部客家土楼、都是有名的老街老屋。

14、地方特色小吃:北京---烤鸭、四川---酸辣粉-、南京---盐水鸭-、云南---过桥米线-、沿海地区---海鲜-、东北---小鸡炖蘑菇、重庆---麻辣火锅。

二、补充材料:

1、我国的第一大岛是台湾岛,第二大岛是海南岛

2、中国的地图像一只雄鸡,中国有23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。

3、我国的三大平原是指东北平原、华北平原、长江中下游平原。

4、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄;天下第一关是山海关;世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。

5、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。

三、问答题。

1、你该做个什么样的家乡人?

答:在自己的工作岗位上默默无闻地为家乡的建设做贡献,做家乡人的骄傲。2、我们应当怎样保护周围的名胜古迹?

答:我们不能去破坏它,游览时要遵守规定,若发现有人破坏应立即制止或向管理人员汇报。还可以向政府建议:

(1)护旧如旧(对现在保存完好的要依旧如此保护下去,而且不要去破坏现有风貌);

(2)修旧如旧(对于现在有破损的要修缮的,在修缮的时候一定要按照原有样式进行修缮,不要去改变原来的样式,要保持原有旧貌);

(3)复旧如旧(对于已经不存在的,而要开发出来的,一定要在重建时保持原有样式,不要改变)。

第二单元生产与生活

一、填空题。

1、我们每日的衣食住行,都离不开生活用品。因为我们每天的生活需要各种各样的生活用品。

2、我们需要的所有物品,不论是农产品还是工业品都是生产出来的。

3、来自农村,通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品;来自工厂,通过对原材料加工而成的是工业品。

4、农业生产受气候、地形、土壤等自然条件的影响很大。因此不同地区人们耕种的农产品种类不同。生活中的农业生产多种多样,包括种植业、渔业、林业、畜牧业和副业。

5、我国是一个农业大国,农业特点是发展历史悠久,但地区发展不平衡。农业生产方式不尽相同,在一些农村地区,特别是边远山区,我们可以看到一家一户,以人力畜力为主的劳动场面。而在另一些农村地区,比如东北地区的农场,是以机械化为主的劳动场面。

6、电视机的发展和生产工具改进源于科学技术水平的提高。

7、商品的变化不断满足着人们的需要,产品的创新是个永恒话题。

8、劳动工具的改进,使人们的劳动效率提高,劳动强度降低。

9、皮革厂的原料来源于农业;家具厂的原料来自木材厂;农业机械是工业生产出来的;化肥农药也属于工业产品。

10、行业分工是随着社会生产的发展、人们生活的需求不断变化的。

11、由于行业的不断变化,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断变化。

不管从事什么工作,都是社会生活中不可缺少的。他们为社会作出了贡献,应该得到社会的尊重。

二、补充材料:

1、农业为工业生产、商业、交通运输及建筑等行业提供了大量的原材料。

2、机械装备、机械化水平和农业技术装备都是现代化农业的标志。

3、被誉为“杂交水稻之父”的是袁隆平。

三、问答题。

1、现代机械化与过去手工劳动有什么不同?

答:现代机械化与过去手工劳动相比,省人、省力而且省时间,操作简单方便,工作效率特别高。

2、你觉得未来农业会是什么样子?

答:我觉得未来农业将会是一切实行机械化。一个人可以轻松地管理上百亩庄家,而且全部采用现代化科技手段。效率高、产量高。

3、从电视机的发展,你发现了什么?

答:随着现代化科技发展,不仅是电视,包括各种用品和工业用品都有很大的发展。

4、你觉得人们为什么要不断改进生产工具?

答:由于生产关系的发展要求,生产工具必须满足社会生产的需要,随着社会生产关系的发展,生产工具也在不断更进。

5、过去劳动工具与现在有什么不同?劳动工具的改进,使人们劳动效率和强度发生了哪些变化?试举例分析。

答:过去劳动工具是手工工具,现在劳动工具是机械化、大型化。

劳动工具的改进,使人们劳动效率提高了,劳动强度降低了。

像现代的通信,以前只能写信、发电报,传递速度慢,现在的电话、手机、E-mail 和网上聊天几秒钟就可以和对方取得联系,方便且快捷。

6、列举不同种类的行业。

答:属于农业的有:养鸡、养鸭、养鱼、种果树、种植各种药材等;

属于工业的有:汽车、摩托车制造,以及电视机的制造等;

属于其他行业的有:理发、饭馆、洗浴、通讯等。

7、方便面的生产直接和间接地涉及了哪些行业?生产出来还要经过哪些行业,才能到我们手里?E路阳光伴您成长!

答:方便面的生产直接和间接地涉及农业生产、服务业的销售和工业的加工生产和包装。方便面生产出来还要经过服务业的销售才能到我们的手里。

第三单元交通与生活

一、填空题。

1、我们的生活和工作离不开交通。交通不仅方便了我们出行,而且它的发展也影响和改变着我们的生活,甚至改变着世界。

2、交通运输一般是指用车、船、飞机等把人或物从一个地方运到另一个地方。

3、正是由于不同的交通运输方式各有各的特点,人们在出行时才有了多样化的选择。而随着社会的发展,人们对交通运输方式的选择,也在变化着。

4、我们可以从运费、运送速度、运量、运送物品的特点、运送的距离以及实际需要来选择运输方式。

5、交通运输不仅需要有交通线路,还需要有交通站点,如汽车站、火车站、机场、港口等。它们连接着不同的交通运输线,集散旅客和货物。

6、现代交通运输十分发达。除了铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输,还有一种特殊的运输方式——管道运输。

7、人们利用管道把产油区的原油和天然气方便安全地运到其他地方。这种特殊的运输方式叫做管道运输。

8、在生产和生活中,人们主要选择现代的交通运输方式。但是,在一些地区,一些传统的交通运输方式仍然起着重要的作用。比如东北的狗拉雪橇,江南水乡的摇橹。

9、交通给我们的生活和工作带来了快捷与方便;它使我们生活的范围扩大了,促进了人们的交流,拉近了人与人的距离;交通不仅为我们生活带来所需的物品,而且也为我们提供了更多的选择。

10、人们常说“要想富,先修路。”道路的畅通为经济的发展插上了翅膀。

11、1903年莱特兄弟使第一架动力飞机飞上了蓝天。

12、车的发展演变过程:六千多年前有了滚木托运;5000多年前先后有了独轮车和马车;500多年前有了四轮马车;一百多年前先后有了蒸汽机和汽车。

13、最早的水上交通工具是独木舟。E路阳光伴您成长!

