世界无烟日主题班会活动实用方案

世界无烟日主题班会活动实用方案
世界无烟日主题班会活动实用方案

世界无烟日主题班会活动实用方案

为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的世界无烟日主题班会活动实用方案,欢迎阅读与收藏。

一、活动背景

为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

二、活动目的

⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟

的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。

三、设计思路

吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。

四、活动准备

⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。

⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:

⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);

⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少

年吸烟的看法。

五、活动过程

(一)基本情况

班会主题:青春无烟更亮丽

举办时间:

举办地点:龙泉校区教学楼509教室

主持人:

邀请嘉宾:

参加班级:电子信息技术专业一班

(二)内容摘要

第一部分:宣布开始

主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

第二部分:引例子

主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介

绍他们的调查结果。

学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青

少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年

龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的

初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸

烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面

请另一调查小组作介绍。

学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为

心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容

易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头

的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的

标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的

方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比

率不降反升。

学生发言:青少年吸烟的心理剖析

⒈时髦心理认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸

烟队伍,才能赶上“时代潮流”。

⒉好奇心理青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见

别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过

活神仙”的味道。

⒊模仿心理青少年模仿心理强,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理

上使自以为自己也是“英雄人物”。

⒋社交心理“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年,使他们认为“现在吸烟,是为将来走向社会作准备”。

⒌环境心理近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自

己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气?只有自

己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。

⒍反抗心理青少年自我意识强,又处于反抗时期,对家长、老师

的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无处发泄,情绪委曲无处发泄,便用

吸烟来作为一种抗拒手段。

⒎将烟作为“工具”有青少年认为两手空空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟,

是为解“臭气”。考试前吸烟,是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。

⒏侥幸心理虽然知道吸烟可致瘾,可许多青少年认为“爸爸、爷

爷吸了几十年烟也没得癌,我岂会得!”

因此,针对青少年的吸烟心理活动特点,“有的放矢”帮助他们

戒烟很有必要。

第三部分:吸烟有害,远离香烟

主持人:接下来请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。

学生发言:一份最新医学调研报告指出,71%的青少年和中学生尝

试过吸烟,这些人中男人是女人的3倍,医生们警告说,青少年吸烟对身体的危害比成年人更大,从15岁或更小的年龄开始吸烟

也许会使他们的寿命减损25年,这些人比正常人死得更早。

少年时期吸烟会导致体内器官功能紊乱,甚至在戒烟以后也难以

治愈。

但总体来讲,在一生中任何时候戒烟都对身体有巨大益处,戒烟

后味觉和嗅觉开始变得灵敏。患心脏病,血管病和癌症的几率下降,

吸烟对青少年身体的危害主要有:

1.觉功能紊乱.

⒉消化系统易出现溃疡和功能紊乱。

⒊易患口腔癌,食道癌和胃癌,特别易患肺癌。

⒋易患高血压和血管硬化,发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。

⒌睡眠状况不佳。

第四部分:戒烟方法

主持人:如果有人染上了烟瘾,该如何戒烟呢,大家有没有什么

建议?

举手自由发言,12名学生发言。

学生发言:戒烟先过心理关

许多吸烟的朋友多次戒烟,但未成功,便视戒烟为天下第一难事。其实掌握了诀窃,戒烟是可以成功的。我和我的烟民朋友摸索出一套

戒烟方法,叫做“走十四字方针过三关”,特向打算戒烟的朋友们推荐。“三关”是指认知关、戒烟关、诱惑关,“十四字方针”是指比较、责任、计划、递减、手段、谢绝、抵御。真心要戒烟的朋友首先

要过认知关,做两件事:比较吸烟的利与弊,寻找和强化自己的责任心。应该承认部分吸烟者确可从吸烟中获得某种好处。例如有人认为

吸烟有助于寻找“灵感”;有人觉得可以缓解心理压力,帮助减轻紧

张焦虑情绪;有人可以获得某种快感;有人希望借此解除烦闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由。几乎无人不知吸烟危害健康,但绝大多数朋友并不知其危害极其严重,以致有一些烟民直到身

患重病时才戒烟。

吸烟只有愿望和决心还不够,烟草是成瘾性物质,若停止吸烟必

然出现躯体和心理戒断反应,戒断反应是戒烟的“拦路虎”。过了认

知关,还得为过躯体戒断关做周密的准备。过躯体戒断关须做三件事:

