第二章空气与生命章节知识复习

第二章空气与生命姓名：______________ 2.1空气

1．测定空气中氧气含量的实验：

（1）磷燃烧的化学方程式：______________________________，现象是___________，生成物是______体（固或液），反应结束后集气瓶内气压_______。（减小、不变或增大）（2）反应结束后，打开导管上的夹子，出现的现象是__________________，集气瓶内水位最终约上升剩下容积的__________。

（3）此实验说明：______________________________________________。

2．法国化学家__________通过实验首先得出了空气是由_________和_________组成的；现代科学家经过大量实验发现，空气中还有氦、氩、氙等这些__________，此外还有少量的__________、___________，以及其它杂质。

3. 空气中氮气的_____________为_____%，氧气为_____%，其他气体为_____%。

4.空气中各成分有重要的利用，请对应连线：

氧气___________________，氮气____________________，二氧化碳_________________，稀有气体____________________。

A. 化学性质不活泼，可用作保护气；

B. 通电时能发出不同颜色的光，可作电光源；

C. 固态叫干冰，是一种良好的致冷剂；

D. 是工业制汽水的一种原料之一

E. 充入灯泡可延长使用寿命；

F. 制造化肥、炸药的重要原料；

G. 供给生呼吸； H. 燃料在该气体中燃烧后能产生高温火焰

5.鉴别氧气________________________________，鉴别二氧化碳_______________________，鉴别水_________________________________。

2.2氧气和氧化

1．氧气的物理性质主要有：

①常温下_____色______味_______态；

②________溶于水（所以可以采用________法收集氧气）；

③密度比空气_________（所以也可以采用___________________法收集氧气）；

④液态呈____________色，固态呈___________状_______色固体。

2．氧气的化学性质主要有：

（1）与硫反应：其化学方程式是______________________，硫在空气中燃烧发出________

的火焰，在纯净的氧气中燃烧发出_________火焰，生成一种具有___________气味的

____体

（2）铁在氧气为燃烧：其化学方程式是______________________________，实验现象是____________，生成一种_____色_____体。做此实验之前在瓶底铺一层细砂或装少量

水的原因是_________________________。

由此可知氧气是一种化学性质____________的气体。

3．物质与_________发生的反应叫做氧化反应。在氧化反应中氧气具有_____________性。

氧化反应有以下三种情况：

（1）燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种________、________、_______的_______反应。

①可燃物燃烧必须同时满足的两个条件是：

一是要有__________参与，二是温度要达到___________。

②由物质燃烧的条件可知，灭火的原理是__________或___________________即可。

③如果燃烧以极快的速度在有限的空间里发生，则可能发生___________；

（2）缓慢氧化：常见的情况有：

①生锈、老化、生物的呼吸作用、动植物事体的腐烂

②呼吸作用是个比较复杂的缓慢氧化，以葡萄糖为例，呼吸作用的化学方程是：

____________________________________________________________________

（3）物质在缓慢氧化过程中产生的热量如不及时散失，则可能引起______。

2.3化学反应和质量守恒

1.氧气的实验室制备：（写出化学方程式）

①加热分解高锰酸钾：__________________________________________________________

②常温下分解过氧化氢:________________________________________________________

③加热分解氯酸钾:____________________________________________________________

在②中MnO2只起改变反应速度的作用，而本身的__________和____________在反应前后

都____________，这种物质叫做催化剂。

2．工业上需要大量的氧气，常用______________的方法制取。这个变化是__________变化。

3．实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作顺序是：_______________。

①对装置进行气密性检查；②当气泡连续出现后收集氧气；③移出导管；④熄灭酒精灯

⑤加固体药品，试管口塞一团棉花，为什么___________________________________

⑥加热，先来回移动酒精灯，使试管受热________，再将火焰集中在药品处加热，

为什么：____________________________________________

4．写出下列化学方程式：

①磷在氧气中燃烧：_____________________________________________________________

②铁丝在氧气中燃烧：___________________________________________________________

③水通电分解：__________________________________________________________________

④硫的燃烧：___________________________________________________________________

⑤CH4在空气中燃烧得到CO2和H2O：_________________________________________________

⑥碳的燃烧：___________________________________________________________________

⑦二氧化碳通入澄清石灰水：_____________________________________________________ 以上反应属于分解反就的是______________________，属于化合反应的是______________，

从反应本质上看属于氧化反应的是________________________________________________。

5．在___________反应中，_____________的反应物的总质量和反应生成后生成物的总质量______________，这个规律叫做质量守恒定律。

6．任一化学反应，从微观的角度分析，反应前后原子的__________和__________都没有改变，原子的___________也没有变化，只是原子_____________变成新的分子，这在宏观

