软件测试三角形类型判断程序实验报告
软件测试技术第一次
实验报告
一、实验题目
测试三角形类型判断程序
二、实验开发工具：
Eclipse、JUnit、Ant
三、编码实现三角形类型判断程序：
class Triangle{
private double a, b, c;
public Triangle ( double a, double b, double c ){ this.a = a;
this.b = b;
this.c = c;
}
/*
返回值为1表示是等边三角形
返回值为2表示是等腰三角形
返回值为3表示是其他种类三角形
返回值为-1表示不能构成三角形
*/
public int type (){
//to be added
}
四、设计测试用例
建立一个被JUnit测试的类
建立对应的JUnit Test类
不能构成三角形的测试用例
构成等边三角形的测试用
构成等腰三角形的测试用例
构成其他种类三角形的测试用例
三角形有一条边是非正数
四、编写ant脚本驱动测试用例
软件测试实验报告96812
实验一：软件测试方法 一:实验题目 采用白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试 二：试验目的 本次实验的目的是采用软件测试中的白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试用例设计。从而巩固所学的软件测试知识，对软件测试有更深层的理解。 三：实验设备 个人PC机（装有数据库和集成开发环境软件） 四：实验内容 1）：为以下流程图所示的程序段设计一组测，分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、组合覆盖和路径覆盖。并在各题下面写出测试用例、覆盖路径及结果等。 2）：画出下列代码相应的程序流程图，并采用基本路径测试方法为以下程序段设计测试用例（需列出具体实验步骤）。 void Do (int X,int A,int B) { 1 if ( (A>1)&&(B==0) ) 2 X = X/A; 3 if ( (A==2)||(X>1) ) 4 X = X+1;
5 } 采用基本路经测试方法测试用例，并写出具体步骤 3）：在某网站申请免费信箱时，要求用户必须输入用户名、密码及确认密码，对每一项输入条件的要求如下： 用户名：要求为4位以上，16位以下，使用英文字母、数字、“-”、“_”，并且首字符必须为字母或数字； 密码：要求为6～16位之间，只能使用英文字母、数字以及“-”、“_”，并且区分大小写。测试以上用例。 用所学的语言进行编码，然后进行等价类测试，当用户名和密码正确输入时提示注册成功；当错误输入时，显示不同的错误提示 通过分析测试用例以及最后得到的测试用例表分析所测程序的正确性，最后总结自己在这次试验中的收获并写出自己在这次试验中的心得体会。 五：实验步骤 1） （1）用语句覆盖方法进行测试 语句覆盖的基本思想是设计若干测试用例，运行被测程序，使程序中每个可执行语句至少被执行一次。由流程图可知该程序有四条不同的路径： P1：A-B-D P2：A-B-E P3：A-C-F P4：A-C-G 由于p1p2p4包含了所有可执行的语句，按照语句覆盖的测试用力设计原则，设计测试用例 无法检测出逻辑错误 （2）用判定覆盖方法进行测试 判定覆盖的基本思想是设计若干测试用例，运行被测程序，使得程序每个判断的取真和取假分支至少各执行一次，即判断条件真假均被满足。 条件覆盖测试用例 （3）用条件覆盖进行测试 条件覆盖的基本思想是设计若干测试用例，执行被测程序后要使每个判断中每个条件的可能取值至少满足一次。对于第一个判定条件A，可以分割如下： ?条件x>8：取真时为T1，取假时为F1；
软件测试三角形问题
辽宁工程技术大学上机实验报告
一?实验步骤 1) 1. 打开c与C++程序糸统平台，编与有关二角形冋题的相关程序。 2. 对程序进行语句覆盖测试。 3. 对程序进行判定覆盖测试。 4. 对程序进行分支条件测试。 5. 对程序进行分支条件组合测试。 6. 进行用例设计。选择分支覆盖测试的方法进行测试。 二?程序分析 1.程序代码 #in clude<> 2) main() 3) { 4) int A,B,C; 实验5) printf（" 请输入三角形的三条边："）; 分析6) sca nf("%d %d %d",&A,&B,&C); 7) if((A>0&&B>0&&C>0)&&( (A+B)>C&&(A+C)>B&&(B+C)>A)) 8) { 9) if(A==B&&A==C) 10) printf（" 该三角形是等边三角形！\n"）; 11) else 12) if((A==B&&B!=C)||(B==C&&B!=A)||(A==C&&A!=B)) 13) printf（" 该三角形是等腰三角形！\n"）; 14) else 15) printf（" 该三角形是普通三角形！\n"）; 16) } 17) else 18) { 19) prin tf("ERROR!\n"); 20) return mai n();