订计划,按计划逐步下台阶(即逐渐减量),早戒烟手段戒替代办法。

订计划包括时间(例如两个月或三个月)和目标(例如在两周内过躯体依

赖关,三个月渡过心理依赖关,最后彻底同烟草告别)。不要奢望一天

就能戒掉烟,应该用逐步下台阶的`方法淡化戒断症状。假如一天吸一

包卷烟,戒烟的第一周每天不超过15支,第二周不超过10支,第三

周不超过7支,第五周不超过2支,第六周1支,第七周完全不吸烟。下台阶过程中若出现身体戒断症状(如坐立不安、注意力不集中、易发

脾气等),得准备一些适于自己的替代方法,例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等,或口含醋酸银同时吸烟,此时会尝到不愉快的苦

涩味道,让你讨厌吸烟。下台阶期间自己必需自觉按计划减少吸烟数量,延长吸烟间隔时间,亲属和朋友也要给于充分支持和帮助。身体

戒断症状一般一周或两周即可消退,更难的是闯过心理戒断关。许多

戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。

要取得戒烟最后的成功,关键在于能否断然远离香烟和成功抗御

诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶,甚至恶心,而戒烟者则觉

得很香,看到别人吸烟,心里也会痒痒的。烟民给他递烟,很可能情

不自禁地接过来,以至于首功尽弃。谢绝“盛情”,抗御诱惑才会成

功走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关,才会“柳暗花明又一村”。

学生发言:我听说过一种戒烟方法:将萝卜洗净切成丝条状,用

纱布过滤,挤去苦涩的汁液,加适量白糖,每天清晨吃一小碟这种糖

萝卜丝,即会慢慢地达到戒烟目的。

………………

第五部分:青春无烟,行动在即

一、知识竞猜

主持人:感谢两位同学的精彩讲述。下面我们进入知识竞猜环节。有请各组组长上台………………

二、我们的行动

主持人:当年林则徐虎门硝烟表达了消灭鸦x危害的决心,今天,我们要用我们自己的方式为禁烟作出最大的努力。有请第五小组介绍

他们的无烟网站。

主持人:大家一定有过劝阻别人吸烟的经历或者故事,可以说出

来与我们共同分享吗?说说你的想法也行。请举手示意我。

………………

大家谈劝阻吸烟的经历、感想、设想等等。同学们自由发言。

学生一:中山大学教育学院的张建奇副教授认为,虽然中国《烟

草专卖法》明确规定:劝阻青少年吸烟,严禁中小学生吸烟,但现实

是中小学生烟民正不断增加,光靠学校、家庭的禁止显然是不够的。

要制止中小学生吸烟,应从控制其吸烟心理做起,彻底扭转他们的不

良思想观念则是较好的办法。

学生二:严令禁止是预防青少年吸烟的最佳办法

根据新华社报道,法国健康教育委员会经过调查研究发现,要预

防青少年吸烟,最佳的方法是动员家长严加管教子女,禁止其吸烟。

但对于我门在校大学生而言更多这应该自严于己,尽可以的劝阻身边

的朋友。研究显示,一般而言,孩子们在小学时对烟草是深恶痛绝的,知道吸烟不利于身体健康。孩子们甚至会向周围吸烟的成人施加压力,要求他们戒烟。然而进入中学后,为了显示自己已经长大成人,一些

青少年开始尝试吸烟,最终染上烟瘾,不能自拔。对于这种“明知不

好仍为之”的情况,说服教育收效甚微。法国健康教育委员会在调查

中发现,在严令禁止子女吸烟的家庭中,只有%的孩子染上烟瘾;在

家长以商量口吻表示不希望子女吸烟的家庭中,孩子染上烟瘾的比例是%;在家长对孩子吸烟丝毫不干涉的家庭中,孩子染上烟瘾的比例是%;而在公开允许孩子吸烟的家庭中,染上烟瘾的孩子的比例高达%。世界卫生组织最近在欧洲几个国家进行的一项调查也显示,家

长禁止子女吸烟的要求越严,-岁孩子吸烟的比例就越低。因此,专

家们希望家长对处于青少年时期的子女进行严格管教,明令禁止他们

吸烟,帮助他们健康地度过心理不稳定期。据世界卫生组织统计,目

前欧洲各国,%的家庭明令禁止孩子吸烟,%的家庭劝阻孩子吸烟,

另外%的家庭对孩子吸烟持完全放纵的态度。

………

主持人:愉快的时间总是过得很快,班会已经接近尾声,最后让

我们向全体青少年朋友们发出倡议。请大家起立。

《倡议》

以对集体负责为凝聚点,学会关心,我们劝阻他人吸烟。

以对社会负责为制高点,学会报答,我们共创无烟世界。

让无烟的青春更加亮丽

第六部分:结束语

我们的健康,我们拒绝吸烟;为了他人的健康,我们劝阻他人吸烟;为了大家的健康,我们携手共创无烟世界。班会到次结束,感谢各位的参与,下次班会再见。

六、班级感言

小结:这次班会开得很成功,很有意义。显示出我们的创造力,也显示了班委会的组织力和亲和力。这反映了社会文明的进步。远离烟草,崇尚健康,保护环境共享文明。我在此祝愿大家:无烟青春更亮丽,无烟前途更美好。