14、人力车是最早出现的运输车辆。

15、与过去相比,现在的交通既快捷又方便。交通的发展给人们带来了新生活。

16、随着交通的迅速发展,交通事故成为社会一大公害。

17、目前,道路交通事故的死亡人数占全国事故死亡人数的80%以上,其中公路交通事故尤为突出,每天可达2000起,成为全社会关注的热点和焦点。

18、汽车污染是交通的一大问题。汽车污染主要是指尾气的污染,其次是噪声的污染。

19、汽车排放的污染物90%来自汽车尾车排放,因此许多国家制订了控制汽车污染排放的标准。

20、21世纪人类理想的交通工具是磁悬浮列车。磁悬浮列车是一种在一条由磁力牵引的特殊轨道上滑行的列车。这种车既环保又节能。2003年1月1日,我国的第一列磁悬浮列车在上海试运行,他的最高时速可达400千米以上。

二、补充材料:

1、多种多样的交通工具有飞机、汽车、火车、轮船等。四通八达的公路网、铁路网、飞机航线、船运航线构成了现代交通体系。

2、2003年春运期间,全国客运量约17.4亿人次;2007年春运期间,全国客运量约22.545亿人次。人们最常用的交通方式还是公路运输。

3、在日常生活中人们最常用的运输方式还是公路运输。但是铁路运输占有重要地位。

4、为了旅途安全、愉快,人们在乘坐车船时,要提前选择好出行方式,购买车船票。记住时间和班次,到车站或港口候车,不携带化学制剂、爆炸物等危险品,注意乘务员提示,到站后带好自己的行李,依次下车。

三、问答题。E路阳光伴您成长!

1、结合我们的生活体验,说说交通给我们带来了什么?

答:交通给我们的生活和工作带来了方便和快捷,促进了我们的交流,拉近了人与人之间的距离,方便了我们节假日出行,丰富了我们日常生活,提高了我们生活节奏。

2、路修好以后,山区人们的生活发生了哪些变化?“要想富,先修路。”这句话有道理吗?

答:路修好以后,方便了山区与城市的交流,是山区的物品可以到城市卖,而城里得得商品也可以方便快捷地运到山区,提高了山区人民的生活水平,丰富了人民的生活。

“要想富,先修路。”这句话有道理交通可以带动当地的经济发展,加强当地与外地的信息交流。

3、你能举例说说交通工具的演变过程吗?

答:能。例如飞机的演变过程:古代人们看到天上的飞鸟就设想有一天自己飞上天。到18世纪出现了飞艇,到后来的滑翔机;到1903年的美国莱特兄弟的动力飞机的出现,人类飞上蓝天的梦想变成了现实;到二十世纪20年代的活塞式飞机,到40年代的喷气式飞机的使用,大大提高了飞行质量和速度,到现在的超音速、隐形飞机和航天飞机。4、汽车污染究竟给我们带来了什么?面对这一问题,我们该怎么办?

答:汽车污染带来了空气污染和噪声污染。汽车排出的尾气致使空气中有毒气体增加甚至出现“酸雨”现象;汽车的发动机声音和鸣笛严重影响了人们正常的工作和休息。

我们可以不使用含铅汽油,尽量使用气体燃料车和电动车,在市区内禁止鸣笛。

第四单元通信和生活

一、填空题。

1、现代通信分为邮政通信和电信通信两大类。

2、我们的通信方式有信函、电话、传真、电子邮件、特快专递等。

3、当我们在享受通信带来的便利时,还要遵守通信中的法律和道德。

4、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受到法律保护。

5、古代的信息传递方式:烽火传信、驿站传信、击鼓传信、信鸽传信。

6、古时候为了传递书信,人们在一些主要的交通干线上,每隔一段路就设置一个驿站,并备有马匹和驿夫。

7、马拉松长跑的距离是42.195千米。

8、古代传递信息的方法简单、速度慢、准确性差,主要靠人力和畜力来完成。

9、随着交通运输的发展和通信手段的进步,现在信息传递可真是今非昔比了。

10、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒。

11、通过电视、广播等,你可以知道你的家乡、祖国、世界正在发生的事情。

12、看电视的时间一定要适度,不能影响到学习生活等。

13、沉迷于网上游戏或聊天会带来严重的不良后果。

二、补充材料:

1、传统的寄信、传真和电话正部分被电子邮件、手机等候替代。

2、一般情况下,寄普通信就可以了,挂号信不容易丢失,挂号信快却安全但是邮资贵。

3、现代通信技术的发展,拉近了人们的距离,增进了人们之间的交流,地球成了一个小小的地球村。

4、为了纪念菲迪皮茨(马拉松信使),世界第一届奥运会以他跑步的距离确定为马拉松项目的距离。

5、在因特网上,可以漫游世界,与各地的小朋友互通信息,其中最简单的方法是使用电子邮件进行交流。

6、通信技术为人类装上了“千里眼”和“顺风耳”。

三、问答题。

1、说说通信给我们生活带来了那些方便。

答:通信使我们交流更方便更快捷,通过通信恶魔可以了解全国及世界各地的风俗民情时势动态,是地球变成了一个“小村落”。

2、我们能私拆别人的信件吗?别人会怎么想?

答:不能。私拆别人的信件是违法的。而且别人会觉得你很没有礼貌,不懂的尊重别人。

3、我们怎么利用大众传媒来解决实际生活中的问题?

答:实际生活中,我们可以在报纸上、电视上、互联网上了解到最新的时事新闻、娱乐新闻,通过天气预报可以知道天情况,做好最近的计划,通过广告可以知道各种产品的用途及特点。

4、我们在接触大众传媒时要注意什么?

答:我们在接触大众传媒时要注意保护自己,对于一些黄色、迷信书刊,坚决拒绝;适当看电视、上网、聊天、玩游戏,不沉迷于网络或游戏。

四、简要列举:

1、写出常用通信方式:信函、传真、电子邮件、打电话、特快专递。

2、大众传媒有哪些?给我们生活带来哪些好处?

答:大众传媒有:报刊杂志(书籍)、广播、电视、网络。好处有:1、了解国家和世界上发生的事情;2、了解神奇多彩的大千世界、3、丰富人们的知识;4、即时获取对我们生活有用的信息。

3、写出5种陆上交通工具:轿车、马车、卡车、火车、自行车。

4、写出5种属于工业方面的行业:药品业、电力业、建筑材料业、食品加工业、汽车制造业、农业资料业、酿酒业等

5、写出我国的四大高原:青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原、

6、说说你所知道的职业:(不少于5种)教师、医生、农民、纺织工人、售货员、司机、公务员、电脑技术员等。

7、一包方便面需要哪些行业的合作才能到达我们的餐桌?(不少于5个行业)

农业运输石油开采面粉加工食品加工电力机械制造采矿冶炼印刷包装化工生产等。

五、连线

(1)北京窑洞四川过桥米线

陕西吊脚楼云南盐水鸭

贵州四合院南京酸辣粉

福建土楼东北小鸡炖蘑菇

(2)黄山江苏从秦皇岛运500吨煤到广州飞机山海关安徽从北京运一箱药品到重庆轮船西双版纳河北从新疆运5000吨石油到上海汽车苏州园林云南从贵州运300吨化肥到山东管道泰山山东从广西运5吨蔬菜贵州火车

六、我会判断

1、旅游业、信息技术行业、物业管理行业都是新兴的行业。(√)

2、在接听或拨打电话时要使用文明礼貌用语。(√)

3、小学生可以私自拆开他人的信件。(×)

4、古时候使用击鼓、烽火台、信鸽、驿站来传递信息的。(√)

5、人们的衣食住行都与交通有关系。(√)