22) } 2. 程序流程图 根据代码绘制程序流程图，各边编号为 a , b , c , d , e , f 。如图1 3. 分析 程序主要是根据三个整数a , b , c ,构成一个三角形判定三角形的类 型为等边三角形、等腰三角形、普通三角形还是构成不了三角形。 要求输入的三个整数都是正数，三边都是大于等于 1,小于等于100, 且a+b>c,a+c>b,b+c>a,才能进行以后的判断。否则输出“ ERROR!，返回 主程序。重新输入三个整数 a , b , c 。然后判断三角形的类型。如果 a=b
软件测试实验报告材料58877
标准实用 本科实验报告 课程名称：软件测试技术 实验项目：软件测试技术试验实验地点：实验楼211 专业班级：软件工程学号： 学生：戴超 指导教师：兰方鹏 2015年10月7 日
理工大学学生实验报告 学院名称计算机与软件学院专业班级软件工程实验成绩学生戴超学号实验日期2015.10. 课程名称软件测试实验题目实验一白盒测试方法 一、实验目的和要求 （1）熟练掌握白盒测试方法中的逻辑覆盖和路径覆盖方法。 （2）通过实验掌握逻辑覆盖测试的测试用例设计，掌握程序流图的绘制。 （3)运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。 二、实验容和原理 测试以下程序段 void dowork(int x,int y,int z) { （1）int k=0,j=0; （2）if((x>0)&&(z<10)) （3）{ （4）k=x*y-1; （5）j=sqrt(k); （6）} （7）if((x==4)||(y>5)) （8）j=x*y+10; （9）j=j%3; （10）} 三、主要仪器设备 四、操作方法与实验步骤 说明：程序段中每行开头的数字（1-10）是对每条语句的编号。
A 画出程序的控制流图（用题中给出的语句编号表示）。 B 分别用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖方法设计测试用例，并写出每个测试用例的执行路径（用题中给出的语句编号表示）。 C 编写完整的C 程序（含输入和输出），使用你所设计的测试用例运行上述程序段。完整填写相应的测试用例表（语句覆盖测试用例表、判定覆盖测试用例表、条件覆盖测试用例表、判定/条件覆盖测试用例表、条件组合覆盖测试用例表、路径覆盖测试用例表、基本路径测试用例表） 流程图为： 开始 开始 k=0,j=0 (x>0)&&(z<1) k=x*y-1 j=sqrt(k) (x==4)||(y>5) j=x*y+10 j=j%3 结束 1 2 5 7 8 9
软件测试实验报告
《软件测试技术》 ——实验报告 题目 _____实验一_ __ 指导教师薛曼玲 _ 实验日期 _11.4 专业 学生姓名 _ __ ____ 班级/学号 ____ 成绩 ________ ___ ____ _
一、实验目的 1.能熟练应用黑盒测试技术进行测试用例设计； 2.能对测试用例进行优化设计； 二、实验内容 题目一：电话号码问题 1.某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是： （1）地区码：空白或3位数字； （2）前缀：非'0'或'1'的3位数字； （3）后缀：4 位数字。 假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码，拒绝所有不符合规定的电话号码。根据该程序的规格说明，作等价类的划分，并设计测试方案。 1.根据下面给出的规格说明，利用等价类划分的方法，给出足够的测试用例。 “一个程序读入三个整数。把此三个数值看成是一个三角形的三个边。这个
程序要打印出信息， 说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。” 题目三：日期问题 1.用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year （month 、day和year均为整数值，并且满足：1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份，通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如，输入为2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。 (1) 分析各种输入情况，列出为输入变量month 、day 、year 划分的有效等价类。 (2) 分析程序的规格说明，并结合以上等价类划分的情况，给出问题规定的可能采取的操作（即列出所有的动作桩）。 (3) 根据(1) 和(2) ，画出简化后的决策表。 2.划分有效等价类 1)month变量有效等价类 M1:{month=4,6,9,11}M2:{month=1,3,5,7,8,10} M3:{month=12}M4:{month=2} 2)day变量的有效等价类 D1:{1<= day <= 26}D2:{day=27} D3:{day=28} D4:{day=29} D5:{day=30} D6:{day=31} 3)year变量有效等价类 Y1:{year是闰年} Y2:{year不是闰年} 3.列出所有动作桩