小学世界无烟日班会教案

世界无烟日班会教案 【篇一:世界无烟日班会教案】 班会目的:让学生知道抽烟的危害,珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人 普及抽烟的危害性,让大家都远离抽烟。 准备:1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识; 2、自己设计一个无烟日的宣传标语 3、打印《送给家长的话》23份,活动结束后,分发给各位同学 过程: 一、进入主题 1、出示图示“禁烟符号”,由s辨认、识别,说出具体意义; (t:有哪位同学知道这是什么符号?……它代表什么意义呢?……) 2、根据生活经验,s尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所) (t:你都在哪些场合看见过这个符号呢?……) 二、深入主题 (t:在一年之中,有这样一个日子,这个日子向我们展示了吸烟的害处,并且还让 我们了解了许多烟草的知识,这个日子教会了我们吸烟有害健康,这个日子让我们知 道了吸二手烟的危害,这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟,创建美好家园,这个日子机就是____世界无烟日) 1、世界无烟日的由来 (t:有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?……由s朗读ppt) 烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟 草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。 1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”, 并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫 生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日,中国也将该日作为中 国的无烟日。 2、了解2012年的世界无烟日 (t:从1987年开始到现在,谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?……s回答后出示ppt

大学世界无烟日活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-8398-71 大学世界无烟日活动策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学世界无烟日活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 二、活动主题:珍爱生命,拒绝烟草 三、活动地点:学校甬道 四、活动时间:20xx年5月31日 五、参与人员:院青年志愿者全体 六、主办单位:学院院团委 七、承办单位:院青年志愿者协会 八、活动流程: (1)总体流程 针对此次活动,主要分为两大部分。第一部分,宣传。把世界无烟日第一次推向校园,从小看大,积极倡导构建无烟校园;第二部分,评比。针对男生宿舍进行无烟宿舍评比并颁奖。

(2)前期准备及部门分工 a、组织部根据需要从协会召集足够精简的活动人员,协调各人员工作; b、爱心服务部负责跟学院、后勤等相关部门联系,明确表达活动意向,协调时间,场地问题; c、外联部负责联系媒体,以达到扩大活动影响的效果; d、宣传部办好校内展牌,在活动之前起到良好的宣传效果; e、失物招领处负责购买及制作活动需要的用具、奖品; f、活动部和秘书部负责制作宣传材料,并在其背面制作调查问卷,以便在全院范围内普及吸烟危害的知识和了解学生们对这种知识的了解情况和态度。 (3)活动的主要流程及具体安排: a、志愿者利用下课甬道人流密集时期深入学生当中分发宣传材料,普及吸烟危害知识,并作问卷调查; b、在活动期间公开向同学们征集烟盒并在自己的烟盒上写下戒烟计划,亲自粘贴到“无烟校园”承诺

世界无烟日主题班会

世界无烟日主题班会 班级;高三(6)主题:“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明” 目的: ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并让有吸烟的同学学会如何戒烟。 ⒉学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的危害性,让大家都远离烟草。 准备工作: ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。 ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务: ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等); ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。形式:播放课件,知识问答 过程: 第一部分:宣布开始 主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。 第二部分:引例子 主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 [学生发言]:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。 主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。 [学生发言]:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一