上的反映是生成物的总质量和反应物的总质量必然____________。

2.4生物是怎样呼吸的

1．人通过___________________与外界气体进行交换；

2．呼吸系统由__________和__________组成，呼吸道包括________、________、__________、_________和____________，实现了肺的通气。

3．吸气和呼气是依靠____________和_____________的活动产生的，吸气时，肋间肌和膈肌___________(收缩或舒张)，胸腔体积__________，胸腔内气压___________，在外界大

气压的作用下气体进入肺内。

4．人体内的气体交换主要是在___________中进行的，呼出的二氧化碳来自_________内进行的________________。

5．动物具有_________作用，如下图，其中NaOH的作用是______________，开始时U型管中液面相平。经过一段时间后发现U型管液面会出现什么现象：__________________

请解释这一现象：__________________________________________________________

实验可以证明动物的呼吸作用在生物体内的_____________中进行。

2.5光合作用

1．光合作用是指绿色植物在___________下，利用___________和_________这些__________（无机物或有机物），来制造___________（有机物或无机物），同时释放_________的过程。光合作用的文字表达式为：______________________________________________________ 2．将光合作用过程打些比喻，生产原料是_________；生产工厂是______；生产动力是______，得到的产品是：_________。A CO2 B H2O C O2 D 叶绿体E有机物E阳光3．光合作用很复杂，但主要包含了以下两方面的变化：从物质变化角度看，把简单的_________物合成了复杂的__________物；从能量变化角度看，实现了_______能转变成__________能贮存在植物体内。

4．植物制造淀粉的实验，见书（P60活动）：（注意实验的设计、条件控制、相应结论）5．CO2的性质：

（1）CO2的物理性质有：

①常温下________色__________味_________ 态;

②密度比空气________，故可采用__________________收集；

③____________（不易或易或微）溶于水，故不宜用_____________法收集。

（2）CO2的化学性质有：

①它______燃烧也不_________燃烧，所以可以用来___________。

②与水反生反应（写出方程式）：____________________________，其生成物能使紫色

石蕊变_______，但这种生成物不稳定，加热又会发生分解反应（写方程式）

_______________________________________；

③与澄清石灰水反生反应（写方程式）：____________________________________ ，

常利用这个反应来检验______气体的存在。

（3）实验室中常用__________和____________来制取CO2；实验装置要求在反应时长颈漏应下端___________是为了防止_________________,

化学方程式:____________________________________________________________。6．比较光合作用和呼吸作用的区别

2.6自然界中的氧和碳的循环

1．下列事例属于自然界中消耗氧气的途径的是：___________________

A煤的燃烧；B人类呼吸 C植物呼吸； D微物分解动植物残体； E植物光合作用2．臭氧的化学式是________。臭氧是一种________色的带有________味的气体，它主要位于大气层的___________；臭氧层的作用是能_______和_________过强的紫外线，保护地表生物；

氧气在紫外线作用下能生成臭氧的化学方程式为：________________________；

3．目前南极上空出了巨大的臭氧层空洞，破坏臭氧的主要是由___________这类物质引起的，其最常见的一种代表物质是_____________。

4．下列事例不属于碳循环过程中的某个环节的是：_________________

A可燃物燃烧； B植物光合作用； C植物呼吸作用；D微生物分解残体；E植物的蒸腾作用5．太阳光透过温室的玻璃后，会使室内的地面温度升高，而地面的________却很少能穿透玻璃，因此温室具有_______作用。大气中的________具有与温室玻璃相似的作用，对地球起着保温作用，从而产生所谓的_________效应。

6．下列措施对控制正加剧的温室效应可行的是：___________________________________

A.禁止排放CO2气体；

B.大力开发新型燃料，比如氢能源；

C.植树造林；

D.适当控制工业企业的CO2排放量。

2.7空气污染与保护

1．汽车尾气中，主要的有害成分有_____________、__________、____________、___________；

可吸入颗粒物是指粒径约为_________微米，不易在__________作用下降到地面，而在空气中长期飘浮的颗粒物。

2．PH值______________酸性降水我们称之为酸雨。形成酸雨的主要原因是大气中__________和_________这些物质过多。酸雨中有害物质的主要成分是指___________和__________。

3．空气中的二氧化硫会与氧气、水反应生成硫酸，写出这一化学方程式：

_____________________________________________________________________________ 3．目前计入空气污染指数的项目有：___________________________

A SO2；

B CO ；

C NO2 ；

D O3 ；

E CO2；F可吸入颗粒物。

4．下列不属于空气质量状况等级的是：_____________

A重度污染；B中度污染；C轻度污染；D及格；E良；F优