6、要想富,先修路。(√)

7、飞机运输的速度慢,运量小,适合长距离的客运和贵重、鲜活品的运输。(×)

8、赵州桥在河北省被誉为“天下第一桥”。(√)

9、人们创造的最早的水上交通工具是独木舟。(√)

10、磁悬浮列车是21世纪人类理想的交通工具。(√)

11、我国第一列磁悬浮列车于2003年1月1日在上海试运行。(√)

12、以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。(√)

13、“名胜”不一定全是“古迹”,而“古迹”大都是“名胜”。(√)

14、貂蝉、关羽等都是山西省的历史名人。(√)

15、我国是一个农业大国。(√)

16、锯子是鲁班发明的。(√)

17、收割机收割比镰刀收割既省力又高效。(√)

人教版小学四年级《品德与社会》下册期末试卷

一、这些知识你记住了吗?请认真想一想,填一填:

1.你家乡的名称是(),你知道的家乡最有名的美食是()。

2、地图上一般有()、()和图例,通常是用上()下(),左()右()来确定方向。

3、来自农村,通过种植、饲养、捕捞得来的产品,一般称之为()品,如()()();来自工厂,通过对原材料进行加工而成的产品,一般称之为()品,如()()()。

4、产品不断更新,是为了满足人民新的()。

5、《锯的故事》你还记得吗?它说明生产工具的改进来自人民的(),而()来自人民对生活的()和()。

6、我们的社会就像一台大机器,每个行业就像机器上的不个部件,各个行业之间,有分工、也有(),机器才能正常运转。

7、交通运输一般是指用()、()、()等把人或者物从一个地方运到另一个地方。

8、火车站或汽车站常见的设施有()、()、()、()等。为了你和他人的旅途安全,乘车要自觉接受安全检查,严禁携带汽油、酒精等()、()物品上车。

10、现代交通运输十分发达,除了铁路运输、()运输、()运输、()运输外,还有一种特殊的运输方式(),原油、天然气等就是利用这种运输方式方便、安全运到其它地方。

二、想一想,再判断(打 或 )

1、羊是农产品,但用羊毛做成的毛衣是工业品()

2、汽车污染只要是指车祸()

3、上网电脑容易中毒,所以我们还是不要学电脑()

4、小名家门口的信上有一张好看的邮票,趁他家没人,先把邮票撕下来。()

5、马拉松长跑运动是为了纪念麦哲伦()

6、写完作业已经十点多了,不管爸妈怎么说,我就是想看动画片()

三、选择题(将正确答案的字母填在括号里)

1、校庆出教室的黑板报,在合作中出现了意见不统一的问题,这时应该:()

A 放弃合作,各干各的B讨论协商出一个最佳方案,发挥每个人的优势

2、爸妈打算暑假带你回老家,你打算:()

A 利用周末购买些新疆特产带回老家B没回过老家,没有兴趣

3、周末有朋友来家里玩,看电视时,你会:()

A 只选自己喜欢的电视节目看

B 朋友是客人,尊重朋友的选择。

人教版小学四年级品德与社会下册

人教版小学四年级品德与社会下册《通信连万家》教案 教学目标 情感、态度与价值观:懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。能力:能根据实际情况,正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。 知识:联系身边的实际事例,感受通信与人们生活的关系;通过调查,知道现代通信的方式及各自的特点。 教学重点 感受通信与人们生活的关系,知道现代通信的方式及各自的特点,懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 教学难点 能根据实际情况,正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。教学准备 教师准备:教学课件。 学生准备:了解现代通信方式有哪些;了解学校老师、家人常用的通信方式及具体的通信事例。 第1课时完成话题“我们生活中的信使”“多种多样的通信方式”的教材内容。 教学过程 第1课时 活动一我们生活中的信使 [播放动画:我们生活中的信使]

引导学生结合情境进行讨论:我们的生活离不开通信。大家说一说,通信有哪两种基本方式,给我们的生活带来了哪些方便? 小结:我们邮寄的信函、包裹,通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”,到达亲朋好友的手中;而有些信息,则通过电波、光波等看不见的“信使”,传达到对方。在现代社会中,这些信使每天都为我们传递信息,同时也带去了人们相互之间的惦念、祝福和友情……(板书:通信连万家邮政电信) 【设计意图:了解通信的两种基本方式及传递用途,知道通信与我们的生活有着密不可分的联系。】 活动二多种多样的通信方式 [播放动画:几种通信方式的特点] 引导学生结合情境进行讨论:这些通信方式各有什么特点?自己和家人使用过哪些通信方式,给自己生活带来了哪些方便,解决了生活中的哪些问题?学生可分组进行表演。(板书:邮政:点多、面广、线长;电信:快捷、方便) 小结:通信架起了人们之间交流的桥梁,传递着祝福,生活中离不开它们。 【设计意图:了解现代各种通信方式的特点,感受通 信与我们的生活有着密不可分的联系,为正确选择合适的通信方式打下基础。】 活动三我们的主意 1.[出示图片:我们会选择]

四年级品社下册有答案

四年级品社下册有答案 一、填空题。 1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例,确定方向,才能确定地图上的某一点的方位;知道比例尺,才能确定两个地点之间的实际距离;了解图例,才能读懂地图上表示的内容。 2、车牌第一个字的意思是省(区)简称。云南简称滇,有彩云之南的意思。我家乡的车牌号为渝H,意思是重庆黔江。 3、我的家乡在重庆市,省级行政中心是重庆,简称是渝,在祖国的西南面,周围相邻的省份是:四川、陕西省、湖北省、湖南省和贵州省。 5、我国主要有五种地形,即:高原、盆地、平原、丘陵和山地。 6、翻开户口本,看看自己的籍贯,我们的籍贯是重庆黔江。老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。我们不一定就是生活在自己的老家。 7、打开地图,我发现祖国像一只雄鸡,重庆的地图像一直飞翔的雄鹰,河南省的地图像一条热带鱼。 8、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄;天下第一关是山海关;世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。 9、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。包头地名来源于蒙古语“ 包客图” 的谐音,意思是有鹿的地方。北京的胡同名称源自元朝,根据蒙古语“水 井”的意思谐音而来的。俗话说:“ 有名的胡同三百六,无名的胡同如牛毛”。 10、人们在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。我知道家乡的文化有方言、歌舞、手工艺品、民俗活动等。 11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。 12、“名胜” 不一定全是“古迹”,而“古迹” 大都是“名胜”。(判断) 13、我了解很多地区的独特文化,如唱山歌、赛龙舟、姑娘追、摔跤等。 14、每个人的家乡都有引人入胜的自然风光,令人自豪的文物古迹。让我们就从了解家乡的风景名胜、历史遗迹来认识我们的家乡吧。我们可以用图片和文字