三角形问题- 等价类法(实验报告)2011-9-27
一、实验环境 Visual C++ 6.0软件环境 二、实验原理 软件测试是通过运行所开发的软件产品，识别和控制软件缺陷，以验证和确认用户需求已得到满足的过程。 三、给出三角形等价类表和测试用例表？ 三角形问题：输入三个整数a、b、c分别作为三角形的三条边，现通过程序判断由三条边构成的三角形的类型为等边三角形、等腰三角形、一般三角形（特殊的还有直角三角形）以及构不成三角形。现在要求输入三个整数a、b、c，必须满足以下条件： 条件1 1≤a≤100 条件4 a≤b+c 条件2 1≤b≤100 条件5 b≤a+c 条件3 1≤c≤100 条件6 c≤a+b
解：（开发程序清单） #include 南昌大学软件学院 实验报告 实验名称 LoadRunner的使用 实验地点 实验日期 指导教师 学生班级 学生姓名 学生学号 提交日期 LoadRunner简介： LoadRunner 是一种适用于各种体系架构的自动负载测试工具，它能预测系统行为并优化系统性能。LoadRunner 的测试对象是整个企业的系统，它通过模拟实际用户的操作行为和实行实时性能监测，来帮助您更快的查找和发现问题。此外，LoadRunner 能支持广范的协议和技术，为您的特殊环境提供特殊的解决方案。LoadRunner是目前应用最为广泛的性能测试工具之一。 一、实验目的 1. 熟练LoadRunner的工具组成和工具原理。 2. 熟练使用LoadRunner进行Web系统测试和压力负载测试。 3. 掌握LoadRunner测试流程。 二、实验设备 PC机：清华同方电脑 操作系统：windows 7 实用工具：WPS Office，LoadRunner8.0工具，IE9 三、实验内容 （1）、熟悉LoadRunner的工具组成和工具原理 1.LoadRunner工具组成 虚拟用户脚本生成器：捕获最终用户业务流程和创建自动性能测试脚本，即我们在以后说的产生测试脚本； 压力产生器：通过运行虚拟用户产生实际的负载； 用户代理：协调不同负载机上虚拟用户，产生步调一致的虚拟用户；压力调度：根据用户对场景的设置，设置不同脚本的虚拟用户数量；监视系统：监控主要的性能计数器； 压力结果分析工具：本身不能代替分析人员，但是可以辅助测试结果的分析。 2.LoadRunner工具原理 代理（Proxy）是客户端和服务器端之间的中介人，LoadRunner 就是通过代理方式截获客户端和服务器之间交互的数据流。 ①虚拟用户脚本生成器通过代理方式接收客户端发送的数据包， 淮海工学院（计算机工程学院）课内实验报告实验名称:黑盒测试 专业名称：软件工程 班级：Z软件161 姓名：陈真杰 学号：2018140539 指导教师：陈艳艳 实验日期：2019年3月13 一、实验目的与环境 1.实验目的: (1)理解黑盒测试的含义以及基本的测试方法。 (2)采用等价类划分法设计测试用例。 (3)掌握用等价类划分法设计测试用例的方法。 (4)掌握用因果图设计测试用例的方法。 (5)掌握用边界值分析法设计测试用例的方法。 2.实验环境:C语言、Java语言、Python语言等。 二、实验内容 1.三角形问题：输入3个整数a、b、c，分别作为三角形的3条边，通过程序判断由 3条边构成的三角形的类型为等边三角形、等腰三角形、一般三角形或者3条边不构成三角形。 2.现有一个学生标准化考试批阅试卷、产生成绩报告的程序。其规格说明为:程序的 输入文件有80个字符的记录组成，分为试题部分和学生答卷部分，具体内容如图所示。 试题部分包括如下内容: (1)标题。这一组只有一个记录,其内容为输出成绩报告的名字。 (2)标准答案。每个记录在第80个字符处标以数字2。第一个记录的第1~3个字符为“试题数”,用于标示题目编号;第10~59个字符给出第1~50题的答案,以此类推。 学生答卷部分包括内容:每个记录的第80个字符均为数字3。第1~9个字符给出学号，第10~59字符给出第1至第50题的答案,以此类推。 程序的输出有4个报告: (1)按学号排列的成绩单,列出每个学生的成绩、名次。 (2)按学生成绩排序的成绩单。 (3)平均分数及标准偏差的报告。 (4)试题分析报告。按试题号排序,列出各题学生答对的百分比。 《软件测试技术》 实验报告 河北工业大学计算机科学与软件学院 2017年9月 软件说明 电话号码问题 某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是：地区码：空白或三位数字； 前缀：非'0'或'1'的三位数字； 后缀：4位数字。 