方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。 [学生发言]:青少年吸烟的心理剖析 ⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。 ⒉好奇心理——青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道。 ⒊模仿心理——青少年模仿心理强,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是“英雄人物”。在吸烟,是为将来走向社会作准备”。 ⒌环境心理——近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。 ⒍反抗心理——青少年自我意识强,又处于反抗时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无处发泄,情绪委曲无处发泄,便用吸烟来作为一种抗拒手段。 ⒎将烟作为“工具”——有青少年认为两手空空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟,是为解“臭气”。考试前吸烟,是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。 ⒏侥幸心理——虽然知道吸烟可致瘾,可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌,我岂会得!” 因此,针对青少年的吸烟心理活动特点,“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。 第三部分:吸烟有害,远离香烟 主持人:接下来请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。 [学生发言]:一份最新医学调研报告指出,71%的青少年和中学生尝试过吸烟,这些人中男人是女人的3倍,医生们警告说,青少年吸烟对身体的危害比成年人更大,从15岁或更小的年龄开始吸烟也许会使他们的寿命减损25年,这些人比正常人死得更早。 少年时期吸烟会导致体内器官功能紊乱,甚至在戒烟以后也难以治愈。但总体来讲,在一生中任何时候戒烟都对身体有巨大益处,戒烟后味觉和嗅觉开始变得灵敏。患心脏病,

世界无烟日主题班会活动方案讲课教案

世界无烟日主题班会 活动方案

世界无烟日主题班会活动方案 一、活动目的 ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。 ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的文秘杂烩网危害性,让大家都远离烟草。 二、活动准备 ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。 ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务: ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等); ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。 三、活动过程 (一)基本情况 班会主题:青春无烟更亮丽 举办地点:407教室 主持人:吴梦雅

(二)内容摘要 第一部分:宣布开始 主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。 第二部分:引例子 主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。 [学生发言]:青少年吸烟的心理剖析 ⒈时髦心理 ⒉好奇心理 ⒊模仿心理 ⒋社交心理 ⒌环境心理 ⒍反抗心理 ⒎将烟作为“工具” ⒏侥幸心理 第三部分:吸烟有害,远离香烟 主持人:接下来请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。 吸烟对青少年身体的危害主要有: 1.觉功能紊乱.

2017世界无烟日活动方案(4篇)

2017世界无烟日活动方案(4篇) 为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。 一、活动参与对象: 全院师生 二、活动安排: 1、5月23日5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。 2、5月26日进行签名和问卷调查活动。 3、关于世界无烟日调查问卷共300份,调查结果由秘书处统计、调查结果于5月30日、31日进行公布。 三、活动要求: 各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动,所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。 四、奖励方法: 对积极配合总会,认真组织活动的分会,将按协会评比条例予以加分。附:活动具体分配及负责人情况 1、宣传期:5月23日~5月25日分会会长负责,总会统一协调。

2、签名活动:5月26日联络部负责(包括各分会联络部成员,机电系5人、汽运系5人、计算机系4、光电系2人、管理系3人、艺术设计系2人、环化系2人) 3、问卷调查:5月26日秘书处负责人员安排,各分会报4~6名会员参加(名单于23日前上报)。具体分配以当日安排为准。 4、调查结果统计:5月27日~5月29日进行,由秘书处负责,其他部门协助。5月30日~5月31日进行公布。 一、活动背景: 烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了贯彻无烟奥运的理念,进一步推动青少年控烟工作,促进全民健康,闵行区开展以无烟奥运理念推动中小学生控烟的系列活动。我校组织全体中小学生认真参与本次活动。 二、活动对象: 全校中小学生 三、活动内容: 1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、黑板报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围; 2、组织各班开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”

世界无烟日主题班会教案

世界无烟日主题班会教案 篇一 一、活动背景 为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 二、活动目的 ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。 ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。 三、设计思路 吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。 四、活动准备 ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。

⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务: ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等); ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。 五、活动过程 (一)基本情况 班会主题:青春无烟更亮丽 举办时间: 举办地点:龙泉校区教学楼509教室 主持人: 邀请嘉宾: 参加班级:电子信息技术专业一班 (二)内容摘要 第一部分:宣布开始 主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。 第二部分:引例子 主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重

【精品】一年级下册主题班会系列教案:世界无烟日_通用版

班会目的: 让学生知道抽烟的危害,珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的危害性,让大家都远离抽烟。 准备:1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识; 2、自己设计一个无烟日的宣传标语 3、打印《送给家长的话》23份,活动结束后,分发给各位同学 过程: 一、进入主题 1、出示图示“禁烟符号”,由S辨认、识别,说出具体意义; (T:有哪位同学知道这是什么符号?……它代表什么意义呢?……) 2、根据生活经验,S尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所) (T:你都在哪些场合看见过这个符号呢?……) 二、深入主题 (T:在一年之中,有这样一个日子,这个日子向我们展示了吸烟的害处,并且还让我们了解了许多烟草的知识,这个日子教会了我们吸烟有害健康,这个日子让我们知道了吸二手烟的危害,这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟,创建美好家园,这个日子机就是____世界无烟日) 1、世界无烟日的由来 (T:有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?……由S朗读PPT)烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。 1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日,中国也将该日作为中国的无烟日。