四年级下册品德试题-期末试卷(含答案)苏教版

四年级下册品德试题-期末试卷(含答案)苏教版 时间:30分钟分值:40分 一、我会填。(10分,每空1分) 1.我国从2001年起,成为水污染的主要污染源。 2.在不同的公共场所都有我们需要遵守的。 3.任何组织或者个人不得不以任何理由侵犯公民的和。 4.根据环保部门测定,已是城市环境的重要“杀手”。 5.我国古代传递信息的一种主要方式是。 6.我国第一辆磁浮列车2003年1月开始在运行。 7.中国第一张供儿童阅读的报纸是《》。 8.不良的收视行为会导致、等疾病。 二、我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(10分,每题2分) 1.去动物园游玩,我们可以给动物喂食物。……………………………………() 2.垃圾是放错位置的资源,分类回收后可以再生产、再利用。………………() 3.绿色产品是指生产过程不破坏环境的产品。…………………………………() 4.泼水节是彝族人民的传统节日。………………………………………………() 5.私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票都是违法行为。………………() 三、我会选。(10分,每题2分) 1.我们有不少自己的传统节日,其中最重要的节日就是()。 A. 端午节 B. 元宵节 C. 春节 D.重阳节 2.我国体育代表团在奥运会上取得冠军,向他们表示祝贺,通常会采用()。 A.发短信 B. 发电报 C.写信 D.发电子邮件 3.下面()是污染环境的行为。 A.随地吐痰 B.乱扔垃圾 C.工厂乱排放污水废气 D.以上都是

4.绿色食品标志是()。 A. B. C. D. 5.中国人自建的第一条重要铁路,是由詹天佑主持修建的()。 A. 京沪铁路 B. 京张铁路 C.京杭铁路 D.青藏铁路 四、我会答。(10分,每题5分) 1.你知道网络给我们的生活带来了哪些便利吗?快来跟大家一起分享吧。(至少写四条)2.做为一名绿色小卫士,拯救地球靠我们从每件小事做起,你能做些什么?(至少写四条)小提示:同学们,做完要认真检查哦!

人教版四年级品德与社会下册全册教案

四年级品社教案 第一单元:《一方水土养一方人》教学设计 第一课:《我的家乡在哪里》教学设计 教学目标: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点:能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 教学准备:中国地图、宁夏省地图。学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 教学过程: 第一课时教学设计 一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么? 二、谈话引导,导入。 是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 三、看地图,找家乡。 指名学生,问:你的家乡在哪里? 用“我的家乡在()省()市()县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 四、全课小结 五.板书设计 六.教学反思 第二课时教学设计 一、上节回顾 二、新授 1、小组合作,找一找家乡。 2、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 4、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。

四年级品社下册试题

第一单元测试题 一、判断 1、法律是最高形式的规则。() 2、小芳家里穷,妈妈不让她上学是对的。() 3、“国有国法,家有家法,事事常也”。是俄国列夫托尔斯泰说的。() 4、尊重和遵守规则是一种素养、一种风度、一个现代人必须的品格。() 5、纪律是束缚我们学生的枷锁。() 6、课堂上老师讲的不感兴趣时,可以自己学自己的。() 7、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。() 8、制定规则的关键是公平、公正。() 9、自己班里制定的规则可以不遵守。() 10、全国人民代表大会是我国最高权力机关和最高立法机关。() 二、选择 1、国家每一项法律的出台,都要经过()审议在表决通过后才能生效。 A、最高人民检察院 B、全国人民代表大会 C、最高人民法院 2、“学校里没有纪律,便如磨坊里没有水”出自()。 A、列夫·托尔斯泰 B、夸美纽斯 C、曹端 3、()是在集体生活中大家必须遵守的规则。 A、纪律 B、法律 C、守则 4、以下专门制定的规则有()。 A、排队领饭 B、足球比赛时间为90分钟 C、红灯停,绿灯行 5、下列行为遵守规则的是()。 A、考试不作弊 B、在加油站门口抽烟 C、假期里到河里游泳 6、在校园中,我们应该遵守()。 A、中学生日常行为规则 B、小学生日常行为规则 C、小学生守则 7、乘车“先下后上”是怎样得来的()。 A、约定俗成 B、专门制定 C、长期的生活中逐渐形成的 8、()是我们自由生活的维护者。A、法律 B、规则 C、规矩 三、简答 1、制定规则的方式和关键是什么? 2、什么是规矩和规则?最高形式的规则是什么? 3、谈一谈你怎样做个守纪律的人? 4、学校里有哪些规则需要遵守? 四、实践题

四年级下册品德与社会模拟试题

一、我会填。(每空1分,共10分) 1. ______岁以下儿童不能骑自行车上马路。 2.1876年,______国发明家_______发明了电话。 3. _______ 是我们的衣食之源。 4. 我国的信箱、邮车、邮局工作人员的制服都是______色。 5.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诉我们要_________。 6. 每年的____月____日是工人们的节日,叫做_______节。 7.天生我材必有用。我们要告诉自己:我能行!要做一个_______的人 二、我知道。(每空0.5分,共16分) 1. 我知道的古代交通工具有: _______、_______、_______、_______。 2. 我知道的现代交通工具有: _______、_______、_______、_______。 3. 我知道的古代通信方式种类有_______、_______、_______、_______。 4. 我知道的现代通信方式种类有_______、_______、_______、_______。 5. 我知道的大众传媒有: _______、_______、_______、_______。 6. 我知道的电话种类有: _______、_______、_______、_______。 7. 我知道农业生产中有许多创造发明,如_______、_______、_______、_______。 8. 我知道上网可以做很多事情,如_______、_______、_______、_______。 三、我会辨。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分) 1. 我们生活中的很多日用品都是工厂生产出来的,肥皂、空调都是工业品。() 2. 只要不影响学习,少年儿童就可以到网吧上网玩游戏。() 3. 1903年,美国的莱特兄弟,发明了世界上第一架动力飞机。() 4. “红灯停,绿灯行”,人行道上的绿灯亮了就可以过马路了。() 5. 畜牧业、副业、种植业、渔业、林业的生产都是农业生产。() 6. 妈妈关心我,为了避免我交到不好的朋友,她可以拆开我的信查看。() 7. 这次书法比赛,我又没有得到第一名,以后我再也不练书法了。() 8. 我们不应该用自己长处去比别人的短处,而应该取长补短。() 9. 汽车的污染主要是噪音污染和尾气污染。() 10.袁隆平爷爷培育出的杂交水稻大大提高了水稻的产量。() 四、我会选。 1.常见的交通标志分四类:警告标示、禁令标志、指路标志和指示标志,我能连一连,还能告诉大家这些标志的 意义呢!(连线1分,解释1分,共16分) ()()()()( )()()() 警告标志禁令标志指示标志指路标志 2.哪些是农产品,哪些是工业产品?你能把它们送到自己家去吗?(8分) 苹果牛奶皮鞋毛巾汽车武昌鱼玉米台灯 农产品:工业产品: 五、我会做。(30分) 1. 你有自信心吗?请你写出两条关于自信的名人名言。(6分) 2. 今年放暑假,李芳和妈妈想去上海看世博会。你能给她的出行准备工作提点建议吗?帮她选择合适的交通工具,还要提醒她出行的有关注意事项,让她的旅程能更轻松愉快哦!(15分) 3、我的出行建议 出发地:武汉目的地:上海我选择的交通方式:______________(2分) 我选择的理由:(3分)________________________________________________________ 出行安全事项:(10分) 1.___________________ 2._________________ 3.______________ 4.____________ 5.__________________ 3.生活中,你遇到过哪些挫折?你是怎么面对的?取得了哪些进步?举个例子,和大家说一说。(9分)