流程图 源代码 import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class PhoneNumber extends Frame implements ActionListener{ /** * */ private static final long serialVersionUID = 1L; private final String[] st = {"Name","Local","Prefix","Suffix"}; static int c_person=0; TextField t_name,t_local,t_prefix,t_suffix; RecordDialog d_record; MessageDialog d_message; person a[]=new person[100]; public PhoneNumber() { super("电话号码"); this.setSize(250,250); this.setLocation(300,240); Panel panel1 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); for (int i = 0; i < st.length; i++) panel1.add(new Label(st[i],0)); Panel panel2 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); t_name =new TextField("",20); t_local =new TextField(""); t_prefix=new TextField(""); t_suffix=new TextField(""); panel2.add(t_name); panel2.add(t_local); panel2.add(t_prefix); panel2.add(t_suffix); Panel panel3 = new Panel(new FlowLayout()); Button b_save = new Button("Save"); Button b_record= new Button("Record"); panel3.add(b_save); panel3.add(b_record); this.setLayout(new BorderLayout()); this.add("West", panel1); this.add("East", panel2); this.add("South", panel3); addWindowListener(new WindowCloser()); b_save.addActionListener(this); b_record.addActionListener(this); d_record=new RecordDialog(this); d_message=new MessageDialog(this); this.setVisible(true); 一、核心程序代码 /** 判断三角形的类*/ public class TriangleTestMethod { /** 判断三角形的种类。参数a, b, c 分别为三角形的三边， * 返回的参数值为0 ，表示非三角形； * 为 1 ，表示普通三角形； * 为 2 ，表示等腰三角形； * 为 3 ，表示等边三角形。 */ public static int comfirm( int a, int b, int c) { if ((a + b > c) && (b + c > a) && (a + c > b)) { if ((a == b) && (b ==c)) // 判断为等边三角形 return 3; if ((a == b) || (b == c) || (a == c)) // return 2; else // 判断为普通三角形return 1; } else { // 为非三角形 return 0; } } } // 判断为三角形判断为等腰三角形 、程序流程图 三、测试用例 F6, F7, T8 Case28 a=4, b=3, c=3 2 T1, T2, T3, F4, T5, F6, T7, F8 2 Case29 a=3, b=4, c=5 1 T1, T2, T3, F4, F5, F6, F7, F8 1 Case30 a=3, b=4, c=3 2 T1, T2, T3, F4, F5, F6, F7, T8 2 备注 其他条件组合，无法到达结束 四、程序控制流图 -> a B a == b E F b == c Return 3 Ffet urn 2 Ret ur n 1 K 输入 期望输出 覆盖对象 测试结果 Case31 a=1,b=6,c=7 0 A->D 0 Case32 a=7, b=6, c=1 0 A->B->D 0 Case33 a=1,b=7,c=6 0 A->B->C->D D Return 0 G b == c Ret ur n 2 H 斗 J a == C 软件测试与质量课程实验报告实验2：黑盒测试法实验 缺席：扣10分实验报告雷同：扣10分实验结果填写不完整：扣1 – 10分其他情况：扣分<=5分总扣分不能大于10分 参考代码如下： （1）程序参考答案： #include 精选软件测试笔试题目及答案 软件测试去面试的时候都会做哪些题目呢?下面是收集的精选软件测试笔试题目及答案，欢迎大家阅读。 