2016无烟日主题班会教案

2016无烟日主题班会教案 2016无烟日主题班会教案 保护环境、远离烟草——你、我齐行动 活动目标: 通过主题班会,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生要远离烟草,爱惜身体,保护环境,为我们学校创建无烟学校共同努力。 班会准备: 1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识; 2、自己设计一个无烟日的宣传标语 3、打印《送给家长的话》23份,活动结束后,分发给各位同学 活动过程: 一、认识禁烟标志 1.(课件出示:禁止吸烟标志)同学们认识这个标志吗? 2、你们在哪里见过这个标志呢?(学生联系生活交流) 3、为什么这么多地方都有这个标志?(引出课题:保护环境、远离烟草——你、我齐行动) 二、了解世界无烟日 1、世界无烟日的由来 (教师:有谁能够告诉老师和同学什么是"世界无烟日"呢?......由学生朗读PP教师) 烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。2016无烟日主题班会教案2016无烟日主题班会教案。烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。 1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为"世界无烟日",并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组

织都要提出一项保健要求的主题。2016无烟日主题班会教案解2016年的世界无烟日 (教师:从1987年开始到现在,谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?......学生回答后出示pp教师 今年无烟日的主题是什么?......学生回答后出示pp教师 口号又是什么?......学生回答后出示pp教师) 3、吸烟有哪些危害呢? (教师:正因为意识到了吸烟的危害,世界卫生组织设立了"世界无烟日",用来教育人们远离烟草,那么吸烟究竟有哪些危害呢?有谁知道,请举手。......在学生列举一些后,播放pp教师) ◇一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠; ◇约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛; ◇每天吸一包香烟,相当于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了这些量,人足以被置于死地; ◇除尼古丁外,点燃香烟时产生的约5000种化合物,都是导致癌症的元凶. (教师:这里老师告诉大家一组数据......点击超链接"吸烟的危害") 全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。2016无烟日主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。有资料表明,长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍,喉癌发病率高6至10倍,冠心病发病率高2至3倍,循环系统发病率高3倍,气管类发病率高2至8倍。(点击超链接) (教师:大家说吸烟对我们的伤害大不大啊?......) 世界卫生组织发表的一项声明中指出:"如今烟草已经成为全球的第二大杀手.吸烟所产生的破坏比非典和海啸。"(点击超链接"图片")

世界无烟日学校主题活动方案

世界无烟日学校主题活动方案今年的5月31日是世界卫生组织(who)发起的第二十八个世界无烟日。本次无烟日的主题是“提高烟草税”。烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了落实“世界无烟日宣传活动”,进一步推动未成年人的控烟工作,促进健康成长,我校组织全校师生开展无烟日活动,让每一个学生都参与到活动中来。 一、活动背景及目的: XX年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第二十八个世界无烟日,XX年世界无烟日的主题是“who《烟草控制框架公约》”,口号是“烟草致命如水火无情控烟履约可挽救生命”。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来,每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动,XX年“世界无烟日”旨在突出该公约的重要性,强调公约缔约方遵守条约的义务,促进缔约方会议及世卫组织在支持各国履行相关义务时发挥重要作用。缔约方协商会议是该条约的中央机关和管理机构。今年是我国建党九十周年,全国范围开展声势浩大纪念活动,因此今年5月31日世界无烟日活动应广泛宣传,积极开展。 为了消除和减少烟草烟雾的危害,保障学生和教职工的身体健康,创造良好的学校卫生环境,提高校园文明水平,

同时进一步推动校园青少年学生控烟工作,促进师生身心健康,我校在世界无烟日期间开展师生控烟的系列活动,特制定本活动方案: 二、活动主题: 我要健康成长,我爱无烟环境 三、活动时间: 5月30日-6月5日 四、活动对象: 全校师生 五、活动内容: 1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围; 2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课; 要求:健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课,课后组织学生讨论并写下心得体会 3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式; 4、组织各班开展“我要健康成长,我爱无烟环境”主题班队会; 5、出好一期相关内容的黑板报; 要求:围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对戒烟的建议,如何争做校园禁烟小卫士等。

小学三年级世界无烟日主题班会

小学三年级XX世界无烟日主题班会 小学三年级XX世界无烟日主题班会一 为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。 ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。 1、搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料 2、调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。 (一)活动基本情况 活动时间:XX年10月 活动地点:班级 班主任:

主持人: 参与者:学生 (二)活动过程 1、引例子:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 2、发言 通过上网查询了解到:学生吸烟率为%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是岁,比六七十年代的调查结果早了岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。 1、到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。 2、发言 青少年吸烟的心理剖析 1、请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。 2、发言:一份最新医学调研报告指出,71%的青少年和中学生尝试过吸烟,这些人中男人是女人的3倍,医生们警告说,青少年三、总结

531无烟日主题班会教案优秀范文

531无烟日主题班会教案优秀范文 远离烟草,崇尚健康,爱护环境,从小做起,从我开始。戒烟要从小做起。这里给大家分享一些关于531无烟日主题班会,希望对大家有所帮助。 531无烟日主题班会1 保护环境、远离烟草——你、我齐行动 活动目标: 通过主题班会,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生要远离烟草,爱惜身体,保护环境,为我们学校创建无烟学校共同努力。 班会准备: 1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识; 2、自己设计一个无烟日的宣传标语 3、打印《送给家长的话》23份,活动结束后,分发给各位同学 活动过程:

一、认识禁烟标志 1.(课件出示:禁止吸烟标志)同学们认识这个标志吗? 2、你们在哪里见过这个标志呢?(学生联系生活交流) 3、为什么这么多地方都有这个标志?(引出课题:保护环境、远离烟草——你、我齐行动) 二、了解世界无烟日 1、世界无烟日的由来 (教师:有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?……由学生朗读PP教师) 烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。 1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行20XX无烟日主题班会教案20XX无烟日主题班会教案。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定

2020世界无烟日活动方案

2020 世界无烟日活动方案 一、活动背景: 每年 5 月31 日是世界无烟日,英文名称是worldnotobaccodays 。 世界卫生组织(WHO估)计,全球的成年人群中约有三分之一(即11亿人)的人吸烟,其中有 2 亿为女性。资料表明,全球有近47%的男性、12%的女性在吸烟。在发展中国家, 有48%的男性和7%的女性吸烟, 而发达国家则分别为42%和24%。 根据目前吸烟模式分析,中国现今在0-29 岁的 3 亿多男性中至少有1亿人最终将因吸烟而死亡;1990 年中国吸烟致死亡人数为60 万,21世纪,每年接近100 万,至2025年将达到200万,至21世纪中叶,当现在的年轻人步入老年时,每年将有300 万人,而且几乎全部为男性,死于吸烟相关疾病。 二、活动目的: 宣传烟草的危害,介绍吸烟将会引发的疾病,告诉人们如何减轻吸烟的危害,如何戒烟,减少本地区吸烟的人数,为打造一个更加和谐、美好、洁净的社区而努力! 活动参与对象: 所有小区居民。 活动地点: 小区所辖范围。 活动时间: 5月XX日——XX日。 活动要求: 小区工作者和志愿者都要佩戴相应的工作牌、帽子。

2、调查问卷XX份 3、彩喷宣传板X 板 4、红底白字横幅X 条,签字横幅一条 5、音响设备一套 6、工作台所需桌椅X 张,展棚X顶 7、气球XX个 8、世界无烟日戒烟手册XX份 9、图片XX张 10、礼品。 三、活动流程安排: 1、5 月XX日——走家串户发放倡议书、戒烟手册、问卷调查,同时将工作台搭建好,将横幅拉好,签字横幅摆放好; 2、5月XX日——在工作台进行广播宣传,介绍香烟危害,展示烟草危害的图片,呼吁人们在戒烟签字横幅上签名,提倡戒烟活动 3、5 月XX 日——举行“戒烟知识有奖竞答”活动,主持人提问,下面观众参与,答对的有小礼品发放; 篇二:2016 世界无烟日活动方案 一、活动主题: ××小学第十九个世界无烟日大型宣传活动。 二、组织机构:组长:黄东山副组长:李翔云组员:周满霞,各班班主 任,全体男教师 三、活动目的: 使学生了解烟草对人体的危害,使学生能自觉抵制烟草的侵犯,增强

世界无烟日主题班会教案

世界无烟日主题班会教案 世界无烟日主题班会教案 为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。 ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。 吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。 ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。 ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完

成两:务任项1 / 11 ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等); ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。 况本(基一情) 班会主题:青春无烟更亮丽 举办时间: 举办地点:龙泉校区教学楼509教室 主持人: :嘉邀宾请 参加班级:电子信息技术专业一班 (二 )内容摘要 始宣第一布部分开:主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。 子引部分例:二第主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为%。 具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的 200所中学的11957名13岁 ~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状2 / 11 况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是岁,