人教版《品德与社会》四年级下册

人教版《品德与社会》四年级下册 第一课;我的家乡在哪里 目的要求; 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地[社区.县.市].本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点; 能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 教学准备; 中国地图.浙江省地图。 学生准备彩笔,剪刀胶水.信封。 第一课时 一.歌曲导入;播放《在那桃花盛开的地方》,问;听听这首歌描写了什么? 二.谈话引导,***导入。 是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二.看地图,找家乡。 指名学生,问;你的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2.出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 3.小组合作,找一找家乡。 4.游戏;“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 5.老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 6.竞赛;老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。 三.找家乡,画家乡。 1.每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2.说说你对家乡的了解。 3.用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4.学生上台展示。 四.遐想;二十年后的我。 一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么? 你对家乡会有一种怎样的感情? 五.小结 第二课;家乡的美景家乡的人 教学目标; 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

四年级品社下册 有标准答案

四年级品社下册有答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

第一单元一方水土养一方人 一、填空题。 1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例,确定方向,才能确定地图上的某一点的方位;知道比例尺,才能确定两个地点之间的实际距离;了解图例,才能读懂地图上表示的内容。 2、车牌第一个字的意思是省(区)简称。云南简称滇,有彩云之南的意思。我家乡的车牌号为渝H,意思是重庆黔江。 3、我的家乡在重庆市,省级行政中心是重庆,简称是渝,在祖国的西南面,周围相邻的省份是:四川、陕西省、湖北省、湖南省和贵州省。 5、我国主要有五种地形,即:高原、盆地、平原、丘陵和山地。 6、翻开户口本,看看自己的籍贯,我们的籍贯是重庆黔江。老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。我们不一定就是生活在自己的老家。 7、打开地图,我发现祖国像一只雄鸡,重庆的地图像一直飞翔的雄鹰,河南省的地图像一条热带鱼。 8、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄;天下第一关是山海关;世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。 9、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。包头地名来源于蒙古语“包客图”的谐音,意思是有鹿的地方。北京的胡同名称源自元朝,根据蒙古语“水井”的意思谐音而来的。俗话说:“有名的胡同三百六,无名的胡同如牛毛”。 10、人们在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。我知道家乡的文化有方言、歌舞、手工艺品、民俗活动等。 11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。 12、“名胜”不一定全是“古迹”,而“古迹”大都是“名胜”。(判断) 13、我了解很多地区的独特文化,如唱山歌、赛龙舟、姑娘追、摔跤等。 14、每个人的家乡都有引人入胜的自然风光,令人自豪的文物古迹。让我们就从了解家乡的风景名胜、历史遗迹来认识我们的家乡吧。我们可以用图片和文字介绍家乡的风景名胜了,还可以搞个家乡风光小壁报。 15、重庆的白帝城位于三峡的起点,被人们称为“诗城”。有三国人物塑像:刘备、诸葛亮、关羽、张飞等,城内有诸葛亮的武侯祠堂。相传有诗人李白、白居易、苏东坡、陆游等来过这里,最有名的诗数李白的《早发白帝城》。 16、不同地区有不同的饮食习惯。我知道的有四川的酸辣粉,云南的过桥米线,南京的盐水鸭,重庆的火锅,东北的小鸡炖蘑菇,沿海地区的海鲜等。重庆火锅源于川江的船工。 17、翻开家乡的地方志、人物传记,我看到,从古到今有很多名垂史册的人物。他们都是我们的骄傲。我知道的名人不少,有唐代诗人李白、宋代文学家苏轼、现代国画家张大千、现代作家巴金、现代史学家郭沫若、革命烈士赵一曼等。除了名人外,我的家乡还有许多平凡的人,他们是铺架电线的工人、清理河道的工人、修公路的工人等,我们家乡建设离不开这些人的努力。 二、问答题。 1、你该做个什么样的家乡人? 答:我做个在自己的工作岗位上默默无闻地为家乡的建设做贡献,做家乡人的骄傲。

四年级品德与社会下册期末试卷完整版

四年级品德与社会下册 期末试卷 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

四年级品德与社会下册期末试卷一 一、填空(每空 1 分共计 30 分) 1、看地图时,要 一、填空(每空 1 分共计 30 分) 1、看地图时,要先看地图上的()、()、() 2、车牌的第一个字母是什么意思()山东的简称或别称是()。 3、我们需要的所有物品有的是()、有的是(),还的是原料来自(),然后又由()来加工生产。 4、交通运输方式主要有()、()、()、()、()。 5、交通运输不仅要有(),还需要有(),如()、()、()、()。 6、1903 年,美国的()发明了世界上第一架动力飞机。 7、我们现有的通信方式种类有()、()、()、()。 8、()、()、()、()、()等被称为大众传媒。 二、判断题(每小题 2 分共计 20 分) 1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响,因此,不同的地区农产品的种类会有所不同。() 2、我国是一个农业大国,农业发展的历史悠久,地区发展比较平衡。() 3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方,汽车就是一种工业品。() 4、由于行业的不断变迁,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断改变。() 5、在生产和生活中,人们主要选择现代的交通运输方式,传统的交通运输方式已经不起作用了。() 6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。() 7、《金陵晚报》中的“金陵”指南京。() 8、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。 9、汽车的污染主要是噪音污染,其次是尾气污染。 10、所有的报纸和杂志都适合我们看。 三、简答 1、说一说自己的家乡有风景名胜哪些名人哪些美食佳肴,各举四个(每个 1 分,共计12 分) 2、看看我们当地农村主要生产哪些农产品我们餐桌上的食品哪些是本地产的哪些是外地产的再说说家乡的几种农作物,各在什么季节播种,什么季节收获(每问最少两例,一例 1 分共计 8 分)。 3、小设计师。设计发明一种新产品。包括名称,设想意图,使用方法等(10 分) 4、我们应该怎样文明通信,请说说你的建议。(5 分) 四、谈论、辨析题(15 分)你的家长对你看电视是什么态度(4 分)你认为大人限制小孩看电视合理吗为什么(6 分)假如你是家长,你会怎么做(5 分) 五、试题答案一,填空题 1、方向、比例尺、图例。 2、各省市的简称、鲁(齐) 3、农产品、工业品、农村、工厂 4、铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输 5、交通线路、交通站点、汽车站火车站、飞机场、港口 6、莱特兄弟 7、寄信、打电话、发传真、发电子邮件 8、书籍、报纸、电视、广播、网络一、判断题 1、对 2、错 3、对 4、对 5、错 6 错 7、对 8、对、 9、错 10、错