1、集成测试也叫组装测试或者联合测试，请简述集成测试的主要内容? (1)在把各个模块连接起来的时候，穿越模块接口的数据是否会丢失; (2)一个模块的功能是否会对另一个模块的功能产生不利的影响; (3)各个子功能组合起来，能否达到预期要求的父功能; (4)全局数据结构是否有问题; (5)单个模块的误差累积起来，是否会放大，从而达到不能接受的程度。 2、简述集成测试与系统测试关系? (1)集成测试的主要依据概要设计说明书，系统测试的主要依据是需求设计说明书; (2)集成测试是系统模块的测试，系统测试是对整个系统的测试，包括相关的软硬件平台、网络以及相关外设的测试。 3、软件测试的文档测试应当贯穿于软件生命周期的全过程，其中用户文档是文档测试的重点。那么软件系统的用户文档包括哪些? 用户手册 安装和设置指导 联机帮助 指南、向导 样例、示例和模板 授权/注册登记表 最终用户许可协议 4、软件系统中除用户文档之外，文档测试还应该关注哪些文档? 开发文档 软件需求说明书 数据库设计说明书 概要设计说明书 详细设计说明书 可行性研究报告 管理文档 项目开发计划 测试计划 测试报告 开发进度月报 开发总结报告 5、简述软件系统中用户文档的测试要点? (1)读者群。文档面向的读者定位要明确。对于初级用户、中 级用户以及高级用户应该有不同的定位 (2)术语。文档中用到的术语要适用与定位的读者群，用法一致，标准定义与业界规范相吻合。 (3)正确性。测试中需检查所有信息是否真实正确，查找由于 过期产品说明书和销售人员夸大事实而导致的错误。检查所有的 目录、索引和章节引用是否已更新，尝试链接是否准确，产品支 持电话、地址和邮政编码是否正确。 (4)完整性。对照软件界面检查是否有重要的分支没有描述到，甚至是否有整个大模块没有描述到。 (5)一致性。按照文档描述的操作执行后，检查软件返回的结 果是否与文档描述的相同。 (6)易用性。对关键步骤以粗体或背景色给用户以提示，合理 7.使用白盒测试用例设计方法为下面的程序设计测试用例： ·程序要求：10个铅球中有一个假球（比其他铅球的重量要轻），用天平三次称出假球。 ·程序设计思路：第一次使用天平分别称5个球，判断轻的一边有假球；拿出轻的5个球，拿出其中4个称，两边分别放2个球；如果两边同重，则剩下的球为假球；若两边不同重，拿出轻的两个球称第三次，轻的为假球。 【源程序】 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; using NUnit.Framework; namespace Test3_7 { [TestFixture] public class TestGetMinValue { [Test] public void AddTwoNumbers() { Random r = new Random(); int n; int[] a=new int[10]; n = r.Next(0, 9); for (int i = 0; i < a.Length; i++) { if (i == n) a[i] = 5; else a[i] = 10; } GetMin gm = new GetMin(); Assert.AreEqual(n,gm.getMinvalue(a)); } } public class GetMin { public int getMinvalue(int[] m) { double m1 = 0, m2 = 0, m3 = 0, m4 = 0; for (int i = 0; i < 5; i++) { m1 = m1 + m[i]; } for (int i = 5; i < 10; i++) { m2 = m2 + m[i]; } if (m1 < m2) { m3 = m[1] + m[0]; m4 = m[3] + m[4]; if (m3 > m4) { if (m[3] > m[4]) return 4; else return 3; } else if (m3 < m4) { if (m[0] > m[1]) return 1; else return 0; } else return 2; } else { m3 = m[5] + m[6]; m4 = m[8] + m[9]; if (m3 < m4) { if (m[5] > m[6]) return 6; 4.完成软件白盒测试技术中的逻辑覆盖测试应用设计实验。(理论考试重点内容实践) 三角形白盒测试要求要求： 1）自备C语言程序（可从C语言程序设计的教科书上摘录若干典型程序,其他C++、C#、Java程序均可）； #include 2）根据该程序绘制对应的程序流程图； 3）分别根据程序流程图给出符合语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、路径覆盖以及判定/条件覆盖和条件组合覆盖的的测试用例以及预期的运行结果； 条件覆盖 判定1：1-1(a<=0) 1-2(b<=0) 1-3(c<=0) 判定2：2-1(a+b<=c) 2-2(|a-b|>=c) 判定3：3-1(a==b) 判定4：4-1(a==c) 判定5：5-1(a==c) 4）根据程序流程图画出流图，并确定线性独立路径的基本集合，然后给出符合各集合的测试用例； 路径1：1-2-3 路径2：1-2-4-5-7-9-12-13 路径3：1-2-4-5-7-9-10-13 路径4：1-2-4-5-7-10-13 路径5：1-2-4-5-8-10-13 路径6：1-2-4-5-8-11-13 路径7：1-2-4-6-13 本科实验报告 课程名称：软件测试技术 实验项目：软件测试技术试验实验地点：实验楼211 专业班级：软件工程学号： 学生姓名：戴超 指导教师：兰方鹏 2015年10月7 日 太原理工大学学生实验报告 一、实验目的和要求 （1）熟练掌握白盒测试方法中的逻辑覆盖和路径覆盖方法。 （2）通过实验掌握逻辑覆盖测试的测试用例设计，掌握程序流图的绘制。 （3)运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。 二、实验内容和原理 测试以下程序段 void dowork(int x,int y,int z) { （1）int k=0,j=0; （2）if((x>0)&&(z<10)) （3）{ （4）k=x*y-1; （5）j=sqrt(k); （6）} （7）if((x==4)||(y>5)) （8）j=x*y+10; （9）j=j%3; （10）} 三、主要仪器设备 一、实验目的和要求 （1）熟练掌握黑盒测试方法中的等价类测试方法和边界值测试方法。 （2）通过实验掌握如何应用黑盒测试用例。 （3）运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。 二、实验内容和原理 （1）用你熟悉的语言编写一个判断三角形问题的程序。 要求：读入代表三角形边长的三个整数，判断它们能否组成三角形。如果能够，则输出三角形是等边、等腰或者一般三角形的识别信息；如果不能构成三角形，则输出相应提示信息。 （2）使用等价类方法和边界值方法设计测试用例。 三、主要仪器设备 四、操作方法与实验步骤 （1）先用等价类和边界值方法设计测试用例，然后用百合法进行检验和补充。 （2）判断三角形问题的程序流程图和程序流图如图1和图2所示。用你熟悉的语言编写源程序。 （3）使用等价类方法设计测试用例，并填写表2 和表3。 软件测试技术实验报告本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March 《软件测试技术》 实验报告 河北工业大学计算机科学与软件学院 2017年9月 软件说明 电话号码问题 某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是：地区码：空白或三位数字； 前缀：非'0'或'1'的三位数字； 后缀：4位数字。 流程图 源代码 import .*; import class PhoneNumber extends Frame implements ActionListener{ /** * */ private static final long serialVersionUID = 1L; private final String[] st = {"Name","Local","Prefix","Suffix"}; static int c_person=0; TextField t_name,t_local,t_prefix,t_suffix; RecordDialog d_record; MessageDialog d_message; person a[]=new person[100]; public PhoneNumber() { super("电话号码"); (250,250); (300,240); Panel panel1 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); for (int i = 0; i < ; i++) (new Label(st[i],0)); Panel panel2 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); t_name =new TextField("",20); t_local =new TextField(""); t_prefix=new TextField(""); t_suffix=new TextField(""); (t_name); (t_local); (t_prefix); 广东*融学院实验报告 课程名称：软件测试 」、实验目的及要求 1、理解测试用例的重要性。 2、熟练掌握等价类划分、边界值方法、决策表和因果图法设计测试用例。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1. 使用软件：装有QTP功能测试软件 2 .实验设备：装有Windows的联网的个人计算机 三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程） 1、实验题目：登陆框测试 在各种输入条件下，测试程序的登录对话框功能。 用户名和密码的规格说明书如下：（密码规则同用户名规则。） 