世界无烟日活动策划.doc

世界无烟日活动策划 为了响应上级的号召,大家在世界无烟日这天打算策划什么活动来庆祝这个节日?下面是我整理的关于世界无烟日活动策划,希望大家喜欢。 世界无烟日活动策划篇1 一、大赛主题 主题: xxx杯第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛 二、大赛背景 目前,大学生课外活动开展得日益频繁,形式趋于丰富化多样化,但多偏重于对理论知识的考核。然而,社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高,对于大学生学以致用的要求越来越高,对于大学生为学为用的综合素质要求越来越高。基于这样的一种想法和认知,开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要,在商业经济高度发达的今天,营销越来越成为企业生存与发展的关键,社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才,营销对企业来讲显得尤为重要。 现在的竞争是综合型人才的竞争,作为新世纪的大学生,有必要抓住在(20xx中秋节商场策划书)校的黄金时间,锻炼自己的能力,提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业,帮助大学生整合社会资源,为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台,南京信息工程大学花旗物流协会等四所院校主办机构特此举办第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛.

本次营销采购实践大赛就是基于这个前提而开展的活动,旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台,从而提高学生的综合能力。 三、大赛目的 本次采购&营销实践大赛,打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象,将活动置于真实的社会环境中,带领学生走出校园,走出书本,走进现实,走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力,强调学有所得,学以致用。开辟"第二课堂",为企业发掘人才,为社会培养人才,为大学生就业提供一种新途径。 本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础,以实际销售为手段,从基础工作做起为在校大学生提供商业知识实践的平台,发掘大学生的创业热情和商业才华,培养学生能够与不同的群体进行沟通的能力、实践能力,提高学生的综合素质。强调社会经验的积累,最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。 四、大赛可行性分析 在校大学生理论研究能力强、富于创造性,但是常常容易局限于书本,局限于理论 事实上,社会才是大学生最大的学习舞台,学习如何更好地融入社会生活,学习怎样更好地参与市场经济是他们心声。大学生们面临着困境,他们也渴望走出校园,渴望开拓视野。通过实践性质的比赛,同学们能够充分运用专业知识和理论来指导实践,并通过实践来验证理论,在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并进行丰富和发展,发现理论同实际运

世界无烟日主题班会活动实用方案

世界无烟日主题班会活动实用方案 为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的世界无烟日主题班会活动实用方案,欢迎阅读与收藏。 一、活动背景 为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 二、活动目的 ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟 的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。 ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。 三、设计思路 吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。 四、活动准备 ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。 ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务: ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等); ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少

年吸烟的看法。 五、活动过程 (一)基本情况 班会主题:青春无烟更亮丽 举办时间: 举办地点:龙泉校区教学楼509教室 主持人: 邀请嘉宾: 参加班级:电子信息技术专业一班 (二)内容摘要 第一部分:宣布开始 主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。 第二部分:引例子 主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介 绍他们的调查结果。 学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青 少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年 龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的 初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸 烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。 主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面 请另一调查小组作介绍。 学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为 心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容 易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头 的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的 标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的 方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比 率不降反升。

世界无烟日班会记录_世界无烟日主题班会.doc

世界无烟日班会记录_世界无烟日主题班会世界无烟日班会记录篇1 保护环境、远离烟草你、我齐行动 活动目标: 通过主题班会,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生要远离烟草,爱惜身体,保护环境,为我们学校创建无烟学校共同努力。 班会准备: 1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识; 2、自己设计一个无烟日的宣传标语 3、打印《送给家长的话》23份,活动结束后,分发给各位同学 活动过程: 一、认识禁烟标志 1.(课件出示:禁止吸烟标志)同学们认识这个标志吗? 2、你们在哪里见过这个标志呢?(学生联系生活交流) 3、为什么这么多地方都有这个标志?(引出课题:保护环境、远离烟草你、我齐行动) 二、了解世界无烟日 1、世界无烟日的由来 (教师:有谁能够告诉老师和同学什么是世界无烟日呢?由学生朗读PP教师)

烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式无烟日。 1987年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为世界无烟日,并于1988年开始执行2016无烟日主题班会教案2016无烟日主题班会教案。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日,中国也将该日作为中国的无烟日 2、了解2016年的世界无烟日 (教师:从1987年开始到现在,谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?学生回答后出示pp教师 今年无烟日的主题是什么?学生回答后出示pp教师 口号又是什么?学生回答后出示pp教师) 3、吸烟有哪些危害呢? (教师:正因为意识到了吸烟的危害,世界卫生组织设立了世界无烟日,用来教育人们远离烟草,那么吸烟究竟有哪些危害呢?有谁知道,请举手。在学生列举一些后,播放pp教师) ◇一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠; ◇约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛; ◇每天吸一包香烟,相当于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次