人教版《品德与社会》四年级下册

第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 目的要求: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡就是祖国的一部分。 重点难点: 能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,就是爱家乡的表现。 教学准备: 中国地图、浙江省地图。 学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 第一课时 一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么? 二、谈话引导,***导入。 就是啊,家乡就是生我们养我们的地方,家乡在您的眼里就是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡就是美丽的,也就是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二、瞧地图,找家乡。 指名学生,问:您的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省与省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 3、小组合作,找一找家乡。 4、游戏:“12345,您的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮她们。 6、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,瞧谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说您对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。 一转眼,您长大成人了。您会为家乡做点什么? 您对家乡会有一种怎样的感情? 五、小结 第二课:家乡的美景家乡的人 教学目标: 1、了解自己家乡的自然环境与人文环境,激发热爱家乡的情感。

四年级下册品德与社会期末试卷及答案

四年级下册品德与社会期末试卷及答案 一、填空。 1.自信,即()能够充分看到自己的优势,相信自己有能力做成某件事。2.()就是吸取别人的长处,弥补自己不足,这就是我们取得进步的好方法. 3.()是指能以宽阔的胸怀对待他人。 4.1876年“导线传递声音的梦想,在美国青年发明家()的手中实现。 5.现代通信已形成以()为主,()、()为辅的传媒网。 6.网络指()。 7.传递信息的人过去被称为信使,现在叫做()。 8.1903年12月17日,美国的()兄弟完成第一架载人并有发动机驱动的飞机飞 行。 【参考答案】 1.相信自己 2.取长补短 3.宽以待人 4.贝尔 5.光纤、微波、卫星 6.计算机互联网 7.传媒人 8.莱特兄弟 二、选择题(请将正确的答案序号填在括号里) 1.当“不如意、不顺心“光顾你时,你应该() A、一个人憋在心里。 B、和老师、同学谈谈。 C、痛哭一场 2.当我们遇到挫折时,应该() A、要分析失败的原因 B、寻求帮助 C、乐观向上 D、向困难低头 3.有这些途径可增强我们自信心。() A、博览群书 B、主动与人交往。 C、多想以往成功的事。 D、玩些电脑游戏。4.1844年5月24日,电报的发明人() A、莫尔斯。B 、麦迪C、比尔盖茨D、莎士比亚 5.网络的作用有()

A、专家网上会诊B 、网上购物C、网络会议D、网络学校 6.农业是个大家族,它包括的种类有() A、种植业B 、副业C、林业D、畜牧业E、渔业 7.()使水稻的产量和过去相比提高了很多。 A、袁隆平。B 、王进喜C、牛顿D、瓦特 8.砸冰箱的故事告诉我们() A、质量是企业的生命 B、厂长对产品质量要求高 C、厂长脾气大 【参考答案】 1.B 2. A、B、C 3. A、B、C 4. A 5. A、B、C、D 6. A、B、C、D、E 7. A 8. A、B 三、连线(下面这些交通标志属于哪类标志?请用先连起来。) 警告标志指路标志指示标志禁令标志 【参考答案】 1.指路标志 2.禁令标志 3.指示标志 4.警告标志 四、判断(请你将叙述正确的打上“∨”,错误的打上“×”) 1.《中华人民共和国宪法》第四十条规定:中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密不受法律保护。() 2.水上交通工具一般的演变过程:独木舟—以风和人力为动力的帆船---以蒸汽为动力的船----内燃机驱动的轮船() 3.陆地上的交通工具汽车的演变过程:独轮车---马车---最古老的汽车---现代汽车。() 4.棉袜是农产品加工而成的.( ) 【参考答案】

小学四年级下册品德测试题

四年级品德与社会下册试题 一、精彩补白。(每空一分,共20分) 1、由于我国南北()不同,地形地貌各异,气候也存在着极大的差异,这就造成了各地人们不同的()和()方式。正所谓“一方水土,养一方人”。 2、我国的疆界绵长,陆上国界线长约为()。 3、无论生活在平原,还是沿海、(),人们都在积极利用自然条件,(),创造有特色的生活。 4、在我国约960万平方千米的土地上和广阔的海洋(),储藏着丰富的(),它们是我国经济发展的( ). 5、千百年来,在中国广袤的土地上,个民族人民世世代代(),团结互助,(),共同创造了悠久灿烂的( ). 6、草原牧民“逐水草而居”,住的是便于拆卸的()。 7、()出使西域后,()、()、()等传入中原,丰富了汉人的生活。 8、由于()、()和()的不同,各民族在生活和生产方面都有不同的特色。 二、判断。(每空2分,共20分) 1、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是黄果树瀑布。() 2、长江和黄河都发源于青藏高原。() 3、我国最大的咸水湖是太湖。() 4、黄土高原上分布的黄土很贫瘠,水土容易流失.( )

5、去民族之乡做客,吃着美味的食品,别忘了尊重他们的饮食习惯,这样大家会吃得更开心。() 6、我国在古老的农耕在黄河流域。() 7、长江终年不冻,干流有3000多千米可通巨轮。() 8、故治理黄河水土流失的最好办法是在两岸植树护护堤。() 9、饮食习惯是可以改变的,应该少数服从多数,大家都吃的食品,少数民族也应该吃。() 10、我国是一个多民族的国家,又是世界上人口最多的国家,共有56个民族。() 三、选择题。(每个3分,共30分) 1、黄土高原居住的房屋是() A、蒙古包 B、窑洞 C、吊脚楼 D、草屋 2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”这句话出自() A、《左传》 B、《晏子春秋》 C、《史记》 D、《战国策》 3我国有()省()自治区。 A 、23 5 B、32 4 C、23 5 D、23 4 4、()人不吃狗肉,不戴狗皮帽子。 A、藏族 B、蒙古族 C、满族 D、傣族 5、在半坡文明遗址中发现了() A、陶器 B、餐具 C、人面鱼纹盆 D、稻谷 6、我国的第一大河是()

人教版小学四年级品德与社会下册全册教案

第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 教学目标: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点:能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。 教学准备: 中国地图、宁夏省地图。 学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 教学过程: 第一课时 一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么? 二、谈话引导,导入。 是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方? 在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 三、看地图,找家乡。 指名学生,问:你的家乡在哪里? 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。

说一说在地图上的大概位置。 四、全课小结 第二课时 一、上节回顾 二、新授 1、小组合作,找一找家乡。 2、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。 4、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。 一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么? 你对家乡会有一种怎样的感情? 五、小结 第二课:家乡的美景家乡的人 教学目标: 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

四年级品社下册第二单元测试题

四年级品社下册第二单元测试题 一、填空题 1、(待人真诚),(言而有信),是中华民族的(传统美德),也维系现代社会的纽带。 2、我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,让我们从(小事做起),从(今天做起),做一个诚实守信的( 现代公民)。 3、在很多诚信的名言中,(孔子)说的(与朋友交,言而有信)给我的感受最深。这句话的意思是:(人与人交往,要守信用)。 4、毁掉信誉(很快),恢复信誉却付出(巨大的努力)。 5、诚信即(诚实守信)。诚实就是(说话真实),(待人真诚);守信就是(信守诺言),(说到做到)。 6、只有(诚实守信)的人,才能进入“诚信乐园”。我们就从(一点一滴做起),努力做个(诚实守信)的人。 7、中华民族具有(诚实守信)的传统美德。早在(春秋)时期,中国人就提出了(“诚信”)的思想。(孔子)说过(“人无信不立。”) 8、双方用签订合同、协议的方式,做出约定,并依据约定行事。违约要受到惩罚。 9、诚信要靠行动来打造。 二、问答题 1、什么是诚信? 2、为什么说诚信是立足于社会的根本? 3、面对别人的不守信用,你想说什么?结合你的生活事例,谈谈你如何解决的? 4、如果生活在不诚信的社会环境下你会感到怎样?为什么? 答:生活在不诚不信的社会环境下,我们会感到很担心、害怕,没有安全感。因为随时都会有受骗上当的危险。 5、社会承诺形式有哪些? 6、写出四个诚信格言。 7、写出你身边最信得过的一个人,并说说信任他(她)的理由。 8、假如没有了诚信,我们的生活会怎样? 答:一旦失去了诚信,不仅给当事造成直接的伤害,也使整个社会失去安全感;人与人之间失去最起码的信任,受伤害的是包括自己在内的所有人。