用户名长度为6至10位（含6位和10 位）; 用户名由字符（a-z、A-Z）和数字（0-9）组成； 不能为空、空格和特殊字符。 要求：按照规格说明书，分别用等价类划分和边界值方法设计测试用例。 步骤：（1）分析规格说明书，确定输入条件、输出条件的有效等价类、无效等价类以及各个边界条件；（2）第二步：填表格并编号；（3）第三步：设计测试用例；（4）第四步：执行测试用例。 2、员工薪制冋题。 （1）年薪制员工：严重过失，扣年终风险金的4%，过失，扣年终风险金的2%。 （2）非年薪制员工：严重过失，扣月薪资的8%，过失，扣月薪资的4%。 步骤：（1）分析程序的规格说明，列出原因和结果；（2）找出原因与结果的因果关系、原因与原因之间的约束关系，画出因果图；（3）将因果图转化成决策表；（4）根据决策表，设计测试用例的输入数据和预期输出。 四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页） 等价类划分方法： 五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页） 通过本次实验，我理解了测试用例的重要性。熟练掌握了等价类划分、边界值方法、决策表和因果图法设计测试用例。 六、教师评语 1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 4、基本完成规定的实验内容，实验步骤基本正确，所完成的结果基本正确； 5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。 评定等级： 签名: 三角形问题测试报告 1、简介 1.1编写目的 本测试报告为三角形问题的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。预期参考人员包括测试人员、开发人员和需要阅读本报告的老师。 1.2项目背景 本项目为软件测试专周任务。 1.3术语 边界值分析法：就是对输入或输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。通常边界值分析法是作为对等价类划分法的补充，这种情况下，其测试用例来自等价类的边界。 等价类划分：把程序的输入域划分成若干部分（子集），然后从每个部分中选取少数代表性数据作为测试用例。每一类的代表性数据在测试中的作用等价于这一类中的其他值。 白盒测试：又称结构测试、透明盒测试、逻辑驱动测试或基于代码的测试。白盒测试是一种测试用例设计方法，盒子指的是被测试的软件，白盒指的是盒子是可视的，你清楚盒子内部的东西以及里面是如何运作的。"白盒"法全面了解程序内部逻辑结构、对所有逻辑路径进行测试。"白盒"法是穷举路径测试。在使用这一方案时，测试者必须检查程序的内部结构，从检查程序的逻辑着手，得出测试数据。贯穿程序的独立路径数是天文数字。 黑盒测试：也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。 1.4参考资料 《软件测试教程第2版》《软件测试入门与提高》《软件测试实例分析》 2、测试概要 2.1程序流程图 软件测试白盒测试实验报告 西南科技大学计算机学院 实验报告 实验名称白盒测试 实验地点东6E507 实验日期2015 年 4 月27 日 指导教师兰景英 学生班级软件1202 学生姓名尚晓明 学生学号20121237 提交日期2015 年 4 月27 日 三角形判定 (1) 题目内容描述 输入三条边，进行三角形的判定。(2) 测试用例的编写 测试用例参照三角形的组成规则编写。根据两边之和大于第三边的规则编写测试用 例，并且考虑输入值非法的情况(小于0 的数)。程序代码: #include cin >> a >> b >> c; if (a*b*c != 0 && (a + b > c&&b + c > a&&a + c > b)) { if (a == b&&b == c) { cout << "您输入的是等边三角形?"; } else if ((a + b > c&&a == b) || (b + c > a&&b == c) || (a + c > b&&a == c)) { cout << " 您输入的是等腰三角形?"; } else if ((a*a + b*b == c*c) || (b*b + c*c == a*a) || (a*a + c*c == b*b)) { cout << 您输入的是直角三角形?"; } else { cout << ”普通三角形” ; } } else{ cout << " 您输入的不能构成三角形"; } 淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名：《软件工程导论》 题目：软件测试 学号：511020825 姓名：薛思雨 一、实验目的与要求 1、掌握软件测试 2、掌握白盒测试方法 3、掌握黑盒测试方法（边界值分析和等价类划分） 4、掌握自动化测试软件和方法 二、实验内容或题目 1）试画出：给定四边形的四条边，判断这个四边形是普通四边形、平等四边形、菱形的流程图，给出详细设计结果与C语言代码，对其使用白盒和黑盒测试技术分别设计测试用例（包括所有白盒测试的覆盖、黑盒测试的边界值分析与等价类划分）。