(2020年)2020世界无烟日活动策划方案多篇

2020世界无烟日活动策划方案多篇近年来,我国大学生吸烟人数呈持续上升的'趋势,据世界卫生组织统计,最近几年我国25岁以下的青少年烟民人数,将激增到2亿,今天小编就给大家整理了世界无烟日活动策划方案,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 世界无烟日活动策划方案1 为纪念第x个世界无烟日,市第四医院于5月31日参加了省、市卫生计生委等联合组织的“世界无烟日”防烟义诊宣传活动。 依据《哈尔滨市20x年度世界无烟日宣传活动方案》的要求,市四院预防保健科、医务科、护理部等科室选派医务人员组成义诊宣传队,在中央大街活动现场开展以“尊重他人健康、不在公共场所吸烟”为主题的防烟宣传及义诊活动,为群众进行防烟控烟相关知识宣教以及《哈尔滨市防止二手烟草烟雾危害条例》解读。活动历时三小时,接受咨询人数百余人,发放防烟控烟及健康教育宣传单千余份。 除积极参与各项防烟控烟公益宣传活动,哈尔滨市第四医院也是我市较早开展创建“无烟医院”活动的医院之一,医院控烟工作通过细化责任、全员参与的网络化管理

机制以及多种形式的教育宣传途径,取得了较好的成效,为城市文明、人民健康做出了一份积极的努力。 活动联系方式 报名方式:论坛跟帖、QQ发私聊或电话通知。联系人: 已经报名人员: 世界无烟日活动策划方案2 活动背景:为让吸烟的大学生戒烟,不吸烟的大学生远离吸烟;从而为有强健的身心体魄打好基础,轻松学习,自信迎考。我们开展此次校园“打扫烟头”活动,希望本次禁烟日宣传教育活动,起到警示教育作用,使同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身体健康造成的危害,增强禁烟、控烟的意识。 负责单位:未来化学人科技协会主办、一米阳光协会协办、策划之家赞助 活动安排:五月三十一日前在两个社团内部征集志愿者。选定时间后在东方红广场集合,按事先选定的小组同时进行校园内烟头打扫活动,活动结束后照相留念。 活动流程: 1、准备一条宣传标语“无烟校园、师生在行动” 2、宣传本次活动,让同学们积极参与。 3、打着宣传标语,组织同学们在校园内捡烟头。 4、会长对此次活动进行总结。

小学班会:世界无烟日的主题班会

世界无烟日的主题班会 小学班会教案 班会目的:让学生知道抽烟的危害,珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的危害性,让大家都远离抽烟。 准备:1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识; 2、自己设计一个无烟日的宣传标语 3、打印《送给家长的话》23份,活动结束后,分发给各位同学 过程: ●一、进入主题 1、出示图示“禁烟符号”,由S辨认、识别,说出具体意义; (T:有哪位同学知道这是什么符号?……它代表什么意义呢?……) 2、根据生活经验,S尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所) (T:你都在哪些场合看见过这个符号呢?……) ●二、深入主题 (T:在一年之中,有这样一个日子,这个日子向我们展示了吸烟的害处,并且还让我们了解了许多烟草的知识,这个日子教会了我们吸烟有害健康,这个日子让我们知道了吸二手烟的危害,这个日子教会了我们;杜绝青少年吸烟,创建美好家园,这个日子机就是____世界无烟日) 1、世界无烟日的由来 (T:有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?……由S朗读PPT) 烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。____年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。 ____年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于 ____年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从____年起将每年的5月31日定为世界无烟日,中国也将该日作为中国的无烟日。 2、了解____年的世界无烟日

最新中小学世界无烟日主题班会教案(精品)

2021年中小学世界无烟日主题班会教案 一、活动背景 为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 二、活动目的 ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟 的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。 ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。 三、设计思路 吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。 四、活动准备 ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。 ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务: ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等); ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。 五、活动过程 (一)基本情况 班会主题:青春无烟更亮丽

举办时间: 举办地点:龙泉校区教学楼509教室 主持人: 邀请嘉宾: 参加班级:电子信息技术专业一班 (二)内容摘要 第一部分:宣布开始 主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。 第二部分:引例子 主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。 主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。 学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。 学生发言:青少年吸烟的心理剖析 ⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。

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