四年级下册品德与社会试题和答案

四年级下册品德与社会试 题和答案 It was last revised on January 2, 2021

2013—2014年度小学四年级品德与社会下册期末试题 班级_________ 姓名 __________ 分数__________ 一﹑填空。(每空1分,共13分) 1.﹙﹚是供大家共同遵守的制度或章程。﹙﹚是最高形式的规则,制定规则的关键是﹙﹚、﹙﹚。 2.中国青年志愿者标志,表达了“爱心献社会,()的志愿者主题。”。3.农历﹙﹚月﹙﹚日是我国的传统节日—重阳节,也叫﹙﹚。 4.1972年10月在第﹙﹚届联合国大会上,确定每年的﹙﹚月﹙﹚日为“世界环境日”。 5.每年5月的第()个星期日为全国组残日。 二、判断。(每空1分,共8分) 1.《社会福利机构管理办法》是2001年颁布的。() 2.使用一次性筷子是讲究卫生的表现。() 3.保护环境是环保部门的事。﹙﹚ 4.偷看别人的信件是违法的。﹙﹚ 5.我国于1949年12月将5月1日定为劳动节。﹙﹚ 6.残疾人应当受到社会的尊重。﹙﹚ 7.自觉遵守规则是一种文明行为。﹙﹚ 8.大城市里的空气污染主要是由工厂废气引起的。﹙﹚ 三、选择。(每空1分,共10分) 1.下列行为遵守规则的是()。 A、考试不作弊 B、在加油站门口抽烟 C、假期里到河里游泳 2.﹙﹚2001年被授予“环球二十位最具影响世纪女性”的荣誉称号。 A. 贝多芬 B. 张海迪 C. 李清照 3.一节旧电池能够污染﹙﹚平方米的土地。 A. 3 B. 2 C. 1 4.乘车“先下后上”是怎样得来的()。 A、约定俗成 B、专门制定 5.﹙﹚月﹙﹚日为纪念中国人民解放军诞生的光荣日子。

人教版四年级品德与社会下册第一单元测试题和答案

四年级《品德与社会》下册第一单元复习题 一,填空与选择题 1、我的家乡在,简称,省级行政中心是,面积有万平方千米,家乡相邻省市有,与我们相邻的是。家乡位 于。 2、看地图时,要先看地图上的方向、比例尺和图例。确定方向,才能确定地图上某一点的方位;知道比例尺,才能计算出地图上两个地点之间的实地距离;了解图例,才能读懂地图上的内容。 3、我国五种地形是高原、盆地、平原、丘陵、山地。西藏主要自然环境是高原。 4、我国四大高原分别是:青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、云贵高原。 5、我国的四大盆地分别是:塔里木盆地、准葛尔盆地、四川盆地、柴达木盆地。 6、五岳:山东的东岳泰山、陕西的西岳华山、山西的北岳衡山、湖南的南岳衡山、河南的中岳嵩山,,其中泰山被称为“五岳之首”。 7、四川盆地被称为“天府之国” 8、东北平原:我国最大的平原,冬季寒冷而漫长,地势平坦,土地肥沃,有很多现代化的大农场. 9、黄土高原:被厚厚的黄土所覆盖,有的地方沟壑纵横,有的地方地势平坦。 10、太行山:有丰富的煤炭资源,有许多河流经过这里,是我国的“天然长城”。 11、东南陵:地势起伏,但没高山,气候温暖湿润,适合种植茶树,种植桑树养蚕。 12、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。 13、重庆的白帝城位于三峡的起点,有“鱼腹城”和“诗城”的称呼。李白的诗《早发白帝城》就是写这里的。白帝庙里有三国人物刘备、诸葛亮、关羽、张飞等的塑像。 14、四川名人你知道唐代诗人李白、宋代文学家苏轼、现代国画家张大千、现代作家巴金、现代史学家郭沫若、革命烈士赵一曼。 15、在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化,我们就是在这浓浓的乡音、乡情、乡土中成长起来。 16、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化,但是家乡的老街和老屋,仍在静静地诉说着家乡人过去的生活,它们是家乡宝贵的文化遗产。 17、特色民居:北京的四合院、苗家的吊脚楼、陕西的窑洞、客家土楼、江南水乡的沿河而建的民居。 18、风味美食: 四川的酸辣粉,云南的过桥米线,南京的盐水鸭,东北的小鸡炖蘑菇,重庆的火锅,陕西肉夹馍,天津的狗不理包子,北京的烤鸭,兰州的拉面等。 19、长期生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化。在我国各民族生活中,我们应该尊重民族风情,维护民族团结。为了尊重少数民族的风俗习惯,加强民族团结。我国实行了民族区域自治制度,使聚居或杂居的少数民族都享有人民当家作主的权利。 二,问答题 20、“家乡的美好是那些名人的事,与那些平凡的人无关。”你认为这句话对吗?为什么? 答:我认为这句话不对,因为家乡的发展变化不仅需要名人,更需要许多平凡的人,他们同样在自己的工作岗位上,默默无闻地为家乡的建设贡献力量,他们同样是我们家乡的骄傲,我们家乡的建设也离不开这些人的努力。

人教版四年级品德与社会下册复习题

四年级下册《品德与社会》 第一单元一方水土养一方人 一、填空题。 1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例。确定方向,才能确定地图上某一点的方位;知道比例尺,才能计算出地图上两个地点之间的实地距离;了解图例,才能读懂地图上的内容。 2、车牌第一个字的意思是省(区)简称。“闽A12345”这个车牌中“闽”字表示福建省 3、我的家乡在福建省,简称是闽,省级行政中心是福州,在祖国的东南沿海,周围相邻的省份是:浙江、江西和广东,东面隔海台湾。我的家乡是福建省漳州市南靖县。 4、福建省面积12.4万多平方千米,人口3806万人。 5、我国主要有五种地形,即:高原、盆地、平原、丘陵和山地。我的家乡在福建省,我们生活在丘陵上。 6、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。E路阳光伴您成长! 7、福建省的风景名胜有武夷山、厦门鼓浪屿、福鼎太姥山、永安桃源洞、连城冠豸山、福建土楼等。 8、重庆市的白帝城位于三峡的起点,有“鱼腹城”和“诗城”的称呼。李白的诗《朝发白帝城》就是写这里的。白帝庙里有三国人物刘备、诸葛亮、关羽、张飞等的塑像。 9、四川名人你知道唐代诗人李白、宋代文学家苏轼、现代国画家张大千、现代作家巴金、现代史学家郭沫若、革命烈士赵一曼。 10、福建名人你知道开漳圣王陈元光、南宋理学家朱熹、明末学者、画家、民族英雄黄道周等 11、人们在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。 12、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化,但是家乡的老街和老屋,仍在静静地诉说着家乡人过去的生活,它们是家乡宝贵的文化遗产。 13、中国的传统民居代表:北京的四合院、西南苗家吊脚楼、江南水乡的民居、陕西的窑洞、福建西部客家土楼、都是有名的老街老屋。