然后，使用测试用例进行实际测试，并给出测试结果；（或输入三条边，判断三条边组成的图形是一般三角形、等腰三角形、直角三角形、等边三角形，亦或不能构成三角形，其它要求同四边形）2）了解一些典型的自动化测试软件和方法，建议有条件可下载、安装Mercury Interactive 公司的负载测试工具LoadRunner、功能测试工具WinRunner和测试管理工具TestDirector； IBM-Rational公司的测试套件Rational Suite TestStudio的Rational Robot、Rational TestManagerhe、Rational Quantify等工具，了解软件的使用方法。 3) 课内认真完成实验报告，禁止抄袭。 三、实验步骤与源程序 第一题： 1. 根据题目画流程图 核心流程图： 源代码： #include 淮海工学院计算机工程学院 实验报告书 课程名：《软件工程导论》 题目：软件测试 学号： 511020825 姓名：薛思雨 一、实验目的与要求 1、掌握软件测试 2、掌握白盒测试方法 3、掌握黑盒测试方法（边界值分析和等价类划分） 4、掌握自动化测试软件和方法 二、实验内容或题目 1）试画出：给定四边形的四条边，判断这个四边形是普通四边形、平等四边形、菱形的流程图，给出详细设计结果与C语言代码，对其使用白盒和黑盒测试技术分别设计测试用例（包括所有白盒测试的覆盖、黑盒测试的边界值分析与等价类划分）。然后，使用测试用例进行实际测试，并给出测试结果；（或输入三条边，判断三条边组成的图形是一般三角形、等腰三角形、直角三角形、等边三角形，亦或不能构成三角形，其它要求同四边形） 2）了解一些典型的自动化测试软件和方法，建议有条件可下载、安装Mercury Interactive公司的负载测试工具LoadRunner、功能测试工具WinRunner和测试管理工具TestDirector；IBM-Rational公司的测试套件Rational Suite TestStudio的Rational Robot、Rational TestManagerhe、Rational Quantify等工具，了解软件的使用方法。 3) 课内认真完成实验报告，禁止抄袭。 三、实验步骤与源程序 第一题： 1. 根据题目画流程图 核心流程图： 源代码： #include 软件测试与质量保证作业 一、测试问题描述 输入三个整数a、b、c，分别作为三角形的三条边，通过程序判断这三条边是否能构成三角形？如果能构成三角形，则判断三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、一般三角形）。要求输入三个整数a、b、c，必须满足以下条件：1≤a≤200；1≤b≤200；1≤c≤200。用边界值分析法设计测试用例。用黑盒测试方法设计测试用例。 二、设计测试用例 1. 用边界值测试方法设计测试用例 用边界值分析法设计测试用例，按照下列步骤进行： （1）分析各变量取值 边界值分析的基本思想是使用输入变量的最小值、略高于最小值、正常值、略低于最大值和最大值设计测试用例。因此a，b，c的边界取值是：1，2，100，199，200。 （2）测试用例数 有n个变量的程序，其边界值分析会产生4n+1个测试用例。这里有3个变量，因此会产生13个测试用例。 （3）设计测试用例 用边界值分析法设计测试用例就是使一个变量取边界值（分别取最小值、略高于最小值、正常值、略低于最大值和最大值），其余变量取正常值，然后对每个变量重复进行。本例用边界值分析法设计的测试用例见表1-1。 表1-1 三角形问题的测试用例 测试用例 输入数据 预期输出a b c 1 100 100 1 等腰三角形 2 100 100 2 等腰三角形 3 100 100 100 等边三角形 4 100 100 199 等腰三角形 5 100 100 200 非三角形 6 100 1 100 等腰三角形 7 100 2 100 等腰三角形 8 100 199 100 等腰三角形 9 100 200 100 非三角形 10 1 100 100 等腰三角形 11 2 100 100 等腰三角形 12 199 100 100 等腰三角形 13 200 100 100 非三角形 2. 用等价类测试方法设计测试用例 （1）首先分析题目中给出的条件和隐含的输入要求，输入条件如下： a)正整数； b)三个数； c)构成一般三角形； d)构成等腰三角形； e)构成等边三角形； f)不能构成三角形 （2）根据输入条件的要求划分等价类，列出等价类表并编号，如表1-2所示。 表1-2 三角形问题的等价类 等价类 输入条件有效等 价类 编 号 无效等价类编号 三 个正整数正整数 1 一边为非正 整数 a为非正整 数 10 b为非正整 数 11 c为非正整 数 12 两边为非正 整数 a，b为非正 整数 13 a，c为非正 整数 14 b，c为非正整数15 三边均为非正整数16 三个数 2 只输入一个只给a 17软件测试实验报告LoadRunner的使用
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