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案 学校_________ 班级________ 姓名 _________ 一、填空(每空1分共计25分) 1、看地图时,要先看地图上的(方向)、(比例尺)、(图例 2、车牌的第一个字母是什么意思(各省市的简称)黑龙江的简称或别称 (黑) 3、我们需要的所有物品有的是(农产品)、有的是(工业品), 还有的是原料来自(农村),然后又由(工厂)来加工生 产。 4、交通运输方式主要有(铁路运输)、(公路运输)、(水路运 输)、(航空运输)、(管道运输)° 5、交通运输不仅要有(交通线路),还需要有(交通站点),如 火车站)、(汽车站)、(港口)° 6 1903年,美国的(莱特兄弟)发明了世界上第一架动力飞机 7、我们现有的通信方式种类有(寄信)、(打电话)、(发传真)、(发电子邮件)。 8、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为(大众传媒)。 二、判断题(每小题2分共计20分) 1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响,因此,不同的地区农产品 的种类会有所不同。(对) 2、我国是一个农业大国,农业发展的历史悠久,地区发展比较平衡。(错) 3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方,汽车就是一种工业品。( 1

4、由于行业的不断变迁,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断改变。(对) 5、在生产和生活中,人们主要选择现代的交通运输方式,传统的交通运输方 式已经不起作用了。(错) 6父母可以私拆并阅读孩子的信件。(错) 7、汽车的污染主要是噪音污染,其次是尾气污染。(错 8、所有的报纸和杂志都适合我们看。(错) 9、羊是农产品,但用羊毛做成的毛衣是工业品(对) 10、上网电脑容易中毒,所以我们还是不要学电脑。(错) 三选择题(每题2分,共10分) 1.( B )就是我们祖辈长期居住、生活的地方。 A家乡B老家C故乡 2.(___ C)是交通的一大问题?。 A尾气污染B 空气污染C汽车污染 3.1903年,美国的(___ B)兄弟,让第一架动力飞机飞上了蓝天 A瓦特B莱特C皮特 4古时候的通信方式是(A ). 2

【最新】四年级下学期道德与法治《期末测试题》(含答案)

【最新】四年级下学期道德与法治《期末测试题》(含 答案) 一、认真读题,正确填空(每空2分,共计30分) 1.我的家乡在( ),位于祖国西部的( )上,相邻的( )、( )、( )、( )。 省会城市是( )。 2.东北三件宝是( )、( )、( )。 3.我知道北方生产小麦,人们的饮食以( )为主;南方生产水稻,人们的饮食以( )为主。 4.民间艺术包括( )和( ),它具有浓郁的( )。 二、看清题目,慎重选择(每题2分,共计20分) 1.以“白如玉,薄如纸,明如镜,声如磬”闻名世界的是( )。 A .新疆的和田玉 B .景德镇陶瓷 C .蓝田玉 2.我国西南部的傣族人居住的是( )。 A .四合院 B .窑洞 C .竹楼 3.陕西省的全国治沙模范—牛玉琴在( )上种草植树约3000公顷。 A .毛乌素沙漠 B .腾格里沙漠 C .巴丹吉林沙漠 4.我国西北地区的气候特点是( )。 A .夏天不热,冬天不冷,四季如春 B .终年高温多雨

C.春暖秋凉,四季分明,但是很少下雨 5.东北人爱吃()。 A 羊肉泡B.酸菜、黏豆包C.糌粑、酥油茶 6.中国(),土地沙漠化足足占了全国干旱区和沙漠总面积的三分之二。 A.东北三省 B.西北五省区C.华北地区7.因我国北方缺水,而南方水资源丰富,所以我国正在实施( )以解决北方缺水问题。 A.西部大开发工程B.“三北防护林”工程” C.“南水北调”工程 8.四川省的省会城市是()。 A.成都B.兰州C.拉萨 9.西湖位于() A.陕西B.浙江杭州C.江西 10.从课本“放羊娃的故事”中你懂得了()。 A.放羊是为了赚钱B.知识改变命运 三、仔细推敲,判断正误(每题2分,共计12分) 1.说家乡话好,听起来亲切,所以没必要学说普通话。()2.二人转是用东北话演唱的。()3.减少污水排放或经过处理后再排放可以减少环境污染。()4.中国是人均拥有森林面积最多的国家之一。()5.“西部大开发”战略是为了建成一个经济繁荣,社会进步,生活安 定,民族团结,山川秀美,人民富裕的新的西部地区。()

四年级下册《品德与社会》试卷及答案

四年级《品德与社会》下册期末检测题 2. 以下哪种垃圾埋入地下后不能被分解?( ) A .剩饭 B .报纸 C .普通塑料袋 D .果皮 3. 有“蒸蒸日上”寓意的食物是( )。 A .饺子 B .中国结 C .面条 D .馒头 5. 近代中国人自办的最早的中文报纸是( ) 报》 D .《中外新报》 三、判断。(32分)下列说法或做法你赞成的打“ V ”,不赞 成的打“ X ”。 1、 小虎和妈妈去餐厅吃自助餐, 他一下子盛了两大盘的食品。() 2、 邻居家小朋友腿残疾,小刚却经常学他走路的样子。 () 3、学校要开展“手拉手”活动,小芳认为跟她没关系,她不参加 () 4、 这次广播操比赛我们班没有得到名次,我们都互相埋怨。 () 5、 饭后用化学洗涤剂洗碗比较干净,对环境也不会有什么影响。 () 6、 利用互联网可以收发电子邮件。( ) __________ 学校 班级 __________ 一、 填空(30分) 1. 残疾人包括()残疾、() 疾、()残疾、 ()残疾,( 2. 常见的环境问题有资源浪费、 ( 立() 意识,保护环境。 3. 我国的传统节日有春节、() 4. 中国第一张供儿童阅读的报纸是《 主题() ,内容() 二、 选择(20分)。 1.每年5月的第三个星期日是( A .国际聋人节 B .国际肓人节 姓名 __________ 得分 ________ 残疾、() 残疾、()残 )残疾或其他残疾的人。 ) 、() 等,我们要树 、()、()。 中国儿童报》。办小报要做到 ,形式活泼。 )。 C.中国助残日 4.中国人自建的第一条铁路是由( )主持修建的。 A .袁隆平 B .张衡 C .李春 D .詹天佑 A .《江南时报》 B .《蜜蜂华报》 C .《羊城晚

相关文档
最新文档